TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI

Transkript

1 TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI

2 GENEL BİLGİLER - PMO 1994 yılında kurulmuştur. - Toplam üye sayısı Anayasanın ilgili hükmünce kurulaş kamu kurumu niteliğinde meslek kurumu olan TMMOB nin çatısı altında yer alır. - PMO Ana Yönetmeliği ne göre faaliyet alanları: - - Yaşanabilir insan yerleşimleri yaratmak amacıyla bilim ve ışığında peyzaj mimarlığı hizmetlerinin kamu yararı gözetilerek sürdürülmesine yönelik çalışmalar yapmak, - - Üyelerinin mesleki dayanışmasını artırtmak, aralarında iletişim ağı kurmak, - - Meslek onurunu ve üye haklarını korumak,

3 - - Peyzaj Mimarlığı ile ilgili yasa, kararname, yönetmelik, tebliğ ve şartnamelerin hazırlanma sürecinde etkin çalışmalar yapmak ve ilgili tüm kurumlarla işbirliği içinde bulunmak, - - Mesleki uzmanlıklarla ilgili belgelendirme çalışmaları yapmak ve bu amaçla eğitim seminerleri düzenlemek, - - Uzmanlık alanına giren konularda mahkemelere, kişi ve kuruluşlara; bilirkişilik, hakemlik ve benzeri hizmetlerin verilebilmesi amacıyla üyelere eğitim seminerleri düzenlemek ve belgelendirmek, - - Kamu çalışanı peyzaj mimarlarının özlük, ekonomik ve demokratik haklarına yönelik çalışmalar yapmak, - - Mesleğin kamusal alanda etik kurallar çerçevesinde gelişimini izlemek ve denetlemek, - - Peyzaj plan, tasarım, proje ve uygulamalarının nitelik olarak gelişimini sağlamak amacıyla yönetmelik, şartname ve

4 ve standartlara uygunluğunu denetlemek, meslek mensupları arasındaki haksız rekabeti önlemek, - - Ulusal Peyzaj Politikasının oluşturulması için çalışmalar yapmak ve toplantılar düzenlemek, - - Peyzaj mimarlığı eğitiminin niteliğinin arttırılması ve günün gereksinim ve koşullarına uygunluğunun sağlanması amacıyla eğitim kurumlarıyla işbirliği yapmak, - - Mesleki gelişime katkı sunmak amacıyla yarışmalar düzenlemek, diğer kurum ve kuruluşların düzenlediği yarışmalara jüri üyeleri önermek, yarışma şartnamelerinin hazırlığına katkı sunmak, - - Uluslararası peyzaj mimarlığı örgütleriyle ortak çalışmalarda bulunmak, - - Peyzaj mimarlığı eğitimi alan öğrencilerine yönelik, öğrenci üye komisyonları aracılığıyla; yaz okulları düzenler,

5 - staj olanaklarını geliştirmek, öğrenci proje yarışmaları düzenlemek, - TMMOB ye bağlı odalar ve diğer meslek kuruluşlarıyla kamu ve toplum yararı doğrultusunda ortak çalışmalar yapmak, - Üyelerin kültürel ve sosyal gelişimleri için faaliyetler düzenlemek, - Toplumda peyzaj mimarlığı kültürünün korunması ve geliştirilmesini sağlamak ve bu doğrultuda başarılı çalışmaları özendirmektir.

6 ÖRGÜTLENME

7 ÜYELERİN MEZUN OLDUKLARI ÜNİVERSİTELERE GÖRE DAĞILIMI Ankara Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi...46 Artvin Çoruh Üniversitesi...29 Atatürk Üniversitesi Bartın Üniversitesi...62 Bilkent Üniversitesi Çanakkale 18 Mart Üniversitesi...13 Çukurova Üniversitesi Ege Üniversitesi İstanbul Teknik Üniversitesi...54 İstanbul Üniversitesi Karadeniz Teknik Üniversitesi Mustafa Kemal Üniversitesi...134

8 ÜYELERİN MEZUN OLDUKLARI ÜNİVERSİTELERE GÖRE DAĞILIMI Namık Kemal Üniversitesi...30 Okan Üniversitesi...3 Süleyman Demirel Üniversitesi...18 Yeditepe Üniversitesi...69 Zonguldak Karaelmas Üniversitesi...260

9 LİSANS EĞİTİMİ ÜZERİNE Akademik bilginin yaşamla buluşması Öğrencilere dört yıl bouynca aktarılacak becerilerin tariflenmesi... ( kritik düşünme, gözlem yapabilme, eleştriyi kabul, farklılıklara saygı duyma becerileri...) - - Görsel ve sözlü anlatımda yetkinlik.. Kendini ifade edebilme Özgüven Anadolu coğrafyasında nasıl bir Peyzaj Mimarı? - - Öğretim elemanlarına yönelik eğitim atölyeleri yüzyıl gereksinimlerine yönelik yeni bir müfredat Staj Çalıştayı takip edecek çalışmaların ve yayınların tariflenmesi...

10 MESLEKİÇİ EĞİTİM SİSTEMİ- DEVAMLI EĞİTİM MERKEZİ - - Lisans eğitiminin ardından üretilecek mesleki çalışmaların kalitesinin arttırılması, - - Mesleki hizmetin etkinliğini, verimliliğini ve gelişimini sürekli kılmak, - - Mimarlık/ Mühendislik alnaları için gelişmiş ülkelerde giderek zorunlu hale gelen mesleki gelişim programları, - - PMO bünyesinde Devamlı Eğitim Merkezi nin kurulması Kurulacak Merkezin bilimsel ve teknolojik alanda, küresel ve ülke çapında gelişim ve değişim dinamikleriyle etkileşim olması, - - Kırsal- kentsel çevreyle, doğal- kültürel yapıyla ilgili toplumsal ihtiyaçların gelişme ve değişme eğilimleriyle etkileşim içinde olması,

11 MESLEKİÇİ EĞİTİM SİSTEMİ- DEVAMLI EĞİTİM MERKEZİ - - Üniversitelerle ortaklık içinde olabilmesi, - - Sertifika programları, - - Üretim sektöründe, kamu sektöründe ve özel sektörde görev yapan uzman peyzaj mimarı üyelerle bilgi paylaşımı ve dayanışma içinde yürütülmesi, - - Merkezin bir paylaşım ve dayanışma platformu olarak uluslararası boyut kazanması, - - Peyzaj mimarlığı kültürünün yaygınlaştırılması, - - Ulusal peyzaj politikalarına yön verici olması...