İslâm Düşüncesinde SEVGİ TEORİLERİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İslâm Düşüncesinde SEVGİ TEORİLERİ"

Transkript

1 İslâm Düşüncesinde SEVGİ TEORİLERİ

2 Hatice Toksöz 2002 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nden mezun oldu. İbn Sînâ Felsefesinin Teleolojik Boyutları başlıklı doktora çalışmasını 2010 yılında Marmara Üniversitesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü nde tamamladı. Halen Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslâm Felsefesi Ana Bilim Dalı nda öğretim üyesidir. İslam Ahlâk Düşüncesi Serisi (İLKE) İlim Kültür Eğitim Derneği ile İlmi Etüdler Derneği nin (İLEM) ortaklaşa yürüttükleri İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi kapsamında ortaya çıkan eserlerin yayımlandığı bir dizidir. Dizide İslam düşüncesinde felsefî ilimler ile dinî ilimlerin kesiştiği noktada yer alan ahlâk bahsini, farklı alanlar ve ekoller içerisinde tartışarak ele alan çalışmalara yer verilmektedir. Dizide Yer Alan Diğer Kitaplar Ahlâkın Temeli İslam Ahlâk Literatürü: Ekoller ve Problemler Ahlâk Felsefesinin Temel Problemleri: Seçme Metinler İslam Düşüncesinde Ahlâkî Önermelerin Kaynağı İslam Düşüncesinde Mizaç Teorileri Fahreddin er-râzî nin Gayeci Ahlâkı Ahlâk-ı Adudiyye-Ebheri Şerhi Ahlâk-ı Adudiyye-Kirmani Şerhi Ahlâk-ı Adudiyye-Müellifi Meçhul Şerh Ahlâk-ı Adudiyye-Melzemetü l-ahlâk İnsan ve Toplum: Taşköprîzâde'nin Ahlâk ve Siyaset Düşüncesi Ahlâk ve Müeyyide Ahlâk ve Başkası: Modern Felsefe ve İslam Düşüncesinde Öteki Seride Yayımlanacak Kitaplar İslam Düşüncesinde Vicdan Dinî ve Felsefî Düşüncede Niyet Klasik İslam Düşüncesinde İnsan Tanımları

3 İslâm Düşüncesinde SEVGİ TEORİLERİ Hatice Toksöz KİTAPLIĞI

4 Yayın No.: 1511 İLEM Kitaplığı No.: 21 İslam Ahlâk Düşüncesi Serisi No.: 13 ISBN: Basım, Nisan 2016 KİTAPLIĞI ilem.org.tr nobelyayin.com İSLÂM DÜŞÜNCESİNDE SEVGİ TEORİLERİ Hatice Toksöz Copyright 2016, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ. SERTİFİKA NO.: Bu baskının bütün hakları Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti.ne aittir. Yayınevinin yazılı izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da fotokopi yoluyla basımı, yayımı, çoğaltımı ve dağıtımı yapılamaz. Genel Yayın Yönetmeni: Nevzat Argun Sayfa Tasarımı: Tarkan Kara Kapak Tasarımı: Furkan Selçuk Ertargin Kapak Görseli: Savaş Çevik Celî-sülüs "Ya Vedûd", 1435/2013 Baskı ve Cilt: Sarıyıldız Ofset Amb. Kağ. Paz. San. ve Tic. Ltd Sertifika No.: İvedik Ağaç İşleri San. Sit Cad Sok. No.: 31 Ostim / ANKARA KÜTÜPHANE BİLGİ KARTI Toksöz, Hatice. İslâm Düşüncesinde Sevgi Teorileri / Hatice Toksöz 1. Basım, XII+156 s., 13,5x19,5 mm Kaynakça ve dizin var ISBN Sevgi 2. Bilgi 3. Adalet Genel Dağıtım: ATLAS AKADEMİK BASIM YAYIN DAĞITIM TİC. LTD. ŞTİ. Sipariş: -siparis@nobelyayin.com- Telefon: Faks: e-satış: - esatis@nobelkitap.com Bilgi: - info@atlaskitap.com Dağıtım: Alfa, Arasta, Final, Kida, Prefix, N-T Mağazaları ve Gökkuşağı Dağıtım

5 İÇİNDEKİLER Takdim ix Önsöz xi Giriş Sevgi ve Mahiyeti 1 Sevgi (el-mehabbe/el-vüdd) Kavramı 3 Sevgi ile İlişkili Kavramlar 7 Aşk ( Işk) 8 Şevk 11 Rahmet/Merhamet 13 Ülfet 14 Ünsiyet 15 Rızâ 16 Birinci Bölüm İslâm Metafizik Düşüncesinde Sevgi 19 Allah ın Yaratılmışlara Yönelik Sevgisi 20 İslâm Kelâmında Sevgi 20 İrade, Bilgi, Muhabbet 20 İlâhî Bir Sıfat Olarak el-vedûd (Sevgi) ve Varlıklara Yansıması 37 İslâm Filozoflarında Sevgi: Bilgi, İnâyet, Aşk 40 Yaratılmışların Allah Sevgisi: Bilgi, Sevgi, Ünsiyet 49 Allah ı Bilmek: Bilgi-İrade-Sevgi İlişkisi 50 Sevgiye En Lâyık Varlık: Allah 61 Sevginin Neticesi: Allah İle Ünsiyet ve Rıza 69 v

6 İkinci Bölüm Amelî Felsefede Sevgi Kavramının Yeri 75 Ahlâkî Yetkinlik Kazanmada Sevginin Rolü 78 Tedbîru l-menzil de (Ev Yönetimi) Sevgi 99 Siyaset Felsefesinde Sevginin Yeri: Sevgi-Ülfet-Adalet İlişkisi 102 Temeddün İlkesi Olarak Sevgi 104 Toplumsal Birlik: Sevgi-Ülfet İlişkisi 115 Tabiî Birlik: Sevgi-Adalet İlişkisi 124 Sonuç 135 Kaynakça 141 Dizin 153 vi

7 KISALTMALAR a.mlf. : Aynı müellif b. : Bin, ibn bk. : Bakınız C. : Cilt DEÜİFD : Dokuz Eylül Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi DİA : Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi h. : Hicrî İ.Ü. : İstanbul Üniversitesi İFAV : İlâhiyat Fakültesi Vakfı krş. : Karşılaştırınız M.Ö. : Milattan önce M.S. : Milattan Sonra M.Ü. : Marmara Üniversitesi MEB : Milli Eğitim Bakanlığı nşr. : Neşreden ö. : Ölümü s. : Sayfa S. : Sayı SDÜ : Süleyman Demirel Üniversitesi Tr. : Türkçe trc. : Tercüme ts. : Tarihsiz t.y. : Tarih yok v.dğr. : Ve diğerleri vd. : Ve devamı y.y. : Yayın yeri yok vii

8

9 Takdim Ahlâk alanı geniş bir ilimler ağını ilgilendirmektir. Bizatihi pratiğe dönük sonuçlar vermesi her an ortaya çıkan eylemlerle onu ilişkili kılarken, yapılacak eylemin bilgisi ve ona dair meselelere dönük düşünce üretimi ise teorik olan yöne işaret eder. Pek çok alanı ilgilendirmesi ve insan eylemleriyle olan irtibatı sebebiyle ahlâk disiplini, derinlemesine incelenmeyi hak etmektedir. Bugüne dair düşünce üretecek bizlerin sahih bir birikimi tesis edebilmemiz ise öncelikle İslam düşüncesi içerisindeki ahlâkı tüm yönleriyle bilmemizi gerekmektedir. Bu amaca binaen 2013 yılından itibaren bünyesinde yer alan kurumlara strateji ve politika üreten bir kurum olan İLKE İlim Kültür Eğitim Derneği ve İlmi Etüdler Derneği (İLEM) olarak İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi ni başlattık yılı itibariyle dördüncü yılını tamamlayacak olan projede çok sayıda faaliyet ve yayın gerçekleştirildi. Geniş katılıma açık olan Ahlâkın Temeli ve Ahlâkî Müeyyide Üzerine Konuşmalar Dizisi nde alana dair önemli sorunlar masaya yatırıldı. İslam ahlâk düşüncesinin temel özellikleri, ahlâkî önermelerin kaynağı ve İslam düşüncesinde ortaya çıkmış mizaç teorileri hakkında nitelikli sunumların yapıldığı yuvarlak masa toplantıları düzenledik. Bunun dışında daha özel konular üzerine çalıştaylar gerçekleştirdik. Böylece alanın daha önce üzerinde durulmayan meselelerine dair nitelikli katkılar ortaya çıktı. Konuşmalarda ve yuvarlak masa toplantılarında yapılan sunumlar projede yer alan

10 akademisyenler tarafından makaleye dönüştürülerek kitaplarda yayımlandı. Ayrıca müteahhir dönem ahlâk düşüncesini takip etmek adına büyük bir kıymeti haiz olan Şerhu l-ahlâki l-adudiyye geleneğini takip edebileceğimiz yedi ayrı şerhi proje içerisinde yayımladık. Böylelikle ilgili literatürü takip etmek isteyen araştırmacıların istifadesine sunmuş olduk. Öte yandan proje kapsamında miladi 8. yüzyıldan 19. yüzyıla gelinceye kadar ahlâk alanında yer alan yazma eserlerin tamamının kataloglamasını yaptırdık. Bu önemli çalışma ile ahlâk alanına dair tüm birikimi bir arada görme imkanına kavuştuk. Bir hafıza tazeleme olarak da görülebilecek bu çalışma ile ahlâka dair yapılacak yeni araştırmalara ciddi bir ivme kazandırmış olduk. Elinizde bulunan İslam Düşüncesinde Sevgi Teorileri adlı telif eser, bütüncül bir perspektifle İslam nazarî düşüncesi içerisinde ortaya çıkan sevgi teorilerini incelemektedir. Bu kitap vesilesiyle proje amaçları içinde yer alan belirli temalar etrafında kişi ve konu merkezli monografi çalışmalarından birini okuyucuların istifadesine sunmuş oluyoruz. Bu vesileyle kitabın müellifi Hatice Toksöz ü, proje koordinatörü Ömer Türker i ve kitabın yayıma hazırlanmasında katkıda bulunan Kübra Bilgin Tiryaki yi verdikleri emeklerden ötürü tebrik ediyorum. İLKE ve İLEM olarak yürüttüğümüz bu projenin nitelikli çalışmalara vesile olmasını temenni ediyorum. Dr. Lütfi Sunar İLKE İlim Kültür Eğitim Derneği Yürütme Kurulu Başkanı

11 Önsöz Sevgi, metafizik ontolojik, psikolojik, ahlâkî ve siyasî boyutları olan bir kavramdır. Bu çalışmada ilk olarak, İslâm düşüncesi içinde sevgi hakkında metafizik, epistemik, ahlâk ve siyaset felsefesinde ifade edilmiş olan teorilerin ortaya çıkarılması hedeflenmektedir. İkinci olarak da sevgi kavramının metafizik temelleri dikkate alınarak bir sevgi ahlâkının mümkün olup olmayacağının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu hedef doğrultusunda çalışma, giriş ve iki bölüm hâlinde tasarlanmıştır. Çalışmanın giriş kısmında, sevgi kavramının tanımı, ilişkili olduğu diğer kavramlar, kavramın mahiyeti ve kavrama ilişkin literatür değerlendirilmesi yapılmıştır. Birinci bölümde ise sevgi, İslâm metafizik düşüncesinde, Allah ın yaratılmışlara yönelik sevgisi ve yaratılmışların Allah a sevgisi olmak üzere iki kısımda değerlendirilmiştir. Allah ın yaratılmışlara olan sevgisi, inayet, aşk, cûd, irade kavramları ve Allah ın el-vedûd ismi çerçevesinde İslâm filozofları ile kelâm bilginlerinin temel metinleri esas alınarak mukayeseli olarak incelenmiştir. Yaratılmışların Allah a sevgisi ise aşk, gaye ve Allah a itaat çerçevesinde ele alınmıştır. Sevgi kavramının amelî felsefede ahlâk, aile ahlâkı ve siyaset boyutuyla incelendiği çalışmanın ikinci bölümünde de insanın ahlâkî yetkinliğini kazanmasında sevginin rolü, aile içinde sevginin yeri İslâm ahlâk literatürü temel alınarak tartışıldı. Ayrıca bu bölümün son kısmında yine İslâm ahlâk literatürünün siyasetle ilgili kısımlarında sevgi kavramının temeddün, ülfet ve adalet kavramlarıyla ilişkisi irdelendi. xi

12 Bu çalışmanın hazırlanmasında ve ortaya çıkmasında pek çok kimsenin katkısı olduğunu belirtmek gerekir. Öncelikle yürütücülüğünü yaptığı İslâm Ahlâk Düşüncesi Projesi kapsamında bu konuyu önererek, hazırlanması sürecinde önemli katkıları olan Doç. Dr. Ömer Türker e minnettarlığımı belirtirim. Bu çalışmanın şekillenip olgunlaşmasında ufuk açıcı değerlendirmeleri ile yardımlarını esirgemeyen hocalarım Prof. Dr. Kemal Sözen e, Prof. Dr. Cafer Sadık Yaran a ve Prof. Dr. İlhan Kutluer e teşekkürü bir borç bilirim. Kaynakların temini konusunda yardımlarını gördüğüm Hümeyra Özturan a ve Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Araştırmaları Merkezi Kütüphane ve Dökümantasyon Servisi çalışanlarına; çalışmanın yayın aşamasına gelmesinde her türlü özveriyi esirgemeyen Kübra Bilgin Tiryaki ye; yayın konusunda gösterdikleri ilgi ve destek için başta Doç. Dr. Lütfi Sunar olmak üzere İlim Kültür Eğitim Derneği (İLKE) ve İlmi Etüdler Derneği (İLEM) yönetici ve çalışanlarına müteşekkirim. Hayatım boyunca en güzel sevgiyi yaşatan ve maddî-manevî desteklerini hiç esirgemeyen, ne var ki çalışmanın en yoğun döneminde Hakk a uğurladığım merhum babama ve sevgili anneme minnettarlığımı ifade etmeye kelimeler kifayetsiz kalır. Son olarak, ilim yolculuğunda ellerinden gelen her türlü yardımı hiçbir zaman esirgemeyen ve kardeşlik sevgisinin en güzelini yaşatan ağabeylerim ve kardeşlerime şükran borçlu olduğumu belirtmek isterim. Şüphesiz bütün sevgilerin kaynağı Allah tır. Gayret bizden, lütuf ve inayet Allah tandır Dr. Hatice Toksöz Isparta xii

13 Giriş Sevgi ve Mahiyeti Sevgi (el-mehabbe), İslâm düşünce geleneğinin en merkezî kavramlarından biridir. Sevgi kavramının ve türevlerinin Kur an-ı Kerîm de sıklıkla geçmesi, Müslüman düşünürlerin teliflerinde kavrama dair farklı açılımlara yer vermesine neden olmuştur. İslâm düşünce geleneğinde sevgi kavramının metafizik ve ahlâkî boyutunun incelenmesi hedeflenen bu çalışmada, en temelde şu soruların cevabı aranmaktadır: Allah ın sevgisinden söz edilebilir mi? Yaratılmışların Allah a yönelik sevgisi nasıldır? İnsanın ahlâkî yetkinliğini kazanmasında sevginin bir rolü var mıdır? İnsanın toplumsal yaşantısında sevginin rolü nedir? Sevgiyi ifade etmek üzere, İslâm düşüncesi literatüründe birçok kavramın kullanılmış olması, ona verilen önemi göstermektedir. Sevgiyi ve sevgi derecelerini belirtmek için kullanılan kelimelerden bazıları, el-mehabbe, el-vüdd, ışk, el-ülfet, el-alâka, elhevâ, es-sabve, eş-şeğaf, el-mika, eş-şevk, el-fütûn ve el-hılle dir. 1 Ge- 1 Raşit Küçük, Sevgi Medeniyeti, s ; Lisânüddin İbnü l-hatib, Ravzatü t-ta rîf bi l-hubbi ş-şerîf, I, s. 333 vd.; Kur an-ı Kerîm de sevgi konusu hakkında bk. İsmail Karagöz, Ayet ve Hadislerin Işığında Sevgi ve Dostluk, s. 21 vd.; Ali Galip Gezgin, Kur ân da Sevgi, s. 98 vd.; Isam Muhammed Mûsâ Abdüzzâhir, el-hubbü l-ilâhî ve lfena beyne l-gazzâlî ve İbn Teymiyye, s

14 2 İslâm Düşüncesinde Sevgi Teorileri rek Kur an-ı Kerîm de gerek hadislerde gerekse de İslâm düşüncesi literatüründe sevgi duygusu anlamını taşıyan kelimeler elbette bunlarla sınırlı değildir. Sevgi (el-mehabbe) kavramının İslâm düşüncesinde ifade ettiği anlamın ve açılımlarının genişliği yanında, çalışmanın da sınırları göz önüne alındığında bazı kavramları ön plana çıkarma zorunluluğu doğmaktadır. Bunun yanı sıra tarihsel olarak sevgi kavramına atıfların genişliği, dönem olarak da sınırlandırmayı gerekli kılmıştır. Günümüz Türkiye sindeki sevgi kavramına ilişkin literatürü incelediğimizde başta tasavvuf düşüncesinde 2 sevgi ve aşk konusununa yoğun ilgi gösterildiği; İbn Sînâ nın (ö. 428/1037) Risâle fî mahiyeti l- ışk adlı eserine çoğunlukla atıf yapıldığı ve özellikle sevginin psikolojik boyutunun ele alındığı göze çarpmaktadır. Buradan hareketle de ilk olarak, İslâm düşünce geleneğinin oluşum döneminde, bilhassa kelâm ve felsefe özelinde, metafizik bağlamda sevgi kavramına dair nasıl bir temellendirme yapıldığına ilişkin mukayeseli araştırma ihtiyacı doğmuştur. İkinci olarak da sevgi kavramının İslâm düşüncesinde ahlâk teorisinin merkezî bir kavramı olup olmadığı sorgulamasından hareketle bir sevgi ahlâkı 3 oluşturulup oluşturulamayacağı merak edilmektedir. Ancak İslâm düşüncesinin dönüm noktası niteliğini haiz Gazzâlî yi (ö. 505/1111) böylesi bir çalışmanın dışında tutmak elbette mümkün olamazdı. Zira Gazzâlî, kendinden önceki birikimi eleştirel bir tarzda yorumlayarak sevgi konusunu, hem metafizik hem de amelî olarak insan tecrübesinden hareketle anlamlandırmada önemli katkılar sağlamıştır. Bu nedenle İslâm düşüncesinin oluşum döneminde sevgi kavramını metafizik ve ahlâk boyutuyla incelemeyi hedefleyen bu çalışmada, Gazzâlî nin zihin dünyası ve ondan önceki 2 Tasavvuf düşüncesinde sevgi kavramı ile ilgili çalışmalardan bazıları şunlardır: Raşit Küçük, Sevgi Medeniyeti; Süleyman Derin, Love in Sufism From Rabia to Ibn al-farid; Hatice Çubukcu, Sûfîlerde Muhabbet Yolu Ebû Tâlib el-mekkî ve Gazzâlî de Muhabbet Anlayışı; Abdüzzâhir, el-hubbü l-ilâhî ve l-fena beyne l-gazzâlî ve İbn Teymiyye; Ahmet Çapku, Gazzâlî Düşüncesinde Sevgi, Kutadgubilig Felsefe- Bilim Araştırmaları Dergisi, Sayı 20, Ekim 2011, s Erdoğan Çalak, Küresel Sistemde İnsan Kalmak, s

15 Sevgi ve Mahiyeti 3 dönemde kelâm ve felsefe disiplinlerinde temsil gücü yüksek düşünür ve metinler temel alınmıştır. Çalışmanın ana kavramları ise el-mehabbe ve el-vüdd dür. Bununla birlikte, sevgi kavramı ile ilişkili olarak kelâm ve felsefe disiplinlerine ait metinlerde geçen ve bu iki kavramın yakından ilişkili olduğu aşk, şevk, rahmet/merhamet, ülfet, ünsiyet ve rıza kavramlarına yer verilmiştir. Sevgi (el-mehabbe/el-vüdd) Kavramı Türkçe deki sevgi kavramının Arapça karşılığı yine Türkçe de de muhabbet şeklinde kullanılan mehabbe kelimesidir. Mehabbe, hubb kökünden türetilmiş isimdir. 4 İslâm düşüncesi literatüründe sevgiyi ifade etmek üzere, çoğunlukla el-mehabbe ve el-vüdd kelimeleri geçmektedir. Sevgi (el-mehabbe), Kişinin iyi (hayr) olarak gördüğü ya da düşündüğü bir şeyi istemesi, sevmesi veya ondan hoşlanması 5, nefsin kendisine cezbettiği şeyle nefsin kendisi arasında bir hâldir 6 şeklinde tanımlanmaktadır. İsfehânî (ö. V./XI. yüzyılın ilk çeyreği), sevginin ya karşı cinse duyulan sevgi gibi, bir hazdan ya faydalanılacak bir nesneden hoşlanma gibi bir faydadan ya da ilim erbabının birbirini sevmesi gibi bilgiden kaynaklandığını zikreder. 7 Ayrıca sevgi (el-mehabbe), meyil, eğilim anlamında irade ile eş anlamlı bir kelime olarak kullanılmaktadır. 8 Ancak her irade sevgi olarak algılanmamalıdır. Sevgiyi iradenin bir çeşidi olarak çoğunlukla kelâm bilginleri kullanmaktadırlar. 9 4 İbn Manzûr, habb mad., Lisânü l-arab, I, s Râgıb el-isfehânî, Müfredât Kur an Kavramları Sözlüğü, s Kindî, Risâle fî l-hudûd ve r-rusûm (Tarifler Üzerine), s Râgıb el-isfehânî, Müfredât, s Abdüzzâhir, el-hubbü l-ilâhî ve l-fena beyne l-gazzâlî ve İbn Teymiyye, s bk. İbn Fûrek, Mücerred makâlâti ş-şeyh Ebî l-hasan el-eş ârî, s. 41; Fahreddin er- Râzî, Levâmiu l-beyyinât şerhu Esmâillâhi l-hüsnâ, s ; İbn Teymiyye, el-ihticâc bi l-kader, s

16 4 İslâm Düşüncesinde Sevgi Teorileri Gerek Kur an-ı Kerîm de gerekse diğer semavî kitaplarda sevgiyi ifade eden el-mehabbe ve el-vüdd kavramları sıklıkla geçmiş ve sevginin dinî hayatın temeli olduğu hususuna dikkat çekilmiştir. Kur an-ı Kerîm de sevginin insan için fıtrî bir durum olduğundan söz edilmekte, inanan insanın neyi ve kimleri sevmesi gerektiğinden ve Allah ın hangi karaktere sahip insanları sevdiğinden bahsedilmektedir. Bu bağlamda da Kur an-ı Kerîm de hem sevgi anlamına sahip hubb, mehabbe, vüdd ve meveddet ve sevgi ile ilişkili rıza, rahmet, velî vs. gibi kelimeler hem de sevginin zıddı olan nefret, buğz, kerâhet ve adâvet kelimeleri geçmektedir. 10 Sevgi kavramı, Kur an-ı Kerîm de sıkça geçmesinin de etkisi ile İslâm düşüncesinin ilk dönemlerinden itibaren Müslüman düşünürlerin fikir dünyasında önemli bir yer işgal etmiştir. Bilhassa ilk dönem sûfileri, Allah-kul ilişkisinde korkudan ziyade sevgi ve ümit duygularının ağır bastığı ayet ve hadisleri ön plana çıkararak sevgiyi tasavvufî düşüncenin temel ilkesi konumuna getirmişler ve böylece Allah ın azabından veya cehennemden korku nedeniyle değil, O nun rızasını kazanma amacıyla ibadet yapmayı gaye edinmişlerdir. 11 Hatta Hâris el-muhâsibî (ö. 243/857), Mü minlerin Allah a olan sevgisi daha güçlü bir sevgidir 12 mealindeki ayete atıf yaparak iman sevgisini aslî sevgi olarak tanımlamıştır. 13 İslâm tasavvuf düşüncesinin önemli bir metni olan Keşfu l-mahcub adlı eserinde Hücvirî de (ö. 465/1072) sevgiyi hayatın aslı olarak değerlendirir ve bu manada onu tohuma benzetir ve tohumun filizlenip büyümesini sevgi ile karşılaştırır. Buna göre tohum yere düşer ve toprakla örtülür. Toprak altında kalan tohumun üzerine yağmur yağar ve ardından güneşin sıcaklığı tohuma ulaşır. Vakti geldiğinde 10 Karagöz, Ayet ve Hadislerin Işığında Sevgi ve Dostluk, s. 21 vd.; Gezgin, Kur ân da Sevgi, s. 98 vd. 11 Süleyman Uludağ, Muhabbet, DİA, 30, s Bakara, 2/ Ebû Nuaym İsfahânî, Hilyetü l-evliyâ ve tabakâtü l-asfiyâ, X, s. 78.

17 Sevgi ve Mahiyeti 5 tohum filizlenip, büyüyerek çiçek açar ve meyve verir. Benzer şekilde kalbe yerleşen sevgi de büyür ve insanın başka sevgilere ulaşmasına vasıta olur. 14 İslâm felsefesinde sevgi kavramının ontolojik, sosyal, psikolojik ve ahlâkî boyutuyla yer aldığı görülmektedir. Bu hususta İslâm filozoflarının tevarüs ettikleri Grek bilim ve felsefesinde büyük önemi haiz olan sevgi kavramı ve onun açılımlarından esinlendikleri görülmektedir. Grekçe de sevgi anlamında agapé, 15 eupatheia 16 ve pathos, 17 sevgi yoksunluğu manasında da apatheia 18 kelimeleri kullanılmıştır. Kişinin kendisine, ailesine ve yakınlarına duyduğu sevgiyi ifade etmek üzere de oikeiôsis kelimesinin kullanıldığı görülmektedir. Oikeiôsis, öncelikle kişinin kendisine, daha sonra ailesi ve yakın akrabalarına ve nihayetinde de bütün insanlara sevgi duyması şeklinde genişleyip yayılan bir özelliğe sahiptir. 19 Yine Grekçe de sevmek, dost olmak gibi manalarda kullanılan philéô terimi kullanılmaktadır. Philéô terimi, bilgelik manasında sophos kavramı ile birleşerek philosophéô (bilgelik-sever) kavramını oluşturmuştur. Philosophéô kavramını dinî ve ahlâkî bir anlamda kullanan ilk kişi Pythagoras tır (M.Ö ). Kavram, Aristoteles in (M.Ö ) düşüncesinde varlık araştırması yapılan bir bilim hâline 14 Hücvirî, Keşfü l-mahcûb, s. 548; Türkçe trc. Hakikat Bilgisi, s. 443; Hücvirî nin sevgiyi hayatın aslı olarak tanımlayıp tohuma benzetmesinde hubb kelimesinin Arapça daki kullanımından esinlendiğini düşünebiliriz. Arapça da hubb kökünden türetilen habbu kelimesi, buğday gibi tahılların tanesine ve tohumuna verilen isim olarak kullanılmaktadır. Bk. İbn Manzûr, habb, I, s. 546; Râgıb el-isfehânî, Müfredât, s Suat Sinanoğlu, Yunanca-Türkçe Sözlük, s. 2; Homeros ve Platon da rastlanan agapé terimi, Aziz Yuhanna nın İncili nde Tanrı sevgisi (Théos agapé estin) manasındadır. Terim, Fransızca da evrensel insan sevgisi anlamına gelmektedir. André Comte-Sponville, Büyük Erdemler Risalesi, s. 356; Abdurrahman Bedevî, el-ahlâku n-nazariyye, s Pracis E. Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s

18 6 İslâm Düşüncesinde Sevgi Teorileri dönüşmüştür. 20 Sevgi manasına gelen Philéô, Empedokles in (M.Ö ) düşüncesinde kozmosun sebebi, bilgeliğin temel ilkesi, 21 bireyin ahlâkî yetkinliğini kazanmasında ve ferdin toplum hayatında mutlu ve huzurlu olmasında aktif rol oynayan bir unsur olarak görülmektedir. Nitekim Aristoteles in Nikomakhos a Etik adlı eserinde dostluk ve sevgi manasında philéô terimini bir erdem olarak kullanması dikkat çekmektedir. 22 İslâm düşüncesinde sevgi kavramına İslâm ahlâk metinlerinde de geniş yer verildiği görülmektedir. Ahlâk felsefesinde bazı düşünürler sevgiyi erdem/fazilet, bazıları da rezilet olarak ifade etmişlerdir. Fârâbî (ö. 339/950), sevgiyi hem metefizik bir ilke hem de ahlâkî bir erdem şeklinde kullanır. İbn Miskeveyh (ö. 421/1030) ve Nasîruddin Tûsî (ö. 672/1274) ise ahlâka dair eserlerinde sevgi kavramını ayrı bir başlık altında metafizik, ahlâk, psikolojik ve sosyolojik boyutlarıyla ele almışlardır. Ayrıca hikmet, iffet, şecaat ve adalet şeklindeki temel erdemlerin altında da sevginin ilişkili olduğu diğer kavramlara da yer vermişlerdir. İbn Miskeveyh ve Tûsî, meselâ, sevgi ile ilgili olarak iffetin tâli erdemlerinden iyi hâli (hüsnü l-hedy) zikrederler. İyi hâl (hüsnü l-hedy), Güzel hasletlerle nefsi yetkinleştirme sevgisidir. 23 Yine sevgi ile ilişkili olarak adalet erdeminin tâli erdemleri olarak da dostluk, ülfet, sevecenlik (teveddüd) kavramlarını zikrederler. Buna göre dostluk, gerçek bir sevgidir. İbn Miskeveyh ve Tûsî nin dostluk hakkındaki görüşlerinde Aristoteles in dostluk ile ilgili düşüncelerinin etkisi göze çarpmaktadır. Onlara göre dostluk erdemine sahip kişi, sevdiği 20 Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s ; Philosophéô kavramının kullanımı konusunda bk. Platon, Phaidon (Ruh Üzerine), 68 b ; Kindî, Risâle fî l- Hudûd ve r-rusûm (Tarifler Üzerine), s Ahmet Arslan, İlkçağ Felsefe Tarihi, I, s Aristoteles, Ethica Nicomachea, 1155 a ; Aristoteles in Nikomakhos a Etik eserinin Arapça tercümesinde el-hubb kavramı kullanılmıştır. Bk. Aristoteles, İlmü l-ahlâk ilâ Nikomakhos, s. 302 vd.; philéô teriminin benzer kullanımını Platon da da görmekteyiz. Bk. Platon, Şölen, 184 c. 23 İbn Miskeveyh, Tehzîbü l-ahlâk, s. 21; Nasîruddin Tûsî, Ahlâk-ı Nâsırî, s. 95.

19 Sevgi ve Mahiyeti 7 dostunu her türlü vasıtalarla mutlu edip, gönlünü kazanır. 24 Birlik manasına gelen ülfet, insanların görüşlerinin ve inançlarının müşterek olmasıdır. Bu erdem, günlük yaşamda insanların karşılıklı ilişki kurmasına ve birbirlerine yardım etmesine yol açar. Sevgi ile ilgili bir başka kavram olan sevecenlik (teveddüd) ise erdemli kişileri ve yakınları iyi karşılayarak ve dostluklarını kazanacak işler yaparak onların sevgisini beklemektir. 25 Sevginin zıddı, Türkçe de nefret kelimesidir. Arapça karşılığı ise buğz dur. Söz konusu kelime klasik Arapça sözlükte zıddu lhubb (sevginin zıddı) şeklinde geçmektedir. 26 Nefret (buğz), nefsin arzulamadığı, istemediği, uzak durduğu bir şeyden kaçması, ondan nefret etmesi 27 şeklinde tanımlanmaktadır. Gazzâlî de sevginin zıddı olan nefreti, iyi olmayan bir şeye karşı kendiliğinden meydana gelen bir duygu 28 olarak tanımlamaktadır. Ayrıca nefret, insanın tabiatı itibarıyla kendisine eziyet eden ve zorluk veren şeylerden uzaklaşması, 29 iyi olmayan bir şeye karşı kendiliğinden ortaya çıkan bir durum 30 manasına gelmektedir. Sevgi ile İlişkili Kavramlar İslâm düşünürleri sevgiyi ifade etmek üzere çoğunlukla el-mehabbe terimini kullanmışlardır. Bunun yanı sıra anlam bakımından sevgi (el-mehabbe) ile ilişkili birçok kavrama da yer vermişlerdir. Burada İslâm düşüncesinde sevgi anlamını içeren bütün terimlere yer ver- 24 İbn Miskeveyh, Tehzîbü l-ahlâk, s. 24; Nasîruddin Tûsî, Ahlâk-ı Nâsırî, s. 96; krş. Aristoteles, Nikomakhos a Etik, 1155 a. 25 İbn Miskeveyh, Tehzîbü l-ahlâk, s. 24; Nasîruddin Tûsî, Ahlâk-ı Nâsırî, s İbn Manzûr, Buğz, Lisânü l-arab, I, s Râgıb el-isfehânî, Müfredât, s Gazzâlî, Kimyâ-yı Saâdet, s Gazzâlî, İhyâu ulûmi d-dîn, IV, s Gazzâlî, Kimyâ-yı Saâdet, s. 595.

20 8 İslâm Düşüncesinde Sevgi Teorileri mek mümkün değildir. Bu bakımdan da çalışmada esas aldığımız aşk, şevk, rahmet/merhamet, ülfet, ünsiyet ve rıza kavramlarının etimolojik tahlilini yapmayı uygun bulduk. Aşk ( Işk) Sevginin aşırı derecesi ışk kökünden türetilen aşk tır. Aşk, sevenin kendisini tamamen sevdiğine vermesi, ondan başkasını gözünün görmemesi durumudur. 31 Grekçe de érôs 32 kavramı ile karşılanan aşk kelimesi, Türkçe, Arapça ve Farsça da aynı şekilde yazılıp kullanılan, benzer şekilde telaffuz edilen, aynı manaya gelen ve ortak kullanılan bir kavramdır. Her üç dilde de tutkulu bir şekilde delicesine sevmek manasına gelmektedir. 33 Tehânevî ise vüdd kelimesini aşk manasında kullanarak sevenin sevdiğini şiddetli sevmesi 34 şeklinde tanımlamaktadır. İslâm düşüncesinde aşk ile ilgili oldukça zengin bir edebiyat karşımıza çıkmaktadır. Aşk kelimesi Kur an-ı Kerîm de geçmemesine rağmen anlam bakımından hubb, muhabbet, bazen de meveddet kelimeleri geçmektedir. Buradan hareketle de İslâm ın ilk döneminden itibaren sûfiler aşk kelimesi yerine hubb, muhabbet, habîb, mahbûb gibi kelimeler kullanmayı tercih etmişlerdir. Aşk kelimesinin ifrat derecesinde sevgiyi ifade etmesi ve bu anlamda da Allah hakkında kullanılamayacağı düşüncesi, sûfilerin muhabbet kelimesini tercih etmelerinde etkili olmuştur. 35 Tasavvuf literatüründe ilâhî aşk ifadesini ilk defa Ebû Hüseyin en-nûrî (ö. 295/908) kullanmakla birlikte, 36 aşk kavramına ilk defa Gazzâlî nin kardeşi sûfî Ahmed el- Gazzâlî (ö. 520/1126) aşka dair eseri Sevânihu l- uşşak (Sevânih fi l- 31 Süleyman Uludağ, Aşk, DİA, 4, s. 11; İbn Manzûr, ışk, Lisânü l- arab, II, s. 786; Kindî, Risâle fi l-hudûd ve Rusûm (Tarifler Üzerine), s Peters, Antik Yunan Felsefesi Terimleri Sözlüğü, s H. Ömer Özden, Yaratıcı Aşk, s Tehânevî, Mevsûatu Keşşâfu ıstılâhâti l-fünûn, II, s Uludağ, Aşk, s. 12; Çubukcu, Sûfîlerde Muhabbet Yolu, s Ebû Nuaym, Hilyetü l-evliyâ, X, s. 253.

İslam Düşüncesinde MİZAÇ TEORİLERİ

İslam Düşüncesinde MİZAÇ TEORİLERİ İslam Düşüncesinde MİZAÇ TEORİLERİ Editör M. ZAHİT TİRYAKİ-KÜBRA BİLGİN TİRYAKİ KİTAPLIĞI YAYIN NO: 1573 İLEM Kitaplığı No: 9 İslâm Ahlâk Düşüncesi No: 5 ISBN : 978-605-320-480-0 1. Basım, Ağustos 2016

Detaylı

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL. İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya ISBN 978-605-4829-05-7 869 sayfa, 45 TL. VII. yüzyılın başlarında kadim medeniyet havzalarında canlılığını neredeyse kaybetmiş olan felsefe,

Detaylı

İSLAM AHLÂK DÜŞÜNCESİ PROJESİ. ilmi etüdler derneği

İSLAM AHLÂK DÜŞÜNCESİ PROJESİ. ilmi etüdler derneği İSLAM AHLÂK DÜŞÜNCESİ PROJESİ iad@ilke.org.tr ilmi etüdler derneği Ahlâk, pratik felsefî disiplinler arasında sayıldığından felsefe çatısı altında mütalaa edilse de, ahlâkın neredeyse bütün dinî ilimlere

Detaylı

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi Ahlâk Düşüncesi Projesi İSLAM İSLAMAHLÂK AHLÂKDÜŞÜNCESİ DÜŞÜNCESİ PROJESİ PROJESİ düşüncesi düşüncesiiçerisinde içerisindepek pekçok çokdisiplin disiplintarafından tarafındantartıtartışılagelmiş şılagelmiş

Detaylı

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Editörler Prof. Dr. İsmail Erdoğan - Doç. Dr. Enver Demirpolat İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Yazarlar Prof. Dr. İsmail Erdoğan Doç.Dr. Enver Demirpolat Doç.Dr. İrfan Görkaş Dr. Öğr.Üyesi Ahmet Pirinç

Detaylı

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Ders No : 0070040072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

İLK GÖRÜŞME DÖRDÜNCÜ BASIMDAN ÇEVİRİ THE FIRST INTERVIEW FOURTH EDITION. James Morrison

İLK GÖRÜŞME DÖRDÜNCÜ BASIMDAN ÇEVİRİ THE FIRST INTERVIEW FOURTH EDITION. James Morrison İLK GÖRÜŞME DÖRDÜNCÜ BASIMDAN ÇEVİRİ THE FIRST INTERVIEW FOURTH EDITION James Morrison Çeviri Editörleri Doç. Dr. Sait Uluç Dr. İ. Volkan Gülüm Uzm. Psk. Ece Ataman NOBEL AKADEMÝK YAYINCILIK EÐÝTÝM DANIÞMANLIK

Detaylı

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya İSLÂM FELSEFESİ TARİH ve PROBLEMLER editör M. Cüneyt Kaya İSAM Yayınları 152 İlmî Araştırmalar Dizisi 63 İSLÂM FELSEFESİ Tarih ve Problemler editör M. Cüneyt Kaya Bu kitap İsam Yönetim Kurulunun 21.10.2011

Detaylı

Böbrek Hastalıklarında Hemşirelik Bakımı. Renal Nursing

Böbrek Hastalıklarında Hemşirelik Bakımı. Renal Nursing Böbrek Hastalıklarında Hemşirelik Bakımı Renal Nursing Böbrek Hastalıklarında Hemşirelik Bakımı Dördüncü Basımdan Çeviri Çeviri Editörü Prof. Dr. Ayfer Karadakovan Renal Nursing Fourth Edition Nicola

Detaylı

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ ARKA PLANI, GELİŞİMİ VE GÜNCEL UYGULAMALARI Doç. Dr. M. Hakan KESKİN NOBEL AKADEMÝK YAYINCILIK EÐÝTÝM DANIÞMANLIK TÝC. LTD. ÞTÝ. YAYIN NO.: 1166 İşletme

Detaylı

DERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No ISBN Baskı Mayıs Dizi Editörü Cahid Şenel

DERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No ISBN Baskı Mayıs Dizi Editörü Cahid Şenel DERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No 14420 ISBN 978-975-995-900-5 1. Baskı Mayıs 2018 Dizi Editörü Cahid Şenel Dizi Kapak Tasarımı Işıl Döneray Kapak Uygulama Ercan Patlak

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH 210 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

AHLÂK VE MÜEYYİDE. Ahlâkın Anlamı ve Sınırı Üzerine Konuşmalar

AHLÂK VE MÜEYYİDE. Ahlâkın Anlamı ve Sınırı Üzerine Konuşmalar AHLÂK VE MÜEYYİDE Ahlâkın Anlamı ve Sınırı Üzerine Konuşmalar İslam Ahlâk Du şu ncesi Serisi İLKE İlim Ku ltu r Eğitim Derneği ile İlmi Etu dler Derneği nin (İLEM) ortaklaşa yu ru ttu kleri İslam Ahlâk

Detaylı

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 739 İSAM Yayınları 153 İlmî Araştırmalar Dizisi 65 Her hakkı mahfuzdur. İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında FAHREDDİN er-râzî Editörler: Ömer Türker Osman Demir

Detaylı

İSLAM FELSEFESİ DOKTORA YETERLİLİK OKUMA LİSTESİ

İSLAM FELSEFESİ DOKTORA YETERLİLİK OKUMA LİSTESİ İSLAM FELSEFESİ DOKTORA YETERLİLİK OKUMA LİSTESİ I. Klasik Metinler 1. Kindî, Felsefî Risaleler, Mahmut Kaya (İstanbul: Klasik, 2013). 2. Âmirî, Kitabu l-emed ale l-ebed: Sonsuzluk Peşinde, çev. Yakup

Detaylı

Öğrenen Okullar. Schools That Learn

Öğrenen Okullar. Schools That Learn Öğrenen Okullar Schools That Learn PETER SENGE NELDA CAMBRON McCABE TIMOTHY LUCAS BRAYAN SMITH JANIS DUTTON ART KLEINER Çeviri Editörü PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN Öğrenen Okullar Eğitimciler, Veliler ve Eğitimle

Detaylı

FAALİYET VE YAYIN KATALOĞU ( )

FAALİYET VE YAYIN KATALOĞU ( ) FAALİYET VE YAYIN KATALOĞU (2013-2016) Ahlâk, İslam düşüncesi içerisinde dinî ve felsefî bilim dallarında kendisine yer bulmuş; farklı gaye ve problemler açısından tartışılagelmiştir. Bu durum, ahlâk alanının

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İSLAM EĞİTİM TARİHİ ILA323 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

Sınıf İçinde ve Dışında Yaratıcı Drama

Sınıf İçinde ve Dışında Yaratıcı Drama Sekizinci Basımdan Çeviri Sınıf İçinde ve Dışında Yaratıcı Drama Çeviri Editörü Eighth Edition Creative Drama in the Classroom and Beyond Nellie McCaslin Shifra Schonmann ve Doç. Dr. Ömer Adıgüzel'in Ön

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS EVRENSEL İNSANİ DEĞERLER İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS EVRENSEL İNSANİ DEĞERLER İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS EVRENSEL İNSANİ DEĞERLER İLH320 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU İLH322 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze

Detaylı

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV 2+0 2 2 Ön Koşul Dersler Yardımcıları Amacı Öğrenme Bu dersin genel amacı; felsefe adı verilen rasyonel faaliyetin ne olduğu, nasıl ortaya çıktığı,

Detaylı

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19 Önsöz Kur an tefsirleri üzerine yapılan araştırmalar bir hayli zenginleşmesine karşın, yüzlerce örneğiyle sekiz-dokuz asırlık bir gelenek olan tefsir hâşiyeciliği, çok az incelenmiştir. Tefsir hâşiye literatürü;

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ / Ömer Mahir Alper 1. İslâm Felsefesi nin Mâhiyeti ve İslâm Felsefesi Tabirinin Kullanımı...13 2. İslâm Felsefesinin Alanı ve Kapsamı...18 3. Felâsife

Detaylı

Tufan Buzpmar H ÍL A FE T

Tufan Buzpmar H ÍL A FE T Tufan Buzpmar H ÍL A FE T VE SALTANAT a l f a : 2987 I ALFA İNCELEME-ARAŞTIRMA 88 H İLAFET VE SALTANAT II. Abdiilhamid Döneminde Halifelik ve Araplar Ş. TUFAN BUZPINAR 1961 yılında Kadirli ye bağlı Esenli

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH 307 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Bilgisayar Ağları ve İnternet

Bilgisayar Ağları ve İnternet Bilgisayar Ağları ve İnternet 6. Basımdan Çeviri Computer Networks and Internets Sixth Edition DOUGLAS E. COMER Çeviri Editörleri Doç. Dr. Rüya Şamlı Yrd. Doç. Dr. Zeynep Gürkaş Aydın NOBEL AKADEMÝK YAYINCILIK

Detaylı

Yönetim ve Organizasyon Kuramları

Yönetim ve Organizasyon Kuramları Yönetim ve Organizasyon Kuramları Management and Organization Theory Jeffrey A. Miles Çeviri Editörleri Doç. Dr. Mustafa Polat Yrd. Doç. Dr. Korhan Arun NOBEL AKADEMÝK YAYINCILIK EÐÝTÝM DANIÞMANLIK TÝC.

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : 00700400 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969.

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969. ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Adı-Soyadı: Unvan: Doğum Yeri ve Yılı: Bölüm: Murat DEMİRKOL Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969 Felsefesi) Tlf: 0312 324 15 55 Cep tlf: 0545 467 10 87 E-Posta: m.demirkol@ybu.edu.tr

Detaylı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu

Detaylı

DOĞRUSAL REGRESYON ANALİZİNE GİRİŞ INTRODUCTION TO LINEAR REGRESSION ANALYSIS

DOĞRUSAL REGRESYON ANALİZİNE GİRİŞ INTRODUCTION TO LINEAR REGRESSION ANALYSIS DOĞRUSAL REGRESYON ANALİZİNE GİRİŞ INTRODUCTION TO LINEAR REGRESSION ANALYSIS DOĞRUSAL REGRESYON ANALİZİNE GİRİŞ Beşinci Basımdan Çeviri Çeviri Editörü: PROF. DR. M. AYDIN ERAR INTRODUCTION TO LINEAR

Detaylı

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam)

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam) ve referanslar ve elbette tarihsel ve entelektüel ardalan ileri derecede önemlidir. Çünkü genelde Batýlý kavramlar, kendilerinde ne olduklarý na bakýlmaksýzýn (aslýnda akademik ve entelektüel bir soruþturmanýn

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FELSEFEYE GİRİŞ DKB211 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL Önsöz Klasik ilimler geleneğimizin temel problemlerinden birine işaret eden tevil kavramını en geniş anlamıyla inanan insanın, kendisine hitap eden vahyin sesine kulak vermesi ve kendi idraki ile ilâhî

Detaylı

ERGENLiK ADOLESCENCE JOHN W. SANTROCK ÇEVİRİ EDİTÖRÜ: DOÇ. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ

ERGENLiK ADOLESCENCE JOHN W. SANTROCK ÇEVİRİ EDİTÖRÜ: DOÇ. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ ERGENLİK, ERGENLiK On Dördüncü Basımdan Çeviri (Düzenlenmiş Yeni Türkçe Basım) ADOLESCENCE Fourteenth Edition JOHN W. SANTROCK Çeviri Editörü: Doç. Dr. Diğdem Müge SİYEZ Dokuz Eylül Üniversitesi TM NOBEL

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH 102 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü

Detaylı

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Dr. Öğr. Üyesi Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Dr. Öğr. Üyesi Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Dr. Öğr. Üyesi Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ Yazarlar Prof. Dr. Kemal Sözen Prof. Dr. Mevlüt Uyanık Doç. Dr. Ali Kürşat Turgut Doç. Dr. Aygün Akyol Doç. Dr. Hamdi

Detaylı

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH 427 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem 3801101 3802101 Kur'an Okuma ve Tecvid I 3801111 3802111 Arapça Dil Bilgisi I 2 2 3 3 3801112 3802112 Arapça Okuma-Anlama

Detaylı

Metamorfik Kayaçların Petrojenezi. Petrogenesis of Metamorphic Rocks

Metamorfik Kayaçların Petrojenezi. Petrogenesis of Metamorphic Rocks Metamorfik Kayaçların Petrojenezi Petrogenesis of Metamorphic Rocks NOBEL AKADEMÝK YAYINCILIK EÐÝTÝM DANIÞMANLIK TÝC. LTD. ÞTÝ. YAYIN NO.: 1241 Çevre ve Yer Bilimi No.: 007 ISBN : 978-605-320-146-5 8.

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5.

EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart 1952 3. Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Artvin Çoruh Üniversitesi Derece Alan Üniversite Yıl

Detaylı

İslam Düşüncesinde AHLÂKÎ ÖNERMELERİN KAYNAĞI

İslam Düşüncesinde AHLÂKÎ ÖNERMELERİN KAYNAĞI İslam Düşüncesinde AHLÂKÎ ÖNERMELERİN KAYNAĞI İslâm Ahlâk Düşüncesi Serisi İLKE İlim Kültür Eğitim Derneği ile İlmi Etüdler Derneği (İLEM) nin ortaklaşa yürüttükleri İslâm Ahlâk Düşüncesi Projesi kapsamında

Detaylı

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGIN SETA Abdullah YEGİN İstanbul

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA) İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA) BİRİNCİ YARIYIL DERSLERİ 101 Felsefeye Giriş I Z 2 2 0 2 5 103 İlkçağ Felsefesi I Z 3 3 0 3

Detaylı

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI 1. SINIF 1. YARIYIL İLH101 KURAN OKUMA VE TECVİD I 4 0 4 4 İLH103 ARAP DİLİ VE BELAGATI I 4 0 4 4 İLH105 AKAİD ESASLARI 2 0 2 2

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI T U : Teorik ders saati : Uygulamalı ders saati : Dersin redisi : Avrupa redi Transfer Sistemi 1.SINIF 1.SINIF ODU I. YARIYIL/GÜZ

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH 313 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Detaylı

[Kudemâ-i hukemâdan aktaran, Tûsî, AN, s. 58/78(58)]

[Kudemâ-i hukemâdan aktaran, Tûsî, AN, s. 58/78(58)] Kişinin behimî, sebuî ve melekî nefs karşısındaki durumu, güçlü bir at ve köpekle ava çıkan bir insanın durumu gibidir. Eğer hüküm insanda olursa, hem atı hem de köpeği dengelilikle kullanır, ihtiyaç olduğu

Detaylı

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma İÇİNDEKİLER Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma 1. FELSEFE NEDİR?... 2 a. Felsefeyi Tanımlamanın Zorluğu... 3 i. Farklı Çağ ve Kültürlerde Felsefe... 3 ii. Farklı Filozofların Farklı Felsefe Tanımları... 5 b.

Detaylı

Yayınevi Sertifika No: 14452. Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS

Yayınevi Sertifika No: 14452. Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS Yayınevi Sertifika No: 14452 Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS Genel Yayın Yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi Editörü: Ömer Faruk Paksu İç Düzen ve Kapak: Cemile Kocaer ISBN: 978-605-9723-51-0 1. Baskı:

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH 202 4 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURÂN A ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR ILH333 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

Uygulamalı Meta-Analiz

Uygulamalı Meta-Analiz Eğitim Bilimlerinde Uygulamalı Meta-Analiz Serkan DİNÇER Serkan Dinçer EĞİTİM BİLİMLERİNDE UYGULAMALI META-ANALİZ ISBN 978-605-364-844-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 İÇİNDEKİLER KISALTMALAR 11 ÖNSÖZ 13 G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 B r nc Bölüm KLASİK İSLÂMÎ PARADİGMA ve ORYANTALİST PARADİGMA 25 I. ORYANTALİST PARADİGMA ve KURUCU

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TÜRK DİLİ I TRD103 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI 1.YIL / 1. YARIYIL 1.YIL / 2. YARIYIL ILA101 Kur'an Okuma ve Tecvid-I 2 0 2 2 ILA102 Kur'an Okuma ve Tecvid-II 2 0 2 2 ILA103 Arap Dili

Detaylı

Sağlık Psikolojisi. Health Psychology

Sağlık Psikolojisi. Health Psychology Sağlık Psikolojisi Health Psychology Jane Ogden karmaşık olmayan bir şekilde, açıklanan kuram ve araştırmaların karmaşıklığına da haksızlık etmeden yazmayı başarıyor. Farklı türdeki araştırmalara iyi bir

Detaylı

Şerhu l-fâtiha ve ba zı sûreti l-bakara

Şerhu l-fâtiha ve ba zı sûreti l-bakara Şerhu l-fâtiha ve ba zı sûreti l-bakara (ö. 690 h. / 1291 m.) Tahkik TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 728 İSAM Yayınları 198 Klasik Eserler Dizisi 19 Her hakkı

Detaylı

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : MANTIK Ders No : 0070040047 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK KÜLTÜRÜNDE HADİS (SEÇMELİ) Ders No : 0070040192 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar Ahlâk Kavramı Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İnsan Yönetimine Etik Yaklaşım Dersi Etik Türleri Mesleki Etik Türleri 2017 Ruhumu kudret altında tutan Allah'a yemin ederim

Detaylı

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS.476-1453 Ortaçağ Batı Roma İmp. nun yıkılışı ile İstanbul un fethi ve Rönesans çağının başlangıcı arasındaki dönemi, Ortaçağ felsefesi ilkçağ felsefesinin bitiminden modern düşüncenin

Detaylı

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. Adı Soyadı Ünvan Doğum Yeri Bölüm E-posta : Bülent AKOT Doç. Dr. Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. bulentakot@hotmail.com EĞİTİM BİLGİLERİ Derece Bölüm Program Üniversite

Detaylı

Kelâm ve Mezhepler Tarihi II

Kelâm ve Mezhepler Tarihi II Türkiye de İslami İlimler: Kelâm ve Mezhepler Tarihi II ISSN 1303-9369 Cilt: 14 Sayı: 28 2016 Yılda iki defa yayınlanır Sahibi Bilim ve Sanat Vakfı Yazı İşleri Müdürü Salih Pulcu Editör Yunus Uğur ISSN

Detaylı

Esmâu l-hüsnâ. Çocuklar ve Gençlere, 4 Satır 7 Hece

Esmâu l-hüsnâ. Çocuklar ve Gençlere, 4 Satır 7 Hece Esmâu l-hüsnâ Çocuklar ve Gençlere, 4 Satır 7 Hece Değerler Eğitimi Merkezi Eserin her türlü basım hakkı anlaşmalı olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları na aittir. Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları

Detaylı

Türkiye-Avrupa Birliği İlişkilerine Siyasal Partilerin Bakışı. Son 10 Yılda Ne Değişti

Türkiye-Avrupa Birliği İlişkilerine Siyasal Partilerin Bakışı. Son 10 Yılda Ne Değişti Esra ÇAYHAN Ebru OĞURLU Türkiye-Avrupa Birliği İlişkilerine Siyasal Partilerin Bakışı Son 10 Yılda Ne Değişti İstanbul - 2014 Yayın No : 3110 İşletme-Ekonomi : 666 1. Baskı Haziran 2014 İSTANBUL ISBN 978-605

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH 402 8 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi 2015

ÖZGEÇMİŞ. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara Üniversitesi 2015 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı ve Soyadı: 2.Doğum Tarihi: 29 Ocak 1978 3.Ünvanı : Doç. Dr. 4.Öğrenim Durumu: Doktora DERECE ALAN ÜNİVERSİTE YIL Lisans İlahiyat Ankara 2000 Yüksek Lisans Doktora ve Din Bilimleri (İslam

Detaylı

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı) T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı Sayı : 34394187-399- 24/04/2015 Konu : Lisans Öğretim Programı Değişiklik Önerisi REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

Detaylı

TÜRK MEDENİ HUKUKUNDA ORGAN VE DOKU NAKLİNE İLİŞKİN BAZI HUKUKİ SORUNLAR

TÜRK MEDENİ HUKUKUNDA ORGAN VE DOKU NAKLİNE İLİŞKİN BAZI HUKUKİ SORUNLAR Dr. Selin SERT - Alİ Hulkİ CİHAN LL. M. TÜRK MEDENİ HUKUKUNDA ORGAN VE DOKU NAKLİNE İLİŞKİN BAZI HUKUKİ SORUNLAR Üzerine Bir Deneme İstanbul 2013 Yayın No : 3006 Hukuk Dizisi : 1472 1. Baskı - Aralık 2013

Detaylı

Uygulama Planlayıcıları. Planlayıcısı. DSM-5 Güncellemeler yle. The Older Adult Psychotherapy Treatment Planner

Uygulama Planlayıcıları. Planlayıcısı. DSM-5 Güncellemeler yle. The Older Adult Psychotherapy Treatment Planner Uygulama Planlayıcıları Arthur E. Jongsma, Jr., Ser Ed törü İler Yaştak Yet şk nlerle Ps koterap Tedav Planlayıcısı DSM-5 Güncellemeler yle İk nc Basımdan Çev r The Older Adult Psychotherapy Treatment

Detaylı

SİGORTA SUİSTİMALLERİ

SİGORTA SUİSTİMALLERİ SİGORTA SUİSTİMALLERİ TÜRKİYE ve DÜNYA DAKİ BOYUTLARI ALINAN ÖNLEMLER Dr. Selim DURAMAZ Yayın No : 3479 İşletme-Ekonomi Dizisi : 839 1. Baskı - Ocak 2017 - İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-808 - 6 Cop yright

Detaylı

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Kitâbü Takrîbi l-garîb Kāsım b. Kutluboğa (ö. 879 h. / 1474 m.) Tahkik Dr. Öğr. Üyesi Osman Keskiner TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 743 İSAM Yayınları 200 Klasik

Detaylı

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Yrd.Doç.Dr. Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Yrd.Doç.Dr. Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Yrd.Doç.Dr. Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ Yazarlar Prof.Dr. Kemal Sözen Prof.Dr. Mevlüt Uyanık Doç.Dr. Aygün Akyol Doç.Dr. Hasan Akkanat Doç.Dr. İbrahim Çetintaş

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : KELAM TARİHİ Ders No : 0070040093 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EK.1 İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı

Doç. Dr. Dilek ALTAŞ İSTATİSTİKSEL ANALİZ

Doç. Dr. Dilek ALTAŞ İSTATİSTİKSEL ANALİZ I Doç. Dr. Dilek ALTAŞ İSTATİSTİKSEL ANALİZ II Yayın No : 2845 Teknik Dizisi : 158 1. Baskı Şubat 2013 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377 868-4 Copyright Bu kitabın bu basısı için Türkiye deki yayın hakları BETA

Detaylı

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN ALAN BİLGİSİ YAYINLARI ALAN BİLGİSİ YAYIN NO. : 05 ISBN : 978-605-860-465-0 Güncellenmiş 3. Basım, Ocak 2014 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN Yazarlar:

Detaylı

İnsan Kaynakları Muhasebesi. Doç. Dr. Uğur Kaya

İnsan Kaynakları Muhasebesi. Doç. Dr. Uğur Kaya İnsan Kaynakları Muhasebesi Doç. Dr. Uğur Kaya İstanbul - 2013 Yayın No : 3016 İşletme-Ekonomi Dizisi : 633 1. Baskı Aralık 2013 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-043 - 1 Copyright Bu kitabın bu basısının Türkiye

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TEFSİR V İLH 403 7 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK

Detaylı

Okul Öncesi/İlkokul Çocukları İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi

Okul Öncesi/İlkokul Çocukları İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi Okul Öncesi/İlkokul Çocukları İçin Sosyal Bilgiler Öğretimi DOKUZUNCU BASIMDAN ÇEVİRİ Çeviri Editörü Social Studies for the Preschool/Primary Child NINTH EDITION Carol Seefeldt Sharon Castle Renee C. Falconer

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Öğretim Bilim Okutacağı Ders ve Derste Takip Edilecek Materyaller Ali KAYA Hadis

Detaylı

Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi

Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi Dr.Nihal KARTALTEPE BEHRAM İstanbul-2015 Yayın No : 3220 İşletme-Ekonomi Dizisi : 705 1. Baskı Nisan 2015 İSTANBUL ISBN 978-605 - 333-286 - 2 Copyright

Detaylı

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ/ ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Yılmaz POLAT

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ/ ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Yılmaz POLAT i ALAN BİLGİSİ YAYINLARI ALAN BİLGİSİ YAYIN NO. : 07 ISBN : 978-605-860-467-4 Güncellenmiş 3. Basım, Mart 2014 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ/ ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Yılmaz POLAT Yazarlar: Doç. Dr.

Detaylı

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur. Mustafa Bülent Dadaş, Dr. 1979 da Adana da doğdu. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ni bitirdi (2002). Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Mecelle de Bulunan Hukuk-Dil İlişkisine Yönelik

Detaylı

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ARAB DİLİ VE BELAGATİ Arap Dili ve Belagati Anabilim Dalı, İslâm dininin temel kaynaklarını doğrudan anlayabilmek, temel İslâm bilimleri ve kültür tarihi alanlarında yazılmış olan

Detaylı

HUKUKSAL ETİK (LEGAL ETHICS) DERS NOTLARI

HUKUKSAL ETİK (LEGAL ETHICS) DERS NOTLARI Prof. Dr. A. Can TUNCAY Bahçeşehir Üniversitesi Hukuk Fakültesi HUKUKSAL ETİK (LEGAL ETHICS) DERS NOTLARI İstanbul 2013 Yay n No : 2902 Hukuk Dizisi : 1427 1. Baskı - Nisan 2013 İSTANBUL ISBN 978-605 -

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME) İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME) BİRİNCİ YARIYIL DERSLERİ 101 Felsefeye Giriş I Z 2 2 0 2 5 103 İlkçağ Felsefesi I Z 3 3 0

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Okul adı Yıl. İlkokul Misak-ı Millî İlkokulu 1985 Lise İskilip İmam Hatip Lisesi 1991

ÖZGEÇMİŞ. Derece Okul adı Yıl. İlkokul Misak-ı Millî İlkokulu 1985 Lise İskilip İmam Hatip Lisesi 1991 ÖZGEÇMİŞ KİMLİK BİLGİLERİ Adı Soyadı Doğum yeri Doğum tarihi Görev yeri : RECEP ARDOĞAN : İskilip/Çorum : 01.09.1973 : KSÜ İlahiyat Fak. ÖĞRENİM DURUMU Derece Okul adı Yıl İlkokul Misak-ı Millî İlkokulu

Detaylı

Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı

Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI HAZIRLIK SINIFI 1. YARIYIL HAZIRLIK SINIFI 2. YARIYIL Ders Adı

Detaylı