Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download ""

Transkript

1

2 Metin Text Nilgün Yüksel Çeviri Translation Fred Stark Fotoğraflar Photos F&G Studio Grafik Tasarım Graphic Design Savaş Çekiç Sergi Tasarımı Exhibition Design Füsun Batur Baskı Print Mas Matbaacılık A.Ş. Hamidiye Mh. Soğuksu Cd. No. 3 Kâğıthane İstanbul t: f: e: info@masmat.com.tr Bu katalog Tunca Sanat ın 1 Haziran - 10 Temmuz 2011 tarihleri arasında düzenlediği Sonsuzluk adlı sergi için 1000 adet üretilmiştir. This catalog was printed in a run of 1000 for the exhibition Eternity held by tunca sanat from 1 June to 15 July 2011 Bülbül Mh. Paşabakkal Sk. Eskici İş Merkezi No: 28/34 Kat: 3 Dolapdere Beyoğlu İstanbul t: 0 (212) m: 0 (530) f: 0 (212) e: info@tuncasanat.com w:

3 3

4 4

5 Nilgün Yüksel Jean Claude Cariere kendisiyle yapılan bir söyleşide Bir ortaçağ köylüsüne göre dünya turu yapmak yersiz, akıl almaz bir düşüncedir. der. Karaların sonsuz kabul edildiği bir çağda böylesi bir düşünce sadece kırsala özgü değildir elbette. Sonu olmayan bir yolculuk, sınırları fazlasıyla belirlenmiş herhangi bir ortaçağ insanı için anlamsızdır. Ve insanlık, bu anlamsızlığın yıkılması için on beşinci yüzyılı bekleyecektir. Keşifler ile birlikte karaların sonsuz olmadığı, istenirse dünya turu bile yapılabileceği öğrenildiğinde uzam kavramı sonsuza kadar değişir. Üstelik aynı tarihlerde Kopernik, dünyanın evrenin merkezi olmadığını kanıtlar. Toprağın ayaklarımızın altından kaydığı zamanlar gelmiştir. In an interview Jean Claude Cariere once said, To a medieval peasant there would be no point in making a tour of the world, it would be incomprehensible. At a time when the earth s land was thought to be infinite, such thinking existed, of course, not only in the mind of the peasant. For any person whatsoever of the Middle Ages, a person whose borders willynilly were more than clear, a journey without end would be meaningless. And humanity would wait until the fifteenth century for this meaninglessness to be dispelled. When discoveries showed that the earth s lands were not infinite, that if so wished one could even go around the world, the concept of space changed forever. Not only that, but around that same date Copernicus proved that the world 5

6 6 Kuşkusuz uzamın eşlikçisi zaman da bu değişimden payını alır. Bir kıtadan bir kıtaya ancak bin yılda ulaşılabilen karanlık çağlardan sonra ulaşmak ve zaman kavramı gittikçe kısalır. Hız, ivmesini arttırdıkça, uzam küçülür, zaman uzar, boşluk büyür. Boşluk, boş uğraşları boş olmaktan çıkarır, düşünceyi çoğaltır. Düşünce, düşü ve bilgiyi çağırır. Artık aklın sınırlarının genişlediği dönemler gelmiştir. İnsanoğlu için yeni bir sonsuzluk kavramı doğmuştur. Elbette ki sonsuzluğun yaşamla sınırlı olması da başka bir paradokstur. Ortaçağ insanına dönelim mi? Evin sınırları, köyün sınırları, en fazla kentin sınırları ile belirlenen yaşam da ölümle sınırlıdır. İnsanoğlu her ne kadar varlığının farkına varışından itibaren ölümsüzlüğü aramış olsa da günümüzden beş altı yüz yıl öncesine kadar bu kavram, sadece masallar, mitler ve inançlarla ilişkilidir. Bu kez de insanlık ölümsüzlüğü keşfetmek için kendi gücünü keşfetmeyi beklemek zorundadır. Doğayı tamamen geri çevirme şansımız olmadığına göre, zamana dair sınırları kaldırmanın tek yolu da üretmektir. Başka bir deyişle varlığına, en azından bir zamanlar var olduğuna dair iz bırakmak. Sanatla ifade etmenin, onun üzerine bu denli kafa yormanın sebeplerinden biri de bu olsa gerek. Her seferinde sınırları aşmak ve eğer mümkünse sonsuza ulaşmak. Richard Leppert, Sanatta Anlamın Görüntüsü kitabının başında Clifford Geertz in Kültürel Sistem olarak Sanat was not the center of the universe. The years had come when the earth slipped away from under our feet. And of course that equal partner of space, time, also partook of the change. After the dark ages, during which it took a thousand years to go from one continent to another, the notions of arrival and time increasingly grew shorter. As speed increasingly accelerated space shrank, time stretched out, and the void enlarged. The void saved vain enterprises from their vanity, and multiplied thought. It called up thought, imagination and knowledge. The time had come when the boundaries of the mind were extending, and for humankind a new concept of infinity had been born. Another paradox is of course that infinity is limited by human life. Shall we go back to the people of the Middle Ages? Life was determined by the boundaries of the house, of the village, at the most of the city, and also limited by death. Although humankind has sought immortality ever since becoming aware of its own existence, five or six hundred years ago this concept was embedded only in tales, myths and beliefs. This time man, to discover immortality, would have to wait to discover his own powers. Since there is no chance of completely reversing nature, the only way to eliminate borders connected with time is by producing. In other words, to leave a mark showing that, at some time anyway, one existed. This must be one reason for expressing oneself in art, for expending on art so much thought

7 başlıklı yazısından alıntı yapar. (Sanat gibi) bizim için anlam yüklü olan bir şeyi öyle arı anlam dünyasına terk edemeyiz. Onun içindir ki tarif, analiz, karşılaştırma, yargılama ve sınıflandırma yaparız bizler. Yaratıcılık, form, algı ve toplumsal işlev üzerine teoriler geliştirir; sanatı bir dil, bir yapı, bir sistem, bir edim, bir simge ve bir duyu kalıbı olarak tanımlar; bilimsel, manevi, teknolojik ve siyasal metaforlar peşinde koşar ve bunların hiçbiriyle bir yere varamadığımızda, muğlâk vecizeleri birbiri ardına sıralayıp, bunlardaki karanlığın bir başkası tarafından aydınlatılacağını umarız. Evet, sanat üzerine konuşmak görünüşte boş ve gereksiz bir iştir, fakat derinlerde sanki şöyle bir zorunluluk yatmaktadır: Sanat üzerine yapılan konuşmalar bitmemelidir. Geertz in son cümlesi bize oldukça fazla şey anlatır. Zamanın ve yaşamın içini doldurmanın; olabildiğince soyut bu iki kavramı anlamlandırmanın yollarından biridir bitirmemek, bitmeyeceğini bilmek. Sonsuzluğu sanata dair bir kavram olarak kullandığımızda, ondan türeteceğimiz sınırsızlığı da özellikle genç düşünceye, üretime rahatlıkla mal edebiliriz. Her ne kadar gençlik yaşanmışlığın süresiyle bağıntılı olsa da sınırsızlıkla birlikte üretimin tazeliği, düşüncenin canlılığı da girer işin içine. Gençken üretmek kendini ve yaşamı var edebilmenin yoluysa eğer genç üretmek, üretimi ve yaşamı yeniden üretmenin, çoğaltmanın yoludur. and cogitation. So that each time boundaries may be transcended and, if possible, infinity attained. At the beginning of his book The Image of Meaning in Art Richard Leppert quotes from an essay by Clifford Geertz entitled Art as a Cultural System : We cannot consign to the world of pure meaning something (like art) which is so charged with meaning for us. That s why we describe, compare, judge and classify it. We work up theories on creativity, form, perception and social function; define art as a language, a structure, a system, an act, a symbol and a sensory pattern; chase after scholarly, spiritual, technological and political metaphors, and when none of these get us anywhere develop a string of obscure maxims in the hope that the darkness latent in them will be illuminated by someone else. Yes, talking about art looks to be a vain and unnecessary business, but deep down there seems to be some kind of obligation: Conversations about art should not come to an end. Geertz s last sentence tells us quite a lot. Not finishing, knowing that it will not finish, is one way to fill time and life, to make meaningful these two highly abstract concepts. In using infinitude as a concept related to art, the boundlessness which we derive from it can readily, and in particular, be bestowed on young thought and production. Although youth is connected with the length of time one has lived, together with boundlessness it also has to do with the 7

8 8 Bizim kültürümüzde genç, çoğunlukla hafif esrikliği çağrıştırır, aklı bir karış havada olmayı. Oysaki hapsedilmiş bir akıldan çok daha yeğdir kalıbının dışına çıkmış akıl. Ne de olsa durmak çürütür. Ve her sanatçı, aklının sınırlarını zorlayan bir esriktir. Aslında üzerine söz söylenebilen, inşa edilen, yeniden üretilen her yapıt kara deliklerin uğramadığı sonsuzluğa bırakılmıştır. Farklı kuşaklardan genç sanatçıların yapıtları, şimdi buradalar. Ve fizikçilerin korkunç kehanetleri doğru çıkıp da dünya bizzat kendisi bir kara deliğe dönüşmezse hep olacaklar. Söz söylemek, söyletmek ve çoğaltmak için. freshness of production and the vitality of thought. If producing while young is the way to give being to oneself and life, to produce young is the way to produce anew and multiply production and life. In our culture youth has associations of slight intoxication, of levity. Whereas a mind that breaks free of its bonds is highly preferable to one that is imprisoned. After all, stagnation breeds rot. And every artist is an inebriate pushing at the envelope of the mind. Actually every work about which one can speak, every work that is constructed or produced anew has been cast into an infinity unvisited by black holes. Here now are the works of young artists from different generations. And unless the terrible prophecies of the physicists turn out to be right, and the world itself turns into a black hole, these works will always be there. To speak, to induce speech, and to lead to other works.

9 9

10 10

11 11

12 12

13 Gökhan Balkan, Kadın / Woman, Çarşaf üzeri boyama / Paint on sheet, 180x70x80 cm,

14 14 Gökhan Balkan, Aydınlanma / Enlightenment, Çarşaf üzeri boyama / Paint on sheet, 180x70x80 cm, 2011

15 Gökhan Balkan, Soyut / Abstract, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 180x119.5 cm,

16 16 Kazım Karakaya, İsimsiz / Untitled, Heykel / Sculpture, 40x35x16 cm, 2004

17 Kazım Karakaya, İsimsiz / Untitled, Heykel / Sculpture, 50x24x12 cm,

18 18 Kazım Karakaya, İsimsiz / Untitled, Heykel / Sculpture, 26.5x19.5x14 cm, 2010

19 Tülay İçöz, İsimsiz / Untitled, Ahşap / Wood,150x30x20cm,

20 20 Serdar Akkılıç, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 200x150 cm, 2011

21 Serdar Akkılıç, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 200x 150 cm,

22 22 Çağatay Odabaş, Adult Film Star / Adult Film Star, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 200x150 cm, 2010

23 Çağatay Odabaş, Şeker Şelalesi / Candy Cascade, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 200x150 cm,

24 24 Sezin Terzi, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 140x200.5 cm, 2011

25 Sezin Terzi, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 140x200.5 cm,

26 26 Seydi Murat Koç, Teğet 4 / Tangent 4, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 145x220 cm, 2011

27 Seydi Murat Koç, Hades No:7, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 140x100 cm,

28 28 Seydi Murat Koç, Hades No:12, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 140x100 cm, 2011

29 Ceyda Caba, Beyond-Ötesinde, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 78x147 cm,

30 30

31 Ceyda Caba, Pure Honesty-Şeffaf Dürüstlük, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 88.5x147 cm,

32 32 Erdinç Babat, Tek Başınalıksa Simya 2, Tuval üzerine karışık teknik, 190x300 cm, 2011

33 Erdinç Babat, İsimsiz Sırlar ve Şüphe, Tuval üzerine karışık teknik, 190x300 cm,

34 34 Erdinç Babat, Sarsıntılar / Tremors, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 107.5x153.5 cm, 2011

35 Erol Doğaner, Napoli / Naples, Fotoğraf / Photograph, 69x103 cm,

36 36

37 Ferit Yazıcı, Labirent / Labyrinth, Heykel / Sculpture, 80x80x120 cm,

38 38 Ferit Yazıcı, Rölyef / Relief, Heykel / Sculpture, 107x24 cm, 2007

39 Ferit Yazıcı, Köprü / Bridge, Heykel / Sculpture, 60x77x67 cm,

40 40 Ferit Yazıcı, İsimsiz / Untitled, Heykel / Sculpture, 96x293 cm, 2007

41 Ferit Yazıcı, Yelken / Sail, Heykel / Sculpture, 73x72x66 cm,

42 42

43 Kadir Ablak, Bir Metropolün Anatomisi-30 / Anatomy of a Metropolis-30, Tuval üzerine yağlıboya akrilik / Oil and acrylic on canvas, 60x200 cm,

44 44 Kadir Ablak, Bir Metropolün Anatomisi-19 / Anatomy of a Metropolis-19, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 120x100 cm, 2011

45 Kadir Ablak, Bir Metropolün Anatomisi-18 / Anatomy of a Metropolis-18, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas,115x170 cm,

46 46 Nevres Akın, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 160x189.5 cm, 2011

47 Nevres Akın, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 140x226 cm,

48 48 Nevres Akın, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 110x140 cm, 2011

49 Raşit Altun, Mahşer-İ Serisi (Nuh un Gemisi) / Apocalypse Cycle (Noah s Ark), Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 130x150 cm,

50 50 Raşit Altun, Mahşer-İ Serisinden / From the Apocalypse Cycle, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 140x186.5 cm, 2011

51 Raşit Altun,, Mahşer-İ Serisinden / From the Apocalypse Cycle, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 129.5x150 cm,

52 52

53 Reşat Bayraktar, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 80.5x260 cm,

54 54

55 Reşat Bayraktar, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas,101.5x142.5 cm,

56 56 Semih Zeki, Gurur / Pride, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 120x140 cm, 2010

57 Semih Zeki, Tabiat Değişiyor, Sen Nerdesin / Nature is Changing, Where Are You,, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 120x140 cm,

58 58 Semih Zeki, Orada Karlar Eriyor / There The Snow Is Melting, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 140x120 cm, 2010

59 Melissa Mey, Barok Esintiler Serisi-Prag / Baroque Strains Cycle-Prague C Print Pleksi Glass-Aluminyum Kobalt 1/3 Edisyon / C Print Plexiglas and Aluminum Cobalt 1/3 Edition, 122.5x185 cm,

60 60 Melissa Mey, Barok Esintiler Serisi-Prag / Baroque Strains Cycle-Prague C Print Pleksi Glass-Aluminyum Kobalt 1/3 Edisyon / C Print Plexiglas and Aluminum Cobalt 1/3 Edition, 186.5x122.5 cm, 2009

61 Emel Ülüş, Elisa 1, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 180x140 cm,

62 62 Emel Ülüş, Elisa 2, Tuval üzerine yağlıboya / Oil on canvas, 180x140 cm, 2011

63 Sevinç Yıldız, Beyaz Kelebek / White Butterfly, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 130x190 cm,

64 64 Sevinç Yıldız, Turuncu Kelebek / Orange Butterfly, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 140x167 cm, 2011

65 Gazi Sansoy, Yüzsüzler Serisi / Brazen-Faced Cycle, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 133x170 cm,

66 66 Gazi Sansoy,Yüzsüzler Serisi / Brazen-Faced Cycle, Tuval üzerine karışık teknik / Mixed media on canvas, 139X170 cm, 2011

67 Hülya Bakkal, Ahşap üzerine yağlıboya / Oil on wood, 200x310 cm,

68 68 Hülya Bakkal, Kontraplak üzerine karışık teknik / Mixed media on plywood, 138x124 cm, 2011

69 Hülya Bakkal, Kontraplak üzerine karışık teknik / Mixed media on plywood, 95x170 cm,

70 70 Hülya Bakkal, Heykel, Ahşap üzerine yağlıboya / Sculpture, Oil on wood, 240x128 cm, 2011

71 Hülya Bakkal, İsimsiz / Untitled, Tuval üzerine akrilik / Acrylic on canvas, 146.5x195 cm,

72

BALANS - İLKE KUTLAY

BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY 17 Eylül - 5 Ekim 2012 Balans ironik yönü kuvvetli sirk temalı resimlerden oluşuyor. Çalışmalarda hayvanları da ortak eden figürlerin oluşturduğu yapay bir gösteri

Detaylı

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 1 2 Devrim Erbil 1937 de Uşak ta doğdu. 1955 de İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Resim Bölümü ne girdi. Galeride

Detaylı

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı

MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI. Emin GÜLÖREN YÜKSEK LİSANS TEZİ. Resim Anasanat Dalı MÜZİĞİN RESİM SANATINDA TARİHSEL SÜRECİ 20.yy SANATINA ETKİSİ VE YANSIMASI YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Anasanat Dalı Danışman: Doç. Rıdvan COŞKUN Eskişehir Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Haziran

Detaylı

SAFETY FOOTWEAR SHOES COLLECTION AYAKKABI KOLEKSİYONU

SAFETY FOOTWEAR SHOES COLLECTION AYAKKABI KOLEKSİYONU SAFETY FOOTWEAR 2018 SHOES COLLECTION AYAKKABI KOLEKSİYONU 1 İŞİNİZDE EMİN ADIMLARLA İLERLEYİN İşinizde büyürken; güvenliği elden bırakmadan, tarzınızdan ve rahatlığınızdan ödün vermeden emin adımlarla

Detaylı

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016 Mimari olmadan akustik, akustik olmadan da mimarlık olmaz! Mimari ve akustik el ele gider ve ben genellikle iyi akustik görülmek için orada değildir, mimarinin bir parçası olmalı derim. x: akustik There

Detaylı

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri

Detaylı

ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time

ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time 1 ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time 180 x 135 cm Tuval u zeri akrilik Acrylic on canvas 2 ATİLLA GALİP PINAR Genetik I Genetic I 55 x 110 cm Tuval u zeri akrilik Acrylic on canvas 3 ATİLLA

Detaylı

Bedri Baykam. Atatürk Caddesi 386/A, Alsancak 35220, Izmir Tel/Fax: *

Bedri Baykam. Atatürk Caddesi 386/A, Alsancak 35220, Izmir Tel/Fax: * 08~29 Ocak/Jan. 2016 Kültür Sanat Merkezi Kordon'da Atatürk Caddesi 386/A, Alsancak 35220, Izmir Tel/Fax: +90 232 4649935 * 4649835 Http://www.kedikultursanat.org*info@kedikultursanat.org Kültür Sanat

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Fıstıkçı Şahap d t c ç To and from We have already seen the suffıx used for expressing the location of an object whether it s in, on or at something else: de. This suffix indicates that there is no movement and that the object

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors. www.windowist.com

Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors. www.windowist.com Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors www.windowist.com Gravitational Drunkenness Gravitational Drunkenness Yerçekimsel: Birbirine zıt iki kütlenin arasındaki çekim gücü. Bir şey ya da birine doğru çekilme,

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE

Detaylı

C e n g i z Y a t a ğ a n

C e n g i z Y a t a ğ a n C e n g i z Y a t a ğ a n Some things are under your control and some things are not Epictetus Cengiz Yatağan, who is preparing to exhibit his works in international art institutions, continues to work

Detaylı

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense?

İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri. How do we spell the Present Continuous Tense? İngilizce konu anlatımlarının devamı burada Tıkla! 1 Spot On 8 Ders Kitabı Tüm Kelimeleri 2 How do we spell the Present Continuous Tense? 3 8.Sınıf İngilizce Ders Kitabı ve Çalışma Kitabı Cevapları 4 TOO

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the

1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the 1. Superlative lerden sonra gelen fiil infinitive olur. ( the latest species to join the rank of ) 2. for/in/during/over/within (fidow) : last/past time olduğunda bu prepositionlar gelir. 3. Now that;

Detaylı

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet ÖNEMLİ BAĞLAÇLAR Bu liste YDS için Önemli özellikle seçilmiş bağlaçları içerir. 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet Bu doküman, YDS ye hazırlananlar için dinamik olarak oluşturulmuştur. 1. although

Detaylı

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek Yeni bir web sitesi tanımlamak, FTP ve Email ayarlarını ayarlamak için yapılması gerekenler Öncelikle Sol Menüden Create Virtual Server(Burdaki Virtual server ifadesi sizi yanıltmasın Reseller gibi düşünün

Detaylı

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that

Detaylı

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney THE SCHOOL S MYSTERY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474

Detaylı

KİŞİSEL SERGİLER PERSONAL EXHIBITIONS

KİŞİSEL SERGİLER PERSONAL EXHIBITIONS 20 şubat- 12 mart 1980 İzmir / Menemen de doğdu. İlk ve Orta öğrenimini Menemen de tamamladı. 2001 yılında Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü nden mezun oldu. Çok sayıda

Detaylı

CmpE 320 Spring 2008 Project #2 Evaluation Criteria

CmpE 320 Spring 2008 Project #2 Evaluation Criteria CmpE 320 Spring 2008 Project #2 Evaluation Criteria General The project was evaluated in terms of the following criteria: Correctness (55 points) See Correctness Evaluation below. Document (15 points)

Detaylı

CultureTalk Turkey Video Transcripts: Pisti: A Turkish Card Game

CultureTalk Turkey Video Transcripts:  Pisti: A Turkish Card Game CultureTalk Turkey Video Transcripts: http://langmedia.fivecolleges.edu Pisti: A Turkish Card Game Turkish transcript: G: Ne oynuyorsunuz? (Inaudible speech) Z: Pişti. H: Pişti oynamaya çalışıyoruz. G:

Detaylı

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI Read Online and Download Ebook FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI DOWNLOAD EBOOK : FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA Click link bellow and free register to

Detaylı

SERGİ TASARIM Hafize UNCUOĞLU FOTOĞRAF FG STUDYO. TASARIM Uğur ÖZARSLAN BASKI ADET 1.500 BASKI TARİHİ 2011

SERGİ TASARIM Hafize UNCUOĞLU FOTOĞRAF FG STUDYO. TASARIM Uğur ÖZARSLAN BASKI ADET 1.500 BASKI TARİHİ 2011 Bu katalog 14 Ekim - 04 Kasım 2011 tarihleri arasında International Art Center da düzenlenen 100 Genç Yüz sergisi için hazırlanmıştır. SERGİ TASARIM Hafize UNCUOĞLU FOTOĞRAF FG STUDYO TASARIM Uğur ÖZARSLAN

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

Ardan Özmenoğlu Atilla Galip Pınar Aysel Alver Barış Cihanoğlu Caner Şengünalp Damla Özdemir Derya Özparlak Didem Yağcı Gazi Sansoy Kerim Yetkin

Ardan Özmenoğlu Atilla Galip Pınar Aysel Alver Barış Cihanoğlu Caner Şengünalp Damla Özdemir Derya Özparlak Didem Yağcı Gazi Sansoy Kerim Yetkin Ardan Özmenoğlu Atilla Galip Pınar Aysel Alver Barış Cihanoğlu Caner Şengünalp Damla Özdemir Derya Özparlak Didem Yağcı Gazi Sansoy Kerim Yetkin Mehmet Turgut Nurdan Likos Özcan Uzkur 1 DAMLA ÖZDEMİR Yeniden

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma Recap Çoğullar ler If the final vowel is a, ı, o or u, then use lar. limonlar, çocuklar If the final vowel is e, i, ö or ü, then use ler. zeytinler, ekmekler This, That, These and Those bu this bu limon

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?) Birinci tekil ve çoğul şahıs zamirleriyle (I-WE) kullanılır. Gelecek zamanın yardımcı fiili olmasının yanısıra, MODAL yardımcı olarak fikir sorma veya teklif ifade eder. Ayrıca kesin kararlılık, tehdit

Detaylı

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk Reading (Okuma) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. ( Bütün kardeşlerim evde değil.

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9844633740* FIRST LANGUAGE TURKISH 0513/02 Paper 2 Writing May/June 2017 2 hours Candidates answer

Detaylı

MUSTAFA ASLIER ĠN SANATI VE ÖZGÜN BASKIRESME KATKILARI Gülşah Dokuzlar Canpolat Yüksek Lisans Tezi

MUSTAFA ASLIER ĠN SANATI VE ÖZGÜN BASKIRESME KATKILARI Gülşah Dokuzlar Canpolat Yüksek Lisans Tezi MUSTAFA ASLIER ĠN SANATI VE ÖZGÜN BASKIRESME KATKILARI Gülşah Dokuzlar Canpolat Yüksek Lisans Tezi Baskı Sanatları Anasanat Dalı Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Eylül, 2012 MUSTAFA ASLIER

Detaylı

TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH

TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH 14 HAZİRAN 30 TEMMUZ 2012 JUNE 14 JULY 30 KARE ART GALLERY Transfer, dünyayı algılama ve yorumlama yollarımızı keşfe çıkan dört sanatçının

Detaylı

YÜKSEK BASKI TEKNİĞİ VE TÜRK BASKIRESMİNE YANSIMALARI. Gökçe Aysun KILIÇ

YÜKSEK BASKI TEKNİĞİ VE TÜRK BASKIRESMİNE YANSIMALARI. Gökçe Aysun KILIÇ YÜKSEK BASKI TEKNİĞİ VE TÜRK BASKIRESMİNE YANSIMALARI Gökçe Aysun KILIÇ YÜKSEK LİSANS TEZİ Baskı Sanatları Anasanat Dalı Danışman: Prof. Gülbin KOÇAK Eskişehir Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend

Detaylı

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Do not open the exam until you are told that you may begin. ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR ÖRNEKTİR OKAN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 03.11.2011 MAT 461 Fonksiyonel Analiz I Ara Sınav N. Course ADI SOYADI ÖĞRENCİ NO İMZA Do not open

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

CALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney CALUM SAILS AWAY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474 23

Detaylı

CATHARSIS DENİZ YILMAZLAR KARBON DİDEM YAĞCI MAHMUT AYDIN MANOLYA ÇELİKLER METİN ÇELİK ORKİDE AKKOÇ SABİT

CATHARSIS DENİZ YILMAZLAR KARBON DİDEM YAĞCI MAHMUT AYDIN MANOLYA ÇELİKLER METİN ÇELİK ORKİDE AKKOÇ SABİT CATHARSIS DENİZ YILMAZLAR KARBON DİDEM YAĞCI MAHMUT AYDIN MANOLYA ÇELİKLER METİN ÇELİK ORKİDE AKKOÇ SABİT Sözcük anlamı arınma, temizlenme olan Katarsis, Aristoteles'in Poetica adlı yapıtından alınmış

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

%100 Zeytinyağı ÜRÜN KATALOĞU / PRODUCT CATALOGUE.

%100 Zeytinyağı ÜRÜN KATALOĞU / PRODUCT CATALOGUE. %100 Zeytinyağı ÜRÜN KATALOĞU / PRODUCT CATALOGUE www.bozluyag.com Our company Our company has been built since 2003 and it is a family company. The place of our facility is in Torbalı,İzmir(Smyrna) where

Detaylı

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here...

At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here... At home we miss your attention and kindness and every single moment we had here... Summer Nights in Pine Beach Resort I sincerely believe that if Mr. G le is not a Tourism expert but Mechanical Engineer

Detaylı

empati adam fawer 94CA80D2E9C0D7A06FE68F357BDFD9E4 Empati Adam Fawer

empati adam fawer 94CA80D2E9C0D7A06FE68F357BDFD9E4 Empati Adam Fawer Empati Adam Fawer Thank you for downloading. As you may know, people have search numerous times for their chosen books like this, but end up in harmful downloads. Rather than enjoying a good book with

Detaylı

"IF CLAUSE KALIPLARI"

IF CLAUSE KALIPLARI "IF CLAUSE KALIPLARI" am / is / are doing have / has done can / have to / must / should be to do was / were did, was / were to do was / were doing had to do should do had done had been doing had had to

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

ÖTE/DE/Kİ MİMARLIK THE FAR/O/THER ARCHITECTURE TABANLIOĞLU

ÖTE/DE/Kİ MİMARLIK THE FAR/O/THER ARCHITECTURE TABANLIOĞLU ÖTE/DE/Kİ MİMARLIK THE FAR/O/THER ARCHITECTURE TABANLIOĞLU ARCHITECTS MİMARLAR + HAN TÜMERTEKİN Küratör / Curator: Hasan Bülent Kahraman Danışman / Consultant: Luca Molinari 28 Kasım / November 2018 05

Detaylı

Oben Yılmaz. Resim Sergisi. 9 Mart :30

Oben Yılmaz. Resim Sergisi. 9 Mart :30 Oben Yılmaz Resim Sergisi 9 Mart 2017 17:30 Oben Yılmaz 1977 yılında Almanya da dünyaya geldi Çukurova Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Grafik Ana Sanat Dalı 2000 oldu. Bu tarihten itibaren Adana'da

Detaylı

Eğitim Durumu Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Seramik Bölümü

Eğitim Durumu Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Seramik Bölümü ECE AFACAN Kendi hayal gücümde oluşturduğum yüzleri sergiliyorum. Üç boyutlu maskeler ve resimler Yüz yüze karşımıza çıkıyorlar. Ece Afacan Ece Afacan, 1985 yılında Ankara da doğdu. 13 yaşındayken Atatürk

Detaylı

KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN CEMAL

KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN CEMAL KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN CEMAL DOWNLOAD EBOOK : KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN CEMAL Click link bellow and free register to download ebook: KIMSE KIZMASIN KENDIMI YAZDIM BY HASAN

Detaylı

www.yorukhidrolik.com www.bombe.gen.tr BİZ KİMİZ? WHO ARE WE? Firmamız hidrolik pres konusunda Türk sanayisine hizmet etmek için 1980 yılında şahıs firması olarak kurulmuştur. Hidrolik Pres imalatına o

Detaylı

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences Zehra Taşkın, Umut Al & Umut Sezen {ztaskin, umutal, u.sezen}@hacettepe.edu.tr - 1 Plan Need for content-based

Detaylı

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception)

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not Lesson 41: may, might, might not Ders 41: -ebilmek, might, might not Reading (Okuma) You may have a seat. ( Oturabilirsin. ) May I borrow your book? ( Kitabını ödünç alabilir miyim?) The taxi fee may be

Detaylı

FARKLI, MODERN, YARATICI, İNSANA HİZMET EDEN TASARIMLAR. Leonardo da Vinci

FARKLI, MODERN, YARATICI, İNSANA HİZMET EDEN TASARIMLAR. Leonardo da Vinci Hayat oldukça basittir. Bazı şeyler yaparsın. Çoğu başarısız olur. Bazıları işe yarar. Daha çok işe yarayan şeyi yaparsın. Eğer gerçekten işe yararsa, diğerleri hemen kopyalar. Sonra, başka bir şey yaparsın.

Detaylı

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. "Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 3... 3 Lesson Three - Ders 3:... 4... 4 Lesson Four - Ders 4:... 5... 6 Lesson Five - Ders 5:... 6... 7 Lesson Six - Ders 6:... 7... 8

Detaylı

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,

Detaylı

Ardunio ve Bluetooth ile RC araba kontrolü

Ardunio ve Bluetooth ile RC araba kontrolü Ardunio ve Bluetooth ile RC araba kontrolü Gerekli Malzemeler: 1) Arduino (herhangi bir model); bizim kullandığımız : Arduino/Geniuno uno 2) Bluetooth modül (herhangi biri); bizim kullandığımız: Hc-05

Detaylı

ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN

ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN NURUOSMANİYE CAD. NO:65 34120 NURUOSMANİYE - İSTANBUL / TÜRKİYE armaggangallery.com ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN 30 EKİM - 6 ARALIK, 2014 OCTOBER

Detaylı

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANA BİLİM DALI İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER BİR ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ: SHERATON ANKARA HOTEL & TOWERS

Detaylı

BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK MODA: TÜRKİYE'DE TOPLUMSAL DEĞİŞME AÇISINDAN ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ (TESETTÜR MODASI)

BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK MODA: TÜRKİYE'DE TOPLUMSAL DEĞİŞME AÇISINDAN ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ (TESETTÜR MODASI) T. C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER ve TANITIM ANABİLİM DALI BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK MODA: TÜRKİYE'DE TOPLUMSAL DEĞİŞME AÇISINDAN ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ (TESETTÜR MODASI)

Detaylı

Clear omegle ban on puffin

Clear omegle ban on puffin Clear omegle ban on puffin How to Get Unbanned from Omegle. Omegle can be a rowdy place, but bans can come when you least expect them. If you don't have the patience to wait out. You can use Unban Omee

Detaylı

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

SUMMER COLLECTIVE II 30 Eylül e kadar I Now through September, 30th

SUMMER COLLECTIVE II 30 Eylül e kadar I Now through September, 30th SUMMER COLLECTIVE II 30 Eylül e kadar I Now through September, 30th Ardan Özmenoğlu Atilla Galip Pınar Aysel Alver Barış Cihanoğlu Caner Şengünalp Damla Özdemir Derya Özparlak Didem Yağcı Gazi Sansoy Kerim

Detaylı

Iron and Steel Industry. Turkish transcript:

Iron and Steel Industry. Turkish transcript: CultureTalk Turkey Video Transcripts: http://langmedia.fivecolleges.edu Iron and Steel Industry Turkish transcript: A: Merhaba sizinle tanışabilir miyiz? B: Merhabalar. Tabii memnuniyetle. A: İsminizi

Detaylı

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *2754405912* FIRST LANGUAGE TURKISH 0513/02 Paper 2 Writing May/June 2018 2 hours Candidates answer

Detaylı

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık.

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık. Lesson 12 One Crazy Story Turkish Tea Time turkishteatime.com Made with love. Ever have one of those nights? You know, the kind you can't wait to tell all your Turkish friends about the next day? Before

Detaylı

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test, Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (KTÜYÖS) Karadeniz Technical University The Examination for Foreign Students A TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ / THE BASIC LEARNING SKILLS TEST

Detaylı

www.yusevmobilya.com YUSEV MOBİLYA Kurulduğu günden bu yana kaliteyi ve güveni esas alan şirketimiz her geçen gün büyüyerek hizmette kalite ve güven esasına dayanarak büyümeyi hedeflemektedir. Tasarımda

Detaylı

Relative Clauses 1-3

Relative Clauses 1-3 Relative Clauses 1-3 a man who has powerful friends things I like the world which I created the kind of person we need a place that I know something you should know a place where life is simple somebody

Detaylı

MODERN MAĞAZA ÇÖZÜMLERİ

MODERN MAĞAZA ÇÖZÜMLERİ MODERN MAĞAZA ÇÖZÜMLERİ MODERN STORE SOLUTIONS www.arslanraf.com STANDLAR / DUVAR SİSTEMLERİ / AKSESUARLAR STANDS / WALL SYSTEMS / ACCESSORIES KURUMSAL Kurulduğu günden itibaren, dekoratif raf ve askı

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

LÜTFİYE KÖSTEN. 1978, İzmir. Eğitim 2015

LÜTFİYE KÖSTEN. 1978, İzmir. Eğitim 2015 LÜTFİYE KÖSTEN 1978, İzmir Eğitim 2015 1998 Nantes Beaux Arts Üniversitesi, Güzel Sanatlar Bölümü, Yüksek Lisans Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümü Education 2015 Nantes Beaux

Detaylı

Art from the Nature.

Art from the Nature. Art from the Nature. Hakkımızda Firmamız 1999 yılında Afyonkarahisarda kurulmus ve ilk mozaik ve patlatma üretimi yapan firmadır. Şirket Organize Sanayi bölgesinde kurulu tesisinde 25 kişi ile çeşitli

Detaylı

Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition)

Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Nurettin Topcu Click here if your download doesn"t start automatically Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish Edition) Nurettin Topcu Mantik (Dergah Yayinlari) (Turkish

Detaylı

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI

FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI Read Online and Download Ebook FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA CELALEDDIN RUMI DOWNLOAD EBOOK : FIHI MA-FIH - NE VARSA ONUN ICINDE VAR BY MEVLANA Click link bellow and free register to

Detaylı

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki

All in all: Hepsi hepsi, hepi topu, sonuçta Just: Sadece Another: Diğer, öteki 8. DERS ÇEVİRİ METİNLERİ VE ÇEVİRİLERİ Another Brick in the Wall (Duvardaki Bir Başka Tuğla) Pink Floyd We don't need no education Need: İhtiyaç duymak Education: Eğitim İhtiyacımız yok, eğitime hayır

Detaylı

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Do not open the exam until you are told that you may begin. OKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK TEMEL BİLİMLERİ BÖLÜMÜ 2015.11.10 MAT461 Fonksiyonel Analiz I Arasınav N. Course Adi: Soyadi: Öğrenc i No: İmza: Ö R N E K T İ R S A M P L E

Detaylı

ALİ ABAYOĞLU. 1980, İstanbul. Eğitim 2011

ALİ ABAYOĞLU. 1980, İstanbul. Eğitim 2011 CANAN ALİ ABAYOĞLU USTAOĞLU ARMAGGAN SAVAŞ ART ART & DESIGN & DESIGN GALLERY GALLERY ALİ ABAYOĞLU 1980, İstanbul Eğitim 2011 2007 Marmara Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Seramik ve Cam Bölümü,

Detaylı

Kötüler dünyada ne yapar?

Kötüler dünyada ne yapar? Kötüler dünyada ne yapar? Kötüler Daima kendi çıkarlarını düşünenler Gözlerini güç, para ve iktidar hırsı bürümüş olanlar İstediklerini elde edebilmek için diğer insanları tehlikeye atmaktan sakınmayanlar

Detaylı

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile ENGiN GÜNEYSU +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com Engin Guneysu was born in 1981 in Samsun In 2004,he began to work as photography editor for Cena advertisement agency. In 2004, he worked for Bodrumun

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı