İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ"

Transkript

1 İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ SAYI: 3 YIL: 2015 OCAK

2 Güne başlama zamanımız olan oyun etkinliklerine ilk önce yoklama yaparak, sınıfta kaç kişi olduğumuzu sayarak başladık. Hangi günde, hangi ayda, hangi mevsimde bulunduğumuzu, ayın kaçıncı gününde olduğumuzu konuştuk. Sınıf içinde aldığımız sorumlulukların kartlarını inceledik ve kimlerin o gün içinde sorumluluk aldığına baktık. Kaptanın, hava durumuna bakan kişinin, öğretmen yardımcısının, merkezlerden sorumlu kişinin, enerji dedektifinin ve problem çözücünün listemizdeki sırada kimler olduğunu söyleyip, fotoğraflarını yapıştırdık. Oynamak istediğimiz öğrenme merkezlerini planladık. Planladığımız öğrenme merkezlerine fotoğraflarımızı yapıştırdık. Planlamalarımıza göre arkadaşlarımızla oyunlar kurduk. Kitap Merkezinde; sınıfımızda bulunan ve kitap gününde evden getirdiğimiz kitapları inceledik. Birbirimize hikâyeler anlattık. Farklı kahramanlarla tanışıp masal kahramanlarının büyülü dünyasına adım attık. Dramatik Oyun Merkezinde; birbirimize birbirinden lezzetli yiyecekler hazırladık, sofralar kurduk. Farklı roller üstlendik. Kuklalarımızı konuşturarak hikâyeleri canlandırdık. Sanat Merkezinde; rengârenk hamurlara, kalıplarımızı ve oklavalarımızı kullanarak şekiller verdik. Kâğıtlara farklı türdeki boyalarla resimler yaptık. Makasları, artık materyalleri ve yapıştırıcıları kullanmaya devam edip; birbirinden farklı yaratıcı ürünler oluşturduk. Fen Merkezinde; materyalleri inceleyerek keşifler yaptık, birbirinden farklı yapboz parçalarını bir araya getirdik, büyüteçle deniz kabuklarını inceledik. Müzik Merkezinde; müzik aletlerinin nasıl ses çıkardığını incelemeye devam ettik ve farklı ritimler oluşturduk. Blok Merkezinde; lego ve bloklarla evler, kuleler, tren yolları inşa ettik. İnşa ettiğimiz ürünlerle oynamaktan çok büyük keyif aldık. Oyuncak günlerimizde evimizdeki oyuncakları getirip, arkadaşlarımıza ve öğretmenlerimize onları anlattık, nasıl oynandığı ile ilgili bilgi verdik. Kendi oyuncaklarımızı paylaşmak ve onlarla oynamak çok eğlenceli oldu. Bu oyunları oynarken birbirimize karşı kibar ve saygılı davranmayı, olumsuz duygularımızı uygun şekilde ifade etmeyi, oynadığımız oyuncakları toplayarak sınıfı düzenlemeyi öğrendik Etkinliklerimze başlarken evden getirdiğimiz dergi, kitap, cd vb. farklı materyalleri inceledik. İncelemelerimizin sonunda merak ettiklerimizi sorup, bildiklerimizi kavram haritasına çizdik. İstanbul u Tanıyorum etkinliğinde farklı görselleri inceleyip daha önce görmediğimiz yapılarla ilgili yeni bilgiler edindik. İstanbul da Harika Bir Gün hikayesini dinlerken yaşadığımız şehrin güzellikleri ile ilgili hayallere daldık. Göster-Anlat etkinliğinde evden poşet içinde getirdiğimiz nesneleri arkadaşlarımıza ipuçları aracılığıyla tanıttık ve nesnenin ne olduğunu buldurmaya çalıştık. Etkinliğin sonunda neler çizdiğimizi hatırlayarak nesnelerin resimlerini çizdik. Trafik Kuralları etkinliğinde trafik kartları ve bilmeceler yardımıyla kuralları öğrendik. Oyuncak arabalarımızla oynarken öğrendiğimiz kuralları pekiştirdik. Havaların soğuması ile birlikte Kış Mevsimi etkinliğine geçtik. Kış mevsiminin özelliklerini, kış mevsiminde ne gibi değişiklikler olduğunu akıllı tahta üzerinde inceledik. Öğrendiklerimizi hatırlayıp resmederek ve ifade ederek çalışmalarımızı tamamladık. Güneş Sistemi etkinliğine bilmecelerle başladık. Ardından kaç tane gezegenin olduğunu, nasıl sıralandığını ve özelliklerini öğrendik. Etkinliklerimizi Ay da ve Ay a Yolculuk hikayeleri ile destekledik. Hikayeler sırasında Ay da yürüyüş draması yapıp, ayak izleri çalışmamızı yaptık. Tüm bu çalışmalarımızı Kavram Haritası ile tamamladık, öğrendiklerimizi hatırladık. Su kaynaklarını korumanın ve gelecek nesillere aktarmanın ne kadar önemli olduğunu Suyun Önemi

3 isimli sunumla keşfettik. Elmer hikayesi ile eğlendik. Kim, Nerede, Ne Yapıyor? isimli kutu oyunu ile özgün bir hikaye oluşturduk. Bu etkinliklerle sohbete katılmayı, birbirimizi dinleyip sırayla kendimizi ifade etmeyi, sorulara konu ile ilgili cevaplar vermeyi, düşüncelerimizi uygun şekilde ifade etmeyi öğrendik. Biz bu çalışmaları yaparken çok eğlendik, yeni bilgiler edindik ve yaratıcılığımızı geliştirdik. İkinci dönemde çalışmalarımızla yeniden buluşmak üzere İşlediğimiz konularla bağlantılı olarak çok eğlenceli, renkli ve eğitici etkinlikler yaptık. Kırmızı renkli kartonlara çizilmiş daire şekillerinin içine beyaz akrilik boya ile parmak baskısı yaparak kardan adamlarımızı oluşturduk. Kardan adamın gözlerini ve ağzını çizip, havuç burnunu yapıştırmaktan çok keyif aldık. Renkli parlak kâğıtlardan şapkasını ve renkli evalardan atkısını taktık. Tabi ki süpürgesini de unutmadık. Kardan adamın etrafına kar taneleri yapıştırdık ve etkinliğimizi tamamladık. Yeni yıl kartı etkinliğinde kırmızı karton üzerine sünger kullanarak çam ağacı baskısı yaptık. Çam ağacımızın etrafına da kar taneleri yapıştırdık. Ağacımızı birbirinden farklı renklerde pullar ile süslemekten çok keyif aldık. Yeni yıl kartımızı zarflarımıza yerleştirdik ve ailelerimize göndermek için hazırladık. Çam ağacı etkinliğimizde önce çam ağaçlarını inceledik ve hangi şekle benzediğini tahmin ettik. Her birimiz yeşil renkte ve üçgen şeklinde kesilmiş fon kartonlarını istediğimiz materyallerle süsledik. Üçgenleri süslerken evalar, pullar, parlak kâğıtlar, zıplayan hamurlar ve birbirinden farklı renkte boyalar kullandık. Süslediğimiz üçgenlerimizi bir araya getirerek kocaman bir yeni yıl ağacı oluşturduk. Dünya yı, gezegenleri ve güneş sistemimizi inceledik. Kese kâğıtların ile birbirinden farklı artık materyal ve boyaları kullanarak Sevimli Uzaylı Kuklası etkinliğimizi tasarladık. Her birimiz birbirinden farklı ve komik uzaylı kuklaları yaptık ve bu kuklaları konuştururken çok eğlendik. Yaratıcı çizgiler etkinliğinde birbirinden farklı çizgileri inceledik, isimlendirdik ve müzik eşliğinde üzerlerinden yürüyerek geçtik. Sınıfımıza saklanmış olan boya şişelerini bulduk. Büyük kraft kâğıtlarına, pet şişelerden boya akıtarak yaratıcı çizgiler çizdik. Her birimiz seçtiğimiz kumaşı çalışma kâğıdımıza yapıştırdık. Etkinliklerimizi panolarımızda sergilemekten çok keyif aldık. Okuma yazmaya hazırlık etkinliklerimize küçük kaslarımızı, el- göz koordinasyonumuzu geliştirecek, dikkat ve problem çözme yeteneğimizi destekleyecek etkinlikler ile devam ettik. Bu alanlarımızı desteklerken aynı zamanda yeni bilgiler öğrendik ve öğrenirken çok eğlendik. Bildiğimiz kavramlara yenilerini ekledik. Hızlı- yavaş, sabah- öğle- akşam ve dün- bugün- yarın kavramları ile ilgili sohbet ettik, oyunlar oynadık, hikâye, tekerleme ve bilmecelerle bu kavramları pekiştirdik. Ardından Kavramlar 1 ve Sağ- Sol Beyin kitaplarımız ile yönergeler doğrultusunda çalışmalarımızı tamamladık. 5 ve 6 rakamlarını tanıdık, yazılış yönlerini eğlenceli tekerlemelerle öğrendik ve artık materyaller ile yazılış yönlerine dikkat ederek rakamlarımızı tamamladık. Çorap Canavarı etkinliğinde ise sınıfımıza kocaman bir çamaşır makinası geldi, çorap canavarı ise yıkadığımız çorapları dağıttı, bizler de kısa bir süre içerisinde müzik eşliğinde çorapları eşleştirdik. Ardından renklere uygun şekilde çalışma kâğıdımıza transfer ettik. Etkinlik sırasında renklerine göre gruplama, eşleştirme ve örüntü çalışmaları yaptık. Otobüs oyunu etkinliğinde ise sınıfımıza gelen,

4 büyük kırmızı otobüse biletlerimizde bulunan yönergeler doğrultusunda oturduk böylece mekânda yönergeler doğrultusunda konumumuzu aldık. Saçların bir hayvan saçı olsaydı nasıl olurdu? adlı etkinliğimizde yaratıcılığımızı ve hayal gücümüzü kullanarak hayvan saçlarımızı tasarladık ve nedenini açıkladık. Eldivenlerimdeki kar taneleri etkinliğimizde ise önce eldivenlerin renklerini inceledik, üzerinde bulunan kar tanelerini saydık, renklerine ve sayılarına göre grupladık ardından eldivenleri kar taneleri sayılarına göre eşleştirdik. Son olarak çalışma sayfamızı elimizde bulunan eldivenlerin rengine göre boyadık ve üzerinde bulunan kar taneleri sayısı kadar çizgi çizdik. Görsel okuma etkinliklerimizi Akıllı Tahtada yapmaya devam ettik Krokide saklı olay sıralama etkinliğinde önce akıllı tahtadan sınıfımızın krokisini inceledik ardından krokide bulunan ipuçları doğrultusunda hikâye kartlarımızı bulduk son olarak kartları olay sırasına uygun olarak sıraladık. Mekânda konum etkinliğinde ise kendimizi konumlandırmaya çalıştık, akıllı tahtada yansıtılan görselde nesneleri yönergeler doğrultusunda konumlandırmaya ve nesnelerin konumunu söylemeye çalıştık. İSPY etkinliğinde ise tüm dikkatimizi toplayarak şişelerin içinde bulunan nesneleri bulmaya çalıştık. Son olarak Transfer çalışmalarımıza devam ettik, gördüğümüz çizgileri yanda bulunan kutucuğa Artık Materyaller ile kopyaladık. Hareket etkinliklerimizde sadece oyun oynamak ve eğlenmekle kalmadık aynı zamanda sorumluluk almayı, paylaşmayı, arkadaşlarımıza saygılı olmayı, kavramları ve daha pek çok şey öğrendik. İstanbul da Hazine Avı oyununda; ipuçlarını takip ederek İstanbul daki yapıların görsellerini bulmaya çalıştık. Alçak Yüksek oyununda dikkatimizi dağıtmadan oynamaya gayret ettik. Alçak denildiğinde çömeldik, Yüksek denildiğinde denge tahtasının üzerine çıktık. Trafik işaretlerini öğrendik, basit trafik kurallarını hatırladık Araba Yarışı oyununda öğrendiklerimizi canlandırırken çok eğlendik. Üzerinde İstanbul daki ünlü yapı görsellerinin bulunduğu İstanbul Tombalası oyununu oynadık. İleri- Geri Sek Sek oyununda yönergelere uygun hareketleri yaptık. 5 Rakamı Avı oyununda, yerde karışık halde bulunan rakamların arasından 5 rakamlarını bulduk. Giydir Beni oyununda iki gruba ayrıldık ve arkadaşlarımızın üzerine hırka, atkı, bere ve eldiveni en hızlı sürede giydirmeye çalıştık. Yeni Yıl Partisi nde dans ettik, çok eğlendik. Legolarımızla kuleler yapıp, küçük kaslarımızı geliştirdik, yaptığımız kuleleri renklerine göre grupladık ve sayılarına göre inceleyerek, az-çok kavramını pekiştirdik. Gece-Gündüz oyununda gündüz denildiğinde gündüz yaptıklarımızı canlandırdık, gece denildiği zaman da uyuma öykünmesi yaptık. Balık Avlama oyununda balıkların üzerlerindeki rakamları adlandırdık, üzerinde en çok sayı olan balığı tutmaya çalışırken çok eğlendik. Yerimde Dönerim oyununda yönergeler doğrultusunda uygun hareketleri yaptık. Bowling oyununda gruplara ayrıldık, sırayla top atarak labutları devirmeye çalıştık. Aynada Kim Var? oyununda müzik eşliğinde dans ettik, müzik durduğunda bir kart seçtik ve karttaki görselle aynı olan aksesuarları bularak, karttaki görüntünün aynısını aynada oluşturmaya çalıştık. Aynada kendimize bakarken çok eğlendik. Baloncu Amca ve Şekil Avcısı oyunlarında hem eğlendik hem de renkleri ve şekilleri tekrarlamış olduk. Uzay görsellerini kullanarak bir twister oyunu hazırladık ve yönergeler doğrultusunda dengemizi kaybetmeden vücudumuzun farklı bölümleriyle görsellere dokunmaya çalıştık. Hedefe Kartopu At oyununda kardan adamların boş bir daire şeklinde olan göbeklerine, hazırladığımız beyaz kartoplarını atarken çok eğlendik. Eşini Bul oyununda farklı hayvanları tanıdık, hayvanların eşlerini bulduk. Top Hangi Kutuda? oyununda pinpon topunu kutulardan birinin içine sakladık ve karıştırdık, dikkatle bardakları takip ederek topun hangi kutuda olduğunu bulmaya çalışırken çok eğlendik. Kim Yok? isimli oyunda, hangi arkadaşımızın sınıfta olmadığını (saklandığını) bulmaya çalıştık. Ve güzel havalarda bahçeye çıkarak bahçe oyunları oynamayı ihmal etmedik :) Büyük ve küçük kas gelişimimize yardımcı olacak oyunlar oynadık. Dikkat, denge ve nesne kontrolünü geliştirici çalışmalara yer verdik.

5 Gems sınıfında yer alan birbirinden farklı materyalleri kullanarak yeni deneyimler edindik ve birbirinden farklı deneyler yaparak sonuçları hakkında tahminlerde bulunduk. Bu temamızda öncelikle portfolyo hazırlıklarına yer verdik. Portfolyo dosyalarımıza özenle seçtiğimiz çalışmalarımızı yerleştirdik ve arkadaşlarımıza anlatarak kendimizi ne kadar iyi ifade edebildiğimizi fark ettik. Çeşitli renkte ve şekillerde pattern blokları bir araya getirerek kendi şekillerimizi oluşturduk ve bunları çalışma sayfalarımıza kaydettik. Makarna, ip, düğme, pul gibi artık materyalleri kullanarak kendi örüntü panolarımızı hazırladık. Ardından birer sihirbaz olduk ve renkleri karıştırıp yeni renkler elde ettik. Ana renkler olan kırmızı, mavi ve sarı hamurları karıştırarak sihirli sözcükleri söyledik. Abra kadabra! Ara renklerin oluştuğunu görmek hepimizi eğlendirdi. Renkli unifix küpleri dizerek 2 li ve 3 lü örüntüler oluşturduk ve çeşitli örüntülerde eksik bırakılan parçaları uygun şekilde tamamladık. Yeni yıl yaklaşırken hepimiz birer aşçı olduk. Büyük bir titizlikle yılbaşı kurabiyelerimizi pişirdik ve afiyetle yedik. Bir diğer cooking etkinliğimiz de bisküvileri parçalayıp malzemeleri karıştırarak özenle hazırladığımız mozaik pastamız oldu. Mozaik pastamızı buzdolabında soğuttuktan sonra afiyetle yedik. Bu temamızda çok eğlenceli kutu oyunlarına da yer verdik. Campolino oyunumuzda satır ve sütunun kesişimlerini öğrenirken, Kralo oyununda renkli boncukları kartlarına uygun şekilde konumlandırmayı öğrendik. Bir diğer etkinliğimiz de dikiş etkinliğiydi. Bir terzi ustalığıyla ipleri evalarda açtığımız deliklerden geçirdik ve parmak kaslarımızı geliştirmeye devam ettik. Biz bu etkinlikler sırasında hem gözlem yaptık hem de birebir yaptığımız çalışmalar sayesinde yeni deneyimler edinmiş olduk. Duygu ve düşüncelerimizi ifade etmenin en keyifli yollarından biri olan drama etkinliklerinin sonunda neler hissettiğimizle ilgili sohbet ettik. Farklı duygu durumlarını canlandırarak arkadaşlarımızın hangi duygu durumunda olduklarını tahmin ettik ve neden o duygu durumunda olabilecekleri ile ilgili konuştuk. Öncelikle yaşadığımız şehri tanıdık. Öğretmenlerimiz kocaman bir geminin kaptanı olurken bizler de geminin tayfalarıydık. Marmara Denizi nin güzelliklerini gemimizle çıktığımız yolculuk sayesinde fark ettik. Bu yolculuğu yaparken büyük dalgaların arasında kaldık. Fırtınalı havanın sonunda adaya ulaştığımızda adadaki çiçekleri, ağaçları, hayvanları incelerken çok keyif aldık. Trafik ile ilgili sohbet ettik, trafik işaretlerinin anlamları üzerine çıkarımlar yaptık ve bu sayede trafik işaretlerinin anlamlarını öğrendik Bu işaretleri ve arabalarımızı kullanarak trafik parkuru oluşturduk. Kimimiz şoför, kimimiz yaya, kimimiz trafik polisi olduk ve trafik draması yaptık. Bu drama etkinliğinde yaşadığımız şehir İstanbul daki trafiği yansıtmaya çalıştık. Sınıfa geldiğimizde ayak izleriyle karşılaştık ve bu ayak izlerinin kime ait olduğunu çok merak ettik ettik. Karda Ayak İzleri hikayesini okuduk, bu ayak izlerinin kime ait olduğunu tahmin ettik ve hikayenin canlandırmasını yaptık. Yaşadığımız gezegen Dünya ve diğer gezegenlerle ilgili sohbet ederken Ay a yolculuk yaptık ve yerçekimsiz ortamda yürüyüşün keyfine vardık. Öğrendiğimiz çizgilerin üzerinde yürürken değişik sesler çıkarttık ve çok eğlendik. Tüm bu etkinliklerle dönemi bitirirken duygularımızın daha çok farkına vardık ve duygularımızı daha rahat ifade etmeye başladık. Gerektiğinde grubun liderliğini üstlendik, grup halinde işbirliği içerisinde yaptığımız etkinliklerle arkadaşlığın ve grup çalışmasının öneminin farkına vardık.

6 Yine eğlenceli şarkılar öğrenmeye devam ettik. Denizdeki Gemi dramasında her birimiz minik birer tayfa olduk ve Tayfalar şarkısını söylerken çok eğlendik yılını geride bırakıp 2015 yılını karşılarken Yeni Yıl şarkısını coşkuyla söyledik. Trafik kurallarını ve trafikte nelere dikkat etmemiz gerektiğini öğrendik ve Trafik şarkısıyla öğrendiklerimizi pekiştirdik. Yaşadığımız gezegen ve uzay temasını öğrenirken Uzaylılar şarkısını söyledik ve şarkının sözlerinde geçen durumlara uygun vücudumuzu hareket ettirdik., YENİ YIL Bu yıl da yine, geldi geçti de Ne bıraktı acaba bu sefer bizde Yeni bir yılda, yeni umutlar Bugün hava kapalı, gri bulutlar Yeni yıl, yeni yıl geldin mi söyle? Kim bilir ne getirdin sen şimdi bize hey Yeni yıl, yeni yıl geldin mi söyle? Güzel geçsin lütfen bu yıl da yine hey Bir dilek hakkım olsaydı eğer Gülmeyi dilerdim bu her şeye değer Yeni bir yılda, yeni umutlar Bugün hava kapalı, gri bulutar TAYFALAR Kalkın tayfalar Yüksek dalgalar Gemi yalpalar Kaptan çabalar lali lali cumpara lellihah hah hah Gemimiz limanda Başımız dumanda Çekeriz ipleri İstemeyiz kumandalali lali cumpara lelli hah hah hah İşte geldik biz Hazır olun siz Şarkı söyleriz Dans ederiz hepimiz lali lali cumpara lelli hah hah hah TRAFİK Sokağa çıktık arabalar tıngır mıngır gidiyor Yayalar kaldırımda tıkır tıkır yürüyor Kırmızı yandı arabalar durdu Yayalara yol verdi, Annem elimden tuttu Çok dikkatli geç dedi.

7 UZAYLILAR Biz uzak bir gezegenden gelen yabancılarız Gerekirse OK oluruz Gerekirse TOP oluruz Gerekirse bir Fidan Gerekirse Bir DUVAR Biz uzak bir gezegenden gelen yabancılarız Gerekirse Çöp oluruz Gerekirse Yok oluruz Gerekirse Havada Gerekirse Sularda EĞLENCE: UÇAN YUMURCAKLAR / FLYING SUPERKIDS Tüm dünyada kendi türündeki tek şov olarak bilinen ve TİM Show Center da daha önceki yıllarda 2 kere sergilenip büyük beğeni toplayan Uçan Yumurcaklar Ocak arasında sadece 6 gösteriyle yeniden TİM Show Center da! Gösteri Gün ve Saatleri: 23.OCAK.2015, ATÖLYE: Cuma SAAT: 19:00 24.OCAK.2015, Cumartesi SAAT: 14:00 ve 20:00 25.OCAK.2015, Pazar SAAT: 15:00 27.OCAK.2015, Salı SAAT: 15:00 28.OCAK.2015, Çarşamba SAAT: 18:00 TİM Show Center Darüşşafaka Caddesi Derbent Mevki (Darüşşafaka Kampüsü Yanı) Maslak Sarıyer Seyra Özcaner TİM - Türker İnanoğlu Maslak Show Center Etkinlik & Basın Halkla İlişkiler Yönetmeni Tel: (dh.122)

8 ATÖLYE:

9 Yılbaşı ağacımız konulu renkli Kolaj ve resim çalışmaları. Çocuklara yeşil kağıt üzerine çizilmiş farklı boyutlardaki kalp formları ve makas verilerek bu kalpleri keserek çıkartmaları istendi. Kesip çıkartılan kalp formları A4 boyutundaki kırmızı karton üzerine çam ağacı formu oluşturacak şekilde yerleştirilip yapıştırıldı. Kalplerden oluşturulan çam ağacı formuna, kahverengi kartondan gövde yapıştırıldı. Oluşturulan çam ağaçları, cam boyaları ve boyutlu boyalar ile süslendi. Yılbaşı partisi konulu renkli resim ve çalışmaları. Çocuklara yılbaşı için ne gibi hazırlıklar yaptığımız, yılbaşı yaklaşınca etrafımıza baktığımızda en fazla hangi renkleri gördüğümüz, yeni yılı kutlamak için ne gibi süslemeler kullandığımız soruldu. Sohbet sonunda çocuklara resim kağıtları ve boyalar verilerek yeni yıl partisini anlatan bir resim yapmaları istendi. Üç boyutlu ağaç süsleri konulu hamur çalışmaları. Çocuklara yılbaşı için ne gibi hazırlıklar yaptığımız, yılbaşı yaklaşınca etrafımıza baktığımızda en fazla hangi renkleri gördüğümüz, yeni yılı kutlamak için ne gibi süslemeler kullandığımız soruldu. Sohbet sonunda çocuklara renkli hamurlar verilerek kendi yeni yıl süslerini oluşturmaları istendi. Tamamlanan üç boyutlu çalışmalara, metal halkaları takılarak kurutulmaya bırakıldı. Uzay konulu renkli resim çalışmaları. Öğrencilere uzay nasıl bir yerdir? Uzay da hayat var mıdır? Soruları yöneltildi. Öğrencilere uzay ve gezegenler hakkında bilgi verildi ve çeşitli görseller gösterildi. Sohbet sonunda öğrencilere siyah kağıt ve parlak boyalar verilerek hayallerindeki gezegeni çizmeleri için yönlendirildiler. BESTE IŞIKLI SANAT ÖĞRETMENİ Beden eğitimi derslerinde: Aralık ayı içerisinde istasyon çalışmaları yapılmıştır. Tırmanma, asılma, sürünme, yerde- tranbolinde zıplama ve yuvarlanma bunların başlıcalarıdır. Jimnastik kulübü çalışmalarında step, denge, ritim ve yuvarlanma çalışmalarına devam edilmiştir. Ayrıca öğrencilerimize her dersimizde yarışma ve oyunlarda kazanmayı, kaybetmeyi kabullenmeyi ve dostça oynamayı sınıf içi, sınıf dışı oyuncak ve malzemeleri paylaşarak kullanmaları konusunu da tekrarladık. MEHMET YUSUF KORAY BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ

10 Merhabalar Müzik derslerimizde Beden Perküsyonu çalışmalarımıza ağırlık verdik. Önce bedenimizi tanıdık, bedenimizden nasıl müzik üreteceğimizi keşfettik, daha sonra kendi beden perküsyonu cümlelerimizi oluşturup bu cümleleri sınıf arkadaşlarımızla paylaştık. Bu çalışmanın en eğlenceli taraflarından biri çocukların kendi oluşturdukları beden perküsyonu cümlelerini tüm sınıfça tekrar etmemiz oldu. Bu ayki hava koşullarına uygun olarak 2 harika şarkı öğrendik. Sonbahar isimli şarkımızı söylerken öğrendiğimiz çeşitli beden perküsyonu hareketlerini uyguladık. Ayrıca sözlere uygun hareketler ürettik, çok eğlendik. Sonraki şarkımız Kardan Adam isimli bir şarkı oldu. Hepimiz bu şarkıya bayıldık. Dışarda kar yağarken söylemek görülmeye değer performanslar yarattı sınıf içinde Bu ay birde beden perküsyonu dansı öğrendik. Başlangıçta senkronu tutturmakta biraz zorlansak da sonuç mükemmel oldu diyebiliriz. ELİF İZİBELLİ MÜZİK ÖĞRETMENİ Bu bültenimizde yaptığımız etkinliklere bakacak olursak; eşleştirme, tamamlama, örüntü oluşturma gibi birçok etkinlik gerçekleştirdik. Bunun yanında sınıfa geldiğimizde monitörü açma, çift tıklama işlemiyle oyunumuzu kendimiz açma, bilgisayar parçalarını tanıma, bu parçalara dokunarak ne işe yaradıklarını söyleme gibi etkinlikler yaptık. Bu etkinlikler ile bilgisayarı tanıdık ve nasıl çalıştığını gözlemledik. Artık bir oyun kütüphanesini kendimiz açabilir duruma geldik. Çocuklarımız sömestre tatilinde web sitemizde paylaştığım etkinlik listesinde mevcut oyunlar ile öğrenerek zaman geçirebilirler. Bu dönem eğlenerek, oynayarak öğrendik. BURCU ERDOĞAN BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ

11 Yer değiştirme hareketleri yaptık. Yönergeler doğrultusunda yürüdük. Yönergeler doğrultusunda koştuk. Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yaptık. Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerledik. Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerledik. Denge hareketleri yaptık. Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürüdük. Tek ayak üzerinde durduk. Bireysel ve eşli olarak denge hareketleri yaptık. Nesne kontrolü gerektiren hareketler yaptık. Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe attık. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yaptık. Nesneleri üst üste dizdik. Nesneleri taktık, çıkardık, ipe dizdik. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirdik. Malzemeleri yapıştırdık. Değişik malzemeler kullanarak resim yaptık. Nesneleri sıktık. Malzemelere ellerimizle şekil verdik. Malzemelere araç kullanarak şekil verdik. Kalemi doğru tuttuk. Kalem kontrolünü sağladık. Çizgileri istenilen nitelikte çizdik. Müzik ve ritim eşliğinde hareket ettik. Müzik ve ritim eşliğinde dans ettik. Bedenimizi kullanarak ritim çalışması yaptık. Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yaptık. Konuşurken, şarkı söylerken nefesimizi doğru kullandık. Söz dizimi kurallarına göre cümle kurduk. Düz cümle kurduk. Soru cümlesi kurduk. Cümlelerimizde öğeleri doğru kullandık. Dili iletişim amacıyla kullandık. Konuşma sırasında göz teması kurduk. Konuşmayı başlattık ve sürdürdük. Sohbete katıldık. Konuşmak için sıramızı bekledik. Duygu, düşünce ve hayallerimizi söyledik. Sözcük dağarcığımızı geliştirdik. Sözcükleri hatırladık ve sözcüklerin anlamını söyledik. Dinlediklerimizde yeni olan sözcükleri fark ettik ve sözcüklerin anlamını sorduk. Dinlediklerimizin/izlediklerimizin anlamını kavradık. Sözel yönergeleri yerine getirdik. Dinlediklerimizi/izlediklerimizi açıkladık. Dinlediklerimizi/izlediklerimizi çeşitli yollarla ifade ettik. Dinlediklerimiz/izlediklerimiz ile ilgili sorular sorduk. Dinlediklerimiz/izlediklerimiz ile ilgili sorulara cevap verdik.

12 Dinlediklerimizi/izlediklerimizi başkalarına anlattık. Dinlediklerimizi/izlediklerimizi resim yoluyla sergiledik. Dinlediklerimizi/izlediklerimizi drama yoluyla sergiledik. Görsel materyalleri okuduk. Görsel materyalleri inceledik. Görsel materyalleri açıkladık. Görsel materyallerle ilgili sorular sorduk. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verdik. Görsel materyalleri kullanarak olay, öykü, gibi kompozisyonlar oluşturduk. Nesne/durum/olaya dikkatimizi verdik. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklandık. Dikkatimizi çeken nesne/durum /olaya yönelik sorular sorduk. Dikkatimizi çeken nesne/durum /olayı ayrıntılarıyla açıkladık. Nesne/durum/ olayla ilgili ipuçlarını birleştirerek tahminde bulunduk. Gerçek durumu inceleyerek tahminimiz ile gerçek durumu karşılaştırdık. Algıladıklarımızı hatırladık. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyledik. Nesneleri saydık. İleriye/geriye doğru birer birer ritmik saydık. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterdik. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyledik. Nesne ya da varlıkları gözlemledik. Nesne/varlığın adını, rengini, şeklini, büyüklüğünü söyledik. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirdik. Nesne/varlıkları birebir eşleştirdik. Nesne/varlıkları rengine ve şekline göre eşleştirdik. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre grupladık. Nesne/varlıkları rengine, şekline, büyüklüğüne, miktarına göre grupladık. Mekanda konumla ilgili yönergeleri uyguladık. Nesnenin mekandaki konumunu söyledik. Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirdik. Mekanda konum aldık. Harita ve krokiyi kullandık. Nesneleri ölçtük. Standart olmayan birimlerle ölçtük. Geometrik şekilleri tanıdık. Gösterilen geometrik şeklin ismini söyledik. Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanıdık. Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterdik. Gösterilen sembolün anlamını söyledik. Nesnelerle örüntü oluşturduk. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturduk. En çok üç öğeden oluşan örüntüdeki kuralı söyledik. Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyledik ve tamamladık. Nesnelerle özgün bir örüntü oluşturduk. Neden-sonuç ilişkisi kurduk. Bir olayın olası nedenlerini ve sonuçlarını söyledik. Öykünün sonuna bakarak başlangıçta ne olduğunu söyledik. Zamanla ilgili kavramları açıkladık. Olayları oluş zamanına göre sıraladık. Zaman bildiren araçların işlevlerini açıkladık. Problem durumlarına çözüm ürettik.

13 Problemi söyledik ve probleme çeşitli çözüm yolları önerdik. Probleme yaratıcı çözüm yolları önerdik. Nesne grafiği hazırladık. Nesneleri kullanarak grafik oluşturduk. Nesneleri sembollerle göstererek grafik oluşturduk. Grafiği oluşturan nesneleri ya da sembolleri saydık. Grafiği inceleyerek sonuçları açıkladık. Kendimizi yaratıcı yollarla ifade ettik. Duygu, düşünce ve hayallerimizi özgün yollarla ifade ettik. Nesneleri alışılmışın dışında kullandık. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturduk. Olumsuz duygularımızı olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar. Olumsuz duygularımızı olumlu davranışlarla gösterdik. Bir işi ya da görevi başarmak için kendimizi güdüledik. Başladığımız işi zamanında bitirmek için çaba gösterdik. Sorumluluklarımızı yerine getirdik. Sorumluluk almaya istekli olduğumuzu gösterdik. Üstlendiğimiz sorumluluğumuzu yerine getirdik. Değişik ortamlardaki kurallara uyduk. Nezaket kurallarına uyduk. Kendimize güvendik ve gerektiğinde liderliği üstlendik. Grup önünde kendimizi ifade ettik. Gerektiği durumlarda farklı görüşlerimizi söyledik. Başkaları ile sorunlarımızı onlarla konuşarak çözdük. Arkadaşlarımızla sorunlarımızı çözemediğiz zamanlarda yetişkinlerden yardım istedik. Bedenimizle ilgili temizlik kurallarını uyguladık. Elimizi/yüzümüzü yıkadık. Tuvalet gereksinimine yönelik işleri yaptık. Giyinme ile ilgili işleri yaptık Giysilerimizi çıkardık ve giydik. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yaptık. Ev/okuldaki eşyaları topladık ve yerlerine yerleştirdik. Yeterli ve dengeli beslendik. Yiyeceklerimizi yerken sağlık ve görgü kurallarına özen gösterdik. Günlük yaşam becerileri için gerekli araç ve gereçleri kullandık. Beslenme sırasında uygun araç ve gereçleri kullandık. Beden temizliğimiz ile ilgili malzemeleri kullandık. Kendimizi tehlikelerden ve kazalardan koruduk. Tehlikeli olan durumları söyledik. Kendimizi tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyledik. Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım istedik.

14 Tek-Çift İleri-Geri Sabah-Öğle-Akşam Ön-Arka Eski-Yeni Hızlı-Yavaş Alçak-Yüksek Gece-Gündüz Dün-Bugün-Yarın 5-6 Rakam Tanıma 1-20 arası ritmik sayma 10 dan geriye ritmik sayma Üçgen Ara Renkler DEĞER Özgüven

15 ADA SANLI: Deterjan kullanarak temizlerdim. ALARA BİRSEN: İtfaiyeci hortumuyla bir güzel temizlerdim. ARAS METİN ALTUN: Roketle uzaya çıkardım sonra yukardan su döküp pislikleri temizlerdim. Su onları temizlemezse temizlik süpürgesi alıp öyle temizlerdim. ARDA TERZİ: Elektrik süpürgesiyle tüm çöpleri süpürürdüm. ATA RÜZGÂR KIRAÇ: Su ile temizlerdim. Su ile yıkardım. AZRA ALKIŞ: Elektrik süpürgesini çalıştırıp süpürürdüm. Böylece Dünya mız temizlenir. BERKE HELVACIOĞLU: Süngerin üzerine sabun döküp her yeri temizlerdim. ÇINAR CÖMERT: Önce süpürgeyle her yeri süpürürdüm. Sonra da yerleri bezle silerdim. DEFNE ÇAKILCI: Denizleri temizlemek için önce kirli suyu dökerdim. Yerine temiz su doldururdum. DENİZ GÜNGÖR: Bir hortum bulup denizin içine sokardım. O da bütün kirliliği içine çekerdi. DENİZ ÖZDEMİR: Her yere çöp kutusu koyardım. Böylece insanlar buldukları bütün çöpleri çöp kutusuna atarak dünyayı temizlerlerdi. DERİN ÖZSELÇUK: Arkadaşlarımı da alıp su ve paspasla yerleri temizlerdim. DORUK KAYA: Çöpçüye haber verirdim. Topladığımız çöpleri çöp kamyonuyla toplardık. EGE BARLAS: Balık oltası alıp denize atardım. Bütün çöpler oltama takılırdı. EKİN KARACA: Bütün çöpleri toplayıp çöp kutusuna atardım. ELİF OKTAY: Sokakları süpürgeyle süpürürdüm. Denizleri de süzgeçle temizlerdim. KAR ERKAYA: Çöpçü olurdum. Bütün çöpleri kavanozlara doldurarak çöp kamyonuna atardım. LARA KISTAK: İnsanlara yerlere çöp atarlarsa doğanın kirleneceğini anlatırdım. Eğer beni dinlemezlerse de temizlik malzemesi kullanırdım. MATEO BENİTO FUANTES: Süpürgeyle çöpleri temizlerdim. MEHMET KAYRA EKER: Çöpleri toplardım ve bir daha kirlenmesin diye üstüne örtü örterdim. YAVUZ TALHA ÇALIŞIR: Islak mendille her yeri temizlerdim ve bütün çöpleri de bir torbaya doldururdum.

16 EN SEVİLEN TÜRKÇE ETKİNLİĞİ TRAFİK KURALLARI EN SEVİLEN HAREKET ETKİNLİĞİ TWİSTER EN SEVİLEN DRAMA ETKİNLİĞİ DENİZDEKİ GEMİ EN SEVİLEN SANAT ETKİNLİĞİ KARDAN ADAM EN SEVİLEN MÜZİK ETKİNLİĞİ YENİ YIL EN SEVİLEN FEN MATEMATİK ETKİNLİĞİ ARA RENK DENEYİ EN SEVİLEN GEMS ETKİNLİĞİ PATTERN BLOKLARLA ÖZGÜN ÜRÜNLER OLUŞTURMA

17 18,19 Aralık 2014 tarihlerinde, Pluton, Satürn ve Uranüs sınıfı öğrencilerimiz, Sakıp Sabancı Müzesinde yer alan Tanzimattan Cumhuriyete Türk Resmi sergisini gezmişlerdir.

18 22,23 Aralık 2014 tarihlerinde, Küçük ve Orta Grup öğrencilerimiz Kendimizi İfade Etme Yolları teması kapsamında İTÜ Postanesi gezisini gerçekleştirmişlerdir tarihinde Alfa, Delta, Mars, Dünya ve Venüs sınıfı öğrencileri ailelerine portfolyo sunumlarını gerçekleştirmişlerdir.

19 29 Aralık 2014 tarihinde Yüksek Çevre Mühendisi Nihal Sönmez tarafından hazırlık grubu öğrencilerimize Yağmur Suyunun Depolanması konulu sunum gerçekleştirilmiştir.

20 Tüm öğrencilerimiz ve eğitim kadromuzun katılımıyla Yeni Yıla Merhaba etkinliği gerçekleştirilmiştir. 15 Ocak 2015 tarihinde, Alfa ve Dünya sınıfları Darüşşafaka Planetaryum gezisini gerçekleştirmiştir.

21 tarihinde Merkür, Atlas, Plüton, Jüpiter, Satürn, Neptün ve Uranüs sınıfı öğrencileri ailelerine portfolyo sunumlarını gerçekleştirmişlerdir tarihinde Jüpiter ve Satürn sınıfı öğrencilerimiz, Sakıp Sabancı Müzesinde yer alan Tanzimattan Cumhuriyete Türk Resmi sergisini gezmişlerdir.

22 Bir sonraki temamızın ana fikri; Dünya yı paylaştığım canlıların korunmasında sorumluluk alırım. olacak. GEZEGENİ PAYLAŞMAK adlı temamızda öncelikle Dünya yı paylaştığımız diğer canlıları (bitkiler ve hayvanlar) tanıyacağız. Ardından bazı canlıların yaşamlarının neden tehlike altında olduğunu sorgulayıp, bu canlıların arasında yer alan penguenleri ve pandaları öğreneceğiz. Son olarak da Gems ünitelerimizden biri olan Karıncalar ile ilgili etkinlikler yapacak ve öğrendiklerimizi portfolyo sunumuyla ailelerimizde paylaşarak bu temayı tamamlayacağız. Ve ay sonunda ara tatilimiz başlıyor 2 hafta gibi bir süre okulda olmayacağız öğrendiklerimizi unutmamak için zaman zaman şarkıları ve öğrendiğimiz beden perküsyonu cümlelerini sizinle paylaşmasını isteyebilirsiniz. Evde bulunduğumuz bu süreyi güzel değerlendirmek adına çocuklarımızı çeşitli müzikli oyunlara, gösterilere ve konserlere götürmeyi unutmayalım. Kim bilir bekli de güçlü hayal dünyalarına bir kapı da siz açmış olursunuz. Tatil dönüşü yine yeni şarkılar öğrenmeye, ritim çalışmalarımıza, çalgı gruplarımızı ve çeşitli müzik terimlerini ve yeni bir müzisyen tanımaya devam edeceğiz. Güzel etkinliklerde buluşmak üzere hepinize güzel ve müzikle dolu günler dilerim sevgiler Şubat ayı içerisinde istasyon çalışmalarına devam edilip: Serbest top oyunları, tek ve eşli olarak top yuvarlanma alıştırmaları, top at- yakala alıştırmaları, top fırlatma alıştırmaları, hedefe top atma alıştırmaları yapılacaktır. (Mayıs-Haziran döneminde aynı etkinliklere bahçede çalışmalara devam edilecektir.) Tüm veli ve öğrencilerimize ara tatillerinde sağlık ve spor dolu günler diliyorum. İkinci dönemde üç boyutlu hamur çalışmaları, kendinden desenli kağıtlarla kolaj çalışmaları, Kendi masal kahramanımız konulu renkli resim çalışmaları yapacağız. İyi tatiller dilerim. Kocaman bir yarı dönemi geride bırakacağız. Artık 15 günlük bir dinlenme sürecine giriyoruz. Bu dönemde bilgisayar ve tablet kullanım süreleriyle ilgili kurallarımızı net bir şekilde çocuklarımızla paylaşmamız gerekmekte. Tatilde PC, tabletlerde veya akıllı telefonlarda oyun oynama süresine dikkat edelim. Bu süre 1 saati geçmemek koşulu ile - Yarım saat oyun + Dinlenme + Yarım saat - şeklinde olmalıdır. Bu 1 saatlik etkinlik gün içinde istenilen dakikalara da bölünebilir. Bir sonraki dönem etkinliklerimizde artık bilgisayarımızı kendimiz açabilecek ve Windows Market uygulamalarından birkaç etkinlik yapacağız. Bir sonraki dönemi heyecanla bekliyoruz. Değerli velilerimiz, hepinize mutlu bir yarıyıl tatili diliyorum.

23 Bu etkinliği yapmak isteğe bağlıdır.

24

25

26

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL DR. SEDAT ÜRÜNDÜL ANAOKULU BÜLTENİ SAYI: 3 YIL: 2015 OCAK Güne başlama zamanımız olan oyun etkinliklerine ilk önce yoklama yaparak, sınıfta kaç kişi olduğumuzu sayarak

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin

Detaylı

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı

Detaylı

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK? OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri oyun etkinliklerine yer verildi. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr

Detaylı

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ OKULA UYUM OKULUM, BEN VE ARKADAŞLARIM Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap 5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KAZANIM VE GÖSTERGELER

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI OYUN ETKİNLİĞİ Okul öncesi öğrencilerimiz bu ay; sınıflarında bulunan dramatik oyun, müzik, blok, kitap, kukla, fen-doğa, eğitici oyuncak ve sanat merkezlerinde serbest oyunlar oynadılar. Bu oyunlar, öğrencilerimizin

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Öğrencilerimiz kendilerini tanıtan oyuncaklar, giysiler, sevdiği eşyalarını anlatarak paylaşımlarda bulundular. Öğrenciler

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri serbest zaman etkinliklerine yer verildi. Öğrenme merkezlerinde eğitici oyuncak, evcilik, blok, müzik, sanat, kitap,

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Değerler eğitimi programı kapsamında sorumluluk değeri üzerinde çalışmalarımızı yaptık. SINIF

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 4 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 4 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 4 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ Kasım ayı temamız; Benim Hakkımda Her şey TÜRKÇE DİL Haftanın Alışkanlığı ; Paylaşıyorum Mutluyum, Lütfen, teşekkür ederim diyorum

Detaylı

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014 ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014 SEVGİ GÜLEN DİŞLER SÜT Sevgi nedir? Sevgini nasıl gösterirsin? Birinin seni sevdiğini nasıl anlarsın? Kendimde en çok sevdiğim şeyler. Arı grubu neleri seviyor? Arkadaşına

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU MART AYI BÜLTENİ

2012 2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU MART AYI BÜLTENİ 2012 2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU MART AYI BÜLTENİ SU YEŞİL GÜNÜ DÜNYA SU GÜNÜ ÇANAKKALE ZAFERİ DÜNYA KADINLAR GÜNÜ YAŞLILARA SAYGI HAFTASI KÜTÜPHANELER HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Suyun

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Ocak ayında kış mevsimi, Şubat ayında taşıtlar temalarımızı işledik.hava, deniz ve kara taşıtlarıyla ilgili

Detaylı

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

OCAK AYINDA NELER YAPTIK? OYUN ETKİNLİĞİ Okula gelişlerde, etkinlik aralarında ve eve dönmeden önce serbest zaman etkinliklerine yer verildi.. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,

Detaylı

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA;

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA; 08.01.2016 KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA; Haftaya kar oynayarak başladık. Bahçemize bir kardan adam yaptık ve çook eğlendik. Tasarruf ve Geri Dönüşüm konumuz ve eğitim hedeflerimiz doğrultusunda

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ SU- BİTKİLER Su ile ilgili bildiklerimiz kavram haritası oluşturduk. Su çeşitlerini listeledik. Suyu kullandığımız yerlere göre grupladık.

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Öğrencilerimizin bireysel ve akademik özelliklerini tanımaya yönelik uygulama ve gözlemler

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? * Anneler Günü Hediyelerimizi ailelerimize sunduk. Annelerimizin bizim için neler yaptığını tartıştık. Annemize

Detaylı

Ek 3. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU

Ek 3. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ Okul Adı : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU Tarih : MAYIS AYI Yaş Grubu (Ay) : 36-66 AY Öğretmen Adı : AYLAR MAYIS

Detaylı

HAZİRAN AYI AYLIK PLAN

HAZİRAN AYI AYLIK PLAN Okul dı : Tarih : HZİRN Yaş Grubu (y) : Öğretmen dı HZİRN YI YLIK PLN KZNIMLR VE GÖSTERGELERİ H Z İ R N BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI EYLÜL AYI SATRANÇ EĞİTİM PLANI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI EYLÜL AYI SATRANÇ EĞİTİM PLANI Okul Adı :.............. Tarih :.............. Yaş Grubu (Ay) : 60 72 AY Konu : Satranç ve Bilgisayarla Tanışma Öğretmen Adı : Nilgün DİRİM MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI EYLÜL AYI

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Bu ay mevsimler temamızı işledik. Dört mevsime ait sunumumuzu izleyerek çeşitli paylaşımlarda bulunduk. Kıyafet

Detaylı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

MATEMATİK KUTUSU TAVŞAN MASKELERİMİZ

MATEMATİK KUTUSU TAVŞAN MASKELERİMİZ MATEMATİK KUTUSU 3 Yaş sınıfı öğrencileri, artık materyallerden basit bir matematik kutusu yaptılar. Nesnelerle toplama işlemi yapmayı öğrenen minikler, eğlenceli bir oyunla matematik çalışmaları yapmayı

Detaylı

ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2015-2016

ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2015-2016 ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2015-2016 ÇOCUKLAR YARININ BÜYÜKLERİDİR. GELECEĞİN YÖNETİCİSİ VE GÜVENCESİDİRLER. BAŞÖĞRETMEN ATATÜRK 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA HAFTASI, KIZILAY HAFTASI, DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ,

Detaylı

OCAK AYI AYLIK EĞİTİM PLANI

OCAK AYI AYLIK EĞİTİM PLANI AYI AYLIK EĞİTİM PLANI Okul Adı : Tarih : Yaş Grubu (Ay) Öğretmen Adı : KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI HAZİRAN AYI BÜLTENİ HAZİRAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? * Babalar günü hediyelerimizi ailelerimize sunduk. Babalarımızın bizim için neler yaptığını tartıştık.

Detaylı

Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri

Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri oyun etkinliklerine yer verildi. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ OKULUM VE ARKADAŞLARIM BEN KİMİM? Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme Sınıfını

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ ARILAR OKULDA! REHBERLİK Oryantasyon haftasında anaokulu Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak:

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale

Detaylı

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Çiçekleri tanıdık. Çiçekleri gözlemledik. Çiçek türlerini isimlendirdik. Çiçeklerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı çiçeklerin

Detaylı

ANNELER GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN. SİZLERİ ÇOK SEVİYORUZ. DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Taşıtların özelliklerini, benzerlik ve farklılıklarını inceledik. Taşıtlar konusunda

Detaylı

BİLMEMİZ GEREKENLER SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

BİLMEMİZ GEREKENLER SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz; Okul öncesi eğitimin bir boyutu olan sanat eğitimi içerisinde müzik, çok önemli bir yere sahiptir. Okul öncesi eğitimde müzik eğitiminin amaçları, çocukların bilişsel,duyuşsal, devinişsel

Detaylı

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velilerimiz, Bizler Ocak ayında yaptığımız etkinliklerimizle çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını baz alarak planladık ve uyguladık. 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının 1. dönemini siz değerli

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA;

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA; 04.12.2015 KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA; Bu haftaya Uzay ve Gökyüzü konumuza giriş yaparak başladık. Konularımız ve eğitim hedeflerimiz doğrultusunda çeşitli aktiviteler yaptık, oyunlar

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ FEN ETKİNLİĞİ NİSAN 2015

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ FEN ETKİNLİĞİ NİSAN 2015 Sevgili Velimiz, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dünyada hiçbir ülkede bulunmayan iki farklı unsuru bir araya getiren milli bayramdır. Bu bayram bir taraftan Türkiye Cumhuriyeti nin temellerinin

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)serbest

Detaylı

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun KASIM AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun KASIM AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap 5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun KASIM AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KASIM KAZANIM VE

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ UĞUR BÖCEĞİ GRUBU

ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ UĞUR BÖCEĞİ GRUBU ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ UĞUR BÖCEĞİ GRUBU İLGİ KÖŞELERİ Fen ve doğa köşesi Yapboz köşesi Uzay köşesi Yerli Malı köşesi Zaman araçları köşesi Evcilik köşesi Kitap köşesi Blok köşesi Trafik

Detaylı

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız.

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız. 08.01.2016 DENİZATI SINIFI NDAN HERKESE MERHABA; Bu hafta Geri dönüşüm ve Tasarruf konumuz ile ilgili çalışmalarımıza başladık. Değerler eğitimi konumuz olan Birlikte yaşam ve Dostluk konumuza da giriş

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ,neleri edemez KIZILAY HAFTASI DÜNYA SİNEMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ ÖĞRETMENLER GÜNÜ 10 KASIM ATATÜRKÜ ANMA HAFTASI SONBAHAR-RÜZGÂR-ŞEMSİYE

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Yardımlaşalım adlı hikayemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının ilk dönemini tamamladık. Birbirimizi tanıyalım, kaynaşalım, öğrenelim ve öğrendiklerimizi pekiştirelim derken bir dönem hızla geçti. Dolu dolu geçirdiğimiz

Detaylı

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ Mustafa Kemal Atatürk ün Yaşamımızdaki Önemi Türk kültürü Bayrağımız Dünya çocukları İlkbahar Mevsimi Canlıların

Detaylı

ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2013 2014

ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2013 2014 ARI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 2013 2014 BAŞÖĞRETMEN ATATÜRK ÇOCUKLAR YARININ BÜYÜKLERİDİR. GELECEĞİN YÖNETİCİSİ VE GÜVENCESİDİRLER. 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA HAFTASI DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ SONBAHAR MEVSİMİ

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ ÇİÇEK GRUBU 2014-2015 EKİM AYI BÜLTENİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KULELER Atatürk ün hayatını öğrenme Atatürk ün ülkemize kazandırdıkları Cumhuriyet

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI AYLIK BÜLTEN OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 1 rakamı ile büyük ve küçük A harflerini boyadık ve yazdık. Doğru kalem tutma alıştırmaları, serbest ve yönergeye uygun çizgi çalışmaları yaptık. Satır ve

Detaylı

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ Okul: Öğretmen: Grup: AYLAR Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. + + + + + + + + + + Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ARI- ÇİÇEK- TAVŞAN GRUPLARI 2011 MAYIS AYI BÜLTENİ 2010

ARI- ÇİÇEK- TAVŞAN GRUPLARI 2011 MAYIS AYI BÜLTENİ 2010 ARI- ÇİÇEK- TAVŞAN GRUPLARI 2011 MAYIS AYI BÜLTENİ 2010 NELER ÖĞRENDİK? Anne Sevgisi Anneler gününün önemi. Mustafa Kemal ATATÜRK ÜN devrimleri Kurtuluş Savaşından sonra ülkemizde neler değişti? Taşıt

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Paylaşalım bunları adlı hikâyemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Skinner tekniği ile okulum,tik tak,her sabah,çocuklar adli tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar.

Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar. 04.12.2015 Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba; Bu hafta, Gökyüzü ve Uzay konusuna giriş yaptık. Konumuzu Gökyüzü ve Uzay olarak iki başlığa ayırdık, bu hafta Gökyüzü konusunu işledik. İlk olarak gökyüzü

Detaylı

PROJE TABANLI EĞİTİM

PROJE TABANLI EĞİTİM PROJE TABANLI EĞİTİM PROJE YAKLAŞIMI NEDİR? Çocukların ilgi ve merak duydukları konuların öğretmen önderliğinde ve grup çalışmasıyla projenin tüm evrelerine uyularak çalışmanın derinlemesine incelenmesidir.

Detaylı

BİLİŞSEL GELİŞİM. Nesne/varlığın tadını söyler.

BİLİŞSEL GELİŞİM. Nesne/varlığın tadını söyler. BİLİŞSEL GELİŞİM K1 K2 K3 K4 K5 0 1 2 K6 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖĞRENDİKLERİMİZ BEN KİMİM? Duyguları Sevdiklerim-sevmediklerim Kendimi nasıl tanımlarım Bedensel özelliklerim 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Mustafa Kemal Atatürk kimdir? Türkiye

Detaylı

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI AYLIK BÜLTEN OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Serbest ve yönergeye çizgi çalışmaları yaptık. 5 rakamı ile büyük ve küçük I harflerini boyadık ve yazdık. Gece-Gündüz, Sabah-Öğle-Akşam, Dün- Bugün-Yarın,

Detaylı

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ UMUTLAR NEREDE BÜYÜRSE MUCİZELER ORADA ÇİÇEK AÇAR OKULUM BENİM HAKKIMDA HERŞEY EVİMİZ-AİLEMİZ İLKÖĞRETİM HAFTASI Okulunu tanıma Okulunun

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ Eylül Ekim ayı etkinliklerimiz Oyun teması ile başladı. TÜRKÇE DİL Türkçe Dil Etkinliklerimizde ilk bir haftalık süreçte;

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Uyum programı tamamlandıktan sonra öğrencilerimizin kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmek

Detaylı

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL - VEDALAŞMA Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU ŞUBAT BÜLTENİ SEVGİ GÜNÜ GÜLEN DİŞLER SÜT Sevgi nedir? Sevgimizi nasıl ifade ederiz? İnsan sevgisi Doğa sevgisini tanımlama Diş sağlığı Neden diş fırçalanmalı? Doğru diş fırçalama Süt nedir?

Detaylı

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

OCAK AYINDA NELER YAPTIK? OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri oyun etkinliklerine yer verildi. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz Mercanlar Sınıfı olarak Aralık ayında Duyu organlarımız, vücut organlarımız ve sevgi konusu üzerine ağırlık verdik. Bu konularla ilgili bol bol çalışmalar yaptık. Sevginin hayatımızda çok

Detaylı

KASIM AYI AYLIK EĞİTİM PLANI

KASIM AYI AYLIK EĞİTİM PLANI Okul Adı : Tarih : KASIM Yaş Grubu (Ay) : Öğretmen Adı KASIM AYI AYLIK EĞİTİM PLANI KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velilerimiz, Bizler Kasım ayında olmanın burukluğunu yaşadık. Atatürk ü anma haftamızı Atamızı anarak yaşadık. Bu ayda Sentez Koleji olarak etkinliklerimiz keyifli ve dolu dolu geçti. Etkinliklerimiz

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Bu hafta eğitim ve öğretim çalışmalarımız planlanan çalışmalar

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ HAZIRLIK B SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ HAZIRLIK B SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ HAZIRLIK B SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Havanın varlığını hissetmek için katlama tekniği ile yelpaze oluşturduk. Yelpazemizi sallayarak, neyi hissettiğimizi,

Detaylı

UZAY VE GÖKYÜZÜ ZAMAN DİLİMLERİ VE ZAMANI GÖSTEREN ARAÇLAR TUTUM VE YATIRIM HAFTASI YENİ YIL KIŞ MEVSİMİ

UZAY VE GÖKYÜZÜ ZAMAN DİLİMLERİ VE ZAMANI GÖSTEREN ARAÇLAR TUTUM VE YATIRIM HAFTASI YENİ YIL KIŞ MEVSİMİ UZAY VE GÖKYÜZÜ ZAMAN DİLİMLERİ VE ZAMANI GÖSTEREN ARAÇLAR TUTUM VE YATIRIM HAFTASI YENİ YIL KIŞ MEVSİMİ Eski yılda neler yaptık? Yeni yılda neler yapacağız? Zaman bildiren araçlar (Saat-takvim) Zaman

Detaylı

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ (24 Mart 2014 9 Mayıs 2014)

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ (24 Mart 2014 9 Mayıs 2014) ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ (24 Mart 2014 9 Mayıs 2014) Sayın Velimiz, PYP çalışmaları kapsamında hazırladığımız, 24 Mart 2014 9 Mayıs 2014 tarihleri arasındaki beşinci temamıza

Detaylı

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI AYLIK BÜLTEN OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Yönergeye uygun çizgi çalışmaları yaptık. 6 rakamı ile büyük ve küçük İ harflerini boyadık ve yazdık. Sağ-Sol, Sıcak-Soğuk, Batar-Batmaz, Uzun-Kısa, Dik-Eğri-Eğik,

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı Özel Kıraç Anaokulu Değerler Eğitimi

Detaylı

İLKOKUL BÜLTENİ DEĞERLİ VELİLERİMİZ TED İSTANBUL KOLEJİ 11 EKİM 2013

İLKOKUL BÜLTENİ DEĞERLİ VELİLERİMİZ TED İSTANBUL KOLEJİ 11 EKİM 2013 İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:4 Hafta:5 Sayı: 5 11 EKİM 2013 DEĞERLİ VELİLERİMİZ 9 günlük Bayram tatilinin hepimize iyi geleceğini düşünüyorum. Oldukça yoğun geçen bir başlangıç dönemi yaşadık.

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ EVİMİZ- AİLEMİZ Evimizin özelliklerini, Evimizin bölümlerini, Evimizdeki sorumluluklarım Aile kavramının ne olduğunu, Ailemizde

Detaylı

HAZIRLIK GRUPLARI EKİM AYI BÜLTENİ

HAZIRLIK GRUPLARI EKİM AYI BÜLTENİ HAZIRLIK GRUPLARI EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLAR GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ EVİMİZ-AİLEMİZ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Ev nedir? Evin bölümlerini söyleme Ev adresini öğrenme Evimizde kimler

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Kale nedir? Ev ve kale resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

EYLÜL AYI HAZIRLIK BÜLTENİ 2012 2013

EYLÜL AYI HAZIRLIK BÜLTENİ 2012 2013 EYLÜL AYI HAZIRLIK BÜLTENİ 2012 2013 BAŞAK KÖSE AYHAN İNANLI SHARAN ATAK EFDAL IRMAK HANDE DORMAN BERNA KANTÜRK MÜGE GÖRBİL MESUT AKTULGA GÖKMEN MUŞ BELMA MERTKUL ÖZLEM GÜDE DERYA TATARİ OKULA UYUM OKULUM

Detaylı

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI ANNELER GÜNÜ TRAFİK VE TAŞITLAR DÜNYA SÜT GÜNÜ MÜZELER HAFTASI Mustafa Kemal Atatürk ün hayatı ve ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

ARI GRUBU 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIM AYI BÜLTENİ

ARI GRUBU 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIM AYI BÜLTENİ ARI GRUBU 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIM AYI BÜLTENİ ATA MIZI 10 KASIM ÖLÜM YIL DÖNÜMÜNDE EFDAL AİLESİ OLARAK SAYGI VE SEVGİ İLE ANIYORUZ. 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA HAFTASI DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ

Detaylı

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ AYIN TEMASI: OKULUM BEN KİMİM? *Kendi isimlerimizi söyleyerek, arkadaşlarımızla tanışma. *Sınıfımızı ve öğretmenimizi öğrenme. *Arkadaşlarımızın isimlerini öğrenme. *Okula

Detaylı

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GRUBU: AY

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GRUBU: AY AY E K İ M 2 0 1 2 PSIKOMOTOR ALAN Amaç1.Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme. 1. Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 4. Sözel yönergelere uygun olarak yürür.

Detaylı