ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK"

Transkript

1 ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

2 FİHRİST I DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ IV. İDARİ OFİSLER V. AKILLI KART SİSTEMİ VI. KAMPÜSE GİRİŞ-ÇIKIŞ KURALLARI VII. DAVRANIŞ KURALLARI / DİSİPLİN: a) Devam/devamsızlık, b) Derse geç kalma, c) Kıyafet kuralları, d) Sigara yasağı, e) Kopya çekme/ akademik yanlışlar, f) İmza taklit etmek, g) Diğer kurallar, h) Okul danslarıyla ilgili kurallar, i) Öğrencilere kapalı olan alanlar, j) Multimedya donanımının kullanımı, k) Okula ait malzemenin kaybedilmesi VIII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARI DEĞERLENDİREN KURULLAR ve DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI IX. KİŞİSEL EŞYALAR X. ÖĞRENCİ BELGESİ XI. SINIF BAŞKANLARI XII. ÖĞRENCİ NÖBETLERİ XIII. AKADEMİK KONULAR XIV. YILLIK PROJELER XV. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ XVI. KULÜPLER / SPOR TAKIMLARI XVII. TOPLUM HİZMETİ PROGRAMI (THP = CIP) XVIII. HOME GROUP XIX. OKULDAKİ ÇEŞİTLİ BÖLÜMLER XX. ÖĞRENCİ BİRLİĞİ Sayfa No

3 I DERS YILI ÖZET TAKVİMİ Eylül 5, P.tesi Okulun açılışı (Hazırlık sınıfları için özel program) Eylül 10-18, C.tesi-Pz. TATİL (Kurban Bayramı haftası) Eylül 24, C.tesi Sınıf velileri için Açık Kapı günü Ekim 1, C.tesi Hazırlık velileri için Açık Kapı günü Ekim 28, Cuma Yarım gün tatil Ekim 29, C.tesi Cumhuriyet Bayramı Kasım 6, Pazar Homecoming (Mezunlar günü) Kasım 10, Perş. Atatürk ü Anma Günü Kasım 19-27,C.tesi-Pz. Robert Lisesi Sonbahar Tatili Kasım 28, P.tesi Öğretmenler için seminer günü ders yok Aralık 26, P.tesi Robert Lisesi tatil günü Ocak 9-19, P.tesi-Perş Sınıf öğrencileri için birinci dönem final sınavları Ocak 20, Cuma Sınıf öğrencileri için finallerin gözden geçirilme günü Ocak 21-Şubat 5 Sömestr Tatili Mart 13, P.tesi Öğretmenler için seminer günü ders yok Mart 18, C.tesi Çanakkale Şehitlerini Anma Günü Nisan 1-9, C.tesi-Pz. Robert Lisesi İlkbahar Tatili Nisan 23, Pazar Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Mayıs 1, P.tesi Emek ve Dayanışma Günü (tatil) Mayıs 1-12 AP Sınavları Mayıs 18, Perş. Gençlik ve Spor Bayramı Kutlamaları RC Spor Festivali Mayıs 19, Cuma Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Mayıs 28, Pazar RC Sanat Festivali (Fine Arts Festival = FAF) Haz. 5-15, P.tesi-Perş Sınıf öğrencileri için ikinci dönem final sınavları Haz. 14, Çarş. Hazırlık Sınıfları Kutlama Günü (servisler 12:30 da hareket eder) Haz. 16, Cuma Sınıf öğrencileri için final sınavlarını gözden geçirme günü Sınıfların Mezuniyet Töreni (tarihi daha sonra duyurulacak) 1

4 II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI Robert Lisesi, 1863 te kurulduğu günden itibaren Türkiye de eğitimde mükemmelliği hedeflemiştir. Günümüzde Robert Lisesi, Türkiye de ve uluslararası düzeyde, farklı alanlarda sosyal ve kültürel roller üstlenen vatandaşlar; azimli, yetenekli ve sağduyulu gençler mezun etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda Robert Lisesi, yetenekli ve istekli öğrencilerin yüksek bir akademik düzeyi hedeflemelerine, Türkçe ve İngilizceyi etkili ve akıcı biçimde kullanabilme becerisi kazanmalarına olanak verecek bir akademik programı benimsemiştir. Programın hedefi, öğrencilerin içten, kendinden emin ve yapıcı biçimde iletişim kurma istek ve becerilerini geliştirmek; uluslararası düzeyde bir dünya görüşüne sahip olmalarını sağlamaktır. Öğrenciler yaşam boyu öğrenmeyi sürdürmeye, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye ve 21.yüzyılda başarılı olabilmek için gereken donanıma özendirilmektedir. Robert Lisesi, ders içi ve ders dışı çalışmalarla öğrencilerine doğruluk ve dürüstlüğe değer vermeyi; demokratik özgürlüğün sorumluluk bilinci gerektirdiğini; başkalarının gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmaları gerektiğini öğretir. Öğrenciler, akademik çalışmalar ve ders dışı etkinliklerle kendilerini eğitim ve araştırma, teknoloji, yönetim, sosyal hizmetler, ticaret ve sanat dalları gibi farklı konularda, topluma katkıda bulunmalarını sağlayacak bireysel ilgi ve becerileri geliştirirler. III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ ÜSTÜN BAŞARI: Yüksek akademik düzey ve nitelikli öğretim ilkelerini benimseyen Robert Lisesi, Türkiye'ye örnek bir eğitim modeli sunmayı hedeflemektedir. SORUMLULUK: Robert Lisesi, öğrencilerin okul hayatlarının her aşamasında çok çalışmalarını, doğruluk ilkelerine uygun davranmalarını ve özgürlüklerin gerektirdiği sorumlulukları üstlenmelerini bekler. LİDERLİK: Robert Lisesi, öğrencilerini, içinde yaşadıkları topluma yararlı olacak birer lider olmaya hazırlar. ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK: Robert Lisesi, öğrencilerin ana dillerine ve yabancı dillere vakıf, farklı kültürlere açık, başkalarının görüşlerine hoşgörülü ve saygılı olmalarını hedefler. DENGE: Robert Lisesi, fen bilimleri ve beşerî bilimler yanı sıra ders dışı etkinlikleri de kapsayan dengeli bir müfredat izler. 2

5 IV. İDARİ OFİSLER Okul Müdürü: Dr. Charles H. Skipper İdari Asistanı: Sandy Salis Türk Müdür: Nilhan Çetinyamaç İdari Asistanları: Güney Savaş, Lora Demirciler Akademik Müdür: Maria Orhon İdari Asistanı: Ayça İşeri Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Margaret Halıcıoğlu İdari Asistanı: Emel Sayın Öğrenci İşleri Seviye Yöneticileri: Margaret Halıcıoğlu (Hazırlık sınıfları) Andrew LaRaia (9. ve 10. sınıflar) Koray Demirkapı (11. ve 12. sınıflar) Lise Ofisi (Öğrenci İşleri Ofisi) İdari Asistanları: Emel Göktürk, Teuta Göktürk Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Joseph Welch Asistanı: Gülay Kösedağı İdari Asistanı: Müge Tüylüoğlu İdari ve Mali İşler Md.: Ümran Üngün İdari Asistanı: Şirin Göker Mezunlar ve Geliştirme Md.: Leyla Aktay İdari Asistanları: Mehveş Dramur, Tülay Ayangil Kayıt İşleri (Registrar): Özlen Tanrıöver Kayıt İşleri Asistanı: Aydan Erdin İletişim: Telefon: (212) ve (212) Faks: (212) (Lise Ofisi) (212) (Akademik Müdürün Ofisi) (212) (İdari ve Mali İşler Ofisi) V. ROBERT LİSESİNDE AKILLI KART SİSTEMİ Her öğrenciye dijital kimlik kartı verilir. Bu kart okula girişte ve okuldan çıkışta, ayrıca yemekler ve kütüphaneden kitap almak gibi hizmetlerde kullanılır. Öğrenciler kimliklerinin doğrulanması için bu kartı her zaman yanlarında bulundurmalıdır. 3

6 VI. Öğrenciler: KAMPÜSE GİRİŞ/KAMPÜSTEN ÇIKIŞ KURALLARI a) Kampüse giren her öğrenci, hemen okuldaki 20 adet kart okuyucudan birine gidip akıllı kartını okutmalıdır. Kampüsten ayrılmadan veya servis minibüsüne binmeden önce de, kartını okuyucudan geçirmelidir. Bu uygulama, acil bir durumda kimlerin kampüste bulunduğunu belirlemek için zorunlu bir yöntemdir. Kartını evde unutan öğrenci, o gün için Lise Ofisinden ücret karşılığında geçici bir kart alabilir. b) Ders saatleri içinde kampüsten ayrılmak isteyen öğrenciler, velilerinin imzaladığı ve devamsızlığın gerekçesini belirten devamsızlık formunu 24 saat önceden lise ofisine teslim etmeli; okuldan çıkacakları zaman lise ofisinden çıkış izni kâğıdını almalıdır. c) Gün içinde kampüse dönmek isteyen öğrenciler, öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısından yazılı bir izin almalıdır. d) Final sınavları sırasında sınıf öğrencileri sadece sınavlarının olduğu günler kampüste bulunmakla yükümlüdür. Sınavdan çıkınca gün sonunu beklemeden okuldan ayrılabilirler. e) Gündüzlü öğrenciler hafta içi günlerde ve hafta sonları 07:00-21:00 saatleri arasında kampüste bulunabilir. Kış aylarında bu saatler değişebilir. Güvenlik nedeniyle, dersler ve okul etkinlikler bittikten sonra kampüste kalacak veya hafta sonu gelecek öğrenciler aşağıdaki işlemleri yerine getirmekle yükümlüdür: - Velilerinden imzalı izin formu getirmek (ders yılı için geçerli olacaktır); - Gerektiği gibi kayıt yapmak (online veya kart okutarak); - Kampüsten ayrılırken güvenlik biriminde çıkış kaydını yapmak. Kampüste kalan öğrenciler aşağıdaki kurallara dikkat etmelidir: - Bütün okul kuralları geçerlidir. - İzin verilmeyen alanlara gidilmez (Faralyalı Koşu Parkuru dışındaki ağaçlık alanlara da gidilmez). - Acil bir durum dışında, davet edilmedikçe öğretmenlerin evlerine gidilmez. - Bir sorunla karşılaşan öğrenciler Köprü güvenlik merkezindeki güvenlik görevlilerini veya yatılı bölümden sorumlu öğretmeni veya nöbetçi idareciyi aramalıdır. Kütüphane ve fitness odası gibi mekanlar sadece duyurulan saatlerde açık olacaktır ve ancak bir yetişkinin denetiminde yararlanılabilir. f) Derslerden sonra okuldan ayrılan öğrenci, geç servisi kullanmak için okula dönemez. g) Okulda bir şey unutan öğrenci, eşyasını almak için geri gelebilir fakat 30 dakika içinde okuldan ayrılmalıdır. 4

7 Öğrencilerin Misafirleri: Öğrenciler bazı okul etkinliklerine misafir davet edebilir. Her etkinlik için bildirilen şekilde misafirin kaydının önceden yapılması gerekir. Veliler: Velilerin eğitim ve öğretim devam ettiği günler içinde, kampüse girebilmeleri için veli kartı almaları gereklidir. Bu kart, kayıt sırasında temin edilebilir. Ders saatleri içinde acil bir durum nedeniyle çocuklarıyla görüşmesi gereken veliler öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısını aramalıdır. Ofis personeli öğrencilere özel mesajlar iletemez. Okul idaresi tarafından davet edilmedikçe, velilerin final sınavları sırasında ve sınavların gözden geçirilme günlerinde okula gelmemeleri önemle rica olunur. Veli-Öğretmen Görüşmeleri: Öğretmenlerin talep etmesi halinde veliler öğretmenlerle görüşmeye gelmelidir. Görüşmeye gelecek veli, öğretmenin görüşme gününden en az iki gün önce lise ofisini arayarak randevu istemelidir. Öğretmenlerin görüşme günleri okulun web sitesinde ve veli bilgilendirme sistemindedir. Randevu almadan görüşme yapılamaz. Öğretmen-veli görüşmelerinin son tarihi, final sınavlarının başlama tarihinden bir hafta öncesidir. Görüşmeler lise ofisi yakınındaki odalarda yapılır, özellikle davet edilmedikçe velilerin öğretmen ofislerine gitmemeleri rica olunur. Park: Okul alanı içinde sınırlı park yeri olduğundan, velilerin etkinlikler ve büyük toplantılar olan günlerde okula arabaları ile gelmemeleri önemle rica olunur. Servis Araçları: Servis araçları ile ilgili sorular doğrudan ilgili şirkete veya Okul Aile Birliğinin Servis Araçları Komitesine iletilmelidir. Okulda akşam saatlerindeki bir etkinlikten sonra gece servisi aracını kullanmak isteyen öğrenciler, duyurulan güne/saate kadar kayıt yapmalıdır. Bazı durumlarda normal geç servise de kaydolmaları istenebilir. Kaydolmaları istendiği halde adını yazdırmayanlar, normal olarak servise kayıtlı olsalar dahi, servis araçlarına binemez, eve kendi imkânlarıyla dönmek zorunda kalırlar. Servis şirketine kayıtlı olmayan öğrenciler önceden tek yön ulaşım ücretini ödemek kaydıyla gece servislerini ve Arnavutköy kapısıyla okul binaları arasındaki ring servisini kullanabilir. Geç servisler normal olarak 17:30 da hareket eder. Öğrenciler araç hareket halindeyken mutlaka yerlerinde oturmalı ve emniyet kemerlerini takmalıdır. Ulaşımla ilgili sorular için veliler servis şirketinin okuldaki ofisini arayabilirler. VII. DAVRANIŞ KURALLARI /DİSİPLİN Robert Kolej'de olumlu bir disiplin ortamı oluşturmak herkesin görevidir. Herkes her zaman nezaket çerçevesinde davranmalıdır. Başkalarının hakları ve düşüncelerine saygı gösterilmeli, Robert Lisesinin Amaçlarında belirtilen hedeflerin yerine getirilmesi için kurallara uyulmalıdır. Öğrencilerin ve velilerin Millî Eğitim Bakanlığının disiplin yönetmeliği hakkında bilgileri olmalıdır; yönetmeliğin bir nüshası okulun web sayfasında yayınlanır. 5

8 Robert Lisesi kampüsü içinde veya dışında, okul tarafından düzenlenen her türlü etkinlikte okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler her zaman öğrenci kimliklerini üzerlerinde taşımalı ve gerektiğinde yetkililere göstermelidir. Kimlik kartını kaybeden öğrenci, vezneye ücretini yatırıp makbuzu lise ofisine getirerek yeni kart alabilir. Öğrenciler okulda İngilizce konuşan kişilerle her zaman İngilizce konuşmalıdır. İdarenin, öğretmenlerin ve ofislerin önemli iletileri Günlük Duyurularla, okuldaki panolarla ve LCD ekranlarıyla öğrencilere ulaştırılır. Her öğrenci bunları takip etmek zorundadır. Sözlü veya yazılı bir duyuru yapmak isteyen öğrenciler önce öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısından İZİN ALMALIDIR. Tüm yayınlar, tiyatro programları, afişler vb. okul idaresi tarafından onaylanmalıdır. Afişler SADECE panolara ve duyuru alanlarına asılabilir. Duvar, kapı gibi başka yerlere asılanlar boyaya verilen zarar ve yangın tehlikesi nedeniyle kaldırılır. Öğrenciler önceden Türk müdürden izin almadıkça gazetecilerle görüşemezler. Koordinasyon sağlanabilmesi için TÜM etkinlikler, konserler, oyunlar, v.b. ders dışı etkinliklerden sorumlu müdür yardımcısına bildirilmelidir. a) Derslere Devam/Devamsızlık Öğrenciler ciddi bir hastalıkları olmadıkça veya idare tarafından mazeretli kabul edilmedikçe okula devam etmek zorundadır. MEB kurallarına göre, devamsızlık süresi özürsüz 10 günü, toplamda 30 günü aşan öğrenciler, not ortalamaları ne olursa olsun başarısız sayılır ve sınıf tekrarı yapar.. Devamsızlığın özürlü kabul edilebilmesi için, öğrencinin okula dönüşünü izleyen 5 iş günü içinde okula doktor raporu veya veli yazısı (RC Devamsızlık Formu) teslim edilmelidir. RC Devamsızlık Formu okulumuzun veli bilgilendirme sistemi üzerinden iletilebilir. 5 günden sonra getirilen raporlar/yazılar geçersizdir. Doktor raporları Sağlık Merkezine, RC Devamsızlık Formu lise ofisine getirilir. Devamsızlık yapılan gün sınavı olan öğrencinin mazeret sınavı alabilmesi için geçerli bir raporu veya veli tarafından doldurulmuş RC Devamsızlık Formu olması gerekmektedir. Faks ile gönderilen doktor raporları kabul edilmez. Her rapor okul doktoru tarafından değerlendirilir, ek tetkikler istenebilir, uygun görülmeyen raporlar okul doktoru veya okul idaresi tarafından reddedilir. Doktor olan veliler kendi çocukları için rapor yazamazlar. Rapor süresi bitmeden okula gelebilecek kadar iyileşen öğrenciler, velilerinden durumu anlatan bir yazı getirerek önce okul doktoruna görünmelidir; doktor öğrencinin yeterince sağlıklı olduğuna kanaat getirirse öğrenci derslere girebilir. Devamsızlık bilgisi 5, 15 ve 25. günlerde ailelere mesajla bildirilir. Yurt içinde veya dışında tiyatro, spor, müzik ve benzeri eğitsel etkinliklerde okulu temsil eden öğrenciler, gerekli izin belgelerini sağladıkları takdirde, bu etkinliklere katıldıkları günlerde okula devam etmiş sayılırlar. Toplam devamsızlık günleri ve geç kalma durumları düzenli aralıklarla Elektronik Kayıt Sisteminde güncellenir; öğrenciler ve veliler devam 6

9 durumlarını bu ortamdan kontrol edebilir. Öğrenciler tüm derslere, törenlere, resmi toplantılara ve görüşmelere vaktinde gelmelidir. Öğrenci okula gelemeyecekse veya geç gelecekse, velisi en geç 09.00'a kadar lise ofisine haber vermelidir. Eğer öğrenci okula geç kalırsa, ancak 9:30 dan önce gelirse, gün içindeki sınavlarına ve değerlendirmelerine girebilir. Geç kalan öğrenciler günlük duyuruları öğrenmekle yükümlüdür. Öğrenci 08:40-09:30 arasında gelirse yarım gün devamsızlık yapmış sayılır fakat gene o günkü sınavlarına/değerlendirmelerine girebilir. Saat 9:30 dan sonra okula gelen öğrenciler de yarım gün devamsızlık yapmış sayılır, veya 2 den fazla derse girmezlerse tam gün devamsız sayılır; o gün sınavları/değerlendirmeleri varsa, ancak öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı tarafından mazeretli kabul edildikleri takdirde sınava girebilir veya daha sonraki bir tarihte mazeret sınavı alabilirler. Sınavı (değerlendirmesi) olan veya ev ödevini/projesini o gün teslim etmesi gereken öğrenciler, o gün boyunca okulda bulunmakla yükümlüdür, okula geç kalan (9:30 a kadar) öğrenciler de gün içinde değerlendirmeye girebilir. Değerlendirme sonrasında öğrenciler ders günü bitmeden okuldan ayrılamaz. Okula gelmeyen öğrenciler, ertesi günün ödevlerini öğrenmek ve eksiklerini tamamlamakla yükümlüdür. Öğrencilerin okulu temsilen, derslerden izinli olmalarını gerektiren bir etkinliğe katılabilmeleri için, çok sayıda devamsızlıkları bulunmamalıdır. Ders saatleri içinde ya da okul sonrasında yapılan maç, konser, tiyatro, prova v.b. etkinliklere katılabilmek için, öğrencilerin o günkü bütün derslerine girmiş olmaları zorunludur. Hasta olan ve hastalığı öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı tarafından doğrulanan öğrenciler dışında, hiçbir öğrenci bayrak törenleri ve diğer törenlerden izinli sayılamaz. Törenlere katılmama durumunda disiplin işlemi uygulanır. Olağanüstü durumlarda (konsoloslukta vize randevusu vb.) ders gününün bir bölümünden izinli olması gereken öğrenciler, izin isteklerini en geç bir gün öncesinden öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına sunmalıdır. Bir yıllık öğrenci değişim programları: Öğrencilerimizin yaz okullarına gitmelerini desteklemekle birlikte, bütün bir ders yılını kapsayan değişim programlarına (Rotary, AFS vb. kuruluşlarca düzenlenen programlar gibi) katılmalarını tavsiye edilmemektedir. Geçmiş yıllardan edindiğimiz deneyime göre, bir yıllık değişim programlarına katılan öğrenciler, okula geri geldikleri zaman gerek dersler, gerekse sosyal ortam açısından zorlanmaktadırlar. Ayrıca, yurt dışında okumak için okuldan bir yıl uzaklaşan öğrencilerin, o yıl için de okul ücretinin tamamını ödemeleri gerekmektedir. 7

10 Farklı dinlerin bayramlarında okuldan izinli olmak: Müslüman olmayan öğrencilerin dini bayramlarında devamsızlık yapmış sayılmamaları için, velilerinin dini bayramların tarihlerini önceden lise ofisine yazılı olarak vermeleri gerekir. b) Derse Geç Kalma Dakik olmak bütün yaşam için önemli bir alışkanlıktır. Zil çaldığı anda öğrenciler sınıfta olmalıdır. Okula geç kalacaklarını önceden bilen öğrenciler, yanlarında velilerinden yazı getirmeli ve okula gelir gelmez lise ofisine gitmelidir. Ofisten öğretmene iletilmek üzere geç kalma kağıdı verilir. Eğer öğrenci ilk ders saatinden sonra gelmişse ve mazeretsizse, öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına gönderilir. Bir dersin 10 dakikadan fazlasına girmeyen öğrenci yarım gün mazeretsiz devamsızlık yapmış sayılır ve bu durum disiplin işlemine yol açabilir. Birinci ders için özel durum: Özürsüz olarak 40 dk. dan fazla geç kalan öğrenci yarım gün devamsız sayılır. İki dersten fazla devamsızlık yapan öğrenci tam gün devamsız olarak kabul edilir. İlk derse geç kalmayı alışkanlık haline getiren öğrencinin durumu takip edilir ve gerekli görüldüğü durumda öğrenci işleri seviye yöneticisine yönlendirilir. Devamsızlık ve geç kalma kayıtları elektronik kayıt sisteminde düzenli aralıklarla güncellenir. Mazeretsiz geç kalmada aşağıdaki işlemler uygulanır ve okul rehberlik öğretmeni durumdan haberdar edilir: - 4 kez mazeretsiz geç kalma: öğrencinin Home Group öğretmenine bilgi verilir; - 8 kez mazeretsiz geç kalma: öğrenci işleri seviye yöneticisine sevk edilir; - 12 kez mazeretsiz geç kalma: veliye yazı gönderilir; - 16 kez mazeretsiz geç kalma: Onur Kuruluna sevk edilir; - 20 kez mazeretsiz geç kalma: öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı, yazılı uyarma verir - 24 kez mazeretsiz geç kalma: Disiplin Komitesine sevk edilir. Zil çaldığı zaman öğretmen sınıfta değilse öğrenciler 10 dakika süreyle sessizce bekler, bu sürenin sonunda sınıf temsilcisi veya başka bir öğrenci lise ofisine bilgi verir. Öğrenciler ancak kendilerine izin verildikten SONRA sınıfı sessizce terk edebilir. c) Kıyafet Kuralları Öğrenciler temiz, düzenli, ölçülü kıyafetler giymelidir. Lütfen Robert Lisesinin web sitesinde ayrıntılı olarak açıklanan kıyafet kurallarına bakınız. Okulun açılış ve kapanış günlerinde ve milli günlerde yapılan törenlerde öğrenciler resmi kıyafetler giymelidir. Kurallara uymayan kılıkta okula gelen öğrenci kıyafetini okulda düzeltemezse eve gönderilir. Kıyafet kuralları okul saatleri içinde, boş ders saatlerinde ve okul gezilerinde geçerlidir. 8

11 Kıyafet kurallarının dışına çıkmak, ancak öğretmen denetiminde yapılacak etkinliklerde, etkinliğin türü nedeniyle öğretmenlerin böyle bir talepte bulunması durumunda mümkündür. Beden eğitimi kıyafetleri SADECE beden eğitimi derslerinde ve spor karşılaşmalarında giyilebilir, bayrak törenlerinde giyilemez. Bütün sınıflar için beden eğitimi kıyafeti: Düz renk eşofman, tayt veya şort Düz renk, üzerinde logo olmayan kollu tişört veya spor gömleği Antrenman/spor ayakkabısı ve spor çorabı Hazırlık ve 9. sınıf için: RC spor yeleği (10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için isteğe bağlıdır.) d) Sigara Yasağı: Robert Lisesinde sigara içilmez sayılı yasa ve Ortaöğretim Kurumları Disiplin Yönetmeliği gereği okul sınırları dahilinde, binaların içinde ve dışında sigara içmek yasaktır. Robert Lisesi yöneticileri ve öğretmenleri de öğrencilerimizi zararlı alışkanlıklara karşı korumayı görev bilir. Yasal yaptırımlar dışında, sigara içtiği görülen, sigara kokan veya eşyaları arasında sigara-çakmak gibi maddeler bulunduran öğrenciler hakkında, yönetmelik gereği aşağıdaki işlemler uygulanır: 1. kez: kınama verilir; Tekrarlanması durumunda: okuldan uzaklaştırma cezası verilir. e) Kopya Çekmek - Akademik Usulsüzlük Robert Lisesinin Amaç Bildirgesinde belirtildiği gibi "Robert Lisesi, öğrencilerine okulda ve her yerde dürüstlüğe değer vermeyi, demokratik özgürlüğün sorumluluk bilincine bağlı olduğunu ve diğer kişilerin gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmayı öğretir". "Doğruluk" kavramı dürüst davranışı, başkalarına ve kendine karşı saygılı olmayı kapsar; "başkalarının hakları ve mülkiyeti" kavramına ise zihinsel mülkiyet, sözcüklerin / yapıtların ve fikirlerin mülkiyeti de dahildir. Kopya çekmek, akademik usulsüzlükte bulunmak ve hatalı davranmak, dürüst, saygın öğrencilere yakışmaz. Bu tür davranışlardan şüphelenildiği zaman, olayla ilgili belgelerle birlikte öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına bilgi verilir, o da durumu Akademik Dürüstlük Komitesine iletir. Bir suç bulunduğu saptanırsa gereken işlemler yapılır, not düşürülebilir, olay Onur Kuruluna veya Disiplin Kuruluna sevk edilebilir. Kabul edilmeyen davranışlar aşağıda açıklanmıştır: Kopya çekmek, diğer öğrencilere karşı haksızlık yapmaya teşebbüs etmektir; karşılığında not verilmeyen veya başkalarıyla rekabetin söz konusu olmadığı durumlarda dahi, öğretmeni yanıltmaya yönelik bir girişimdir. Akademik usulsüzlük, başkalarının çalışmalarından/kayıtlarından dürüst olmayan biçimde yararlanma girişimidir. Herhangi bir çıkar sağlanmayacak dahi olsa, bir eğitim ortamında akademik usulsüzlük yapılması etik açıdan yanlıştır ve buna izin verilemez. Bazen öğretmenler başka öğrencilerle veya kişilerle birlikte ortak çalışma yapılmasına izin 9

12 verir; bazen de öğrencilerin kendi başlarına çalışmaları, başkasından yardım almamaları istenir. Eğer dışarıdan yardım alınmasına izin verilip verilmediği hakkında herhangi bir tereddüt olursa, öğrenci ilgili öğretmene danışmalıdır. İntihal (kaynak belirtmeden kullanma) bazen kopya çekmek, bazen akademik usulsüzlük sınıfına girer, bazen de her ikisini kapsar. İntihalin anlamı; alıntı yapılan kaynağı metin içinde gerektiği gibi belirtmeden ve bibliyografyada tam listesini vermeden, başka birisinin çalışmasını tümüyle veya kısmen kullanmaktır. Öğrencilerin doğru alıntı kurallarını öğrenmelerine yardımcı olmak için adresinde Akademik Dürüstlük sayfasında bilgiler yayınlanmıştır. Başkasının hazırladığı bir ev ödevini aynen yazmak da kopya çekmek veya akademik usulsüzlük demektir. Bunun öğrenciye de bir yararı yoktur çünkü öğrenciye bir bilgi kazandırmaz, fakat öğretmen bu çalışmayı öğrencinin kendisinin yaptığını ve gerçekten bir şeyler öğrendiğini zannedebilir. f) İmza Taklit Etmek: Robert Lisesi doğruluğa/dürüstlüğe çok önem vermektedir. Bu kapsamda, bütün RC mensuplarının sadece kendi adlarına imza atmaları beklenir. Örneğin öğrenciler velileri adına imza atamazlar. Başkasının imzasının taklit edilmesi, ciddi disiplin işlemine neden olur. g) Diğer Kurallar: Aşağıdaki kuralların BÜTÜN öğrenciler için geçerli olduğunu ve dikkatle uyulması gerektiğini hatırlatırız: Öğretmen özellikle izin vermedikçe sınıfa, bilgisayar laboratuarına ve kitaplığa yiyecek ve içecek getirilmesi yasaktır (ağzı kapalı kapta su hariç). Okulda çiklet çiğnemek uygunsuz bir davranıştır. Derslere ve törenlere elektronik aygıtlar (örneğin ipod) getirilemez. Kay-kay ve tekerlekli paten sadece açık alanlarda ve sadece okul sonrasında kullanılabilir. Öğrenciler kampüste araba kullanamaz ve park edemez. Ancak, öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısından gerekli izni alanlar Bizimtepe'nin otoparkını kullanabilirler, fakat okul saatlerinde Bizimtepe'ye gidemezler. Öğrenciler asansörü kullanamaz, ancak bir öğretmenin izin verdiği öğrenciler veya tıbbî gerekçelerle sağlık merkezinden izin kâğıdı alanlar kullanabilir. Teneffüslerde dışarıda top oynanabilir, fakat ders yapan sınıfların rahatsız edilmemesine ve fazla ses çıkarılmamasına dikkat edilmelidir. Top oyunu sırasında, öğrencilerin kendilerine veya arkadaşların zarar verecekleri tehlikeli davranışlar kabul edilmez. Alkol aldığından şüphelenilen öğrencilere alkol muayenesi yapılabilir. Okuldaki hassas duman detektörleri nedeniyle doğum günü pastalarında mum yakılamaz. 10

13 h) Okul Danslarıyla ve Akşam Saatlerindeki Etkinliklerle İlgili Kurallar Okulun tüm kuralları (kıyafet kuralları hariç) danslarda da geçerlidir Gündüzlü öğrenciler en geç saat 21:00 de veya, etkinlik daha geç saate kadar sürerse, etkinliğin hemen bitiminde kampüsten ayrılmalıdır. Öğrenciler etkinlik sırasında istedikleri zaman okuldan çıkabilirler fakat tekrar okula dönemezler. Öğrenciler okula girişte Bizimtepe kapısını kullanamazlar. Öğrencilerin gidebileceği yerler sadece Murat Karamancı Öğrenci Merkezi, Forum, Cep Alanı ve Murat Karamancı Öğrenci Merkezi park alanıdır. Mezunlar danslara gelemez, misafir davet edilemez. Danslar sadece Robert Lisesi öğrencileri içindir. Bu kurallara uymayan öğrenciler öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına bildirilecek ve disiplin işlemi uygulanacaktır. i) Öğrencilere Kapalı Olan Alanlar Öğretmenlerin denetimindeki herhangi bir etkinlik için gerekli olmadıkça, öğrenciler aşağıdaki alanlara giremezler: Köprü ile Arnavutköy Kapısı arasındaki ve Sage binası ile Ulus kapısı arasındaki ana yollar. Öğrenciler bu yollar yerine yaya yolunu kullanabilirler. Tüm ağaçlık alanlar (Faralyalı Koşu Parkuru dışında). Öğretmenler davet etmedikçe, öğretmen lojmanlarının etrafındaki alanlar. Okul asansörü. Öğretmenlere ayrılan salonlar. Öğretmen tuvaletleri. Öğretmenlerin ofisleri (öğretmenlerin izin verdiği durumlar hariç). Matbaa. Bizimtepe (davetli oldukları veya öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısının onayladığı durumlar hariç). İlgili yurt yöneticisinden izin almadıkça gündüzlü öğrenciler yurtlara giremezler. j) Multimedya (AV) Donanımının Kullanımı Bir öğretmenin onayı ve denetimi olmadıkça Öğrenciler sınıflardaki, bilgisayar laboratuvarındaki, Multimedya odalarındaki ve Kütüphanedeki AV donanımına (projektörler, LCD ekranlar, kameralar, duvara monte edilmiş otomasyon sistemleri, hoparlörler, TV-DVD- VCD-VHS setleri ) dokunmamalı ve bunları kullanmamalıdır. Öğrenciler kendi müzik aygıtlarını (ipod, iphone, CD/DVD çalar, vb.) sınıflardaki otomasyon sistemlerine ve hoparlörlere bağlayamazlar; öğretmenin onayı ve denetimi olmadan projektöre herhangi bir aygıt bağlantısı yapamazlar. 11

14 k) Okula Ait Malzemenin Kaybedilmesi Robert Lisesine ait bir malzemeyi kullanan ve kaybeden öğrenciler yenisini temin etmekle yükümlüdür. VIII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARI DEĞERLENDİREN KURULLAR ve DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI A) Kurullar: a) Onur Kurulu Onur Kurulu Disiplin Kurulu na bağlı bir alt kurul olup üyeleri Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre seçilir. Onur Kurulu, öğrencilerin daha ağır Disiplin Kurulu cezalarına maruz kalmamalarını sağlar. Öğrenciler Onur Kuruluna, duruma bağlı olarak, geç kalma, akademik dürüstlük ve okul kuralları ile ilgili olarak olumsuz davranışları gözlemlendiği zaman gönderilirler. Öğrencinin durumu Onur Kurulu tarafından değerlendirilerek, gerekli yaptırımlar uygulanır. b) Disiplin Kurulu Disiplin Kurulu, her yıl seçilen dört (iki Türk, iki yabancı) öğretmen, Onur Kurulu Başkan Yardımcısı ve bir veli temsilcisinden oluşur. Disiplin Kuruluna Türk müdür başkanlık eder. Bir olay, okul rehberlik servisinin görüşü alınarak öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı tarafından Disiplin Kuruluna sevk edildiğinde, kurul başkanı olaya karışan öğrencilerin ve görgü tanıklarının yazılı ifadesini alır. Kurul, başkanın çağrısı üzerine toplanır. Kurul üyelerince bu kez öğrencilerin sözlü ifadesine başvurulur. Durum karara bağlanarak cezalar Disiplin Yönetmeliğine göre uygulanır. c) Akademik Dürüstlük Komitesi Akademik Dürüstlük Komitesi öğretim kadrosundan oluşur, öğrenci temsilcileri de bazen komiteye katılabilir. Kopya ve akademik usulsüzlükten şüphelenildiği zaman bu komiteye başvurulur. Komite üyeleri olayları inceleyerek görüş bildirir veya gerekli görürse öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına ve Disiplin Kuruluna sevkeder. B) Disipline Aykırı Davranışların Sonuçları: a) Zorunlu Etüt Cezası Zorunlu etüt cezası, Cuma günleri okul sonrasında (15:45-16:45) uygulanır. Zorunlu etüde kalacak öğrenciler, velilerine bunun nedenlerini ve gününü kendileri bildirmekle yükümlüdür. Zorunlu etüt okul yaptırımı olarak kullanılan yöntemlerden biri olup, öğrencilerin beklenen davranışlara uymaması durumunda, öğrenci işleri seviye yöneticilerinin değerlendirmesi sonucu belirlenir. Zorunlu etüt sırasında TÜM okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler kıyafet kurallarına uymalı ve okul kimliklerini yanlarında bulundurmalıdır. Bir saatlik zorunlu etüt süresince kesinlikle sessiz olunmalıdır. Zorunlu etütlerde müzik dinlenemez, laptop kullanılamaz. Öğrencilerden zorunlu etüt saatinde, etüde kalma nedenleri ile ilgili değerlendirme ve yansıma yapmaları istenir. Öğrenciler derslerine çalışabilirler fakat odadan çıkamazlar. 12

15 Okul sonrasında öğrencilerin okulla bağlantılı veya bağlantısız herhangi başka bir programı olsa da, zorunlu etütler önceliklidir; ancak o saatte önceden programlanmış mazeret sınavları varsa, zorunlu etüt yerine bu sınava girerler. Zorunlu etüde geç kalmak veya aynı gün öğle yemeği saatine kadar öğrenci işleri seviye yöneticisine haber vermeden zorunlu etüde gelmemek ve alışkanlık haline getirmek bir üst disiplin cezasını gerektirir. b) Okulu Temsil Etme Hakkının Kısıtlanması Okulda bir etkinliğe önderlik eden ya da bir öğrenci organizasyonu, bir okul kulübü veya derslerle ilgili bir etkinlikte okulunu ve ülkesini temsil eden öğrenciler, okulun beklentilerine en uygun şekilde davranmalıdır. Bu nedenle, resmi nitelikte bir disiplin cezası alıp disiplin notu kırılmış olan öğrenciler liderlik görevlerinden ayrılmak zorunda kalır ve, olayın ciddiyetiyle orantılı olarak belirlenecek bir süre için, okulu temsil edemezler. Resmi bir disiplin cezası alan öğrenciler, ertesi yıl herhangi bir kulübün veya Öğrenci Birliğinin yönetiminde görev almak üzere seçime katılamazlar. Bir okul gezisindeki davranışı nedeniyle herhangi bir disiplin cezası almış olan öğrenciler, 12 aya kadar uzanabilecek bir süre içinde okulu temsil edemezler. c) Bilgisayar Kullanma Haklarının Kaybı Bilinçli Kullanım Kurallarına (RUP) aykırı davranan öğrenciler disiplin yaptırımlarıyla karşılaşabilir, bilgisayar kullanım haklarını kaybedebilirler. Okul bilgisayarları düzenli olarak denetlenir ve bazı disiplin vakalarında okul idaresi bilgi işlem görevlilerinin elektronik dosyaları incelemesini isteyebilir. RC, okula ait malzeme ve kaynaklar için olduğu gibi, öğrencilerin okula getirdiği cihazların ve kaynakların da amaçlarına uygun olarak kullanılması amacıyla bunları kontrol edebilir, kontrollerden elde ettiği bilgi ve sonuçları saklayabilir; okul, gerektiğinde bunları resmi mercilere sunmak ve toplumsal sorumluluklarını yerine getirmek üzere süresiz olarak elinde bulundurma hakkını saklı tutar. d) Üniversite Başvurularının Etkilenmesi Yurtdışındaki üniversitelere başvurmayı düşünen öğrenciler, ciddi bir disiplin suçu işledikleri tespit edilirse okulun göndereceği tavsiye yazılarının bundan olumsuz etkileneceğini göz önünde bulundurmalıdır. Böyle bir durumda olayı başvuru sürecinde üniversiteye kendisinin bildirmesi ya da, başvuruyu daha önce göndermişse, ayrı bir yazıyla bildirmesi konusunda öğrenciye yol gösterilir. Ayrıca, öğrenci bir üniversiteye kabul edildikten sonra ciddi bir disiplin suçu oluşursa, okulun üniversiteye bilgi vermek zorunda kalabileceği dikkate alınmalıdır. e) Mali Yardım Hakkının Kaybı Öğrencinin davranış notunun düşürülmesine neden olacak disiplin suçları, bir sonraki yıl öğrencinin malî yardımdan yararlanmasını engelleyebilir. 13

16 IX. KİŞİSEL EŞYALAR Öğrenciler kişisel eşyalarından her zaman kendileri sorumludur. Öğrenciler büyük miktarda para veya değerli eşya taşımamalıdır. Eşyalarını kendi yanlarından ayırmamalı veya kilitli dolaplarına bırakmalıdırlar. Elektronik cihazların görgü kuralları çerçevesinde kullanımı: sınıfta, törende, konserde cep telefonu ve diğer cihazlar kapatılmalıdır. Sınıfta cep telefonu veya başka bir cihaz çalarsa veya öğretmenin izni olmadan ders esnasında kullanılırsa, cihaz lise ofisine teslim edilecektir. Lise ofisine teslim edilen cihazlar bir hafta süreyle alıkonur. Bu kuralın ihlâli tekrarlanırsa cihaza ders yılı süresince el konur. Bir kişinin size ait eşyayı izinsiz olarak aldığından şüphelenilirse derhal öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısına bildirilmelidir. Sahipsiz eşyalar (giyim, kitap, çanta, vb.) Suna Kıraç binasında, Beden Eğitimi ofisi karşısındaki no.lu odaya götürülür. Bu oda her gün ve arası açık tutulur. Değerli eşyalar lise ofisine getirilir. Her dönemin sonunda, sahibi tarafından aranmayan eşyalar hayır kurumlarına bağışlanacaktır. Bütün Hazırlık öğrencilerine birer kilitli dolap ayrılır. Diğer sınıflardaki öğrenciler dolap isterlerse bir önceki ders yılının sonunda başvurmalıdır. Öğrenciler sadece kendilerine tahsis edilen elektronik kilitli dolapları kullanabilir. Her öğrenci, dolabının güvenliği, sağlamlığı ve içindeki eşyalardan kendisi sorumludur. Yıl içinde rastgele seçilen dolaplar idare tarafından açılıp kontrol edilir. Dolaplar okulun son günü tamamen boşaltılmalıdır. Kalan eşyalar hayır kurumlarına gönderilir. Öğrenciler okul tarafından onaylanan, RC etiketi bulunan laptoplarını, şarj adaptörlerini ve kulaklıklarını okulda yanlarında bulundurmalıdır. Ders yılının başında her öğrenci kendi hesap makinesinin seri numarasını matematik öğretmenine bildirir ve öğretmenin vereceği etiketi hesap makinesine yapıştırır. X. ÖĞRENCİ BELGESİ Öğrenci belgesine ihtiyacı olan öğrenciler, okulun intranet sitesinde öğrenci sayfasındaki formu basıp doldurmalı ve imza için nüfus kağıdıyla birlikte Türk Müdürlüğe getirmelidir. XI. SINIF BAŞKANLARI Her şube bir sınıf başkanı seçer. Sınıf başkanı gerektiğinde şubesindeki öğrencilerle ilgilenir, acil durumlarda binalar boşaltılınca yoklama yapmaya yardımcı olur ve öğretmenlerle iletişim sağlar. 14

17 XII. ÖĞRENCİ NÖBETLERİ Her hafta üç şubeye nöbet görevi verilir. Seçilen öğrenciler bayrak törenlerinde bayrağı taşır, okula gelen konuklara yol gösterir, ortak alanlarda ortamın temiz tutulmasına yardımcı olur, onarım gerektiren eşyaları bildirir ve öğrencilerin esenliği için önerilerde bulunur. Her haftanın sonunda, o hafta görevli olan şubelerin sınıf başkanları lise ofisindeki Öğrenci Nöbet Defterini imzalar. XIII. AKADEMİK KONULAR 1) Ödevlerin Teslimi Ödevler duyurulan tarihte teslim edilmelidir (öğrencinin o tarihte geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olması durumu dışında). Bir ödev teslim edileceği gün öğrenci mutlaka okulda olmalıdır, ödevin basılı (kâğıt üzerinde) veya elektronik ortamda olması fark etmez. 2) Karneler Her dönemin sonunda öğrencilere resmi karneleri verilir. 3) Gelişim Raporları Yılda iki kez her dersin öğretmeni tarafından öğrencilerin gelişimi hakkında bir rapor hazırlanır. Bu raporlar öğrencilerin dönem ortasındaki başarı durumlarını gösterir. 4) Robert Kolej Öğrenci Elektronik Kayıt Sistemi Öğrenciler Robert Lisesinin verdiği eposta şifreleriyle okulun bilgi sistemine ulaşabilir, burada iletişim bilgilerini, dönem notlarını, sınav tarihlerini, seçmeli dersleri, ders çizelgelerini, devamsızlık durumlarını vb. bilgileri görebilirler. Devamsızlık yapılan gün sayısı her cuma güncellenir. Sistem final sınavları süresince erişime kapalı tutulur, finallerin gözden geçirilme gününden sonra tekrar açılır. Sistemdeki kişisel bilgilerini güncellemek için öğrenciler öğrenci işleri ofisiyle (registrar) veya öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısıyla görüşmelidir. 5) Finaller Öncesindeki Hafta Final sınavları öncesindeki hafta hazırlık haftası olarak belirlenmiştir. Bu, değerlendirme yapılabilen son haftanın cuma akşamı başlar ve final sınavlarının başladığı gün sona erer. Bu hafta, öğrencilerin final sınavları öncesinde sınav konularına odaklanarak gerekli çalışmaları ve tekrarı yapmaları için düzenlenmiştir. Öğrencilerden beklenenler: Derslere düzenli devam etmeleri ve günlük çalışmalardan sorumlu olmaları--final sınavlarına dahil edilebilecek yeni konuları öğrenmeleri--yeni konularla ilgili kısa ev ödevlerini tamamlamaları tekrar etmenin bir bölümü olarak ders saati içinde hazırlanmış sunumları yapmaları; Final sınavı olmayan derslerde, final projeleri üzerinde çalışıp final proje sunumları yapmalarıdır. 15

18 Ayrıca, finale hazırlık haftasında, beden eğitimi dersinde öğrenciler dönem içi üçüncü değerlendirme notunu alırlar. Bu not verilirken öğrencinin malzemelerinin tam olmasına ve derse etkin katılımına bakılır.. Bu hafta içinde, öğrencilerden aşağıdakiler beklenemez: Test veya quiz almaları (akademik müdür tarafından onaylanan mazeret sınavları hariç) Kompozisyon yazmaları veya uzun ödevler yapmaları (bu hafta sonuna kadar tamamlanması gereken final proje sunumları hariç), ders saati dışında hazırlanacak sunum veya projeleri hazırlamaları. 6) Final Sınavlarının İncelenmesi 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri final sınavlarının sonunda, duyurulan günde, sınav kâğıtlarını görme hakkına sahiptir. O gün yoklama yapılır. O tarihte okula gelmeyen öğrenciler bu haklarından feragat etmiş olur. 7) Final Sınavlarıyla ilgili Hatırlatmalar Cep telefonları ve diğer elektronik cihazlar: sınav salonuna cep telefonu veya başka elektronik cihaz getirilemez. Bu kuralı ihlal eden öğrenci o sınavdan sıfır alır ve Disiplin Kuruluna sevk edilir. Final sınavına geç kalmak: öğrenciler sınav başlamadan en geç beş dakika önce sınav salonunda olmalıdır. Geç kalan öğrenciler lise ofisinden gecikme formu getirmelidir. Öğrenciler sınav başladıktan bir saat sonrasına kadar salona girebilir, ancak ek süre tanınmaz. Final sınavına girmeyenlerin mazeret sınavı alması: sadece okul idaresi tarafından spor karşılaşmalarına katılmalarına izin verilen veya okul tarafından kabul edilen, geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olan öğrenciler mazeret sınavına girebilir. Bu öğrenciler akademik müdürün ofisine başvurmalıdır. 8) Akademik Gözlem 1. Sınıf veya ders tekrar eden; 2. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde herhangi bir dersten başarısız sayılan; 3. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde bir alan dersinden veya zorunlu bir dersten 60 ın altında notu olan; 4. Birinci dönem sonundaki ortalaması 70 in altında olan öğrenciler akademik gözlem altında olacaktır. Bu durum tüm seviyeler için geçerli olup, hazırlık sınıflarında tüm derslerden en az 60 ortalaması olması beklenmektedir. Akademik gözlemde olan bir öğrenci okulu temsilen veya kendi adına bir etkinliğe katılmak için derslerden izinli olmak isterse, akademik müdür, 16

19 öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı ve ders dışı etkinliklerden sorumlu müdür yardımcısı o öğrencinin bütün öğretmenleri ile görüşecek ve nasıl bir yol izleneceğine karar vereceklerdir. Hazırlık sınıfında ise, öğrencinin isteğine bakılmadan, öğrenci akademik gözlem altında olduğu sürece okul sonrası aktivitelerine katılamaz. Ders öğretmeni gelişimini onayladıktan onayladık sonra aktivelere katılmaya devam edebilir. 9) Not Değerlendirme/Ders Tekrarı/Sınıf Tekrarı Hazırlık Sınıfı: Bir dersin yılsonu puanı 1. dönem ve 2. dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Türkçe ve İngilizce derslerinde geçer not 60 puandır. Okul Yönetmeliğimize göre İngilizce veya Türkçe derslerinin yılsonu puanı 60 ın altında olan öğrenci başarısız olur ve yıl tekrarı yapar. 9. Sınıf: Bir dersin yılsonu puanı 1. dönem ve 2. dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Tüm derslerde geçer not 60 puandır. Tüm dersler için geçerli olmak üzere, öğrenci yıl sonu başarı puanı 60 ın altında olan dersten başarısız sayılır. Okulumuzun Yönetmeliğine göre, bir dersten başarısız olan öğrenci, bir üst sınıfa sorumlu olarak geçebilir. Birden fazla desten başarısız olan öğrenci başarısız kabul edilir ve sınıf tekrarı yapar. 10 ve 11. Sınıflar: Bir dersin yılsonu puanı 1.dönem ve 2.dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Yılsonu puanı 50 nin altında olan öğrenciler, o dersten başarısız sayılır; arası puan, yetersiz kabul edilir. İngilizce ve Türkçe derslerinin yılsonu geçme puanı 60 ve üstüdür. Okulumuzun Yönetmeliğine göre, bir dersten başarısız olan öğrenci, bir üst sınıfa sorumlu olarak geçebilir. Birden fazla desten başarısız olan öğrenci başarısız kabul edilir ve sınıf tekrarı yapar. Buna ek olarak; ileri seviye bir fen dersi seçecek öğrencilerin aynı fen alanının zorunlu dersinden; ileri matematik (calculus) dersi seçecek öğrencilerin ise 10. sınıf zorunlu matematik dersinden 60 ve üstü yıl sonu başarı puanı alması gerekmektedir. Bu derslerde yetersiz yılsonu puanı olan öğrencilere yaz döneminde telafi ödevi yaparak akademik konumlarını yeterli duruma getirme fırsatı verilir. Yaz telafi ödevi değerlendirmesi başarılı veya başarısız olarak sonuçlanır, not olarak değerlendirilmez. 12. Sınıf: Bir dersin yılsonu puanı 1. dönem ve 2. dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Mezuniyet hakkını elde etmek için öğrencilerin yılsonu başarı ortalamasının en az 60 olması gerekmektedir. 10) Mazeret Sınavları Sınavlara katılmayan, performans çalışmasını yerine getirmeyen veya projesini teslim etmeyen öğrencilerden, okula dönüşünü izleyen 5 iş günü içinde, doktor raporu veya veli yazısı( RC Devamsızlık Formu) teslim etmeleri beklenir. Özür belgesi getiren öğrenci mazeret sınavı hakkını elde eder. Mazeret sınavı, zümrenin belirleyeceği bir zamanda, önceden duyurularak bir defaya mahsus olmak üzere yapılır. 17

20 11) Seçmeli Dersler Birinci dönemin sonlarına doğru, öğrenciler bir sonraki yıl alacakları seçmeli derslere karar vermek zorundadır. Öğrenciler derslerini seçmeden önce, her zümre tarafından derslerin içeriği hakkında kendilerine bilgi verilir. 12) Seçmeli Ders Değişiklikleri Geçerli bir nedeni olan öğrenciler bir sonraki yıl alacakları seçmeli derslerini değiştirmek için ikinci yarıyılda başvurabilir. Açılan derslerin durumu elverişli ise değişiklikler yapılır. Seçmeli ders değişiklikleri için yöntemler ve başvuru tarihleri ikinci yarıyılda duyurulur. 13) Yıl Sonu Zümre Başkanları Kurulu Öğretim yılının sonunda notlar belli olduktan sonra bazı derslerde başarısız veya yetersiz olan öğrencilerin durumları gözden geçirilir. Başarısız olan öğrenciler, velileriyle birlikte yıl sonundaki toplantıya gelmelidir. Sınıf geçme kuralları ve öğrencilerin yükümlülükleri bu toplantıda kendilerine açıklanır. XIV. YILLIK PROJELER Türk eğitim sisteminin gereği olan projelerin amacı; öğrencilere ilginç, yaratıcı, kapsamlı bir eğitim etkinliği sunmaktır. Not verilen bu projeler öğrencilerin okuldaki dersler ile gerçek yaşam ve kendi ilgi alanları arasında bağlantılar kurmalarına yardımcı olur. Hazırlık öğrencileri dışında tüm öğrenciler her yıl bir proje yapmak zorundadır. Seçtikleri konuyu belirlenen tarihe kadar bildirirler. Erken karar dönemi okulun haftaları arasındadır. Karar öncesinde öğrenciler birlikte çalışmak istedikleri öğretmene danışırlar. Seçimlerini erken yapmayan öğrencilere, öğretmen kotaları gözönünde bulundurularak bir proje verilir. Projeden alınan puan, seçilen dersin not ortalamasına dahil edilir. XV. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ 1) Robert Lisesinin Teknoloji Entegrasyonu ve Eğitim Vizyonu Robert Lisesi, bilişim teknolojisinin (BT) eğitimde kullanılmasına öncülük etmektedir. Amaç, öğrenmeyi desteklemek, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve etkili iletişim becerilerini geliştirmelerine olanak sağlamaktır. BT de öğrencilerin bilgiye ulaşmasını destekleyen ve zenginleştiren değerli bir araçtır. Okul, öğretmenlere BT yi gerek çeşitli dersler bağlamında gerekse sosyal açıdan verimli kullanacak bilgi ve becerileri sağlar. Öğretmenler kazanım hedeflerine uygun şekilde çeşitli BT uygulamalarını kullanarak eğitimde esneklik sağlarlar. Okul, öğrencilerin başarılı olmalarını destekleyen becerilerin kazanılmasını sağlayan öğrenme ortamını oluşturur. Aynı zamanda öğrencilerin açık ve yapıcı iletişim kurmalarını destekler. Öğrencilerin BT yi bilgiye ulaşmak, bilgi paylaşmak ve katkıda bulunmak için yaratıcı ve bilinçli kullanmaları beklenir. 2) Bilinçli Kullanım Kuralları (Responsible Use Policy = RUP) Bilinçli Kullanım Kurallarında (RUP), okulda ve özel yaşamlarında teknolojiyi kullanırken öğrencilerden beklenen davranışlar tanımlanmıştır. RUP her yıl gözden geçirilir ve gerektiğinde değişiklikler yapılarak duyurulur. RUP İngilizce ve Türkçe olarak bilgisayar 18

21 merkezine asılmıştır ve web sitesinde mevcuttur. Öğrenciler sisteme bağlandıkları an, RUP ye uyacaklarını taahhüt ederler. Ayrıca öğrencilerin uymaları gereken RC Etik Tüzüğüne dahil edilmiştir. Bu kurallara uymayan öğrenciler hakkında disiplin işlemi başlatılabilir. 3) Bilgisayarların Kullanılması a) Derslerde Bilgisayar Kullanımı Öğrenciler bütün derslerde laptoplarını/tabletlerini kullanıma hazır bulundurmalıdır. Bütün bilgisayarlar önce Bilgisayar Merkezi tarafından kontrol edilerek onaylanmalı ve Bilgisayar Merkezinin etiketini taşımalıdır. Etiket taşımayan bilgisayarları öğretmenler Bilgisayar Merkezine gönderir. b) Ortak Kullanıma Açık Bilgisayarlar Robert Lisesinde öğrencilerin, öğretmenlerin ve diğer çalışanların bilgisayar okur-yazarı olmaları ve BT yi düzenli kullanmaları beklenir. Bilgisayar Merkezinde, Cep alanında, Gould kantininde, kütüphanede ve yatılı öğrenciler için yurtlarda ortak kullanıma sunulan bilgisayar ve tabletler bulunur. Bu bilgisayarların kullanım kuralları RUP de anlatılmıştır. Öğrenciler bilgisayarları kullanırken sorumlu olduklarını (hasar ve yanlış kullanım dahil) dikkate almalı, bu bilgisayarların ayarlarını değiştirmemeli ve web filtre sistemini devre dışı bırakmaya çalışmamalıdır. c) Bilgisayar Oyunları Bir ders sırasındaki bir etkinlik için gerekli olmadıkça, bilgisayarlarda oyun oynanmasına izin verilmez. Ancak yatılı öğrenciler, sadece yurtlarda ve yurt kuralları çerçevesinde, belli sürelerle bilgisayar oyunu oynayabilir. d) Sosyal Paylaşım Ağları Sosyal paylaşım ağlarını kullanan öğrenciler kişiye özel güvenlik ayarlarını dikkatle yapmalı ve kendileri, okul veya diğer öğrenciler hakkında yanlış bir izlenim yaratacak betimlemelerden kaçınmalıdır. e) RC Network (Ağ) Hesapları Her öğrenciye bir RC network (ağ) hesabı açılır ve bir şifre verilir; her öğrenci bu hesaptan yaptığı bütün işlemlerden kendisi sorumludur. Öğrencilere bu hesapla bağlantılı bir RC e- posta adresi verilir, ayrıca belli bir sayıda ücretsiz çıktı alabilirler. Öğrenciler Sait Halman Bilgisayar Merkezindeki Yardım Masasından teknik destek alabilirler. Öğrenciler internete bağlanmak için okulun kablosuz ağını kullanmalıdır; kendi ağlarını oluşturamazlar ve başkalarıyla paylaşamazlar. Bu kurallara uymayan öğrenciler hakkında disiplin işlemi başlatılabilir. f) Bilgisayar laboratuvarı Bilgisayar laboratuvarı dersler ve öğrencilerin bireysel çalışmaları için kullanılır. Laboratuvarda ders varken öğrenciler laboratuvara girmemelidir. Öğrenciler Bilgisayar Merkezindeki ekranda laboratuvarın boş olup olmadığını görebilirler. 19

22 g) İletişim Teknoloji ilerledikçe RC deki okul içi iletişim de gittikçe bilgisayar ağına dayalı olmaktadır. Dolayısıyla öğrenciler okulla ilgili iletişim için RC hesaplarını (robcol e-posta adresleri, RC Moodle, Haiku, Google Apps Edu, RCSIS ve ERP) her gün kontrol etmelidir. Okuldaki herkesle e-posta iletişimi için RC e-posta sistemi kullanılmalıdır. Öğrenciler RC e-postalarını laptoplarına ve akıllı telefonlarına (iphone, Android, Windows telefonlar vb.) bağlayabilirler. Gerekli bilgi İntranette verilmiştir. h) Online Anketler Kendi şubeleri dışındaki öğrencilerle anket yapmaları gereken (derslerle veya kulüplerle bağlantılı) öğrenciler, öğretmenlerinin/danışmanlarının onayını aldıktan sonra online başvuruda bulunmalıdır (İntranet For Students ). Öğrenci işlerinden sorumlu müdür yardımcısı onaylayınca anketin link i epostayla katılımcılara gönderilir. XVI. KULÜPLER / SPOR TAKIMLARI Kulübünü/takımını seçen öğrenci ciddi bir taahhüt altına girmiş olur ve önemli bir neden olmadıkça ders yılının başında ilan edilen deneme süresinden sonra kulüp/takım değiştiremez. Listeler kesinleştikten sonra yıl süresince kulüp saatlerinde yoklama yapılır. Öğrenciler kulüplere ve takım çalışmalarına düzenli olarak katılmalıdır. 9, 10 ve 11. sınıfların zorunlu kulüp çalışmaları Çarşamba günleri son ders saatinde yapılır. Hazırlık sınıfının ders saatleri içindeki Yaratıcı Sanatlar çalışması, hazırlık öğrencileri için zorunlu kulüp etkinliğidir. Diğer kulüpler/takım çalışmaları okul sonrasında, 15:30'da başlayarak geç servis saatine kadar veya ders dışı etkinliklerden sorumlu müdür yardımcısının onaylayacağı saate kadar yapılır. Bütün öğrenciler okul sonrasındaki kulüplere/takımlara katılabilirler. Bazı kulüplere ve takımlara ön seçimle öğrenci alınır. - Hazırlık öğrencileri okul sonrasında en fazla iki kulübe/takıma katılabilirler. - 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri, Çarşamba kulüplerine ek olarak okul sonrasında en fazla 3 (üç) kulübe/takıma yazılabilirler. Toplum Hizmeti Projesi yapan öğrenciler okul sonrasında en fazla 2 kulübe/takıma katılabilir sınıf öğrencileri bir kulübe/takıma kaydolmak zorunda değildir. - Öğrenciler okulun dördüncü haftasından sonra yeni bir kulübe/takıma giremezler, kaydoldukları kulüpten ayrılmak için de geçerli bir nedenleri bulunmalıdır. - Aynı gün içinde birden fazla okul-sonrası kulübüne kaydolunamaz. Robert Lisesi, dersler kadar ders dışı etkinliklere de değer verir. Dolayısıyla kulüp öğretmeni veya takım antrenörü, okul sonrası kulüplerine/takımlara geçerli mazereti olmadan katılmayan öğrencilerin kulüpten/takımdan ayrılmalarını isteyebilir. Çarşamba kulüp-saatindeki kulüpler ise ders saatleri içinde yer aldığı için, geçerli mazereti olmadan katılmamak, otomatik olarak disiplin işleminin başlatılmasını gerektirir. 20

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK 2015-2016 FİHRİST I. 2015-2016 DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL

Detaylı

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK 2014-2015 FİHRİST I. 2014-2015 DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ÖĞRENCİ BAŞARISININ TESPİTİ PROGRAMLAR VE DERSLER Ortak Dersler Seçmeli Dersler PUAN DÜZENİ Puan Derece 85-100

Detaylı

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ 1 BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ YAZILI VE UYGULAMALI SINAVLAR Puan 85,00-100,00 Pekiyi 70,00-84,99

Detaylı

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ HAZIRLAYAN: HARUN YEŞİLOVA MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI 1-) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ne göre ders süresi

Detaylı

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED Antalya Koleji PDR Birimi olarak öncelikli amacımız; kişilik özellikleri ve gelişimsel özellikleri göz önünde bulundurarak sorun ortaya çıkmadan öğrencilerimize

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TED ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Çocuğunun internette zararlı içeriklerin yer aldığı sitelere erişmesini engellemek, 51 Okul rehberlik servisi ile işbirliği

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ OKULUMUZ VE LİSE HAYATINA DAİR BİLİNMESİ GEREKENLER Hepinizi öğrencinizin başarısından dolayı kutluyoruz. Öğrencimizin amacı; sadece iyi bir üniversiteyi

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım Amaç MADDE 1- Mühendislik ve Kimya Bölümü eğitimi boyunca yapılacak stajlar, öğrencilerin ilgi

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği, 1 Temmuz 2015 tarihi itibariyle değişti. ÖĞRENCİ DEVAMSIZLIĞINDA KURAL

Detaylı

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ARALIK 2011 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TRABZON, 2013 DERS KAYIT Bölüme ait lisans ders programına, aşağıdaki link yardımıyla ulaşabilirsiniz. http://www.ktu.edu.tr/2014/endustri-lisansdersleri

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 HAZIRLAYAN GÜLŞAH ELKIRMIŞ PSİKOLOJİK DANIŞMAN/ REHBER ÖĞRETMEN YÜRÜLÜKTEN KALDIRILAN ESKİ YÖNETMELİKLER a) Ortaokul ve Ortaöğretim

Detaylı

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK 1 BU YIL OKUTULACAK DERSLER Bu yıl haftada; 6 saat, Türkçe 3 saat, Sosyal Bilgiler 3 saat, Fen ve Teknoloji 4 saat, Matematik 2 saat, Din Kültürü

Detaylı

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır.

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON İÇ YÖNERGESİ Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON GÜNLÜK ZAMAN ÇİZELGESİNİN UYGULANMASI: 07.00 da Öğrenciler nöbetçi

Detaylı

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER ÖĞRENCİLER İÇİN HABER BÜLTENİ SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013 SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER Akademik Takvim 2 Katkı payı/öğrenim ücreti ödemelerine ilişkin hükümler, katkı 3 payı/öğrenim ücreti miktarları,

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2015-2016 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 01 Eylül 2015 Salı 2 Örgün Eğitim Kurumlarındaki

Detaylı

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI AKADEMİK HAYATA İLİŞKİN BİLGİLER Akademik Takvim Akademik takvimde kayıt, ders,

Detaylı

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINDAN: YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ DÖRDÜNCÜ KISIM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI

Detaylı

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ 2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 Eylül 2013 tarihli ve 28758 sayılı Resmi Gazete Ölçme ve Değerlendirme MADDE 43-1. Öğrencilerin başarısı;

Detaylı

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI AMAÇ VE HEDEFLER AMAÇ 1: Kaliteli bir eğitim öğretim ortamı için okulun fiziki yapısını, araç - gereç ve donanımını

Detaylı

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU E S K İ Ş E H İ R A N A D O L U L İ S E S İ ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU 2012-2013 ESKİŞEHİR ANADOLU LİSESİ SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü (EVCĠ ĠZĠN BELGESĠ) ÖĞRENCĠNĠN Adı ve... Doğum Yeri ve Yılı :... Cep Telefonu :. Email :.. VELĠSĠNĠN Adı ve... Mesleği :... İş i :... Ev i :...... Ev Tel No :... İş Tel No :... Cep Telefonu : Email : Evci

Detaylı

ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÖZEL EDİRNE BEYKENT FEN LİSESİ VE BEYKENT KOLEJİ VELİ TANIŞMA VE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SAĞLIK SERVİSİ HİZMETLERİ SAĞLIK BİRİMİNİN GÖREV TANIMI Öğrenci ve çalışanlara hastalık ve kaza durumlarında gereken

Detaylı

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI Pazartesi 1 8 15 22 29 Salı 2 9 16 23 30 Çarşamba 3 10 17 24 Perşembe 4 11 18 25 Cuma 5 12 19 26 Cumartesi 6 13 20 27 Pazar 7 14 21 28 12 İş günü 1-15-19 Eylül İlköğretim Haftası. 2-19 Eylül Gaziler Günü.

Detaylı

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi 1. AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK 1.1. Amaç Bu yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliğine uygun olarak TED Karadeniz Ereğli

Detaylı

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu talimatın amacı; Dans sporları yarışmalarının, Türkiye Dans Sporları Federasyonu

Detaylı

ONLINE DERSLER. Ortak Dersler nedir?

ONLINE DERSLER. Ortak Dersler nedir? ONLINE DERSLER Ortak Dersler nedir? Üniversitemizde eğitim-öğretim kapsamında, örgün eğitim olarak verilen temel derslerle birlikte, bazı ortak dersler Online Eğitim olarak verilmektedir. Ortak dersleri

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2016-2017 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 2 Halk Eğitim Merkezlerinde Görevli Öğretmenlerin

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 1 T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 28395 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kafkas Üniversitesi

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR SORUMLULUKLARINA_İLİŞKİN_ Sayfa 1/9 THE DUKE OF EDINBURGH S INTERNATIONAL AWARD-TÜRKİYE KATILIMCILARIN HAK VE Yayınlama Tarihi 12.11.2006 Revizyon Tarihi 01.06.2013 Revizyon No 1 Yürürlük Tarihi 01.06.2013

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç,

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu

Detaylı

Organizasyon Şeması Kampüs Yerleşim Planı SHMYO Derslikler ve Laboratuarlar Eğitim Öğretim Akademik Takvim...

Organizasyon Şeması Kampüs Yerleşim Planı SHMYO Derslikler ve Laboratuarlar Eğitim Öğretim Akademik Takvim... Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Oryantasyon El Kitabı Organizasyon Şeması... 3 Kampüs Yerleşim Planı... 4 SHMYO Derslikler ve Laboratuarlar... 7 Eğitim Öğretim... 7 Akademik Takvim... 7 Bilgi Yönetim

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ

21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ 1 21.GRUP BTSP SÖZLEŞME METNİ Genel Bilgiler Toplam 9 ay sürecek olan 21. grup Bilgi Teknolojileri Sertifika Programı, 8'er haftalık 4 dönemden oluşmaktadır. 2'şer kursun verileceği her dönemin sonunda,

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI III. DÖNEM KAYIT YENİLEME İŞLEMİNE İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI III. DÖNEM KAYIT YENİLEME İŞLEMİNE İLİŞKİN AÇIKLAMALAR MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI III. DÖNEM KAYIT YENİLEME İŞLEMİNE İLİŞKİN AÇIKLAMALAR Mesleki Açık Öğretim Lisesi kayıt yenileme ücreti 25 TL dir. Öğrenci adayları, kayıt ücretinin

Detaylı

6. Staja Giriş Sınavı

6. Staja Giriş Sınavı 6. Staja Giriş Sınavı Staja Giriş Sınavı için başvurular, her yılın Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yapılır. Staja Giriş Sınavına, 3568 sayılı Kanunun 4. ve 6. maddesi ile 5/A-a maddesindeki öğrenim

Detaylı

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu Okutman Kitapçığı 2017-2018 İÇİNDEKİLER 1. Önsöz 2. Organizasyon Şeması 3. Misyon 4. Vizyon 5. Değerler 6. Okutman Oryantasyon Programı 7. Öğretmen

Detaylı

TED MALATYA KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU HAFTA İÇİ HAFTA SONU TAKVİYE ETÜT YÖNERGESİ

TED MALATYA KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU HAFTA İÇİ HAFTA SONU TAKVİYE ETÜT YÖNERGESİ TED MALATYA KOLEJİ ÖZEL ORTAOKULU HAFTA İÇİ HAFTA SONU TAKVİYE ETÜT YÖNERGESİ AMAC: Madde l. Yonergenin amaci, TED Malatya Koleji Akademik başarının sağlanması kapsamında okulumuzda etkin egitim almak

Detaylı

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ Madde 1: Amaç ve Kapsam Bu yönergenin amacı, Bursa Orhangazi Üniversitesi öğrencilerinin bilimsel, sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal

Detaylı

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER NEREDE GÖREVLİLER FAALİYETİN YAPILACAĞI TARİH NO YAPILACAĞI EYLÜL

Detaylı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Madde 1- Amaç: Bu yönergenin amacı, Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin yıl içi ve yaz dönemi mesleki uygulamalarında yapacakları çalışmalarla

Detaylı

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

Detaylı

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ Saygı Sorumluluk Dürüstlük Topluluğun bütünlüğü Why do we value Academic Honesty? Neden bir Etik Tüzüğü? Erendağ, Gülen. Working Together. 2012. Photograph. Robert College, Istanbul.

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ ÇALIŞMA VE UYGULAMA YÖNERGESİ Aralık, 2016 Bu yönerge, Pedagojik Formasyon Sertifika Programında

Detaylı

MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM KAYIT YENİLEME KILAVUZU

MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM KAYIT YENİLEME KILAVUZU MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM KAYIT YENİLEME KILAVUZU Kayıt Yenileme Tarihleri : 21 Ağustos-15 Eylül 2017 Mazeretli Kayıt Yenileme Tarihleri : 18-22 Eylül 2017 Kayıt

Detaylı

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İstanbul, 2015 İÇİNDEKİLER I. AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 II. STAJLARIN NİTELİĞİ... 2 III. STAJ SÜRESİ, ÇALIŞMA KONULARI VE STAJ YERLERİ... 3 Staj Süresi...

Detaylı

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu. 15 Ağustos 2014 Ağustos 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 İdareciler Göreve Başlar 12 13 14 15 16 17 Yeni Yab. Öğrt. Gelişi 18 Bölüm Başkanları göreve başlar 19 20 Tüm öğretmenler göreve başlar 21 22 23 24

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları 1. BÖLÜMLER, ÖĞRENCİ SAYILARI VE ÖN KAYIT Fakültenin Resim, Resim II. Öğretim, Heykel,

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi

Detaylı

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü Sevgili Okutmanlar, Yabancı Diller Yüksekokulunda önemle üzerinde durduğumuz konu, etkin öğretim ve öğrenmeyi desteklemektir, bu yüzden siz okutmanlarımız tarafından kullanılmak üzere bir el kitabı hazırladık.

Detaylı

AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI. Eğitimde Teknoloji Kullanımı

AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI. Eğitimde Teknoloji Kullanımı AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI Eğitimde Teknoloji Kullanımı Teknoloji kullanımının hayatımızın her alanında yaygınlaşma, birçok sektörde olduğu gibi eğitim sektöründe de değişimler

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ AMAÇ T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ Madde : Bu yönergenin amacı, Siirt Üniversitesi Veteriner Fakültesi ndeki IX. ve X. yarıyıl uygulama

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı

1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler:

1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler: 1 1. Ders Seçme Ekranının Kullanımı ile İlgili Bilgiler: Öğrenci Bilgi Sistemine http://obs.ankara.edu.tr:90 adresinden kullanıcı adı ve şifre ile giriş yapılır. Kullanıcı adı okul numarasıdır. 2 Sistemde,

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ ERZİNCAN 2016 BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, müzik alanında özel yetenek ve kabiliyetleri

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. YAPILACAK İŞ 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması Örgün Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin

Detaylı

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ I. AKADEMİK DESTEK E AİT SORUMLULUKLAR A. AMAÇ B. AKADEMİK DESTEK YÜKÜMLÜLÜKLERİ C. ÇALIŞMA YERİ, SÜRESİ ve ÜCRETİ II. LERE AİT SORUMLULUK ve GÖREVLER A. GENEL KURALLAR B. ÇALIŞMA GRUPLARI C. ARŞİVLEME

Detaylı

tarihli Öğretmenler Genel Kurulu kararı ile aşağıda yazılı bulunan Okul Kuralları yürürlüğe alınmıştır.

tarihli Öğretmenler Genel Kurulu kararı ile aşağıda yazılı bulunan Okul Kuralları yürürlüğe alınmıştır. 09.09.2016 tarihli Öğretmenler Genel Kurulu kararı ile aşağıda yazılı bulunan Okul Kuralları yürürlüğe alınmıştır. Önsöz Bizler; öğrenciler, öğretmenler, veliler ve eğitim / öğretimden sorumlu kişiler

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin

Detaylı

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar.

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar. ECZACILIK FAKÜLTESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1 Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Madde 2 Bu Yönetmelikte hüküm

Detaylı

TED KONYA KOLEJİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ÇALIŞMA TAKVİMİ

TED KONYA KOLEJİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ÇALIŞMA TAKVİMİ TED KONYA KOLEJİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılacak Çalışmalar Başlangıç-Bitiş Tarihleri 8. ve 12. Sınıf Öğrencilerine Danışman Öğretmen Ataması 02-06 Mayıs 2016 12. Sınıf

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri

Detaylı

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014 1.Sınıflar Tanışma Toplantısı 17 Eylül -2014 Ders Saatleri Türkçe 10 İngilizce 8 Matematik 5 Hayat Bilgisi 4 Görsel Sanatlar 2 Beden Eğitimi 2 Jimnastik 1 Satranç 1 Drama 1 Müzik 2 Oyun ve Fiziki Etkinlikler

Detaylı

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sağlık kurum ve kuruluşlarında yapacağı

Detaylı

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016 Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 SÖZLEŞME 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ve M.E.B. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin

Detaylı

ANKARA ANADOLU LĠSESĠ OKUL KURALLARI

ANKARA ANADOLU LĠSESĠ OKUL KURALLARI GENEL KURALLAR Okulumuzda eğitim öğretim sabah 08.15 de başlar. Öğrenciler sabah saat 08.00 de okulda hazır bulunurlar. Öğrencilerin okul dışına mazeretsiz olarak çıkmalarına izin verilmez. Okulda yapılacak

Detaylı

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S. NO 1 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞ/İŞLEM / KONU Açık Ortaokul Birinci Dönem Yeni

Detaylı

Kocaeli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Kocaeli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kocaeli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sınavlarda Gerçekleşmesi Muhtemel Durumlar ile İlgili Sınav ve Disiplin Yönetmeliği Maddeleri Kocaeli Üniversitesi Önlisans-Lisans Eğitim-Öğretim

Detaylı

MARTI KOLEJİ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MARTI KOLEJİ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin başarılı, sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamında olmaları için okulumuzun Öğrenci Veli Okul Sözleşmesi size gönderilmiştir. Bu sözleşmeleri öğrencimizle birlikte okuyup

Detaylı

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ Yönergenin Amacı Madde:1-Bu yönergenin Amacı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı Trakya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi nde öğrenim gören öğrencilerin

Detaylı

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi Amaç ve Kapsam TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak MADDE 1 - Bu Yönerge, Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1 - Bu Yönerge, Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesinde

Detaylı

ALMANCA/FRANSIZCA HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİ EL KİTABI

ALMANCA/FRANSIZCA HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİ EL KİTABI ALMANCA/FRANSIZCA HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİ EL KİTABI o Almanca Uluslararası İşletme veya Fransızca Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümlerine yerleşen öğrenciler Yeditepe Üniversitesi Akademik

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ OF TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ İŞYERİ EĞİTİMİ SUNUSU 2017-2018 1. İşyeri Eğitimi Tanımı ve Genel Esaslar Öğrenciler, mezun olabilmek için İşyeri Eğitimi

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ YÖNETMELİĞİ Resmî Gazete de yayım tarih ve sayısı: 16 Haziran 2009 27260 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı