Gaziosmanpaşa Üniversitesi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Gaziosmanpaşa Üniversitesi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar"

Transkript

1 Gaziosmanpaşa Üniversitesi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gaziosmanpaşa Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; yüksek lisans, doktora, sanatta yeterlik, bilimsel hazırlık programı ve ortaöğretim alan öğretmenliği programlarından oluşan lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavını, b) Anabilim/Anasanat dalı akademik kurulu: Anabilim/anasanat dalında görevli profesör, doçent ve yardımcı doçent ünvanlı öğretim elemanları ve doktoralı öğretim görevlilerinden oluşan kurulu, c) Danışman: Bu Yönetmelikte belirtilen görevleri ile birlikte öğrencinin öğrenimi süresince alacağı dersleri önermek, öğrenim durumunu izlemek, öğrencinin tez çalışmasını yönetmek ve yönlendirmekle yükümlü, Enstitü Yönetim Kurulunca atanan öğretim üyesi veya doktoralı öğretim görevlisini, ç) Enstitü: Gaziosmanpaşa Üniversitesi'ne bağlı lisansüstü eğitim-öğretim yapan enstitüleri, d) Enstitü anabilim/anasanat dalı: 3/3/1983 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 5 inci maddesinde enstitüler için tanımlanan ve enstitüde eğitim-öğretim programı bulunan anabilim/anasanat dalını, e) Enstitü Kurulu: Enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü müdür yardımcıları ve enstitüde eğitim programları bulunan anabilim dalı başkanlarından oluşan kurulu,

2 f) Enstitü Yönetim Kurulu: Enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü müdür yardımcıları ve müdürün göstereceği altı aday arasından enstitü kurulunca seçilen üç öğretim üyesinden oluşan kurulu, g) GMAT: Uluslararası yabancı dil yeterlik sınavlarından olan Graduate Management Admission Testi, ğ) GRE: Uluslararası yabancı dil yeterlik sınavlarından olan Graduate Record Examinationu, h) KPDS: Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavını, ı) Özel öğrenci: Bir yükseköğretim kurumundan lisans veya yüksek lisans derecesi ile mezun olup belirli bir konuda bilgilerini arttırmak isteyen veya başka bir enstitüde bir lisansüstü programa kayıtlı olan öğrencilerden, ilgili anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu nun onayı ile özel öğrenci statüsüne kabul edilenleri, i) Rektörlük: Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörlüğünü, j) Sanat eseri raporu (SER): Sanat dallarında yüksek lisans eğitimi yapan öğrencilerin yüksek lisans tezi yerine hazırlayabilecekleri yazılı raporu, k) Sanatta yeterlik eseri çalışması (SYEÇ): Sanat dallarında lisansüstü eğitim yapan öğrencilerin, doktora tezi yerine hazırlayabilecekleri sanatsal çalışmayı, l) Seminer: Lisansüstü eğitim-öğretim öğrencilerinin ders döneminde hazırladıkları bilimsel bir konunun; incelenip irdelenmesine dayanan, sözlü sunulup değerlendirilen ve yazılı bir metinden oluşan çalışmayı, m) Senato: Gaziosmanpaşa Üniversitesi Senatosunu, n) Tam zamanlı öğrenci: Enstitü ye giriş hakkı kazanmak veya yatay geçiş yaparak enstitüde bir lisansüstü programa kayıt yaptıran öğrenciyi, o) Tez: Yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik eğitiminin amacına yönelik olarak hazırlanan bilimsel çalışmayı, ö) Tez İzleme Komitesi (TİK): Yeterlik sınavında başarılı bulunan doktora öğrencileri için tez danışmanından başka, anabilim dalı içinden ve dışından birer üye olmak üzere Enstitü Yönetim Kurulu nun onayı ile oluşturulan komiteyi, p) TOEFL: Test of English as a Foreign Language Sınavını, r) TUS: Tıpta Uzmanlık Sınavını, s) ÜDS: Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavını,

3 ş) Üniversite: Gaziosmanpaşa Üniversitesini ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Lisansüstü Programların Açılması, Kontenjan ve Öğrenci Kabulü Lisansüstü programların açılması MADDE 5 (1) Enstitülerde yeni programların açılması ve değişiklik önerileri, Anabilim Dalı Akademik Kurulu nun önerisi, Enstitü Kurulunun uygun görüşü, Senatonun onayı ve Yükseköğretim Kurulunun kararı ile gerçekleşir. Kontenjanların belirlenmesi ve ilan MADDE 6 (1) Enstitülerdeki yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarına öğrenci alınıp alınmaması, alınacak öğrenci sayısı ve aranan şartlar, ilgili anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun önerisi dikkate alınarak Enstitü Yönetim Kurulunca belirlenir ve Senato tarafından karara bağlanır. Öğrenci kabul edilecek yüksek lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarının adları, kontenjanları, son başvuru tarihi, sınav tarihleri ve gerekli görülen diğer belgeler Rektörlük tarafından ilan edilir. Öğrenci kabulü MADDE 7 (1) Lisansüstü eğitim-öğretime başvuracak adaylarda aranacak şartlar ve öğrenci kabulüne ilişkin esaslar şunlardır: a) Yüksek lisans programına başvurabilmek için; adayların ilanda belirtilen bir lisans diplomasına, başvurduğu programın puan türünde en az 55 ALES puanına veya buna eşdeğer GRE/GMAT puanına sahip olmaları gerekir. Lisansüstü programlara başvurularda istenen ALES ve benzeri belgelerde asgari puan altındaki küsuratlı puanlar tam sayıya tamamlanmaz. Yurt dışından alınmış lisans ve lisansüstü diplomaların denkliğinin Yükseköğretim Kurulunca onaylanması gerekir. Güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuarlara öğrenci kabulünde ALES e girmiş olma koşulu aranmaz. b) Doktora programına başvurabilmek için; adayların ilanda belirtilen tezli yüksek lisans diplomasına, başvurduğu programın puan türünde en az 55 ALES puanına veya buna eşdeğer bir GRE/GMAT puanına, lisans diplomasıyla başvuracak adayların ise en az 70 ALES puanına veya buna eşdeğer bir GRE/GMAT puanına ve 100 üzerinden en az 80 veya eşdeğeri lisans not ortalamasına sahip olmaları gerekir. Güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuarlara öğrenci kabulünde ALES e girmiş olma koşulu aranmaz.

4 c) Temel tıp bilimlerinde doktora programına başvurabilmek için; Tıp Fakültesi mezunlarının lisans diplomasına ve en az 50 temel tıp puanına veya ALES in sayısal kısmından en az 55 standart puana veya buna eşdeğer GRE/GMAT puanına sahip olmaları, Tıp Fakültesi mezunu olmayan adayların bir lisans veya yüksek lisans diplomasına, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli diş hekimliği ve veteriner fakülteleri diplomasına, Eczacılık ve Fen Fakültesi lisans veya yüksek lisans derecesine veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olmaları ve ALES ten başvurduğu programın türünde 55, lisans diplomasıyla başvuranlardan 70 veya buna eşdeğer GRE/GMAT puanına sahip olmaları gerekir. Temel tıp puanı; (TUS) un, temel tıp bilimleri testi birinci bölümünden elde edilen standart puanın 0,7, klinik tıp bilimleri testinden elde edilen standart puanın 0,3 ile çarpılarak toplanması ile bulunur. Anabilim dalları, yalnız temel tıp puanı veya ALES puanı ile de öğrenci kabul edebilir. ç) Yüksek lisans ve doktora programları ile sanatta yeterlik çalışmasına, hangi lisans ve yüksek lisans programlarından mezun olanların başvurabileceği, Üniversitelerarası Kurul kararı ile belirlenir; ancak Senato, belirlenen programlar dışından da öğrenci kabulüne karar verebilir. d) Sanatta yeterlik programına başvuranların, ilanda belirtilen bir lisans veya yüksek lisans diplomasına ve programın puan türünde en az 55, lisans diplomasıyla başvuranların en az 70 ALES puanına veya buna eşdeğer GRE/GMAT puanına sahip olmaları gerekir. Güzel sanatlar fakülteleri ile konservatuarlara öğrenci kabulünde ALES e girmiş olma koşulu aranmaz. e) Yurt dışında ikamet eden Türk vatandaşlarının veya yabancı uyrukluların lisansüstü eğitim programlarına kabul koşulları, anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun önerisi, Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile belirlenir. Yapılan ikili anlaşmalara göre başvuracak yabancı uyrukluların enstitülere kayıtları anlaşma kuralları dahilinde yapılır. Gerekli görülen hallerde dil ve bilgi seviyelerinin tespiti için sınav yapılabilir. Türkçe sınavından başarısız olan öğrenciye Türkçe öğrenmesi için bir yıl süre tanınır. f) Başvuruları değerlendirmek amacıyla Enstitü Yönetim Kurulu tarafından üç asil ve iki yedek üyeden oluşan bir değerlendirme komisyonu kurulur. Komisyon, başvuruları kabul edilen yüksek lisans veya doktora adaylarının Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler enstitüleri için ALES in % 60 ı, ÜDS veya KPDS nin %15 i, yüksek lisans için lisans diploma notunun, doktora için yüksek lisans diploma notunun % 25 i alınarak adayların başarı notları hesaplanır. Adaylardan ÜDS veya KPDS ye girmeyenlerin % 15 lik puan katkıları sıfır (0) alınarak hesaplanır. Başarı sırasına göre ilan edilen kontenjan kadar asil ve geri kalan adaylar ise yedek olarak sıralanır. Başarı puanlarının eşit olması halinde; ALES puanı yüksek olan aday başarılı kabul edilir. Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kayıt hakkı kazanan adaylar, enstitü müdürlüğü tarafından ilan edilir. Asil listede yer alan adaylardan süresi içinde kayıt yaptırmayanların yerine yedek listeden başarı sırasına göre öğrenci kabul edilir ve bu adaylara kayıt işlemleri için Enstitü Yönetim Kurulu kararıyla ek süre tanınır.

5 g) Sağlık Bilimleri Enstitüsü için ALES veya 1,2 katsayısıyla çarpılan temel tıp puanının %60 ı, ÜDS veya KPDS puanının %15 i, yüksek lisans için lisans diploma notunun, doktora için yüksek lisans diploma notunun % 25 i alınarak adayların başarı notları hesaplanır. ğ) Yüksek lisans programına başvuruda yabancı dil koşulu aranmaz. Doktora programlarına başvuran adaylar ÜDS veya KPDS den en az 55 veya Üniversitelerarası Kurul tarafından geçerliliği kabul edilen bir yabancı dil sınavından eşdeğer puana sahip olmalıdırlar. Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü MADDE 8 (1) Yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programlarında, nitelikleri aşağıda belirtilen adayların eksikliklerini gidermek amacıyla bilimsel hazırlık programı uygulanabilir; a) Lisans derecesini başvurdukları yüksek lisans veya doktora/sanatta yeterlik programından farklı alanlarda almış olan adaylar, b) Lisans derecesini Üniversite dışındaki yükseköğretim kurumlarından almış olan yüksek lisans programı adayları, c) Yüksek lisans derecesini başvurdukları doktora programından farklı alanda almış olan adaylar, ç) Lisans veya yüksek lisans derecelerini Üniversite dışındaki yükseköğretim kurumlarından almış olan doktora/sanatta yeterlik programı adayları. (2) Öğrencinin bilimsel hazırlık programında alacağı dersler, danışmanın önerisi ve anabilim/anasanat dalı akademik kurulu kararı ile enstitüye sunulur ve Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Öğrencinin bilimsel hazırlık programında alacağı derslerin toplam kredisi 18 den fazla olamaz. Bilimsel hazırlık programındaki bir öğrenci, bilimsel hazırlık derslerinin yanı sıra danışmanın önerisi, anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile 6 krediyi aşmamak şartıyla, bir takvim yılı boyunca lisansüstü programa yönelik dersler de alabilir. (3) Bilimsel hazırlık programı ile ilgili devam, sınavlar, ders notları, derslerden başarılı sayılma koşulları, ders tekrarı, kayıt silme ve diğer hususlarda öğrencinin ders aldığı lisans/lisansüstü programa ilişkin yönetmelik hükümleri uygulanır. (4) Bilimsel hazırlık programında geçirilecek süre en çok bir takvim yılıdır. Bu süre dönem izinleri dışında uzatılamaz. Bu programda geçirilen süre, bu Yönetmelikte belirtilen yüksek lisans veya doktora/sanatta yeterlik programı sürelerine dahil edilmez. Bilimsel hazırlık programlarını, verilen süreler içinde başarı ile tamamlayamayan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Özel öğrenci kabulü

6 MADDE 9 (1) Bir yükseköğretim kurumunda lisans ya da lisansüstü öğrenim gören ya da bu öğrenimlerini tamamlayarak belirli bir konuda bilgi ve becerilerini artırmak isteyenler, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının uygun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile özel öğrenci statüsünde açık olan derslere devam edebilir. Enstitüden özel öğrenci statüsünde alınan derslerin en fazla 9 kredilik kısmı ilgili lisansüstü programa transfer edilebilir. Özel öğrencilerin eğitimöğretim, sınav ve disiplin ile ilgili konuları ders aldığı programa ilişkin yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Özel öğrenciye diploma ve ünvan verilmez, takip ettikleri dersleri ve aldıkları notları gösteren bir belge verilebilir. Özel öğrenci statüsünde ders alanlar, öğrencilik haklarından yararlanamazlar. Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü MADDE 10 (1) Üniversite içindeki veya dışındaki başka bir lisansüstü programın en az bir yarıyılını başarıyla tamamlamış olan öğrenciler, bu Yönetmeliğin ilgili maddelerindeki başvuru şartlarını yerine getirmek koşuluyla yatay geçiş için müracaat edebilir. Yatay geçiş talebi, anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile kabul edilebilir. Lisansüstü programlara kayıt MADDE 11 (1) Lisansüstü programlara kayıt hakkını kazanan adayların listesi Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir ve Enstitü Müdürlüğü tarafından ilan edilir. Kesin kayıtlar, Senato tarafından kabul edilen Enstitü akademik takviminde belirtilen tarihlerde yapılır. Süresi içinde kesin kaydını yaptıramayan adaylar haklarını kaybederler. Kesin kayıt yaptıran öğrencilerin Enstitüye sundukları belgelerin doğru olmadığı belirlenirse, öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Söz konusu öğrenciler mezun olsalar bile kendilerine verilen tüm belgeler iptal edilir ve haklarında gerekli kanuni işlem yapılır. Kayıt yenileme MADDE 12 (1) Yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programı öğrencileri her yarıyıl için akademik takvimde belirtilen tarihlerde katkı paylarını yatırarak ders kaydı yaptırırlar. Mazereti nedeniyle, ders kaydını akademik takvimde belirtilen süre içinde yaptıramayan öğrenci, mazereti Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edildiği takdirde, öğretimin başlangıcından itibaren on iş günü içinde ders kaydı yaptırabilir. Belirtilen süre içinde ders kaydı yaptırmamış öğrenci, o yarıyıl için öğrencilik haklarından yararlanamaz. Ders kaydı yaptırmama nedeniyle kaybedilen süre öğrenim süresinden sayılır. Üst üste iki yarıyıl kayıt yenilemeyen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Lisansüstü Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar Dersler ve ders sorumluları

7 MADDE 13 (1) Bir lisansüstü programda her yarıyıl yer alacak zorunlu ve seçmeli dersler, anabilim dalı akademik kurulunun uygun görüşü ve Enstitü Kurulu onayı ile belirlenir. Kayıt yaptırılacak dersler, öğrenci ve danışmanın önerisi ve anabilim dalı başkanlığının onayı ile belirlenir. (2) Bir lisansüstü dersin kredi değeri, bir yarıyıl devam eden bir dersin haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama veya laboratuar saatinin yarısının toplamıdır. Seminer ve uzmanlık alanı dersi kredisizdir. (3) Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans hariç, lisansüstü düzeydeki bir dersin kredisi üçten fazla olamaz. (4) Öğrenci; danışmanın ve anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile izlediği programın ders yüküne sayılmak üzere, Üniversiteye bağlı diğer enstitülerden veya diğer üniversitelerden lisansüstü düzeyde en fazla 6 kredilik dersi enstitüde açık bulunmaması koşuluyla alabilir. (5) Lisansüstü öğrencileri yarıyıl sonu sınavlarına girebilmek için teorik derslerin %70 ine ve uygulamalı derslerin ise %80 ine devam etmek zorundadır. Devam şartını yerine getirmeyen öğrenci sınavlara alınmaz. Devamsızlık sebebiyle tekrar alınan dersler için devam şartı aranır; başarısızlık sebebiyle tekrar alınan dersler için devam şartı aranmaz. (6) Lisansüstü düzeydeki dersler öğretim üyeleri tarafından verilir. Zorunlu hallerde anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Kurulunun onayı ile doktora/sanatta yeterlik eğitimi almış öğretim görevlileri de ders verebilir. Sınavlar MADDE 14 (1) Öğrencilerin başarı düzeyleri, yarıyıl içinde yapılacak ara sınavlar ve yarıyıl sonunda yapılacak yarıyıl sonu sınavlarıyla ölçülür. Haklı ve geçerli görülen bir nedenle ara sınavlara giremeyen öğrenciye, mazeretini üç gün içinde belgelemek koşuluyla anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile mazeret sınavı hakkı tanınır. (2) Öğrenci, gerekli asgari ders yükünü tamamlamış olsa dahi öncelikle başarısız olduğu derse kayıt yaptırmak zorundadır. Ancak ders alma döneminin dördüncü yarıyılına başlamak üzere olması, dersin açılmaması, dersin kaldırılması, ders sorumlusunun ayrılması ve benzeri hallerde danışmanın önerisi, anabilim dalı akademik kurulunun uygun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile öğrenci başarısız olduğu dersin yerine eşdeğer kredili başka bir dersi alabilir. Eşdeğer dersin alınmasına ilişkin işlemler ders kaydı süresi içerisinde yapılır. Başarı notunun hesaplanması

8 MADDE 15 (1) Başarı notu; final sınavı ile birlikte, ödevler, sözlü veya yazılı ara sınavlar ile uygulama çalışmalarının sonuçları da dikkate alınarak hesaplanır. Yarıyıl başarı notu, yarıyıl içi değerlendirmelerinin % 30 u, final sınavı notunun ise % 70 inin toplamı esas alınarak hesaplanır. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için; yarıyıl başarı notunun yüksek lisans programında en az CC, doktora/sanatta yeterlik programında ise en az CB olması zorunludur. Başarı puanı, not ve katsayılar aşağıdaki şekilde değerlendirilir: Puanlar Notlar Katsayılar AA BA BB CB CC FF 0.00 (2) Harfli sisteme göre; yarıyıl içinde derslere devam etmeyen öğrencilere DZ notu verilir ve öğretim elemanınca yarıyıl sonu sınavından önce ilan edilir. Bu öğrenciler, yarıyıl sonu sınavına alınmazlar. Yarıyıl sonu sınavına girmeyen öğrenciye, yarıyıl içi çalışmalarına bakılmadan GR notu verilir. YT notu, kredisiz derslerde başarılı olan öğrencilere verilen nottur. YZ notu, kredisiz derslerde başarısız olan öğrencilere verilen nottur. (3) Herhangi bir yarıyılın not ortalaması, o yarıyılda öğrencinin aldığı her dersin kredisi ile o dersin başarı notunun çarpımının toplamı, kredi toplamına bölünerek virgülden sonra iki haneye kadar hesaplanır. Genel not ortalaması, öğrencinin lisansüstü programa kabul edilişinden itibaren almış olduğu ve bu lisansüstü programda geçerli olan derslerin tümü dikkate alınarak hesaplanır. Sınav sonuçlarına itiraz MADDE 16 (1) Maddi hatalar dışında sınav sonuçlarına itiraz edilemez. Sınav sonuçlarına itirazı olan öğrenci itirazını, sınav sonuçlarının ilanından itibaren en geç beş iş günü içinde, ilgili anabilim dalı başkanlığına yazılı olarak yapabilir. Değerlendirme sonucu anabilim dalı başkanlığı ve Enstitü Müdürlüğünün onayına sunulur. Kredi transferi

9 MADDE 17 (1) Son dört yıl içinde, aynı düzeydeki başka bir lisansüstü programdan herhangi bir statüde alınmış ve başarılmış dersler, danışmanın uygun görüşü anabilim dalı akademik kurulunun teklifi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile devam edilen programa transfer edilebilir. Bu şekilde transfer edilecek derslerin toplamı dokuz krediyi aşamaz. Herhangi bir yüksek lisans programı süresince alınarak bu program için geçerli sayılan krediler doktora/sanatta yeterlik programına transfer edilemez. Yüksek lisans programı MADDE 18 (1) Yüksek lisans programı, tezli veya tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülebilir. Tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında geçiş, ilgili anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile uygulanır. Tezli yüksek lisans programından tezsiz yüksek lisans programına geçen öğrencilerin ek kredilerini tamamlaması; tezsiz yüksek lisans programından tezli yüksek lisans programına geçen öğrencilerin ise tez hazırlaması gerekir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Tezli Yüksek Lisans Programı Amacı ve kapsamı MADDE 19 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; öğrencinin bilimsel araştırma yaparak, bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. (2) Bir sanat alanında yüksek lisans öğrenimi yapan öğrenciler, ders, seminer ve uygulama çalışmalarına ek olarak bir tez çalışması ya da tez çalışması yerine geçecek sanat eseri raporu hazırlar. (3) Tezli yüksek lisans programı; toplam 21 krediden az olmamak koşulu ile en az yedi adet ders, bir seminer dersi, uzmanlık alan dersi, tez çalışması ve tez/sanat eseri raporundan oluşur. Yüksek lisans öğrencisinin alacağı derslerin en çok iki tanesi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. Seminer dersi ve uzmanlık alan dersi, kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. (4) Tezli yüksek lisans programında en geç üçüncü yarıyıl başından itibaren tez çalışmasına başlanır ve her yarıyıl tez çalışmasına kayıt yaptırılması zorunludur. Tez çalışmasına kayıt yaptıran öğrenci danışmanınca her yarıyıl açılan ve yaz döneminde devam eden uzmanlık alan dersine de kayıt yaptırabilir. Uzmanlık alan dersi, tez konusunun Enstitü Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmesiyle başlar. (5) Tez çalışmasından/uzmanlık alan dersinden üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız not alan öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.

10 Öğrenim süresi MADDE 20 (1) Tezli yüksek lisans programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. Dördüncü yarıyıl sonunda kredili derslerden ve seminer dersinden başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Kredili ders zorunluluğunu başarıyla tamamlayan öğrenci, danışmanı yönetiminde, birbirini izleyen en çok iki yarıyıl içinde tez savunma sınavına girerek bu sınavda başarılı olmak zorundadır. Ders yükünü başarıyla tamamlayan, ancak tez çalışmasını yüksek lisans öğrenimine başladığı tarihten itibaren dördüncü yarıyıl sonuna kadar tamamlayamayan öğrenciye, danışmanının ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı aracılığı ile yapacağı gerekçeli öneri üzerine, Enstitü Yönetim Kurulunca en fazla iki yarıyıl ek süre verilebilir. Bu süre içinde de tezini tamamlayıp savunma sınavına giremeyen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (2) Ancak, bu Yönetmelikte belirtilen koşulları yerine getiren öğrenciler, tezli yüksek lisans programını en erken üç yarıyılda tamamlayabilir. Danışman atanması MADDE 21 (1) Tezli yüksek lisans programında, anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile her öğrenci için, ilk yarıyıl başında, ders seçiminde ve tez projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak programda görevli bir öğretim üyesi veya doktoralı öğretim görevlileri arasından danışman seçilebilir. Tez çalışması niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı atanabilir. İkinci tez danışmanı, başka bir yüksek öğretim kurumunda veya Yükseköğretim Kurulu tarafından denkliği kabul edilen yurt dışındaki yüksek öğretim kurumlarında görev yapmakta olan öğretim üyeleri arasından da görevlendirilebilir. (2) Danışman atanıncaya kadar öğrenci danışmanlığı ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından yürütülür. (3) Tez/SER konusu; öğrenci, danışmanı ve anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından belirlenerek ilk yarıyıldan itibaren en geç ikinci yarıyıl sonuna kadar Enstitüye bildirilir. Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile tez konusu kesinleşir. Tez konusu değişikliğinde de aynı yol izlenir. (4) Öğrenci tarafından, danışman gözetim ve denetiminde hazırlanan tez projesi, ilgili anabilim/anasanat dalı akademik kurulunda değerlendirilerek en geç dördüncü yarıyılın sonuna kadar enstitüye teslim edilir. Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile tez projesi kesinleşir. (5) Tez projesi üzerinde daha sonra yapılması istenen değişiklikler anabilim/anasanat dalı akademik kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kururlu kararı ile yapılır. (6) Tez danışmanının önereceği çalışma alanı ile ilgili en az bir seminer konusu en geç dördüncü yarıyılın başına kadar anabilim dalı başkanlığınca Enstitüye bildirilir. Seminerin sunulacağı yer ve tarih

11 en az onbeş gün önce anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından ilan edilir. Seminer çalışması kredisiz olup dinleyicilere açık olarak yapılır. Seminer, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir ve sonuç on iş günü içinde seminerin ciltlenmiş üç kopyası ile birlikte Enstitüye yazılı olarak sunulur. Yüksek lisans tezinin sonuçlandırılması MADDE 22 (1) Derslerini başarıyla tamamlayan tezli/sanat eseri raporlu yüksek lisans programındaki bir öğrenci, tez çalışması aşamasında elde ettiği sonuçları, tez yazım kurallarına uygun olarak yazan ve yüksek lisans tezinin ciltlenmemiş beş nüshasını Enstitüye teslim eden öğrenci için, en geç bir ay içinde, ilgili Enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile tez jürisi kurulur. Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri Üniversite içindeki başka bir anabilim dalından veya başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere üç veya beş asil ve iki yedek üyeden oluşur. Yedek üyelerden biri Üniversite içindeki başka bir anabilim dalından veya başka bir yükseköğretim kurumundan belirlenir. Üç kişilik jürilerde, ikinci danışman jüri üyesi olamaz. (2) Jüri üyeleri kişisel raporlarını hazırlar ve tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde, kendilerine duyurulan yer ve tarihte üye tam sayısı ile toplanır. İlk çağrıda toplanamayan jüri en geç onbeş gün içinde yeniden toplanır. Toplantıya katılamayacak olan üye toplantı tarihinden en az üç gün önce Enstitüye bilgi verir. Bu üyenin yerine yedek üye çağrılır. (3) Tezi/SER i savunmaya değer bulunan öğrenci tez sınavına alınır. Sınav, tezin/ser in sunulması ve onu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur, Tez sınavı en az kırkbeş, en çok doksan dakika sürer ve dinleyicilere açık olarak yapılır. Sınav, adayın çalışmasıyla ilgili konularda bilgi, yorumlama ve sentez gücünü yoklamayı amaçlar. Tez/SER savunma sınavının tamamlanmasından sonra, jüri kapalı bir oturumda tez/ser hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. (4) Tezi reddedilen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç üç ay içinde ve mümkünse aynı jüri önünde tezini yeniden savunur. Bu savunmada da başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Anabilim dalı başkanı jürinin kararını üç gün içinde tutanakla Enstitüye bildirir. Yüksek lisans diploması MADDE 23 (1) Tez sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları yerine getirmek kaydıyla yüksek lisans tezinin ciltlenmiş en az yedi adet kopyasını ve CD ye alınmış iki kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitü müdürlüğüne teslim eden ve tezi şekil bakımından uygun bulunan öğrenciye yüksek lisans diploması verilir. Yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim/anasanat dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. BEŞİNCİ BÖLÜM

12 Tezsiz Yüksek Lisans Programı Amacı ve kapsamı MADDE 24 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programının amacı, öğrenciye mesleki konularda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. (2) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programı ikinci lisansüstü öğretimde de yürütülebilir. Bu program, toplam 30 krediden az olmamak koşuluyla en az on ders ile bir dönem projesi dersinden oluşur. Dönem projesi dersi kredisiz olup başarılı ya da başarısız şeklinde değerlendirilir. Öğrenci, dönem projesinin alındığı yarıyılda dönem projesine kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonunda yazılı bir rapor vermek zorundadır. Öğrencinin alacağı derslerin en çok üç tanesi, lisans döneminde alınmamış olması koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir. (3) Öğretim elemanları tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programına kayıt yaptıramaz. Süresi MADDE 25 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programını tamamlama süresi en fazla altı yarıyıldır. Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans dersleri, birbirini izleyen dört yarıyıl içinde tamamlanır. Başarısız olduğu dersler için öğrenciye iki yarıyıl ek süre tanınır. Bu süre sonunda da başarılı olamayan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Danışman ataması MADDE 26 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programında, Enstitü anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile her öğrenci için, ilk yarıyıl başında ders seçiminde ve dönem projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi atanır. Zorunlu hallerde doktoralı öğretim görevlileri arasından da danışman seçilebilir. Yeterlik sınavı MADDE 27 (1) Yeterlik sınavı jürisi; anabilim/anasanat dalı akademik kurulu tarafından önerilen ve Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilen, biri öğrencinin danışmanı, biri başka üniversiteden ya da ilgili enstitünün başka bir anabilim/anasanat dalından olmak üzere beş asil, iki yedek öğretim üyesinden oluşur. Yeterli öğretim üyesi bulunmadığı takdirde doktora/sanatta yeterlik eğitimi almış öğretim elemanları da jüri üyesi olabilir. Zorunlu hallerde ilgili jüri, üç asil, iki yedek üyeden oluşabilir. (2) Öğrenci yüksek lisans dersleri ile dönem projesi dersini başarıyla tamamladığı yarıyılın sonunda, Enstitünün akademik takviminde belirtilen o yarıyıl derslerinin bitirildiği tarihi izleyen bir ay içinde yeterlik sınavına alınır. Yeterlik sınavı sözlü ve dinleyicilere açık olarak yapılır. Jüri, yüksek lisans öğrencisine bilim/sanat alanındaki bilgisini, bu bilgileri uygulamada nasıl kullanacağını ve uygulama

13 becerilerini belirleyecek nitelikte genel sorular sorar. Yeterlik sınavı en az kırkbeş dakika en çok doksan dakika sürelidir. Jüri kararını, salt çoğunlukla başarılı ya da başarısız şeklinde verir. Bu karar, anabilim/anasanat dalı başkanlığınca sınavı izleyen üç gün içinde Enstitü Müdürlüğüne bildirilir. Başarısız olan öğrenciler üç ay içinde tekrar yeterlik sınavına alınır ve bu sınavda da başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Yüksek lisans diploması MADDE 28 (1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması verilir. Yüksek lisans diplomasının üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu Enstitü anabilim/anasanat dalı dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. ALTINCI BÖLÜM Doktora Programı Amacı ve kapsamı MADDE 29 (1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısıyla irdeleyerek yorumlama ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme yeteneği kazandırmaktır. Doktora çalışması sonunda hazırlanacak tezin; a) Bilime yenilik getirme, b) Yeni bir bilimsel yöntem geliştirme, c) Bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama niteliklerden birini yerine getirmesi gerekir. (2) Doktora programı; 21 krediden az olmamak koşuluyla, en az yedi adet ders, yeterlik sınavı, tez önerisi, tez çalışması, uzmanlık alan dersi, seminer ve tez savunma sınavından oluşur. (3) Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için en az 42 kredilik ondört adet ders, yeterlik sınavı, tez önerisi, tez çalışması, uzmanlık alan dersi, seminer ve tez savunma sınavından oluşur. (4) Danışmanın önereceği çalışma alanı ile ilgili iki seminer konusu, ikinci yarıyıldan sonra anabilim dalı başkanlığınca Enstitüye bildirilir. Aynı yarıyılda birden fazla seminer sunulamaz. Seminerin sunulacağı yer ve tarih, en az onbeş gün önce anabilim/anasanat dalı başkanlığınca ilan edilir. Seminer çalışması dinleyicilere açık olarak sunulur. Seminer, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir ve sonuç on iş günü içinde seminerin ciltlenmiş üç kopyası ile birlikte enstitüye yazılı olarak sunulur.

14 Öğrenim süresi MADDE 30 (1) Doktora programını tamamlama süresi yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için sekiz yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarıyıldır. (2) Ancak, bu Yönetmelikte belirtilen tüm yükümlülüklerini yerine getiren öğrenciler, doktora programını en erken altı yarıyılda tamamlayabilir. Doktora eğitimi, ders aşaması ve tez aşaması olmak üzere iki aşamada gerçekleşir. Doktora programına kabul edilen öğrencilerin, derslerini birbirini izleyen dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenlerin ise altı yarıyıl içinde başarıyla tamamlamaları gerekir. Belirtilen süre sonunda kredili derslerini başarıyla tamamlayamayan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (3) Kredili derslerini başarıyla bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez önerisi kabul edilen, ancak tez çalışmasını sekizinci yarıyıl, lisans derecesiyle kabul edilen öğrenciler için onuncu yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için tez savunma sınavına giremeyen bir öğrenciye anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile tezini jüri önünde savunması için en fazla dört yarıyıl ek süre verilebilir. Danışman atanması MADDE 31 (1) Doktora programında, anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile her öğrenci için, ilk yarıyıl başında, ders seçiminde ve tez projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi atanır. (2) Anabilim dalı başkanlığı her öğrenci için danışmanının belirleyeceği tez konusunu enstitüye önerir. Tez konusu Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Danışman; Enstitü Yönetim Kurulunca atandığı tarihten itibaren tüm idari ve akademik yük ve görevlerine ek olarak danışmanı olduğu öğrenciler için her yarıyıl ve yaz döneminde de devam eden uzmanlık alan dersi açabilir. (3) Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda tez izleme komitesi veya anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararıyla ikinci tez danışmanı atanabilir. İkinci tez danışmanı, başka bir yüksek öğretim kurumunda veya Yükseköğretim Kurulu tarafından denkliği kabul edilen yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında görev yapmakta olan öğretim üyeleri arasından da belirlenebilir. Danışman atanıncaya kadar öğrenci danışmanlığı ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından yürütülür. Doktora yeterlik sınavı MADDE 32 (1) Doktora yeterlik sınavına ilişkin esaslar şunlardır; a) Doktora yeterlik sınavı; Öğrencinin bilim alanında temel konular ve doktora çalışması ile ilgili konularda kapsamlı bilgiye ve sentez gücüne sahip olup olmadığının sınanmasını amaçlar. Doktora yeterlik sınavları, Mayıs-Haziran ve Kasım-Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yapılır. Öğrenci

15 en geç beşinci yarıyılın, lisans derecesi ile kabul edilmiş olan öğrenci en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar yeterlik sınavına girmek zorundadır. Bu süre içerisinde yeterlik sınavına girmeyen öğrenci başarısız sayılır. b) Doktora yeterlik sınavı; anabilim dalı başkanlığınca önerilen, Enstitü Yönetim Kurulunca onaylanan ve sürekli görev yapan profesör, doçent ve yardımcı doçent ünvanlı öğretim elemanları ve doktoralı öğretim görevlilerinden oluşan beş kişilik doktora yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Doktora yeterlik komitesi üyeleri iki yılda bir yenilenir. Eski üyeler tekrar seçilebilir. Komite, farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla sınav jürileri kurabilir. c) Doktora yeterlik sınavı jürisi, doktora yeterlik komitesince önerilen ve Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilen biri tez danışmanı ve en az biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ve biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. ç) Doktora yeterlik sınavı, yazılı ve sözlü olarak iki bölümde yapılır. Doktora yeterlik komitesi öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumunu değerlendirerek öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Karar, anabilim dalı başkanlığınca yeterlik sınavını izleyen üç gün içinde tutanakla birlikte Enstitüye bildirilir. d) Doktora yeterlik komitesi, yeterlik sınavını başaran öğrencinin, ders yükünü tamamlamış olsa bile, dördüncü yarıyıldan sonra da fazladan ders/dersler almasını isteyebilir. Fazladan alınan dersi/dersleri altıncı yarıyılın sonuna kadar başarı ile tamamlayamadığı takdirde öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. e) Doktora yeterlik sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki yarıyılda tekrar sınava alınır. Bu sınavda da başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Özel dersler MADDE 33 (1) Doktora/sanatta yeterlik sınavını başararak tez dönemine geçen öğrenciler, gelişim ve öğrenme 3 (3+0) ile öğretimde planlama ve değerlendirme 4 (3+2) derslerini almak ve başarmak zorundadır. Öğrencilerin doktora/sanatta yeterlik tez sınavına girmeleri için; bu derslerden başarılı olmaları ön koşuldur. Öğrenci belirtilen dersleri bir öğretim döneminde alabileceği gibi ayrı dönemlerde de alabilir. Özel derslerin başarı puanları not ortalamasına dahil edilmez. Öğrencilerden daha önce, belirtilen dersleri alarak başarılı olanlar, son dört yıl içerisinde alınmış olmak koşuluyla ilgili derslerden Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile muaf tutulabilir. Tez izleme komitesi MADDE 34 (1) Doktora yeterlik sınavında başarılı olan öğrenci için; bir ay içinde, danışman önerisi ve anabilim dalı başkanlığının onayı ile tez izleme komitesi belirlenir ve Enstitüye sunulur. Tez izleme komitesi, Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile kesinleşir.

16 (2) Tez izleme komitesi üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede tez danışmanından başka, ilgili anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır. İkinci tez danışmanı olması durumunda bu danışman dilerse, komite toplantılarına katılır. (3) Tez izleme komitesinin kurulmasından sonraki dönemlerde, ilgili anabilim dalı başkanlığının gerekçeli önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile üyelerde değişiklik yapılabilir. Tez önerisi savunması MADDE 35 (1) Doktora yeterlik sınavını başarıyla tamamlayan öğrenci, yeterlik sınavı tarihinden itibaren en geç altı ay içinde yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisini tez izleme komitesinin önünde sözlü olarak savunur. Bu süre içerisinde tez önerisi savunma sınavına giremeyen öğrenci başarısız sayılır. Öğrenci, tez önerisiyle ilgili yazılı bir raporu sözlü savunma sınavı tarihinden en az onbeş gün önce komite üyelerine sunar. (2) Tez izleme komitesi, öğrencinin sunduğu tez önerisinin kabul veya reddine salt çoğunlukla karar verir. Karar, anabilim dalı başkanlığınca üç gün içinde tutanakla birlikte Enstitüye gönderilir. (3) Tez önerisi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ve yeni bir tez konusu seçme hakkına sahiptir. Bu durumda yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa aynı danışmanla devam etmek isteyen öğrenci üç ay içinde; danışman ve tez konusunu değiştiren öğrenci ise, altı ay içinde tekrar tez önerisi savunma sınavına alınır. Tez önerisi, ikinci savunmada da reddedilen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (4) Tez önerisi kabul edilen öğrenci için tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve Temmuz-Aralık ayları arasında birer kez olmak üzere yılda iki kez toplanır. Öğrenci, toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine bir rapor sunar. Bu raporda, o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve sonraki dönemde yapılacak çalışmalar belirtilir. Öğrencinin çalışmaları, komite üyelerince başarılı veya başarısız olarak belirlenir. Bu karar, anabilim dalı başkanlığınca toplantı tarihini izleyen üç gün içinde Enstitüye bir tutanakla bildirilir. Komite tarafından tez çalışması, üst üste iki kez veya aralıklı olarak üç kez başarısız bulunan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Doktora tezinin sonuçlandırılması MADDE 36 (1) Doktora programındaki bir öğrenci, elde ettiği sonuçları tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. (2) Doktora tez jürisi, anabilim dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile atanır. Jüri, üçü öğrencinin tez izleme komitesinde yer alan öğretim üyeleri ve en az biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ve biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur.

17 (3) Jüri üyeleri, kendilerine sunulan tez çalışmasını, bir ay içinde değerlendirerek görüş ve önerilerini yazılı tez değerlendirme raporu şeklinde düzenleyip, ilgili anabilim dalı başkanlığınca belirlenen ve Enstitü Yönetim Kurulunca onaylanan gün, yer ve saatte toplanır. (4) Tez sınavına mazereti nedeniyle katılamayacak olan üye/üyeler, Enstitü Müdürlüğüne sınav tarihinden en az üç gün önce bilgi verir. Mazereti nedeniyle sınav toplantısına katılamayan asil üye/üyeler yerine, enstitü müdürlüğünce yedek üye/üyeler davet edilir. Jüri toplantıları eksik üyeli yapılamaz. İlan edilen günde yapılamayan jüri toplantısı için durum bir tutanakla belirlenerek enstitü müdürlüğünün görüşü de alınarak, en geç on beş gün içinde ikinci bir toplantı günü belirlenir. İkinci kez toplanamayan jüriler konusunda yapılacak işleme, Enstitü Yönetim Kurulu karar verir. (5) Tez sınavı dinleyicilere açık olarak yapılır. Tez sınavı, tez çalışmasının sunumu ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tez sınavı, en az bir saat en çok iki saat sürelidir. Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri, salt çoğunlukla kabul, düzeltme ya da red kararı alır. Jürinin kararı üç gün içinde ilgili anabilim dalı başkanlığınca Enstitüye iletilir. Tezi reddedilen öğrencinin ilgili Enstitü ile ilişiği kesilir. (6) Tez çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en çok altı ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. Verilen ek sürede, gerekli düzeltmeleri yapmayan ya da değişiklikleri yaptıktan sonra girdiği ikinci tez sınavında da başarısız bulunan öğrencinin ilgili Enstitü ile ilişiği kesilir. Doktora diploması MADDE 37 (1) Tez sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları da yerine getirmek kaydıyla doktora tezini ciltlenmiş ve en az beş kopyasını ve CD ye alınmış üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili Enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun bulunan öğrenci, doktora diploması almaya hak kazanır. Doktora diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu Enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. YEDİNCİ BÖLÜM Sanatta Yeterlik Çalışması Amacı ve kapsamı MADDE 38 (1) Sanatta yeterlik çalışması; özgün bir sanat eserinin ortaya konulmasını, müzik ve sahne sanatlarında ise üstün bir uygulama ve yaratıcılığı amaçlayan bir yükseköğretim programıdır. (2) Sanatta yeterlik programı; toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla, en az yedi adet ders ve uygulamalar ile tez veya sergi, proje, resital, konser, temsil gibi çalışmalardan oluşur.

18 Süre MADDE 39 (1) Sanatta yeterlik programını tamamlama süresi sekiz yarıyıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen koşulları yerine getiren öğrenciler sanatta yeterlik programını en erken altı yarıyılda tamamlayabilir. Bu Yönetmelik uyarınca başarısız olan öğrencinin Üniversite ile ilişiği bu süreden önce de kesilebilir. (2) Kredili derslerini ve uygulamalarını başarı ile bitiren, ancak tez veya sergi veya proje çalışmasını sekiz yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için sınava giremeyen bir öğrenciye, ilgili Enstitü anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile tez, sergi veya proje çalışmasını tamamlaması için en fazla dört yarıyıl ek süre verilebilir. Danışman atanması MADDE 40 (1) Anasanat dalı başkanlığı; her öğrenci için ilk yarıyıl başında, ders ve uygulama seçimi ile tez, sergi veya proje yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesini ilgili Enstitüye önerir. Danışman önerisi, Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Zorunlu hallerde sanatta yeterlik eğitimi almış öğretim görevlileri de danışman olabilir. Sanatta yeterlik çalışmasının sonuçlanması MADDE 41 (1) Tez hazırlayan bir öğrenci elde ettiği sonuçları, sergi veya proje hazırlayan bir öğrenci ise çalışmasını açıklayan ve belgeleyen bir metni, enstitü tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve ayrıca tezini-sergisini veya projesini jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. (2) Jüri, anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile atanır. Jüri, biri öğrencinin danışmanı ve en az ikisi başka yükseköğretim kurumlarının öğretim üyelerinden olmak üzere beş asil ve biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. (3) Tez sınavına mazereti nedeniyle katılamayacak olan üye/üyeler enstitü müdürlüğüne sınav tarihinden en az üç gün önce bilgi verir. Mazereti nedeniyle sınav toplantısına katılamayan asil üye yerine, Enstitü Müdürlüğünce yedek üye davet edilir. Jüri toplantıları eksik üyeli yapılmaz. İlan edilen günde yapılamayan jüri toplantısı için durum bir tutanakla belirlenerek Enstitü Müdürlüğüne bildirilir. Enstitü Yönetim Kurulu, en geç onbeş gün içinde toplanmak üzere ikinci bir toplantı günü belirler. İkinci kez toplanamayan jüriler konusunda yapılacak işleme, Enstitü Yönetim Kurulu karar verir. (4) Jüri üyeleri, söz konusu tezin veya metnin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak öğrenciyi sınava alır. Sınav, sanatta yeterlik çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur.

19 (5) Sınavın tamamlanmasından sonra jüri, dinleyicilere kapalı olarak, tez veya sergi, proje, resital, konser, temsil hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Bu karar, anasanat dalı başkanlığınca sınavı izleyen üç gün içinde ilgili Enstitüye tutanakla bildirilir. Sanatta yeterlik çalışması reddedilen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Sanatta yeterlik çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç üç ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tezini, sergisini veya projesini aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu sınav sonunda da sanatta yeterlik çalışması kabul edilmeyen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. Sanatta yeterlik diploması MADDE 42 (1) Sanatta yeterlik çalışmasında başarılı olan öğrenciye, diğer koşulları da sağlamak kaydıyla sanat dalının özelliğine göre verilecek ünvanı belirleyen bir diploma verilir. Ortaöğretim alan öğretmenliği programı MADDE 43 (1) Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen programlardan lisans diploması almış öğrencileri, lisans diploması almış oldukları programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek amacıyla, iki yarıyıla eşdeğer bir süreyi kapsayan tezsiz yüksek lisans programları düzenlenir. Bu programlara başvuran adaylarda yabancı dil koşulu aranmaz. Ancak, adayların programın gerektirdiği puan türünde en az 55 ALES puanına sahip olmaları gerekir. İki dönemden oluşan bu programın ikinci dönemi anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Kurulunun kararı ile yaz dönemi adıyla yaz okulu tarihleri arasında yürütülebilir. İki dönem içerisinde programı tamamlayamayan öğrenciye en fazla iki dönem ek süre verilir. Bu programların yürütülmesine ilişkin usul ve esaslar Yükseköğretim Kurulunca tespit edilir. (2) Anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun onayı ile bir öğretim üyesi veya doktora derecesine sahip öğretim elemanı, uygulamalı dersler koordinatörü olarak atanır. Uygulamalı derslerin yürütülmesine ilişkin diğer düzenlemeler anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile yapılır. Öğrencilerin ders geçme, kayıt yaptırma, kayıt silme, kayıt dondurma, izin, disiplin ve benzeri işlemlerinde bu Yönetmelik hükümleri uygulanır. SEKİZİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Ders ekleme ve bırakma MADDE 44 (1) Öğrenciler, akademik takvimde belirtilen günlerde, danışmanının uygun görüşünü de alarak, o yarıyılın öğretim programında mevcut başka dersleri programlarına ekleyebilir veya yazıldıkları bazı dersleri bırakabilir. Kayıt dondurma ve izinler

20 MADDE 45 (1) Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilecek haklı ve geçerli nedenleri olan öğrenciler, Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile izledikleri programda en çok iki yarıyıl süre ile bir defaya mahsus olmak üzere kayıt dondurabilir. Kayıt dondurma işlemi yarıyılın başlangıcından itibaren en geç bir ay içinde yapılır. Kayıt dondurma süresi 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesinde belirtilen öğrenim süresine dahil edilmez. Kayıt dondurma süresinin bitimini takip eden yarıyılın başında kaydını yenilemeyen öğrencinin ilgili Enstitü ile ilişiği kesilir. (2) Öğrencilerin yurt içi ve yurt dışı eğitim/staj/araştırma/bilgi ve görgülerini artırmalarına yönelik imkânların olması ve Enstitü Yönetim Kulunca kabul edilecek haklı ve geçerli diğer nedenlerin oluşması durumunda, Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile en fazla bir yıla kadar izin verilebilir. (3) Sağlık kurumlarından alınacak sağlık raporu ile belgelenmiş bulunan ruhsal hastalıklar ile askerlik, öğretim elemanlarının veya resmî kurumlarda çalışanların eğitim-öğretim, staj, araştırma gibi nedenlerle yurt dışında görevlendirilmeleri halinde, öğrencilere Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile bir yıldan daha uzun süreli izin verilebilir. Ancak ruhsal sağlık sorunları nedeniyle iki yıl izin almış öğrencilerin, lisansüstü öğrenimlerine devam edebilmeleri için sağlık sorunlarının düzeldiğine dair yeni bir sağlık raporu getirmeleri zorunludur. Aksi takdirde bu öğrencilerin ilgili Enstitü ile ilişikleri kesilir. (4) İzin süresi 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesinde belirtilen öğrenim süresine eklenir. Tez danışmanı değişikliği MADDE 46 (1) Öğrenci veya danışmanın danışman değişikliği istekleri, anabilim/anasanat dalı akademik kurul önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile gerçekleşir. Tez danışmanının Üniversiteden kesin veya uzun süreli ayrılması durumunda, ilgili anabilim dalı akademik kurulunun görüşü alınarak Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile başka bir öğretim üyesi aynı veya farklı konuda öğrencinin tez danışmanı olarak atanabilir. Gerektiğinde, Enstitü Yönetim Kurulunca danışman değişikliği yapılabilir. Disiplin MADDE 47 (1) Lisansüstü programlardaki öğrencilerin disiplin iş ve işlemleri hakkında, 13/1/1985 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 48 (1) 1/11/2005 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Gaziosmanpaşa Üniversitesi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük

21 MADDE 49 (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 50 (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörü yürütür

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 of 17 26.01.2011 15:13 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesine

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönetmelik, 2547 Sayılı Kanunun 65'inci maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan Temmuz l996 tarihli Resmi

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1. a) Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından hazırlanan ve 01 Temmuz 1996 tarihinde yürürlüğe

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 31 Ağustos 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29461 YÖNETMELİK Gümüşhane Üniversitesinden: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

YÖNETMELİK Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Mayıs 2012 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28288 YÖNETMELİK Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Atatürk Üniversitesine bağlı lisansüstü eğitim veren

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği 24 Mayıs 2013 gün ve 28656 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak

Detaylı

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 20 Nisan 2016 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 29690 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

BİLECİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BİLECİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 13 Eylül 2008 CUMARTESİ Resmi Gazete Sayı : 26996 YÖNETMELİK Bilecik Üniversitesinden: BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç BİLECİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Detaylı

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı; Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine

Detaylı

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! 20 NİSAN 2016 TARİH VE 29690 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ve 20 ŞUBAT 2017 TARİH VE 29985 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

YÖNETMELİK. MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Ankara Üniversitesinde yabancı dil eğitim-öğretimi ile ilgili usul ve esasları düzenlemektir.

YÖNETMELİK. MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Ankara Üniversitesinde yabancı dil eğitim-öğretimi ile ilgili usul ve esasları düzenlemektir. 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 Ankara Üniversitesinden: YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli ve 22683 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 2 nci

Detaylı

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır BAKANLIĞA VEKÂLET ETME İŞLEMİ

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır BAKANLIĞA VEKÂLET ETME İŞLEMİ T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır 14 Nisan 2013 PAZAR YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ BAKANLIĞA VEKÂLET ETME İŞLEMİ T.C. BAŞBAKANLIK 12 Nisan 2013 69471265-305-3509

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü YÜKSEK LİSANS EĞİTİM KILAVUZU Sosyal Bilimler Enstitüsü AÇIKLAMA Bu kılavuz, yaşar Üniversitesi Sosyal Blimler Enstitüsü Yüksek Lisans Programlarında öğrenim gören öğrencileri

Detaylı

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE 6 Şubat 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28551 YÖNETMELİK Üniversitelerarası Kurul Başkanlığından: LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Atatürk Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından yürütülen

Detaylı

Y. Lisans/Doktora Programına Başvuru Kriterleri Değerlendirme

Y. Lisans/Doktora Programına Başvuru Kriterleri Değerlendirme 2011-2012 Lisansüstü Eğitim Yol Haritası Ardahan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Yenisey Kampüsü İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi Dekanlık 3. Kat Ardahan / TÜRKİYE sosyalbilimler@ardahan.edu.tr

Detaylı

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ R.G: 21.07.2013/28714EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Trakya Üniversitesine

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Akdeniz Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

file://c:\documents and Settings\User\Desktop\20110918-6.htm

file://c:\documents and Settings\User\Desktop\20110918-6.htm Page 1 of 10 18 Eylül 2011 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28058 YÖNETMELĐK Düzce Üniversitesinden: DÜZCE ÜNĐVERSĐTESĐ LĐSANSÜSTÜ EĞĐTĐM-ÖĞRETĐM YÖNETMELĐĞĐ BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler

BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği(Yürürlükten Kaldırılmıştır) Amaç ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Madde 1 2547 sayılı Kanunun 65 inci maddesi hükmü gereğince hazırlanan

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Adnan Menderes Üniversitesine bağlı enstitülerde

Detaylı

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz okulu eğitimöğretimine

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 21 Temmuz 2015 SALI Resmî Gazete Sayı: 29421 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Kırklareli

Detaylı

YÖNETMELİK NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

YÖNETMELİK NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ 1 Temmuz 2011 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27981 Niğde Üniversitesinden: YÖNETMELİK NĠĞDE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

18 Ağustos 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29092 YÖNETMELİK

18 Ağustos 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29092 YÖNETMELİK 18 Ağustos 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29092 YÖNETMELİK Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ 11 Temmuz 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28704 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

(2010-2011 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDAN ÖNCE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİ KAPSAYAN YÖNETMELİK)

(2010-2011 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDAN ÖNCE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİ KAPSAYAN YÖNETMELİK) (2010-2011 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDAN ÖNCE KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİ KAPSAYAN YÖNETMELİK) 27 Haziran 2003 tarihli Resmî Gazete Sayı : 25151 Mustafa Kemal Üniversitesi Enstitüleri Lisansüstü Öğretim

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü nün aşağıda isimleri yazılı anabilim dallarına 2016-2017 Akademik Yılı GÜZ yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora öğrencisi alınacaktır.

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. (6 Kasım 2013 tarih ve 28813 sayılı Resmi Gazete)

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. (6 Kasım 2013 tarih ve 28813 sayılı Resmi Gazete) DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (6 Kasım 2013 tarih ve 28813 sayılı Resmi Gazete) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini,

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini, 10 Eylül 2013 SALI Resmî Gazete Sayı : 28761 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinden: YÖNETMELİK ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesine

Detaylı

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 29 Şubat 2016 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29639 Bayburt Üniversitesinden: YÖNETMELİK BAYBURT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 1 Eylül 2016 / 349-2

MARMARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 1 Eylül 2016 / 349-2 MARMARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 1 Eylül 2016 / 349-2 Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin

Detaylı

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik T.C. Resmi Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu : 7 Ekim 1920 9 Mayıs 1997 CUMA Sayı: 22984 YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Yönetmelik Celal Bayar Üniversitesinden

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953

Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 Resmi Gazete Tarihi: 31.07.2008 Resmi Gazete Sayısı: 26953 ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA YAPILACAK ATAMALARDA UYGULANACAK MERKEZİ SINAV İLE GİRİŞ SINAVLARINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

Detaylı

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Giresun Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla

BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İzmir Kâtip

Detaylı

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine!

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! 20.04.2016 tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! Değerli Öğrencimiz, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, 2016 yılında Lisansüstü Eğitim- Öğretim Yönetmeliği nde değişiklik yapmış

Detaylı

YÖNETMELİK SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 25 Ocak 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28184 Sakarya Üniversitesinden: YÖNETMELİK SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM... 3 İKİNCİ BÖLÜM... 4 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM... 5 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM... 9 BEŞİNCİ BÖLÜM... 12 ALTINCI BÖLÜM... 13

BİRİNCİ BÖLÜM... 3 İKİNCİ BÖLÜM... 4 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM... 5 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM... 9 BEŞİNCİ BÖLÜM... 12 ALTINCI BÖLÜM... 13 ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 3 Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar... 3 Amaç... 3 Kapsam... 3 Dayanak... 3 Tanımlar... 3 İKİNCİ BÖLÜM... 4

Detaylı

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar.

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar. 6 Ocak 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29228 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. 20 Kasım 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28473 Mevlana Üniversitesinden: YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

Kurallar yaşamayı kolaylaştırmak ve daha zevkli kılmak içindir. Tasarım: Şükrü KARA

Kurallar yaşamayı kolaylaştırmak ve daha zevkli kılmak içindir. Tasarım: Şükrü KARA Kurallar yaşamayı kolaylaştırmak ve daha zevkli kılmak içindir. Tasarım: Şükrü KARA 1 Sağlık ğ Bilimleri Enstitüsü bünyesindeki 35 anabilim dalında 31 doktora 33 yüksek lisans olmak üzere toplam 64 lisansüstü

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Atatürk Üniversitesine bağlı lisansüstü eğitim veren

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesine bağlı enstitülerde

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: )

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: ) LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 21.01.2009 Resmi Gazete Sayısı: 27117 İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE

Detaylı

İstanbul Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 31 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; Öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, Bilgiyi derleme, Yorumlama

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Toros Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü

Detaylı

KTÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Yürütme Esasları

KTÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Yürütme Esasları KTÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Yürütme Esasları 1. Öğretim Programı Öğretim programları 5000,6000, 7000, 8000 ve 9000 kodlu derslerden oluşur. 5000, 6000 ve 7000 kodlu dersler kredili

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim

Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim G iriş EN Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, ön lisans ve lisans programlarına devam eden öğrencilerin Karabük Üniversitesi ndeki

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1. a) 2547 sayılı Kanun un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan bu Yönetmelik Yükseköğretim kurumlarında

Detaylı

YÖNETMELİK MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 3 Aralık 2012 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28486 Mustafa Kemal Üniversitesinden: Amaç YÖNETMELİK MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

8 Haziran 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29024

8 Haziran 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29024 8 Haziran 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29024 YÖNETMELİK Yaşar Üniversitesinden: YAŞAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitüsü Müdürlüğüne bağlı lisansüstü programlara, 20162017 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılı için aşağıda belirtilen sayıda ve şartlarda kadrosuz

Detaylı

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm: Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesinde

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YANDAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YANDAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YANDAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI

İLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ (DOKTORA, TEZLİ/TEZSİZ ) PROGRAM İLANI 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN; BAŞVURU TARİHLERİ: 01-05 Ağustos 2016 tarihleri arasında

Detaylı

Doktora Programları. Başvurmak istediği programa göre istenilen ALES puan türünden en az puan almış olması,

Doktora Programları. Başvurmak istediği programa göre istenilen ALES puan türünden en az puan almış olması, Doktora Programları Amaç Anabilim Dalı / Programlar Doktora programının amacı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere

Detaylı

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU Sevgili Adaylar, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Üniversitemizde

Detaylı

YÖNETMELİK. ç) Anabilim dalı: İlgili enstitüde eğitim programı bulunan anabilim dalını,

YÖNETMELİK. ç) Anabilim dalı: İlgili enstitüde eğitim programı bulunan anabilim dalını, 18 Temmuz 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28357 Sinop Üniversitesinden: YÖNETMELİK SİNOP ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

24 Haziran 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27621 YÖNETMELİK

24 Haziran 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27621 YÖNETMELİK 24 Haziran 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27621 YÖNETMELİK Gaziantep Üniversitesinden: GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Sık Sorulan Sorular

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Sık Sorulan Sorular A. Başvurularla İlgili Sorular Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sık Sorulan Sorular Soru: Lisansüstü eğitim programlarına başvuru kriterleri nelerdir? Cevap: Üniversitelerimiz Enstitülerine

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, Karabük Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar (08 Ocak 2015 tarih, 61 sayılı Senato toplantısının 28 nolu karar ekidir.) EK: 9 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Celal Bayar Üniversitesine

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 12 Eylül 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı: 28763 YÖNETMELİK Ankara Üniversitesinden: ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü YÖNETMELİK

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü YÖNETMELİK 3 Temmuz 2015 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29405 YÖNETMELİK Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ *

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ * ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ * BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Atatürk Üniversitesine bağlı lisansüstü eğitim veren

Detaylı

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK 7 Ağustos 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30147 Ardahan Üniversitesinden: YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 27/11/2016

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Erzincan Üniversitesi Sosyal

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 21 Temmuz 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29067 SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Gebze Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

YALOVA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu YALOVA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yalova Üniversitesine bağlı enstitülerde

Detaylı

YÖNETMELİK Namık Kemal Üniversitesinden: NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK Namık Kemal Üniversitesinden: NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 6 Mayıs 2007 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 26514 YÖNETMELİK Namık Kemal Üniversitesinden: NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bartın Üniversitesinden: BARTIN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bartın Üniversitesine

Detaylı

Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete nin. 12/9/2013 28763 Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin

Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete nin. 12/9/2013 28763 Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete nin Tarihi Sayısı 12/9/2013 28763 Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliklerin Yayımlandığı Resmî Gazetelerin Tarihi Sayısı 1. 11/11/2014 29172 2. 27/3/2015 29308

Detaylı

ALAN DIŞI ALAN İÇİ - - - - - - TEZLİ Y. LİSANS

ALAN DIŞI ALAN İÇİ - - - - - - TEZLİ Y. LİSANS SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 00 EĞİTİM/ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI ANABİLİM DALI Coğrafya Fiziki Coğrafya Beşeri ve İktisadi Coğrafya Türkiye Coğrafyası Bölgesel Coğrafya Tarih Yeniçağ Tarihi

Detaylı

6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN)

6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN) 6569 SAYILI KANUN'UN SENATO UYGULAMA ESASLARI (LİSANS ÖĞRETİMİ İÇİN) 26.11.2014 tarih ve 29187 Sayılı Mükerrer Resmi Gazetede yayımlanan Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı Kurulması ile bazı Kanun ve

Detaylı

Madde 2. KTÜ de not değerlendirilmesinde bağıl değerlendirme sistemi (BDS ) ve mutlak değerlendirme sistemi (MDS ) kullanılmaktadır.

Madde 2. KTÜ de not değerlendirilmesinde bağıl değerlendirme sistemi (BDS ) ve mutlak değerlendirme sistemi (MDS ) kullanılmaktadır. Karadeniz Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarında Başarı Notunun Değerlendirilmesine Dair Senato Tarafından Belirlenen Usul ve Esaslar Karadeniz Teknik Üniversitesi ön lisans ve lisans eğitim-öğretim,

Detaylı

LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 )

LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

b) Lisansüstü Eğitim; Yüksek Lisans, Doktora ve sanat dallarında yapılan Sanatta Yeterlik programlarından oluşur.

b) Lisansüstü Eğitim; Yüksek Lisans, Doktora ve sanat dallarında yapılan Sanatta Yeterlik programlarından oluşur. Mersin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Mersin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Amaç ve Kapsam Madde 1 a) 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 65 inci maddesi gereğince

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İLANI Eğitim Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Programlarına 2015-2016 Öğretim Yılı I.Döneminde Öğrenci Alınacaktır. BAŞVURU Adayların

Detaylı

28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK

28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK 28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK Kocaeli Üniversitesinden: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı