6 Liselilerden 1 Mayıs çağnsı...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "6 Liselilerden 1 Mayıs çağnsı..."

Transkript

1

2 - Lİselİlerİn Sesİ İçindekiler 3 Özgürlük ve gelecek için 1 Mayıs a! Denizler in yolunda 1 Mayıs a! 6 Liselilerden 1 Mayıs çağnsı... 8 Staj 11 1 Mayıs mücadele geleneğimizde elden ele taşınan kızıl bir bayraktır! sömürüsüne karşı 1 Mayıs a! Ahmet in katili kim? Liselerimizi gericiliğe dar etmek için Deniz, Yusuf, Hüseyin... Devrim yürüyüşümüz sürüyor! Darağaçlarında Marksizm- Leninizme ve devrime bağlılıklarını haykırdılar... Türkiye de devrimci gençlik hareketinin doğuşu 14 Ölümünün 12. yılında Hatice Yürekli yoldaşı saygıyla anıyoruz... Kahrolsun yarış atı olmak! Barış sorunu 22 Yeşil bir gezegen i çin önce kızıl! Liselilerin Sesi nden 1 Mayıs meydanlarından her dilde söylüyoruz bu ezgiyi. Ezen ile ezilenin hesaplaştığı 1 Mayıs meydanlarında Asi sesler birbirleriyle birleşiyor. Gelecek ve özgürlük isteyenlerin, hayatı yaratanların sesi bu. Nasıl da ahenkli Nerede yan yana gelebilir ki bu kadar insan?.. Her renkten, dinden, milletten, yaştan 1 Mayıs meydanlarından başka nerede omuz omuza verebilir Senin de yerin bizim yanımız Sen de özgürlüğün korosuna katıl Katıl ki sesimiz daha cesur ve inatçı çıksın Günlerin bugün getirdiği baskı zulüm ve kandır Ancak bu böyle gitmez sömürü devam etmez Yepyeni bir hayat gelir bizde ve her yerde Yepyeni bir güneş doğar dağların doruklarından Mutlu bir hayat filizlenir kavganın ufuklarından Yurdumun mutlu günleri mutlak gelen gündedir Vermeyin insana izin, kanması ve susması için Hakkını alması için kitleyi bilinçlendirin Bizlerin ellerindedir gelen ışıklı günler Ulusların gürleyen sesi yeri göğü sarsıyor Halkların nasırlı yumruğu balyoz gibi patlıyor Devrimin şanlı dalgası dünyamızı kaplıyor Gün gelir gün gelir zorbalar kalmaz gider Devrimin şanlı yolunda bir kağıt gibi erir gider 1 Mayıs 1 Mayıs işçinin emekçinin bayramı Devrimin şanlı yolunda ilerleyen halkların bayramı Sönmez İş Sarayı Kat: 3 No: 220 Heykel / BURSA Tel: Eksen Yayıncılık büroları Atatürk Bulvarı, 109/19 Erciyes İşhanı Kızılay/Ankara Özgür Bir Gelecek İçin Liselilerin Sesi * Nisan 2013 * Sayı: 51 * Fiyatı: 1 TL. (KDV dahil) * Sahibi ve Sorumlu Y. İşl. Md.: Tayfun Altıntaş * Yayın Türü: Yaygın-Süreli EKSEN Basım Yayın Ltd. Şti. Baskı: Özdemir Matbaacılık-Davutpaşa cad. Güven Sanayii Sitesi C blok No:242 Topkapı/İstanbul Tel:0212- Yönetim Adresi: Eksen Yayıncılık /Molla Gürani Mahallesi, Millet Caddesi, Selçuk Sultan Cami Sokak, No: 2/9 Fatih/İstanbull Tel: 0 (212) Fax: (0212)

3 Lİselİlerİn Sesİ -3 Karanlıkta boy atıyoruz, sessizliği yırtıyoruz Özgürlük ve gelecek İçİn 1 Mayıs a! Karanlıkta boy atıyoruz Kölece çalışma koşullarına karşı ezilenlerin isyanı yeni değil. Bu isyan 1886, Amerika da 1 Mayıs ı yarattı. İşçi sınıfı tek yürek oldu ve kanını emen asalakların karşısında dikildi. Ben de varım dedi. Ona dayatılan karanlıkta çürümedi, aksine birlik ve beraberlik ile inanç ve kararlılık ile beslendi; filizlendi, boy attı. Kendi geleceğini eline aldı. 1 Mayıs, işçi sınıfının birlik, mücadele ve dayanışma günü. 1 Mayıs bir kavga günü. 1 Mayıs ta iki dünya karşı karşıya geliyor; efendi ile köle, burjuvazi ile işçi sınıfı, ezen ile ezilen, servet ile sefalet, karanlık ile aydınlık. 1 Mayıs ta sofrasından ekmeği alınan, geleceği çalınan milyonlar dünyanın bütün alanlarını dolduruyor. Meydanları kavganın kızıl rengi sarıyor. Meydanlardan mücadelenin ortak dili, sesi yükseliyor. 1 Mayıs ta geleceği çalınan milyonlar el ele veriyoruz; işçiler, emekçiler, kadınlar, gençler, biz liseliler... Derin bir geleceksizlik ve sefaletten başka bir şey sunmayan bu çürümüş düzenin efendilerine meydan okuyoruz. Sessizliği yırtıyoruz. Çığlık olup sömürenlerin yüzüne çarpıyoruz. Özgürlüğümüzü ve geleceğimizi istiyoruz. Sınıfsız, sınırsız ve sömürüsüz bir dünya! umudunu büyütüyoruz. Bu 1 Mayıs ta da biz liseliler meydanlarda yerimizi alacağız. Sizleri de sessizliği yırtmaya çağırıyoruz. Çünkü biz sustuğumuz için, eğitimine para ayıramayan nice arkadaşımız okul sıralarını terketmek zorunda kalıyor. AKP dershaneleri kapatıp özel okullara dönüştürmeyi ve buralara giden öğrencilerin masraflarının bir bölümünü karşılamayı vaat ediyor. Bütçe sınırlı diyerek devlet okullarına kaynak ayırmayan devlet, özel okulları besliyor. Devlet ile özel okullar arasındaki uçurumu derinleştiriyor. Nitelikli bir lise eğitimini dahi adım adım sadece zenginlerin yararlanabileceği bir ayrıcalık haline getiriyor. Üstelik AKP gericiliği okullarımıza adım adım yerleşiyor. Dincigerici ideolojisini beyinlerimize kazımak, dindar bir nesil yaratmak isteyen AKP, müfredattan bilimsel olan ne varsa alırken ders içeriklerini dinsel ögelerle dolduruyor. Ama bizler susmayacağız. 1 Mayıs alanlarında eşit, parasız ve bilimsel eğitim isteyeceğiz. Eğitim hakkımıza sahip çıkacağız. Bizler sustuğumuz için meslek liselerinde derin bir eşitsizlikle yüz yüze kalıyoruz. Stajda, okullarımızda üretiyor fakat ürettiklerimizin karşılığını alamıyoruz. Bedava emek olarak görülüyoruz. Sömürülüyoruz. Üstüne mesleğimizle ilgili olmayan angarya işlere koşturuluyoruz. Bizim sırtımızdan hem okul hem de yanında staj yaptığımız patronlar kazanıyor. Üniversite giriş sınavlarında bize dayatılan koşullar tüm hayallerimizin üstünden bir silindir gibi geçiyor. Örneğin fen lisesine giden ve lise boyunca 100 saat matematik dersi alan öğrencilerle 20 saat matematik dersi gören meslek lisesi öğrencilerine aynı sorular soruluyor. Parası olan dershaneye gidip açığı kapatmaya çalışıyor, ama ne kadar! Peki ya parası olmayanlar?.. Bu yüzden bu 1 Mayıs ta köle olmadığımızı haykıracağız. Meydanlarda, bizlerin körpe emeklerini çalanlara dur diyeceğiz. Üniversite kapılarını bizlere kapatanların karşısına dikileceğiz. Bizler sustuğumuz içindir ki, bizleri dershane-ev-okul üçgenine hapsediyorlar. Yıllarca üniversite kapılarını aralamak için harcadığımız emeği 160 dakikalık sınava sığdırmaya çalışıyorlar. Bizleri en yakın arkadaşımızın dahi önüne geçmeye çalışan yarış atına çeviriyorlar. Çok

4 4 - Lİselİlerİn Sesİ farklı koşullarda, nitelikte eğitim gören zengin çocuklarıyla emekçi çocuklarını aynı sınava sokuyor, emekçi çocuklarını eliyorlar. Bundandır ki 1 Mayıs ta geleceğimizi çalmak isteyenlerin karşısına dikileceğiz. Sınavsız üniversite isteyeceğiz. Biz sustuğumuz için eğitime yeterli kaynağı ayırmayan bu devlet savaş ve saldırganlık için devasa bütçeler hazırlıyor. ABD emperyalizminin bir dediğini iki etmiyor, kardeş halklara karşı ülke topraklarını patriotlarla donatıyor, füze kalkanları kuruyor. Özgür Suriye Ordusu nun kökten dinci çetelerine her türlü desteği sunuyor. Onlar kendi çıkarları için, daha fazla sömürü ve yağma için ulusal ve mezhepsel farklılıkları körüklüyorlar. Gün ağırmadan girdikleri fabrikalarda aynı kölece çalışma koşullarına mahkum olanları, sofrasına bir tas çorba, bir kap yemek koymak için gece gündüz çalışanları ayrıştırıyorlar. Bir yanımızı el üstünde tutuyor, diğer yanımızı aşağılayıp inkar ediyorlar. Böylelikle onları birbirine düşman ediyorlar. Böylelikle birlik olarak haklarımızı almanın önüne bizleri bölüp parçalayarak geçiyorlar. İşte bu yüzden bu 1 Mayıs alanında eşitlik ve özgürlük özlemlerimizi dünyanın tüm dillerinde haykıracağız. Böyle yapacağız ki Yaşasın halkların kardeşliği nidaları bizleri bölmeye çalışanların suratlarına bir tokat gibi çarpsın. Bizler özgürlük ve gelecek istiyoruz. Ama özgürlük ancak onu almaya cesaret edenlere verilir. Bunun dışında esaret başlar. İstemediğimiz, sömürüldüğümüz, savaştırıldığımız bir dünyada köle gibi yaşamak mı; eşitlik ve kardeşlik üzerine kurulu bir dünyada bir ağaç gibi tek ve hür ve bir orman gibi kardeşcesine yaşamak mı? Devrimci Liseliler Birliği, bu 1 Mayıs ta özgürlük ve gelecek için alanlarda olacak. Sen de karanlıkta boy verenlerin yanında ol, sessizliği yırt! Geleceğin ve özgürlüğün için bir adım at. Haydi 1 Mayıs a! Ümraniye DLB: 1 Mayıs ta alanlardayız! Ulusal ya da mezhepsel kimliğimizin tanındığı, cinsiyetimize göre farklı muameleye maruz kalmadığımız, düşüncelerimizi özgürce ifade edebildiğimiz, bizleri geliştiren ve hep doğruya, iyiye güzele yönelten, eğitimcilerin bizlere bir şeyler öğretirken bizlerden de öğrendiği, parası olanlar için değil sadece herkesin yararlanabileceği ve sınavlarla değil eğitimin kendisiyle ölçülebilen bir eğitim istiyoruz; eşit- parasız, nitelikli bir eğitim ve sınavsız üniversite istiyoruz. Böyle bir eğitim mümkün; çünkü kapitalist sistem yüzünden mahrum kaldığımız böylesi bir eğitim kapitalizmin alternatifi olan sosyalizmde çok basit bir planlama işidir. İşçi sınıfının ürettiği tüm zenginlikler, tüm kaynaklar kardeşçe bölüşülür. Tüm kamu kaynakları eğitime, sağlığa, ulaşıma vb. ayrılır ve tüm toplumun sağlıklı bir şekilde yaşaması için kullanılır. İşte, tüm zenginlikleri üretmesine rağmen bu sömürü sisteminde bunlardan mahrum bırakılan işçi sınıfıyla, onların ürettiklerini tekellerine alan asalak burjuva sınıfı, patronlar 1 Mayıs ta karşı karşıya geliyor. Daha fazla kâr hırslarıyla asalak patronlar kokuşmuş kapitalist düzen için savaş verirken, işçi sınıfı, emekçiler ve onların çocukları bizler de sınıfsız, sömürüsüz yani sosyalist bir dünya için 1 Mayıs alanlarında kavga bayraklarımızı yükselteceğiz. Eşit, parasız ve nitelikli eğitim için 1 Mayıs alanlarında olacak ve yeni dünya için verdiğimiz kavgayı büyüteceğiz. DLB 1 Mayıs a yürüyor! Esenyurt ta 1 Mayıs çalışmalarının startı Kıraç bölgesindeki bir meslek lisesinde liselilerin katılımıyla yapılan toplantıyla verildi. Eşit, parasız eğitim! Sınavsız üniversite! başlıklı çalışmanın değerlendirilmesiyle başlayan toplantıda, meslek lisesi öğrencilerinin yoğun olarak yaşadığı staj sömürüsü gerçeği üzerinde duruldu. 1 Mayıs a bölgedeki liselerden güçlü bir katılım sağlamanın imkanları da masaya yatırıldı. Toplantıda söz alan birçok liseli, yürütülecek çalışmalara katılım sağlayacaklarını ifade ettiler. Toplantının sonunda ise bir komite kuruldu. Esenyurt DLB, 20 Nisan da Esenyurt İşçi Kültür Evi nde 1 Mayıs şenliği düzenleyecek.

5 Lİselİlerİn Sesİ - 5 Denizler in yolunda 1 Mayıs a! Para, kâr ve rant üzerine kurulu bir düzende yaşam savaşı veriyoruz. En temel haklarımız dahi bir bir elimizden alınıyor. Yarınımızın ne olacağını bilmeden, bilemeden yaşıyoruz. Geleceğimiz ve özgürlüğümüz bir avuç azınlığın elinde oyuncak yapılmak isteniyor. Hayallerimiz, umutlarımız paçavraya çevriliyor! Açlık ve yoksulluğun dipsiz kuyusuna atılan yine işçi ve emekçilerin çocukları, yani bizler oluyoruz. Paramız kadar eğitim, sağlık hizmeti alabildiğimiz bu sistemde bizimle adeta alay ediliyor. Dört bir yanımız gerici uygulamalarla çevriliyor, ucubeye dönen eğitim sisteminde gibi ırkçı, gerici ve piyasacı adımlarla eşit, parasız, bilimsel ve anadilde eğitim almamız engelleniyor. Bu da yetmiyor, sermayenin ucuz işgücü talebini karşılamak için staj adı altında sömürünün en kaba biçimlerini yaşamaya mahkum ediliyoruz. Bazı arkadaşlarımız, kölelik ücretlerini dahi arar hale getirilerek stajlarını ücret dahi almadan yapıyorlar. Arkadaşlar! gerici, piyasacı eğitim modeliyle karşımıza çıkanlar, 2 milyona yakın öğrencinin girdiği YGS-LYS lerle geleceğimizi 160 dakikaya sığdırmaya çalışanlar, dershane patronlarına teşvik vererek özel okulları yaygınlaştırmayı hedefleyenler üzerimize karabasan gibi çöküyor. Şanslı olup üniversiteye girebilenlerimiz ise diplomalı işsizlik gerçeğiyle karşılaşıyor. Kısacası, bu düzen neresinden bakarsak bakalım bizlere insanca bir yaşam hakkı tanımıyor. Yaşadığımız sorunlar sadece eğitim alanıyla sınırlı değil. Ülkemiz emperyalist güçler ve onların sadık hizmetkarı AKP iktidarı tarafından NATO üsleriyle çevriliyor. Eli kanlı cellatlar Ortadoğu yu kan gölüne çevirmek istiyorlar. Suriye halklarına özgürlük getireceklerini iddia edenler yağmadan pay kapmak için kirli planlarına bizleri ikna etmek için çabalıyorlar. NATO ve emperyalizmin askeri olmamız için yalan üstüne yalan söylüyorlar. Eğitime sınırlı bütçe ayıranlar kirli savaşlarına ise milyar dolarlar ayırarak asıl tercihlerinin kan ve gözyaşı olduğunu gösteriyorlar. Tüm bunlara karşı çıkanlarımız ise baskıyla susturulmak, sindirilmek isteniyor. Her gün yeni bir baskın ve operasyon haberiyle uyanıyoruz. İleri demokrasi adı altında faşizmin en uç örneklerine tanık oluyoruz. Arkadaşlar! İşte, bundan 157 yıl önce Amerika da yüzbinlerce işçinin kan ve can bedeliyle yarattığı uluslararası birlik, mücadele, dayanışma günü 1 Mayıs a böylesi sorunlar ve saldırılarla giriyoruz. Sermaye ve işçi sınıfı arasında yüzyılları bulan amansız savaşımın önemli noktalarından biri olan bugün, liseli gençliği de yakından ilgilendiriyor. 1 Mayıs ta iki dünya, iki sınıf karşı karşıya geliyor. Bir tarafta sömürücü asalaklar diğer tarafta emeği, alınteriyle geçinen milyonlar... Arkadaşlar! Geleceğimiz üzerinden oynanan oyunlara karşı 1 Mayıs ta bir adım öne çıkalım. 1 Mayıs, geleceğimizi ve özgürlüğümüzü çalan bu düzene karşı mücadelemizin başlangıç noktası olsun. Sınıfsız, sömürüsüz bir dünya özlemiyle alanlara çıkan yüzbinlerce işçi ve emekçiyle omuz omuza vererek 1 Mayıs alanlarında yerimizi alalım. Eşit, parasız, bilimsel, anadilde eğitim! Sınavsız üniversite! talebini 1 Mayıs alanlarına taşıyalım. Arkadaşlar! Böylesine önemli bir günde devrim ve sosyalizm özlemimiz daha da artıyor. Gelecek ve özgürlük mücadelesinde işçi sınıfının yanında yerini alan, darağaçlarına korkusuzca yürüyen Denizler, Mahirler, İbolar, Erdal Erenler gibi, 1 Mayıs alanlarını sloganlarımızla, marşlarımızla özgürleştirelim. Denizler in yolunda özgürlük ve gelecek için 1 Mayıs a yürüyelim. Devrimci Liseliler Birliği

6 6 - Lİselİlerİn Sesİ Bursa dan liseliler 1 Mayıs a çağırıyor Bu yolda yalnız değiliz! 1 Mayıs devrim için bir ateştir, bütün emekçilerin, öğrencilerin, doğmamış bebeklerin haklarının sömürüldüğünün ve bu hakların sömürülmemesi gerektiğinin meydanlarda özgürce haykırıldığı bir gün olduğu için 1 Mayıs a katınılmalıdır. - Ben arkadaşlarımla bir yarış atı gibi koşturulduğumu düşünüyorum ve aynı sınav sisteminde aynı kulvarda koşmak istemiyorum. Sisteme doğrultabildiğim en uygun silahın 1 Mayıs olduğunu düşünüyorum ve işçi kardeşlerimin yanında olmak gerektiğini düşünüyorum. Bütün bunlar için de 1 Mayıs a gideceğim ve herkesin de 1 Mayıs a katılması gerektiğini düşünüyorum. - 1 Mayıs kardeşlik ve dayanışmanın en yoğun yaşandığı ortamlardan biridir. Onbinlerce insanın benimle beraber aynı yolda olduğunu görüyorum ve onlarla birlikte yürümenin çok anlamlı olduğunu düşünüyorum. Bunları geçmişte katıldığım 1 Mayıs larda da gördüğüm için 1 Mayıs a herkesin katılması gerektiğini düşünüyorum. Ben de 1 Mayıs ta yerimi alacağım. - İşçilerin, öğrencilerin haklarını savunurken, parasız eğitimi savunurken ve daha başka birçok sorunda yalnız olmadığını görmek insana daha çok özgüven veriyor. Bu yolda yalnız yürümediğini, senin gibi düşünen binlerce insanın olduğunun 1 Mayıs ta farkına varıyorsun. İnsanların kendi haklarını araması ise çok hoşuma gidiyor. Bu yüzden de 1 Mayıs a katılmak gerektiğini düşünüyorum. - El ele, omuz omuza 1 Mayıs'a! Kurdun bizi gözüne kestirdiği bu günlerde çobanın bizi kurtarmak için bir çaba sarfetmediğini görmemek için kör değil ahmak olmak lazım. Koyunluktan kurtulmak için tek çare ise her zaman ve her yerde haklı mücadelemizi sürdürmektir. Bu mücadelenin de odak günü 1 Mayıs'tır. Biz liseliler diğer tüm sınıf kardeşlerimizle birlikte el ele, omuz omuza 1 Mayıs'ta buluşalım. Çobana kurda teslim etmeden Yaşasın devrim ve sosyalizm! Fatih Sultan Mehmet Lisesi'nden bir DLB'li/Esenyurt Gelecek hırsızlarına karşı 1 Mayıs a İşçi ve emekçilerin kan ve can bedeli ödeyerek kazandığı 1 Mayıs sadece anne-babalarımızın gündemi değildir. Çünkü 1 Mayıs larda ezen ve ezilen, işçi ile patron karşı karşıya gelirler. İşte bundan kaynaklı biz liseli gençliğin de 1 Mayıs alanında yerini alması gerekir. Çünkü bu kavgada bizlerin de safı bellidir. İnsan ömrünün ortalama 69 olduğu bir ülkede emeklilikte 65 yaş sınırı sadece ailelerimizin değil bizlerin de sorunudur. Veya bu faşist devlet örgütlenmesi 2-3 saatlik sınavlarla, elemeci, ticari ve gerici yapısı ile bizlerin geleceğini, yarınlarını çalıyor. Bu gelecek hırsızlarına karşı verilmesi gereken yanıt ise bizlerin birliği ve ortak mücadelesidir. Hep beraber 1 Mayıs ta alanlarda olarak onlara gerekli yanıtı verebiliriz. Heybeliada Anadolu Lisesi nden bir liseli / Kartal

7 1 Mayıs işçi sınıfının mücadele tarihinin 127 yıllık mirasıdır yılında ABD nin Baltimor kentinde toplanan İşçi Sendikaları Kongresi nin 8 saatlik işgünü talebi için mücadeleyi yükselttiği ilk gündür 1 Mayıs. O gün İşçi Sendikaları Kongresi nin kararı doğrultusunda Amerika çapında yüzbinlerce işçi iş bırakarak alanları zaptetti. Yükselen işçi sınıfı mücadelesinin 1 Mayıs 1886 da ulaştığı bu düzey, burjuva sınıfında panik yarattı. İşçi hareketi provokasyonlar ve şiddet yoluyla bastırılmaya çalışıldı, devlet terörü iyice yoğunlaştırıldı. 1 Mayıs ı takip eden günlerde polisin yoğun saldırıları yaşandı. 3 Mayıs günü işçilerin düzenlediği bir gösteriye saldıran polis bir göstericiyi katletti. Ancak işçiler bilenen öfkelerini ertesi gün daha kitlesel ve güçlü bir protesto gösterisiyle ortaya koydular. Haymarket Alanı nda yağmura rağmen binlerce işçinin katıldığı bir miting gerçekleştirildi. Mitingin dağılmasına az bir zaman kala bir patlama sesi duyuldu. Dağılmaya başlayan kitleye saldırmaya hazırlanan polis taburunun önüne bir bomba düşmüştü. Bu devletin düzenlediği açık bir provokasyondu. Gözü dönmüş polisler gösterici kitlenin üzerine rastgele kurşun sıktılar. Alan kan gölüne dönmüştü. Bu olayın ardından çok sayıda sendikacı ve işçi önderi tutuklandı. Düzmece iddialara dayanan bir fezleke Lİselİlerİn Sesİ -7 1 Mayıs: Kan ve can bedeli kazanılan bir mevzi! hazırlandı. Verilen siyasi karar sonucu birçok işçi ağır cezalara çarptırıldı. Albert Persons, Adolph Fischer, George Engel ve August Spies isimli 4 işçi önderi ise idama mahkum edildi. Bu karar 11 Kasım 1887 de infaz edildi. Louis Lingg ise idamına birkaç gün kala yüzünün yarısı patlayıcılarla yokedilmiş bir halde hücresinde ölü bulundu. ABD burjuvazisi bu uygulamaları ile yükselen işçi mücadelesini durdurabileceğini düşünüyordu. Ancak buna en net yanıt darağacında gözünü kırpmadan ölüme giden işçi önderlerinden geldi. August Spies ölmeden önce Mezardaki sessizliğimiz, hayattaki konuşmalarımızdan daha etkili olacaktır diyordu. Nitekim burjuvazinin tüm baskı ve tehditlerine, yoğunlaştırdığı terörüne rağmen 1 Mayıs sadece Amerika da değil tüm dünya işçi sınıfının birlik, mücadele ve dayanışma sembolü oldu. 1 Mayıs 1886 dan üç yıl sonra, Temmuz 1889 da Paris te toplanan II. Enternasyonal I. Kongresi 1 Mayıs 1890 da tüm ülkelerde gösteriler yapılmasını kararlaştırdı. Gerek 8 saatlik işgünü talebi için, gerekse de 1887 de katledilen dört işçi önderinin anısına birçok ülkede görkemli gösteriler düzenlendi. Dünya işçileri birlik ve dayanışma içerisinde militan bir ruhla alanlara çıktılar de Brüksel de toplanan II. Enternasyonal 2. Kongresi ise 1890 gösterilerinin başarısı üzerine 1 Mayıs gösterilerinin her yıl geleneksel olarak kutlanması kararını aldı. İşçi sınıfının birlik, dayanışma ve mücadele günü olan 1 Mayıs böylesine zorlu ve can bedeli bir mücadelenin ürünüdür. Tüm dünya işçilerinin bir sınıf olarak burjuvaziye karşı kazandıkları bir mevzidir 1 Mayıs. Sorunların kaynağı tektir! 1 Mayıslar bayram değil işçilerin ve ezilenlerin birlik mücadele ve dayanışma günüdür. Tüm sömürücülere, emeğimizi çalanlara, bizleri geleceksiz bırakanlara karşı emekçilerin mücadelesi ile kazanılmış bir gündür. 1 Mayıs ın içini bayram diye boşaltmaya çalışıyorlar. Dünya daki ve Türkiye deki binlerce emekçi patronlara ve onların devletine karşı 1 Mayıs ı çatışarak kazanmışlardır. Koparıp almışlardır. Biz liseliler ise bugün bin bir türlü sorunla karşı karşıyayız. Eşit olmayan eğitimden ticarileşmeye, gericilikten staj sömürüsüne, aşamalı üniversiteye geçiş sınavlarına vs. vs. Bu sorunlar bizlerin en güzel yıllarını yok etmekle kalmayıp yarınlarımızı da hiç ediyor. Ama bu sorunların kaynağı tektir. O da bu sömürücü sistemdir. 1 Mayıs gibi tüm ezilen toplumsal katmanların asalak sisteme karşı taleplerini haykırdığı bir alanda biz liseliler daha fazla olmalı ve sesimizi daha güçlü haykırmalıyız. Bunun için tüm arkadaşlarımızı 1 Mayıs alanına taşımalı ve sadece 1 Mayıs günü değil her günü, her yeri 1 Mayıs a çevirmeliyiz! Pendik Anadolu Lisesi nden bir liseli / İstanbul

8 8 - Lİselİlerİn Sesİ Meslek lisesi sömürü meselesi? Staj sömürüsüne karşı 1 Mayıs a! Sermayenin başlıca ihtiyaçlarından biri nitelikli bir işgücü piyasası nın elinin altında bulunmasıdır. Bu ihtiyacı karşılamak için eğitim alanının sermayenin hizmetine sunulması istenir. Para, kâr ve sömürü üzerine kurulu kapitalist sistemde başka türlü olması da beklenemez. Ülkemizde ise patronların bu ihtiyacı meslek liseleri üzerinden karşılanmaktadır. Eğitim sisteminde son sıralara atılmış meslek liseleri ve yüzbinlerce meslek lisesi öğrencisi sermayenin ucuz işgücü politikasının kurbanları arasındadır. Bu liselere yollanan işçi ve emekçi çocukları -geleceğin kalifiye işçileri-nitelikli bir eğitimden uzak bir şekilde eğitim görürler. Sermayenin meslek liselerini ucuz işgücü ve kalifiye işçi cenneti olarak gören yaklaşımının en belirgin örneğini Türk burjuvazisinin koçbaşlarından olan Koç Grubu nun, Meslek lisesi memleket meselesi biçimindeki yaklaşımı göstermişti. Burada kastedilen tabi ki meslek lisesi öğrencilerinin yaşadıkları sorunlar ve itildikleri geleceksizlik girdabı değildir. Sermayenin koçbaşı, meslek liseleri üzerinden sermayenin tümüne mesaj vermektedir. İşçi ve emekçi çocuklarının sömürülmesinin önemine işaret etmektedir. Sermayenin iştahı ve staj sömürüsü Meslek liselerinde son sınıf öğrencilerini kapsayan staj uygulaması ise, sermayenin meslek lisesi politikasının özü ve özetidir. Birçok meslek liseli, henüz daha lise eğitimini bitirmeden şirketlerde köle gibi çalıştırılır ve mesleki alanlarının dışında her türlü angarya işe verilir. Milli Eğitim Bakanlığı ve sermaye arasındaki dolaysız ittikafın en açık biçimde görüldüğü staj uygulaması öyle boyutlara ulaşmıştır ki, bazı meslek lisesi öğrencileri çeşitli şirketlerde kadrolu elemanlarla aynı işi yapmalarına rağmen asgari ücretin üçte biri oranındaki kölelik ücretinden dahi yoksun çalıştırılırlar. Hatta ve hatta bazı şirketlerin yazılı ve görsel basın organlarına verdikleri staj ilanları sermayenin ucuz işgücü iştahını pervasız biçimde ortaya koyar. Özcesi, sermayenin meslek lisesi memleket meselesi yaklaşımı kapitalistlerin köle işçi politikasının bir uzantısıdır. Diğer bir başlık ise, meslek lisesi öğrencilerinin mevcut eğitim ve sınav sistemi içerisinde yaşadığı mağduriyettir. Haftanın üç gününün stajda geçirildiği düşünüldüğünde, görmedikleri derslerden sorumlu tutulan meslek lisesi öğrencilerinin YGS-LYS deki mağduriyeti bir kat daha artmaktadır. Meslek liselerine giden yüzbinlerce öğrencinin büyük çoğunluğunun işçi ve emekçi çocukları olduğu gerçeği hesaba katıldığında bu kalifiye işçi adaylarının dershanelere milyarlar akıtmasının olanaksızlığı veya zorluğu da daha iyi anlaşılır. Üniversiteye girme hayallerinin pompalandığı meslek liseliler daha lise çağlarında kendilerini sömürü çarklarının arasında bulurlar. Sömürüye karşı 1 Mayıs a! Mayısı na doğru adımlarımızı hızlandırdığımız bir dönemde meslek liselerine yönelik çalışmalar yürütülmesi bir gerekliliktir. Meslek liseliler uğradıkları haksızlıklara ve sömürüye dur demek için 1 Mayıs alanlarında yerlerini almalıdır. Fabrikalarda yan yana çalıştıkları işçilerle 1 Mayıs alanlarında omuz omuza yürümelidirler.

9 Ahmet in katili kim? Fabrikalarda, atölyelerde, tersanelerde öbek öbek öğütülen işçi ailelerimiz bizlerin geleceği için her türlü aşağılanmaya, ağır ve sağlıksız çalışma koşullarına, kölece yaşamaya boyun eğmeye devam ededursun onların çocukları olan bizler de kapitalizmin dişlileri arasında eziliyor, iyi bir gelecek hayali bir tarafa yaşama şansı dahi bulamıyoruz. Kayıt parasını ödeyemediğimiz için okula alınmayan, türlü isimler altında istenilen paraları ödemek istemediğimiz için sınıf içerisinde aşağılanıp okulun en temel hizmetlerinden mahrum edilen bizler, öğrenim hayatını sürdürebilmek için çalışmak zorunda kalan Ahmet Yıldız kardeşimiz gibi paralı eğitim sisteminin kurbanı oluyoruz. Adana Şehit Öğretmen Sait Korkmaz İlkokulu 7. sınıf öğrencisi olan Ahmet Yıldız eğitim masraflarını karşılamak için okuldan arta kalan zamanlarında çalıştığı plastik fabrikasında, başının pres makinesine sıkışması sonucu hayatını kaybetti. 13 yaşındaki Ahmet, paralı eğitim nedeniyle iş cinayetine kurban giderken, sermaye devleti piyasacı eğitim modeliyle daha eğitim sürecinde öğrencileri işçileştirmekte, mesleki eğitime yönlendirme adı altında bizleri ucuz iş gücü kaynağı olarak patronlara, kapitalist pazara sunmakta ve azgın sömürü ilişkilerine tabii tutmaktadır. Çocuk işçiliği yaygınlaştıracak olan eğitim modeli ve son olarak ağır işlerde çalışma yaşının düşürülmesi iş kazalarına, işçi cinayetlerine ve yeni Ahmet Yıldız örneklerine davetiye çıkarmaktadır. Kapitalist sistem gençliğe ancak geleceksizlik vaat edebilir. Lİselİlerİn Sesİ - 9 Bizler iyi bir gelecek için okul önlerinde sıralanıp, sınıflarımızda çeşitli örneklerle anlatmaya çabalarken ders konularını, bir yanda üniversite eğitimini sürdürebilmek için yazları çalışmak zorunda kalan 22 yaşındaki Ömer Çetin'in okul inşaatında 3. kattan düşerek can vermesi, dershane parasını ödeyemeyen annesinin cezaevine girmesi nedeniyle oğlu Soner Semih Sipahi'nin kendisini asması, sınav stresi yaşayan Damla Orhan'ın kalp krizi geçirerek ölmesi ve Ahmet Yıldız örnekleri dizi dizi sıralanıp gidiyor. Hayat ise bu örneklerle bize bir gerçeği anlatıyor: sömürüye dayalı kapitalist sistem ve bu sistemin elinde, üzerinden kar elde edilen bir sektör işlevi gören eğitim sistemi bizlere sadece geleceksizlik vaat ediyor, işsizlik vaat ediyor, küçücük kemiklerimizle bir mezarda çürümeyi vaat ediyor. Öyleyse canımıza kasteden, bizleri küçük yaşlardan itibaren sömürü ilişkilerine tabii tutan eğitim modeline, bizleri okul yollarından fabrikalara süren paralı eğitime, geleceğimizi birkaç saate sığdırmaya çalışan sınav odaklı eğitim sistemine, fabrikaları, atölyeleri okulumuz yapan ve buraları işçi ailelerimiz gibi bizlere de mezar eden bu düzene karşı eşit, parasız eğitim, sınavsız üniversite için ve yaşam hakkımız için mücadele edelim. Kapitalist sistemin açtığı mezarlara girmek istemiyorsak bu sistemi ayakta tutan ellerimizle ona derin bir mezar kazalım. Geleceğimiz kendi ellerimizdedir. Sermaye düzenini bogacagız! Biz iki arkadaş özel bir şirkette staj görüyoruz. Lise son sınıf bilgisayar bölümü öğrencisiyiz. Lise son sınıfları staj diyerek resmen ezerek çalıştırıyorlar. Biz de sabahtan akşama kadar çalışıyoruz ve bu da yetmezmiş gibi iş ortamındaki bütün işleri bize yaptırıyorlar. Bilgisayar dağıtımları için iş gereği diyerek zorunlu hale getirip İstanbul un çeşitli bölgelerine gönderiyorlar. Hiçbir sorumluluk üstlenmiyorlar. Ve daha da ileri giderek cumartesi günleri de işe çağırıyorlar. Staj saatleri dışında mesai adı altında bile değil staj gereği diyerek çalıştırıyorlar. Bunların karşılığında beş kuruş para almıyoruz. Bir hak talep ettiğimizde ise kapıyı gösteriyorlar. Yaptığımız işler bizi aştı artık. Her şey bir yana okul yönetmeliği de bunlara göz yumuyor. Stajda nasıl ezildiğimizi bildikleri halde umursamıyorlar. Biz işten çıkmak istiyoruz dediğimizde çıkamazsınız diyerek resmen bizi oraya hapsetmeye çalıştılar. İşten çıktığımızda ise yardım etmek bir yana tek kelime bile ettirmeden bizi dışarıya attırdılar. Devamsızlık sınırına dayanınca inadına uzak yerlere gönderdiler. Şimdi ise mecburiyetten eski işyerimize döndük. Döndük ama susmadık, susmayacağız. Bizi susturmaya kimsenin gücü yetmez. Biz hakkımız olanı istiyoruz ve hakkımızı alana kadar savaşacağız. Döktüğümüz alınteriyle sermaye düzenini boğacağız. F. Nüshet Bilgincan T.A.M.L den DLB liler / Esenyurt

10 10 - Lİselİlerİn Sesİ Meslek liselilere üniversite hayal Sayısal dersler olmadığı için zorluk çekiyoruz. Sayısal dersleri sadece lise 1 de görüyoruz. Lise te görmüyoruz. Meslek lisesi öğrencileri için üniversiteyi kazanmak bu yüzden zor. Meslek liselerinde derslerin ağırlığı çok farklılık gösteriyor. Mesela pazartesi günleri 11, çarşamba günleri 4 ders görüyoruz. Öğrencide uyku sorunu oluyor. Düzensizlikten kaynaklı. Okulda hoca parça veriyor, kaynak çekiyoruz. Stajda da gittiğimiz fabrikada üretim yapıyoruz. Ben metal bölümündeyim, abim de makine teknikte. O lise sona gidiyor. Ona staj için çalıştığı yere girerken ücret vereceğiz demişler fakat çoğu fabrika vermiyor. Burada da sıkıntı yaşıyoruz. Çünkü ailelilerimizden harçlık almak zor. Aynı işi yaptığımız halde para almıyoruz. Bu çok büyük bir haksızlık. Çalışanlarla çoğu zaman aynı işi yapıyoruz. Onlara düzenli maaş veriyorlar bize de bazen 5-10 harçlık veriyorlar. Ama çoğu fabrika hiç ücret vermiyor. Bence çok büyük bir haksızlık. Bizim için üniversite çok zor. Bizim için gelecek fabrikada çalışmak. Sayısal dersleri görmediğimiz için yüzde 90 kazanamayız. Üniversiteye gidebilirsek hiç olmazsa teknisyen olabiliriz. Ama direk bir fabrikaya gittiğimiz zaman en fazla usta başı olursun. Teknisyenle usta başı bir değil. O yüzden meslek liseleriyle düz liseler arasında çok büyük bir haksızlık var. Lise bittikten sonra çok düşük bir ücretle çalışmak zorunda. Millet de işsizlikten dolayı mecbur çalışmak zorunda. Benim çok tanıdığım var. Bunlar evli insanlar. Asgari ücret alıyor, lira. Bunların kirası, faturası var. Çoluğu çocuğu var. Aldıkları ücret çok az. İleriye birikim yapamıyor. İnsanlar böyle yaşamaya çalışıyor. Emeklilik yaşı da yükselmiş. 75 olmuş. Benim amcam 25 yaşında demirci. 75 yaşına kadar demircilikte çalışmak çok zor, bir insan çalışamaz o kadar. Mimar Sinan Endüstri Meslek Lisesi nden bir liseli - Bursa Mersin de mescit genelgesi yayınlandı Gericilikte sınır tanımayan sermaye iktidarı eğitim alanında bir adım daha attı uygulamasının bir yansıması olarak bu sefer de okullarda mescit açılması için genelge verildi. Mersin Akdeniz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 21 Mart ta ilçedeki bütün okullara gönderilen genelgede ibadetlerini yapmak isteyen öğrenciler için okulda mescit yapılacak uygun bir yerin açılmasını ve personelin bu konuda öğrencilere yardımcı olması istendi. Bilimsellikten gün geçtikçe uzaklaşan sermaye iktidarı okullardaki laboratuar, kütüphane, tiyatro salonu, müzik sınıfı gibi temel ihtiyaçlar yerine mescit uygulamasını başlatarak anti-bilimsel eğitimin temelini kazmaya devam ediyor. Bizler bu anti-bilimsel uygulamaya karşı bilimsel bir eğitimin hakkımız olduğunu savunmalı, okullarımızda mescit yerine öncelikle laboratuar, kütüphane, tiyatro salonu gibi ihtiyaçlarımızı istemeliyiz! Yenibosna dan bir Liselilerin Sesi okuru - İstanbul Ufkumuzu genisletelim! Kapitalist eğitim; sömürüyü meşrulaştırmaya hizmet eder. Kapitalist eğitim; işçi çocuklarını, okuma-yazma bilen; fakat ufku dar, milliyetçi, kaderci işçiler haline getirmeyi amaçlar. Ben 12. sınıf öğrencisiyim ve meslek lisesinde okuyorum. Görmediğim, bilmediğim dersleri; görmüş, tam olarak öğrenmiş sayılarak şu hayatımızın dönemeci olarak gördüğümüz çok zorlu bir sınava tabii tutuluyoruz. Bu sınavda Anadolu ve Fen Liseleriyle denk sınavlara giriyoruz. Özel ders ya da dershane eğitimi alamadığımız için sınava 1-0 yenik başlıyoruz. Dershane ve özel ders alamamamızın bir nedeni ise iş eğitimi olarak görünen aslında hiçbir eğitimi verilmeyen meslek liselilerin zaman kaybı olarak görüldüğü staj sorununu yaşıyoruz. Okul, dershane ve stajı bir arada götürmek tamamen zorlaşıyor. Bunlarla beraber bizden alınan paralarla da sömürülüyoruz. YGS den sağlanan ranta, okullardaki aidat paraları ve dershane parası da eklenince hem öğrenciler hem de aileler bu durumdan fazlasıyla etkileniyor. Bizler sömürünün olmadığı sınavsız yani eşit, parasız, bilimsel, anadilde eğitim istiyoruz. Bunu başarabilmemiz için ise örgütlenmeli ve doğruları herkese anlatmalıyız. Gençlik gelecek, gelecek sosyalizm! Ankara Cebeci Kız Meslek Lisesi nden LS okuru

11 Liselerimizi gericiliğe dar edelim! Lİselİlerİn Sesİ -11 Eğitim, mevcut toplumsal sistemlerin en temel direklerinden biridir. Her sistemin egemen güçleri eğitimi kendi istekleri doğrultusunda gerekli olan insan tipinin yaratmak için kullanır. Günümüzde de AKP eliyle eğitim de uygulamalar ve yasalar doğrultusunda sermayenin kendi için gerekli olan dinci-itaatkar gençlik ihtiyaçları çercevesinde şekillendiriliyor uygulamasının ardından tam bir yıl geçmişken kampüs lise fikirleri ile artık eğitimi tamda patronların istediği gibi ucuz iş gücü cenneti olarak kullanabilecek ve devletin üzerindeki maddi sorumluluğu ortadan kaldırmak üzere adımlar atıldı. Şimdi ise Mersin'in Akdeniz İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevdet Arslan'ın imzası ile ilçedeki tüm okullara gönderilen genelgede, okullarda öğrencilerin ibadeti için yer belirlenmesi istendi. Onlarca öğrencinin, velinin verdiği haklı dilekçeleri yanıtsız bırakanlar bunların aksine muazzam bir hızlı cevapla Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu'nun valiliklere gönderdiği yazının ardından birçok okulda mescitler oluşturulmaya başlandı. Artık bu kapsamda "okullarda ibadet yapmak isteyen personel ve öğrencilere gerekli kolaylığın gösterilmesi, seçmeli dini bilgiler derslerinde uygulama alanları için ihtiyaç duyulan uygun ortamların ve ibadet yerlerinin sağlanması ihtiyacı giderilmiş oldu. Yıllardır bu topraklarda biz işçi ve emekçi çocukları bırakın uygulama alanı olarak laboratuar ve kütüphane gibi yerleri görmek, kişilik sınıflarda okurken bu sorunlara hiç el atılmıyor. Bizler tiyatro, müzik vs. için alanlar isterken yerimiz yok, alan sıkıntımız var diye bahaneler uyduranlar nedense ibadet ihtiyacı için hemen yer ayırıyorlar ya da inşa ediyorlar. Okullara gönderilen bu genelge, mecliste verilen bir önergeyle sahiplenildi. Genelgenin din ve vicdan özgürlüğünün sağlanması amacı ile verildiği iddia edildi. Bu ülkede fikir ve vicdan hürriyetini kullanmak isteyen onlarca insan AKP eliyle hapse atılmadı mı? En demokratik taleperlini haykıranlar aylarca hapis yatmadı mı? Polisin copuyla, TOMA sıyla karşı karşıya gelmedi mi? En son Ankara da öğrenciler teker teker fişlenerek yurtlardan atılmadı mı? Şimdi ise kendi gericiliklerinin temellerine fikir ve vicdan hürriyetini koyuyorlar. Artık gericilik okullarımızda o kadar yaygın ki en son Başakşehir Lisesi nde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi sınavında şu soru soruldu: Aşağıdakilerden hangisi iyi bir şeydir? a)islamiyet b)darwinizm c)komünizm d)şamanizm e)alevilik Aynı dersin hocası bu kez Namaz kılmayı bilen öğrencilere artı namaz kılmayı bilmeyenlere ise eksi veriyor. Yaşananların ve özellikle gerici eğitim uygulamasının ardından eğitim -zaten niteliksiz yapısı mevcuken- tamemen gericileştirilmeye ve sermaye ve AKP nin ihtiyacı olan itaatkar bireyleri yaratmayı amaçlamaktadır. Amaç her 9 kilometrede camii olan bir ülkede ibadet özgürlüğü değildir. Toplumun gericileştirilmesidir. Fakat biz liseli devrimciler başta liselerimiz olmak üzere bulunduğumuz her alanı sermayenin egemenliğine ve gericiliğe dar etmeliyiz. Şu ön sürecinde bulunduğumuz 1 Mayıs ta alanlarda olarak bu gerici eğitim uygulamalarına geçit vermemeliyiz. 1 Mayıs a giderken gerici-dinci sermayenin karanlığına karşı aydınlığı yaratmak için örgütlenmeli ve onlara gereken yanıtı alanlarda, liselilerimizde ve yaşamın her alanında örgütlenerek ve örgütlüğümüzü göstererek vermeliyiz.

12 12 Lİselİlerİn Sesİ - Devrim yürüyüşümüz sürüyor! Deniz Gezmiş, Yusuf Arslan, Hüseyin İnan... 6 Mayıs 1972 de idam edilerek katledilen bu üç yiğit devrimci, devrim davasına adanmışlığın, düzenin cellatları karşısında başeğmemenin, direngenliğin simgesidir. Yaşamlarıyla zorbalık karşısında isyanın hak olduğunu göstermiş, gelecek ve özgürlük için devrimden başka yol olmadığına inanmış ve bunu son nefeslerinde dahi cellatlarının suratlarına haykırmışlardır. 60 lı yıllarda Türkiye de toplumsal muhalefetin büyümesi ve o güne dek görülmemiş boyutlara ulaşması toplumun birçok kesiminin de politikleşmesini beraberinde getirdi.emperyalizme bağımlılığın ve kapitalist gelişmenin bir sonucu olarak işçi sınıfı, kır emekçileri ve gençlik gerek hakları için gerekse de anti emperyalist bir duyarlılıkla meydanları doldurdular. Fabriklar, üniversiteler, meydanlar artık sahiplerinindi. Grevler, direnişler, boykotlar Toplumun büyük bir kesimi sosyalizm fikrine yakınlık duyuyordu. Denizler de gençlik hareketinin militanları olarak yetiştiler. Yemekhane boykotlarından, üniversite işgallerine yürüdüler. Söz, yetki, karar hakkı istediler. Anti emperyalist mücadelenini kıvılcımı oldular. ODTÜ de, Dolmabahçe de emperyalistlere ülkenin onların çiftliği olmadığını gösterdiler. Grevlerde, Haziran da işçi sınıfıyla omuz omuzaydılar. Ezilen halklarla dayanışma içinde oldular. Filistinli yoldaşlarıyla beraber çarpıştılar Burjuvazi ise her geçen gün büyüyen toplumsal muhalefete gözdağı vermek için cadı avı başlattı. İdam cezalarıyla toplumsal muhalefeti sindireceğini düşündü ama çok yanıldı. Onlar onurlu olan her insanın yapması gerekeni layıkıyla yerine getirdiler. Köle olarak yaşamaktansa, insanca yaşanabilecek bir dünya umudunu büyüttüler. Egemenler onlardan af dilemesini istedi. Denizler ise insanlığa sömürü, sefalet, savaş ve geleceksizlikten başka bir şey sunmayan bu sistemin temsilcileri karşısında asla eğilmediler. Bu uğurda ölümü göze aldılar. O an geldiğinde tereddütsüzce darağacına yürüdüler. Başları dik, yumrukları sıkılıydı 6 Mayıs 1972 de, şafak sökerken sloganlarla ölümsüzleştiler. Şimdi onların umudu ve yüreği bizlerle yaşıyor. Devrimci Liseliler Birliği Denizler'in uğrunda tereddütsüzce öldükleri davayı liselere, dershanelere taşıyor. Parasız, sınavsız eğitim, savaşsız ve sömürüsüz bir dünya, özgür bir gelecek için kavga veriyor. Denizler yaşamları ve mücadeleleriyle, geleceği ancak devrim ve sosyalizm bayrağını yükselterek, bu düzeni yıkarak kazanabileceğimizi gösterdiler. İşte bu yiğit devrimcilerden bize miras kalan da budur. Denizler TİP in parlamenter çizgisini reddederek devrimi seçtiler. Her yönüyle düzeni cepheden karşıya alan devrimci bir duruş sergilediler. 71 in devrimci akımlarını devrimci yapan, reformist partilerin bugün içinde bulundukları düzen içi yasalcı zeminleri mahkum ederek aşabilmiş olmalarıdır. Bu yüzden onların mirasını bugün parlamenter hayaller kuranlar, Marksizm e, Leninist parti-örgüt düşüncesine ve pratiğine uzak duranlar, devrimci ilkeleri yadsıyanlar değil, ancak komünistler taşıyor. Üç yiğit devrimci parti, devrim ve sosyalizm mücadelemizde yaşıyorlar, hep yaşayacaklar!...

13 Lİselİlerİn Sesİ - 13 Darağaçlarında Marksizm-Leninizme ve devrime bağlılıklarını haykırdılar... Denizler in idamını izleyen iki avukattan biri olan Mükerrem Erdoğan, o sabahı şöyle anlatıyor: Deniz bize döndü. Cezaevinde bizi, yangından mal kaçırır gibi kaptılar, havalandırarak getirdiler. Ayakkabılarımızın bağlarını bile bağlamamıza fırsat vermediler. Postallarımın bağlarını bağlasınlar; asıldığımda ayağımdan düşmelerini istemem. dedi. (...) Deniz gardiyanların yardımıyla masaya çıktı. (...) Bir gardiyan ilmiği açtı, genişletti, başından geçirip taktı Deniz in boğazına. (...) İşte o anda Deniz son sözlerini söyledi: Yaşasın tam bağımsız Türkiye. Yaşasın Marksizm- Leninizm. Yaşasın Türk ve Kürt halklarının kardeşliği. Yaşasın işçiler, köylüler. Kahrolsun emperyalizm. (...) Deniz in asılması sırasında Yusuf u alıp oraya getirmişler. Bize dönerek Duydum Deniz in sesini dedi. (...) Darağacı hazırlanmış, tazelenmişti. (...) Masaya oradan da tabureye çıktı. Geçirdiler ilmiği boynuna. Yusuf da gür, yürekli bir sesle son sözlerini söyledi, taburenin üzerinde: Ben ülkemin bağımsızlığı ve halkımın mutluluğu için şerefimle bir defa ölüyorum. Sizler bizi asanlar şerefsizliğinizle her gün öleceksiniz. Biz halkımızın hizmetindeyiz. Sizler Amerika nın hizmetindesiniz. Yaşasın devrimciler. Kahrolsun faşizm. (...) Bu arada Hüseyin i getirdiler. Bildiğimiz Hüseyin di. Her zamanki Hüseyin. Sigara içip içmeyeceğini sorduk. İçmeyim dedi. Bize döndü. Söyleyin babama, dedi; ayağındaki lastik ayakkabıları gösterdi, Babam, yarın ayağımdaki bu lastik ayakkabıları görüp, doğru dürüst bir ayakkabısı bile yokmuş diye üzülmesin. Askeri Cezaevinde, ayakkabılarımızı giymemize bile fırsat vermediler. Ayakkabılarım cezaevinde kaldı. Onlara hediyem olsun. (...) Durdu. Sehpaya çık diye bağırdı savcı. Hüseyin savcıya döndü masanın üzerinde, Sabırlı ol, çıkacağım dedi. Ve tabureye çıkmadan, masanın üzerinde, yürekli bir sesle bağıra bağıra son sözlerini söyledi: Ben şahsi hiçbir çıkar gözetmeden halkımın mutluluğu ve bağımsızlığı için savaştım. Bu bayrağı bu ana kadar şerefle taşıdım. Bundan sonra bu bayrağı Türk halkına emanet ediyorum. Yaşasın işçiler, köylüler ve yaşasın devrimciler. Kahrolsun Faşizm. Partimizin kuruluşu, insanlığı ve uygarlığı tükenişe ve yıkıma sürükleyen emperyalistkapitalist dünya düzenine karşı kendi coğrafyamızdan yükseltilen militan bir mücadele çağrısıdır. Partimizin kuruluşu, onyıllardır yıkılmayı bekleyen Türkiye nin kokuşmuş ve çeteleşmiş kapitalist sömürü düzenine militan bir savaş ilanıdır. Partimizin kuruluşu, onyıllardır bu topraklarda devrim ve sosyalizm davası uğruna kavga vermiş, emek harcamış, acı çekmiş, büyük yiğitlik örnekleri sergilemiş dünün ve bugünün devrimci kuşaklarının yarattığı birikimin güvenceye alınmasıdır. Ve nihayet partimizin kuruluşu, kapitalist sömürü düzenini tarihe gömecek ve bu uğurda tüm emekçilere önderlik edebilecek yetenekteki tek gerçek toplumsal güç olan işçi sınıfını devrimci önderlik ihtiyacının somut olarak karşılanmasıdır. (Türkiye Komünist İşçi Partisi Kuruluş Bildirgesi)

14 14 - Lİselİlerİn Sesİ Türkiye de devrimci gençlik hareketinin doğuşu 1950 lerle birlikte yeni bir gelişme temposu kazanan Türkiye kapitalizminde emek-sermaye kutuplaşması da büyüdü. Kırda geleneksel feodal ilişkilerin çözülmesinin ve kentlerde sanayinin gelişmenin bir sonucu olarak sosyal çelişkiler gelişti ve keskinleşti. Bu temel üzerinde kırda köylü hareketlenmeleri ve şehirlerde ise işçi eylemleri başgösterdi. Bu iktisadi ve sosyal gelişimin bir yanını da, Türkiye kapitalizminin dünya emperyalist kapitalist sistemi ile daha güçlü temellerde bütünleşme çabası oluşturmaktaydı. Emperyalizmle kurulan kölelik ilişkileri, Kore de vurucu güç olarak Türk askerlerinin kullanılması, ülkenin bir uçtan diğerine emperyalist sömürüye açılmış olması, Türkiye topraklarının emperyalist üs ve tesislerle donatılması, tüm toplum çapında emperyalizme karşı öfkenin gelişmesini hızlandırmaktaydı. Genel toplumsal uyanışın büyümesi gençlik hareketinin gelişimini hızlandırdı. Gençlik bu dönemde adım adım kapitalist sömürüye ve emperyalizme karşı mücadele alanına çıktı. Sola ve sosyalizme yöneldi. Boykotlar, işgaller ve sokak gösterileri ile mücadeleye atıldı, işçi ve köylü hareketleri ile yakınlaştı. Ülke ve dünyada (Batı Avrupa da gelişen sınıf ve öğrenci hareketi, Büyük Çin Kültür Devrimi, Küba Devrimi ve ABD emperyalizminin saldırılarına karşı tüm dünyada yankılanan Vietnam direnişi) yaşanan gelişmeler, gençlik hareketinde de köklü bir değişimi mayalıyordu. Bu gelişme, Türkiye İşçi Partisi ni (TİP) doğurdu. TİP, o döneme kadar burjuva muhalefetinin yedeğinde bulunan birçok ilerici kesimi hızla çatısı altında toplamaya başladı. İlerici sendikacılardan aydınlara, Kürt demokratlarından ilerici öğrencilere kadar sosyalizme ilgi duyan birçok kesimden TİP e bir akış gerçekleşti. Gençlik hareketinin ileri unsurları da Fikir Kulüpleri Federasyonu nu (FKF) oluşturdu. Tümüyle TİP üyeleri ve sempatizanları tarafından kurulan bu örgüt, 68 devrimci gençlik hareketinin yolunu açan en önemli gençlik örgütlenmesidir. FKF nin kurulması, öğrenci gençliğin en ileri unsurları şahsında hızla sahiplenilmesi, gençliğin sosyalist mücadeleye artan ilgisinin belirgin bir ifadesiydi. 68 in kıvılcımı: Büyük İşgal 68 döneminin yolunu açan ilk öğrenci eylemi, 10 Haziran de Ankara Üniversitesi DTCF de başlatıldı. Üniversite reformu talebi ile başlayan bu boykot, kısa sürede İstanbul a yayıldı. İstanbul Üniversitesi nin tüm fakülteleri işgal edildi. Taleplerin kabul edilmesinin ardından başladıktan 3 hafta sonra işgal bitirildi. Büyük İşgal olarak adlandırılan bu süreç, Deniz Gezmiş gibi gençlik önderlerini yaratmış ve sonraki sürecin ilk kıvılcımı olmuştur. 6. Filo ya karşı Dolmabahçe direnişi 6. Filo nun İstanbul a gelişi de anti-emperyalist mücadelenin fitilini ateşleyecekti. 67 den sonra İstanbul a her gelişinde çeşitli protesto eylemleri ile karşılanan 6. Filo ya karşı bu sefer ne yapılacağının tartışılması için İTÜ Taşkışla Kampüsü nde devrimci öğrenci grupları tarafından bir toplantı yapıldı. Polis ise 17 Temmuz günü öğrenci yurduna girerek yurdu darmadağın etti, önüne çıkan öğrencileri hastanelik edinceye kadar dövdü. Bu baskın sırasında 30 öğrenci tutuklandı. Vedat Demircioğlu pencereden aşağıya atılarak katledildi. Öğrenciler bu baskın sonrasında büyük kitleler halinde İTÜ önünde toplanmaya başladılar. Taksim Meydanı na yapılan yürüyüş sonrasında, devrimci öğrenciler, yürüyüşün Dolmabahçe ye kadar sürdürülmesi doğrultusunda etkili bir ajitasyon yaptılar. Bu coşkulu konuşmalar sonucunda binlerce öğrenci sloganlarla Dolmabahçe ye akmaya

15 Lİselİlerİn Sesİ - 15 başladı. Militan ve coşkulu öğrenci kitlesinin karşısına çıkmaktan çekinen polis Dolmabahçe yi boşalttı. Böylece binlerce öğrenci botlarına binip kaçmaya çalışan ABD askerlerini döverek denize döktü. ODTÜ de mücadeleye katılıyor! İstanbul daki anti-emperyalist eylemler ve üniversite reformu işgal ve boykotları sırasında sessiz kalan ODTÜ öğrencileri de, 10 Ekim 1968 de boykot kararı alırlar. Boykot, ODTÜ ye özgü iki temel taleple başlatılmıştır: ABD eğitim sistemine son verilsin, öğrenciler yönetime katılsın! Vietnam da görev almış ve katıldığı kirli operasyonlarla tanınmış CIA şefi Robert Kommer in rektörlük tarafından ODTÜ ye davet edilmesi öğrencilerde büyük bir öfke yarattı. Kommer in üniversiteye geldiğini haber alan öğrenciler, büyük kitleler halinde rektörlüğün önünde toplandılar. Üzerinde ABD forsu bulunan Kommer in arabası ters çevrilerek yakıldı. FKF den Dev-Genç e Gençlik hareketinin militan kitle eylemleri, boykot ve işgallerle tüm toplumun gündemine girdiği bu dönemde, gençlik hareketinin başını tutan FKF içerisinde TİP yönetiminin etkisi zayıfladı. Hareket, militanlaştıkça TİP in parlamenterist ve yasalcı çerçevesine sığmamaya başladı. TİP çizgisi ile gençlik arasında güçlü bir çelişki doğdu. Devrimci gençlik hareketi TİP e sığmadı. Yapılan bir kongre ile FKF, Türkiye Devrimci Gençlik Federasyonuna evrildi. Böylelikle ülkenin bir ucundan ötekine kadar insanların tanıdığı DEV-GENÇ kurulmuş oldu. 68 gençlik hareketinin mirası Bu dönemde devrimcileşme yönünde atılımlar yapan, düzeni değiştirmenin yolunu şiddete dayalı bir devrimde görmeye başlayan sınıf ve kitle hareketine önderlik edebilecek devrimci bir örgütlenme yoktu. Ama bu ihtiyaç giderek bu yolda bir dizi devrimci örgütün doğmasının yolunu açtı. Böylelikle 71 devrimci çıkışı bağrından hepsi de birbirinden değerli devrimci önderlerini; Denizleri, Mahirleri, İboları çıkarmıştır Onlar da DEV-GENÇ içerisinden Türkiye devrimci hareketinin köklerini oluşturan THKP/C, THKO ve TKP/ML yi yarattılar. Alternatif olan devrim iddiasıdır! Türkiye devrimci hareketinin yükselişe geçtiği 1968 yılında gençlik mücadele içerisinde büyük rol oynuyordu. Yoksul gecekondu mahallelerinde, okullarda, fabrikalarda çeşitli örgütlenmeler yapılıyordu. Emekçilerin mücadeleye katılımı sağlanıyordu. Emperyalizme karşı büyük yürüyüşler düzenleniyor, emekçilerin devrimcilerden yana olması sağlanıyordu. Devlet de halk ayaklanmaları başladıkça kitle katliamlarına, gözaltılara, işkencelere vb. birçok karalamaya devam ediyordu. Emekçi kitleler bu kıyımlara sessiz kalmıyor, devrimciler önderliğinde gerektiği yerde tepkisini gösterebiliyordu. Deniz Gezmiş, Mahir Çayan, İbrahim Kaypakkaya ve yoldaşları antiemperyalist mücadele bayrağının daha geniş alanlara yayılmasında büyük rol oynamıştır. Teoriyi pratiğe geçirerek ayaklanmalara, boykotlara, grevlere önderlik etmiştir. Devlet yükselen halk muhalefetine karşı gün geçtikçe keskinleşmiş, tutuklamalara, idamlara, sürgünlere hız vermiş, büyük bir kıyım çalışmasına başlamıştır. Ama devrimci mücadeleyi silahlarıyla, bombalarıyla, kolluk güçleriyle sekteye uğratamamıştır. Tam tersine emekçiler haklının kendileri için mücadele eden devrimciler olduğunu görmüştür. Mahir Çayan ve arkadaşları siper yoldaşları olan Deniz Gezmiş, Yusuf Aslan ve Hüseyin İnan ın idamlarını önlemek için çeşitli eylemler yapıp yoldaşlarını faşizmin zindanlarından çıkarmak istemişlerdir. Devlet bu dayanışmaya tahammül edememiş ve Mahirler i Kızıldere de katletmiştir. Devletin yıllardır yaptığı ikiyüzlülüktür. Nazım Hikmet i düşüncesinden dolayı sürgüne yollayıp, Ahmet Kaya nın anadilde şarkı söylemek istediğini söyledikten sonra linç edilmek istenmesine göz yumanlar, Denizler in idamına, Mahirler in Kızıldere de katledilmesine alkış tutanlar şimdi sürgüne gönderdikleri insanların kemiklerine kültür merkezleri açıyor. 17 yaşında idam ettikleri Erdal Eren için mecliste timsah gözyaşları döküp, adına şiirler okuyorlar. Düzenden umut beklemek büyük yanılgıdır. Alternatif olan devrim iddiasıdır. Devrim iddiasını büyütmek kavga meydanlarından geçer. Sınav sistemine, paralı eğitime, hak gasplarına karşı tek ses olmak için Devrimci Liseliler Birliği saflarında 1 Mayıs a yürüyoruz! Ankara dan LS okuru bir dershane öğrencisi

16 16 - Lİselİlerİn Sesİ Ölümünün 12. yılında Hatice Yürekli yoldaşı saygıyla anıyoruz... Yaşamı köleleştirilmiş milyonlarca işçi ve emekçinin haklı davasını savunmak için direniyoruz... Hatice Yürekli yoldaş Ölüm Orucu Direnişi'nin 182. gününde, 22 Nisan 2001 yılında ölümsüzleşti. Sermaye devletinin devrimci tutsakları F tipi hücrelere kapatarak tecrit etme, devrimci kimliklerini yok etme, sindirme politikalarına karşı cezaevlerinden yükselen bir mücadeleydi Ölüm Orucu direnişi. F Tipi hapishanelerin kapatılması, Terörle Mücadele Yasası'nın ve Devlet Güvenlik Mahkemeleri nin kaldırılması, işkenceci ve katliamcıların yargılanması gibi taleplerle Süresiz Açlık Grevi olarak başlayan direniş sonrasında Ölüm Orucu'na dönüştürülmüştü. Hatice yoldaş da direnişinin 46. gününde verdiği bir röportajda bu süreci şöyle değerlendiriyordu: Tahmin edilebileceği gibi, direniş sürecinde bambaşka bir duygu ve düşünce yoğunluğu içinde bulunuyorsunuz. Çünkü biz, gönüllü olarak yer aldığımız devrim mücadelesinin bir sıra neferi olarak, sert geçecek bir çatışmada barikatın en önünde yer alma şansını yakalamışız. Bu bir devrimci için büyük bir onurdur. Canımızı ortaya koyarak, baştan tam bir inançla kazanacağımızı bildiğimiz bir zaferi, sadece yoldaşlarımıza/partimize değil, ezilen ve sömürülen milyonlarca işçi ve emekçiye armağan edeceğiz. Çünkü biz, sınıfa karşı sınıfı, düzene karşı devrimi, kapitalizme karşı sosyalizm i en önde temsil ediyor, devrim davasının güncel ve tarihsel haklılığını ölümüne bir direnişle ortaya koyuyoruz Hatice yoldaş için Ölüm Orucu yla direniş yolunu seçmek Yaşamı köleleştirilmiş milyonlarca işçi ve emekçinin haklı davasını savunmak anlamına geliyordu. Türkiye Komünist İşçi Partisi kurucu üyesi Hatice yoldaş yaşamını işçi ve emekçilerin kurtuluş mücadelesi için, devrim ve sosyalizm mücadelesi için adamıştı. Tüm yaşamı ile örnek bir devrimci Hatice yoldaş 1968 de Tokat ın Almus ilçesinde doğmuş, ilk ve orta öğrenimini İzmir de tamamlamıştı yılı başlarında İzmir'de komünist hareketin saflarına katılan Hatice yoldaş ölümü yiğitçe göğüslediği tarihe kadar kesintisiz olarak örgütlü yaşamını sürdürmüştür. Pek çok kez gözaltına alınan ve tutuklanan Hatice yoldaş yaşadığı tüm bu süreçlerde siyasi polis karşısında tam direniş sergilemiştir. Hatice yoldaş pek çok tekstil fabrikasında işçi olarak çalışmıştır ve örgütlenme faaliyeti yürütmüştür. Proleter kimliğini profesyonel devrimci kimliği ile bütünleştiren Hatice yoldaş, örnek bir devrimci yaşam sürdürmüştür. Hatice yoldaş, Parti deki adlarıyla Hazal-Ezgi yoldaş biz liseli genç komünistlere izlenmesi gereken yolu tıpkı Habip, Ümit, Alaattin yoldaşlar gibi gösteriyor. Bizler, liseli genç komünistler olarak Hatice yoldaşın kararlılığı ve sarsılmaz inancıyla hareket edebilmeliyiz. Bizler, Hatice, Habip, Ümit ve Alaattin'in yoldaşları olduğumuzun bilinci ve sorumluluğu ile hareket etmeli, onların uğruna ölümü göze aldıkları devrim ve sosyalizm mücadelesini okullarımıza, fabrikalara, atölyelere, sokaklara taşımalıyız. Devrimciler ölmez, devrim davası yenilmezdir! Yaşasın devrim ve sosyalizm!

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü, Kapitalist Sömürü Sistemini Yıkmak için Örgütlenme ve Mücadelenin adıdır!

8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü, Kapitalist Sömürü Sistemini Yıkmak için Örgütlenme ve Mücadelenin adıdır! 8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü, Kapitalist Sömürü Sistemini Yıkmak için Örgütlenme ve Mücadelenin adıdır! Clara Zetkin haklı olarak Kadının özgürlüğünün, tüm insanoğlunun özgürlüğü gibi, emeğin sermayenin

Detaylı

İlerici Kadınlar Kimdir?

İlerici Kadınlar Kimdir? İlerici Kadınlar Kimdir? Türkiye de AKP iktidarı ile ivme kazanan piyasacılık ve gericilik kadınlar üzerindeki baskıyı daha da artırmıştır. Özellikle son on yılda toplumsal yaşamın dincileştirilmesi kadın

Detaylı

İşten Atılan Asil Çelik İşçilerinin okuduğu basın açıklaması: 15/03/2012

İşten Atılan Asil Çelik İşçilerinin okuduğu basın açıklaması: 15/03/2012 15 Mart 2012 Perşembe günü işlerinden atılan Asilçelik işçileri Bursa nın Orhangazi ilçesi cumhuriyet meydanında basın açıklamasıyla İşimizi İstiyoruz talebini dile getirdikleri ve işlerine geri dönene

Detaylı

Şimdi fazla ileri gitmiş bu gerici diktatörlüğü terbiye etmek, mümkünse biraz değiştirip halka kabul ettirmek istiyorlar.

Şimdi fazla ileri gitmiş bu gerici diktatörlüğü terbiye etmek, mümkünse biraz değiştirip halka kabul ettirmek istiyorlar. Boyun eğmeyenler bu yana BU DÜZENİ SIFIRLA AKP eliyle sürdürülen gerici diktatörlük Türkiye'nin kaderi değildir. Bu diktatörlük bir kaza veya arızanın sonucu ortaya çıkmış da değildir. Sömürü düzeni kendini

Detaylı

Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler.

Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler. İSTANBUL TAYAD lı Aileler Bayram Kahvaltısında Bir Araya Geldiler Bayramın ikinci günü olan 26 Ekim Cuma günü, TAYAD lı Aileler bayramlaşmak için kahvaltıda bir araya geldiler. Kahvaltıdan önce yapılan

Detaylı

DÜNYA DA BARIŞ İSTİYORUZ!

DÜNYA DA BARIŞ İSTİYORUZ! DÜNYA DA BARIŞ İSTİYORUZ! DÜNYA BARIŞININ GÜVENCESİ İŞÇİ SINIFIDIR! HAKSIZ, GERİCİ VE EMPERYALİST SAVAŞLAR EMPERYALİST KAPİTALİST DEVLETLER TARAFINDAN SÜRDÜRÜLMEKTEDİR! EMPERYALİST SÖMÜRÜ SİSTEMİ İŞÇİ

Detaylı

Cumhuriyet Halk Partisi

Cumhuriyet Halk Partisi 1 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu: Gezi Parkından dünyaya yansıyan ses daha fazla özgürlük, daha fazla demokrasi sesidir. Tarih : 15.06.2013 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu Türkiye de görev yapan yabancı

Detaylı

ESP/SOSYALİST KADIN MECLİSLERİ

ESP/SOSYALİST KADIN MECLİSLERİ BASINA VE KAMUOYUNA Erkek egemen kapitalist sistemde kadınların en önemli sorunu 2011 yılında da kadına yönelik şiddet olarak yerini korudu. Toplumsal cinsiyetçi rolleri yeniden üreten kapitalist erkek

Detaylı

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor!

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor! Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor! Hem kadınlar kazansın, hem ülkemiz. Çünkü Biz Büyük Bir Aileyiz. www.aile.gov.tr www.gonulelcileri.gov.tr Toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin yapılan pek çok hukuksal

Detaylı

Cumhuriyet Halk Partisi

Cumhuriyet Halk Partisi 1 Kılıçdaroğlu: İş adamı konuşuyor tehdit, gazeteci konuşuyor tehdit, belediye başkanı konuşuyor tehdit, ne olacak tehditlerin sonu? Tarih : 04.06.2011 -BATMAN MİTİNGİ- Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu,

Detaylı

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA Chp Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, Kahramanmaraş ın Elbistan İlçesi nde siyaseti sadece insan için yaptıklarını, iktidara gelmeleri halinde terörü sonlandırıp ülkeye huzuru getireceklerini

Detaylı

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU CHP BODRUM İLÇE BAŞKANLIĞINA YENİLİKÇİ VE BAŞARI ODAKLI BİR SİYASET İÇİN ADAY OLDUĞUNU AÇIKLADI Emre Köroğlu 29 Kasım 2015 Pazar günü yapılacak

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN Ö N S Ö Z 2012 2013 eğitim öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm eğitim

Detaylı

Ýstanbul hastanelerinde GREV!

Ýstanbul hastanelerinde GREV! Ýstanbul hastanelerinde GREV! Onaylayan Administrator Wednesday, 20 April 2011 Orijinali için týklayýn Doktorlar, hemþireler, eczacýlar, diþ hekimleri, hastabakýcýlar, týp fakültesi öðrencileri ve taþeron

Detaylı

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım.

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. Sayın Birlik Başkanım, Odamızın Değerli Yöneticileri, Sevgili Öğrenci Arkadaşlarım; Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. İstanbul dan, İzmir den, Sivas

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :11. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :6. Syf Sayfası :8. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :1-10. Syf Sayfası :1-10. Syf Sayfası :İnternet Sitesi Selvitopu

Detaylı

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu v TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu ÖNSÖZ Yirmi birinci yüzyılı bilgi teknolojisi çağı olarak adlandırmak ne kadar yerindeyse insan hakları çağı olarak adlandırmak da o kadar doğru olacaktır. İnsan

Detaylı

BİZ KİMİZ? ODTÜ Atatürkçü Düşünce Topluluğu, Atatürk ü ve ideolojisini daha iyi tanımak ve tanıtmak için 1989 yılında ODTÜ Kültür İşleri Müdürlüğü bünyesinde kurulmuş olan bir düşünce topluluğudur. Atatürkçü

Detaylı

EKONOMİK, DEMOKRATİK ÖZLÜK HAKLARIMIZ; EMPERYALİZME, GERİCİLİĞE VE ÖZELLEŞTİRMELERE KARŞI MÜCADELEDE ŞUBEMİZ

EKONOMİK, DEMOKRATİK ÖZLÜK HAKLARIMIZ; EMPERYALİZME, GERİCİLİĞE VE ÖZELLEŞTİRMELERE KARŞI MÜCADELEDE ŞUBEMİZ EKONOMİK, DEMOKRATİK ÖZLÜK HAKLARIMIZ; EMPERYALİZME, GERİCİLİĞE VE ÖZELLEŞTİRMELERE KARŞI MÜCADELEDE ŞUBEMİZ 162 Şubemiz, Odamızın ana yönetmeliği uyarınca ülke ve toplum çıkarları doğrultusunda, yurdumuzun

Detaylı

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 26.01.

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 26.01. Günlük Haber Bülteni 27.01.2015 İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 26.01.2015 İnternet Haber Sitesi : www.sanlıurfa.com Tarih: 26.01.2015 İnternet Haber Sitesi : www.haberler.com Tarih: 26.01.2015

Detaylı

SAVAŞ, GÖÇ VE SAĞLIK. 18 Mayıs 2015 İstanbul Şeyhmus GÖKALP

SAVAŞ, GÖÇ VE SAĞLIK. 18 Mayıs 2015 İstanbul Şeyhmus GÖKALP SAVAŞ, GÖÇ VE SAĞLIK 18 Mayıs 2015 İstanbul Şeyhmus GÖKALP Sunu 1. Savaş? Savaş Ortamı 2. Tarihe dokunmak 3. IŞİD in Irak ve Suriye de ardışık saldırıları ve sonrasında gelişen Halk Sağlığı sorunları 4.

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

Yeni bir dönem açılıyor: Mali çöküş, depresyon, sınıf mücadelesi

Yeni bir dönem açılıyor: Mali çöküş, depresyon, sınıf mücadelesi Yeni bir dönem açılıyor: Mali çöküş, depresyon, sınıf mücadelesi Devrimci Marksizm Yayın Kurulu Uzun vadede bu felâket konusunda suçun nasýl daðýtýlacaðý çok þeyi belirleyecektir. Ýþte bu, önemli bir entelektüel

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN 2013 ÖNSÖZ 2013 2014 Eğitim - Öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm

Detaylı

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012 Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012 KÜNYE Proje Adı Araştırma Sahibi Araştırma Evreni Adayların Dershane Algısı Araştırması İKSara A.Ş. Toplumsal Gündem Araştırmaları Nisan 2012 Türkiye de üniversiteye

Detaylı

GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ

GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ Sıra no Başvuru Kodu Proje Adı Başvuran Kuruluş Türü Proje Türü 1 2013-27-0111 SODES, MUTLU ANNE, MUTLU ÇOCUK EĞİTİM MERKEZİ ÇALIŞKAN BAYANLAR AİLE

Detaylı

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz?

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? On5yirmi5.com İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? İmam Hatip Liseleri Son günlerin en gözde hedefi Katsayı, Danıştay, ÖSS ve başörtüsüyle oluşan okun saplandığı tam 12 noktası. Kimilerinin ötekileri Yayın Tarihi

Detaylı

Y.Selçuk TÜRKOĞLU Bursa Milletvekili Aday Adayı. Biz Bir Ekibiz Ekibimiz Milletimiz

Y.Selçuk TÜRKOĞLU Bursa Milletvekili Aday Adayı. Biz Bir Ekibiz Ekibimiz Milletimiz Y.Selçuk TÜRKOĞLU Bursa Milletvekili Aday Adayı Biz Bir Ekibiz Ekibimiz Milletimiz MİLLİYETÇİ HAREKET PARTİSİ Bursa Milletvekili Aday Adayı Türk Milleti karar arifesindedir. Ya İkinci Endülüs, ya da yeniden

Detaylı

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor.

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor. Babalarını Yola Getiren Kızlar! Prof. Dr. Hasan Şimşek İstanbul Kültür Üniversitesi (www.hasansimsek.net) 28 Aralık 2014 Yakın geçmişte Cübbeli Ahmet Hoca hakkında bir yazı yazdım. Özellikle dindar geçinen

Detaylı

1 Mayıs ta Taksim e!

1 Mayıs ta Taksim e! OSB-İMES İŞÇİLERİ BÜLTENİ İşçi Bülteni Özel Sayı 979 - Nisan 2013 Emperyalist saldırganlığa, kapitalist sömürüye, faşist baskı ve teröre karşı... 1 Mayıs ta Taksim e! İşçi sınıfının uluslararası birlik,

Detaylı

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SİYASET AKADEMİSİ ANKARA DEMOKRATİKLEŞME SÜRECİNDE KÜRT VE ERMENİ MESELELERİNİ TARTIŞTI!

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SİYASET AKADEMİSİ ANKARA DEMOKRATİKLEŞME SÜRECİNDE KÜRT VE ERMENİ MESELELERİNİ TARTIŞTI! İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SİYASET AKADEMİSİ ANKARA DEMOKRATİKLEŞME SÜRECİNDE KÜRT VE ERMENİ MESELELERİNİ TARTIŞTI! Türkiye nin önemli toplumsal ve politik konularının tartışıldığı İstanbul Aydın Üniversitesi

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

AKP HÜKÜMETİNİN 2014 İTİBARSIZLIK ENDEKSİ

AKP HÜKÜMETİNİN 2014 İTİBARSIZLIK ENDEKSİ AKP HÜKÜMETİNİN 2014 İTİBARSIZLIK ENDEKSİ Demokrasi Endeksi: 2014 yılı i bariyle 167 ülke arasında Türkiye 89 (Yalnızca ilk 26 ülke tam demokrasi sayılıyor. Türkiye bu ülkelerin çok gerisinde. Sivil Özgürlükler:

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR

GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR Portal : www.haberinozu.com İçeriği : Gündem Tarih : 03.01.2016 Adres : http://www.haberinozu.com/genel/gelecegin-mucitleri-robot-yapmayi-ogreniyor-h303269.html

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): da: - Yavrum ne oldu niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Bu soruya karşılık çocuk - Efendim,

Detaylı

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi 20 MAYIS 2013 0 212 260 23 60-0 212 260 52 29 %50 ye varan indirimler Federasyona katıldılar TÜRKİYE Spor Yazarları Derneği nde İstanbul Muhtarlar Federasyonu Yönetim Kurulu ve Beşiktaş Muhtarlar Derneği

Detaylı

TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB

TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB 2010-2012 ISBN 978-605-01-0372-4 Baskı Mattek Basın Yayın Tanıtım Tic. San. Ltd. Şti Adakale Sokak 32/27 Kızılay/ANKARA Tel: (312)

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ a) Ortaöğretim Kurumları Zümre Başkanlarının 02 Eylül 2013 Pazartesi 1 b) Orta Öğretim Kurumları Zümre Toplantıları ve Yıllık Planların Hazırlanması 03-08 Eylül 2013 tarihleri arasında c) Orta Öğretim

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ a) Ortaöğretim Kurumları Zümre Başkanlarının 02 Eylül 2013 Pazartesi 1 b) Orta Öğretim Kurumları Zümre Toplantıları ve Yıllık Planların Hazırlanması 03-08 Eylül 2013 tarihleri arasında c) Orta Öğretim

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

kadın sosyalizmle özgürleşir!

kadın sosyalizmle özgürleşir! kadın sosyalizmle özgürleşir! işçi-emekçi kadın komisyonları broşür dizisi / 3 1 2 Özel mülk edinmenin ve sınıfların ortaya çıkışıyla başlayan kadının cins olarak ezilmişliği, günümüz kapitalist toplumunda

Detaylı

Oy vermek bir şeyleri değiştirseydi yasaklanırdı Emma Goldman

Oy vermek bir şeyleri değiştirseydi yasaklanırdı Emma Goldman Oy vermek bir şeyleri değiştirseydi yasaklanırdı Emma Goldman SEÇİMİ BOYKOT ET! SOSYALİST DEVRİMİ ÖRGÜTLE! [B SÖMÜRÜ DÜZENİNE KARŞI ÇIKMAYAN HİÇ BİR PARTİYE VE KİŞİYE OY YOK 7 Haziran da genel seçimler

Detaylı

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ 215 DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 25 Kasım 1981 tarihli ve 36/55 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma

Detaylı

Yeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.

Yeryüzünde Çocuklar. Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz. UYGULAMA REHBERI Yeryüzünde Çocuklar Okul Öncesi ve İlkokul 1. Sınıf Malzemeler Yerküre, çocuk fotoğrafları Zihinsel Hazırlık Sınıfa girmeden önce çocuk fotoğraflarını yerküre üzerinde farklı yerlere yerleştiriniz.

Detaylı

ISBN : 978-605-65564-3-2

ISBN : 978-605-65564-3-2 ISBN : 978-605-65564-3-2 1 Baba, Bal Arısı Gibi Olmak İstemiyorum ISBN : 978-605-65564-3-2 Ali Korkmaz samsun1964@hotmail.com Redaksiyon : Pelin GENÇ Dizgi/Baskı Kardeşler Ofset Matbaacılık Muzaffer Ceylandağ

Detaylı

Mevzuat Değişikliklerinin Meslek Alanımıza ve Odamıza Yansıması

Mevzuat Değişikliklerinin Meslek Alanımıza ve Odamıza Yansıması İçindekiler 44. Dönem Genel Kurul Gündemi... 11 43. Dönem Organları... 12 43. Dönem Şube Yönetim Kurulları... 16 44. Dönem Şube Yönetim Kurulları... 18 İnşaat Mühendisleri Odası Temsilcilikleri... 20 18

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ.

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. Osmaniye de yaşayan Kahramanmaraş lılar tarafından kurulan Osmaniye Kahramanmaraşlılar Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği nin

Detaylı

MEMURUN HAYATI BORÇ ÖDEMEKLE GEÇİYOR! Yazar Editör Pazartesi, 20 Ocak 2014 07:48

MEMURUN HAYATI BORÇ ÖDEMEKLE GEÇİYOR! Yazar Editör Pazartesi, 20 Ocak 2014 07:48 Pazartesi 20 Ocak 2014 07:48 Türkiye Kamu-Sen Ar-Ge Merkezi nin yaptığı araştırma kamu görevlilerinin meslek haya tlarını borç ödeyerek geçirdiklerini ortaya koydu Yüzde 97 si borçlu olan memurların 60

Detaylı

BURSA KENT KONSEYİ BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ NİN KATKILARIYLA

BURSA KENT KONSEYİ BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ NİN KATKILARIYLA BURSA KENT KONSEYİ BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ NİN KATKILARIYLA KENT KONSEYİ MEVZUATI YASA 5393 SAYILI BELEDİYE KANUNU (TC Resmi Gazete Tarih: 13 Temmuz 2005, Sayı 25874) Kent Konseyi MADDE 76 Kent Konseyi

Detaylı

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti:

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti: Türk Ocakları Genel Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi Efendi BARUTCU, Türk Ocakları nın 100 üncü kuruluş yıldönümü kutlamaları çerçevesinde, Sönmeyen Ocak Türk Ocakları ve Türkiye nin Geleceği konulu

Detaylı

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA 1. HAFTA TARİH : 01 MART 2016 04 MART 2016 KONU : YEŞİLAY 1- Yeşilay nedir? Ne işe yara? Faaliyetleri nelerdir? Nefes akciğer yapalım. Vücudumuzu 2- Sigara ve alkolün zararlarını hep birlikte öğrenelim

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

Türkiye de çocuk, çocuk olmak ve. Türkiye de Çocuk Çalışmaları Konferansı 25.01.2013, ODTÜ Emrah Kırımsoy

Türkiye de çocuk, çocuk olmak ve. Türkiye de Çocuk Çalışmaları Konferansı 25.01.2013, ODTÜ Emrah Kırımsoy Türkiye de çocuk, çocuk olmak ve Türkiye de Çocuk Çalışmaları Konferansı 25.01.2013, ODTÜ Emrah Kırımsoy Türkiye de çocuk, çocuk olmak ve Mitler «Gelecek nesil!» «Bugünün küçüğü yarının büyüğü.» «Çocuklar

Detaylı

GÖLCÜK MESLEK YÜKSEK OKULU 7. DÖNEM ÖĞRENCİLERİ KOCAELİ FABRİKAMIZDA BECERİ EĞİTİMİNE BAŞLADI Sabahattin Gücin Eğitim Uzmanı İnsan Kaynakları Direktörlüğü 2001 yılında Ford Otomotiv Sanayi A.Ş. ile Kocaeli

Detaylı

TMMOB DANIÞMA KURULU 2. TOPLANTISI YAPILDI

TMMOB DANIÞMA KURULU 2. TOPLANTISI YAPILDI TMMOB DANIÞMA KURULU 2. TOPLANTISI YAPILDI TMMOB Danýþma Kurulu 38. Dönem 2. Toplantýsý 16 Nisan 2005'te Ankara'da TMMOB çalýþmalarý üzerine bilgilendirme ve TMMOB çalýþmalarýnýn deðerlendirilmesi gündemi

Detaylı

Polis Taksim Meydanı'na girdi

Polis Taksim Meydanı'na girdi On5yirmi5.com Polis Taksim Meydanı'na girdi Gezi Parkı eylemlerinin 15. gününde polis, Taksim Meydanı na girdi. AKM ve Cumhuriyet Anıtı ndaki afişler söküldü, barikatlar da kaldırıldı. Yayın Tarihi : 11

Detaylı

SANAYİ KENTİNDE ÇALIŞANLAR -ÇATIŞANLAR

SANAYİ KENTİNDE ÇALIŞANLAR -ÇATIŞANLAR SANAYİ KENTİNDE ÇALIŞANLAR -ÇATIŞANLAR TEPKİLER PARİS 1848 ayaklanması Avrupa kentleri 1848 ayaklanmaları CHICAGO 1877 İşçi Ayaklanması 1886 Haymarket ayaklanması NEW YORK Grevler ve Triangle Yangını 1911

Detaylı

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi 4 HAZİRAN 2013 0 212 260 23 60-0 212 260 52 29 %50 ye varan indirimler Gece boyu sürdü DOLMABAHÇE tarafından gelen 100 kişilik bir gruptan yüzleri maskeli bazı kişiler, Beşiktaş'ta Başbakanlık Çalışma

Detaylı

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi: www.sanliurfa.com

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi: www.sanliurfa.com Günlük Haber Bülteni 13.03.2015 İNTERNET HABERLERİ İnternet Haber Sitesi: www.sanliurfa.com Tarih:12.03.2015 İNTERNET HABERLERİ İnternet Haber Sitesi: www.sabah.com.tr Tarih:12.03.2015 İNTERNET HABERLERİ

Detaylı

Bu devlet KPSS 50 ile Sağlık memuru, KPSS 40 ile imam atıyor. 20 BİN İŞSİZ ZIRAAT MÜHENDİS VAR.. Gıda tarım ve Hayvancılık bakanlığını da da 23 bin

Bu devlet KPSS 50 ile Sağlık memuru, KPSS 40 ile imam atıyor. 20 BİN İŞSİZ ZIRAAT MÜHENDİS VAR.. Gıda tarım ve Hayvancılık bakanlığını da da 23 bin Bu devlet KPSS 50 ile Sağlık memuru, KPSS 40 ile imam atıyor. 20 BİN İŞSİZ ZIRAAT MÜHENDİS VAR.. Gıda tarım ve Hayvancılık bakanlığını da da 23 bin kadro açığı varmış.. Neden bizi almıyorlar.. lütfen baskı

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı NÖBET YÖNERGESİ İÇİN TALEPLERİMİZ Belleticiler, okulda görevli öğretmenlerden, yeterli sayıda öğretmen olmaması halinde aynı yerleşim yerindeki diğer eğitim kurumlarında görevli öğretmenler arasından istekli

Detaylı

ATATÜRK ÜN CUMHURİYET İ EMANET ETTİĞİ GENÇLİK, AKP İKTİDARINDA ALLAH A EMANET

ATATÜRK ÜN CUMHURİYET İ EMANET ETTİĞİ GENÇLİK, AKP İKTİDARINDA ALLAH A EMANET Umut Oran Basın Açıklaması 19.5.2013 ATATÜRK ÜN CUMHURİYET İ EMANET ETTİĞİ GENÇLİK, AKP İKTİDARINDA ALLAH A EMANET Türkiye Cumhuriyeti ni yöneten Başbakan Recep Tayyip Erdoğan ve bakanları, sudan mazeretlerle

Detaylı

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden, Çemberlitaş taki dedesinin konağında büyüyen şair, Amerikan ve Fransız kolejlerinde başladığı ilk ve lise öğrenimini Deniz Lisesi nde tamamladı. İ. Ü. Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü nü 1924 te bitirince

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

tüm bunların değişebileceğine bir kadın dünyası var. O dünyanın zenginliğini, gücünü kullanarak, yanlışları ve doğruları kadın gözüyle yorumlanmış

tüm bunların değişebileceğine bir kadın dünyası var. O dünyanın zenginliğini, gücünü kullanarak, yanlışları ve doğruları kadın gözüyle yorumlanmış 1 MART 2013 Tasarım: Onur Baştuğ - Muzaffer Topal - Haber: Didem Tutal - Ufuk Çoban IPHONE ve IPad uygulama: Uğur Baştuğ Sahnede '11' kadın CUMHURİYET Halk Partisi İstanbul İl Başkanlığı, 8 Mart Dünya

Detaylı

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELEDE ULUSLARARASI BELGELER VE KORUMA MEKANİZMALARI Uluslararası Arka Plan Uluslararası Arka Plan Birleşmiş Milletler - CEDAW Avrupa Konseyi - Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi

Detaylı

işçiokulu FASİKÜL 22:

işçiokulu FASİKÜL 22: Emperyalizm nedir? Emperyalizm dünya üzerinde uluslararası sermayenin tek tek ülkelerdeki emekçileri sömürmesi ve baskı altına almasının adıdır. Bütün yeraltı ve üstü zenginliklere el koyma, pazarı ele

Detaylı

Saðlýk çalýþanlarý GöREV'de

Saðlýk çalýþanlarý GöREV'de Saðlýk çalýþanlarý GöREV'de Onaylayan Administrator Wednesday, 20 April 2011 Orijinali için týklayýn Saðlýk emekçilerinin 2 gün süren grevleri baþladý. Ülke genelindeki hastanelerin nereyse tamamýnda hastanede

Detaylı

Fatih Akbaba, "Kişi bir bütündür. Fakat biz. ailenin, mutlu etme ve Dedi. Aileyi, mutlu etme ve mutlu olma kurumu

Fatih Akbaba, Kişi bir bütündür. Fakat biz. ailenin, mutlu etme ve Dedi. Aileyi, mutlu etme ve mutlu olma kurumu KAYA Alüminyum Demir Doğrama Ahmet KAYA Kapı - Pencere - Panjur - Daraba Sineklik - Çatı - Korkuluk ve Ferforje İşleriniz İsteğinize Göre İtina ile Yapılır Gsm: 0535 845 42 41 Küçük Sanayi Sitesi / GÜLNAR

Detaylı

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK

T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) TUTANAK T.C. İSTANBUL 13. AĞIR CEZA MAHKEMESİ BAŞKANLIĞI (T.M.K. 10. MADDE İLE YETKİLİ) ESAS N0:2009/191 03.08.2012 TUTANAK 27.07.2012 tarihli oturumda saat 19.27 sıralarında Mahkeme Başkanı tarafından duruşmanın

Detaylı

Böylesine anlamlı ve sevinçli bir günde sizlerle birlikte olmaktan mutluluk duyuyorum. Türkiye İş Bankası adına sizleri kutluyorum.

Böylesine anlamlı ve sevinçli bir günde sizlerle birlikte olmaktan mutluluk duyuyorum. Türkiye İş Bankası adına sizleri kutluyorum. Sayın Kaymakam, Sayın Belediye Başkanı, Sayın Milli Eğitim Müdürü, Darüşşafaka Cemiyeti nin Sayın Başkanı ve Yöneticileri, Saygıdeğer Öğretmenlerimiz, Darüşşafaka daki temel öğrenimlerini başarıyla tamamlayıp,

Detaylı

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi 5 MART 2013 0 212 260 23 60-0 212 260 52 29 %50 ye varan indirimler Çağdaş Kibeleler Belediyesi nin sekiz sezondur düzenlediği Ustalara Saygı toplantıları, Dünya Kadınlar Günü geleneksel etkinliği Çağdaş

Detaylı

10SORUDA AİLE SİGORTASI

10SORUDA AİLE SİGORTASI 10 SORUDA AİLE SİGORTASI T.C. ANAYASASI MADDE 60: Herkes, sosyal güvenlik hakkına sahiptir. Devlet, bu güvenliği sağlayacak gerekli tedbirleri alır ve teşkilatı kurar. 1. AİLE SİGORTASI Nedir? Aile Sigortası,

Detaylı

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR?

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR? YABANCI DİL ULUSLAR ARASI HAREKETLİLİKTE OLMAZSA OLMAZ MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR? DOÇ.DR.DİLEK KARAASLAN Süleyman Demirel Üniversitesi it i Erasmus Kurum Koordinatörü 05 Kasım

Detaylı

İZMİR TİCARET ODASI MECLİS TOPLANTISI 30.09.2015

İZMİR TİCARET ODASI MECLİS TOPLANTISI 30.09.2015 İZMİR TİCARET ODASI MECLİS TOPLANTISI 30.09.2015 Ekrem DEMİRTAŞ İzmir Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Her gün gelen şehit haberlerine YETER İki yıldır bitmeyen seçim maratonuna YETER Siyasetçilerin

Detaylı

Beşiktaş Gazetesi. Günlük web Gazetesi 10.09.2012. Kartal Bolu'da uçtu

Beşiktaş Gazetesi. Günlük web Gazetesi 10.09.2012. Kartal Bolu'da uçtu Beşiktaş Gazetesi Günlük web Gazetesi 10.09.2012 Kartal Bolu'da uçtu Süper Lig e verilen arada oynadığı hazırlık maçında Boluspor u 3-1 mağlup etti. Anadolu İzzet Baysal Üniversitesi nin kuruluşunun 20.

Detaylı

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 01.02.

ŞANLIURFA EMNİYET MÜDÜRLÜĞÜ Basın ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İNTERNET HABERLERİ. İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 01.02. Günlük Haber Bülteni 02.02.2015 İNTERNET HABERLERİ İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 01.02.2015 İNTERNET HABERLERİ İnternet Haber Sitesi : www.urfastar.com Tarih: 01.02.2015 İNTERNET HABERLERİ

Detaylı

2008 yılında gönüllü çabalarla kurulan Uluslararası Şeffaflık Derneği ülkenin demokratik, sosyal ve ekonomik yönden gelişimi için toplumun tüm

2008 yılında gönüllü çabalarla kurulan Uluslararası Şeffaflık Derneği ülkenin demokratik, sosyal ve ekonomik yönden gelişimi için toplumun tüm 2008 yılında gönüllü çabalarla kurulan Uluslararası Şeffaflık Derneği ülkenin demokratik, sosyal ve ekonomik yönden gelişimi için toplumun tüm kesimlerinde şeffaflık, dürüstlük ve hesap verebilirlik ilkelerini

Detaylı

HALKIN DOKTORLARINDAN KORKUYORLAR

HALKIN DOKTORLARINDAN KORKUYORLAR BALIKESİR - 30.09.2014 HALKIN DOKTORLARINDAN KORKUYORLAR Balıkesir Tabip Odası Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Hüseyin Gündoğdu, Ankara ve Hatay Tabip odaları üyelerinin Gezi Parkı olayları sürecinde hukuka aykırı

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi

www.besiktas.com.tr Günlük Kent Gazetesi 5 NİSAN 2013 0 212 260 23 60-0 212 260 52 29 %50 ye varan indirimler Nasıl bir İstanbul? Belediyesi, Cumhuriyetimizin 100. yıl dönümünde nasıl bir İstanbul düşlüyorsunuz? Peki; düşlerinizin gerçekleşmesini

Detaylı

Çorum Pir Sultan Abdal Kültür Derneği Baskınları protesto etti Pazartesi, 03 Aralık 2012 21:08

Çorum Pir Sultan Abdal Kültür Derneği Baskınları protesto etti Pazartesi, 03 Aralık 2012 21:08 2 Aralık Pazar günü Çorum Pir Sultan Abdal Kültür Derneği kendisine yönelik baskılara karşı ve neden tutuklandıklarını anlatan bir basın açıklaması yaparak eylem gerçekleştirdi. 2 Aralık Pazar günü saat

Detaylı

HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!!

HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!! HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!! Antakya Ticaret ve Sanayi Odası (ATSO) Başkan Yardımcısı Remzi Güzel,Yaptığı Yazılı Açıklamada: ''Milli Dayanışma ve Birlik Ruhu Hatay da Bitmez.''Dedi.

Detaylı

www.korkmazlargroup.com Geleceğin temellerini bugünden sağlam atıyoruz

www.korkmazlargroup.com Geleceğin temellerini bugünden sağlam atıyoruz www.korkmazlargroup.com Geleceğin temellerini bugünden sağlam atıyoruz KORKMAZLAR GROUP Her şeyin zamanla olacağını beklemekten ziyade işin mutfağına girip öğrenmeyi ilke edinmiş bir firmayız. İşçiliğin

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

İş Yeri Hakları Politikası

İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası Çalışanlarımızla olan ilişkilerimize değer veririz. İşimizin başarısı, küresel işletmemizdeki her bir çalışana bağlıdır. İş yerinde insan haklarının

Detaylı

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır.

Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri için göç bir ihtiyaçtır. TÜRKİYE'DEKİ GÖÇLER VE GÖÇMENLER Göç güçtür.hem güç ve zor bir iştir hem de güç katan bir iştir. Göç yani hicret dini bir vazifedir.insanların dinlerini daha iyi yaşamaları,hayatlarını devam ettirebilmeleri

Detaylı

T.C İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S. NO FAALİYETİN ADI TARİHİ a) Ortaöğretim Kurumları 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Sorumluluk Sınavı Öncesi Öğretmenler Kurulu,Zümre Başkanları 05 Eylül 2011 Pazartesi Seçimi ve Zümre Başkanları 1 b)ortaöğretim

Detaylı

Eylül 2013 FAALİYET RAPORU. Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili

Eylül 2013 FAALİYET RAPORU. Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili Eylül 2013 FAALİYET RAPORU Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili CHP MERSİN İL-İLÇE ÖRGÜTLERİ, BELEDİYELER VE KÖYLERE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALAR 1. Mersin/Yenişehir İlçesi CHP Belediye Başkanı aday

Detaylı

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ (24 Mart 9 Mayıs 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında (24 Mart 2014-09 Mayıs 2014) tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

1999 dan 2007 ye Seçmen Tercihleri ve Değişim

1999 dan 2007 ye Seçmen Tercihleri ve Değişim 1999 dan 2007 ye Seçmen Tercihleri ve Değişim Türkiye de 2007 genel milletvekili seçimlerine ilişkin değerlendirme yaparken seçim sistemine değinmeden bir çözümleme yapmak pek olanaklı değil. Türkiye nin

Detaylı