Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science"

Transkript

1 ISSN: Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science Yıl: 5, Sayı: 22, Nisan 2018, s Suna ÖZGÜZEL Kahraman Maraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü Yüksek Lisans Öğrencisi, sunaozguzel@gmail.com EVLİYA ÇELEBİ NİN SEYAHATNAMESİ NDE KADIZADELİLER VE SİVASİLER KAVGASI Özet Bu çalışmanın temel kaynağı Evliya Çelebi nin Seyahatname sidir. Evliya Çelebi nin verdiği bilgiler ışığında hazırlanan çalışmamız birkaç bölüm altında değerlendirilebilir. Öncelikle Evliya Çelebi nin döneminde yaşanan olayların anlaşılması amacıyla XVII. yüzyıl hakkında genel bilgiler verilecektir. Osmanlı Devleti bu dönemde gerek siyasi, gerek iktisadi yoğun bir çöküntünün ve gerilemenin yaşandığı, sadece bununla da kalmayıp dini ve fikri yönden de oldukça fazla çatışma ve kavgaların yapıldığı bir dönemde yer almaktadır. Daha sonra Seyahatname nin büyük bir kısmını oluşturan tasavvuf kültürü ve tarikatlar hakkında bilgiler verilecektir. Evliya Çelebi, gittiği yerlerde bulunan tekke, türbe ve ziyaretgah gibi tasavvufi kurum ve yapıları ziyaret etmiştir. Bu tekke, türbe ve ziyaretgahın hangi tarikatlara ait oldukları, kurucu şeyhleri, dervişleri ve onlara ait menkıbeler ve inanış ve uygulamaları anlatmıştır. Çalışmamız XVII.yüzyıla damgasını vuran Kadızadeliler-Sivasiler olarak bilinen tekke-medrese çatışması anlatılarak sonlandırılıcaktır. Anahtar Kelimeler: Evliya Çelebi, Seyahatname, XVII.yüzyıl, Kadızadeliler- Sivasiler.

2 THE FIGHTS OF KADIZADELILER and SIVASILER IN SEYAHATNA- ME OF EVLIYA CELEBI Abstract The main source of this work is the Seyahatname of Evliya Çelebi. Our work prepared in the light of the information was given by Evliya Çelebi, can be evaluated under several sections. During this period, the Ottoman Empire experienced an intence decline both politically and economically, not only does this, but it also goes through a period of intense conflict in religious and intellectual terms. Later the information will be given about mystic culture and sects that constitvent. Evliya Çelebi has visited mystical instituations as tekke, tomb and place of pilgimage where he went. These Derviş Lodges were described about the beliefs and practices of which sect, tomb, the founding sheiks, dervishes and their properties. Our work will be ended by telling the Tekke- Madrasa conflict which is known as Kadızadeliler- Sivasiler who had marked XVII. century and its efects have persisted to the present day. Key words: Evliya Çelebi, Seyahatname, XVIIth century, Kadızadeliler- Sivasiler. 493 GİRİŞ XVII.Yüzyıla gelindiğinde Osmanlıda siyasi ve ekonomik sıkıntılar görülmeye başlanmış, bu sıkıntılar sosyal hayatta da kendisini hissettirmiştir. Hemen hemen her kesimin, Osmanlının içine düştüğü bu kötü gidişatın sebep ve çarelerini aradığı bu dönemde, bunun sebebinin dinin özünden ayrılmasına bağlayan ve çözümü dinin özüne dönmekte arayan bir hareket ortaya çıkmıştır. Kadızadeliler. Kadızadeliler hareketinin amacı, İslam ı Kur an-ı Kerim ve Resul-i Ekrem in sünneti dışındaki bidat sayılan unsurlardan arındırmak ve bu anlayışı devletin bütün kademelerine yaymak olarak nitelendirilebilir. Hareketin amacı görünüşte dinde tasfiyeye gitmek ve devleti bu yolla kurtarmaktır. Kadızadelilerin tasavvuf düşmanlığına karşı mücadele veren mutasavvıfların genellikle Halvetiyye tarikatının Sivasiyye koluna mensup olmaları, bu hareket mensuplarına genel bir adlandırma ile Sivasiler isminin verilmesine sebep olmuştur. Bu yüzyılda yaşayan Osmanlı sultanlarının genellikle Halvetiliğe yakın olmaları, Sivasilerin Kadızadelerle mücadelede ön plana çıkmalarına sebep olmuştur. 1 İslamiyet in temel kurallarını benimseyen Kadızadeliler, tarikat mensuplarına şiddetle karşı çıkıyor, İslamiyet i zedeleyen bidatların çoğunun onlar tarafından ihdas edildiğine inanıyorlardı. Bu sebeple toplumun şeriatın gerçek çehresinden uzaklaşmasından onları sorumlu tutuyorlardı. Tartışma Birgivi ile başlamış, sonra Kadızade Mehmet Efendi nin, Halveti şeyhi Abdülmecid Sivasi nin görüşlerini şiddetle eleştirmesiyle alevlenmiştir. Esasen Kadızadelilerin 1 Bilkan, Ali Fuat, Fakihler ve Sofuların Kavgası, 17. Yüzyılda Kadızadeliler ve Sivasiler, İletişim Yay., İstanbul 2016, 101.

3 tenkit ettikleri birçok husus, Mevlevi ve Nakşi çevrelerinde de rastlanan uygulamalardı. Ancak Halvetiler saray ve çevresiyle daha yakın irtibat kurabildiklerinden asıl rakip olarak görülmekteydi. Kadızadeliler, sema ve devran meselesinden dolayı Halveti ve Mevlevilere düşman olmuş; onları tekfir etmişlerdir. Bununla birlikte tekkelerine gidenlerin bile küfürlerine hükmedecek kadar ileriye gitmişlerdir. 2 Kadızadelilerle Sivasiler arasındaki mücadeleler devlete zarar vermeye başlayınca padişahın müdahalesiyle vaizler sürgüne gönderilmiş ve bir dönemi derinden etkileyen dini tartışmalar son bulmuştur. 3 Evliya Çelebi (ö. 1095/1684 [?]) Büyük Türk seyyahı. Hayatı hakkında bilinenler seyahat hatıralarını topladığı on ciltlik eserine dayanır. Tam ve gerçek adı belli değildir. Evliya Çelebi adı lakabım dan mülhem olup hocası imam Evliya Mehmed Efendi den alınmış olmalıdır. Kırk yılı aşkın bir süre boyunca hemen hemen bütün Osmanlı ülkesini ve diğer memleketleri dolaşarak Türk kültür tarihinde örneğine rastlanmayan büyük bir seyahatname kaleme alınmış ve günümüze önemi giderek artan bu eseriyle adeta bütünleşmiştir. 494 İyi bir öğrenim gördüğü anlaşılan Evliya Çelebi, Şeyhülislam Hamid Efendi Medresesi nde yedi yıl kadar derslere devam ettiği gibi hocası Evliya Mehmed Efendi den de hıfza çalıştı. Babasından hattatlık öğrendi. Ardından saraya intisap ederek Enderun da tahsilini sürdürdü. Güzel sesi dolayısıyla musiki eğitimi de aldı. Bu konuda Derviş Ömer Efendi den faydalandı. Bir müddet sonra Silahdar Melek Ahmed Ağa, Ruznameci İbrahim Efendi ile Hattat Hasan Paşa tarafından IV. Murad a takdim edildi. Padişahın emriyle Kilar-ı Has a alındı. Burada eğitildi; hat, musiki, nahiv ve tecvid gibi dersler okuyarak bilgisini artırdı. 4 1.Evliya Çelebi nin Yaşadığı Döneme Genel Bakış Evliya Çelebi, ? yılları arasında yaşamıştır. Bu dönem IV. Murad ın ve Köprülü Sadrazamları Mehmed ile Fazıl Ahmed in yönetimleri altında olan Osmanlı İmparatorluğu nun duraklama döneminin sonlarına rastlar. 5 2 Bilkan, İstanbul da Kadızade Mehmed Efendi nin başını çektiği, vaizler zümresinin cami kürsülerinde tarikat mensuplarına karşı takındığı olumsuz tavır ve sataşmalar üzerine ciddi tartışmalar meydana gelmiş, Abdülmecid Sivasi tartışmalara katılarak tasavvuf ve tarikatları savunmuştur. Bu tartışmalarda mutasavvıfların savunduğu fikirler Abdülmecid Sivasi, karşı görüşler Kadızade Mehmed Efendi ile özdeşleşmiş ve taraflar arasındaki tartışmalar Kadızadeliler-Sivasiler mücadelesi olarak tarihe geçmiştir. (bk. Gündoğdu,Cengiz, SİVASİ Abdülmecid,DİA, İstanbul 2009, XXXVII, ) 4 İlgürel, Mücteba, Evliya Çelebi, DİA, XI, İstanbul 1995, XVII. yüzyılda Osmanlı yönetiminde dokuz padişah tahta oturmuştur. Bu padişahlar sırasıyla I. Ahmed ( ), I. Mustafa ( ve ), II. Osman ( ), IV. Murad ( ), Sultan İbrahim ( ), IV. Mehmed ( ), II. Süleyman ( ), II. Ahmed ( ) ve II. Mustafa ( ) dır. 6 Şans Ömür-Baş Göksel, Osmanlı İmparatorluğu nda Kriz Ve Dönüşüm: İktisadi Kriz ve Değişimler, Toplumsal Tarih, Ocak 2014,

4 XVII. Yüzyıl imparatorluk için yönetim uygulamalarının bozulmasıyla ekonomik ve toplumsal sıkıntıların yaygın olduğu bir çağdır. Mehmet Genç, XVII.Yüzyılın Osmanlı tarihinin en karmaşık, en problemli ve kriz diye nitelendirilen yüzyılı olduğunu söyler. XVII.Yüzyılın zannedildiği gibi sakin, durgun bir yüzyıl olmadığını belirterek bu yüzyılda tahta çıkan on padişahın altısının tahttan indirildiğini, ikisinin de öldürüldüğünü; buna ek olarak, bir valide sultanın öldürülmesinin ve imparatorluğun tarihi boyunca gerçekleşen üç şeyhülislam katlinin de bu yüzyıl da gerçekleştiğini belirtir. Anadolu Celali ayaklanmalarıyla sarsılırken, İstanbul Yeniçerilerin ve değişik saray karşıtlarının çatışma alanına dönüşmüştür. 6 Osmanlı Devleti o devirde her alanda duraklama içine girmiştir. Savaşlarda alınan yenilgiler devletin ekonomik yapısını öylesine zayıflatmıştır ki el altından rüşvet karşılığı verilen memuriyetler, bizatihi yönetim tarafından açık artırmayla satılmaktadır. Asker zaman zaman isyanlar çıkararak yönetimi zor durumda bırakmaktadır. Padişahlar, küçük yaşta ve yeterli eğitimi alamadan tahta çıkartıldıkları için devlet yönetme tecrübesine sahip değillerdir. Devletin her alanına sirayet eden bozulma, ilmiye teşkilatında ve halk içinde kendini iyice göstermiştir. Askeri ve idari sınıf, israfa varacak derecede lüks bir hayat içinde, toplumun ekseriyetini oluşturan halk ise işsiz ve sefalet içerisinde yaşamaktadır. Halk üzerinde etkili olan vaizler, dinin esasıyla alakası olmayan mevzular üzerinde durup dinde füru dahi kabul edilemeyecek konuları ele almış; bu tür eğilimlerde bulunanları, vaazlarında dinden sapmış gibi göstermeye çalışmışlardır. 495 Böylece halkın zihni karıştırılmış, düşünce ve enerjisi gereksiz şeylerle meşgul edilmiştir.rüşvet ve iltimas yoluyla ilmi payeler ya satılmış ya da muhtemel menfaatler uğruna hibe edilerek elden çıkarılmıştır. 7 Alimlerin birbirlerine güveni kalmamış, medreselerde iç huzur tamamen bozulmuştur. Askeri ve idari sınıftakiler gibi ilmiyede de lüks ve israf içerisinde bir hayat sürdürülmüştür. Medrese eğitimi gelenekselleşmeye başlamış, felsefe eğitimi medreselerden çıkarılmıştır. Fen bilimleri asgariye indirilmiştir Devrin gözde bilimi fıkıhtır ancak ictihad kapısı kapalı sayıldığından fıkıha taklitçilik hakimdir. Tefsir ve Hadis alanında da durum farklı değildir. Tefsir alanında menkıbeler ve israiliyat, bilimsel gerçekliğe dayalı yorumlara daima üstün gelmiştir. Osmanlı medreseleri Fıkıh, Tefsir ve Hadis müesseseleri olmuştur Seyahatname de Tarikatlar, tekkeler, dergahlar, ziyaretgahlar XVII.Yüzyıl, tasavvuf ve tarikatlar açısından önemli gelişmelerin olduğu, tarikatların kollara ayrılarak çoğaldığı, tekke-medrese mensupları arasında çatışmaların yaşandığı bir dönem olmuştur. 7 Göztepe, Yüksel, Osmanlı da Bir Fikri Mücadele: Kadızade-Sivasi Tartışmaları, İlim Ve Kültür Tarihinde Sivasiler, Sivas Kemal İbn -i Hümam Vakfı Yayınları, Sivas 2011, Günay, Ünver- Güngör, Harun, Başlangıçlarından Günümüze Türklerin Dini Tarihi, Berikan Yay., Kayseri 2015,

5 Siyasi ve ekonomik krizlerle sarsılan Osmanlı toplumu için XVII.yüzyıl dini ve tasavvufi akımların çeşitlendiği bir süreçtir. Tasavvufi ekoller bu dönemde Osmanlı gündelik yaşamının ayrılmaz bir parçasıdır. Herhangi bir tarikata, şeyhe bağlanmayan kimse yok gibidir. Celvetiyye tarikatı bu dönemde ortaya çıkmış, Mevlevilik ise İstanbul daki en parlak dönemlerinden birini yaşamıştır. Kadiriyye tarikatı bu yüzyılda İstanbul da yayılma başarısını göstermiştir. Halvetiyye nin şubeleri olan Ramazaniyye, Sivasiyye, Cihangiriyye, Cahidiyye, Karabaşiyye, Nasuhiyye, Mısriyye ve Kadiriyye ye bağlı Rumiyye (İsmailiyye) şubesi bu dönemde kurulmuşlardır. Tarikatlar, tekke inşasında büyük bir yarış içerisinde olmuştur. Devlet adamları ve zenginler bu dönemde birçok tekke yaptırmışlardır. Tarikatların irşad halkaları genişlemiş, mürid sayısı artmıştır. Her tarikat İstanbul da temsil edilme kuvveti bulmuştur. Şeyhler, devlet adamlarından ve toplumun ileri gelenlerinden teveccüh görmüşlerdir. Bu dönemde tekkemedrese mensupları arasında raks ve sema konusunda tartışma yaşanmış, aynı dönemde, Muhyiddin İbnü l-arabi ve Mevlana nın görüşleri ekseriyetle kabul edilmiş, eserlerine şerhler yazılmıştır. 9 Seyahatname de elliye yakın tarikat hakkında bilgi yer alır. Bunlar arasında Yesevilik, Kadirilik, Eşrefilik, Rifailik, Şazelilik, Bayramilik, Nakşibendilik, Celvetilik, Bektaşilik, Mevlevilik gibi, bugün de adı bilinen hatta müntesipleri bulunan tarikatlardır. Bununla birlikte Edhemiyye, Kazeruniyye, Desukiyye, Vahidiyye, Kemiliyye gibi günümüzde unutulmuş tarikatlar da bulunmaktadır. Evliya Çelebi, öncelikle bu tarikatların kurucu şeyhleri hakkında bilgiler verir ve beş yüze yakın tekkeden söz eder. Eserinde bahsettiği bu isimlerden bazıları şunlardır: Ahmet Yesevi, Abdülhalik Gucduvani, Abdülkadir Geylani, Eşrefoğlu Rumi, Ahmet Rıfai, Necmeddin Kübra, Muhammed b. Abdullah, Cemaleddin Savi, Fazlullah Hurufi, Ömer Suhreverdi, Muhiddin Arabi, Ebu l-hasan Şazeli, Ahmed Bedevi, İbrahim Desuki, Hacı Bektaş-ı Veli, Mevlana Celaleddin-i Rumi, Muhammde Bahaüddün Nakşibendi, Ömer b. Ekmelüddin Halveti, Sümbül Sinan, Şeyh Şaban-ı Veli, Muhammed El-Bekri, Hasan Hüsameddin... Evliya Çelebi Seyahatname de beş yüze yakın tekke ve türbeden söz eder. Eserde tarikatı belli 61 tekkenin adı geçer. Hakkında bilgi verdiği tarikati belli olmayan tekke sayısı ise dört yüz civarındadır. Evliya Çelebi, ziyaretgahları da kime/kimlere ait olduğu bilinen ve bilinmeyen yerler olarak sınıflandırır Kadızadeliler ve Sivasiler Kavgası Osmanlı nın kuruluşundan itibaren padişahlar halk üzerinde etkili olan tekke ve tarikatlarla iyi ilişkiler kurmaya önem vermiş, bu ilişkileri sürdürmeye özen göstermişlerdir. Nitekim neredeyse tüm padişahların yanında ulema ve sufilerin yer alması; onlar adına medrese ve tekkeler açıp vakfetmeleri, devlet idaresinde ve düşmana karşı yapılan savaşlarda dualarını almayı, yine sefere çıkarken ellerinden kılıç kuşanmayı bir nevi gelenek haline getirmeleri, askerlerle beraber onları da teberrüken sefere iştirak ettirmeleri bu durumu teyid eden hususlar olarak karşımıza çıkmaktadır. 9 Küçükkaya, M.Askeri, Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Tasavvuf, Mostar Yay., İstanbul 2013, Özçelik, Mustafa, Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Mevlana Mevleviler ve Mevlevihaneler, Rumi Yay., Konya 2012,

6 Osmanlı idaresinin mutasavvıflara ve medrese ulemasına karşı takındığı bu tavır, tasavvuf ehline kendi tarikatlarını kurma ve düşüncelerini yayma imkanı vermiş pek çok medresenin de açılıp faaliyet göstermesi ve ilmi hayatın gelişmesini sağlamıştır. Üstelik padişahların bu tutumları sadece kuruluş ve yükseliş dönemlerinde değil, devletin güç ve imkan bakımından zirveye ulaştığı dönemlerde de devam etmiştir. Osmanlı XVI. yüzyılın son çeyreğine kadar zirvede olan bir imparatorluktur. XVII. yüzyılın ilk yarısı ise bir çok içtimai afetin yayıldığı; ilmi, siyasi, askeri, iktisadi açılardan çeşitli sıkıntılarla yüzyüze gelindiği, devletin bütün müesseselerinde gözle görülür bir tıkanmanın yaşandığı, yani Osmanlı nın her bakımdan muvazenesini yitirdiği yıllardır. Bu tıkanmanın yaşandığı dönemlerde ordu saraya, medrese tekkeye, vaiz, tarikat mensubuna hücum etmeye başlamış, dindarlar ehl-i kal ve ehl-i hal olarak ikiye ayrılmıştır. Çok önemsiz meseleler bile dini tartışmaların alevlenmesine yol açmış, tarikat ve medrese taraftarları için bir çatışma ortamına dönüşmüştür. 11 Bunun neticesinde XVII. yüzyılda IV. Murat devrinin ( ) ortalarından (1630) IV. Mehmed in saltanat döneminin ( ) yedinci yılına kadar olan süre içinde, tekke ve medrese ayrılığını körükleyen bir nifak ortaya çıkmıştır ki bu hareket İstanbul da Kadızade Mehmet Efendi adında bir vaizin önayak olmasıyla Kadızadeliler hareketi diye anılmıştır. 497 Kadızade Mehmed Efendi ile dönemin tanınmış Halveti şeyhlerinden Abdülmecid Sivasi arasında başlayan tartışmalar, sosyal ve dini hayat yanında devletin ana kurumlarını da etkisi altına alacak gelişmelere zemin hazırlamıştır. Kadızade Mehmed Efendi ve onun takipçileri, Hz. Peygamber döneminden sonra ortaya çıkan birtakım adet ve uygulamaları bidat olarak nitelemiş ve bunları şiddetle reddetmiştir. Dolayısıyla Kadızadeliler hareketinin amacının, İslam ı Kur an ı Kerim ve Resul-i Ekrem in sünneti dışındaki bidat sayılan unsurlardan arındırmak ve bu anlayışı devletin bütün kademelerine yaymak olduğu söylenebilir. Tarihte bu tür hareketlerin genellikle sosyal ve siyasal açıdan bunalımlı dönemlerde ortaya çıktığı görülür. Kadızadeliler hareketi de Osmanlı Devleti nin XVII.Yüzyılda içinde bulunduğu kaos ortamında hayat bulmuştur. Kadızadeliler in lideri İbn Teymiyye mektebinden etkilenen Birgivi Mehmed Efendi dir (ö. 981/1573). Birgivi nin en önemli eseri Risale-i Birgivi (Vasiyetname), Türkçe bir ilmihal kitabı olup Kadızadeliler arasında yaygın olarak okutulmuştur. Birgivi nin Arapça yazdığı et-tariķatü l-muhammediyye ise dini, ahlaki ve tasavvufi konuları kapsayan ve üzerine çeşitli şerhler yazılan tanınmış bir eserdir. Birgivi de görülen İbn Teymiyye nin etkisi Kadızade Mehmed Efendi nin eserlerinde de dikkat çeker. Mehmed Efendi, İbn Teymiyye nin es-siyasetü ş-şer iyye fi ıslahi r-ra i ve r-ra iyye adlı kitabını genişleterek

7 tercüme etmiştir. Tacü r-resail ve minhacü l-vesail adındaki bu tercüme Kadızade nin İbn Teymiyye ye duyduğu yakınlığın, verdiği değerin göstergesidir. 12 Bu dönemde yapılan tartışmaların en önemli sebeplerinden biri klasik medrese müfredatıyla tasavvuf ilkelerinin örtüşmemesidir. Kadızadelilerin, çoğunlukla cami cemaatine, okuryazar olmayan kimselere ve esnaf kesimine hitap etmeleri, fıkhî konulara duyarlılık gösteren halkı derinden etkilemiştir. Saraya da yakın olan Kadızadelilerin toplumda tesir ettiği itibar selatin camiler dışındaki camilerin minalerinin yıkılması gerektiğini savunacak kadar ileriye gitmelerine neden olmuştur. Bu düşünce camilerde halka va zeden ve vaiz çoğunluğuna sahip olan Sivasilerin halkla ilişkilerini koparmak amacına yöneliktir. Nitekim bu sırada Abdülmecid Sivasi Efendi, bu camilerden biri olan Sultanahmet Camii nde vaazlar veriyordu. Bu dönemde camiler, önemli propaganda mekanları haline getirilmişti. Kadızade Mehmed de Yavuz Selim, Bayezid, Süleymaniye ve Ayasofya başvaizi olarak atanmış ve böylece fikirlerini cami cemaatine anlatma imkanı bulabilmişti. 13 Saray etrafında toplanan idareci sınıf, resmi medrese uleması, çoğunlukla Mevleviyye, Halvetiyye veya Zeyniyye tarikatları mensubu idiler. Bu yüzyılda yaşayan Osmanlı sultanlarının genellikle Halvetiliğe yakın olmaları, Sivasilerin Kadızadelerle mücadelede ön plana çıkmalarına sebep olmuştur. Kadızadelilerin tenkit ettiği birçok husus, Mevlevi ve Nakşi çevrelerinde de rastlanan uygulamalardı. Ancak saray ve çevresine daha yakın oldukları için rakip olarak Halvetiler görülmekteydi Nitekim, Kadızadelilerin esas niyeti, bidat ve dine aykırı görünen bazı unsurları da bahane ederek dini telkin ve tebliğ metotlarına karşı savaş açtıkları mutasavvıfları bilhassa (Halvetiler ve Mevleviler) siyasi alanda etkisiz bırakmaktı. Bu amaca ulaşmak için, Kadızadelilerin sultan, sadrazam ve devlet yönetiminde etkin olan şahsiyetleri arkalarına almaları şarttı. Özellikle dine karıştırılan bidatlerin yanı sıra, tarikatların gittikçe büyümeleri de devlet yönetimini tedbir almaya sevk etmiştir. Kadızadeliler hareketi, devlet yöneticilerine toplumda bazı düzenlemeler yapabilmeleri için uygun şartlar sağlayabilecek nitelikteydi. 15 Bidat konusunun 16. ve 17. yüzyıldaki dini tartışmaların merkezinde yer almasının bir sebebi de Osmanlı Devleti nin bu asırlarda ulaştığı sınırlarda yer alan farklı dini ve etnik yapıların durumudur. Yeni coğrafyaların ürettiği yeni sorunlar ve farklı hayat tarzı, düşünce ve alışkanlıklar karşısında çözüm bulmakta zorlanan dini otorite, en kolay yol olarak tasfiyeciliği seçmiş ve itikadi esaslarla telifinde zorluk çektiği konuları bidat kabul etmiştir. 16 Kadızadeliler Sivasiler tartışmasında öne çıkan isimler şunlardır: Küçük Kadızade Mehmed Efendi (ö. 1635), Abdülmecid Sivasi (ö. 1639), Üstüvani Mehmed Efendi (ö. 1661), 11 Gündoğdu, Cengiz, XVII. Yüzyıl Osmanlısında Siyasi Otoritenin Ulema-Sufi Yaklaşımına Dair Bir Örnek: IV. Murad-Kadızade-Sivasi,Dini Araştırmalar Dergisi, 2(5), 1999, Çavuşoğlu, Semiramis, Kadızadeliler, DİA, İstanbul 2001, XXIV, Bilkan, Bilkan, Bilkan, Bilkan, 120.

8 Abdülehad Nuri Sivasi (ö. 1651), Vani Mehmed Efendi (ö. 1685) ve Niyazi Mısri (ö. 1694). Kadızadeliler-Sivasiler arasında yapılan tartışmalar ise genellikle şu konular üzerinde yoğunlaşmaktadır: 1.Kelamla İlgili Konular: Hz. Peygamber in (a.s) anne ve babasının ahirete imanlı gidip gitmediği; Hızır ın (a.s.) hayatta olup olmadığı; Firavun un son anda imana ulaşıp ulaşmadığı; İbnü l- Arabi nin küfrüne hükmedilip edilemeyeceği; Hz. Hüseyin i şehit eden Yezid e lanet edilip edilemeyeceği gibi konular bu türdendir. 2.Fıkıhla İlgili Konular: Kur ân-ı Kerim, ezan, mevlid-i şerif ve na t-ı nebevi gibi şeylerin nağmelerle okunup okunamayacağının hükmü, hutbede Hz. Peygamber in ve ashab-ı kiramın ismi anıldığında tazim kastıyla sallahu aleyhi vesellem ve radıyallahu anh demenin uygun olup olamayacağı gibi meseleler bu türdendir. Yine kabir ziyaretleri, kandil gecesi kutlamaları ve bu gecelerde nafile namazı kılmanın caiz olup olmayacağı gibi mevzular da tartışma konusu olmuştur. Ayrıca, emr-i bi l-ma ruf ve nehy-i ani l- münker in hükmü de bunlar arasındadır. 3.Tasavvufla İlgili Konular: Tarikatlarda yapılan semanın, devranın ve cehri zikrin hükmü, türbe ziyaretlerinin, şeyhlere gösterilen saygının ve onların ellerinin öpülmesinin caiz olup olmaması gibi hususlar, tartışma konusu yapılan tasavvufî mevzular arasındadır. 4.Toplumsal Mevzularla İlgili Konular: Kahve, tütün, afyon, şurup vb. keyif verici şeyleri tüketmenin haram olup olmayacağı, belli bir makamdaki kişinin hediye ya da rüşvet almasının, tokalaşır ya da selamlaşırken eğilmenin caiz olup olmayacağı gibi hususlar toplumsal türden tartışma konularıdır. 499 Kadızade ye göre İslam a sonradan eklenen aykırı adetler haramdır, dince yasaktır. Şeyh Sivasi nin görüşleri ise şöyle özetlenebilir: Müspet ilimler tahsil edilir. Hızır (a.s) hayattadır. Ezan ve Mevlid in güzel sesle okunması caizdir. Devran ve sema caizdir. Hz. Peygamber e ve ashabına gereken saygı gösterilmelidir. Tütün ve kahve haram değildir. Hz. Peygamber in anne ve babası imanlı olarak vefat etmişlerdir. İbnü l-arabi, Şeyh-i Ekber namı ile bilinen büyük bir İslam mutasavvıfıdır. Güzel bidatler (bidat-ı hasene) kabul edilebilir. Bu ve benzeri hususlarda, her şeyin akli ve mantıki olanlarını yapmak lazımdır. 17 İlginç olan şudur ki, XXI.yüzyıla girdiğimiz bu dönemde de dini meselelerin yüzeysel bir şekilde ele alındığı görülmektedir. XVII. yüzyılda hararetli tartışmalara neden olan kabirlerin üzerine türbe yapılması, Kur'an-Kerim in ücret karşılığında okutulması, müzik aletlerinin kullanılması ve cemaatle nafile namazlarının kılınması gibi konular günümüzde de tartışılan güncel konular arasındadır. Kadızadelilerin yukarıda çerçevesi çizilen bu katı bidat teorisine, toplum dan bazı kesimler i tarafından itiraz edilmiştir. Kadızade selefiliğine yakın duran Türk Ahmed isimli bir vaizin, hitabeti sırasında bir kişi ile girdiği şu polemik, bu duruma çarpıcı bir örnek teşkil et- 17 Göztepe, Yüksel, Osmanlı da Bir Fikri Mücadele: Kadızade- Sivasi Tartışmaları, İlim Ve Kültür Tarihinde Sivasiler, Ulusal Sempozyum Tebliğleri, Sivas Kemal İbn-i Hümam Vakfı Yayınları, Sivas 2011,

9 mektedir: Üstüvani Efendi ile aynı dönemde yaşayan ve tüm bidatları ortadan kaldırmak isteyen Türk Ahmed'e, dinleyenlerden birisi: "Peygamber zamanında çakşır (şalvar) ve don yoktu, şu halde sizlere göre bunları giymek bidattır, onları da kaldırır mısınız? diye sormuş, o da: "Evet, men' ederiz, İzar ve peştamal kuşansınlar", diye cevap vermiştir. Soru sahibi tekrar: "Kaşık kullanmak da bidattir. Anı ne yaparsınız?" diye sorunca Türk Ahmed: "Taamı elleriyle yesinler, ellerine bulaşmakla ne lazım gelir?" şeklinde karşılık vermiştir. Bunun üzerine sual sahibi dayanamayıp: "Efendiler! Siz, halk-ı alemi soyup baldırı çıplak çöl Arab'ı kıyafetine bürümek istersiniz." diyerek müstehzi bir edayla itiraz etmiştir. O sırada sohbeti dinleyen diğer bir kimse: "Kaşıklar yasak olunca kaşıkçı esnafı ne yapacak?" diye sorunca: "Misvak ve tesbih yapıp anınla geçinsinler!" cevabını almıştır. Söz konusu bu vakıa toplumun örfünü hedef alan yasakçı anlayışın bir tezahürü olarak değerlendirilebilir. Çözüm ararken yeni sorunlara neden olan bu dar bakış açısını, Selefi karakterli literal yorum yöntemiyle ilişkilendirmek mümkündür. 18 Evliya Çelebi, Seyahatnamesi nin bazı bölümlerinde yaşadığı dönemde tartışılan bazı konulara da değinmiştir. Hızır(a.s) ın cennet abıhayatını içtiğini ve günümüzde hayatta olduğunu, İbnü l-arabi nin tasavvuf kitaplarının anlaşılmadığını, kendisinin de küfürle itham edildiğini, devran ve semanın ise caiz olduğunu söylemektedir. Seyahatname de Bitlis in anlatıldığı bölümde, 1655 te Bitlis Hanı nda Kadızadelilere mensup birinin Şehname yazmasındaki minyatürü tahrif etmesi, Evliya Çelebi yi ziyadesiyle öfkelendirmiştir. Evliya Çelebi nin bu hadiseye gösterdiği tepki ve Kadızadeliler için kullandığı ifadeler, dönemin tartışma ortamındaki safını ve tavrını da ortaya koymaktadır. Seyahatname deki ilgili bölümün Robert Dankoff tarafından yapılan çevirisi, yüzyıllar boyunca devam eden bir zihniyetin tasviri mahiyetindedir: 500 Bir mürai yobaz ve sübyancı yani mahbup-dostların Kadızadeli fırkasından geçinen namert, fesatçı, üçkağıtçı, faiz yiyici, sahtekar, hak yiyici, aşağılık, oğlancı, müstamel, anasının hatası rezil bir herif, fazla kazanırım diye açık artırmada satılan sanat eseri bir Şehname yi guruşa satın alarak üzerine kaydettirdikten sonra çadırına gitmiştir. Çadırına vardığında resimleri seyrederken Resim haramdır diye bütün sayfalarında olan bazı sanat eseri resimlerin gözlerini çıkarır gibi o nergislerin gözlerini Etrak bıçağıyla oyarken her yaprağı delik delik delmiş, bazı resimleri bıçağıyla boğazladım sanarak boğazlarından çizmiş, bazı güzel kadın ve erkek resimlerinin yüzlerini ve elbiselerini ağzındaki pis balgamı ve tükrüğüyle pisletmiştir. Böyle çok değerli bir kitabın her yaprağını üstad bir ayda meydana getirememişken bir anda ağzının salyasıyla berbat etmiştir. Ertesi günü dellal, dellaliya akçesini istemeye vardığında; Ben nideyim suratlı papaz kitabını, surat haramdır, diye almayıp, cümle suratlarını bozdum diye Şehname yi dellalın üstüne atar. 18 Akpınar, Muhammet Raşit, Osmanlı Toplumunda Selefi Düşüncenin Tipik Bir Temsilcisi Olarak Kadızadeliler, İlahiyat Akademi Dergisi, 2015, I,

10 Dellal kitabı açar, bakar, görür ki bir resim kalmamış; Yetişin bre ümmet-i Muhammed! Bu Şehname yi görün, bu zalim neylemiş! diye feryat eder. Edepsiz herif: Ey biraderim hoş ettim. Tire şehrinde şeyhimin dediği gibi nehy-i münker eyleyip hemen bir suret alıkoydum. O da, benim Tire şehrinde bir sevgili oğlanım var idi, onun suretine benzediğiyçun bozmadım demiştir. Bunun üzerine çaresiz dellal gördü ki bu iş kavga etmek ile hallolmaz Neticede, dellal, Kadızadelilere mensup yeniçeriyi paşaya şikayet eder. Paşa, adamı yaka paça getirtir ve yeniçerilere teslim ederek yetmiş değnek vurmalarını emreder. Adam ordudan atılır ve şeyhine beddua ederek Diyarbakır a doğru yola çıkar. Evliya Çelebi, burada ilginç bir Kadızadeli tipi çizmektedir. Samimi olmayan ve dini konuları istediği gibi yorumlayabilen bu zihniyet, Kadızadelileri tipolojik açıdan tasvir etmektedir. 19 Kadızade Mehmed Efendi nin vefatından sonra onun taraftarları olan bir kısım kürsü vaizleri de şer an haram olduğu kesin delillerle sabit olmayan bazı şeylerin haramlığını iddiaya devam ettiler ve bunları yapanları küfürle suçladılar; cemaatle nafile namaz kılanlara, makamla salavat getirip na t-ı şerif okuyanlara, tasavvuf ehlinin sema ve devranına şiddetle karşı çıktılar. Saraydaki baltacılar, bostancılar ve kapıcılardan bazılarını da etkileri altına alıp onlar vasıtasıyla kızlar ağası ile valide sultana kadar ulaştılar ve siyasi güç sahibi oldular. Hareketin bu ikinci safhası, Sultan İbrahim in hükümdarlığının son yılları ile henüz yedi yaşında tahta çıkan IV. Mehmed in saltanatının ilk yıllarına rastlar. Tarihçi Naima ya göre Kadızadeliler sadece Halvetiler, Mevleviler ve diğer tarikatlara mensup olan dervişleri değil onların tekkelerine giden halkı da küfürle suçluyorlardı. 501 Bu dönemde Kadızadelilerin liderliğini, Mehmed Efendi nin yanında yetişerek Ayasofya Camii vaizliğine kadar yükselmiş olan Üstüvani Mehmed Efendi üstlendi. Saray çevresinde helvacılar, bostancılar, Enderun-ı Hümayun hademesinin okur yazar kısmı onun derslerine devam ediyordu. Padişahın hocası Reyhan Ağa nın himayesiyle Has Oda da padişaha vaazlar veren ve padişah şeyhi olarak şöhret kazanan Üstüvani Mehmed Efendi ve çevresindeki vaizler zümresi sarayda büyük nüfuz elde ettiler. Hatta devrin kaynaklarında Üstüvani ve bazı ileri gelen vaizlerin birtakım menfaatler karşılığında saraydaki tayin ve azillerde etkili oldukları belirtilir. Kadızadelilerin saraydaki nüfuzu, hamilerinin çoğunun katledildiği Çınar Vak ası na (1066/1656 Vak a-i Vakvakıyye) kadar sürdü. Naima ya göre Çınar Vak ası ndan sonra sadrazamlığa getirilen Boynueğri Mehmed Paşa, tayin işlerinde ulema ve vaizlere danışmaya karşı çıkıp bunları bizzat kendisi yapmaya başlamıştır. Bundan müteessir olan Kadızadeliler de Venedik donanmasının Çanakkale Boğazı nı abluka altına almasını fırsat bilerek zulmün, rüşvetin ve bidatların artmasını, vezirle müftünün tarikat ehlini himaye etmesine bağlayan vaazlar veriyor, halkı tahrik ediyorlardı. 19 Bilkan,

11 Ardından Köprülü Mehmed Paşa nın sadâretinin sekizinci günü Fatih Camii nde müezzinler cuma namazı sırasında na t-ı şerif okurken Kadızadeliler bunlara engel olmak için harekete geçtiler; ancak bu teşebbüsleri başarısızlıkla sonuçlandı. Daha sonra Kadızadeliler toplanarak İstanbul daki bütün tekkeleri yıkmaya, rastladıkları dervişlere tecdid-i iman teklif edip kabul etmeyenleri öldürmeye, hep birlikte padişaha gidip bidatları kaldırmak için izin istemeye, selatin camilerinde tek minare kalacak şekilde diğer minareleri yıkmaya karar verdiler. Ertesi gün ellerinde taş ve sopalarla taraftarlarını toplayarak Fatih Camii nde bir araya geldiler. Sadrazamın adam gönderip isyancılara nasihat etmesi fayda vermedi. Köprülü Mehmed Paşa devrin tanınmış alimlerini toplayıp Kadızadeliler hakkındaki görüşlerini sordu. Meclisin kararını padişaha sunan sadrazam padişahtan Kadızadelilerin katli için ferman aldı. Ancak bu ceza sürgüne çevrilerek hareketin liderleri olan Üstüvani, Türk Ahmed ve Divane Mustafa Kıbrıs a sürüldü, böylece hareketin ikinci safhası sona erdi. 20 Bu iki grup arasındaki tartışmalar Kadızadelileri temsilen Üstüvani Mehmed Efendi (ö. 1072/1661) ile sufîleri temsilen Abdülmecid Sivasi nin halifesi Abdülahad Nuri ve bunlardan sonra da üçüncü kuşakta Mehmed Vani Efendi ile Niyazi Mısri arasında aynı şiddetle devam etmiş, bu hal Köprülü Mehmed Paşa(ö.1072/1666) nın vezir-i azamlığına kadar sürmüştür. Köprülü Mehmet Paşa, ileri gelen ulemayı toplayıp onlardan bu vaizler hakkında bilgi almış, dini tutumlarının doğruluğunu tecessüs etmiştir. Ulema bu tutumların batıl olduğunu beyan edip, fitne çıkaranların cezalandırılmaları gerektiğini söylemiştir. Ulemanın kanaatlerini paylaşan Köprülü, şeyhleri ve tekkeleri bunların elinden kurtararak Kadızadeliler hareketinin fiilen sona ermesini sağlamıştır (1066/1656) SONUÇ XVII. Yüzyıl Osmanlı Devleti için dönüm noktasıdır. Merkezi yönetimin zayıflaması, padişah ve vezirlerin liyakatsiz olması, Avrupa ve İran cephesinde devam eden savaşların neticesinde kaybedilen topraklar, isyanlar ve ekonomik sorunlar, sonun başlangıcı olmuştur. XVII.yüzyılın önemli özelliklerinden biri, ilmiyenin itibarını kaybetmesidir. Rüşvet ve iltimas yoluyla ilmi payeler ya satılmakta ya da muhtemel menfaatler uğruna hibe edilmektedir. Kadızadelilerin saray üzerinde kurmuş oldukları etkiyle, atama ve yükselme sisteminin rüşvete bağlandığı ifade edilmektedir. Siyasi ve ekonomik krizlerle sarsılan Osmanlı toplumu için XVII.yüzyıl dini ve tasavvufi akımların çeşitlendiği bir süreçtir. Celvetiyye tarikatı bu dönemde ortaya çıkmıştır. Mevleviyye, İstanbul da altın çağını yaşamış, Halvetiyye nin ise şubeleri bu dönemde kurulmuşlardır. Devlet adamları ve zenginler bu dönemde birçok tekke yaptırmışlardır. Tarikatların irşad halkaları genişlemiş, mürid sayısı artmıştır. Bu dönemde Halveti ve Mevleviler raks, sema ve devran konusunda ciddi sıkıntılar yaşamışlardır. Medrese eğitimi gelenekselleşmeye başlamış, felsefe eğitimi medreselerden çıkarılmış, fen bilimleri asgariye indirilmiştir. Devrin gözde bilimi fıkıhtır. Ancak ictihad kapısı kapalı 20 Çavuşoğlu Gündoğdu, Cengiz, Sivas tan Doğan Bir Şems-i Ma nâ: Sivasiyye Yolu nun Bânîsi Abdülmecîd Sivâsî, İlim ve Kültür Tarihinde Sivasiler, Ulusal Sempozyum Tebliğleri, Sivas Kemal İbn-i Hümam Vakfı Yay., Sivas 2011,

12 sayıldığından taklitçilik hakimdir.tefsir ve Hadis alanında da durum farklı değildir. Tefsir alanında menkıbeler ve israiliyat, bilimsel gerçekliğe dayalı yorumlara daima üstün gelmiştir. Osmanlı medreseleri Fıkıh, Tefsir ve Hadis müesseseleri olmuştur. XVII. yüzyıl medrese ve tekke mensupları arasındaki ayrılıkların hatta çatışmaların yüzyılıdır. Meşhur Kadızadeliler- Sivasiler olayı bu dönemin olayıdır ki etkileri günümüze kadar sürmüş tekke-medrese çatışmasının bir örneğidir. Selefici bir anlayış olarak Osmanlı tarihinde benzerlerine rastlanan Kadızadeliler hareketi, XVII.yüzyılda gelişmeye uygun bir siyasi ekonomik ve sosyal zemin bulmuş, devletin zaaflarından istifade etmiştir. Kadızadeliler ve Sivasilerin tartıştıkları konular; Sema ve devranın caiz olup olmadığı, mevlid ve ezanın makamla okunup okunamayacağı,yezid e lanet edilip edilemeyeceği, Peygamber in annesinin ve babasının imanı meselesi, kabir ziyaretlerini uygun olup olmadığı, Hızır(a.s) ın hayatta olup olmadığı gibi konulardır. Yukarıda örneklenen yüzeysel konularla dini meseleler derinlikten yoksun bırakılmış, en ufak bir ihtilaf bile medrese ve tarikat ehli arasında büyük kavgalara neden olmuştur. Osmanlı İmparatorluğu, dünyada farklı gelişme ve yeniliklerin en yoğun biçimde yaşandığı bir dönemde kısır tartışmaların ve çekişmelerin içine çekilmiştir. Batı ilerlerken Osmanlı gerilemeye başlamıştır. Evliya Çelebi eseriyle XVII. Yüzyıla tanıklık etmiştir. Seyahatname Osmanlı tasavvuf yaşamına tanıklık eden, tekke ve devlet arasındaki ilişkilere dair önemli bilgiler veren tarihi bir kaynak niteliğindedir. 503 KAYNAKLAR Akpınar, Muhammet Raşit, Osmanlı Toplumunda Selefi Düşüncenin Tipik Bir Temsilcisi Olarak Kadızadeliler, İlahiyat Akademi Dergisi, Selefilik, 2015, c.1, , sayı:1-2. Bilkan, Ali Fuat, Fakihler ve Sofuların Kavgası, 17.Yüzyılda Kadızadeliler ve Sivasiler, İletişim Yay., İstanbul Çavuşoğlu, Semiramis, Kadızadeliler, DİA, İstanbul 2001, c.xxiv, Dankoff, Robert, Evliya Çelebi Seyahatnamesi Okuma Sözlüğü (Çev:Semih Tezcan), Yapı Kredi Yay., II.Baskı, İstanbul Göztepe, Yüksel, Osmanlı da Bir Fikri Mücadele: Kadızade- Sivasi Tartışmaları, İlim Ve Kültür Tarihinde Sivasiler, Ulusal Sempozyum Tebliğleri, Sivas Kemal İbn-i Hümam Vakfı Yay., Sivas 2011, Günay, Ünver- Güngör, Harun, Başlangıçlarından Günümüze Türklerin Dini Tarihi, Berikan Yay., Kayseri 2015, Gündoğdu, Cengiz, XVII.Yüzyıl Osmanlısında Siyasi Otoritenin Ulema- Sufi Yaklaşımına Dair Bir Örnek: IV.Murad- Kadızade- Sivasi, Dini Araştırmalar Dergisi, (Eylül- Aralık 1999) c.2, sayı:5. Gündoğdu, Cengiz, SİVASİ Abdülmecid, DİA, İstanbul 2009, XXXVII,

13 Gündoğdu, Cengiz, Sivas tan Doğan Bir Şems-i Ma nâ: Sivasiyye Yolu nun Bânîsi Abdülmecîd Sivâsî, İlim ve Kültür Tarihinde Sivasiler, Ulusal Sempozyum Tebliğleri, Sivas Kemal İbn-i Hümam Vakfı Yay., Sivas 2011, Günümüz Türkçesiyle Evliya Çelebi Seyahatnamesi, I-X, Haz:Seyit Ali Kahraman, Yücel Dağlı,YKY Yay., I.baskı, İstanbul İlgürel, Mücteba, Evliya Çelebi, DİA, XI, İstanbul 1995, Küçükkaya, M.Askeri, Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Tasavvuf, Mostar Yay., 3. Baskı, İstanbul Özçelik, Mustafa, Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Mevlana Mevleviler ve Mevlevihaneler, Rumi Yay., I.Baskı, Konya Şans, Ömür- Baş, Göksel, Osmanlı İmparatorluğu nda Kriz Ve Dönüşüm: İktisadi Kriz ve Değişimler, Toplumsal Tarih, sayı: 241, Ocak 2014,

ALİ FUAT BİLKAN Fakihler ve Sofuların Kavgası

ALİ FUAT BİLKAN Fakihler ve Sofuların Kavgası ALİ FUAT BİLKAN Fakihler ve Sofuların Kavgası ALİ FUAT BİLKAN 1963 yılında Şanlıurfa da doğdu. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunu olup lisansüstü çalışmalarını klasik Türk edebiyatı alanında gerçekleştirmiştir.

Detaylı

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik OSMANLI YAPILARINDA İZNİK ÇİNİLERİ Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik Çinileri, KültK ltür r Bakanlığı Osmanlı Eserleri, Ankara 1999 Adana Ramazanoğlu Camii Caminin kitabelerinden yapımına 16. yy da Ramazanoğlu

Detaylı

'Vahhabilik' İstanbul'da mı doğdu?

'Vahhabilik' İstanbul'da mı doğdu? 'Vahhabilik' İstanbul'da mı doğdu? "Osmanlı idaresindeki Hicaz ve Basra'daki ders halkalarına katılan Abdulvahhab, bazı alim isimlerden icazet alır. Fikirleri burada şekillenir..." 28.02.2017 / 14:38 Türkiyeli

Detaylı

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ  Youtube Kanalı: tariheglencesi DURAKLAMA DEVRİ KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi 05.08.2017 OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU XVII.YÜZYILDA OSMANLI- AVUSTRYA VE OSMANLI- İRAN İLİŞKİLERİ a-avusturya ile İlişkiler

Detaylı

Edirne Camileri - Eski Cami. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

Edirne Camileri - Eski Cami. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Edirne Camileri - Eski Cami Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Aralık 25, 2006 2 İçindekiler 0.1 Eski Cami (Cami-i Atik - Ulu Cami).............. 4 0.1.1 Eski Cami ve Hacı Bayram Veli Söylencesi.......

Detaylı

1-MERKEZ TEŞKİLATI. A- Hükümdar B- Saray

1-MERKEZ TEŞKİLATI. A- Hükümdar B- Saray 1-MERKEZ TEŞKİLATI A- Hükümdar B- Saray MERKEZ TEŞKİLATI Önceki Türk ve Türk-İslam devletlerinden farklı olarak Osmanlı Devleti nde daha merkezi bir yönetim oluşturulmuştu.hükümet, ordu ve eyaletler doğrudan

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı) TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV (Panel Tanıtımı) Mehmet DEMİRTAŞ * Bir şehri kendisi yapan, ona şehir bilinci katan unsurların başında o şehrin tarihî ve kültürel

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü *BE5FBY8BV* Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı Sayı :27306776/100/ 10770 30/01/2018 Konu :Eğitim - Öğretim İşleri (Genel)

Detaylı

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IV/2 (Güz 2011), ss. 179-183. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU Halil İbrahim Bulut, Araştırma Yayınları, Ankara, Nisan 2011,

Detaylı

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat

Detaylı

ARAYIŞ YILLARI (17.YÜZYIL) (DURAKLAMA DÖNEMİ ) ISLAHATLAR AYAKLANMALAR

ARAYIŞ YILLARI (17.YÜZYIL) (DURAKLAMA DÖNEMİ ) ISLAHATLAR AYAKLANMALAR ARAYIŞ YILLARI (17.YÜZYIL) (DURAKLAMA DÖNEMİ ) ISLAHATLAR AYAKLANMALAR 1. Osmanlı Devleti nde Yeniçeri Ocağı nı kaldırmak isteyen ilk padişah II. dır. Osman 2. Genç Osman saray ile halk arasındaki kopukluğu

Detaylı

50 MİMARİ I TAHİR AĞA TEKKESİ TAHİR AĞA TEKKESİ. Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin /

50 MİMARİ I TAHİR AĞA TEKKESİ TAHİR AĞA TEKKESİ. Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin / 50 MİMARİ I TAHİR AĞA TEKKESİ TAHİR AĞA TEKKESİ Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin / seckinmimarlik@ttmail.com Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin / seckinmimarlik@ttmail.com MİMARİ I TAHİR AĞA TEKKESİ

Detaylı

MANİSA'DAN KUDÜS İZLENİMLERİ

MANİSA'DAN KUDÜS İZLENİMLERİ MANİSA'DAN KUDÜS İZLENİMLERİ İlahiyat Fakültesi, Manisa İl Müftülüğü ve İlim Yayma Cemiyeti Manisa Şubesi işbirliği ile düzenlenen; Manisa Valisi Erdoğan Bektaş, Rektörümüz Prof. Dr. A. Kemal Çelebi, Rektör

Detaylı

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü HİZMETE ÖZEL T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü *BEA59DFN* Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı GÜNLÜ EVRAK Sayı :27306776-401/22122 13/03/2015 Konu :Sınav

Detaylı

OSMANLILAR. 23.03.2015 Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu. İstanbul Ticaret Üniversitesi

OSMANLILAR. 23.03.2015 Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu. İstanbul Ticaret Üniversitesi OSMANLILAR 1 2 3 Osmanlılarda Eğitimin Genel Özellikleri Medreseler çok yaygın ve güçlü örgün eğitim kurumları haline gelmiş, toplumun derinden etkilemişlerdir. Azınlıkların çocuklarını üst düzey yönetici

Detaylı

SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI

SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI Sayfa 2 Kuşadası Kurşunlu Han-Kervansaray Kuşadası Güvencin ada Kalesi Sayfa 3 01-03 Nisan 2016 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan Kuşadası ve Civarında Tasavvufî Hayat

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İSLAM EĞİTİM TARİHİ ILA323 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti

Detaylı

ve Manisa Muradiye Kütüphanesi nde iki nüshası Bursalı Mehmet Tahir Efendi

ve Manisa Muradiye Kütüphanesi nde iki nüshası Bursalı Mehmet Tahir Efendi EROĞLU NÛRİ (d.?-ö.1012/1603) tekke şairi Açıklama [eç1]: Madde başlarında şairlerin mahlaslarının olmasına özen gösterilmeli. Ancak şairin tanıtıcı özellikleri virgülden sonra yazılmalı. Açıklama [eç2]:

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA) SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA) Osmanlı devletinde ülke sorunlarının görüşülüp karara bağlandığı bugünkü bakanlar kuruluna benzeyen kurumu: divan-ı hümayun Bugünkü şehir olarak

Detaylı

Yayın Değerlendirme / Book Reviews

Yayın Değerlendirme / Book Reviews 343-347 Yayın Değerlendirme / Book Reviews Divan-ı Hikmet Sohbetleri (Editör: Prof. Dr. Zülfikar Güngör.) (2018). Ankara: Ahmet Yesevi Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanlığı Yayınları.* Bülent Kaya**

Detaylı

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205) Zikir, hatırlayıp yâd etmek demektir. İbâdet olan zikir de Yüce Allah ı çok hatırlamaktan ibârettir. Kul, Rabbini diliyle, kalbiyle ve bedeniyle hatırlar ve zikreder. Diliyle Kur ân-ı Kerim okur, duâ eder,

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11 BİRİNCİ BÖLÜM İLK TÜRK DEVLETLERİNDE EĞİTİM 1.1. HUNLARDA EĞİTİM...19 1.2. GÖKTÜRKLERDE EĞİTİM...23 1.2.1. Eğitim Amaçlı Göktürk Belgeleri: Anıtlar...24 1.3. UYGURLARDA

Detaylı

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI:

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI: DOĞUBAYAZIT M. M. FAHRETTİN PAŞA ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIFLAR SEÇMELİ TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK SINAV SORULARI A GRUBU ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI: SORULAR

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090 İÇİNDEKİLER Sayfa Önsöz: Bu kitabı niçin yazdım? 11 1. İslam'dan önceki Arabistan 13 1.1. İlk müslümanlar 13 1.2. Dünyanın en eski kutsal yeri: Kabe.... 16 1.3. İslam'dan'önceki Arabistan 17 1.4. Muhammed'ten

Detaylı

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır. İnsanın toplumsal bir varlık olarak başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, birlik, barış ve huzur içinde yaşayabilmesi için birtakım kurallara uymak zorundadır. Kur an bununla ilgili ne gibi ilkeler

Detaylı

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ Bu Beldede İlim Ölmüştür Rivayet edildiğine göre Süfyan es-sevrî (k.s) Askalan şehrine gelir, orada üç gün ikamet ettiği halde, kendisine hiç kimse gelip de ilmî bir mesele hakkında

Detaylı

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir? DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.

Detaylı

a. Merkez Yönetiminin Bozulması

a. Merkez Yönetiminin Bozulması Yazı İçerik Merkez Yönetiminin Bozulması Eyalet Yönetiminin Bozulması Ordu ve Donanmanın Bozulması Eğitim Sisteminin Bozulması Ekonomik Durumun Bozulması Toplum Yapısının Bozulması Osmanlı İmparatorluğunun

Detaylı

RAMAZAN ETKİNLİKLERİ - YENİKAPI SAHNE ETKİNLİKLERİ (28 HAZİRAN - 27 TEMMUZ 2014)

RAMAZAN ETKİNLİKLERİ - YENİKAPI SAHNE ETKİNLİKLERİ (28 HAZİRAN - 27 TEMMUZ 2014) RAMAZAN ETKİNLİKLERİ - YENİKAPI SAHNE ETKİNLİKLERİ (28 HAZİRAN - 27 TEMMUZ 2014) Tarih: 27 Haziran 2014 Cuma Teravih Saati 22.40 22.40 Nizamettin Sevil Nuri Osmaniye Camii İmamı Tarih: 28 Haziran 2014

Detaylı

OSMANLI DEVLETİ DURAKLAMA DÖNEMİ ( XVII/17.YÜZYIL) ÖNEMLİ GELİŞMELERİ

OSMANLI DEVLETİ DURAKLAMA DÖNEMİ ( XVII/17.YÜZYIL) ÖNEMLİ GELİŞMELERİ OSMANLI DEVLETİ DURAKLAMA DÖNEMİ ( XVII/17.YÜZYIL) ÖNEMLİ GELİŞMELERİ SOKULLU MEHMET PAŞA'NIN ÖLÜMÜYLE DÖNEM BAŞLAMIŞTIR VE KARLOFÇA ANLAŞMASINA KADAR DEVAM ETMİŞTİR. DURAKLAMANIN NEDENLERİ YENİÇERİ OCAĞINDA

Detaylı

OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL

OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL OSMANLI DA 18. YÜZYIL GERİLEME DÖNEMİ DİR. Yaklaşık 100 yıl sürmüştür. 18. Yüzyıldaki Islahatların Genel Özellikleri -İlk kez Avrupa daki

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Varlıklar Âlemi Meleklere İman Meleklerin

Detaylı

Ermenek Mevlevihanesi/ Karamanoğlu Halil Bey Tekkesi

Ermenek Mevlevihanesi/ Karamanoğlu Halil Bey Tekkesi Ermenek Mevlevihanesi/ Karamanoğlu Halil Bey Tekkesi PROF. DR. NEJAT GÖYÜNÇ ARMAĞANI 305 Mevlüt ESER Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ NEÜ A. Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilgiler Eğitimi Mevlevilik, Mevlâna

Detaylı

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI 1. SINIF 1. YARIYIL İLH101 KURAN OKUMA VE TECVİD I 4 0 4 4 İLH103 ARAP DİLİ VE BELAGATI I 4 0 4 4 İLH105 AKAİD ESASLARI 2 0 2 2

Detaylı

AKADEMİK YILI

AKADEMİK YILI Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 2017-2018 AKADEMİK YILI Hazırlık Sınıfı 1. Dönem Adı Z / S Teo. Uyg Toplam Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça Dilbilgisi (Sarf) I) Z 4 0 4 4 4 Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça

Detaylı

Balım Sultan. Kendisinden önceki ve sonraki Postnişin'ler sırası ile ; YUSUF BALA BABA EFENDİ MAHMUT BABA EFENDİ İSKENDER BABA EFENDİ

Balım Sultan. Kendisinden önceki ve sonraki Postnişin'ler sırası ile ; YUSUF BALA BABA EFENDİ MAHMUT BABA EFENDİ İSKENDER BABA EFENDİ Balım Sultan Bektaşiliği kurumlaştıran önder olarak bilinen Balım Sultan; Hacı Bektaş Veli'nin ilk öncülülerinden Dimetoka tekkesinin posnişini Seyit Ali Sultan'in torunlarindan olup, doğumu 1462 dir.

Detaylı

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990 Ethem CEBECİOĞLU 1951 Yılında Ankara da doğdu. 1981 de Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi. 1983 yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990 yılında Hacı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ DERECE BÖLÜM/PROGRAM ÜNİVERSİTE YIL LİSANS İLAHİYAT FAKÜLTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 1991

ÖZGEÇMİŞ DERECE BÖLÜM/PROGRAM ÜNİVERSİTE YIL LİSANS İLAHİYAT FAKÜLTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 1991 ÖZGEÇMİŞ ADI SOYADI: HALİM GÜL DOĞUM TARİHİ: 09/05/1964 ÖĞRENİM DURUMU: DOKTORA DERECE BÖLÜM/PROGRAM ÜNİVERSİTE YIL LİSANS İLAHİYAT FAKÜLTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 1991 Y. LİSANS SOSYAL BİLİMLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI

ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI Zekiye Berrin HACIİSMAİLOĞLU Yüksek Lisans

Detaylı

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır. Edebiyatı Sanatçıları Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. ı vardır. MEVLANA: XIII.yüzyılda yaşamıştır. Birkaç

Detaylı

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu. Türk İslam Bilginleri: İslam dini insanların sadece inanç dünyalarını etkilemekle kalmamış, siyaset, ekonomi, sanat, bilim ve düşünce gibi hayatın tüm alanlarını da etkilemiş ve geliştirmiştir Tabiatı

Detaylı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği

Detaylı

2012 1. DÖNEM VAAZ PROGRAMI SIRA NO İL ADI İLÇE ADI TARİH VAAZ KONUSU ADI SOYADI ÜNVAN ADI DÖNEMİ VAKTİ CAMİ ADI

2012 1. DÖNEM VAAZ PROGRAMI SIRA NO İL ADI İLÇE ADI TARİH VAAZ KONUSU ADI SOYADI ÜNVAN ADI DÖNEMİ VAKTİ CAMİ ADI 2012 1. DÖNEM VAAZ PROGRAMI SIRA NO İL ADI İLÇE ADI TARİH VAAZ KONUSU ADI SOYADI ÜNVAN ADI DÖNEMİ VAKTİ CAMİ ADI 1. İstanbul. Gaziosmanpaşa. 01.01.2012 TEFSİR DERSLERİ. HASAN KUZEYTEMİZ. Vaiz. 1.DÖNEM

Detaylı

ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI

ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI www.cankiri.diyanet.gov.tr 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI ADI SOYADI UNVANI TARİH Lokman ARSLAN Yabancı Diller ve Lehçelerde Yayınlar Daire Başkanı Davut KAYA Din İşleri Yüksek Kurulu

Detaylı

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri Asıl adı: Abdülkadir Nesebi: Seyyid( Hazreti Hüseyin(R.A) ın Efendimizin Soyundandır) Doğum yeri ve tarihi:m.1897/h.1315,muş un Bulanık İlçesi Abri(Esenlik)Köyü

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Öğretim Bilim Okutacağı Ders ve Derste Takip Edilecek Materyaller Ali KAYA Hadis

Detaylı

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları)

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları) Bacıyân-ı Rum (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları) Varlığı Neredeyse İmkânsız Görülen Kadın Örgütü Âşık Paşazade nin Hacıyan-ı Rum diye adlandırdığı bu topluluk üzerinde ilk defa Alman doğu

Detaylı

Hacı Bayram Veli Hazretleri

Hacı Bayram Veli Hazretleri Bugün Ankara denilince ilk olarak aklımıza Hacı Bayram Veli Hazretleri gelir. Bunun sebebi bu zatın maneviyat dünyasına bıraktığı büyük izlerdir. Bu yazımızda Ankara nın sembolü olan ama aynı zamanda bir

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü SİVAS Doktora Tezi: İslam Tarihi ve Medeniyetinde Salâ ve Salâvatlar

ÖZGEÇMİŞ Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü SİVAS Doktora Tezi: İslam Tarihi ve Medeniyetinde Salâ ve Salâvatlar ÖZGEÇMİŞ Doğum Tarihi ve Yeri: 1971 - Amasya EĞİTİM BİLGİLERİ 2013 Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü SİVAS Doktora Tezi: İslam Tarihi ve Medeniyetinde Salâ ve Salâvatlar 2004 Ankara Üniversitesi

Detaylı

Server Dede. - Server baba şu Bektaşilerin bir sırrı varmış nedir? Diye takılır, sula sorarlardı.

Server Dede. - Server baba şu Bektaşilerin bir sırrı varmış nedir? Diye takılır, sula sorarlardı. Server Dede Sultanahmet Meydanı nda Tapu ve Kadastro Müdürlük binasının arka tarafına geçerseniz, bir incir ağacının altında 1748 tarihli enteresan bir mezar görürsünüz. Mezarın baş kitabede buradan yatan

Detaylı

İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ. Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı

İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ. Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı Eposta: hakpinar@harran.edu.tr ; akpinar64@hotmail.com Telefon: 0414 318 (1003), (1707); 552 216 36 12 ÖĞRENİM

Detaylı

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Türk toplumlarında ilk kez medrese denen eğitim

Detaylı

BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM

BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM Prof. Dr. Cazim HADZİMEJLİS* BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM Osmanlıların Balkanlarda çok büyük bir rolü var. Bosna Hersek te Osmanlıların çok büyük mirası

Detaylı

Edirne Çarşıları. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

Edirne Çarşıları. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Edirne Çarşıları Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Aralık 25, 2006 2 İçindekiler 0.1 Edirne Çarşıları ve İş Merkezleri................ 4 0.1.1 Alipaşa Çarşısı(Kapalı Çarşı).............. 4 0.1.2

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI Z/S K/ Z/S K/ EK-1 T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI Hazırlık 1. Yarıyıl İİH001 Arapça Dilbilgisi

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum Konular *Emeviler Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum. Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum Kaynaklar *İrfan

Detaylı

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

SOSYOLOJİSİ (İLH2008) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. DİN SOSYOLOJİSİ (İLH2008) KISA ÖZET-2013

Detaylı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu

Detaylı

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. Adı Soyadı Ünvan Doğum Yeri Bölüm E-posta : Bülent AKOT Doç. Dr. Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. bulentakot@hotmail.com EĞİTİM BİLGİLERİ Derece Bölüm Program Üniversite

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

2015 YILI IV. DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI

2015 YILI IV. DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI 1.Hafta 2015 YILI IV. DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK ) BAYANLARA YÖNELİK VAAZ İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAAZIN Adı Soyadı Görev Yapacağı Yer Görev Tarihi Günü Vakti Konusu Elif GÜLSÜN Fatih Camii Kız Kur'an Kursu

Detaylı

Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan

Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan Cilt/Volume: I Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2015 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan İstanbul: Klasik Yayınları 2014 (İkinci Basım), 240 sayfa. İslâm

Detaylı

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017 İktisat Tarihi I 18 Ekim 2017 Kuruluş döneminin muhafazakar-milliyetçi bir yorumuna göre, İslam ı yaymak Osmanlı toplumunun en önemli esin kaynağını oluşturuyordu. Anadolu'ya göçler İran daki Büyük Selçuklu

Detaylı

Surre Alayı. Surre-i Hümâyun. Altınoluk. Surre Alayının Güzergâhları. Surre Alayının Güvenliği. Surre Alayının Yola Çıkması

Surre Alayı. Surre-i Hümâyun. Altınoluk. Surre Alayının Güzergâhları. Surre Alayının Güvenliği. Surre Alayının Yola Çıkması Surre-i Hümâyun Altınoluk Surre Alayının Güzergâhları Surre Alayının Güvenliği Surre Alayının Yola Çıkması Surrenin Vapur ve Trenle Yollanması Surre Alayının Dönüşü Kaynakça Surre Alayı Surre-i Hümâyun

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ Dersi Veren: Osman SEZGİN Telefon: (216) 521 97 97 E-posta:

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZGEÇMİŞ ADI SOYADI: ÖMER FARUK HABERGETİREN DOĞUM YERİ VE TARİHİ: ŞANLIURFA/03.04.1968 ÖĞRENİM DURUMU: DOKTORA DERECE ANABİLİM DALI/BİLİM DALI 1 LİSANS SELÇUK İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2 YÜKSEK LİSANS 3 DOKTORA

Detaylı

Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler

Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler Tek parti döneminde satılan Camiler ile ilgili M. Kemal Atatürk imzalı birkaç belge NİS 272012 Tek parti döneminde satılan Camiler ile ilgili M. Kemal Atatürk

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T

Detaylı

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 7. KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 7.1. KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Kelam; naslardan hareketle inanç esaslarını ve insanın düşünce yapısına ilişkin temel

Detaylı

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 ADI : SOYADI:. SINIF : NU.:.. TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 KAHTA FEN LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM I. YAZILI. 1. SORU 2. SORU 3. SORU 4. SORU 5. SORU 6. SORU 7. SORU 8. SORU

Detaylı

İktisat Tarihi I

İktisat Tarihi I İktisat Tarihi I 11.10.2017 12. asrın ikinci yarısından itibaren Anadolu Selçuklu Devleti siyasi ve idari bakımdan pekişmişti. XII. yüzyıl sonlarından itibaren şehirlerin gelişmesi ile Selçuklu ekonomik

Detaylı

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IX/1 (Bahar 2016), ss. 131-135. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com Başvuru: 07.06.2016 Kabul: 20.06.2016 İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM

Detaylı

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 1. DÖNEM (OCAK - ŞUBAT - MART) VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 1. DÖNEM (OCAK - ŞUBAT - MART) VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI MEHMET ASLAN MÜFTÜ YRD. YAVUZ SULTANSELİM CAMİİ ZEKERİYA ÇALLI MÜFTÜ YRD. DÜKKANÖNÜ CAMİİ SALİH AKCAN MÜFTÜ YRD. HACI FEVZİ BEY CAMİİ AHMET TOMBALAK RAMAZAN PAŞA CAMİİ 1 SALİH TÜRKMEN UMURLU ÇARŞI CAMİİ

Detaylı

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl 1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Selçuk Üniversitesi Y. Lisans İlahiyat (Hadis) Selçuk Üniversitesi

Detaylı

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü *BE6L499PU* Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı GÜNLÜ EVRAK Sayı :27306776-106.02/25198 14/03/2017 Konu :Sınav Tarihleri

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI KONULAR 01.04.2014 Salı 14:00 Bornova Yeşilova Camii Fatma Özmen ERGEN Sağlık

Detaylı

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ. EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha

Detaylı

I. Hutbe okutmak. II. Para bastırmak. III. Orduyu komuta etmek. A) Damat Ferit Paşa

I. Hutbe okutmak. II. Para bastırmak. III. Orduyu komuta etmek. A) Damat Ferit Paşa 1. Osmanlı Devletinde inşa edilen ilk medrese aşağıdakilerden hangisidir? A) Süleymaniye Medresesi B) Süleyman Paşa Medresesi C) Sahn-ı Seman Medreseleri D) Kanuni Sultan Paşa Külliyesi E) Şehzade Ahmet

Detaylı

Kalem İşleri 60. Ağaç İşleri 61. Hünkar Kasrı 65. Medrese (Darülhadis Medresesi) 66. Sıbyan Mektebi 67. Sultan I. Ahmet Türbesi 69.

Kalem İşleri 60. Ağaç İşleri 61. Hünkar Kasrı 65. Medrese (Darülhadis Medresesi) 66. Sıbyan Mektebi 67. Sultan I. Ahmet Türbesi 69. İÇİNDEKİLER TARİHÇE 5 SULTANAHMET CAMİ YAPI TOPLULUĞU 8 SULTAN I. AHMET 12 SULTAN I. AHMET İN CAMİYİ YAPTIRMAYA KARAR VERMESİ 15 SEDEFKAR MEHMET AĞA 20 SULTANAHMET CAMİİ NİN YAPILMAYA BAŞLANMASI 24 SULTANAHMET

Detaylı

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur Ünite 1 MELEKLER VE AHİRET İNANCI Varlıklar Âlemi - Meleklere İman 1- A 2-C 3-D 4-D 5-B 6-A 7-D 8-C 9-B 10-C Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

Detaylı

III. MİLLETLER ARASI TÜRKOLOJİ KONGRESİ Y A Z M A ESERLERDE SERGİSİ. 24 Eylül - 5 Ekim 1979 SÜLEYMANİYE KÜTÜPHANESİ.

III. MİLLETLER ARASI TÜRKOLOJİ KONGRESİ Y A Z M A ESERLERDE SERGİSİ. 24 Eylül - 5 Ekim 1979 SÜLEYMANİYE KÜTÜPHANESİ. III. MİLLETLER ARASI TÜRKOLOJİ KONGRESİ Y A Z M A ESERLERDE V A K IF M Ü H Ü R L E R İ SERGİSİ 24 Eylül - 5 Ekim 1979 SÜLEYMANİYE KÜTÜPHANESİ H azırlayanlar : Dr. GÜNAY KUT NİM ET BAYRAKTAR Süleyman şâh

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KELAM TARİHİ Ders No : 0070040093 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

İSMAİL DURMUŞ PROFESÖR

İSMAİL DURMUŞ PROFESÖR İSMAİL DURMUŞ PROFESÖR ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 26.05.2014 Adres : İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi İcadiye-Bağlarbaşı Caddesi, No: 40 34662 Üsküdar/İstanbul Telefon E-posta : : 2164740860-1226 Doğum

Detaylı

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/ /06/2017)

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/ /06/2017) ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/2017-30/06/2017) GÜNLER ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV TARİHİ VAKTİ VA'Z'IN YERİ VA'Z'IN KONUSU Ramazan Ayı Arefesi Ramazan Akş.

Detaylı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN HAYREDDİN TOKÂDÎ NİN DÜŞÜNCE DÜNYASI. (Panel Tanıtımı)

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN HAYREDDİN TOKÂDÎ NİN DÜŞÜNCE DÜNYASI. (Panel Tanıtımı) TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN HAYREDDİN TOKÂDÎ NİN DÜŞÜNCE DÜNYASI (Panel Tanıtımı) Mustafa CANLI * Tokat ili, topraklarının verimli olmasıyla meşhur olduğu gibi âlimleri ile de meşhur

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERİSTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFLARI (NORMAL VE İKİNCİ ÖĞRETİM) GÜZ MAZERET SINAV PROGRAMI

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERİSTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFLARI (NORMAL VE İKİNCİ ÖĞRETİM) GÜZ MAZERET SINAV PROGRAMI YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERİSTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIK SINIFLARI (NORMAL VE İKİNCİ ÖĞRETİM) GÜZ MAZERET SINAV PROGRAMI 13.00-14.15 Sarf ve Nahiv 13.00-14.15 İmla İnşa ve Okuma 1-A-B-C SINIFLARI (NORMAL VE

Detaylı

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ Okulumuz 2012-2013 yılında Kevenli İmam Hatip Lisesi olarak Eğitim Öğretime başlamış ancak 2014 yılında yapılan teklifle Said Nursi Anadolu İmam-Hatip Lisesi olarak isim değişikliği yapılmıştır.okulumuz

Detaylı

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAİZİN TARİHİ VAKTİ ADI VE SOYADI UNVANI İLÇESİ YERİ KONUSU İbrahim KADIOĞLU İl Müftü Yard. Akdeniz Ulu Camii 17 Haziran 2015 Çarşamba 18 Haziran 2015 Perşembe 19 Haziran 2015 Cuma Yunus GÜRER İl Vaizi

Detaylı

Birinci İtiraz: Cevap:

Birinci İtiraz: Cevap: Bazı din bilginleri tutulmalarla ilgili bazı itirazlarda bulunarak bu konuda şüpheler uyandırmaya çalışmışlardır. Ulemaların itirazlarından bazıları cevaplarıyla birlikte aşağıya sıralanmıştır. Birinci

Detaylı

Prof. Dr. Ahmet ÖGKE

Prof. Dr. Ahmet ÖGKE Öğrenim Durumu LİSANS Üniversite : Selçuk Üniversitesi Akademik Birim : İlahiyat Fakültesi İl : Konya Mezuniyet Yılı : 99 YÜKSEK LİSANS DOKTORA Prof. Dr. Ahmet ÖGKE Anabilim Dalı : Tasavvuf Doğum Yeri

Detaylı

Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufî Yorumlar

Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufî Yorumlar Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufî Yorumlar İçerisinde Türk düşünürü Hacı Bektaş-ı Veli nin de bulunduğu Horasan erenleri, göçle gelmiş Türkmen grupları, eğitim ve imar faaliyetleriyle aynı kültür potasında

Detaylı

Pir Sultan ABDAL. Sana kıyanlar tarihin kara sayfalarında, sen ise milyonların kalbindesin Ey Ali Aşığı Pir Sultan

Pir Sultan ABDAL. Sana kıyanlar tarihin kara sayfalarında, sen ise milyonların kalbindesin Ey Ali Aşığı Pir Sultan Pir Sultan ABDAL Sana kıyanlar tarihin kara sayfalarında, sen ise milyonların kalbindesin Ey Ali Aşığı Pir Sultan Yaşadığımız çağda da maalesef geçen on dört asırda olduğu gibi oklar, mızraklar yeniden

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GÜNÜMÜZ İSLAM DÜNYASINDA DİNİ AKIMLAR (SEÇMELİ) Ders No : 000040194 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri

Detaylı

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Yayın Kataloğu 2013 2 TAHRÎRU USÛLİ L-HENDESE VE L-HİSÂB EUKLEIDES İN ELEMANLAR KİTABININ TAHRİRİ Nasîruddin Tûsî (ö. 1274) Meşhur Matematikçi Eukleides in (m.ö.

Detaylı