8. SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014

Transkript

1 KİTPÇIK TÜRÜ 8. SINIF I. DÖNEM TÜRKÇE DERSİ DENEME SINVI - 3 DI - SOYDI :... SINIFI :... NUMRSI : SINIF TÜRKÇE TESTİ 2014 ÖĞRENCİLERİN DİKKTİNE 1. Sınıf öğrenci yoklama listesinde belirtilen sınıfta ve sıra numarasında oturmanız gerektiğinden durumunuzu kontrol ediniz. 2. Bu sınavda cevaplayacağınız soru sayısı 20, sınav süreniz 40 dakikadır. 3. Sınav süresince dışarı çıkılmayacaktır. 4. Sınav sırasında sözlük, hesap makinesi, saat fonksiyonu dışında özellikleri bulunan saat veya çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo ve bilgisayar özelliği bulunan elektronik cihazları yanınızda bulundurmanız hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. 5. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz; hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız. 6. Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde bulundurunuz. 7. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, bilgisayar ortamında yapılan kopya analizinde, ikili veya toplu kopya tespiti ve başka adayın sınav evrakını kullanmanız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır. CEVP KÂĞIDI VE SORU KİTPÇIĞI İLE İLGİLİ ÇIKLMLR 1. Cevap kâğıdınızdaki bilgilerin doğruluğunu kontrol ediniz ve cevap kâğıdınızı silinmeyen bir kalemle imzalayınız. 2. Cevap kâğıdındaki bilgiler size alt değilse veya cevap kâğıdı kullanılmayacak durumdaysa sınav görevlilerinin temin edeceği yedek cevap kâğıdına kimliğinizle ilgili bilgileri açıklamalar doğrultusunda yazınız ve kodlayınız. 3. Cevap kâğıdı üzerindeki kodlamaları kurşun kalemle yapınız. 4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı kodlayınız. 5. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı yapmadığınız veya yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi doğru yapılamayacaktır. 6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kodlayınız. 7. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız. 8. Soruların çözümü için size ayrıca boş kâğıt verilmeyecektir. Soru kitapçığınızın içindeki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz. 9. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz. 10. Soru kitapçığı üzerinde yapılıp cevap kâğıdına işaretlenmeyen cevaplar değerlendirme işlemine alınmayacaktır. 11. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır. 12. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz. BŞLYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTPÇIĞINIZI ÇMYINIZ.

2 ELLİBŞ ORTOKULU TÜRKÇE ZÜMRESİ 1. şağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz anlamlıdır? ) Bazı kötü oyunlarına beni de alet ediyor. B) Müjdeyi alınca hızla yerinden kalktı merdiven başına yürüdü. C) Her gelişimde ben de maçları seyreder, kalede dururdum. D) Yeni sınıf öğretmenimiz sarışın, kuru, ince bir kadındı. 2. (I) Betimlemeler, yazıları ve konuşmaları tekdüzelikten kurtarıp anlatıma canlılık kazandırır. (II) Başarılı betimlemeler yapabilmek için çok iyi bir gözlemci olmak gerekir. (III) Çevremizdeki varlıkları gözlemleyerek onların benzer ve farklı yönlerini tespit edebiliriz. (IV) Gözlemlerimiz sonucu elde ettiğimiz bulguları değerlendirerek anlatımımızı betimlemelerle süsleyip anlatımımıza zenginlik katabiliriz. Bu paragrafta numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ) I. cümlede öznel bir değerlendirme yapılmıştır. B) II. cümlede amaç sonuç ilişkisi vardır. C) III. cümlede öneride bulunulmuştur. D) IV. cümlede karşılaştırma yapılmıştır. 3. İyiliksever, bilgili, varlıklı kimselerden pek çok kişi yararlanır. Burada açıklaması yapılan atasözü aşağıdakilerden hangisidir? ) Bir ağacın gölgesinde bir sürü yatar. B) Bir çöplükte iki horoz ötmez. C) Derin su yavaş akar. D) Herkesin hamuru ekmeğine göredir. 4. şağıdaki cümlelerin hangisinde isim - fiil, sıfat - fiil ve zarf - fiilin birer örneği vardır? ) Okula giderken gördüğüm bir oyuncağı kardeşime almak için çarşıya gidiyorum B) Bizim evin bulunduğu tarihî sokaktaki kitapçılar hafta sonları bile açıktır. C) Bir insana kitap önerirken o kişinin yaşı mutlaka göze alınmalıdır. D) Günümüzde, gençlerin ilgisini çekmeyen oyunlar fazla seyirci toplayamıyor. 5. şağıdakilerden hangisi tanım cümlesi değildir? ) Cümleyi doğru ve tam kurabilmek hem sözcük birikimine hem sözcükleri amaca göre yerinde kullanabilmeye bağlıdır. B) Yargı, bir eylemle ya da durumla ilgili bir değerlendirme sonucu verilen hükümdür. C) Sözlük anlamlarını yitirerek başka anlamlarda kullanılan kalıplaşmış sözcük öbeklerine deyim denir. D) Güzel konuşma, düşünülen, hissedilen, istek ve arzuların sözle hoşa gidecek biçimde ifade edilmesidir. 6. I. gün II. gülmeden III. en çok IV. gündür V. hiç VI. kaybolan VII. geçen Numaralanmış söz ya da sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? ) III - VII - VI - II - IV - I - V B) III - II - IV - VI - V - VII - I C) I - II - VII - VI - III - V - IV D) III - VI - I - V - II - VII - IV 7. (I) nlatılmak istenen, çoğunlukla bizlere çok yakın konulardır ve bunları anlamak müthiş bir yalınlık gerektirir. (II) Bir dağ gezintisinin anısı, bir akrabamızın başına gelenler, uykusuz geçen bir gecenin tasası son derece şaşırtıcı serüvenlerden daha zengin öykülere kaynaklık edebilir. (III) bartılı uçmalar, bitip tükenmeyen sıfatların yan yana dizilmesi öykünün etkisi ve açıklığını asla etkilemez. (IV) Etki ile açıklık ikiz kardeş gibidirler, birbirlerinden ayrılmazlar. Numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır? ) I B) II 2

3 ELLİBŞ ORTOKULU TÜRKÇE ZÜMRESİ 8. Edebiyatın modası geçti mi? Sanata ihtiyacı kalmadı mı toplumumuzun? Sanata Evet kampanyaları açılmasına gerek duyulduğuna ve bu kampanyalara rağmen hâlâ yüksek sesle bir Evet! gelmediğine göre sanattan umudumuzu kestik mi? Nasıl yücelteceğiz insanımızı sanatsız? Karanlık düşüncelerin, fal, burç, astrolojisi çıkmazının kıskacından kurtaracak televizyon programlarının yapay doyumu yerine, gerçek sanatın doygunluğuna nasıl ulaşacağız? Çok kollu tüketim anaforundan çoğaltıcı, üretici, zenginleştirici bir yaşam biçimine nasıl çekeceğiz sanat olmadan? Bu paragrafta yazarın asıl yakındığı durum aşağıdakilerden hangisidir? ) Sanata ihtiyaç kalmaması B) Sanata olan ihtiyacın farkında olunmaması C) Televizyon programlarının kalitesizliği D) İnsanların işe yaramayan şeylere ilgi duyması Ben bu âlemden vazgeçmedim, korkmadım, yılmadım; güçlükleri yendim, çetinliklerle savaştım; emeklerimi esirgemedim. Türkçenin engin alanlarında ilhamımın şahlanan atını koşturdum; sonsuz uzaklarda hayalimin hırçın kuşunu havalandırdım; zevkim bu hazineden değer biçilmez, güç yetmez birçok inciler, pırlantalar aldı. Gönlüm bu bahçenin gizliliklerinde güzel kokularıyla cana can katan, göz görmedik çiçekler topladı. Bu varlıkların, bu bollukların verimlerinden olan birçok güller açmaya ve her yana saçılmaya başladı. (9 ve 10. soruları yukarıdaki parçaya göre yanıtlayın.) 9. Bu parçadaki altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir? ) İnsanın neşesini ve dinçliğini artırmak B) Bir işin en önemli noktası üzerinde durmak C) Bir şeye erişmeyi pek çok istemek D) Kendisinin yararına yapılan işten pek hoşlanmak 10. Bu yazar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ) Mücadeleden çekinmediği B) Türkçenin derinliklerini keşfettiği C) İlk başlarda başka dillerin etkisinden kurtulamadığı D) Edindiği bilgiler sayesinde eserlerini oluşturduğu 11. Yalnızca bir iletişim aracı olarak görmeye alıştırdığımız, belki de bu yüzden hafife almaya başladığımız dil, aslında yaşamımızı belirleyen en önemli kültürel etken. Dilimizin yoğurduğu bir zihinle düşünüyor, hissediyor ve bunları yine dili kullanarak aktarıyoruz. Dildeki bozulma, yaşamı algılayışımızı, kurgulayışımızı, yaşama sahip çıkışımızı etkilediği gibi iletişim kazalarına da yol açabiliyor. Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? ) Dilin sadece iletişim aracı olarak görüldüğüne B) Dildeki bozulmanın yaşamımızdaki etkilerine C) Dile nasıl sahip çıkılabileceğine D) Dilin kültürel bir etken olduğuna 12. Öyküsü aslında özetlenemez bir öykü. Yani böyle birkaç cümleyle ya da bir paragrafla anlatılabilecek bir öyküsü yok. Değişik bir yapısı var ama genel bir bilgi olarak şunu verebilirim: Üç uzun öyküden oluşan bir roman yapısı oluşturuyor aslında. Bu paragrafta aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt verilmiştir? ) Her an yazabiliyor musunuz? B) Son romanınızın öyküsü ve kurgusu nasıl? C) Kitaplarınızın çok okunmasında etkili olan nedir? D) Yazın hayatınıza ilk neyle başladınız? 3

4 ELLİBŞ ORTOKULU TÜRKÇE ZÜMRESİ 13. Her okumanın bir amacı vardır, amaçsız okuma düşünülemez. (I) Bazen bir soruya yanıt aramak, bir konuda bilgi edinmek bazen de hoşça vakit geçirmek için okuruz. (II) macımıza göre de okuma yöntemimizi belirleriz. (III) Okuduğumuz bir yazıyı daha önce edindiğimiz bilgilerle anlarız. (IV) Bir düşünce yazısını olay yazısı gibi bir olay yazısını da düşünce yazısı gibi okuyamayız. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? ) I B) II 17. İlerde, denizle göğün birleştiği yerde bulutlar önce kızardı, sonra sarardı ve aralandı; kocaman turuncu bir ay doğdu. yın ışığı denizi sarı ışıklara boyadı. Giderek yükselen ay, turuncudan sarıya, sonra süt beyazına dönüştü ve biraz ufaldı. Denizin üstü şimdi gümüş rengi ışıklarla tel tel aydınlanmıştı. Bu paragrafın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? ) çıklama B) Öyküleme C) Betimleme D) Tartışma 14. (I) Yazmak, okumaktan sonra gelen bir eylemdir. (II) Bir yazar çok iyi ve derinden okumalı. (III) Yazar için tek ölçü evrensellik olmalı. (IV) Bununla dünya çapında tanınmayı ya da bunu amaçlamayı değil, yapıtını evrensel ölçeklerde değerlendirmesi gerekir. Numaralanmış cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? ) I B) II 15. şağıdaki cümlelerin hangisinde gelecek sözcüğü sıfat - fiil olarak kullanılmamıştır? ) Gelecek ay bu solanda bir toplantı yapılacak. B) Dayımlar da gelecek yarınki halk konserine. C) rkadaşlarımızla yine burada olacağız gelecek yıl. D) Havaalanında ben karşılayacağım yurt dışından gelecek konukları. 16. şağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden bir fiilimsi kullanılmıştır? ) Hiç tanımadığımız kişiler bize yardım etti. B) Ekilmiş alanlar sular altında kaldı. C) Çocuklar onca yolu yürüyerek gelmişler. D) Bozulan moraller bir anda düzelivermişti. 18. Görmek, bilinç dışı bir hâl ya da harekettir. Göz açık bulunduğu zaman dıştaki nesneler, ister istemez ona çarpar. Hiçbir şey düşünmeyerek gezdiğimiz zaman gökyüzünü, ağaçlan akarsuyu görürüz; evleri, insanları görürüz; yağmur ya da kar yağdığını görürüz. Bu parçada kaç eylemsi kullanılmıştır? ) 3 B) 4 C) 5 D) şağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin yazımı yanlıştır? ) Ondan gelecek herhangi bir şeyi istemiyorum. B) Bu olanların yanısıra sizin bilmediğiniz çok şey var. C) Bu cuma gösterime yeni bir film girecek. D) Öğretmenimiz etkinliklerimizi grup olarak yapmamızı istiyor. 20. şağıdakilerin hangisinde virgül (,) Elindeki gazeteyi, kitabı, defteri, yere fırlattı. cümlesindeki göreviyle kullanılmıştır? ) Sesimizi duydu, koşarak yanımıza geldi. B) Ezgi, bu konularda artık yorum yapmıyor. C) Masanın üzerindeki kâğıtları, mektupları, çöpleri topladı. D) Pelin, dalgalı saçlarını savurarak yanımızdan geçti. 4

5 DENEME - 3 / GRUBU CEVP NHTRI 1-2- D D 7- B 8- B C 11- C 12- B 13- C 14- D 15- B 16- C 17- C 18- D 19- B 20- C DETYLI BİLGİ İÇİN: