DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Diplomasi: Dış Politika'nın Uygulanışı PSIR 410 7-8 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Her öğrenciyi ; -- devlet ve diplomasi mekanizmalarını temel yapısal ve örgütsel düzenini ve bu çerçevede diplomasi mekanizmasını açıklamak;ve, --dış politika kararlarını ve bunlarla bağlantılı analitik modelleri değerlendirebilmek üzere dış politika gerçeğini tüm boyutlarıyla ifade edebilmek, için gerekli imkan ve yeteneklerle teçhiz etmek. -to command the rules and principbles of negotiation and bargaining; -to explain the basic rules pertaining to dispute and crisis management. Dersin Amacı Aynı zamanda her öğrencinin; --diplomatik uygulamalara referansla çeşitli düşünce ekolleri arasındaki ayırımı yapabilme; -- diplomasinin gelişim sürecinde istisnai dönemleri; --diplomatik faaliyet, stiller ve yöntemlerin temel karakteristiklerini; --alanda kullanılan strateji ve taktikleri değerlendirebilme: --pazarlık ve müzakere ilke ve kuralları üzerinde bir hakimiyet kuabilme; --anlaşmazlık ve kriz yönetimleriyle bağlantılı temel kuralları açıklayabilme; Konularında ehliyet kazanmasını sağlamak: Dersin İçeriği Analitik amaçlarla ders iki ana gurupta toplanacak tartışmalar halinde düzenlenmiştir. llk gurup, dış 1
politikanın yapısal ve örgütsel yönlerini ön planda tutarak, dış politika teori ve süreci ile ilgili olacaktır; ve, bunu imkan yetenek analizi, karar alış ve uygulama ile bağlantılı açıklamalar izlemektedir. İkinci gurup tartışmalar, tarihsel gelişimi ve seçkin bir kariyer olarak profosyonel yönlerini içerir bir şekilde diplomasi teori ve süreci ile ilgilenir; bunları, diplomasi konsepti, ve diplomatik faaliyet-analizi, stiller ve yöntemler ve pazarlık müzakere süreçleri üzerinde tartışmalı açıklamalar izleyecektir. Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrenciler, topyekün bir çerçevede devlet ve diplomasinin temel yapısal ve örgütsel teşkilatını kavrama yeteneğini kazanacaklar Öğrenciler dış politika kararları ve analitik modelleri gerçeğini kavrama yeteneğine sahip olacaklar Öğrenciler diplomasinin gelişimine ilişkin istisnai dönemleri açıklamada gerekli olacak entellektüel değerlerle teçhiz edileceklerdir Öğrenciler,çeşitli diplomatik faaliyetler arasındaki belirgin farklılıkları, ve aynı çerçevede, stiller ve yöntemler arasındaki nüansları görebilme yeteneği ile teçhiz edileceklerdir. Öğrenciler, pazarlık ve müzakere süreçleriyle ilgili kurallar ve Program Öğrenim Çıktıları Her öğrenci Diplomatik ve politika süreçleri bağlantıları tanımlama Ve bunlar arasındaki bağlantıları kuarbilme yeteneğini kazanacak Her öğrenci dış politikanın kapsamlı dünyasına özel mantıki ve rasyonel bir şekilde düşünme ve bu doğrultuda modellerden faydalanma yeteneğine sahip olacak Her öğrenci çeşitli düşünce ekollerini kapsayacak şekilde genellemelerde bulunma yeteneğine sahip olacaktır Her öğrenci alanda baş vurulan stratejiler ve taktikleri değerlendirebilecek yeteneğe sahip olacaklardır Her öğrenci anlaşmazlık, çeşitli Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1-2 A 1 A 1 A 1,2 A 1-2 A 2
ilkelerie hükmedebilecek hakim bir pozisyon tesis edeceklerdir krız ve çatışma şekillerini tesbit ve açıklama yetneğine sahip olacaklardır Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Tartışma, 3: Vaka çalışması A: Sınav, D: Tartışma DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 KISIM I. GENEL OLARAK DIŞ POLİTİKA DIŞ POLİTİKANIN TABİATI...Değerlerin maksimize edilmesi olarak dış politika...sosyal değerler ve dış politika, kültürel çeşitlilik, dış olitikanın değerler içeriği Government and Policy Making, in ınternational Politics, pp, 20-35 2...Dış politika ve uluslararası politika Çıkarlar, amaçlar ve hedefler, sosyal değerlerden ulusal çıkarlara, dış politikada sonlar ve vasıtalar, hedefin tabiatı hedefin tabiatı...politika ve karar Politakanın anlamı, öncelikler ihtiyacı, klasik uzlaşma Government and Policy Making, in ınternational Politics, pp, 20-35 3 4 5. KARARLARIN UYGULANMASI ---Dipomaside politik teknikler ---Ekonomik teknikler ---Psikolojik teknikler: propoganda ve kültür ---Askeri teknikler: harp ve çeşitleri ---IMKAN VE YETENEKLERİN UYGULANIŞI..imkan ve yetenek kavramının tanımı,..imkan ve yetenek analizinde faktörler..imkan ve yetenel elementleri ve etkin faktörler 6. Mid term 7. KISIM II. DİPLOMASİ Diplomasi teorisi Grotius, machiavelly ve Kant açılarından diplomasi International politics..slr.,68-82 International politics..slr.,68-82 International Politics.slr. 53-68 Gabriele Wight and Brian Porter, ed.s., International Theory: 3
8 Devam 9 10 DİPLOMASİ KAVRAMI Farklı tanımlar Diplomasi kavramının temel ögeleri Net diplomasi kavramı DİPLOMASİ ANALİZİ...Diplomasinin birleştirici elementleri Representation, bilgi akışı, geliştirme, koruma, pazarlık The Three Traditions, London: Leicester University Press, 1991, pp., 180-205 Gabriele Wight and Brian Porter, ed.s., International Theory: The Three Traditions, London: Leicester University Press, 1991, pp., 180-205 Jose Calvet De Magalhaes, The Pure Concept of Diplomacy, (chapter 2), New York:Greenwood Press, 1997, pp. 48-61 The Pure Cocept of Diplomacy, (chapter 6), pp. 101-126. 11 DİPLOMATİK STİLLER VE YÖNTEMLER...Stiller ve etkileyici faktörler...uluslararası kurumların diplomatik stilleri R.P. Barston, Modern Diplomacy, New York: Addison Wesley & Longman, Inc., 1997), pp. 103-129. 12 ---Diplomatik yöntemler ve örnekler R.P. Barston, Modern Diplomacy, New York: Addison Wesley & Longman, Inc., 1997), pp. 103-129. 13 14 GELECEK ÜZERİNE ---Diplomasi nasıl gözden geçirilebilir: yayıncılık, Çoğunluk kararı ve parçalara bölünme ---Dört temel kural --Uzlaşmanın beş ön koşulu Hans Morgenthau, The Future of Diplomacy in Politics Among Nations (New York: Alfred A. Knopp, Inc., 1967), pp. 532-553 The Future of Diplomacy 15 SONUÇ 4
KAYNAKLAR A.A. Said, C.O. Lerche, jr, and C. O. Lerche III, International Politics in Global Perspective, 4th ed., New Jersey; Prentice Hall, 1995, pp. 20-38 Gabriele Wight and Brian Porter, ed.s., International Theory: The Three Traditions, London: Leicester University Press, 1991, pp., 180-205 Ders Notu Jose Calvet De Magalhaes, The Pure Concept of Diplomacy, (chapter 2), New York:Greenwood Press, 1997, pp. 48-61 R.P. Barston, Modern Diplomacy, New York: Addison Wesley & Longman, Inc., 1997), pp. 103-129. : Hans Morgenthau, The Future of Diplomacy in Politics Among Nations (New York: Alfred A. Knopp, Inc., 1967), pp. 532-553 Diğer Kaynaklar T MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar -- Ödevler -- Sınavlar 100 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Toplam 100 Finalin Başarıya Oranı 60 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 5
1 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininin ve etkileşimde olduğu hukuk, ekonomi, sosyoloji gibi disiplinlerin temel kavram ve kuramlarına hâkim olduğunu gösterir. 1 2 3 4 5 2 Ulusal, uluslararası ve ulus-ötesi oluşumların yapısını, kurumlarını ve işleyişlerini, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler kavram ve kuramları kullanarak yorumlar ve gerektiğinde çözümler içeren projeler üretebilir. 3 İnsan toplulukları ve siyasal sistemler arasında benzerlik ve farklılıkları anlayıp, yorumlayacak düzeyde karşılaştırmalı, analitik ve disiplinlerarası bir bakış açısına sahip olduğunu gösterir. 4 Program sürecinde ekip veya bağımsız araştırma projeleri, staj, tez gibi yöntemlerle sorumluluk alma ve ekip çalışması bilinç ve becerilerini geliştirir. 5 Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin olduğunu gösterir. 6 Uluslararası ve ülke içi dinamiklerin değişkenliğini göz önünde bulundurarak kişisel ve profesyonel gelişimi için bilgi güncellemenin, yaşam boyu öğrenmenin ve yaratıcı çözümler üretebilmenin önemini anladığını gösterebilir. 7 Analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla siyaset bilimi alanında edindiği bilgileri ve kendi eksikliklerini değerlendirebilir, böylelikle eksikliklerini gidermek için öğrenimini yönlendirebilir. 8 Akademik ve profesyonel ortamlarda, İngilizce ve Türkçe, yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanabilir. 9 Uluslararası kuramsal düzeyde ve küresel dinamikleri takip edebilecek düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma bilgi ve becerisine sahip olduğunu gösterebilir. 10 Kamuda, özel sektörde istihdam edilebilecek ya da akademik kariyere devam edebilecek deneyim ve sosyal niteliklere sahip olduğunu gösterir. 11 Kendi yetiştiği toplumsal çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati ve saygı geliştirmiş olduğunu gösterebilir. 12 Sosyal Bilimlerde geçerliliği ve yaygın kullanımı olan bilişim teknolojilerini etkin şekilde kullanabilir. 13 Uluslararası akademisyenler ve öğrencilerle akademik bilgi alışverişi içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüş belirtebilir ve olayları yorumlayabilir. 14 Toplumsal, bireysel ve akademik etik kurallarına riayet eder. 15 Sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını bilir, bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık ve hemşehrilik görevlerini anladığını gösterebilir. 16 Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal-siyasal, hukuki hakların evrenselliği ve sosyal adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını gösterebilir. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48 6
Ara Sınav 2 7 14 Final 1 15 15 Toplam İş Yükü 125 Toplam İş Yükü / 25 (s) 5 Dersin AKTS Kredisi 5 7