SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM)

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM)"

Berkant Karatay
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM)

2 KONULAR: 1 den 20 ye Kadar Birer Birer Ritmik Sayma 10 dan Geriye Doğru Birer Birer Ritmik Sayma 1 den 10 a Kadar Rakamları Okuma ve Modele Bakarak Yazma 1 İle 10 Arasındaki Sayılarla Toplama Yapma 1 İle 5 Arasındaki Sayılarla Çıkartma Yapma

Rakamları Okuma ve Modele Bakarak Yazma 1 İle 10 Arasındaki

3 1 den 20 ye Kadar Sayılar

24 1 den 20 ye Kadar Ritmik Sayma

25 Ritmik Sayınız

26 10 dan Geriye Sayma

27 Füze Uçuşa Hazır. Geri Sayım Başlasın! Lütfen Geriye Doğru Sayınız.

28 1 den 10 a Kadar Rakamları Okuma ve Modele Bakarak Yazma

39 1 İle 10 Arasındaki Sayılarla Toplama Yapma

40 Artı işaretinin sözel ve farklı yaratıcı uygulamalarla çocuklara tanıtılması

41 Eşittir işaretinin sözel ve farklı yaratıcı uygulamalarla çocuklara tanıtılması

42 0SIFIR Bu hayal bulutunun içinde kaç tane kuş var?

43 + =

44 + =

45 + =

46 + =

47 + =

48 + =

49 + =

50 + =

51 + =

52 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Bir Atatürk resmim vardı. Bir tane de arkadaşım verdi. Bil bakalım kaç Atatürk resmim oldu?

53 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Bir tane civcivim vardı. İki tane de annem verdi. Bil bakalım kaç civcivim oldu?

54 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: İki tane sevimli topum vardı. Üç tane de babam verdi. Bil bakalım kaç tane sevimli topum oldu?

55 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Dört tane ayıcık yolda yürüyor. İki tane daha ayıcık gelirse kaç tane ayıcık olur?

56 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Aslı nın üç tane bayrağı vardı. Öğretmeni Aslı ya üç bayrak daha verdi. Aslı nın toplam kaç bayrağı oldu?

57 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Altı tane sevimli ayıcığa bir tane daha eklersek kaç sevimli ayıcık olur?

58 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Yedi tane üçgenim var. Üç tane de sen ver. Acaba kaç üçgenim oldu?

59 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Bir kutum var. Altı tane daha alırsam kaç kutum olur?

60 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Üç güneş, yedi güneş daha kaç güneş eder?

61 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. + = = Problem Durumu: Beş koyun uçuyor. Üç koyun daha katılırsa toplam kaç koyun uçar?

62 1 İle 5 Arasındaki Sayılarla Çıkartma Yapma

63 Eksi işaretinin sözel ve farklı yaratıcı uygulamalarla çocuklara tanıtılması

64 Eşittir işaretinin sözel ve farklı yaratıcı uygulamalarla çocuklara tanıtılması

65 0SIFIR Bu resim çerçevesinin içinde kaç tane çiçek var?

66 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

67 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

68 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

69 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

70 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

71 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

72 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

73 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

74 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - =

75 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 2-1 = Problem Durumu: İki tane karpuzum vardı. Birini yedim. Kaç karpuzun kaldı?

76 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 3-2 = Problem Durumu: Üç kardeşten ikisi tatile gitmiş. Geriye kaç kardeş kalmış?

77 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 4-2 = Problem Durumu: Dört kuştan ikisi yere düşmüş. Gökyüzünde kaç kuş kalmış?

78 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-1 = Problem Durumu: Gökyüzünde beş yıldız vardı. Birisi kaydı ve kayboldu. Geriye kaç yıldız kaldı?

79 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 3-3 = Problem Durumu: Üç tane kalpli kurabiyenin üçünü de yersen kaç kurabiyen kalır?

80 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-1 = Problem Durumu: Beş gülen yüzden bir tanesi çıkarsa kaç kalır?

81 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-4 = Problem Durumu: Beş tane ok işaretinden dört tanesi kaybolmuş. Acaba kaç tane ok işareti kalmış?

82 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-3 = Problem Durumu: Beş tane kurdelenden üçü eskimiş ve yırtılmış. Kaç tane sağlam kurdelen kalır?

83 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-3 = Problem Durumu: Beş tane ağaçtan üçü kurumuş ve kesilmiş. Kaç tane sağlam ağaç kalır?

84 Sonuçları düşünüp, sözle ifade etmelisin. - = 5-5 = Problem Durumu: Beş köpeğim vardı. Beşi de zıplaya zıplaya kayboldu. Kaç köpeğim kaldı?

85 Görsel tasarım ve düzenleme Süleyman Sami Kepenek İlkokulu tarafından yapılmıştır. Eğitim amacıyla hazırlanmıştır.

Benzer belgeler

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır. Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile