DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Medyada Siyasal Temsil ve İktidar MES

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Medyada Siyasal Temsil ve İktidar MES Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Doktora Seçmeli Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği Doç.Dr. Defne Özonur Bu dersin temel amacı kitle iletişim sürecini, kitle iletişimin üzerinde yapılandığı ideoloji ve siyasal sistemler ile ilişkisi bağlamında açıklamaktır. Dolayısıyla, derste, ideoloji ve çağdaş siyasal sistemler temeli üzerinde, bu sistemler içinde kitle iletişimin farklı örgütlenme yapıları ve ürünleri, medya politikaları, demokrasi, tekelleşme, kamu yayıncılığı vb. başlıklar ile ilişkili bir şekilde analiz edilir. Kitle iletişim araçlarının içerisinde yapılandığı siyasal sistemler, bu yapıları etkileyen küreselleşme gibi gelişmeler ile ana akım ve alternatif medya örgütlenmeleri hakkında temel bilgiler. Dersin Öğrenme Çıktıları 1) İdeoloji kavramı ve çağdaş siyasal sistemler hakkında genel bilgi sahibi olur. 2) Siyasal sistemlerin ve ideolojilerin, kitle iletişim ve ürünlerinin üzerindeki etkilerinin farkına varır. 3) Kitle iletişimini ve ürünlerini, ana akım ve eleştirel medya / ticari yayıncılık ve kamu yayıncılığı ayrımında siyasal sistemlerle ilişkileri bağlamında eleştirel bir bakışla tartışabilir. 4) Kitle iletişim ve ürünlerinin çeşitli siyasal sistemlerle ilişkileri bağlamında, değişen medya politikaları, etik ilkeler ve hukuki yapılar bağlamında analiz edebilir. Program Yeterlilikleri 1,2 2, 4, 9, 12, 13 5, 9, 12, 13 1, 5, 8, 9, 11, 14 Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1,2,3,4 A 1,2,3,4 A, B 1,2,3,4 A, B 1,2,3,4 A

2 5) Teknolojik gelişme, inovasyon, verimlilik gibi kavramların, kitle iletişimin gelişimi üzerinden, farklı siyasal sistemler için ne anlama gelebileceğinin ayırdına varır. 2, 5, 8, 9, 13 1,2,3,4 A Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4. Sunum A: Haftalık sunum B: Ödev (makale) DERS AKIŞI Hafta Konular 1 Siyasal iletişime farklı yaklaşımlar 2 İdeoloji kavramı üzerine 3 Çağdaş Siyasal Sistemler 4 Medya ve Demokrasi 5 Medya, İdeoloji ve Söylem 6 Küreselleşme ve Medya 7 İzleyici emtiası 8 Medya ve Tarafsızlık 9 Medya ve Kamuoyu 10 Medya ve Siyaset Ön Hazırlık Siyasal iletişim ve siyasal aktörler İdeolojinin kökeni Siyasal sistemler Demokrasi kavramı, medyanın siyaset üzerindeki etkisi İdeoloji ve söylem, söylem analizi Küreselleşme kavramı ve küreselleşen medya Reklam ajansları ve izleyici emtiası yaratma Tarafsızlık söylemi ve mitleri Kamuoyu kavramı ve kamuoyu yoklamaları Medyanın siyaset üzerindeki dönüştürücü etkisi

3 11 Haber ve Söylem 12 Yeni Medya, Kamusal Alan ve Demokrasi 13 Alternatif Medya ve Yurttaş Gazeteciliği 14 Eğlence Endüstrisi ve Medya 15 Genel Değerlendirme Tecimsel yayıncılık sisteminde söylemin farklılaşması Yeni medya kavramı ve kamusal alanın dönüşümü 5. güç alternatif medya, yurttaş gazeteciliğinin doğuşu Popüler kültür üretim aracı olarak medya KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Brain Mc Nair (2003). An Introduction to Political Communication. Routledge, London. Terry Eagleton (1991). Ideology. An Introduction. University of Minessota Press. London. Arsev Bektaş (1996). Kamuoyu, İletişim ve Demokrasi. Bağlam Yayınevi. Eser Köker. (2007). Politikanın İletişimi İletişimin Politikası. İmge Yayınevi. Emine Çakmak Kılıçaslan. (2008). Siyasal İletişim. İdeoloji ve medya ilişkisi. Kriter Yayınevi. Lyman Tower Sargent. (2009). Contemporary Political Ideologies. Wadsworth. USA Herbert Schiller. (1976). Communication and Cultural Domination. Sharpe. Winfried Schulz. (2001). Changes in Mass Media and the Public Sphere. (ed.) Slavko Splichal, Public Opinion and Democracy. Hammpton Press. New Jersey. John Keane. (1991). The Media and Democracy. Polity Press. Hamid Mowlana. (1985). International Flows of Information: A Global Report and Analysis. Unesco. Paris. Carroll J. Glynn vd. (1995). Opinions, Perception and Social Reality. (der.) T.L. Glasser, C.T. Salmon, Public Opinion and the Communication of Consent. The Guilford Press. NY. Jay Blumler and Michel Gurevitch. ( 2000). Rethinking the Study of Political Communication. James Curran - Michael Gurevitch.

4 Mass Media and Society. Edward Arnold, London. Thomas Meyer. (2002). Medya Demokrasisi, Medya Siyaseti Nasıl Sömürgeleştirir? İş Bankası Yayınları. İstanbul. Schudson, Michael. (1998). The Public Journalism Movement and Its Problems, The Politics of News The News of Politics, Doris Graber, Denis McQuail ve Pippa Norris (ed.) içinde, USA: Congressional Quarterly Inc. Schaffer, Jan. (2000). Civic Journalism. National Civic Review, vol:89, No:3, Fall MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Öğrencinin haftalık ders konularından seçtiği bir konu üzerine yazacağı makale Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Ödev (makale) (Final) 1 70 Ara sınav (Haftalık sunumlar) 1 30 Toplam 100 Finalin Başarıya Oranı 40 Yıl içinin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak medya çalışmaları alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün katkılara ulaşmak. Katkı Düzeyi

5 2 Medya Çalışmaları alanı ile ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak, 3 Medya Çalışmaları alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, bütünsel ve yaratıcı düşünerek yeni stratejik yaklaşımlar geliştirmek, sorumluluk alarak çözüm üretmek ve gerektiğinde liderlik yapmak, 4 Medya Çalışmaları alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanarak bilime yenilik getirmek, yeni bir bilimsel yöntem geliştirmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulamak, özgün bir konuyu araştırmak, kavramak, tasarlamak, uyarlamak ve uygulamak, 5 Medya Çalışmaları disiplininde bağımsız araştırma yapmak, bilimsel olayları geniş, derin ve eleştirel bir bakış açısı ile analiz etmek, yeni sentezlere ulaşmak ve değerlendirebilmek için gerekli adımları belirleme yeteneği kazanmak, 6 Medya Çalışmaları alanı ve alt disiplinleri ile ilgili bilimsel makaleleri ulusal ve/veya uluslar arası saygın hakemli dergilerde yayınlayarak veya bilimsel toplantılarda sunarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletmek, 7 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini bilimsel bir şekilde ifade etmek ve savunmak için etkili bir iletişim kurmak. 8 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, toplumsal veya kültürel ilerlemeleri sürekli takip ederek, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak ve yeni medya teknolojileri, küreselleşme ve medyada yöndeşme ile güncel olaylar ve medyanın gündem oluşturma dinamiklerini yorumlamak ve değerlendirmek, 9 Medya Çalışmaları alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulama geliştirebilmek ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı farklı bir alana uygulayabilmek, özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek, 10 Medya Çalışmaları alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilmek, 11 Medya Çalışmaları alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilmek. 12 Medyanın tekelleşme sürecini ve bu sürecin siyasal, ekonomik ve toplumsal bileşenlerini betimlemek, sorgulamak ve sınıflandırmak.

6 13 Medyayı yerel, ulusal ve küresel ağlar ve bu ağların sektörel etkileri, sivil toplum ve siyaset ile ilişkileri üzerinden tartışmak. 14 Medyayı yasal düzenlemeler ve etik ilkeler temelinde değerlendirmek ve gözden geçirmek. 15 Bir yabancı dili kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek ( European Language Portfolio Global Scale, Level C1) AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Haftalık sunum Final (makale) Toplam İş Yükü 246 Toplam İş Yükü / 25 (s) 10 Dersin AKTS Kredisi 10