UYGULAMA Ö RENC E T M MODÜLÜ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "UYGULAMA Ö RENC E T M MODÜLÜ"

Transkript

1

2 STANBUL ÜN VERS TES HEM REL K FAKÜLTES Ç HASTALIKLARI HEM REL UYGULAMA Ö RENC E T M MODÜLÜ Editörler Prof. Dr. Nuray ENÇ Doç. Dr. Gülbeyaz CAN stanbul Üniversitesi Hem irelik Fakültesi ç Hastal klar Hem ireli i Anabilim Dal NOBEL TIP K TABEVLER

3 2012 Nobel Tıp Kitabevleri Ltd. Şti. İÇ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ UYGULAMA ÖĞRENCİ EĞİTİM MODÜLÜ Editörler: Prof. Dr. Nuray ENÇ Doç. Dr. Gülbeyaz CAN ISBN: ve 2936 sa yı lı Fi kir ve Sa nat Eser le ri ya sa sı ge re ği her han gi bir bö lü mü, res mi ve ya ya zı sı, ya zar la rın ve yayınlayıcısının yazılı izni alınmadan tekrarlanamaz, basılamaz, kopyası çıkarılamaz, fotokopisi alına maz ve ya kop ya anlamı taşıyabilecek hiçbir işlem yapılamaz. Düzenleme: No bel Tıp Ki ta bev le ri, Cenk Akay Bas kı / Cilt: Nobel Matbaacılık, Hadımköy-İSTANBUL NOBEL TIP KİTABEVLERİ LTD. ŞTİ. ÇAPA Millet Cad. No:111 Çapa-İstanbul Tel: (0212) Fax: (0212) CERRAHPAŞA Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Karşısı Park içi Cerrahpaşa-İstanbul Tel: (0212) KADIKÖY Rıhtım Cad. Derya İş Merkezi No: 7 Kadıköy-İstanbul Tel: (0216) SAMSUN Ulugazi Mah. 19 Mayıs Bulvarı 16/6 Tel: (0362) ELAZIĞ Yahya Kemal Cad. Üniversite Mah. No: 36/B Tel: (0424) ANTALYA Meltem Mahallesi Dumlupınar Bulvarı Falez Sit. Toros Apt. No: 183/2 Tel: (0242) BURSA Altıparmak Cad. Burç Pasajı, Bursa Tel: (0224)

4 KISALTMALAR ADR A z De erlendirme Rehberi aptt Aktive Edilmi Parsiyel Tromboplastin Zaman (Activated Partial Thromboplastin Time) BK Beden Kitle ndeksi BKO Bel Kalça Oran BUN Kan Üre Nitrojeni (Blood Urea Nitrogen) Ca ++ Kalsiyum CPK Kreatinin Fosfakinaz CPK-MB Kreatinin Fosfakinaz - Miyokardial Band CRP C-Reaktif Protein DSÖ Dünya Sa l k Örgütü EKG Elektrokardiyografi FT 4 Serbest Tiroksin GYA Günlük Ya am Aktiviteleri HbA 1 C Glikozile Hemoglobin HDL High Density Lipoprotein Hgb Hemoglobin Htc Hematokrit INR Uluslararas Normalle tirilmi Oran (International Normalized Ratio) M ntramüsküler P ntraperitoneal V ntravenöz VP V Perfüzyon K + Potasyum KAH Koroner Arter Hastal KOAH Kronik Obstrüktif Akci er Hastal KV Kardiyovasküler LDH Laktat Dehidrojenaz LDL Low Density Lipoprotein Mg Magnezyum NANDA North American Nursing Diagnosis Association Na + Sodyum OMP Oral Mukoza Puan PLT Trombosit (Platelet) PO A zdan (Per Oral) PR Rektal (Per Rektal) PT Protrombin Zaman (Protrombin Time) PTKA Perkütan Translüminal Koroner Anjiyoplasti PVG Perkütan Valvüler Giri im RBC Eritrosit (Red Blood Cells) ROM Eklem Aç kl (Range Of Motion) SC Subkutan SGOT (AST) Serum Glutamik Oksaloasetik Transaminaz (Aspartat Aminotransferaz) SGPT (ALT) Serum Glutamik Pürüvik Transaminaz (Alanin Aminotransferaz) SVB Santral Venöz Bas nç TAT Tamamlay c ve Alternatif T p TPN Total Parenteral Beslenme TSH Tiroid Stimulan Hormon T 3 Triiyodotironin T 4 Tiroksin VAS Visiual Analog Scala VEA Ventriküler Erken At m WBC Lökosit (White Blood Cells) 1

5 Ç NDEK LER Sayfa 1. ç Hastal klar Hem ireli i Uygulama Ö renci E itim Modülü Ö renci Tan lama Bölümü Sosyo - Demografik Özellikler Hasta ve Ailesine Ünitenin Tan t lmas Hastal k Hikayesi Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri 10 Sa l Alg lama - Sa l n Yönetimi 10 Beslenme - Metabolik Durum 12 Bo alt m 15 Aktivite - Egzersiz 16 Uyku - Dinlenme 19 Bili sel - Alg sal Durum 20 Kendini Alg lama - Benlik Kavram 22 Rol - li ki 22 Cinsellik - Üreme 23 Ba etme - Stres Tolerans 23 De er - nanç 23 Di er Tedavi Laboratuvar Testleri Ald - Ç kard S v zlem Çizelgesi ç Hastal klar Hasta Bak m Süreci Hasta/Aile E itimi Hem irelik Bak m Plan Hem irelik Raporu Olgu Analizi Notlar NANDA Hem irelik Tan lar NANDA Hem irelik Tan lar n n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerine Göre Gruplanmas Kaynaklar Kardiyovasküler Uygulama Ö renci E itim Modülü Ö renci Tan lama Bölümü Sosyo - Demografik Özellikler Hasta ve Ailesine Ünitenin Tan t lmas Hastal k Hikayesi Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri 44 Sa l Alg lama - Sa l n Yönetimi 44 Beslenme - Metabolik Durum 46 Bo alt m 48 Aktivite - Egzersiz 49 Uyku - Dinlenme 52 Bili sel - Alg sal Durum 53 Kendini Alg lama - Benlik Kavram 55 Rol - li ki 55 Cinsellik - Üreme 56 Ba etme - Stres Tolerans 56 De er - nanç 56 Di er 56 2

6 2. 6. Tedavi Laboratuvar Testleri Ald - Ç kard S v zlem Çizelgesi Kardiyovasküler Hasta Bak m Süreci Hasta/Aile E itimi Hem irelik Bak m Plan Hem irelik Raporu Olgu Analizi Notlar NANDA Hem irelik Tan lar NANDA Hem irelik Tan lar n n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerine Göre Gruplanmas Kaynaklar Onkoloji Uygulama Ö renci E itim Modülü Ö renci Tan lama Bölümü Sosyo - Demografik Özellikler Hastal k Hikayesi Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri 76 Sa l Alg lama - Sa l n Yönetimi 76 Beslenme - Metabolik Durum 77 Bo alt m 79 Aktivite Egzersiz 80 Uyku Dinlenme 82 Bili sel - Alg sal Durum 83 Kendini Alg lama - Benlik Kavram 85 Rol li ki 85 Cinsellik Üreme 86 Ba etme - Stres Tolerans 86 De er nanç 86 Di er Tedavi Laboratuvar Testleri Kemoterapi Hastalar çin: Nightingale Semptom De erlendirme Ölçe i Tamamlay c ve Alternatif T p [TAT] Yakla mlar Ald - Ç kard S v zlem Çizelgesi Hasta/Aile E itimi Kemoterapiye Ba l Yan Etkiler Hem irelik Bak m Plan Hem irelik Raporu Olgu Analizi Notlar NANDA Hem irelik Tan lar NANDA Hem irelik Tan lar n n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerine Göre Gruplanmas Kaynaklar Endokrinoloji Uygulama Ö renci E itim Modülü Ö renci Tan lama Bölümü Sosyo - Demografik Özellikler Hasta ve Ailesine Ünitenin Tan t lmas 113 3

7 4. 4. Hastal k Hikayesi Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri 114 Sa l Alg lama - Sa l n Yönetimi 115 Beslenme - Metabolik Durum 116 Bo alt m 121 Aktivite - Egzersiz 122 Uyku - Dinlenme 125 Bili sel - Alg sal Durum 126 Kendini Alg lama - Benlik Kavram 128 Rol - li ki 129 Cinsellik - Üreme 129 Ba etme - Stres Tolerans 129 De er - nanç 129 Di er Tedavi Laboratuvar Testleri Ald - Ç kard S v zlem Çizelgesi Endokrinoloji Hasta Bak m Süreci Hasta/Aile E itimi Hem irelik Bak m Plan Hem irelik Raporu Olgu Analizi Notlar NANDA Hem irelik Tan lar NANDA Hem irelik Tan lar n n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerine Göre Gruplanmas Kaynaklar 145 4

8 De erli E itimciler ve Ö renciler, Hem irelik, kavramsal bilgi ve beceriyi içeren uygulamal bir meslektir. Hem irenin temel rolü bak md r ve bu rolü yerine getirirken sa l kl /hasta birey merkezli çal arak karar verme becerisini kullanmaktad r. ç hastal klar hem ireli i uygulamas çe itli ve kompleks sa l kl /hasta bireyleri kapsar. Uygulaman n verimli ve etkili olmas için bilgiyi organize etmek üzere bir çerçeve kurmak gerekmektedir. Marjory Gordon 1987 y l nda bireyleri kapsaml bir ekilde biyo-psiko-sosyal boyutta ele alan bir hem irelik bak m modeli geli tirmi tir. Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri olarak adland r lan bu model, bireylerin bak m gereksinimlerini 11 fonksiyonel alanda aç klamaktad r. Bu alanlar, sistematik ve standardize edilmi bilgi toplama yakla m ve hem irelik bak aç s ile bilginin analiz edilmesini olanakl k lmaktad r. Gordon un fonksiyonel sa l k örüntüleri hem irelerin hasta bak m nda daha kapsaml bir de erlendirme yapmas n ve hem irelik sürecini uygulayabilmeleri için kullan lmak üzere tan mlanm bir süreçtir. Fonksiyonel sa l k örüntüleri, genç ya da ya l, kad n ya da erkek, her alanda ve her sa l k düzeyinde, akut/kronik durumlarda ve her tür t bbi tan da insan/insan tepkilerini de erlendirmede kullan labildi i için Hem irelik Fakültemiz, ç Hastal klar Hem ireli i e itiminde tercih edilen bir modeldir. ç Hastal klar Hem ireli i Uygulama Ö renci E itim Modülü; genel iç hastal klar ve özellikle ülkemizde mortalite/morbiditesi yüksek olan kardiyovasküler, onkoloji, endokrin gibi özel sa l k alanlar nda hem irelik bak m süreci olarak planland. Modülün kullan m nda; insan bir bütün olarak ele ald m z için her bir örüntüyü, di er tüm örüntüleri göz önünde bulundurarak de erlendirmeliyiz. Bir örüntüdeki sorun, di er bir örüntüdeki sorun nedeniyle olabilir ya da bir örüntü alan ndaki sorun, di er bir örüntü alan ndaki bir soruna neden olabilir. Hem irelik tan lar n n belirlenmesinde North American Nursing Diagnosis Association/NANDA n n hem irelerin ele almakta yeterli, yetkili ve sorumlu oldu u hasta sorunlar n n taksonomisi kullan ld. Ayr ca hem irelik tan lar Fonksiyonel Sa l k Örüntüleri ne göre grupland r ld. Hem irelik giri imlerinde var olan ulusal hem irelik bak m k lavuzlar ve ilgili kaynaklardan faydalan ld. Modül, bilgisayar program na benzer ekilde tasarland kullan c gerekli aç klamalarla yönlendirildi. Bu e itim modülünün, e itimcilerin, hem irelik tan lar ve giri imlerini ö renen ö rencilerle ve hem irelerle çal t klar nda bekledikleri dü ünme becerilerinin geli tirilmesinde faydal olaca inanc ile bütün e itimcilereö rencilere sevgi ve sayg lar m sunar m. Prof. Dr. Nuray ENÇ stanbul Üniversitesi Hem irelik Fakültesi ç Hastal klar Hem ireli i Anabilim Dal Ba kan 5

9

10 STANBUL ÜN VERS TES HEM REL K FAKÜLTES Ç HASTALIKLARI HEM REL UYGULAMA Ö RENC E T M MODÜLÜ Prof.Dr.Nuray ENÇ Doç.Dr.Gülbeyaz CAN Yard.Doç.Dr. eyda ÖZCAN Yard.Doç.Dr.Zeliha TÜLEK Dr.Hilal UYSAL MSc.N.Havva ÖZ ALKAN 7

11 Bireysel Özellikler Ö RENC TANILAMA BÖLÜMÜ Okul No : Ad Soyad : Ya : Medeni durumunuz : 1]Evli 2]Bekar Mezun oldu unuz lise : Çal ma durumunuz : 1]Çal m yorum 2]Çal yorum, göreviniz Daha önce uygulama yapt n z servisler: 1] 2] 3] Gelir durumunuz : 1]Kötü 2] yi 3]Çok iyi Sa l k güvenceniz : 1]Yok 2]Var E itim Modülünden Yararlanmaya li kin Bilgiler (Bu bölümü e itim modülünü kulland ktan sonra doldurunuz) Bu ö renci e itim modülünün klinik uygulaman zda yararl oldu unu dü ünüyor musunuz? 0]Hiç 1]Çok az 2]Az 3]Orta 4]Çok 5]Çok fazla Ö renci e itim modülünün iyile tirilmesi için önerileriniz nelerdir?. 8

12 Ç HASTALIKLARI HEM REL UYGULAMA Ö RENC E T M MODÜLÜ Klinik uygulaman z s ras nda ç Hastal klar Hem ireli i Uygulama Ö renci E itim Modülünü kullanarak ileti ime aç k bir hasta seçip, sosyodemografik özelliklerini, hastal k hikâyesini, Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini de erlendiriniz, hastan zda var olan/olas sorunlar belirleyerek uygun hem irelik giri imlerini planlay n z, uygulay n z ve uygulad n z giri imlerin etkinli ini de erlendiriniz. SOSYO-DEMOGRAF K ÖZELL KLER Hasta ad soyad : Protokol numaras : Ya : Cinsiyeti : 1]Kad n 2]Erkek Medeni durumu : 1]Evli 2]Bekar 3]Dul E itim düzeyi : 1]Okur yazar de il 2] lkokul 3]Ortaokul 4]Lise 5]Üniversite 6]Master/doktora Mesle i : _ Çal ma durumu : 1]Çal yor 2]Çal m yor Gelir durumu : 1]Kötü 2]Orta derecede iyi 3]Çok iyi Sa l k güvencesi : 1]Yok 2]Var Adres : _ Telefon : Ev Cep leti im kurulacak yak n n n ad soyad : Yak nl k derecesi: Telefon : Ev Cep HASTA VE A LES NE ÜN TEN N TANITILMASI htiyaç duyabilece i e yalar: Yemek saatleri: Yatak ba zil: Ziyaret günleri ve saatleri: HASTALIK H KAYES Özgeçmi Soygeçmi Kronik sa l k sorunu : 1]Var Son kulland ilaçlarlar nelerdir? 2]Yok Geçirilmi ameliyatlar var m? : 1]Var 2]Yok Alerjileri : 1] laç 2]Besin 3] imdiki Hastal k Hikâyesi T bbi Tan (lar) Tan ne zaman kondu (gün / ay / y l) 9

13 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER Hastan z n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini, zaman içindeki de i im h z na ba l olarak hastan z ile ilk kar la t n zda bir kez veya izledi iniz her gün için de erlendiriniz. Tarih SA LI I ALGILAMA SA LI IN YÖNET M Hem irelik Tan s 1 Sa l n z nas l tan mlars n z? 1] yi 2]Orta 3]Kötü T099 Etkisiz sa l k bak m Sa l kl kalman z gerektiren en önemli nedenler nelerdir? Düzenli sa l k kontrolü yapt r r m s n z? Hangi sa l k kontrolünü yapt rd n z? Genel sa l k taramas Kalp sa l taramas 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 1]Evet 2]Hay r 2]Hay r T193 Kendini ihmal etme T078 Etkisiz bireysel sa l k yönetimi T193 Kendini ihmal etme _ Egzersiz yap yor musunuz? 1]Evet Türü : S kl k: _ 2]Ara s ra 3]Hay r T078 Etkisiz bireysel sa l k yönetimi Tütün/Sigara içiyormusunuz / sigara duman na maruz kal yor musunuz? (Paket/y l hesab : içilen y l say s ve içilen paket miktar n n çarp lmas ile hesaplan r) 1]Evet 2]Hay r Günde kaç paket: Kaç y ld r içiyor: 3] B rakm gün/ay/y l önce paket/y l T078 Etkisiz bireysel sa l k yönetimi Alkol kullan yor musunuz? (DSÖ, en fazla günde 150 ml arap, 250ml bira veya di er içkiler için ml alkol tüketilmesini önerir.) 1]Evet 2]Hay r Türü : Miktar : Süresi: T078 Etkisiz bireysel sa l k yönetimi 3]B rakm gün/ay/y l önce Sigara/alkol kullan yorsan z, b rakmak istiyor musunuz? 1]Evet 2]Hay r 1 Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. T162 Bireysel sa l k yönetimini iyile tirme iste i 10

14 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER SA LI I ALGILAMA SA LI IN YÖNET M (devam ) Hastada görülen a r, dispne, ba dönmesi, yorgunluk gibi belirtileri de erlendiriniz Tarih: Belirti: Belirti: Belirti: Belirti: Hem irelik Tan s 1 Yeri: Vücudun hangi bölgesinde hissediyorsunuz? S rt Gö üs Kar n Bacak Yay lan tarzda Yüzeysel Derin Di er S rt Gö üs Kar n Bacak Yay lan tarzda Yüzeysel Derin Di er S rt Gö üs Kar n Bacak Yay lan tarzda Yüzeysel Derin Di er S rt Gö üs Kar n Bacak Yay lan tarzda Yüzeysel Derin Di er Niteli i: Nas l hissediyorsunuz? Neye benziyor? Yanma Bask verici Ezici S k t r c Bo ulma hissi Di er Yanma Bask verici Ezici S k t r c Bo ulma hissi Di er Yanma Bask verici Ezici S k t r c Bo ulma hissi Di er Yanma Bask verici Ezici S k t r c Bo ulma hissi Di er Ba lang c, süresi ve s kl : - lk kez ne zaman olu tu? (Gün, hafta ay veya y l n herhangi bir zaman ) -Ne kadar sürdü? -S kl Durum ve h zland ran faktörler: Bu s rada neredeydiniz? Ne yap yordunuz? Sürekli Aral kl Her gün Bazen Aktivite yaparken Otururken Tuvalete ç karken Uyurken Sürekli Aral kl Her gün Bazen Aktivite yaparken Otururken Tuvalete ç karken Uyurken Sürekli Aral kl Her gün Bazen Aktivite yaparken Otururken Tuvalete ç karken Uyurken Sürekli Aral kl Her gün Bazen Aktivite yaparken Otururken Tuvalete ç karken Uyurken T132 Akut a r T155 Dü me riski T125 Güçsüzlük T152 Güçsüzlük riski T093 Yorgunluk T092 Aktivite intolerans Yo unlu u/ iddeti: A r n z 0 dan 10 a kadar puanlarsan z kaç puan verirsiniz? Kötüle tiren veya hafifleten faktörler: -Kötüle tiren durumlar nelerdir? -Hafifleten durumlar nelerdir? -Hafifleten durumlar i e yar yor mu? E lik eden belirtiler: Hastan n belirti hakk nda dü üncesi: Sizin ya am n z nas l etkiliyor? (Belirtinin sebebi ve etkisi hakk nda hastan n aç klamas ) Hafif Orta iddetli Puan: Yürümek Ko mak Yemek yemek Müzik dinlemek Uyumak Uzanmak Oturmak Evet Hay r Bulant Kusma Terleme Çarp nt Hafif Orta iddetli Puan: Yürümek Ko mak Yemek yemek Müzik dinlemek Uyumak Uzanmak Oturmak Evet Hay r Bulant Kusma Terleme Çarp nt Hafif Orta iddetli Puan: Yürümek Ko mak Yemek yemek Müzik dinlemek Uyumak Uzanmak Oturmak Evet Hay r Bulant Kusma Terleme Çarp nt Hafif Orta iddetli Puan: Yürümek Ko mak Yemek yemek Müzik dinlemek Uyumak Uzanmak Oturmak Evet Hay r Bulant Kusma Terleme Çarp nt 1 Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. 11

15 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER Hastan z n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini, zaman içindeki de i im h z na ba l olarak hastan z ile ilk kar la t n zda bir kez veya izledi iniz her gün için de erlendiriniz. Tarih BESLENME - METABOL K DURUM Hem irelik Tan s 1 Günlük ö ün say s - Günlük beslenme ekli Hangi yoldan besleniyor? Günlük tuz tüketimi Günlük s v tüketimi 2]Kardiyak 3]Diyabetik 4]Tuzsuz 1]Oral beslenme 2]Nazogastirk 3]Gastrostomi 4]Total parenteral 2]K s tlanm 2]K s tlanm 3]Art r lm Günlük g da ve s v al m n etkileyen faktörler tah Endi eli, stresli olman z i tah n z etkiliyor mu? A z-bo az 2]Azalm 3]Artm 2]Kardiyak 3]Diyabetik 4]Tuzsuz 1]Oral beslenme 2]Nazogastirk 3]Gastrostomi 4]Total parenteral 2]K s tlanm 2]K s tlanm 3]Art r lm 2]Azalm 3]Artm 2]Kardiyak 3]Diyabetik 4]Tuzsuz 1]Oral beslenme 2]Nazogastirk 3]Gastrostomi 4]Total parenteral 2]K s tlanm 2]K s tlanm 3]Art r lm 2]Azalm 3]Artm 2]Kardiyak 3]Diyabetik 4]Tuzsuz 1]Oral beslenme 2]Nazogastirk 3]Gastrostomi 4]Total parenteral 2]K s tlanm 2]K s tlanm 3]Art r lm 2]Azalm 3]Artm 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r A zda hassasiyet 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Di etinde i me/kanama 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok A zda yara 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok A zda kuruluk 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Bo az a r s 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T001 Dengesiz beslenme: beden gereksiniminden fazla T045 Oral mukoz membranda bozulma T004 Enfeksiyon riski T195 Elektrolit dengesinde bozulma riski T025 S v volüm dengesinde bozulma riski T002 Dengesiz beslenme: beden gereksiniminden az T003 Dengesiz beslenme: beden gereksiniminden fazla T045 Oral mukoz membranda bozulma Protez di 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Yutma güçlü ü 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T103 Yutma güçlü ü Tat almada azalma 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T122 Duyusal alg sal de i imler: tat alma ADR puan 2 T045 Oral mukoz membranda bozulma Mide Haz ms zl k 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Midede a r 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Bulant 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Kusma 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T214 Konforda bozulma T134 Bulant Hematemez 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T027 S v volüm eksikli i Kategori 7 A z De erlendirme Rehberi (ADR) 1 puan 2 puan 3 puan A. Ses Normal Normalden daha bo uk veya çatlak Konu ma s ras nda zorlan yor B. Yutkunma Normal Yutkunma s ras nda hafif a r var Yutkunam yor C. Dudaklar Pürüzsüz, pembe ve nemli Kuru veya çatlam Dudaklarda yara ya da kanama var D. Dil Pembe ve nemli, papilla mevcut Dilin üstü kirli sar bir tabakayla kaplanm k zar k Çatlam E. Tükürük Sulu Koyu veya yap kan Yok F. Oral mukoza Pembe ve nemli K rm z / beyaz bir tabaka ile kaplanm, a z yaras yok A z yaras var ± kanama var G. Di etleri Pembe ve normal Ödemli ± k zar kl k var Kanama var (spontan / bas nç uygulamas ile) H. Di ler / protez Temiz, ölü doku yok - ADR Puan = [A+B+C+D+E+F+G+H] Di ve di eti aras nda veya protezin yerle ti i alanda plak / ölü doku mevcut 1Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. 2A z bak m s kl, ADR puan na göre planlan r. A z bak m s kl, ADR puan 8 puan ise 3x1; 9-19 puan ise 6x1; >20 puan ise 12x1 olarak planlanmal d r. - 12

16 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER Hastan z n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini, zaman içindeki de i im h z na ba l olarak hastan z ile ilk kar la t n zda bir kez veya izledi iniz her gün için de erlendiriniz. Tarih BESLENME - METABOL K DURUM Hem irelik Tan s 1 Metabolik Durum Boy cm Kilo kg kg kg kg Beden kitle indeksi (BK ) 2 kg/m 2 kg/m 2 kg/m 2 kg/m 2 Bel çevresi 3 Bel/kalça oran (BKO) 4 cm cm Son 1 ayda kilo de i imi 1]Yok 2]Kilo vermi 3]Kilo alm %5 [ /+] Kilo fark kg kg kg kg T001 Dengesiz beslenme: beden gereksiniminden fazla T002 Dengesiz beslenme: beden gereksiniminden az Deri Vücut s cakl ( o C) 5 Turgor Deride renk de i ikli i Sabah Ak am 2]Azalm 1]K zar kl k 2]Solukluk 2]Azalm 1]K zar kl 2]Solukluk 2]Azalm 1]K zar kl 2]Solukluk 2]Azalm 1]K zar kl 2]Solukluk T004 Enfeksiyon riski T007 Hipertermi T047 Deri bütünlü ünde bozulma riski T004 Enfeksiyon riski T205 ok riski T206 Kanama riski Pete i 6 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T206 Kanama riski Ekimoz 6 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Kuruluk 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T047 Deri bütünlü ünde bozulma Ka nt 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T rnak de i iklikleri 1]Splinter kanama 2]Çomak parmak 3]Ka k t rnak 1]Splinter kanama 2]Çomak parmak 3]Ka k t rnak 1]Splinter kanama 2]Çomak parmak 3]Ka k t rnak 1]Splinter kanama 2]Çomak parmak 3]Ka k t rnak 1 Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. 5 Serumda lökosit ve CRP de eri ile ili kisini inceleyiniz; 6 PT/aPTT/Trombosit de eri ile ili kisini inceleyiniz. riski T118 Beden imaj nda bozulma 2 BK (kg/m 2 ): - <18 zay f normal fazla kilolu obez - >40 morbid obez 3 Bel çevresi ölçümü (cm): Kalçan n üst kenar ile kaburgalar n alt k sm aras K: <80cm E: <94cm 4 BKO (cm): Bel ölçüsü ile kalçan n en geni noktas femur çevresinden ölçümünün oran. K: <0,8cm E: <0.95cm 13

17 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER Hastan z n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini, zaman içindeki de i im h z na ba l olarak hastan z ile ilk kar la t n zda bir kez veya izledi iniz her gün için de erlendiriniz. Tarih BESLENME - METABOL K DURUM Hem irelik Tan s 1 Kar n Kar nda asit 2 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T214 Konforda bozulma Kar n çevresi T025 S v volüm dengesinde (Ekspiryum sonunda göbek bozulma riski cm cm cm cm deli inin çevresinden T026 S v volüm fazlal ölçülür) Ayaklar T047 Deri bütünlü ünde Ödem 3,4 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok bozulma riski T025 S v volüm dengesinde Ödem derecesi bozulma riski T026 S v volüm fazlal Bas nç yaras 5 [Derece 1-4] Bas nç yaras n n yeri [tan mla] T046 Deri bütünlü ünde bozulma T044 Doku bütünlü ünde bozulma 1 Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. 2 SGOT ve SGPT de eri ile ili kisini inceleyiniz; 3 Serumda albumin ve globulin de eri ile ili kisini inceleyiniz. 4 ÖDEM N DE ERLEND R LMES A a da yer alan ekilde gösterildi i gibi ödemin derecesini belirleyiniz. 5 BASINÇ YARASININ DE ERLEND R LMES A a daki derecelendirmeyi kullanarak yandaki insan figürleri üstünde gösteriniz. 15sn de 15-30sn de 30-45sn de 45sn den geri döner geri döner geri döner uzun sürer ön arka 14

18 FONKS YONEL SA LIK ÖRÜNTÜLER Hastan z n Fonksiyonel Sa l k Örüntülerini, zaman içindeki de i im h z na ba l olarak hastan z ile ilk kar la t n zda bir kez veya izledi iniz her gün için de erlendiriniz. Tarih BO ALTIM Hem irelik Tan s 1 Barsak bo alt m Barsak sesleri 2 (4-12/dk) /dk /dk /dk /dk Barsak bo alt m s kl Konstipasyon /haftada /haftada /haftada /haftada T011 Konstipasyon Diyare /günde /günde /günde /günde T013 Diyare En son barsak bo alt m tarihi T196 Gastrointerstinal motilite i levinde bozulma Laksatif kullan m 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T027 S v volüm eksikli i Lavman yapt rma 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r Antidiyaretik kullan m 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Kar nda a r, gerginlik 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T132 Akut a r T214 Konforda bozulma Melena 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T025 S v volüm dengesinde bozulma riski T206 Kanama riski Kolostomi 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T196 Gastrointerstinal motilite i levinde bozulma Fekal inkontinans 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T014 D k kaç rma D k da ola an d koku 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T004 Enfeksiyon riski drar bo alt m drara ç kma s kl artm 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r T095 Uykusuzluk drar yaparken yanma / a r 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T016 drar bo alt m nda bozulma drar yapmada zorlanma 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok drarda renk de i imi 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T206 Kanama riski drar inkontinans 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T047 Deri bütünlü ünde bozulma riski drar sondas 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T004 Enfeksiyon riski drarda ola an d koku 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok Diüretik kullan m 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok 1]Var 2]Yok T027 S v volüm eksikli i drarda ph (4.5-8) Derinin i levleri 2]Artm 3]Azalm 2]Artm 3]Azalm 2]Artm 3]Azalm 2]Artm 3]Azalm T027 S v volüm eksikli i T004 Enfeksiyon riski Terlemesi artm 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r 1]Evet 2]Hay r T025 S v volüm dengesinde bozulma riski 1 Hastan zda var olan/olas sorunlar n yönetiminde kullanabilece iniz Hem irelik Tan lar n (bkz. 37. sayfa) göstermektedir. 2 BARSAK SESLER N N DE ERLEND R LMES 15

beslenmenin biyokimyasi

beslenmenin biyokimyasi Bilimin MUM IŞIĞINDA YEMEK beslenmenin biyokimyasi Prof. Dr. FİGEN GÜRDÖL İstanbul Tıp Fakültesi Biyokimya Anabilim Dalı Öğretim Üyesi NOBEL TIP KİTABEVLERİ 2014 Nobel Tıp Kitabevleri Tic. Ltd. Şti. BİLİMİN

Detaylı

Yeni Anket Verisi Girişi

Yeni Anket Verisi Girişi Yeni Anket Verisi Girişi lara ait kimlik verileri kesinlikle başka bir alanda paylaşılmayacaktır. ya ait özel veriler, sadece bilimsel çalışma merkezinin kendisi tarafından görüntülenebilecektir. proje

Detaylı

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu uygulama esaslarının amacı Şifa Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili İç Hastalıkları Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (x ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X)

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm Üniversite Yıl. Okullarda Uyuşturucu ve AIDS Mücadele Kulüplerinin Geliştirilmesi Semineri, 9 Ekim 2009, İZMİR

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm Üniversite Yıl. Okullarda Uyuşturucu ve AIDS Mücadele Kulüplerinin Geliştirilmesi Semineri, 9 Ekim 2009, İZMİR ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı & Soyadı : SEMRA GİRGEÇ Adresi : İzmir Üniversitesi Gürsel Aksel Bulvarı No: 14 35350 Üçkuyular / İZMİR Telefon : (232) 246 49 49 ext.628 E-Mail Adresi : semra.girgec@izmir.edu.tr

Detaylı

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK GİRİŞ Yaygın anksiyete bozukluğu ( YAB ) birçok konuyla, örneğin parasal, güvenlik, sağlık,

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. Bu ilacı kullanmaya başlamadan önce bu KULLANMA TALİMATINI dikkatlice okuyunuz, çünkü sizin için önemli bilgiler içermektedir.

KULLANMA TALİMATI. Bu ilacı kullanmaya başlamadan önce bu KULLANMA TALİMATINI dikkatlice okuyunuz, çünkü sizin için önemli bilgiler içermektedir. KULLANMA TALİMATI CASODEX 150 mg film tablet Ağız yoluyla alınır. Etkin madde: 150 mg bikalutamid Yardımcı maddeler: Laktoz monohidrat, magnezyum stearat, polividon, sodyum nişasta glikolat, hipromelloz,

Detaylı

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen

Detaylı

MEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi

MEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi MEZUNİYET ANKETİ İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü Tarih:././ Değerli öğrencilerimiz, Çevre Mühendisliği programımızı geliştirmek için aşağıda verilen soruların cevaplandırılması konusunda yardımınıza ihtiyacımız

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU

İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU T.C. OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ.....BÖLÜMÜ Fotoğraf Form 1...PROGRAMI İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU İlgili Makama, Osmaniye Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin öğrenim süresi sonuna kadar kuruluş

Detaylı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU Hazırlayan Sosyolog Kenan TURAN Veteriner Hekimi Volkan İSKENDER Ağustos-Eylül 2015 İÇİNDEKİLER Araştırma Konusu

Detaylı

Doç. Dr. Orhan YILMAZ

Doç. Dr. Orhan YILMAZ Yazar Ad 151 Doç. Dr. Orhan YILMAZ İnsanda iletişimin en önemli araçlarından biri olan ses, kişinin duygusal yapısını yansıtan bir olaydır. Yaş ilerledikçe tüm organlarda görülebilen yaşlanma konuşma

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Halk Sağlığı Hemşireliği Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ

EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ EGZERSİZ REÇETESİ? Egzersiz reçetesi bireylere sistematik ve bireyselleştirilmiş fiziksel aktivite önerileri yapılmasıdır. EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim 2009 05:19 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim 2009 05:22

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 08 Ekim 2009 05:19 - Son Güncelleme Perşembe, 08 Ekim 2009 05:22 Çocuğumun Sık Sık Başı Ağrıyor Ne Yapabilirim? Başağrısı toplumun büyük kesiminde görülebilen ve insanların büyük çoğunluğunun hayatlarının değişik dönemlerinde karşılaştığı ve çare aradığı bir problemdir.

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI Portal Adres NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI : www.cayyolu.com.tr İçeriği : Gündem : http://www.cayyolu.com.tr/haber/nijerya-dan-gelen-yolcuda-ebolaya-rastlanmadi/96318 1/3 SAGLIK IÇIN EGZERSIZ

Detaylı

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri ÖNEMLİ! İlaçlarınızı düzenli kullanmanız çok önemlidir. Kilonuza dikkat ediniz. Ani bir kan şekeri düşmesi (hipoglisemi) durumuna karşı yanınızda her zaman birkaç adet şeker bulundurunuz. Mutlaka egzersiz

Detaylı

Diyabet te Sağlık Önerileri. Diyabet

Diyabet te Sağlık Önerileri. Diyabet Diyabet te Sağlık Önerileri Diyabet BR.HLİ.041 Diyabette Sağlık Önerileri Her sağlıklı birey gibi diyabetli birey de bireysel bakımını sağlamalı; diyabete bağlı gelişen özellikli durumlarda gereken uygulamaları

Detaylı

EGZERSİZ TEST SONUÇLARININ YORUMLANMASI. Doç.Dr.Mitat KOZ

EGZERSİZ TEST SONUÇLARININ YORUMLANMASI. Doç.Dr.Mitat KOZ EGZERSİZ TEST SONUÇLARININ YORUMLANMASI Doç.Dr.Mitat KOZ Fiziksel Uygunluk Test Sonuçları Klinik Egzersiz Test Sonuçları Fiziksel Uygunluk Test Sonuçlarının Yorumlanması Bireyler arası karşılaştırmalar

Detaylı

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi ÜN VERS TEYE G R SINAV S STEM NDEK SON DE KL E L K N Ö RENC LER N ALGILARI Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Detaylı

EK-I BEYİN TÜMÖRLÜ HASTALARDA DANIŞMANLIĞIN GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİNDE BAĞIMSIZLIK DÜZEYLERİNE VE BAKIM SONUÇLARINA ETKİSİ AYDINLATILMIŞ ONAM FORMU

EK-I BEYİN TÜMÖRLÜ HASTALARDA DANIŞMANLIĞIN GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİNDE BAĞIMSIZLIK DÜZEYLERİNE VE BAKIM SONUÇLARINA ETKİSİ AYDINLATILMIŞ ONAM FORMU EK-I BEYİN TÜMÖRLÜ HASTALARDA DANIŞMANLIĞIN GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİNDE BAĞIMSIZLIK DÜZEYLERİNE VE BAKIM SONUÇLARINA ETKİSİ AYDINLATILMIŞ ONAM FORMU Sayın Hasta, Bu araştırma Dokuz Eylül Üniversitesi

Detaylı

TÜRKĠYE LĠKĠT PETROL GAZCILARI DERNEĞĠ

TÜRKĠYE LĠKĠT PETROL GAZCILARI DERNEĞĠ TÜRKĠYE LĠKĠT PETROL GAZCILARI DERNEĞĠ Tüp Gazlarda Kabartma Marka Bilinirlik ve Algılama AraĢtırması Sonuçları 17 Eylül 2002 Proje Ekibi Proje Ekibi Elvan Oktar Semiha Kısmen Gamze ġengel Nuran Aksu Berna

Detaylı

HEMŞİRELİKTE DEĞİŞİM VE ÖRGÜTLENME

HEMŞİRELİKTE DEĞİŞİM VE ÖRGÜTLENME HEMŞİRELİKTE DEĞİŞİM VE ÖRGÜTLENME Prof. Dr. Aytolan Yıldırım İstanbul Üniversitesi Hastaneleri Hemşirelik Direktörü İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi THD İstanbul Şubesi Başkanı HEMŞİRELİK &

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI Anket Kasım 2014-Ocak 2015 tarihleri arasında 26 ilde, kadınların çalıştığı işkolları dikkate alınarak 10 işkolunda,

Detaylı

UROK 2012 Sözlü Sunum 32, 33 ve 34 e Bir Bakış. Doç. Dr. Mustafa Vecdi ERTEKİN Özel Universal İtalyan Hastanesi Radyasyon Onkolojisi

UROK 2012 Sözlü Sunum 32, 33 ve 34 e Bir Bakış. Doç. Dr. Mustafa Vecdi ERTEKİN Özel Universal İtalyan Hastanesi Radyasyon Onkolojisi UROK 2012 Sözlü Sunum 32, 33 ve 34 e Bir Bakış Doç. Dr. Mustafa Vecdi ERTEKİN Özel Universal İtalyan Hastanesi Radyasyon Onkolojisi Sözlü Sunum 32, 33 ve 34 Öncelikle 10. UROK kongresinde bana bu fırsatı

Detaylı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba 1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama

Detaylı

Emilebilir, Mikro gözenekli Doğal Epitelyum Eşdeğeri Sentetik Yanık ve Yara Tedavi Ürünü GEÇİCİ DERİ EŞDEĞERİ

Emilebilir, Mikro gözenekli Doğal Epitelyum Eşdeğeri Sentetik Yanık ve Yara Tedavi Ürünü GEÇİCİ DERİ EŞDEĞERİ Emilebilir, Mikro gözenekli Doğal Epitelyum Eşdeğeri Sentetik Yanık ve Yara Tedavi Ürünü UYGULAMA VİDEOSU LİTERATÜR GEÇİCİ DERİ EŞDEĞERİ SUPRATHEL Geçici Deri Eşdeğeri İle Yenilikçi Yanık ve Yara Tedavisi

Detaylı

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim ile karşı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı & Soyadı: SEMRA ELMAS (GĠRGEÇ) İş Adresi: Ġzmir Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, HemĢirelik Bölümü, Zübeyde Hanım Mah. BaĢpehlivan Karaali Cad. No:379 Örnekköy-KarĢıyaka

Detaylı

DĠL ve KONUġMA GELĠġĠMĠ DESTEK EĞĠTĠM SETĠ KULLANMA KILAVUZU (15 ünite ve 30 kategori)

DĠL ve KONUġMA GELĠġĠMĠ DESTEK EĞĠTĠM SETĠ KULLANMA KILAVUZU (15 ünite ve 30 kategori) DĠL ve KONUġMA GELĠġĠMĠ DESTEK EĞĠTĠM SETĠ KULLANMA KILAVUZU (15 ünite ve 30 kategori) Set, toplam 15 alt ünite ve 30 kategoriden oluşmaktadır. Her sette ortalama 90 ile 120 arasında kart bulunmaktadır.

Detaylı

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR Hepatit C nedir? Hepatit C virüsünün neden olduğu karaciğer hastalığıdır. Hepatit C hastalığı olarak bilinir ve %70 kronikleşir, siroz, karaciğer yetmezliği, karaciğer kanseri

Detaylı

İLK$100$GÜN$ Alan(11:(Bologna(Sürecine(Uyum(Çalışmaları(

İLK$100$GÜN$ Alan(11:(Bologna(Sürecine(Uyum(Çalışmaları( İLK$100$GÜN$ Yönetimegeldiğimizilkhaftaiçerisinde,şeffaflıkvehesapverebilirlikilkelerine dayananyönetimanlayışımızınbirürünüolarakbir AcilEylemPlanı yapılmış ve tüm üniversite ile paylaşılmıştır.$ Acil

Detaylı

BUĞDAY RUŞEYMİ (WHEAT GERM)

BUĞDAY RUŞEYMİ (WHEAT GERM) BUĞDAY RUŞEYMİ (WHEAT GERM) Buğday rüşeymi buğday başağının alt kısmında bulunan embriyodur. Buğdayın 1 tonundan sadece 1 kilogram rüşeym elde edilebilmektedir. Rüşeym özel yöntemlerle elde edilmediği

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal

Detaylı

NUMUNELERİN SAKLANMA KRİTERLERİ TALİMATI

NUMUNELERİN SAKLANMA KRİTERLERİ TALİMATI Dok No: BİY.TL.23 Yayın Tarihi: NİSAN 2013 Rev.Tar/No: -/0 Sayfa No: 1 / 11 01 AMAÇ : Biyokimya Laboratuvarının ulusal ve uluslararası standartlara, kanun ve yönetmeliklere uygun olarak, düzenli, hızlı

Detaylı

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Deomed Medikal Yay nc l k Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV + 210 Sayfa ISBN 978-975-8882-31-1 Birinci bask Deomed, 2009. 62

Detaylı

LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir.

LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir. LENFOMA LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir. LENF SİSTEMİ NEDİR? Lenf sistemi vücuttaki akkan dolaşım sistemidir. Lenf yolu damarlarındaki bağışıklık hücreleri,

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit www.printo.it/pediatric-rheumatology/tr/intro Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit 2016 un türevi 1. ROMATİZMAL ATEŞ NEDİR? 1.1 Nedir? Romatizmal ateş, streptokok adı

Detaylı

TİROGLOSSAL DUKTUS KİSTİ EKSTİRPASYONU AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU

TİROGLOSSAL DUKTUS KİSTİ EKSTİRPASYONU AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU TİROGLOSSAL DUKTUS KİSTİ EKSTİRPASYONU AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU Hastanın Adı, Soyadı: TC Kimlik No: Baba adı: Ana adı: Doğum tarihi: Sayın Hasta, Sayın Veli/Vasi, Bu yazılı form,

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. 35, 50 ve 100 gramlık alüminyum tüplerde, uygulayıcısı ve kullanma talimatı ile birlikte karton kutuda kullanıma sunulmaktadır.

KULLANMA TALİMATI. 35, 50 ve 100 gramlık alüminyum tüplerde, uygulayıcısı ve kullanma talimatı ile birlikte karton kutuda kullanıma sunulmaktadır. ESTRIOL Vajinal Krem, 1 mg Vajinal yolla veya haricen uygulanır. KULLANMA TALİMATI Etkin madde: 1 gramında 1 mg östriol bulunur. Yardımcı maddeler: Dekalinyum klorür, Parfüm yağı, Dokusat sodyum, Propilen

Detaylı

ACİL ÇALIŞANLARI İÇİN STRES YÖNETİMİ

ACİL ÇALIŞANLARI İÇİN STRES YÖNETİMİ ACİL ÇALIŞANLARI İÇİN STRES YÖNETİMİ ACİL ÇALIŞANLARININ KARŞILAŞABİLECEĞİ STRES KAYNAKLARI Olaya bağlı stres kaynakları Mesleki stres kaynakları Çevresel stres kaynakları OLAYA BAĞLI STRES KAYNAKLARI-1

Detaylı

KİLO KONTROLÜ. Doç. Dr. FERDA GÜRSEL

KİLO KONTROLÜ. Doç. Dr. FERDA GÜRSEL KİLO KONTROLÜ Doç. Dr. FERDA GÜRSEL Sinsi sinsi artan Obesiti FE azalması metabolik hızın düşmesine neden olur. Harcanan enerji alınandan fazla değilse o zaman kilo alımı gerçekleşir. Aşırı Yağlılığın

Detaylı

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali İçindekiler x Önsöz ı Giriş 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi 7 BİR İN C İ B Ö L Ü M Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi 7 Çocukluğa Dair Kavramsal Çerçeve ıo Çocukların Mekânsallığı

Detaylı

KORELASYON VE REGRESYON ANALİZİ

KORELASYON VE REGRESYON ANALİZİ KORELASON VE REGRESON ANALİZİ rd. Doç. Dr. S. Kenan KÖSE İki ya da daha çok değişken arasında ilişki olup olmadığını, ilişki varsa yönünü ve gücünü inceleyen korelasyon analizi ile değişkenlerden birisi

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

KULLANMA TALİMATI FERICOSE

KULLANMA TALİMATI FERICOSE KULLANMA TALİMATI FERICOSE 100mg/5ml İ.V. Enjeksiyonluk Çözelti İçeren Ampul Damar içine uygulanır. Etkin madde: 5 ml lik her bir ampul, 100 mg (20 mg/ml) elementer demire eşdeğer 2700 mg demir hidroksit

Detaylı

KEMOTERAPİ HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

KEMOTERAPİ HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU KEMOTERAPİ HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU Adı-Soyadı: Kadrosu: İşe Başlama i: Bölümü: Kemoterapi Hemşiresi Oryantasyon Bitiş i: Formun İnsan Kaynaklarına Geliş i: Uygulama Puanları ve

Detaylı

Ara Dönem Faaliyet Raporu MART 2014

Ara Dönem Faaliyet Raporu MART 2014 MART 2014 Raporun Ait Olduğu Dönem : 01.01.2014 31.03.2014 Bankanın Ticaret Ünvanı : TAIB YatırımBank A.Ş. Genel Müdürlük Adresi : Yüzbaşı Kaya Aldoğan Sokak Aksoy İş Merkezi No. 7 Kat 3 Zincirlikuyu,

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir çiğneme tableti 725 mg (250 mg baza eşdeğer) Pirantel pamoat içerir.

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir çiğneme tableti 725 mg (250 mg baza eşdeğer) Pirantel pamoat içerir. KULLANMA TALİMATI KONTİL çiğneme tableti Ağızdan alınır. Etkin madde: Her bir çiğneme tableti 725 mg (250 mg baza eşdeğer) Pirantel pamoat içerir. Yardımcı maddeler: Sodyum siklamat, povidon K-30, sukroz,

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her saşe1200 mg asetilsistein içerir. Yardımcı maddeler: Beta karoten, aspartam, sorbitol ve portakal aroması içerir.

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her saşe1200 mg asetilsistein içerir. Yardımcı maddeler: Beta karoten, aspartam, sorbitol ve portakal aroması içerir. KULLANMA TALİMATI ASİST 1200 mg toz içeren saşe Ağızdan alınır. Etkin madde: Her saşe1200 mg asetilsistein içerir. Yardımcı maddeler: Beta karoten, aspartam, sorbitol ve portakal aroması içerir. Bu ilacı

Detaylı

OBEZİTE (ŞİŞMANLIK) ve SAĞLIK

OBEZİTE (ŞİŞMANLIK) ve SAĞLIK OBEZİTE (ŞİŞMANLIK) ve SAĞLIK Züleyha KAPLAN Beslenme ve Diyet Uzmanı ÇAĞIN SALGINI; OBEZĠTE Obezite Nedir? Dünya Sağlık Örgütü(DSÖ): Sağlığı bozacak ölçüde vücutta anormal ve aģırı yağ birikmesi olarak

Detaylı

Özel Sektör Gönüllüler Derneği

Özel Sektör Gönüllüler Derneği TÜRKİYE DE VE ÖZEL SEKTÖR DE GÖNÜLLÜLÜK ARAŞTIRMASI KASIM 05 1 PROJE EKİBİ Danışman Dr. Halil İ. ZEYTİN....Genel Müdür Doç. Dr. İzzet BOZKURT Araştırma Yöntemleri Uzmanı Proje Ekibi Fatma KAMİLOĞLU.......Proje

Detaylı

AMAÇ: Hastalarımızın ve hasta yakınlarının tedavi öncesi, tedavi sırasında ve tedavi sonrasında bilgilendirilmesini ve eğitilmesini sağlamak.

AMAÇ: Hastalarımızın ve hasta yakınlarının tedavi öncesi, tedavi sırasında ve tedavi sonrasında bilgilendirilmesini ve eğitilmesini sağlamak. AMAÇ: Hastalarımızın ve hasta yakınlarının tedavi öncesi, tedavi sırasında ve tedavi sonrasında bilgilendirilmesini ve eğitilmesini sağlamak. KAPSAM: Tüm ayaktan ve yatarak tedavi gören hasta ve hasta

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Nisan 0 SALI Resmî Gazete Sayı : 97 TEBLİĞ Maliye Bakanlığı (Gelir İdaresi Başkanlığı) ndan: ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE () Bu Tebliğin

Detaylı

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,

Detaylı

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

2. KIRSAL KALKINMA MALİ DESTEK PROGRAMI İLE İLGİLİ SORULAR

2. KIRSAL KALKINMA MALİ DESTEK PROGRAMI İLE İLGİLİ SORULAR 2. KIRSAL KALKINMA MALİ DESTEK PROGRAMI İLE İLGİLİ SORULAR 1. SORU: Kırsal kalkınma programında sadece eğitim amaçlı projelere destek verileceği yazılmıştır. Uygulamaya yönelik (örneğin, tarımsal ürünlerin

Detaylı

BALIK YAĞI MI BALIK MI?

BALIK YAĞI MI BALIK MI? BALIK YAĞI MI BALIK MI? Son yıllarda balık yağı ile ilgili kalp damar hastalıklarından tutun da romatizma, şizofreni, AIDS gibi hastalıklarda balık yağının kullanılmasının yararları üzerine çok sayıda

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ

TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ ( FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI YİBO 5 ( Çalıştay 2011 ) TÜSSİDE / GEBZE 30 Ocak 06 Şubat 2011 GRUP BEN

Detaylı

Tarifname KRONİK YORGUNLUK SENDROMUNUN TEDAVİSİNE YÖNELİK BİR KOMPOZİSYON

Tarifname KRONİK YORGUNLUK SENDROMUNUN TEDAVİSİNE YÖNELİK BİR KOMPOZİSYON 1 Tarifname Teknik Alan KRONİK YORGUNLUK SENDROMUNUN TEDAVİSİNE YÖNELİK BİR KOMPOZİSYON Buluş, kronik yorgunluk sendromunun tedavisine yönelik oluşturulmuş bir kompozisyon ile ilgilidir. Tekniğin Bilinen

Detaylı

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4 Mesleki İngilizce-II Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar Mesleki İngilizce II BES310 6. Bahar 3 0 3 4 Önkoşullar Yok Dersin dili İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Öğrencinin içinde bulunacağı

Detaylı

Sınav Süresi 85 Dakikadır

Sınav Süresi 85 Dakikadır Sınav Süresi 85 Dakikadır ŞEFKAT İMFO 7. SINIF SORU KİTAPÇIĞI ORTAOKUL 7. SINIF SORULARI ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2014 7.SINIF FEN SORULARI 1. K(Ebonit) L(Yün) Elektroskop 3. İletkenlerin direnci ile ilgili

Detaylı

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Tasarım Psikolojisi SEÇ356 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili

Detaylı

BAĞDAT CADDESİ LEVENT ACARKENT www.dentram.com

BAĞDAT CADDESİ LEVENT ACARKENT www.dentram.com BAĞDAT CADDESİ LEVENT ACARKENT www.dentram.com Yüzünüzü güldüren uzmanlık ve teknoloji DENTRAM Dentram Diş Tedavi Kliniği, 1994 yılında Bağdat Caddesi nde, Ortodonti Uzmanı Dr. Aylin Sezen Yalçın ve Çene

Detaylı

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?

Detaylı

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu AKILCI İLAÇ KULLANIMI PROJE YARIŞMASI BAŞVURU FORMU BAŞVURU SAHİBİNİN ADI SOYADI * BAŞVURU SAHİBİNİN MESLEĞİ BAŞVURU SAHİBİNİN YAŞI BAŞVURU SAHİBİNİN MEDENİ : DURUMU BAŞVURU SAHİBİNİN EĞİTİM DURUMU BAŞVURU

Detaylı

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR Sektörlere Göre Dağılım 60 %52 50 %39 %46 Tarım 40 Sanayi 30 % 14 %19 %21 İnşaat 20 %8 10 % 1 Hizmetler 0 KADIN ERKEK 2

Detaylı

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. Bu ilacı kullanmaya başlamadan önce bu KULLANMA TALİMATINI dikkatlice okuyunuz, çünkü sizin için önemli bilgiler içermektedir.

KULLANMA TALİMATI. Bu ilacı kullanmaya başlamadan önce bu KULLANMA TALİMATINI dikkatlice okuyunuz, çünkü sizin için önemli bilgiler içermektedir. KULLANMA TALİMATI TİSİNON 10 mg kapsül Ağızdan alınır. Her kapsül; Etkin madde: 10 mg nitisinon Yardımcı maddeler: Prejelatinize nişasta ve opak beyaz gövde / opak lacivert kapak No:3 sert jelatin kapsül

Detaylı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*)13.04.2011 Tarih ve S-2011-10 sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler 1. AB Hukuku ve Tercüman ve Çevirmenler için Metotlar Eğitimi (Ankara, 8-9 Haziran 2010) EIPA tarafından çeşitli kamu

Detaylı

2008 YILI SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR TEBLİĞ YAYIMLANDI

2008 YILI SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR TEBLİĞ YAYIMLANDI 06.04.2009/75 2008 YILI SOSYAL GÜVENLİK KURUMU SAĞLIK UYGULAMA TEBLİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR TEBLİĞ YAYIMLANDI ÖZET : 2008 Yılı Sosyal Güvenlik Kurumu Sağlık Uygulama Tebliğinde değişiklikler

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 07/07/2014 Toplantı Sayısı : 392 Karar Sayısı : 3304 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3304- Yönetmelik Komisyonu tarafından incelenen, Ankara Üniversitesi Burs Yönergesi taslağının

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler 1.Temel Kavramlar Abaküs Nedir... 7 Abaküsün Tarihçesi... 9 Abaküsün Faydaları... 12 Abaküsü Tanıyalım... 13 Abaküste Rakamların Gösterili i... 18 Abaküste Parmak Hareketlerinin Gösterili i... 19 2. lemler

Detaylı

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

ÜRÜN GÜVENLİK BİLGİ FORMU 91 / 155 / EEC, 93 / 112 / EC, 2001 / 58 / EC ye göre

ÜRÜN GÜVENLİK BİLGİ FORMU 91 / 155 / EEC, 93 / 112 / EC, 2001 / 58 / EC ye göre Düzenleme tarihi 01/12/2012 1. Ürün ve Firma Tanıtımı Ürün Adı FAGOR SY 820 Ürün Tanımı Alkali Köpüğü Kontrollü Şişe Yıkama Maddesi Ürün Kodu FH-017 Ürünün Uygulama Alanı Gıda Hijyeni Üretici/Tedarikçi

Detaylı

GENEL YARARLAR. Hızlı ve etkin yara iyileştirme Negatif Basınçlı Yara Terapisi

GENEL YARARLAR. Hızlı ve etkin yara iyileştirme Negatif Basınçlı Yara Terapisi GENEL YARARLAR Hızlı ve etkin yara iyileştirme Negatif Basınçlı Yara Terapisi Yara bakımında hangi zorluklar ile karşılaşıyorsunuz? Sağlık profesyonelleri ve KCI daima yaraları daha hızlı ve daha etkin

Detaylı

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir?    Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir? İş Sağlığı İş sağlığı denilince, üretimi ve işyerini içine alan bir kavram düşünülmelidir. İşyerinde sağlıklı bir çalışma ortamı yoksa işçilerin sağlığından söz edilemez. İş Sağlığı nedir? Bütün çalışanların

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ Elektrik Mühendisleri Odası(EMO) Bilgi ve Belge Merkezi, sahip olduğu elektrik mühendisliği ve Oda ilgili her türlü bilgi, belge ve kaynakla kapsamlı bir araştırma

Detaylı

ENDOSKOPİK DSR (KAMERA YARDIMIYLA BURUN İÇİNDEN GÖZYAŞI KESESİ AMELİYATI) HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU

ENDOSKOPİK DSR (KAMERA YARDIMIYLA BURUN İÇİNDEN GÖZYAŞI KESESİ AMELİYATI) HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU ENDOSKOPİK DSR (KAMERA YARDIMIYLA BURUN İÇİNDEN GÖZYAŞI KESESİ AMELİYATI) HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU Hastanın Adı, Soyadı: TC Kimlik No: Baba adı: Ana adı: Doğum tarihi: Sayın Hasta, Sayın

Detaylı

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi 30 Temmuz 2012 ĐÇĐNDEKĐLER Dönem Revizyon Notları........ 3 Derecelendirme Metodolojisi........ 5 Notların Anlamı.........

Detaylı

Prioderm losyon prospektüsü

Prioderm losyon prospektüsü Prioderm losyon sayfa 1 / 5 önceki versiyon.1.1 tarih: 05/94 Prioderm losyon prospektüsü Sizin için önemli bilgiler içeren bu prospektüsü dikkatlice okuyun. Bu ilaç doktor tavsiyesini gerektirmeyen hafif

Detaylı

AĞIZ İÇİNDEN KİTLE ÇIKARILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU

AĞIZ İÇİNDEN KİTLE ÇIKARILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU AĞIZ İÇİNDEN KİTLE ÇIKARILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU Hastanın Adı, Soyadı: TC Kimlik No: Baba adı: Ana adı: Doğum tarihi: Sayın Hasta, Sayın Veli/Vasi, Bu yazılı form, size

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

Detaylı

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 1 BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1 Belli bir özelliğe yönelik yapılandırılmış gözlemlerle elde edilen ölçme sonuçları üzerinde bir çok istatistiksel işlem yapılabilmektedir. Bu işlemlerin bir kısmı

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İş Sağlığı

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı