MEF BAHÇEŞEHİR İLKOKULU

Transkript

1 MEF BAHÇEŞEHİR İLKOKULU 2.SINIFLAR III. VELİ BÜLTENİ 23 Kasım Ocak 2016

2 NELER YAPTIK?

3 NELER YAPTIK?

4 Sevgili Velilerimiz, 23 Kasım -22 Ocak tarihleri arasında yapacağımız çalışmalar aşağıda bilgilerinize sunulmuştur. TÜRKÇE Sözcükleri heceleme çalışmaları yapacağız. Kısa çizgi kullanarak satır sonuna sığmayan sözcüklerin yazımını pekiştireceğiz. 5 N 1 K sorularına daha etkin cevaplar bulmayı ve soru sormayı öğreneceğiz. Neden sonuç cümlelerini ayırt edeceğiz. Deyimleri ve atasözlerini öğrenip, günlük hayatımızda kullanmaya başlayacağız Gün etkinliği olarak 100 Atasözü görseli oluşturup pano hazırlayacağız. Öykülerle Atasözleri: Söz Kulağa Yazı Uzağa adlı kitabımızı okuma saatlerimizde okuyarak daha fazla atasözü öğrenmiş olacağız. Görsel okuma yaparak olayları sıralayacak, kendi öykülerimizi oluşturmaya başlayacağız. Öyküleri farklı bir sonuçla bitirme çalışmaları yapıp yaratıcılığımızı geliştireceğiz. Ara tatilde incelediğimiz Dev Şalgam adlı kitabımızı sınıfça irdeleyeceğiz. Joel ve Kazu'nun Dostluğu adlı kitabı sürece dayalı okuma tekniğiyle inceleyeceğiz. HAYAT BİLGİSİ Yaşanan sorunlara uygun çözüm yolları bulma çalışmaları yapacağız. Her canlının bir yuvaya ihtiyacı olduğunu bilerek özelliklerini öğreneceğiz. Yönlerimizi öğrenerek evimizin yönünü ve yerini belirleyeceğiz. Organlarımızın işlevlerini, sağlığımızı korumak için yapmamız gerekenleri öğreneceğiz. Organlarımız konulu performans görevimizi yapacağız. Aile bireylerimizin çocukluğunu araştıracağız. Evde uygulanan kurallarımızı, nasıl iş bölümü yapacağımızı öğreneceğiz. Ailemizle yapacağımız işleri nasıl planlayacağımızı, ailemize nasıl katkı sağlayacağımızı öğreneceğiz.

5 MATEMATİK Geometrik cisimlerde yüzleri,ayrıtları, köşeleri göstereceğiz ve modelleyeceğiz. Karenin, dikdörtgenin, üçgenin köşelerini, kenarlarını gösterir, geometrik şekilleri modelleyeceğiz. Simetriyi modelleri ile açıklayacağız. Bir örüntüde eksik bırakılan öğeleri belirleyerek tamamlayacağız. Bir örüntüdeki ilişkiyi kullanarak farklı malzemelerle aynı ilişkiye sahip yeni örüntüler oluşturacağız. İki sayıyı çarpmanın ne anlama geldiğini modellerleyeceğiz. Toplamları 20 ye kadar ve toplananları aynı olan toplama işlemlerini, çarpma işlemine dönüştüreceğiz. 100 içinde ikişer ve beşer, 40 içinde dörder, 30 içinde üçer ileriye ve geriye doğru ritmik sayma yapacağız. 2 şer, 3 er, 4 er, 5 er ve 10 ar çarpma işlemlerini yapacağız. Çarpma işleminde 0 ın etkisini ve değişme özelliği kavramlarını işleyeceğiz. Biri çarpma işlemi olmak üzere en çok iki işlem gerektiren problemleri çözecek ve kuracağız.

6 İNGİLİZCE Tema temelli ikinci dil edinimini All About Animals teması ile 5., 6., 7., 8. ünitelerinde de Where do animals live? ve How are seasons different? ünite soruları ile işlemeye devam edeceğiz. Oxford 1 kitabımızın 5. ve 6. üniteleri kapsamında yer alan ünitelerimizde öğrencilerimiz, hayvanların farklı yerlerde yaşadıklarını, hayvanların yaşam alanlarını seçerken bölgenin güvenliğine ve yiyecek bulmaya elverişli yerler olmasına dikkat ettiklerini öğreneceklerdir. Yazma programı dahilinde ise öğrencilerimiz ünite sonunda kendi seçtikleri bir hayvan hakkında bir kitapçık oluşturacak ve An Animal Booklet çalışmalarını arkadaşlarına sunacaklardır. 7. ve 8. ünitelerde ise öğrencilerimiz, bitkilerin ve hayvanların farklı mevsimlere göre hareketlerini ve davranışlarını, mevsim değiştiğinde hava durumunun değişimini, ağaçların mevsime göre değişimini, ve insanların değişik mevsimlerde neler yaptıklarını öğrenecekler. Yine bu ünitemizin sonunda da öğrencilerimiz yazma portfolyalarında yer alacak çalışma olan My Seasons Journal çalışmasını tamamlayıp çalışmalarını arkadaşları ile paylaşacaklar. Yazma programımızda, MEF Uluslararası okulumuzla Mektup Arkadaşı pilot projesine başladık. Öğrencilerimiz birbirleriyle İngilizce mektuplaşarak birbirlerini tanımakta ve öğrendikleri konuları yazarak pekiştirmektedirler. Bu proje sayesinde hem çocuklar hem de aileler arasında güzel arkadaşlıkların başlayacağına inanıyoruz. Oxford Reading Tree okuma programımızda 5. seviyeye başlıyoruz. Kitaplar öğrencilerimizin okuma gelişimlerine paralel olarak bilişsel düzeyi zorlayıcı ve uzun cümlelerden oluşmaktadır. Themes All about About Animals Dilbilgisi Yapıları Where s the eagle? Where are the chicks? It gets hot in the summer. It snows in the winter. It doesn t snow in the summer. Do you watch honeybees? No, I don t. Faydalanabileceğiniz web siteleri: //learnenglishkids.britishcouncil.org //english-4kids.com/

7 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Rehberlik dersi: Bu ay öğrencilerimizin rehberlik ve psikolojik danışma dersinde özfarkındalık ve iletişim becerilerini arttırmak üzere duygularımı çiziyorum etkinliğini gerçekleştirdik. Bu etkinlikte imajine ettiğimiz duyguları, çizerek daha kolay bir şekilde ifade ettik ve sonrasında eserlerimizi sınıftaki arkadaşlarımıza sunarak sözel olarak anlattık. Böylelikle hem duygularımızı somutlaştırarak farkına vardık hem de sözel ifade gücümüzü arttırdık. Öğrenci Yönetim kurulu Çalışmaları: Öğrencilerimizde demokrasi kültürünün oluşması ve onların okulda alınacak kararlara aktif olarak katılmalarına fırsat vererek, sorumluluk üstlenme becerilerini arttırmak adına yapılan seçimlerde; öğrencilerimizin oylarıyla öğrenci yönetim kurulunu oluşturduk. Bu ekiple ilk olarak kardeş okul projemizi gerçekleştireceğiz. Öğrenci yönetim kurulu olarak eğitim ile öğrendiğimiz kutu oyunlarını işbölümü ile kardeş okulumuza 4 kasım 2015 tarihinde götürüp tanıtacağız ve kardeş okulumuza bu oyunları hediye edeceğiz. Bireysel Görüşmeler: Öğrenci ve velilerimizle gelişimsel ve önleyici rehberlik çalışmaları çerçevesinde yapılandırmış olduğumuz bireysel görüşmlerimiz devam edecektir. Akran Dayanışma Projesi: Akran dayanışması projesi için birbirine destek verecek öğrenci eşlemelerini psikolojik danışmanlar olarak belirledik. Kasım ayından ihtibaren çalışmalarımıza başlayacağız. Amacımız üst sınıftaki öğrencilerimizle alt sınıftaki öğrencilerimizin birebir kaliteli zaman geçirmelerini sağlayacak programlar gerçekleştirerek gelişimlerine katkı sağlamaktır. Öğrenci Becerilerini Geliştirme Projesi: Öğrencilerimizin akademik süreçlerine katkı sağlaması amacıyla, materyallerin psikolojik danışma birimi ve uygulamaların bireysel akademik öğretmenleri tarafından gerçekleştirdiğimiz bireysel uygulamalarımıza devam etmekteyiz. Hızlı okuma: İkinci çeyrek dönemde açılacak olan ikinci sınıflara yönelik hızlı okuma etkinliğinde, anlamlı ve hızlı okuma tekniklerini öğreneceğiz. Okuyorum, Oynuyorum: İkinci çeyrek dönemde açılacak olan ve 2. Ve 3. Sınıflara yönelik okuyorum, oynuyorum etkinliğinde hayal gücümüzü harekete geçireceğimiz ve sözel ifade gücümüzü arttıracak çalışmalar gerçekleştireceğiz.

8 GÖRSEL SANATLAR Görsel Sanatlarda Biçimlendirme öğrenme alanımızın; Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapma, Yaptığı çalışmalarını sergilemekten ve bu duyguyu çevresindekilerle paylaşmaktan haz alma, Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark edebilme kazanımımızla ilgili olarak Canlılar Alemi ve Kış Resmi konulu Renkli Resim Çalışmalarımızı oluşturacağız. Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli görsel sanat teknikleri ile ifade etme kazanımından yola çıkarak; yığma, dizme ve yerleştirme işlemlerini kullanarak Üç Boyutlu Canlılar konulu çalışmamızı gerçekleştireceğiz. Öğrencilerimizle renkli resim tekniklerinden pastel boyayı kullanarak, Görsel Sanatlarda Biçimlendirme öğrenme alanımızın; Duygu, düşünce ve izlenimlerini çeşitli sanat teknikleriyle ifade etme. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı grup çalışması yapacağız. OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER Dengeleme hareketleri konuları içerisinde yer alan (Eğilme-esnetme, ağırlık aktarma, atlama-konma) ile ilgili alıştırmalar yapacağız. Bu çalışmaları eğitsel oyunlar ile pekiştireceğiz. Ünite konularına bağlı olarak belirlenen kazanımlardan, yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak yapmalarını, dengeleme hareketlerini artan bir doğrulukta yapmalarını, iki ve daha fazla hareket becerisini içeren basit kurallı oyunlar oynamasını sağlayacağız. SATRANÇ Dersimizde yıllık plan doğrultusunda 1 ve 3. sınıflarımızla satranç tahtasının en önemli taşının şah olduğunu şah çekmenin ve şahın bu durumda ne yapması gerektiğini öğreneceğiz. 4.sınıflarımızla taktik çalışmalara devam ederek; açarak taş istemenin yöntemlerini öğreneceğiz. Ünite konularına bağlı olarak belirlenen kazanımlardan, olaylara konsantre olmayı, hesaplama yeteneğini arttırmayı ve zor koşullar altında düşünme becerisini geliştirmeyi amaçlıyoruz. Turnuavaya katılan tüm öğrencilerimize teşekkür ediyoruz, turnuvalara katılmak sizlere güç katacaktır. Başarı gösteren öğrencilerimizi tebrik ediyor devamını diliyoruz.

9 MÜZİK 24 Kasım öğretmenler günüyle ilgili şarklar öğreneceğiz. Öğrendiğimiz şarkıları anlamlarına uygun hız ve gürlükte söyleme çalışmaları yapacağız. Çalgılarla ilgili bilgiler, Gürlük Kavramlarını, Seslerin incelik ve kalınlık kavramlarını, Ritim kalıpları öğreneceğiz Uzun Ve Kısa Heceler konularına çalışmalar yapacağız. Yeni Yıl şarkıları ve Çevremizi Koruyalım adlı şarkıyı öğreneceğiz. Hangi Etkinliklere Katılabiliriz: Etkinlik adı: Barış İçin Müzik Tarih: Saat : 17:00 Yer: Barış İçin Müzik Etkinlik: Shrek The Musical Tarih: Saat: :00 Yer: Zorlu Performans Sanatları Merkezi

10 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ İşletim Sistemleri ünitesine devam edeceğiz ve; Bilgisayarda masaüstü kavramını öğreneceğiz, Enter tuşunun görevi, tek tıklama, çift tıklama kavramlarını öğreneceğiz, Programları simge durumunda küçültme-büyütme işlemlerini öğreneceğiz, Başlat menüsünü tanıyacağız, Görev çubuğunu tanıyacağız, Kaydırma çubuğunu öğreneceğiz ve Bu üniteyle ilgili neyi, ne kadar öğrendiğimizi görmek için oyun tabanlı ölçme aracı olan Kahoot uygulayacağız. İnternet ünitesine geçiş yapacağız ve bu ünitede; İnternetin ne olduğunu, İnternete nasıl erişeceğimizi(tarayıcıları) ve Web sayfalarında nasıl hareket edeceğimizi öğreneceğiz. Kelime İşlem ünitesine geçiş yapacağız ve bu ünitede; Kelime işlem programının yazı yazmak amacıyla kullanıldığını öğreneceğiz, Klavyeyi tüm yönleriyle(tek karakterli, çift karakterli ve üç karakterli tuşlar) tanıyacağız, Kelime işlem programındaki new, exit, open, save, copy, paste komutlarının görevini öğreneceğiz, Kelime işlem programında yazı tipi ayarlarını(yazı tipi, boyut, kalın, italik, altı çizili vb.) değiştirmeyi öğreneceğiz, Kelime işlem programında resim eklemeyi öğreneceğiz. YARATICI DRAMA Doğru iletişim kurma çalışmaları yapacağız. Nefes ve konuşurken duygulara göre doğru tonlama çalışması yapacağız. Her koşulda barışçıl davranış geliştirmeye yöneleceğiz. Sabır ve dinleme egzersizleri yapacağız. Görünen ve aslında olan arasındaki ilişkiyi inceleyeceğiz. Doğaçlamanın kurallarını öğreneceğiz. Belli bir duruma bağlı kalarak üretimde bulunmayı doğaçlama tekniği ile gerçekleştireceğiz.