TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA



Benzer belgeler
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

ĠSTANBUL TĠCARET ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ELEMANI KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME ĠLKELERĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ ALANLARI İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

YÜKSEK ĠHTĠSAS ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTĠLME VE ATANMA ĠLKE VE ESASLARI

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Evet ( ) Konut Sayı ( ) Hayır ( ) Evet ( ) Konut Sayı ( ) Hayır ( ) Evet ( ) Hayır ( ) Evet ( ) Hayır ( )

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

Transkript:

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği uyarınca Toros Üniversitesi nde öğretim üyeliği kadrolarına başvurma ve ilk atamalarda uyulacak kriterler ile yeniden değerlendirme kriterlerini düzenlemektir. Madde 2- Toros Üniversitesi nde profesörlük kadrosuna atanabilmek için; a) Doçentlik unvanını aldıktan sonra, açık bulunan profesörlük kadrosu ile ilgili bilim alanında en az 5 yıl çalışmış olmak, b) Toros Üniversitesi Öğretim Elemanı Değerlendirme Kriterlerinden toplam 400 puan almak, c) Toplam puanın 200 puanını I No.lu Yayınların Değerlendirilmesi akademik faaliyetlerden almak. Doçentlik Kadrosuna Atama Ġlkeleri: Madde 3- Toros Üniversitesi nde doçentlik kadrosuna ilk kez atanabilmek için; a)üniversitelerarası Kurulca açılacak doçentlik sınavında başarı göstererek doçentlik unvanını almış olmak, b)toros Üniversitesi Öğretim Elemanı Değerlendirme Kriterlerinden toplam 250 puan almak, c)toplam puanın 150 puanını I No.lu Yayınların Değerlendirilmesi akademik faaliyetlerden almak. Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Atama Ġlkeleri: Madde 4- Toros Üniversitesi nde yardımcı doçentlik kadrosuna atanabilmek için; a) Doktora yapmış olmak, tıpta uzmanlık unvanı almış veya sanat dallarından birinde yeterlik kazanmış olmak gereklidir. b) Yabancı dilde eğitim yapan bölümlere atamada YDS sınavından en az 80 puan veya eşdeğerliliği Yükseköğretim Kurulu nca kabul edilen bir sınavdan en az 80 puan muadili bir puan almış olmak. c) Üniversite bünyesinde yapılacak yabancı dil yeterlik sınavında en az 65 almak, d) Değerlendirme Kriterlerindeki faaliyetlerden toplamda 80 puan almış olmak ve bu puanın da 60 puanını I No.lu Yayınların Değerlendirilmesi faaliyetlerden almış olmak, e) Deneme dersi uygulamasından olumlu rapor almış olması gerekmektedir. Deneme dersi, ilgili bölüm ve anabilim dalı başkanının yanı sıra konu ile ilgili bir öğretim üyesinden oluşan jüri gözetiminde değerlendirilir. Öğretim Elemanlarının Yeniden Değerlendirilmesi Yeniden Değerlendirme Esasları Madde 5- Yeniden Değerlendirme genelde, bir yıl içinde ilgililerin 31 Ağustos 01 Eylül dönemlerini kapsayacak şekilde yapmış oldukları faaliyetler dikkate alınarak yapılır. Profesör ve doçent öğretim üyelerinin eğitim- öğretim, araştırma - uygulama ve idari görevlerini başarıları bir şekilde yürütmeleri beklenir. Bunun yanında, görevlerini sürdürmede ve ifada titiz ve tutarlı olmaları, görev yaptıkları dönemde kınamadan daha ağır bir disiplin cezası almamış olması göz önünde tutulur. Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Yeniden Atama/Değerlendirme Ġlkeleri: Madde 6- Toros Üniversitesi nde yardımcı doçentlik kadrosuna yeniden atanabilmek için üç yıl içinde Değerlendirme Kriterlerinden en az 120 Puan almış olmak gerekmektedir. Ġlk Atamada Yeterlik ve Yeniden Değerleme Raporları Madde 7- İlk kez atama ve yükseltilmelere ilişkin Yeterlik Değerlendirme Raporları ile Yeniden Değerlendirme Raporları Rektörlük tarafından belirlenecek Öğretim Elemanı Değerlendirme Komisyonu tarafından hazırlanarak Rektörlüğe sunulur. Rektörlük, kendi görüşünü de ekleyerek, ilk atama ve yükseltmelerde dikkate alınmak üzere Mütevelli Heyete sunar. Yürürlük Madde 8- Bu Yönerge kabulü tarihinde(senato nun 05/03/2014 tarih ve 02/08 sayılı kararı) yürürlüğe girer. 1

Yürütme Madde 9- Bu Yönerge hükümleri Toros Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ELEMANI DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ EK 1-2

I- YAYINLARIN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A- Genel Ġlkeler 1- Adayların tüm yayınları değerlendirmeye tabi tutulur. 2- Çok yazarlı makalelerde puanların hesaplanmasında aşağıda öngörülen formül uygulanır. a- İki yazarlı çalışmalar için puanın 0.8 i b- Üç yazarlı çalışmalar için puanın 0.6 sı c- Dört ve daha fazla yazarlı çalışmalar için puanın 0.5 i karşılığı puan verilecektir. B- Makaleler 1- SCI (Science Citation Index), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citation Index) tarafından taranan dergilerde yayımlanan makaleler (teknik not, editöre mektup, tartışma, vak a takdimi ve özet türünden yayınlar dışındaki) 60 puan 2- SCI, SSCI ve AHCI dışındaki indeks ve özler tarafından taranan dergilerde yayımlanan makaleler (teknik not, editöre mektup, tartışma, vak a takdimi ve özet türünden yayınlar dışındaki) 40 puan 3- Hakemli dergilerde yayımlanan makaleler (teknik not, editöre mektup, tartışma, vak a takdimi ve özet türünden yayınlar dışındaki) 25 puan 4- Diğer bilimsel dergilerde yayımlanan makaleler (teknik not, editöre mektup, tartışma, vak a takdimi ve özet türünden yayınlar dışındaki) 10 puan 5- Yukarıda sayılan dergilerde yayımlan an teknik not, editöre mektup, tartışma, vak a takdimi ve özet türünden yayınları Adı geçen maddelerde belirtilen puanların yarısı C- Bildiriler 1- Uluslararası kongre, sempozyum, panel, kurs (workshop) gibi bilimsel toplantılarda sunularak, programda yer alan: a- Tam metin olarak yayımlanan bildiri 20 puan b- Özet metin yayımlanan bildiri 10 puan c- Poster, sözlü sunum ile gösterim 10 puan 2- Ulusal kongre, sempozyum, panel gibi bilimsel toplantılarda sunularak, programda yer alan: a- Tam metin olarak yayımlanan bildiri 10 puan b- Özet metin yayımlanan bildiri 5 puan c- Poster, sözlü sunum ile gösterim 5 puan D- Kitaplar 1- Alanında/yakın alanında kitap yazarlığı: a- Yurtdışında yayımlanan kitap 100 puan b- Yurtiçinde Türkçe veya yabancı dilde yayımlanan kitap 80 puan 2- Alanındaki kitaplarda bölüm ve ünite yazarlığı: a- Yurtdışında yayımlanan kitap 30 puan b- Yurt içinde Türkçe veya yabancı dilde yayımlanan kitap 20 puan 3- Derleme ÇalıĢmaları: a- Kitap 10 puan b- Makale 5 puan 4- Çeviriler: a- Alanında kitap çevirisi 40 puan b- Alanında makale, kitap bölümü ve karar tahlili çevirisi 10 puan 5- Editörlük ve Hakemlikler: a- SCI, SSCI ve AHCI tarafından taranan dergilerde editörlük; her yıl için 100 puan b- SCI, SSCI ve AHCI dışındaki uluslararası indeks ve özler tarafından taranan dergilerde editörlük; her yıl için 70 puan c- Hakemli bilimsel veya mesleki dergilerde editörlük; her yıl için 25 puan d- Yukarıdaki maddelerin kapsamı dışında kalan diğer bilimsel veya mesleki dergilerde editörlük; her yıl için 20 puan 3

e- Yukarıda belirtilen dergilerde yardımcı editörlük veya konuk editörlük; her yıl için, Ġlgili maddelerde belirtilen puanların yarısı. f- Yukarıda belirtilen dergilerde hakemlik; her yıl en fazla 5 adet hakemlik için, Ġlgili maddelerde belirtilen puanların beģte biri. g- Kitap editörlüğü; i. Alanında yurtdışında yayımlanan kitap editörlüğü 50 puan ii. Alanında yurtiçinde yayımlanan kitap editörlüğü 30 puan 6- Atıflar: a- SCI, SSCI ve AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, adayın eserine ait her atıf için 10 puan b- SCI, SSCI ve AHCI dışındaki indeks ve özler tarafından taranan dergilerde yayımlanan ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, adayın eserine ait her atıf için 5 puan c- Hakemli dergilerde yayımlanan ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, adayın eserine ait her atıf için 3 puan d- Adayın yazar olarak yer almadığı kitap veya diğer yayınlarda, adayın eserine ait her atıf için 2 puan II- EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE ARAġTIRMA FAALĠYETLERĠ A- Öğretim Faaliyetleri Döneme ait eğitim- öğretim yılında verilen dersler için: (Bu faaliyetlerin toplam 75 puanı aģamaz) a- Doktora (yarıyıl x puan) 10 puan b- Yüksek lisans (yarıyıl x puan) 8 puan c- Ön lisans / Lisans (yarıyıl x puan) 6 puan (O derse kayıtlı öğrenci sayısı 100 ü aşarsa puan iki ile çarpılır.) d- Yukarıdaki dersler İngilizce verilmiş ise puanlar iki ile çarpılır. B- Tez Yönetimi ve Jüride Bulunma 1- Yönetiminde tamamlanan her tez için: a- Doktora 20 puan b- Yüksek Lisans: tezli10 puan, tezsiz 5 puan. 2- Yönetiminde en az bir yıldan fazla yürütülen, tamamlanmamış her doktora tezi için 4 puan 3- İkinci danışmanlık için, ilgili maddede belirtilen puanların yarısı uygulanır. 4- Jüride bulunulan ve savunulan her tez için: (Toplamı 50 puanı aģamaz) a- Doktora 5 puan b- Tezli Yüksek Lisans 3 puan c- YÖK tarafından yapılan doçentlik jürilik görevlendirmelerinden 5 puan C- SonuçlandırılmıĢ AraĢtırma Projeleri 1- Uluslararası kuruluşlarca desteklenen proje yürütücülüğü 30 puan 2- Uluslararası kuruluşlarca desteklenen projede görev alma 15 puan 3- Ulusal kuruluşlarca desteklenen proje yürütücülüğü 15 puan 4- Ulusal kuruluşlarca desteklenen projede görev alma 8 puan D- Diğer Bilimsel Etkinlikler 1- Uluslararası sempozyum, kongre, kurs (workshop) düzenlenmesi gibi etkinliklerde: a- Başkanlık yapmak 50 puan b- Görev almak 20 puan 2- Ulusal sempozyum, kongre, kurs (workshop) düzenlenmesi gibi etkinliklerde: a- Başkanlık yapmak 25 puan b- Görev almak 10 puan 3- Alanında bilimsel araştırma ve çalışmalar için uluslararası burs almak 10 puan 4- Alanında bilimsel araştırma ve çalışmalar için ulusal burs almak 5 puan 5- Alanı ile ilgili olarak panel, konferans, seminer, açık oturum ve söyleşi gibi etkinliklerde 4

konuşmacı ya da panelist olarak görev yapmak 5 puan 6- Alanı ile ilgili olarak panel, konferans, seminer, açık oturum ve söyleşi gibi etkinliklerde oturum başkanı ya da yöneticisi olarak görev yapmak 4 puan 7- Patentlenmiş her buluş için a- Uluslararası 100 puan b- Ulusal 50 puan c- Faydalı model 40 puan E- Ödüller 1- Alanında uluslararası bilimsel nitelikli ödül almak 50 puan 2- Alanında ulusal bilimsel nitelikli ödül almak 20 puan F- Dönem Ġçinde Yürütülen Ġdari Görevler a. Rektörlük 30 puan b. Rektör Yardımcılığı 20 puan c. Dekanlık, Enstitü, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu Müdürlükleri 15 puan d. Dekan Yardımcılığı, Enstitü, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcılıkları 10 puan e. Bölüm Başkanlığı 10 puan f. Bölüm Başkan Yardımcılığı 5 puan III- SANATSAL ETKĠNLĠKLERĠ DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ 1- Alanında seçici kurulları bulunan müzelerde ve/veya eşdeğer kurumlarda yer almış özgün sanat, tasarım çalışması bulunması a- Uluslararası 100 puan b- Ulusal 75 puan 2- Alanında özgün bireysel sanat veya tasarım etkinliği (kişisel sergiler, tanınmış kurumlarca uygulanmış tasarımlar ve sanat yapıtları) a- Uluslararası 50 puan b- Ulusal 30 puan 3- Seçici kurulları bulunan sergi, festival, bienal vb. etkinliklere eserlerinin kabul edilmiş olması a- Uluslararası 30 puan b- Ulusal 20 puan 4- Sergi, proje, tasarım vb. etkinliklere özgün yapıt ya da tasarımlarla katılma a- Uluslararası 20 puan b- Ulusal 15 puan 5- Alanındaki yarışmalarda derece ödülü almak a- Uluslararası 50 puan b- Ulusal 30 puan 5