OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE VE SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR. Milletlerarası Tartışmalı İlıni Toplantı Mayıs 2014:

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE VE SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR. Milletlerarası Tartışmalı İlıni Toplantı Mayıs 2014:"

Transkript

1 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE VE SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR Milletlerarası Tartışmalı İlıni Toplantı Mayıs 2014: Toplantı Yeri: ~ Trakya Üniversitesi Balkan Kongre Merkezi,. Edirne İstanbul2014

2 ARNA vutça SÖZLÜKLERiNDEKi İSLAM TERMİNOLOJİSİNİN ÖZELLİKLERİ: SO~UNLAR ve İHTiYAÇLAR Lindita XHANARI (LATIFI) M. A. J onida İLHAN.. Giriş İslami term.inolojinin Arnavutça'da bulunması Balkan ülkelerinin İslam'a kavuşma sürecine tekabül eden yaklaşık 500 yıl öncesinde başlamıştır. Osmanlılardan aktarılan İslam kültürü ve ona ait gelenekler bugünün Arnavutluk, Kosova, Makedonya ve Karadağ ülkelerinde yaşayan Arnavutların birçoğu tarafından kabul edilmiş ve onlara yeni bir yaşam tarzı getirmiştir. Yaklaşık beş yüzyıl boyunca devam eden Türk-Oryantalist alıntıları süreci tarih, kültürel, etnografik, edebi ve dil hususlarını içeren rengarenk bir tablo olarak sunulmuştur. Burada sadece sözcük alıntılardan ve girdikleri dilde taşıdıkları anlamlardan bahsetmiyoruz. İlk başlarda, tarihi nedenlerden dolayı tanışık olmadığı anlam ve hususlar taşıyan sözcükler Arnavutçaya girmiştir. Bu durum her dilde mevcuttur. Sonrasında, bu sözcükler idari ve sosyal alanda kullanılmaya başlanmış ve herkes tarafından kabul edilip benimsenmiştir. Kabul edildikten ve kullanılmaya başlandıktan sonra Türkçe-Oryantal alıntılar Arnavutçada işlenıneye başlairuştır. Bu, uzun yıllar devam eden bir reaksiyondur. Beş asırdan beri Arnavut dilinin doğal bir içerik haline dönüşen İslam dini terminolojisi alıntıları bu sürece eşlik etmiştir. noç. Dr., Tiran Üniversitesi Tarih-Filoloji Fakültesi, Linguistik Departmanı, Arnavutluk, lindalatifi@yahoo.com M. A, Yunus Emre Enstitüsü, Tiran Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Arnavutluk, jonida.ilhan@gmail.com

3 470 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR Arnavutça sözlüğünün içinde kendisini iyi hisseden bu terminolojinin Arnavut dilinin gramer ve sözlük özelliklerine uyum sağlaması açısından önemli özellikleri mevcuttur. "Arnavut dilindeki ~slam sözlüğünün yeri çok geniştir; en eski oryantalist alıntılarından biridir; en kalıa olanlardan biridir, çünkü dinin kendi doğası öyledir." 1 Arnavutlar da en başta onun kullanırnıyla haşır neşir oldular ama tarihi durumları nedeniyle bu terminolojinin kullanımında da kendi iniş-çıkışları olmuştur. "Terminolojinin bütün bilgi alanlarının en komplike alanı olması herkes tarafından bilinmektedir. Ancak, dini terminolojisi başka zorluklar da içeriyor. Arnavut toplumunda da olduğu gibi herhangi bir toplumda farklı inançların bulunması durumlarında bu zorluklar çoğalıyor. Bunun sebebi hem farklı inançların dini bilimlerinin dili farklı etkilernesi hem de çeşitli inançların geleneklerinin aynı olmamasıdır. İslam dini terimleri Arnavutçaya Türkçeden girdiği gibi birçokterimilgili dile başka dilden çevirilerek girmiştir." 2 Bu hususu daha derin bir şekilde inceleyebilmek için Arnavutlar ve İslam terminolojisinin kullanımında karşılaşılan üç temel sorunu göz önünde bulundurmalıyız: Arnavutluk'un birkaç Balkan ülkesine parçalanması. Arnavutlar' da birden fazla inancın olması ve dolayısıyla birkaç dinin terminolojisinin bulunması. 45 yıllık bir süre boyunca İslam'ın inkar edilmesi ve ateizme dönüştürülmesi. "İslam sözlüğü (Arapça ve Farsça) Arnavut diline Türkçe aracılığıyla ve Arapçadan direk olarak girmiştir. Arnavut uleması tarafından Arapça literatürün 1 Mehdi Polisi, Leksiku islam pjese perberiise e leksikut te shqipes, Terminologjia islame; Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq Isa Bajçinca, "Probleme te terminologjise fetare dhe te kultures se gjuhes", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq. 117.

4 ARNA VUTÇA SÖZLÜKLERİNDEKİ İSLAM TERMİNOLO]İSİNİN ÖZELLİKLERİ 471 bilinmesi ve tercümelerinin yapılması dolayısıyla böyle bir durum meydana gel~ miştir." 3 Çalışmamızda, İslam terminolojisinin kullanımı hakkında kronolojik bir tablo oluşturmaya çalıştık. Dolayısıyla, Arnavut dilinin en önemli sözlük eserlerirıde bu termirıolojirıirı nasıl yansıtıldığını ineeledik Çalışmamız üç bölümden oluşmaktadır. Bu üç tarihi süreçte hem İslam terminolojisinin kullanımı hem de Arnavut dili sözlüklerinde İslam terminolojisinin belgelenmesi amaçlanmıştır. 1. İlk Arnavutça Yazılı Belgelerdeki ( yy) ve Arnavutçanın İlk Sözlüklerindeki İslam Terminolojisi ( yy) İlk başta Arnavutçanırı çok geç belgelendiğini söylemek durumundayız. Hatta Arnavutçanın ilk belgeleri Katolik dinine aittir. Bu belgelerin yazımından önce Arnavutlar'ın günlük dini inancına ve konuşmalarının bir parçasına dönüşen İslam terminolojisinin belgelenmemesinin nedederinden biri de budur. Frang Bardhi'nin Sözlüğü (1635). Bu sözlükteki türkiımaların sayısı az değildir ama Bardhi'nirı yazmış olduğu 73 türkizmadan sadece 1 tanesi İslam terrninolojisine aittir: kurban 4 Bogdani'nin Eseri(l685). Bu eserde daha çok, yani yaklaşık 94 Türkçe Oryantal kelime bulunmaktadır. Bogdani İslam dirıi terminolojisini çok kullanmıştır: hoxhe, dervish, imam, bajram, kurban 5 vb. Da Lecce'nin Sözlüğünde (1702) bulunan 1700 kelimeden Türkçe Oryantal kaynaklı 376 kelime bulunmaktadır. Bu sözlükte İslam sözlüğülle ait olan birkaç kelime mevcuttur: hoxhe, dervish, imam, bajram, kurban, Qabe vb. 6 3 Mehdi Polisi, "Leksiku islam pjese perberiise e leksikut te shqipes, Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq Lindita Xhanari (Latifi), Turqizmat dhe semantika e tyre ne Fjaloret e shqipes, Tirane Lindita Xhanari (Latifi), Turqizmat dhe semantika e tyre ne Fjaloret e shqipes, Tirane Lindita Xhanari (Latifi), Turqizmat dhe semantika e tyre ne Fjaloret e shqipes, Tirane 2012.

5 472 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR Thimi Mitko'nun (1978) "Beleta shqypetare" folklorik özetinin Arnavutça-Y unanca sözlüğünde bulunan 1000 kelimeden 505 türkizma ve oryantalizma bulunmaktadır. Bu sö~lük daha çok Güney Arnavutluk'un konuşma tarzını içermektedir. Türkçe-Oryantal alıntılardan 48 kelime İslam terminolojisine aittir: hoxhe, bajram, din, dua, gjynah, hajmali, hata, hyri, iman, inqar, jezit, ki.met, kesmet, kurban, lanet, lugat, melaiqe, nijet, ogur, pejgamber, qaınet, rahmet, selamet, sulltannevruz, shejtan, sheriat, xhenet, xhehenem, xhind, insan, hakikat, shejtan, din, haram vb. 7 "Bashkimi Birliği"nin Fialuer i Rii i Shcypes sözlüğü (1908). Bashkimi Birliği 1899 yılında kurulmuş olup sadece dini karakteri olmayan, aynı zamanda eğitim, kültürel ve dilsel karakteri olan Latin alfabesiyle yazılan Arnavutça kitaplarının yayımlarunasına büyük katkıda bulunmuştur. Bu sözlük leksikografi alanımızın en önemli eserlerinden biridir. Diğer yandan Jup Ka,strati, Arnavut Gramatolojinin Tarihi adlı eserinde, anılan sözlüğün Bilimler Enstitüsü Sözlüğünün (1954) yayımlandığı güne kadar en iyi sözlüklerden biri olduğunu ifade etmektedir. Sözlük kelimeden oluşmakta ve yazılunı ile telaffuzu İşkodra konuşmalarına dayanmaktadır. Bu sözlük, çalışmamız için büyük önem taşımaktadır. Çünkü sadece Güney Arnavutçarun kelimelerinden oluşan Thimi Mitko'nun sözlüğüne göre bu sözlük sayesinde Kuzey Arnavutçadaki türkizmaları, oryantalizmaları ve İslam terminolojisini de inceleyebiliyoruz. Diğer yandan, sözlük olarak kullanılması için hazırlanan bu eser alıntılar alarunda gerçekleşen çeşitli dilsel ~elişmeleri de sunmaktadır. Bu sözlükteyaklaşık 1675 türkizma ve oryantalizma bulunmaktadır. Aralarında İslam terminolojisine ait 131 kelime mevcuttur. Örneğin: hoxhe, bajram, mevlud, din, nevruz, dua, gjynah, terikat, hajmali, hata, hyri, iman, inqar, jezit, kimet, kesmet, kurban, lanet, lugat, melaiqe, nijet, ogur, pejgamber, qamet, myezin, myfti, kalif, minare, vakef, rahmet, taç, tespihe, selamet, sulltarınevruz, shejtan, sheriat, xhenet, xhehenem, 7 Lindita Xhanari (Latifi), Turqizmat dhe semantika e tyre ne Fjaloret e shqipes, Tirane 2012.

6 ARNA VUTÇA SÖZLÜKI.ERİNDEKİ İSLAM TERMİNOLO]İSİNİN ÖZELLİKLERİ 473 xhind,.namaz, abdest, zeqat, hadis, haxh, ajet, dua, myslyman, minare, kuran: qitap, imam, sure, namaz, muhib, ta.ksirat, minare, ramazan, vaz, xhemat, zeqat, sadaka, mafil, bismilah, suni, tasdik, xhebrail, mynafik, miraxh, muhammed, qamet, inqar, islam, azab, allah vb Komünizm Rejimi Döneminin Sözlüklerindeki İslam Terminolojisi ( ) Hepimiz tarafından bilinen tarihi nedenlerden dolayı Arnavutlar bir yüzyıldan beri birkaç ülkeye dağllmışlardır. Birçok açıdan olumsuz sonuçlara yol açan bu dağılım, oryantalist çalışmaları ve İslam terminolojisirıi de etkilemiştir. Burada, Arnavutluk'ta dinin yasaklanarak ülkenin ateist bir ülkeye dönüştürülmesirıi ve Balkanlar'daki Arnavutlar'ın çoğunun ateist olmaya zorlandığını hatırlatsam yeterli olacaktır. Bu acı tarihsel vaka oryantalist çalışmaları da olumsuz etkilemiştir. 45 yıl süren ateist rejimde bütün medreseler -kapatılmış olup, Arnavut topraklarının en kaliteli üniversitelerinden biri olan Tiran Üniversitesi'nde oryantalist araştırmalar yürüten bölümlerin ve İlahiyat bölümünün açılmasına hiçbir zaman izin verilmemiştir. Bu siyasi, moral, sosyal, bilimsel krampın (istediğiniz gibi adlandırınız çünkü bu olgu ya onlarca sıfat verebiliriz) sonucunda Arnavutluk'un Arnavutlar' ı ile ülkenin sınırları dışında kalan Arnavutlar arasında, dil ve felsefi bilimler açısından mesafeler ortaya çıkmıştır. Arnavutluk'ta az sayıda kalmış olan araştırmacılara da zulüm uygulanmıştır. Buırada Tahir Diidari'nin eserinin ölümünden sonra yabancı bir vakıftan yayımlarunasını arz etsem yeterli olacaktır. Bilimler Akademisi veya Albanoloji Enstitüsü komünizm rejiminin yıkılrnas)lldan sonra da bu eseri yayımlamayarak bilimin verdiği görevi yerine getirmemiştir. Baskılara dayanarnayıp susarak sisteme uyum sağlamak zorunda kalan araştırmacılar, yani Arap alfabesiyle yazılan eski Arnavutça yazıları sarhoşlar ile meyhanelerin ürünü, değersiz edebi yazılar olarak değerlendiren araştırmacılar da böyle değer- 8 Lindita Xhanari (Latifi), Turqizmat dh.e semanti.ka e tyre ne Fjaloret e shqipes, Tirane 2012.

7 474 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR lendirilebilir. Kısacası, oryantalizm "yasak elma" statüsünü alıruştır. Buna değen ya yanacaktı ya da kendiliğinin özünden çıkıp bilimsel iddialarının tam tersini yazarak ateizmin avı olacaktı. Tiran Üniversitesi'nde yılından itibaren Türkoloji Bölümü bulunmasına rağmen, oryantalist araştırmalar desteklenmediği gibi, bu alnın. gelişmesine de engeller konulmaktadır. Bundan dolayı Prof. Dr. Mehdi Polisi haklı olarak şu tespitleri yapıyor: Siyasi ve ideolojik nedenlerden dolayı Arnavutluk sırurları içinde İslam sözlüğünde belli bir dönem boyunca (komünizm dönemi) kısıtlamalar olmuştur; İslam kelimelerinin yerine Arnavutça kelimeler kullanılmıştır. Bu kelimeler tam anlamını hiçbir şekilde veremiyor çünkü taşıdıklan özellikleri karşılayamıyor; İslam kelimelerine Arnavutça sözlüklerinde olması gereken yeri verilmemiştir. Dahil olduğu durumlarda da kelimelere ideolojik renkler verilmiş ve en kötüsü objektif olmayan, bilimsel olmayan, profesyonel olmayan bir şekilde açıklanmıştır. Yani bu kelimelere karşı doğru bir tutum olmamıştır. 9 Komünizm rejiminin başından beri, temsil ettiği ateizm ideolojisinden dolayı İslam terminolojisine karşı özel bir alerji vardır. Bu durum, Amavutça sözlüklerinin İslam te~minolojisinden arındınlması için dilsel kampanyalara da yansımıştır. Diktatörlük devleti Arnavutluk'un her tarafında bütün camii, tekke ve mederesleri yıktıktan ve bütün imamlar ile hocaları öldürdükten, hapsettikten ve sürgün ettikten sonra İslam terminolojisine de saldırmaya başlamıştır. Bu yıkım birkaç döneme yayılmıştır: İlk olarak, Arnavutça sözlüklerinde bulunan İslam terminolojisi iyice azalmaya başladı. (Özellikle 1981, 1982, 1985 yıllarının sözlükleri göze çarpıyor). Bu durum sadece Arnavutça açıklamalı sözlüklerle sınırlı kalmayıp iki ya da daha çok dilli sözlükler, çocuk sözlükleri vb. eserlerde de görüldü. 10 Özellikle Arnavut Dilinin Yazılımi Kongresi'nden sonra (1972) büyük sözlüklerin hazırlanması amacıyla sahada kullanılan kelimeleri toplama kampanyalarının başla- 9 Mehdi Polisi, Leksiku islam pjesii perberiise e leksikut te shqipes, Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq Ramiz Zekaj, "Terminologjia islame n ii jjaloriit e gjuhiis shqipe", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq. 53.

8 ARNA VUTÇA SÖZLÜKLERiNDEKi İSLAM TERMİNOLO}İSİNİN ÖZELLİKLERİ 475 dığı dönemlerde İslam terminolojisi kasten uzak tutuluyor ve dahil edilmiyordu. Bu terminolojiyi kullananlar düşman olarak ilan ediliyor ve aileleri ya öldürülüyor ya da sürgün ediliyordu. İkinci olarak, Müslüman Arnavutlar tarafından iyi bilinen İslam terminolojisinin bir kısmı Arnavutça keli.melerle değiştirilmeye başlandı. Bu durum gerçek anlarnlarının bozulmasına yol açtı. Çalışmamızda bir iki örnek vereceğiz çünkü İslam terminolojisinde yapılan canavarca tahrifatın hiçbir alanda yapılmaması gerektiğini düşünüyoruz. );> Kuran (1984 yılının sözlük açıklamasına göre)- "Müslüman dininin dogmaları ve çeşitli mistik efsanelerinin yazıldığı kitap" );> Kurban (1984 yılının sözlük açıklamasına göre)- "... bir evin inşaatına başlanmadan önce kesilen hayvan, güya hayır getiriyor" );> Müslümanizm (1984 yılının sözlük açıklamasına göre)- "Efsanelere göre Muhamed tarafından 7. yüzyılda ortaya çıkan ve Kur'an dogmalarını savunarak yayan din" 11 Üçüncüsü ve en üzücüsü, bu sözlüklerdeki İslam terminolojisi komünizm ve ateizm ideolojilerine dayanarak açıklanmaya başlandı. Kur' an ve İslam dini bayramlan gibi İslam'ın resmi kurumlarının adlandınlmasıyla dalga geçme aşamasına gelindi. Ancak, Arn~vutluk'un resmi sınırları dışında yaşayan yani Kosova ve Makedonya' da yaşayan Arnavutlar' da tam tersi bir durum oldu. Birçok zorluklara rağmen bu araştırmac ılar yıldır Arnavut oryantalist araştırmaların yükünü çekmektedirler. Bunun en önemli nedenleri kanaatimizce şunlar d ır: İslam inancının özgürlüğü. Medreselerde eğitim almaları. Türkiye, Beograd ve diğer Arap ülkelerindeki Oryantalistik Bölümlerden mezun olmaları. Yıllardır oryantalistik bölümlerinin varoluşu vb. 11 Ramiz Zekaj, ''Terminologjia islam e ne jjaloret e gjuhes shqipe", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e [(osoves, Prishtine, 2006, fq. 55.

9 476 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR Bu araştırmalara destek ve katkı veren şahıslardan biri Prof. Polis olmuştur. Makedonlar'ın Arnavutçasındaki oryantalizmalar hakkında yazdığı doktora teziyle vermeye başladığı katkılar, Şemseddin Sami'nin eserinin transkripsiyonu ve İslam terminolojisinde yaptığı bilimsel araştırmalar ile devam etmiştir. Burada Arapça-Arnavutça Büyük Sözlüğü'nün hazırlanması için uğraşan Prof. Memishaj; İslam literatürünün yayılması için Logas-a yayın eviyle işbirliği yapan Prof. A. Ismajli'nin paha biçilmez katkılarından da söz edebiliriz. ( ) 3. Demokrasi Yıllarının Arnavutça Sözlüklerindeki İslam Terminolojisi 1992 yılından sonra meydana gelen siyasi ve sosyal gelişmeler, özellikle inanç özgürlüğünün olması sayesinde dururnlar doğal olarak değişmeye başladı ve islam terminolojisine olan tutum da farklı oldu. Aşağıda bulunan kelimeler bugün rahatlıkla kullanılıyor: ahiret, ajet, Allah, arasat, azab, azrail, din, exhel, gjynah, hair, hallall, haram, hyri, iman, islam, jahudi, kader, kaur, kijamet, Kuran, melaiqe, Muhammed, mysliman, Pejgamber, qafir, qamet, qitap, syni, xhebrail, xhehenem, xhenet, aksham, amin, Bajram, Bismilah, dua, elham, ezan, hafiz, hatib, Hoxhe, ibadet, iqindi, Kurban, Mevlud, namaz, minare, namazgjah, Qabe, Ramazan, sabah, sadaka, saf, salat, sarek, sexhade, sofa, sure, syfyr, teqe, vaiz, vakt, vaz, xhami, xhemat, xhuma, iftar, zeqat vb. Bunların bir kısmı 2006 yılının Arnavutça sözlüğüne de dahil edilmiştir. İ slam termin,olojisine ait yaklaşık 300 kelime günlük hayatta kullanılmaktadır. Ama yine de yapılacak çok işimiz var çünkü artık başka sorunlarla karşı karşıya bulunuyoruz: }> İlk olarak, bu terminolojinin kullanımında özgürüz ama açıklamalı sözlüklerde nasıl açıklayacağımız hususunda hala zorluk çekiyoruz. İslam terminolojisinin Arnavutçaya tercüme edilmesine kalkış ılıyor ama çoğu zaman bu çabalar başarısızlıkla sonuçlanıyor. "Doğrusu İslam dini ve aynı zamanda İslamstika bilimleri her terminolojiden daha farklı yani kendi terminolojisini kullanmak durumundadır. Ve İslam dininin hakikatını sadece İs lam terminoloji-

10 ARNA VUTÇA SÖZLÜKLERİNDEKİ İSLAM TERMİNOLOJİSİNİN ÖZELLİKLERİ 477 si izah.edebilir ve insanı bu dine yaklaştırab ilir. İslam terminolojisinin Arap, Fars veya Türk bir terminolojisi olduğunu söylemek yanlıştır. Çoğu durumda Arap etimolojisine sahip olsa da, gerçek anlamında İslam terminolojisi olarak benimsenmiştir. Bu neden1e ülke ayrımı yapılmaksızın bütün İslam dünyasında bu terminoloji kucaklaninıştır." 12 );:> İkinci olarak, bilmekte olduğumuz tarihi neden1erden ötürü, Arnavutlar birkaç farklı Balkan ülkesinde yaşadıklarından, İslam terminolojisinin Arnavutlar'ın yaşadığı her yerde konuşulan Amavutçanın bütürı variyasyon1arıyla birleştirilmesi ihtiyacı doğmaktadır. "islam dini kaynaklarının özelliklerine saygı göstererek Arnavut literatüründe unik bir İslam terminolojisinin olması acil bir ihtiyaçtır. Bu terminoloji, İslam dini kaynakları, Kur'an ve İslam geleneklerine dayanmalı dır. " 13 );:> Üçüncü olarak, Arnavutlıuk'ta çeşitli inançların olması nedeniyle Arnavut Dili açıklamalı sözlüklerinde İslam terminolojisinin diğer inançların terminolojileriyle karıştınlma riski mevcuttur. Böyle bir durumla karşılaşılmaması için Arnavutçada İslam terminolojiisinin ayrıntılı bir sözlüğünürı derhal hazırlanması ve sonrasında İslam tealogları ve Arnavut dil bilimcileri ile işbirliğinde bu terminolojinin gerçek anlamlarıyla birlikte Arnavutça sözlüklerine yerleşti rilmesi gerekmektedir. Medrese ve ilahiyat mezun1arı bu konuda yardımcı olabilirler. "Medrese ve ilahiyat okullarında eğitim görmüş yeni bir neslin gelmesiyle dini konuşmaların kalitesi de artmıştır." 14 Böyle bir kelime servetinin Arnavutça sözlüklerinde de yer alması gerekmektedir. Çünkü Balkan ülkelerinde yaşayan Arnavutlar'ın büyük bir kısmının gün1ük konuşmalarında önemli bir kelime hazinesi statüsünü kazanmıştır. "Ar- 12 Qazim Qazimi, "Standartizimi i terıninologjise islame, çeshtje qe kerkon zgjidhje", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq Feti Mehdiu, "Per njii terminologji islame stabile ne gjuhen shqipe", Terminologjia islame, Akadernia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq Shefkije Islamaj, "Kultura gjuhesore dhe shkrimet fetare islame", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq. 105.

11 478 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR navut dili, Arnavutlar'ın manevi ihtiyaçlarını karşılayabileceğini ve eskiden beri inananları ilahi dünyasının içine alabileceğini kanıtlamıştır." Shefkije Islamaj, "Kul tura gjuhiisore dhe shkrimet fetare is la me", Terminologjia islame, Akademia e Shkencave dhe e arteve e Kosoves, Prishtine, 2006, fq. 113.

12 ARNA VUTÇA SÖZLÜKLERİNDEKİ İSLAM TERMİNOLOJİSİNİN ÖZELLİKLERİ 479 Kaynakça Ashta, K.: Leksiku i plote i vepres se Gjon Buzukut, Tirane Bardhi, F.: (Franciskurn Blanchun), Dictionariurn-epiroticum (M.Roques), Bashkimi, Fjaluer i ri i Shqypes, Shkoder, Boçari, M.: Fjalôrth greqisht-shqip (1809), Tirane Bogdani, P.: Cuneus Prophetarum, Patavi Boretzky, N.: Der turkische Einfluss auf das Albanische, Teil 2: Worterbuch der albanischen Turzismen, Wiesbaden Boretzky, N.: Sur la substitution des noms de profesion d'origine turque en albanais, Canier Balkanique, 1981, 2. Budi, P.: Rituale romanum, Speculum confessions, Roma Çabej, E.: Per nje sh tresim kronologjik te huazimeve turke te shqipes, SF, 1975, 1. Dem.iraj, Sh.: Gjuhesi Ballkanike, Tirane, Dizdari, T.: Fjalor i Orientalizm.ave, Tirane, Dizdari, T.: Material gjuhesor e folklorik (doreshkrim). Fjalor i gjuhes se sotme shqipe, Tirane, Fjalor i gjuhes se sotme shqipe, Tirane, Fjalor i gjuhes se sotme shqipe, Tirane, Fjalori sinonimik i gjuhes shqipe, Tirane, Halim.i, M.: Ndikimi i orientalizmave ne fushen e fjaleform.irnit nder te folmet shqipe, Prishtine Haxhihasani, Q.: Kerkime dhe vezhgime folklorike ne rreth te Permetit, BUSHT sss 2, Tirane Ismajlı, R.: Tekste te vjetra, Peje Kaleshi, H.: "Ndikimet orientale ne tregirnet popullore shqiptare", Buletini i Muzeut te Kosoves, Prishti.ne Kostallari, A.: Rreth depertimit te turqizmave ne gjuhen shqipe gjate shekujve XVII-XVIII", Gjurmime albanologjike, SSHF, Prishtine Krajni, A.: Hymja e turqizmave ne shqipen dhe perpjekjet per zevendesimin e tyre, SF, 1965,1. Kristoforidhi, K.: Leksikon des albanikes glosses, Atlıine Latifi, (Xhanari) L.: Turqizmat dhe semantika e tyre ne fjaloret e shqipes, Tirane Latifi, L.: Huazimet turke ne gjuhen shqipe krahasuar me gjuhet e tjera te Ballkanit, Tirane 2006.

13 480 OSMANLI İLİM, DÜŞÜNCE ve SANAT DÜNYASINDA BALKANLAR Mehdiu, F.: Orientalizmat, hyrja dhe perdorimi i tyre ne gjuhen shqipe, Jehona 7, Shkup Mitko, Th.: Bleta shqiptare, Ale~andri Mulaku, L.: Turqizmat ne gjuhen shqipe, SKSH 3, Prishtine Ndreca, M: Fjalor fjalesh e shprehjesh te huaja, Prisbtine 1986, Pasho, H.: Termat fetare ne sistemin e termavete pasqyruara ne fjaloret shpjegues te shqipes, Prishtine Samara, M.: Zhvillime leksiko-semantike te turqizmave ne gjuhen shqipe, SP ı. Tirane Thomaj, J.: Terminologjia islame dhe leksikografia shqiptare, Prishtine 1995.

Balkan Dillerindeki Ortak Türkizmalar Sözlüğü

Balkan Dillerindeki Ortak Türkizmalar Sözlüğü LINDITA LATIFI XHANARI Balkan Dillerindeki Ortak Türkizmalar Sözlüğü Editör: Doç. Dr. Turgut TOK 2015 Pamukkale Üniversitesi Yayınları No:30 ISBN : 978-975-6992-59-3 EDİTÖR den Balkanlar Türk Dili ne Elveda

Detaylı

OSMANLI BALKANA ELVEDA RUMELİ DEDİ, AMA BALKANDAKİ DİLLER TÜRKÇE KÖKENLİ SÖZCÜKLERE ELVEDA DEMEDİ

OSMANLI BALKANA ELVEDA RUMELİ DEDİ, AMA BALKANDAKİ DİLLER TÜRKÇE KÖKENLİ SÖZCÜKLERE ELVEDA DEMEDİ Motif Akademi Halkbilimi Dergisi / 2012-1 (Ocak-Haziran) (Balkan Özel Sayısı-I), s.5-12 Osmanlı Balkana Elveda Rumeli Dedi, Ama Balkandaki Diller Türkçe Kökenli Sözcüklere Elveda Demedi / L. XHANARI (LATIFI)

Detaylı

ARNAVUTÇA TÜRKÇE DİL İLİŞKİLERİ LINGUAL RELATIONSHIPS BETWEEN TURKISH AND ALBANIAN

ARNAVUTÇA TÜRKÇE DİL İLİŞKİLERİ LINGUAL RELATIONSHIPS BETWEEN TURKISH AND ALBANIAN Eylül 2010 Cilt:18 No:3 Kastamonu Eğitim Dergisi 991-996 ARNAVUTÇA TÜRKÇE DİL İLİŞKİLERİ Adriatik DERJAJ Tiran Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi Özet Türkçenin Balkan dillerine ve özellikle bu bölgenin

Detaylı

Türkçe Unsurlarının Arnavutça Gramer Yapısına Etkisi

Türkçe Unsurlarının Arnavutça Gramer Yapısına Etkisi Türkçe Unsurlarının Arnavutça Gramer Yapısına Etkisi Spartak Kadıu Tiran Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi, Türkoloji Bölümü Özet Bir toplumun başka toplumlar ile hiç bir ilişki kurmaksızın yaşaması

Detaylı

TÜRKÇE YAPIM EKLERĐNĐN ARNAVUTÇADA YAPIM EKLERĐNE ETKĐSĐ

TÜRKÇE YAPIM EKLERĐNĐN ARNAVUTÇADA YAPIM EKLERĐNE ETKĐSĐ TÜRKÇE YAPIM EKLERĐNĐN ARNAVUTÇADA YAPIM EKLERĐNE ETKĐSĐ Spartak KADIU Xhemile ABDIU ÖZET Türkçe, 5 yüzyıl boyunca Balkan Dillerin sözlük zenginleşmesinde en önemli kaynaklarından birisiydi. Türkçe ve

Detaylı

Osmanlı Devleti nin Balkan halklarıyla beşyüz yıllık ortak Tarihinin Değerlendirilmesi ve Yeniden Yazılması Husûsunda Yeni bir Vizyon

Osmanlı Devleti nin Balkan halklarıyla beşyüz yıllık ortak Tarihinin Değerlendirilmesi ve Yeniden Yazılması Husûsunda Yeni bir Vizyon Osmanlı Devleti nin Balkan halklarıyla beşyüz yıllık ortak Tarihinin Değerlendirilmesi ve Yeniden Yazılması Husûsunda Yeni bir Vizyon Lindita Xhanari (Latifi) 1 Urtis Harri 2 ÖZET Osmanlı Devleti nin Balkan

Detaylı

Fatma Sibel BAYRAKTAR

Fatma Sibel BAYRAKTAR DR. LINDITA LATIFI MBI HUAZIMET TURKE NË GJUHËN SHQIPE KRAHASUAR ME GJUHËT E TJERA TË BALLKANIT (ARNAVUTÇAYA VE DIĞER BALKAN DILLERINE GEÇEN TÜRKÇE KELIMELERIN KARŞILAŞTIRILMASI) TIRANË (542S.) Fatma Sibel

Detaylı

Arnavutluk ta Türkoloji Çalışmaları

Arnavutluk ta Türkoloji Çalışmaları Arnavutluk ta Türkoloji Çalışmaları Dr. Genciana ABAZI-EGRO Araştırmacı Özet: Arnavutluk ta Türkoloji çalışmaları, Arnavut topraklarının beş yüzyıllık bir süre zarfında Osmanlı İmparatorluğunun doğal bir

Detaylı

Arnavutluk ta Yaşamış Bir Türkolog: Tahir Dizdari Dr. Adem Balaban* MA. Sadullah Yılmaz**

Arnavutluk ta Yaşamış Bir Türkolog: Tahir Dizdari Dr. Adem Balaban* MA. Sadullah Yılmaz** Arnavutluk ta Yaşamış Bir Türkolog: Tahir Dizdari Dr. Adem Balaban* MA. Sadullah Yılmaz** Özet Türkoloji alanında Arnavutçanın Türkçeyle olan ilişkisini inceleyip, Arnavutçadaki Türkçe kelimeleri derleyen

Detaylı

Kosova Arnavutlarında Mevlit Geleneği

Kosova Arnavutlarında Mevlit Geleneği Kosova Arnavutlarında Mevlit Geleneği İsa SÜLÇEVSİ 1 2 Ali CAKA Mevlit kelimesi Türkçe kaynaklarda doğma, doğum zamanı, doğum yeri, Hz. Muhammed'in doğumunu ve hayatını anlatan mesnevi, bu mesnevinin okunduğu

Detaylı

U.D.E.K. Tiran Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Tiran/Albania jonida.ilhan@gmail.com 1.BÖLÜM ÖZET. günümüzde Türkçeye büyük ilgi göstermektedirler.

U.D.E.K. Tiran Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Tiran/Albania jonida.ilhan@gmail.com 1.BÖLÜM ÖZET. günümüzde Türkçeye büyük ilgi göstermektedirler. Arnavutlar U.D.E.K Tiran Yunus Emre Türk Kültür Merkezi, Tiran/Albania jonida.ilhan@gmail.com ÖZET y günümüzde Türkçeye büyük ilgi göstermektedirler. Bu Anahtar sözcükler: ABSTRACT In 1991, after the fall

Detaylı

TÜRKÇE VE ARNAVUTÇADA SÖZCÜKLERİN YAPISINDA SOMUTLAŞTIRMA KAVRAMI BU SÖZCÜKLERİN TİPOLOJİK YAPISI

TÜRKÇE VE ARNAVUTÇADA SÖZCÜKLERİN YAPISINDA SOMUTLAŞTIRMA KAVRAMI BU SÖZCÜKLERİN TİPOLOJİK YAPISI Spartak Kadiu TİRAN ÜNİVERSITESİ YABANCI DİLLER FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE ARNAVUTÇADA SÖZCÜKLERİN YAPISINDA SOMUTLAŞTIRMA KAVRAMI VE BU SÖZCÜKLERİN TİPOLOJİK YAPISI ABOUT THE CONCEPTUALISATION IN THE STRUCTURE

Detaylı

MA. Sadullah Yılmaz Hëna e Plotë-BEDËR Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğretim Görevlisi

MA. Sadullah Yılmaz Hëna e Plotë-BEDËR Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğretim Görevlisi Arnavutluk ta Yaşamış Bir Türkolog: Tahir Dizdari Yrd. Doç. Dr. Adem Balaban Hëna e Plotë-BEDËR Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğretim Üyesi MA. Sadullah Yılmaz Hëna e Plotë-BEDËR Üniversitesi

Detaylı

_;Q_. BALKANLAR'DA islam MEDENİYETi IL MiLLETLERARASI SEMPOZTIJMU TEBLiGLERİ IRCICA. KUtUphanesi. Dem. No: Tas. No:

_;Q_. BALKANLAR'DA islam MEDENİYETi IL MiLLETLERARASI SEMPOZTIJMU TEBLiGLERİ IRCICA. KUtUphanesi. Dem. No: Tas. No: _;Q_ IRCICA İSLAM TARİH, SANAT VE KÜLTÜRARAŞTIRMAMERKEZi (IRCICA) TUtlilYfı tji~eh~t vıum İslam Araştırmilları Merkezi KUtUphanesi Dem. No: Tas. No: o BALKANLAR'DA islam MEDENİYETi IL MiLLETLERARASI SEMPOZTIJMU

Detaylı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu

Detaylı

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI HULUSİ KÖMÜRCÜOĞLU İL MÜFTÜ YARD. RAMAZAN PAŞA CAMİİ UĞUR KOCABAŞ İL MÜFTÜ YARD. YAVUZ SULTAN SELİM C. MEHMET ASLAN İL MÜFTÜ YARD. EVLİYA ÇELEBİ CAMİİ ZEKERİYA ÇALLI İL MÜFTÜ YARD. EMİR SULTAN CAMİİ MUHAMMET

Detaylı

7. Niveli Arsimor: Institucioni: Fakulteti Filozofik dega e Orijentalistikës Data e diplomimit: 26.06.1977 Diploma : Nuk është nënshtruar diplomës

7. Niveli Arsimor: Institucioni: Fakulteti Filozofik dega e Orijentalistikës Data e diplomimit: 26.06.1977 Diploma : Nuk është nënshtruar diplomës BİOGRAFİA Prof.Dr.İrfan Morina 1. Mbiemri: Morina 2. Emri: İrfan 3. Shtetësia: Kosovar 4. Data e Lindjes: 26.03.1955 5. Gjinia: M 6. Detajet kontaktuese: Email: irfan_morina@hotmail.com Tel: +37744119457

Detaylı

THIMI MİTKOS`UN BËLETA SHQYPËTARE ESERİNDE ARNAVUTÇA- YUNANCA SÖZLÜĞÜNDEKİ ORTAK TÜRKÇE SÖZCÜKLERİN ÖZELLİKLERİ

THIMI MİTKOS`UN BËLETA SHQYPËTARE ESERİNDE ARNAVUTÇA- YUNANCA SÖZLÜĞÜNDEKİ ORTAK TÜRKÇE SÖZCÜKLERİN ÖZELLİKLERİ Motif Akademi Halkbilimi Dergisi / 2013-2 (Temmuz-Aralık) (Kıbrıs Özel Sayısı-II), s.229-239 Thimi Mitkos`un Bëleta Shqypëtare Eserinde THIMI MİTKOS`UN BËLETA SHQYPËTARE ESERİNDE ARNAVUTÇA- YUNANCA SÖZLÜĞÜNDEKİ

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü)

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü) T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı Sayı Konu : 28941822-814-E.60422 : Ramazan Ayı Kitap Kampanyası. 21.05.2018 E. ^ Z ı ^.^ ^ A L İ L İ Ğ İ N E (İl Müftülüğü) Başkanlığımız yayınlarını tanıtmak,

Detaylı

2cilt TÜRKİSTAN DAN BALKANLARA FROM TURKESTAN TO THE BALKANS. EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali

2cilt TÜRKİSTAN DAN BALKANLARA FROM TURKESTAN TO THE BALKANS. EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali 2cilt MİADI DOLMAYAN UMUT Islam in the Balkans Unexpired Hope TÜRKİSTAN DAN BALKANLARA FROM TURKESTAN TO THE BALKANS EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali Ankara - Belgrade - Bucharest - Budapest - Chisinau

Detaylı

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Türk toplumlarında ilk kez medrese denen eğitim

Detaylı

TÜM SİTEDEKİ KONU BAŞLIKLARI VE MAKALELER

TÜM SİTEDEKİ KONU BAŞLIKLARI VE MAKALELER TÜM SİTEDEKİ KONU BAŞLIKLARI VE MAKALELER - Allah'a İman ( 22 Öğeler ) - Allah'a Verilen Dilekçe ( 1 Makale ) - Oruç ve Ramazan ( 7 Öğeler ) - Sorular ve Cevaplar ( 1 Makale ) - Hz.Muhammed ( 13 Öğeler

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T

Detaylı

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2 NAZİLLİ MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI RAMAZAN AYI MERKEZVE DIŞ MAHALLE VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI V A A Z E D E N İ N ADI SOYADI ÜNVANI YERİ VAKTİ TARİHİ GÜNÜ KONUSU Mehmet SAVAN Vaiz Beşeylül C. T.Ö. 1 İsmail GÜVEN

Detaylı

Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği

Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkanlarda Arnavutlar ve Arnavut Milliyetçiliği Balkan Yarımadasın da en eski halklarından olan İllirya kökenli bir halk olarak kabul edilen Arnavutlar,

Detaylı

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa.

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa. Elveda Rumeli Merhaba Rumeli İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa. Hamdi Fırat BÜYÜK* Balkan Savaşları nın 100. yılı anısına Kitap Yayınevi tarafından yayınlanan Elveda Rumeli Merhaba

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI S.NO TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN TARİH ADI SOYADI UNVANI YERİ VAKTİ KONUSU Tepebaşı Camii 1 05.06.2016 29 Şaban Nalbant Camii Rahman Camii Ramazan'a

Detaylı

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem 3801101 3802101 Kur'an Okuma ve Tecvid I 3801111 3802111 Arapça Dil Bilgisi I 2 2 3 3 3801112 3802112 Arapça Okuma-Anlama

Detaylı

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III 5. Sınıf 01 Allah İnancı - I 02 Allah İnancı - II 03 Allah İnancı - III Allah inancı 04 Ramazan ve Orucu - I 05 Ramazan ve Orucu - II Ramazan orucu 06 Ramazan ve Orucu - III 07 Adap ve Nezaket - I 08 Adap

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİL KURSLARIMIZ BAŞLIYOR

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİL KURSLARIMIZ BAŞLIYOR HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİL KURSLARIMIZ BAŞLIYOR - MESLEKİ ALMANCA: ARKEOLOJİ OTOMOTİV VE MAKİNE TIP - MESLEKİ RUSÇA: DIŞ TİCARET - YDS

Detaylı

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI Kasım 2007 İÇİNDEKİLER Metodoloji I. Araştırmanın Metodoloji ve Örneklemin Yapısı II. Örneklemin Mezhep Bağlılığı ile İlgili Yapısı III. Dindarlık Algısı IV. Din

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Allah

Detaylı

Arnavutça (DİL-2) Boşnakça (DİL-2)

Arnavutça (DİL-2) Boşnakça (DİL-2) Arnavutça () Programın amacı, Arnavut dili, kültürü, tarihi ve edebiyatını tanıyan bu alanda çalışma yapacak nitelikte bireyler yetiştirmektir Metinlerinden yola çıkarak Arnavut dilinde metin okur ve yazar,

Detaylı

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

AYDIN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI 1 MEHMET ASLAN İL MÜFTÜ YARD. YAVUZ SULTAN SELİM C. ZEKERİYA ÇALLI İL MÜFTÜ YARD. RAMAZANPAŞA CAMİİ UĞUR KOCABAŞ İL MÜFTÜ YARD. EMİR SULTAN CAMİİ HULUSİ KÖMÜRCÜOĞLU İL MÜFTÜ YARD. EVLİYA ÇELEBİ CAMİİ EFELER

Detaylı

BALKANLARDAKİ OSMANLI İDARESİ SÜRESİNCE ARNAVUT YAZI DİLİ

BALKANLARDAKİ OSMANLI İDARESİ SÜRESİNCE ARNAVUT YAZI DİLİ BALKANLARDAKİ OSMANLI İDARESİ SÜRESİNCE ARNAVUT YAZI DİLİ Albanian WrittenLanguage In Ottoman Empire At Balkans İsa MEMISHI Dede Korkut, 2016/9: 63-70 Öz İlk Hıristiyan yazarlar, Latince ya da Yunanca

Detaylı

Kitap Tanıtımı ve Tenkitler

Kitap Tanıtımı ve Tenkitler Kitap Tanıtımı ve Tenkitler Nathalie Clayer, Në fillimet e nacionalizmit shqiptar-lindja e një kombi me shumicë myslimane në Evrope, çev. A. Puto, Marin Barleti, (Tiran, 2009). Adını Arnavut Milliyetçiliğinin

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Merkez Müdürünün Mesajı Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi bağlı bulunduğu İstanbul Aydın Üniversitesi ve içinde bulunduğu ülke olan Türkiye Cumhuriyeti ile Orta Doğu ve Kafkasya ülkeleri

Detaylı

İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF.

İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF. İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT 3 1 1 HADİS TENKİDİ PROF. DR. ADİL YAVUZ İLAHİYAT 3 1 1 KUR'AN TARİHİ (KIRAAT) YRD. DOÇ. DR. ALİ ÇİFTCİ İLAHİYAT 3 1 1 DİNLER TARİHİNDE

Detaylı

OSMANLILAR. 23.03.2015 Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu. İstanbul Ticaret Üniversitesi

OSMANLILAR. 23.03.2015 Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu. İstanbul Ticaret Üniversitesi OSMANLILAR 1 2 3 Osmanlılarda Eğitimin Genel Özellikleri Medreseler çok yaygın ve güçlü örgün eğitim kurumları haline gelmiş, toplumun derinden etkilemişlerdir. Azınlıkların çocuklarını üst düzey yönetici

Detaylı

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı) T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı Sayı : 34394187-399- 24/04/2015 Konu : Lisans Öğretim Programı Değişiklik Önerisi REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

Detaylı

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı BEP Plan Hazırla T.C Osmangazi Kaymakamlığı HAMİTLER TOKİ MTAL Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : HİDAYET KENAR Eğitsel Performans Duanın Allah tan

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME

SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME Khalid Khater Mohemed Ali 130101036 TEZ DANIŞMANI Prof.

Detaylı

'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı

'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı 'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı 1) Ne & Niçin? Şubelerde Gençlere özel İrşad Proğramları Ramazan ayı içerisinde şube gençlik teşkilatlarında, o şubenin Camii'sine ibadet etmek üzere gelen gençlere yönelik

Detaylı

(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ

(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ (Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ Hazırlayan Adı Soyadı Danışman Unvan Adı Soyadı Niğde Ay, Yıl

Detaylı

Ben Allah ın (cc) kitabıyla kendini keşfeden ve O nunla bir anlam ifade eden her insan gibi, Eşref-i Mahlukat bir varlığım.

Ben Allah ın (cc) kitabıyla kendini keşfeden ve O nunla bir anlam ifade eden her insan gibi, Eşref-i Mahlukat bir varlığım. Değerli okurlarım! Her vesileyle söylüyorum. Ben Allah ın (cc) kitabıyla kendini keşfeden ve O nunla bir anlam ifade eden her insan gibi, Eşref-i Mahlukat bir varlığım. O hayatımda olmadığı zaman ben bir

Detaylı

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri 1 ) İlahi kitapların sonuncusudur. 2 ) Allah tarafından koruma altına alınan değişikliğe uğramayan tek ilahi kitaptır. 3 ) Diğer ilahi

Detaylı

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI 1. SINIF 1. YARIYIL İLH101 KURAN OKUMA VE TECVİD I 4 0 4 4 İLH103 ARAP DİLİ VE BELAGATI I 4 0 4 4 İLH105 AKAİD ESASLARI 2 0 2 2

Detaylı

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI Sıra No ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN ADI SOYADI ÜNVANI YERİ TARİHİ GÜNÜ VAKTİ KONUSU Dr. İbrahim ÖZLER İlçe Müftüsü

Detaylı

Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek!

Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek! Cezayir'den yükselen bir ses: Yalnızca İslam hükmedecek! Cezayir'de 1990'lı yıllardaki duvar yazıları, İslamcılığın yükseldiği döneme yönelik yakın bir tanıklık niteliğinde. 10.07.2017 / 18:00 Doksanlı

Detaylı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl TDE 101 Retorik Bilgisi AKTS 5, KREDİ (3+0) 3 Söz sanatları, tür, şekil bilgilerini kavramak ve bu alanla ilgili terimler bilgisine sahip

Detaylı

DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI ESERĠ ÜZERİNE

DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI ESERĠ ÜZERİNE POLATCAN, F. (2017). Dr. Nurşat Biçer in Türkçe Öğretimi Tarihi Adlı Eseri Üzerine. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 6(4), 2890-2894. DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI

Detaylı

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Kuzeyde Sırbistan ve Kosova batıda Arnavutluk, güneyde Yunanistan,

Detaylı

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/ /06/2017)

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/ /06/2017) ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2017 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI (26/05/2017-30/06/2017) GÜNLER ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV TARİHİ VAKTİ VA'Z'IN YERİ VA'Z'IN KONUSU Ramazan Ayı Arefesi Ramazan Akş.

Detaylı

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii VAAZIN 2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii PEYGAMBERİMİZİN

Detaylı

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

SOSYOLOJİSİ (İLH2008) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. DİN SOSYOLOJİSİ (İLH2008) KISA ÖZET-2013

Detaylı

Değerli öğrencilerimiz, Fakültemiz hazırlık sınıflarının 2. vize, diğer sınıfların final ve bütünleme sınav programının son hali sunulmuştur.

Değerli öğrencilerimiz, Fakültemiz hazırlık sınıflarının 2. vize, diğer sınıfların final ve bütünleme sınav programının son hali sunulmuştur. Değerli öğrencilerimiz, Fakültemiz hazırlık sınıflarının 2. vize, diğer sınıfların final ve bütünleme sınav programının son hali sunulmuştur. Daha önce size sunulan taslak programda kısmî değişiklikler

Detaylı

BİLDİRİ KİTABI LIBRI I REFERATEVE

BİLDİRİ KİTABI LIBRI I REFERATEVE 1 ULUSLARARASI DİL VE EDEBİYAT ÇALIŞMALARI KONFERANSI Türk ve Arnavut Kültüründe Ortak Yönler 25-26 Mayıs 2012 KONFERENCA NDËRKOMBËTARE E GJUHËS DHE E LETËRSİSË Aspektet e Përbashkëta në Kulturën Turke

Detaylı

DOSTA! YETER! ÖN YARGILARIMIZI AŞARAK, ROMANLARI KARŞILAMAYA GIDELIM!

DOSTA! YETER! ÖN YARGILARIMIZI AŞARAK, ROMANLARI KARŞILAMAYA GIDELIM! DOSTA! YETER! ÖN YARGILARIMIZI AŞARAK, ROMANLARI KARŞILAMAYA GIDELIM! ROMANLAR İÇİN BİLİNÇLENDİRME KAMPANYASI Not: Burada kullanılan Roman Roma terimi, Sintilerin (Manush), Kale (İspanyol çingeneler),

Detaylı

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. 339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve

Detaylı

Tel: / e-posta:

Tel: / e-posta: 1-Sempozyuma Davet: ULUSLARARASI CÂMİ SEMPOZYUMU (SOSYO-KÜLTÜREL VE MİMARÎ AÇIDAN) 01-02/ Ekim/ 2018 Tarih boyunca câmiler Müslümanların itikat, ibadet, ilim, sosyal, kültürel ve mimari açıdan hayatın

Detaylı

Editör. Din Eğitimi. Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev. Doç.Dr. Hasan Dam

Editör. Din Eğitimi. Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev. Doç.Dr. Hasan Dam Editör Doç.Dr. Hasan Dam Din Eğitimi Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev Doç.Dr. Hasan Dam Yrd.Doç.Dr. Adem Güneş Yrd.Doç.Dr. Ayşe İnan Kılıç Yrd.Doç.Dr. Banu Gürer Yrd.Doç.Dr. Fatih Çakmak Yrd.Doç.Dr. Gülsüm

Detaylı

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EK.1 İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

MEDYA. Uluslararası Arapça Yarışmaları BASIN RAPORU

MEDYA. Uluslararası Arapça Yarışmaları BASIN RAPORU 2013 BASIN RAPORU ARAPÇA HEYECANI 4 YAŞINDA Son zamanlarda coğrafyamızda meydana gelen politik ve ekonomik gelişmeler, Arapça dilini bilmenin ne kadar önemli olduğu gerçeğini bir kez daha gözler önüne

Detaylı

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ

UKBA. e Bülten TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE UKBA DERNEĞİ AMERİKA DA SOHBET MECLİSLERİ KURDU KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ UKBA e Bülten UKBA - ULUSLARARASI KARDEŞLİK BARIŞ VE AHLÂK DERNEĞİ YAYIN ORGANI EYLÜL - ARALIK 2012 SAYI / 1 TACİKİSTAN DAN TÜRKİYE YE KARDEŞLERİMİZLE PİKNİKTEYİZ ŞEMSEDDİN BEKTAŞOĞLU İLE HİNDİSTAN DAYIZ

Detaylı

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Kültürümüzden Dua Örnekleri Güzel İş ve Davranış: Salih Amel İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 Kültürümüzde birçok dua örneği

Detaylı

Ders Kodu Teorik Uygulama Lab.

Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Osmanlı Türkçesi Metin İncelemeleri (19-20 yy) Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS 224022300001201 1 2 0 2 4 Ön Koşullar : Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır.

Detaylı

Gürcistan Dostluk Derneği. Faaliyet Raporu. Yayınlar Sosyal-Kültürel Etkinlikler İnsani Yardımlar Eğitim Faaliyetleri

Gürcistan Dostluk Derneği. Faaliyet Raporu. Yayınlar Sosyal-Kültürel Etkinlikler İnsani Yardımlar Eğitim Faaliyetleri Gürcistan Dostluk Derneği Faaliyet Raporu Yayınlar Sosyal-Kültürel Etkinlikler İnsani Yardımlar Eğitim Faaliyetleri Yazılı ve Görsel Yayınlar Gürcistan daki Müslüman toplumun ihtiyaçları doğrultusunda

Detaylı

ÖĞRETİM YILI. MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI İBADET DERSİ DÖNEM DÜZEYE GÖRE DERS PLÂNI

ÖĞRETİM YILI. MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI İBADET DERSİ DÖNEM DÜZEYE GÖRE DERS PLÂNI EYLÜL EKİM KASIM İBADET VE MÜKELLEF T E M İ Z L İ K 1.İbadetin (Salih Amel) Tanımı 2.Amacı ve Önemi: İbadet Bize Ne Kazandırır? 4.Temizlik-İbadet İlişkisi 9 2 NAMAZ 1.DÖNEM 1. DÜZEY (KUR 1) 3. Temel İbadetler

Detaylı

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS.476-1453 Ortaçağ Batı Roma İmp. nun yıkılışı ile İstanbul un fethi ve Rönesans çağının başlangıcı arasındaki dönemi, Ortaçağ felsefesi ilkçağ felsefesinin bitiminden modern düşüncenin

Detaylı

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN IÇERIK ÖNSÖZ 13 Giriş DİN VE AKAİT Günümüzde Din Algısı Sosyal Bilimcilere Göre Din İslam Açısından Din Dinin Anlam Çerçevesi İslam Dini İslam ın İnanç Boyutu Akait İman İman-İslam Farkı İman Bakımından

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata yön veren, temel hak

Detaylı

ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME. ТУРКИЙ ТAФСИР (XII-XII acp) *

ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME. ТУРКИЙ ТAФСИР (XII-XII acp) * - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p.981-986, TURKEY ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME ТУРКИЙ ТAФСИР

Detaylı

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular İÇİNDEKİLER Takdim. 9 İTİKAD ÜNİTESİ Din Din Ne Demektir?... Dinin Çeşitleri... İslâm Dininin Bazı Özellikleri... I. BÖLÜM 11 11 11 II. BÖLÜM İman İmanın Tanımı... İmanın Şartları... Allah'a İman... Allah

Detaylı

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz)

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) V A İ Z İ N ADI - SOYADI ÜNVANI VAAZIN YERİ VAAZIN GÜNÜ VE SAATİ VAAZIN KONUSU Cahit ÇETİN Müftü Haydarçavuş Camii

Detaylı

SEYİTGAZİ İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ KONULARI

SEYİTGAZİ İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ KONULARI HİCRİ SEYİTGAZİ İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ KONULARI VAAZ EDENİN Ramazan'a Hazırlık,Teravih Namazı Tadil-i Erkan 17 Haziran 2015 Çarşamba 1 Ramazan 1436 2 Ramazan 1436 3 Ramazan 1436 Oruç

Detaylı

cilt GÖNÜL FETHİNDEN ZİHNİYET TEMSİLİNE FROM THE CONQUEST OF HEARTS TO THE REPRESENTATION OF MENTALITY EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali

cilt GÖNÜL FETHİNDEN ZİHNİYET TEMSİLİNE FROM THE CONQUEST OF HEARTS TO THE REPRESENTATION OF MENTALITY EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali cilt MİADI DOLMAYAN UMUT Islam in the Balkans Unexpired Hope GÖNÜL FETHİNDEN ZİHNİYET TEMSİLİNE FROM THE CONQUEST OF HEARTS TO THE REPRESENTATION OF MENTALITY EDİTÖR Muhammet Savaş Kafkasyali Ankara -

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili

Detaylı

Allameh Tabataba i Üniversitesi Fars Edebiyatı ve Yabancı Diller Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. İran'da Türk Dili, Lehçeleri ve Edebiyatı

Allameh Tabataba i Üniversitesi Fars Edebiyatı ve Yabancı Diller Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. İran'da Türk Dili, Lehçeleri ve Edebiyatı Allameh Tabataba i Üniversitesi Fars Edebiyatı ve Yabancı Diller Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü İran'da Türk Dili, Lehçeleri ve Edebiyatı Uluslararası Sempozyum 28-29 Nisan 2015 Tahran 28-29 Nisan

Detaylı

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DEĞERLER EĞİTİMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Bir milletin ve topluluğun oluşumunda maddi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI T U : Teorik ders saati : Uygulamalı ders saati : Dersin redisi : Avrupa redi Transfer Sistemi 1.SINIF 1.SINIF ODU I. YARIYIL/GÜZ

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ... İÇİNDEKİLER Birinci Bölüm... 7 ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ... 8 Türk Dillerinin Sınıflandırılması... 14 Türk Dillerinin Ses Denklikleri Bakımından Sınıflandırılması... 16 Altay Dilleri Teorisini Kabul

Detaylı

İçindekiler. xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz

İçindekiler. xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz İçindekiler xi Şema, Harita, Tablo ve Resimler xiü Açıklamalar xv Teşekkür xvü Önsöz ı BİRİNCİ KISIM AĞALAR VE HOCALAR: CUMHURIYET DÖNEMININ ÛF ILÇESI 3 BİRİNCİ BÖLÜM Hafıza Kaybı: Klan Toplumu ve Ulus

Detaylı

HAZ.II.Ö/İLK- A. İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi D-107 II/3. DERS 17:00 18:00. Yrd.Doç.Dr. Ümit HOROZCU CÜMLE BİLGİSİ-II

HAZ.II.Ö/İLK- A. İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi D-107 II/3. DERS 17:00 18:00. Yrd.Doç.Dr. Ümit HOROZCU CÜMLE BİLGİSİ-II İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi D-107 HAZ.II.Ö/İLK- A ARAP DİLİ FONETİĞİ-II CÜMLE BİLGİSİ-II KELİME BİLGİSİ-II ARAP DİLİ FONETİĞİ-II YAZILI ANLATIM-II OKUMA ANLAMA-II CÜMLE BİLGİSİ-II OKUMA

Detaylı

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır. İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ Doç.Dr. Yunus KOÇ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM ÜYESİ SAYILARI/İSTATİSTİKLER Görevlendirme: 1 profesör (yabancı

Detaylı

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili

Detaylı

NİSAN Basın Raporu. 3. Uluslararası Arapça Yarışmaları Basın Raporu - Sayı 2

NİSAN Basın Raporu. 3. Uluslararası Arapça Yarışmaları Basın Raporu - Sayı 2 NİSAN 2012 Basın Raporu 3. Uluslararası Arapça Yarışmaları Basın Raporu - Sayı 2 HAKKIMIZDA HAKKIMIZDA Arapça günümüzde önemini ve dünya dilleri arasındaki etkinliğini gittikçe artıran bir dildir. Zira

Detaylı

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI 1. Âyetlerin yazımında Resm-i Osmânî esas alınacaktır. Diğer metinlerde ise güncel Arapça imlâ kurallarına riâyet edilecek, ancak özel imlâsını

Detaylı

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT ADI SOYADI UNVANI VAAZIN KONUSU VAAZIN YAPILDIĞI YER 3.10.2014 CUMA ÖĞLEDEN ÖNCE HASAN İZMİRLİ İlçe Müftüsü

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Hayat Amaçsız

Detaylı

03-10TEMMUZ 2015 TOPLUMUN DİN ALGISI VE DİNE BAKIŞI

03-10TEMMUZ 2015 TOPLUMUN DİN ALGISI VE DİNE BAKIŞI 3 - TEMMUZ TOPLUMUN DİN ALGISI VE DİNE BAKIŞI MEHMET ALİ KULAT MAK DANIŞMANLIK YÖN. KUR. BŞK. 532 749 14 22 SÜMER 2 SK. ANGORA İŞ MERKEZİ 31 / 14 ANKARA TEL / FAX: 312 231 14 Araştırmanın Kimliği MAK DANIŞMANLIK

Detaylı

TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARININ ARNAVUTÇADAKİ İZLERİ ÜZERİNE Adriatik DERJAJ *

TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARININ ARNAVUTÇADAKİ İZLERİ ÜZERİNE Adriatik DERJAJ * KIŞ WINTER 2012 SAYI NUMBER 5 SAYFA PAGE 9-16 TÜRKİYE TÜRKÇESİ AĞIZLARININ ARNAVUTÇADAKİ İZLERİ ÜZERİNE Adriatik DERJAJ * ÖZET Her hangi bir dilin unsurlarını bir başka dilde görülüp fark edilmesi, söz

Detaylı