Köy Seyirlik Oyunları

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Köy Seyirlik Oyunları"

Transkript

1 Köy Seyirlik Oyunları DR. NURHAN KARADAĞ TÜRKİYE İŞ BANKASI KÜLTÜR YAYINLARI Özet: Barış Yıldırım

2 İÇİNDEKİLER Tanım... 4 KÖY SEYİRLİK OYUNLARININ ÖZÜ... 4 İbadet ve Köy Seyirlik Oyunlarının Karşılaştırılması... 4 Oyunların Zamanları... 5 Belirli Günlerde Oynanan Töresel Ve Büyüsel Oyunlar Saya Gezme... 5 Yöre, Zaman, Kurgu... 5 Oyunun İncelenmesi... 6 Güncel Yorumu Doğanın Canlanması İçin Oynanan Oyunlar... 7 Fattik Oyunu... 7 Oyunun İncelenmesi... 8 Çiğdem Bayramı... 8 Hıdrellez... 8 Hasat Sonu Oynanan Oyunlar... 9 Ekin Kurtarma Duası... 9 Ölü Oyunu... 9 Yağmur Duaları... 9 Sadece Eğlence İçin Oynanan Oyunlar... 9 Töresel Özellik Taşıyan Oyunlar... 9 Madımak Oyunu... 9 Arap ve Kız Kaçırma Oyunu Yeni Düzenlenen Oyunlar Değirmen Döndürme Oyunu Tarla Sürme Oyunu Müzikli Ve Danslı Sözsüz Oyunlar Kartal Oyunu Kız Kaçırma Oyunu Müzikli Danslı Ve Türkülü Oyunlar Kız Sana Düğür Geldiler ve Desti SEYİRLİK OYUNLARIN BİÇİMİ Metinlerin Yapısı Töresel ya da büyüsel oyunlar Genel Kurallar Sadece eğlence için oynanan oyunlar Müzikli ve Danslı Sözsüz / Sözlü (Türkülü) Oyunlar Oyunların Oynanışı

3 1. Yönetici Oyuncu Seyirci Oyun Yeri Dekor, Kostüm, Aksesuar, Efekt, Makyaj Dekor Kostüm Aksesuar a) Gerçek Aksesuar b) Yalancı Aksesuar c) Canlı Aksesuar d) Efekt e) Makyaj Müzik ve Dans

4 Tanım Köy seyirlik oyunları; düğünlerde, bayramlarda ya da yılın belirli günlerde köylülerin genellikle oyun yapma, oyun çıkarma adı altında yarattıkları bir tiyatro olayıdır. Bunlar, Köy Tiyatrosu, Köy Orta Oyunu, Köy Temsilleri gibi adlarla da bilinir. Önce bir ritüel olan bu oyunlar giderek bilinçsiz bir eğlence aracına dönüşmüştür. KÖY SEYİRLİK OYUNLARININ ÖZÜ Köy seyirlik oyunları köyden kopuk düşünülemez. Çatı metnin biçimlenişi, mizansenler, espriler, müzikler, danslar, giysiler, aksesuarlar vb. öğeler tümüyle oynandığı köy ve zamanda bir bütündür. Başka bir yerde oynandığı takdirde az ya da çok bir şeyler yitirecektir çünkü bu oyunlar özellikle seyircisiyle bir bütündür. Ve bu seyirci aynı zamanda oyuncudur. Ġbadet ve Köy Seyirlik Oyunlarının Karşılaştırılması 1 Davranış İbadet Seyirlik Oyun Yönetici Ön hazırlık Yapılacak ve yapılmayacak şeyler Özel yer Özel zaman Kurban-hediye Dans-müzik Kült araçları Kurallaşmış ve kalıplaşmış şeyler a) İbadeti yönetecek bir din adamının bulunması (klan yaşlısı, şaman vb.) şarttır b) Yönetecek kişinin belli bir ön hazırlığı yapması gerekir (yıkanmak, bedeni boyamak vs.) c) İbadet sırasında belli şeyleri yapmak ya da yapmamak gerekir (susmak, gülmemek vs.) d) İbadeti belli bir yerde yapmak gerekir (tapınak vs.) e) İbadeti belli zamanlarda yapmak gerekir (bayram, kuraklık vs.) f) İbadet; kurban, adak, hediye gerektirir g) Dans, müzik, ritüel içerikli oyunlar da olmalıdır. h) Özel kült araçlarının bulunması ve kullanılması gerekir (idoller, maskeler, müzik aletleri vs.) i) İbadetin bölümlerinden olan ritlerin belir kurallara bağlanarak dondurulması ve kapalı bir sistem içinde işlenmesi gerekir. a) Oyunu yönetecek biri vardır (hoca, dede, yiğitbaşı, oyuncubaşı, elebaşı, meydancı, köse, delil, oyunağası, öncü, reis, kahya vb.) b) Oyuna katılanlar kılık değiştirme, makyaj yapma, aptes, namaz gibi ön hazırlıklar yaparlar. c) Oyunun çatısı bellidir ve susulacak, gülünecek yerleri herkes önceden bilir. d) Genellikle oyuna has belli oyun yerleri vardır (ev önleri, damlar, köy meydanı vs.) e) Oyunlar belli günlerde çıkartılır f) Bir çok oyunda adak, hediye verme geleneği vardır (kış yarısı, saya gezme gibi) g) Hemen hepsinde dans ve müzik vardır h) Bazı oyunların özel araçları vardır (deve başı, at iskeleti, sakal vs.) i) Bazı oyunlar kurallaşmış ve kalıplaşmıştır (özellikle saya gezme, kış yarı) 1 İlkellerde ibadetin koşulları nı sıralayan: Sedat Veysi Örnek. 4

5 Oyunların Zamanları Yılın belirli günlerinde oynanan törensel ve büyüsel oyunlar 1 - Doğanın canlanmaya başlaması 2 - Ürünlerin toplanması 3 - Hayvanların üremesi Özel zamanlarda oynanan oyunlar 1 - Kuraklık 2 - Hastalık tedavilerin 3 - Belirli dini veya özel günler Belirli Günlerde Oynanan Töresel Ve Büyüsel Oyunlar 1. Saya Gezme Sayanın çeşitli anlamları vardır: Giyecek eşyası, koyunlardan vergi toplayan memur, hayvanları övücü türküler söyleyerek bir şeyler toplayan derviş veya çoban, bir edebi tür, ince çitten yapılmış davar yatağı, arı ve saf olan, ayakkabı yüzü, çobanın barınacağı ve sütlerin saklanacağı yer, saya gezme oyununda çobanı oynayan kişi, baş oyuncusu çoban olan kişilere (?) verilen ad Bütün bu adlar koyun-çoban ilişkisini içerir. Yöre, Zaman, Kurgu Yöre : Bir çok yöre Zaman : Koç katımından 100 gün sonra Kasım arası Koçlar koyunlara katıldıktan 150 gün sonra doğum olacaktır gün, kuzunun ana karnında tüylendiği varsayılan gündür. Kurgu Dede Oyunu (Elazığ) - Seyirciyle birlikte toplu dans yapılır - Çoban hanımlarıyla gelir köye çoban olmak ister, muhtarla anlaşır - Kızlar seyirci tarafından kaçırılır - Kızlar bulunur - Kızların bulunma sevinci toplu dansla kutlanır - Çoban parasıyla ilgili tartışma yapılır - Dede oyun sırasında nedensiz ölür. - Kızlar Dede nin başında ağıt yakar ve dedeyi diriltirler. [Hoca gelir, dualarla Dede yi uyandırır.] - Kızlardan biri ölür. - Dede ağıt yakar ve kızın ağzına su dökerek onu diriltir. 5

6 - Dirilme sevinci toplu dansla kutlanır. Oyun havası eşliğinde halaylar çekilir. - Gezme bölümü: Maniler söylenerek ev ev tüm köy dolaşılır, yiyecek toplanır. - Toplanan yiyecekler oyun sonu topluca yenir. Şişman Oyunu (Sivas) - Seyircinin katıldığı toplu dans yapılır - Şişman gelinleriyle gelir, muhtardan tapulu yer ister - Gelinlerin oynaması karşılığı tapuyu alır - Gelinleri koklayan Tilki, kıskanan Şişman tarafından öldürülür. - Gelinlerden biri ağzına yemiş verir, dirilir. - Dirilme sevinci ile toplu dans yapılır - Gelinler köyün külhanlarınca (seyirciler) kaçırılır. - Gelinler bulunur. - Gelinlerin bulunma sevinciyle toplu dans yapılır - Gezme bölümü: Maniler söylenerek ev ev tüm köy dolaşılır, yiyecek toplanır. - Toplanan yiyecekler oyun sonu topluca yenir. Oyunun İncelenmesi Öz açısından üç unsur vardır: 1. Kız kaçırma Sevinçle yapılır. Çiftleşme, dolayısıyla bereket ve çoğalma unsurudur. 2. Ölüp dirilme Sonbaharın gelişi ile doğanın canlılığını yitirmesi; ilkbaharın gelişi ile doğanın canlanmasını temsil eder. Ölüp dirilme esnasında birinin (Hoca vb.) gelip ölüyü iyileştirmesi, Şaman ın hasta iyileştirme ritüellerinden gelen bir motif kabul edilebilir. Bir oyunda iyileştirme için kızın ağzına işenmesi, suyun doğanın canlanması için en önemli unsur olması ile açıklanabilir. 3. Yiyecek toplama Canlanan doğa karşısında duyulan sevinç ve coşku toplu yemede dile gelir. Bunları açıklamak için mitoslara bakmak gerekir: Tammuz-İştar (Dumuzi-İnanna) mitosu: Bunların birleşmesinden bitkilerin yeşerir; Tammuz, İştar dan ayrılınca üreme ve yeşerme durur. Demeter in kızı Persephone nin kaçırılışı: Persephone üç ay izinle yeryüzüne çıkar ve çıktığı zaman doğa dirilir. 6

7 Dede Oyunu nda, çobanlık mesleği, çobana sağlanan imkanlar ve verilen para, yaşlı ve birden çok karısı olan kişilerin aldatılabileceği, kadın güzelliğinin önemli özelliklerinden birinin koca sözü dinlemesi olduğu, tarlalarda sevişildiği, hocaların din işlerinden başka tedavi işlerine de baktığı işlenmiş. İnsanların sığır yerine konması, iskemle olarak kullanılması, kaybolanların köpek gibi koklanarak aranması, su dökmek yerine işenmesi gibi gülünç öğeler de vardır. Güncel Yorumu Kız kaçırmalara bolluk beklentisinden ziyade günlük kız kaçırmalar açısından bakılıyor. Ölüp dirilmelere mizah unsuru katılıyor. Bu sırada örneğin Hoca kızı parmaklıyor ve güncel bir eleştiri getirilmiş oluyor. 2. Doğanın Canlanması Ġçin Oynanan Oyunlar Fattik Oyunu Zaman : Şubat-Mayıs arası Kurgu 1. Bölüm - Halaylar çekilirken, Deve, Deveci, Deve üstündeki gelin, başka gelin, Ayı, Ayıcı, Katip, Ambarlar ritmik hareketlerle dolaşır, seyircilere takılırlar. 2. Bölüm Deveci Oyunu - Seyircinin de katıldığı toplu dans yapılır - Deveci iki gelinle köye gelir - Eşkıya gelinleri kaçırmak ister. - Eşkıya, deveciyi öldürür. Gelinler ağıt yakar. - Katip, eşkıya zoru ile evlerden haraç gibi yiyecek, para toplar. - Yiyecekler alınınca deveci dirilir. Dirilmesi bu aga bin pangınot verdi, seni kurtardı, eşkıyanın elinden de namusumuzu kurtardı şeklinde açıklanır. - Dirilmesi toplu dansla kutlanır. 3. Bölüm Ayı oyunu - Toplu dans yapılır - Ayı oynarken açlıktan ölür. - Ağzına hamur verilir. - Ayı dirilir. - Toplu halayla diriliş kutlanır. Başka bir evin önüne gidilir. - Evlerden toplanan yiyecekler akşama rakı eşliğinde yenilir. 7

8 Oyunun İncelenmesi Ölüp dirilme ve ak-kara çatışması Deveci ile Eşkıya arasındadır. Eşkıya, Deveci yi öldürür. Kara yengiyi kazanır. Akı diriltmek, mevsimi döndürmek için oyun sürer, yiyecekler toplanır. Ak dirilir. Ayının ölümünde ise diriltmek için su kadar kutsal hamur (ekmek) sunulur. Çiğdem Bayramı - Toplu dans ver türkü - Ezgili yiyecek toplama - Toplu dans ve mani söyleme - Toplu yeme Ak kara çatışması ve ölüp dirilme yoktur Çünkü olayın kendisi doğanın dirilişidir. Yiyecek toplama ve toplu yeme vardır. Yiyecek toplama esnasında az verenin kızı olsun / çok verenin oğlu olsun denilerek bereket ve üremeye vurgu yapılır. Hıdrellez Gılgamış, İskender Efsanesi ve İlyas ile Haham Yeşua Ben Levi hakkındaki Yahudi efsanesi gibi kökenleri vardır. Deve oyununda tuz satan bir deveci ile bir çekişme yansıtılır. Birçok açık saçık laflar da edilir. Oyun sonunda kız kaçırma, Deve nin ölüp dirilmesi gibi unsurlar vardır. Toplu yeme ertesi gün, Hıdrellez de yapılır. Su kesiği (sırası) Oyununda ise Akdede, Arap nezdinde ak-kara çatışmasını görürüz. Arap, Gelin ve Damat ı öldürür. Ağızlarına su damlatılarak diriltilirler. Kurgu - Seyircinin de katıldığı toplu dans yapılır - Gelinleriyle Erzurum a gitmek isteyen devecinin devesini köylü almak ister. - Aşık ın çalgısıyla türkü söylenir, deve oynatılır - Kızlar seyircileri öper - Toplu dans yapılır - Kızlar kaçırılır - Kızlar bulunur - Kadı ölür, kızlar ağıt söyler - Kadıya yiyecek verilip diriltilir - Dirilme toplu dansla kutlanır. - Oyun sonu toplu yemek yenir. 8

9 Hasat Sonu Oynanan Oyunlar Ekin Kurtarma Duası Mizahi öğeleri olmayan, ağadan bahşiş almaya dayanan bir oyundur. Sonunda dua gibi bir mani okunur. - Çoban eski işini bırakıp ağanın tarlasında orakçılık yapmaya başlar - Ekim sonu toplu dua yapılır - Orakçılara ağa tarafından yiyecek ve para verilir Ölü Oyunu Temsili bir ölünün dirilmesi anlatılır. İşin içine dirilen ölünün hortlak sayılması, Sıhhiyelerin ve Doktor un gelip ölüyü iğneyle diriltmesi gibi güncel öğeler eklenmiştir. - Ölü, doktorun iğnesiyle dirilir - Dirilme toplu dansla kutlanır - Kızlar kaçırılır - Kızlar bulunur - Oyun sonu toplu dans yapılır. Yağmur Duaları Birçok büyü yapılır. Bu büyülerde taklit öğesi, kılık değiştirme, toplu yeme gibi özellikler görülür. - Kuraklık ve yağmur duasına çıkmaya karar verilir - Toplu dua ve namaz ifa edilir - Toplu yeme Sadece Eğlence İçin Oynanan Oyunlar Bazı oyunlar törensel ve büyüsel niteliklerini yitirmiş, eğlence ve sanat ağırlığı kazanmışlardır. Töresel Özellik Taşıyan Oyunlar Madımak Oyunu - Koca arayan iki kızkardeş madımak ve tezek toplamaya çıkar - Madımak türkülerle toplanır - Yerde yatan erkeği görüp onunlar sevişmek isterler - Yarı komik bir biçimde tarlada sevişirler - Kızkardeşler, birimizi al diye yerdeki erkeği sıkıştırırlar - Erkek ikisini de almak ister - Erkeğin yüzüne su püskürtürler, erkek dirilir. Yerdeki baygının su ile diriltilmesi; tarlada sevişme ve çiftleşmenin yansılaması öğeleri vardır. Bunlar, törensel nitelik taşıdığını gösterir. Ayrıca phallus a benzer bir aksesuar da vardır. 9

10 Tarlada çiftleşme; bolluk,bereket törenlerinin kalıntıları olabilir. Phallus benzeri aksesuar Dionysos törenleri ile paralellik taşıyor. Arap ve Kız Kaçırma Oyunu - Burçakçı ürün alamayınca yüksek sesle beddua eder. - Burçakçı imamla birlikte köye gider; içerler, sarhoş olunca oyun çıkarılmasını isterler - Köylü de oyun çıkarmak ister - Rol dağıtımı yapılır - Arap, Muhtar dan kız ister - Köpekler kızları bulur - Arap kızlarla oynar - Köse hışımla girince Arap kaçar, Kös de kız ister - Jandarmalar kızları bulur, Köse kızlarla oynar - Köse de çıkar, iki delikanlı kızları kaçırır - Kızın babası kızlarını arar, Muhtar a sorar - Kızın babası muhtara, kızın bulunması için 200 TL rüşvet verir - Muhtarın yol göstermesiyle kızın babası karakola gider - Başefendiye 500 TL verilir, kızın babası ve iki jandarma Başefendi ile köye gelir - Muhtar bekçiyi kızı bulmaya gönderir - Oğlan babası başefendiye 1500 TL kahve parası diye rüşvet vererek işlerin düzeltilmesini ister - Kız babası TL başlık ister TL başlığa razı olunur (Başefendi aracılığıyla) - Düğün günü kesilir Ak-Kara (Arap-Köse) çatışması, kız kaçırma, toplu dans gibi öğeleri vardır. Yeni Düzenlenen Oyunlar Köylünün tiyatro yapma ve seyretme isteğini ortaya koyarlar. Değirmen Döndürme Oyunu - Müşteri köye değirmen kurmaya gelir - Almanya dan gelen müşterilerin sermayesi kullanılacaktır - Değirmen 4 seyirci ile, göstermeci olarak, canlı aksesuarlarla kurulur - Değirmenci türküyle başlar - Bir köylü öğütmeye bir çuval un getirir - Köylü namaz kılarken, değirmenci eşekle çiftleşir - Değirmenci tekrar türkü ile işini yapar - Değirmenci müşteriyi gönderip başka müşteriler arar 10

11 Sadece eğlence için çıkartılır. Cinsel kapalılık ve çeşitli köy sorunları hicvedilir. Giderek cinsel komiğe dönüşür. Tarla Sürme Oyunu Düğün, bayram gibi özel günlerde oynanıyor. Oyuncular para karşılığı oyun çıkaran bir ekip. Ortak ürünlerini bölüşemeyen iki kardeşi uzlaştırmaya çalışan Muhtar aslan payını alıyor. Kardeşler Jandarma ya gider. Herkes birbirine havale eder. Sonunda durumu kabullenen kardeşler yarı aç duruma gelir. Onlar da başkalarını kandırmaya çalışır. - İki kardeş babalarından miras tarlayı bölüşemeyince ürünü pay etmeye karar verirler - Bölüşme sırasında kurnaz kardeş iyi parçaları almak ister - Öbür kardeş razı olmayınca Muhtar a ürünü bölüştürsün diye giderler - Muhtar ürünü bölerken yarısını kendine alır - Kalan ürün işe yaramayınca kurnaz kardeş sahtekarlık yapmaya kalkar, boş tuluğu değirmenciye, dolu diye verir - Değirmenciyle çıkan tartışma hakim önüne dek gider - Hakim değirmenciyi haksız çıkarır - Değirmenci bu durumda rüşvet yemeye karar verir - Öteki kardeş de değirmenciyi kandırmak ister - Değirmenci farkına varır, kardeşi döver - Kardeş, kurnaz kardeşe durumu anlatır, - Kurnaz kardeş olayı demli çayın yaptığı sinire yorar - Kardeş, kendinin de demli çay içtiğini, sinirlendiğini söyler ve kurnaz kardeşi bir vuruşta öldürür - Kardeş durumda Muhtar ı haberdar eder - Muhtar, kardeşi mahkemeye götürür - Hakim kardeşi hapse atar, malını mülkünü Muhtar a verir. Müzikli Ve Danslı Sözsüz Oyunlar Kartal Oyunu Davul zurna eşliğinde kartalı yansılayan bir oyun. Kız Kaçırma Oyunu İki delikanlı bir kızın etrafında dans eder. Kız ikisine de yüz vermez. Delikanlılar kendi aralarında çatışır. Sonunda kız birini beğenir. [Bunun neresi kız kaçırmadır acep?] 11

12 Müzikli Danslı Ve Türkülü Oyunlar Kız Sana Düğür Geldiler ve Desti Köylü bu oyunları yabancıların yanında da oynar. İlk oyunda görücü usulü ile evlenme taşlanır. İkinci oyunda ise kız-erkek arkadaşlığının kapalı toplumlarda çeşme başı bakışmaları vb. ile sürdüğü gösterilir. SEYİRLİK OYUNLARIN BİÇİMİ Bu biçim, göstermeci tiyatro özelliğindedir. Metinlerin Yapısı Belirli bir metin yoktur, çatı vardır. Oyuncuların yeteneği, seyircinin özelliği ve o anki tepkilere göre biçimlenir. Oyunlar doğmaca-tuluat olarak oynanır. Belirli günlerde oynanan törensel-büyüsel oyunların metin yapıları, oyun tuluatla da oynansa, benzer; kalıpları katı ve kesindir. Sadece eğlence için oynana oyunların metin yapıları her yeni duruma göre değişebilir. Çünkü amaç sadece eğlenmektir. Müzikli, danslı, sözsüz ve türkülü oyunların çatıları iyice belirginleşmiş, bir anlamda yazılmıştır. Oyun figürleri, türkü sözleri, ezgiler yerleşmiş ve benimsenmiştir. Sözlü oyunlarda, toplum yaşantısının yansıları vardır. Sözsüz oyunlarda toplum olaylarından çok doğa yansılanır. Metin yapıları ikiye ayrılır: 1 - Geleneksel olarak çıkartılan oyunların metin yapıları Metinler yazılmışçasına belli çatılara sahiptir. 2 - Sonradan çıkartılan oyunların metin yapıları. Temelini geleneksel oyun yapılarından alır, doğmaca olarak oynanır ve değişkenlik gösterir. 1. Töresel ya da büyüsel oyunlar Dede ve Şişman oyunları (bakınız: sayfa: 5, 6) farklı yörelerde iki oyun hemen hemen aynıdır. Deveci Oyunu ve Ayı Oyunu; Fattik Oyunu (sayfa 7) adı altında peş peşe oynanıyor. Fattik Oyunu, Çiğdem Bayramı (sayfa 8), Hıdrellez (sayfa 8) arasında benzerlik konusunda eksiklik var. Hıdrellez de doğaya büyü yapılırken, Çiğdem Bayramı nda canlanan doğa görülüyor. Hıdrellez ve Fattik de ölüp dirilenler ak-kara çatışmasını sergilerken, Çiğdem de çiğdemin kendisi sembol. Ekin Kurtarma Duası (sayfa 9) tam bir İslam etkisi sergiler. Fakat oyunun biçimlenişi büyüsel oyunlar gibi göstermecidir. Sadece duanın sözleri sabittir. Ölü Oyunu (sayfa 9) ise, dirilme, hazırlık, toplu dans, kız kaçırma yönleriyle incelenen diğer oyunlara benzer. 12

13 Yağmur Duası (sayfa 9) da İslam etkisi gösterir. Ekin Kurtarma Duasında gibi bunda da doğa insan yanına çekilmeye çalışılır. Ekin Kurtarma ve Yağmur Duaları gibi İslam ın kesin etkisi görülenlerin dışında, törensel ve büyüsel oyunların değişmeyen kuralları şunlardır. Genel Kurallar 1 - Oyun başı tüm köylü tarafından sevinç gösterisi olarak oyucu seyirci iç içe toplu dans ile kutlanır. 2 - Oyunlara gelin motifleri girer; gizli veya açık sevişme bölümleri bulunur. Gelinlerin kaçırılması ya da kızların seyircileri öpmesi (Hıdrellez) bolluk simgesi olarak belirlenir. 3 - Oyunlarda ölme, yiyecek-içecek verilerek ölünün dirilmesi ile bu dirilmenin toplu dansla kutlanması büyüsel oyunların en belirgin özelliklerindendir. 4 - Tören sonu toplu yeme de asal özelliklerden biridir. Toplum koşulları değiştikçe ve bilim yaygınlaşıp geliştikçe doğaya büyüyle hükmetme azalıyor ve oyun çıkarma alışkanlığı eğlenceye doğru gidiyor. 2. Sadece eğlence için oynanan oyunlar Töresel oyunlar taşıyan ve yeni düzenlenen olarak ikiye ayrılıyor. Madımak Oyunu nda (sayfa 9) büyüden kalan öğeler: - Madımak oyunu ve türküsü - Tarlada sevişme - Ölü erkeğin suyla dirilmesi - Phallus un bolluk simgesi olarak oyunda yer alması Arap ve Kız Kaçırma Oyununda (sayfa 10) büyüsel öğeler: - Arap ın Muhtar dan kız istemesi - Kaybolan kızların köpeklerce bulunması - Kızlarla birlikte toplu dans - Köse nin kızlarla ilişkisi - Kızların kaçırılması Arap ve Kız Kaçırma oyununda, iki kız kaçırma var. Kızlar ilkinde büyüsel olarak bulunurken, diğerinde jandarma yoluyla bulunuyor. Yani güncelleşme var. Değirmen Dönderme (sayfa 10) ve Tarla Sürme (sayfa 11) oyunu ise toplumun ekonomik ve kültürel yapısını sergilerken, yeni bir türün filizlendiğini de gösterir. 13

14 3 4. Müzikli ve Danslı Sözsüz / Sözlü (Türkülü) Oyunlar Doğa olayları ve toplumsal olaylar müzik (ve söz) ile yansılanıyor. Tavır ve mimikle zenginleştiriliyor. Oyunların Oynanışı 1. Yönetici Geleneğin sözcüsüdür. Geleneğin tam geçerli olduğu yerlerde asıl işi oyunun eskiye bağlı olmasıdır. Oyun kişilerini seçer. Yapacaklarını gösterir. Makyaj ve kostümü gözetir. Hatta oyunun eski biçimde yürümesini denetler (kendisi bunu yapmasa seyirci zorlar, eleştirir). Bazı oyunlarda ne yapılacağını herkes bilir. Geleneğin zayıfladığı yörelerde oyun kurucu seyircinin isteyip kabul edebileceği durumlar ve sözler saptar. Rol dağıtımında yetenekli kişiler seçer. Güncel tiyatro çizgisine yaklaşan bir durumdadır. Çeşitli isimleri vardır: Delikanlıbaşı, cıdıroğlu, köse, meydancı, oyuncubaşı, oyun ağası, oyun babası, mukallit, delil, yiğitbaşı, peyk, kızılayak, kumpo, kızlarağası, öncü, reis, elebaşı, düğünkahyası, oyun kahyası, kahya, kadı, tangur, aynaz, yüren, ustaoyuncu. Yönetici oyunu planlar, kostümü vs. denetler. Çoğunlukla en ağır rolleri o oynar. Zaman düzenlemesi yapar. Çalgıcıların girip çıkacağı yerleri oyun anında seyirciye belli etmeden düzenler. 2. Oyuncu Köyün istekli ve yetenekli kişileridir. Birkaç yöre dışında, bu iş zevk ve görev için yapılır. Diğerlerinden ayrıcalığı yoktur. Törensel oyunlarda, öz olarak seyirciden farkı yoktur. Ancak sadece eğlence için yapılan oyunlarda oyuncu mantığıyla oynar. Hürce, seyircinin kaldırabileceği ölçüde tuluat yapar. Oyuncu oluşu saygınlığı artırmaz, azaltmaz. Çok iyi halay çeken biri gibidir. Ancak bazı yörelerde para karşılığı bu işi yapan ekipler vardır. Genellikle bütün yörelerde karşı cinsin rollerini de aynı cins oynar (erkeklerin çıkardığı oyunda erkekler kadınları; kadınların çıkardığı oyunlarda kadınlar erkekleri). Bu iş için küçük kostüm değişikliği ve hafif makyaj kullanılır ve göstermeci şekilde yapılır. 3. Seyirci Genelde tüm köylüdür. Özel durumu olmayan herkes istediği zaman gelip oyun seyredebilir, istediği zaman da gidebilir. Bazı durumlarda yaş ve cinsiyet ayrımı gözetilir. Kadınlar, oyunlarına, çocuklar dışında erkek almazlar. Bazı cinsel oyunlara da çocuk seyirci almazlar. Çocuk oyunlarında, kısıtlama olmamasına rağmen, seyirci genelde çocuktur. 14

15 Töresel ve büyüsel oyunlarda bütün köy halkı katılır; çünkü çıkarılış nedeni (hayvanların çoğalması, ürünün bol olması vs.) tüm köyü ilgilendirir. Dinin katı olduğu yörelerde kadınlar ya ayrı grup halinde ya da pencere vb.den izlerler. Eğlencelik oyunlarda seyirci kadın, erkek ve çocuk olarak ayrılır. Seyirci oyuncuların etrafını çevreler. Oyun ortada oynanır. Seyirci oyunların çoğunu önceden bilir [antik tiyatroda da böyledir]. Oyunlara tümüyle katılır, aralarda oyuncularla söyleşir. Oyun çıkaranlar seyirciyi dekor, aksesuar olarak kullanır, bazen çok ağır şakalar yapar. Törensel-büyüsel oyunlarda seyirci tümüyle oyunun bölünmez parçasıdır. Etkin rolü olmasa bile oyuncu kadar işlevi vardır. Çünkü bu bir törendir. Konuşma, müdahale gibi şeyler yapmaz. Eğlencelik oyunlarda, seyirci, büyüsel bir görev amacıyla değil, hoşça vakit geçirmek için, kendi sosyal durumu ölçüsünde katılır. Oyuncularla söyleşir, hatta oyunu bozabilir. Bunlar törensel oyunlarda olmaz. Törensel oyunlarda oyun sonu seyirci oyunculara çeşitli hediyeler verir. Hediyelerin çoğu yiyecektir ve bu yiyecekler topluca yenilebilir. 4. Oyun Yeri Yazın meydanları, kışın büyük odalardır. Saya Gezme gibi oyunlar, kışın oynansa da dışarıya çıkılır. Oyun yeri çevresine seyirci alabilir. Modern tiyatro sahne anlayışında çevre tiyatrosu işlevi görür. Seyirlik oyun, seyircisini illüzyona sokmaz. Dekor ihtiyacı yoktur çünkü benzetmeci bir oyun değildir. Aydınlanma için gün ışığı, ay ışığı, lüks lambaları ya da ortaya yakılan bir ateş kullanılır. 5. Dekor, Kostüm, Aksesuar, Efekt, Makyaj Dekor Dekor anlayışı yoktur. Çoğu dekorsuzdur ya da oyun alanı dekor olur (oda kapısı, yakındaki bir ağaç vs.). Dekor, repliklerle tarif edilebilir: Bak, bu odada, Ahmet Ağa nın düğünü var gibi. Yani ya oyun yeri doğal dekor olarak kullanılır ya da oyunun gerektirdiği doğal dekor içinde oyun çıkarılır. Kostüm Önemlidir. Parçalar ya da stilize olarak kullanılır. Kadın kılığına girerken kadın kıyafetlerinden parçalar giyilir. Amaç tam kadın olmak değildir, örneğin bıyıklarını kesmezler. Kadın olduğunun gösterilmesi yeterlidir. Ya da köpek olmak için kuyruk takmak yeter. Eldeki malzeme en iyi şekilde değerlendirilir ve oyun sırasında kostüm sözlerle pekiştirilir. Hayvan kılığına girilirse sesler en iyi biçimde taklit edilir. Bunlar yeterlidir. Aksesuar Önemlidir. 15

16 Üçe ayrılır: a) Gerçek Aksesuar Tüfek, tabanca, keser vs. b) Yalancı Aksesuar Tüfek yerine bir sopa, kağıt kalem yerine sopa ve tezek vb. Gerçeği bulunmadığı için ya da komik unsur olarak kullanılır. c) Canlı Aksesuar Sandalye yerine çömelmiş insan, kütük yerine yerde yatan biri, değirmen yerine daire olarak dönen 5-6 kişi vs. Daha çok komik öğeler için kullanılır, çeşitli eziyetlere uğrar (elleri bağlı körüğün ağzına çamur sürmek, bal kovanı olan kişiyi yumruklamak) d) Efekt Oyuncular tarafından canlı olarak yapılır. e) Makyaj İlkel usullerle yapılır. Sakal-bıyık koyun postundan yapılır. Kara, tencere karası, kurum, isle yapılır. Ak kişilerin yüzü unla boyanır. 6. Müzik ve Dans Vazgeçilmez öğelerdir. Oyunlar yöre havalarıyla başlar. Seyirciyle birlikte toplu dans yapılır. Sonra söyleşili bölüm başlar. Toplu dans, diriliş ve bolluk sembolü olarak gene tekrarlanır. Bazı töresel oyunlarda, müzik ve dans oyun arasında da sadece oyuncularca yapılır. Seyirciler bu bölüme pek katılmaz. 16

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin; Öğretmenlik mesleği ile tanışmalarını, Öğretmenliğin özellikleri

Detaylı

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak

Detaylı

GENEL İLETİŞİM. Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013

GENEL İLETİŞİM. Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013 GENEL İLETİŞİM Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013 İÇİNDEKİLER İletişimin tanımı İletişimin anlamı ve önemi İletişim süreci İşleyiş yönünden iletişim türleri İletişim türleri İletişim

Detaylı

İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ

İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ University Grants Committee (UGC) Çeviren : Doç. Dr. M. ÂDEM UGC, üniversitenin parasal gereksinmeleri konusunda Hükümete danışman olarak Temmuz 1919'da

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama

Detaylı

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Bu araştırmada Fen Bilgisi sorularını anlama düzeyinizi belirlemek amaçlanmıştır. Bunun için hazırlanmış bu testte SBS de sorulmuş bazı sorular

Detaylı

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri Gelişim psikolojisi, bireylerin yaşam boyunca geçirdiği bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal

Detaylı

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİNİN TANIMI Yetişkinler din eğitimi kavramını tanımlayabilmek için önce yetişkinler eğitimini tanımlayalım. En çok kullanılan ifade ile yaygın

Detaylı

TÜRK DÜĞÜNLERİNDE GERDEĞE GİREN DAMADIN SIRTINI YUMRUKLAMA GELENEĞİ. Dr. Mustafa AÇA *

TÜRK DÜĞÜNLERİNDE GERDEĞE GİREN DAMADIN SIRTINI YUMRUKLAMA GELENEĞİ. Dr. Mustafa AÇA * TÜRK DÜĞÜNLERİNDE GERDEĞE GİREN DAMADIN SIRTINI YUMRUKLAMA GELENEĞİ Dr. Mustafa AÇA * Damadı ve başta babası olmak üzere yakınlarını (kız istemeye gidenler, çeyiz götürenler, kızı almaya gidenler) hedef

Detaylı

Özet şeklinde bilgiler

Özet şeklinde bilgiler Kurzhinweise in türkischer Sprache TR İşçi Temsilciliği seçiminin açılışı ve yapılış usulü hakkında Özet şeklinde bilgiler Bu nedenle yakında İşçi Temsilciliğinin seçimi yapılacaktır. Şu an okumakta olduğunuz

Detaylı

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) A. KAVRAM Varlıkların zihindeki tasarımı kavram olarak ifade edilir. Ağaç, kuş, çiçek, insan tek tek varlıkların tasarımıyla ortaya çıkmış kavramlardır. Kavramlar genel olduklarından

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7 İÇİNDEKİLER 1 Projenin Amacı... 1 2 Giriş... 1 3 Yöntem... 1 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6 5 Kaynakça... 7 FARKLI ORTAMLARDA HANGİ RENK IŞIĞIN DAHA FAZLA SOĞURULDUĞUNUN ARAŞTIRILMASI Projenin Amacı : Atmosfer

Detaylı

Faliyet Raporları. Toplu İş Sözleşmesi Çalışanlarımızın özlük haklarını düzenleyen Toplu İş Sözleşmesinin geliştirilerek uygulanmasına devam edilecek.

Faliyet Raporları. Toplu İş Sözleşmesi Çalışanlarımızın özlük haklarını düzenleyen Toplu İş Sözleşmesinin geliştirilerek uygulanmasına devam edilecek. 2010 Mali Yılı Çalışma Programı Faliyet Raporları Personel Çalışanların daha verimli olabilmesi için özellikle halkla ilişkiler konusunda hizmetiçi eğitim çalışması programlanacaktır. Toplu İş Sözleşmesi

Detaylı

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com Giriş Yönetim alanında yaşanan değişim, süreç yönetimi anlayışını ön plana çıkarmıştır. Süreç yönetimi; insan ve madde kaynaklarını

Detaylı

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010

VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010 VEZNE PROGRAMINDA POSTA ÜCRETİ İLE İLGİLİ YAPILAN DÜZENLEMELER (Vezne Sürüm: 4.3.0.5) 02.09.2010 İÇİNDEKİLER 1. EK ÜCRETLERDE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER... 2 a. Tarife ve Kademe Ayarları (F4) Ekranında Yapılan

Detaylı

İçinde x, y, z gibi değişkenler geçen önermelere açık önerme denir.

İçinde x, y, z gibi değişkenler geçen önermelere açık önerme denir. 2. Niceleme Mantığı (Yüklemler Mantığı) Önermeler mantığı önermeleri nitelik yönünden ele aldığı için önermelerin niceliğini göstermede yetersizdir. Örneğin, "Bazı hayvanlar dört ayaklıdır." ve "Bütün

Detaylı

TEKNOLOJİ VE TASARIM

TEKNOLOJİ VE TASARIM TEKNOLOJİ VE TASARIM YAPIM KUŞAĞI SINIFLAR ODAK NOKTALARI 7. SINIF Üretiyoruz 8. SINIF Üretelim Tanıtalım Öğrencinin: Adı Soyadı: Aslı KARTAL Sınıf, No: 7/C, 2729 Yahya KARAKURT Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1 Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık

Detaylı

MODÜL BİLGİ SAYFASI İÇERİK

MODÜL BİLGİ SAYFASI İÇERİK : 10X10 ÇAPRAZ DAMA OYUN KURALLARI SÜRE : 40/8 AÇIKLAMA : Öğrenci/Kursiyerin 10x10 çapraz dama oyun kurallarını tanıması ve incelemesi sağlanmalıdır. GENEL AMAÇ : Öğrenci/Kursiyer, uygun şartlar sağlandığında

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1. (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesinin önlisans, lisans ve lisansüstü

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş

Detaylı

MART AYLIK EĞİTİM PLANI

MART AYLIK EĞİTİM PLANI Okul dı : arih : M Yaş Grubu (y) : Öğretmen dı M YLIK EĞİİM PLNI KZNIML VE GÖSEGELEİ M BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya

Detaylı

Danışma Kurulu Tüzüğü

Danışma Kurulu Tüzüğü Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel

Detaylı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum. Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin

Detaylı

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 18 Aral k 1979 da Birle mi Milletler Genel cinsiyet ayr mc l n yasaklayan ve kad n haklar n güvence alt na alan

Detaylı

Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Pazarlama Programı Öğr. Gör. Cansu AYVAZ GÜVEN

Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Pazarlama Programı Öğr. Gör. Cansu AYVAZ GÜVEN Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Pazarlama Programı Öğr. Gör. Cansu AYVAZ GÜVEN Elektronik Pazarlama İnternet E-Pazarlama İnternet Nedir? İnternet, dünya üzerinde milyonlarca bilgisayarı birbirine bağlayan

Detaylı

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim

PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim Kurulunun önerileri doğrultusunda bu çalışma yapılmıştır. GENEL KONULAR: Madde 1.Tanım: 1.1.

Detaylı

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2015-1-69 (Önaraştırma) Karar Sayısı : 16-02/30-9 Karar Tarihi : 14.01.2016 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan Üyeler : Prof. Dr. Ömer

Detaylı

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I. Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz:

OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I. Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz: OYUN GELİŞTİRME AŞAMALARI-I Oyununuzun senaryosunu kısaca tanıtınız/ amacınıda belirtiniz: Oyunumuz nesnelerin sürükle bırak özelliği ile kendi İngilizce isimlerinin üzerlerine bırakılmasını esas almaktadır.

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 07/07/2014 Toplantı Sayısı : 392 Karar Sayısı : 3304 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3304- Yönetmelik Komisyonu tarafından incelenen, Ankara Üniversitesi Burs Yönergesi taslağının

Detaylı

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor Kadınların Yaşam Koçu Tuğba Güneş, kadına şiddetti ortaya çıkaran nedenleri ortadan kaldıracak önlemler alınması gerektiğini söyledi. Kahramanmaraş ın tek yaşam ve wellness

Detaylı

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ Savaş AYBERK, Bilge ALYÜZ*, Şenay ÇETİN Kocaeli Üniversitesi Çevre Mühendisliği Bölümü, Kocaeli *İletişim kurulacak yazar bilge.alyuz@kou.edu.tr, Tel: 262

Detaylı

Psikolojiye Giriş. Gözden geçirme oturumları. Evrim ve Akılcılık Ders 10. Pazartesi, 26/02, 16.00-18.00 Salı, 27/02, 18.00-20.00

Psikolojiye Giriş. Gözden geçirme oturumları. Evrim ve Akılcılık Ders 10. Pazartesi, 26/02, 16.00-18.00 Salı, 27/02, 18.00-20.00 Gelecek Çarşamba Yapılacak Sınav (olası dağılım) Psikolojiye Giriş Evrim ve Akılcılık Ders 10 Giriş: 4 Beyin: 9 Freud: 9 Skinner: 9 Bilişsel Gelişim: 9 Dil: 9 Algı/Dikkat: 9 Bellek: 9 Aşk: 7 Evrim: 4 Akılcılık:

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır. Yazıyı PDF Yapan : Seyhan Tekelioğlu seyhan@hotmail.com http://www.seyhan.biz Topolojiler Her bilgisayar ağı verinin sistemler arasında gelip gitmesini sağlayacak bir yola ihtiyaç duyar. Aradaki bu yol

Detaylı

2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016

2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016 2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016 Ocak 2016 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 3 Şubat 2016 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından aylık

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ 6 KURUMDA EĞİTİM VE GELİŞTİRME Eğitim, bireyin kendisine, yakın çevresine ve topluma uyum sağlaması için gereken bilgi, beceri ve alışkanlıkların kazandırılması sürecidir. Günümüz

Detaylı

PLASTİK TEKNİKERİ A-GÖREVLER

PLASTİK TEKNİKERİ A-GÖREVLER TANIM Plastik teknikeri, plastik sanayi alanında faaliyet gösteren işyerlerinde, kimya ve makine mühendislerinin gözetiminde, her türlü plastik ürünlerin üretim ve şekillendirilmesinde çalışan kişidir.

Detaylı

DERS 1. Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek. DÜZEY: 3. Sınıf

DERS 1. Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek. DÜZEY: 3. Sınıf DERS 1 Ben de Varım! Farklılıkları Gözetmek DÜZEY: 3. Sınıf Kazanımlar: 1. İnsanların benzer ve farklı fiziksel özellikleri ve buna bağlı olarak farklı ihtiyaçları olduğunu fark eder. 2. Engellilerin toplumsal

Detaylı

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder. 8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder. Soru : Din nedir? Din, Allah tarafından gönderilmiştir. Peygamberler

Detaylı

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9 Attila Hancıoğlu ve İlknur Yüksel Alyanak Sağlık programlarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve ileriye yönelik politikaların belirlenmesi açısından neonatal, post-neonatal

Detaylı

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM Nisan 0 SALI Resmî Gazete Sayı : 97 TEBLİĞ Maliye Bakanlığı (Gelir İdaresi Başkanlığı) ndan: ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE () Bu Tebliğin

Detaylı

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel

Detaylı

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN SOSYAL ŞİDDET Süheyla Nur ERÇİN Özet: Şiddet kavramı, çeşitli düşüncelerden etkilenerek her geçen gün şekillenip gelişiyor. Eskiden şiddet, sadece fiziksel olarak algılanırken günümüzde sözlü şiddet, psikolojik

Detaylı

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85 TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ () TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85 ANKARA 13 OCAK 2011 İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM: ÖĞRENİM ALANLARI VE ÇALIŞMA YÖNTEMİ...3 1.1.ISCED 97

Detaylı

ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ

ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ TANIM İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışan kişidir. A- GÖREVLER Elektronik ve haberleşme

Detaylı

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır. SAYI: 2013/03 KONU: ADİ ORTAKLIK, İŞ ORTAKLIĞI, KONSORSİYUM ANKARA,01.02.2013 SİRKÜLER Gelişen ve büyüyen ekonomilerde şirketler arasındaki ilişkiler de çok boyutlu hale gelmektedir. Bir işin yapılması

Detaylı

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 22 Mayıs 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28300 Kafkas Üniversitesinden: YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI 1- Üniversitemiz Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü ne 2016-2017 eğitim-öğretim

Detaylı

Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan BiliĢsel Alan Dil Alanı Özbakım Becerileri A 2: K 1, 2 A 3: K 1, 2, 3, 4 A 16: K 3

Psikomotor Alan Sosyal-Duygusal Alan BiliĢsel Alan Dil Alanı Özbakım Becerileri A 2: K 1, 2 A 3: K 1, 2, 3, 4 A 16: K 3 OKUL ADI : TARĠH: EKĠM AYI 1. HAFTA (PAZARTESĠ) YAġ GRUBU : 61-72 Ay ÖĞRETMEN ADI: ARAÇ OLARAK SEÇĠLEN Hayvanların Yuvalarını KAVRAMLAR : Canlı-cansız Hareketli-hareketsiz Aynı-farklı-benzer Altında-üstünde

Detaylı

DERS SOSYOLOJİ KONU SOSYOLOJİNİN ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

DERS SOSYOLOJİ KONU SOSYOLOJİNİN ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ DERS SOSYOLOJİ KONU SOSYOLOJİNİN ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ YÖNTEM Yöntem gidilecek doğru yol demektir. Bir bilimsel araştırma da kullanılacak ana yol anlamına gelir. TEKNİ K Teknik ise bu yol üzerinde

Detaylı

İEİS Tüzük Değişikliği Önerisi

İEİS Tüzük Değişikliği Önerisi İEİS Tüzük Değişikliği Önerisi Mevcut Öneri Gerekçe Sendikanın Adı Merkezi ve Adresi Sendikanın Adı Merkezi ve Adresi Sendikanın kullanılmayan uzun adının, Tüzük Madde 1 Sendikanın adı: İlaç ve Kimya,

Detaylı

3- Kayan Filament Teorisi

3- Kayan Filament Teorisi 3- Kayan Filament Teorisi Madde 1. Giriş Bir kas hücresi kasıldığı zaman, ince filamentler kalınların üzerinden kayar ve sarkomer kısalır. Madde 2. Amaçlar İnce ve kalın filamentlerin moleküler yapı ve

Detaylı

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin

Detaylı

Bakmak ve dokunmak suretiyle şehvetle gelen meniden dolayı da gusletmek gerekir.

Bakmak ve dokunmak suretiyle şehvetle gelen meniden dolayı da gusletmek gerekir. Gasl, yıkamak demektir. Gusül ve iğtisal da, yıkanma anlamını taşır. Din deyiminde gusül: Bütün bedenin yıkanmasıdır, boy abdesti alınmasıdır. Buna taharet-i kübra (büyük temizlik) denir. Böyle bir temizliği

Detaylı

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir

Detaylı

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 TÜRK MİTOLOJİSİNDE ÖNEMLİ RENKLER DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 RENKLER Türk mitolojisinde renklerin sembolik anlamları ilk olarak batılı Türkologların dikkatini çekmiş ve çalışmalarında bu hususa işaret etmişlerdir.

Detaylı

5. ÜNİTE KUMANDA DEVRE ŞEMALARI ÇİZİMİ

5. ÜNİTE KUMANDA DEVRE ŞEMALARI ÇİZİMİ 5. ÜNİTE KUMANDA DEVRE ŞEMALARI ÇİZİMİ KONULAR 1. Kumanda Devreleri 2. Doğru Akım Motorları Kumanda Devreleri 3. Alternatif Akım Motorları Kumanda Devreleri GİRİŞ Otomatik kumanda devrelerinde motorun

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA, 2015 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu

Detaylı

Çiftlik Hayvanları. Kitapta, 12 farklı hayvan resimlerle tanıtılmış, bazı hayvanların temel özelliklerinden söz edilmiştir.

Çiftlik Hayvanları. Kitapta, 12 farklı hayvan resimlerle tanıtılmış, bazı hayvanların temel özelliklerinden söz edilmiştir. Çiftlik Hayvanları Esin Yayınevi 12 sayfa Kitapta, 12 farklı hayvan resimlerle tanıtılmış, bazı hayvanların temel özelliklerinden söz edilmiştir. Hayvanlar Yazarı: Chrıstıane Gunzı Çeviren: İlke Aykanat

Detaylı

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır.

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır. Analiz Raporu Kısa Özet Her geçen gün eczanecilik sektörü kendi içerisinde daha da yarışır hale geliyor. Teknolojinin getirdiği kolaylık ile eczane otomasyonu artık elinizin altında. Çoğu eczacılar hastalarına

Detaylı

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları. HASTA İŞİ İnsanların içlerinde barındırdıkları ve çoğunlukla kaçmaya çalıştıkları bir benlikleri vardır. O benliklerin içinde yaşadıkları olaylar ve onlardan arta kalan üzüntüler barınır, zaten bu yüzdendir

Detaylı

Bakım Ve Onarım Elektrikçisi Mesleği Nedir, Şartları Ve Maaşları

Bakım Ve Onarım Elektrikçisi Mesleği Nedir, Şartları Ve Maaşları T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KIRIKKALE - MERKEZ - 17 Ağustos Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Bakım Ve Onarım Elektrikçisi Mesleği Nedir, Şartları Ve Maaşları Bakım ve Onarım Elektrikçisi Mesleği Nedir,

Detaylı

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Prof. Dr. Erdal ZORBA ESKĐ AMERĐKA DA YAŞAM BOYU SPOR VE REKREASYON Amerika'ya gelen ilk göçmenler için hayat, parlak bir gelecek vaat etmesine rağmen, eğlence

Detaylı

Araştırma Notu 15/177

Araştırma Notu 15/177 Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon

Detaylı

EVLİLİK ÇEŞİTLERİ FATİH HANOĞLU. Her Türlü Soru ve Önerileriniz İçin bilgi@renstitu.com Adresine Mail Atabilirsiniz. Her Hakkı Saklıdır.

EVLİLİK ÇEŞİTLERİ FATİH HANOĞLU. Her Türlü Soru ve Önerileriniz İçin bilgi@renstitu.com Adresine Mail Atabilirsiniz. Her Hakkı Saklıdır. 1- Tamamlayıcı çift tarzında evlilik: Bu tarz en yaygın olandır. Partnerler birbirlerinin ilişkiye katkılarına saygı duyarlar, her partnerin gücü ve yeterliği vardır, yine her partnerin otonomisi mevcuttur.

Detaylı

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 16 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

Detaylı

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KENDİMİZİ İFADE ETME BİÇİMİMİZ: Düşünceleri duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını

Detaylı

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

Resim 1: Kongre katılımı (erken kayıt + 4 günlük kongre oteli konaklaması) için gereken miktarın yıllar içerisindeki seyri.

Resim 1: Kongre katılımı (erken kayıt + 4 günlük kongre oteli konaklaması) için gereken miktarın yıllar içerisindeki seyri. Patoloji Dernekleri Federasyonu Başkanlığına, Son yıllarda patoloji kongrelerinin katılım ücretlerinin çok yüksek olduğu yakınmaları arttı. Bu nedenle kongrelerimizi daha ucuza yapmaya çalıştık. Hemen

Detaylı

Sayfa 1 / 5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ MEVZUATINA GÖRE İŞYERLERİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK?

Sayfa 1 / 5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ MEVZUATINA GÖRE İŞYERLERİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK? Sayfa 1 / 5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ MEVZUATINA GÖRE İŞYERLERİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK? Yazar: Arif TEMİR* Yaklaşım / Şubat 2013 / Sayı: 242 I- GİRİŞ Bilindiği üzere risk değerlendirmesi

Detaylı

KAYNAKÇI METAL TEKNOLOJİLERİ ALANI TANITIMI. Metal Teknolojisi Bölümü A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

KAYNAKÇI METAL TEKNOLOJİLERİ ALANI TANITIMI. Metal Teknolojisi Bölümü A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ METAL TEKNOLOJİLERİ ALANI TANITIMI Metal Teknolojisi Bölümü A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Metal teknolojisi alanı, küresel düzeyde hızla değişen pazar ve rekabet koşulları nedeniyle sürekli ve dinamik

Detaylı

AFRİKA HASTALIĞI -SIĞIRLARIN NODÜLER EKZANTEMİ -LUMPY SKIN DISEASE (LSD)

AFRİKA HASTALIĞI -SIĞIRLARIN NODÜLER EKZANTEMİ -LUMPY SKIN DISEASE (LSD) AFRİKA HASTALIĞI -SIĞIRLARIN NODÜLER EKZANTEMİ -LUMPY SKIN DISEASE (LSD) 1 GÜNDEM Tanım Epidemiyoloji (Hastalığın Yayılımı) Mücadele Soru-Cevap 2 Afrika Hastalığı Nedir? Sivrisinek, kene ve sokucu sineklerle

Detaylı

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci

Detaylı

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar Konular Geçmi ten önemli trendler Esneklik ve esnek güvence Bireyselcilik ve azalan dayan ma Silikle en toplum 2 Toplumsal: Daha az evlilik Daha fazla

Detaylı

VAN-TUŞBA BELEDİYE MECLİSİNİN HAZİRAN 2016 TARİHLİ KARAR ÖZETLERİ

VAN-TUŞBA BELEDİYE MECLİSİNİN HAZİRAN 2016 TARİHLİ KARAR ÖZETLERİ VAN-TUŞBA BELEDİYE MECLİSİNİN HAZİRAN 2016 TARİHLİ KARAR ÖZETLERİ KARAR TARİHİ : 06.06.2016 KARAR NO: 104 Belediyemiz 2015 Mali yılı kesin hesabının 5393 sayılı Belediye Kanununun 18. maddesinin (b) bendi

Detaylı

6663 SAYILI KANUNLA SOSYAL GÜVENLİK YASALARINDA YAPILAN DÜZELMELER. Değerli Meslek Mesubumuz, 10.02.2015

6663 SAYILI KANUNLA SOSYAL GÜVENLİK YASALARINDA YAPILAN DÜZELMELER. Değerli Meslek Mesubumuz, 10.02.2015 6663 SAYILI KANUNLA SOSYAL GÜVENLİK YASALARINDA YAPILAN DÜZELMELER Değerli Meslek Mesubumuz, 10.02.2015 6663 sayılı Kanun ile; emekli olduktan sonra Bağ-Kur kapsamında çalışmaya devam eden esnafın emekli

Detaylı

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIFLAR MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIFLAR MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2. ( 26 EYLÜL - 30 EYLÜL) EYLÜL 1. ( 19 EYLÜL - 23 EYLÜL) 2011-2012 ÖĞRETİM YILI 5. SINIFLAR MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI ALANI: DİNLEME-SÖYLEME-ÇALMA KAZANIMLA R ÖLÇME VE DEĞERLE N-

Detaylı

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2

1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2 İÇİNDEKİLER 1. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.1. GİRİŞ... 2 1.2. NİTEL ARAŞTIRMALARDA GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK SORUNLARI... 2 1.3. NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ... 2 1.3.1. ÖRNEK OLAY (DURUM ÇALIŞMASI) YÖNTEMİ...

Detaylı

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER

ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız

Detaylı

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012. Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, 2012 Hazırlayanlar Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi Laura D. Tyson, Kaliforniya Berkeley Üniversitesi Saadia Zahidi, Dünya Ekonomik Forumu Raporun

Detaylı

Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum.

Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum. Sayın Başkanlar, Sayın KĐK üyeleri, Sayın Katılımcılar, Sayın Basın Mensupları, Türkiye Esnaf ve Sanatkarları Konfederasyonu Genel Başkanı olarak şahsım ve kuruluşum adına hepinizi saygılarımla selamlıyorum.

Detaylı

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015 Medya İslam ı ile karşı karşıyayız Batıda tırmanışa geçen İslamofobinin temelinde yatan ana unsurun medya olduğu düşünülüyor. Çünkü medyada yansıtılan İslam ve Müslüman imajı buna zemin hazırlıyor. Sosyal

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ TATİL BABALAR GÜNÜ V Yaz mevsimi panosu hazırlama. Yaz mevsiminde meydana gelen değişiklikleri söyleme. Yaz mevsiminin meyve ve sebzelerini

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir. İZMİR ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge; İzmir Üniversitesi nin Fakülteleri, Meslek Yüksekokulu ve bölümlerinde ÖSYM ve Üniversite tarafından

Detaylı

ATAÇ Bilgilendirme Politikası

ATAÇ Bilgilendirme Politikası ATAÇ Bilgilendirme Politikası Amaç Bilgilendirme politikasının temel amacı, grubun genel stratejileri çerçevesinde, ATAÇ İnş. ve San. A.Ş. nin, hak ve yararlarını da gözeterek, ticari sır niteliğindeki

Detaylı

Bitkilerde Çiçeğin Yapısı, Tozlaşma, Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu

Bitkilerde Çiçeğin Yapısı, Tozlaşma, Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu Bitkilerde Çiçeğin Yapısı, Tozlaşma, Döllenme, Tohum ve Meyve Oluşumu Çiçeğin Yapısı Tohumlu bitkilerin eşeyli üreme organı çiçektir. Açık tohumlu bitkilerin çiçeklerine kozalak adı verilir. Erkek kozalaklarda

Detaylı

2. Ödev. Bir Sahnenin İncelenmesi

2. Ödev. Bir Sahnenin İncelenmesi 2. Ödev Bir Sahnenin İncelenmesi Forrest Gump Başkent Üniversitesi Güzel Sanatlar Birimi Sinema Tarihi ve Kültürü Dersi (GSB 111) 20394676 - Ümit Burak USGURLU İncelenen Sahnenin Bulunduğu Film Hakkında

Detaylı

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD. 2013 2014 GÜZ YARIYILI OKULLARDA GÖZLEM DERSİ UYGULAMALARI Dersin Sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Ramin ALİYEV

Detaylı

MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMA SORULARI

MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMA SORULARI MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMA SORULARI 1.Yokluk hissi ile başlayan, karşılandığı zaman mutluluk, karşılanmadığı zaman acı ve üzüntü veren duyguya ne ad verilir? A. Tüketim B. İhtiyaç C. Ürün D. Doğa 2. Maslow

Detaylı

Araştırma Notu 11/113

Araştırma Notu 11/113 Araştırma Notu 11/113 29 Nisan 2011 MİLLETVEKİLİ DAĞILIM SENARYOLARI VE YENİ ANAYASA Seyfettin Gürsel 1 Yönetici Özeti 12 Haziran milletvekili seçimlerinden çıkacak yeni TBMM nin bileşimi sadece iktidarı

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

Rekabet Kurumu Başkanlığından,

Rekabet Kurumu Başkanlığından, Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2014-4-43 (Muafiyet) Karar Sayısı : 14-46/848-387 Karar Tarihi : 26.11.2014 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan : Prof. Dr. Nurettin

Detaylı