I. DÖNEM (I.SINIF - I.YARIYIL)

Transkript

1 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ŞARKIŞLA ÂŞIK VEYSEL MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI ve GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. DÖNEM (I.SINIF - I.YARIYIL) ATA1001 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Zorunlu Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyopsikolojik problemler karşısında Osmanlı devletinde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan reform hareketleri ile Mustafa Kemal Atatürk ün liderliğinde verilen Milli Mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti nin kuruluşu ele alınmaktadır. Osmanlı Devleti nden sonra Mustafa Kemal Paşa önderliğinde verilen İstiklal savaşının genç nesillere öğretilmesi. Türkiye ve Türk Dünyasının Jeopolitiği, Fransız İhtilali ve Önemi, Osmanlı ya Genel Bakış, Islahatlar, Tanzimat ve Islahat Fermanları, Birinci ve İkinci Meşrutiyet, Devleti Kurtarmayı Yönelik Fikir Hareketleri, Birinci Dünya Savaşı, Milli Mücadele Dönemindeki Gelişmeler, Cumhuriyetin İlanı. TÜR1001 Türk Dili-I Zorunlu Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve Türk dilinin tarihi devreleri, dilbilgisi, sözcük ve cümle; kelime türleri; anlatımın öğeleri ve anlatım türleri; düzgün ve etkili konuşmanın temel ilkeleri. YDİ1001 İngilizce -I Zorunlu Öğrencilerin başlangıç seviyesinden orta seviyeye getirmeyi hedefler. Kelime ve okuduğunu anlama becerilerini yükseltmek için seviyelerine uygun pasajlar okunur. İngilizce konuşulacak bir ortamda konuşabilecek düzeyde işlevsel İngilizce verilir. Basit diyalog çalışmalarıyla dinleme ve konuşma becerileri kazandırılır. Tekil, çoğullar, yer, zaman edatları, isimler, renkler, cümle yapıları, soru, olumsuz, negatif cümleler sayılabilir ve sayılamayan isimler. Şimdiki zaman, geniş zaman, geçmiş zaman, gelecek zaman. Sıfatlar, zamirler, bağlaçlar, saat kavramı, belirteçler. 1

2 YBİL1001 Bilgisayar-I Zorunlu Bilgisayarın tarihi gelişimi, temel Bilgiler, Bilgisayar donanım birimleri, Bilgisayar yazılımları, Bilgisayar kullanımında dikkat edilecek hususlar, klavye ve mouse kullanımı, işletim sistemi, office programlarının tanıtımı, kelime işlemci programı, bilgisayar işletim sistemi. YÇGP1011 Çocuk Gelişimi I Zorunlu Gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişim ilkeleri, gelişime etki eden etmenler, fiziksel gelişim, psiko-motor gelişim, zihinsel gelişim konularını içerir. YÇGP1023 Eğitim Psikolojisi Zorunlu Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı ve işlevleri, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramlar, gelişim özellikleri (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim), öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler (motivasyon, bireysel faktörler, grup dinamiği), öğrenme yaklaşımları ve bu yaklaşımların öğretim süreçlerine yansımaları, etkili öğrenme, algılama, güdüler ve duygular, gelişim, çocukların ve ergenlerin fiziksel, sosyal, ahlaki, dil gelişimi, farklı aile içi iletişim çeşitleri, kişiliğin gelişimi, savunma mekanizmaları ve davranış bozuklukları, dil ve iletişim konularını kapsar. YÇGP1001 Okul Öncesi Eğitime Giriş Zorunlu Erken çocukluk kavramı, Türkiye de ve dünyada erken çocukluk ve okul öncesi eğitim, okul öncesi eğitimin tanımı, ilkeleri, önemi ve yararları, okul öncesi eğitime temel olan görüşler ve okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi, dünyada ve Türkiye de okul öncesi eğitimin bugünkü durumu, okul öncesi çocuğunun temel özellikleri ve gereksinimleri, okul öncesi öğretmeninin özellikleri, okul öncesi eğitim kurumlarının çeşitleri (anaokulu, kreş vb.), okul öncesi eğitim kurumunun fiziksel, sosyal ve eğitsel ortam özellikleri, okul öncesi eğitim döneminde ailenin rolü ve önemi anlatılmaktadır. 2

3 YÇGP1025 Öğretim İlke ve Yöntemleri Zorunlu Çocuklarda Öğretme Süreçleri, Strateji, Yöntem, Teknik nedir? Öğretme Stratejileri, Etkili Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri, Etkili Öğretim Yöntem ve Tekniklerini Uygulamak konularını kapsamaktadır. YÇGP1019 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Zorunlu Sağlıklı çocuğu tanımak, çocuğun sağlığını koruyucu sınıf içi tedbirler, çocuğun sağlığı konusunda ilgili personelle işbirliği, hasta çocuğun özelliklerini tanımak, çocuklarında sık görülen şikâyetler ve ilgili personelle işbirliği-0-12 yaş çocuklarında görülen hastalıklar- Aşılar ve serumlar konularını kapsar. ADD1037 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Alan Dışı Seçmeli Temel kavramlar, öğretim teknolojisi ve iletişim, öğretim analizi, öğretim durumlarını planlama, araç-gereçlerin öğretimdeki yeri ve önemi, öğretim araç gereçlerinin seçimi, görsel materyaller tasarımı, öğretim araçları ve etkili kullanımı, eğitimde bilgisayar kullanımı, uzaktan eğitim, değerlendirme konularını içerir. ADD1039 Halkla İlişkiler Alan Dışı Seçmeli Halkla ilişkilerin tanımı, tarihsel gelişimi, özellikleri, reklam, propaganda, lobicilik, pazarlama, halkla ilişkiler teorileri, kampanya tasarımı, kampanyalarda araştırma, planlama, uygulama, değerlendirme ve analiz, Halkla ilişkiler ve kriz yönetimi, Halkla İlişkiler ve etik. **Alan Dışı Seçmeli derslerden 4 kredilik ders seçilmelidir. 3

4 II. DÖNEM (I.Sınıf - II.Yarıyıl) ATA1002 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Zorunlu Atatürk dönemi inkılapları, Türkiye Cumhuriyeti nin Atatürk dönemindeki dış siyaseti, Atatürk ilkeleri. TÜR1002 Türk Dili-II Zorunlu İyi konuşmak ve yazmak için gerekli ön hazırlıklar, iyi bir konuşma ve iyi bir yazıda aranan nitelikler, bunlarla ilgili örnekler. İyi bir cümlenin özellikleri, anlatım yanlışları, cümle bozuklukları, öz yaşam öyküsü özellikleri ve yazımı, bilimsel yazılarda aranan özellikler, Türk ve dünya edebiyatından örnek metinlere dayanılarak öğrencinin doğru ve güzel konuşma yeteneğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapmak. YDİ1002 İngilizce -II Zorunlu Tense (Zaman) kavramının ve zamanlara bağlı action (eylem) fiillerinin kullanımı. Günlük aktivitelerin geniş veya şimdiki zamanlı ifadelerle anlatımı. Zarf ve sıfatlar kullanarak ifade becerilerinin geliştirilmesi. YBİL1002 Bilgisayar-II Zorunlu Bilgisayar ofis programları ile ilgili temel kavramların açıklanması, Kelime işleme programı ile ilgili kavramların açıklanması, uygulamaların yapılması, Çalışma tablosu hazırlanmasına ilişkin yöntemlerin açıklanması, uygulamaların yapılması, Çalışma tablosu hazırlamanın iş hayatına sağlayacağı kolaylıkların açıklanması, İnternet kullanımının sağladığı yararların tanıtılması, buna ilişkin temel bilgilerin verilmesi. 4

5 YÇGP1014 Çocuk Gelişimi II Zorunlu Çocuğun dil gelişimi, çocuğun duygusal gelişimi, çocuğun sosyal gelişimi, çocuğun cinsel gelişimi konularını kapsamaktadır. YÇGP1026 Eğitim Sosyolojisi Zorunlu Sosyolojinin ve eğitim sosyolojisinin tanımı, eğitim sosyolojisindeki temel kuramlar, toplum ve toplumsal yapı, kültür, toplumsallaşma, toplumsal gruplar, toplumsal tabakalaşma, okulda şiddet ve etki eden faktörler, aile ve eğitim, toplumsal cinsiyet, öğretmen yetiştirme, okulun toplumsal görevleri, toplumsal eşitsizlik ve sonuçları, okulda başarısızlık, toplumsal değişme ve modernleşme, endüstrileşme ve kentleşme, kentlerin sosyal sorunları konularını içerir. YÇGP1020 Çocuk ve Oyun Zorunlu Oyun Dağarcığını Geliştirmek, Oyun Dağarcığını Geliştirmede Yararlanılacak Kaynaklar (Yöresel Oyunları Araştırma, Basın Yayın Araçlarını Tarama, Kitle İletişim Araçlarından Yararlanma, Oyun Dağarcığı Oluşturma), Oyunları Derlemek (Kaynaklardan Okul Öncesi Çocuğuna Uygun Olan Oyunun Seçimi, Oyunların Kaynağını Belirterek Listeleme, Oyunların Hangi Yaş Grubu İçin Uygun Olduğunu Belirtme, Oyunun Hangi Gelişim Alanları İçin Etkili Olduğunu Belirtme, Oyunun Kurallarını Belirtme) konularını içerir. YÇGP1018 Anne Baba Eğitimi Zorunlu İlk Eğitim Kurumu Olarak Ailenin Çocuk Gelişimi ve Öğrenmeye Etkisi; Aile-İçi İlişkilerin Çocuğun Psikolojik ve Sosyal Gelişiminde Yeri ve Önemi; Yetişkin Psikolojisi; Yetişkin Eğitiminin İlkeleri; İnsanın Bilişsel, Kişilik ve Ahlak Gelişimi: Gelişimi Etkileyen Olumlu ve Olumsuz Etkenler; Çocuk Yetiştirme Yöntemleri ve Çocuklar Üzerindeki Etkileri; Ana-Baba Tutumları; Çocukların Gelişimsel İhtiyaçları; Çocuk Yetiştirme Yöntemlerinde Tipik Yanlışlıklar, Aile Eğitimi, Aile Eğitimi Etkinlik Dosyası, Aile ve Çocuk Hakkında Bilgi Edinme, Özel Eğitimde Aile Eğitimi Süreci konularını kapsar. 5

6 YÇGP1022 Çocuk ve Müzik Zorunlu Müzik Etkinliklerinin Çocuğun Gelişimine Etkisi, Okulöncesi Eğitim Kurumlarındaki Etkinliklerde Müziğin Önemi, Okul öncesi Eğitim Kurumlarında Müzik Saatinin Planlama, Müzik Etkinliği Türleri, Müzik Etkinliğinde Kullanılacak Ritm Araçları ve Özellikleri, Çalgılar ve Önemi, Müzik Dağarcığı, Özel Gereksinimli Çocuklarda Müzik Etkinlikleri Planlama ve Uygulama, Ritm Çalışmaları ve Yöntemleri konularını kapsar. YÇGP1028 Çocukta Sanat ve Yaratıcılık Alan İçi Seçmeli Yaratıcılık ve Yaratıcı Düşünce, İlgi Köşeleri, Çocuklarda Sanat Çalışmaları ve Sanat Etkinliği, Yaratıcılığı Geliştiren Etkinlikler, Aktif Öğrenme Teknikleri ve Yaratıcılık, Sanatsal ve Kültürel Gezi konularını içerir. YÇGP1030 Okul Öncesi Eğitimde Rehberlik ve Disiplin Alan İçi Seçmeli Rehberlik, temel kavramlar, Eğitimde rehberlik hizmetleri, Psikolojik danışma ve rehberliğin eğitimdeki yeri, Psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, Okul öncesi eğitimde rehberlik, Rehberlik ilkeleri, Çocuğu tanıma teknikleri, Rehber-öğretmen işbirliği, Danışmanlık, araştırma ve değerlendirme, Rehberlik servisleri, Rehberlik ve etik **Alan İçi Seçmeli derslerden 4 kredilik ders seçilmelidir. 6

7 III. DÖNEM (II.Sınıf - I.Yarıyıl) YÇGP2037 Özel Eğitim I Zorunlu Özel Eğitim İle İlgili Temel Kavramlar, Özel Eğitimin Genel Amacı, Özel Eğitimin Önemi, Özel Eğitim İlkeleri, Özel Eğitim Kurumları ve Özellikleri, Engele Neden Olan Faktörler, Engelin Önleme ve Erken Tanı, Özel Eğitim Alanını Sınıflandırma, Yaygınlık Oranları, Dünyada Özel Eğitim Türkiye de Özel Eğitim, Görme Engellileri Tanıma ve Sınıflandırma, Görme Engelliliğin Nedenleri, Görme Engelini Önleme ve Erken Tanı, Görme Engellilerin Eğitimleri, İşitme Engellileri Tanılama ve Sınıflandırma, İşitme Engellilik Nedenleri, İşitme Engelini Önleme ve Erken Tanı, İşitme Engellilerin Eğitimleri, Dil ve Konuşma Güçlüğünü Tanılama ve Sınıflama, Dil ve Konuşma Güçlüğü Nedenleri, Dil ve Konuşma Güçlüğünü Önleme ve Erken Tanı, Dil ve Konuşma Yetersizliği Olan Çocukların Eğitim konularını kapsar. YÇGP2041 Eğitimde Drama Zorunlu Okul Öncesi Eğitimde Drama, Okul Öncesi Eğitimde Drama Etkinliklerinde Eğitimcinin Rolü, Okul Öncesi Eğitimde Drama Etkinliklerinde Eğitim Ortamı, Okul Öncesi Eğitimde Drama Etkinliklerinde Değerlendirme, Hareket Çalışmaları, Hareket Çalışmalarını Uygulama, Pandomim Etkinliği, Pandomim Etkinliğini Uygulama, Rol Oynama Etkinliği, Rol Oynama Etkinliğini Uygulama, Doğaçlama Etkinliği, Doğaçlama Etkinliğini Uygulama, Hikâyelerden Oyunlar Oluşturma Etkinliği, Hikâyelerden Oyunlar Oluşturma Etkinliğini Uygulama konularını içerir. YÇGP2031 Çocuk ve Ebeveyn İletişimi Zorunlu Kişilerarası iletişimin tanımı; iletişim modeli, iletişim unsurları ve özellikleri, etkili dinleme ve geri bildirim, kişilerarası iletişimi engelleyen etkenler (kaynak, kanal, alıcı, vb.), iletişimi kolaylaştıran etkenler, duyguların iletişimde rolü ve kullanılması, iletişimde çatışma ve önlenmesi, öğrenci, öğretmen, veli iletişiminde dikkat edilmesi gereken önemli hususlar, iletişim uygulamaları konularını kapsar. 7

8 YÇGP2039 Çocuk Beslenmesi Zorunlu Beslenmenin Tanımı; Beslenmenin Önemi; Besin Öğeleri: Besinler, Besinlerin Besin Değerleri Yönünden Zenginleştirilmesi, Besinlerin Hazırlanmasında Sağlık ve Temizlik Kuralları; Yemek Planları; Okulöncesinde Beslenme Alışkanlıkları, Hamile ve Süt Veren Kadının Beslenmesi: Kötü Beslenmenin Zararları, Hamilelikte Enerji ve Besin Ögeleri İhtiyacı, Süt Verenin Beslenmesi; Çocuklarda Beslenme Yetersizliği Sorunları; Çocuk İçin Uygun Besinler; 0-6 Yaş Çocuğunun Beslenmesi; Ana Okulu Yiyecek ve İçecekleri Satın alma ve Saklama Tekniklerinin Kazandırılması konularını kapsar. YÇGP2033 Çocuk Ruh Sağlığı Zorunlu Ruh Sağlığı, Ruh Sağlığının Dönemleri, Zeka Gelişimi, Aile, Çocuk Yetiştirme, Özel Sorunlar, Çocuktaki ruhsal gelişim ve sorunları; çatışma ile başa çıkma, çocukların gelişiminde yakın çevrenin rolü, oyun ve oyuncaklar, madde kullanımı, çocukluk döneminde depresyon, kaygı bozuklukları, travma sonrası stres bozukluğu, enürezis, enkoprezis, uyku bozuklukları, çocukluk çağı şizofrenisi, yaygın gelişimsel bozukluklar, otistik bozukluk, asperger, zeka gerilikleri ele alınır. YÇGP2045 Çocuk Hakları ve Koruma Zorunlu Çocuk Hakları ve Çocuk Koruma Yasaları, Çocuk Hakları ve Eşit Fırsatlar Sunma, Çocuk İhmal ve İstismarı, Çocuk İhmal ve İstismarına Yönelik Koruyucu Önlemler, Çocuğun Hakları ve Korunması Konusunda İşbirliği Planlama, Çocuk Hakları ve Korunması Konusunda Yapılan Çalışmalar, Değerlendirme konularını kapsar. YÇGP2043 Mesleki Uygulama I Zorunlu Serbest Zaman Etkinliği Planlama, Serbest Zaman Etkinliği Uygulama, Türkçe Dil Etkinliği Planlama, Türkçe Dil Etkinliği Uygulama, Oyun ve Hareket Etkinliği Planlama, Oyun ve Hareket Etkinliği Uygulama, Müzik Etkinliklerini Planlama, Müzik Etkinliklerini Uygulama, Yıllık Planı İzleme, Günlük Plan Hazırlama, Günlük Plan Uygulama konularını içerir. 8

9 ADD2049 İlk Yardım Alan Dışı Seçmeli Genel İlkyardım Bilgileri; Hasta/Yaralı ve Olay Yerinin Değerlendirilmesi; Temel Yaşam Desteği; Kanamalarda İlkyardım; Yaralanmalarda İlkyardım; Yanık, Donma ve Sıcak Çarpmalarında İlkyardım; Kırık, Çıkık ve burkulmalarda İlkyardım; Bilinç Bozukluklarında İlkyardım; Zehirlenmelerde İlkyardım; Hayvan Isırmalarında İlkyardım; Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım; Boğulmalarda İlkyardım; Hasta/Yaralı Taşıma, Çocukluk Dönemi Kazalarda İlk Yardım konularını içerir. Adı Teori Pratik Kredi AKTS Türü ADD2051 Medya Okur Yazarlığı Alan Dışı Seçmeli Günümüz dünyasında iletişimin anlamı, temel kavramları, yeri ve önemine ilişkin genel bir giriş; Kitle iletişim araçları, Kitle iletişiminin temel özellikleri (tarihi, yapısı, kültürel ve ekonomik boyutları); Medya okuryazarlığı ve önemi, Dünyada ve Türkiye de medya okuryazarlığı süreci,; Medya işlevleri, ekonomik boyutu; Televizyon, Türkiye de televizyon yayıncılığı, Televizyon program türleri, TV program analizleri, uyarıcı simgeler; Aile, çocuk ve televizyon (TV izleme alışkanlıkları), Televizyonun olumsuz etkileri; Radyo, işlevleri, radyo program türleri ve analizleri; Periyodik yazılı ve basılı medya, işlevleri, gazete ve dergiyle ilgili temel kavramlar, Gazetede Haber ve fotoğrafın önemi; Medyada etik problemler ve mevzuat; Popüler kültür ve Kültür Endüstrisi; Bilgisayar, internet, sanal oyunlar, Sosyal medya; Teknoloji (TV, Bilgisayar, internet, oyun, sosyal medya) bağımlılığı, Ölçülü medya kullanımı. **Alan Dışı seçmeli derslerden 2 kredilik ders seçilmelidir. 9

10 IV. DÖNEM (II.Sınıf - II.Yarıyıl) YÇGP2048 Özel Eğitim II Zorunlu Öğrenme Güçlüğünü Tanılama ve Sınıflandırma, Öğrenme Güçlüğünün Nedenleri, Öğrenme Güçlüğünü Önleme ve Erken Tanı, Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Eğitimleri, Bedensel Engellileri Tanılama ve Sınıflandırma, Bedensel Engellilik Nedenleri, Bedensel Engeli Önleme ve Erken Tanı, Bedensel Engellilerin Eğitimleri, Yaygın Gelişim Bozukluğu Olan Çocukları Tanılama ve Sınıflandırma, Yaygın Gelişim Bozukluğu Nedenleri, Yaygın Gelişim Bozukluğunu Önleme ve Erken Tanı, Yaygın Gelişim Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimleri, Zihinsel Engellileri Tanılama ve Sınıflandırma, Zihinsel Engellilik Nedenleri, Zihinsel Engeli Önleme ve Erken Tanı, Zihinsel Engellilerin Eğitimleri, Üstün Zekâlı ve Üstün Yetenekli Çocukları Tanılama ve Sınıflandırma, Üstün Zekâlı ve Üstün Yetenekli Çocuklarda Erken Tanı konularını kapsar. YÇGP2050 Erken Çocuklukta Fen Eğitimi Zorunlu Fen ve doğanın önemi, okul öncesi dönemde temel fen kavramlarını ve bilimsel düşünme becerilerini öğretme teknikleri, bu tekniklere göre etkinlik ve materyal hazırlama, uygulama, okul öncesi eğitim programlarında fen eğitimi konularını kapsar. YÇGP2052 Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi Zorunlu Matematiksel düşüncenin yeri ve önemi, matematiğin, zeka, cinsiyet, toplumsal değerler gibi değişkenlerle ilişkileri, okul öncesi dönemde matematiksel düşünmenin gelişimi ve geliştirilmesi ile ilgili farklı yaklaşımlar, matematik kavramlarının öğretilmesinde eğitim programlarında dikkate alınması gereken temel öğretim ilkeleri, sezgisel matematiğin tanımı, okul öncesinde kazandırılabilecek temel matematiksel kavramlar (sayı sayma, çokluk, doğal sayılarla işlemler, ölçme ile ilgili kavramlar, temel geometrik şekiller vb.), bu bilgileri kullanarak etkinlik örnekleri oluşturma konularını içerir. 10

11 YÇGP2046 Mesleki Uygulama II Zorunlu Günlük Plan Hazırlama ve Uygulama yapma. ADD2098 Çocuk ve Bilgi İletişim Teknolojileri Alan Dışı Seçmeli Okul Öncesi Dönemde Bilim Eğitimi-Bilim Etkinliğini Uygulama-Bilgisayarın Eğitim Alanında Kullanılması Bilgisayar Destekli Etkinlik Uygulamaları konularını içerir. ADD2096 Genel İşletme Alan Dışı Seçmeli Mikro-ekonomik Verileri Takip Etmek, Makroekonomik Göstergeleri Analiz Etmek, Pazardaki Boşlukları Tespit Etmek, Yatırım Alternatiflerini Değerlendirerek En Uygun Olanını Seçmek, Yapılabilirlik Çalışmalarını Yürütmek, İşletmenin Çevresini Tanımak, Talep Analizi ve Tahmini Yapmak, İşletmenin Kuruluş Yerini Belirlemek, İşletmenin Hukuksal Yapısını Belirlemek, İş yerinin Kapasitesini Belirlemek, Toplam Yatırım Maliyetini Belirleyerek finansmanını Sağlamak, Tahmini Gelir-Gider Hesabını Yapmak, İş yeri ve Üretim Planı Yapmak, Yatırımın Kurulum İşlemlerini Yürütmek, Uygun yapıyı oluşturup iş yerini açmak konularını kapsar. ADD2094 Diksiyon ve Sunum Teknikleri Alan Dışı Seçmeli Temel diksiyon kuralları ve hataların tespiti, Tekerleme ve metin okuma çalışmaları, Yanlış kullanılan kelime ve söylemlerin düzeltilmesi, Ses ve nefes eğitimi, Artikülasyon, tonlama ve vurgu çalışmaları, Toplum önünde etkili ve güzel konuşma, Heyecan kontrolü, Sunum öncesinde, sırasında ve sonrasında yapılması gerekenler, Sunum egzersizleri, Etkili bir konuşma veya sunum göz önünde bulundurulması gereken temel noktalar. 11

12 ADD2100 Protokol Bilgisi Alan Dışı Seçmeli Protokolün tanımı, tarihçesi, yönetim ve protokol yönetimi kavramları, görgü ve nezaket kuralları, kamusal yaşamda protokol kuralları, öncelik-sonralık sıra düzenleri, oturma düzenleri, resmi törenler, resmi yazışmalar, görev devirteslim törenleri, göreve atama, göreve başlama törenleri, bayrak törenleri, iş görüşmeleri ve mülakatlar, taşıt protokolü-protokol ve ziyafet yemekleri, servis kuralları ve misafir ağırlama, servis ve yeme-içme adabı, masada oturma kuralları. YÇGP2040 Çocuk Edebiyatı ve Medya Alan İçi Seçmeli Çocuk Yayınlarında Bulunması Gereken Özellikler (Okul Öncesi Eğitimde Kullanılan Yayınlar, Çocuk Yayınlarının Değerlendirilmesi, Basılı Yayınların Değerlendirilmesi, Fiziksel Özelliklerini Değerlendirme, İçerik Özelliklerini Değerlendirme, Görsel Yayınların Değerlendirilmesi, Çocukların ve Ailelerin Çocuk Yayınlarını Kullanmalarına Rehberlik Etmek, Çocukların Basılı ve Görsel Yayınları Kullanmalarına Rehberlik Etmek, Ailelere, Çocuk Yayınlarını Kullanmaları Konusunda Rehberlik Etmek konularını kapsamaktadır. YÇGP2056 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yönetim ve Denetim Alan İçi Seçmeli Eğitim ve okul yönetiminin alanı, yönetim kuramlarının eğitim ve okul sistemi açısından incelenmesi, eğitim ve okul yöneticilerinin rolleri ve rol beklentileri Eğitim yönetiminde amaç yapı süreç ve iklim boyutları Yönetimde yeni bakış açıları ve yaklaşımlar, Yönetim ve süreçleri, bir yönetim süreci olarak denetim ve işlevi. Çağdaş denetim kavramı, amaçları, öğeleri ve özellikleri. Denetim ilkeleri, türleri, süreçleri. Denetçilerin rolleri, denetimde insan ilişkileri ve genel değerlendirme YÇGP2036 Materyal Geliştirme Alan İçi Seçmeli Araç Geliştirme ve Öğretim Teknikleriyle İlgili Temel Kavramlar, Anaokullarında, Anasınıflarında ve Kreşlerde Kullanılan Materyaller, 0 6 Yaş Çocukların Gelişim Alanlarına Göre Materyal Planlama, 0-6 Yaş Çocukların Gelişim Alanlarına Göre Materyal Tasarlama, 0-6 Yaş Çocukların Gelişim Alanlarına Göre Materyalleri Sunma ve Değerlendirme, Etkinliklere Göre Materyaller Planlama, Etkinliklere Göre Materyaller Tasarlama, Etkinliklere Göre Hazırlanan Materyalleri Sunma ve Değerlendirme konularını kapsar. 12

13 YÇGP2054 Topluma Hizmet Alan İçi Seçmeli Sosyal etkinlikler yönetmeliği, iyi bir vatandaşın özellikleri ve sosyal katılım becerisinin önemi, hizmet faaliyetleri yapılırken dikkat edilmesi gereken noktalar, hizmet faaliyet alanları ve yapılan uygulama örnekleri, bireysel ve ekip çalışmasına yönelik uygulanacak projenin belirlenmesi, hazırlanan hizmet faaliyetini uygulanacağı kurum ve kişilerin belirlenmesi, hizmet faaliyeti kapsamında yapılabilecek faaliyetlerin belirlenmesi, hizmet faaliyetlerinin tanıtılması, hizmet faaliyetlerinin uygulanması, hizmet faaliyetlerinin sunumu ve değerlendirilmesi **Alan içi seçmeli derslerden 6 kredilik ders, Alan dışı seçmeli derslerden 4 kredilik ders seçilmelidir. 13