NURĠ TEMĠZSOYLU (ÖZGEÇMİŞ)

Transkript

1 NURĠ TEMĠZSOYLU (ÖZGEÇMİŞ) KĠġĠSEL Doğumu: EskiĢehir 1943 Yabancı Dili:Ġngilizce Kocaeli Üniversitesi nde Profesör ( Temel Sanat Eğitimi ve Temel Sanat ve Bilimler Bölümünde asistanlık, Temel Sanat ve Bilimler Bölümü ve Resim Bölümünde Yardımcı Doçentlik, Mimar Sinan Üniversitesi Resim Bölümünde Doçentlik, 1997 den itibaren Kocaeli Üniversitesi nde Profesörlük görevi) RCA Society-Londra, fahri üyesi, Ġstanbul Resim ve Heykel Müzeleri derneği denetim kurulu üyesi. Adresi: Maltepe Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Marmara Eğitim köyü Maltepe, Ġstanbul EĞĠTĠM Ġlk Eğitim ( ) EskiĢehir Orta Eğitim ( ) EskiĢehir Yüksek Eğitim: Ġstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi, Y.Resim Bölümü ( ) mezuniyet Diploması Ġlk yıl Galeri Eğitimi ni Adnan Çoker den, Atölye Eğitimi ni Bedri Rahmi Eyüboğlu atölyesinde NeĢet Günal ve Bedri Rahmi Eyüboğlu ndan alarak, beģ yıllık eğitim gördükten sonra, Sabri Berkel den Gravür ve TaĢ Baskı sertifikalarını da alarak mezun oldu. Royal College of art, Londra Department of general Studies ( ) M.A. by thesis (Tezli Master derecesi) 1416 sayılı, DıĢ ülkelere öğrenci gönderme kanunundan yararlanmak için girmiģ olduğu sınavda baģarılı olarak, Resim ve Temel sanat Eğitimi burslarından birini tercih etmem gerekti. Temel Sanat Eğitimi bursunu alarak Ġngiltere ye gittim. Adı geçen konuda eğitimimi sürdürebilmek için dil eğitimi devresinden sonra Royal College of art, General Studies Bölümü ne giriģ sınavını kazandım. Yalnızca, yüksek lisans eğitimi veren bu kurumda, Basıc

2 Design konusundaki araģtırma ve inceleme çalıģmalarıma baģladım. Bu çalıģmalarım prof. Bernard myers yardımcılık, Prof. John Cornford ve Prof Tom Hudson danıģmanlık yaptılar. ÇalıĢma, kavramın anlam ve geliģmesinin incelenmesinden sonra Avrupa nın çeģitli ülkelerinde eğitimdeki araģtırması türünde geliģti. (Bu nedenle, Fransa, Almanya, Ġsviçre, Avusturya ve Ġngiltere de Üniversitelerde, Güzel sanat Okulları ve Akademileri gibi pek çok okulda değiģik dallardaki uygulamaları araģtırıldı). Her yıl konuda seminerler vermek suretiyle, üç senelik eğitim sonunda master tezi kitap halinde sunulması ve sınavı ile dereceyi almaya hak kazandım. Byam Shaw Drawing and Painting Scholl, Londra ( ). Misafir araģtırmacı öğrenci Yukarıda adı geçen okulda Basic Desing konusunu ve Resim Bölümündeki uygulamalarını, bir araģtırma öğrencisi olarak izledim ve kuramsal ilk çalıģmalarımı özellikle, görsel Algılama ve Renksel EtkileĢimlerin Eğitimde irdelenmesi yönünde Prof. M. de Sausmarez yönetiminde yaptım. Bath, Summerset art College Summer Course, 1970 (Yaz Kursu) Ġngiltere Görsel plastik elemanların özellikle, üç boyutlu uygulamalarını çok çeģitli malzemelerde deneyerek yaptım. (Ağaç,metal, plastik, çamur kullanarak). ARAġTIRMALAR Master derecesi AraĢtırma Tezi (1972), Royal College of art Londra. Konu: The Background and Development of Basic Desing Concept ( Basic Desing kavramının oluģum ve geliģmesi) Yeterlik Tezi: Ġstanbul Güzel Sanatlar Akademisi (1978) Konu: ĠDGSA, temel Sanat Eğitimi Kürsüsü için Yeni bir yöntem Önerisi. ( Eğitime yeni öneri getirme ve adı geçen krumda geliģiminin tartıģılması). ÇeĢitli makale ve bildiriler. SANATSAL ETKĠNLER Ahmet Andiçen yarıģması, Resim Ödülleri Birinciliği Amerikan haberler Merkezi nde kiģisel sergi -ĠDGSA Eğitimi sırasında çeģitli yarıģmalarda derece ve mansiyonlar - Çok sayıda yurtiçi ve yurtdıģı sergilere katılımlar. Devlet Resim ve Heykel Sergilerine iģlerinin alınması , Otim Sanat Galerisi nde kiģisel resim sergisi. - Çok miktarda cam ve vitray çalıģmaları. - Prof. Süleyman Saim Tekcan ın MSÜ. Özgün baskı atölyesinde gravür ve serigrafi çalıģmaları. YAYINLAR 1) THE BACKGROUND AND DEVELOPMENT OF BASIC DESING CONCEPT Royal College of art-londra 1972 (Bu çalıģma, Basic Design kavramını anlamı ve geliģim uygulamaları içinde incelerken, temel eğitimsel amaçlar açısından günümüzdeki türlerine eliģtirel göz atmakta. Bu nedenle de Ġngiltere, Fransa, Ġsviçre,

3 Avusturya, Almanya daki okullarda uygulamaları yerlerinde incelemeye dayanan çok sayıda örneklemeler yapıldı. 1) TEMEL SANAT KAVRAMLARI Anadolu Üniversitesi Yayınları, EskiĢehir 1987 (Bu kitap, Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Yüksek Okulu nda verilen temel Sanat Eğitimi derslerine, kavramı tanıtma ve yardımcı olması için hazırlanmıģ ve Üniversite matbaası tarafından adı geçen Üniversite yayını olarak basılmıģtır. 2) RENK VE RESĠMDE KULLANIMI KiĢisel olarak bastırılmıģtır. Ġstanbul 1987 (Renk hakkında, özellikle resim yapmaya yeni baģlayanlara yardım etmeyi amaçlayan, Rengin en temel kavram ve özelliklerini, mümkün olduğu kadar en basit haliyle, ancak fazla açıklama yapmadan vermeyi amaçlayan bir çalıģma). 3) DESEN KiĢisel olarak bastırılmıģtır. Ġstanbul 1988 (Desen hakkında yazılan kitaplar çoğunlukla, kalite ve onu oluģturan malzeme iliģkilerine fazla değinmemiģlerdir. Bu çalıģmada desen bu gözle irdelenmeğe çalıģılmıģtır) 4) GÖRSEL ALGILAMA Basıma hazır hale getirilmiģtir. Ġstanbul 1995 (Görsel sanatlarda yönlendirilmesi gereken, plastik yorumlama amacına uygun olarak, görsel etkileģimlerin yönlendirilmesidir. Bu çalıģmada, görmeye ya da algılamaya dayanan farklı temel oluģumların düģündürülmesi amaçlanmıģtır). 5) PIGMENTLER Ġngilizce ve Almanca kaynaklardan yapılana bir derleme, ve RENK ÜSTÜNDE DÜġÜNCELER (Görsel sanatlarda, rengin malzemesi olan pigmentler, hem yapıları, hem de görüntüleri ile etkileģimleri ve Rengin bilinen ve az ilgilenilen yönlerine tekrar göz, gezdirmeyi amaçlayan bir çalıģma. Burada, daha çok farklı kaynaklarda görülen temel renk düģüncelerine kısaca tekrar bakılmıģtır). Ġstanbul EĞĠTĠMCĠLĠKTEKĠ GÖREVLER AĢağıdaki kurumlarda çeģitli dersler verdim. Bu görevlerimi bireysel veya ortak dersler olarak yürüttüm veya halen yürütmekteyim. ĠSTANBUL DEVLET GÜZEL SANATLAR AKADEMĠSĠ NDE: HEYKEL BÖLÜMÜ ne bağlı olarak Temel Sanat Eğitimi Kürsüsü nde ( ) Temel Sanat Eğitimi dersleri (Bu dersler, bir grup eğitimcinin ortak çalıģması olarak, okulun Resim, Heykel, Mimari, Tekstil,Seramik, Grafik, Ġç Mimari, Fotoğraf, Tiyatro Dekorları Bölümleri ve Sinema-televizyon enstitüsü öğrencilerine öncelikli ders olarak veriliyordu.) Desen dersi TartıĢmalı konuģmalar. Y.Resim Bölümü öğrencilerine (1973) Sanat ĠĢi, Sanatçı ve seyirci ĠliĢkileri konularında ( bu konuģmalar örneklerle, olabildiğince konuları farklı yaklaģımlar içinde ele almağa çalıģtı).

4 ĠDGSA, UESYO da GRAFĠK BÖLÜMÜ nde Gece dersleri ( ) Temel Sanat Eğitimi dersleri (Daha çok Temel Sanat Eğitiminin meslek dallarına uyumlu hale getirilmiģ hali) MĠMAR SĠNAN ÜNĠVERSĠTESĠ NDE: -TEMEL SANAT VE BĠLĠMLER BÖLÜMÜ NDE: Temel Sanat Eğitimi (Genel anlamda, özellikle görsel oluģumları irdeleyici nitelikte) Görsel tasarlama (Daha çok malzeme kullanım olanaklarının araģtırılması türünde çalıģmalar), Görsel Algılama (kurumsal, plastik sanat dallarının farklılıklarına göre görsel etkileģimlerin araģtırılması türünde), Özgün Baskı dersleri (ÇeĢitli baskı uygulama teknikleri için açıklama ve tashihler), Sanat Eğitimi, araģtırmalı ders (ileri yıl öğrencilerinin seçmelerine göre kuramsal araģtırmalarında anlatım ve yönlendiricilik) MĠMAR SĠNAN ÜNĠVERSĠTESĠ, RESĠM BÖLÜMÜ NDE: -Resim eleģtirisi: (Devrim Erbil Atölyesi) ( ) (Resim uygulamalarında) Desen Atölyesi dersi ( ) (birinci yıl desen dersleri ve uygulamaları) TartıĢmalı KonuĢmalar (Resimsel Tasarım ve Görsel Öğeler) ( ) Temel Eğitim Çizgi, Mekan, Renk ve Kompozisyon Tasarımı ( ) (dersler plastik sanatların ortak uygulamasından çok Resim Bölümü nün temel plastik gereksinimlerine yönelik bilgilendirmeler ve uygulamalara dayanmaktaydı). MSÜ, MĠMARLIK FAKÜLTESĠ NDE ĠÇ MĠMARLIK ANA SANAT DALI NDA Temel Sanat Eğitimi dersleri ( (Görsel-mekansal tasarım). ENDÜSTRĠ ÜRÜNLERĠ TASARIMI BÖLÜMÜ Temel Sanat Eğitimi dersleri. ( ) (nesnel görünümler ve görsel tasarımlar) MSÜ. MODA KONFEKSĠYON YÜKSEK OKULU Temel Tasarım dersleri ( )( Görsel etkileģimler ve amaca yönelik kullanımlarının tasarlanması) MSÜ.G.S.FAKÜLTESĠ, SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ: Görsel Algılama kuramsal Yüksek Lisans dersi ( )

5 ESKĠġEHĠR, ANADOLU ÜNĠVERSĠTESĠ: UYGULAMALI GÜZEL SANATLAR YÜKSEK OKULU Temel Sanat Eğitimi dersi, Seramik ve Grafik Bölümleri nde ( ) AÇIK ÖĞRETĠM FAKÜLTESĠ, ÖRGÜN EĞĠTĠM BÖLÜMÜ NDE GÖRSEL Öğeler, Estetik Algı konulu konferanslar ve Temel Plastik elemanların irdelenmesinin uygulamalı dersi ( ). ĠSTANBUL RESĠM VE HEYKEL MÜZELERĠ DERNEĞĠ NDE Desen, Boya resim, özgün baskı dersleri (gençler ve yetiģkinlere) ( ) Yaygın Eğitimi amaçlayan, çocuklara serbest resim çalıģmaları ( ). ĠSTANBUL, MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ: MĠMARLIK FAKÜLTESĠ Temel Sanat Eğitimi dersi. Ġç Mimarlık Bölümü nde ( ) Temel Tasarım dersi. Ġç MimarlıkBölümü nde ( ) Tasarım Stüdyosu I ve II Fakülte ortak dersi olarak ( ) Tasarım Stüdyosu I ve II. Ġç Mimarlık Bölümü ( ) KURAMSAL DERSLER: Sanat Tarihi (Fakülte ortak zorunlu) ( ) Fakülte Seçmeli Dersler: Renk ve Mekansal Anlatım Üniversite Yüksek Lisans Seçmeli ( ) Görsel ve Mekansal Algılama Fakülte Seçmeli ( ) Görsel Anlatım Teknikleri) Fakülte Seçmeli ( ) Sanatsal DıĢa Vurumda Sanat Eseri Farklılıkları Fakülte Seçmeli ( )

6