lim, rfan ve Kültür Merkezi

Transkript

1 Mâruf İslâm ın iyilik mesajı lim, rfan ve Kültür Merkezi Câmi: İrfan Mektebi İslâmî İlimler Merkezi Erkek Kur ân Kursu Erkek Kur ân Kursu Yurdu Kız Kur ân Kursu Kütüphane ve Çalışma Ofisleri Toplantı ve Gösteri Salonu Kreş / Anaokulu Misafirhane Kantin / Kafeterya İnşaat Projesi

2 PROJE YÖNETİMİ (DERNEK İDARESİ) ADEM POLAT (Dernek Başkan Yardımcısı) 1981 yılında Erzurum da doğdu. İlk ve ortaokulu burada okudu yılında Bursa da İmam-Hatip lisesini bitirdi tarihinde İmam-Hatip oldu yılında Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nden mezun oldu yılında Sakarya Üni. İlahiyat Fakültesi nde Temettuat Defterlerine Göre İnegöl ün Demografik ve Sosyo-Ekonomik Durumu isimli teziyle yüksek lisansını tamamladı. Diyanet İşleri Başkanlığı nın 5. Dönem Tashih-i Huruf kursunu bitirmiş olan Adem POLAT, halen Yıldırım Müftülüğü ne bağlı Somuncubaba Camiî nde devam etmekte olup, evli ve iki kız babasıdır. MEHMET SALİH KUMAŞ (Dernek Başkanı) 1977 de Kars ta doğdu. İlkokulu burada okudu te Kocaeli İmam- Hatip Lisesi nden, 1999 da Uludağ Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi nden mezun oldu yılında aynı fakültede, İslâm Hukuku Anabilim Dalı nda Araştırma görevlisi olarak göreve başladı yılında İslâm Hukukunda ve Beşerî Hukukta Boşanma isimli yüksek lisans çalışmasını, 2007 yılında ise Çok-Hukuklu Sistem ve İslâm Hukuku ndaki Yeri konulu doktora tezini tamamladı yılında Yardımcı Doçent ünvanını aldı. Halen Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğretim üyesi olarak çalışmalarını sürdürmektedir. Evli ve iki çocuk babasıdır. ZEKİ GÜRDEGİR 1971 yılında Erzurumun Çat ilçesinde doğdu. İlkokulu Erzurum da okudu yılında Erzurum İmam-Hatip Lisesi nden, 1996 da Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümünden mezun oldu yılında vatani görevini yaptıktan sonra Bursa da toptan gıda sektöründe ticari faaliyet gösterdi yılından itibaren perakende gıda sektöründe ticari faaliyetlerine devam etmektedir. Evli ve beş çocuk babasıdır. ALİ YILDIRIM 1971 yılında Niğde de dünyaya geldi. İlkokulu burada okudu yılında Bursa ya göç eden Yıldırım, Dokuma makinaları alım satımı ve hurda işleri yapmaktadır. Evli ve üç çocuk babasıdır. METİN AVCI 1965 yılında Trabzon/Maçka da doğdu. İlkokulu burada okudu yılında Bursa Atatürk Lisesinden mezun oldu. Daha sonra Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi İş İdaresi ve Ekonomi Bölümü nden mezun olan Avcı, bir müddet mütahitlik yaptıktan sonra 1981 yılında Karayolları Bursa Müdürlüğünde çalışmaya başladı ve 2005 yılında buradan emekli oldu. Evli ve iki çocuk babasıdır. SUAT KURT 1970 yılında Bursa da dünyaya geldi. İlkokulu burada okudu yılında Bursa İmam Hatip Lisesinden mezun oldu. Ticaretle uğraşan Suat Kurt, evli ve bir çocuk babasıdır. AHMET TUNALI Kosova nın Mamuşa Köyünden muhacir olarak gelen göçmen bir ailenin birinci çocuğu olarak 1968 tarihinde Bursa da dünyaya geldi yılında Bursa Ticaret Lisesinin Endüstri Muhasebesi bölümünden mezun oldu yılında Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesini bitirdi yıllarında vatani görevini yaptı. Askerlik dönüşü muhasebeci olarak meslek hayatına devam etti yılında Mali Müşavir oldu. Halen Egretli Gıda ve Tekstil Sanayi Tic. Ltd. Şirketinde Mali Müşavir olarak çalışmaktadır. Evli ve iki çocuk babasıdır. ARZU AYDIN ÖNAL 1976 yılında Samsun da dünyaya geldi. İlk, orta ve lise eğitimini burada aldı yılında Atatürk Üniversitesi Kimya Mühendisliği Bölümünden mezun oldu. Bir müddet özel bir şirkette mühendis olarak çalıştı. Evli ve bir çocuk annesidir. LÜTFÜ ÇELİK 1981 de Bursa da doğdu ve İlk ve Ortaokulu burada okudu de Yıldırım Beyazıt Lisesi nden, 2004 te ise Anadolu Üniversitesi İşletme Fakültesi nden mezun oldu. Askerlik hizmetini tamamladıktan sonra Genel ve Akademik İngilizce eğitimi için yılları arasında İngiltere (Londra) da bulundu yılında yurda kesin dönüş yaptıktan sonra Bursa da Otomotiv Sektöründe hizmet veren Hüroğlu Otomotiv A.Ş. de Dış Ticaret Sorumlusu olarak görev yapmaktadır. Evlidir. KADIN KOMİSYONU RUMEYSA KUMAŞ 1983 yılında Ankara da dünyaya geldi. Babasının görevi dolayısıyla Orhaneli Termik Santrali İlkokulunu bitirdi. Orta ve lise eğitimini Yeşil İmam Hatip Lisesinde tamamladıktan sonra, Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesine başladı ve 2004 yılında buradan mezun oldu yılında Gemlik te başladığı Kur an Kursu Öğreticiliği mesleğini, Yıldırım ilçesi Vakıf Kur an Kursu nda devam ettirmektedir. Evli ve iki çocuk annesidir. MURAT PÖZÜT 1978 de Bursa da doğdu yılında Bursa Ertuğrulgazi Lisesinden, 2000 yılında Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği bölümünden mezun oldu yılında askerliğini yedek subay olarak tamamladı. Halen Sertelli Lojistik ve Kargo Hizmetleri Taşımacılık Ltd. Şti. nde çalışmaktadır. Evli ve iki çocuk babasıdır. AYŞE POLAT yılında Bursa da dünyaya geldi. İlkokulu Bursa da okudu. Daha sonra Tekirdağ da özel bir kursta Kur ân-ı Kerim (tecvid, talim) ve İslamî ilimler konusunda dersler aldı. Sonra Bursa ya gelerek kurs hayatına burada devam etti. Klasik usûlde Arapça ders halkalarına katılarak 6 sene Arapça okudu ve icazet aldı. Evli ve iki kızı bulunan Ayşe POLAT, ev hanımı olarak hayatını sürdürmektedir.

3 içindekiler Editörün Notu Misafirhane, Kantin / Kafeterya Câmi: İrfan Mektebi Toplantı ve Gösteri Salonu Kız Kur ân Kursu İslâmî İlimler Merkezi Erkek Kur ân Kursu Erkek K.K. Yurdu Anaokulu Kreş Kütüphane ve Çalışma Ofisleri.. 20

4 Mâruf Yard. Doç. Dr. Mehmet Salih KUMAŞ Mâruf a Dair Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuku Anabilim Dalı Üyesi Mâruf İlim İrfan Kültür ve Eğitim Derneği Başkanı MÂRUF: İyi İnsan, Erdemli Bir Toplum İçin Bu kitapçık; her şeyin bir kavga veya rekabet konusu olduğu, kavramların içinin boşalıp değerlerin sığlaştığı, kanaatin azalıp ihtiyaçların sınırsızlaştığı, vefanın diz çöküp ihanetin kıyama kalktığı, maneviyatın değersizleşip dünyeviliğin altın devrini yaşadığı, sevginin azalıp, düşmanlığın çoğaldığı, özetle; iyiliğin ve güzelliğin yerine, kötülüğün ve devasa karanlıkların hüküm sürdüğü bir dünyada, buna aldırış etmeden, bir mum yakabilme mücadelesini konu edinmektedir. Bizlere bu mücadele gücünü veren yüce dinimiz İslam, insanoğlu- na sadece ahiret mutluluğunu değil, aynı zamanda yaşanabilir bir dünya da vadetmektedir. Aslında inananları yaşanabilir bir dünyanın oluşturulması için göreve çağırmaktadır. Nefsimi kudret elinde tutan Allah a yemin olsun ki, ya mârufu (iyiliği) emreder ve münkerden (kötülükden) yasaklarsınız veya Allah ın katından umumî bir belâ göndermesi yakındır. O zaman yalvar yakar olursunuz da duanız kabul edilmez. (Ebû Dâvûd, Melâhim, 16; Tirmizî, Fiten: 9). 2

5 İyi insan, erdemli bir toplum için... Sizden, hayra çağıran, mârufu (iyiliği) emreden ve kötülükten men eden bir topluluk bulunsun. İşte kurtuluşa erenler onlardır. (Al-i İmran, 3/104) Müslüman, sadece kendini kurtarmak için uğraşıp, yaşadığı toplumdaki kötü gidişatı görmezden gelemez. Haksızlıklara ve yanlışlıklara bana ne? deyip geçemez. Müslüman kendindeki yanlışlıklara dur dediği gibi, içinde bulunduğu dünyadaki yanlışlıklarla da mücade etmelidir. Buna rağmen günümüz Müslümanlarının, iyilikten (mâruf) yana olmak ve kötülükle (münker) mücadele etmek için yeterli hassasiyeti gösterdiklerini söylemek çok zordur. İlme ulaşma imkânları arttığı, çok sayıda ilim adamı ve müessese bulunduğu halde ve yine küçük-büyük çok sayıda İslâmî cemaat ve teşekkül göz doldurmasına rağmen, ideal bireyler ve yaşanabilir bir toplum oluşturma yolunda fazla mesafe alınamadığı ortadadır. Kanaatimizce bu durumun en önemli sebebi, toplumsal dini hayat üzerinde etkili olan insanların yeterince nitelikli olmaması, nitelikli olanların ise, topluma karşı kendini sorumlu hissetmemeleridir. Öyleyse; ahlak ve yaşantısıyla insanlar tarafından sevilen, ilim-irfan sahibi önder kişilerin bulunması gerekmektedir. Nitelikli âlimlerin yetişmesine katkı sağlayacak ve bu alimlerle toplumun buluşmasına imkan verecek çok sayıda müesseseye ihtiyaç bulunduğu ise ortadadır. Mâruf a Dair 3

6 Mâruf Değerli Hayırsever Kardeşim! Mâruf a Dair 4 Elinizdeki bu kitapçık, işte böyle bir müessesenin tanıtım kitapçığıdır. Gayemiz; evrensel İslâmî ve insanî değerlerden hareketle, İslam ın temel değerlerinden taviz vermeden, meşrep ve mezhep farklılıklarına rağmen, İslam ın iyilik mesajını günümüz insanına ulaştırmaktır. Nihai hedefimiz; gittikçe dünyevileşen ve derinliği azalan dindarlığımıza uhrevi bir derinlik kazandırmak ve iyiliğin (maruf) hakim olması için taşın altına elimizi sokmaktır. Modelimiz; insanlık tarihinde bir benzeri olmayan, Hz. Peygamber in (s.a.v.) iyi insan yetiştirme ve mutlu bir toplum oluşturma yöntemidir. Mescid-i Nebevî gibi hayatın merkezinde duran Cami, İslamî ilimlerin tahsil edildiği İslamî İlimler Merkezi, Kız Kur an Kursu, Yatılı Erkek Kur an Kursu, Kütüphane, Konferans Salonu, Misafirhane, Kreş ve Anaokulu ndan oluşan büyük bir kompleks/külliye bünyesinde bu modeli hayata geçirmeyi planladık. Bu kompleks/külliyede yediden yetmişe her yaştan insanımıza yönelik birim ve programlar belirledik. Bu şekilde bir taraftan cami dersleri, Kur ân eğitimi, panel ve konferanslar, İslam kültürüne dair sergi ve gösterimler, ebru ve ney kursları gibi farklı şekillerde toplumun dini ve kültürel hayatına katkı sağlayacak faaliyetler yapılırken, diğer taraftan yine topluma yön verecek, İslamî ilimlerde derinleşmiş ve bu ilimleri şahsıyla bütünleştirmiş irfan sahibi seçkin insanların yetişmesi için gerekli ilmi, kültürel ve fiziksel ortam hazırlanmış olacaktır. Özelde Bursalılara, genelde tüm Müslümanlara hizmet verecek olan bu müessese için ilk adımları atmış bulunmaktayız. Öncelikli olarak Mâruf İlim İrfan Kültür ve Eğitim Derneği adı altında tüzel kişilik hüviyeti kazanılmış, ardından planladığımız müessese için Bursa daki en uygun bölge tespit edilmiş ve bu kompleks/külliye için yeterli genişlikteki (3.647 m 2 ) bir arsanın iyilik sever bir ilim-irfan sevdalısı, hayırsever bir kardeşimizin maddi desteği ile Mâruf Derneği adına satın alınması sağlanmıştır.

7 İyi insan, erdemli bir toplum için... Yıldırım ilçesi Cumalıkızık köyünün kuzeyindeki Değirmenönü mahallesinde bulunan bu arsanın iki tak, bitişik nizam olarak belirlenmiş planı üzerinde değişiklik talebinde bulunduk. Büyükşehir Belediyesinin yapmış olduğu plan değişikliği sonucu, bu alan dört kat ayrık nizam şeklinde inşaat yapılacak biçimde, Özel Sosyal Kültürel Tesis Alanı olarak belirlenmiştir. İnşaat için gerekli plan ve mimari çizimler ise hayır sever Mimar Ahmet Paksoy beyefendi tarafından yapılmıştır. Gelinen aşama ise artık, bismillah çekilerek ilk kazmanın vurulmasıdır. Ancak şunu açık bir şekilde belirtmemiz gerekir ki, bu kompleks/külliyenin yapımı için büyük sponsorlarımız ve finans kaynaklarımız bulunmamaktadır. Bu hayır kurumu tamamen siz hayırsever Müslümanların desteği ile hayata kavuşacaktır. Elinizdeki bu kitapçık da, bu amaçla hazırlanmış olup, misyon ve vizyonumuzu size doğru bir şekilde aktarmak ve nitelikli alim modeli oluşturulması ve yaşanabilir toplumun sağlanması yolunda sizlerin de katkı sağlamasına vesile olmayı amaçlamaktadır. Sözlerimizi Peygamberimiz Hz. Muhammed (s.a.v.) in bir hadisi ile bitirelim: Nefsimi kudret elinde tutan Allah a yemin olsun ki, ya ma rufu (iyiliği) emreder ve münkerden (kötülükden) yasaklarsınız veya Allah ın katından umumî bir belâ göndermesi yakındır. O zaman yalvar yakar olursunuz da duanız kabul edilmez. (Ebû Dâvûd, Melâhim, 16; Tirmizî, Fiten: 9). Mâruf a Dair 5

8 Mâruf Câmi: Dostun (C.C.) Randevu Yeri Câmi:İİrfan Mektebi Namaz, dünya işleri arasına sıkışmış bir ibadet Sanki iyi bir filmin arasına giren bir reklam gibi Hemen bitse de kaldığımız yerden devam etsek dedirten. Günümüz insanının câmide rahat edememesinin tek sebebi bu değil kuşkusuz. Bunda, camilerimizin kolay kolay gülmeyen asık yüzlerinin de payı az değil. Câmi, sanki geçerken uğranan ve hemen kalkılacak bir konaklama yeridir. Ama orası, DOST un evidir. Dosta geçerken uğranmaz. Dostun evinde yürek daralmaz. Daralmamalı! Günümüzde, çok büyük maliyetlerle yapılan camiler dahi, günün birkaç saatinde ancak hizmet vermektedir. Geri kalan saatlerde ise, sessizlik ve terkedilmişlikle yüzyüze. Câmiler uygun tasarlanmadığı için, bir câmi ibadeti olan ÎTİKAF sünneti, yok olmak üzere. Câmi bölümünde üç adet ÎTİKAF ODASI planlanmıştır. Geçerken uğranmaz DOST un evine Kalmaya da bekleriz! Hz. Peygamber i (s.a.v.) Rabbi nin hitabına yaklaştıran Cebel-i Nur Musa yı (a.s.) ilahi sese ulaştıran Cebel-i Tur SEN! Evet, Sen ey Nâdim! Ahir zamanın şu itişip kakışmasından kaçmak isteyip de; bir Hira bulamıyorsan Yoksa gönlüne inşirah verecek Tur-i Sîna n Ve Kabe, Safa, Merve sana çok uzaksa Öyleyse GEL! İçinde senden öte olan sesi duymak için gel! Herkesten kaçabildiğin, fakat kendinden kaçamadığın mekanlardan çık! CˆMİ ye GEL! Usulca kapıdan gir, boynunu bük, ellerini aç ve RABB İNE sımsıkı sarıl ve eri UNUT- MA Kİ, CˆMİ; RABBİ NİN GÖSTERDİĞİ RANDEVU YERİ. 6

9 Câmi: İrfan Mektebi Mescid-i Nebevi sadece bir ibadet alanı değildi. Peygamber Efendimiz (s.a.v.), her fırsatta mescidde ilim halkaları oluştururdu. Namaz öncesi ve sonralarında kurulan bu cennet bahçelerinden istifade etmeleri için ashab-ı kiramı teşvik ederdi. Sahabe efendilerimiz de aynı geleneği devam ettirmiş ve Tabiin neslini bu Nebevi mektepte yetiştirmişti. Osmanlı tarihi boyunca da birçok cami, bu fonksiyonu icra etmiş, bu derslerin devam etmesi için çok sayıda vakıflar kurulmuştu. Bursa Ulucami bunun en güzel örneğini asırlarca vermiştir. İyi insan, erdemli bir toplum için... Câmi: İrfan Mektebi Câmi Dersleri Geleneği Yeniden Canlanıyor Cami bölümünde namaz öncesi veya sonrası günlük dersler planlanmaktadır. Derslerden bazıları: - FIKIH DERSLERİ - BUHÂRÎ-İ ŞERİF DERSLERİ - GÜZEL AHLÂK DERSLERİ - AKÂİD DERSLERİ - KADINLARA ÖZEL DERSLER - KUR ÂN-I KERÎM İ GÜZEL OKUMA DERSLERİ 7

10 Mâruf Haydi Kadınlar Câmi:İİrfan Mektebi Câmiye! Cami bölümünde kadınlara özel düzenli sohbetler, dersler ve cami konferansları yapılarak, cuma, bayram ve günlük namazlara iştirak etmeleri sağlanarak kadınlarımız câmi ile içiçe bir hayat yaşamaları amaçlanmaktadır. Teslimiyetle yaptığı sa yi hacılara vacip olan Hacer! En iffetli iken iffetsizlik iftiralarına sabreden Meryem! Efendisinin gönlünü hiç mahzun bırakmayan Hatice Bu adaletsizlik değil mi ey Ömer diyebilen Aişe de kadındı! Sen de kadınsın! Birgün zemzeme erebilmek için, Aç kaldığın bir an, önünde ziyefetler bulabilmek için, Cebrâil in selamına erebilmek için, Yanlış giden bir şeylere dur diyebilmek için! ÇOK UZAKTA DEĞİLSİN! Hayya Ale l-felâh Kadar Yakındasın! 8

11 Haydi Çocuklar Câmiye! İyi insan, erdemli bir toplum için... Cami bölümümüzde hafta sonları ve tatillerinde genç ve çocuklarımız için dini dersler, gösterimler ve özel etkinlikler planlanmaktadır. Bu şekilde genç ve çocuklarımız düzenli olarak dini bilgiler alırken, aynı zamanda onların ahlaki ve fikri gelişimleri yakından takip edilmiş olacak ve ibadet alışkanlığı kazanmaları sağlanmış olacaktır. Câmi: İrfan Mektebi Câminin Mimari Özellikleri Cami; kubbesiz, tavanı ahşap işlemeli, biri erkek Kur ân Kursu na, diğeri revaklı bölüme açılmak üzere iki yan ve bir ana kapısı olacak. Ayrıca ana bölümden kapılarla ayrılmış 3 adet itikâf odası bulunacak. Caminin Ana Bölümü: 10x10= 100m 2 Yükseklik: 6 metre Kadınlar Bölümü: 10x6=60m 2 Revaklı Bölüm: 50x6= 300m 2 İtikaf Bölümü: 3x4= 12m 2 CAMİNİN TOPLAM ALANI: 474m 2 9

12 Mâruf İslâmî İlimler Merkezi İlmin irfanla buluştuğu yer Ülkemizde İslami eğitim veren resmi-özel kurum ve kuruluşlar, her geçen gün artmaktadır. Bu sevindirici bir durumdur. Ancak buna rağmen, toplumun çehresini değiştirecek iyi ve erdemli insanların yetiştirilmesi yolunda aynı ilerleme maalesef alınamamaktadır. Bu durumun birçok sebebi olabilir. Fakat kanaatimizce bunların başında ilmin irfandan ayrı düşmesi gelmektedir. Geçmişte ilim adamı denilince, zahiri ilimleri bildiği kadar, manevî/ batınî ilimlere de hâkim bir âlim modeli anlaşılırdı. Zühdüyle, takvasıyla, tevazusuyla toplumun gönlünü fetheden bu insanlar, ilim ve irfanı birleştirerek, toplumun şekillenmesinde oldukça etkili olurlardı. Mâruf İslamî İlimler Merkezi (MİİM), işte bu alim modelinin oluşturulmasını amaçlamaktadır. Allah a karşı ancak; kulları içinden âlim olanlar derin saygı duyarlar. Şüphesiz Allah mutlak güç sahibidir, çok bağışlayandır. (Fâtır 35/28.) 10

13 İyi insan, erdemli bir toplum için... Tarihte topluma yön veren ilim adamlarının eğitimlerine erken yaşlarda başladıkları görülür. Mâruf İslamî İlimler Merkezi de, özenle seçtiği talebelerinin erken yaşlardan itibaren sağlam şekilde Kur an-ı Kerim i ezberlemelerini, ardından Arap dili ve edebiyatını öğrenmelerini sağlayacak bir müfredata sahip olacak. Daha sonra, öğrencilerin tefsir, hadis, fıkıh, kelam, tasavvuf, mantık ve İslâm felsefesi gibi ilimlerde geniş ve derin bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Aynı zamanda İmam Hatip Liseleri nde ve ardından İlahiyat Fakültelerinde de okumaları öngörülen bu talebelerin, bir taraftan sağlam bir ilmî altyapıya sahip olmaları sağlanırken, diğer taraftan, irfânî yönden gelişimlerini sağlayacak, İslam dünyasının önde gelen fikir ve ilim adamlarını takip etmeleri temin edilecektir. Topluma karşı sorumluluk duygusu geliştirmeyi öngören MİİM, zahiri ilimler yanında batınî ilimlerle de meşgul olunmasını sağlayarak, buradaki eğitimini tamamlayan ilim adamlarının, aldıkları ilimleri yaşantılarıyla bütünleştirmelerini ve saygın âlimler olarak hizmet etmelerini amaçlamaktadır. İslâmî İlimler Merkezi 11

14 Mâruf Mimarisiyle de ön planda... Toplantı ve Gösteri Salonu 500 m 2 lik bir alanda olması planlanan Toplantı ve Gösteri Salonumuz, ilmî toplantıların yanı sıra sosyal ve kültürel yönü olan toplantılar için de düşünülmüştür. Salon, ilim dünyasına hizmet edecek; konferans, ulusal/uluslararası sempozyum, seminer, panel vb. faaliyetlere uygun şekilde mimari çizimleri yapılmıştır. 12

15 İyi insan, erdemli bir toplum için... Ayrıca toplumun sosyal ve kültürel açıdan gelişimine yardımcı olacak faaliyetler de, yine bu salonda yapılabilecektir. Tasarlanan bu faaliyetlerden bazıları şunlardır: 1. Aile İçi İlişkiler Seminerleri 2. Çocuk Gelişimi Seminerleri 3. Bireysel Gelişim Seminerleri 4. Kötü Alışkanlıklarla Mücadele Seminerleri 5. Sağlık Seminerleri 6. İş Dünyası Seminerleri 7. Ev Ekonomisi Seminerleri 8. Tarih Seminerleri 9. Yazarlarla Başbaşa 10. El Becerileri Seminerleri 11. Tasavvuf Konserler 12. Hat, Ebru, Fotoğraf, Resim Sergileri 13. Belgesel/Film Gösterimleri Toplantı ve Gösteri Salonu 13

16 Mâruf Erkek Kur ân Kursu İlmin ve irfânın kaynağı Kur ân Mâruf İslamî İlimler Merkezi ne (MİİM) hazırlık durumunda olan Erkek Kur ân Kursu muzda toplam üç adet sınıf bulunacaktır. 20 kişi kapasiteli bu sınıfların bir veya ikisi hafızlık sınıfı olacaktır. Sınıflar, eğitimin daha kaliteli olması ve öğrencilerimizin sağlam bir Kur ân eğitimi almaları için gerekli teknolojik donanıma sahip olması hedeflenmektedir. Kur ân Kursu nda okuyan öğrencilerin, cami bölümünde yapılan derslerden de istifade etmeleri sağlanarak, manevî gelişimleri temin edilmiş olacaktır. 14

17 İyi insan, erdemli bir toplum için... Kur ân Kursu muz Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde hizmet verecektir. Erkek Kur ân Kursu 15

18 Mâruf Erkek Kur ân Kursu Yurdu Yurt Erkek Kur ân Kursu nda okuyan öğrencilerimizin daha iyi bir eğitim almaları için, kompleks/külliye bünyesinde kalabilecekleri bir yurt düşünülmektedir. 16

19 İyi insan, erdemli bir toplum için... Özellikle hafızlık yapan öğrencilerden seçilen 40 öğrencinin kalabileceği bu yurtta, öğrencilerimizin sosyal ve kültürel açıdan gelişimleri için ders dışı aktiviteler de planlanmaktadır. Erkek Kur ân Kursu Yurdu 17

20 Mâruf Kız Kur ân Kursu Gelecek nesillerin mimarları Kur ân la buluşuyor Kızlarımızın ve kadınlarımızın gündüzlü olarak eğitim alacakları Kız Kur ân Kursumuz, resmî hüviyete sahip olarak Diyanet İşlerine bağlı diğer Kur ân kurslarında olduğu gibi, Kur an eğitiminin yanı sıra, siyer, fıkıh, akâid gibi başka dinî ilimlerin de verilmesini sağlayacaktır. 18

21 İyi insan, erdemli bir toplum için... Kız Kur an Kursu Sizden birinizin üç kızı veya üç kızkardeşi olur da onlara iyi eğitim verir ve iyi davranırsa, Allah onu cennetine koyar. (Müslim, Fedâil, 15.) 19

22 Mâruf Kütüphane ve Çalışma Ofisleri Kitapla sohbet yeri Şimdiden oluşmaya başlayan Mâruf Kütüphanesi nde başta klasik ve modern dinî kaynaklar olmak üzere, farklı alanlara ait eserler, roman ve dergilerin bulunması düşünülmektedir. Bu şekilde bir taraftan Mâruf İslamî İlimler Merkezinde eğitim alan öğrencilere hizmet sunulurken, diğer taraftan geniş bir toplum kesiminin kitapla buluşmasına ortam sağlanması hedeflenmektedir. 20

23 İyi insan, erdemli bir toplum için... Özel ders odaları Kütüphane katında, ayrıca özel dersler için tasarlanmış iki adet fonksiyonel oda bulunacak. Bu odalarda ilmî müzakereler olabileceği gibi, az katılımlı özel dersler de yapılabilecektir. Kütüphane ve Çalışma Ofisleri 21

24 Mâruf Kreş Erdemli bir gelecek için... Dinî telakki ve karakter gelişiminde ilk 7 yılın çok önemli olduğu artık bilinen bir gerçek. Bu dönemde yanlış eğitim almış bir çocuğun, iyi bir insan, erdemli bir şahsiyet olması ise çok zor. Çocuk eğitimi konusunda anne-babaların bilinçli olmaları ve bu zor görevlerinde onlara işin uzmanlardan yardım almaları gerekmektedir. Kreş/Anaokulu bölümü, bu amaçla planlanmıştır. Her çocuk İslam fıtratı üzerine doğar, sonra onu terbiye eden anababa, Yahudi iseler Yahudi ahlakıyla; Hıristiyan iseler Hıristiyanlıkla, ateşperest iseler Mecusilikle ahlaklandırır. (Buharî, Cenaiz, 80, 93; Muslim, Kader, 22-25) 22

25 İyi insan, erdemli bir toplum için... Anaokulu 23

26 Mâruf Misafirhane, Kantin/Kafeterya Kantin/Kafeterya bölümü ise, toplantı ve ders aralarında katılımcı ve öğrencilerimize hizmet verecektir. Misafirhane bölümü, 2 ve 3 er kişilik odalar şeklinde tasarlanmış, içinde banyo ve tuvaleti bulunan 15 odadan oluşmaktadır kişinin kalabileceği bu misafirhane, özellikle şehir dışından gelen program katılımcılarımıza hizmet vermeyi amaçlamaktadır. 24

27 ÖZEL BURSA Eğitimde 10.Yıl HAYAT ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ Bireysel Eğitim ve Grup Eğitimi Fizyoterapi Öğrenme Güçlüğü Okuma Yazma Güçlüğü Konuşma Güçlülüğü Zihinsel Engellilerin Eğitimi Bedensel Engel Cerebral Plasy (CP) Otizm Spastizim Hiperaktivite ve Dikkat Eksikliği Sendromu Down Sendromu Mental Retardasyon Aile Eğitimi Yaygın Gelişimsel Bozukluk Tel: Ankara yolu Şirinevler Mh Birinci Sk No: 641 BURSA

28 Mâruf İnşaatı İslâm ın iyilik mesajı lim, rfan ve Kültür Merkezi Yardımlarınızı Bekliyoruz! BANKA HESAP NUMARALARIMIZ Türkiye Finans (81) Yıldırım Şb./BURSA Hs. No : İban : TR Ziraat Bankası (1145) Fatih Bulv. Şb./BURSA Hs. No : İban : TR Beşevler Mah. Yıldırım Cd. Buğday Sk. Barutçu Çıkmazı No: 2 Nilüfer / BURSA