NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU

Transkript

1 NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU

2 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEM DÖNGÜSÜ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ *Nişantaşı Üniversitesi* Misyon Vizyon Fakülteler Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Öğrenci & Mezun Takip Sistemi Sektörel İşbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi *BÖLÜM - PROGRAM* Amaçlar Hedefler 8 y.y. Ders Planı Program Öğrenme Çıktıları Eğitim Öğretim Metotları Ders - Program Çıktıları İlişkisi Ders Kategori Listesi Alınacak Derece Kabul Koşulları İstihdam Olanakları Mezuniyet Koşulları Ölçme ve Sektörel işbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi *FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O* Misyon Vizyon Bölümler - Programlar Sektörel İşbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi Akademik Yayınlar

3 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ ORGANİZASYONU Rektörlük Genel Sekreterlik Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Sorumlusu KALİTE VE EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİNİN UYGULAMA SÜRECİ 1.Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır. Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü 2. EK-1İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim kurullarınca ortak görüş birliği ile hazırlanması gerekmektedir. EK-1 içerisindeki N-Ders İçerikleri her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör leri tarafından hazırlanacaktır. İlgili ders koordinatörleri tarafından hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1 in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. EK-1 içerisinde yer alan O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının İlişkisi kısmında yer alan her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiş olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını ilişkilendireceklerdir. Hazırlanan ilişki skalası bölüm kurullarına teslim edilecek ve EK-1 in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1 ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim edilecektir. 3. EK-2 İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan EK-3 ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2 ler fakülte koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluşan bir komisyonca hazırlanır ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir.

4 4. EK-3 İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4 lerin her bölüm için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4 ler bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK 3 ler bölüm kurullarınca hazırlanır. 5. EK-4 : İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-4 ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir. 6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri İçeriği ve Sorumluluk Dağılımı Performans Değerleme Anketleri Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir. 7. EK-4 ler her akademik yılın mayıs ayı nın son haftası doldurulur. 8. EK-5 ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır. 9. İlk başlangıç yılı olması sebebiyle ihtiyaç duyulan başlangıç verilerini elde etmek ve ilgili planlamaları oluşturmak üzere öğretim yılı kasım ayı içerisinde ilk uygulama gerçekleştirilecektir.

5 EK.1.BÖLÜM EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ ÖRNEĞİ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ A.Amaçlar Programın amacı, dünyadaki ihtiyaçlara ve gelişmelere uygun olarak; inşaat mühendisliği sektöründe faaliyet göstermekte olan kamu ve özel sektör kuruluşlarında, -Akademisyen -Proje mühendisi, -Şantiye şefi ya da Kontrol Mühendisi, -Farklı seviyelerde yönetici ve yönetici yardımcısı olarak görev yapabilecek, farklı disiplinlerdeki elemanlarla takım çalışması yaparak farklı büyüklükteki projelerde görev alabilecek, devamlı eğitim felsefesi ile kendini geliştiren inşaat mühendisleri yetiştirmektir. B.Hedefler Uluslararası projelerde çalışabilecek, yöneticilik niteliklerine, iletişim becerilerine ve sorgulayıcı düşünceye sahip, takım çalışmasına yatkın, sosyal ve mesleki hayatta etik davranmayı bilen ve insani ilişkilerde başarılı bireyler yetiştirmek, Öğrencileri toplumsal fayda oluşturma, etik anlayıştan ayrılmama, sosyal sorumluluk çerçevesinde uygulamalar geliştirme konularında duyarlı kılmak, Sektörel gelişmeler doğrultusunda ortaya çıkan ihtiyaçlar ve taleplere yönelik projeler hazırlamak, mevcut ve potansiyel sorunların çözümüne katkıda bulunmak, yenilikleri sürekli olarak incelemek, bu konuda gerek kuramsal gerekse uygulamaya dönük akademik araştırmalar yapmak ve bu araştırmaları yapacak öğretim elemanları yetiştirmek, Temel mühendislik bilgilerini vermek, analiz ve sentez yapabilme kabiliyetini geliştirmenin yanında aktif deprem bölgesinde bulunan üniversitemizde depreme dayanıklı yapı tasarımı bilincini geliştirmek. İnşaat mühendisliğinin gerektirdiği teknik altyapı araçlarını kullanma becerisi ve öğrencilere çevre bilinci, sürdürülebilir kalkınma anlayışı kazandırmak. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, 2. İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, 3. Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5. Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6. Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır,

6 7. Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, 8. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, 9. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10. Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, 11. Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir, 13. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır şeklindedir. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar 1 Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 3 Özel Destek / Yapısal Örnekler Önceden planlanmış özel beceriler 4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör,

7 bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim 10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 11 Seminer 12 Grup Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları 13 Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar 15 Ödev 16 Sözlü Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta 17 İnceleme / Anket Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma 18 Panel 19 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 20 Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

8 E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde mühendislik (inşaat mühendisliği) alanında 240 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında İnşaat Mühendisliği Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezunlar; konut ve endüstriyel yapılar, yol ve demiryolu gibi ulaştırma yapıları, su yapıları gibi yeni yapılacak olan yapıların planlama, projelendirme, yapımı, denetimi ile mevcut yapıların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konularında, Bayındırlık, DSİ, Karayolları, İller Bankası, Belediyeler gibi Kamu Kurumları ile yurtiçi ve yurtdışında bu konularda iş yapan müteahhit firmalarda geniş çalışma alanlarında ve zengin iş bulma olanağınasahiptir. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci İnşaat Mühendisliği bilim alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir. H. Mezuniyet Koşulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 60 iş günü endüstride başarılı bir staj yapmış olması gerekmektedir. Staj mezuniyet ön şartı olmakla birlikte programda ayrıca kredilendirilmemiştir. Staj ile elde edilecek deneyim ve gerekli iş yükü program içerisinde ilgili derslerin içerik, uygulama ve çalışma iş yükleri içerisinde dikkate alınmıştır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Çalışması ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. veya 8. yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

9 K. Ders Planı (İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Programı) BİRİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (1.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LTRD101 Türk Dili I LATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I LYDL101A İngilizce I LSEG101 Araştırma Yöntemleri LTML103 Fizik I LTML105 Kimya LINS101 İnşaat Mühendisliğine Giriş LTML101 Matematik I TOPLAM BİRİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (2.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LTRD102 Türk Dili II LATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II LYDL102A İngilizce II LSEG106A Bilgi ve İletişim Teknolojileri LINS102 Bilgisayar Destekli Teknik Resim LTML104 Fizik II LTML102 Matematik II LINS104 Statik TOPLAM

10 İKİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (3.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS201 Olasılık ve İstatistik LINS203 Mukavemet I ** LTML201 Diferansiyel Denklemler LINS205 Malzeme Bilimi LYDL201A İngilizce III Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir) *** LINS207 Mühendislik Jeolojisi LINS209 Ölçme Bilgisi LINS211 İş Sağlığı ve İşçi Güvenliği LINS213 Toplam Kalite Yönetimi TOPLAM İKİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (4.YARIYIL) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS202 Ulaştırma LINS204 Mukavemet II ** LINS206 Yapı Malzemesi LINS208 Zemin Mekaniği LYDL202B İngilizce IV Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir) *** LINS210 Hidroloji LINS212 İmar Hukuku LINS214 Problem Çözme Teknikleri TOPLAM

11 ÜÇÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (5.Yarıyıl) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS301 Akışkanlar Mekaniği LINS303 Temel İnşaatı LINS305 Mesleki Yabancı Dil I ** LINS307 Yapı Statiği Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir) *** LINS309 Mühendislik Ekonomisi LINS311 Ulaştırma 2 (Karayolu Müh.) LINS313 İmar Hukuku LINS315 Yapı Teknolojileri LINS317 Prefabrik Yapılar Projesi LYDL303 Almanca I LYDL305 İspanyolca I LYDL307 Rusça I LYDL301A İngilizce V TOPLAM ÜÇÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (6.Yarıyıl) NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS302 Betonarme I LINS304 Hidrolik LINS306 Çelik Yapılar I LSEG302A Girişimcilik Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir) *** LINS308 Çevre Geotekniğine Giriş LINS310 Yapı Statiği İleri Konular LINS312 Yapı İşletmesi LINS316 Karmaşık Değişkenli Fonksiyon Teorileri LSEG304 İşaret Dili LYDL302 İngilizce VI LYDL304 Almanca II LYDL306 İspanyolca II LYDL308 Rusça II TOPLAM

12 DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (7.Yarıyıl) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS401 Betonarme II ** LINS403 Şantiye Yönetimi LINS405 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Dersi Seçmeli Ders Havuzu (İki ders seçilecektir) *** LINS407 Sayısal Yöntemler LINS409 Çelik Endüstriyel Yapılar LINS411 Temiz Enerji Kaynakları LINS413 Yolüstü Yapısı ve Trafik LINS415 İnşaat Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulaması LINS417 Su Temini ve Kanalizasyon LINS419 Sulama ve Kurutma Projesi LINS421 Su Yapıları LYDL403 Almanca III LYDL405 İspanyolca III LYDL407 Rusça III LYDL401A İngilizce VII TOPLAM DÖRDÜNCÜ YIL İKİNCİ YARIYIL (8. Yarıyıl) KODU DERS ADI TEORİK UYGULAMA KREDİ AKTS LINS402 Bitirme Projesi LINS404 İş Başında Mesleki Uygulamalar Seçmeli Ders LSEG402 Ekolojik Sürdürülebilirlik LSEG404 Gelecek İçin Sürdürülebilirlik LSEG406 Etik TOPLAM GENEL TOPLAMLAR DERS SAYILARI VE KREDİLERİNE İLİŞKİN DİĞER TOPLAMLAR ALINMASI GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS SAYISI MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS AKTS KREDİSİ ALINMASI GEREKEN TOPLAM SEÇMELİ DERS SAYISI MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ MEZUNİYET İÇİN GEREKEN TOPLAM AKTS KREDİSİ 180 AKTS 15 ADET 60 AKTS 240 AKTS

13 Açıklamalar *: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi İnşaat Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Üniversite Staj Yönergesi ve İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) ** : Fİzik, Matematik, Mesleki Yabancı Dil, Mukavemet, Betonarme ve Çelik Yapılar dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ***: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

14 L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 126 TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI 41 TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI 45 TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 60 TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 M. AÇIKLAMALAR * : Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde Ara Staj dersi kapsamında İnşaat Mühendisliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bknz: İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) ** : Fİzik, Matematik, Mesleki Yabancı Dil, Mukavemet, Betonarme ve Çelik Yapılar dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ***: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi İnşaat Mühendisliği Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: İnşaat Mühendisliği Bölümü Staj Yönergesi) ****: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

15 N.DERS İÇERİKLERİ: Ders İnşaat Mühendisliğine Giriş Kod LINS 101 Course Introduction to Civil Engineering Code LINS 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 8 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul İnşaat Mühendisliğinin tarihçesi, İnşaat Mühendisliği ile ilgili temel kavramlar, su yapıları, betonarme yapıları, çelik yapıları, ahşap yapılar, zemin mekaniği ve temeller, ulaştırma sitemleri hakkında tanıtıcı genel bilgiler vermektir. In this course, to provide general information about history of Civil Engineering,,Civil Engineering with the basic concepts, water structures, reinforced concrete structures, steel structures, wooden structures, soil mechanics and foundations, transportation systems. YOK Ölçme Puanlama ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) Eğitim Metotları Öğretim 1,2,5,6,7,13,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Mühendisliğe Giriş 2.Hafta İnşaat Mühendisliği Tarihçesi 3.Hafta İnşaat Mühendisliği Mesleğindeki Dallar 4.Hafta Boyut Homojenliği ve Sayılarda Anlamlılık 5.Hafta Su Kaynakları Sistemlerinin Tanıtılması 6.Hafta Kuvvet, Basınç Kavramları 7.Hafta Yapı Türleri 8.Hafta Ara Sınav 9.Hafta Çelik ve Betonarme YapılarÇelik ve Betonarme Yapılar 10.Hafta Bilgisayar Destekli İnşaat Mühendisliği 11.Hafta Yapı Yönetimi 12.Hafta İnşaat Endüstrisi 13.Hafta İnşaat mühendislerinin çalışabileceği kamuya ve özel sektöre ait işyerlerinin tanımlanması 14.Hafta Mühendislik Etiği Final Dönemi ve Genel

16 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ İnşaat Mühendisliğine Giriş Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları 4 seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, 8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, 9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

17 Ders Türk Dili I Kod LTRD 101 Course Turkish Language I Code LTRD 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanma yolları. İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Dersin amacı ve işleyişi, Dil nedir? Dilin insan hayatındaki yeri 2 Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama, Sözlü anlatım çalışmaları, Noktalama işaretleri 3 Dil birlikleri, Türkçenin yeri; lehçe, şive ve ağız arasındaki farklar, Dil-düşünce ilişkisini kavrama 4 Belli başlı Türkçe eserlerin değerlendirilmesi, Yazım kuralları 5 Örneklerle ses bilgisi, Kültürün değişen ve değişmeyen unsurları Ara Sınav Türkçede sözcük yapısının incelenmesi, Yazı için ön hazırlıklar, Dilekçe, tutanak, form yazımı Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, Sözcük geliştirip değiştirme, Türetme yolları 9 Söz öbekleri, Klasik kurmaca türler, Ödev, Proje hazırlama 10 Paragraf ve metin çeşitleri 11 Türkçede cümle yapısı ve cümle türleri, Bilimsel yazı teknikleri, Yazmada plan nasıl yapılır? 12 Cümle üstü dil yapıları, Yazılı anlatımın önemi 13 Semantik bilgisi, İşlevsel Türler: Deneme - Fıkra-Gazete Köşe yazısı-söyleşi, Paragraf yazımı; paragraf türleri ve özellikleri 14 Söz sanatları ve Türkçenin söz varlığı, Atasözleri ve Deyimlerin önemi, Anlatım Bozuklukları 15 Türkçenin güncel sorunları, Diksiyonda dikkat edilmesi gereken noktalar, Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Final Dönemi ve Genel

18 Türk Dili 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını 4 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve 5 yorumlar, Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve 6 diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

19 Ders Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Kod LATA 101 Course Princ.of Atatürk and History of Turkish Revolution I Code LATA 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Atatürk ilkeleri ve Türk inkılabı ile ilgili kaynakları tanımış olmak. 2 Osmanlıdaki yenilik hareketleri kavramış olmak. 3 Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini bilir. 4 Türkiye Cumhuriyeti nin devlet yapısını iyi bir şekilde tanımış olur. 5 Atatürk ilkelerinin tarihi gelişimini bilir. 6 Atatürk ün cumhuriyet ve barış kavramlarını bilir. 7 Atatürk ilke ve inkılaplarının önemini kavrar. 8 Ara Sınav 9 Cumhuriyetin değerini ve önemini kavrar. 10 Devletine ve milletine sahip çıkacak milli iradeye sahip olur. 11 Cumhuriyete ve laikliğe karşı oluşacak iç ve dış tehditlere karşısında uyanık olur. 12 Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak, onlara uygun politikalar üreten bir bilgi birikimine sahip olur. 13 TBMM açılma sürecini bilir. 14 Milli mücadele zorluklarını kavrar. 15 Sevr anlaşmasının yaptırımlarını kavrar. Final Dönemi ve Genel

20 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını 4 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve 5 yorumlar, Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve 6 diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

21 Ders İngilizce I Kod LYDL 101A Course English I Code LYDL 101A Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 3 İçerik İngilizce ye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,15,16 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Present Forms of Be 2 Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive s 3 Present Simple Time 4 Present Simple Questions Negatives and Short Answers 5 There is, There are 6 Prepositions 7 Modal 1 8 Ara Sınav 9 Modals 2 10 Past Simple 11 Past Simple Negatives 12 Count and Uncount Nouns 13 Comparative and Superlative Adjectives 14 Adjectives and Adverbs 15 General Revision Final Dönemi ve Genel

22 İngilizce 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını 4 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve 5 yorumlar, Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve 6 diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

23 Ders Kimya Kod LTML105 Course Chemıstry Code LTML105 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Madde ve Özellikleri, Atomun yapısı ve özellikleri, Periyodik tablo ve özellikleri, Kimyasal Reaksiyonlar ve hesaplamlar, Gazlar, Sıvılar, Sulu çözeltiler ve karışımlar, Katılar, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar Termodinamik, Elektrokimya. Articles and Features, Atomic structure and properties, and properties of the periodic table, chemical reactions, and evaluation can, Gases, liquids, aqueous solutions and mixtures, solids, chemical kinetics, chemical equilibrium, acids and bases, thermodynamics, electrochemistry. YOK Ölçme Puanlama ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) Eğitim Metotları Öğretim 1,2,6,7,8,9,11,12,15,19 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Madde ve Özellikleri Atomun Yapısı ve Özellikleri Periyodik Tablo ve Özellikleri Kimyasal Bağlar Kimyasal Reaksiyonlar ve Hesaplamalar Gazlar Sıvılar,Katılar ARA SINAV Sulu Çözeltiler ve Karışımlar Kimyasal Kinetik Kimyasal Denge Asitler ve Bazlar Termodinamik Elektrokimya Final Dönemi ve Genel

24 O DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Kimya Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları 4 seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

25 Ders Matematik I Kod LTML101 Course Mathematıcs I Code LTML101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Önbilgiler, Fonksiyonlar, Limit ve Süreklilik, Türev, Türevin Uygulamaları. İngilizce İçerik Functions, Limits and Continuity, Derivatives, Applications of Derivatives. Ön Koşul YOK Ölçme Puanlama ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) Eğitim Metotları Öğretim 1,2,5,7,8,9,11,12,15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Kümeler, Mutlak Değer ve Özellikleri,Eşitsizlikler, Doğrunun ve Çemberin Analitik İncelenmesi 2.Hafta Fonksiyon Kavramı, Bazı Özel Fonksiyonlar (Kuvvet, Polinom, Mutlak Değer Fonk.), Trigonometrik ve Ters Trigonometrik fonksiyonlar,üstel, Logaritmik ve Hiperbolik Fonksiyonlar 3.Hafta Limit Kavramı, Sağ ve Sol Taraflı Limitler, Belirsiz Şekiller, Trigonometrik Fonksiyonların Limitleri 4.Hafta Fonksiyonlarda Süreklilik,Sürekli Fonksiyonların Özellikleri ( Aradeğer Teoremi, Mutlak Maks, Min, Yerel Maks, Min tanımları ) 5.Hafta Türev kavramı, Türev Alma Kuralları 6.Hafta Yüksek Mertebeden Türev, Ters Fonksiyonun Türevi, Trigonometrik Fonksiyonların Türevi 7.Hafta Ters Trigonometrik Fonksiyonların Türevi, Logaritma Fonksiyonunun Türevi, Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonların Türevi 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta Parametrik Denklemleri Verilen Fonksiyonların Türevleri, Kapalı Fonksiyonların Türevi 10.Hafta Türevin Geometrik anlamı, Rolle Teoremi, Ortalama Değer Teoremi, Artan ve Azalan Fonksiyonlar, Konkav ve Konveks Fonksiyonlar, Dönüm Noktaları 11.Hafta Maksimum ve Minimum Kavramları, Maksimum ve Minimum Problemleri, Taylor Teoremi,Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı ) 12.Hafta Belirsiz Şekiller ( L Hospital Kuralı ) Devam, Diferensiyel Kavramı 13.Hafta Kutupsal Koordinatlar, Asimptotlar 14.Hafta Eğri çizimleri Final Dönemi ve Genel

26 O DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Matematik 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları 4 seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

27 Ders Fizik I Kod LTML103 Course Phsycıs I Code LTML103 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik. İngilizce İçerik Measurement and Unit Systems, Statics, Kinematics, Dynamics. Ön Koşul YOK Ölçme Puanlama ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) Eğitim Metotları Öğretim 1,2,5,8,12,15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta Birim sistemleri 2.Hafta Vektörler 3.Hafta Bir Boyutta Hareket 4.Hafta İki Boyutta Hareket 5.Hafta Newton un Hareket Yasaları 6.Hafta Newton un Hareket Yasalarının Uygulamaları 7.Hafta Newton un Evrensel Kütle Çekim Yasası 8.Hafta ARA SINAV 9.Hafta İş ve Enerji 10.Hafta Enerjinin Korunumu 11.Hafta Momentum ve Sistemlerin Hareketi 12.Hafta Katı Cisimlerin Statik Dengesi 13.Hafta Açısal Momentum ve Dönme 14.Hafta Maddenin Özellikleri Final Dönemi ve Genel

28 O DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Fizik 1 Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları 4 seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

29 Ders Araştırma Yöntemleri Kod LSEG101 Course Research Methods Code LSEG101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 İçerik Bilimsel bir araştırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve yöntemler İngilizce İçerik Ön Koşul Basic ways and methods to be followed during the execution of a scientific research. YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3,13 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 2 Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi 3 Eleştirel Kaynak Taraması Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi Araştırma Evreni ve Örnekleme Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi 8 Ara Sınav 9 Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler 10 Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat 11 Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler 12 Temel Veri Analiz Yöntemleri 13 Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği 14 Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları 15 Sonuç: Başarılı Bir Bilimsel Çalışma İçin İpuçları Final Dönemi ve Genel

30 Araştırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları 4 seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, 5 Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar, 6 Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

31 Ders Türk Dili II Kod LTRD 102 Course Turkish Language II Code LTRD 102 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Dil konusunda daha bilinçli ve bilgili olunmasını sağlama İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma 2 Yapısına göre cümleler 3 Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum 4 Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme) 5 Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb. 6 Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb. 7 Destan, efsane ve şiir türleri 8 Ara Sınav 9 Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü 10 Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon 11 Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum vb.) 12 Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması 13 Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri 14 Atasözleri ve deyimler 15 Anlatım bozuklukları Final Dönemi ve Genel

32 O DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik 1 konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır, İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve 2 çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen 3 gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular, Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını 4 (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır, Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve 5 yorumlar, Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve 6 diğer bilgi kaynaklarını kullanır, 7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel 8 düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki 9 gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 10 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir, Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş 11 güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal 12 boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,

33 Ders Atatürk İlke ve İnkilap Tarihi II Kod LATA 102 Course Princ.of Atatürk and History of Turkish Revolution II Code LATA 102 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler İngilizce İçerik Ön Koşul YOK Ölçme ve Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav %100) Puanlama Eğitim Öğretim 1,2,3 Metotları Haftalık Ders Konuları 1 Türk İnkılâbının Nitelikleri ve Hedefleri, Siyasal Alandaki İnkılâplar İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler, 2 Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler 3 Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar 4 Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) 5 Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler Ara Sınav 9 10 Cumhuriyetçilik 11 Milliyetçilik 12 Halkçılık 13 Devletçilik 14 Laiklik 15 İnkılâpçılık Final Dönemi ve Genel Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış, (Lozan Barışından Sonra Döneminde Türkiye nin Dış Politikaları) Döneminde Türkiye nin Dış Politikasındaki Gelişmeler. (Türkiye nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu) İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş)