T.C. ZONGULDAK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İLE ZONGULDAK İL GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK MÜDÜRLÜĞÜ İŞ BİRLİĞİNDE ÇİFTÇİ EĞİTİM KURSLARININ DÜZENLENMESİNE

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. ZONGULDAK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İLE ZONGULDAK İL GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK MÜDÜRLÜĞÜ İŞ BİRLİĞİNDE ÇİFTÇİ EĞİTİM KURSLARININ DÜZENLENMESİNE"

Transkript

1 T.C. ZONGULDAK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İLE ZONGULDAK İL GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK MÜDÜRLÜĞÜ İŞ BİRLİĞİNDE ÇİFTÇİ EĞİTİM KURSLARININ DÜZENLENMESİNE İLİŞKİN PROTOKOL Şubat, 2015

2 T.C. ZONGULDAK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İLE T.C. İL GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK MÜDÜRLÜĞÜ İŞ BİRLİĞİNDE ÇİFTÇİ EĞİTİM KURSLARININ DÜZENLENMESİNE İLİŞKİN PROTOKOL AMAÇ MADDE 1. Bu protokolün amacı; tarımsal ve ekolojik kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlamak, kırsal alanda yaşam standardını yükseltmek, ülkemiz ve dünya pazarlarının ihtiyacı olan güvenilir gıdaya ve kaliteli tarım ürünlerine erişebilirliği sağlamak, tarımsal üretimde verim ve kaliteyi artırmak, toprak, bitki ve su kaynaklarını korumak amacıyla tarım sektöründe üretimde bulunanların eğitilmelerine yönelik olarak il düzeyinde düzenlenecek çiftçi eğitim kurslarının, zamanında, yerinde ve çiftçi taleplerine uygun olarak açılması, etkin, verimli ve kaliteli olarak yürütülmesi, işleyişi, uygulanması, izlenmesi, kontrol edilmesi, değerlendirilmesi ve kursiyerlerin belgelendirilmesi ile ilgili olarak tarafların yükümlülüklerini belirlemektir. KAPSAM MADDE 2. Bu protokol, Milli Eğitim Bakanlığı, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü modüler eğitim programları ve Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün eğitim programları içerisinde yer alan tarım içerikli tüm çiftçi kurslarının düzenlenmesine ilişkin planlama, programlama, uygulama, organizasyon, öğretici görevlendirilmesi, kursiyer kayıt-kabul, belge tanzimi, denetim, izleme, kontrol ve değerlendirme iş ve işlemlerine ilişkin esas ve yükümlülükleri kapsar. DAYANAK MADDE 3. Bu protokol; a) 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, b) 5488 Sayılı Tarım Kanunu, c) Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığının Kuruluş ve Görevleri Hakkındaki 639 sayılı Kanun Hükmünde Kararname, ç) Milli Eğitim Bakanlığı Yaygın Eğitim Kurumları Yönetmeliği, d) Milli Eğitim Bakanlığının Halk Eğitimi Faaliyetlerinin Uygulanmasına Dair Yönergesi, e) Başbakanlığın 2007/17 nolu Genelgesi, f) Milli Eğitim Bakanlığının 2010/63 Nolu Genelgesine, g) Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığının Bakanlık Merkez Teşkilatı Görev Yönergesine, ğ) GTHB lığı Eğitim, Yayım ve Yayınlar Dairesi Başkanlığının tarih ve /16 sayılı Olur una, dayanılarak hazırlanmıştır. TARAFLAR MADDE 4. Bu Protokolün tarafları; a) İl Milli Eğitim Müdürlüğü Adres: Meşrutiyet Mah. Gazipaşa Cad. Hükümet Konağı No.30 Kat.3 Merkez/ZONGULDAK, Telefon: , Faks: b) İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü Adres: On Temmuz Mh. Mevlana Cd Merkez / ZONGULDAK Telefon: (0372) Faks: (0372)

3 TANIMLAR VE KISALTMALAR MADDE 5. Bu protokolde geçen; MEB : Milli Eğitim Bakanlığı nı GTHB : Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı nı, EYYDB : GTHB Eğitim Yayım ve Yayınlar Dairesi Başkanlığı nı, Çiftçi : Mal sahibi, kiracı, yarıcı veya ortakçı olarak devamlı veya en az bir üretim dönemi veya yetiştirme devresi tarımsal üretim yapan gerçek ve tüzel kişileri, ÇEK : Çiftçi Eğitim Kurslarını, ÇEKÖH : GTHB, EYYD Başkanlığınca oluşturulan, Çiftçi Eğitim Kursları Öğretici Havuzu nu, HBÖGM : MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü nü, ÖÖKGM : MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü nü, İL GTHM : GTHB İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlükleri ni, İLÇE GTHM : GTHB İlçe Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlükleri ni, HEM : MEB Halk Eğitim Merkezi Müdürlükleri ni, İL MEM : MEB İl Milli Eğitim Müdürlükleri ni, İLÇE MEM : MEB İl Milli Eğitim Müdürlükleri ni, Kurs Bitirme Belgesi : Kursları başarı ile tamamlayanlara verilecek belgeyi, Kurs Katılım Belgesi : Kursları başarı ile bitiremeyenlere verilecek belgeyi, Kurs Plânı : Öğretim programında belirtilen gün, hafta ve ay olarak programın işleyişini gösteren çizelgeyi, Kursiyer : Eğitim almak için kurslara katılan kişiyi, KTV : İlde Çiftçi Eğitim Kurslarının koordinasyonundan sorumlu, İl GTH Müdürlüğüne Bağlı Şube Müdürlüğü Modüler Kurs Programı : MEB, HBÖGM modüler eğitim programları içerisindeki foet numaralı kurs programlarını, Program : Açılacak kursun amacına uygun ve HBÖGM ve ÖÖGM ce onaylanmış eğitim programını, Kurs Sorumlusu : İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü tarafından görevlendirilen ve kursun işleyişinden sorumlu olan personeli, Kurs yeri : Köy, belde, ilçe veya il merkezlerinde, tarım alanında teorik kurs faaliyeti yapılan sabit veya geçici bina, salon ve benzeri yerler ile uygulamalı kurs faaliyeti yapılan bağ, bahçe, tarla, ağıl, ahır, imalathane, atölye, fabrika ve benzeri yerleri, Kurs Yöneticisi : İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü tarafından görevlendirilen ve kursun işleyişinden birinci derecede yetkili kılınan personeli, TARGEL : Tarımsal işletme sahiplerinin tarımsal bilgi, teknik ve yöntemler konusundaki ihtiyaçlarının mahallinde ve zamanında karşılanması amacıyla GTH Bakanlığınca, uygulanan Tarımsal Yayımı Geliştirme Projesi ni, ifade eder. -2-

4 GÖREV VE YÜKÜMLÜLÜKLER MADDE 6. Bu Protokol kapsamında tarafların yükümlülükleri aşağıda belirtilmiştir: 6.1. İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Görev ve Yükümlülükleri Kurslarla ilgili mevzuat ve talimat değişikliğini en kısa sürede İl GTH Müdürlüğüne bildirmek Kurs katılım ve kurs bitirme belgelerinde, İl GTH Müdürlüğüne bağlı kurs açan Şube/İlçe Müdürlüğün onayının da bulunmasını sağlamak İl GTH Müdürlüğüne bağlı ve kurs açan veya açacak Şube ve İlçe Müdürlüklerini elektronik sisteme girilmesini sağlamak, Kurs yerlerini kontrol etmek, izlemek, denetlemek ve kursları değerlendirmek Bu protokolü Halk Eğitim Merkezlerine duyurmak, Taşımalı eğitime geçen köy, kasaba ve ilçelerde bulunan ve kullanılmayan okulların tarımsal amaçlı kursların düzenlenmesi için İl/İlçe GTH Müdürlüklerince kullanılmasını sağlamak, Kursu bitiren kursiyerlerin belge ve sertifikalarında GTH Bakanlığının logosunun bulunmasını sağlamak Halk Eğitim Müdürlüklerinin Görev ve Yükümlülükleri Kursları izlemek, kontrol etmek ve kurslarda rehberlik yapmak, Kurs ve kursiyerlerle ilgili istatistikleri tutmak, Kursiyerlerle ilgili bilgileri E-Yaygın sistemine girmek, Tarımsal konularda açılacak çiftçi eğitim kurslarında, HEM Müdürlüğünün sınıf/uygulama alanı/eğitim araçları ve atölyelerini, İl/İlçe GTH Müdürlüklerinin kullanımına sunmak, Kursu başarı ile bitiren kursiyerler adına tanzim edilen kurs bitirme veya kurs katılım belgelerini onaylamak İl/İlçe GTH Müdürlüklerinin Görev ve Yükümlülükleri Bu protokolü Şube/İlçe GTH Müdürlüklerine göndermek/duyurmak, Kurs yerlerini kontrol etmek, denetlemek ve kursları değerlendirmek, Kurs yerlerinin modern eğitim materyali ve eğitim araçları ile eğitim için gerekli alet-makinearaç, gereç vb. donatılmasını sağlamak, Kurslarda öğretici/uzman öğretici ve usta öğretici olarak görev alan/alacak personelin hizmet içi eğitimlerini tamamlatmak, Tarım konularındaki tüm çiftçi eğitim kurslarının açılması ve uygulanması aşamasında diğer kamu kurum ve kuruluşları ve sivil toplum kuruluşları, üniversiteler, özel sektör ile işbirliği yapmak, Kursların açılacağı uygun tarihleri belirlemek ve çiftçilere duyurmak, Kurs yerini temin etmek ve kurs için gerekli olan araç-gereç, malzeme ve teçhizatı sağlamak, kurs yerine ulaştırmak, kurmak ve düzenlemek, Tarım içerikli tüm çiftçi eğitim kurslarının kayıt-kabul işlemlerini yapmak Kursiyer devam-devamsızlığını günlük olarak tutmak, Kurslarla ilgili tüm belgelerin birer suretini muhafaza etmek, Kurs için görevlendirilecek, öğretici, kurs yöneticisi, kurs sorumlusu, sınav kurulu üyeleri, sınav komisyon Başkanı adına görevlendirme oluru ile görevlendirilen bu personellerin adlarına tahakkuk edecek, harcırah, yolluk, konaklama ücreti, ders-ek ders ve sınav ücretleri ile ilgili Valilik/Kaymakamlık Oluru nu hazırlamak, Kursun sözlü, uygulamalı ve yazılı sınavlarını yapmak ve sınav komisyonu oluşturmak, Çiftçi eğitim kurslarında MEB onaylı eğitim programlarını uygulamak, Çiftçi eğitim kurslarının planlanması, organizasyonu, açılması, uygulanması ve değerlendirilmesi ile ilgili sekreterya işlerini yürütmek, -3-

5 Kursiyerlerin ihtiyaç duyduğu alanlarda seminer, konferans, panel, teknik uygulama gezisi vb. kurs dışı etkinlikleri planlamak ve düzenlemek, Yangın, sabotaj, olağanüstü durum ve afete karşı her türlü koruyucu güvenlik önlemlerini almak ve iş güvenliği kanunu çerçevesinde yürütmek Bu protokolü TARGEL projesi kapsamında çalışan personele duyurmak, Kurslarda; uzman öğretici/öğretici/usta öğretici olarak EYYD Başkanlığı nca belirlenen şartları taşıyan ve ÇEKÖ Havuzunda yer alan personeli görevlendirmek, Kurslarda öğretici olarak görev alan/alacak personelin, kendilerini yetiştirmeleri, bilgi ve deneyimlerini artırmak için gerek Bakanlık merkez teşkilatları, gerek üniversite ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ve gerekse de özel sektör işbirliğinde açılacak hizmet içi eğitim kurs ve seminerlerine katılımlarını sağlamak, Kurslara katılımın en yüksek düzeyde olması yönünde gerekli önlemleri almak, ÇİFTÇİ KURSLARI UYGULAMA ESASLARI MADDE 7. Uygulanacak Eğitim Programlarına Göre Çiftçi Kurslarının Sınıflandırılması 7.1. MEB, HBÖG Müdürlüğü modüler eğitim programları içerinde yer alan tüm tarımsal konularla ilgili Meslek Edindirmeye Yönelik Kurslar ve Beceri Geliştirmeye Yönelik Kurslar, 7.2. MEB, ÖÖKGM eğitim programları içerisinde yer alan ve özel mevzuatı olan tüm tarımsal konularla ile ilgili kurslar Tarım İş Makineleri Operatörü Yetiştirme Kursları Lastik tekerlekli traktör kullanacaklar için, F sınıfı kursu, Tarım İş makinesi türünden motorlu araç kullanacaklar için, G sınıfı kursu, MADDE 8. Kurs ihtiyaçlarını belirleme çalışmaları ve uygulanacak yöntemler 8.1. Çiftçi eğitim kursları, İl GTH Müdürlüklerine bağlı Şube Müdürlüklerince/İlçe GTH Müdürlüklerince yapılacak kapsamlı eğitim ihtiyaçlarını belirleme çalışmaları sonucuna göre planlanır ve düzenlenir. Kurs açacak İL GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüğünde görevli yayım elemanları, öğreticiler, kurs yöneticileri ve kurs sorumluları, eğitim ihtiyaçlarını belirlemek için çiftçilerle toplantı, görüşme, anket, gözlem ve benzeri bilimsel yöntemlerle yıl içerisinde eğitim ihtiyaçlarını belirleme çalışmaları yaparlar Eğitim ihtiyaçlarını belirleme çalışmalarında bilişim teknolojisi başta olmak üzere iletişim araçlarından yararlanılır. MADDE 9.Kursların açılması 9.1. Kurslar; İl GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüğünce, kurs eğitim programı, aday kursiyer sayısı, öğretici, uzman öğretici ve usta öğreticiler ile bunların çalışma saatleri ve benzeri bilgileri içeren teklifin, İL GTH Müdürü tarafından onaylanmasıyla açılır Çiftçi kursu onayı alınırken, onay yazısına, bu protokolün 12. maddesindeki belgeler eksiksiz olarak hazırlanarak eklenir Kurs açılma onayları, toplu olarak alınabileceği gibi belirli dönemlerde tek olarak da alınabilir. -4-

6 MADDE 10.Kurslarda görevlendirilecek personel ve aranacak nitelikler Kurs yöneticisi: İlgili İL GTHM Şube Müdürü kurs yöneticisi olarak görevlendirilir Kurs sorumlusu: İl GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüğünce düzenlenecek çiftçi eğitim kurslarında, öğretici veya uzman öğretici niteliği taşıyan personel içerisinden, İl GTH Müdürünün yetkilendireceği personel kurs sorumlusu olarak görevlendirilir. İlçelerde açılacak çiftçi kurslarında, İlçe GTH Müdürü kurs sorumlusu olarak görevlendirilebilir Sınav komisyon başkanı: Kurs yöneticisi veya kurs sorumlusu aynı zamanda sınav komisyon başkanı olarak görevlendirilir Tarımsal üretim potansiyeli ve ürün deseni az, az sayıda çiftçi kursu açılan illerde; kurs yöneticisi, kurs sorumlusu ve sınav komisyon başkanı görevi için aynı personel görevlendirilebilir Çiftçi eğitim kurslarında; kurs yöneticisi, kurs sorumlusu ve sınav komisyon başkanı olarak görev alacak personelin listesi bir yıl önceden hazırlanır. Çiftçi eğitim kurslarında; kurs yöneticisi, kurs sorumlusu ve sınav komisyon başkanı olarak görev alacak personelin listesi İL GTH Müdürlüğünce, İl ME Müdürlüğü/ HEM Müdürlüğüne resmi olarak bildirilir. MADDE 11.Eğitici ve Öğreticilerin Taşıyacağı Şartlar İL GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüklerince düzenlenecek çiftçi eğitim kurslarında öğretici/uzman öğretici/usta öğretici olarak ÇEKÖ Havuzunda yer alan personel görevlendirilecektir İL GTH Müdürlüğü çiftçi eğitim kurslarında öğretici/uzman öğretici/usta öğretici olarak görevlendirilecek personelinin eğitimine yönelik hizmet içi eğitim programları hazırlar ve gerçekleştirir İL ME Müdürlüğü ve İL GTH Müdürlüğü gördükleri hallerde, ÇEK larında öğretici/eğitici/uzman ve usta öğretici olarak görev alacak personelin hizmet içi eğitimlerini birlikte gerçekleştirebileceklerdir. MADDE 12. Kursların Açılması Sırasında İl/İlçe Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüklerince/Eğitim Merkezi Müdürlüklerince Hazırlanacak Evraklar İl GTH Müdürlüğünce, ÇEK u açılabilmesine ilişkin GTH Bakanlığının(EYYD Başkanlığının) yetki devri yazısı, 12.2.Yetkilendirilen kurs yöneticisine/kurs sorumlusuna ilişkin, İl GTH Müdürlüğünün görevlendirme yazısı, Kurs yerinin en az kurs sürecince tahsis edildiğine ilişkin; resmi yazı, sözleşme, protokol veya benzeri belge, Kursun uygulama derslerinde kullanılacak alet-makine-tarım iş makinesi vb araç ve gerecin, en az kurs sürecince kiralık veya tahsis edildiğine ilişkin; resmi yazı, sözleşme, protokol veya benzeri belge, Resmî kurum binaları dışındaki yerlerde açılacak kurslar için; Milli Eğitim, GTHM, Bayındırlık, Sağlık ve İtfaiye İl Müdürlüklerinden binada eğitim yapılmasında sakınca bulunmadığına ilişkin rapor, Açılacak kurslarla ilgili ÖÖKGM ve HBÖG Müdürlüklerince onaylanmış eğitim programı, Kurs yöneticisi, kurs sorumlusu, uzman öğretici, öğretici ve usta öğreticilere ait öğrenim belgesi, öğreticilik yapabileceğine ilişkin belge (EYYD Başkanlığı onaylı öğretici/eğitici listeleri/eyyd Başkanlığı onaylı Öğretici/eğitici belgesi) Açılacak kurslarda görevlendirilecek kamuda görevli personel için; ilgili kurum ve kuruluşun resmî görevlendirme yazısı, -5-

7 12.9. Resmî kurumlarda çalışanlar dışında, görevlendirilecekler için, resmî yazı veya yönetim kurulu kararının yanında, nüfus cüzdanı sureti, ikamet belgesi, sabıkası olmadığına dair Cumhuriyet Savcılığından alınacak yazı, görevini yapmasına engel bedenî veya ruhî rahatsızlığı bulunmadığına dair tek tabipten alınacak sağlık raporu istenecektir İş gördürme sözleşmesi(resmî kurumlarda çalışanlar dışından görevlendirilecek uzman öğretici, öğretici ve usta öğreticiler için), Kurslarda uzman öğretici, öğretici, usta öğretici, kurs sorumlusu, kurs yöneticisi ve sınav komisyon üyesi olarak görev alacak personelin görevlendirilmesine ve adlarına yapılacak ödemelere ilişkin Valilik/Kaymakamlık Olur u. MADDE 13. Kurs Sonunda İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüklerince Hazırlanacak Evraklar Kursu başarılı ve başarısız olarak tamamlayan kursiyerler ile adlarına kurs katılım belgesi veya kurs bitirme belgesi düzenlenecek kursiyer listesi, Kursiyerlerin, yapılan yazılı, sözlü ve uygulama sınavlarındaki başarı, başarısızlık durumları ile devam ve devamsızlık durumlarını gösteren liste ve çizelgeler. MADDE 14. İl/İlçe GTH Müdürlüklerince Hazırlanarak İl/İlçe ME Müdürlüklerine/HEM Müdürlüklerine Gönderilecek Evraklar Çiftçi eğitim kursunun başlama tarihinden en geç bir iş günü öncesi kursa katılacak kursiyer listeleri, kurs yöneticisince onaylanarak, İl/İlçe ME Müdürlüklerine/HEM Müdürlüklerine, bir üst yazı ile teslim edilir Çiftçi eğitim kursunun bitimini takip eden beş iş günü içerisinde; kursiyerlerin, yapılan yazılı, sözlü ve uygulama sınavlarındaki başarı, başarısızlık durumlarını gösteren listeler ile adlarına kurs katılım belgesi veya kurs bitirme belgesi düzenlenecek kursiyer listesi, kurs yöneticisince onaylanarak bir üst yazı ile birlikte, İl/İlçe ME Müdürlüklerine/HEM Müdürlüklerine teslim edilir. MADDE 15. Tutulması gereken defterler Çiftçi kursu düzenleyecek İL/İLÇE GTHM Müdürlüklerince aşağıda belirtilen, liste, tutanak ve defterler tutulur Kursiyer katılım listesi, Kursiyer devam ve devamsızlık çizelgesi, Sınav yoklama tutanakları, Adına kurs bitirme belgesi düzenlenen kursiyer defteri, Adına katılım belgesi düzenlenen kursiyer defteri, Kayıtlardaki bütün bilgileri kapsaması koşuluyla, defterlere ait bilgiler ayrıca bilgisayar ortamında da tutulabilir. Defterler üzerinde silinti ve kazıntı yapılamaz Defter, liste ve tutanakların tasdiki Kurs Yöneticisi tarafından yapılır. MADDE 16. Kurslara Katılacak Kursiyer Sayıları Kursların teorik eğitimlerinde, bir sınıfta en fazla otuz kursiyer olacak şekilde planlama yapılır Kursiyer sayısının otuzu (30) aşması durumunda kursiyerler sınıflara/gruplara ayrılabilir Kurslar genel olarak en az 12 kursiyerle başlatılacaktır. On iki (12) den az kişinin katılım için başvurduğu kursların açılması için ilin ilçeleri ve diğer iller arasında kursiyer birleştirme yolu ile kurs açılacaktır. Kurs devam ederken kursiyer sayısının sekizin altına düşmesi halinde kurs iptal edilecektir. Kursiyer sayısının sekiz(8) kişinin altına düşmesi durumunda, kurs yöneticisinin teklifi, İl GTH Müdürünün onayı ile kurs iptal edilecektir Tarım İş Makineleri Kurslarının uygulama dersleri en fazla on (10) kişilik gruplar halinde yapılır ve her on (10) kişilik gruba en az bir öğretici görevlendirilir. -6-

8 16.5. Tarım İş Makineleri Kursları dışındaki kurslarda ise uygulama dersleri en fazla yirmi(20) kişilik gruplar halinde yapılır ve her yirmi(20) kişilik gruba en az bir öğretici görevlendirilir Kurslarda genel olarak, en az iki öğretici görevlendirilebilir. MADDE 17. Kursların Yapılacağı Yerler Çiftçi kursları, İl GTH Müdürlüğünce uygun görülen yerlerde düzenlenir. MADDE 18. Kursların Düzenlenme Zamanları Çiftçi eğitim kursları, ilin/ilçenin iklim özellikleri, ildeki/ilçedeki tarımsal üretim deseni dikkate alınarak tarımsal faaliyetlerin durgun ve az yoğun olduğu aylarda, çiftçilerin, tarımsal üretimle ilgili birlik, dernek, vakıf, kooperatifler, tarıma destek ve hibe veren kurum ve kuruluşlar ile finans kurumlarının talepleri de dikkate alınarak uygun yer ve zamanda, uygun konular ve sürelerde planlanır, programlanır ve uygulanır. MADDE 19. Kurslarda Uygulanacak Eğitim Programlarının Hazırlanması ve Uygulanması Meslek Edindirme ve Beceri Geliştirme kurslarında MEB onaylı modüler eğitim programının tamamı uygulanabileceği gibi, eğitim programını oluşturan modüller içerisinden seçilmek suretiyle bir veya birkaç modül uygulanabilir Eğitim programını oluşturan modüller içerisinden seçilmek suretiyle bir veya birkaç modülün uygulanması durumunda, kursiyere sadece o modülde aldığı ve başarılı olduğu konulara ilişkin, kurs bitirme belgesi veya kurs katılım belgesi verilecektir Özel mevzuatı bulunan kurslarda özel mevzuatında belirtilen konularda ve sürelerde hazırlanmış MEB onaylı eğitim programları uygulanacaktır Kurs eğitim programları günde en az iki saat ve en fazla sekiz saat üzerinden uygulanabilecektir Kurslar mesai günleri ve saatlerinde düzenlenebileceği gibi, mesai saatleri dışında, hafta sonları, akşam saatlerinde de düzenlenebilir. MADDE 20. Kursların tanıtımı, açılış ve kapanış törenleri Kursun tanıtımı amacıyla bastırılacak yazılı(broşür/afiş vb.) materyaller, basına verilecek ilanlar ve yazılı görsel basınla yapılacak programlar için önceden Mülki Amirden izin alınacaktır Kursun bitiminde yapılacak belge dağıtım törenleri ile ilgili haberlerin yerel ve ulusal basında ve İL ME Müdürlüğü ile İL GTH Müdürlüğünün web sitesinde yer alması sağlanacaktır. MADDE 21. Ders, Ek Ders ve Sınav Komisyon Ücretleri Bu protokol kapsamında İl GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüklerince düzenlenecek ÇEK larında; uzman öğretici, öğretici, usta öğretici olarak görev yapanlar ile sınav komisyon başkanı ve sınav komisyon üyeleri adına tahakkuk edecek, ders-ek ders ve sınav ücretleri GTH Bakanlığının ilgili mevzuatları çerçevesinde, İl/İlçe GTH Müdürlüğünce ödenir. MADDE 22. Kurs Giderlerinin Karşılanması İl GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüklerince düzenlenecek ÇEK larında kurs giderleri, İl/İlçe GTH Müdürlüğünün genel bütçesinden karşılanacaktır. MADDE 23. Kursların döner sermaye kapsamında düzenlenmesi İl GTHB Müdürlüğünce düzenlenen/düzenlenecek tüm tarım içerikli kurslar sadece üretime yönelik kurslar olduğundan döner sermaye kapsamında düzenlenecektir Kursların döner sermaye kapsamında düzenlendiği/düzenleneceği, öğretici personel görevlendirilmesine ilişkin Valilik onayında ve kurs açma izni yazısında belirtilir ve işlemler, GTH Bakanlığının döner sermaye ile ilgili mevzuatına göre yürütülür Döner sermaye kapsamında açılan ÇEK ları ile ilgili olarak kursiyerlerden alınacak kursiyer ücretleri, kurslar için yapılacak giderler için kullanılacaktır. -7-

9 MADDE 24. Denetim, Gözetim ve Kontrol İl GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüklerince açılacak tarım içerikli çiftçi kurslarının denetimi, gözetimi ve kontrolleri; İL GTH Müdürlüğü, İl ME Müdürlüğü ve Mülki amirler tarafından görevlendirilecek personel tarafından yapılır Yapılan denetim, gözetim ve kontroller sonucunda hazırlanan raporlar İl GTH Müdürlüğü ve İl MEM Müdürlüklerine gönderilir Yapılan denetim, gözetim ve kontroller sırasında tespit edilen olumsuz durumların giderilmesi için İl GTH Müdürlüğü gerekli önlemleri alır Denetim, gözetim ve kontroller için görevlendirilecek personelin harcırah ve yollukları, görevlendirilen personelin sürekli görev yaptığı birimin/müdürlüğün ilgili harcama kaleminden ödenir. MADDE 25. Kurslarda Disiplin Kursa geç kalmayı alışkanlık haline getiren, eğitimi aksatan, kursun normal düzenini bozan kursiyerler, yazılı olarak uyarılır. Yapılan uyarılara rağmen bu tutum ve davranışlarında ısrar edenlerin kurs ile ilişkileri kesilir. Kurumun araç ve gerecine kasten zarar verilmesi durumunda, verilen zararlar, zararı veren kursiyerden tazmin edilir ve kursla ilişiği kesilir. MADDE 26. Kursa devam Kursiyerler; Düzenli olarak kursa devam etmek zorundadırlar. Özürlü ve özürsüz devamsızlıkların toplamı kurs toplam süresinin(saat olarak) 1/5 ini geçemez Daha önce başarısız oldukları kursa tekrar katılmaları veya diğer kurslara devam etmek istemeleri hâlinde eğitim aldıkları ve başarılı oldukları kurs eğitim programlarından muaf tutulabilirler. MADDE 27. Sınavlar ve başarı değerlendirmesi Meslek Edindirme ve Beceri Geliştirmeye Yönelik Çiftçi Eğitim Kurslarında Sınavlar Kurslardaki başarı değerlendirmesi kursun özelliğine göre kurs sonunda yapılacak genel sınav sonucuna göre belirlenir. Sınav kursun özelliğine göre test, yazılı, sözlü ve uygulamalı olmak üzere tek bir yöntemle yapılabileceği gibi, test, yazılı, sözlü ve uygulamalı olmak üzere iki, üç ve dört yöntemle de yapılabilir. Değerlendirme her sınav yöntemi için ayrı ayrı olmak üzere 100 puan üzerinden yapılır. Başarılı sayılabilmek için her sınavdan en az 50 puan alınması şarttır. Kurs sonu sınavları; kurs yöneticisi, kurs sorumlusu ve ilgili öğreticilerin katılımlarıyla gerçekleştirilecek toplantı sonucunda belirlenecek tarihlerde yapılır. Kursa devam eden ve kurs sonunda yapılacak sınavlara katılan kursiyerlerin başarı ve başarısızlıklarını gösteren cetvel hazırlanır ÇEK larında sınavlar, en az dört, en fazla altı kişiden oluşturulacak komisyon tarafından yapılır Sözlü, yazılı ve uygulama sınavları için sınav soruları sınav komisyonunca önceden hazırlanır ÇEK larının yazılı sınavları kursu açan İL GTH Müdürlüğüne bağlı Şube/İlçe Müdürlüğünce yapılabileceği gibi, İL GTH Müdürlüğünce merkezi sistemle de yapılabilir. -8-

10 27.2. Tarım İş Makineleri Operatörü Yetiştirme Kurslarında Sınavlar MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünce Yayınlanan 08/03/2014 tarihli ve /10.04/ sayılı Makam Oluru ile uygulamaya konulan iş makineleri sürücü eğitim kursları hakkındaki yönerge hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilir Motorlu Taşıt Sürüleri Kurslarında Sınavlar Motorlu Taşıt Sürücüleri Kursu Yönetmeliğinin ilgili maddesinde yapılan açıklamalara göre yapılır. MADDE 28. Sınav hakkı Kursa devam edip de kurs sonunda sınava giremeyenlerle, sınavlarda başarısız duruma düşenler, yeniden kursa devam etmeksizin ilk bir yıl içerisinde iki defa daha sınava girebilirler. İlk bir yıl içerisinde yapılacak iki sınav sonunda da başarısız duruma düşenler, kayıt kabul işlemlerini tamamlayarak kurslara yeniden kayıt yaptırabilirler. MADDE 29. Belge Tanzimi MEB, HBÖG Müdürlüğü modüler eğitim programları içerinde yer alan ve MEB, ÖÖKGM eğitim programları içerisinde yer alan tüm tarımsal konulardaki ÇEK larına katılarak, kursun sonunda yapılan sınavlarda başarılı olan kursiyerlere, kurs bitirme belgesi verilir Belgelerde MEB ve GTHB logosu birlikte yer alır İl merkezinde açılan kurslarda, belgeler İL HEM Müdürünce ve İl GTH Müdürünce, İlçede açılan kurslarda belgeler ise İlçe HEM Müdürü ile İlçe GTH Müdürünce imzalanır Belgeler; İl MEM/ İl/İlçe HEM Müdürlüğünce onaylanır ve HEM otomasyonuna kayıt edilir. MADDE 30. Kayıt Kabulde Kursiyerlerden İstenecek Belgeler Kursa kayıt olacaklardan; Dilekçe, En az İlkokul bitirdiğini gösteren belgenin aslı veya onaylanmış örneği, Eğitim çağı geçmiş olanlardan ilkokulu bitirdiğine dair diploma veya okur-yazarlık belgesi, Nüfus cüzdanının fotokopisi veya örneği, adet vesikalık fotoğraf, istenir. YÜRÜTME VE ÇEŞİTLİ HÜKÜMLER MADDE 31. Diğer Kurumlarla İşbirliği Yapılması İl GTH Müdürlüğüne bağlı, Şube/İlçe Müdürlüklerince, çiftçi eğitim kurslarının etkinliğini, verimliliğini ve kalitesini artırmak için kursların uygulanması ve değerlendirilmesi aşamalarında diğer kamu kurum ve kuruluşları, özel sektör, üniversite ve sivil toplum kuruluşları ile tarıma finansal ve teknik destek veren kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılabilir. MADDE 32. Kursların Raporları Her kurs yılı sonunda, Şube/İlçe İl GTH Müdürlüklerince, düzenlenen çiftçi eğitim kurslarının amacı, konusu, katılımcı ve gerçekleşme durumu ile karşılaşılan güçlükleri ve çözüm önerilerine ilişkin bilgileri içeren ayrıntılı bir rapor hem İL GTH Müdürlüğüne ve hem de İl MEM/Halk EM Müdürlüğüne gönderilecektir. MADDE 33. Değerlendirme Toplantılarının Yapılması İl düzeyinde düzenlenecek ÇEK larına yönelik etkinliklerin planlama, uygulama aşamalarında karşılaşılan problemleri çözüme kavuşturmak, genel politikaları belirlemek amacıyla İL GTH Müdürlüğü ve İl ME Müdürlüğünün birlikte belirleyeceği yer ve zamanda değerlendirme toplantıları yapılabilir. Toplantılar taraflardan birinin daveti üzerine de düzenlenebilir. Toplantı gündemi İL GTH Müdürlüğü, İl ME Müdürlüğünce birlikte hazırlanır ve alınan kararlar zaman geçirilmeden uygulamaya konulur. -9-

11 MADDE 34. Protokol Süresi Protokol imzalandığı tarihten itibaren yedi (7) yıl süre ile geçerlidir. Bu sürenin sonunda taraflardan herhangi bir talep gelmediği takdirde kendiliğinden yedi yıl (7) daha uzar. Protokolün süresinden önce bitirilmesine taraflar birlikte karar verirler. MADDE 35. Protokol Değişikliği ve İlaveler Gerek görülmesi durumunda, tarafların karşılıklı mutabakatı ile bu protokolde değişiklik ve ilaveler yapılabilir. Yapılan değişiklikler ve ilaveler taraflarca imzalandığı tarihten itibaren geçerlidir. MADDE 36. Bu Protokol kapsamındaki çalışmalar, İl genelinde gerçekleştirilecektir. MADDE 37. Yürürlük Bu protokol 38 (Otuzsekiz) maddeden ibaret olup../02/2015 tarihinde 4 (dört) nüsha olarak imzalanmış ve yürürlüğe girmiştir. MADDE 38. Yürütme Bu protokolü, İl Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürü ile İl Milli Eğitim Müdürü birlikte yürütür. Uygun görüşle arz ederim /./.2015 Necmi ÇELİK İl Gıda Tarım ve Hayvancılık Müdürü Uygun görüşle arz ederim / /.2015 Turgut ÖZBEK İl Milli Eğitim Müdürü Uygun görüşle arz ederim /./.2015 Uygun görüşle arz ederim / /.2015 Sedat YILDIRIM Gıda, Tarım ve Hayvancılık tan Sorumlu Vali Yardımcısı Hüseyin ERGİ Milli Eğitim den Sorumlu Vali Yardımcısı O N A Y / /2015 Ali KABAN Vali -10-

Resmi Gazete nin 14.09.2004 tarih ve 25583 sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği

Resmi Gazete nin 14.09.2004 tarih ve 25583 sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği Resmi Gazete nin 14.09.2004 tarih ve 25583 sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde

Detaylı

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Yönetmelik 22 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28773 İpek Üniversitesinden: YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ (23.07.2010 Tarih ve B.12.0.TDG.0.16.03.778.99/57 Sayılı Bakanlık Makamı Oluru) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (GOPÜSEM) Eğitim ve Öğretim Programları Yönergesi

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (GOPÜSEM) Eğitim ve Öğretim Programları Yönergesi T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (GOPÜSEM) Eğitim ve Öğretim Programları Yönergesi Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sürekli

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI YÜKSEK ÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE BAĞLI YURTLARDA KUR AN EĞİTİM VE

Detaylı

GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE

GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE GENÇLĐK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR HĐZMETLERĐ DAĐRESĐ BAŞKANLIĞININ GÖREV, YETKĐ VE SORUMLULUKLARINA DAĐR YÖNERGE BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Spor

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ AKRAN DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ AKRAN DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEVLANA ÜNİVERSİTESİ AKRAN DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönerge; Mevlana Üniversitesi nde Akran danışmanı olarak görevlendirilebilecek öğrencilerin

Detaylı

T.C. TEFENNİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI

T.C. TEFENNİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI T.C. TEFENNİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI Sıra Hizmet Standardı Olan Birimler Sayı 1 Özel Öğretim Kurumları Bölümü 103 2 Atama Bölümü 1 3 Basın Yayın Bölümü 4 4 Eğitim Öğretim

Detaylı

GEMİADAMI YETİŞTİRME KURSLARI YÖNETMELİĞİ. Resmî Gazete Tarih ve Sayısı. 22 Nisan 2007 PAZAR 26501

GEMİADAMI YETİŞTİRME KURSLARI YÖNETMELİĞİ. Resmî Gazete Tarih ve Sayısı. 22 Nisan 2007 PAZAR 26501 GEMİADAMI YETİŞTİRME KURSLARI YÖNETMELİĞİ Resmî Gazete Tarih ve Sayısı 22 Nisan 2007 PAZAR 26501 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, gemiadamlarının

Detaylı

Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği Makina Mühendisleri. İş Makinaları Kullanıcısı (Operatör) Kurs Yönetmeliği

Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği Makina Mühendisleri. İş Makinaları Kullanıcısı (Operatör) Kurs Yönetmeliği Resmi Gazete 12.01.2002 Cumartesi Sayı: 24638 (Asıl) Yönetmelikler İş Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği Makina Mühendisleri Odası Makinaları Kullanıcısı (Operatör) Kurs Yönetmeliği Türk Mühendis ve

Detaylı

MASKİ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

MASKİ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Malatya Su ve Kanalizasyon İdaresinde görevli personelin mesleki ve teknik yönden yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve

Detaylı

EĞİTİM KURULU YÖNERGESİ

EĞİTİM KURULU YÖNERGESİ EĞİTİM KURULU YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER GENEL HÜKÜMLER... 3 AMAÇ... 3 KAPSAM... 3 DAYANAK... 3 TANIMLAR... 3 ESAS HÜKÜMLER... 4 EĞİTİM KURULU ÜYELERİNDE ARANACAK NİTELİKLER... 4 GÖREV SÜRESİ VE ÜYELİĞİN SONA

Detaylı

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 19 Aralık 2014 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29210 (Mükerrer) Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 23 Şubat 2012 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28213 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

Doç. Dr. Halit ÇİÇEK Müdür GÖREV DETAYI

Doç. Dr. Halit ÇİÇEK Müdür GÖREV DETAYI Doç. Dr. Halit ÇİÇEK Müdür 1. Merkezi temsil etmek, 2. Yönetim kuruluna başkanlık etmek, 3. Yönetim kurulunun hazırladığı çalışma programlarını ve alınan kararları uygulamak, 4. Kurs programların başarılı

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi'nin eğitim verdiği örgün lisans

Detaylı

ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ

ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ ET VE BALIK KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ I. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, Hedefler, İlkeler Amaç MADDE 1- (1) Et ve Balık Kurumu Genel Müdürlüğünde ve taşra teşkilatlarında

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bartın Üniversitesinden: BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bartın Üniversitesi

Detaylı

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Detaylı

YÖNETMELİK. Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumundan:

YÖNETMELİK. Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumundan: YÖNETMELİK Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumundan: ATATÜRK KÜLTÜR, DİL VE TARİH YÜKSEK KURUMU BİLİM KURULU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Sayı : 43501582/774.01/485787 15/01/2015 Konu: 2015 Yılı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı ve Yetki Devri BAKANLIK MAKAMINA

Sayı : 43501582/774.01/485787 15/01/2015 Konu: 2015 Yılı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı ve Yetki Devri BAKANLIK MAKAMINA T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Sayı : 43501582/774.01/485787 15/01/2015 Konu: 2015 Yılı Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı ve Yetki Devri BAKANLIK MAKAMINA

Detaylı

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Öğrencilerin alacakları İşyeri Uygulamaları içerikli dersler

Detaylı

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*)

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*) DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Karar Tarihi: 14/07/2009 Karar Sayısı:

Detaylı

19 Ağustos 2014 YÖNETMELİK Sayı : 3450052

19 Ağustos 2014 YÖNETMELİK Sayı : 3450052 19 Ağustos 2014 YÖNETMELİK Sayı : 3450052 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BİLİŞİM SİSTEMLERİ (MEBBİS) BAKANLIK MERKEZ TEŞKİLATI BİRİMLERİ, İL VE İLÇE YÖNETİCİLERİNİN GÖREVLENDİRİLME VE ÇA- LIŞMA ESASLARINA DAİR

Detaylı

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ MUHTARLIK İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞININ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ MUHTARLIK İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞININ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ MUHTARLIK İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞININ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, HUKUKİ DAYANAK, TANIMLAR Amaç MADDE 1- (1) Bu yönetmeliğin

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ROBOT TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ROBOT TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 31.03.2010 gün 27538 Sayılı Resmi Gazete Amaç ATILIM ÜNİVERSİTESİ ROBOT TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ YÖNERGENİN AMACI MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Turizm İşletmeciliği ye Otelcilik Yüksekokulu öğrencilerinin

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğrencilerinin bilimsel, sosyal ve kültürel

Detaylı

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar - 1 - MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SU VE KANALİZASYON İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1- (1)Muğla Su ve Kanalizasyon İdaresinde

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ORDU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Ordu Üniversitesi İstatistik Danışmanlık

Detaylı

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Amaç: Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu yönergenin amacı, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince

Detaylı

PROTOKOL HAZIRLAMA REHBERİ

PROTOKOL HAZIRLAMA REHBERİ Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü PROTOKOL HAZIRLAMA REHBERİ Nisan,2013 Kubilay SUNGUR Eğitim Uzmanı Ömer Yusuf ŞEKERCİ Öğretmen 2 Doç. Dr. Mustafa Kemal BİÇERLİ Genel Müdür 3 Sunuş...3 Çalışma Programı...5

Detaylı

T.C. IĞDIR ÜNĠVERSĠTESĠ IĞDIR MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ

T.C. IĞDIR ÜNĠVERSĠTESĠ IĞDIR MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ T.C. IĞDIR ÜNĠVERSĠTESĠ IĞDIR MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, Iğdır Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi nde öğrenim gören engelli öğrencilerin öğrenim

Detaylı

MĐLLÎ EĞĐTĐM BAKANLIĞI ÖZEL HĐZMET ĐÇĐ EĞĐTĐM MERKEZLERĐ YÖNETMELĐĞĐ

MĐLLÎ EĞĐTĐM BAKANLIĞI ÖZEL HĐZMET ĐÇĐ EĞĐTĐM MERKEZLERĐ YÖNETMELĐĞĐ MĐLLÎ EĞĐTĐM BAKANLIĞI ÖZEL HĐZMET ĐÇĐ EĞĐTĐM MERKEZLERĐ YÖNETMELĐĞĐ Resmî Gazete de yayım tarih ve sayısı: 23 Ekim 2009-27385 BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

DĠġ PROTEZCĠLĠĞĠ DALINDA KALFALIK BELGESĠ SAHĠPLERĠNE DĠġ PROTEZ TEKNĠSYENLĠĞĠ MESLEK BELGESĠ VERĠLMESĠ HAKKINDA YÖNETMELĠK

DĠġ PROTEZCĠLĠĞĠ DALINDA KALFALIK BELGESĠ SAHĠPLERĠNE DĠġ PROTEZ TEKNĠSYENLĠĞĠ MESLEK BELGESĠ VERĠLMESĠ HAKKINDA YÖNETMELĠK DĠġ PROTEZCĠLĠĞĠ DALINDA KALFALIK BELGESĠ SAHĠPLERĠNE DĠġ PROTEZ TEKNĠSYENLĠĞĠ MESLEK BELGESĠ VERĠLMESĠ HAKKINDA YÖNETMELĠK DiĢ Protezciliği Dalında Kalfalık Belgesi Sahiplerine DiĢ Protez Teknisyenliği

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Sürekli Eğitim, Uygulama

Detaylı

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Giresun Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SİİRT ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Siirt Üniversitesi Kadın Sorunları Uygulama

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Uludağ Üniversitesi Kadın Araştırmaları

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. b) Merkez Müdürü: Dicle Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürünü,

BİRİNCİ BÖLÜM. b) Merkez Müdürü: Dicle Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürünü, Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç BİRİNCİ BÖLÜM MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Dicle Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezinin teşkilat, yönetim, çalışma usul ve esaslarını

Detaylı

Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE

Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE İLGİ : TESK Genel Başkanlığı nın 11.03.2015 tarih ve 554 sayılı (25 nolu genelge) yazısı. İlgi yazıda; çalışanların

Detaylı

T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI

T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI Sıra No HİZMETİN ADI BAŞVURUDA İSTENEN BELGELİR HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (EN GEÇ) 1 Öğrenim Görenlere Öğrenim Durum Belgesi/Diploma

Detaylı

İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL PROJELER DAİRESİ BAŞKANLIĞI KENT KOLEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL PROJELER DAİRESİ BAŞKANLIĞI KENT KOLEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SOSYAL PROJELER DAİRESİ BAŞKANLIĞI KENT KOLEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu

Detaylı

T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM T.C. ESENLER BELEDĠYESĠ SOSYAL YARDIM ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ ANNE ÇOCUK OYUN MERKEZĠ ÇALIġMA USÜL VE ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Temel Ġlkeler Amaç MADDE 1 Bu yönetmeliğin amacı,

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. (Değişik :RG-05/08/2015-29436) BİRİNCİ BÖLÜM

SİİRT ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. (Değişik :RG-05/08/2015-29436) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ (Değişik :RG-05/08/2015-29436) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (Değişik :RG-05/08/2015-29436)

Detaylı

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 12 Eylül 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28763 Namık Kemal Üniversitesinden: YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

TARIM İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

TARIM İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler TARIM İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- (1) Bu Yönerge, Tarım İşletmeleri Genel Müdürlüğü ile bağlı İşletme Müdürlüklerinde görevli personelin

Detaylı

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı: İdarede 5018 sayılı Kanunun 60 ıncı maddesinde belirtilen görevleri yürüten birimi ifade eder.

Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı: İdarede 5018 sayılı Kanunun 60 ıncı maddesinde belirtilen görevleri yürüten birimi ifade eder. MALİ İŞLEMLERİN SÜREÇ AKIM ŞEMASI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1- Mali işlemlerin süreç ve akım şemasının amacı, Iğdır Üniversitesi harcama birimlerinin faaliyetlerinin

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim gören özürlü öğrencilerin öğrenim

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI SOSYAL-KÜLTÜREL VE SPORTİF AMAÇLI TESİSLER İŞLETİM VE SÜRELİ KULLANIM YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI SOSYAL-KÜLTÜREL VE SPORTİF AMAÇLI TESİSLER İŞLETİM VE SÜRELİ KULLANIM YÖNERGESİ Amaç DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI SOSYAL-KÜLTÜREL VE SPORTİF AMAÇLI TESİSLER İŞLETİM VE SÜRELİ KULLANIM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE

Detaylı

T.C KARABÜK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTMEN, ANTRENÖRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

T.C KARABÜK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTMEN, ANTRENÖRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ T.C KARABÜK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTMEN, ANTRENÖRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı; Karabük Üniversitesinde

Detaylı

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler AMAÇ : 1-Bursa Büyükşehir Belediyesi nde görevli personelin yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve daha ileriki

Detaylı

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; mesleki ve teknik eğitim bölgeleri içindeki

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Meslek

Detaylı

ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ AHİLER KALKINMA AJANSI AHİLER KALKINMA AJANSI 1

ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ AHİLER KALKINMA AJANSI AHİLER KALKINMA AJANSI 1 ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ AHİLER KALKINMA AJANSI AHİLER KALKINMA AJANSI 1 ÖZEL ÖĞRETİM KURUMU AÇILIŞ REHBERİ 1 GEREKLİ FORM, BELGE, RAPOR ve İZİN İŞLEMLERİ 2 3 BAŞVURU İŞLEMİ EVRAK VE BİNA İNCELEME

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, din görevlisi adaylarının, din görevliliği

Detaylı

Yönerge No: 53 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ

Yönerge No: 53 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ Yönerge No: 53 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ Ağustos / 2014 ETİ MADEN İŞLETMELERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KURUMSAL PROJE YÖNETİMİ YÖNERGESİ İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 Amaç,

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERTSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERTSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERTSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu yönerge, İstanbul AREL Üniversitesinde tam zamanlı

Detaylı

Defterdarlığımızda Bölgesel Aday Memur Hazırlayıcı Eğitim Programı Hazırlanması ve Uygulanması Süreci

Defterdarlığımızda Bölgesel Aday Memur Hazırlayıcı Eğitim Programı Hazırlanması ve Uygulanması Süreci Aday Memur Hazırlayıcı Eğitimi Samsun lığı Personel Müdürlüğü lığımızda Bölgesel Aday Memur Hazırlayıcı Eğitim Programı Hazırlanması ve Uygulanması Süreci lığımızın Aday Memur Eğitimlerinden Temel Eğitimi

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ORDU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Buyönetmeliğin amacı; Ordu Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı

Detaylı

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TÜRK İSLAM SANATLARI VE MİMARİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TÜRK İSLAM SANATLARI VE MİMARİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 18 Mayıs 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29359 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TÜRK İSLAM SANATLARI VE MİMARİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 27 Mayıs 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 29012 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI VE ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK

Detaylı

YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 30 Mart 2012 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28249 YÖNETMELİK İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi İş Sağlığı ve İş Güvenliği

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç: MADDE 1- Bu yönergenin amacı, üniversite genelinde Meslek Yüksekokullarının, işgücü piyasası

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMINA İLİŞKİN ESAS VE USULLER BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Esas ve Usullerin amacı, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın koordinasyonunda,

Detaylı

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28903 YÖNETMELİK

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28903 YÖNETMELİK 4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28903 YÖNETMELİK Sağlık Bakanlığından: SAĞLIK BAKANLIĞI SERTİFİKALI EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

İÇİŞLERİ BAKANLIĞI NÜFUS VE VATANDAŞLIK İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NÜFUS ŞEFLİKLERİNİN KURULUŞUNA VE GÖREVLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE

İÇİŞLERİ BAKANLIĞI NÜFUS VE VATANDAŞLIK İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NÜFUS ŞEFLİKLERİNİN KURULUŞUNA VE GÖREVLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE İÇİŞLERİ BAKANLIĞI NÜFUS VE VATANDAŞLIK İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NÜFUS ŞEFLİKLERİNİN KURULUŞUNA VE GÖREVLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- (1) Nüfus yoğunluğu ve buna bağlı

Detaylı

05/08/2014 tarihli ve 1449 sayılı Makam Onayı ile yürürlüğe konulan

05/08/2014 tarihli ve 1449 sayılı Makam Onayı ile yürürlüğe konulan 05/08/2014 tarihli ve 1449 sayılı Makam Onayı ile yürürlüğe konulan ÖZEL SAĞLIK KURUM VE KURULUŞLARININ İL SAĞLIK MÜDÜRLÜKLERİNCE DENETİMİNE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

T.C. DÜZCE BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. DÜZCE BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. DÜZCE BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1- Düzce Belediye Başkanlığı'nda görevli personelin yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve ileri

Detaylı

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Ekim 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29144 Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. KONYAALTI BELEDİYESİ KONYAALTI SANAT EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. KONYAALTI BELEDİYESİ KONYAALTI SANAT EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar T.C. KONYAALTI BELEDİYESİ KONYAALTI SANAT EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Antalya Konyaaltı Belediyesi Sanat Eğitim Merkezinin çalışma

Detaylı

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi nde öğrenim gören

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YAŞAMBOYU EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YAŞAMBOYU EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar EK-2 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YAŞAMBOYU EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu Yönergenin amacı; Düzce Üniversitesi Yaşam Boyu

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 05.02.

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı : 05.02. MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler İçindekiler Birinci Bölüm - Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Amaç ve kapsam Madde 2 Dayanak Madde 3 Tanımlar İkinci Bölüm - Konseyin Kuruluş Amacı, Oluşumu ve

Detaylı

GENELGE (2013/KDGM - 10/MYB)

GENELGE (2013/KDGM - 10/MYB) GENELGE (2013/KDGM - 10/MYB) İlgi: a) 6/7/2009 tarih ve 2009/KUGM 15/MYB sayılı genelge b) 8/4/2010 tarih ve 2010/KUGM 09/MYB sayılı genelge Mesleki yeterlilik konusunda bugüne kadar yaşanan tecrübe, Bakanlığımıza

Detaylı

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SANKO ÜNİVERSİTESİ KISMİ ZAMANLI ÇALIŞTIRILAN ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge; SANKO Üniversitesi nde kısmi zamanlı olarak geçici işlerde

Detaylı

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ARAÇ KULLANIM YÖNERGESİ

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ARAÇ KULLANIM YÖNERGESİ T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ARAÇ KULLANIM YÖNERGESİ 2015 Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, makam hizmetine tahsis edilen taşıtların dışında Batman Üniversitesinin sahip olduğu veya

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar Amaç: BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesinde,

Detaylı

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği. www.irisakademi.com

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği. www.irisakademi.com Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği www.irisakademi.com Resmi Gazete Tarihi:05.02.2013 Resmi Gazete Sayısı:28550 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1)

Detaylı

TÜRKİYE TAŞKÖMÜRÜ KURUMU POSTABAŞI (AYAK NEZARETÇİSİ) YETİŞTİRME KURSU YÖNERGESİ

TÜRKİYE TAŞKÖMÜRÜ KURUMU POSTABAŞI (AYAK NEZARETÇİSİ) YETİŞTİRME KURSU YÖNERGESİ TÜRKİYE TAŞKÖMÜRÜ KURUMU POSTABAŞI (AYAK NEZARETÇİSİ) YETİŞTİRME KURSU YÖNERGESİ Yönetim kararı: 30/10/2008 283 sayılı kararı. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç: Madde 1) Bu yönergenin amacı, Türkiye Taşkömürü

Detaylı

Turizm Şurası Yönetmeliği

Turizm Şurası Yönetmeliği TURİZM ŞURASI YÖNETMELİĞİ Turizm Şurası Yönetmeliği Kültür ve Turizm Bakanlığı Resmi Gazete Tarihi: 13/10/1998 Resmi Gazete Sayısı: 23492 BİRİNCİ BÖLÜM : Genel Hükümler Amaç Madde 1 -Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

ŞARKÎKARAAĞAÇ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BRANŞ, MESLEK, NORM ATAMA KAMU BÖLÜMÜ HİZMET STANDARTLARI

ŞARKÎKARAAĞAÇ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BRANŞ, MESLEK, NORM ATAMA KAMU BÖLÜMÜ HİZMET STANDARTLARI ŞARKÎKARAAĞAÇ KAYMAKAMLIĞI BRANŞ, MESLEK, RM ATAMA KAMU BÖLÜMÜ HİZMET STANDARTLARI 1 Görevlendirmeler (Ek Ders Ücreti Karşılığı Öğretmen Görevlendirme Başvuru İşlemleri) 1- Dilekçe 2- Mezuniyet belgesi

Detaylı

TÜRK VATANDAŞLARININ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA GELENEKSEL OLARAK KULLANDIKLARI FARKLI DİL VE LEHÇELERİN ÖĞRENİLMESİ HAKKINDA YÖNETMELİK

TÜRK VATANDAŞLARININ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA GELENEKSEL OLARAK KULLANDIKLARI FARKLI DİL VE LEHÇELERİN ÖĞRENİLMESİ HAKKINDA YÖNETMELİK TÜRK VATANDAŞLARININ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA GELENEKSEL OLARAK KULLANDIKLARI FARKLI DİL VE LEHÇELERİN ÖĞRENİLMESİ HAKKINDA YÖNETMELİK Resmi Gazete Tarihi: 05.12.2003 Resmi Gazete Sayısı: 25307 BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

DESTEK EĞİTİM ODASI İŞLEYİŞ USUL VE ESASLARI

DESTEK EĞİTİM ODASI İŞLEYİŞ USUL VE ESASLARI DESTEK EĞİTİM ODASI içindekiler Destek Eğitim Odası Nedir? Destek Eğitim Odası Açmak Zorunlu Mudur? Okullarda Destek Eğitim Odası Nasıl Açılır? Destek Eğitim Odasında Kimler Eğitim Görebilir? Destek Eğitim

Detaylı

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL GELİŞTİRME MERKEZİ YÖNETMELİK

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL GELİŞTİRME MERKEZİ YÖNETMELİK GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL GELİŞTİRME MERKEZİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç YÖNETMELİK Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı; Girne Amerikan Üniversitesi bünyesinde kurulan

Detaylı

ESNAF VE SANATKARLAR ODALARI TARAFINDAN YAPILACAK KURS VE SINAVLARIN ESAS VE USULLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE

ESNAF VE SANATKARLAR ODALARI TARAFINDAN YAPILACAK KURS VE SINAVLARIN ESAS VE USULLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE ESNAF VE SANATKARLAR ODALARI TARAFINDAN YAPILACAK KURS VE SINAVLARIN ESAS VE USULLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE Genel Hükümler Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, 5362 sayılı Kanunun 75 inci maddesine dayanılarak

Detaylı

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI NIN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI NIN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KIRSAL HİZMETLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI NIN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, HUKUKİ DAYANAK, TANIMLAR Amaç MADDE 1- (1) Bu yönetmeliğin

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ (Senatonun 02.11.25.03/3 ve Mütevelli Heyetin 02.11.27.08/2 sayılı kararı) UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde l- Bu yönergenin amacı,

Detaylı

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 Bu Yönerge, Cumhuriyet Üniversitesi nin ulusal ve uluslararası akademik

Detaylı

-> 5 07.08.2014 13:06

-> 5 07.08.2014 13:06 27 Temmuz 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29073 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

UN VE UNLU MAMULLER TEKNOLOJİSİ (DEĞİRMENCİLİK) PROGRAMI

UN VE UNLU MAMULLER TEKNOLOJİSİ (DEĞİRMENCİLİK) PROGRAMI NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEK OKULU UN VE UNLU MAMULLER TEKNOLOJİSİ (DEĞİRMENCİLİK) PROGRAMI İLE KONYA TİCARET BORSASI, KONYA SANAYİ ODASI, KONYA TİCARET ODASI, TÜRKİYE UN SANAYİCİLERİ

Detaylı