vizyonumuz misyonumuz

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "vizyonumuz misyonumuz"

Transkript

1

2

3 Misyonumuz / Vizyonumuz - Our Mission / Our Vision misyonumuz T ürk halkının yaşam kalitesini yükseltmek ve eğitimin gelişmesine katkıda bulunmak üzere; eğitim sistemimizin her kademesinde öğrenim gören gençlere akademik bilginin yanı sıra, temel insanlık becerileri eğitimi vererek onları, sosyal ve duygusal gelişim olarak da hayata hazırlamak, Bu eğitim hizmetinin; dünyanın şu anda ulaşmış olduğu en üst düzeyde, yaygın ve bütünleşik bir yapı içinde, uygun ve ekonomik koşullarda topluma sunulması için projeler geliştirmek ve bunların uygulanmasına destek vermek, Eğitim bilimleri alanındaki akademik çalışmalara ve bilimsel araştırmalara öncülük ederek ve olanak sağlayarak, eğitim - öğretimle ilgili her konuda yeni bilgi ve uygulamaların geliştirilmesini desteklemek, Kendilerini mesleklerine adamış, üstün nitelikli, her bireyin tek ve özel olduğunun bilincinde olan, yaşadığı çağın gereklerine ayak uydurabilen, ayrım yapmadan insana değer veren öğretmenler yetiştirilmesine öncülük etmek, Büyük düşünebilen ve bunu hayata geçirme çabasında olan, insanların mutluluğunu hedeflemiş, millî ve manevi kültürünü evrensel değerler içinde koruyup geliştiren, bilgiyi etkili ve verimli kullanabilecek, dünya çapında insanlar yetiştiren bir eğitim kurumu olmaktır. our mission T vizyonumuz V izyonumuz; üstün nitelikli bir ekip, çağdaş altyapı ve öncü uygulamaları ile sürekli öğrenen, üreten ve ürettiğini paylaşan bir kurum olarak ülkemize model okullar oluşturmak ve dünyada referans gösterilen uzman eğitim kurumlarından biri olmaktır. our vision ur vision is to set up a model school for our country and to be taken as a reference educational institution in the world by continuous learning and sharing it with a team of highly qualified staff, modern infrastructure and a leading professional practice. o increase the quality of life of Turkish people, contribute to development of education, to prepare students for life in terms of social and emotional development by giving them academic skills as well as basic human skills. To develop projects in order to provide a world-class educational service for the public within a common-public and integrated educational structure and in suitable and affordable conditions with an integrated approach. To support the studies of improving updated educational knowledge and applications by providing opportunities through leading and enabling scientific and academic studies. To lead in training self-sacrificed and highly qualified teachers who are aware of the fact that each individual is unique and special, integrated with the modern world and value human beings equally. To be a sample school to educate universal personalities who think big and work hard to turn their dreams into reality, aim human being s happiness, embrace national and moral values from a global point of view and who can use the information effectively and efficiently O 02

4 03

5 Eğitim Faaliyetleri - Educational Activities E ğitim ve öğretim her şeyin temelidir. ilkesiyle hareket eden İhlas Koleji; ülkenin geleceğini belirleyecek, bireyleri daha ileri hayat seviyelerine taşıyacak olan eğitimin, ancak sistemli ve ilkeli bir şekilde gerçekleştirilebileceği inancındadır. Günümüz çağı artık, bilgiyi bilme çağı değil bilgiyi işleme, üretme ve paylaşma çağı dır. İhlas Koleji, öğrenciyi bilgi yüklenen bir varlık olarak görmemektedir. Bilgiyi, öğrencilerinin hizmetine sunan İhlas Kolejinin amacı; öğrencilerinin bilgiye ulaşmasına, bilgiyi kavramasına, gerektiğinde bilgiyi kullanmasına ve bilgi üretmesine yardımcı olmaktır. 04

6 I hlas College believes that Education is the basic fundamental of life and education quality which enables individuals to have a better life and a brighter future can only be achieved through a systematic and regular study. In this era, the important thing is to process, produce and share the knowledge, not just to get it. Ihlas College does not consider a student just as a living being to which knowledge is loaded. The aim of Ihlas College is to enable students to reach knowledge, get the knowledge, and use it. 05

7 Okullar - Schools K olejimize bağlı olan okullar İstanbul da iki kampüste toplanmıştır: 1- Bahçelievler Kampüsü Özel Bahçelievler İhlas İlköğretim Okulu ve Ana Okulu Özel İhlas Koleji Özel İhlas Lisesi Özel İhlas Anadolu Meslek Lisesi 2- Marmara Evleri Kampüsü Özel Marmara Evleri İhlas İlköğretim Okulu ve Ana Okulu Özel Marmara Evleri İhlas Lisesi Özel İhlas Karma Lisesi Her iki kampüs de İstanbul un yoğun trafiğinden ve gürültüsünden uzak, temiz, ferah ve yeşil bir çevre düzeni içinde yapılandırılmıştır. Eğitim ve öğretim kişilik sınıflarda yapılmaktadır. Kampüslerdeki binalar radye temel-tünel kalıp sisteminde yapılmış olup, her iki istikamette betonarme perdelerden oluşmaktadır. Depreme dayanıklı olan binalarımızda çift merdiven, iki taraflı yangın çıkışı ve asansör bulunmaktadır. Binalar, Türkiye ve Avrupa daki örneklerinin en iyilerindendir. O ur schools within the structure of our College are located in two campuses: 1- The Campus of Bahçelievler Bahçelievler Kindergarten Bahçelievler İhlas Primary School Private Ihlas College (Anatolian High School) Private Ihlas High School (General High School) Private Ihlas Anatolian Vocational High School (Information Technologies and Radio & TV Department) 2- The Campus of Marmara Evleri Marmara Evleri Kindergarten Marmara Evleri Ihlas Primary School Marmara Evleri Ihlas High School Ihlas Coeducational High School Both of these campuses are constructed in a clean, spacious and green landscaping, isolated from Istanbul s heavy traffic and disorder. Education is provided in classes having a capacity of 20 to 24 students. The buildings of the campus are constructed in the system of raft foundation-tunnel formwork, and they are comprised of reinforced concrete partitions in both directions. In our earthquake resistant buildings, there are double staircase, twoway fire exits and elevators. The buildings are known as one of the best structures in Europe and the world. 06

8 07

9 Derslikler - Classes İ hlas Koleji kişilik sınıfları ile öğrencilerine yüksek standartlarda eğitim vermektedir. Tüm sınıflar; çağdaş eğitim anlayışının gerektirdiği internet bağlantısı, video projeksiyon cihazı ve elektronik tahtalarla donatılmıştır. A ll the students in Ihlas Educational Institutions have the opportunity to have education in the classes having a capacity of 20 to 24 students, all of which are equipped with high-tech facilities such as internet connections, projections and smart boards. 08

10 09

11 Derslikler - Classes S ınıflar; oturma düzeninden, havalandırma, temizlik ve aydınlatma sistemine kadar öğrencilerimizin bütün ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde hazırlanmıştır. Hayat boyu devam eden eğitim sürecinde; öğretmenlerimiz, öğrencilerimizle aile sıcaklığında ilişkiler kurmaktadır. A ll the classes are designed by expert teams considering meeting students illumination and oxygen needs. During the education period continuing throughout the life, our students have the chance to have good relations with our teachers to be educated in a warm, family-like environment. 10

12 11

13 Ana Sınıfları - Kindergarten ay arası çocuklarımız, eğitim ve öğretime ilk adımlarını ana sınıflarımızda atmaktadır. Öğrencilerimiz, pek çok eğitici oyuncakla eğlenirken bir yandan da fiziksel, ruhsal ve bilişsel yönden ilköğretime hazırlanmaktadır. Ana sınıflarımızda anadil etkinlikleri ağırlıklı olmak üzere; insan, doğa, çevre ve hayvan sevgisi konularında eğitim, uygulamalı olarak verilmektedir. Bunların yanında spor, müzik, görsel sanatlar ve bilgisayar dersleri de uzman öğretmenlerimiz tarafından sürdürülmektedir. I n Ihlas Educational Institutions, 48 to 72 months old students take the first step in education. While they are having fun in the classrooms which resemble the playgrounds, they get ready for the primary school in terms of mental, physical and cognitive aspects. In kindergarten, human, nature and animal love is emphasized apart from mother-tongue related activities. PE, music, art and computer lessons are given by expert teachers. 12

14 13

15 Ana Sınıfları - Kindergarten İ ngilizce eğitimi, Story Telling Room (Hikâye Anlatım Odası) tarzında, ana sınıfına ve ilköğretimin birinci kademedeki öğrencilerine özel olarak sunulmaktadır. İngiltere deki okullarda uygulanan ve ana dili İngilizce olan çocukların okuma yazmayı öğrenmesi için hazırlanmış bu sistemle İngilizce, öğrencilerimize eğlenceli bir ortamda öğretilmektedir. S tory telling room welcomes kindergarten students for English lesson. The storytelling system which is applied in England aiming to improve English children s reading and writing skills turns the classroom into a pleasant atmosphere. 14

16 15

17 Laboratuvarlar - Labs Ö ğrencilerimizin, dersleri uygulamalı olarak yapabilmelerine imkân sağlayan fen ve teknoloji laboratuvarlarımız, son teknoloji ürünü cihazlarla donatılmıştır. Alanlarında uzman eğitici personelin ve laboratuvar sorumlularının rehberliğinde yapılan çalışmaların yanında, öğrencilerin bireysel çalışmalarına da deney ortamı sağlanarak destek verilmekte, öğrencilerin bağımsız çalışma, analiz ve sentez yapabilme becerilerinin ortaya çıkarılmasına ve geliştirilmesine yardımcı olunmaktadır. Bu doğrultuda öğrencilerimiz, ulusal ve uluslararası proje yarışmalarında, ödev ve araştırmalarında laboratuvarlarımızdan yararlanabilmektedir. Öğrencilerimizin yaptığı çalışmalar, her yıl düzenlenen bilim şenliklerinde sergilenmektedir. T he science labs which enable students to have applied courses are equipped with high technology equipments. Apart from the studies carried on with the educational staff and people in charge of labs who are competent in their fields, students can also study individually in the labs for national or international projects which enable them to study independently and use their analysis and synthesis abilities. The projects made by our students are presented in science fairs organized every year. 16

18 17

19 Teknoloji Sınıfları - IT Classes İ hlas Kolejinde, bütün öğrencilerin istifadesine sunulmuş bilgi teknolojileri sınıfları bulunmaktadır. Her birinde yüksek donanımlı 24 adet bilgisayar, elektronik tahta ve projeksiyon cihazı bulunan sınıflarda verilen eğitim, dünya standartlarındadır. İhlas Kolejinden mezun olan öğrenciler Avrupa Birliği nde geçerli olan ECDL sertifikasına sahip olabilmektedir. Aynı zamanda Microsoft IT Academy üyesi olan İhlas Koleji - tüm dünyadaki seçkin okullarda olduğu gibi - öğrencilerine en son Microsoft teknolojilerine yönelik eğitimler vererek onları günümüz piyasası ihtiyaçlarına göre iş hayatına hazırlamaktadır. Çağımızın bilgi teknolojilerine uygun olarak öğrencilere gerektiğinde okul dışı saatlerde de gerektiğinde öğrencilere web üzerinde e-learning (uzaktan eğitim) uygulamaları ve canlı etütler ile kesintisiz öğretim desteği verilmektedir. Bunların yanı sıra etkili ve güvenli internet kullanımı sayesinde çocuklarımızın dış dünyaya açılmasına imkân sağlanmaktadır. I hlas Educational Institutions have IT classes all of which are equipped with 24 computers, smart boards and projections in line with the world standards. Students who are graduated from our school can have the ECDL certificate (European Computer Driving Licence) which is valid in all EU countries. Our school, being a Microsoft IT Academy member, also gives its graduates IT Academy certificate in addition to their diploma of graduation in order to make our computer classes more efficient and prepare them for the business life in the early stages. For home study, online virtual classes and web based e-learning applications are used to practice and revise the subjects learnt at school. By guiding our students to learn how to use internet effectively and safely, we aim to enable them communicate with the world. 18

20 19

21 Kütüphaneler - Libraries Ö ğrencilerimizin etkin bir şekilde yararlanabilecekleri kütüphanelerimiz, sadece basılı eserleri değil; aynı zamanda CD, sesli kitap ve diğer görsel materyalleri de ihtiva etmektedir. Birçok yazılı, görsel ve işitsel materyallerin bulunduğu kütüphanelerimizden internet aracılığı ile de yararlanılabilmektedir. O ur libraries from which our students get benefited don t only include hard copies such as books and magazines, but also e-books, CD s and other audio-visual materials. Students can also use the internet to reach the sources in our library. 20

22 21

23 Yabancı Dil Eğitimi - Foreign Language Education İ hlas Koleji, deneyimli öğretmenleriyle oluşturduğu yabancı dil programlarıyla okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini kazandırmaya ve bunları uygulamaya yönelik kalıcı bir dil eğitimi vermektedir. Öğrencilerimiz, uzman öğretmenlerimizin gözetiminde otantik doküman destekli çalışarak interaktif uygulamalarla bilgilerini pekiştirmektedir. Öğretim yılı sonunda ise yurtdışı yaz okulları ile bu kazanımlarının pratiğini yapan öğrencilerimiz; yabancı dili, o dilin konuşulduğu ülkede kullanma imkânı bulmaktadır. I n Ihlas College, foreign language studies are designed and organized by experienced teachers with the aim of teaching reading, writing, listening and speaking skills and using these skills effectively. Our students study the language with the support of authentic documents and interactive applications under surveillance of competent teachers. Summer Camps in the foreign countries are also organized every summer in order to enable our students to use their knowledge on language in practice among the native speakers. 22

24 23

25 Yabancı Dil Eğitimi - Foreign Language Education İ hlas Koleji, yabancı dil alanındaki başarısını, dünyanın pek çok ülkesinde on binlerce kişinin katıldığı uluslararası sınavlarda, Türkiye ve İstanbul birincilikleri alarak devam ettirmektedir. S tudents in Ihlas Educational Institutions take several international exams which are known and recognized all over the English-speaking world and our school has become first in Istanbul and Turkey several times in these exams. 24

26 25

27 Görsel Sanat Atölyeleri - Visual Art Workroom G örsel düşünmeye imkân veren ve üretkenliğin gelişmesine katkıda bulunabilecek temel bir eğitim modelinin uygulandığı bu mekânlarda, öğrenciler sanat eğitimi etkinlikleri ile; bakarken görüp farkına varmayı öğrenirken, kendi eliyle biçimlendirdiği malzemeleri tanır, her türlü yetenek ve ihtiyaçlarını meydana çıkarma şansına sahip olur ve zihinsel melekelerinin farkına varır. Böylece, çevresinde gelişen ve değişen olaylara farklı gözle bakmayı davranışa dönüştürür, kişiliğini geliştirme fırsatı bulur, soyut kavramları algılaması kolaylaşır. Ortaya koyduğu eseriyle kendisi arasında bağ kurmayı başarır, özgüven duygusunu geliştirir. İyi bir sanat eğitimi programı ise çalışma alanlarının çeşitlendirilmesiyle değer kazanır. I n these education areas which give way to visual thoughts and contribute to good performance, the students with the help of art education activities learn realizing things other than just seeing them and begin to identify the materials that are shaped by their own hands and find a chance to reveal their skills and needs and realize their own mental powers. Consequently, the students begin to see all the developments and events occurring with different eyes and put these skills into actions in their lives. The students also have a chance to develop their own characters and begin to perceive abstract concepts easily. They also learn to establish a mutual relation between the work they produce and themselves. The success of an art education highly depends on the variety and richness in the schedule. 26

28 27

29 Müzik Faaliyetleri - Musical Activities Ç ocuğun kendini ifade etmesini ve grup içinde sosyalleşmesini sağlayan müzik eğitimi, çocuğun estetik duygusunu da geliştirmektedir. Tekerlemeler, saymacalar ve şarkılarla dil gelişimine katkıda bulunarak beynin, dil ve muhakeme ile ilgili bölümlerinin gelişmesine de yardımcı olur. Deneyimli müzik öğretmenlerimiz gözetiminde oluşturulan korolarımız, il çapında çeşitli başarılar elde etmekte; bu başarıların devamı için mevcut altyapımız teknolojiye paralel olarak sürekli yenilenmektedir. Modern müzik aletleriyle donatılmış özel sınıflarımızda öğrencilerimiz bireysel ve toplu olarak çalışmalar yapabilmektedir. İsteyen öğrencimize bağlama, gitar, flüt, org dersleri verilmektedir. M usic education enables students to express themselves easily and socialize as well as improving their aesthetic feelings. Tongue twisters and songs help to improve the language and judgement ability. The choirs which are trained by our experienced teachers aim to carry their success gained in the province-wide to better levels in the future by updating the programs and materials parallel to technology. In our special classrooms which are equipped by all kinds of musical instruments, our students have the opportunity to improve their abilities both individually and collectively. They can also learn to play baglama, guitar, flute and organ in music club. 28

30 29

31 Sosyal Faaliyetler - Social Activities Ö ğrencilerimizin ilgi alanlarına paralel olarak, okulumuzda fotoğrafçılık, satranç, folklor, bilgisayar, izcilik, tiyatro, ebru, çizgi çocuk, scrabble ve yabancı dil kulüpleri de bulunmaktadır. Ayrıca yılsonu geceleri, geziler, turlar, eğlenceli yarışmalar da yapılmaktadır. I n Ihlas College, there are photography, chess, folk dance, IT, scouting drama, marbling cartoon, scrabble and foreign language clubs. Also end-year meetings, trips, seminars, fairs, sports activities, visiting charitable foundations, proms and quiz shows are some of the social activities done in our schools. 30

32 31

33 Sosyal Faaliyetler - Social Activities H er yıl yapılmakta olan Sahne Senin, Söz Senin sosyal etkinlikleri ile her öğrenci ya bireysel ya da grup bazında çeşitli etkinlikler düzenleyerek kendini ifade etmekte, özgüvenini pekiştirmekte, yeteneklerinin farkına varmaktadır. O ur students are being prepared to social life by expressing themselves freely on the stage individually or with a group with various social activities called stage is yours, words are yours done every year. Social activities help them either to express themselves or to realize their own abilities. 32

34 33

35 Sportif Faaliyetler - Sports Activities K olejimizin her iki kampüsünde kapalı spor salonları, açık halı saha, futbol, basketbol ve hentbol sahaları bulunmaktadır. Ayrıca okullarımızda masa tenisi, yüzme, voleybol, basketbol, judo, karate ve güreş dallarında da eğitim verilmektedir. İhlas Koleji öğrencileri bireysel olarak veya takım hâlinde basketbol, karate, judo, masa tenisi, güreş ve diğer branşlarda birçok birincilik ve derece elde etmiştir. Okulumuz öğrencileri aldıkları eğitimle, birinci olmanın ya da dereceye girmenin yanı sıra bu başarıları spor ahlakıyla birleştirmenin önemini de kavramaktadır. B oth campuses have indoor and outdoor sports halls, synthetic football pitches, and basketball and handball fields. Training program is also available in table tennis, swimming, volleyball, basketball, judo, karate and wrestling. Ihlas College has become first many times individually or in the teams in many competitions in the field of basketball, karate, judo, table tennis, wrestling and other branches.our students are aware of the importance of morality in sports as well as being successful. 34

36 35

37 Çok Amaçlı Salonlar - Conference Halls K olejimizin her iki kampüsünde 500 kişilik kapasiteye sahip çok amaçlı konferans salonları bulunmaktadır. Yılın çeşitli dönemlerinde; yazarlar, bilim adamları, sanatçılar, sporcular ve daha birçok meslek grubundan ünlü simalar öğrencilerimizle bir araya gelerek söyleşi yapmaktadır. Her yıl düzenli olarak Ailede Mükemmellik seminer dizisi ile hem velilerimize hem de ilçemizde oturan ailelere ücretsiz ve uygulamalı eğitim verilmektedir. I n Ihlas Educational Institutions, multi-purpose conference halls existing in both campuses serve the students with the capacity of 500 people. In these halls a lot of educational activities are held such as seminars, theatre performances, ceremonies and quiz shows. Students have the chance to meet authors, scientists, artists, footballers and many other famous figures in the conference halls. Also a series of seminars are given not only to parents of our students but to the families living in the district as well free of charge with the title of Perfection in Family Life every year. 36

38 37

39 Rehberlik Servisi - Guidance and Counselling Department R ehberlik ve psikolojik danışma birimimiz, her bireyin kendine has, biyolojik ve fizyolojik özellikleri olduğunun bilincindedir. Birimimiz; öğrencilerin zihinsel, duygusal ve sosyal farklılıklarını değerlendirerek, öğrencilerin kendilerini daha iyi hissetmelerini, kendisiyle ve çevresiyle barışık bir hayat sürmelerini amaçlamaktadır. Deneyimli ve alanlarında uzman rehberlik servisimiz, başarısızlık ve sosyal hayata adapte olamama duygusunu öğrenciden silerek, gelişime açık, kendine hedefler koyabilen, girişken, aktif ve mutlu bireyler yetiştirmede ailelere de danışmanlık ve rehberlik hizmeti sunmaktadır. G uidance and Counselling department aims to identify mental, emotional and social differences among the students in order to provide them a peaceful life both with themselves and their surroundings being aware of each student has different mental, emotional and social characteristics. Our counselling department comprised of experienced staff specialized in their own field also supports students who lack self-confidence and find it difficult to become successful by guiding the families of these students to enable them to have clear targets and become social, active and happy in their social lives. 38

40 39

41 Ölçme ve Değerlendirme - Measurement & Evaluation System Ö lçme ve değerlendirmede amacımız, sadece öğrencinin notunu belirlemek değil; öğrencinin öğrenme alanındaki eksikliklerini belirleyerek, geri besleme, birebir etüt, grup çalışmaları ve sınıf ortamında öğrenciyi başarıya götürecek takviye çalışmaları yapmaktır. İhlas Kolejinde, öğretim yılı boyunca her öğrencinin akademik gelişimi anlık olarak izlenmektedir. Hedeflenen başarıdaki en ufak bir sapma zamanında tespit edilerek öğretim kadrosu ile paylaşılır ve gerekli tedbirler alınır. YGS, LYS ve SBS ye yönelik ölçme ve değerlendirme etkinlikleri periyodik olarak sürdürülmekte, öğrenciler gerçek sınav şartlarına uygun olarak hazırlanmaktadır. O ur aim for Measurement and Evaluation department is not only to measure the student s grade. Nevertheless, supporting studies such as feedback, one-to-one studies, group studies are provided by determining the educational deficiencies of the students to lead them to success. In Ihlas College, acamedic improvement of students is tracked throughout the year and the information is shared with the teachers instantly in order to take preventive measures. Evaluation and measurement studies for YGS, LYS and SBS exams are carried out regularly in order to prepare students for the real exam. 40

42 41

43 İnsan Kaynakları - Human Resources B irimimiz, modern insan kaynakları eğitim programların aktif olarak uygulamaktadır. Gerekli hizmet içi eğitimlerin yanı sıra, öğretmenlerimize uzmanlık alanlarına göre gruplar hâlinde eğitimler verilmekte; ayrıca öğretmenlerimizin bilgilerinin sürekli yenilenmesi sağlanmaktadır. T he department applies the modern Human Resources education programs actively in the institution. Apart from the in-service training seminars given to the teachers regularly, other trainings are provided for some groups according to their areas of expertise; and knowledge of teachers are updated regularly. 42

44 43

45 Sosyal Hizmetler - Social Services T am donanımlı revirimizde deneyimli doktor ve hemşirelerimiz öğrencilerimizin sağlık durumlarını ve gelişim süreçlerini yakından takip etmektedir. Gerekli tüm tıbbi kontrol, tedavi ve ilk müdahaleler revirimizde yapılmakta, gerektiğinde öğrencinin en kısa zamanda hastanelere sevki sağlanmaktadır. Bütün bu süreç, öğrenci velileri ile eş zamanlı olarak paylaşılmaktadır. Öğrencilerin sağlık bilgileri, her öğrenci için ayrı ayrı tutulan kişisel sağlık dosyalarında saklanmaktadır. I n all our schools there is a doctor and a nurse who do the first aid and the examination and deal closely with the health problems of our students in fully equipped infirmaries. In case of emergency, after the first medical treatment is given in the infirmary, the student is transferred to the hospital for further attention. The parents are informed about everything and the data is stored in personal medical files. 44

46 45

47 Yemekhane - Dining Hall Ö ğrencilerimizin günlük gıda ve kalori ihtiyaçları, gıda uzmanları tarafından hesaplanmakta; yemeklerimizin pişirilmesinden servisine kadar olan gerekli takibi yine gıda uzmanları tarafından yapılmaktadır. Yemekhane personelinin mikrofilm ve portör muayeneleri düzenli olarak yapılmaktadır. Öğrencilerimiz, yemeklerini öğretmenleriyle aynı mekânda yiyerek onlarla daha sıcak ilişkiler kurabilmektedir. Ana sınıfındaki öğrencilerimizin yemeklerini düzenli yemelerine ve bitirmelerine bizzat öğretmenleri yardım etmektedir. T he daily caloric needs of our students are calculated by food engineers, and these food engineers also follow and examine the whole process from cooking to serving. Porter inspection report of the staff is prepared regularly. Students and teachers have lunch together to improve the synergy. Kindergarten teachers help students to eat properly. 46

48 47

49 Servis Hizmeti - Transportation Ö ğrencilerimiz, geniş servis ağımızla, güvenli ve rahat bir şekilde taşınmaktadır. Her servisimizde, öğrencilerin yanında bulunan bir personel, çocuklarımızın servise binip servisten inmelerine refakat etmekte; öğrencilerimiz velilerine güvenle teslim edilmektedir. Öğrenci taşımacılığında görevli personele eğitimler verilerek daha kaliteli servis hizmeti sunulmaktadır. I hlas Educational Institutions provide a comfortable and safe transportation service to the students to every corner of the city. Students are accompanied by a staff member during the journey and they are helped to get on and off the school bus safely. The personnel in charge of transportation are regularly trained in order to provide a high-quality service. 48

50

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make payment to the Government. MUHASEBECİ: Kişilerin veya

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006)

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) Country : Turkey Province : KÜTAHYA Name Of The Organisation : TAMDER Tüm Aktif Memurlar Derneği (The Association of Active Officers) Address

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Bilişim Teknolojileri Alanı THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen alanlardan birisidir.

Detaylı

AKADEMİK ETKİNLİKLER

AKADEMİK ETKİNLİKLER TÜRKÇE ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ANASINIFI EĞİTİM PROGRAMI Okul öncesi eğitim, eğitimin ilk basamağını oluşturur. Sağlıklı ve istenilen davranışlara sahip çocuklar yetiştirmek, onların gelişim özelliklerini

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS INTRODUCTION AND POLICY EXPLORATION IN RELATION TO PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR VET TEACHERS AND TRAINERS IN TURKEY JULIAN STANLEY, ETF ISTANBUL, FEBRUARY 2016 INTRODUCE

Detaylı

Özel Koşullar Requirements & Explanations Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği

Özel Koşullar Requirements & Explanations Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Faculty of Education Teacher Training in Sciences İlköğretim Matematik Öğretmenliği Teacher Training in Mathematics at Primary School Level Rehberlik ve Psikolojik

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

HAKKIMIZDA ABOUT US. kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır.

HAKKIMIZDA ABOUT US. kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır. ABOUT US HAKKIMIZDA FORPLAS ın temel amacı, kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır. 25 yılı aşkın üretim deneyimine sahip olan FORPLAS, geniş ve nitelikli ürün yelpazesiyle

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI. I. YARIYIL KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİEĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM PLANI 0801101 Temel Matematik I 2+0 General Mathematics I 6 0801102 Genel

Detaylı

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory

Detaylı

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Evliya Çelebi Yerleşkesi (3100) KÜTAHYA Doğum Yeri ve Yılı: Isparta/Yalvaç Cep Telefonu: Telefon:765031-58 E-posta:

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

www.sinop.edu.tr LOGO LOGO

www.sinop.edu.tr LOGO LOGO www.sinop.edu.tr LOGO LOGO FAKÜLTEMİZ 1 Eğitim Fakültesi, 17.11.1999 tarihli ve 4480 sayılı Kanunla değişik 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile değiştirilerek kabul edilen 2809 sayılı Kanunun 27. maddesinin

Detaylı

EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER

EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER EYLÜL / SEPTEMBER 2015 E-BÜLTEN / E- NEWSLETTER 2015-2016 Akademik Yılı Veli Toplantıları 2015-2016 sene başı veli toplantılarımız 1 ve 2 Eylül 2015 tarihlerinde gerçekleştirildi. 2015-2016 Academic Year

Detaylı

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course. - University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari PROJE NEO TEK kent ekipmanlari Hakkımızda Şirketimiz Perakende satışı olmayan ve öncelikle Müşterinin gereksinimlerine duyarlı Projeleri en uygun ve ekonomik şekilde hayata kavuşturan, dinamik ekibiyle

Detaylı

TUR181 Türk Dili I Turkish Language I GK 2 0 2 2 TUR182 Türk Dili II Turkish Language II GK 2 0 2 2 19 4 21 30 14 8 18 30

TUR181 Türk Dili I Turkish Language I GK 2 0 2 2 TUR182 Türk Dili II Turkish Language II GK 2 0 2 2 19 4 21 30 14 8 18 30 B.E.Ü BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ DERS KATALOĞU BÖLÜM KODU : 14101 01. Yarıyıl Dersleri 02. Yarıyıl Dersleri Ders Adı İngilizce Ders Adı TE PR KR AKTS Ders

Detaylı

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001 about us hakkımızda ISO 9001 ISO 18001 ISO 14001 Firmamız ATO'da 1967 yılında başlayan faaliyeti, inşaat sektöründe kendisine hak ettiği yeri aramasiyla devam etmektedir. Kuruluşumuzdan bu güne bitirilen

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 15.02.2010 GÖREVLİ PERSONEL- 11.10-12.30 FİLM GÖSTERİMİ NIETZSCHE GÜNLÜĞÜ FILM - WHEN NIETZSCHE WEPT 10.SINIFLAR GRADES 10 AYŞE

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI 1. Create your family tree and describe your family members 2. Prepare a visual poster

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I Dr. Öğr. Üyesi Firdes YENİLMEZ KTS Kredisi 3 (Kurumsal Saat: 2 Uygulama Saat: 1) Ders Programı Pazartesi 09:30-12:20

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 200001212010 YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı After attending the Foreign Language I, students will

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü 1. Sınıf Güz Yarıyılı (1. Yarıyıl) Dersin Kodu Türü Türkçe Adı İngilizce Adı T U Kredi AKTS ATA101 Z

Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü 1. Sınıf Güz Yarıyılı (1. Yarıyıl) Dersin Kodu Türü Türkçe Adı İngilizce Adı T U Kredi AKTS ATA101 Z 1. Sınıf Güz Yarıyılı (1. Yarıyıl) ATA101 Z Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I History of Turkish Revolution and Ataturk's Principles I 2 0 2 2 TDL101 Z Türk Dili I Turkish Language I 2 0 2 2 İNG101

Detaylı

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ I. YIL. Fundamentals of Physical Education and Sport

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ I. YIL. Fundamentals of Physical Education and Sport I. YIL BES101A Z Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri Fundamentals of Physical Education and Sport (2+0)-2 3 BES103A Z Genel Cimnastik General Gymnastic (1+2)-2 4 BES105A Z İnsan Anatomisi ve Kinesiyolojisi

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» DVE/İHE için Bilgi Bankası FLOW CHART Overall framework: Bologna Functional

Detaylı

Available online at

Available online at Available online at www.sciencedirect.com Procedia - Social and Behavioral Sciences 55 ( 2012 ) 1079 1088 *English Instructor, Abant Izzet Baysal University, Golkoy Campus, 14100, Bolu, Turkey (karakis_o@ibu.edu.tr)

Detaylı

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri

Detaylı

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3 1 FLE103 İLERİ DİNLEME 1 LISTENING 1 3 0 3 5 1 FLE105 İLERİ OKUMA 1 READING 1 3 0 3 5 1 FLE107 İLERİ YAZMA 1 WRITING 1 3 0 3 5 1 FLE109 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 1 TBT101

Detaylı

THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES

THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES Türkiye de işletmelerde beceri eğitimi uygulaması 3308 sayılı Mesleki ve Teknik Eğitim Kanunu ile yapılmaktadır. The skills training program offered in turkey are

Detaylı

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır]

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır] Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır] Student s Name & Surname (Öğrencinin Adı & Soyadı): PERSONALITY

Detaylı

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar KAL a Bakış OKULUN TARİHÇESİ Okulumuz 1955 yılında Bakanlığımız tarafından ortaya konan Maarif Kolejleri projesi kapsamında açılmıştır. Türkiye nin dünyaya eğitim alanında kendi tavrını koyduğu en önemli

Detaylı

SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ

SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ Enstitü: Anasanat adı: Program adı: GÜZEL SANATLAR SERAMİK VE CAM SERAMİK TASARIMI BAHAR DEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı ADI İNGİLİZCE ADI T* U* AKTS SCB 600

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN DİSİPLİN KURULU TOPLANTISI DISCIPLINE COMMISSION MEETING

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN DİSİPLİN KURULU TOPLANTISI DISCIPLINE COMMISSION MEETING İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 22.02.2010 HEDEF KİTLE GÖREVLİ PERSONEL- STAFF ON DUTY 11.10-11.50 ÖZLEM ÖZGEN OFİS ÖZLEM ÖZGEN'S OFFICE DİSİPLİN KURULU TOPLANTISI

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI 0-0 ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ A/B SINIFI İ YILLIK PLANI Y ÖĞRENME ALANLARI VE EKİM -5 8/ Ekim- Kasım THEME THEME INTRODUCING YOURSELF DESCRIPTION OF THE DESCRIPTION OF THE

Detaylı

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI (2018 YILI

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI (2018 YILI BİRİNCİ YIL MB 101 Z Eğitime Giriş Introduction to Education (2+0) 2 3 MB 102 Z Eğitim Sosyolojisi Educational Sociology (2+0) 2 3 GK 101 Z Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1 Ataturk's Principles and

Detaylı

OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI. Tanıtım

OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI. Tanıtım OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI Tanıtım Otomotiv sektörü günümüzde neredeyse ülkelerin ekonomik durumlarının temel göstergesi sayılmaktadır. Ülkemizin lokomotif sektörlerinden biri olan Otomotiv sektöründe

Detaylı

I.YIL HAFTALIK DERS AKTS

I.YIL HAFTALIK DERS AKTS I.YIL SOS 101 Z Sosyal Bilgilerin Temelleri Basics of Social Sciences 2-0-2 4 I SOS 103 Z Sosyal Psikoloji Social Psychology 2-0-2 4 SOS 105 Z Arkeoloji Archeology SOS 107 Z Sosyoloji Sociology SOS 109

Detaylı

PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS

PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS 2018 İçindekiler YENİ SIVI SABUN / KÖPÜK VERİCİ NEW SOAP / FOAM DISPENSER 3 1 YENİ SIVI SABUN / KÖPÜK VERİCİ 2 MAKSİ JUMBO TUVALET KAĞIT DİSPENSERİ

Detaylı

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü

EĞİTİM Doktora Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 1997 2005 Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Öğretimi ve Teknolojileri Bölümü HAKKIMDA Dr. Erhan Şengel, yüksek lisans eğitimi yıllarında başlamış olduğu öğretim teknolojileri ile ilgili çalışmalarına 1994 yılından beri devam etmektedir. Online eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim,

Detaylı

Biz Kimiz? Who are we?

Biz Kimiz? Who are we? Biz Kimiz? Who are we? Kuruluşumuz, alanında uzman ve deneyimli kişilerle takım ruhu içerisinde çalışmalarını sürdürmektedir. Ekibimiz, 2000 yılından beri binlerce kişiye farklı konularda eğitimler vermiş,

Detaylı

ÖZEL KOŞULLAR REQUİREMENTS & EXPLANATIONS SÜRE DURATION KONTENJAN QUOTA. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ Teacher Training in Sciences 4 4 -

ÖZEL KOŞULLAR REQUİREMENTS & EXPLANATIONS SÜRE DURATION KONTENJAN QUOTA. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ Teacher Training in Sciences 4 4 - MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA BÖLÜM/PROGRAMLARA YURT DIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI QUOTAS OF MANİSA CELAL BAYAR UNIVERSITY BACHELOR'S DEGREE PROGRAMS

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK?

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK? 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 3. SINIFLARDA İNGİLİZCE DERSİNDE NELER YAPTIK? Değerli Velimiz, Salihli Koleji Yabancı Diller zümresi olarak 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı 2. döneminde 3. sınıflarımızda

Detaylı

Eğitim Referansları Education Referance

Eğitim Referansları Education Referance Eğitim Referansları 2018 Education Referance İÇİNDEKİLER / INDEX BİL KOLEJİ ŞİŞLİ KAMPÜSÜ / BIL COLLEGE SISLI CAMPUS 2-13 DOĞA KOLEJİ BÜYÜKÇEKMECE KAMPÜSÜ / DOGA COLLEGE BUYUKCEKMECE CAMPUS 14-19 DOĞA

Detaylı

2012 YILI. Faaliyet Raporu. I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin. Ölçülmesi ve Roparlanması. Sempozyumu

2012 YILI. Faaliyet Raporu. I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin. Ölçülmesi ve Roparlanması. Sempozyumu I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin Ölçülmesi ve Roparlanması Sempozyumu 2012 396 I. Uluslararası Entelektüel Sermayenin Ölçülmesi ve Raporlanması Sempozyumu İstanbul Kalkınma Ajansı (ISTKA) nın Kar

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Bilimde Önemli Anlar Great Moments in Science Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı Kredisi

Detaylı

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN

İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN İSTEK ÖZEL SEMİHA ŞAKİR KAMPUSÜ HAFTALIK ÇALIŞMA BÜLTENİ-WEEKLY BULLETIN 23.11.2009 GÖREVLİ PERSONEL- STAFF ON DUTY 8.30-20.00 ROBERT KOLEJ AVRUPA GENÇLİK PARLEMENTOSU ULUSAL SEÇİM KONFERANSI EUROPEAN

Detaylı

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS Temel Bilgisayar Bilimleri 0009 0509 1.Yıl Yaz +0+ x 4 Bölümü Dersin Seviyesi Ders Dili Ders Türü Öğretim Sistemi Dersin Ön Koşulu

Detaylı

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu ADI-SOYADI İlksen Büyükdurmuş Selçuk BİRİMİ Modern Diller Birimi ÜNVANI Okutman E-POSTA ilksen.buyukdurmusselcuk@hacettepe.edu.tr TEL 0 312 297 80 91 EĞİTİM Lisans Yüksek Lisans İngilizce Öğretmenliği,

Detaylı

EBELİK YÜKSEK LİSANS/DOKTORA PROGRAM YETERLİLİKLERİ Program Profili: Ebelik lisansüstü eğitimi ; Ulusal ve uluslararası alanda anne ve yeni doğan

EBELİK YÜKSEK LİSANS/DOKTORA PROGRAM YETERLİLİKLERİ Program Profili: Ebelik lisansüstü eğitimi ; Ulusal ve uluslararası alanda anne ve yeni doğan EBELİK YÜKSEK LİSANS/DOKTORA PROGRAM YETERLİLİKLERİ Program Profili: Ebelik lisansüstü eğitimi ; Ulusal ve uluslararası alanda anne ve yeni doğan sağlığını koruma ve geliştirmede son derece önemli sağlık

Detaylı

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016 Mimari olmadan akustik, akustik olmadan da mimarlık olmaz! Mimari ve akustik el ele gider ve ben genellikle iyi akustik görülmek için orada değildir, mimarinin bir parçası olmalı derim. x: akustik There

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KONTENJAN ANABİLİM DALLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DOKTORA ALES Puan Türü ÖZEL KOŞULLAR YABANCI YABANCI BİLGİSAYAR VE

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

THE DESIGN AND USE OF CONTINUOUS GNSS REFERENCE NETWORKS. by Özgür Avcı B.S., Istanbul Technical University, 2003

THE DESIGN AND USE OF CONTINUOUS GNSS REFERENCE NETWORKS. by Özgür Avcı B.S., Istanbul Technical University, 2003 THE DESIGN AND USE OF CONTINUOUS GNSS REFERENCE NETWORKS by Özgür Avcı B.S., Istanbul Technical University, 2003 Submitted to the Kandilli Observatory and Earthquake Research Institute in partial fulfillment

Detaylı

TÜNEL SEGMENT BAĞLANTI ELEMANLARI

TÜNEL SEGMENT BAĞLANTI ELEMANLARI TÜNEL SEGMENT BAĞLANTI ELEMANLARI TUNNEL SEGMENT FITTING & CONNECTION ELEMENTS 33. YILLIK DENEYİM YEAR PROUDLY WITH YOU HAKKIMIZDA About Us GURBETÇİLER PLASTİK SAN. ve TİC. A.Ş. uluslararası faaliyet gösteren

Detaylı

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region CORPORATE PRESENTATION FILE Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region Asiye KURT Coordinator Mehmet AVCI Foreign Trade Manager INDEX ABOUT US SHOWRROM,

Detaylı

2014-halen Ankara Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans. 2014-halen Süleyman Demirel Üniversitesi, Bilgisayar Programcılığı

2014-halen Ankara Üniversitesi, Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans. 2014-halen Süleyman Demirel Üniversitesi, Bilgisayar Programcılığı Ömer ÖZMEN Erzurum, 1989 TC Kimlik No : 10664218536 Medeni Hali : Bekar Askerlik Durumu : 1 yıl tecil hakkı var Adres : 407. Cadde 132/34 Lalegül Demetevler YENİMAHALLE/ANKARA omer@ozmen.tc 0531 574 25

Detaylı

MİSYONUMUZ OUR MISSION VİZYONUMUZ OUR VISION

MİSYONUMUZ OUR MISSION VİZYONUMUZ OUR VISION www.adaset.com www.adaset.com MİSYONUMUZ Şirketimizin sürekli gelişen organizasyon yapısı içinde daha kaliteli ürün ve hizmet vermesini sağlamak ve modern yönetim anlayışıyla yeniliklere imza atan, global

Detaylı

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında 2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında TÜRKİYE'DEKİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI İÇİN YURT DIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Yükseköğretim Genel Kurulunun 19.03.2015 tarihli toplantısında kabul edilen;

Detaylı

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ I. YIL. Fundamentals of Physical Education and Sport

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ I. YIL. Fundamentals of Physical Education and Sport I. YIL BES101A Z Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri Fundamentals of Physical Education and Sport (2+0)-2 3 BES103A Z Genel Cimnastik General Gymnastic (1+2)-2 4 BES105A Z İnsan Anatomisi ve Kinesiyolojisi

Detaylı

DERS PLANI VE AKTS FORMU

DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Saat (T-U) Kredi AKTS TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE SORUNLARI 3+0 3 6 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Türkçe Doktora Seçmeli

Detaylı

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na 15/05/2016 İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na İnşaat Mühendisliği Bölümü İngilizce ve Türkçe Lisans Programlarının Program Çıktıları hakkında 04-14 Mayıs 2016 tarihleri arasında sadece mezun durumunda

Detaylı

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Islington daki tüm Pratisyen Hekimlikler (GP) tercümanlık

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi.

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi. ÖZGEÇMİŞ 1. Adı, Soyadı: Mukaddes Sakallı Demirok 2. Doğum Tarihi: 17 Mayıs 1980 3. Ünvanı: Yrd.Doç. Dr. 4. Adres: Lefkoşa-Kıbrıs 5. Medeni Durum: Evli 6. Yabancı Dil: İngilizce 7. Öğrenim Durumu: Derece

Detaylı

Herkes Ev Sahibi Olana Kadar... Until Everyone Is Homeowner...

Herkes Ev Sahibi Olana Kadar... Until Everyone Is Homeowner... Herkes Ev Sahibi Olana Kadar... Until Everyone Is Homeowner... Üstpark Afraze Evleri size sadece doğa ile yaşam değil, iyi bir gelecek vaad ediyor. Paranızın ve yatırımlarınızın değer kazanacağının adeta

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ m, MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzalan bulunan yükseköğretim kurumlan olarak, kurumlanmız arasında Mevlana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu)

READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu) READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu) READY-STUDY-GO-AHEAD (2009-2011) Summary READY-STUDY-GO-AHEAD (2009-2011) will continue and transfer the innovation of the earlier Leonardo Language project for

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi AKTS Başvurumuz Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirme Sistemi Her bir bölüm için verilen skorlar Kabul edilebilir: 3 Çok iyi : 4 Örnek çalışma : 5 Part 1.

Detaylı

Everything you are looking for

Everything you are looking for Everything you are looking for Calm and peaceful life is awaiting you in the city A living area located within unique beauty created by the harmonious combination of colors and decorated with delicately-designed

Detaylı

HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER

HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER PROGRAM OUTCOME 13 Ability to Take Societal, Environmental and Economical Considerations into Account in Professional Activities Program outcome 13

Detaylı

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Bizim mahallede mutluluktan daha fazlası vardır. There is more than just happiness in our neighborhood. Mahalle dediğin sadece sokaklar

Detaylı

LITTLE TEAM MIDDLESCHOOL STREETBALL HIGH SCHOOL TEAM. Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL

LITTLE TEAM MIDDLESCHOOL STREETBALL HIGH SCHOOL TEAM. Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL SCHOOLS Bulletin No: 5 (24 Nov 07 December 2014 ) Page 1 BASKETBALL LITTLE TEAM Little basketball team plays its practice matches. We gave chance of playing to all of our students in our match against

Detaylı

NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI Semih KAPLAN SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009

NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI Semih KAPLAN SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009 NOKTA VE ÇİZGİNİN RESİMSEL ANLATIMDA KULLANIMI SANATTA YETERLİK TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. Leyla VARLIK ŞENTÜRK Eylül 2009 Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Eskişehir RESİMSEL

Detaylı

LİBYA NIN YENİDEN YAPILANDIRILMASI PROGRAMINDA TÜRK TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİ KONFERANSI 10 NİSAN 2013, ANKARA

LİBYA NIN YENİDEN YAPILANDIRILMASI PROGRAMINDA TÜRK TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİ KONFERANSI 10 NİSAN 2013, ANKARA LİBYA NIN YENİDEN YAPILANDIRILMASI PROGRAMINDA TÜRK TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİ KONFERANSI 10 NİSAN 2013, ANKARA Türk Müşavir Mühendisler ve Mimarlar Birliği (TürkMMMB), 25 Nisan 1980 tarihinde kurulan

Detaylı

d h k d t s a t

d h k d t s a t 1 t d h k d, t t s a t 2 TS EN ISO / IEC 17065 Uygunluk Değerlendirmesi standardına uygun olarak ve akreditasyon kapsamında gerçekleştirilen kalite yönetim sistemi ve ürün belgelendirme programına bağlı

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülay BOZKURT İletişim Bilgileri: Adres: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Oda No: 403 Odunpazarı/Eskişehir Telefon: 0(222) 2293123 1676 email: gbozkurt@ogu.edu.tr

Detaylı

Mentora Language Schools Fethiye General English Programme accepts students all year. The package includes the following components:

Mentora Language Schools Fethiye General English Programme accepts students all year. The package includes the following components: Mentora Language Schools Fethiye accepts minors (between ages 8-16) and adult students (age 16+) for certified English Language education, with General English Programmes and Summer/Winter Schools. Our

Detaylı

Innovative Solutions. ETGi Introduction. ETGi: Eğitim Teknolojileri Ve Görüntülü İletişim. www.etgigrup.com

Innovative Solutions. ETGi Introduction. ETGi: Eğitim Teknolojileri Ve Görüntülü İletişim. www.etgigrup.com Innovative Solutions ETGi Introduction About ETGi ETGi, founded on providing solutions and products to educational, IT and Telco markets. ETGi aims to satisfy customers with innovative solutions and products

Detaylı

Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles

Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Şasiden iç donanıma kadar Alkan Solution üretimi olan treylerlerimiz ile Dünya ve Türkiye nin en değerli markalarına

Detaylı

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet) 4 Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar (Özet) Günümüzde, teknolojinin gelişmesi ile yüz tanımaya dayalı bir çok yöntem artık uygulama alanı bulabilmekte ve gittikçe de önem kazanmaktadır. Bir çok farklı uygulama

Detaylı

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) DERSİN ADI COURSE NAME GELENEKSEL TAKI VE AKSESUARLAR TRADITIONAL ORNAMENTS AND ACCESSORIES AKTS Ders Uygulaması, Saat/Hafta Kredisi Kredisi (Course Implementation,

Detaylı

Kanada Sertifika Programları. Marketing Research and Business Intelligence Eylül, Ocak, Mayıs 42 Hafta 15600

Kanada Sertifika Programları. Marketing Research and Business Intelligence Eylül, Ocak, Mayıs 42 Hafta 15600 ALGONQUIN COLLEGE CAPILANO UNIVERSITY CENTENNIAL COLLEGE Kanada Sertifika Programları BÖLGE Program Başlangıç Tarihleri Süre (Ay) İngilizce Şartı Marketing Research and Business Intelligence Eylül, Ocak,

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-14 Işletme Becerileri Grup Çalışması IYP13212 Bahar 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı 2013-2014 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS UNV13107 Güz 1+1 1,5 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

wıas world Internatıonal American College

wıas world Internatıonal American College wıas world Internatıonal American College Çetin Cad. Nurettin Duman Sk.No.3 Kuzey Ataşehir / İstanbul Tel: 0216 314 0 100-0216 365 0 808 Faks: 0216 314 0 107 www.amerikankoleji.net wıas world Internatıonal

Detaylı

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ * Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı