TARĠHE BAKARAK BUGÜNÜ DOĞRU OKUMAK. Prof. Dr. İlber Ortaylı nın 28/12/2011 tarihinde gerçekleştirdiği konferans metnidir.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TARĠHE BAKARAK BUGÜNÜ DOĞRU OKUMAK. Prof. Dr. İlber Ortaylı nın 28/12/2011 tarihinde gerçekleştirdiği konferans metnidir."

Transkript

1 TARĠHE BAKARAK BUGÜNÜ DOĞRU OKUMAK Prof. Dr. İlber Ortaylı nın 28/12/2011 tarihinde gerçekleştirdiği konferans metnidir. Prof. Dr. Abdurrahim Özgenoğlu: Kuruluşunun 15. yılını kutlamakta olan Atılım Üniversitesi için devam eden bu özel konferanslar serisinin en az mesleki dersler kadar önemli olduğuna inanıyorum. Yeni yılda hepimiz bu konferansları sabırsızlıkla bekleyeceğiz. Çağımızda akademik çalışmalar ve akademi dünyasının imza attığı yenilikler eski formundan bir şey kaybetmemiş gibi görünüyor. Öte yandan hızla gelişen teknoloji, iş dünyasından küresel ve güçlü markalar çıkarıp çok daha büyük araştırma bütçeleri ile akademinin önüne geçmelerini sağlıyor. Araştırma, geliştirme, inovasyon, ölçümleme gibi kavramlar artık neredeyse iş dünyasına özel kavramlar gibi algılanır hale geldi. İş dünyası bu kadar güçlenirken yeni nesil gençlerin yani siz sevgili öğrencilerimizin akademi için yarışmak yerine iş dünyasında iyi bir yer edinip heyecanına kapılıp başarıyı bu noktada araması yeni sorunları da beraberinde getiriyor. Üniversiteler akademik misyonlarını unutup iş ve işçi bulma merkezi gibi çalışmaya ve bu yönde vaatlerde bulunmaya başladılar. Bu durum akademik misyonu ikinci plana iter hale geldi ve giderek daha da kaotik bir hal alıyor. Hayata atılım programı kapsamında hayatı ve dünyayı yeniden okumaya çalışmak adına başlattığımız bu konferanslar hepimize bugünü günün şartlarında yeniden doğru bir okuma yapmanın yollarını göstermeyi amaçlıyor. Bir entellektüel derinlik oluşturma çabası olarak hayata atılım tüm öğrencilerimizin hem iş hayatlarında hem de özel hayatlarında akranlarından farklılaşmasının daha değerli ve sakin bireyler haline gelmelerinin yolunu açacak. Çağımızda geleneksel düşünce kalıpları değişiyor. Dünya artık ezberlerin dışında yeniden keşfedilmesi gereken her an her gün yeniden keşfedilmesi gereken büyük ve istikrarsız bir küre haline geldi. Bu dünyada rekabet etmenin ve güçlü birey olmanın yolu onu doğru okumaktan okumayı bilmekten geçiyor. Bugün Prof. Dr. İlber Ortaylı Tarihe Bakarak Bugünü Doğru Okumak konusunda konuşacak. Buna İlber Bey katılır mı bilmiyorum ama tarih bilincinin bugün giderek daha fazla kaybolmaya başladığını düşünüyorum. Hele ki Fransız meclisinin soykırım yoktur diyenleri hapis cezası öngören yasayı onaylaması ardından tarih bir yara daha aldı. Elbette bugünkü konferansın amacı bunu işlemek değil. Gençlerimiz yeni nesil bugünden yarını anlamaya çalışırken nasıl bir tarih okuması yapılmalı, tarihsel olaylar nasıl incelenmeli, tarihi hayatlarının neresine yerleştirmeli, yeni kararlar alırken geçmişin izlerinden nasıl faydalanmalı sorularına cevap arayacağız. Dahası dünün karmaşık olaylarını çözümlerken tarihçilerin bile uzun süre tartıştığını göz önüne alırsak kendimiz tarihçi olmadan tarihi nasıl doğru okuyabiliriz. Prof. Dr. İlber Ortaylı nın konferansında bunlara bir yanıt bulacağımıza inanıyor şimdi sözü sohbeti her zaman zevkle dinlenen sevgili İlber Oltaylı ya bırakıyorum yılında doğan İlber Ortaylı ilk ve orta öğrenimini İstanbul ve Ankara da tamamladı te Ankara Atatürk Lisesi nden mezun oldu. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi ile Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi Tarih bölümünü bitirdi. Viyana Üniversitesi nde Slavislik ve Orientalistik okudu. Chicago Üniversitesi nde yüksek lisans çalışmasını Prof. Halil İnalcık ile yaptı. Tanzimat Sonrası Mahalli İdareler ile doktor 1979 da Osmanlı İmparatorluğunda Alman nüfusu çalışmasıyla da doçent oldu, 1983 te istifa etti. Viyana, Cambridge, Oxford ve Tunus üniversitelerinde misafir öğretim üyeliği ile birlikte seminerler ve konferanslar verdi. 1

2 Prof. Dr. Ġlber Ortaylı: Zamanımızda tarih bir ilim olmaktan çıkıp zaruri bir enstrüman haline dönüştürülmüştür yani aşağı yukarı iki asır hatta üç asra varan bir şey ile Bunu Fransız İhtilali değil sadece militarizm okul mecburiyeti ilköğretim mecburiyeti yasaları Avusturya İmparatorluğu 18. asırdan itibaren bir zaruret olarak buluyoruz. Milletler ve devletler yurttaşlarına tarih öğretmek merakındadır. Hatta devlet olmayan milli gruplar ve azınlıklar bile gazete çıkardıkları zaman gazetenin nedeni ki gazete haber olarak çıkan bir bültendir gazete çıkarmanın nedenini milli tarih coğrafya ve edebiyatı öğretmek olarak niteliyorlar. Mesela ilk Bulgar Gazetesi ilginç bir tesadüf çok kişi bilmez İzmir de çıkmıştır. Yani Bulgaristan dan evvel Avrupa kenti veya Bulgarların yaşadığı bir Slav ülkesinden evvel İzmir de çıkmıştır ve orada herkesin bir vatanı var, dili var, edebiyatı var Bulgar ın da var onu öğreneceksiniz bu gazetenin görevi budur diyor. Böyle bir tarih öğretimi tarih mecburiyeti ortamında insanlara tarih yorumlanıyor. Tarih bin yıldır yazılıyor iki bin yılı geçiyor pratik nedenleri var hükümdarları anlatıyor hükümdarlığın dışında hayatı da anlatıyor. Orada dikkat edilecek bir konu var tarih ilk defa yorumlanmaya başlıyor. Bir toplumun tarihi ona belirli bir karakter vererek anlatılıyor ve bu karektere istinaden de bir genetik inşa etmek vazifesi güdülüyor bir misyon yükleniyor, buna misyon denilen bir vazife yani siz şöylesiniz sizin geleceğiniz budur bu olmalıdır şunu yapmalıdır şeklinde ve giderayak edebiyat ve tiyatroculuk sanat dalları da bunu takip etmeye başlıyor yani bu metinleri bu havayı izlemeye başlıyor. Dolayısıyla bizim hayatımızın içinde tarih eğitiminin bir yeri var. Fakat bütün bu hengame içerisinde tarihi geçmişi anlatmak ve yorumlamak sanatı her yerde aynı şekilde belirlemiyor. Milletler var tarih yazımında history biyografide bir ustalıkları var ustaca yorum yapılıyor, ustaca uslup takip ediliyor, fevkalade etkili bir öğretim dili takip ediliyor toplumlar var bu işi pek beceremiyorlar ve daha yavaş kalıyorlar daha beceriksizce devam ediyorlar bu yola. Metinler üye olmuyor ve toplumlarda toplulukların içinde eğitim hayatında tarih dersi gibi bir kabus bir seçim oluyor. Böyle bir seçimi tabii beşeriyetin hakkı yok öyle bir lüksü yok severim veya sevmem tarzında çünkü insanoğlu öleceğini bilen bir varlıktır yani mahlukatın içinde insanların ayırıcı vasıflarını hep konuşurlar. Siyasi hayvandır derler büyüyen hayvandır derler bir ara söyleniyordu devamlı seks yapan bir hayvandır onun pek doğru olmadığı anlaşıldı. Tabiatta böyle başka yaratıklar da var bütün dünyada üreyen nüfus bakımından genografik yönden ekosistem bakımından bunların bilinmesi gerekiyor. Galiba insanoğlunun en önemli vasfı ayırıcı vasfı öleceğini bilmesidir hayvanlar bilmiyor öleceklerini ölümü görseler bile. Ve bu ölümü görmek ister istemez insanda şöyle iki temel soru yaratıyor; Biz neydik bizden evvelkiler nasıl yaşadılar ne yaptı biz ne olacağız bizden sonra ne olacak? Bu soru sorulduğu an bu ayırıcı vasfın getirdiği soru sorulduğu an tarih yapmak, tarihçi düşünceye sahip olmak, tarih yazmak kaçınılmaz oluyor bunu hayatınızın içinden çıkaramazsınız. Bizim gençliğimizde Cumhuriyetçi bir ekol vardı bunlar çok modernleşmeciydi çok endüstiyelciydi genelliklede mühendisler ve fen adamları bunun içinde yer alırdı bunlar tarih ne işe yarar müfredatı dolduruyoruz çocukların kafasının luzümsuz tarih bilgileriyle şişiriyoruz falan gibi sözler söylerlerdi. Bazıları bunların milliyetçiydi çok fazla grekoromen tarih öğretiyoruz Avrupa tarihi öğretiyoruz biraz Türk ve İslam tarihi öğretsek yeter öbürüne yer kalmıyor falan gibi zannederim bunlar yaygındır. Şunu söyleyelim insan tarihi bir bütündür sıhhatli bir tarih bilgisi edinmek ve düşünmesini sağlayabilmek için dünyanın her köşesini bilmek zorundasınız. Coğrafya olarak yani mekan ve zaman olarak sıfırlamasını geçmiş olarak bilmek zorundasınız. Bu alanda pozitivistler de, kozmopolitler de, ateistler de, dindarlar da, milliyetçiler de, Kemal Atatürk gibi olmak zorundadırlar yani o zihniyete sahip olmak zorundadırlar. 2

3 Kurduğu cumhuriyette tespit ettiği başkentte fevkalade büyük bir fakirlik vardır fotoğraf sergisinde de görürsünüz. İnanılmayacak kadar tatsız bir bozkırın ortasında bir başkent inşa edilmektedir ve o başkentin zamanın en gözde binasını zamanın en gözde mimarlarından biri yapmaktadır, Bruno Taut. Bruno Taut solcudur, yahudidir kısmen ve hitlerden kaçmıştır bizim cumhuriyetimize sığınmıştır ve garip tesadüf çok sevdiği adamdan bir hafta sonra ölmüştür o vesileyle Etnoğrafya Müzesi önünde İstanbul dan getirilen naaş için bir katafalt hazırlanacaktır. O katafaltı yetiştirmek için gece gündüz çalışmıştır ve üşütmüştür zatürre olmuştur. Penisilinin icadından yedi sene evvel bu iş başına geldiği için bir hafta sonra o da zatürreden ölmüştür. Bruno Taut, Dil Tarih Coğrafya Fakültesi nin mimarıdır fakülte daha evvel bugünkü küçük tiyatro binasında faaliyetteydi yani vakıflar için yapılan mantar tipi binada orada orta avlu boştu şimdi orayı kubbe ile kapattılar tiyatro salonu oldu sümeroloji, hititololoji, astroloji, sinoloji, hindoloji klasik diller hocalarla dünya tarihi okutuluyor dünya coğrafyası öğretiliyor hiç olmayan şey daha evvel. Yani bu ilimler Türkiye ye cumhuriyetle gelmiş değildir o yanlışı düzeltelim yani Türkiye üniversiteyi cumhuriyet ile tanıyor demek değildir Türkiye dünya tarihine merakı ve tarihçiliği ve arkeolojiyi cumhuriyetle tanıyor değildir bunlar yanlış bilgilerdir, sonradan şişirme bilgilerdir fakat çok daha önemli bir şeydir Türkiye tarih araştırmalarını yüksek bir coğrafya kültürü ve arkeoloji faaliyeti ile birlikte düşünmektedir ve açıkçası mevcut sanayiyi kaybetmiş, mevcut kalifiye duygusunu uzun süren 12 yıllık harplerde cihan harbi dahil yitirmiş, hem işe yarar çiftçisini, zanaatkarını, demircisini hem Galatasaray Lisesi ni, tıbbiyecisini bu harplerde yitirmiştir. Bazı başka sahalara yönelmesi gerekirken mesela Almanya ya Byzantinistik talebesi yolluyor, Hititoloji talebesi yolluyor, arkeolog yetiştirmek için talebe yolluyor bilim tarihçisi çıkarmaya gayret ediyor. Bunlar bir şuurdur bu şekilde bir dünya tarihi öğreteceksiniz ve öğreneceksiniz. Dünyaya böyle bakacaksınız gelişmişlik sadece kuvvetli ordu mühendislik tababetin iyisi değildir, budur. Başbakan hariciye nezaretinden daha muhteşem bir bina bu işe tahsis ediliyor bunun öğretimine. Hariciye vekaleti o zaman şimdiki Kültür Bakanlığı Başbakanlık da Ulus ta maliyecilerin kullandığı bina. Bu bir şuurdur parantezi kapatıyorum. Dolayısıyla tarihte böyle bir ayrım da mümkün değildir. Kaldı ki tabii Türkler tarihi özellikleri olan çok coğrafya değiştiren aşağı yukarı 1200 yıllık hiç de fazla bir şey sayılmayan bir ırkın tarihinde1200 yıl içinde bugünkü Çin in iç sınırlarından Tuna boyuna kadar gezinen bir kavimdir yani Anadolu ya gelişimiz 1100 dür aslında. Çünkü Malazgirt i kazanan Sultan Alparslan ın Malazgirt ten öteye gitmeye pek niyeti yoktu. Onun gözleri Suriye ve Mısır daydı o zamanki dünyada zenginlik ve hakimiyet demek Mezopotamya, Suriye, Filistin ve Mısır daydı. Öyle kimse Malazgirt ten ötesi alakasız yerlerde uğraşmaya kan dökmeye filan niyetlenmez. Hani Bismarck söylemiş ya Balkanlar mı demiş Pomeranyalı bir başıbozuğun kemiklerine değmeyecek bir yer demiş Balkanlar için. Macarlar ölmeden biz başıbozuk deriz yani talipsiz yarı asker sivil asker en eğitimsiz en donanımsız asker tipidir. Bir Pomeranyalı askerin en küçük görülen Pomeranyalı askerin kemiklerine değmeyecek bir yer demiş Balkanlar için. Onun gibi Anadolu da o kadar çok şey görünmüyor insanlara evet Constantina Ege bölgesi Sultan Alpaslan için devlet, memleket demek Mısır, Suriye falan. Şimdi böyle bir dünyanın içinde biz 1100 den itibaren aslında buraya yerleşmeye başladık bunu niye hatırlatıyorum size 900 senedir Türkiye deyiz küçük Asya dayız ve bu tabii çok yakın bir tarih yani dünya tarihinde böyle yerleşmeler vardır etnojenizi değiştiren etnik yapıyı değiştiren bir coğrafyada böyle yerleşmeler vardır hangileridir bunlar, neresi değildir ki koca Amerikalılar 15. asırdan sonra Avrupa dan atılan kabilenin yerine Roma devrinde yeni Cermen kabileler geldi Franklar. 3

4 Rusya bile ilk başta bazı ırklar attılar Slavlar yerleştiler bir kaç yüz sene sonra onlar da bir sürü yerden atıldı doğudan gelen Tatar Kıpçak gibi kabileler geldi yerleşti. Fakat bunların içinde Türklerinki çok gençtir çünkü Fransa 400 lerde ve 500 lerde tamamladı bu işlemi. 500 lerde Fransa milli bir toprak devlet olarak çıktı. Almanya bir kaç yüz sene sonra Avusturya bir kaç yüz sene sonra en geç 800 lerde falan Polonya ve Macaristandır. 800 den sonra Macaristan hıristiyan oldu hrisyitan tacının giydi ve bugünkü Bulgarya derler tamamladı bu işi. Şimdi düşününüz Türkler ne kadar geç gelmiştir bundan dolayı üzerinde durmanız gereken bir şey vardır, Türkler çok gezdikleri için dünyanın tarihi içindedirler Türk kimliğini anlamanız için etrafı bilmeniz gerekiyor. Roma yı bize ait değil diyemezsiniz çok açık bir şeydir. Girdikleri medeniyet dolayısıyla böyledir. İslam medeniyeti dediğiniz Arapça medeniyeti değildir. Dilinde Yunanca vardır İbranice vardır yani Yunan felsefesini bilimini ölümden kurtaranlar müslümanlardır oradan girmişiz. Birisi demişti ki bana bu konuda Yunanca ayrı bir medeniyetin dili hangi medeniyet efendim dedim eski Yunanca Fransa falan diyor insaf dedim millet bu tarafta Yunanca tercüme yapıp kullanırken diğerleri daha ağaçların üstündeydi 800 ler falan doğru öğrenin de yorumlayın yani bu kadar olacak şey. Yani bunun gibi bir yapılanma söz konusuydu dolayısıyla ayrım yapamazsınız tarihi tümüyle okumak ve bilmek zorundasınız. Sonra tabii pratik bir netice geliyor bu coğrafyaya bu kadar geç gelip yerleşen bir kavimin hesabı kesilmemiştir. Siz tabii farkında değilsiniz bunun böyle verilmiş olarak düşünüyorsunuz ve maalesef Türkiye de çok yanlış bir ideoloji aşılanıyor çocuklara dünyada artık her şey sakindir, bütün insanlar kardeştir, biz ebedi düğünü kutluyoruz bundan sonra herkes oturduğu yerde oturacak, bundan sonra savaş olmayacak, bilmem ne olmayacak çünkü aptal bunlar ikinci cihan hakimini geçti atılan mermi ve bomba sayısı ölen sayısı savaşın bitiminden beri ve hiç de dünya maalesef bu kadar sakin değil. Felsefesini yaparsak belki sakin olmamak insan ırkının yaşaması için gereklidir diyorlar. Belki de sakin olmamız lazım ama olamıyoruz. Türkiye nin defteri ve hesabı kesilmemiştir, kapanmamıştır ve bunu sık sık da görüyorsunuz bu iş bitmez onun için tarih bilmek zorundasınız sık sık önünüze çıkar bundan kurtuluşunuz yoktur. Amerika da ben bir folk dancing yapıyorum oradayken en iyi cimnastik oydu benim için bütün milletlerin dansları filan yapılıyordu önem verirler Amerikalıların umulmadık incelikleri vardır bir bakarsın tuhaf cahil bir millettir odun gibi bir tarafa bakarsın her üniversitede hem de amme kuruluşudur folk dansın hocaları vardır gönüllü olarak adam doktordur, mühendistir ama bu işle uğraşır ve istihdam edilir. Haftada iki kere folk dansı yapıyor Macar dansı, Suriye tekkesi, Türk halayı, Rus dansları öğretirler. Cimnastiğe gidip tenis oynar yüzer filan gibi o işi de yaparsın hoş tarafları olan bir memlekettir o bakımdan. Orada birisi geldi bana Kıbrıs ta yediğiniz haltı beğendiniz mi dedi ve gitti bende hocaya sordum kim bu dedim geldi bana böyle dedi ne istiyor dedim ben onunla konuşurum dedi sonra adam benden özür diledi o kitleden cahil falan ama duymuşki Türkler Kıbrıs a çıkmış Kıbrıs ta heralde hıristiyanları kesiyorlar ve bende onlardanım adam eline geçse sopayla gebertecekti beni öyle bir şey bu Amerikada oluyor dikkat edin. Amerika hakikaten insanların ön yargılarından en çok temizlenerek geldikleri yer pek dünyanın umurlarında olmadığı yaşam tarzı ve mücadele gereği adamın milliyetinden ve dininden evvel elinden gelen işe baktıkları yani iyi hekim onlar için en makbul adamdır. Hangi dindendir, hangi meshepdendir fazla sormazlar prensip odur kimsenin dinini sormayız ve sordurmayız. Eskiden çok daha zormuş benim çocukluğumda babamın kuzeni Amerikalıydı Amerikalı olmuştu. Adama Sali diyorlar Süleyman dememek için. Sali ye soruyorduk o öyle diyordu çok ayıptır bizde bu sorular. 4

5 Sonra bir gün sormuş biri müslümanım demiş what the how ne biçim bir şey anlat biraz demiş okey demiş sonra o zaman öyleydi ve sorulmazdı lerde ethnicity burada olunca söyleniyor ama yinede özürdileyerek sormak zorundasınız bu pratik bir bilgidir. Sen nesin diye sormayın özürdilerim eğer sorabilirsem falan diye soracaksın. O diyecek ki sana ben Yahudiyim, Budistim diyecek Luteranım dicek. O zaman şöyle soracaksın for give I m a layman falan diyeceksin layman demek laik ve ilerici demek değil Angosakson larda cahil demek, laik demek Fransızca da ve Türkçe de kilise düşmanı din işleri ile alakası olmayan ilericidir. Anglosakson dünyasında ve Germenlerde layman cahil demektir. Niye öyle; çünkü laicus halk demek Yunanca bir kelimedir. Kilise erbabı okuma yazma bildiği için rahipler diğer insanlara halka yani layman der ve bu kelime olaya Fransız kaldım demek için sorry I m a layman denir. Böyle garip bir toplumdur buna rağmen orada bile bu olabilir. Onun için ayrı bir dünyada yaşıyorsunuz bu tarih içinde bilgi sahibi olmak durumundasınız. Sayısız disketler var, sayısız ansiklopediler var, sayısız kitaplar çıkıyor ve bunların bazıları Türkçe de çıkıyor artık. Yavaş yavaş girmek zorundasınız, takip etmek zorundasınız, öğrenmek zorundasınız ve laik olmanız din bilgisi edinmenize mani değil hatta çok gerekli kılıyor. Bunları takip etmek zorundasınız hele Türkiye gibi bir ülkede kilisesi Müslüman okulu mutlaka öğrenmek bilmek zorundasınız. Hiyerarşiyileri ve Türkiye nin Anadolu alevilerini karıştıramazsınız birbirine. Anadolu alevisiyle Suriye nin alevilerini karıştıramazsınız zaten kavga çıkıyor isterseniz öğrenmeyi. Bütün Dürziler kim bilmek zorundasınız Lübnan da Suriye ve İsrail de yaşıyorlar. Yezidiler kim bilmek zorundasınız sayısız hıristiyan mezhep ve din var onlar üzerinde fikir sahibi olmak zorundasınız, bilmek durumundasınız ki Ermeni Ortadoks Kilisesi ni de Gregoryenlerle Rum Ortodoksların alakası var mıdır yoktur ayrı kiliselerdir güneyimizdeki Süryaniler de ayrı bir kilisedir bir de Nasturiler vardı Hakkari de kovalandılar onlar apayrı bir kilisedir ve bunlar Türkiye de yaşarlar. Bunları size sorarlar sanki sorumlusu sizmişsiniz gibi saçmalamadan bilmek zorundasınız hepsinin üzerinde fikir edinmek zorundayız tarih coğrafyayı bilmek durumundayız yani o bakımdan kaçınılmaz oluyor. Tarih hoş bir bilgi birikimidir. Kronoloji hiç sevmem demeyin kronolojiyi sevdirecek mukayaseler vardır kronoloji sevmek için kronoloji ezberlenmez onu aptallar yapar mühendislikte bile olmaz reel şekilde rakam ezberlenmez mutlaka bu rakamların tadına varmak için karakökünü alırsınız çarpım cetveli ile başlarsınız falan. Kronolojiyi sevmek için senkronoloji yapmak zorundasınız. Senkronoloji nedir, eş zamanlama yani 495 yılı ne oluyor Roma İmparatorluğu parçalanıyor öbür tarafta ne oluyor Sasaniler İran da Orta Asya da kim var Türkler var Göktürk imparatorluğu biraz daha giderseniz işte 600 ler Hz. Muhammed göç etti. Bizans ta kim var Herakles sülalesi İranlılarla kavga ediyorlar onlar ortalığı alt üst ediyor ve arada Büminhan temasa geçiyor Bizans la. Böyle bakmaya başladığınız zaman o sıkıcı bulutların arkasındaki tarih kapı komşunuz olmaya başlar. Çünkü yakınlık bulursunuz bir yerden ve size o sene içindeki geniş İslam fütuhatını anlatır. Yani Hz. Ömer in orduları Peygamberimiz in ölümünden iki yıl sonraki olay nasıl oluyorda bir anda Suriye ye Filistin e Mısır a ve Irak a girebiliyorlar Bizans Romasını siliyorlar ortadan Sasani imparatorunu yıkıyorlar Sasaniler bugünkü Irak taydı merkezleri bu size anlatıyor değil mi İran ın derin tesirlerini hala Irak ta niye %60 Şii yaşıyor. Araplar Arapça konuşuyorlar ama adamların kökleri o eski imparatorluk İran kültürü. Nasıl buraları alabiliyor birden yani çünkü öbür ülkeler tarumar olmuş yeni bir nizamı bekliyor bu şekilde tarih öğrenildiği takdirde mesele kalmıyor tabii daha çok işin içine girebiliyorsunuz senkfonikasyon yapacaksınız bu olmadan zaten anlamanız mümkün değil lerin Avrupa sını görmeden hiç bir şekilde İstiklal savaşını anlayamazsınız çok önemli bir şeydir ve 5

6 İstiklal savaşının dış politikasını anlayamazsınız. Zaten Ankara Hükümetini mümkün değildir bunları bilmek mümkün değildir yoksa birtakım palavralarla oyalanırsınız böyle işte. Zaten İngilizler Mustafa Kemal i iş başına getirmişler diye biri bir laf eder inanılacak şey değil aklı sulu adamlar da var ona inanıyorlar tekrarlıyorlar bu delinin lafını çünkü şuur yok bilinç yok etrafa bakıpta bunu değerlendirmeyi bilmiyorlar enteresan bir şeydir ki doğrudur yani hafızası olmayan toplumlar balık hafızalılar balıkların hafızası yok biliyorsunuz onun için akvaryumda yaşayabiliyor. Balık hafızalı toplumların nerelere gideceği, nereleri sürükleyeceği, neler yapabileceğinin hesabı olamaz. Soru: Anadolu da henüz hesabımız kapanmadı diye algıladım kimlere nasıl hesap vereceğiz? Prof. Dr. Ġlber Ortaylı: Asya denen kıtanın üzerinde Türklerin kuruluşunun hazmedilemediğini çok açık görürsünüz. Mesela Ayasofya 1500 senelik bir mabettir yani 30 lu yıllarda 1500 yılını kutlayacağız bunun 900 senesi Hıristiyan kilisesi olarak geçti bütün dünyanın en büyük mabedi ama bütün dünyanın en büyük mükemmel binası olarak insanları çekti ve bütün Hıristiyan milletlerinin özlemiydi o yüzden zaten Katolikler biliyorsunuz 1204 te girdi Haçlılar kiliseyi soydular Bizanssı ruhbanlı artık kendi kiliseleri yaptılar, bu rezalettir yani üstüne Müslümanlar da istiyordu bunu 1453 te oldu 400 senede Müslümanlar kullandılar. Şimdi 1934 te Kemal Atatürk ün bunu bir müze haline çevirmesi çok büyük bir olay ve bu olay tekrarlanmadı mesela büyük mescit büyük tahrip görmüştür yapısı değiştirilmiştir ortaya bir kadidral inşa edilmiştir simetrisi bozulmuştur. Tavandaki Bizans tipi oymalar Emevilerin yaptığı berbat edilmiştir hala da kusura bakmayın ama bu insanlığın müzesidir diyen zihniyet yok bunu da söyleyeyim buna rağmen hala insanlar geliyor biz burada ayin yapalım bir kere yapalım filan orası artık öyle bir yer değil orası artık insanlığın büyük bir abidesi burada bunlar niye oturuyor diyen var. Anadolu da da birtakım hesaplaşmalar olabilir ama Anatolia dediğimiz yer biliyorsunuz anıların olduğu bir yer olmaktan çok Yunanca şark demektir eski Helas kıtasına göre şark sayılır tıpkı İranlıların Horasan da öyle doğu demektir imparatorlukların doğu kesimi. Anadolu aşağı yukarı bizim Fırat Havzası na kadar uzanan bölgenin coğrafi adıdır eski klasik dünyada. Soru: 1981 yılında Türkiye de YÖK kuruldu siz 1982 yılında devletin bu anlamdaki yaptığı uygulamaları protesto etmek için istifa ettiniz peki şu anda ne değişti ki Türkiye de siz yeniden akademik kariyerinize başladınız? Prof. Dr. Ġlber Ortaylı: Ben akademik kariyerime aşağı yukarı 1989 da döndüm bir kere daha istifa etmeyeceğim böyle bir şey olursa çünkü görülüyor ki kimse çok samimi değil ona dikkat ettim. Hiç unutmam mesela o tarihte ailemin yanında 1402 ile atılan bir arkadaş ben istifa etmezdim diyor bende zaten senin gibi bir hödük için istifa etmedim dedim çünkü normal olarak zaten senin gibi adamları atarım normal bir ölçü olsa üniversitenin dışında bırakırım ama öyle bir ölçüde tatbik edilmiyor başka şeyler yapılıyordu. Bu atılımda üniversitenin başındaki YÖK ün pek kusuru yoktur o yalnış bir bilgidir. Yani YÖK ün başındaki o zaman merhum Doğramacı nın yöneticilerin şunu bunu atın diye liste verdi doğru değil onu biliyorum ama alttan ihbarcı olarak gidiyor bizim memleket. Bugün yapsan öyle bir şeyi ne ihbarlar gelir. Tabii bu gibi şeyler hiçbir şeyi değiştirmiyor aynı zevat geri döndü. Bizide mebusun birisi istifa edenlerde döner demiş amirdir o doğru değil çünkü istifa eden için tazminat amir olamaz. 6

7 İkincisi biraz daha şahsidir tedbir koyuyor yani Fransa ya gitmeyeceksin diyor İsrail e niye gitmeyeceğim biyografimden de duydunuz İsrail e de gittim Fransa ya da gittim. Devletlerarası ilişkiler fertleri içermez. O tarihte İsrail le Türkiye nin nasıl bir politikası varmış bilmem Fransa ile varmış fertlerin davranışlarını içermez çünkü kimseyi de ilgilendirmez. Değişen ne var ne yok bilmiyorum YÖK zormuş yüzü geçen bir üniversitenin herhalde bu şekilde yönetimi kolay değil aralarında bir koordinasyom lazım ama herhalde böyle olmuyor çok zor. sır değil bu çünkü orası genel kurmay değil. Geçen haftalarda bizim için bir soruşturma açıldı dil tarihte ben doçentlik jürilerini tertipleyen kurumdaydım şikayet ediyorlarmış bunlar adam kayırıyor neymiş adam kayırma, dedim Anadolu daki hocaları koymuyormuşsunuz jurilere bu taraftakileri koyuyormuşsunuz Anadolu daki hocaların hiçbirinin bir eseri falan yoktu ben bilmediğim adamı niye koyayım elalemi profesor doçent yap diye. Şimdi bu şikayetçi arkadaşların hepsinin doçent olması şart mı hepsi doçent olmak istiyor lisan öğreneyim diyen yok Osmanlıcamı geliştireyim yok hepsi doçent olacak yani insanlar öyle bir isterler ki hep isterler onun için böyle bir jüriyi idare etmek falan çok zordur çünkü insanlar mantıklı davranmıyor kanunların lisansı eğitim ve mantıkla olur eğer idare eden kitlede uyum kabiliyeti varsa o kabiliyetle eğitim kanun ve mantıkla geliyor yani böyle bir vicdan olması lazım o olmadığı takdirde işin sonu gelmiyor. Kendi başına bırakırsan her kız Maria Callas sanabilir kendini ama bunların hepsini operadaki jürinin önüne çıkmadığını görürsünüz aklı başında ülkeler derler ki senin de sesinde iş yok o da bakar başka sesleri de dinler bu sevdayı unutayım ben der. Buralarda olmuyor bu anladınız mı çok enterasan bir şey bu yani herkes büyük alim olmak istiyor herkes önemli bir şey olmak istiyor bir hekimin iyi hekim olmadığını anlaması için illa elli kişi ölmesi gerekmiyor yani belli kıstasları vardır kendi de anlayabilir. Bizim akademik bünyemizde böyle bir sorun var onun için maalesef olmuyor. Soru: Ben demokrasi tarihi ile ilgili bir soru sormak istiyorum bugüne daha doğru bakabilmek için. Atatürk zamanında hiçbir seçimin olmadığı, halkın silah zoruyla oy kullandırıldığı, referandum yapılmadığı söyleniyor. Atatürk ün hatta şöyle bir tabiri var; halk beni bir aile büyüğü olarak görüyor diyor ama aile içerisinde bir demokrasi yoktur aile büyüğünün sözü geçer ailede deniliyor. Bir de şöyle birşey soracağım o zaman demokrasi yokmuş bu doğrumu, Atatürk bir dikdatör müydü? O zamanlar çok katliamlar oluyor kürtleri kestik ama bir sor niye dindarları kestik ama sor niye bunlar doğru mu, kestikleri biçtikleri bir sürü ceset çıkartıyorlar doğruysa neden? Prof. Dr. Ġlber Ortaylı: Bu gibi iddiaları dinlediğiniz zaman kaynar su olacaksınız yani bizde şöyle bir iyimserlik vardır saflık. Birileri bir gazete okuyor veya bir kasaba kahvesinde öğretmenin birini dinliyor kamuoyu önderi kanaat önderi dediğimiz çenesi kuvvetli birini dinliyor ve referans bu oluyor. Halbuki bu gibi iddialarda referans sorulur kaynak ciddi kaynak mı mesela ben kendim dinledim bir hocayı çağırdım talebeler istiyor diye hoca dedi ki Pakistanlı bir alim tespit etmiş dedi bütün Osmanlı Devleti siyasete katledilenleri sayısı İstiklal Mahkemesindekilerin sayısına eşit değil daha az dedi. Kim o Pakistanlı dedi duymadığım bir Pakistanlı o da duymamış zaten söylüyor çünkü adama akıl lazım beş asır boyu siyasete katledilenleri say kim sayacak bunu söylüyor. İstiklal Mahkemeleri mesela şimdi bazılarının çok hoşuna gidiyor. Onlarca yüzlerce binlerce adam müslüman asıllı kesildi biçildi, depoya çevirilen camilerin sayısız yok çünkü bu memleket camiye bakmayı da bilmiyor yani orada ateistden çok cami denilen şeyi depo diye kullamak kolayına gidiyor ve bakmayı bilmiyor siz biliyor musunuz Yusuf Beyazıt diye akıllı bir adam genel müdür 7

8 şimdi emekli oldu vakıflar müdürü olana kadar vakıflar parasını ve madenini değerlendirmeyi bilmiyordu çok yakın bir tarih yani sağ ile sol ile alakası yok nice sağcı adamlar geldi geçti oradan ilk defa gelmiyor ki AK parti gibi parti iktidara. Hiç birinin tayin ettiği genel müdür vakıf müdürleri falan bu işleri beceremedi o becerdi çünkü her şeyden evvel çok dürüst bir adam gözükara bir adamdı. Mesela otomobil kullanırken çok surat yapıyordu ben onu Başbakan a şikayet ettim bu sürat hastası araba kullandırmayın buna diye, yasaklanmış. İyi bir adam çünkü onun için ettim. Bazı özellikleri itibari ile gözü kara bir oğlan fiyatları arttırdı elli lira kirayla oturuyor taa 1949 un fiyatıyla oturuyor ondan sonra da vakıf binalar camiler tamir edilmiyor. Camileri tamir ettirdiği gibi Ayvalık taki büyük metropolden kiliseyi de tamire başladı iyi bir şey yani. Bu böyle şeylerden doğuyor sonra tabii bütün olayları abartma da onun üzerinde duracaksınız. Atatürk Avrupa demokrasini istedi yapın dedi olmadı mümkün görünmedi bir de bir zaman vardı demokrasiler cılklı sulu rejimlerdi teorisi vardı bizzat medeni ve çok felsefi Avrupa ülkeleri bütün kıta bu düşüncedeydi. Sadece Anglosaksonlar usul meselelerini demin dediğim tipe yakın toplumlar oldukları için onlar demokraside tutuldular yani İngiltere İskandinavlar Amerika kıta Avrupası antidemokrasi şöleni kutlamaya başladılar buna Fransa da dahil. Onun için tabii öyle bir dünyada kimseye demokrasinin hesabı sorulmaz. Bir sözü söylemek lazım bir Amerikalı gazeteci İsmet İnönü ye 1946 da siz ama iyi bir dikdatördünüz efendim diye sordu İsmet Paşa nın cevabı; dikdatörün iyisi olmaz sen çok gençsin dikdatörlüğü falan tanımadın dikdatörün iyisi olmaz demiş bu çok açıktır bu çok partili rejime geçiş sırasında Cumhurbaşkanı na sorulan bir soru. Türkiye nin elitlerini etüt etmek bu kadar kolay değildir. Kasabadan tarih tefekkürü çıkmaz Türkiye de onu size söyleyeyim Türk kasabası çünkü taa Evliya Çelebi den beri üretmeyen, öğrenmeyen, işin kolayını yaşayan bir merkezdir. Köylü gibi değildir tabiatla mücadele etmek gibi bir zorunluluğu yoktur. Şehirli gibi de değildir hayatla boğuşmak gibi bir zorunluluğu da yoktur kendine göre ekmek elden su gölden Allah ne verdiyse gider işte babadan kalma evinde oturur İstanbul dan gelen malı civardaki köylüye satar, bütün gün dedikodu yapar böyle yerde tefekkür olmaz ben boş yere kasabalarda üniversite şubesi açılmaz diye konuşmuyorum bir bildiğim var herhalde. Ben çoğunuzun aksine hatta 1964 yılında Mardin e gittim turizm envanterine gittim Kastamonu, Zonguldak a gittim aynı yıl 1962 yılından beri amatör tercüman rehberim Anadolu yu gezdim. Safranbolu için bir rapor yazdım 1963 tarihinde mesela bu memleketin üstün taraflarını da bilirim tabii ki çok naçiz taraflarını da gördüm Türk kasabasından tarihte tefekkür çıkmaz bunu size söyledim. Böyle tek partinin dikdatöryası yok işte etnik çatışma veya boyutları görmek değerlendirmek kasaba tefekkürüne ait bir şey değildir. Dünyayı bilmek lazım bizdeki azınlık uzmanı geçinenlerin hiçbiri uzman değildir bilmek lazım yani Ukrayna yı, Rusya yı, Polonya yı, Macaristan ı, Avusturya-Macaristan İmparatorluğu nu Balkanlar ı iyi bilmeyen adamların iki tane Amerikan raporu okuyarak bu sahada ortaya çıkmalarına kargalar güler sadece. Dinlemeyin bu tip şeyleri bu o kadar basit ya da dinleyin bir tarafa koyun hepsi şüpheli bilgilerdir çünkü çok açıktır. Maalesef insanlarımız bu konuda hazırlıklı değiller onu görüyorum. Saatlerce televizyonlarda programlar çıkıyor hele o programlar hala içinizde the word kelimesini dünya diye telaffuz eden varsa şaşarım. Hepsi dünya diyor alem diyor çıldıracağım sunuculuk yapıyor adam televizyonda dünya diye konuşuyor böyle bir şey olabilir mi? Bir memlekette televizyondan doğru düzgün lisan öğrenilir bu kadar basit. Yerel lehçeler çok mukaddestir ve kültürel bir zenginliktir. Dünyaydı, zamandı, manasız diyor mana diyemiyor televizyonda bazı diyor bizim çocuklar bazı diyorsa bazen diyorsa öpüp başıma koyarım. 8

9 Ben çocukken iki tane kadın kavga ediyor ses alçak birisi çok dilhun olacaktır dedi katiyen yüksek tahsilli değildi elli beş yılında yüksek tahsil ne arar Türkiye de iki tane üniversite var. Ben bu dilhun kelimesini aradan elli sene geçmiş geçen hafta bizim Lale Sirmen Hocadan duydum sarılıp öpecektim arkadaşımı akrabamı görmüş gibi oldum birisi benim neslimden dilhun lafını kullanıyor diye. Böyle Türkçe yi öldürdüler Türkçesiz bir toplum olamaz mümkün değildir en cahil diye baktığınız o Amerikalılar bile kampusa girdiğin zaman Brooklyn deki tiyatro dünyasına girdiği zaman büyük üniversitelerin kampüslerinde gezindiğin zaman İngilizce duyarsın değil mi oradaki insanlar ingilizce konuşurlar Oxford gibi değilse de İngilizce konuşurlar. Türkçesi bozuk insanlardan tarih, edebiyat öğrenilmez onu bir tarafa yazın bu mümkün değildir çünkü bu alanda iyi yetişmiş, iyi eğitim görmüş adamların bu işleri öğretebildiği çok açıktır onu size söyleyeyim ona göre değerlendirmelerinizi yapın. Mukayese yapmaları lazım ezbere konuşma olmaz ve tabii illa da referans isteriz referanssız sağlam dipnotsuz konuşan adamlara iltifat etmek mümkün değildir çünkü aksi takdirde tarih diye anlatılan şey bir baruta dönüşür. 9

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Detaylı

Menümüzü incelediniz mi?

Menümüzü incelediniz mi? by elemeği Menümüzü incelediniz mi? Yılmaz Usta nın hikayesini duydunuz mu? Niçin Nevale? Yılmaz Usta nın hikayesi Bir insan pasta ustası olmaya nasıl karar verir? Yani 1972 yılında Kastamonu da doğduğunuzu

Detaylı

12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN

12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN 12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-İROL AŞARAN : Efendim : İyiyim sağol sen nasılsın : Çalışıyorum işte yaramaz birşey yok : Kim yazmış bunu : Kim yazmış bunu Milliyet te : Yani sen sen birşey yollamış mıydın

Detaylı

21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi

21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi 21.05.2014 Çarşamba İzmir Gündemi Doğu Akdeniz de Son Gelişmeler ve Kıbrıs, İKÇÜ de Ele Alındı İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çelebi Avrupa Birliği Merkezi nin

Detaylı

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Kişilik Bilgileri: D.1 Hangi yaş aralığında bulunduğunuzu işaretleyiniz. K.1 20 nin altında 1 20-29 2 30-39 3 40-49 4 50-59 5 59 un üstü 6 D.2 Cinsiyetiniz? K.2

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR?

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR? YABANCI DİL ULUSLAR ARASI HAREKETLİLİKTE OLMAZSA OLMAZ MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR? DOÇ.DR.DİLEK KARAASLAN Süleyman Demirel Üniversitesi it i Erasmus Kurum Koordinatörü 05 Kasım

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

Kafkasya ve Türkiye Zor Arazide Komfluluk Siyaseti

Kafkasya ve Türkiye Zor Arazide Komfluluk Siyaseti Kafkasya ve Türkiye Zor Arazide Komfluluk Siyaseti Leyla Tavflano lu Çok sıklıkla Azerbaycan, Ermenistan ve Gürcistan a gittiğim için olsa gerek beni bu oturuma konuşmacı koydular. Oraların koşullarını

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Mustafa ŞAHİN 29 Eylül 2015 Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Geçtiğimiz hafta İngiltere de Londra nın güneydoğusunda şirin bir kasaba ve üniversite şehri olan Greenwich teydik. Kasabadan adını

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır.

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır. TÜRKİYE'DEKİ GÖÇLER VE GÖÇMENLER Göç güçtür.hem güç ve zor bir iştir hem de güç katan bir iştir. Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri

Detaylı

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, COĞRAFİ KEŞİFLER 1)YENİ ÇAĞ AVRUPASI AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, Türklerden Müslüman

Detaylı

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür.

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Kullanılmayan beyinde kısmi ve genel büzülme meydana gelir. Bilim adamlarının araştırmaları,

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com)

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) 25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) Merhaba. Bugünkü konumuz simple present tense; yani namı değer geniş zaman. İngilizcedeki zamanların içinde en çok kuralları

Detaylı

Cumhuriyet Halk Partisi

Cumhuriyet Halk Partisi 1 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu: Gezi Parkından dünyaya yansıyan ses daha fazla özgürlük, daha fazla demokrasi sesidir. Tarih : 15.06.2013 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu Türkiye de görev yapan yabancı

Detaylı

Asker hemen komutanı süzerek cevap vermiş; 1,78! Komutan şaşırmış;

Asker hemen komutanı süzerek cevap vermiş; 1,78! Komutan şaşırmış; Yemek Temel, Almanya'dan gelen arkadaşı Dursun'u lokantaya götürür. Garsona: - Baa bi kuru fasulye, pilav, üstüne de et! der. Dursun: - Baa da aynısından... Ama üstüne etme!.. Ölçüm Bir asker herkesin

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

Bazen tam da yeni keþfettiðiniz, yeni tanýdýðýnýz zamanda yitirirsiniz güzellikleri.

Bazen tam da yeni keþfettiðiniz, yeni tanýdýðýnýz zamanda yitirirsiniz güzellikleri. C i h a n D e m i r c i Damdaki Mizahçý 90 Yaþýnda Eskimeyen Bir Usta: Haldun Taner Bazen tam da yeni keþfettiðiniz, yeni tanýdýðýnýz zamanda yitirirsiniz güzellikleri. 1986'da yitirdiðimiz Haldun Taner

Detaylı

Yaz l Bas n n Gelece i

Yaz l Bas n n Gelece i Emre Aköz Yeni Okur-Yazarlar ve Gazetelerin Geleceği ABD li serbest gazeteci Christopher Allbritton õn yaşadõklarõ bize yazõlõ medyanõn (ki bu tabirle esas olarak gazeteleri kastediyorum) geleceği hakkõnda

Detaylı

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye deki üniversite imkanlarının zorluğu ve kontenjan sıkıntısı öğrencileri değişik arayışlara itiyor. Her yıl 50 binin üzerinde

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki

Detaylı

frekans araştırma www.frekans.com.tr

frekans araştırma www.frekans.com.tr frekans araştırma www.frekans.com.tr FARKLI KİMLİKLERE VE YAHUDİLİĞE BAKIŞ ARAŞTIRMASI 2009 Çalışmanın Amacı Çalışma Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Türk Yahudi Cemaati ve Yahudi Kültürünü Tanıtma

Detaylı

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum. Türkiye deki en büyük emek israflarından birisi İngilizce öğreniminde gerçekleşiyor. Çevremde çok insan biliyorum, yıllarca İngilizce öğrenmek için vakit harcamış, ama hep yanlış yerlerde harcamış. Bu

Detaylı

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ Adı ve Soyadı : Cengiz ALYILMAZ : Prof. Dr. Bölüm/ Anabilim Dalı : Türkçe Eğitimi Bölümü Doğum Tarihi : 11.4.1966 Doğum Yeri : Kars Çalışma Konusu : Eski Türk Dili, Türkçe Eğitimi,

Detaylı

3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI

3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Turgay CİN* 3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Ortodoks Hıristiyanlık hukukunda vakıf var mı, yok mu, bir sorgulayın. Birinci sorum bu Hıristiyan

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

Her milletin dili kimliğidir eğer dilinizi yozlaştırırsanız kimliğiniz erozyona uğrar.

Her milletin dili kimliğidir eğer dilinizi yozlaştırırsanız kimliğiniz erozyona uğrar. Her milletin dili kimliğidir eğer dilinizi yozlaştırırsanız kimliğiniz erozyona uğrar. Bu bakışla yola çıkarsak biz dilimizi ne kadar koruyoruz bir bakalım Yıl: 1965 "Karşıma âniden çıkınca ziyâdesiyle

Detaylı

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz.

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz. Aşağıda Emek vererek Yazmış olduğumuz yazı ve bilgileri 5 dakika ayırıp okur inceler ve bizden ücretsiz bir örnek kayıt dosyası talep ederseniz. Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim

Detaylı

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI Prof. Dr. Nezih Güven (ODTÜ, Rektör Danışmanı) Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör (ODTÜ,Sosyoloji Blm.) Y. Doç. Dr. Mustafa Şen (ODTÜ, Sosyoloji Bölümü) Bağlantı

Detaylı

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013 2002 yılından beri Koç Üniversitesi nde lisans ve lisansüstü toplam 16 farklı dersi, 35 farklı şubede anlattım. 8-10 kişilik küçük sınıflara

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA Chp Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, Kahramanmaraş ın Elbistan İlçesi nde siyaseti sadece insan için yaptıklarını, iktidara gelmeleri halinde terörü sonlandırıp ülkeye huzuru getireceklerini

Detaylı

'Bir milleti yok etmek istiyorsanız, ordularının içine politika bulaştırın'

'Bir milleti yok etmek istiyorsanız, ordularının içine politika bulaştırın' 'Bir milleti yok etmek istiyorsanız, ordularının içine politika bulaştırın' Celal Bayar Üniversitesi (CBÜ) Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehmet Çelik, "Türk Demokrasisinin

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz. Bozuk Paralar KISA FİLM Yaşar AKSU İLETİŞİM: (+90) 0533 499 0480 (+90) 0536 359 0793 (+90) 0212 244 3423 SAHNE 1. OKUL GENEL DIŞ/GÜN Okulun genel görüntüsünü görürüz. Belki dışarı çıkan birkaç öğrenci

Detaylı

İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek

İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek amacıyla dini eğitim veren hem mesleğe, hem de yüksek öğrenime

Detaylı

YGS&LYS SINAV SİSTEMİ. Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com

YGS&LYS SINAV SİSTEMİ. Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com YGS&LYS SINAV SİSTEMİ Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ YGS - LYS olmak üzere 2 aşamadan oluşan bir sınav sistemdir. İlk aşama sınavı YGS, 1 oturumda, İkinci aşama sınavı

Detaylı

Kadınların Çalışma Deneyimleri

Kadınların Çalışma Deneyimleri Belkıs Kümbetoğlu: Kadınların Çalışma Deneyimleri Herhangi bir mağazanın, atıyorum işte, özellikle şey, markaların mağazalarına... Gece gidip, işte elimizde cihazla şeyleri, ürünleri sayıyoruz.bunu yapıyoruz

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ DÜNYANIN HER YERİNDEYİZ!

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ DÜNYANIN HER YERİNDEYİZ! YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ DÜNYANIN HER YERİNDEYİZ! 2009 yılında faaliyetlerine başlayan Yunus Emre Enstitüsünün bugün itibariyle dünyanın birçok yerinde kültür merkezleri bulunuyor. Afganistan - Kabil Almanya

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Çarşamba, 09 Eylül 2009 12:41 - Son Güncelleme Çarşamba, 09 Eylül 2009 13:10

Yönetici tarafından yazıldı Çarşamba, 09 Eylül 2009 12:41 - Son Güncelleme Çarşamba, 09 Eylül 2009 13:10 Bir Gencin Eroin Kullandığı Nasıl Anlaşılır? Balıklı Rum Hastanesi Vakfı Anatolia Klinikleri nde Şef Yardımcısı Doç. Dr. Özkan Pektaş a bu soruyu sorduğumda söze şöyle başladı: Daha kırık kırık, çatallı,

Detaylı

AKDENİZ İN KUCAĞINDAKİ TARİH ;MAMURE Kapıdaki gişeye yaklaşıp kaleye girmek için ücret ödemek istedim. O sırada gişede oturan hanım görevlinin

AKDENİZ İN KUCAĞINDAKİ TARİH ;MAMURE Kapıdaki gişeye yaklaşıp kaleye girmek için ücret ödemek istedim. O sırada gişede oturan hanım görevlinin AKDENİZ İN KUCAĞINDAKİ TARİH ;MAMURE Kapıdaki gişeye yaklaşıp kaleye girmek için ücret ödemek istedim. O sırada gişede oturan hanım görevlinin elindeki Posta Gazetesi ne takıldı gözüm.görevli hanımın gözü

Detaylı

Şimdi olayı şöyle düşünün. Temel ile Dursun iddiaya giriyor. Temel diyor ki

Şimdi olayı şöyle düşünün. Temel ile Dursun iddiaya giriyor. Temel diyor ki Bildiğiniz üzere Deutsche bank'ın arzı ile varantlar İMKB'de işlem görmeye başladı. Bu konuda çok soru gelmiş. Basit bir şekilde ne olduğunu açıklamak da bize farz oldu. Fakat hemen şunu belirteyim ki;

Detaylı

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitim Tarihi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Türk ve Batı Eğitiminin Tarihi Temelleri a-antik Doğu Medeniyetlerinde Eğitim (Mısır, Çin, Hint) b-antik Batıda Eğitim (Yunan, Roma)

Detaylı

05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 05.10.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof. Dr. Akhan, Kopyala yapıştır bilgiden uzak durun İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı tarafından organize edilen

Detaylı

Dönem DENEME TESTİ (Mart 2009)

Dönem DENEME TESTİ (Mart 2009) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,

Detaylı

SAYIN EKREM DEMİRTAŞ İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANI İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

SAYIN EKREM DEMİRTAŞ İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANI İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI SAYIN EKREM DEMİRTAŞ İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANI İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI 14. AKADEMİK YIL AÇILIŞ TÖRENİ KONUŞMASI ÖZETİ KURULUŞ Yıl 2001 26 Ekim İlk eğitime başlama

Detaylı

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013).

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013). Takdim Biliyor musunuz? Bir televizyon haberine göre Türkiye de 2014 yerel seçimlerinde muhtar adaylarıyla birlikte 830 bin kişinin aday olması bekleniyordu. Bu, Türkiye de yaklaşık her 90 kişiden birinin

Detaylı

RAPORU HAZIRLAYANLAR: Azime Acar & Ender Bölükbaşı

RAPORU HAZIRLAYANLAR: Azime Acar & Ender Bölükbaşı - 'Büyük haber gazetecinin ayağına gelmezse o büyük haberin ayağına nasıl gider? - Söz ağzınızdan bir kez kaçınca rica minnet yemin nasıl işe yaramaz? - Samimi bir itiraf nasıl harakiri ye dönüştü? - Evren

Detaylı

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) DİNLEME İSTEKLER (9) Metinleri dinleyelim

Detaylı

TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS

TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ID Başlık ECTS 1 Yarıyıl 70001 Α Türk Dili I Biçimbilim ve Sözdizimi 70001 Β Türk Dili I Okuma - Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri 70001 C Türk Dili I-

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

KPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü

KPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü On5yirmi5.com KPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü Kaç gündür bir 'vitamin' sorusudur gidiyor. İşte geçtiğimiz günlerde yapılan KPSS sorularında yer alan 'vitamin' sorusu ve çözümü... Yayın

Detaylı

KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI

KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI KIRGIZİSTAN DAKİ YABANCI DESTEKLİ ÜNİVERSİTELER VE DİĞER EĞİTİM KURUMLARI Yrd. Doç. Dr. Yaşar SARI Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi, Kırgızistan Giriş Kırgızistan Orta Asya bölgesindeki toprak ve

Detaylı

İnsan değer üretir Eylemlerine anlam katar Duyguları ile çalışır Hata yapar. Sosyal ihtiyaçları vardır. Değerli hissetmek ister

İnsan değer üretir Eylemlerine anlam katar Duyguları ile çalışır Hata yapar. Sosyal ihtiyaçları vardır. Değerli hissetmek ister YAŞAM GÜVENLİĞİ İnsan değer üretir Eylemlerine anlam katar Duyguları ile çalışır Hata yapar. Sosyal ihtiyaçları vardır. Değerli hissetmek ister Fiziksel ihtiyaçları Çevreden etikilenirler İşletmesine

Detaylı

KOPENHAG ZİRVESİ IŞIĞINDA TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ

KOPENHAG ZİRVESİ IŞIĞINDA TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ 16 Prof. Dr. Atilla ERALP KOPENHAG ZİRVESİ IŞIĞINDA TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ Prof. Dr. Atilla ERALP ODTÜ Uluslararası İlişkiler Bölümü Kopenhag Zirvesiyle ilgili bir düşüncemi sizinle paylaşarak başlamak

Detaylı

BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU. FİLİSTİN MESELESİ 2 5 te B İ L G İ NOTU. Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya geldi

BÜLTEN İSTANBUL AZİZ BABUŞCU. FİLİSTİN MESELESİ 2 5 te B İ L G İ NOTU. Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya geldi 2 de Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya geldi AK Parti İstanbul İl Kadın Kolları nda AK Öğretmenler ile öğrenciler yıllar sonra bir araya gelmenin mutluluğunu yaşadı. 8 de YIL: 2012 SAYI

Detaylı

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým. Kaybolan Çocuk Çocuklar için öyküler yazmak istiyordum. Yazmayý çok çok sevdiðim için sevinçle oturdum masanýn baþýna. Yazdým, yazdým... Sonra da okudum yazdýklarýmý. Bana göre güzel öykülerdi doðrusu.

Detaylı

İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER. 1.Giriş

İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER. 1.Giriş İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER 1.Giriş Son dönemde Türkiye ile Makedonya arasında her alanda iş birliği gelişti ve bunun neticesi

Detaylı

Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir.

Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir. Sayın Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir. Başkanımız Rifat Hisarcıklıoğlu TUSAF yönetimi başta olmak üzere, kongremizin

Detaylı

4. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KAYIT VE SINAV TAKVİMİ

4. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KAYIT VE SINAV TAKVİMİ 4. KAYIT VE SINAV TAKVİMİ KAYITLAR Kayıt kılavuzunda belirtilen Ankara Üniversitesi kayıt programını dikkatle inceleyiniz. ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI KAYITLARI Zorunlu Hazırlık Sınıfında okuyacak

Detaylı

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları. HASTA İŞİ İnsanların içlerinde barındırdıkları ve çoğunlukla kaçmaya çalıştıkları bir benlikleri vardır. O benliklerin içinde yaşadıkları olaylar ve onlardan arta kalan üzüntüler barınır, zaten bu yüzdendir

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf ilk yar'larımızın sevgili dostları, ilkyar desteklerinizle giderek büyüyen bir aile olarak varlığını sürdürüyor. Yeni yeni ilk yar'larımızla tanışırken bir taraftan fedakar gönüllülerimizi, ve bir zamanlar

Detaylı

ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI?

ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI? ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI? Öncelikle başarıp, başaramadıklarına karar vermek için hedefimiz belli olmalı. Yabancı dil öğreniminde çocuğunuz için nasıl bir hedef düşünüyorsunuz, o, kendisi için ne düşünüyor?

Detaylı

Öğrencilerin çektiği fotokopiye yasal formül şart!

Öğrencilerin çektiği fotokopiye yasal formül şart! On5yirmi5.com Öğrencilerin çektiği fotokopiye yasal formül şart! Üniversitelerin açılmasıyla birlikte geçen hafta İstanbul Polisi, Beyazıt ve Beşiktaş'ta bir dizi korsan fotokopi baskını gerçekleştirildi.

Detaylı

Bu haftaki yazımıza geçmişten bir medya kazasıyla giriyoruz Yıl 1983

Bu haftaki yazımıza geçmişten bir medya kazasıyla giriyoruz Yıl 1983 - Turgut Sunalp'e seçim kaybettiren medya kazası - Gaffur'a Vakit zulmü Ve - İki ayrı "KANATLI" kaza RAPORU HAZIRLAYANLAR: Azime Acar & Ender Bölükbaşı * * * Bu haftaki yazımıza geçmişten bir medya kazasıyla

Detaylı

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma

Detaylı

Herkes bir arayış içinde

Herkes bir arayış içinde Euzubillahimineşşeytananirracim Bismillahirrahmanirrahim Herkes bir arayış içinde Ayberk Efendi Berlin 2oo8 La havle vela kuvvete illa billahil aliyyil Azim. Meded ya Sultanul Evliya, meded ya Şeyh Nazım

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz PROF. DR. 133 Prof. Dr. Alaattin AKÖZ SÜ Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Hiç unutmadım ki! Akademik olarak hem yüksek lisans, hem de doktora

Detaylı

2014 YGS ve LYS SİSTEMİ

2014 YGS ve LYS SİSTEMİ 2014 YGS ve LYS SİSTEMİ ÖZEL TUNÇSİPER ANADOLU LİSESİ ÖZEL TUNÇSİPER FEN LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMAN NURDAN ÖZBİLİCİ 09.04.2014 www.tuncsiper.com 1 GENEL BİLGİLER YGS-LYS sistemi 2 aşamalı

Detaylı

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör.

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör. Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Eylem ve eylemsilerin anlamalarını durum yönünden tamamlayan zarflardır. Eylem ya da eylemsiye

Detaylı

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin

Detaylı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı III. ÜNİTE TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI VE İLK TÜRK DEVLETLERİ ( BAŞLANGIÇTAN X. YÜZYILA KADAR ) A- TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI I-Türk Adının Anlamı

Detaylı

Hikaye uzak bir Arap Alevi köyünde geçer. Ararsanız bambaşka versiyonlarını da bulabilirsiniz, hem Arapça hem Türkçe.

Hikaye uzak bir Arap Alevi köyünde geçer. Ararsanız bambaşka versiyonlarını da bulabilirsiniz, hem Arapça hem Türkçe. Sitti Cemili ve Meryem im Ben çocukken pek çok Arapça hikâye dinledim anneannemden. Sitti Cemili den anneanne diye bahsetmek de tuhafmış. Arapça da onun adı Sitti yani benim ninem. Söylemeden geçemeyeceğim,

Detaylı

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ Kasım, 2006 Değerli Arkadaşlar, Bildiğiniz gibi 7 Temmuz, 2006 da başlayan ve 27 Ağustos 2006 da tamamlanan Kültürel Yapılanma Grubumuzu ve Etkinliklerini

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor.

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor. Babalarını Yola Getiren Kızlar! Prof. Dr. Hasan Şimşek İstanbul Kültür Üniversitesi (www.hasansimsek.net) 28 Aralık 2014 Yakın geçmişte Cübbeli Ahmet Hoca hakkında bir yazı yazdım. Özellikle dindar geçinen

Detaylı

1. Lütfen Araştırın!

1. Lütfen Araştırın! GENEL BİLGİLER Bu dokümantasyonu meydana getirmekteki temel amacımız, belirsizlikleri asgari düzeye indirgemek ve bazı konularda düşünmenizi sağlamaktır. Birçoğunuzun ilk defa duyduğu bu hizmetlerle ilgili

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL Adı Adı TAR 501 Eski Anadolu Kültür 3 0 3 TAR 502 Eskiçağda Türkler 3 0 3 TAR 503 Eskiçağ Kavimlerinde

Detaylı

Cumhuriyet Halk Partisi

Cumhuriyet Halk Partisi 1 Cumhuriyet Halk Partisi AB Konseyi Başkanı Herman Van Rompuy Türkiye de temaslarına CHP Lideri Kılıçdaroğlu ile görüşerek başladı. Görüşmeye katılan Loğoğlu açıklamalarda bulundu ve soruları yanıtladı.

Detaylı

Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler

Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler Tag Archives: chp döneminde yikilan camiler Tek parti döneminde satılan Camiler ile ilgili M. Kemal Atatürk imzalı birkaç belge NİS 272012 Tek parti döneminde satılan Camiler ile ilgili M. Kemal Atatürk

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 CCE Hakkında bir sivil toplum kuruluşudur; 1994 yılında kurulmuştur; demokratik devletlerde gerekli olduğu düşünülen vatandaşlık bilgi ve becerilerini

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi

Detaylı