TAS art. Masalsı. Fairytale. Tasarım ve Sanat e-dergisi EDITION : 6 / FEBRUARY 2013 SAYI : 6/ ŞUBAT 2013

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TAS art. Masalsı. Fairytale. Tasarım ve Sanat e-dergisi EDITION : 6 / FEBRUARY 2013 SAYI : 6/ ŞUBAT 2013"

Transkript

1 TAS art Tasarım ve Sanat e-dergisi SAYI : 6/ ŞUBAT 2013 EDITION : 6 / FEBRUARY 2013 Masalsı Fairytale

2 TAS art Yayın Yönetmeni / Publication Director İlkay ATAV Editörler/ Editors Murat Can UYSAL Hamide ADALI Grafik Tasarım / Graphic Design Sevgi SEZEN Yazım ve Dil Denetimi / Reductor Kamil ESER Çevirmen / Translater Akdil Tercüme Kapak Görseli/ Cover İmage Görkem IŞIK İçindekiler / Contents 6-13 Murat Melih ÖZEN Denge Büyüleri ve Dağlar Deniz ve Kedi Magics of Balance and Mountains Sea And The Cat Selin ÇINAR İllüstrasyon Genç Masalcı /Illustration Young Storyteller Volkan Sezai SUDA Fotoğraf Elf / Photography Elf Natalia DREPİNA Fotoğraf Turunçgiller Masalı / Photography Citrus Tale Petra HOLLANDER Peri Masalı Kalesi Kitap Deformasyonu / Fairy Tale Castle Book Alteration Ahmet Şerif YILDIRIM Animasyon Filmi Kesici / Cutter Animation Film Julia ZHURAVLEVA İllüstrasyon Bahçe ve Japon Masalı / Illustration Garden and Japanese Tale Murat Can UYSAL Editöryal Masalsı İki Mekan / Editorial Two Fairy Places Claudia MÜLLER Resim En Sevdiğim Masal / Paint My Favourite Tale Dergi içeriğindeki görsellerin telif hakkı ismi geçen kişiye aittir. Başkası Tarafından kullanılamaz. All visual contenet is copyrighted. Not allowed to use or copy for other purposes Hamide ADALI Film: Kells in Sırları / Film: The Secret of Kells Murat Can UYSAL Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan

3 TAS art EDİTÖRDEN FROM EDITOR İçindekiler / Contents >> 4 Kişiliğinden gelir sanatçının, yaptıkları ise sizi başka bir dünyanın içerisine götürür. Bir masal dinliyor gibi ya da izliyor gibi hissederseniz kendinizi, bir hikayenin başlangıcı gibidir bazen, sadece bir anın temsilcisi gibi duran bir resim, bir çizgi akıp gider, orada bir film başlar düş dünyanızda, Murat Melih dinliyor ve izliyorum, gidelim diyor masal dünyasına, sonra Selin Çınar çok taze bir masalcı; duvarlara, tahtalar, kağıtlara nereye olursa çiziyor; her biri bir öykünün kahramanları olan karakterlerini. Masalsı konusu ile dünya nın çeşitli ülkelerinden olan sanatçıların yorumlamaları ile dergi sayfalarını çevirmeye devam ediyorsunuz. Murat Can Uysal bizlere, Eskişehir in birbirine paralel açılan iki masalsı mekanından bahsedecek. Ardından Kells in Sırları adlı modern masal çizgi filmi Hamide Adalı nın kaleminden tanıyacağız. Ahmet Şerif Yıldırım ın yapım ve yönetmenliğini yaptığı bir de kısa Animasyon filmimiz olacak bu sayıda. Ayrıca bu sayı ile beraber Profil köşesi olacak, ilk olarak Ressam Levent Oyluçtarhan ı tanıtacağız. Kendinizi izlerken serbest bırakmalısınız ki uçmayı deneyimlemenin hazzını tadabilesiniz. Bu sayı size ilham verecek Ability to taking one to other worlds comest from the personality of artist. You feel as if you are listening or watching tale, a picture which stands for a moment only as the beginning of a story; a line elapses, there starts a film in your dream world, I am listening and watching Murat Melih, he says let s go to world of tales, then comes SelinÇınar as a new storyteller; he draws on walls, woods, paper, wherever he finds; his characters as heroes of different stories. You will continue to leaf through magazine with the comments of artists from different countries around the world along with the Fairy as subject matter. Murat Can Uysal will touch on two fairyplaces from Eskişehir which are opening in parallel to each other. Then, we will discover modern tale cartoon named The Secret of Kells from pen of Hamide Adalı. We will also have a short animation produced and directed by AhmetŞerifYıldırım. Furthermore, this issue will also contain Visitor Profile column, we will introduce Artist LeventOyluçtarhan in the first place. You should relax yourselves while watching so that you can taste the experience of flying. This issue will give you inspiration İlkay ATAV

4 Murat Melih ÖZEN Müzisyen ve Ressam / Musician and Painter Denge Büyüleri Dağlar Deniz ve Kedi Balance Magic Mountains Sea And The Cat İçindekiler / Contents >> doğumlu, çok küçük yaşlarda resme başladı, Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim bölümünden mezun olan ressam, aynı zamanda profesyonel bir müzisyen, Kendinden Düşemezsin ve 1 Ölü eksik adlı iki albümü bulunmaktadır. Çalışmalarına İstanbul da kendi atölyesinde devam eden sanatçı UNESCO UPSD üyesidir. He was born in 1979, started painting at a very young age. Graduated from Faculty of Fine Arts Painting Department in Marmara University, the artist is also a professional musician with his two albums called Kendinden Düşemezsin (Can t Fall From Yourself) and 1 Ölü eksik (One Dead Missing). Continuing his works in his own workshop in İstanbul, and the artist is a member of UNESCO UPSD.

5 Murat Melih ÖZEN Denge Büyüleri ve Dağlar Deniz ve Kedi / Magics of Balance and Mountains Sea And The Cat Ressam ve müzisyenim, yaşadığım ve hissettiğim olayları; duygularım ve bildiklerim aracılığı ile şekillendirip diğer insanlarla paylaşma çabasındayım. Sanat benim için bir ifade biçimi olmanın yanında tanrıya ulaşmak için kullandığım bir yolu temsil etmekte. Kova burcuyum ve idealistim, doğa, hayvanlar ve dünya mutfağı ilgi alanım dahilinde. 70 lerin Fransız poplarından, 60 lardan 90 ların sonuna değin varlığını korumuş Rock müzik, Çingene müzikleri, Grek müziği, Kelt müzikleri, etnik dünya müzikleri, klasik müziğe kadar hemen hemen her tür müziğin başarılı bulduğum temsilcilerini dinlemekteyim. 8 I am an artist and a musician; in the effort of shaping what I have experienced and felt along with my emotions and knowledge and sharing them with other people. Art is a way of expression as is a path for reaching god. My zodiac is aquarius and I am an idealist person; nature, animals and world cuisine are among my interests. I listen to successful representatives of almost every sort of music form from French pop of 70s, rock music which could stand from 60s to the end of 90s, Gipsy, Greek, Celt and other world musics to classical music.

6 Murat Melih ÖZEN Denge Büyüleri ve Dağlar Deniz ve Kedi / Magics of Balance and Mountains Sea And The Cat Murat Melih i dağlar, deniz ve kedi adlı kısacık şarkısı ile tanıdım, sevdim, öyle bir ezgiydi ki defalarca başa alıp dinlemeler yetmemiş, uykumda bile bu ses beynimin kıvrımlarında gezinmeye devam etmişti. Bu şarkıyı dinlerken duygularımı şöyle ifade etmiştim; I discovered and enjoyed Murat Melih with his very short song called dağlar, deniz ve kedi (mountains, sea and cat) ; it was such a tune that replays wasn t enough and it continued to wander around the curves of my brain even when I was asleep. I expressed my feelings as the following while I was listeningthis song; Müzik ve resim benim için tamamen özgür olduğumu düşündüğüm iki yüce adrestir. Sanattan aldığım manevi rahatlamayı ticari düşüncelere kapılıp kaybetme niyetinde olmadım hiç bir zaman. Bunun yerine başka işlerde çalışmayı tercih ettiğim zamanlar oldu. Amaçladığım özel bir şey yok, fakat yansıtmayı düşündüğüm çok perspektifim var. İnsanlığın yükselmesinde sevginin ve sanatın rolünün büyük olduğunu biliyorum. Barış ve sevginin hüküm sürdüğü doğayla ve hayvanlarla iç içe bir insanlığın hayalini kuruyorum. 10 Murat Melih ÖZEN Bekleyen, Karışık Teknik / Waiting Mixed Painting Music and painting are two supreme addresses where I am totally free. I have never been drowned in intention of losing the spiritual relaxation of art by streaming along with commercial anxieties. Instead of this, there have been many times when I have preferred to work in other jobs. There is nothing special that I am aiming but there are so much perspectives which I expect to express. I know that love and art play a great role in upheaval of humanity. I am dreaming of a humanity which is in relation with nature and animals where peace and love are dominant. Dağlar Deniz ve Kedi İzlemek İçin Tıkla.../ Mountains Sea And The Cat Click to Watch... Başladığında bir çocuk şarkısı gibi irkiliyorsun önce, bir yerinde dönüyorsun zamanın kollarında, sonra bir masal başlıyor; dağlar, deniz ve kedi, dönüyor, dönüyor, dönüyorsun... Bir yerde bir burun uyuşması yaşıyorsun sonra gözlerin hafif doluyor bir manga çizgi film karakterinin gözlerindeki doluluk gibi, sonra yeniden istiyorsun, beyninde dolaşıyor bu ses tüm gece uykunda... When it starts, you startle as a child s song, you turn around some where in the arms of time, a fairytale starts then; mountains, sea and cat are turning round and round, you turn round... your nose compromises at some where and later your eyes fill with tears just like the tears in a character of a manga, you want it again, it wanders in your brain and this voice is in your dreams all night long

7 Murat Melih ÖZEN Denge Büyüleri ve Dağlar Deniz ve Kedi / Magics of Balance and Mountains Sea And The Cat 12 Murat Melih ÖZEN Mars Göründü, Karışık Teknik / Seemed To Mars, Mixed Paintings 150 x 120 cm 2011 Murat Melih ÖZEN Denge Büyüleri, Yağlı Boya / Magics of Balance Oil Painting

8 Eskişehir de Bir Duvar İllüstrasyonu A Wall Illustration in Eskişehir İçindekiler / Contents >> Selin ÇINAR Nura ALİOSMAN Mert TUGEN 14 Selin Çınar, Nura Aliosman, Mert Tugen, Duvar Resmi / Wall Painting

9 Selin ÇINAR İllüstrasyon Genç Masalcı /Illustration Young Storyteller Selin ÇINAR Genç Masalcı Young Taleteller 1989 Eskişehir doğumlu, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarım bölümünde 3. sınıfta okumakta. Genç yetenek Selin, şimdiden 3 tanesi kişisel olmak üzere 7 tane de karma sergiye katıldı. Eskişehir'de 2012'nin son aylarında arkadaşları ile beraber açmış oldukları The House isimli atölyede çalışmalarına devam ediyorlar. Ancak çalışmaları çoğu zaman atölyeden duvarlara taşıyor, her biri bir çizgi filmin karesi ya da bir masalın başlangıcı gibi, devamını hayal ederek tamamlayabileceğiniz. Lisansını bitirdikten sonra Akademisyen olmayı hedefliyor ve her ne olursa olsun alanında çalışmalarına devam etmeyi düşünüyor. 16 She was born in 1989, Eskişehir. She is still a student in Department of Graphical Design in Faculty of Fine Arts, Eskişehir Anadolu University. Being the young talent, Selin has already participated in 7 exhibitions, 3 of which are personal. Along with her friends, she continue her works in workshop called The House opened collectively with her friends in the last months of 2012 in Eskişehir. However, their works mostly projecting out from walls; each of them is as a cartoon frame or beginning of a tale, which can be completed only by imagining. She expects to be an academicafter bachelor degree and continuing her works under any conditions. Selin ÇINAR İllüstrasyon / Illustration

10 Selin ÇINAR İllüstrasyon Genç Masalcı /Illustration Young Storyteller Selin ÇINAR İllüstrasyon / Illustration 18

11 Selin ÇINAR İllüstrasyon Genç Masalcı /Illustration Young Storyteller Video için QR kodu QR code for Video Burak Tok Prodüksiyon / Production Selin Çınar, Nura Aliosman, Mert Tugen Duvar Resmi / Wall Painting 20

12 Volkan Sezai SUDA Fotoğraf Elf / Photography Elf Volkan Sezai SUDA Model : Şeyma Korkmaz

13 Natalia DREPINA Murat Natalia DREPINA Fotoğraf Turunçgiller Masalı / Photography Citrus Tale Rusya / Russia Yaratıcılık benim hayatımın temelidir. Fotoğraf, müzik, şiir yazma işleri ile uğraşıyorum. Ama kendimi ifade edebildiğim en temel araç fotoğraftır. Fotoğraflarımın kahramanları; kırılgan acılı kızlardır; ruhları ve gövdeleri sıkı bir şekilde doğa ile iç içedir. Her bir çalışma, benim gözümle gördüğüm dünyada, uyku ve gerçeklik arasındaki sınır hakkında bir hikayedir Bu çalışma; boşluğa, soğuğa ve beyaz kışa rağmen güneşli dünya kuran bir kızın hikayesini anlatır. Narenciye küçük bir güneştir. Kızı ısıtabilecek mi acaba ya da belki de kış kazanacaktır? Creativity is the foundation of my life. Photography, music and poetry are my commoninterests. But the primary means of expression for me is photography. The heroes of my photos are fragile painful girls, their soul and body are tightly intertwined with nature. Eachwork is a storyabout me, about the world as I see it, on the verge of dreaman dreality This work tells the story of a girl creating a sunny world despite theemptiness, cold and white winter. Citrus is small sun. Will they warm the girl or may be winter will win? 24

14 İçindekiler / Contents >> Petra HOLLANDER Avusturya / Austria Peri Masalı Kalesi Kitap Deformasyonu / Fairy Tale Castle Book Alteration Petra Holländer tarafından Peri Masalı Kalesi Kitap Deformasyonu Başka bir kitap değişiminden esinlenerek - etrafında yüksek dalgaların olduğu deniz üzerinde bir gemi gördüm ve peri masalı kaleme başladım. İlk önce, bitpazarından aynı materyalden yapılmış iki eski kitap satın aldım. Çünkü bunlar kitap serisine aitti. Eşit olmaları benim için önemliydi. Çünkü bir kitap platform olarak görev görürken diğerinden de kaleyi inşa ettim. Bir kağıt üzerinde bir kale iskeleti ile başladım ve sonunda kalenin nasıl olacağına karar verdim. Ayrıca kalenin kuş bakışı görünüşünü de çizdim. Çünkü tüm değişim süreci için çok önemli olacaktı. Daha sonra kitabın ölçüsünü aldım ve peri masalı kalesinin ne kadar büyük olacağına karar verdim. Artık gerçek işe başlayabilirdim. Bir cetvel ve bir kalem ile doğrudan kitabın yanları üzerine çizim yapıp maket bıçağı ile kestim. Her zaman birbirine yapıştırmak için sayfanın her bir parçasında biraz yer bıraktım. Çok dikkatli ve hassas çalışmak zorundasınız. Çünkü sayfa kolaylıkla sökülebilir ve uygun olmayacak şekilde çok büyük veya çok küçük olabilir. Ayrıca birbirine yapıştırmadan önce pencereleri, kapıları vb. yerleri de kesmemiz önemlidir. Çünkü daha sonra hassas bir biçimde kesemeyeceksiniz. Tüm kaleyi ayrı bir şekilde öremedim. Ancak platform üzerinde birbirine yapıştırdığım dört parçam oldu. Kalenin ötesinde, taşlar, otlar ve ağaçlar gibi bazı ayrıntılar da ekledim ve peri masalı tamamlandı! Çok zamanı aldı. Çünkü bu benim ilk kitap değişimimdi (ve hala öyle) ve nasıl işe yarayacağı konusunda ilk önce ne yapmam gerektiği en ufak fikrim yoktu. Ancak yaparak öğreniyorsunuz! Kesinlikle kitap değişimini kendi kendinize yapmayı denemenizi öneriyorum çok eğlenceli ve sanatınıza bir çeşit karakter verecek şekilde kitaptan herhangi bir şey oluşturabilirsiniz ve sonunda eşi benzeri olmayan bir sanatınız olur! 26 Fairy Tale Castle Book Alteration by Petra Holländer Inspired by another book alteration I have seen it was a ship on the sea with high waves around it than I startedmy fairy tale. First I bought two old books from the flea market which were made out of the same material because they belonged to a serie. It was important for me that they were equal in shape because while one book functioned as a platform and withthe other one I built the castle. I started with a sketch of the castle on a look piece of paper and decided how the castle should like in the end. I also drew a bird s eye view of the castle because this would be very important for the whole alteration process. Afterwards I measured out the book and decided how big the fairy tale castle would be. Now I could begin with the actual work. With a ruler and a pencil I drew directly on the book sides and cut them out with a stanley knife. I always left some space at every piece of paper for gluing them together. I started with cutting out the platform and built up the castle apart. You have to work very exactly and carefully because the paper can easily rip or the pieces can be too big/too small so they won t fit. It is also important that you cut out windows, doors, etc. before you glue everything together because afterwards you won t be able to cut it out exactly. I didn t build up the whole castle apart but I had like four pieces of it which I glued together on the platform. Beside the castle I added some details like stones, grass and trees. And the fairy tale castle was finished! It took me a lot of hours because it was my first book alteration (and still is) and I had no clue how it works and what I should do first. But one can only learn by doing! I can totally recommend you trying out a book alteration on your own it is a lot of fun and you can build anything out of a book which gives your art work a kind of character, in the end you have an unique piece of art!

15 Ahmet Şerif Yıldırım Animasyon Film Kesici / Animation Film Cutter Makasçılar tasarım yapar, makasçılar gerçeğe dönüştürür. Onlar kendi eşi benzeri olmayan dünyalarının yaratıcılarıdır. Ve kendi kendilerininkini yaparken başkalarının dünyalarını yerle bir ederler. Onlardan parçalar keserek Cutters design, cutters materialize. They re the creators of their own unique worlds. And while making their own, they destroy the worlds of others. By cutting off pieces from them. Ahmet Serif YILDIRIM Cutter Kesici Animasyon / Animation Cutters Filminde, kâğıttan bir masal dünyası başlamakta; bir makas hem yaratmakta hem de yok etmektedir. In Cutters, a fairy world startsfrom paper; a pair of scissors which creates and destroys. Video için QR kodu QR code for Video 28 Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Animasyon mezunu Ahmet Şerif Yıldırım, çalışmalarında daha okulda birlikte çalıştığı Davut Toy, Emrah Özçelik ile beraber küçük bir ekip ile iki tane film yaptılar. Control ve Play. Bu filmler yurtiçi ve yurtdışında birçok festivalde gösterildi. Ekip dağıldıktan sonra, okulun son yılında bitirme projesi olarak Cutters filmini yaptı. VimeoStuff, Onedotzero gibi önemli yerlerde gösterildi. Birçok festivalden ödüller aldı. Şuan bir taraftan DirtyCheap Creative de motion designer olarak çalışırken, aynı zamanda illüstrasyonve kısa film yapmaya devam ediyor. Video İzlemek İçin Tıkla.../ Click to Watch... A graduate from Animation Department of Faculty of Fine Arts, Anadolu University, Ahmet Şerif Yıldırım. He produced two films with a small team together with Davut Toy and Emrah Özçelik. They prduced Control and Play while they were stil students. These films are shown in many festivals at home and abroad. After dispersion of the team, he produced Cutters film as a graduation project at his last year at school. It has been shown in many important places such as Vimeo Stuff and Onedotzero. He has been honored with many awards from festivals. While he is currently working as motion designer for Dirty Cheap Creative, he continue to produce illustrations and short films simultaneously.

16 Julia ZHURAVLEVA Rusya / Russia İçindekiler / Contents >> 30 "Bahçe" Dijital resimleme PhotoShop CS ve Ressam IX / Garden" Digital illustration Photoshop CS and Painter IX "Japon masalı" Geleneksel Resimleme Teknik: Yağlı Monotipi / Japanese tale Traditional illustration Technique: oil monotype

17 Daha dış kapıda başlayan iki masalsı mekan Murat Can Uysal bizlere, Eskişehir in birbirine paralel açılan iki masalsı mekanından bahsedecek. Two fairy places even starting from exterior Murat Can Uysal will touch on these two fairy places from Eskişehir which are opening in parallel to each other. Murat Can UYSAL Masalsı İki Mekan Two Fairy Places Eflatun Kitap&Kahve Size bu bölümde yeni keşfimden bahsedeceğim. Radarıma takılan bir mekandan. Geçtiğimiz aylarda, Eskişehir de eşi benzeriolmayan bir mekanla tanıştım. Eflatun Kitap&Kahve yle. Daha merdivenlerinden çıkarken atmosferiyle sizi etkileyen nadir mekanlardan Eflatun. Bir de sıcak poğaça ve kek kokusuyla tabi. Eflatun bildiğimiz o dekorasyonu şaşaalı, içi boş mekanlardan değil. Dekorasyonuyla da, atmosferiyle sizi alıp götürüyor. Mekan adeta yaşıyor. Tam anlamıyla anlatmak gerekirse bir ev sıcaklığında. Eflatun Bookstore& Cafe I will mention aboutmy new discovery in this part. It is a place captured by my radar. In recent months, I met a unique place in Eskişehir. Eflatun Kitap & Kahve. Eflatun is among other rare places which effects one with its atmosphere even only while you climb up stairs. Also with its smell of hot cake and pastry, of course. Eflatun is not one of those places with luxurious settings with empty insights. It takes you away not only with its atmosphere but also with its decoration. It s a living place. Literally, it has warmness of home sweet home. İçindekiler / Contents >> 32

18 Murat Can UYSAL Masalsı İki Mekan / Two Fairy Place Fotoğraflarda gördüğünüz kitaplık 1800'li yıllara ait bir antika. Aslında İngilizlerin tabaklık olarak kullandıkları bu antika parça Eflatun'da kitaplık olarak değerlendirilmiş. İçerisi antikalarla dolu. Ve bir sürü kitapla. Hele plak odası Orası ayrı bir şahane. Plak dolabından İstediğiniz plağı seçip dinleyebiliyorsunuz. Böyle bir güzelliği de var buranın. Eflatun'da ise jazz çalıyor. Bir yandan poğaça, kek kokuları çalıyor burnunuza. Peşi sıra ise çay kokusu geliyor. Koltuklara gömülüp sevdiğiniz kitabı okuma keyfi de cabası! Nerdedir bu Eflatun diyenler için işte adres: İstiklal Mah. Yalaman Sok. No:23 Adalar- Eskişehir. 34 Book shelves you see from the photograph is an antique dating back to 1800s. This antique part which was used as plate rail by the Englishman and transformed to a bookcase in Eflatun.Place is filled with antiques and with many books. Especially, record room Specially perfect. You can select any record from case and listen it. This place has such a beauty. Yet, Eflatun plays jazz music for ears. On the other hand, smell of pastry and cake play with your nose followed bythe smell of tea. Reading the book you like while being wraped by armchairs is to crown it all. Here is the address for those asking where Eflatun is: Eflatun is: İstiklal Mah. Yalaman Sok. No:23 Adalar-Eskişehir. Karakedi Sanat Karakedi, bildiğimiz sanat atölyelerinden oldukça farklı. Eskişehir de farklı bir dünya. İşini aşkla yapan iki insan ve onların aşklarından doğan kuklalar. Sanki her biri birazdan canlanacakmış gibi bakıyorlar gözlerimin içine. Sanki birazdan biri dile gelip de konuşacakmış gibi. O kadar gerçekler... Karakedi Sanat Karakedi is quite different from art studios which we are familiar with. This is a different world in Eskişehir. Here are two persons doing their works with love and express this love on puppets. Each look into my eyes as if they would become lively very soon. They are like going to start talking. They are that realistic

19 Murat Can UYSAL Masalsı İki Mekan / Two Fairy Place Karakedi Sanat Şafak & Adem Dağlar çiftinin, kukla sanatı ve çocuk tiyatrosunun ülkemizde yaygınlaşması, gelişmesi ve öğretilmesi amacıyla 2009 da hayata geçirdikleri bir proje. Günlerinin büyük bir bölümü bu atölyede geçiyor Şafak & Adem Dağlar ın. Kara Kedi Sanat, onların ikinci evleri de diyebiliriz. Şafak & Adem Dağlar, çok güzel işler çıkartıyorlar. Bunlardan biri de Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Şehir Tiyatroları nın Küçük Karabalık oyunu için hazırladıkları kuklalar. Kuklalar görülmeye değer doğrusu. Atölyelerine de sık sık ziyaretlerinizi bekliyorlar. Şafak & Adem Dağlar burayı bir salt atölyedense, bir buluşma mekanı, bir tiyatro oyununu izleyip tartışabileceğiniz, sanatın konuşulduğu bir 36 Karakedi Sanat is a project realized by a couple named Şafak & Adem Dağlar in 2009 which aims to popularize, develope and teaching puppet art and children s theater in our country. Şafak & Adem Dağlar spend most of their time in this workshop. We can say that Kara KediSanat is their second home. KaraKedi Sanat produces very well works. Puppets prepared for the play called Küçük Kara Balık (Young Black Fish) acted by City Theaters of Eskişehir Metropolitan City are among these works. Actually, these puppets are worth of seeing. They also wait for our frequent visits to their workshops. Şafak & Adem Dağlar aims for converting this place into a meeting point, where yer yapmak için uğraşıyorlar. Yani her şeyiyle yaşayan bir mekan yaratmaya çalışıyorlar. Bununla birlikte kukla öğrenilsin, kukla sanatı gelişsin istiyorlar. Haftasonu bir kahvaltı sonrası uğramak isterseniz işte size Kara Kedi Sanat ın adresi: İstiklal Mah. Yalaman Sok.No:23 Adalar- Eskişehir. Ayrıca Karakedi Sanat ın geçmişte yaptığı kuklaları ve oyunları merak ettiyseniz com adresini de ziyaret edebilirsiniz. one can watch a play and discuss it, people talk about art rather than simply workshop. In other words, they try to create a setting which lives in all aspects. Along with this, they wish puppet will be learned, puppet art will be developed. Here is the address of KaraKedi Sanat if you would like to drop a visit after breakfast in weekend: İstiklal Mah. YalamanSok. No:23Adalar-Eskişehir. If you wonder about how puppets made and previous plays by Karakedi Sanat, you can visit

20 Claudia MÜLLER Almanya / Germany En Sevdiğim Masal My Favourite Tale Stil : Sürrealizm, Fantezi, Fan Art Teknik : Kanvas Üzerine Yağlı Boya Ölçüleri: 60 x 60 cm 2010 yılında yapılmıştır. Style: Surrealism, Fantasy, Fanart Technique: This Painting is Oil on Canvas It was made in İçindekiler / Contents >> 38 Claudia, 46 yaşında, Leipzig yakınlarında küçük bir kasabada yaşamaktadır. Bu resmi En sevdiğim masal isimli deviantart üzerine düzenlenen bir yarışma için yaptım. Büyük bir Harry Potter hayranıyım ve özellikle de Snape-hikaye örgülerini severim. Bunun için, bu resmi yapmak benim için bir zorunluluktu. Snape in çelişkilerini ve okuyan beni göstermektedir. Arka planda duvarlarda benim önceki Harry Potter temalı resimlerimden bir kısmını görebilirsiniz. Eğer gerçekten dikkat edilirse kitap üzerindeki gözyaşlarım görülebilir. Claudia, 46 years old, lives in a small village near Leipzig.I painted this for a contest on extreme art, called My favourite tale. I m a big Harry Potter fan and I especially love the Snapestoryline, so it was a mustfor me to do thispainting. It shows Snape s conflictand me, reading the book. On the walls in the back ground you can see some of my older Harry Potter themed paintings. If some one really pays attention, he can seemy tears on the book.

21 Hamide ADALI Kells in Sırları The Secret of Kells Film Eleştirisi / Film Criticism İçindekiler / Contents >> Çağlar boyu somon, geyik ve kurt olarak yaşadım. Kuzeylilerin İrlanda yı altın arayışıyla işgal edip evleri yerle bir edişini gördüm. Acıyı ve karanlığı gördüm. Sonunda İyiliğin en kırılgan şeylerin içinde bile büyüdüğünü gördüm. Kitabı gördüm. Karanlığı aydınlığa döndüren kitabı. 40 I have lived as a salmon, a deer and a wolf for such eras. I ve seenhow Northerners invade Ireland and tear houses down for the search of gold. I see pain and darkness. Finally I ve seen how goodness can grow even in the most fragile things. I saw the book. The book which converts darkness to lightness. Bu sözler, The secret of kells filminin başkarakteri Brendan ın, filmin başındaki etkileyici sözleri yılı Akademi Ödülleri, en iyi animasyon film dalında aday gösterilmiş fantastik öğeler taşıyan bu keyifli filmin konusu şöyle; Vikingler altın savaşlarını yüzyıllar önce başlatmış, işgal ettikleri her yeri yakıp yıkmaktadır. Brendan ın amcası başrahip, halkını korumak için şehrin etrafını yüksek taş duvarlarla ördürmektedir. Yaşadığı şehrin bu taş duvarlarla kurtulacağını düşünür. Bu arada karanlıkları aydınlığa çeviren, herkesin kurtuluşu olan kitabın yazıldığı söylentisi her yere yayılmıştır. Bilge Aidan ın Vikinglerden kaçarak başrahibin manastırına sığınmasıyla Brendan ın hayatı da serüven ve heyecan dolu These influencing words are from the main character of The Secret of Kells movie and crushes one justin the beginning of the film. The subject matter of the film with fantastic elements which is nominated in Academy Awards for the best animation film is as following: Vikings had commenced their gold wars centuries before, already burned down and destructed each place they invade. Brendan s uncle, who is a highpriest, plans to build high rampartwalls around the city to protect the public. He thinks that the city where they live will be saved with these stone walls. Meanwhile, the rumor that a book which will convert darkness to lightness and will be the saver of everybody is being written is disseminated everywhere. With the escape of Wise Aidan from the Vikings and his shelter to monastery of high-priest, life of Brendan turns

22 Hamide ADALI Film: Kells in Sırları / Film: Secret of Kells bir döneme girer. Çünkü bahsedilen kitabı Aidan yazmaktadır ve Brendan dan yardım ister. İrlanda, Fransa ve Belçika ortak yapımı olan bu düşük bütçeli animasyon, ilk etapta çizimleriyle dikkat çekiyor. Diğer animasyon yapımlarına göre daha mütevazı çizgilere sahip film, gerçeklik endişesini aşarak, izleyiciye farklı ve eğlenceli bir görsellik sergiliyor. Bunun yeni dönem animasyon filmlerine değişik bir bakış açısı getirdiğini düşünüyorum. Seslendirmelerdeki başarı filmin fantastik ve mitolojik havasını yansıtmayı başarırken, müzikler de hikâyeyi oldukça iyi desteklemiş. Brendan maceradan maceraya atlarken, sizi de İrlanda müziğinin ezgilerini keşfetmeye davet ediyor. 42 into a period full of adventure and excitement. It is because this mentioned book is being written by Aidan, who requests help from Brendan This low-budget animation which produced by cooperation of İreland, France and Belgium draws the attention with its drawings in the first sense. When compared to other productions, this film with more modest lines exhibits different and joyful visuality for audience coming over the anxiety of reality. I think this can bring different point of views to animation films of new period. While success in doublingsucceeds in reflecting fantastic and mythological atmosphere of the film, music supports the story very well. Meanwhile Brendan jumps from one adventure to another, it invites you to discover tune of Irish music. While watching this animation, it is possible to find yourself in the fabulous hills of İreland..

23 Hamide ADALI Film: Kells in Sırları / Film: Secret of Kells Bu animasyonu izlerken, kendinizi İrlanda nın masalsı tepelerinde bulmanız olası. Filmin senaryosunun kaynağı ise Kelt efsanesi nde yer alan, Book Of Kells ten ortaya çıkmış. Milattan sonra 800 lü yıllarda yazıldığı tahmin edilen, Hz İsa nın öğretilerinin bulunduğu kitap İrlandalılar için özel bir yere sahiptir. Sevimli animasyonumuz da bu kitabın yazım aşamasını anlatıyor. Hatta anlatmakla kalmıyor, bizzat kitapta bulunan motifler ve şekilleri de bize renkli ve görsel bir şölenle sunuyor. Filmin olumsuz tarafına gelince; eğer Kelt efsaneleri hakkında bilginiz yoksa sıkılabilirsiniz. Özellikle The source of scenario is drawn back the from Book of Kells contained in a Celt Legend. This book,estimated to have been written around 800s A.D. and contains the teachings of Jesus, is very special for the Irish. Our lovely animation tells the writing phase of this book. It does not only tells but also exhibits motifs and patterns with a colored and visual banquet. When we come talk about negative aspects of the film, if you don t have information about Celt legends, you may get bored. When we think that animations especially draw the attention animasyonların çocukların dikkatini çektiğini düşünürsek, hikâye onlar için karmaşık gelebilir. Son olarak filmin 28. Uluslar arası İstanbul Film Festivali nde de gösterildiğini hatırlatalım. Mitoloji ve fantazyadan hoşlanıyorsanız, iyi seyirler of children, story may be complicating for them. Finally, let us remind that the film is shown in 28th International İstanbul Film Festival. Enjoy the film, if you like mythology and fantasy 44

24 Levent OYLUÇTARHAN Ressam / Painter Röportaj / Interview : Murat Can Uysal Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, 2009 İçindekiler / Contents >> 46 Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, 2009 Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, 2009

25 Murat Can Uysal Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan Levent Oyluçtarhan, Sulu Boya Çalışmalar / Water Color Painting, 2011 Sabahın erken saatleri... Ressam arkadaşım Levent Oyluçtarhan'ın atölyesindeyim... Sanatla dolu bir atölyede... Sabah kahvesini birlikte içiyoruz, Eskişehir'in bahardan kalma bir çarşamba gününde. Bir yandan Levent'le açmış olduğu sergileri konuşuyor, bir yandan da Eskişehir'in çatılarla bezeli, yukarıdan küçücük gözüken evlerin dünyasına Levent'in 5.katdaki atölyesinden seyre dalıyoruz. Levent'le tanışmamız bundan iki sene öncesinde Hürriyet gazetesinde çalıştığım zamanlarda bir röportaj sayesinde oldu. İyi ki bu röportaj sayesinde kalbi, ruhu ve sanatı engin bir dostla tanışmışım... Levent'in atölyesine her gidişimde de 48 Early times in the morning I am in the workshop of LeventOyluçtarhan, my painter friend A workshop which is full of art Having our morning coffee together on a Wednesday left from spring in Eskişehir. While we are talking of exhibitions which he had before, we dive into watching the world of roofs in Eskişehir which are seen very small from the workshop of Levent on the 5th floor. My first meeting with Levent was two years ago, I was working for Hürriyet newspaper meanwhile. Luckily, thanks to this interview, I met a friend whose heart, spirit and art is giant. ufkumun açıldığını/genişlediğini hissediyorum. Sanat böyle bir şey olsa gerek... İnsana başka dünyalar, başka başka hayaller sunan bir şey. Bir de sanatın ilham vericiliğinin yanında Levent'in eşsiz müzik arşivi... Bu müzikler de ruhunuza işliyor... Caz parçalarından, klasik müziğe birçok nağme çınlıyor bu atölyenin odalarında... İşte böylesine ilham veren ve her defasında ruhumun tazelenerek ayrıldığı ressam Levent Oyluçtarhan'ın muhteşem atölyesinden kareler ve keyifli söyleşimiz... I feel as if my horizon is opened / extended each time I go to Levent s workshop. Art must be like that It is something which exhibits different worlds and different dreams for people. One more is Levent s unique music archive in addition to inspiration-giving feature of art This music also sinks into our spirit Many melodies from jazz lyrics to classical music are sounded in the rooms of this workshop Here are the frames and joyful interview from perfect workshop of Painter Levent Oyluçtarhan, which gave me inspiration every time I go

26 Murat Can Uysal Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan - Resim, hayatına ilk olarak nasıl girdi? Bu tutku nasıl başladı? Resim ilk olarak, her çocuk gibi okuma yazma bilmediğim zamanlarda başladı. İlkokulda, derslerden sıkıldığım anlarda hep defterimin bir köşesine resimler çizerdim. Benim için resim bütün sıkıntılardan kaçış noktasıydı. 50 Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, How did painting get into your life firstly? How did this passion start? Painting firstly started during the times when I didn t know how to read and write as every child. During primary school times, I would draw pictures on a corner of my notebook whenever I was bored with lessons. For me, painting was the Hatta babam bana ders çalış, ödevlerini yap oğlum dediğinde ben resim defterimi çıkarır resim yapardım. İçimden derece durdurulamaz bir resim aşkı vardı. Bu aşkı perçinleyen bir başka şeyde Alanya da yaşadığım bir olaydı yaşlarımda Alanya ya gitmiştik, iskelede bir sürü ressamın resim yaptığı dikkatimi çekmişti. Tüm boş zamanlarımda hep onları izlemeye gider, nasıl resim yaptıklarını incelerdim. Kimisi renkli kimisi, siyah beyaz çizimler yapardı. İlk hocalarım benim için onlar olmuştu. Onlardan özenerek kendime resim defteri ve boyalar almıştım ve küçük çapta sanat çalışmalarım o zamanlar başlamıştı. Askerlik zamanımda da çizimlere devam ettim. Askerdeki arkadaşlarımın akrabalarının, sevdiklerinin portrelerini çizerek çizim yeteneğimi iyice geliştirdim. Daha sonra askerlik bitince de bir grafikerle tanıştım. Bana resimde desen ve kompozisyonları öğretti. Sonra da bir arkadaşımın tavsiyesiyle Adana da Valiliğin açmış olduğu kursa başladım. İlk başlarda resmi hobi olarak düşünüyordum ama kendi kendime neden bunu akademik düzeyde tam anlamıyla öğren miyim ki diyerek yetenek sınavlarına girdim ve Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim Bölümünü kazanarak akademik anlamda resim hayatına adımımı atmış oldum. exit door from all the problems. Even, when my father warned me to study my courses and do my homework, I mostly took papers and draw. I would have love for painting, which couldn t be stopped. Another thing which clinched my love was an event I experienced in Alanya. When I was 15 or 16, we went to Alanya; many painters were drawing on the harbor and it took my attention. I went to watch them in my spare time and examined how they paint. Some of them were producing colored paintings, some of them were black-white. They became my first teachers. I bought notebooks and crayons, my small-scale artistic works commenced at those times. During military service, I keep on drawing. I improved my talent by drawing portraits of my friends, their relatives and their be-loved persons in military. After completing military service, I met with a graphic designer. He taught me how to design and compose in picture. Then, I started a course opened by Governorate in Adana upon an advice of my friend. In the beginning, I would think painting as hobby; but then, I entered aptitude tests by saying myself why not learn this completely at academic level? and I set my step for painting academically by having right to access to Painting departments of Faculty of Fine Arts in Anadolu University.

27 Murat Can Uysal Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan 52 Levent Oyluçtarhan, Sulu Boya Çalışmalar / Water Color Painting, 2011

28 - Senin için resim sanatı ne ifade ediyor? Benim için resim bir kaçış, bir sığınma noktası. Kendi dünyama yöneliş, içsesimi dinlediğim vakitler. Bütün dünya sıkıntılarından kurtulduğum beni başka dünyalara alıp götüren bir başka dünya olarak tanımlayabilirim resmi. - Hangi tarz resimler yapmayı seviyorsun? Genellikle soyutlama ve deformasyon üzerine çalışmalar yapıyorum. Çalışmalarımda genellikle suluboya ve yağlıboya tekniğini kullanıyorum. Son yıllarda da nü çalışmalarla ilgileniyorum. 54 Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, What does painting mean for you? Painting is an escape and shelter point for me. These are times when I direct myself to my world and listen my inner voice. I may identify painting as another world where I escaped from all of daily problems and which takes me to different worlds. - What kind of paintings do you like drawing? Generally speaking, I make works on abstraction and deformation. I generally use water color and oil color techniques on my works. Recently, I have been interested in nude works. -Senin sanatını etkileyen, eserlerinde sana ilham veren şeyler neler? Benim resimlerimde seyahatlerin, farklı yerler görmenin çok büyük etkisi var. Farklı kültürler görmek ufkumu çok genişletiyor. Özellikle, Paris ve Tunus seyahatlerimin resim hayatımda önemli yerlerinin olduğunu söyleyebilirim. Paris e ilk gidişimde Paris i yukarıdan manzarasını izleme şansım olmuştu. Orada çatıların, binaların görünüşleri, birbirleriyle olan bağlantıları dikkatimi çekmişti. Ayrıca Paris teki gri atmosfer, gri binalar ve Tunus taki sarı-beyazın canlılığı benim resimlerime büyük ölçüde yansımıştır. Resimlerime yenilikler katmıştır. Hatta bu izlenimlerimi yansıtan Paris ve Tunus tan İzlenimler olmak üzere iki sergi açtım. Murat Can Uysal Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan -What gives you inspiration in your works and effects you? Travelling and seeing many different places are influential in my paintings. Experiencing different cultures extend my horizon too much. I would say particularly my travelling in Paris and Tunisia have important place in my art life. In my first trip to Paris, I had chance to Levent Oyluçtarhan, Yağlı Boya / Oil Painting, 2012 watch Paris from above. There, appearances of roofs and buildings and their interconnections attracted my attention. In addition, gray atmosphere and gray buildings in Paris and yellow-white liveliness in Tunisia are reflected considerably on my paintings. They make new contributions to my paintings. Even, I have opened two exhibitions, named Impressions from Tunisia and Paris, which were reflecting my impressions.

29 Murat Can Uysal Sanatçı Profili: Levent Oyluçtarhan / Artist Profil: Levent Oyluçtarhan BU SAYFAYA REKLAM ALINIR. -Sanat yaşamın adına ileride gerçekleştirmek istediğin hayallerin neler? Var mı plan program? Resim adına ilerisi için çok büyük hayallerim var. Öncelikle çok iyi bir ressam olarak adımı duyurmak ve bu ünümü Avrupa ya taşımak istiyorum. Önemli sanat fuarlarına, özellikle de Contemporary Art Fuarları na eserlerimle katılmak en büyük hedeflerim arasında. Bir diğer gerçekleştirmek istediğim hayalim ise gemi yolculuğu yapmak ve bunun etkisiyle en güzel resimlerimi yaparak paylaşmak. Yapacağım sergilerle de ilgili yerlere gidip oranın koşullarında bir süre yaşayıp o etkilerle resim yapmak. Bu gerçekleştirmek istediğim en büyük hayallerimden biri. - What are your dreams that you want to realize for the sake of your art life? Is there any plan or program? I have great dreams for painting in future. Above all, I would like to make my name known by everybody as a very good painter and carry my fame to Europe. Participation in important art fairs, particularly in Contemporary Art Fairs with my works are among my greatest goals. One another dream that I would like to realize is to go on a voyage and to produce the most beautiful paintings and share them. To go to places related to my exhibitions, to live under conditions of these countries and to paint with these influences. This is my greatest dream I would like to realize. 56

30

31 e-alışveriş sitesi ile ÇOK YAKINDA HOŞNUDİYE MAHALLESİ SİLO ÖNÜ SOKAK ESKİŞEHİR Rezervasyon (0222) (0222) Anatolian Arts Merkez, Büyükdere- İstanbul T İstinye Park AVM. Pazaryeri (Eczane Karşısı ) P 036 Ayvalık Evenus Yöresel El Sanatları, Atatürk Cad. No 63

32 TAS art Dergi Portfolyo

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile ENGiN GÜNEYSU +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com Engin Guneysu was born in 1981 in Samsun In 2004,he began to work as photography editor for Cena advertisement agency. In 2004, he worked for Bodrumun

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING HAYATINIZIN EN MUTLU GÜNÜNÜ SWISSÔTEL THE BOSPHORUS, ISTANBUL FARKIYLA YAŞAYIN... ENJOY THE HAPPIEST DAY OF YOUR LIFE WITH THE PRIVILEGE OF SWISSÔTEL

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Start Streamin now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Streamin PodSpeakers True stereo great design P3-4 P5-6 P7-8 MicroPod Bluetooth Great sounding stereo streamed from your Bluetooth device SmallPod

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com DENEME SINAVLARI Tüm hakkı saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası Hükümleri gereğince yayıncının yazılı izni olmaksızın bu kitabın tamamı veya bir kısmı elektronik ortam dahil kopya

Detaylı

BALANS - İLKE KUTLAY

BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY 17 Eylül - 5 Ekim 2012 Balans ironik yönü kuvvetli sirk temalı resimlerden oluşuyor. Çalışmalarda hayvanları da ortak eden figürlerin oluşturduğu yapay bir gösteri

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek Yeni bir web sitesi tanımlamak, FTP ve Email ayarlarını ayarlamak için yapılması gerekenler Öncelikle Sol Menüden Create Virtual Server(Burdaki Virtual server ifadesi sizi yanıltmasın Reseller gibi düşünün

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher. (Okulda hasta) List of characters (Karakter listesi) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Leyla, hasta kız) (Hasta kızın arkadaşı) (Sınıf öğretmeni) (Hemşire) Girl with bike rider

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001 about us hakkımızda ISO 9001 ISO 18001 ISO 14001 Firmamız ATO'da 1967 yılında başlayan faaliyeti, inşaat sektöründe kendisine hak ettiği yeri aramasiyla devam etmektedir. Kuruluşumuzdan bu güne bitirilen

Detaylı

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. 1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. for 1. I am taking some books. a. hers b. her c. to her d. she 1. bottle

Detaylı

8. SINIF YABANCI DİL TESTİ A

8. SINIF YABANCI DİL TESTİ A İNGİLİZCE 1-8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun gelen kelime ya da ifadenin bulunduğu 1. She is very... She does everything just for herself. She doesn t care about others. 4. Burak :. because I don

Detaylı

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

LN796 Turkish: Level 1 (Standard) 2008 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

Phrases / Expressions used in dialogues

Phrases / Expressions used in dialogues TEOG Page 1 Phrases / Expressions used in dialogues Tuesday, November 11, 2014 7:30 PM Teog Sınavı için Cümle Kalıpları ve İfadeler Really? Gerçekten mi? That s a good idea! Bu güzel bir fikir! I am afraid

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975

ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975 Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 84354975 ISBN NUMARASI: 84354975! ISBN NUMARASI:

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT Mihrimah anlam olarak, Güneş ile Ay demektir. Güneş in ışıltısından ve Ay ın zerafetinden ilham alarak tasarlanmış olan projemizde, Güneş i simgeleyen sarı tonlar, Ay ı simgeleyen

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 1 2 Devrim Erbil 1937 de Uşak ta doğdu. 1955 de İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Resim Bölümü ne girdi. Galeride

Detaylı

Students can get almost everything they need near the university campus. Student: Öğrenci Can: -ebilmek get: almak, sahip olmak, erişmek

Students can get almost everything they need near the university campus. Student: Öğrenci Can: -ebilmek get: almak, sahip olmak, erişmek MESLEKİ İNGİLİZCE I DERSİ - 1. HAFTA ÇEVİRİ METİNLERİ 1. NEW YORK UNIVERSITY New York University is in Greenwich Village. in: içinde, -de/da Village: köy, kasaba New York Üniversitesi Greenwich kasabasındadır.

Detaylı

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom bedroom Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom Kugu 13 Kupa 29 Ekim 37-41 Burçak 46 Yıldız 50-52 Fulya 57 wall unit Kugu 17 Yıldız 54 chairs / 58 MODERN BEDROOM&DININGROOM

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, TAVCAM, çok değerli siz müşterilerimizin bildiği gibi bir Aile kuruluşu olup 1979 yılından beri müşterilerimize sektörümüze ve ülkemize hizmet edebilmenin memnuniyeti ile yoluna

Detaylı

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ What are you cooking, Fatma Hanım? What is it, Mrs. Miller? What do you want? What is his name? What have you in your basket? What can I do for you? What is the meaning of Topkapı

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne

Detaylı

Toki Anadolu Lisesi Müdürlüğü Karaman, Türkiye

Toki Anadolu Lisesi Müdürlüğü Karaman, Türkiye 1. Respect local inhabitants, their customs and traditions; attempt to become acquainted with their culture, enrich your travel experience. As a result, it is more likely that local people will treat you

Detaylı

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER İKRAMETTİN KARAMAN Erzurum doğumlu. İstanbul Atatürk Eğitim Enstitüsü Resim iş Bölümü mezunu. Eskişehir Anadolu üniversitesinde Lisans tamamladı. 1985-1993 yılları arasında Yıldız Teknik Üniversitesi Kocaeli

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce Dilekler : Evlilik Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Yeni evli bir çifti Congratulations

Detaylı

Get started with Google Drive

Get started with Google Drive Get started with Google Drive 1 Store any file Use Drive s 15GB of free Google storage to keep anything you want. Learn how to add a file Share files and folders Everyone can see and edit files at the

Detaylı

WINKLER POOL MANAGEMENT

WINKLER POOL MANAGEMENT WINKLER POOL MANAGEMENT Maryland ve Virginia eyaletlerindeki Winkler Pool Yönetimi 2014 yazında Work and Travel öğrencilerine can kurtaran olarak iş imkanı sunuyor! Siz de 2014 yazınızı Amerika nın en

Detaylı

İŞLETME AĞIRLIKLI İNGİLİZCE DİL KURSU

İŞLETME AĞIRLIKLI İNGİLİZCE DİL KURSU İŞLETME AĞIRLIKLI İNGİLİZCE DİL KURSU HEDEFLERİNİZE BİZİMLE ULAŞIN M A Y I S 2 0 1 3 İŞLETME AĞIRLIKLI İNGİLİZCE DİL KURSLARININ STAJ SÜRESİNDEN SAYILMASI in 06.03.2013/442 nolu genelgesine istinaden İşletme

Detaylı

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Antalya International University Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Microsoft Ofis Yazılımları (Microsoft Office Software), How to Update Office 365 User Details How to forward email in Office

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İngilizcede aile ve akraba bireylerinin tanıtımı ve soy ağacı konu anlatımı örneklerini öğreneceğiz. Ayrıca ailenizi

Detaylı

myp agenda - september,2013 P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l

myp agenda - september,2013 P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l myp agenda - september,2013 P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday Okulu Orta Yıllar

Detaylı

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI YENİ SÖZCÜKLER KONULAR/YAPILAR

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU İNGİLİZCE DERSİ 8. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI YENİ SÖZCÜKLER KONULAR/YAPILAR 4. E Y L Ü L 3. ÜNİTE : UNITS 1 UNIT 1: IDENTITY Pair work Course book Listening: Listen to three interviews, a dialogue about Present Tenses Identity Group work Activity book languages, and an interview

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

FARKLI, MODERN, YARATICI, İNSANA HİZMET EDEN TASARIMLAR. Leonardo da Vinci

FARKLI, MODERN, YARATICI, İNSANA HİZMET EDEN TASARIMLAR. Leonardo da Vinci Hayat oldukça basittir. Bazı şeyler yaparsın. Çoğu başarısız olur. Bazıları işe yarar. Daha çok işe yarayan şeyi yaparsın. Eğer gerçekten işe yararsa, diğerleri hemen kopyalar. Sonra, başka bir şey yaparsın.

Detaylı

www.ozteknikis.com.tr

www.ozteknikis.com.tr www.ozteknikis.com.tr INDEX HAKKIMIZDA / ABOUT US... 8-9 Paslanmaz Çelik / Stainless Steel... 10-21 Krom - Nikel Kaplama / Chromium Nickel Plated... 22-33 Boyalı / Painted... 34-40 Plastik / Plastic...

Detaylı

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Bizim mahallede mutluluktan daha fazlası vardır. There is more than just happiness in our neighborhood. Mahalle dediğin sadece sokaklar

Detaylı

1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate

1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate MUSTAFA ALBAYRAK 1971 Born in İspir /Erzurum 1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate 1999 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Dapartment and graduated with

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 11.20 T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTAK (MAZERET) SINAVI 11 MAYIS 2014 Saat: 11.20 Y 1-8. sorularda boş bırakılan yere uygun gelen seçeneği işaretleyiniz. 1. oss : If you work for us, you ll have job security.

Detaylı

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet ÖNEMLİ BAĞLAÇLAR Bu liste YDS için Önemli özellikle seçilmiş bağlaçları içerir. 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet Bu doküman, YDS ye hazırlananlar için dinamik olarak oluşturulmuştur. 1. although

Detaylı

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT

PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT PROJENİN TANITIMI OUR PROJECT Mihrimah anlam olarak, Güneş ile Ay demektir. Güneş in ışıltısından ve Ay ın zerafetinden ilham alarak tasarlanmış olan projemizde, Güneş i simgeleyen sarı tonlar, Ay ı simgeleyen

Detaylı

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER TO BE FORM İÇİNDEKİLER To Be Form (am, is, are) Positive Statements (Olumlu Cümleler) Negative Statements (Olumsuz Cümleler) Question Form ( Soru Biçimi) Usage ( To Be Kullanımı) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN

Detaylı

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON Test material : SIM card Tested software : UFED 3.6, XRY 6.5, SIMcon v1.2 Expected results : Proper extraction of SMS messages Date of the test : 02.04.2013 Note : The

Detaylı

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Reading (Okuma) I do not run. (Koşmam.) We do not go to the park. (Parka gitmeyiz.) You do not dance. (Dans etmezsin.) They do not

Detaylı

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. "Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta.

Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta. Prepositions of place and direction. Yer ve yön gösteren edatlar. (ilgeçler) Where is Mary? Mary nerede? She is in the kitchen. O mutfakta. She is at work. O iş yerinde. Konum belirten edatlar in : içinde

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES!

SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES! SINAV KOLEJI ANAOKULU I ILKOGRETIM I ANADOLU - FEN USES! 2012-2013 O6RETINI YILI RESIM YARISMASI SARTNA1VIESI 4-13 Yas Grubu Son Katilim : 01 Nisan 2013 Sonuclarin Aciklanmasi : 10 Nisan 3013 Oiliil Toreni

Detaylı

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH PRELIMINARY LSPTURP/0Y07

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH PRELIMINARY LSPTURP/0Y07 EXTENAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TUKISH PELIMINAY LSPTUP/0Y07 Asset Languages External Assessment Sample Tasks Preliminary Stage Listening and eading TUKISH Contents Page Introduction 2 Listening Sample

Detaylı

8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI

8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI KİTAPÇIK TÜRÜ 8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat : 12.00 8. SINIF YABANCI DİL (İ İLİZCE) TESTİ 2013 Adı ve Soyadı : Sınıfı ve Şubesi

Detaylı

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır.

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. ÖNSÖZ INTRODUCTION Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. Büroseren Mobilyanın eğitim sektöründe temel ilgi

Detaylı

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım. Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years.

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. The Byzantine Empire began with the Emperor Constantine who reigned for thirteen years a total of 88 emperors were to reign during the course

Detaylı

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception)

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality

Detaylı