SOSYOPARK PROJESİ VE DÜNYADAKİ ÖRNEKLER

Transkript

1 SOSYOPARK PROJESİ VE DÜNYADAKİ ÖRNEKLER Şubat 2013

2 İÇİNDEKİLER SOSYOPARK PROJESİ VE DÜNYADAKİ ÖRNEKLER Genel bir değerlendirme Social Science Park kavramı DÜNYADAN ÖRNEKLER Yurtdışındaki Üniversitelerin Sosyal Bilimler Araştırma Merkezleri: Amerika Birleşik Devletleri: Princeton University University of California (UCLA) University of Washington Harvard University: Stanford University University of Michigan State University of New York (SUNY) KANADA University of Toronto AVUSTRALYA The University of Sydney The University of Melbourne AVRUPA: İNGİLTERE Brighton University: Oxford University: University of Cambridge: ASYA GÜNEY KORE Seoul National University ÇİN HALK CUMHURİYETİ The Chinese University of Hong Kong SONUÇ EK Adam Price EK Luskin Center for Innovation (University of California, LA) The Ralph and Goldy Lewis Center for Regional Policy Studies Institute of Transportation Studies Center for Civil Society Center for Health Policy Research Center for Policy Research on Aging Center on Child Welfare EK

3 SOSYOPARK PROJESİ VE DÜNYADAKİ ÖRNEKLER Genel bir değerlendirme ABD deki üniversitelerde sosyal bilimler alanında araştırma yapan, üniversite bünyesinde Research Centers / Institutions olarak geçen araştırma merkezleri bulunuyor. Bu merkezler, üniversitelerdeki akademik departmanlarının eğitimöğretim fonksiyonu haricinde üniversitelerde oldukça ağırlıklı bir yer tutuyor. Üniversitelerin web sitelerinde genellikle bu araştırma merkezlerinin amaçları, araştırma sonuçlarının yayınlanması, etkinlikler organize edilmesi vs yoluyla bu sonuçların sosyal politikalar üretiminde kullanılmasına katkı sağlamak olarak belirtilmiş. Fakat bu merkezler, Sosyopark benzeri bir yapı altında toplanmamış. Sosyopark projesine kavramsal olarak bulabildiğimiz en benzer yapı ise, henüz pratiğe geçmemiş olan Social Science Parks. Avrupa da durum, Amerika ve dünyanın diğer yerlerinde Amerikan üniversite sisteminden etkilenmiş olan üniversitelerdeki durumdan daha farklı görünüyor. Avrupa daki üniversitelerde de sosyal bilimler alanında araştırmalar yapılıyor. (Almanya, Avusturya, İsviçre ) Fakat bu araştırmalar, Araştırma merkezleri nden çok, üniversite bünyesindeki profesörler tarafından yürütülen ve genellikle post-doc araştırmacıların çalıştığı 2-5 senelik projeler olarak tasarlanmış görünüyor. Bu araştırmaların sonuçları yayınlanıyor. Amerika dan farklı olarak bu sonuçları bir yere (sivil toplum örgütlerine, siyasi partilere veya diğer kurumlara) ulaştırmak gibi özel bir hedef web sitelerinde belirtilmemiş. İngiltere deki üniversitelerde de araştırma merkezleri mevcut. Fakat bazı üniversitelerde sosyal sorunlara yönelik çözüm üretme amacına yönelik olarak kullanılan başka bir kavram var: Public Engagement. (Akademik bilginin, eğitim kurumlarının halk için nasıl yararlı olabileceği anlamında kullanılan bir kavram). 1 Bu çerçevede, üniversitelerdeki akademik departmanlarla işbirliği 1 Universitelerdeki merkezler (Centre for Public Engagement) - 2 -

4 içinde sosyal projeler hazırlanıyor, akademik etkinlikler organize ediliyor ve sonuçlar yayınlanıyor. Bu metinde önce Social Science Parks düşüncesinden bahsedilecek, sonrasında da Amerika, Kanada, Avustralya, Avrupa, İngiltere, ve diğer ülkelerdeki üniversitelerdeki sosyal bilimler alanında araştırma yapan merkezlerden ve projelerden örnekler verilecektir. Bu örneklerin incelenmesi, Sosyopark projesinin işleyişi, araştırma merkezinin niteliği ve araştırma alanları gibi konular açısından bir fikir verebilir. Social Science Park kavramı Teknopark kavramının sosyal bilimler alanında uygulanmasına bir örnek olarak Sosyopark a benzeri bir kavram karşımıza çıkıyor: Social Science Parks. Birleşik Krallık ta, İngiltere, Galler ve İskoçya da merkezleri olan bir sosyal yardım kuruluşu olan NESTA dan Adam Price, kurumunun web sitesinde yayınlanan yazısında, sosyal projeler alanında çözümler üreten birkaç kurumdan bahsettikten sonra 2013 te üniversitelerde sosyal bilimler parklarının artacağını öngörüyor. 2 Price ın, yazısında kısaca bahsettiği gibi, 1990 larda London School of Economics, fon yetersizliğinden dolayı bir projeyi hayata geçirememiş. University of Warwick bünyesinde sağlık hizmetleriyle ilgili bir kurum varmış. University of Birmingham da ise Eğitim Fakültesi, Free School projesini uygulamaya geçirmiş. Price ın örnek verdiği fakat üniversitelerle bağlantısı olmayan projeler ise Danimarka da Mindlab, Birleşik Krallık ta (Price ın kendi kurumu olan) NESTA, Price ın yazısının tamamı için bkz. EK

5 Bask bölgesinde Bilbao Social Innovation Park, ve Avustralya da Centre for Excellence in Public Sector Design. 3 3 Bu kurumların linkleri şöyle:

6 DÜNYADAN ÖRNEKLER Yurtdışındaki Üniversitelerin Sosyal Bilimler Araştırma Merkezleri: Şehir hayatı ve sorunları üzerine yurtdışında faaliyet gösteren üniversiteler bünyesinde birçok araştırma yapılıyor. Bu araştırmalar üniversiteler bünyesinde araştırma merkezlerinde veya akademik departmanlardaki profesörlerin yönetimindeki araştırma projeleri şeklinde sürdürülüyor. Bu durum genellikle ülkelere göre değişim gösterdiği için, üniversitelerin web siteleri incelenerek ülkeler bazında bir inceleme yaptığımızda şu örnekleri vermek mümkün: Amerika Birleşik Devletleri: ABD deki yüzlerce üniversite arasından sosyal bilimler alanında önemli çalışmalar yapan bazılarını seçerek, sosyal bilimler araştırmalarını, -akademik departmanlar haricinde- ne şekilde yaptıklarını inceledik. Princeton University Princeton Üniversitesi nin İnsani Bilimler, Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Uygulamalı Bilimler ve Sosyal Bilimler alanlarında, web sitesinden edinebildiğimiz bilgiye göre 63 adet araştırma merkezi bulunuyor. Sosyal bilimler alanındaki araştırma merkezlerinden konumuzu ilgilendiren bazıları şöyle: 4 University Center for Human Values (İnsani Değerler Merkezi) Center for Migration and Development (Göç ve Gelişme Merkezi) Center for the Study of Democratic Politics (Demokratik Politika Çalışmaları Merkezi)

7 Bendheim-Thoman Center for Research on Child Wellbeing (Bendheim- Thoman Çocuk Gelişimi Merkezi) Office of Population Research (Nüfus Araştırmaları Merkezi) University of California (UCLA) California Üniversitesi nde de tıp, mühendislik ve uygulamalı bilimler, eğitim bilimleri, gibi alanların yanı sıra, Luskin School of Public Affairs Research Centers da sosyal bilimler alanında araştırma yapan merkezler var. 5 Bu merkezlerden konumuz açısından incelemeye değer olanlar şunlar: Luskin Center for Innovation (Yenileşme/Innovasyon Merkezi) The Ralph and Goldy Lewis Center for Regional Policy Studies (Bölgesel Politika Çalışmaları Merkezi) Institute of Transportation Studies (Ulaştırma Çalışmaları Enstitüsü) Center for Civil Society (Sivil Toplum Merkezi) Center for Health Policy Research (Sağlık Politikaları Araştırmaları) Center for Policy Research on Aging (Yaşlanma Araştırmaları Merkezi) Center on Child Welfare (Çocuk Sağlığı Merkezi) University of Washington University of Washington da ise, yüzlerce araştırma merkezi var. Bu merkezlerden Sosyopark projesi için inceleyebileceğimiz örnekler şunlar: West Coast Poverty Center 6 (West Coast Yoksulluk Merkezi) Center for Human Rights 7 (İnsan Hakları Merkezi) Bu merkezlerin amacını anlatan metin için bkz. EK

8 The Community Vitality Project 8 (Toplum Yaşamı/Hareketliliği Projesi) The Comparative Law and Society Studies Center 9 (Karşılaştırmalı Hukuk ve Toplum Çalışmaları Merkezi) Harvard University: ABD deki üniversitelerde araştırmaya verilen önemi anlamak için, Harvard Üniversitesi bünyesinde yer alan yüzlerce araştırma merkezinin ve araştırma projelerinin listesine bakmak faydalı olacaktır. 10 Bunlardan konumuzla ilgili olanlardan bazıları şunlar: Francois-Xavier Bagnoud Center for Health and Human Rights 11 (FXB Sağlık ve İnsan Hakları Merkezi) Center for Basic Research in the Social Sciences 12 (Temel Sosyal Bilimler Araştırmaları Merkezi) Carr Center for Human Rights Policy 13 (Carr İnsan Hakları Politikaları Merkezi) The Program on the Global Demography of Aging 14 (Global Yaşlanma Demografisi Programı) Harvard Family Research Project 15 (Harvard Aile Araştırmaları Projesi) Pluralism Project 16 (Pluralizm Projesi)

9 Stanford University Stanford Üniversitesi nde de yaklaşık 100 araştırma merkezi bulunuyor. 17 Bunlardan Sosyopark projesinin ilgi alanına giren konularla ilgili olan ve incelenmeye değer araştırma merkezlerinden bazıları: Aging Clinical Research Center 18 (Klinik Yaşlanma Araştırmaları Merkezi) The Clayman Institute for Gender Research 19 (Clayman Cinsiyet Araştırmaları Enstitüsü) The Center for Deliberative Democracy 20 (Deliberatif Demokrasi Merkezi) Center for Health Policy 21 (Sağlık Politikaları Merkezi) Institute for Research in the Social Sciences 22 (Sosyal Bilimler Araştırmaları Enstitüsü) - Center for American Democracy 23 (Amerikan Demokrasisi Merkezi) - Center on Poverty and Inequality 24 (Yoksulluk ve Eşitsizlik Merkezi) - Center on Philantropy and Civil Society 25 (Hayırseverlik ve Sivil Toplum Merkezi) - Center for Population Research 26 (Nüfus Araştırmaları Merkezi) The Stanford Center for Opportunity Policy in Education 27 (Eğitim Fırsatı Politikaları Merkezi)

10 University of Michigan Yaklaşık 200 araştırma merkezinden 28 konumuzla ilgili olanlardan bazıları şöyle: Population Studies Center 29 (Nüfus Araştırmaları Merkezi) Center for the Education of Women 30 (Kadın Eğitimi Merkezi) The Center for Advancing Research and Solutions for Society 31 (Toplum için İleri Araştırmalar ve Çözümler Merkezi) Transportation Research Institute 32 (Ulaştırma Araştırmaları Enstitüsü) Institute for Research on Women and Gender 33 (Kadın ve Cinsiyet Araştırmaları Enstitüsü) Gerald R. Ford School of Public Policy (GRF Kamu Politikaları Okulu) - Center for Ethics in Public Life 34 (Kamu Hayatında Etik Merkezi) - International Policy Center 35 (Uluslararası Politikalar Merkezi) - Center for Local, State and Urban Policy 36 (Yerel, Devlet ve Şehir Politikaları Merkezi) - National Poverty Center 37 (Ulusal Yoksulluk Merkezi) State University of New York (SUNY) New York Üniversitesi ndeki araştırma merkezlerinin sayısı da bahsettiğimiz diğer üniversiteler gibi yüzden fazla. 38 İlgimiz dahilinde olanlardan bazıları ise şöyle:

11 Center for Gender and Intercultural Studies (Cinsiyet ve Kültürlerarası Çalışmalar Merkezi) The Literacy Education Center (Okuryazarlık Eğitimi Merkezi) The Center for Social and Demographic Analysis 39 (Sosyal ve Demografik Analiz Merkezi) Center for the Elimination of Minority Health Disparities 40 (Azınlıkların Sağlık Eşitsizliklerini Azaltma Merkezi) The Center for Diversity 41 (Farklılıklar Merkezi) Üniversiteye bağlı kurumlar dahilinde yer alan araştırma merkezleri dışında, üniversite araştırmaları için bir de vakıf bulunuyor: The Research Foundation for the University of New York. 42 Vakıf, amacının SUNY araştırmacılarına, fakülte mensuplarına ve sponsorlarına verimli hizmet vermek olduğunu belirtiyor. Bunun dışında vakfın kamu ve özel sektörle üniversite arasında işbirliği sağladığı belirtiliyor

12 KANADA University of Toronto Kanada nın önde gelen üniversitelerinden Toronto Üniversitesi nde de eğitim çalışmalarının yanı sıra araştırma çalışmaları, üniversitenin faaliyetleri içinde ağırlıklı bir yer tutuyor. 43 Şehirle ilgili olan araştırma merkezlerinden konumuzla ilgili olan birkaçı ise şöyle: Cities Centre (Şehirler Merkezi) 44 Program on Globalization and Regional Innovation Systems (Küreselleşme ve Yerel Yenilikler Sistemleri) Toronto Region Statistics Canada Research Data Centre Centre for Urban and Community Studies 45 (Şehir ve Toplum Çalışmaları Merkezi) Bu merkezin araştırma projeleri: - Neighbourhood Change & Building Inclusive Communities - Immigrants, Discrimination and Homelessness (Göçmenler, ayrımcılık ve evsizlik) - Homelessness, Crime & the Criminal Justice System (Evsizlik, suç ve kriminal adalet sistemi) - Multidimensional Impacts of Adequate Housing (Yeterli barındırmanın çok boyutlu etkileri) - Family, Social Structure & Health Impacts in India (Hindistan da aile, sosyal yapı ve sağlık etkileri) - Aging and Homelessness (Yaşlanma ve evsizlik) - The Liveable City: Governance in Tokyo & Toronto (Yaşanabilir Şehir: Tokyo ve Toronto da yönetim) Merkezin güncel projeleri EK 3 te listelenmiştir

13 - Immigrants in the Global Economy (Küresel ekonomide göçmenler) - Rental Housing & Salvadorean Refugees in Toronto (Kiralık barınma ve Toronto daki Salvadorlu mülteciler)

14 AVUSTRALYA The University of Sydney Sydney Üniversitesi nde de incelediğimiz ABD üniversitelerindekine benzer bir durum mevcut: Eğitimi sağlayan akademik departmanların yanı sıra, bu departmanlardaki fakülte mensuplarıyla da işbirliği içinde olan veya olmayan araştırma merkezleri. Araştırma merkezleri şu şekilde yapılanmış: University centres (Üniversite merkezleri) ARC Centres of Excellence (ARC Uzmanlık merkezleri) NHMRC Centres of Excellence (NHMRC Uzmanlık merkezleri) Cooperative Research Centres (Kooperatif /işbirliği içindeki araştırma merkezleri) Bu yapılanma dahilindeki yüzlerce araştırma merkezi içinde dikkat çekici olanlar: The Centre for Population Ageing Research (Nüfus Yaşlanması Çalışmaları Merkezi) The Institute for Democracy and Human Rights 46 (Demokrasi ve İnsan Hakları Merkezi) The Centre for Peace and Conflict Studies 47 (Barış ve çatışma çalışmaları merkezi) The Sydney Institute of Criminology 48 (Sydney Kriminoloji Enstitüsü) The University of Melbourne Melbourne Üniversitesi nin araştırma merkezleri 49 ve araştırma enstitüleri 50 bulunuyor. Enstitüler, şu alanlara göre sınıflandırılmış: Broadband enabled

15 society, energy, materials, neuroscience, sustainable society ve social equity institute. Sosyopark ın ilgileneceği araştırma alanlarına benzer konularda araştırma yapan enstitü, Social Equity Institute. 51 Enstitünün web sayfasında ilgi alanları şu şekilde belirtilmiş: Sağlık, eğitim, alan, barınma, iş, ulaşım gibi kamu mallarına ulaşım. Vatandaşlık ve kültürel farklılıklar (Kültürel kimlik, sosyal farklılık, toplum, göç, hukuki çoğulculuk) İnsan hakları (Ayrımcılık, anti-ayrımcılık, ulusal ve uluslararası insan hakları) Hayat boyu sosyal politikalar (İş, vergi, gelir, çocukluktan gençliğe geçiş, aile ve yaşlı bakımı)

16 AVRUPA: Metnin giriş bölümünde de bahsettiğimiz gibi, Avrupa daki uygulamalar, Amerika, Kanada ve Avustralya dakinden farklı görünüyor. Her ülkede ve her üniversitede durum farklılık gösteriyor. Bazı üniversitelerde araştırma merkezleri yerine, araştırma olanakları bireysel araştırmacılar için doktora programları dahilinde sunuluyor. 52 Avrupa daki üniversitelerde araştırmalar, post-doc araştırmacıların yer aldığı ve belirli bir zaman dahilinde bitirilmesi hedeflenen projeler olarak tasarlanıyor ve sonuçlar yayınlanıyor. 53 Kimi zaman bireysel doktora programları, kooperatif araştırma projeleri, atölye çalışmaları bir şemsiye altında toplanıyor. 54 Excellence (uzmanlık) merkezlerinde de araştırmalar yürütülüyor. Kuzey Avrupa daki önde gelen üniversitelerden biri olan Stockholm Üniversitesi nde ise ABD üniversitelerindekine benzer bir araştırma yapılanması mevcut. Sosyal Bilimler alanında üzerinde durulan araştırma konularından biri Economic, Social and Health Inequalities (Ekonomik, sosyal ve sağlık eşitsizlikleri). 55 Belirtmek gerekir ki bu genel sonuçlara, limitli bir sayıda üniversitenin web sayfaları incelenerek ulaşıldı. Avrupa daki binlerce üniversitenin araştırma projelerini, merkezlerini ve politikaları hakkında daha sağlıklı bir sonuca ulaşmak için çok daha fazla araştırma yapmak gerekir. 52 Örneğin Viyana Üniversitesi: 53 Birkaç örnek:

17 İNGİLTERE Sınırlı örnekler üzerinden inceleyebildiğimiz kadarıyla İngiltere de, daha doğrusu Birleşilk Krallık ta sosyal bilimler alanındaki araştırmalar, fakülte departmanları ve araştırma merkezleri bünyesinde yapılıyor. Kimi kurumlarda araştırmanın toplum yararına sunulması aşamasında, ABD deki araştırma merkezleri /enstitülerinden farklı olarak, bu işlevi gören farklı bir yapılanma var. Brighton University: Örneğin Brighton Üniversitesi nde Community University Partnership Program (Toplum-Üniversite Ortaklığı Projesi) 56 üniversitelerin toplumla birlikte çalışması gerektiği düşüncesinden hareket ediyor. Bu program dahilinde yürütülmüş olan projele konularından bazıları şunlar: 57 Domestic Violence (Aile içi şiddet) Older people projects (Yaşlı insanlarla ilgili projeler) Disabilities Projects (Engellilerle ilgili projeler) Education and employment progression routes for refugees (Mülteciler için eğitim ve iş ilerlemesi rotaları) Children & Families Projects (Çocuk ve aile projeleri) Oxford University: Oxford Üniversitesi ne baktığımızda, araştırmaların projeler halinde yürütüldüğünü görüyoruz. Web sitesinde, Oxford daki sosyal bilimler araştırmalarının, araştırmacılarla politika saptayıcıları arasındaki canlı bir iletişim ile yönlendirildiği belirtiliyor. 58 Bu projelerden birkaçının ilgi alanı şu şekilde belirtilmiş:

18 The Forces Driving Human Migration 59 (İnsan göçüne sebep olan güçler) Exploring Migrants Experiences 60 (Göçmen tecrübelerini keşfetmek) (Oxford bünyesindeki 6 araştırma merkezinin bu konuyla ilgilendiği belirtilmiş.) Children and poverty 61 (Çocuklar ve yoksulluk) University of Cambridge: Cambridge Üniversitesi nde araştırma, akademik departmanlar araştırma merkezlerinde 62 yürütülüyor. Burada da araştırmaların amacının, toplum yararına hizmet olduğu ve politika oluşturulmasında etkili olmasının hedeflendiği belirtiliyor. Merkezlerden bazıları şöyle: Centre for governance and Human Rights 63 Centre for Research in the Arts, Social Sciences and Humanities 64 Care in the community

19 ASYA Asya ülkeleri içinde de her ülkede ve her üniversitede durum farklılık gösteriyor. Biz Güney Kore Seul Ulusal Üniversitesi ve Çin Halk Cumhuriyet ine bağlı özerk bir bölge olan Hong Kong Çin Üniversitesi ne baktık: GÜNEY KORE Seoul National University Araştırma merkezlerinden ve projelerinden bizim için ilgi çekici olanlar: The Center for Social Sciences (Sosyal Bilimler Merkezi) ndeki - Korea Research Foundation Project ( ) Study on Effect of Poverty From A Life Cycle Perspective: Focusing on Childhood Poverty (Bir hayat döngüsü perspektifinden yoksulluğun etkisi üzerine bir çalışma: Çocuk yoksulluğu) Institute for Gender Research (Cinsiyet Araştırmaları Enstitüsü) ÇİN HALK CUMHURİYETİ The Chinese University of Hong Kong Hong Kong Üniversitesi nde akademik departmanların yanı sıra araştırma enstitüleri ve merkezleri bulunuyor. 66 Bazıları şöyle: The Research Centre for Human Values 67 (İnsani Değerler Araştırma Merkezi) The Centre for Quality of Life 68 (Hayat Kalitesi Merkezi) The Gender Research Centre 69 (Cinsiyet Araştırmaları Merkezi)

20 SONUÇ Üniversiteler bünyesinde Sosyal Bilimler alanında yapılan araştırmaları web sayfalarındaki bilgilere dayanarak incelediğimizde, çalışmaların Araştırma merkezleri Araştırma enstitüleri Uzmanlık merkezleri (Centers of excellence) Araştırma projeleri bünyesinde yapıldığını görüyoruz. Araştırma sonuçlarının toplum yararına sunulması açısından baktığımızda, akademik departmanlar bünyesi dışındaki araştırma merkezlerinin veya enstitülerinin hedefleri arasında, araştırmaların amacının toplum yararı olduğunun belirtildiği durumlar var. Bazı kurumlar ise araştırmaların sosyal politika planlayıcılarıyla işbirliği içinde yapıldığını belirtiyor. Araştırmalar yayınlar, seminerler, atölye çalışmaları yoluyla paylaşılıyor. Kimi durumlarda toplumun yararına sunulması için özel olarak bir çaba sarfedilirken, (özellikle Avrupa ülkelerinde projelerin post-doc düzeyinde yürütüldüğü üniversitelerde) araştırma sonuçlarının akademik düzeyde paylaşılmasıyla yetiniliyor. Araştırma kurumları üniversite dahilindeki akademik departmanlar, akademisyenler, üniversite dışındaki araştırma kurumları veya sivil toplum örgütleri ile işbirliği halinde çalışabiliyor. Bu kurumlarla ilgili bilgiye web sayfalarından ulaşmak mümkün. Sosyopark projesinin ilgi alanı açısından karşılaştıracak olursak, incelediğimiz örneklerde şehir ve sorunları konusunda araştırma yapmayı hedefleyen kurumların ilgi alanına giren konular arasında insan hakları, kentleşme, göç, dezavantajlı gruplar, yoksulluk, suç gibi konulara ek olarak kadın çalışmaları, sosyal ayrımcılığa karşı projeler, yaşlılık çalışmaları, çocuklar, evsizler, engelliler

21 için ve barınma problemi, ulaşım problemi gibi konularda da toplum yararına ve sosyal politikaları belirleyici çalışmalar yapıldığını görüyoruz. Araştırma merkezlerinin finansmanı kimi zaman özel kişi ve kurumlar tarafından da destekleniyor. Fakat her araştırma kurumunun veya merkezin yapısı, hiyerarşisi ve sorumluluğu farklı olduğu için bu konuda bir genelleme yapmak zor

22 EK 1 Adam Price Universities will start to build new pipelines of public innovation 70 Stanford built the world's first incubator for tech-based spin-outs from its university labs over sixty years ago. The science park has gone on to become a global fixture in innovation policy, the physical embodiment of the 'triple helix' of government-industry-university collaboration. But could a formula that's worked for high-tech be applied to the growing field of public innovation? The public policy lab idea - not so much a think tank but an experimental workshop that prototypes new forms of public service delivery - has gone mainstream world-wide, from Nordic design thinkers MindLab and SITRA through Nesta's own Lab and the latest antipodean addition. Attention is already shifting to how to scale up these pipelines of public innovation. If policy labs are the XEROX PARC of social innovation, where is its Silicon Valley? The Basque Country thinks it has the answer and is building Europe's first Social Innovation Park in Bilbao. SiPark aims to become home to a thousand problem-solvers working across the public, private and social enterprise sectors on socially useful and usable ideas. What this ambitious EUbaked project lacks perhaps is the hard-wired link to universities at the core of the science park concept. Universities, freed, or at least free-er, from the pressures of day-to-day delivery, are still the best places to conduct pure research - in the social just as much as the natural sciences. Yet we haven't built a public innovation system linking this research with its practical application. There is one exception, Professor Jonathan Shepherd, a clinical scientist at Cardiff University, points out - the university medical school created a hundred

23 years ago as a dedicated space for continuous learning between medical research and medical practice. Shepherd, himself an award-winning public innovator working across sectoral silos on violence reduction, developed the prototype community safety partnership from treating people with violencerelated injuries. That made him wonder what the world might be like if other public services had practice-based, scientist-led research institutions producing a continuously evolving evidence base, for example, through randomised trials. That led to the creation of the UK's first University Police Institute. Shepherd plans something similar for Probation, forming the nucleus of what he terms the world's first "Public Services Research Park". France scored Europe's first science park - with the UK a relatively late developer. Could we be world-leaders in public innovation? The NHS' Institute for Innovation on Warwick University's science park might have become an anchor for a broader public service focus but it's currently slated to close next year. Birmingham University, meanwhile, has recently announced its intention to create its own Secondary School, attached to a new teacher training institute. The school will be a unique environment to trial innovations in teaching methods and technology, complementing its existing University Hospital. The concept isn't entirely new - the LSE talked of creating a social science park in the 1990s, but the funding fell through. In a world of huge public service challenges crying out for evidence-based innovation, perhaps it's an idea whose time has finally come

24 EK 2 Luskin Center for Innovation (University of California, LA) The mission of the Luskin Center for Innovation is to unite the intellectual capital of UCLA with forward-looking civic leaders to address the most pressing issues confronting our community, nation and world. The Center is organized around initiatives that seek to translate world-class research and expertise into real-world policy solutions. Faculty and staff from a variety of academic disciplines across campus pursue research centralized on environment, energy and sustainability in partnership with civic leaders who use the research to inform policy and organizational innovations. The Ralph and Goldy Lewis Center for Regional Policy Studies The Lewis Center for Regional Policy Studies was established in 1988 to promote the study, understanding and solution of regional policy issues, with special reference to Southern California, including problems of the environment, urban design, housing, community and neighborhood dynamics, transportation, and economic development. It is a focus of interdisciplinary activities, involving numerous faculty members and graduate students from many schools and departments at UCLA. It also fosters links with researchers at other California universities and research institutes on issues of relevance to regional policy. Institute of Transportation Studies UCLA's Institute of Transportation Studies is one of the leading transportation policy research centers in the U.S. The ITS works closely with and is generously funded by two organizations-the UCLA Lewis Center for Regional Policy Studies and the University of California Transportation Center (UCTC). Each year dozens of ITS faculty, students, and research staff collaborate on a wide array of transportation policy and planning studies, ranging from an analysis of the travel trends and transportation needs of immigrants and low-income workers,