CONFERENCE PROGRAM 4 th World Conference on Educational and Instructional Studies- WCEIS November- 2015

Transkript

1 CONFERENCE PROGRAM 4 th World Conference on Educational and Instructional Studies- WCEIS November Porto Bello Hotel Resort & SPA Akdeniz Bulvarı 6. Sokak Konyaaltı -Antalya/ Turkey 05 NOVEMBER THURSDAY- PERġEMBE HALL: 08: REGISTRATION (HALL: - Entry) Coffee Break OPENING CEREMONY, (Mustafa Caner, Hüseyin Kafes )- Turkey (Turkish and English) Coffee Break B. EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES Zeki Kaya (Keynote Speaker)- Turkey (Turkish and English) 001A. THE IMPACT OF TECHNOLOGY ON HIGHER EDUCATION: REFLECTION OF A FINANCE PROFESSOR Halil Kiymaz (Keynote Speaker)- USA (English and Turkish) LUNCH BREAK 033. THE OPINIONS OF TEACHERS ON ERASMUS+ KEY ACTION 1: A CASE STUDY İlhan Günbayı, Rabia Vezne 002. AN EXPLORATORY QUALITATIVE STUDY ON ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION IN A THAI UNIVERSITY Watcharaphong Soongpankhao TEACHING WISDOM OF AWARD-WINNING TEACHERS: A CASE STUDY OF THAI EFL TEACHERS Saksit Saengboon Coffee Break 008. THE ROLE OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT STUDIES IN ELT STUDIES IN THE 21 st CENTURY Ozlem Yagcioglu 034. TRANSFORMATIVE LEARNING THEORY AND EDUCATIONAL EXPERIENCES OF ADULTS Mehmet Şahin, Nadir Çeliköz, Yavuz Erişen IMPROVING THE QUALITY OF TEACHING WITH CONTINUOUS ADJUSTMENTS TO THE CURRICULUM Marija Jovanovic, Vesna Minic 021. TEACHER S DEVELOPMENT IN THE LIGHT OF EDUCATIONAL CHANGE IN THE TWENTIETH CENTURY: A REVIEW OF LITERATURE Sari Alfuhaigi 1

2 027. DEFINING ENGLISH PREPARATORY CLASS STUDENTS REMARKS ON ENGLISH LEARNING ANXIETY Onur Köksal, Hatice Sezgin SINIF MATEMATĠK ÖĞRETMENLERĠNĠN POLĠNOMLAR KONUSUNDAKĠ ÖĞRETĠMSEL AÇIKLAMALARININ ĠNCELENMESĠ Bülent Güven, Sevilay Alkan 083. MATEMATĠK TARĠHĠYLE BÜTÜNLEġTĠRĠLMĠġ MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNĠN BEġĠNCĠ SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN MATEMATĠĞE ĠLĠġKĠN ĠNANÇLARINA ETKĠSĠ Şükran Tok, D. Aysen Görür YAZMA ETKĠNLĠKLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE PROBLEM ÇÖZME BECERĠSĠNE ETKĠSĠ Şükran Tok, Merve Küçük Coffee Break 014. DERĠN BEYĠN EGZERSĠZLERĠ ĠLE ZĠHĠNSEL OYUNLAR Oğuzhan Gözek GÖRSEL ALGI SIRLARI ĠLE UYGULAMALAR Oğuzhan Gözek 073. YABANCI DĠL ÖĞRETĠMĠNDE KÜLTÜREL ZEKÂ Mehmet Kahraman 090. ÜNĠVERSĠTE ÖĞRENCĠLERĠNĠN MOTĠVASYONEL KARARLILIKLARININ ÖĞRENMEYE YÖNELĠK TUTUMLARI ÜZERĠNDEKĠ ETKĠSĠ Eda Bütün, Elif Mercan Uzun, Reyhan Şekerci 054. INTEGRATING LITERATURE INTO L2 CURRICULUM Cağrı Tuğrul Mart 060. ALLOCATING PARTICIPATION GRADE TO INCREASE STUDENTS SUCCESS IN GRAMMAR Taner Ilgin 204. INTEGRATING EXTENSIVE AND INTENSIVE READING TO REINFORCE LANGUAGE LEARNING Cağrı Tuğrul Mart : OPENING COCKTAIL HALL: DISCO BAR 2

3 06 NOVEMBER FRIDAY - CUMA HALL: TEACHING & LEARNING STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS]) FOR GLOBAL WORKFORCE Abbas Eftekhari 079. THE METHODOLOGY OF YEARLY ACADEMIC PROGRAM SELF- EVALUATION Ugur Demiray, Boriss Misnevs, George Utehin 101. PRIMARY PUPILS: WORKING SCIENTIFICALLY OR WORKING MATHEMATICALLY? Alison Borthwick, Alan Cross Coffee Break 012. THE USE OF ICT IN TEACHING LITERATURE Mohamed Grazib 044. TRAINING IN OLD CRAFT A WAY FOR EMPLOYMENT FOR DISADVANTAGED PEOPLE Sanja Selimović, Stanko Blatnik A SYNTACTIC ANALYSIS OF ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM IN TURKEY: PRINCIPLE OF COMPOSITIONALITY H. Sezgi Sarac 011. TRIAGE LIVE LECTURE VERSUS TRIAGE VIDEO PODCAST IN PRE- HOSPITAL AND NURSING STUDENT S EDUCATION Hamidreza Aghababaeian, Leila Kalani, Ehsan Bahrampor, Mohammad Maniey, Ladan Araghi Ahvazi Coffee Break 057. TEACHING AND LEARNING WITH TECHNOLOGY Magbule Mejzini 036. VISUAL AGE AND VISUAL TECHNOLOGIES: VISUAL COMMUNICATION EDUCATION AND CONTEMPORARY NECESSITIES Sedat Cereci A MODEL PROPOSAL FOR IMPROVEMENT OF INTERNSHIP ACTIVITY IN OFFERING GASTRONOMY EDUCATION PROGRAMS AT THE HIGHER EDUCATION Mehmet Sarıoğlan 052. CONCEPTUAL UNDERSTANDINGS OF SEVENTH GRADE GIFTED STUDENTS REGARDING SEVERAL SITUATIONS INVOLVING CHEMICAL CHANGES Handan Ürek, Gamze Dolu 041. EFFECTS OF SWIMMING TRAINING ON STRESS LEVELS OF STUDENTS AGES Mihraç Kuru, Korkmaz Yiğiter 3

4 LUNCH BREAK 018. ONBĠRĠNCĠ SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN OLASILIK KONUSUNDAKĠ BĠLGĠ DÜZEYLERĠ ÜZERĠNE BĠR ARAġTIRMA Dilek Sezgin Memnun, Merve Çoban, Ömer Özbilen- Turkey Coffee Break 046. ENDÜSTRĠ MESLEK LĠSESĠ ÖĞRENCĠLERĠNĠN MATEMATĠK KONUSUNDA SAHĠP OLDUKLARI METAFORLAR Fatma Sevindik, Dilek Sezgin Memnun, Selin Çenberci 048. TEMEL TASARIM DERSĠNĠN MĠMARLIK EĞĠTĠMĠNE KATKILARI: ERKEN 20. YÜZYILDAN GÜNÜMÜZE YANSIMALAR Kemal Reha Kavas, Hacer Mutlu Danacı, İkbal Erbaş 051. ĠLKÖĞRETĠM MATEMATĠK ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠKSEL MODELLEME SÜRECĠNĠN BĠLĠġSEL BAKIġ AÇISI ĠLE ĠNCELENMESĠ Zeynep Çakmak, Meryem Özturan Sağırlı, Fatih Baş 050. ÖĞRENME DENEYĠMLERĠNĠN YÖNETĠMĠNDE ÜSTBĠLĠġSEL DÜZENLEME Mehmet Emin Mutlu ÖĞRENCĠNĠN ÖZNELĠĞĠ GERÇEKTEN MÜMKÜN MÜDÜR? Ayça Demir Gürdal 049. BASKETBOLDA ĠSABET YÜZDESĠ ĠLE KAYGI DÜZEYĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN ĠNCELENMESĠ Zeynep İnci Karadenizli, Emre Türegün, Hüseyin Özkamçı 058. KÜRESELLEġME SÜRECĠNĠN EĞĠTĠME ETKĠSĠ Arş. Gör. Melek Eryentü 047. ERKEN ÇOCUKLUK ÖĞRETMENLERĠNĠN BĠLĠM ÖĞRETMEDE MESLEKĠ GELĠġĠMLERĠ AMACIYLA DÜNYADA GELĠġTĠRĠLMĠġ PROGRAM / PROJELERĠN ĠNCELENMESĠ Sara Kefi 072. BEġ YAġINDAKĠ ÇOCUKLARIN AKRAN ĠLĠġKĠLERĠ ĠLE ĠLKOKULA HAZIRBULUNUġLUK DÜZEYLERĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN ĠNCELENMESĠ Özgül Polat, Nevra Atış Akyol 061. DĠL EĞĠTĠMĠNDE STRATEJĠK BĠR ARAÇ OLARAK EĞĠTSEL OYUNLARIN KULLANIMI Mesut Bulut 062. TÜRKĠYE DE KADIN EĞĠTĠMĠ Hacer Tor, Ozan Özkaya Coffee Break 006. YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCĠLERĠN UZAKTAN EĞĠTĠMĠNE BAKIġ AÇILARININ AKADEMĠK BAġARILARINA ETKĠSĠ Mustafa Coşar- Turkey 4

5 GÖNÜLLÜLÜK UYGULAMASINA DAYALI DERSLER WEB-TABANLI UZAKTAN EĞĠTĠMDE OKUTULABĠLĠR MĠ? : TOPLUMA HĠZMET UYGULAMALARI Zerrin Ayvaz Reis 028. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKULLARDA GERÇEKLEġTĠRDĠKLERĠ MOBĠL ÖĞRENME UYGULAMALARININ VE KARġILAġTIKLARI PROBLEMLERĠN ĠNCELENMESI Selim Günüç- Turkey 081. YABANCI DĠL ÖĞRENĠMĠNDE KAYGI ÜZERĠNE BĠR ALAN YAZIN TARAMASI Zekeriya Hamamcı, Ezgi Hamamcı 088. ÜNĠVERSĠTE ÖĞRENCĠLERĠNĠN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARINA YÖNELĠK BĠR ARASTIRMA: SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞĠ Zeynep Diker, Mehmet Uçar 020. YIKICI LĠDERLĠK ĠLE MESLEKĠ TÜKENMĠġLĠK ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN ĠNCELENMESĠ: ÖĞRETMENLER ÜZERĠNE BĠR ARAġTIRMA Yener Akman 032. ĠLKÖĞRETĠM MATEMATĠK ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ GÜNLÜK HAYATTA KARġILAġILAN PROBLEMLERLE EĞĠM KAVRAMINI ĠLĠġKĠLENDĠRME DÜZEYLERĠ Murat Dirlikli. 20: CLOSING COCKTAIL HALL: DISCO BAR 06 NOVEMBER FRIDAY - CUMA HALL: ZĠHĠNSEL YETERSĠZLĠĞĠ OLAN ÖĞRENCĠLERE HAYAT BĠLGĠSĠ DERSĠNĠN ĠKĠ FARKLI YÖNTEMLE SUNULMASININ KARġILAġTIRILMASI Elif Sazak Pınar, Ahmet Serkan Ece, Sevda Zelyurt - Turkey 017. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERĠNĠN KAYNAġTIRMA ÖĞRENCĠLERĠNĠN EĞĠTĠMĠNDE ÇOKLU ORTAM ARAÇLARINDAN FAYDALANMAYA YÖNELĠK GÖRÜġLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Erhan Akın- Turkey 022. GESTALT YAKLAġIMINA DAYALI GRUP UYGULAMASININ ÜNĠVERSĠTE ÖĞRENCĠLERĠNĠN TEMAS BĠÇĠMLERĠ VE FARKINDALIK DÜZEYLERĠNE ETKĠSĠ Asuman Güner Öztürk, Müge Yüksel Yukay- Turkey 5

6 026. SINIF ÖĞRETMENĠ ADAYLARININ OTANTĠK ÖĞRENME YAKLAġIMININ UYGULANABĠLĠRLĠĞĠ ÜZERĠNE GÖRÜġLERĠ: LABORATUVAR UYGULAMASI Melike Gürdoğan, Aziz Aslan- Turkey Coffee Break 031. ÖZEL ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ DERSĠ KAPSAMINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ MĠKRO-ÖĞRETĠM YÖNTEMĠ HAKKINDAKĠ GÖRÜġLERĠ Fatih Gürbüz ORTAOKUL ÖĞRENCĠLERĠNĠN FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠNDE LABORATUAR KULLANIMINA ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ Ayberk Bostan Sarıoğlan 037. SANAL GERÇEKLĠK ENTEGRELĠ FEN VE TEKNOLOJĠ ÖĞRETĠMĠ: BĠR MODEL ÖNERĠSĠ Hüseyin Artun, Murat Bilgiç Coffee Break 092. BĠYOLOJĠ ÖĞRETMENLERĠNĠN BĠYOLOJĠ PROGRAMI TANITIM SEMĠNERĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ Mürşet Çakmak, Hasan Gürbüz ĠLKÖĞRETĠM, ÖZEL EĞĠTĠM VE REHABĠLĠTASYON MERKEZĠ ÖĞRETMENLERĠ ĠLE BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZĠHĠNSEL YETERSĠZLĠĞE SAHĠP BĠREYLERDE FĠZĠKSEL EGZERSĠZE KATILIMLARININ ETKĠLERĠNE YÖNELĠK FARKINDALIK DÜZEYLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Hüseyin Kırımoğlu, Oğuzkaan Esentürk, Ekrem Levent İlhan, Atike Yılmaz, Kerimhan Kaynak SINIF ÖĞRENCĠLERĠNĠN TEMEL EĞĠTĠMDEKĠ ASTRONOMĠ KONULARI HAKKINDAKĠ GÖRÜġLERĠ Sevilay Karamustafaoğlu, Ahmet Bolat, Yusuf Kaşıkçı, Salih Değirmenci 063. ETKĠLEġĠMLĠ TAHTA VE TABLET BĠLGĠSAYARLA ÖĞRETĠM YAPILAN BĠYOLOJĠ DERSĠ ÖĞRENME ORTAMININ DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Serap Tüfekçi, Hasan Akdeniz 038. ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ARAÇLARININ HAZIRLANMASI VE DERS KĠTAPLARININ DENETĠMĠNĠN GELĠġĠM SÜRECĠ Afiqe Batıyeva, Murad Aliyev LUNCH BREAK 069. ALMANCA DERS KĠTAPLARINA ĠLĠġKĠN BĠR RASCH ANALĠZĠ Veli Batdı, Şenel Elaldı 066. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KĠTAP OKUMA ALIġKANLIĞINA YÖNELĠK TUTUMLARININ ÇEġĠTLĠ DEĞĠġKENLER AÇISINDAN ĠNCELENMESĠ (Siirt Üniversitesi Örneği) Erhan Akın 6

7 FARKLI UYGULMALARIN ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERĠNDEKĠ ETKĠLERĠNĠN KARġILAġTIRILMASI: META ANALĠZ ÇALIġMASI Veli Batdı, Şenel Elaldı Coffee Break 068. BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ ÖĞRETĠMĠN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMĠK BAġARISINDA ETKĠSĠ: META ANALĠZ ÇALIġMASI Şenel Elaldı, Veli Batdı 098. DOKTORA ÖĞRENCĠLERĠNE Eġ YAZARLIK SÜRECĠNDE VERĠLEN GERĠ BĠLDĠRĠM Gülfidan Can MÜZĠK EĞĠTĠMĠ ANA BĠLĠM DALI ÖĞRETĠM ELEMANLARININ KALĠTE DÜZEYĠNE YÖNELĠK ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠ (BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRNEĞĠ) Özgür Eroğlu 094. SĠYASĠ PARTĠLERĠN EĞĠTĠM- POLĠTĠĞĠNĠN ANALĠZĠ Nurettin Beltekin PEDAGOJĠK FORMASYON ÖĞRENCĠLERĠNĠN ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECĠNE ĠLĠġKĠN GÖRÜġLERĠ Faysal Özdaş 075. TURKISH EFL LEARNERS PERCEPTIONS ON TEACHERS USING HUMOR IN THE EFL CLASSROOM Murat Hismanoglu, Yuksel Ersan, Yusuf Ziyaettin Turan 074. MOBILE ASSISTED LANGUAGE TEACHING FROM PREPARATORY PROGRAM EFL TEACHERS PERSPECTIVES Yuksel Ersan, Murat Hismanoglu, Rasit Colak 009. QR CODES AND ACTIVE HISTORICAL LEARNING IN THE MEDIEVAL CITY OF RHODES Evangelia Moula, Ioannis Papadomarkakis Coffee Break 010. PROMOTING CRITICAL ENVIRONMENTAL LITERACY THROUGH COMICS, ANIMATION, CARTOONS AND MOVIES Evangelia Moula, Mary Kampouropoulou 102. LĠSE ÖĞRENCĠLERĠN ÖĞRENME STĠLLERĠNE UYGUN GELĠġTĠRĠLEN ETKĠNLĠKLERĠN MATEMATĠKSEL PROBLEM ÇÖZME AġAMALARINA ETKĠLERĠ: TÜREV KAVRAMI ÖRNEĞĠ Kemal Özgen 087. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELĠK ĠMAJLARI: BĠR AFĠġ ÇALIġMASI ÖRNEĞĠ Fatih Aydın, Naciye Somuncu Demir, Hilal Fidan 7

8 FRANSIZCA ÇEVĠRĠ EĞĠTĠMĠNDE HEDEFLER Ayşe Işık Akdağ MUHASEBE VE DENETĠM MESLEĞĠNDE ETĠK Berna Demir POSTER PAPERS- POSTER BĠLDĠRĠLER 06 NOVEMBER FRIDAY - CUMA (HALL: PAMFILYA) SALON: POSTER PAPERS- POSTER BĠLDĠRĠLER 24. ANA SINIFINDAKĠ ÇOCUKLARIN DĠLSEL FARKINDALIK YÖNTEMĠYLE BĠLGĠSAYAR DESTEKLĠ ETKĠNLĠKLERE YÖNELĠK ĠLGĠLERĠNĠN ĠNCELENMESĠ Asude Balaban Dağal, Senem Seda Şahenk Erkan, Volkan Kanburoğlu- Turkey 080. Z KUġAĞI TARIMLA BULUġUYOR Gülhan Atagün, Nur Kobal Bekar, Reyhan Karayel, Demet Çelik Ertekin, Şenay Murat Doğru, Cengiz Artık EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI 1. DÖNEM TEOG SINAVI ĠLE ĠLGĠLĠ ÖĞRENCĠ GÖRÜġLERĠ Yusuf Kaşıkçı, Ahmet Bolat, Salih Değirmenci 20: CLOSING COCKTAIL HALL: DISCO BAR FREE TIME FOR DISCOVERY OF ANTALYA 8