Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü İNGİLTERE HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN
İNGİLTERE NUFÜSÜ 62.698.000 (Haziran 2011 Tahmini) YÜZÖLÇÜMÜ 242.514 km 2 YÖNETİMİ Anayasal Monarşi BAŞKENTİ Londra MİLLİ GELİRİ 26.800 avro (2010)
ABD EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER ZORUNLU EĞİTİM SÜRESİ 11 yıl 5-16 yaş arası (Başlama-Bitiş) OKULÖNCESİ 3-5 yaş İLKOKUL 1-6. sınıf 6 yıl 5-11 yaş 1.kademe : 5-7 yaş 2.kademe : 7-11 yaş ORTAOKUL (LOWER SECONDARY) 7-11.sınıf 5 Yıl 3.Kademe : 11-14 yaş arası -3 yıl 4.Kademe : 14-16 yaş arası - 2 yıl ORTAÖĞRETİM (UPPER SECONDARY) 11-12.sınıf 2 yıl Sixth Form-:16-18 yaş arası KOLEJLER/ÜNİVERSİTE 18+ yaş Politeknik Okullar Üniversite
İNGİLTERE EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER Yıllık Eğitim Süresi 190 gün (380 yarım gün) Yazın Eylül Başı- Haziranın 3.haftası arası Günlük Ders Saati İlköğretim: Sabah 9-12, Öğle sonrası 13:30-15:30 arası açık İlköğretim : 4.5 saat 60 dakika Orta Öğretim : 5 saat 60 dakika Sömestri Haftalık Ders Saati 3 dönemi içerir. 8 hafta yaz dönemi (Haziran- Ağustos), 2 kısa 3 haftalık Yılbaşı ve Easter tatili Her dönem arası 1 hafta 6 ara yılda İlköğretim (DSCF tavsiyesi) I. Kademe (1-2.sınıf): 21 saat, II. Kademe (3-6 sınıf): 23.5 saat Ortaöğretim : III. Kademe (7-9. sınıf) :24 saat IV. Kademe (10-11. sınıf) : 25 saat Program Gelişme Lokal Otoritelerce Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011.
İNGİLTERE EĞİTİM EĞİTİM KADEMELERİ YILLAR YAŞ ARALIĞI KADEMELER OKUL ADI Early Yıl s provision 3-5 Temel Kademe İlköğretime Başlangıç Sınıfı 4-5 Temel Kademeler Yıl 1 5-6 1 İlkokul Yıl 2 6-7 1 İlkokul Yıl 3 7-8 2 İlkokul Yıl 4 8-9 2 İlkokul Yıl 5 9-10 2 İlkokul Yıl 6 10-11 2 İlkokul Yıl 7 11-12 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 8 12-13 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 9 13-14 3 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 10 14-15 4 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 11 15-16 4 Ortaöğretim (Ortaokul) Yıl 12 16-17 Ortaöğretim (Lise) Yıl 13 17-18 Ortaöğretim (Lise)
İLKÖĞRETİMDEN OKUTULAN GENEL DERSLER Ana Dersler (Core Subject) İngilizce Matematik Bilim Genel Dersler Dizayn ve Teknoloji Bilişim ve İletişim Teknolojileri Tarih Coğrafya Modern Yabancı Dil Sanat ve Tasarım Müzik Beden Eğitimi Vatandaşlık Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition,p5, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011.
İNGİLTERE İLKOKUL (PRIMARY) HAFTALIK DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ Haftalık Dersler I.KADEME (1-2.Sınıf) ve II.KADEME (3-6.Sınıflar) I.KADEME 2 yıl Ders % Ağırlık Oranı (İlkokul 1-2.Sınıflar) Haftalık Ders Saati Öğrenme Süresi (Saat) II.KADEME 4 yıl Ders % Ağırlık Oranı (İlkokul 3-4-5-6. Sınıflar) Haftalık Ders Saati Öğrenme Süresi (Saat) Literacy (Edebiyat) 24% 5 19% 5 Numeracy (Matematik) 24% 5 18% 5 Science (Fen) 10% 2 saat 12% 2 saat 30 dakika RE (Din Eğitimi) 7% 1 saat 30 dakika 7% 1 saat 30 dakika EPR (Education in Personal 3% 40 dakika 3% 40 dakika Relations) Kişisel İlişkiler Eğitimi ICT (Bilişim) 4% 50 dakika 5% 1 Geography (Coğrafya) 4% 50 dakika 5% 1 History (Tarih) 4% 50 dakika 5% 1 Art (Sanat) 4% 50 dakika 5% 1 DT (Teknoloji Tasarım) 4% 50 dakika 5% 1 PE(Beden Eğitimi) 7% 1 saat 30 dakika 8% 2 Music (Müzik) 4% 1 saat 5% 1 French (Fransızca) 1.5% 30 dakika Brain gym* (Beyin Jimnastiği) 1.5% 25 dakika Haftalık Toplam 21,5 saat 24 (Tavsiye edilen 21 saat) Not : 1 ders saati: 60 dk Kaynak: http://www.stpauls-thamesditton.surrey.sch.uk/documents/curriculumlearningandassessment29jan08.pdf
İLKÖĞRETİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ Kademeler arası geçiş İlkokuldan Ortaöğretime geçişte herhangi bir kriter yoktur. Öğrenci velisi öncelikle kendi bölgesindeki okula doğrudan kayıt ettirir.
ORTAÖĞRETİMDE (ORTAOKUL- LOWER SECONDARY ) DERSLER III ve IV.KADEME III.KADEME 3. kademe eğitiminde zorunlu dersler: İngilizce, matematik ve bilim. Dizayn ve teknoloji, ICT, tarih, coğrafya, modern yabancı dil, sanat ve dizayn, vatandaşlık, müzik ve beden eğitimi temel derslerdir. Zorunlu dersler: İngiltere de; İngilizce, matematik ve bilim. IV.KADEME 4.kademede (14-16 yaş) temel dersler; İngilizce, ICT, matematik, bilim, toplum, sanat ve tasarım, yabancı dil, vatandaşlık, fizik eğitimi ve vatandaşlık, din bilgisi, kariyer eğitimi ve cinsel eğitimi zorunlu dersler arasında yer almaktadır. Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition,p5, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011.
İNGİLTERE ORTAOKULDA (LOWER SECONDARY) DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ III.KADEME (7-9. Sınıflar) Dersler Haftalık Tavsiye Edilen Saat % Dağılımı Yıllık Tavsiye Edilen saat İngilizce 3 14,29 108 Matematik 3 14,29 108 Bilim 3 14,29 108 ICT 1 4,76 36 Teknoloji ve Tasarım 1,5 7,14 54 Tarih 1,25 5,95 45 Coğrafya 1,25 5,95 45 Modern Diller 2 9,52 72 Sanat ve Tasarım 1 4,76 36 Müzik 1 4,76 36 Beden Eğitimi 1,25 5,95 54 Vatandaşlık 0,45 2,14 27 Din Eğitimi 1,25 5,95 45 Toplam 22,25 100,00 774
İNGİLTERE ORTAÖĞRETİM (UPPER SECONDARY) DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ IV.KADEME (10-11 sınıf) Dersler Haftalık Ders Dağılımı (Saat) % Dağılımı İngilizce 3 12,50 Film Stüdyoları 1 4,17 Matematik 4 16,67 Bilim 2 8,33 ICT 2 8,33 Beden Eğitimi 2 8,33 Toplum/ Çalışma Becerileri 3 12,50 Sanat ve Tasarım 2 8,33 Vatandaşlık 1 4,17 Din Eğitimi 1 4,17 Dayanıklı Materyaller 1 4,17 Besin Teknolojisi 2 8,33 Toplam 24 100,00 Not: Öğrenciler IV. kademe sonunda GSCE sertifikayı alarak mezun olurlar. Liseye geçerler
DİPLOMA VE SERTİFİKASYON Öğrenci 16 yaşında General Secondary Certificate of Education (GSCE) özellikle Dil, Matematik ve Bilim dersleri zorunlu olmak üzere beş derste GSCE sertifikası alırlar. A seviye sertifikasyona 5 ders dışında ilave dersten başarılması halinde GSE A Level sertifikayı alarak üniversiteye başvurabilir. Kaynak: National System Overview On Education System in Europe 2011 Edition, Eurodyce, United Kingdom-England, November 2011.
LİSEDE OKUL TÜRÜ ORTAÖĞRETİMDE OKUL TÜRLERİ Sixth Form Kolejleri İleri Eğitim Kolejleri Halk Eğitim Merkezleri İleri Çıraklık Okulları Şehir Teknoloji Kolejler (CTC)- Bağımsız Teknoloji, Bilim ve Matematik KOLEJLER İleri Eğitim Kolejleri (16+ yaş): Bunlarda da bir resmi yeterlilikler tanımlanmamıştır. Buraya katılmak isteyen düşük yeterliliğe sahip öğrenciler katılabilirler.genel kurslarda verebilmektedir. 2007/2008 de 373 tane İleri eğitim kolej vardı. Özel Kolejler: Değişik program alanında kurslar veren kurumlardır. tarım kursları gibi. Sixth Form Kolejleri: Normalde bir resmi yeterlikler belirlenmemiş ancak, Okullar genel olarak öğrencilere 5 puanla GCSE seviyesinde mezuniyet sertifikası isterler. A en yüksek sertifikadır. 2007/2008 de 95 tane Sixth Form Koleji vardır. Seçilmiş kurslardan 2 veya üç dersten GCE A Level da isteyebilmekteler. Ayrıca 4-5 derste minimum GSCE seviyelerinde sertifikaya sahip olmaktır. Kaynak: Structures of Education and Training Systems in Europe,p31, United Kingdom England,2009/10 Edition
ORTAÖĞRETİM (POST SECONDARY) PROGRAM Ulusal program lise programında uygulanmaz. Zorunlu dersler yoktur. Kolej öğrencinin yeterliliklerini de dikkate alarak öğrenciye tavsiye ederler ve uygularlar. Kariyer planlaması ön plana çıkmaktadır. İleri eğitim kolejlerinde geniş akademik ve mesleki kurslar yapılmaktadır. Burada mezun olanlar GSCE A level mezun olarak üniversiteye veya politekniklere geçebilirler. Kaynak: Structures of Education and Training Systems in Europe,p34, United Kingdom England,2009/10 Edition
Dersler İngiliz Edebiyatı Matematik İleri Matematik Kimya Biyoloji Psikoloji Sosyoloji Media Çalışmaları Sanat ve tasarımları Tekstil sanatı Fotoğrafçılık Ekonomi Tarih Ticari İş Çalışmaları Uygulamalı ICT İNGİLTEREDE SİXTH FORM KOLEJİNDE OKUTULAN ÖRNEK DERS PROGRAMI Cambridge Exam Boarad AQA AQA Edexcel Edexcel Edexcel AQA AQA AQA AQA AQA AQA Edexcel Edexcel Edexcel İmtihan Yapacak Kurul (EXAM Board) Not: Sixth Form Kolejine başvuran bir öğrenci hangi alanda çalışma yapacaksa danışmanı ile birlikte dersleri ve kazanımları belirlerler. Öğrenciler o programı tamamlayabilmesi için derslerin öğrenme çıktılarını kazanımları başarması gerekmektedir. Kazanımın değerlendirilmesi hangi kurumun yeterlilikleri o derse geliyorsa o doğrultuda değerlendirme yapılır. AQA: Awarding Body for A Level imtehan yapan kurum A Level %40 bu kurumca yapılmaktadır. Kaynak: http://www.skinnersacademy.org.uk/content/67/curriculum
ÖLÇME DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI I ve II.KADEME Öğrenci bireysel ihtiyaçlarını belirlemek için Basamak I (2.yıl, 7 yaş) İngilizce ve matematik derslerde; eğitim sistemi ve okulu izlemek için ise Basamak II (6.yıl, 11 yaş) İngilizce, matematik ve bilim derslerinde tüm öğrencilere zorunlu uygulanır. III.KADEME III. Kademe (14 yaş, 9.sınıf) sonunda öğrenciler Ulusal Müfredat Değerlendirmeye tabi olurlar. Öğretmen öğrencinin çalışmaları, ödevleri ile okul imtihan ve testleri yaparlar. Ulusal Müfredat Testleri ise; İngilizce: Üç test yapılır (Yazma sayfası, okuma sayfası ve shakkesper sayfası) Matematik: Üç test olurlar. Aritmetik hafıza testleri, makinanın kullanıldı ve kullanılmadığı testler. Bilim: İki tane 1 saatlik testler IV. KADEME Öğrenciler Ortaöğretimde Genel Sertifika Sınavına girerler -the General Certificate of Secondary Education (GCSE)- Uygulamalı Ortaöğretimde Genel Sertifika Sınavının (GCSE) mesleki eğitim ders alanlar ise: Uygulamalı Sanat ve tasarım; Uygulamalı Ticaret; Uygulamalı ICT; Uygulamalı Bilim; Mühendislik; Sağlık ve Sosyal Bakım; İmalat; Turizm ve Ağırlama. Kaynak: Organisation of the education system in the United Kingdom p227-228, 2009/2010, EURYBASE.
MESLEKİ EĞİTİM KURSLARI MESLEKİ SERTİFİKA PROGRAMLARI Mesleki Sertifika Programları Mesleki Sertifika Programı (VCE) veya (Mesleki A seviye) öncelikle tam zamanlı eğitime katılamayan ve zorunlu eğitim yaşı üstü kişilerin katıldığı bir programdır. Buna rağmen her yaş insanın katılabileceği bir programdır. Bu program geniş mesleki eğitim bilgi beceri ve anlama alanlarını vurgulamaktadır. İleri Eğitim Enstitülerinde geniş kapsamlı mesleki eğitim sertifika programları uygulanmaktadır. Bunlar; Sanat ve dizayn İşletme Yapı ve inşaat çevresi Mühendislik Sağlık ve sosyal bakım Konaklama ve Katering ICT Toprak ve çevre Bilim Turizm Perakendecilik ve dağıtım servisi İleri mesleki eğitim sertifikaları Genel Ulusal Mesleki Yeterlilik Kurulu (GNVQ) sertifikası ile de değiştirilebilmektedir.
MESLEKİ SERTİFİKASI (MUHASEBE- EDEXCEL LEVEL 2) Zorunlu Üniteler Seviye Kredisi 1 Mali Kayıt ve İşlem Prensipleri 2 2 2 Banka prosedürleri 1 1 3 Mali Döküman Hazırlama ve Kaydedilmesi 2 2 4 Kasa Defteri Tutulması 2 2 5 Küçük Kasa Kayıtlarının Tutulması 1 1 6 Muhasebe İşlemleri ve Geçici Bilanço Çıkarma 2 2 7 Derginin Korunması 2 2 8 Kontrol hesapları sürdürülmesi 2 1 9 Muhasebe ve finansta verimli çalışması 2 2 10 Maliyet temel ilkeleri 2 4 11 Temel maliyet ve gelir bilgilerinin sağlayın 2 2 12 Bilgisayarlı muhasebe yazılımı 2 3 Toplam Kredi 24 İlave Ünite (Eğer çıraklık programına katılmışsa gereklidir.) 13 Muhasebe ve finans meslek etiği 3 3 Toplam Kredi 27 Not: Öğrenen kişi 12 ünitenin tamamını geçerek 24 kredi ile 2. seviyede (Edexcel Level 2 Sertification) Muhasebeci sertifikası alarak sektörde işe başlayabilir veya diplomaya gidebilir. Kaynak: http://www.edexcel.com/quals/nvq-competence-based-qcf/accounting/pages/default.aspx
MESLEKİ DİPLOMA (MUHASEBE- EDEXCEL LEVEL 3) Zorunlu Ünite Seviye Kredi 1 Hesap Hazırlama Prensipleri 3 4 2 Muhasebesi Düzeltmeleri Kullanarak Geçici Bilanço Hazırlama 3 3 3 Sabit Varlık Muhasebesi 3 2 4 Ortaklık Hesaplarının Hazırlanması 3 2 5 Tüccarlar İçin Kesin Hesabın Hazırlanması 3 4 6 Nakit Yönetimi İlkeleri 3 2 7 Nakit Yönetimi 3 3 8 Maliyetlendirme İlkeleri 3 4 9 Maliyet ve Gelir Bilgileri Sağlamak 3 4 10 Vergi (KDV) Prensipleri 3 2 11 KDV İadelerinde Hazırlanması Ve Tamamlanması 3 2 12 Elektronik Tablolama Programları (e becerileri ithal birim) 3 6 13 Muhasebe ve Finans Meslek Etiği 3 3 Toplam Kredi 41 Not: Öğrenen kişi 13 ünitenin tamamını geçerek 41 kredi ile 3. seviyede (Edexcel Level 3 Diploma in Accounting (QCF) Muhasebeci diploması alarak sektörde işe başlayabilir. Kaynak: http://www.edexcel.com/quals/nvq-competence-based-qcf/accounting/pages/default.aspx
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ Tüm ana yükseköğrenim kurumları özerk kurumlardır ve her biri kendi kabul politikasına ve gerekliliklerine kendi karar vermektedir. Giriş için rekabet söz konusudur ve her bölüm için ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ özel gereklilikler ortaya konulmuştur. Birçok durumda, giriş koşulları GCE A-düzeyleri ya da eş değer yeterlilikler olarak belirlenmiştir. Bununla birlikte, birçok kurum uygun deneyimi olan ancak eğitim yeterliliklerine sahip olmayan olgun adayların başvurularını da kabul etmektedir