Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Cerrahpaşa Medical Faculty

Transkript

1 Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Cerrahpaşa Medical Faculty Öğretim Yılı Academic Year Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 5. Sınıf Ders Programı Curriculum for the 5 th Year Çift Dilli Versiyon (Türkçe ve İngilizce) Bilingual Version (Turkish and English) Versiyon , Sayfa 1/72

2 Versiyon , Sayfa 2/72

3 İçindekiler / Table of Contents Öğretim Yılı Akademik Takvimi Taslağı / Academic Calendar Manuscript Sınıf / 5th Class Sınıf Staj Dönüşüm Programı / 5 th Class Rotation Program for Clerkships... 6 Halk Sağlığı, Adli Tıp, Dermatoloji Dönüşüm Tablosu / Public Health, Forensic Medicine, Dermatology Rotation Program Sınıf Stajları Bütünleme Sınavı Tarihleri / 5th Class Clerkships Dates for Makeup Examinations Sınıf Stajları / 5th Class Clerkships Ortopedi ve Travmatoloji / Orthopedics and Traumatology Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon / Physical Medicine and Rehabilitation Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Nöroloji / Neurology Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Beyin ve Sinir Cerrahisi / Neurosurgery Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Göz Hastalıkları/ Ophtalmology Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları / Otorhinolaryngology Seminer / Ders Konu Başlıkları Ders ve Seminerler için Davet Edilmek İstenen Diğer Anabilim Dalları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Göğüs Hastalıkları / Pulmonary Medicine Seminer / Ders Konu Başlıkları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Versiyon , Sayfa 3/72

4 Kalp Damar Cerrahisi / Cardiovascular Surgery Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Göğüs Cerrahisi / Thoracic Surgery Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Çocuk Cerrahisi / Pediatric Surgery Seminer / Ders Konu Başlıkları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Radyasyon Onkolojisi / Radiation Oncology Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi / Plastic and Reconstructive Surgery Seminer / Ders Konu Başlıkları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Nükleer Tıp / Nuclear Medicine Staj Eğitim Programı Ders-Olgu Listesi Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Kardiyoloji/ Cardiology Seminer / Ders Konu Başlıkları Olgu Pratiği Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Enfeksiyon Hastalıkları / Infectious Diseases Seminer / Ders Konu Başlıkları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Adli Tıp / Forensic Medicine Seminer / Ders Konu Başlıkları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Deri ve Zührevi Hastalıklar / Dermatology Seminer / Ders konu Başlıkları Olgu Sunumları Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Halk Sağlığı / Public Health Seminer / Ders konu Başlıkları Versiyon , Sayfa 4/72

5 Öğretim Yılı Akademik Takvimi / Academic Calendar Tarih/Date Türkçe English Sınıfın Başlangıcı 6 th Class Start Sınıf Ders Alma 6 th Class Registration for Lessons ve 5. Sınıf Ders Alma 4 th and 5 th Classes Registration for Lessons ve 5. Sınıf Güz Yarıyılı Katkı Payı Yatırma 4 th and 5 th Classes Autumn Semester Payment of Tuition ve 5. Sınıfların Başlangıcı 4 th and 5 th Classes Start , 2. ve 3. Sınıf Güz Yarıyılı Ders Alma , 2. ve 3. Sınıf Güz Yarıyılı Katkı Payı Yatırma , 2. ve 3. Sınıfların Başlangıcı (Güz Yarıyılı) Cumhuriyet Bayramı Tatili Republic Day 1 st, 2 nd and 3 rd Classes Autumn Semester Registration for Lessons 1 st, 2 nd and 3 rd Classes Autumn Semester Payment of Tuition 1 st, 2 nd and 3 rd Class Start (Autumn Semester) Atatürk ü Anma Günü Commemoration Day of Atatürk Güz Yarıyılı Bitişi End of Autumn Semester Güz Yarıyılı Bitirme Sınavları Autumn Semester Final Exams Yılbaşı Tatili New Year Holiday , 2. ve 3. Sınıflar Güz Yarıyılı Telafi Sınavları , 2. ve 3. Sınıf Bahar Yarıyılı Ders Alma Tüm Sınıflar Bahar Yarıyılı Katkı Payı Yatırma , 2. ve 3. Sınıfların Başlangıcı (Bahar Yarıyılı) Tıp Bayramı Doctor s Day Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 1 st, 2 nd and 3 rd Classes Autumn Semester Makeup Exams 1 st, 2 nd and 3 rd Classes Spring Semester Registration for Lessons All Classes Spring Semester Payment of Tuition 1 st, 2 nd and 3 rd Class Start (Spring Semester) National Sovereignty and Children s Day Emek ve Dayanışma Günü Workers Day Bahar Yarıyılı Bitişi End of Spring Semester Bahar Dönemi Bitirme Sınavları Spring Semester Final Exams Ramazan Bayramı Tatil (Öğleden Sonra) Religious Holiday (Afternoon) Ramazan Bayramı Religious Holiday ve 5. Sınıf Staj Bitimi End of Clerkships at 4 th and 5 th Classes , 2. ve 3. Sınıflar Bahar Yarıyılı Telafi Sınavları 1 st, 2 nd and 3 rd Classes Spring Semester Makeup Exams ve 5. Sınıflar Telafi Sınavları 4 th and 5 th Classes Makeup Exams Sınıf Bitimi End of 6 th Class Versiyon , Sayfa 5/72

6 5. Sınıf / 5th Class 5. Sınıf Staj Dönüşüm Programı / 5 th Class Rotation Program for Clerkships ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Son 5 işgünü / last 5 working day Çocuk Cerrahisi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)*/ Pediatric Surgery (2 weeks) Elective (1 week) Plastik Cerrahi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Plastic Surgery (2 weeks) Elective (1 week) Kalp Damar Cerrahisi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Cardiovascular Surgery ( weeks) Elective (1 week) Psikiyatri (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Psychiatrics (2 weeks) Elective (1 week) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks) Göz Hastalıkları (3 hafta) / Ophthalmology (3 weeks) Kulak Burun ve Boğaz (3 hafta) / Otorhinolaryngology (3 weeks) Göğüs Hastalıkları (3 hafta) / Pulmonary Medicine ( weeks) Kardiyoloji (3 hafta) / Cardiology (3 weeks) Enfeksiyon Hastalıkları (3 hafta) / Infectious Diseases (3 weeks) Ortopedi ve Travmatoloji (3 hafta) / Orthopedics and Traumatology (3 weeks) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon (3 hafta) / Physical Medicine and Rehabilitation (3 weeks) ***Adli Tıp (2 hafta) Dermatoloji (2 hafta) Halk Sağlığı (2 hafta) Forensic Medicine (2 weeks) Public Health (2 weeks) Dermatology (2 weeks) 3 haftalık stajlarda 14 iş günü, 2 haftalık stajlarda 9 iş günü, 1 haftalık stajlarda 5 iş günü verilmiştir Gruplar İngilizce Tıp Programı, Gruplar Türkçe Tıp Programıdır. * Seçmeli döneminde öğrenciler Radyasyon Onkolojisi, Nükleer Tıp, Göğüs Cerrahisi, Nöroşirurji, Tıbbi Genetik, Çocuk Psikiyatrisi ve Aile Hekimliği stajlarından birini seçeceklerdir. Bu şekilde kendi çizelgelerinde bulunan dönemlerde toplan 4 staj seçme hakları olacaktır. ** 1 haftalık stajlar periyodların son 5 işgününde yapılacaktır. Bu periyodlar da çizelgede parantez içinde belirtilmiştir. *** Bu stajların dönüşümünün detayları iki sonraki sayfada sunulmaktadır. Versiyon , Sayfa 6/72

7 Son 5 işgünü / last 5 working day Çocuk Cerrahisi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)*/ Pediatric Surgery (2 weeks) Elective (1 week) Plastik Cerrahi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Plastic Surgery (2 weeks) Elective (1 week) Kalp Damar Cerrahisi (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Cardiovascular Surgery (2 weeks) Elective (1 week) Psikiyatri (2 hafta) Seçmeli (1 hafta)* / Psychiatrics (2 weeks) Elective (1 week) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks) Göz Hastalıkları (3 hafta) / Ophthalmology (3 weeks) Kulak Burun ve Boğaz (3 hafta) / Otorhinolaryngology (3 weeks) Göğüs Hastalıkları (3 hafta) / Pulmonary Medicine (3 weeks) Kardiyoloji (3 hafta) / Cardiology (3 weeks) Enfeksiyon Hastalıkları (3 hafta) / Infectious Diseases (3 weeks) Ortopedi ve Travmatoloji (3 hafta) / Orthopedics and Traumatology (3 weeks) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon (3 hafta) / Physical Medicine and Rehabilitation (3 weeks) ***Adli Tıp (2 hafta) Dermatoloji (2 hafta) Halk Sağlığı (2 hafta) Forensic Medicine (2 weeks) Public Health (2 weeks) Dermatology (2 weeks) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Versiyon , Sayfa 7/72

8 Halk Sağlığı, Adli Tıp, Dermatoloji Dönüşüm Tablosu / Public Health, Forensic Medicine, Dermatology Rotation Program Tarih Halk Sağlığı (Public Health) Adli Tıp (Forensic Medicine) Dermatoloji (Dermatology) * 1, 2, 3 ve 4. Grup İngilizce Tıp Programı dır. Staj Grupları Başlangıç Bitiş 1* * * * Diğer öğrenciler Diğer öğrenciler * İngilizce Tıp Programı Versiyon , Sayfa 8/72

9 5. Sınıf Stajları Bütünleme Sınavı Tarihleri / 5th Class Clerkships Dates for Makeup Examinations Saat / Hour Tarih / Date 08:30 11:00 13:00 15: Dermatoloji - - Adli Tıp Çocuk Cerrahisi - - Kalp Damar Cerrahisi Plastik Cerrahi - - Psikiyatri Enfeksiyon Kulak Burun ve - - Hastalıkları Boğaz Kardiyoloji Aile Hekimliği Nöroşirurji Nöroloji Çocuk Psikiyatrisi Göğüs Hastalıkları Göğüs Cerrahisi Göz Tıbbi Genetik Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Nükleer Tıp Ortopedi Halk Sağlığı - Radyasyon Onkolojisi Versiyon , Sayfa 9/72

10 5. Sınıf Stajları / 5th Class Clerkships Ortopedi ve Travmatoloji / Orthopedics and Traumatology Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Önder Aydıngöz* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Türkçe Bu stajda; poliklinik ve servis hastaları ile, travma ve spor hekimliğinden rekonstrüksiyona kadar ortopedi cerrahisine geniş bir bakış açısı sağlanmaya çalışılır. Stajyer; medikal, cerrahi, patolojik ve radyolojik olarak hasta bilgilerini bütünleştirilir. Servis ve poliklinikteki hastalar değerlendirmeye alınarak. stajyerin kitap bilgisi ile hasta bazlı eğitimi birleştirmesi hedeflenir. Üç haftalık ortopedi ve travmatoloji stajında stajyerin mezuniyet öncesi eğitim esaslarına uygun olarak ortopedik hastalıkların cerrahi prensipleri ve özellikli ortopedik hastalıkların ana hatlarının öğretimi uygulanır. Bu stajın sonunda öğrenciler: 1. Günlük pratikte sıklıkla karşılaşılan kas iskelet sistemi (kaslar, kemikler, eklemler) ve nörolojik sistemi (spinal kord ve periferik sinirler) etkileyen ortopedik problemlerin patofizyolojisi ve anatomisini tanımlayabilir. 2. Bahsedilmiş olan sistemlerin cerrahi sorunlarından dolayı başvurmuş olan hastaların dikkatli ve hedefe yönelik öykülerinin alınarak, yeterli fizik muayenelerini yapabilir. 3. Kısıtlı kaynakların verimli kullanımı ile uygun laboratuvar ve görüntüleme tetkiklerinin istenip yorumlanarak bu gibi cerrahi olgularını değerlendirebilir. 4. Bu ortopedik olgularda seçeneklerin değerlendirilerek uygun tedavi stratejilerini belirleyebilir. 5. Politravması olan bir hastanın ilk değerlendirmesini yapabilir ve idaresine katılım sağlayabilir ve resüsitasyon önceliklerinin incelenmesini ve tedavisini belirleyebilir. Hayati ve uzuv tehlikesi olan hastalıkların klinik bilgi ile tanınması ve önem sırasına koyabilir ve acile gelen hastaların ilk değerlendirmesini(hasta vs. hasta değil) yapabilir. Triaj kavramını tartışabilir ve açıklayabilir. English This is a course that provides a wide exposure to inpatient and outpatient orthopaedic surgery ranging from trauma and sports medicine to reconstruction. The student integrates medical, surgical, pathological, and radiological patient information. Patients are evaluated in both the inpatient and outpatient settings. The student is expected to integrate book knowledge with patient care. The 3 weeks of the Orthopaedics and Traumatology course are intended to provide the clerk with the broad principles of orthopaedic surgery and the basics in the individual orthopaedic surgical specialties as a foundation for pregraduate trainingo At the end of this clerkship, students: 1. Describe the relevant anatomy and pathophysiology of common orthopaedic problems including disorders involving the musculoskeletal system (muscles, bones, joints) and neurologic system (spinal cord, and peripheral nerves). 2. Obtain an accurate, focused history from, and perform an appropriate physical examination of, patients presenting with surgical disorders of the before mentioned systems. 3. Request and interpret the results of appropriate laboratory and imaging investigations for these surgical conditions, while making efficient use of limited resources. 4. Describe the management options and appropriate strategies for treatment of these orthopaedic conditions. 5. Participate in the initial assessment and management of a polytraumatized patient, and Describe the priorities of resuscitation, investigation and treatment. 6. Apply clinical knowledge to recognize and prioritize Iife- and limb-threatening illnesses and perform preliminary assessment ("sick" vs. "not sick ) of undifferentiated emergency patients. 7. Describe and discuss the concept of triage. Versiyon , Sayfa 10/72

11 Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe Staja başlayan tüm öğrenciler günlük eğitim seminerlerine ( power point sunumları, interaktif tartışmalar) katılımı zorunludur. Stajyerler ayrıca haftalık poliklinik ve yatak başı eğitim seminerlerine katılımı zor\jnlu tutulmaktadır. Öğrencilerin tıp doktoru olarak ortopedi ve travmatoloji alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. English All clerks entering clerkship will be required to attend daily mandatory teaching seminars (power point presentations, interactive discussions). Clerks will also be required to attend weekly mandatory policlinic and bed side teaching seminars. This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of ortepedia and travmatology. Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program 1. Ortopedi ve travmatolojiye giriş Introduction to orthopaedics and traumatology 2. Travmalı hastaya yaklaşım Approach to the trauma patient 3. Kırık sınıflamaları Classification of fractures 4. Kırık iyileşmesi Fracture healing 5. Açık kırıklar Open fractures 6. Kemik ve eklem enfeksiyonları Bone and joint infections 7. Kırık ve çıkık komplikasyonları Complications of fractures and dislocations 8. Osteokondrozlar ve Legg-Calvé Perthes Hastalığı Osteochondroses and Legg-Calvé Perthes Disease 9. Gelişimsel kalça displazisi Developmental hip dysplasia 10. Pediatrik kırıklar Pediatric fractures 11. Vertebra kırıkları Fractures of spine 12. Omurga deformiteleri Deformities of the spine 13. Spondilolistezis ve konjenital omurga sorunları Spondylolisthesis and congenital spinal disorders 14. Ortopedi ve travmatolojide radyolojik muayene Radiological examination in orthopaedics & traumatology 15. Kalça ekleminin fizik muayenesi Physical examination of the hip 16. Spinal enfeksiyonlar Spinal infections 17. Pediatrik hastaların fizik muayenesi Physical examination of the pediatric patients 18. Proksimal femur kırıkları Fractures of the proximal femur 19. Benign kemik lezyonları Benign bone lesions 20. Malign kemik tümörleri Malignant bone tumors 21. Diz ekleminin fizik muayenesi Physical examination of the knee 22. Diz yaralanmaları Injuries of the knee 23. Omuz ve dirsek yaralanmaları Injuries around the shoulder and elbow 24. Üst ekstremitenin fizik muayenesi Physical examination of the upper extremity 25. El ve el bileği yaralanmaları Injuries of the wrist and hand 26. Rotator manşet yırtıkları ve omuz instabiliteleri Rotator cuff tears and shoulder instabilities 27. Ayak ve ayak bileğinin fizik muayenesi Physical examination of the foot and ankle 28. Ayak ve ayak bileği yaralanmaları Injuries of the foot and ankle 29. Ayak deformiteleri Foot deformities 30. Ayak hastalıkları Foot diseases 31. Pes ekinovarus Congenital club foot 32. Metabolik kemik hastalıkları Metabolic bone diseases 33. Pelvis kırıkları ve travmatik kalça çıkıkları Pelvis fractures and traumatic hip dislocations 34. Bağ dokusu hastalıkları Connective tissue diseases Versiyon , Sayfa 11/72

12 Olgu Sunumları Her öğretim üyesi o günkü konularla ilgili olguları getirerek tartışacak Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 08:30-09:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik İçi Eğitim 08:30-09:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik Seminerleri 09:30-10:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik Seminerleri 10:30-11:30 Teorik Teorik Teorik Teorik Klinik Seminerleri 11:30-12:30 Poliklinik Poliklinik Poliklinik Poliklinik Klinik Seminerleri 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Servis Çalışması Servis Çalışması Kuramsal Dersler Servis Çalışması Servis Çalışması 14:30-15:30 Servis Çalışması Servis Çalışması Kuramsal Dersler Servis Çalışması Servis Çalışması 15:30-16:30 Olgu Sunumu ve Günün Özeti Olgu Sunumu ve Günün Özeti Kuramsal Dersler Olgu Sunumu ve Günün Özeti Olgu Sunumu ve Günün Özeti Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ara Sınavlar Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 40 Sözlü Sınav 60 Ödev Öğrencinin bağlı bulunduğu Öğretim Üyesinin istediği konuyu hazırlamak. Devam Pratik uygulamalarda %80 devam mecburiyeti, teorik derslerde de %70 devam mecburiyeti Çalışma performansı Gece nöbeti, servis ve poliklinik uygulamaları ve teorik ders uygulamaları Toplam 100 Bitirme / Telafi Sınavları Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 50 Sözlü Sınav 50 Toplam 100 Versiyon , Sayfa 12/72

13 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon / Physical Medicine and Rehabilitation Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Şansın Tüzün* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe English Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon To teach physical medicine and yöntemlerini öğretmek ve bir hareket rehabilitation methods, and the sistemi hastalığını nörolojik, ortopedik ve comprehensive neurologic, orthopedic romatizmal yönden değerlendirme and rheumatologic evaluation of a becerisini kazandırmak. disease involving the muskuloskeletal system. İçerik: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon yöntemleri, rehabilitasyon ekibi, ekibin elemanlarının görev tanımları, branşın ilgi alanına giren hastalıklar, anamnez, fizik muayene, fizik tedavi ve rehabilitasyon uygulamaları. Bu stajın sonunda;. 1. Öğrencinin Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon kavramlarını, hastalık, yetersizlik (sağlığın bozulması), özürlülük, engellilik tanımlarını öğrenmesi. 2. İyi bir anamnez alabilmesi, fizik muayene yapabilmesi, hastalık, yetersizlik, özürlülük ve engellilik tanısı koyabilmesi, özürlülük ve engelliliği sınıflayabilmesi, tedavi ve/veya rehabilitasyon için refere edebilecek derecede bilgi sahibi olması mümkün olur. Kuramsal dersler, olgu sunumları, hasta başı eğitim, multidisipliner toplantılar. Öğrencilerin tıp doktoru olarak fiziksel tıp ve rehabilitasyon alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. Contents: Physical medicine and rehabilititaion methods, rehabilitation team definition of the vocations of the rehabilitation team members, diseases concerning the specialty ( locomotor system as well as chronic disease processes ), physical examination, physical therapy and rehabilitation interventions. By the end of the the clerkship students should be able to: 1. Describe the definition of physical medicine and rehabilitation concepts, disease, disfunction, disability and handicap. 2. Take a comprehensive patient history, perform a physical examination, diagnose disease, disfunction, disability and handicap, to manage or refere the patient for rehabilitation. Lectures, case presentations, bedside teaching, multidisciplinary meetings This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of physical therapy and rehabilitation. Versiyon , Sayfa 13/72

14 Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program 1. Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Tanımı ve Amaçları Physical Medicine and Rehabilitation Definitions and Aims: Past, Present and Future 2. Omurga Fizik Muayenesi Physical Examination of the Spine 3. Alt Ekstremitenin Fizik Muayenesi Physical Examination of the Lower Extremities 4. Üst Ekstremitenin Fizik Muayenesi Physical Examination of the Upper Extremities 5. Dejeneratif Eklem Hastalıkları Degenerative Joint Diseases 6. Omuz Ağrıları Shoulder Pain 7. Omurilik Yaralanmaları Rehabilitation of Spinal Cord Injury 8. Ser vikal ve Lomber Disk Hernileri Cervical and Lumbar Disc Herniations 9. Boyun Ağrıları Neck Pain 10. Spondilartritler Spondyloarthritis 11. Fizik Tedavi Ajanları Physical Therapy Agents 12. Romotoid Artrit Rehabilitasyonu Rehabilitation of Rheumatoid Arthritis 13. Yumuşak Doku Romatizmaları Soft Tissue Rheumatism 14. Pediatrik Rehabilitasyon Pediatric Rehabilitation 15. Hemipleji Rehabilitasyonu Stroke Rehabilitation 16. Bel Ağrıları Low Back Pain 17. Ortopedik Rehabilitasyon Orthopedic Rehabilitation 18. Osteoporoz Osteoporosis Olgu Sunumları No Türkçe Program English Program 1. Sırt Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 1 Diagnostic Approach to the Patient with Back Pain1 2. Sırt Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 2 Diagnostic Approach to the Patient with Back Pain2 3. Kol Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 1 Diagnostic Approach to the Patient with Arm Pain1 4. Kol Ağrılı Hastada Tanısal Yaklaşım 2 Diagnostic Approach to the Patient with Arm Pain2 5. Osteoporozlu Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Osteoporosis 1 6. Osteoporozlu Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Osteoporosis 2 7. Boyun Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Neck Pain 1 8. Boyun Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Neck Pain 2 9. Poliartritli Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Polyarthritis Poliartritli Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Polyarthritis Bacak Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Leg Pain Bacak Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Leg Pain Monoartritli Hasta Değerlendirmesi 1 Assessment of the Patient with Monoarthritis Monoartritli Hasta Değerlendirmesi 2 Assessment of the Patient with Monoarthritis Yaygın Ağrılı Hastanın Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Generalized Pain1 16. Yaygın Ağrılı Hastanın Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Generalized Pain Omuz Ağrılı Hasta Değerlendirmesi 1 Assessment of the Patient with Shoulder Pain Omuz Ağrılı Hasta Değerlendirmesi 2 Assessment of the Patient with Shoulder Pain Boyun - Kol Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Neck-Arm Pain1 20. Boyun - Kol Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Neck-Arm Pain2 21. Diz Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Knee Pain Diz Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Knee Pain İnmeli Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Stroke Patient İnmeli Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Stroke Patient Özürlü Çocuk Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Disabled Child Patient Özürlü Çocuk Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Disabled Child Patient Bel Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Low Back Pain Bel Ağrılı Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Patient with Low Back Pain Bel Hareket Kısıtlılığı olan Hastanın Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Patient with Limited Low Back Motion Bel Hereket Kısıtlılığı olan Hastanın Assessment of the Patient with Limited Low Back Versiyon , Sayfa 14/72

15 No Türkçe Program English Program Değerlendirilmesi 2 Motion Paraplejik Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Paraplegic Patient Paraplejik Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Paraplegic Patient Akut Travmatik Hasta Değerlendirilmesi 1 Assessment of the Acute Traumatic Patient Akut Travmatik Hasta Değerlendirilmesi 2 Assessment of the Acute Traumatic Patient 2 Versiyon , Sayfa 15/72

16 Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 08:30-09:30 Servis çalış. Servis çalış. Servis çalış. Servis çalış. Ortak Topl. Kons.viziti Kons.viziti Kons.viziti Kons.viziti 09:30-10:30 Hastbaşı Eğ Olgusunum Olgusunum Olgusunum Klinik Eğ. 10:30-11:30 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Klinik Eğ. 11:30-12:30 Teorik Ders Teorik Ders Olgusunum Olgusunum Ortak Topl. 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Olgusunum Olgusunum Kuramsal dersler 14:30-15:30 Olgusunum Olgusunum Kuramsal dersler 15:30-16:30 Hastbaşı Eğ Hastbaşı Eğ Kuramsal dersler Olgusunum Olgusunum Hastbaşı Eğ Olgusunum Hastbaşı Eğ Hastbaşı Eğ Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ara Sınavlar Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Ödev 40 Devam 30 Çalışma performansı 30 Toplam 100 Bitirme / Telafi Sınavları Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 60 Sözlü Sınav 40 Toplam 100 Versiyon , Sayfa 16/72

17 Nöroloji / Neurology Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Sabahattin Saip* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe English Nörolojik hastaya yaklaşım, nörolojik Practical approach to the neurologic semptomdan yola çıkarak tanı konulması patients, principles of neurologic aşamaları ve nörolojik muayeneyi diagnosis according to the presenting öğretmek. symptom of the patient, neurologic Nörolojik Semiyoloji, Nörolojik Muayene, Nörolojik Tanı Prensipleri, Tedavi Uygulamaları. Bu stajın sonunda öğrenciler; Nörolojik muayene yapmayı bilmek, Nörolojik semptomlardan yola çıkarak ayırıcı tanı yapabilmek. - konusunda beceri edinmiş olurlar. examination Neurologic Semiology, Neurologic Examination, Principles of Neurologic Diagnosis. To make differential diagnosis of the presenting symptoms, to make complete neurologic examination Teorik ve pratik dersler, olgu sunumları. Lectures, clinical practices, case presentations Öğrencilerin tıp doktoru olarak nöroloji alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of neurology. Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program 1. Semiyoloji (Hareket Refleks,Tonus) Semiology: Motor System 2. Semiyoloji (Hissiyet) Semiology: Sensory System 3. Semiyoloji (Bilişsel İşlevler) Semiology: Mental Function 4. Semiyoloji (Serebellum, Denge) Semiolgy: Cerebellar System 5. Semiyoloji ( Kranial sinirler) Semiology: Cranial Nerves 6. Epilepsi:Klinik Epilepsy: Clinic 7. Epilepsi: Tanı Epilepsy: Diagnosis 8. Epilepsi: Tedavi Epilepsy: Treatment 9. Uyku Bozuklukları : Giriş Sleep and it s Disorders 10. Uyku Bozuklukları Hastalıklar Sleep and it s Disorders 11. Multipl Skleroz : Klinik Multiple Sclerosis: Clinic 12. Multipl Skleroz : Tanı ve tedavi Multiple Sclerosis: Diagnosis and Treatment 13. Çocuk Nörolojisi: Çocukluk Çağı Epilepsileri Pediatric Neurology: Epilepsy Versiyon , Sayfa 17/72

18 No Türkçe Program English Program 14. Çocuk Nörolojisi : Dejeneratif Hastalıklar Pediatric Neurology: Neurodegenerative Disorders 15. Çocuk Nörolojisi: Mental Bozukluklar Pediatric Neurology: Mental Disorders 16. Sistemik Hastalıkların Nörolojik Komplikasyonları Neurological Complications of Sys.Disease 17. Serebro Vasküler Hastalıklar: İskemik Cerebrovascular Disease: Ischemic 18. Serebro Vasküler Hastalıklar : Hemorajik Cerebrovascular Disease: Hemorrhagic 19. Demans Dementia 20. Nöromüsküler Hastalıklar : Nöropatiler Neuropathies 21. Nöromüsküler Hastalıklar : Miyopatiler Muscle Disorders 22. Vertigo ve Denge Vertigo 23. Sistemik Hastalıkların Nörolojik komplikasyonları Neurological Complications of Sys.Disease 24. Primer Başağrıları Primary Headache 25. Sekonder Başağrıları Sekondary Headache 26. Hareket Bozuklukları : Parkinson Hastalığı Movement Disorders: Parkinson s Disease 27. Hareket Bozuklukları : Distoni ve Tremor Movement Disorders: Dystonia and Tremor Hareket Bozuklukları: Diğer dejeneratif hareket Movement Disorders: Degenerative Disease 28. hastalıkları 29. Hareket Bozuklukları: Tedavi Movement Disorders: Treatment Olgu Sunumları No Türkçe Program English Program 1. Semiyoloji (Hareket Refleks,Tonus) ait olgu. Neurological Examination 2. Semiyoloji (Hissiyet) ait olgu. Neurological Examination 3. Semiyoloji (Bilişsel İşlevler) ait olgu Neurological Examination 4. Semiyoloji (Serebellum, Denge) ait olgu Neurological Examination 5. Semiyoloji ( Kranial sinirler) ait olgu Neurological Examination 6. Epilepsi tanılı olgular Patients with Epilepsy 7. Uyku Bozukluğu tanılı olgular Patients with Sleep Disorders 8. Multipl Skleroz tanılı olgular Patients with Multiple Sclerosis Çocukluk Çağı Epilepsisi ve/veya dejeneratif Patients with Epilepsy 9. hastalığı olan olgular Serebrovasküler Hastalığı olan olgular Patients with Vascular Disease of the Nervous System Demans olgusu Patients with Dementia 12. Nöropati tanılı olgular Patients with Neuropathy 13. Miyopati tanılı olgular Patients with Myopathy 14. Denge bozukluğu olan olgular Patients with Vertigo and Disequilibrium 15. Başağrısı olan olgular Patients with Headache 16. Hareket Bozukluğu tanısı almış hastalar (Parkinson Hastalığı, Wilson hastalığı, esansiyel tremor hastası) Patients with Movement Disorders Versiyon , Sayfa 18/72

19 Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 08:30-09:30 Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik 09:30-10:30 Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik Öğretim üyesi ile pratik 10:30-11:30 Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders 11:30-12:30 Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Olgu Olgu Kuramsal dersler 14:30-15:30 Pratik Pratik Kuramsal dersler 15:30-16:30 Kuramsal dersler Olgu Pratik Olgu Pratik Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Bitirme / Telafi Sınavları Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 60 Ödev 20 Sözlü Sınav 20 Toplam 100 Versiyon , Sayfa 19/72

20 Beyin ve Sinir Cerrahisi / Neurosurgery Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Galip Zihni Sanus* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Türkçe Günlük medikal pratikte sıklıkla karşılaşılan ve tıp fakültesi eğitimi esnasında öğrencinin bilmesi beklenen nöroşirürjiyi ilgilendiren hastalıklar konusunda, öğrenme çıktıları minumum hedef olmak üzere gerekli bilgilerin aktarılması ve benimsetilmesi ön planda hedeflenmiştir. Nöroşirürjiyi ilgilendiren acil durumlarda nasıl bir yol izlenmesinin kararının verilmesini aktarmak ve doğru karar vermenin hayat kurtarıcı olduğunun kavranması sağlanması amaçlanmıştır. Nörolojik semptomlar ile başvuran olguların çözümlenmesi ve ayırıcı tanılarının yapılabilmesi hedeflenir. Beş gün süreli nörosirürji stajı, teorik ders anlatımı ile beraber öğretim elemanları eşliğinde yapılan klinik pratikler ile uygulanır. Öğrenci ilgili öğretim üyesinin vermiş olduğu ödevi-çalışmayı hazırlar. 1. Glasgow Koma Skalasını hatasız tanımlar ve pratik uygulamada kullanabilir. 2. KİBAS'ın en az 3 tane temel bulgusunu tanımlar ve serebral herniasyonları açıklayabilir. 3. Kafa travması temel kavramlarını tanımlayabilir, ilk değerlendirmeyi uygulayabilir ve olguları çözümleyebilir, doğru şekilde transportunu planlayabilir. 4. Spinal travma temel kavramlarını tanımlayabilir ve transportunu eksiksiz sağlayabilir. 5. Beyin tümörlerini yaş gruplarına ve lokalizasyonlarına göre listeyelebilir, ayrıca klinik bulgularını açıklayabilir ve radyolojik inceleme planlayabilir; güncel tedavi seçeneklerini listeleyebilir. 6. Hidrosefalinin yaş gruplarına göre nedenlerini ve klinik bulgularını açıklayabilir, tedavi seçeneklerini listeyebilir. 7. Majör konjenital nöroşirürjikal pediatrik malformasyonları tanımlayabilir ve klinik önemini belirtebilir. 8. Subaraknoid kanamanın klinik tanısını English The main aim of this course is to deliver the core knowledge of diseases related with neurosurgery, which are most commonly seen during daily medical practice, to the medical students. The learning outcomes are the minimal aim of this course. Planning the appropiate management strategy in emergency cases related with neurosurgey and understanding the importance, that correct decisions in these cases are life saving is another aim. Evaluation and making the differential diagnosis in patients with neurological symptoms is also aimed. Neurosurgery course is carried out in five days. Lectures on main neurosurgical topics are given and clinical practice is carried out by the academic staff. A study-work is given by the academic staff who is responsible for the student is prepared. 1. Defines Glasgow Coma Scale without any mistakes and uses in clinical practice. 2. Defines at least 3 cardinal signs and symptoms of raised intracranial pressure and cerebral herniation syndromes. 3. Defines main concepts of head injury and performs the first evaluation, plans the appropriate transportation of the patient. 4. Defines the main concepts of spinal trauma and facilitates the transportation accurately. 5. Lists the brain tumors according to the age and location and also defines the clinical signs, plans the radiological investigation; lists the current treatment options. 6. Defines the clinical findings and reasons of hydrocephalus in different age groups, lists the treatment options. 7. Defines major congenital neurosurgical pediatric malformations and stresses their clinical importance. 8. Can correctly diagnose the clinical findings of the subarachnoid hemorrhage Versiyon , Sayfa 20/72

21 Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe koyabilir ve doğru şekilde bir üst merkeze transportunu planlayabilir. 9. Lomber disk hernisi ayırıcı tanısını tartışabilir, radyolojik incelemeleri planlayabilir ve kesin cerrahi endikasyonlarını listeyebilir Ders anlatma (slayt sunumları), video sunumları, interaktif katılım ve hasta başı eğitim, mini-klinik değerlendirme, sınav sonrası kursun ve sınavın değerlendirilmesi Öğrencilerin tıp doktoru olarak nöroşirurji alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. English and transports appropriately to an upper level medical center. 9. Can discuss the differential diagnosis of lumbar disc herniation, plans the radiological investigations and lists the definitive surgical indications Lectures (Power point presentations), video presentations, interactive discussions, bed-side teaching and miniclinical evaluation, after the examination evaluation of the course and the examination This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of neurosurgery. Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program 1. Nöroşirürjiye Giriş ve Stajın Tanıtılması Introduction to Neurosurgery and Guidelines of the Course 2. Fonksiyonel Nöroanatomi ve Klinik Nöroradyoloji Functional Neuroanatomy and Clinical Neuroradiology 3. Beyin Ödemi ve KİBAS Cerebral Edema and Raised Intracranial Pressure 4. Kafa Travması Head Injury Part I 5. Konjenital Malformasyonlar ve Kraniosinostoz Congenital malfomations and Craniosynostozis 6. Hidrosefali Hydrocephalus 7. Beyin Tümörleri I. Ders Brain Tumors Part I 8. Beyin Tümörleri II. Ders Brain Tumors Part II 9. Serebrovasküler Hastalıklar Cerebrovascular Diseases 10. Spinal Dejeneratif Hastalıklar Spinal Degenerative Diseases 11. Spinal Tümör Spinal Tumor 12. Spinal Travma Spinal Trauma 13. Periferik Sinir Cerrahisi Peripheral Nerve Surgery 14. Merkezi Sinir Sistemi Enfeksiyonları Central Nervous System Infections 15. Epilepsi ve fonksiyonel cerrahi Epilepsy and Functional Surgery Olgu Sunumları No Türkçe Program English Program 1. Lomber Disk Hernisi Lumbar Disc Herniation 2. Servikal Disk Hernisi Cervical Disc Herniation 3. Kafa Travması - Epidural Hematom Head Injury Epidural Hematoma 4. Beyin Tümörü Glial Tümör Brain Tumor Glial Tumor 5. Beyin Tümörü - Meningiom Brain Tumor Meningioma 6. Kafaiçi Basınç Artışı Sendromu (KİBAS) Raised Intracranial Pressure 7. Hidrosefali Hydrocephalus 8. Meningomyelosel ve Gergin Omurilik Meningomyelocele and Tethered Cord 9. Spinal Tümör Spinal Tumor 10. Karpal Tünel Sendromu Carpal Tunel Syndrome Versiyon , Sayfa 21/72

22 11. Subaraknoid Kanama Subarachnoid Hemorrhage 12. İntraserebral Hematom Intracerebral Hematoma 13. Spinal Enfeksiyon Spinal Infection 14. Arterio Venöz Malformasyon Arteriovenous Malformation 15. Epilepsi Epilepsy 16. Cerebello Pontin Açı Tümörü Cerebello Pontine Angle Tumor 17. Posterior Fossa Tümörü Posterior Fossa Tumor 18. Spinal Travma Spinal Trauma 19. Trigeminal Nevralji Trigeminal Neuralgia 20. Kafa Travması Subdural Hematom Head Injury Subdural Hematoma 21. Kafa Travması Multipl Travma Head Injury Multipl Trauma 22. İntrakranial Abse Intracranial Abscess 23. Hipofiz Adenomu-Mikro Pituitary adenoma Micro 24. Hipofiz Adenomu-Makro Pituitary adenoma Macro Versiyon , Sayfa 22/72

23 Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 08:30-09:30 Ders Pre-operatif toplantı Pratik Post-operatif toplantı Pratik 09:30-10:30 Pratik Pratik Pratik Ders Pratik 10:30-11:30 Pratik Pratik Ders Ders Pratik 11:30-12:30 Pratik Ders Ders Ders Sözlü Sınav 12:30-13:30 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:30-14:30 Ders Ders Ders Ders Yazılı Sınav 14:30-15:30 Ders Ders Pratik Olgu tartışması Sunum 15:30-16:30 Ders Serbest Pratik Serbest Pratik Serbest Pratik Sunum Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Ara Sınavlar Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 50 Sözlü Sınav 50 Toplam 100 Bitirme / Telafi Sınavları Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 50 Sözlü Sınav 50 Toplam 100 Versiyon , Sayfa 23/72

24 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Alaattin Duran* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe English 1. Psikiyatrik hastalıkların genetiği, 1. The genetics, neurobiology, clinical nörobiyolojisi, klinik görünümleri, tanı için presentations, and diagnostic criteria, dikkate alınması gereken ölçütler, tanı treatment algorhythms about psychiatric sonrası tedavi basamakları. disorders. 2. Ayrıca psikiyatrik hastalıklar ve genel 2. In addition, knowledge about tıbbi hastalıklar arasındaki ilişki, relationship between psychiatric ilnesses psikofarmakolojik ilaçlar ile genel tıbbi and general medical conditions, duruma bağlı ilaçlar arasındaki etkileşim interaction between hakkında bilgilerin kazandırılması. psychopharmacological drugs and drugs 3. Acil psikiyatri hastasına yaklaşım, due to general medical conditions is psikiyatride çağdaş terapi türleri aimed to be achived. hakkında bilgilerin verilmesi 3. Skills about approaching to emergent amaçlanmaktadır. psychiatric patients, information about contemporay therapies are aimed to be Psikiyatri alanına giren hastalara temel hekimlik yaklaşım becerilerinin kazandırılması Bu stajın sonunda öğrenciler bir psikiyatri hastasını baştan sona ele alıp, tanıyı koyup, ne tür ve nasıl bir ortamda tedavi gerektiğini anlayıp karara varabilme becerisi kazanırlar Teorik ders ve klinik pratik uygulamalar Öğrencilerin tıp doktoru olarak psikiyatri alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. taught Basic skills on approach to the psychiatric patient are aimed to be achived Handling a psychiatric patient from initation to the conclusion such as: diagnose, differential diagnose, knowing how and where to treat is aimed to be achieved. Lectures and clinical practices. This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of psychiatry. Versiyon , Sayfa 24/72

25 Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program Psikiyatriye Giriş (Nöro - Biyolojik Yaklaşım) Introduction to Psychiatry (Neurobiological 1. Approach) 2. Psikiyatriye Giriş (Dinamik Yaklaşım) Introduction to Psychiatry (Dynamic Approach) 3. Psikiyatriye Giriş (Savunma Mekanizmaları) Introduction to Psychiatry (Defense mechanisms) 4. Psikiyatri Görüşme ve Muayene Psychiatric Interview and Examination 5. Psikiyatrik Belirtiler Psychiatric Signs 6. Şizofreni Schizophrenia 7. Başka Psikotik Bozukluklar Other Psychotic Disorders 8. Somatik Belirtiler ve İlişkili Bozukluklar Somatic Symptom and Related Disorders 9. Yeme ve Uyku Bozuklukları Eating and Sleeping Disorders 10. Anksiyete Bozuklukları Anxiety Disorders OKB, PTSB ve İlişkili Bozukluklar, Dürtü Kontrol OCD, PTSD and Related Disorders, Impulse 11. Bozuklukları Control Disorders 12. Cinsel İşlev Bozuklukları Sexual Dysfunctions 13. Cinsiyet Disforisi, Parafililer Gender Dysphoria, Paraphilias Alkole ve Madde Kullanımına Bağlı Psikiyatrik Substance-Related and Addictive Disorders 14. Bozukluklar 15. Duygudurum Bozuklukları Mood Disorders 16. Temaruz ve Adli Psikiyatri Simulation and Forensic Psychiatry 17. Kişilik Bozuklukları Personality Disorders 18. Dissosiyatif Bozuklukları Dissociative Disorders 19. Kognitif Bozukluklar Cognitive Disorders 20. Acil Psikiyatri Emergency Psychiatry 21. Psikiyatride Tedavi Treatment in Psychiatry 22. Psikoterapiler Psychotherapies 23. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Child and Adolescent Psychiatry Olgu Sunumları No Türkçe Program English Program 1. Psikoz Psychosis 2. Bipolar Depresyon Bipolar depression 3. Bipolar Vakalarda Ayırıcı Tanı Differential Diagnosis in Bipolar Disorder Nöroz ( Genelleşmiş Anksiyete + Panik Bozukluk 4. +OKB) 5. Delirum+Demans Delirium + Dementia 6. Yaşlıda Bipolar Bozukluk Bipolar Disorder in elderly 7. Yaşlıda Psikoz Psychosis in elderly Neurosis (Generalized Anxiety + Panic Attack + OCD ) Versiyon , Sayfa 25/72

26 Stajer Öğrenciler için Haftalık Çalışma Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 08:30-09:00 Vak'a Klinik Semineri Vak'a Vak'a Vak'a 09:00-10:00 Ders Ders Ders Ders Ders 10:00-11:00 Ders Ders Ders Ders Ders 11:00-12:00 Poliklinik Uygulamaları Poliklinik Uygulamaları Poliklinik Uygulamaları Poliklinik Uygulamaları Poliklinik Uygulamaları 12:00-13:00 Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili Öğle Tatili 13:00-14:00 Ders Ders Ders Ders Ders 14:00-15:00 Ders Ders Ders Ders Ders 15:00-16:00 Anabilim Dalının Stajer Öğrencileri Değerlendirme Ölçütleri Bitirme Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 50 Sözlü Sınav 40 Ödev 10 Toplam 100 Telafi Sınavları Değerlendirme için kullanılan kriter Kriterin ağırlığı (%) Yazılı Sınav 100 Toplam 100 Versiyon , Sayfa 26/72

27 Göz Hastalıkları/ Ophtalmology Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. Osman Şevki Arslan* * Aynı zamanda anabilim dalı stajı için EYYBİS ve İÜ Öğrenci Otomasyonu yetkilisidir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Clerkship aims and learning outcomes Stajın amaçları / clerkship aims Stajın içeriği / clekship content çıktıları (hedefleri) / clerkship learning outcomes Stajın işleniş yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri)/ teaching methods and strategies çıktılarının program yeterliliklerine katkısı / contribution of learning outcomes on program competency Türkçe Majör oküler hastalıkların teşhis ve tedavisi ve bu hastalıklara karşı koruyucu tıp bilgilerini öğrencilere kazandırırmaktır. Majör oküler hastalıkların teşhis ve tedavisi ve bu hastalıklara karşı koruyucu tıp bilgileri. Bu stajın sonunda öğrenciler; Alt birim polikliniklerinde öğretim üyesi eşliğinde birebir hasta muayene yöntemlerinin izlenmesi, ameliyathanede video görüntüleme sisteminden katarakt, şaşılık vb. temel operasyonların izlenmesi yolu ile bilgi edinmiş olurlar. Teorik ders anlatımı, Canlı cerrahi izleme, video gösterimi, olgu sunumları, hasta başı eğitim. Öğrencilerin tıp doktoru olarak göz hastalıkları alanında karşılaşabilecekleri temel sorunların öğrenilmesine katkı sağlamaktadır. English To teach the diagnosis and differential diagnosis of the major ocular diseases and our aim is to give protective medical education to the students about these pathologies. To teach the diagnosis and treatment of the major ocular diseases and the protective medical education to the disease. Observation of the specialist doctor in subspecialty clinics while they are working on the patients. Also observation of different surgeries from the video camera system (cataract, strabisbus and basic operations) Lectures, Observation of live surgery, video, case presentations, bed-side teaching. This clerkship program contributes to the basic information and skills of medical students in the field of ophtalmology. Seminer / Ders Konu Başlıkları No Türkçe Program English Program 1. Anatomi Fizyoloji Anatomy- Phvsiology 2. Kırılma Kusurları Refractive Errors 3. Muayene Yöntemleri Methods of Examination 4. Şaşılıklar Strabismus 5. Orbita Hastalıkları Orbital Diseases 6. Gözyaşı Yolları Hastalıkları Lachrymal Diseases 7. Lazerler Lasers 8. Konjonktiva Hastalıkları Conjunctival Diseases 9. Kontakt Lensler Contact Lenses 10. Lens Hastalıkları Lens Diseases 11. Kornea Hastalıkları Corneal Diseases 12. Makula Hastalıkları Macular Diseases 13. Retinanın Vasküler Hastalıkları Disorders of Retina I (Retinal Vascular Diseases) 14. Optik Sinir Hastalıkları Optic Nerver Diseases 15. Kapak Hastalıkları Lid Disorders Versiyon , Sayfa 27/72