Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını"

Transkript

1 Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını düzenlemek ve yürütmek üzere EABD/EASD akademik kurulu tarafından önerilen ve enstitü yönetim kurulu tarafından uygun bulunan ve üç yıl için görev yapan beş öğretim üyesini, ı) DUS: Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı nı, n) GMAT: UAK tarafından ALES e eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören Graduate Management Admission ı, o) GRE: UAK tarafından ALES e eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören Graduate Record Examination ı, ö) İkinci Danışman: r) Lisansüstü ikinci öğretim programı: Mesai saatleri dışında yapılan, ücreti üniversite tarafından belirlenen öğretim programını, s) Lisansüstü uzaktan eğitim programı: Bilişim teknolojileri destekli internet aracılığı ile gerçekleştirilen lisansüstü eğitim programını, u) Seçmeli ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve önerilen belirli dersler veya ders grupları arasından seçilebilecek dersleri, ü) Senato: Balıkesir Üniversitesi Senatosu nu, z) TUS: Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavını, aa) Uzmanlık alan dersi: Danışmanın çalıştığı bilimsel alanda öğrencilerine bilgi, görgü ve deneyimlerini aktardığı, tez çalışmalarının bilimsel temellerinin oluşması ve yürütülmesi yanında öğrencilerin bilimsel etik, çalışma disiplini, bilimsel yöntemleri doğrulukla kullanabilme ve alanındaki güncel literatürü belirleyip izleyebilme ve değerlendirebilme öğretisini kapsayan teorik dersi, cc) ÜAK: Üniversitelerarası Kurul u dd) YDS: Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı nı, ff) Zorunlu ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve öğrencinin alıp başarması gereken dersleri

2 MADDE 5 (1) Lisansüstü programlarla güz ve bahar yarıyıllarına ait ders önerileri, Enstitü Anabilim Dalı Akademik Kurul kararına dayalı olarak ilgili anabilim dalı başkanlıkları tarafından en geç Nisan ayının ikinci haftasına kadar Enstitü Kuruluna ve Enstitü Kurulunun onayından sonra en geç Mayıs ayı sonuna kadar Senatoya sunulur. Programların ve derslerin açılması MADDE 5 (1) Değişiklik yok (2) Lisansüstü programlar; EABD/EASD esas alınarak açılır ve yürütülür. (3) İlgili anabilim/anasanat dalı akademik kurulu kararı, EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla bir enstitü, anabilim/anasanat dalında o anabilim/anasanat dalından farklı bir ad taşıyan bir başka lisansüstü programı da açılabilir. (4) Enstitülerde EK nın önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararı ile lisansüstü eğitim yapmak üzere, bir fakülte, bölüm veya anabilim/anasanat dalından farklı bir ad taşıyan, disiplinlerarası bir enstitü anabilim dalı kurulabilir. Bu tür bir EABD/EASD başkanı, ilgili dekanlıkların görüşü alınarak, enstitü müdürü tarafından üç yıl süre ile atanır. (5) Yüksek lisans programı, tezli veya tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülebilir. Tezli yüksek lisans programları; anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun talebi, EK kararı, Senatonun onayı ve YÖK kararı ile açılabilir. (6) İkinci öğretimde ve uzaktan öğretimde, YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla tezsiz yüksek lisans programı açılabilir. Uzaktan öğretimde tezli yüksek lisans ve doktora programı açılamaz. (7) Yabancı dilde lisansüstü programlar YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla açılabilir. (8) Özel protokollerle öğrenci kabul edilen programlar için ihtiyaç duyulması halinde ek düzenlemeler yapılabilir ve bu konu ile ilgili usul ve esaslar senato tarafından belirlenir. (9) Yurt dışı kurum/kuruluşlarla üniversite arasında eğitim/işbirliği protokolü imzalanması halinde, lisans diplomasına sahip adayların yüksek lisans programlarına, yüksek lisans diplomasına sahip adayların doktora programlarına kabulünde eğitim/işbirliği protokolünde belirlenen koşullar geçerlidir. (10) Lisansüstü programlar, ilgili mevzuat hükümlerine aykırı olmamak koşuluyla yurt içi ve yurt dışı ortak lisansüstü programlar şeklinde de düzenlenebilir. Bu programların uygulama usul ve esasları EK nin teklifi, senatonun onayı ile YÖK tarafından belirlenir.

3 (1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için; adayların bir lisans diplomasına sahip olmaları ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak yapılan ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 tam puan almış olmaları veya Yükseköğretim Kurulunca ilan edilen ve ALES e eşdeğer kabul edilen bir sınavdan eşdeğer puan almış olmaları gerekir. (16 ocak 2013) böylece 1 fıkra b bendi kaldırılmış Yabancı dil koşulu yok. Başvuru şartları Yüksek lisans programına başvurabilmek için; (1)Tezli yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların bir lisans derecesine sahip olmaları ve Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) ve taban puanları EABD/EASD akademik kurulu tarafıntarafından merkezi olarak yapılan ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 puan almış olmaları veya yükseköğretim kurulunca ilan edilen ve ALES e eşdeğer kabul edilen bir sınavdan eşdeğer puan almış olmaları gerekir. (2) Tezli yüksek lisans programlarına başvuru için yabancı dil puanı ve belgesi istenip istenmeyeceği ve taban puanları EABD/EASD akademik kurulu tarafından önerilir ve EK kararıyla belirlenir.

4 a) Adayların bir lisans veya tezli yüksek lisans derecesine sahip olmaları, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp, diş hekimliği ve veteriner fakültesi diplomasına sahip adaylar ile eczacılık ve fen fakültesi lisans veya yüksek lisans derecesine sahip olan veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında uzmanlık yetkisi kazanmış olan adayların, ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 tam puan almaları; dört yıllık lisans diploması ile doktora programlarına başvuranlar adayların ALES ten başvurdukları programın puan türünde en az 80 tam puan almaları Doktora programına başvurabilmek için; (2) Yüksek lisans derecesi ile başvuranların, ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 puan almaları; lisans derecesi ile başvuranlar için başvurduğu programın puan türünde en az 80 puan almaları, Sağlık Bakanlığı nca düzenlenen esaslara göre bir laboratuar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olanların ALES in sayısal kısmından en az 55 puana sahip olmaları gerekir. 4) Adayların YDS'den en az 55 puan veya eşdeğerliği ÜAK tarafından kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları gerekir. c) ÜDS den en az 55 tam puan veya eşdeğerliği Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları

5 c) ÜDS den en az 55 tam puan veya eşdeğerliği Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları (7) Lisansüstü programlara başvuran adayların; mülakatta değerlendirilmek üzere, lisansüstü eğitim yapma gerekçelerini içeren en az 300 kelimelik kompozisyon yazmaları ve ders aldıkları en az iki öğretim elemanından referans mektubu getirmeleri gerekir. Üniversitenin lisans/yüksek lisans programlarından mezun olmuş adaylar için mezun oldukları bölümün/anabilim dalının lisansüstü programlarına başvurmaları halinde referans mektubu gerekmez. Mezuniyet tarihi üzerinden en az beş yıl geçenler, çalıştıkları kurum amirinden referans mektubu getirebilir; ancak öğretim elemanlarından alınan referans mektupları tercih edilir. Başvuru şartları Sanatta yeterlik programına başvurabilmek için; (3) Adayların YDS den en az 55 puan veya eşdeğerliği ÜAK tarafından kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları gerekir. Güzel Sanatlar Fakülteleri ile Konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES puanı aranmaz. Ancak ilgili üniversite senatosunun kararı ile ALES puanı aranabilir. Bu durumda aranan ALES puanı ilgili senato tarafından belirlenir. KALDIRILDI.

6 (2) Lisansüstü programlara başvuran adayların mülakat değerlendirmesi, jüri üyeleri tarafından yapılır. Enstitü Yönetim Kurulu, anabilim/anasanat dallarının da görüşünü alarak jüriyi oluşturur. Jüri, anabilim/anasanat dalının öğretim üyeleri arasından seçilen en az üç asil ve iki yedek üyeden oluşur. (a)hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna % 20, ALES puanına % Yüksek lisans başarı notunun 50, mülakat sonucuna % 20, yabancı dil puanına % 10 ağırlık verilir. b) Tezsiz yüksek lisans başarı notunun hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna % 50, mülakat sonucuna % 50 ağırlık verilir. c) Doktora başarı notunun hesaplanmasında; lisanstan başvuru yapılmışsa lisans, yüksek lisanstan başvuru yapılmışsa yüksek lisans mezuniyet notuna % 20, ALES puanına % 50, mülakat sonucuna % 20, yabancı dil puanına % 10 ağırlık verilir. (16 ocak 2013) (4) Temel tıp bilimlerinde doktora programlarına başvuran tıp fakültesi mezunlarının (TUS) dan en az 50 temel tıp puanı almış olmaları halinde ALES şartı aranmaz. Bu durumda adayın TUS temel tıp puanının değerlendirme ağırlığı %50 dir. Temel tıp puanı; TUS un temel tıp bilimleri testi-1 inci bölümünden elde edilen standart puanın 0,7, klinik tıp bilimleri testinden elde edilen standart puanın 0,3 ile çarpılarak toplanması ile elde edilir. Değerlendirme ve Öğrenci Kabulü Madde 11 (2) Lisansüstü programlara başvuran adayların mülakat değerlendirmesi, jüri üyeleri tarafından yapılır. Jüri, EABD/EASD başkanlığınca önerilen ve EYK kararıyla onaylanan üç veya beş asil, iki yedek öğretim üyesinden oluşur. a) Tezli Yüksek lisans programına öğrenci kabulünde başarı notunun hesaplanmasında; ALES puanına % 50, lisans mezuniyet notuna % 25 ve mülakat sonucuna % 25 ağırlık verilir. Mülakattan 50 puanın altında alan aday başarısız sayılır. b) Tezsiz yüksek lisans programına öğrenci kabulünde başarı notu olarak lisans mezuniyet notu dikkate alınır. c) Doktora programına öğrenci kabulünde başarı notunun hesaplanmasında; lisanstan başvuru yapılmışsa lisans, tezli yüksek lisanstan başvuru yapılmışsa tezli yüksek lisans mezuniyet notuna % 20, ALES puanına % 50, mülakat sonucuna % 20 ve yabancı dil puanına %10 ağırlık verilir. Mülakattan 60 puanın altında alan aday başarısız sayılır. (4) Temel tıp bilimlerinde doktora programlarına başvuran tıp fakültesi mezunlarının TUS dan en az 50 temel tıp puanı almış olmaları veya ALES in sayısal kısımdan en az 55 puan almaları gerekir. Bu durumda adayın TUS temel tıp puanının değerlendirme ağırlığı %50 dir.

7 (5) Enstitüdeki Güzel Sanatlar Fakültesi anasanat dalları yüksek lisans programları için ALES e girmiş olma şartı aranmaz. Buraya başvuran adayların giriş sınavı başarı notunun hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna %25, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %25 ağırlık verilir. (6) Sanatta yeterlik çalışmasına başvuran adayların giriş sınavı başvuru notunun hesaplanmasında; mezuniyet notuna %25, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %25 ağırlık verilir. Adayların mülakattan 100 üzerinden en az 70 tam puan alması gerekir. Değerlendirme ve Öğrenci Kabulü Madde 11 (5) Enstitüdeki Güzel Sanatlar Fakültesi anasanat dalları yüksek lisans programları için ALES e girmiş olma şartı aranmaz. Buraya başvuran adayların giriş sınavı başarı notunun hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna %25, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %25 ağırlık verilir. Mülakattan 50 puanın altında alan aday başarısız sayılır. (6) Sanatta yeterlik programına başvuran adayların giriş sınavı başvuru notunun hesaplanmasında; mezuniyet notuna %20, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %20 ve yabancı dil puanına %10 ağırlık verilir. Mülakattan 60 puanın altında alan aday başarısız sayılır.

8 3) Bilimsel hazırlık programında alınması zorunlu dersler 6 krediden az ve 21 krediden fazla olmamak koşuluyla, (5) Bilimsel hazırlık programı kapsamında alınan derslerdeki başarı durumu, derslerin alındığı programın ilgili mevzuat hükümlerine göre değerlendirilir. (6) Bilimsel hazırlık programı.. dahil edilmez. Bu Yönetmelikte belirtilen süre içinde bilimsel hazırlık programından başarılı sayılmak için tüm derslerden başarılı olunması gerekir. Herhangi bir dersten başarılı olamayan adayların kayıtları silinir. Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü MADDE 12 (2) Bilimsel hazırlık programında alınması gereken dersler 6 krediden az ve 21 krediden fazla olmamak koşuluyla,. (4) Bilimsel hazırlık programı kapsamında alınan dersler ilgili dersin verildiği programdaki devam ve başarı değerlendirme koşulları uygulanır, dersten koşullu geçme kabul edilmez. (5) Bilimsel hazırlık dersleri transkript belgesinde görünür ancak, lisansüstü not ortalamasında hesaba katılmaz. (6) Bilimsel hazırlık programı dahil edilmez. Bilimsel hazırlık programını verilen süre içerisinde tamamlayamayan öğrenci takip eden yarıyılda da bilimsel hazırlık öğrenimi görmeye devam eder, ancak bu durumda geçirdiği süre azami öğrenim süresinden sayılır. (7) Bu Yönetmelikte belirtilen süre içinde bilimsel hazırlık programından başarılı sayılmak için EYK tarafından onaylanan tüm derslerden başarılı olunması gerekir. (8) Tezsiz yüksek lisans programlarında bilimsel hazırlık uygulanmaz

9 Özel öğrenci kabulü MADDE 10 (3) Özel öğrenciler, lisansüstü giriş sınavını kazanarak bir programa kesin kayıt yaptırabilir. Bu durumdaki öğrenciler, özel öğrenci statüsündeyken aldıkları dersleri danışmanın önerisi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının onayı ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile kayıtlı oldukları programın zorunlu kredi toplamının %50 sini aşmamak koşuluyla, krediden saydırabilir. Ancak bu derslerin krediden saydırılabilmesi için; derslerin alınmasının üzerinden iki yıldan daha fazla süre geçmemiş olması ve öğrencinin başvurusunu en geç birinci yarıyıl sonuna kadar yapması gerekir. (4) Özel öğrenci kontenjanını, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı lisansüstü kontenjanlarıyla birlikte önerir ve özel öğrenci kontenjanı Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Özel öğrenciler, lisansüstü öğrencileri ile birlikte kayıtlı oldukları derslerin sınavlarına girerler. Öğrenciye devam ve başarı durumunu belirten bir belge verilir. (5) Enstitü Yönetim Kurulu tarafından özel öğrenci olarak bazı dersleri almaları uygun görülen adaylar, Üniversite Yönetim Kurulu tarafından kredi başına belirlenecek ders kayıt ücretini, kayıt döneminde ödemek zorundadır. Özel öğrencilerin kaydoldukları dersleri bırakmak istemeleri halinde o ders için ödedikleri ücret iade edilmez. Özel öğrenci kabulü MADDE 13 (3) Bilimsel hazırlık dönemi öğrencileri kayıtlı oldukları programlarda özel öğrenci olarak ders alamazlar. (4) Özel öğrencilerin kabulünde not düzeyi aranmaz ve giriş sınavı yapılmaz. Müracaatların belirlenen kontenjanlardan fazla olması durumunda tezli yüksek lisans programı için lisans düzeyindeki, doktora ve sanatta yeterlik programları için tezli yüksek lisans düzeyindeki başarı not ortalamasına göre yapılacak sıralama ve ilgili EABD/EASD başkanının onayı ile öğrenci kabul edilir. (5) Özel öğrenciler, her yarıyılın başında kontenjanlara başvurmak ve başvuruları kabul edilmesi halinde alacakları derslerin ücretlerini Üniversiteye ödeyerek kayıt yaptırmak zorundadırlar. (6) Özel öğrenciler aldıkları derslerin kredi/saat toplamı kayıtlı olduğu programın zorunlu kredi toplamının %50 sini aşmamak koşulu ile krediden saydırabilir. (7) Özel öğrencilerin kaydoldukları dersleri bırakmak istemeleri halinde o ders için ödedikleri miktar iade edilmez. (8) Özel öğrencilere diploma ve unvan verilmez. Ancak talepleri halinde aldıkları dersleri ve notları gösteren özel öğrencilik statüsünü de belirten bir belge verilebilir.

10 Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü MADDE 11 (1) Başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılını tamamlamış olan öğrenci, Üniversitenin eşdeğer lisansüstü programlarına.. b) Yüksek lisans programları için kayıtlı olduğu programda iki yarıyıldan fazla süre kullanmamış olması, doktora programları için yeterlik sınavına girmemiş olması, Yatay geçiş ve değişim programları yoluyla öğrenci kabulü MADDE 14 (1) İlgili Üniversite veya yüksek teknoloji Enstitüsü içindeki başka bir Enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılını tamamlamış olan öğrenci. b) Tezli yüksek lisans programları için kayıtlı olduğu programda iki yarıyıldan fazla süre kullanmamış olması, doktora programları için dört yarıyıldan fazla süre kullanmamış olması ve yeterlik sınavına girmemiş olması, (4) Yurt içi/yurt dışı öğrenci değişim programlarına ilişkin uygulamalar, ilgili mevzuat ve Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde yürütülür. ESKİ YÖNETMELİK Lisansüstü programlar arası geçiş MADDE 12 (1) Bir anabilim/anasanat dalında doktora programına lisans derecesi ile kabul edilmiş ve en az yedi dersini başarıyla tamamlamış bir öğrenci, aynı ilgili anabilim/anasanat dalının tezli yüksek lisans programına geçiş yapabilir. Danışman ve anabilim/anasanat dalının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile geçişi uygun görülen öğrencinin ilgili programa intibakı yapılır. Lisansüstü programlar arası geçiş MADDE 15 (1) Bir EABD/EASD de doktora programına lisans derecesi ile kabul edilmiş olan ve en az 21 kredi veya 60 AKTS'lik yedi dersini ve en az bir seminerini başarı ile tamamlamış bir öğrenci danışmanının önerisi, ilgili EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK kararıyla tezli yüksek lisans programına geçerek tez aşamasından devam edebilir.

11 Kesin kayıt ve kayıt yenileme MADDE 13 (1) Lisansüstü programlara giriş sınavında başarılı olan adaylar, Enstitü Yönetim Kurulunca ilan edilen süre içinde, gerekli belgelerle kesin kayıtlarını yaptırır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan aday hakkını kaybeder. Kayıt yaptırmayan adayların yerine yedek aday belirlenmişse, belirtilen tarihlerde kesin kayıt isteklerini belirten dilekçelerini Enstitüye teslim ederler. Yedek adaylardan başarı sırasına göre kesin kayıt yaptırmaya hak kazananların listesi Enstitü tarafından ilan edilir. Bu adaylar ilan edilen tarihlerde gerekli belgelerle kesin kayıtlarını yaptırır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan yedek aday hakkını kaybeder. Kesin kayıt ve kayıt yenileme MADDE 16 - (1) Lisansüstü programlara giriş sınavında başarılı olan adaylar, EYK tarafından ilan edilen süre içinde, gerekli belgelerle kesin kayıtlarını yaptırır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan adayların yerine, başarı sırasına göre, yedek adayların kaydı yapılır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan yedek aday hakkını kaybeder. (2) Lisansüstü eğitim programlarına kayıtlı öğrenciler, güz ve bahar yarıyılları başında ve akademik takvimde belirtilen tarihlerde kendilerine tebliğ edilen ücretleri ödemek ve ilgili enstitü müdürlüğünce istenen kayıt yenileme işlemlerini yerine getirmekle yükümlüdürler.

12 (2) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt yenileme işlemleri tez danışmanının onayı ile yürütülür. Öğrenci; akademik takvimde belirlenen derslere, kayıt süresi içinde lisansüstü kayıt yenileme formunu bu Yönetmeliğin 14 üncü maddesine uygun olarak doldurduktan sonra kaydını yenilemek zorundadır. Katkı payı veya ikinci öğretim ücretini ödemeyenlerin kaydı yenilenmez; katkı payı ödemedikleri süre içinde kendilerine not çizelgesi, öğrenci belgesi, staj yazısı ve askerlik belgesi ve benzeri belge de verilmez. (4) Akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme/ders ekleme çıkarma günlerinde ilgili yarıyıl için kaydını yaptırmayan/yenilemeyen öğrenciler, ilgili yarıyılda toplam süreden kullanmış sayılırlar. Ayrıca kayıt yaptırılmayan/yenilenmeyen yarıyılda; a) Yüksek lisans tez aşamasındaki öğrenciler, tez savunma sınavına,. ç) Doktora/sanatta yeterlilik tez aşamasındaki öğrenciler, tez izleme/sanatta yeterlik eseri ve metni izleme komitesi toplantısına ve tez savunma/ sanatta yeterlik eseri ve metni savunma sınavına alınmaz. (5) İki yarıyıl kayıt yenilemeyen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (3) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt yenileme işlemleri danışmanının onayı, danışmanı belirlenmeyen öğrenciler için EABD/EASD başkanının onayı ile yürütülür. Öğrenci; akademik takvimde belirlenen kayıt süreleri içinde kaydını yenilemek zorundadır. Kayıt yenileme işlemlerini yapmayan, katkı payı, ikinci öğretim ücreti veya uzaktan öğretim ücreti ödemeyen öğrencilerin kaydı yenilenmez, kendilerine öğrencilikle ilgili hiçbir belge düzenlenmez. (4) Akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme/ders ekleme çıkarma günlerinde ilgili yarıyıl için kaydını yaptırmayan/yenilemeyen öğrenciler, ilgili yarıyılda toplam süreden kullanmış sayılırlar. Ayrıca kayıt yaptırılmayan / yenilenmeyen yarıyılda öğrenci hiçbir sınava giremez ve hiçbir öğrencilik hakkından faydalanamaz. KALDIRILDI.

13 BU BÖLÜM YOKTU. Öğretim dili MADDE 17 (1) Enstitülerde öğretim dili Türkçedir. Tezin/sanat çalışmasının dili program dilidir, ancak EYK kararı çerçevesinde tez/sanat çalışması İngilizce yazılabilir.

14 Dersler, krediler ve kredi transferi (7) Danışmanın önerisi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının onayı ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile öğrencinin Enstitüye kayıt olmadan önceki son dört yarıyıl içinde, yurtiçi/yurtdışı yükseköğretim kurumlarından almış olduğu lisansüstü derslerden, kaydolduğu programın zorunlu kredi toplamının en çok %50 si krediden sayılabilir. Özel öğrenci olarak alınan dersler de bu kapsamda değerlendirilir. Dersler, krediler ve kredi transferi MADDE 18- (5) Tezli yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programında verilen dersler zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Zorunlu dersler EABD/EASD programındaki zorunlu kredinin %50 sini geçemez. (6) Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. (8) Öğrenci, programa kayıt yaptırmadan önce yurt içi/yurt dışı başka bir lisansüstü programdan almış olduğu ve üzerinden üç yıl geçmemiş olan en çok iki dersi danışmanın ve EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile kayıtlı olduğu programa saydırabilir.

15 Dersler, krediler ve kredi transferi 8) Yatay geçiş yoluyla kabul edilen öğrenciler, aldıkları kredi ne olursa olsun, kabul edildikleri anabilim/anasanat dalının programındaki zorunlu kredinin en çok %50 sini danışmanın önerisi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının onayı ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile krediden saydırabilir. Bu durumdaki öğrenci kayıt olduğu programın bir yarıyılını kullanmış sayılır. Dört yarıyıldan önce alınan dersler değerlendirilmeye alınmaz. (10) Diğer yüksek öğretim kurumlarından alınan derslerin başarı notu değerlendirilmesi bu Yönetmeliğin 17 ncimaddesine göre yapılır. Dersler, krediler ve kredi transferi MADDE 18- (9) Yatay geçiş yoluyla kabul edilen öğrenciler, aldıkları kredi ne olursa olsun, kabul edildikleri EABD/EASD nin programındaki zorunlu kredinin en çok %50 sini danışmanın önerisi, EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK nin kararı ile krediden saydırabilir. Bu durumdaki öğrenci kayıt olduğu programın bir yarıyılını kullanmış sayılır. (10) Karşılıklı değişim programları çerçevesinde, yurt içi ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından alınan lisansüstü dersler, danışmanın önerisi, EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK nin kararı ile krediden sayılır. (11) Diğer yükseköğretim kurumundan alınan derslerin başarı notunun değerlendirilmesi ders alınan yükseköğretim kurumunun yönetmeliğine uygun olarak yapılır. (12) İki tezli yüksek lisans veya doktora programını aynı anda yürütmekte olan öğrenciler her iki programda da geçerli olmak üzere toplamda en çok iki ortak ders alabilirler ancak bu derslerin kredisi zorunlu kredinin en çok %50 sini geçemez. Ancak ders saydırma işlemi EYK kararıyla gerçekleştirilir. Bu iki dersin dışında tamamlanmış herhangi bir programda alınan hiçbir ders başka bir programda yeniden saydırılamaz. (13) Ders saydırma işlemleri ilgili yarıyılın akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme tarihlerinde yapılır. Öğrenci değişik statülerde (özel öğrenci, yatay geçiş vb.) aldığı dersleri zorunlu kredinin en çok %50 sini geçmemek kaydıyla danışmanın ve EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile kayıtlı olduğu programa saydırabilir.

16 Ders sınavları ve değerlendirme MADDE 16 (2) Yarıyıl sonu sınav programı, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından belirlenir ve akademik takvimde belirtilen sınav haftasından en geç iki hafta önce Enstitüye gönderilir. Yarıyıl sonu sınav programı Enstitü tarafından onaylandıktan sonra anabilim/anasanat dalı başkanlığınca duyurulur. (3) Lisansüstü dersler için bütünleme sınavı yapılmaz. (5) Öğrencilerin sınavlarda ve seminerde mazeretli sayılabilmesi için resmi veya özel bir sağlık kurumundan aldıkları sağlık raporlarının Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilmesi gerekir. Ayrıca haklı ve geçerli sayılan mazeretlerin belgelendirilmesi halinde, Enstitü Yönetim Kurulu öğrencinin mazeretli sayılmasına karar verebilir. Öğrenciler mazeretlerini, raporlu olunması halinde raporun bitiş tarihinden itibaren, diğer hallerde olayın vuku bulduğu tarihten itibaren üç iş günü içinde Enstitüye bildirir. Bu sürede beyan edilmeyen mazeretler kabul edilmez. Mazeret devam şartını ortadan kaldırmaz. Enstitü Yönetim Kurulunca kabul edilmiş raporu ya da mazereti olan öğrenciler bu süre içinde sınavlara giremez. Mazeret sınavları Enstitü Yönetim Kurulu tarafından belirlenen tarihler arasında yapılır. Sınav tarih ve saatleri anabilim/anasanat dalı başkanlıklarınca ilan edilir. (6) Not ortalamasına dahil edilen zorunlu derslerden muaf olunmaz. Ders sınavları ve değerlendirme MADDE 20 (1) Öğrencinin kayıtlı olduğu ders ile ilgili yarıyıl sonu değerlendirmesi, ders tanıtım formunda belirtilen değerlendirme ölçütlerine uygun olarak yapılır. Yarıyıl sonu sınav programı, ilgili EABD/EASD başkanlığınca duyurulur. KALDIRILDI (3) Öğrencilerin sınavlarda ve seminerde mazeretli sayılabilmeleri için resmi bir sağlık kurumundan alınan sağlık raporunun bitiş tarihinden itibaren, üç iş günü içinde Enstitüye teslim edilmiş olması gerekir. Mazeret sınav tarih ve saatleri EABD/EASD başkanlıklarınca ilan edilir. KALDIRILDI.

17 Sayısal başarı notu Harfli başarı notu Ağırlıklı katsayı AA AB BA BB BC CB CC FF 0.0 Başarı notunun tespitine ilişkin esaslar MADDE 21 Sayısal başarı notu Harfli başarı notu Ağırlıklı katsayı AA BA BB CB CC ve aşağısı FF 0.0 (3) Genel ağırlıklı not ortalaması, her bir dersten elde edilen başarı notu değeri o dersin kredisi ile çarpılır ve elde edilen sonuç derslerin toplam kredisine bölünür. Elde edilen ortalama, virgülden sonra iki basamak yürütülür ve yuvarlanır. (7) Sınav sonuç listesi dersin öğretim elemanınca sınav tarihini izleyen en geç on gün içinde ilgili Enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından Enstitüye iletilir. Sınav evrakları iki yıl boyunca anabilim/anasanat dalı başkanlığında saklanır. (7) Sınav sonuç listesi dersin öğretim üyelerince sınav tarihini izleyen en geç on gün içinde ilgili EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye iletilir. Sınav evrakları ilgili öğretim elemanı tarafından iki yıl boyunca saklanır.

18 İzin MADDE 18 (1) Öğrencinin isteği, danışmanın ve anabilim/anasanat dalı başkanının onayı ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile aşağıdaki hallerde öğrencilere izin verilir: a) Üniversite hastaneleri, olmadığı. b) Askere giden öğrencilere. c) Öğrencinin yaşantısını olumsuz etkileyecek ölüm,.. ç) Öğrencinin eğitim-öğretimine katkıda bulunacak Üniversite dışındaki kurum ve kuruluşlardan staj, bilimsel araştırma ve benzeri eğitim imkanlarının ortaya çıkması ve belgelendirilmesi halinde en çok iki yarıyıla kadar izin verilebilir. Ancak yurt içi ve yurt dışı öğrenci değişim programları çerçevesinde öğrenim gören öğrencilerin yurt içi ve yurt dışında geçirdikleri süreler eğitim öğretim süresinden sayılır. d) Kamu sektöründe çalışan ve çalıştığını önceden belgelemiş olan öğrencilere, tayin ve görevlendirmelerini belgelendirmeleri halinde en çok iki yarıyıla kadar izin verilebilir. (2) İzinli sayılan öğrenci, ilgili yarıyıllarda öğrenimine devam edemez ve yarıyıl sonu sınavına giremez. (3) İzinlerden lisansüstü eğitim süresi içinde bir kez yararlanılabilir. Mazeret İzni ve ilgili durumlar MADDE 22 (1) Balıkesir Üniversitesi Öğrenci Mazeretlerinde Haklı ve Geçerli Nedenler Yönergesinde belirtilen durumlardaki öğrencilere EYK kararı ile mazeret izni verilebilir. (2) Öğrencinin eğitim-öğretimine katkıda bulunacak Üniversite dışı kurum ve kuruluşlarda staj, bilimsel araştırma ve benzeri eğitim imkanlarının ortaya çıkması ve belgelendirilmesi halinde danışmanın ve EABD/EASD başkanının onayı ile izin verilebilir. Bu durumda öğrencinin ilgili kuruluşlarda geçirdikleri süreler eğitim öğretim süresinden sayılır. (3) Yurt içi ve yurt dışı öğrenci değişim programları ve benzer diğer bilimsel araştırma programları çerçevesinde öğrenim görmek isteyen öğrenciler belgelendirilmesi halinde izinli sayılabilirler ve öğrencilerin yurt içi ve yurt dışında geçirdikleri süreler eğitim öğretim süresinden sayılır. (4) Kamu sektöründe çalışan ve çalıştığını önceden belgelemiş olan öğrencilere, tayin ve görevlendirmelerini belgelendirmeleri halinde en çok iki yarıyıla kadar izin verilebilir. (5) 657 sayılı Kanunun 104 ve 105 inci maddelerinde belirtilen mazeret ve hastalık izinleri, aynı kanun uyarınca kadın memura doğum yapması halinde verilen ücretsiz izinler ve zorunlu askerlikte geçen süreler öğrencilerin azami sürelerine eklenir. (6) İzinli sayılan öğrenci, ilgili yarıyıllarda öğrenimine devam edemez, yarıyıl sonu sınavına giremez ve öğrencilik haklarından yararlanamaz.

19 İlişik kesilmesi MADDE 19 (1) Aşağıda belirtilen durumlarda öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir; a) Bilimsel hazırlık programını belirtilen sürede başarıyla tamamlayamayan öğrencinin, b) Tezli/tezsiz yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programında iki yarıyıl kayıt yenilemeyen öğrencinin, c) Lisansüstü programlarda belirlenmiş en az ders kredisini; 1) Tezli/tezsiz yüksek lisans programında en fazla dört yarıyılda, 2) Doktora/sanatta yeterlik programında yüksek lisans derecesi ile kayıt olanlar için en fazla dört yarıyılda, 3) Doktora/sanatta yeterlik programında lisans veya tezsiz yüksek lisans derecesi ile kayıt olanlar için en fazla altı yarıyılda,.... İlişik kesilmesi MADDE 23 (1) Öğrencilerin, 18/8/2012 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası almış olmaları halinde ilgili birim yönetim kurulu kararıyla Enstitü ile ilişikleri kesilir. (2) Kendi isteği ile kayıtlı olduğu Enstitüden ilişiğini kesmek isteyen öğrencinin kaydı, öğrencinin dilekçe ile anabilim dalı başkanlığına başvurusu ve EYK kararıyla silinir. Bu takdirde ödenmiş olan katkı payı ve kayıt giderleri iade edilmez. İlişik kesme sürecinde öğrenciler, ilişik kesme belgelerini Enstitüye sunmak zorundadırlar. Kayıt sildiren öğrencinin durumu ilgili birim ve kurumlara bildirilir. (3) İlişik kesme-kayıt silme ile ilgili diğer durumlar Senato tarafından belirlenir.

20 Amaç ve kapsam MADDE 20 (1) Tezli/sanat eseri raporlu yüksek lisans programının amacı; öğrencinin bilimsel/sanatsal bir alanda araştırma yapma, bilgiye erişme, değerlendirme, yorumlama, sonuç elde etme, yazılı ve sözlü sunum yeteneğini bilimsel etik çerçevesinde kazanmasını sağlamaktır. Bu program toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Seminer dersi ve tez çalışması kredisizdir. Amaç ve kapsam MADDE 24 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; öğrencinin bilimsel/sanatsal bir alanda araştırma yapma, bilgiye erişme, değerlendirme, yorumlama, sonuç elde etme, yazılı ve sözlü sunum yeteneğini bilimsel etik çerçevesinde kazanmasını sağlamaktır. Bu program toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, uzmanlık alan dersi, bir seminer dersi ve tez/sanat çalışmasından olmak üzere en az 120 AKTS den oluşur.

21 Tezli/sanat eseri raporlu yüksek lisans süresi MADDE 21 (1) Tezli/sanat eseri raporlu yüksek lisans programının süresi dört yarıyıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerin tümünü yerine getiren öğrenciler en erken üçüncü yarıyılın sonunda mezun olabilir. (2) Kredili derslerini ve seminer dersini başarı ile tamamlayan, ancak tez çalışmasını dördüncü yarıyılın sonuna kadar tamamlayamadığı için tez savunma sınavına giremeyen öğrenciye, danışmanın ve anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile en fazla iki yarıyıl ek süre verilebilir. Ek süre önerisi, en geç yukarıda belirtilen dördüncü yarıyıla ait akademik takvimdeki yarıyıl sonu tarihine kadar yapılır. Ek süre önerisi en fazla bir kez yapılır. Tezli yüksek lisans süresi MADDE 25 (1) Tezli yüksek lisans programının azami süresi üç yıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerin tümünü yerine getiren öğrenciler en erken dördüncü yarıyılın sonunda mezun olabilir. (2) Tezli yüksek lisans programını azami üç yıl içinde başarı ile tamamlayamayanlar, ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma ile tez hazırlama hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder.

22 Ders kaydı ve tez/sanat eseri raporu danışmanı atanması MADDE 22 (1) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve derse kayıt işlemleri, tez/sanat eseri raporu danışmanı tarafından yürütülür ve ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının onayı ile kesinlik kazanır. (4) Danışman ve eş danışmanlar öğretim üyeleri arasından seçilir. Anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile doktoralı öğretim görevlileri de danışman olarak atanabilir. Anabilim/anasanatdalı başkanlığı; kesin kayıt yaptıran her öğrenci için, öğrencinin yazılı başvurusu da dikkate alınarak, ders kayıt başlangıç tarihinden en geç bir hafta önce danışman önerilerini Enstitüye bildirir. Danışman ataması ders kayıt dönemi başlamadan önce Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile kesinleşir. Danışmanın başka bir yükseköğretim kurumundan önerilmesi durumunda, önerilen öğretim elemanının son beş yıla ait yayın listesini de içeren akademik özgeçmişi yazılı olarak Enstitüye iletilir. Ders kaydı ve danışman atanması MADDE 26 (1) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve derse kayıt işlemleri, danışmanı tarafından yürütülür ve ilgili EABD/EASD başkanlığının onayı ile kesinlik kazanır. Bu işlemler danışmanlığı belirlenmeyen öğrenciler için EABD/EASD başkanları tarafından yürütülür. (2) Bir öğrenci bir yarıyılda en fazla 12 kredilik ders alabilir. (5) EABD/EASD başkanı, her bir öğrenci için öğrencinin çalışmak istediği alanı ve tercih ettiği danışmanın onayını içeren yazılı başvurusunu dikkate alarak öncelikle ilgili EABD/EASD de veya gerekli görüldüğü hallerde uzmanlık alanı dikkate alınarak diğer enstitü anabilim/anasanat dallarında en az iki yarıyıl boyunca bir lisans programında ders veren tam zamanlı öğretim üyeleri arasından, öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar tez danışmanı önerisini Enstitüye bildirir. Tez danışmanı EYK kararıyla atanır.

23 (5) Tez/sanat eseri raporu konusu Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşen ve çalışma konusu niteliğinin birden fazla danışman gerektirdiği durumlarda, uzmanlık alanı tez/sanat eseri raporu konusu veya yöntemi ile ilgili olan ve bu alanda çalışmaları bulunan bir eş danışman atanabilir. Danışmanın ve anabilim/anasanat dalı başkanlığının eş danışman atanmasına ilişkin gerekçeli önerileri, Enstitüye iletilir ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile eş danışman atanır. Eş danışman başka bir yükseköğretim kurumundan da önerilebilir. (6) Tez/sanat eseri raporu konusu, öğrencinin kesin kayıt yaptırdığı ilk yarıyılın sonuna kadar danışman ve anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından Enstitüye önerilir ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. (7) Öğretim üyelerinin ve doktoralı öğretim görevlilerinin atanabileceği en fazla danışmanlık sayısı ve danışmanlık yapabilme koşulları Enstitü Kurulu tarafından belirlenir. (6) Tez/sanat çalışmasının niteliğinin birden çok danışman gerektirdiği durumlarda ikinci danışman atanabilir. İkinci danışman Üniversite kadrosu dışındaki öğretim üyeleri arasından da atanabilir. Bu atama danışmanın talebi ve EABD/EASD başkanlığının önerisi dikkate alınarak EYK kararı ile yapılır. (7) Ortak lisansüstü programlarda da ilgili hükümler geçerlidir. (8) Öğretim üyelerinin atanabileceği en fazla danışmanlık sayısı ve danışmanlık yapabilme koşulları EK tarafından belirlenir. Bir öğrenci/tez için birden fazla danışman atanması durumunda, iki adet ikinci danışmanlığı olan öğretim üyesi, bir adet danışmanlığa sahip sayılır. Tezsiz yüksek lisans danışmanlığı bu sayıların dışında tutulur.

24 (8) Danışmanı atanan öğrenci, danışmanı tarafından açılan uzmanlık alan dersine de kayıt yaptırmış sayılır. (9) Danışman değişikliği, tez/sanat eseri raporu konusu belirlenene kadar, öğrencinin ve/veya danışmanın gerekçeli başvurusu üzerine danışmanın ve anabilim/anasanat dalı başkanlığının görüşü alınarak Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile gerçekleşir. Tez/sanat eseri raporu konusu belirlendikten sonra, öğrencinin ve danışmanın ortak kararıyla veya danışmanın vefatı durumunda yeni bir danışman atanır. Danışman değişikliğinde yeni danışmanın onayı da alınır. Tez/sanat eseri raporu konusu belirlendikten sonraki danışman değişikliğinde tez/sanat eseri raporu konusu ile ilgili karar, atanan danışmanın görüşü, anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Danışmanın vefatı dışındaki nedenlerle gerçekleşen danışman değişikliğinde; mevcut tez/sanat eseri raporu konusuna devam edilip edilmeyeceği, tez/sanat eseri raporu konusunu öneren önceki danışmanın onayı dikkate alınarak Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. (9) Danışmanı atanan öğrenci, danışmanı tarafından açılan uzmanlık alan dersine de kayıt yaptırır. Tez danışmanı, EYK tarafından atandığı tarihten itibaren her yarıyıl ve yaz döneminde danışmanı olduğu öğrenciler için, tüm diğer akademik ve idari yük ve görevlerine ek olarak uzmanlık alanı dersi açabilir. Her öğrenci, açılan uzmanlık alanı dersini almakla yükümlüdür. Uzmanlık alanı dersine ilişkin ilkeler, EK nce kararlaştırılır ve EYK tarafından uygulanır. (10) Danışmanın çekilme talebinin ya da öğrencinin danışman değişikliğine ilişkin gerekçeli talebinin EYK nce kabul edilmesi halinde, öğrenciye yeni bir danışman atanır. Atama işlemi, danışman belirleme ile ilgili maddelere göre yapılır. Danışmanlığını sürdürürken yurt dışına uzun süreli görevlendirilmiş öğretim üyesinin danışmanlığı altı aydan sonra sona erer. Öğrenci veya danışmanın talebi halinde danışman değişikliği altı aydan önce de yapılabilir. İstifa eden, altı aydan fazla süreyle yükseköğretim kurumları dışında başka bir kurumda görevlendirilen veya kadrosuyla geçen öğretim üyesinin danışmanlığı kendiliğinden sona erer. Yükseköğretim kurumu ya da üst kurullarında yer değiştiren ve emekliye ayrılan öğretim üyelerinin başlamış olan danışmanlıkları, istemeleri halinde, süreç tamamlanıncaya kadar devam eder.

25 BU BÖLÜM YOKTU. ESKİ YÖNETMELİK Yüksek lisans tez/sanat çalışması konusunun belirlenmesi, değiştirilmesi MADDE 27 (1) Tez/sanat çalışması konusunu belirleme: Tez/sanat çalışması, en geç öğrencinin kesin kayıt yaptırdığı ikinci yarıyılın sonuna kadar danışman ve EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye önerilir ve EYK kararı ile kesinleşir. Öğrenci en az iki yarıyılı tez döneminde geçirmek zorundadır. (2) Tez/sanat çalışması konusu değişikliği: Danışmanın onayını taşıyan tez konusu değişikliği formu EABD/EASD başkanlığı tarafından enstitüye iletilir ve tez konusu değişikliği EYK kararı ile kesinleşir.

26 Yüksek lisans tez/sanat eseri raporunun sonuçlandırılması MADDE 23 (1) Yüksek lisans tez/sanat eseri raporu savunma sınavları, Üniversitenin akademik takviminin güz ve bahar yarıyılına ait yarıyıl sonu sınavları bitimine kadar yapılır. (2) Tezli/sanat eseri raporlu yüksek lisans programına kayıtlı bir öğrenci, Enstitü Kurulu tarafından belirlenen tez/sanat eseri raporu yazım kurallarına uygun biçimde yazdığı ve danışmanının onayladığı tez/sanat eseri raporunu yüksek lisans tez savunma sınavı jürisi önünde sözlü olarak savunur. BU BÖLÜM YOKTU. Yüksek lisans tez/sanat çalışmasının sonuçlandırılması MADDE 28 (1) Tez/sanat çalışması savunma sınavları, Üniversitenin akademik takviminin güz ve bahar yarıyılına ait yarıyıl sonu sınavları bitimine kadar ilgili üniversitede yapılır. Ancak öğrencinin ve danışmanın gerekçeli mazeretini bildirmesi ve EYK tarafından mazeretin uygun bulunması durumunda bu tarihler dışında da yapılabilir. (2) Tezli yüksek lisans programına kayıtlı bir öğrenci, EK tarafından belirlenen tez/sanat çalışması yazım kurallarına uygun biçimde yazdığı, intihal raporunu eklediği ve danışmanının onayladığı tez/sanat çalışmasını, savunma sınavı jürisi önünde sözlü olarak savunur. (3) Tezli yüksek lisans öğrencilerinin tez danışmanı ile tez konusundan üretilmiş ve ulusal/uluslararası kongrelerde en az bir kere sözlü, yazılı veya görsel olarak sunum yapmış olması, ulusal/uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış/yayıma kabul edilmiş en az bir makalesinin bulunması şartlarından en az birini yerine getirmesi, tezli yüksek lisans savunma sınavına girebilmesi için ön şart olarak aranır. Bu şartlar gerektiğinde Senato kararı ile değiştirilebilir.

27 (3) Tez/sanat eseri raporu yüksek lisans tez savunma sınavı jürisi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile jüri üyelerinin uzmanlık alanları göz önünde bulundurularak belirlenir. Jüri, biri öğrencinin danışmanı ve en az biri Enstitünün başka bir anabilim/anasanat dalından ya da başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere, eş danışman yoksa üç asil ve iki yedek üyeden oluşur. Yedek jüri üyelerinden birinin de başka bir anabilim/anasanat dalı ya da başka bir yükseköğretim kurumundan olması gerekir. Yüksek lisans programı bir anabilim dalının bilim dallarından birinde açılmış ise sınav jürisini oluşturan üyelerden en az biri aynı anabilim dalının diğer bilim dalının öğretim üyelerinden seçilebilir. Eş danışmanın var olduğu durumda, eş danışman doğal jüri üyesi olarak kabul edilir ve tez jürisi, en az iki üyesi Enstitünün başka bir anabilim/anasanat dalından ya da başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere toplam beş kişiden oluşur. (4) Tez savunma jürisinin oluşumuna ilişkin esaslar şunlardır: a) Savunma sınavı jürisi ve tarihi sınavdan en az bir ay önce, tez danışmanının teklifi, EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile jüri üyelerinin uzmanlık alanları göz önünde bulundurularak belirlenir. b) Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere üç asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. İkinci tez danışmanının var olduğu durumda, ikinci tez danışmanı doğal jüri üyesi olarak kabul edilir ve tez jürisi, en az bir üyesi başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. c) Yüksek lisans programı bir anabilim dalının bilim dallarından birinde açılmış ise sınav jürisini oluşturan üyelerden en az biri aynı anabilim dalının diğer bilim dalının öğretim üyelerinden seçilebilir.

28 (5) Tez/sanat eseri raporu savunma sınavının tamamlanmasından sonra, jüri kapalı oturumda salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. Bu kararla ilgili sınav jüri tutanağı, kişisel raporlar ve sınav soruları, sınavı izleyen üç iş günü içinde anabilim/anasanat dalı başkanlığınca Enstitüye bildirilir. Tez/sanat eseri raporu hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini yaparak tez/sanat eseri raporunu aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu durumda öğrenci, ilgili yarıyıl için kayıt yaptırmak zorundadır. BU BÖLÜM YOKTU. (6) Tez/sanat çalışması savunma sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Bu kararla ilgili sınav jüri tutanağı, kişisel raporlar ve sınav soruları, sınavı izleyen üç iş günü içinde EABD/EASD başkanlığınca Enstitüye bildirilir. Tez/sanat çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç üç ay içinde gereğini yaparak tez/sanat çalışmasını aynı jüri önünde yeniden savunur. İkinci kez yapılan savunma sınavı, izleyen yarıyılda gerçekleştiği takdirde öğrenci, o yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. (7) Tez/sanat çalışması reddedilen veya düzeltme sonrası savunmada reddedilen öğrenciye yeni bir tez konusu verilir veya öğrencinin talepte bulunması halinde, tezsiz yüksek lisans programının ders kredi yükü, dönem projesi yazımı ve benzeri gereklerini yerine getirmiş olmak kaydıyla kendisine tezsiz yüksek lisans diploması verilerek programla ilişkisi sona erdirilir. Kendisine yeni bir tez konusu verilen öğrenci ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, tez ile ilgili şartları yerine getirmek ve sınavlara katılmak hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder.

29 Yüksek lisans diploması MADDE 24 (1) Sınavda başarılı olan öğrenci, Enstitü Kurulunca belirlenen tez/sanat eseri raporu yazım kurallarına göre yazılmış ve Enstitü tarafından belirlenmiş sayıda ciltlenmiş yüksek lisans tezini ve tezin Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen formata uygun iki elektronik kopyasını, sınava giriş tarihinden itibaren bir ay içinde danışmanının onayı ile Enstitüye teslim eder. Teslim edilen her bir tez/sanat eseri raporunun onay sayfasında jüri üyelerinin orijinal imzası bulunur. Bir ay içinde tez/sanat eseri raporunu teslim etmeyen öğrenci, geçerli mazeretini bildiren bir dilekçe ile Enstitüye başvurarak en çok bir ay süre talep edebilir. Bu süre sonunda da tez/sanat eseri raporunu teslim etmeyen öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (2) Enstitü Yönetim Kurulunda mezuniyetine karar verilen öğrenciye yüksek lisans diploması verilir. Yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin tamamladığı Enstitü anabilim/anasanat dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. Yüksek lisans diploması MADDE 29 (1) Tezi kabul edilen öğrenci; tez savunma sınav tarihini takip eden bir ay içerisinde, jüri üyelerince onaylanmış tezinin ciltlenmiş ve elektronik ortamda kaydedilmiş kopyalarını, nihai intihal raporunu ve YÖK tarafından istenen diğer belge ve dokümanları tamamlayarak enstitüye teslim etmelidir. Tez teslim şartlarını yerine getiren öğrenci, EYK kararıyla Tezli Yüksek Lisans Diploması almaya hak kazanır. (2) Tezli Yüksek Lisans Diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur.

30 Amaç ve kapsam MADDE 25 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. Bu program toplam 30 krediden az olmamak koşulu ile en az on adet ders ve dönem projesi dersi ile yeterlik sınavından oluşur. Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programı birinci ve ikinci öğretimde uygulanabilir. Amaç MADDE 30 (1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. (2) Tezsiz/sanat çalışmasız yüksek lisans programları örgün, ikinci öğretim ve uzaktan eğitim olarak yürütülür.

31 MADDE 25 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. Bu program toplam 30 krediden az olmamak koşulu ile en az on adet ders ve dönem projesi dersi ile yeterlik sınavından oluşur. Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programı birinci ve ikinci öğretimde uygulanabilir. Danışman atanması MADDE 26 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programında her öğrenci için ders seçimi ve dönem projesinin yürütülmesi için ders seçimine kadar öğretim üyeleri arasından bir danışman atanır. Anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile doktoralı öğretim görevlileri de danışman olarak atanabilir. Anabilim/anasanat dalı başkanlığı kesin kayıt yaptıran her öğrenci için, öğrencinin de yazılı görüşünü alarak, ders kayıt başlangıç tarihinden en geç bir hafta önce danışman önerilerini Enstitüye bildirir. Danışman ataması ders kayıt dönemi başlamadan önce Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile kesinleşir. Danışmanın başka bir yükseköğretim kurumundan önerilmesi durumunda, önerilen öğretim elemanının son beş yıla ait yayın listesini de içeren akademik özgeçmişi yazılı olarak Enstitüye iletilir. Ders, kredi yükü ve danışman ataması MADDE 31- Bu program; (1) Toplam 30 krediden az olmamak koşuluyla en az on adet ders ile dönem projesi olmak üzere 90 AKTS den oluşur. (2) Anabilim dalı başkanı, enstitünün anabilim/anasanat dallarında görevli tam zamanlı öğretim üyeleri arasından, öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar proje danışmanı önerisini Enstitüye bildirir. Proje danışmanı EYK kararıyla atanır. (3) Dönem projesi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, dönem projesini aldığı yarıyıl/yarıyıllarda proje dersine kayıt olmak ve yarıyıl sonunda proje raporunu teslim etmek zorundadır. Projesi reddedilen öğrencinin, EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile danışmanı değiştirilir.

32 Dersler ve süre MADDE 27 (1) Tezsiz/sanat eseri raporsuz yüksek lisans programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. (2) Dört yarıyıllık süreyi dolduran, ancak derslerini ve/veya dönem projesini tamamlayamadığı için başarısız olan bir öğrenciye; danışmanın önerisi, Enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının onayı ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile bir defaya mahsus olmak üzere en fazla iki yarıyıl ek süre verilebilir. Bu ek süre sonunda da mezun olamayan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (3) Öğrenim süresi içinde iki yarıyıl kayıt yenilemeyen öğrencilerin Enstitü ile ilişiği kesilir. (4) Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerin tümünü yerine getiren öğrenciler en erken üçüncü yarıyılın sonunda mezun olabilirler. (5) Dönem projesi dersi kredisiz olup danışman tarafından başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, dönem projesi dersine ilgili yarıyılda kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonunda yazılı raporunu teslim etmek zorundadır. Dönem projesi dersinden iki kez başarısız olan öğrencinin Enstitü ile ilişiği kesilir. (6) Öğrenci, danışmanın önerisi ve anabilim/anasanat dalının onayı ile Enstitülerin diğer anabilim/anasanatdallarından veya Enstitü Yönetim Kurulunun kararı ile diğer yükseköğretim kurumlarından ders alabilir. Bu derslerin kredilerinin toplamı zorunlu kredinin %50 sini geçemez Süre MADDE 32 - (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlamak için azami süre altı yarıyıldır. Ancak öğrenci; ikinci yarıyılda AKTS kredi yükünü tamamlamak, mezuniyet not ortalaması koşulunu sağlamak ve proje sınavında başarılı olmak kaydıyla en erken ikinci yarıyıl sonunda mezun olabilir. (2) Tezsiz yüksek lisans programını azami altı yarıyıl içinde tamamlayamayanlar, 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder.

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli ve 22683 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 2 nci

Detaylı

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE 6 Şubat 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28551 YÖNETMELİK Üniversitelerarası Kurul Başkanlığından: LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Balıkesir Üniversitesi enstitülerinde yürütülecek

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 14 Ocak 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27462 YÖNETMELİK Balıkesir Üniversitesinden: BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI Amaç, Dayanak ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Madde 1- Uzaktan Eğitim Programlarının amacı; Yükseköğretimi yeni öğrenci kitlelerine

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI Öğrenim Süresi Ders Kredisi Yüksek Lisans tamamlama için gerekli olan koşullar : 4 yarıyıl (2 yarıyıl ders, 2 yarıyıl tez çalışması)

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı

Detaylı

İstanbul Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 31 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; Öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, Bilgiyi derleme, Yorumlama

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, Karabük Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! 20 NİSAN 2016 TARİH VE 29690 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ve 20 ŞUBAT 2017 TARİH VE 29985 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN

Detaylı

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI GÖREV TANIMLARI

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI GÖREV TANIMLARI T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI Enstitü Kurulu Toplantı Tarihi: 18.04.2012 AMAÇ Bu uygulama esasının amacı, Balıkesir Üniversitesi Lisansüstü

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI Amaç, kapsam ve tanımlar MADDE 1 (1) Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 21 Temmuz 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29067 SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü YÜKSEK LİSANS EĞİTİM KILAVUZU Sosyal Bilimler Enstitüsü AÇIKLAMA Bu kılavuz, yaşar Üniversitesi Sosyal Blimler Enstitüsü Yüksek Lisans Programlarında öğrenim gören öğrencileri

Detaylı

31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK

31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK 31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK Cumhuriyet Üniversitesinden: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Balıkesir Üniversitesi enstitüleri

Detaylı

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI TOPLANTI TARİHİ : 16 ARALIK 2016 TOPLANTI SAYISI : 13 KARAR 15: Trakya Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği nin 5. maddesinde değişiklik yapılmasına

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Cumhuriyet Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 31 Ağustos 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29461 YÖNETMELİK Gümüşhane Üniversitesinden: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. Amaç

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. Amaç SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI Amaç Madde 1- Bu Senato Esaslarının amacı; Sakarya Üniversitesi enstitülerince

Detaylı

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK 7 Ağustos 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30147 Ardahan Üniversitesinden: YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 27/11/2016

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1. a) 2547 sayılı Kanun un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan bu Yönetmelik Yükseköğretim kurumlarında

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 of 17 26.01.2011 15:13 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesine

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI TÜZÜĞÜ (Madde

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

01 10/01/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

01 10/01/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 01 10/01/2007 2007/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinde ekteki değişikliğin yapılmasına,

Detaylı

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine!

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! 20.04.2016 tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! Değerli Öğrencimiz, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, 2016 yılında Lisansüstü Eğitim- Öğretim Yönetmeliği nde değişiklik yapmış

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI MADDE 1 Amaç, kapsam ve tanımlar (1) Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984

T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984 T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim 1920 1 Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984 01.09.2008 TARİHİNDE YAYINLANAN ESKİ YÖNETMELİK Gazi Üniversitesinden:

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI TÜZÜĞÜ (Madde

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ BAŞVURU, KAYIT VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ BAŞVURU, KAYIT VE SINAV YÖNERGESİ T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ BAŞVURU, KAYIT VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1 Bu esaslar, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönetmelik, 2547 Sayılı Kanunun 65'inci maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan Temmuz l996 tarihli Resmi

Detaylı

LİSANSÜSTÜ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ

LİSANSÜSTÜ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Yüzüncü Yıl Üniversitesi Lisansüstü Eğitim- Öğretiminde

Detaylı

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR Yeni Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine göre dikkat edilmesi gereken bazı hususlar aşağıda verilmiştir. Buradaki bilgiler özet çıkarımlardır; ayrıntı için Yönetmeliğimize başvurmakta yarar vardır.

Detaylı

YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 6 Kasım 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30232 İzmir Demokrasi Üniversitesinden: YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ

2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ 2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29163 YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Fırat Üniversitesinden: FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Fırat Üniversitesine bağlı

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine

Detaylı

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi Adres: Ul. Major C. Filiposki No.1, Gostivar Makedonya tel: +389 42

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: )

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: ) LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 ) Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK

28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK 28 Mayıs 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29369 YÖNETMELİK Kocaeli Üniversitesinden: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim

Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim G iriş EN Ana Sayfa Kurumsal Üniversiteler Akademik Projeler Yayınlar Öğrenci İstatistikler İletişim LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Üniversitesi ne bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK 29 Nisan 2017 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30052 YÖNETMELİK MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR

SIKÇA SORULAN SORULAR SIKÇA SORULAN SORULAR Enstitü öğrencisi olmak için ne yapmalıyım? ÖĞRENCİ KABULÜ Enstitümüz web sayfasının duyurular kısmında yer alan lisansüstü programlar ve öğrenci kontenjanları ilanında yer alan şartları

Detaylı

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik T.C. Resmi Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu : 7 Ekim 1920 9 Mayıs 1997 CUMA Sayı: 22984 YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Yönetmelik Celal Bayar Üniversitesinden

Detaylı

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini,

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini, 10 Eylül 2013 SALI Resmî Gazete Sayı : 28761 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinden: YÖNETMELİK ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği 24 Mayıs 2013 gün ve 28656 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak

Detaylı

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1. Enstitüde yer alan programlara nasıl ve ne zaman başvurulabilir? Akademik

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı Enstitülerde yürütülen lisansüstü

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesine

Detaylı

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ R.G: 21.07.2013/28714EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Trakya Üniversitesine

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar (08 Ocak 2015 tarih, 61 sayılı Senato toplantısının 28 nolu karar ekidir.) EK: 9 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı Enstitülerde yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29084 Aksaray Üniversitesinden: YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nde yürütülen çift anadal programlarına ilişkin

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER. Özel öğrenciler. Lisansüstü eğitim

Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER. Özel öğrenciler. Lisansüstü eğitim Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER MADDE 5 (5) Senato tarafından eşdeğerliği belirlenen uluslararası dil sınavı puanlarının geçerlik süresi, Türkçe lisansüstü

Detaylı

DOKTORA PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ

DOKTORA PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ DOKTORA PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ KONTENJAN İLAN SÜRECİ Akademik takvime uygun olarak, Anabilim Dalları tarafından Enstitüye iletilen kontenjan istekleri, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulunda

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Muş Alparslan Üniversitesi lisansüstü eğitim

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Celal Bayar Üniversitesine

Detaylı

AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ

AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ Amaçvekapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergeninamacı, Aksaray Üniversitesi (ASÜ) bünyesinde yer alanlisans programları arasındaki çift

Detaylı

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar.

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar. 6 Ocak 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29228 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN ATAMA YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN ATAMA YÖNERGESİ Senato : 03 Mart 2010 / 4 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA NAKLEN VEYA AÇIKTAN BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş

Detaylı

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Şehir Üniversitesinde uygulanacak yaz öğretimine ilişkin

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BÖLÜM I Genel Hükümler

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BÖLÜM I Genel Hükümler BİLKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BÖLÜM I Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı Bilkent Üniversitesi Mühendislik ve Fen Bilimleri

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü'ne 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında aşağıda belirtilen sayıda tezli yüksek lisans ve doktora programı öğrencisi

Detaylı

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1. a) Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından hazırlanan ve 01 Temmuz 1996 tarihinde yürürlüğe

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ SENATO ESASLARI

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ SENATO ESASLARI SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ SENATO ESASLARI (21/07/2014 tarihli ve 29067 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Siirt Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI ŞEMA ADI: KONTENJAN BELİRLENMESİ İŞ AKIŞ ŞEMASI ŞEMA NO: 01 BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Anabilim Dallarına her eğitim-öğretim yılı güz ve bahar dönemleri için lisansüstü programlara kontenjan ve başvuru

Detaylı

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

YÖNETMELİK. MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. 28 Haziran 2010 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27625 Sinop Üniversitesinden: YÖNETMELİK SİNOP ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 10 Ocak 2017 SALI Resmî Gazete Sayı : 29944 Hitit Üniversitesinden: YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörlüğünden; KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

YÖNETMELİK ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ 28 Kasım 2016 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29902 Ankara Üniversitesinden: YÖNETMELİK ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ LĠSANSÜSTÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İÇİN BAŞVURU VE KAYIT KILAVUZU

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İÇİN BAŞVURU VE KAYIT KILAVUZU KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2017-2018 LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR İÇİN BAŞVURU VE KAYIT KILAVUZU (20.07.2017 tarihli ve 82 sayılı Senato toplantısının nolu karar ekidir.) EK: 0 2017-2018

Detaylı

Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Boğaziçi Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Fırat Üniversitesinden: FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Fırat Üniversitesine bağlı

Detaylı