ŞUBAT AYI EĞİTİM BÜLTENİ

Transkript

1 ŞUBAT AYI EĞİTİM BÜLTENİ

2 İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI 2-3 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI PROJE ÇALIŞMALARI SCAMPER ÇALIŞMASI PARTİ YARATICI DRAMA DEĞERLER EĞİTİMİ SPOR DALLARI ÖNEMLİ GÜNLER AİLE KATILIMI AYIN KİTABI BU AY DOĞAN ÇOCUKLAR TİYATRO

3 KAVRAMLAR 2-3 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı- Farklı, Hızlı- Yavaş, Hareketli-Hareketsiz, Canlı-Cansız, Açmak-Kapamak, Güzel-Çirkin, Ağır-Hafif Boyut : Büyük-Orta-Küçük, Uzun-Kısa, İnce-Kalın Sayı / Sayma : Sayılar Duyu : Kaygan-Pütürlü, Sert-Yumuşak, Soğuk-Sıcak, Islak- Kuru, Sesli-Sessiz Yön/ Mekânda Konum : Alçak-Yüksek, Alt-Üst, Ön-Arka, Iç-Dış, Alçak- Yüksek, Baş-Son, Sağ, Sol Geometrik Şekiller : Kare, Daire Miktar : Yarım-Tam, Az-Çok, Parça-Bütün Renkler : Kırmızı, Mavi, Beyaz, Sarı, Yeşil Zaman : Sabah- Akşam 3-4 YAŞ Zıt Kavramlar : Farklı-Aynı-Benzer, Hızlı- Yavaş, Hareketli- Hareketsiz, Eski-Yeni, Yaşlı-Genç, Düzenli-Dağınık, Doğru-Yanlış Boyut : Büyük-Orta-Küçük, Uzun-Kısa, Sayı / Sayma : Sayılar Duygu : Mutlu, Üzgün, Kızgın, Korkmuş, Şaşkın Duyu : Kaygan-Pütürlü, Sert-Yumuşak, Soğuk-Sıcak, Sesli- Sessiz Yön/ Mekânda Konum : Alçak-Yüksek, Alt-Üst, Ön-Arka, Iç-Dış, Sağ-Sol, Yukarı-Aşağı, Yakın-Uzak Geometrik Şekiller : Kare, Daire, Üçgen, Kenar, Dikdörtgen Miktar : Yarım-Tam Renkler : Kırmızı, Mavi, Beyaz, Sarı, Yeşil Ek Kavramlar : Şeffaf, Kötü-İyi, Yer-Yön Kavramları Günlük yaşamınızda bu kavramlara dikkat çekmeniz, çocukların okulda öğrendiklerini sosyal hayatta tecrübe etmesine de yardımcı olur.

4 KAVRAMLAR 4-5 YAŞ Zıt Kavramlar : Aynı-Benzer-Farklı, Karanlık-Aydınlık, Başlangıç-Bitiş, İnmek- Çıkmak, Doğru-Yanlış, Canlı-Cansız, Ters-Düz, Açık-Kapalı, Hızlı-Yavaş, İlk-Son, Kirli- Temiz Boyut : Büyük-Küçük Duyu : Sıcak-Soğuk, Katı, Sıvı, Gaz, Tatlı, Ekşi Miktar : Az-Çok, Tek-Çift, Boş-Dolu, Ağır-Hafif, Boş-Dolu, Parça- Bütün, Yarım-Tam Yön/ Mekânda Konum : Aşağı-Yukarı, İleri-Geri, Sağ-Sol, Ön-Arka, Alçak- Yüksek Sayı / Sayma : Sıra Sayı İfadeleri, 0-9 Rakamı, Sayılar GeometrikŞekiller : Kare,Daire, Üçgen, Dikdörtgen, Kenar, Köşe, Elips Renkler : Siyah, Beyaz, Kırmızı Zaman : Sabah-Öğlen-Akşam, Gece-Gündüz, Önce-Sonra, Dün-Bugün- Yarın Ek Kavramlar : En Yakın, Ses, Kışlık, Yazlık, Eş, Önceki-Sonraki 5-6 YAŞ Zıt Kavramlar : Güzel-Çirkin, Kolay-Zor, Şişman-Zayıf, Sağlıklı-Hasta, Sesli- Sessiz, Gürültülü-Gürültüsüz, Sakin-Hareketli, Hızlı-Yavaş, Doğru-Yanlış, Taze-Bayat, Güzel-Çirkin, Zor-Kolay, Ağır-Hafif, Çok-Az, Giyinmek-Soyunmak, Yaz-Kış Sayı Sayma : Sayılar Duygu : Mutlu-Üzgün, Korkmak, Şaşkın Duyu : Kaygan-Pütürlü, Sert-Yumuşak, Tuzlu, Acı, Ekşi, Tüylü-Tüysüz Yön/ Mekânda Konum : Altında- Üstünde, İçinde-Dışında, Ön-Arka, Sağ-Sol, Alt- Üst, Uzak-Yakın Geometrik Şekiller : Dikdörtgen, Üçgen, Altıgen, Kenar Miktar : Az-Çok Boyut : Büyük-Küçük Zaman : Önce-Sonra Renk : Kırmızı, Pembe, Beyaz, Mavi Günlük yaşamınızda bu kavramlara dikkat çekmeniz, çocukların okulda öğrendiklerini sosyal hayatta tecrübe etmesine de yardımcı olur.

5 BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI Özel Yetenekli Eller Anaokulu olarak, anaokulu sürecinde iki unsur olan Çocuğun Beklentisi ve Anne Babanın Beklentisi kavramlarının öneminin ve içeriğinin farkındayız. Bu farkındalıkla, hem anne babanın hem de çocukların beklentisini karşılayan bir sistem oluşturduk. Bütünleştirilmiş Eğitim Programı adını verdiğimiz bu model, iki ana fikirden yola çıkmıştır. Birincisi, her çocuk kendine özgüdür ve tek bir yöntemle gelişimine katkıda bulunulamaz. İkinci önemli ana fikirse, hazır düşünceyi çocuğa kabul ettirmek yerine çocuğa düşünmeyi öğretmektir. Nasıl ki çocuklar tek tip değil ise elbette onlara sunacağımız eğitim sistemi de tek tip olmamalıdır. Bütünleştirilmiş Eğitim Programı, bir çok eğitim modelinin ve uygulamanın, çocuklarımıza, çocukların içinde bulundukları kültüre, öğretilecek materyale en uygun ve en işlevsel olan taraflarını içerir. Bu programda okuldaki eğitim süreci bütünsel olarak ele alınır. Öğrencilerin eğitim öğretim prensipleri ve duygusal gelişimleri yakından takip edilir. Gerçekçi amaçlar ve beklentiler oluşturulur. Çocuğun dinleme, fikir edinme, var olan fikri geliştirme ve uygulama becerisi geliştirilir. Öz sorumluluk ve gerçek özgüven kazandırma çalışmaları yapılır. Sosyalleşme süreçlerinde doğru modeller sunulur. Çocuğa özel ve değerli olduğu duygusu kazandırılır. Duygularını adlandırmalarına yardımcı olunur ve olumsuz duyguları doğru şekilde ifade etme becerisi kazandırılır. Eğitimcilerimiz, kararlılık, tutarlılık ve şefkat üçlüsünü yeterli oranda ve doğru kullanırlar. Saygılı ve hassas iletişim kurarak çocukların iletişimde doğru yolları kullanmaları için model olurlar. Tüm okul programlarımızda sonuca değil sürece yoğunlaşan bir yaklaşımla, çocuklarımızla çocuk olmanın ve öğrenme yollarını keşfetmenin zevkine varıyoruz.

6 Aşağıda eğitim programımızın bazı ilkelerini ve alt başlıklarını tanıttık. High Scope Çocukların çok yönlü gelişimine önem veren bir yöntemdir. Bu yöntem doğrultusunda, çocuklar yeni bir anlayışı, nesnelerle uğraşarak, düşüncelerle ve olaylarla etkileşime girerek etkin bir şekilde öğrenir. Etkin öğrenme hem zihinsel hem de fiziksel yaşantıları içerir. High Scope etkinliklerinde çocuk, materyalleri değişik amaçlarla da kullanmayı öğrenir. Böylece çocuklar yaratıcılıklarını destekleme fırsatı sunulur. Gems Gems programı, fen ve doğa çalışmalarını, drama ve müzik ile birleştirip öğrenmeyi eğlenceli hale getirir. Böylece çocuğun, matematiğe ve fen çalışmalarına olan ilgisi artar. Amacı, çocukların hayal güçlerini geliştirip bilgiyi yaşayarak keşfetmelerini sağlamaktır. Montessori Montessori, çocukların oyun oynarken çevrelerini keşfettikleri düşüncesinden hareketle oyuna önem veren bir modeldir. Temel olarak kişisel öğretime öncelik verir. Çocuklar kavramları kişisel eğitim materyalleri ile kendi kendine öğrenir ve hatasını, materyalin geri bildiriminden yine kendisi öğrenir. Öğrenmen sınıfta bir rehberdir. Öğrenme, çocuğun ve öğretmenin işbirliği ile gerçekleşir. Reggio Emilia Reggio Emilia sisteminin temel özelliği işbirliğine dayalı bir öğrenme sistemi olmasıdır. Birlikte hareket etmeyi, sosyal yapı içerisinde diyalog kurabilmeyi, ahengi ve öğrenme kavramlarını vurgular. Ayrıca çocuklara somut olaylar sunarak yeni keşifler yapmalarını sağlar ve bu sayede çocuklar, araştırma, üretme ve sonuçlarını gözlemleme deneyimi yaşarlar. Scamper Scamper bir beyin fırtınası yöntemidir. Çocukların çok boyutlu düşünmelerini ve yaratıcı çözümler üretmelerini sağlar. Temel olarak, bir nesne seçilir ve çocuğa nesne ile ilgili sorular sorulur. Sorular çocuğu farklı düşünmeye teşvik edici olmalıdır. Sorular yedi farklı alana girebilir; yer değiştirme, birleştirme, uyarlama, değiştirme, diğer kullanımların yerine koyma, yok etme ve tersine çevirme.

7 2-3 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1. Hafta Büyük Kule isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği AyiKardeşin Evi isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Matematik Etkinliği Mumi Yardımlaşıyor isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Fen Etkinliği Yemek Yapalım isimlibütünleştirilmiş Müzik, Oyun, Drama ve Alan Etkinliği Kardan Adam ve Güneş isimlibütünleştirilmiş Sanat, Oyun ve Drama Etkinliği Kıvırcık Sokakta isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Fen Etkinliği Ayı Ormanda isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği Penguen isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği Yün Örme isimlibütünleştirilmiş Drama, Türkçe ve Sanat Etkinliği Değirmenci Baba isimlibütünleştirilmiş Oyun, Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği 2. Hafta Kiş Eğlencesi isimlibütünleştirilmiş Sanat, Fen, Drama ve Türkçe Etkinliği Kum İnceleme isimlibütünleştirilmiş Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Kardan Adam isimlibütünleştirilmiş Drama, Sanat ve Fen Etkinliği Önde Durma Bana Vurma isimlioyun Etkinliği İçimdekiOrgan isimlibütünleştirilmiş Müzik ve Drama Etkinliği Marakas isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Zeynep in Kazağı isimlitürkçe Etkinliği Ritmik Giyinelim isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği Mumi Resim Yapıyor isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği Parmaklarımın Ucundaki Renkler isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği 3. Hafta Büyüteç isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Fen Etkinliği Aç Kapıyı Bezirgân Başı isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Oyun Etkinliği Doğa Çantası isimlibütünleştirilmiş Drama, Sanat ve Oyun Etkinliği İlkbahar Her Yerde isimlibütünleştirilmiş Müzik ve Fen Etkinliği Mırnav Kedinin Tüyleri isimlibütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği İlkbahar Ağacı isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Fen Etkinliği İlkbaharda Uyanış isimlibütünleştirilmiş Sanat, Türkçe, Fen ve Drama Etkinliği Kaygan Mı Pürüzlü Mü? isimlibütünleştirilmiş Matematik, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Müzik Etkinliği Yavru Leyleğin Macerası isimlibütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Oyun Etkinliği Gelsin İlkbahar, Şenlensin Ağaçlar isimlibütünleştirilmiş Sanat ve Fen Etkinliği Güzel Bak, Güzel Gör isimlibütünleştirilmiş Oyun, Sanat, Okuma ve Yazmaya Hazırlık Etkinliği Yağ Yağ Yağmur! isimlifen Etkinliği

8 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1. Hafta Benim Dedem isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat, Oyun ve Drama Etkinliği Bilyelerin Sesi isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Fen Etkinliği Pamuk Şekeri isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği Önde Durma Bana Vurma isimli Oyun Etkinliği Kıyafetlerin Dili isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği Ritmik Giyinelim isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik Etkinliği Akrabalarım isimli Müzik Etkinliği Ninemin Gözlükleri isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği Zıplayan Kurbağalar isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Hareket Etkinliği Yavru Kuş isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Sanat Etkinliği 2. Hafta Mutlu Tavşan Paticik isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Arı ve Fil isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Müzik ve Oyun Etkinliği Kareyim Ben Kare isimli Türkçe, Oyun, Okuma ve Yazmaya Hazırlık Etkinliği Kareden Kule isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Sanat Etkinliği Ayı Kardeşin Evi isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Matematik Etkinliği Kış Eğlencesi isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Fen, Drama ve Türkçe Etkinliği Kardan Adam isimli Bütünleştirilmiş Drama, Sanat ve Fen Etkinliği Ayı Ormanda isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Müzik Etkinliği Renklerin Gizemi isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Müzik Etkinliği Elma Toplayalım isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Oyun Etkinliği

9 3-4 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3.Hafta Bul Bakalım isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Oyun ve Drama Etkinliği Büyük Kule isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği Mumi Yardımlaşıyor isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Fen Etkinliği Yemek Yapalım isimli Bütünleştirilmiş Müzik, Oyun, Drama ve Alan Etkinliği Pullu Balık isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Müzik Etkinliği Ben Bir Kalemim isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Drama Etkinliği Hayvanlar Alemine Yolculuk isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Hareket Etkinliği Ah Çoban Ah! isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Müzik Etkinliği Ah Şu Hayvanlar isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Okuma ve Yazmaya Hazırlık, Sanat Etkinliği Yardımlaşan Hayvanlar isimli Drama Etkinliği Hayal Arkadaşım isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Arkadaşım Eşek isimli Bütünleştirilmiş Müzik ve Sanat Etkinliği

10 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1. Hafta Uzaya Yolculuk isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Sanat Etkinliği Eğlenceli Şekiller isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Matematik Etkinliği Gökyüzündeki Soba, Güneş isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Türkçe Etkinliği Şekil ve Ay Kurabiyeleri isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Gece Gündüz isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Fen ve Drama Etkinliği Eğlenceli Sek Sek isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Matematik Etkinliği Eğlenceli Labirentim isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Sanat ve Müzik Etkinliği İpe Tutunan Hayallerim isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Drama Etkinliği Ay Yolculuğu isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Fen ve Sanat Etkinliği Neşeli Türkçe isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun Etkinliği 2. Hafta Toprağın İçinde Neler Var? isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Fen Etkinliği Ses Kâşifleri isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Suyun Yolculuğu isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği Ne Hissetti? isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Hava Nasıl? isimli Bütünleştirilmiş Alan ve Fen Etkinliği Yağmur Yağıyor isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Matematik ve Müzik Etkinliği Mevsimler ve Giysiler isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Müzik Etkinliği Hayal Ettiklerim isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Sanat Etkinliği Bahçemizdeki Dere isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Fen Etkinliği İ Sesi Oyunu isimli Oyun Etkinliği

11 4-5 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta Gelsin Toplar, Oynasın Çocuklar isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Türkçe ve Hareket Etkinliği Eğlenceli Şekiller isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Matematik ve Müzik Etkinliği Cümleleri Tamamlayalım isimli Türkçe Etkinliği N Ne Yapmalı? isimli Bütünleştirilmiş Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Eğlenceli Gölgeler isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Fen ve Sanat Etkinliği Hayal Kurar Eğleniriz isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Kafiyeleri Bulalım isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun Etkinliği Çevreme Karşı Sorumluluklarım isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği Tertemiz Dünyam, Mis Kokulu Her Yan isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Oyun Etkinliği Portakalı Soydum, Lezzetine Doydum isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Türkçe Etkinliği Roket Balon isimli Bütünleştirilmiş Matematik, Oyun ve Fen Etkinliği Geri Dönüşüm isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Sanat Etkinliği

12 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 1. Hafta Karnabahar Koyunlar isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik Etkinliği Çiftlikte Mutlu Bir Gün isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği Kedi Kuklam isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Sanat ve Müzik Etkinliği Safari Otobüsü isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Oyun Etkinliği Yük Çekeriz, Eğleniriz isimli Bütünleştirilmiş Hareket ve Türkçe Etkinliği Balon Yarışı isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Müzik Etkinliği Balon Kardeşler isimli Matematik Etkinliği Hayvanlar Ne İster? isimli Bütünleştirilmiş Müzik, Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Gül Bahçesi isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Fen Etkinliği Guguk isimli Bütünleştirilmiş Oyun, Müzik ve Alan Etkinliği 2. Hafta Siyah, Sarı; Bul Kuralı! isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Matematik Etkinliği Kuşlar Yem Sever, Yemlikten Yem Yer isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Fen Etkinliği Ballı Altıgenim isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Aç Tırtıllar isimli Bütünleştirilmiş Drama, Fen ve Oyun Etkinliği Tatlı Boyama isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Türkçe Etkinliği Orman Koşumuz isimli Bütünleştirilmiş Drama ve Alan Etkinliği Saygının Ödülü isimli Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Deniz Hayvanım isimli Bütünleştirilmiş Sanat ve Türkçe Etkinliği Hayvan Dostlarım! Yakından Tanışalım isimli Hareket Etkinliği Türlü Hayvanlar, Sıcak Yuvalar isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Türkçe ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği

13 5-6 YAŞ EĞİTİM PROGRAMI 3. Hafta Şişedeki Bahçe isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Sebze Kuklalar isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Oyun Etkinliği Tadını Bil isimli Fen Etkinliği Küçük Tohum isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Drama ve Sanat Etkinliği Bir Zamanlar Ağaçtım isimli Türkçe Etkinliği Şaşkın Sebzeler isimli Bütünleştirilmiş Sanat, Oyun ve Fen Etkinliği Yakından Tanıyalım isimli Bütünleştirilmiş Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği Beş Küçük Çiçek isimli Bütünleştirilmiş Türkçe, Müzik ve Sanat Etkinliği Rengârenk Çiçekler isimli Bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık ve Fen Etkinliği Hareketli Şekiller isimli Bütünleştirilmiş Matematik ve Türkçe Etkinliği Orada, Burada Ama Nerede? isimli Okuma-Yazmaya Hazırlık Etkinliği Farklı Meslekler, Farklı Görevler isimli Bütünleştirilmiş Türkçe ve Drama Etkinliği

14 İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 2-3 / 3-4 AGES YEARLY SCHEDULE FEBRUARY LESSON 3:Greetings and introducing each other Good morning Good Morning Max 3 Review the vocabulary of house Use flashcards 4 Actions:sleeping,eating,watching TV,brushing my teeth,washing my face,cooking Use flashcards This is the Way I Wash My Face 5 Review of actions Mime game 8 Review of house Show rooms of a house 9 Vocabular:boy and girl Print page 6 and circle boys and girls 10 Review of all vocabulary Listen and listen activity 11 Review the vocabulary of house Where am I? Am I in the kitchen? Yes / No Use poster LESSON 4:Introducing each other Good Morning Max 16 Review of actions:sleeping,brushing my teeth,washing my face, cooking,eating,watching,sitting 17 Review of actions:sleeping,brushing my teeth,washing my face, cooking,eating,watching,sitting Use flashcards This is thje Way I Wash My Face Use flashcards Matching activity

15 İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 18 Review of actions:sleeping,brushing my teeth,washing my face, cooking,eating,watching,sitting 19 Review of actions:sleeping,brushing my teeth,washing my face, cooking,eating,watching,sitting 22 Review of emotions:angry, sad,happy,afraid Use flashcards Number / Picture game Use flashcards Act the actions in the classroom Use flashcards Page 8 activity 23 Review of colors Use flashcards Colors of the Rainbow LESSON 5:Singing a song Good Morning Dear Pupils How Do You Do,Everybody? 29 Introducing yourself and each other My name is.this is Tom. He is a boy or: This is she is a girl Pass the ball activity

16 İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 4-5 / 5-6 AGES YEARLY SCHEDULE FEBRUARY 1 Vocabulary:boy / girl,house and color Use flashcards Falling down activity 2 Vocabulary:show me,touch Classroom Management Chant 3 Coloring activity Print page 9 4 LESSON 6:Special greetings Good Morning Dear Pupils 5 Review of days of the week Use flashcards Days of the Week 8 Review of actions Copy me Act the actions 9 Rooms in the house Use poster of rooms 10 Activity time Dress the snowman then print out 11 Vocabulary:big,small,tiny,bed,chair,bowl Play memory game LESSON 7:Introducing yourself and greetings Hello,My Name Is Good Morning Dear Pupils 16 Review of numbers:1-10 1,2,3 Little Children 17 Review of vocabulary:boy and girl Are you a boy / girl? Use flashcards

17 İNGİLİZCE EĞİTİM PROGRAMI 18 Prepositions:in,on,under Use flashcards and demonstration 19 Prepositions:in,on,under Where is the pencil?? Ask and answer activity 22 Reading a story Where is my hat? 23 Read the story again and Where is my hat? do the activities 24 Review of commands Play Simon says 25 LESSON 8:Special greetings 26 Review of days of the week 29 Review of vocabulary What is this? What color is it? Good Morning and How Do You Do? Use flashcards Days of the Week Trivia game

18 PROJE ÇALIŞMALARI

19 PROJE ÇALIŞMALARI 100. GÜN ETKİNLİĞİ SERGİMİZ GEÇTİĞİMİZ AY OKULUMUZDA GERÇEKLEŞTİ, GEREK PROJE ÇALIŞMALARINA GEREK SERGİMİZE GÖSTERİĞİNİZ İLGİYE ÇOK TEŞEKKÜR EDERİZ!

20 PROJE ÇALIŞMALARI Gelişen teknoloji, büyüyen sanayii dünyası ve bilinçsizce tükettiğimiz enerji kaynakları yüzünden bugün dünyamız ciddi bir küresel ısınma tehdidiyle karşı karşıya. Bu tehlike maalesef gelecek kuşakları bizi etkilediğinden çok daha fazla etkileyecek. Dünyanın kurtuluşu için ilk yapmamız gereken, doğal dengeleri bozulmamış, sağlıklı ve güvenli bir çevrede yaşamak isteyecek, bizlerden daha bilinçli çocuklar yetiştirmek.

21 PROJE ÇALIŞMALARI Her çocuğun kendi kendi kumbarası olur ve belirli günlerde bu kumbaraya bozuk para atar. Ay sonunda toparladığı parayı, o ay belirlenen plan doğrultusunda kullanır. Herkesin parası toplanır ve birlikte seçilen bir şey için harcanır. Çocuklarbu yolla gerçek hayatın limitsiz olmadığı kavramını kazanır.

22 SCAMPER ÇALIŞMASI Scamper çalışmalarımızda bir tema belirledik. Biz okulda bunlarla ilgili beyin fırtınası yaparken sizler de çocuklarınızla yaratıcı fikirler geliştirebilirsiniz. Temamız Vücudumuz ve çocuklarımıza soruyoruz... İki kafan olsaydı neler yapardın? Dört elin olsaydı neler yapmak isterdin? Dişlerimizi fırçalamak için diş fırçası yerine başka ne kullanabiliriz? Saç fırçasını saçımızı taramak dışında başka hangi amaçla kullanabiliriz? Kulağımız çok büyük olursa ne olur? Hiç banyo yapmazsak ne olur? Burnumuz çok büyük olursa ne olur?

23 PİJAMA PARTİSİ Pijamalarımızı okula getirmeyi unutmuyoruz!

24 UYGULAMALI DEĞERLER EĞİTİMİ Sevgili Velilerimiz, Aralık ayı değerler eğitimi konu başlıklarımızı aşağıda sıraladık. Biz okulda bu değerleri öğrenirken ve uygularken sizlerin de çocuklarımıza ve bizlere destek vermenizi istiyoruz. Değerler ile ilgili bazı tavsiyelerimizi sizlerle paylaşıyoruz. Dostluk Başarı Neler Yapabilirsiniz? Arkadaşlığın kıymetini bilin. Arkadaşınıza güvenmeyi öğrenin. Sevginizi paylaşın. Kendinizi yalnız ve çaresiz hissettiğinizde dostunuza sığının. Evcil hayvan edinin. Paylaşmanın güzelliğinin farkına varın. Karşınızdaki yanlış yapsa bile güzel dille kendinizi ifade edin. Sevincinizi veya üzüntünüzü paylaşın. Herkes her şeyi yapamaz unutmayın. Çocuğunuzu akranları ile kıyaslamayın. Çocuğunuzu takdir edin. Çocuğunuzun başarılarını övün, kendini iyi hissetmesini sağlayın. UNUTMAYIN! SİZLER BÜYÜK OLARAK ÇOCUKLARINIZA BİRER ÖRNEKSİNİZ. ONLARA İYİ MODEL OLUN. ÇOCUKLAR HEPİMİZİN GELECEĞİDİR.

25 SPOR DALLARI FUTBOL Nasıl Oynanır? Nerede Oynanır? Ne ile Oynanır? Bazı Önemli Futbolcular? DALGIÇLIK Nasıl Oynanır? Nerede Oynanır? Ne ile Oynanır? Bazı Önemli dalgıçlar?

26 DRAMA 1.Hafta UZAY MEKİĞİ Amaç: Problem çözebilme Kazanımlar; Farklı bir uzay aracı düşünür, kurgular ve tanıtır. Çözümler üretme becerisi gelişir. Oyunun İçeriği: Çocuklar birer uzay aracı tasarlar ve yolculuk başlar. 2. Hafta MEYVE-SEBZE Amaç: Doğru beslenmenin önemini fark edebilme Kazanımlar; Meyve ve sebzelerin nerede, nasıl, yetiştiğini bilir. Meyve ve sebzelerin şeklini, rengini ve insanlara nasıl faydası olduğunu bilir Bitkilerin yaşaması için gerekli şartları bilir. Oyunun İçeriği: Liderin bir tarlası vardır ve bu tarlanın ekilmesi gerekiyordur. Tarla kazılır ve meyve sebzeler yetiştirilmek üzere yapılması gerekenler yapılır. 3. Hafta İLK İNSANLAR Amaç: Problem çözebilme Kazanımlar; Araştırma ve inceleme becerisi gelişir Sorunlara çözüm üretir. Paraşütü tanır, kullanımı hakkında farkındalık kazanır. Oyunun İçeriği: Lider, çocuklara bir adaya gideceklerini ve o adada araştırma yapacaklarını söyler. Hazırlıklar yapılır ve uçağa binilir. Belli bir yükseklik sağlandıktan sonra adaya paraşütle inilir. Çocuklar bu arada ne araştırmak istediklerine karar verirler. Paylaşımlar yapılır ve adada araştırmalar yapılır. 4. Hafta MUTSUZ PRENS Amaç: Başkalarının duygularını fark edebilme Kazanımlar; Karşılaştığı sorunlar karşısında çözüm üretme becerisi gelişir. Duygularının ve etkilerinin farkına varır. Oyunun içeriği: Lider, bir prens olur. Bu prens çok mutsuzdur. Çocuklar onu mutlu etmek için bir şeyler yapmaya çalışırlar

27 ÖNEMLİ GÜNLER DÜNYA SİGARAYI BIRAKMA GÜNÜ (9 ŞUBAT) Sigaranın zararı ile ilgili fen etkinliği yapıyoruz. Çevremizi bu konuda bilinçlendiriyoruz.

28 ÖNEMLİ GÜNLER SİVİL SAVUNMA GÜNÜ (28 ŞUBAT) Okulumuzda yangın ve deprem tatbikatı yapıyoruz.. ÖNEMLİ GÜNLERİ ETKİNLİKLERLE KUTLUYORUZ!

29 AİLE KATILIMI ATIK MALZEMELERDEN TAŞIT TASARLIYORUZ Bu ay etkinlik programınıza çocuğunuzla birlikte atık malzemelerden taşıt tasarlayabilirsiniz. Böylece, çocuklarınızla kaliteli ve eğlenceli vakit geçirebilirsiniz. Bu anıyı fotoğraflarla ölümsüzleştirip, okulumuzdaki aile katılımı panosunda sizlerde yer alabilirisiniz.

30 AYIN KİTABI

31 TİYATRO HASTA VE PASTA Karakterler Mikroplar (Tedi ve Beri) Narin ( Anne ) Elif (Çocuk ) Rüstem ( Aşçı ) Sepil ( Oyun Ablası ) Bay Portakal Oyunumuz Eliflerin evinde geçmektedir. Eve gizlice yerleşen mikroplar Elifi hasta etmeyi hedeflemişlerdir. Mikropların komik tavırları Elife sempatik gelir. Mikroplarla arkadaş olur. onların dediği her şeyi yapar. Ve Elif annesinin doğum gününe üç gün kala hasta olur. Hasta yatağında Elif'in en büyük destekçisi seyirci çocuklar ve Bay Portakal olur. Çocukların ve süper kahramanımız Bay Portakal'ın desteğiyle, Elif iyileşir. Annesinin meyveli pastasından ince bir dilim yiyebilecek kadar güçlenmiş ve mikropları vücudundan def etmiştir. Oyunumuzun sonunda ''Karışık Meyve Salatası '' adlı drama oyunu ve meyve dansı çocuklarla birlikte yapılır. Bu sayede çocuklar oyun sonunda eğlenerek mutlu ve aydınlanmış bir şekilde okul hayatlarına geri döner. Yazan: L. Vildan Kandara Yöneten: Can Kandara Koreografi: Can Kandara

32 BU AY DOĞUM GÜNÜ OLAN ÇOCUKLARIMIZ 4 ŞUBAT Ekin Hanife Çağlayan 5 ŞUBAT Bekir Taha Coşkun 11 ŞUBAT Ege Kayadelen 12 ŞUBAT Çakıl Mira Koryürek 18 ŞUBAT Azra Kılavuz 21 ŞUBAT Lina Öztorun