http://www.tnc.org.tr



Benzer belgeler
Yeşim AKSAN, Selma Ayşe ÖZEL, Yasin BEKTAŞ, Mustafa AKSAN, Umut Ufuk DEMİRHAN, Ümit MERSİNLİ, Hakan YILMAZER. Sunan : Yasin BEKTAŞ.

Web Tabanlı Türkçe Ulusal Derlemi (TUD)

Web Tabanlı Türkçe Ulusal Derlemi (TUD) *

PERIODICALS ARCHIVE ONLINE veritabanı, 1802 yılından 1900 lere kadar uzanan, tarihi nitelikte dergilerin, güvenilir bir arşivini sunmaktadır.

5105 Ekonomi ve Finans Ekonomi ve Finans Ekonomi-Yönetim Bilimleri Programları İşletme 4

Sayfa1. Moleküler Biyoloji ve Genetik (İngilizce) Endüstriyel Tasarım Mühendisliği. Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

Kütüphaneye girebilmeniz için öğrenci kimlik kartınızın yanınızda olması gerekmektedir.

İngilizce Hazırlık Programında Gruplar ve Tanımları

TS Corpus Türkçe Derlemi *

TS 1 PUANIYLA ÖĞRENCİ ALAN BÖLÜMLER

ÖZGEÇMİŞ Doç. Dr. BÜLENT ÖZKAN

Türkçe Tümcelerin Sonunu Belirlemede Açık Kaynak / Ücretsiz Yazılımlar ve Performans Analizleri

45 2 Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi (Felsefe)

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

2018 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI (YKS)

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

PHP ile İnternet Programlama

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

AYRANCI AYSEL YÜCETÜRK ANADOLU LİSESİ KURS PROGRAMI DİL VE ANLATIM 2 3 TÜRK EDEBİYATI 3 3 TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3

9. SINIFLAR. 1.YAZILI 1.Yazılı 17 Mart 2014 Matematik Din Kültür Ve Ahlak Bilgisi. 1.Yazılı 18 Mart 2014 T.E.D. 2. Yabancı Dil

Script. Statik Sayfa. Dinamik Sayfa. Dinamik Web Sitelerinin Avantajları. İçerik Yönetim Sistemi. PHP Nedir? Avantajları.

PUAN TÜRÜ İÇİN TESTLERİN ÖNEM SIRASI: Yüzdelik Değerler

3127 Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bilgisayar Teknolojisi (Devamı Arkada) 2

İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ KONTENJANLAR/BURSLAR/PUAN TÜRLERİ (2011)

LYS puanı ile girilebilecek bölümler

BİÇİMBİRİM AÇIMLAMA VE BELİRGİNLEŞTİRME. Ümit MERSİNLİ, Mustafa AKSAN Mersin Üniversitesi

TÜRKÇE KİTAP İSİMLERİ İNGİLİZCE KİTAP İSİMLERİ

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ YAN DAL PROGRAMI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

Veritabanı Uygulamaları Tasarımı

Yükseköğretim Kurumları Sınavı YKS İstanbul 4 Ocak 2018

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

Internet Programlama (ISE 311) Ders Detayları

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E

9. SINIF. final 9. Sınıf Aylık Dergi Seti FİNAL EĞİTİM KURUMLARINDA ÖĞRENCİLERE VERİLECEK KAYNAKLAR. TOPLAM - 110t. Kurumun KDV li Alış Fiyatı

GENEL OKUL BİRİNCİSİ KONTENJAN KONTENJANI PUAN EN BAŞARI EN EN EN KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. TÜRÜ KÜÇÜK SIRASI* BÜYÜK KÜÇÜK BÜYÜK

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL KONTENJANLARI

2010 ÖSYS YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLARI LİSTESİ (Tablo 4)

Puan Türü. Ek Kont. Bolu Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik YGS , ,68355

Sınav Tarihi :

YGS 1 PUAN OLUŞUMU ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ TÜRKÇE 20% FEN BİLİMLERİ 30% SOSYAL BİLİMLER 10% TEMEL MATEMATİK 40%

Özgür ve Açık Kaynak Kodlu Yazılımlar Kullanılarak Merkezi Servisler Nasıl Verilebilir?

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YANDAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

KOHA Kütüphane Otomasyonu: Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YANDAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YILI ÖZEL ÖĞRENCİ VE YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

2008 ÖSS ALAN HARİTASI / SAYISAL

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

I.YIL HAFTALIK DERS AKTS

[Belge başlığını yazın]

FARABİ ANLAŞMALARI. iktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi. Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi. Hukuk Fakültesi. Fen Edebiyat Fakültesi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ

TABLO-1. YABANCI UYRUKLU ÖÐRENCÝ ALACAK YÜKSEKÖÐRETÝM PROGRAMLARI

Web of Science GAZİ ÜNİVERSİTESİ MERKEZ KÜTÜPHANESİ

2016 Yılı Program Öğretim Türü Kontenjan Akademik Birim Devlet Konservatuvarı Keman Normal Devlet Konservatuvarı Kontrabas Normal

2011-ÖSYS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4) Okul Birincisi En Küçük Puanı. Puan Türü Kont. Yer.

YGS NEDİR? YGS: Yüksek öğretime geçiş sınavıdır. Üniversiteye geçişte ikinci aşama sınavı LYS ye girmeye barajı aşarak hak kazandırır.

Atatürk Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

2017 Yılı Birim Öğretim Türü Kontenjan Akademik Birim Devlet Konservatuvarı Kontrabas Normal Öğretim Devlet Konservatuvarı Piyano Normal

2010-ÖSYS Puan Türü Yükseköğretim Lisans Programı * (MF-1, YGS-1) Aktüerya * (MF-2, YGS-2) Döküm Öğretmenliği * (MF-2, YGS-2) Kimya Öğretmenliği *

UZUNMEHMET ANADOLU LİSESİ LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI

Türkçe Öğretmenliği 1

2014 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

PHP 1. Hafta 1. Sunum

TIP VE SAĞLIK ALANLARI Dokuz Eylül Üniversitesi Yardımcı Doçent Kadrosu Beyannamesi ASGARİ KOŞULLARIN SAĞLANDIĞINA İLİŞKİN BİLDİRİM FORMU

YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARININ 2010 ÖSYS PUAN TÜRLERİ

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER

2011 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

Bölgesel İzleme Uygulama ve Araştırma Merkezi MERSİN 2015

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri Aile ve Tüketici Hizmetleri

Kayıt Yaptıran Yılı Akademik Birim. Boş. Doluluk Oranı. Kontenjan

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MEZUNİYET İÇİN GEREKLİ ASGARİ TOPLAM KREDİ BİLGİLERİ TABLOSU

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

Puan Türü ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU

Puan Türü. Kon. Yerleşen. Cerrahpaşa Tıp MF , , İstanbul Tıp MF , ,37066

Türkçe Dergilerde Yayımlanan Makaleler Üzerine Bir İnceleme

PUAN TÜRÜ Kamu Yönetimi TM-2 332, , , ,58423

Aşağıdaki tabloda 2013 yılına ait Yükseköğretim Programlarının;

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ

ÇOMÜ Kütüphaneleri. Kütüphane ve Elektronik Yayınların Kullanımı

Sağlık Bilimleri Türkçe Derlemi

T.C ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI

Android e Giriş. Öğr.Gör. Utku SOBUTAY

Consulting & Internet Services. BiZ, TASARIM, WEB YAZILIM & YENiLiKÇi internet ÇÖZÜMLERi üretiyoruz. - info@doublesolution.

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

NOT: Sizlerin dikkate almanız gereken, Minimum puan yazan sütundaki taban puanlardır. Aşağıdaki tabloda 2014 yılına ait Yükseköğretim Programlarının;

YILINA AİT ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERS KİTAPLARININ KURUM BAZINDA DAĞITIM LİSTESİ

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

COCHRANE LİBRARY. COCHRANE KİTAPLIĞI NEDİR?

2014-ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI Program Adı Puan Türü İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi

ULUSAL VE ULUSLAR ARASI PROJE YARIŞMALARI (ÖĞRENCİLERE YÖNELİK)

BAHAR YARIYILI BÖLÜM/YARIYIL AKTS KREDİ YÜKÜ TABLOSU

Tablo 4 Merkezi Yerleþtirme ile Öðrenci Alan Yükseköðretim Lisans Programlarý

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Transkript:

http://www.tnc.org.tr Yeşim Aksan, Mustafa Aksan, S. Ayşe Özel, Hakan Yılmazer, Umut U. Demirhan, Ümit Mersinli, Yasin Bektaş, Serap Altunay Mersin Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi

Türkçe Ulusal Derlemi (TUD) tasarım ölçütleri TUD-Tanıtım Sürümü Yazılım Mimarisi Genel Özellikler Derlem Veritabanının Yapısı Sözcükbirimleştirme ve Evrik Dizin Yapısı Sorgulama ve Ön Belleğe Yükleme TUD-Tanıtım Sürümü Arayüz Özellikleri

Belli bir dili temsil edebilme amacıyla, belli bir zaman aralığında yazılı ve/veya sözlü dil kullanım metinlerini/konuşmalarını, yazar/konuşan özelliklerini (cinsiyet, yaş, eğitim vb.), iletişim ortamlarının alan ve yayın ortamlarına (kitap, süreli yayın vb.) göre dengeli ve katmanlı örnekleme yoluyla derleyip, belirlediği ölçütleri kapsayan ayrıntılı veribilgisi ve temel dilbilimsel çözümleme araçlarıyla birlikte elektronik ortamlarda sunan kaynaklara derlem denir.

Derlem dilbilim ölçütlerine uygun ODTÜ Türkçe Derlemi (Say vd., 2002) 2 milyon sözcük TUD (Aksan vd., 2012) 50 milyon sözcük Turkish WaC: Turkish Word Sketches (Ambati vd., 2012) 42 milyon sözcük

Doğal dil işleme yazılımlarını sınamaya uygun TurCo (Dalkılıç ve Çebi, 2002) 50 milyon sözcük BOUN Corpus (Sak vd., 2008) 423 milyon sözcük Türk Dilleri için Büyük Derlemler (Large Corpora for Turkic Languages (Baisa ve Suchomel, 2012) 3.37 milyar sözcük (Türkiye Türkçesi)

Derlem dilbilimin, derlem kurma ilkelerine ve yaklaşımlarına göre geliştirilen; En iyi uygulamaları örnek alan ve derlem tasarımı sürecine uyarlayan; Yıl, konu alanı, metin türü, yayın ortamı açısından ayrıntılı ve zengin bir çeşitliliğe sahip olan;

Web tabanlı, kullanıcı dostu, kendine özgü arayüz tasarımı olan; Dili temsil gücüne sahip, dengeli, yazılı ve sözlü Türkçe örneklerini içeren, Türkçenin ilk referans derlemi.

Temsil Temsil yeterliliği olmaksızın bir derlem için geçerli olan yalnızca o derlem için geçerlidir ve başka hiç bir şeye genellenemez. (Leech 2007:135)

Derlem kuranlar, kendi ortamlarında kurabilecekleri en iyi derlemi kurarlar. Burada en doğru tutum derlemin içeriği konusunda ayrıntılı ve dürüst olmalarıdır. Derlem kuranın derlemini nasıl betimlediğine bakarak, derlemi kullanan araştırmacılar vardıkları sonuçların ne kadar güvenilir olacağını ölçebilirler, aynı derlemi gelecekte kullanacak olanlar da, kendi amaçları açısından ne ölçüde güvenilir olduğunu değerlendirebilirler. (Sinclair 2005)

Derlemin Temsil Gücü Derlemi oluşturan örneklemin dil değişkelerini ne ölçüde kapsadığı temsil gücüdür. (Biber, 1993:242) Denge Denge Derlemi oluşturucak türlerin (genre) kapsamı. Örneklem Her tür için metin parça/bütünlerinin seçimi.

Zaman İçindeki Değişim Derlemi durağan ya da dinamik bir dil modeli olarak görmek. Denge Derlem Metinlerini Belirleme Derlem metinleri ya da metin parçaları dış ölçütlere göre belirlenmelidir: Durum (situation), tür (genre), kesit (register). (Sinclair 1995)

Alan: Konu Alanı Kurgusal: Yazın Bilgilendirici: Toplumbilimleri, sanat, ticaret-finans, düşünce-inanç, dünya sorunları, uygulamalı bilimler, doğa-temel bilimler, serbest Zaman: 1990-2009 Yayın Ortamı Kitap, süreli yayın, çeşitli (yayımlanmış-yayımlanmamış) metin, konuşma metinleri

Kurgusal Yazın: Şiir, öykü, roman, tiyatro Bilgilendirici Toplumbilimleri: Sosyoloji, coğrafya, antropoloji, psikoloji, hukuk, eğitim, dilbilim Sanat: Görsel sanatlar, sahne sanatları, mimari, medya, edebiyat, tasarım Ticaret-finans: İş dünyası, finans, endüstri, meslek, istihdam Düşünce-inanç: Din, felsefe, mitoloji, halkbilim, metafizik inançlar Dünya sorunları: Tarih, politika, askeri, arkeoloji, ekonomi, hükümet, kalkınma Uygulamalı bilimler: Mühendislik, tıp, iletişim, bilgisayar, teknoloji, enerji Doğa-temel bilimler: Matematik, fizik, kimya, biyoloji, astronomi Serbest: Yemek, gezi, moda, spor, ev ve bahçe, hobiler

Kitap Süreli Yayın Toplumbilimleri: Sosyoloji Gazete: Ulusal Dergi: Bilimsel dergiler, popüler dergiler Çeşitli Yayınlanmış Rapor, reklam metni, broşür, yasa-yönetmelik Çeşitli Yayınlanmamış Öğrenci denemeleri, bloglar, e-postalar, twitter Konuşma Metinleri Film senaryoları, röportajlar, açılış konuşmaları

Alan Kurgusal : % 19.00 Bilgilendirici: % 81.00 Yayın Ortamı Kitap : % 58.00 Diğer : % 42.00

Kurgusal: ~% 19.00 Bilgilendirici: ~% 81.00 Toplumbilimleri: % 14.55 Sanat: % 7.50 Ticaret-finans: % 9.21 Düşünce-inanç: % 4.31 Dünya sorunları: % 20.05 Uygulamalı bilimler: % 7.19 Doğa-temel bilimler: % 2.96 Serbest: % 14.96

Alan Sözcük Sayısı Sözcük Sayısı Oranı (%) Kurgusal Düzyazı 9.194.674 19.22 Toplum Bilimleri 6.961.521 14.55 Doğa ve Temel Bilimler 1.419.861 2,96 Uygulamalı Bilimler 3.441.050 7,19 Dünya Sorunları 9.591.797 20.05 Ticaret ve Finans 4.404.453 9.21 Sanat 3.586.866 7.50 Düşünce ve İnanç 2.061.068 4.31 Serbest 7.155.998 14.96 TOPLAM 47.817.288 100

004% 003% 1990 1991 006% 003% 003% 003% 1992 1993 007% 003% 1994 1995 004% 1996 1997 008% 007% 004% 004% 005% 1998 1999 2000 2001 2002 2003 006% 005% 2004 2005 006% 006% 006% 005% 2006 2007 2008 2009

Ortam Sözcük sayısı Oran Kitap 31.287.371 64,19 Süreli Yayın 16.214.712 33,27 Çeşitli: Yayınlanmış 60.432 1,25 Çeşitli: Yayınlanmamış 61.657 1,27 TOPLAM 47.624.172 100

Genel Özellikler Derlem Veritabanının Yapısı Sözcükbirimleştirme ve Evrik Dizin Yapısı Sorgulama ve Ön Belleğe Yükleme

Güçlü Bir Sunucu, Arama Sorgularının hızlı gerçekleşmesi, Açık Kaynak Kodlu Yazılımlar Web Tabanlı Uygulama British National Corpus (BNC web) kullanım alışkanlıklarını göz önünde bulunduran, Web 2.0 ve HTML 5 standartlarına uygun

Free-BSD 9.0 İşletim Sistemi Apache Web Sunucusu (Apache/2.2.22) MySQL Veritabanı Sunucusu (MySQL 5.5.22) PHP Betik Dili (PHP 5.4.21) PERL Programlama Dili

MySQL Veritabanı Sunucusu (MySQL 5.5.22) MyISAM tablo yapısı Full Text arama özelliği UTF-8 karakter kodlaması

PHP APC extension Teksözcük tablosunun RAM'e aktarımı Sorgulama terimlerinin RAM'de saklanması APC - Serializing Neden Igbinary Serializing?

PHP Laravel Framework Cache Kullanıcı ayarları Rapor güncellemeleri Optimize edilmiş veritabanları Etkin RAM kullanımı (Evrik dizin) Hızlı sorgu sonuçlarının gösterimi (Düzenli ifade, joker karakter, sözcük türü-ek araması)

Yıllara Göre Kullanıcı Sayısı Dağılımı Kurumlara Göre Kullanıcı Sayısı Dağılımı 4 27 19 26 46 194 107 377 394 Eylül 2012-Aralık 2012 Ocak 2013-Aralık 2013 Ocak 2014-Şubat 2014 Yurtiçi Üniversiteler Yurtdışı Üniversiteler Belirtmeyenler Özel Şirketler Devlet Kurumları Bireysel

600 Çalışma Alanlarına Göre Kullanıcı Sayıları 500 495 400 300 200 100 78 0 8 3 2 2 9 Çalışma Alanları Sosyal Bilimler Sağlık Bilimleri Beşeri Bilimler Belirtilmemiş Fen Bilimleri-Teknik Bilimler-Mühendislik Eğitim Teknolojileri İşletme Ekonomi

Güncel bir doğal dil işleme (DDİ) sözlüğü oluşturmak, Oluşturulan sözlük yardımıyla otomatik işaretlenen TUD metinleri kullanılarak derlemtemelli bir sözcük ve ek sıklığı sözlüğü hazırlamak, Çevrimiçi çalışan morfolojik işaretleyici tasarlamak ve geliştirmek, TUD un 2. versiyonunu kullanıcılara sunmak.

49 milyon yazılı, 1 milyon sözlü Türkçe veri üzerinden sorgu yapabilme Biçimbirim işaretlemesi: Sözcük türü, başsözcük ve çekim ekine özel sorgu yapabilme Kullanıcıya özgü ayarlar : Sorgu geçmişi ; kaydedilmiş aramalar

Aksan, Y., Aksan, M., Koltuksuz, A. ve diğ. 2012. Construction of the Turkish National Corpus (TNC). In Proceedings of the Eight International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2012) İstanbul, Turkiye. http://www.lrecconf.org/proceedings/lrec2012/papers.html Aksan, Y., Demirhan U. U. (baskıda) Türkçe Ulusal Derlemi (TUD) arayüz özellikleri: Tanıtım ve uygulama. 27. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. Ankara: Hacettepe Üniversitesi. Ambati, B. S.Reddy, ve A. Kilgarriff. 2012. Word Sketches for Turkish. Proceedings of the Eighth International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 12), Istanbul, Turkey, European Language Resources Association (ELRA). Biber, D. 1993. Representativeness in corpus design. Literary and Linguistic Computing, 8:4, 243-257. Dalkılıç, G., Çebi,Y. 2002. A 300 mb turkish corpus and word analysis. Advances in Information Systems, pages 205 212. Hoffmann, S. ve diğ. 2008. Corpus linguistics with BNCweb-A practical guide. Frankfurt: Peter Lang.

Leech, G. 2007. New resources, or just better old ones? The Holy Grail of representativeness, Hundt, M. ve diğ. (eds). 133-149, Corpus linguistics and the Web. Amsterdam: Rodopi. Sak,H, Güngör, T., Saraçlar, M. 2008. Turkish language resources: Morphological parser, morphological disambiguator and web corpus. Advances in natural language processing, pages 417 427. Say, B..Zeyrek,D. Oflazer, K., Özge, U. 2002.Development of a corpus and a treebank for present-day written Turkish. Proceedings of the eleventh international conference of Turkish linguistics, pages 183 192. Sinclair, J. 1995. Paper presented at XI Econtro da Associacao Portuguesa de Linguistica. Lisbon. 2-4 October 1995. Sinclair, J. 2005. Developing linguistic corpora: A guide to good practice. http://www.ahds.ac.uk/guides/linguistic-corpora/appendix

TÜBİTAK (113K039) : 2013-2015 TÜBİTAK (108K242) : 2008-2011 ME.Ü, BAP-FEF İDEB (SYA) 2009-3 : 2009-2010 ME.Ü, BAP-FEF İDEB (MA) 2009-3 : 2009-2010 ME.Ü, BAP-FEF İDEB (SYA) 2010-3 : 2010-2011

http://www.tnc.org.tr