BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI"

Transkript

1 BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI DİSİPLİN/ GELİŞİM ALANI: UZUN DÖNEMLİ AMAÇ: - Vücudumuz bilmecesini çözelim - Maddeyi tanıyalım - Kuvvet ve hareket - Işık ve ses - Canlılar dünyasını gezelim tanıyalım - Yaşamımızdaki elektrik - Gezegenimiz dünya DİSİPLİN/ GELİŞİM ALANI: UZUN DÖNEMLİ AMAÇ: UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR DOĞRULTUSUNDA KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR 1 Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi 2 Vücutta bulunan sistemleri 3 Hareketi 4 Hareket sistemini oluşturan bölümleri 5 İskeletin oluşumunu 6 Hareket sistemini oluşturan bölümleri 7 Hareket sistemini oluşturan bölümlerin 8 Hareket sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 9 Sindirimi 10 Sindirim sistemini oluşturan organları 11 Sindirim sistemini oluşturan organları 12 Sindirim sistemini oluşturan organların 13 Ağız ve diş sağlığını koruma yollarını 14 Sindirim sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 15 Dolaşımı 16 Dolaşım sistemini oluşturan organları 17 Dolaşım sistemini oluşturan organları 18 Dolaşım sistemini oluşturan organların YÖNTEM/ TEKNİKLER KULLANILACAK MATERYALLER DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ 1

2 19 Kanın özelliklerini 20 Kan gruplarını 21 Dolaşım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 22 Solunumu 23 Solunum sistemini oluşturan organları 24 Solunum sistemini oluşturan organların 25 Solunum sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 26 Boşaltımı 27 Boşaltım sistemini oluşturan organları 28 Boşaltım sistemini oluşturan organları 29 Boşaltım sistemini oluşturan organların 30 Boşaltım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 31 Üremeyi 32 Üreme sistemini oluşturan organları 33 Üreme sistemini oluşturan organları 34 Üreme sistemini oluşturan organların 35 Ergenlik döneminin özelliklerini 36 Ergenlik döneminde meydana gelen bedensel değişikleri 37 Sinir sistemini 38 Sinir sistemini oluşturan organları 39 Sinir sistemini oluşturan organları 40 Sinir sistemini oluşturan organların 41 Sinir sistemini oluşturan organların sağlığını koruma yollarını 42 Duyu organlarını 43 Duyu organlarını 44 Göz sağlığını koruma yollarını 45 Kulak sağlığını koruma yollarını 46 Deri sağlığını koruma yollarını 47 Burun sağlığını koruma yollarını 48 Kişisel sağlık cihazlarını 49 Kişisel sağlık cihazlarını 50 Kişisel sağlık cihazlarını kullanmada dikkatli olur. 51 Canlıları 52 Gözle görülemeyen küçük canlıları 53 Bitkilerin büyüme koşullarını 2

3 54 Bitkileri temel yapılarına göre sınıflandırır. 55 Bitkileri temel yapılarına göre 56 Çiçekli bitkinin kısımlarını 57 Çiçekli bitkinin kısımlarını 58 Çiçekli bitkilerin üremesini 59 Bitkileri yaşadıkları ortama göre sınıflandırır. 60 Bitkileri yaşadıkları ortama göre 61 Karada yaşayan bitkileri sınıflandırır. 62 Bitkileri gövde yapısına göre 63 Bitkilerden yararlanma yollarını 64 Bitkileri yararları bakımından 65 Bitki ürünlerini saklama yollarını 66 Hayvanların yaşadıkları ortamları 67 Hayvanları yaşadıkları ortamlara göre 68 Hayvanların beslenme yollarını 69 Hayvanları beslenme yollarına göre 70 Hayvanların üreme şekillerini 71 Hayvanları üreme şekillerine göre 72 Hayvanların hareket etme şekillerini 73 Hayvanları hareket etme şekillerine göre 74 Hayvanlardan yararlanma yollarını 75 Hayvanları yararları bakımından 76 Havanın canlılar için önemini 77 Havanın varlığını 78 Havadaki ısı değişikliği sonucu oluşan doğa olaylarını 79 Hava durumu ile ilgili olguları 80 Hava durumunun yaşantımızdaki önemini 81 Havayı kirleten etkenleri 82 Hava kirliliğini önleme yollarını 83 Suyun doğada bulunuş şekillerini 84 Suyun doğada bulunduğu ortamları 85 Suyu kirleten etkenleri 86 Su kaynaklarından yararlanma yollarını 87 Su kaynaklarını koruma yollarını 88 Suyun canlılar için önemini 89 Toprağın oluşumunu 90 Toprağı oluşturan ögeleri 91 Toprağı koruma yollarını 3

4 92 Toprağın canlılar için önemini 93 Toprağı kirleten etkenleri 94 Dünya mızın oluşumunu 95 Yerküre modelinde Dünya yı 96 Dünya yı 97 Dünya nın katmanlarını 98 Atmosferin canlılar için önemini 99 Su küreyi 100 Dünya nın hareketlerini 101 Yeryüzü şekillerini 102 Yeryüzü şekillerini 103 Yerin şeklini değiştiren etmenleri 104 Depremin zararlarından korunma yollarını açıklar. 105 Depremin zararlarından korunur. 106 Uzayı 107 Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları 108 Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları 109 Uzayla ilgili çalışmaları 110 Yıldızları 111 Güneş i 112 Güneş tutulmasını 113 Ay ı 114 Ay tutulmasını 115 Ay ın evrelerini 116 Ay ın evrelerini 117 Maddeyi 118 Maddenin özelliklerini 119 Maddenin görülebilir özelliklerini 120 Maddenin hissedilebilir özelliklerini 121 Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini 122 Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini 123 Maddenin ölçülebilir özelliklerini 124 Maddenin ölçülebilir özelliklerini 125 Karışımı 126 Karışımı 127 Maddenin hâllerini 128 Maddenin hâllerini 129 Maddeleri hâllerine göre 130 Maddenin hâl değiştirme yollarını 131 Enerjiyi 132 Başlıca enerji çeşitlerini 133 Enerji kaynaklarını 4

5 134 Enerji kaynaklarını 135 Su enerjisinin kullanıldığı alanları 136 Rüzgâr enerjisinin kullanıldığı alanları 137 Çevresindeki başlıca alet ve makineleri 138 Çevresindeki başlıca alet ve makinelerin kullanım alanlarını 139 Çevresindeki başlıca alet ve makineleri kullanım alanlarına göre 140 Alet ve makineleri kullanma yollarını 141 Alet ve makinelerin bakımını yapmayı 142 Isı kaynaklarını 143 Güneş enerjisinin kullanıldığı alanları 144 Isının yayılmasını 145 Isının yayılmasını 146 Yakıtları 147 Yakıt türlerini 148 Yakıtları türlerine göre 149 Yakıtların kullanıldıkları yerleri açıklar. 150 Yakıtların kullanımı ile ilgili kuralları 151 Kullanılan yakıtların çevreye olumsuz etkilerini 152 Isınmada kullanılan araçları 153 Hâl değişimlerinde ısı alışverişini 154 Genleşmeyi 155 Genleşmeyi 156 Termometreyi 157 Termometre ile sıcaklık ölçer. 158 Sesin oluşumunu 159 Sesin yayılmasını 160 Sesin oluşumu ve yayılmasını 161 Işık kaynaklarını 162 Işığın yayılmasını 163 Işığın yansımasını 164 Işığın kırılmasını 165 Işığın yansımasını ve kırılmasını 166 Elektriklenmenin oluşumunu 167 Elektriklenmenin oluşumunu 168 Maddelerin elektriksel özelliklerini 169 Elektriksel özelliklerine göre maddeleri 170 Havadaki elektriklenme sonucu oluşan 5

6 olayları tanımlar. 171 Yıldırımın tehlikelerini 172 Yıldırımdan korunma yollarını 173 Elektrik üreten araçları 174 Elektriğin üretimden evlere ulaşımına kadar olan aşamaları 175 Elektrik enerjisinin kullanıldığı alanları 176 Elektrik enerjisinin kullanıldığı araçları 177 Elektriği tasarruflu kullanma yollarını 178 Elektriğin kullanımında uyulması gereken kuralları 179 Kuvveti 180 Kuvveti 181 Hareketi 182 Hareket türlerini 183 Hareket türlerini 184 Basıncı 185 Basıncı 6

7 DEĞERLENDİRME KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR Gerçekleşti(+) Gerçekleşmedi(-) FEN VE TEKNOLOJİ 1 Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi 2 Vücutta bulunan sistemleri 3 Hareketi 4 Hareket sistemini oluşturan bölümleri 5 İskeletin oluşumunu 6 Hareket sistemini oluşturan bölümleri 7 Hareket sistemini oluşturan bölümlerin 8 Hareket sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 9 Sindirimi 10 Sindirim sistemini oluşturan organları 11 Sindirim sistemini oluşturan organları 12 Sindirim sistemini oluşturan organların 13 Ağız ve diş sağlığını koruma yollarını 14 Sindirim sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 15 AÇIKLAMALAR Dolaşımı 7

8 Dolaşım oluşturan Dolaşım oluşturan sistemini organları sistemini organları Dolaşım sistemini oluşturan organların Kanın özelliklerini Kan gruplarını 21 Dolaşım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 22 Solunumu 23 Solunum sistemini oluşturan organları 24 Solunum sistemini oluşturan organların 25 Solunum sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 26 Boşaltımı 27 Boşaltım sistemini oluşturan organları 28 Boşaltım sistemini oluşturan organları 29 Boşaltım sistemini oluşturan organların 30 Boşaltım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı 8

9 Üremeyi Üreme oluşturan Üreme oluşturan sistemini organları sistemini organları Üreme sistemini oluşturan organların Ergenlik döneminin özelliklerini 36 Ergenlik döneminde meydana gelen bedensel değişikleri 37 Sinir sistemini 38 Sinir sistemini oluşturan organları 39 Sinir sistemini oluşturan organları 40 Sinir sistemini oluşturan organların 41 Sinir sistemini oluşturan organların sağlığını koruma yollarını Duyu organlarını Duyu organlarını Göz koruma Kulak koruma sağlığını yollarını sağlığını yollarını 9

10 Deri koruma Burun koruma sağlığını yollarını sağlığını yollarını Kişisel sağlık cihazlarını 49 Kişisel sağlık cihazlarını ayırt eder. 50 Kişisel sağlık cihazlarını kullanmada dikkatli olur Canlıları Gözle görülemeyen küçük canlıları Bitkilerin büyüme koşullarını Bitkileri yapılarına sınıflandırır. Bitkileri yapılarına temel göre temel göre Çiçekli bitkinin kısımlarını Çiçekli kısımlarını eder. bitkinin ayırt Çiçekli bitkilerin üremesini Bitkileri yaşadıkları ortama göre sınıflandırır. Bitkileri yaşadıkları ortama göre 10

11 Karada yaşayan bitkileri sınıflandırır. Bitkileri gövde yapısına göre Bitkilerden yararlanma yollarını Bitkileri yararları bakımından Bitki saklama ürünlerini yollarını 66 Hayvanların yaşadıkları ortamları 67 Hayvanları yaşadıkları ortamlara göre Hayvanların beslenme yollarını Hayvanları beslenme yollarına göre Hayvanların üreme şekillerini Hayvanları şekillerine üreme göre Hayvanların hareket etme şekillerini Hayvanları hareket etme şekillerine göre Hayvanlardan yararlanma yollarını Hayvanları yararları bakımından 11

12 76 77 Havanın canlılar için önemini Havanın varlığını 78 Havadaki ısı değişikliği sonucu oluşan doğa olaylarını Hava durumu ile ilgili olguları Hava durumunun yaşantımızdaki önemini Havayı kirleten etkenleri Hava önleme Suyun bulunuş kirliliğini yollarını doğada şekillerini Suyun doğada bulunduğu ortamları Suyu kirleten etkenleri Su kaynaklarından yararlanma yollarını Su kaynaklarını koruma yollarını Suyun canlılar için önemini Toprağın oluşumunu Toprağı oluşturan ögeleri 12

13 Toprağı koruma yollarını Toprağın canlılar için önemini Toprağı kirleten etkenleri Dünya mızın oluşumunu Yerküre modelinde Dünya yı Dünya yı Dünya nın katmanlarını Atmosferin canlılar için önemini Su küreyi Dünya nın hareketlerini Yeryüzü şekillerini Yeryüzü şekillerini 103 Yerin şeklini değiştiren etmenleri 104 Depremin zararlarından korunma yollarını açıklar. 105 Depremin zararlarından korunur. 13

14 106 Uzayı 107 Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları 108 Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları Uzayla ilgili çalışmaları 111 Yıldızları Güneş i Güneş tutulmasını 114 Ay ı Ay tutulmasını Ay ın evrelerini Ay ın evrelerini Maddeyi Maddenin özelliklerini Maddenin görülebilir özelliklerini Maddenin hissedilebilir özelliklerini 14

15 121 Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini 122 Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini ayırt eder Maddenin ölçülebilir özelliklerini Maddenin ölçülebilir özelliklerini 126 Karışımı Karışımı Maddenin Maddenin hâllerini hâllerini Maddeleri hâllerine göre Maddenin hâl değiştirme yollarını Enerjiyi Başlıca enerji çeşitlerini Enerji kaynaklarını Enerji kaynaklarını Su enerjisinin kullanıldığı alanları 15

16 136 Rüzgâr enerjisinin kullanıldığı alanları 137 Çevresindeki başlıca alet ve makineleri 138 Çevresindeki başlıca alet ve makinelerin kullanım alanlarını 139 Çevresindeki başlıca alet ve makineleri kullanım alanlarına göre 140 Alet ve makineleri kullanma yollarını 141 Alet ve makinelerin bakımını yapmayı Isı kaynaklarını Güneş enerjisinin kullanıldığı alanları Isının Isının yayılmasını yayılmasını 147 Yakıtları Yakıt türlerini Yakıtları türlerine göre Yakıtların kullanıldıkları yerleri açıklar. Yakıtların kullanımı ile ilgili kuralları 16

17 Kullanılan yakıtların çevreye olumsuz etkilerini Isınmada kullanılan araçları Hâl değişimlerinde ısı alışverişini 155 Genleşmeyi 156 Genleşmeyi Termometreyi Termometre sıcaklık ölçer. Sesin Sesin ile oluşumunu yayılmasını Sesin oluşumu ve yayılmasını Işık Işığın Işığın Işığın Işığın ve kaynaklarını yayılmasını yansımasını kırılmasını yansımasını kırılmasını 17

18 Elektriklenmenin oluşumunu Elektriklenmenin oluşumunu 168 Maddelerin elektriksel özelliklerini 169 Elektriksel özelliklerine göre maddeleri 170 Havadaki elektriklenme sonucu oluşan olayları tanımlar Yıldırımın tehlikelerini Yıldırımdan korunma yollarını Elektrik üreten araçları 174 Elektriğin üretimden evlere ulaşımına kadar olan aşamaları 175 Elektrik enerjisinin kullanıldığı alanları 176 Elektrik enerjisinin kullanıldığı araçları 177 Elektriği tasarruflu kullanma yollarını 178 Elektriğin kullanımında uyulması gereken kuralları Kuvveti Kuvveti 18

19 Hareketi Hareket türlerini Hareket türlerini 185 Basıncı Basıncı 19

20 BEP BİREYSEL İZLEME ÇİZELGESİ Öğrencinin Adı Soyadı: No: Şube:4/ DAVRANIŞLAR Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi Yıl EYLÜL l EKİM KASIM ım ARALIK OCAK ŞUBAT MART NİSAN MAYIS HAZİRAN FEN VE TEKNOLOJİ Vücutta bulunan sistemleri Hareketi Hareket sistemini oluşturan bölümleri İskeletin oluşumunu Hareket sistemini oluşturan bölümleri ayırt eder. Hareket sistemini oluşturan bölümlerin Hareket sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı Sindirimi Sindirim sistemini oluşturan organları Sindirim sistemini oluşturan organları ayırt eder. Sindirim sistemini oluşturan organların Ağız ve diş sağlığını koruma yollarını Sindirim sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı Dolaşımı FEN VE TEKNOLOJİ Dolaşım sistemini oluşturan organları Dolaşım sistemini oluşturan organları ayırt eder. Dolaşım sistemini oluşturan organların Kanın özelliklerini Kan gruplarını Dolaşım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı Solunumu Solunum sistemini oluşturan organları ayırt eder. Solunum sistemini oluşturan organların 20

21 Solunum sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı Boşaltımı Boşaltım sistemini oluşturan organları Boşaltım sistemini oluşturan organları ayırt eder. Boşaltım sistemini oluşturan organların Boşaltım sistemini oluşturan organların sağlığını korumayı Üremeyi Üreme sistemini oluşturan organları Üreme sistemini oluşturan organları ayırt eder. Üreme sistemini oluşturan organların FEN VE TEKNOLOJİ Ergenlik döneminin özelliklerini Ergenlik döneminde meydana gelen bedensel değişikleri Sinir sistemini Sinir sistemini oluşturan organları Sinir sistemini oluşturan organları Sinir sistemini oluşturan organların Sinir sistemini oluşturan organların sağlığını koruma yollarını Duyu organlarını Duyu organlarını Göz sağlığını koruma yollarını Kulak sağlığını koruma yollarını Deri sağlığını koruma yollarını Burun sağlığını koruma yollarını Kişisel sağlık cihazlarını FEN VE TEKNOLOJİ Kişisel sağlık cihazlarını Kişisel sağlık cihazlarını kullanmada dikkatli olur. Canlıları 21

22 Gözle görülemeyen küçük canlıları Bitkilerin büyüme koşullarını Bitkileri temel yapılarına göre sınıflandırır. Bitkileri temel yapılarına göre Çiçekli bitkinin kısımlarını Çiçekli bitkinin kısımlarını Çiçekli bitkilerin üremesini Bitkileri yaşadıkları ortama göre sınıflandırır. Bitkileri yaşadıkları ortama göre Karada yaşayan bitkileri sınıflandırır. Bitkileri gövde yapısına göre Bitkilerden yararlanma yollarını Bitkileri yararları bakımından Bitki ürünlerini saklama yollarını Hayvanların yaşadıkları ortamları Hayvanları yaşadıkları ortamlara göre Hayvanların beslenme yollarını Hayvanları beslenme yollarına göre Hayvanların üreme şekillerini Hayvanları üreme şekillerine göre FEN VE TEKNOLOJİ Hayvanların hareket etme şekillerini Hayvanları hareket etme şekillerine göre Hayvanlardan yararlanma yollarını Hayvanları yararları bakımından Havanın canlılar için önemini Havanın varlığını Havadaki ısı değişikliği sonucu oluşan doğa olaylarını Hava durumu ile ilgili olguları 22

23 Hava durumunun yaşantımızdaki önemini Havayı kirleten etkenleri Hava kirliliğini önleme yollarını Suyun doğada bulunuş şekillerini Suyun doğada bulunduğu ortamları Suyu kirleten etkenleri Su kaynaklarından yararlanma yollarını FEN VE TEKNOLOJİ Su kaynaklarını koruma yollarını Suyun canlılar için önemini Toprağın oluşumunu Toprağı oluşturan ögeleri Toprağı koruma yollarını Toprağın canlılar için önemini Toprağı kirleten etkenleri Dünya mızın oluşumunu Yerküre modelinde Dünya yı Dünya yı Dünya nın katmanlarını Atmosferin canlılar için önemini Su küreyi Dünya nın hareketlerini Yeryüzü şekillerini Yeryüzü şekillerini Yerin şeklini değiştiren etmenleri Depremin zararlarından korunma yollarını açıklar. Depremin zararlarından korunur. Uzayı Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları 23

24 Uzay araştırmalarında yararlanılan araçları Uzayla ilgili çalışmaları Yıldızları Güneş i Güneş tutulmasını Ay ı Ay tutulmasını Ay ın evrelerini FEN VE TEKNOLOJİ Ay ın evrelerini Maddeyi Maddenin özelliklerini Maddenin görülebilir özelliklerini Maddenin hissedilebilir özelliklerini Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini Maddenin görülebilir ve hissedilebilir özelliklerini Maddenin ölçülebilir özelliklerini Maddenin ölçülebilir özelliklerini Karışımı Karışımı Maddenin hâllerini Maddenin hâllerini Maddeleri hâllerine göre Maddenin hâl değiştirme yollarını Enerjiyi Başlıca enerji çeşitlerini Enerji kaynaklarını Enerji kaynaklarını Su enerjisinin kullanıldığı alanları 24

25 Rüzgâr enerjisinin kullanıldığı alanları Çevresindeki başlıca alet ve makineleri Çevresindeki başlıca alet ve makinelerin kullanım alanlarını Çevresindeki başlıca alet ve makineleri kullanım alanlarına göre Alet ve makineleri kullanma yollarını Alet ve makinelerin bakımını yapmayı FEN VE TEKNOLOJİ Isı kaynaklarını Güneş enerjisinin kullanıldığı alanları Isının yayılmasını Isının yayılmasını Yakıtları Yakıt türlerini Yakıtları türlerine göre Yakıtların kullanıldıkları yerleri açıklar. Yakıtların kullanımı ile ilgili kuralları Kullanılan yakıtların çevreye olumsuz etkilerini Isınmada kullanılan araçları Hâl değişimlerinde ısı alışverişini Genleşmeyi Genleşmeyi Termometreyi Termometre ile sıcaklık ölçer. Sesin oluşumunu Sesin yayılmasını Sesin oluşumu ve yayılmasını Işık kaynaklarını Işığın yayılmasını Işığın yansımasını 25

26 Işığın kırılmasını Işığın yansımasını ve kırılmasını Elektriklenmenin oluşumunu Elektriklenmenin oluşumunu Maddelerin elektriksel özelliklerini Elektriksel özelliklerine göre maddeleri Havadaki elektriklenme sonucu oluşan olayları tanımlar. Yıldırımın tehlikelerini Yıldırımdan korunma yollarını FEN VE TEKNOLOJİ Elektrik üreten araçları Elektriğin üretimden evlere ulaşımına kadar olan aşamaları Elektrik enerjisinin kullanıldığı alanları Elektrik enerjisinin kullanıldığı araçları Elektriği tasarruflu kullanma yollarını Elektriğin kullanımında uyulması gereken kuralları Kuvveti Kuvveti Hareketi Hareket türlerini Hareket türlerini Basıncı Basıncı 26

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Kozan Kaymakamlığı KOZAN REMZİ OĞUZ ARIK ORTAOKULU Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : AYŞE YÜLEK Uzun Dönemli Amaç : Vücutta bulunan Sistemleri

Detaylı

KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.

KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. ( 1.Ü N İ T E) VÜCUDUMU Z BİLMECESİNİ ÇÖZELİ M KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Vücut sistemlerini tanır 1 Başın vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. İnsan Gövdenin vücudun ana bölümlerinden olduğunu

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Mamak Kaymakamlığı misket ortaokulu Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : veysal çağrı Eğitsel Performans Canlıları tanır. Uzun Dönemli Amaç : Çevresindeki

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P) 013-01 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P) ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: Songül DUMAN Sınıfı: 6-B Tanı: Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI. 1. İskeletin vücuttaki görevini söyler 2. Kasların vücuttaki görevini söyler.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI. 1. İskeletin vücuttaki görevini söyler 2. Kasların vücuttaki görevini söyler. Ders: Fen ve Teknoloji BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR (Kazanımlar) Hareketi bilir. 1. Vücudun ya da bölümlerinden

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI SINIF: 4/ DERS:FEN VE TEKNOLOJİ Öğrenci Adı Soyadı:

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI SINIF: 4/ DERS:FEN VE TEKNOLOJİ Öğrenci Adı Soyadı: BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI SINIF: 4/ DERS:FEN VE TEKNOLOJİ Öğrenci Adı Soyadı: UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR (yıl sonunda) KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR (Kazanımlar) BAŞ.

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 6... Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 6.1.1.1. Hayvan ve bitki

Detaylı

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 3. sınıf seviyesinde öğrencilerden; duyu organları ve görevleri ile birlikte sağlığının korunması için yapılması gerekenler; canlı ve cansız varlıklar, doğal

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI TURGUT REİS ORTAOKULU 6. SINIF BİLİM UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI TURGUT REİS ORTAOKULU 6. SINIF BİLİM UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 013-014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI TURGUT REİS ORTAOKULU 6. SINIF BİLİM UYGULAMALARI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EKİM- 16-0 3-7 30 4 EKİM 07-11 EKİM 14 5 EKİM 8 EKİM 1 1. Vücudunun bir bütünlük içerisinde

Detaylı

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI 5.1. VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM / CANLILAR VE HAYAT Bu ünitede öğrencilerin; besin çeşitleri, sağlıklı ve dengeli beslenme, sigara ve alkol kullanımının zararları,

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI ARALIK KASIM EKİM BEŞ DUYUMUZ KUVVET VE HAREKET MADDEYİ TANIYALIM 1.1.1 Duyu organlarını tanır. 1.1.2. Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 1.1.3. Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması

Detaylı

5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÖZETİ

5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÖZETİ 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÖZETİ 5. sınıf seviyesinde öğrencilerden besinler ve özellikleri, besinlerin sindirimi, vücudumuzda boşaltım, benzerlik ve farklılıklarıyla canlıları tanıma,

Detaylı

Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu

Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu Hafta Ünite Adı Konular Kazanımlar Etkinlik Kodu 16. Hafta Madde ve Türkiye de Kimya Endüstrisi a) Ağırlıklı olarak ithal ve ihraç edilen kimyasal ürünleri karşılaştırarak Türkiye kimya endüstrisinin işleyişini

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM Ay Hafta Ders Saati 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı F.5.1.1.1. Güneş

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI BEP Hazırlanan Öğrencinin Var Olan Performans Düzeyinin Belirlenmesi Performans Performans düzeyi alanları Akademik beceriler MATEMATİK MATEMATİK - Varlıkları

Detaylı

FEN LEVHALAR SETİ Malzeme Listesi

FEN LEVHALAR SETİ Malzeme Listesi FEN LEVHALAR SETİ Malzeme Listesi S.NO KOD ÜRÜN ADI MİKTARI 1 F0700 ATOM YERLEŞİM DÜZENİ ÖRNEKLERİ LEVHASI 1 ADET 2 F0701 BAŞKALAŞIM LEVHASI 1 ADET 3 F0702 BİTKİ VE HAYVAN HÜCRESİ LEVHASI 1 ADET 4 F0703

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Çınar Kaymakamlığı Kaya Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Harun Eğitsel Performans El, parmak çalışmalarında kas kuvveti ve koordinasyonunu geliştirici

Detaylı

ÖZEL ATA KOLEJİ 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI

ÖZEL ATA KOLEJİ 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI 18-22.11.2013 11-15.11.2013 Vücudumuzda Boşaltım 0-08.11.2013 28-31.10/01.11.2013 Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim Besinlerin Sindirimi 21-25.10.2013 07-11.10.2013 Besinlerin Sindirimi 30.09/01-0.10.2013

Detaylı

Fen Bilimleri Dersi Kazanımları

Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Fen Bilimleri Dersi Kazanımları Sigara ve alkol kullanımının vücuda verdiği zararları, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. Boşaltımda görevli yapı ve organları tanır. 2 Diş çeşitlerini model üzerinde

Detaylı

5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI

5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI 5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI Ders Kodu Ders Adı Soru Sayısı Kitapçık Sayısı Satır No TRK TÜRKÇE 19 1 MAT MATEMATİK 16 1 FEN FEN BİLGİSİ 16 1 SOS SOSYAL BİLGİLER 16 1

Detaylı

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 6. sınıf seviyesinde öğrencilerden, canlıyı oluşturan temel yapı birimi ve diğer yapılarla ilişkisi, bazı sistemlere ait yapı ve organlar, bitki ve hayvanlardaki

Detaylı

DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ

DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ DÜNYAMIZIN KATMANLARI Uzaydan çekilen fotoğraflara baktığımızda Dünya yı mavi bir küreye benzetebiliriz. Bu durum, Dünya yüzeyinin çoğunluğunun su ile kaplı olmasının

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM HAFTA 016-017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DERS SAATİ 1 KONU ADI DNA ve Genetik Kod Mitoz 3- Mayoz KAZANIMLAR 8.1.1.1. Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar

Detaylı

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EYLÜL 3. (29 EYLÜL 03 EKİM ) 4 EYLÜL 1.ve 2. (15 EYLÜL- 26 EYLÜL) 8 5.1.1.Besinler ve Özellikleri 5.1.1.1. Besin içeriklerinin, canlıların yaşamsal faaliyetleri için gerekli olduğunu fark eder. 5.1.1.2.

Detaylı

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 28-31.10/01.11.2013 21-25.10.2013 Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim Besinlerin Sindirimi 07-11.10.2013 Besinlerin Sindirimi 30.09/01-0.10.2013 23-27.09.2013 Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim Besinler ve Özellikleri

Detaylı

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR 6... Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır. a. Hücrenin temel kısımları için sadece hücre zarı, sitoplazma ve çekirdek

Detaylı

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır.

4) Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. 1) 8.3.1.1. Geçmişten günümüze periyodik sistemin oluşturulma sürecini araştırır ve sunar. 4) 8.3.2.1. Elementleri metal, ametal ve soygaz olarak sınıflandırarak özelliklerini karşılaştırır. 2) 8.3.1.2.

Detaylı

MERKEZİ TARİHLİ SEVİYE BELİRLEME ÇALIŞMASI (SBS) KONU DAĞILIMLARI

MERKEZİ TARİHLİ SEVİYE BELİRLEME ÇALIŞMASI (SBS) KONU DAĞILIMLARI Kelimede Anlam 7 Cümlede Anlam 6 Parçada Anlam 2 TOPLAM 15 Doğal Sayılar 4 Doğal Sayılarla Toplama 2 Doğal Sayılarla Çıkarma 3 Kesirler 2 MATEMATİK Ölçüler 3 Örüntüler 1 Geometri 3 Tablo ve Grafikler 2

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1.YAZILI KONULARI 4. Ünite Kur an-ı Kerimin Temel Eğitici Nitelikleri İslam Dininin Temel Kaynağı Kur an

Detaylı

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE TÜRKÇE 01 Sözcüğün Anlam Özellikleri 02 Sözcükler Arasındaki Anlam İlişkileri 03 Sözcük Grupları ve Deyimler - I 04 Sözcük Grupları ve Deyimler - II 05 Cümlenin Anlam Özellikleri 06 Cümleler Arası Anlam

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI. KONU ALANI ADI: Dünya ve Evren

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI. KONU ALANI ADI: Dünya ve Evren 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SÜRE:9 DERS SAATİ Ünite Adı: GEZEGENİMİZİ TANIYALIM.ÜNİTE ALANI ADI: Dünya ve Evren F.3... Dünya

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI 3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri

Detaylı

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI 016 017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI KAZANIMLAR Ay Hafta D. Saati EYLÜL 8.1. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme / Canlılar ve Hayat 8.1.1. DNA

Detaylı

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE Sözcüğün Anlam Özellikleri Sözcükler Arasındaki Anlam İlişkileri Sözcük Grupları ve Deyimler Cümlenin Anlam Özellikleri Cümleler Arası Anlam İlişkileri Cümlede Anlatım Becerileri

Detaylı

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE Gerçek, Mecaz ve Terim Anlam Eş ve Zıt Anlam, Eş Seslilik Kelime Grupları ve Deyimler Karşılaştırma, Sebep-Sonuç ilişkisi Öznel ve Nesnel Yargı, Atasözleri Genelden Özele, Özelden

Detaylı

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri On5yirmi5.com Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri Bir bölgedeki canlı varlıklarla cansız varlıkların oluşturduğu bütünlüğe ekosistem denir. Ekosistemdeki canlı ve cansız varlıklar birbiriyle

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 Kelime ve Kelime Gruplarında Anlam Cümlede Anlam 3 Metin Yorumu Anlatım Yöntemleri ve İfade Biçimleri Yazım ve ktalama Sözcük Türleri 7 Cümlenin Ögeleri 8 Kelime Yapısı. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI Anlatım Keşfetme

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ Halkalı solucanlar çift cinsiyetli olmalarına rağmen döllenme kendi kendine değil, iki ayrı

Detaylı

1)Isı ve Sıcaklık farklıdır Sıcak Madde Soğuk Maddeyi İletir

1)Isı ve Sıcaklık farklıdır Sıcak Madde Soğuk Maddeyi İletir ISI VE SICAKLIK 1)Isı ve Sıcaklık farklıdır Sıcak Madde Soğuk Maddeyi İletir Sıcak bir bardak çay içine çay kaşığı bıraktığımızda bir süre sonra çay kaşığının sıcaklığı artar. Buna göre sıcak maddeler

Detaylı

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI

SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI 017 018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ KAZANIMLARININ SÜRE ÜNİTE/KONU ALANI ADI Ay EYLÜL EKİM Hafta D. Saati 1 KAZANIMLAR 8.1. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme / Canlılar ve Hayat 8.1.1.

Detaylı

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 İsim/ Soy isim: Sınıf:.. SORULAR 1. Yukarıdaki şekilde de

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 5-9 Eylül 07 (. Hafta) Dünya mızın Yapısı EYLÜL 8- Eylül 07 (. Hafta) Dünya nın Şekli 07-08 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU SÜRE:9 DERS SAATİ.ÜNİTE Ünite Adı: GEZEGENİMİZİ TANIYALIM KONU ALANI ADI: Dünya

Detaylı

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Birey ve Toplum. Üretim, Tüketim, Verimlilik

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Birey ve Toplum. Üretim, Tüketim, Verimlilik TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema 1 2 3 4 5 6 Birey ve Toplum Atatürk Sözlü İletişim Okuma Sağlık ve Çevre Üretim, Tüketim, Verimlilik Bilim ve Yaşam Değerlerimiz Güzel Ülkem Türkiyem Dünyamız

Detaylı

9. SINIF KONU ANLATIMI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2

9. SINIF KONU ANLATIMI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2 9. SINIF KONU ANLATIMI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2 3 6) METABOLİZMA: Canlılarda meydana gelen hayatsal faaliyetlerin tamamıdır. Metabolizma anabolizma ve katabolizma olmak üzere ikiye ayrılır. ANABOLİZMA:

Detaylı

Fen Bilimleri Kazanım Defteri

Fen Bilimleri Kazanım Defteri Fen Bilimleri 6 Bir Bakışta Önemli noktalar... Akılda kalıcı özet bilgi alanları... Konu özetleri için ayrılmış bölümler... Konuyu pekiştiren farklı soru tipleri içeren alıştırma sayfaları... 2 Boşluk

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARAKLI ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ 11. SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARAKLI ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ 11. SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARAKLI ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ 11. SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ÜNİTE1: BİTKİ BİYOLOJİSİ (6 saat) GÜN SAAT KONULAR ÖĞRENCİLERİN KAZANACAĞI HEDEF VE DAVRANIŞLAR

Detaylı

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI FEN VE TEKNOLOJİ Anabilim Eğitim Kurumalarında Fen ve Teknoloji dersi, sınıf öğretmenleri ve Fen Bilgisi Branş öğretmenlerinin işbirliği ile hazırlanan

Detaylı

6. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI

6. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI 1 Planlama Kelime ve Kelime Gruplarında Anlam 2 Cümlede Anlam 3 4 Metin Yorumu Yazım Kuralları ktalama İşaretleri 6 Kelime Yapısı 7 Sözcük Türleri ve Tamlama 6. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI Anlatım Süresi (Ders

Detaylı

DÖNEM 2- I. DERS KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ

DÖNEM 2- I. DERS KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ DÖNEM 2- I. DERS KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ Kan, kalp, dolaşım ve solunum sistemine ait normal yapı ve fonksiyonların öğrenilmesi 1. Kanın bileşenlerini, fiziksel ve fonksiyonel özelliklerini sayar, plazmanın

Detaylı

4. SINIFLAR BÜLTEN 4

4. SINIFLAR BÜLTEN 4 4. SINIFLAR BÜLTEN 4 4.SINIF BÜLTENİ eylül-ekim-kasım DOĞAL SAYILAR 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayılar okundu ve yazıldı. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölükleri ve basamakları, basamaklardaki rakamlarının

Detaylı

7. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

7. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 4. YAZMA 6. Yazım ve ktalama Kurallarını Uygulama 5.

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ DOĞRU YANLIŞ SORULARI Bilimsel problemlerde hipotezler her zaman bir sonuca ulaşır. Bir problemle ilgili gözlem

Detaylı

Kazanım Değerlendirme / 4. SINIF / EĞİTİM YILI

Kazanım Değerlendirme / 4. SINIF / EĞİTİM YILI / 2015-2016 EĞİTİM YILI TÜRKÇE KONULAR ALT KONU BAŞLIKLARI 1 2 3 4 2. Okuduğunu Anlama 3. Anlam Kurma 3. OKUMA 4. Söz Varlığını Geliştirme 5. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Okuma 1. Yazma Kurallarını

Detaylı

5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ KİMYA KONULARI MADDENİN DEĞİŞMESİ VE TANINMASI

5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ KİMYA KONULARI MADDENİN DEĞİŞMESİ VE TANINMASI 5.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ KİMYA KONULARI MADDENİN DEĞİŞMESİ VE TANINMASI Yeryüzündeki sular küçük damlacıklar halinde havaya karışır. Bu damlacıklara su buharı diyoruz. Suyun küçük damlacıklar halinde havaya

Detaylı

JALE TEZER EĞİTİM KURUMLARI

JALE TEZER EĞİTİM KURUMLARI JALE TEZER KOLEJİ ÖĞRENCİ SEÇME SINAVI ŞU AN 3. SINIFTA OKUYAN ÖĞRENCİLER İÇİN SINAV KONULARI Doğal Sayılar Doğal Sayılarda Toplama Doğal Sayılarda Çıkarma Doğal Sayılarda Çarpma Doğal Sayılarda Bölme

Detaylı

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN EKOSİSTEM Cihangir ALTUNKIRAN Ekosistem Nedir? Bir bölge içerisinde bulunan canlı ve cansız varlıkların karşılıklı oluşturdukları sisteme ekosistem denir. Ekosistem Bileşenleri Canlı Öğeler Üreticiler

Detaylı

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi

ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ. Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi ORMANCILIK İŞ BİLGİSİ Hazırlayan Doç. Dr. Habip EROĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi 1 Çevre Koşullarının İnsan Üzerindeki Etkileri Çevre: Bir elemanın dışında çeşitli olayların geçtiği

Detaylı

ISPARTA HALIKENT ANADOLULİSESİ ÖĞRETİM YILI 9 A-B-C-D-E SINIFLAR BİYOLOJİ DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAVI RAKAMLA YAZIYLA PUAN

ISPARTA HALIKENT ANADOLULİSESİ ÖĞRETİM YILI 9 A-B-C-D-E SINIFLAR BİYOLOJİ DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAVI RAKAMLA YAZIYLA PUAN 1. Doğal sınıflandırmada aşağıdakilerden hangisi göz önünde bulundurulmamıştır? A) Genetik (soy) benzerliği B) Anatomik benzerlik C) Dünyadaki dağılımları D) Akrabalık derecesi E) Embriyonik benzerlik

Detaylı

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #16

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #16 YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #16 1) Topraktaki azotlu bileşik miktarını, I. Denitrifikasyon bakteri sayısındaki artış II. Saprofit bakterilerce gerçekleşen çürüme III. Şimşek ve yıldırım olaylarındaki artış

Detaylı

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 1. Dünya mızın şekli neye benzer? Dünyamızın şekli küreye benzer. 2. Dünya mızın şekli ile ilgili örnekler veriniz.

Detaylı

Bucal Rehberlik Servisi

Bucal Rehberlik Servisi BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ 12. SINIFLAR YAZ DÖNEMİ ÇALIŞMA PROGRAMI ( TM) SIRA TARİH KONULAR KONULAR KONULAR 1 12.06.2017 2 13.06.2017 3 14.06.2017 4 15.06.2017 5 16.06.2017 6 17.06.2017 7 18.06.2017

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ e) Memeliler Hayvanlar aleminin en gelişmiş sınıfıdır. Dünyanın her yerinde dağılış göstermişlerdir.

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ 2013-201 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE KONULAR 3 Fiilimsi EYLÜL Fiilimsi 1 Fiilimsi 2 Fiilimsi 3 KURBAN BAYRAMI EKİM Fiilimsi Fiilimsi 1

Detaylı

YGS ANAHTAR SORULAR #3

YGS ANAHTAR SORULAR #3 YGS ANAHTAR SORULAR #3 1) Bir insanın kan plazmasında en fazla bulunan organik molekül aşağıdakilerden hangisidir? A) Mineraller B) Su C) Glikoz D) Protein E) Üre 3) Aşağıdakilerden hangisi sinir dokunun

Detaylı

İĞİ MEVZUATI ÇERÇEVESİNDE 2011 YILINDA ANKARA'DA YAŞANAN İĞİ. Erkin ETİKE KMO Hava Kalitesi Takip Merkezi Başkanı. 12 Ocak 2012 - Ankara

İĞİ MEVZUATI ÇERÇEVESİNDE 2011 YILINDA ANKARA'DA YAŞANAN İĞİ. Erkin ETİKE KMO Hava Kalitesi Takip Merkezi Başkanı. 12 Ocak 2012 - Ankara HAVA KİRLİLİĞİ İĞİ MEVZUATI ÇERÇEVESİNDE 2011 YILINDA ANKARA'DA YAŞANAN NO VE O KİRLİLİĞİ İĞİ 2 3 Erkin ETİKE KMO Hava Kalitesi Takip Merkezi Başkanı 12 Ocak 2012 - Ankara SUNUM PLANI 1. GİRİŞ İŞ 2. HUKUKİ

Detaylı

4. SINIF FEN BİLİMLERİ

4. SINIF FEN BİLİMLERİ 4. SINIF FEN BİLİMLERİ Bu kitabın bütün hakları Fatih KÜÇÜKAYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YAZAR Fatih KÜÇÜKAYDIN Ahmet

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 3. ADIM CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2

ADIM ADIM YGS-LYS 3. ADIM CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2 ADIM ADIM YGS-LYS 3. ADIM CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2 6) METABOLİZMA: Canlılarda meydana gelen hayatsal faaliyetlerin tamamıdır. Metabolizma anabolizma ve katabolizma olmak üzere ikiye ayrılır. ANABOLİZMA:

Detaylı

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. GÖRSEL OKUMA VE GÖRSEL SUNU Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğunu Anlama 4. Söz Varlığını Geliştirme 5. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Okuma 1. Yazma kurallarını uygulama

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EKİM 09-1 Ekim 2017 ( 4. ) EKİM 02-06 Ekim 2017 (. ) 4.1.Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim / Canlılar ve Hayat 4.1.2. Soluk Alıp Verme EYLÜL 25-29 Eylül 2017 ( 2. ) EYLÜL 18-22 Eylül 2017 (1.) 4.1.1. Destek

Detaylı

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTENİN KONULARI Toprak Nedir? Toprağın Tanımı Toprağın İçindeki Maddeler Toprağın Canlılığı Toprak Neden Önemlidir? Toprağın İnsanlar İçin Önemi Toprağın Hayvanlar İçin Önemi

Detaylı

Ayxmaz/biyoloji. Azot döngüsü. Azot kaynakları 1. Atmosfer 2. Su 3. Kara 4. Canlılar. Azot döngüsü

Ayxmaz/biyoloji. Azot döngüsü. Azot kaynakları 1. Atmosfer 2. Su 3. Kara 4. Canlılar. Azot döngüsü Azot döngüsü Azot kaynakları 1. Atmosfer 2. Su 3. Kara 4. Canlılar Azot döngüsü 1. Azot bitkiler tarafından organik moleküllerin (A.asit,organik baz vb.)yapısına katılır. 2. Bitkiler azotu sadece NO3-

Detaylı

ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSESİ RADYOLOJİ ALANI RADYOLOJİ TEKNİSYENLİĞİ DALI BECERİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME FORMU

ANADOLU SAĞLIK MESLEK LİSESİ RADYOLOJİ ALANI RADYOLOJİ TEKNİSYENLİĞİ DALI BECERİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME FORMU DERSİN ADI : İŞLETMELERDE RADYOLOJİK ANATOMİ-1 BECERİ EĞİTİMİ Sınıfı 11 Öğrenci Grubu ÖĞRENCİLERİN ADI SOYADI Beceri eğitimine ilgi ve çabası 5 Radyolojik Anatomi ve kontrast maddeler bilgisi Baş, gövde,

Detaylı

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Bireysel Farklılıklar ÜNİTE 1 Duygular ve Düşünceler Duygu ve Düşüncelere Saygı Kronolojik Sıra Resmî Kimlik Belgeleri Sözlü Tarih Yöntemi Aile Tarihi Millî Kültür Ögeleri

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Kartal ve tırtıl, kuş, kelebek tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Oyun ve Spor. Üretim, Tüketim, Verimlilik

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Oyun ve Spor. Üretim, Tüketim, Verimlilik TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema 1 2 3 4 5 6 Oyun ve Spor Atatürk Sözlü İletişim Okuma Yazma Birey ve Toplum Üretim, Tüketim, Verimlilik Değerlerimiz Hayal Gücü Güzel Ülkem Türkiyem Sağlık ve

Detaylı

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen ortak bir özelliktir. Hücre büyüyüp gelişirken madde ve enerji gereksinimleri artar. Sitoplâzma hücre zarına oranla daha hızlı

Detaylı

ADIM ADIM YGS LYS Adım EKOLOJİ 7 MADDE DÖNGÜLERİ (Su, Karbon ve Azot Döngüsü)

ADIM ADIM YGS LYS Adım EKOLOJİ 7 MADDE DÖNGÜLERİ (Su, Karbon ve Azot Döngüsü) ADIM ADIM YGS LYS 100. Adım EKOLOJİ 7 MADDE DÖNGÜLERİ (Su, Karbon ve Azot Döngüsü) MADDE DÖNGÜLERİ Ekosistemde kimyasal elementler sınırlı sayıda bulunur. Bu nedenle bu kimyasal elementeler organik ve

Detaylı

4.SINIF KİMYA KONULARI

4.SINIF KİMYA KONULARI K A İ M Y 4.SINIF KİMYA KONULARI MADDEYİ TANIYALIM MADDE NEDİR? Çevremizde dokunduğumuz,kokladığımız,gördü ğümüz birbirinden farklı birçok varlık vardır.az veya çok yer kaplayan her varlık madde olarak

Detaylı

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE TÜRKÇE 01 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - I 02 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - II 03 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - III 04 Kelimelerde ve Kelime Gruplarında Anlam - IV 05

Detaylı

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Dünyamızda o kadar çok canlı türü var ki bu canlıları tek tek incelemek olanaksızdır. Bu yüzden bilim insanları canlıları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırmışlardır.

Detaylı

Beslenme Dersi sunusu

Beslenme Dersi sunusu Beslenme Dersi sunusu Beslenme ile ilgili kavramlar Besin (lat.aliment): Yenebilen bitki ve hayvan dokularıdır. Su, organik ve inorganik ögelerden oluşur. Hayvansal ve bitkisel olarak iki kaynaktan elde

Detaylı

2015-2016 DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ. 16-20 Kasım 2015. 26-30 Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2

2015-2016 DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ. 16-20 Kasım 2015. 26-30 Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2 2015-2016 DENEME SINAVLARI KDS - 1 TEOG - 1 26-30 Ekim 2015 KDS - 2 14-18 Aralık 2015 TEOG - 2 KDS - 3 TEOG - 3 KDS - 4 TEOG - 4 KDS - 5 TEOG - 5 2. Sınıf HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM İşlerimi

Detaylı

7. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

7. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE TÜRKÇE 01 Kelime Gruplarında Anlam - I 02 Kelime Gruplarında Anlam - II 03 Kelime Gruplarında Anlam - III 04 Kelime Gruplarında Anlam - IV 05 Cümlenin Anlam Özellikleri - I 06 Cümlenin Anlam Özellikleri

Detaylı

2014 / SINIF DENEME SINAVI FORMATI

2014 / SINIF DENEME SINAVI FORMATI DENEME SINAVI FORMATI MYS DENEME SINAVI Soru dağılımı Türkçe 16 Türkçe 16 Matematik 16 Matematik 16 Fen Bilimleri 16 Fen Bilimleri 16 Sosyal Bilgiler 16 Sosyal Bilgiler 16 Din Kültürü ve Ahlak 16 Din 16

Detaylı

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT Dünyamızda milyonlarca tür canlının yaşadığı tahmin edilmektedir. Bunlar kedi, köpek, aslan, yılan, böcek, kuş gibi hayvanlar, elma, meşe, erik,

Detaylı

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ 9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 ALEMİ ALEMİ Çok hücreli ökaryot canlılardır. Koloroplast içerirler ve fotosentez ile inorganik maddeleri organik madde haline getirerek beslenirler.

Detaylı

METEOROLOJİ. IV. HAFTA: Hava basıncı

METEOROLOJİ. IV. HAFTA: Hava basıncı METEOROLOJİ IV. HAFTA: Hava basıncı HAVA BASINCI Tüm cisimlerin olduğu gibi havanın da bir ağırlığı vardır. Bunu ilk ortaya atan Aristo, deneyleriyle ilk ispatlayan Galileo olmuştur. Havanın sahip olduğu

Detaylı

Dünya nüfusunun her geçen yıl artması, insanları beslenme, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçlarını gidermek için değişik yollar aramaya

Dünya nüfusunun her geçen yıl artması, insanları beslenme, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçlarını gidermek için değişik yollar aramaya Dünya nüfusunun her geçen yıl artması, insanları beslenme, giyinme ve barınma gibi temel ihtiyaçlarını gidermek için değişik yollar aramaya zorlamıştır. Mevcut Dünya topraklarından daha çok verim elde

Detaylı

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ 1 CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ 1.Hücresel yapıdan oluşur 2.Beslenir 3.Solunum yapar 4.Boşaltım yapar 5.Canlılar hareket eder 6.Çevresel uyarılara tepki gösterir 7.Büyür ve gelişir (Organizasyon) 8.Üreme

Detaylı

FEN BİLİMLERİ DERSİ (3, 4, 5, 6, 7 ve 8. SINIFLAR)

FEN BİLİMLERİ DERSİ (3, 4, 5, 6, 7 ve 8. SINIFLAR) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKÖĞRETİM KURUMLARI (İLKOKULLAR ve ORTAOKULLAR) FEN BİLİMLERİ DERSİ (3, 4, 5, 6, 7 ve 8. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2013 İÇİNDEKİLER

Detaylı

ÜNİTELERİN KONU DAĞILIMI VE SÜRELERİ

ÜNİTELERİN KONU DAĞILIMI VE SÜRELERİ ÜNİTELERİN KONU DAĞILIMI VE SÜRELERİ No Ünite / Adı Kazanım Sayısı lar Süre Ders i 1 Vücudumuzun Bilmecesini Çözelim / Canlılar ve Hayat 8 19 Eylül 04 Kasım (7 ) 2 Kuvvetin Etkil / Fiziksel Olaylar 4 07

Detaylı

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #20

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #20 YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #20 1) Canlı birey sayısı 2) Kalbin Odacık Sayısı Ortama uyum Solunum şekli Döllenme ve Gelişme X Y B A Zaman Aynı ekosistemdeki sayısal değişimleri şekildeki grafikte gösterilen

Detaylı

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI 07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER

Detaylı

MART AYI EĞİTİM PLANI

MART AYI EĞİTİM PLANI 20162017 MART AYI EĞİTİM PLANI 5 YAŞ 1.HAFTA: AYDINLAMA VE ISINMA MART AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ? Isınma araçlarını tanıyalım. Aydınlanma araçlarını tanıyalım. Aydınlanmanın önemi. Isınmanın önemi Aydınlanma

Detaylı

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ 01 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam 02 Cümlede Anlam İlişkileri / Kavramlar 03 Cümle Yorumu 04 Anlatım ve Özellikleri 05 Anlatım Türleri 06 Sözlü Anlatım 07

Detaylı

BÜYÜME. Vücudun ya da vücut bölümlerinin boyut olarak artması Yaşamın ilk 20 yılında görülen en önemli biyolojik süreçtir.

BÜYÜME. Vücudun ya da vücut bölümlerinin boyut olarak artması Yaşamın ilk 20 yılında görülen en önemli biyolojik süreçtir. BÜYÜME Vücudun ya da vücut bölümlerinin boyut olarak artması Yaşamın ilk 20 yılında görülen en önemli biyolojik süreçtir. 2 BÜYÜME Örneğin doku büyümesi gerçekleşerek vücut ağırlığı ve boy uzunluğunda

Detaylı

ISI VE SICAKLIK. Hüseyin SOYLU. Fen ve Teknoloji

ISI VE SICAKLIK. Hüseyin SOYLU. Fen ve Teknoloji Isı ve Sıcaklık Farklıdır Sıcak bir bardak çay içine çay kaşığı bıraktığımızda bir süre sonra çay kaşığının sıcaklığı artar. Buna göre sıcak maddeler kendinden daha soğuk olan maddelere temas ettiklerinde

Detaylı

Küresel İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkileri

Küresel İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkileri Küresel İklim Değişikliği ve Ülkemize Etkileri Küresel İklim Değişikliği Nedir? Çeşitli gaz ve çevre kirliliği gibi olaylar sonucu atmosfer incelmeye başlamıştır.böylece güneş ışınları dünyaya daha fazla

Detaylı