!"!#$"%&'()%#*$+,$(*-%
|
|
- Özlem Çelik
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
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
4 !"#$%"E*"9*+*$,(5*?=)=,5(3,(.*)"()D _)(,*"(- $%?/$%" 6()*-*-.%7/,/5/?%B/"./7/-.% *$(; ("(3,)4-*3 4"%)%3 '()* 3#""%-/5 *3*-C* H-(5"* 34-#.#)D E#)%.% B)(-$*B 4"%)%3 =)(,*"(- 6()*"()*-,=5 `C4B?)*9<,` <%3"%)/-/- =)(,(-?%.% 6()*.(- $4)#5"# 4"%- 3#)#5% %*, 4"5%$/ 9()(35(3,(.*)D K%5# 3#)#"#:"%)/,%)%F/-.%- =)(,*"(- 6()*"()*- 9(-(""*3"( 9*>"*,#,#"5%$/; 3*:* 6( 3#)#"#:"%)/- T=)3*?( P#5<#)*?(,* *"3( 6( B)(-$*B"()*-( %?3/)/ :(3*".( (-.*:($*-.(- 3%?-%3"%-5%3,%./)D E# (-.*:(?* 4),%.%- 3%"./)5%3 *8*- 6()*"()*- :*F)("(-5*: <%".( B%?"%:/5% %8/"5%$/ 6(?(,3* 6( $4)#5"#"#3.%<*"*-.( 9()(35(3,(.*)D E(->() H)-(3 6(?H-,(5"() 9=-=5=> `5(,%.%,%` 4"%)%3 *$*5"(-.*)*"5(3,(.*)D 5(,%.%,% H)-(7* J:%7/.% 9H$,()*"(- 5(,%.%,% F4)5"%)/ $%.(C( 9(-(" B)4A( 3%B$%5/-.%?%B/"%- 8%"/:5% 6( =)(,*"(- 3%,5%- *8*- %?)/ %?)/ <%>/)"%-5%"/ 6( %?)/-,/"/ 4"%)%3.4".#)#"5%"/./)D OZTJIJTJY\aZbc % *$+-0C% (DEDFGHIC%?FDJKL%8KMNKMDFKC%?FDJKOK%3PFPMPQC%DFKMDFK%RFDJDH%SPFPMPQPH%GTU;%% 6GVUHMGLG%*GFKWKC%DFKMDFKH%VGVUHMGHTUXU%JGFKW% 8GQMUSC%DFKMDFKH%YGQMUSMGFU%VGZUMGOGSJUF;%%,[IVG%$TUC%0DJGTGJG\IU%WGZUFMGHGH%T[IVGHUH%GTU%YDMKFJKMLDMKTKF;% $]USMGLGC% <ZDJC% DFKHKH% SG^IGTUXU% GMGHUHUH% _D% `ZHKJDMKS% _DFK% NDHDM% IUHUEMGLGIUHUH% G]USMGHTUXU% _DFKMDF% WGSSUHTG%NDHDM%YKMNKMDFKH%VDF%GMTUXU%Y`MRLTRF;%% $LG]C% af[bdhkh% _DVG% _DFKMDFKH% VG^UMUQ% VG% TG% [MPQJPFPMLG% GLG]MGFU% _D% GVHU% ZGLGHTG% _DFKMDFKH% SPMMGHUMLG%GMGHMGFU%YP%Y`MRLTD%YDMKFJKMLDMKTKF;% 3G^IGTUXU%=GLGHC%DFKMDFKH%RFDJKMTKXK%ZGLGHG%GKJ%YKMNKMDF%YP%Y`MRLTD%YDMKFJKMLDMKTKF;% =GLGH%aDFKV[J%8KMNKMDFKC% *GFKWc=GLGH%$FGMUXUC% 8GQMGHNU]%*GFKWKC% 8KJKQ%*GFKWKC% 7RHODMMKS%(DEDFGHIUC% 0001^
5 !"#$%"'()*+,%-.%),/,PFPLC% dkltksk%tpfplpc%dfkmdfkh%qkltksk%tpfplpe%dhjdnfgiv[hph%jglglmghluqf%td_gl%djldsjd%_dvg% ^MGHMGLG%GQGLGIUHTG%[MTPXP%YDMKFJKMLDMKTKF;% 8GSUL% _D% 6DHKMDLD% #USMUXUC% ggfsmu% _DFK% SGVHGXU% GFGQJUFLGMGFU% I[HPOPHTG% _DFK% RZDFKHTD% VG^UMGH% TDXKQKSMKSMDFKH%_DVG%NRHODMMDQJKFLDMDFKH%WGHNK%ZGLGH%GFGMUSMGFUHTG%VG^UMTUXU%YDMKFJKMLDMKTKF;% 3G^IGTUXU%GMGHC%% 3`QD% 3[[FTKHGJMGFUC% 6G^UMGH% ]GMUQLGHUH% _DVG% _DFKMDFKH% GKJ% [MTPXP% GMGHUH% S`QD% S[[FTKHGJMGFU% h[xfgek%(dedfghi%#kijdlkhd%n`fd%tdfdod/tgsksg/ighkvd%[mgfgs%ydmkfjkmldmktkf;%% 8GJU%8[VMGL%3[[FTKHGJUC%,[XP%8[VMGL%3[[FTKHGJUC% 3PZDV%'HMDL%3[[FTKHGJUC% 7RHDV%'HMDL%3[[FTKHGJUC% h[xfgek%3g^iglc% h[xfgek%3g^igl%*ghuluc%3gjlghuh%gkj%[mtpxp%gmgh%jghulmglgiu%vg^umlgmutuf;% h[xfgek% 3G^IGL% *K^KC% 4MPQJPFPMGH% SG^IGLUH% WGHNK% SGJLGH% NFPYPHTG% VDF% GMTUXU% YDMKFJKMLDMKTKF% i`fhdsc%ipf%ktgfkf%kijgjkijksidm%_d%vg%^dvzgb%ds[m[bkik%nkykj;%% 'H% 3R]RS% h[xfgek% 3G^IGL% 8KFKLKC% 3GJLGH% NFPYP% K]DFKIKHTD% YPMPHGH% _D% _DFKHKH% K]DFKXKHK% [MPQJPFGH%DH%SR]RS%O[XFGEK%SG^IGL%YKFKLMDFK%YDMKFJKMLDMKTKF;%<FHDSC%#P%SG^IGL%NFPYP%K]DFKIKHTD% TFDHGb% WG_ZGIUf% KTGFK% NFPYP% K]DFKIKHTD% KM% _DVG% KM]DMDFf% KIJGJKIJKSIDM% [MGFGS% LGWGMMDMDFf% ^DVZGb% DS[M[bKIK%K]KH%Y`MND%_D%V`FDMDF;% 'SIKSMKSC%?FDJKMDH%_DFKMDFTDSK%YGWIDTKMDH%O[XFGEK%VG^U%K]KHTDSK%JGHULIGM%DSIKSMKSMDF%YGWIDTKMDODS;% $HGWJGF%3DMKLDMDFKC% 3GJLGHC% 3GJLGH%$HGWJGF%3DMKLDC%DFKHKH%_DFK%JGYGHUHTG%JPJPMTPXP%SGJLGHU%IKLNDMDVDH%GHGWJGF%SDMKLD% YDMKFJKMDODSJKF;%<FHDSC%6DFMDQKLf%[FLGHf%N`M%NKYK% #UHUEMGHTUFLG% ddlgiuc% DFK% KMD% KMNKMK% S[HPMGFUH% G]USMGHLGIU% VGTG% KMNKMK% S[HPMGFUH% GMUHTUXU% FDEDFGHIMGF% YP% Y`MRLTD% YDMKFJKMLDMKTKF;% DFKHKH% K]DFKIKHTD% SPMMGHUMGH% FDEDFGHI% YKMNKMDFKHKH% GMUHTUXU%VGIGf%V`HDJLDMKSf%WGFKJGMGFG%_Y;%GKJ%IUHUEMGHTUFLGMGF;% $MJ%3GJLGHC%3GJLGH%GMJUHTG%KMKQSKMK%JRL%TKXDF%_DFK%VG^UMGFU%YDMKFJKMDODSJKF;%3GJLGH%K]DFKIKHTD%DMD% GMUHGH%JRL%GMJ%SGJLGHMGF%K]KH%GVFU%GVFU%TRZDHMDHLDMKTKF;%<FHDSC%+REPI%YKMNKMDFK% 8KFKLKC% )MKQSKMK% _DFK% VG^UMGFU% K]DFKIKHTDSK% VDF% GMGH% JRL% YKFKLMDF% GVFUHJUMU% [MGFGS% YDMKFJKMLDMKTKF% i`fhdsc%2k%/%5k%vgq%gfgiuhtg%ypmphgh%skqk%igvuiu%_dvg%vrztdikj;% $MJ%3GJLGHC%6KHD%VDFMDQKL%SGJLGHU%GMJUHTG%I[IV[%DS[H[LKS%I[HP]MGF%NKYK;% 8KFKLKC%<FHDXKHf%I[IV[%DS[H[LKS%NFP^MGFG%N`FD%HREPI%TGXUMULU;% 3[HPLC% DFKHKH% _DFK% JGYGHUHTG% JPJPMTPXP% SGJLGHU% JGHULMGLGS% K]KH% SPMMGHUMGH% GHGWJGF% S[TMGLGMGF%_D%KIKLMDHTKFLDMDF%YDMKFJKMDODSJKF;% 3[HPLG% $KJ% $HGWJGF% 3DMKLD% (DEDFGHIUC% 3GJLGHU% JGHULMGLGS% K]KH% SPMMGHUMGH% S[TMGLG% FDEDFGHIMGFUH%GMUHTUXU%VGIG%_DVG%V`HDJLDMKSMDF%YDMKFJKMLDMKTKF;%% 3[HPLG% $KJ% $HGWJGF% 3DMKLDMDFC% 3GJLGHU% JGHULMGLGS% K]KH% SPMMGHUMGH% S[TMGLGMGF% _DVG% KIKLMDF;% <FHDXKH%KM%KIKLMDFK%_DVG%KM%^MGSG%HPLGFGMGFU%!MGQUL% #[FPHMGFUC% DFKVD% DFKQKL% IUFGIUHTG% VGQGHGH% ^F[YMDLMDF% YDMKFJKMLDMKTKF;% <FHDXKHf% _DFK% PMGQULU% IGTDOD% )HJDFHDJ% RZDFKHTDH% VG^UMUV[FIGf% )HJDFHDJ% YGXMGHJUIU% [MGLGVGH% SPMMGHUOUMGFUH% YP% _DFKVD%PMGQLGIU%KLSGHIUZMGQLGSJGTUF;%8P%_D%YDHZDFK%I[FPHMGF%YDMKFJKMLDMKTKF;% 3PMMGHUL% AGSMGFUC% DFKTDH% I[FPLMP% SPFPMPQ% JGFGEUHTGHf% VDJSK% _D% I[FPMPMPS% TGWKMKHTD% SGLP% SPFPMPQMGFU%GFGIUHTG%VGIGM%SPMMGHUL%WGSMGFU%_D%SPMMGHUL%IUHUFMGFU%YDMKFJKMDODSJKF;% % '()%3$")*'#)% DFK% [J[LGIV[HP% IUFGIUHTG% SPMMGHUMGH% _DFK% SGVHGXUHUH% T[XFPMPXP% _D% YP% _DFK% SGVHGXU% YGZ% GMUHGFGS%RFDJKMLKQ%_DFKMDFKH%T[XFPMPXP%GVFU%GVFU%YDMKFJKMLDMKTKF;% <ZHKJDMKS%,[XFPMPXPC% <ZHKJDMKS%,[XFPMPS%(G^[FPC% 3GVHGS%DFKHKH%<ZHKJDMKS%,[XFPMPXP%C% 0001d
6 !"#$%"E*"9*+*$,(5* DFK% SGJLGHUHTGSK% _DFK% JK^MDFKHD% N`FD% _DFK% SGVHGXUHUH% `ZHKJDMKS% T[XFPMPS% TDFDODIK% YDMKFJKMLDMKTKF;% <FHDXKHf% V[M% KID% V[M% JK^MDFK%_D% V[M% GTMGFUf% WGFKJG% T[XFPMPXP% HKJDMKXKHTD%[^DFGJ`F% WGJGIUf% VRZTDIK% _DFKMDYKMKF;% +REPI% KID%,)'% _DFKMDFKHKH% T[XFPMPS% TDFDODIK% HKJDMKXKHTDTKF;% AGJGMGF% _DVG% WGJGVG% HDTDH% [MGH% IDYD^MDF% G]USMGHLGMUTUF;% DFK% JGYGHUHTG% [MPQJPFPMGH% SGJLGH% _D% GMJ% SGJLGHMGFG%GKJ%JRL%S[M[HMGF%K]KH%GVFU%GVFU%T[XFPMPS%FG^[FP%WGZUFMGHLGMUTUF;% 4J[LGIV[HP%6G^UMGH%DFKHKH%<ZHKJDMKS%,[XFPMPXP%C% DFK% SGJLGHUHTGSK%_DFK% JK^MDFKHD% N`FD%[J[LGIV[HP%VG^UMGH%_DFKHKH%`ZHKJDMKS%T[XFPMPS%TDFDODIK% YDMKFJKMLDMKTKF;% <ZHKJDMKS%,[XFPMPS%*GWLKHKC% <ZHKJDMKS%,[XFPMPS%,DXDFMDFKC% DFK% GMJ% SGJLGHMGFUHG% GKJ% YKMNKMDFKH% JGWLKHK% [MGFGS% T[XFPMPS% TDXDFMDFK%YDMKFJKMLDMKTKF;%<FHDXKHf%2k%/%5k%VGQ%GFGIUHTG%YPMPHGH%SKQK%IGVUIU%T[XFPMPXP%NKYKf% <ZHKJDMKS%,[XFPMPS%$]USMGLGMGFUC%DFK%GMJ%SGJLGHMGFU%YKMNKMDFKHD%GKJ%YDMKFMDHDH%`ZHKJDMKS%T[XFPMPS% TDXDFMDFKHKH%HDFDTDH%_D%HGIUM%YPMPHTPXP%G]USMGHLGMUTUF;% 0GHJUSIGM%,[XFPMPSC% 'HJDNFGIV[HP% VG^UMGH% SGJLGHUH% TKXDF% SGJLGHMGFMG% KMKQSKMDHTKFKMLDIK% IUFGIUHTG% [FJGVG% ]USGH% LGHJUSIGM% WGJGMGF% VGZUMLGMUTUF;% AGJGMGFUH% NKTDFKMLDIK% K]KH% VG^UMGH% ]GMUQLGMGF%_D%WGJG%NKTDFKMTKSJDH%I[HFGSK%T[XFPMPS%TDXDFK%YDMKFJKMLDMKTKF;% 3[HPLIGM%,[XFPMPSC%% 6GJGVC%,RZMDLIDM%,[XFPMPS% (G^[FPC% AGFKJG% RZDFKHTDSK% ZGLGHMG% [MPQGH% ]DSLD% IRHLD% WGIIGIKVDJKf% IGVUIGM%_DFK%RFDJKLK%[^DFGJ`F%WGIIGIKVDJK%`M]RIRHTDf%IGVUIGMMGQJUFUOU%JGYMDJ%_D%J[^[M[bK%SPFPMLGIU% K]KHTDSK%WGIIGIKVDJ;%,RZMDLIDM%,[XFPMPS%*GWLKHKC% 3GVHGS%DFKHKH%,[XFPMPS%*GWLKHKC%DFK%SGVHGXU%RZDFKHTD%VG^UMGH%JGWLKHK%T[XFPMPS%TDXDFMDFK%_D% YP%TDXDFMDFK%JDI^KJ%DJLDS%K]KH%SPMMGHUMGH%V`HJDLMDF;% 4J[LGIV[HP% 6G^UMGH% DFKHKH%,[XFPMPS% *GWLKHKC% 4J[LGIV[HP% VG^UMGH% _DFK% RZDFKHTD% VG^UMGH% JGWLKHK%T[XFPMPS%TDXDFMDFK%_D%YP%TDXDFMDFK%JDI^KJ%DJLDS%K]KH%SPMMGHUMGH%V`HJDLMDF;%,RQDVC% 8P%Y`MRL%IGTDOD%VRSIDSMKS%_DFKMDFK%KMD%KMNKMK%]GMUQLGMGF%K]KH%TRZDHMDHLDMKTKF;%,RQDV%,[XFPMPS%(G^[FPC% AGFKJG% RZDFKHTDSK% ZGLGHMG% [MPQGH% ]DSLD% IRHLD% WGIIGIKVDJKf% IGVUIGM% _DFK% RFDJKLK% [^DFGJ`F% WGIIGIKVDJK%`M]RIRHTDf%IGVUIGMMGQJUFUOU%JGYMDJ%_D%J[^[M[bK%SPFPMLGIU%K]KHTDSK%WGIIGIKVDJ;% #GVUIGMMGQJUFUMGH% _DVG% GSJGFUMGH% _DFK% `M]DXKHD% N`FD% WGIIGIKVDJ;% <FHDXKHf%.c.;kkk;kkk% `M]DSMK% DQVRSIDMJK% DXFKMDFK% K]KH% 555% LDJFD% WGIIGIKVDJf% FGIJDF% WGMTD% KSDH% WROFD% YRVRSMRXR% WGIIGIKVDJK% DFK% SGJLGHU% RZDFKHTD% VG^UMGH% JGWLKHK% T[XFPMPS% TDXDFMDFK% _D% YP% TDXDFMDFK% JDI^KJ% DJLDS% K]KH% SPMMGHUMGH%V`HJDLMDF;% 8RJRHMRSC% 6PSGFTG%YDMKFJKMDH%GMGH%K]KHTDSK%_DFK%RFDJKLKHKH%JGLGLMUMUS%[FGHU;% 3GVHGSC% 3GVHGS%8KMNKMDFKC%% 3GVHGS%(DEDFGHIUC% 3GVHGS%#GWKYKC%4J[LGIV[HP%VG^UMGH%_DFKHKH%GMUHTUXU%SGVHGS%_DVG%SPFPL%GTU;%% 3GVHGS% 6GVUH% *GFKWKC% 'HJDNFGIV[H% IUFGIUHTG% SPMMGHUMGH% SGVHGXUHf% SGVHGS% IGWKYK% SPFPMPQ% JGFGEUHTGH%VGVUHMGHLG%JGFKWK%YDMKFJKMLDMKTKF;%% 3GVHGS%)ILKC%3PMMGHUMGH%SGVHGXUH%KILK%YDMKFJKMLDMKTKF;% 3G^IGTUXU%=GLGHC%DFKMDFKH%RFDJKMTKXK%ZGLGHG%GKJ%YKMNKMDF%YP%Y`MRLTD%YDMKFJKMLDMKTKF;% =GLGH%aDFKV[J%8KMNKMDFKC% *GFKWc=GLGH%$FGMUXUC% 8GQMGHNU]%*GFKWKC% 8KJKQ%*GFKWKC% 7RHODMMKS%(DEDFGHIUC% 3GVHGS%)ILK%3UIGMJLGIUC% 3GVHGS%?FDJKL%8KMNKIKC%3GVHGS%_DFKHK%HGIUM%RFDJKMTKXK%G]USMGHLGMUTUF;% 0001e
7 !"#$%"'()*+,%-.%),/ 3GVHGS%3PMMGHULUC%1GMUQLG%IUFGIUHTG%VG^UMGH%GHGMKZMDFf%KIJGJKIJKSIDM%]GMUQLGMGF%_D%IUHUEMGHTUFLGMGF% K]KH%SPMMGHUMGH%SGVHGSMGFUH%SPMMGHUL%GLG]MGFU%YDMKFJKMDODSJKF;% DFK%)QMDLD%8KMNKMDFKC%DFK%[J[LGIV[HP%I[HPOPHTG%h8#%K]KHTDSK%_DFKMDF%SPMMGHUMGFGS%VG^UMGYKMDODS% KIJGJKIJKSIDM% _DVG% GHGMKJKS% ]GMUQLGMGF% TG% SPMMGHUMGH% E[FLRMMDF% VGTG% GFKJLDJKS% DQKJMKSMDF% YDMKFJKMDODSJKF;%'MTD%DTKMDH%I[HP]%YDMKFJKMDODSJKF;%i+REPI%_D%KIJGJKIJKS%YKMNK%K]KH%mk%VUMU%HREPIP%YGZ% GMUHGFGS%TKXDF%VUMMGFUH%HREPI%[FJGMGLGIUHUH%WDIGYU%NKYK%V`HJDLMDF%G]USMGHGYKMKF;j% %,$>-*-0%8)"7)#)% 8PFGTG%RFDJKL%VG^GH%SPFPMPQ%TDXKMf%TGXUJUL%VG^GH%SPFPMPQ%WGSSUHTG%YKMNKMDF%VDF%GMGOGSJUF;% $TFDIC% 3PFPMPQPH% JGL% GTUf% GTFDIKf% JDMDE[HPf% EGSI% HPLGFGIUf% ^[IJG% S[TP%_D/LGKM%GTFDIK%GVFUHJUMU% [MGFGS%YDMKFJKMLDMKTKF;%,GXUJUL%#[FPLMPMPXPC%DFKHKH% SPMMGHUOUMGFUH% KIJDXK% RZDFKHD% VG^UMGH% TGXUJUL% IUFGIUHTG% LDVTGHG% NDMDYKMDODS% NDOKSLDMDFTDH% TGXUJULU% VG^GH% SPFPMPQPH% I[FPLMPXPHTG% [MP^% [MLGTUXU% YDMKFJKMLDMKTKF;%,GXUJUL% g[flgjuc% 4J[LGIV[HP% VG^UMGH% _DFKHKH% WGHNK% E[FLGJJG% JPJPMTPXP% NKYK% GVFUHJUMGF% YDMKFJKMLDMKTKF;% #GVUIGM%4MLGVGH%g[FLGJC% #GVUIGM%g[FLGJC% #GVUIGM%DFK%8KMNKMDFKC% g[flgj%*rfrc% g[flgj%*rfr%dfikv[hpc% g[flgj%*rfr%dfikv[hp%*gfkwkc% g[flgj%8kmnk%)]dfkxkc% DFK%8RVRSMRXRC% #GVUIGM%,GXUJUL%#D]DHDSMDFKC% 4HMKHD%#D]DHDXKC%8P%Y`MRLTD%YKMNKIGVGF%GTFDIK%iHDJn[FS%GTFDIKj%YDMKFJKMLDMKTKF;% 0DTVG%#D]DHDSMDFKC%,KISDJf%OT/F[L%VG%TG%TGJ%JG^D%NKYK%ID]DHDSMDF%YDMKFJKMLDMKTKF;%?OFDJC%% #K^GFKQ%a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k.;k.;2kkk%KMD%k.;k.;2kk.% JGFKWMDFK% GFGIUHTG% VG^UMGOGSJUF;% 8P% JGFKWMDF% TUQUHTG% VG^UMGOGS% IK^GFKQMDF% TDXDFMDHTKFKMLDVDODSJKF% NKYK;% % 0'*$,$*$%('g'($+#%8)"7)"'()% 0DJGTGJG%JGFKWC% 0DJGTGJG%IJGHTGFJ%GTUC%!#f%gDTDFGM%7D[NFG^WKO%,GJG%h[LLKJJDDC%oh[HJDHJ%#JGHTGFJI%g[F%,KNKJGM% 7D[I^GJKGM% 0DJGTGJGo% _D% o*wdlgjks% #P^^MDLDHJ% E[F% 7D[I^GJKGMMV% (DEDFDHODT% hpmjpfgm% GHT%,DL[NFG^WKO%,GJG%0DJGTGJG;o%% 0DJGTGJG%#JGHTGFJ%DFIK[HC%.@;..;.mmB% % p%/%7'('3#)+)0%'%6$a-"$+%g$$")6'*"'(% J7#$,4$ 2ggh,%)*<*-.( E%:@%3%-"/3MC%.=>(-"(-(- E%:@%3%-"/3 NH-(,*5 E*"*:*5 +*$,(5* *$*5"* 3%5# B()$4-("* (7*,*5*.()$"()*-.( U%)*,% V(-(" K45#,%-"/7/-C% <%>/)"%-%- 6( $#-#"%- 34-# *"( *"9*"*,(5(" F%%"*?(,"()* %8/3"%?%- 4,#)#5#-5(,-*6()*"5(3,(.*)D 0001f
8 !"#$%"E*"9*+*$,(5* $*$,(5*G %)%:,/)5%C/; B"%-"%?/C/ 6(?H-(,*C*"()*-.%<% </>"/ 6(.%<%.47)# 3%)%) 4"%-%3 $%7"%5%3; 843.(7*:*3 %5%8"%)% <*>5(, (.(C(3 $=)%,"( <%>/)"%5%3 6( 3#""%-/5% $#-5%3 %5%C/?"%; 34-#5$%" 2dX * $4)9#"%5% 6( %-%"*> *8*-; i 2jX # $4-#8"%)/- $#-#"5%$/ *8*- <%)C%-./7/,($B*, (.*"5*:,*)D U%)*,% V(-(" K45#,%-"/7/; 9H)(6 6( F%%"*?(,"()*-*- B%)%"("*-.( H>(""*3"( $4-?/""%).% 4),%?% 8/3%- `$%?/$%" 3%):/"%5% 9H)(6*?"(.( 3%):/ 3%):/?% 3%"5%3,%./)D U%)*,%V(-("K45#,%-"/7/;@#9H)(6*;3#)#5"%)%)%$/*:@*)"*7*6(9H)(6B%?"%:/5/?"% 8H>(C(3:(3*".(;#"#$%"@4?#,,%@*)B)4A(<%"*-(.H-=:,=)5(?*,%$%)"%5/:,/)DE#%5%8"%; %)%$/ <%)*,% *:"()*-* 344).*-%$?4-6( B"%-"%5% 3#)#"#-% QEUcKkKR 9(,*)5*:,*)D O%),2gge,%)*<*-.(U%)*,%V(-("K45#,%-"/7/X-.%?%B/"%-@%3%-"/3"%)%)%$/U%)*,% c:"()*-* K44).*-%$?4- '( k"%-"%5% K#)#"#X-#-?/""/3 *"()"(5(,4B"%-,/$/-.% B)4A(,%-/,/"5/:,/)D EU0KkKX-#- %"5/: 4".#7# 3%)%) 9()(7*-C(; QT!PE+R -*- #"#$%".=>(?.(3* 4)9%-*>%$?4-#- 6( 3#)#"#:"%) %)%$/-.% 3%):/"/3"/ *:@*)"*7*-*- $%7"%-5%$/ %5%C/?"% %-3(, <%>/)"%-5%$/ 6( =?( 3#)#"#:"%)% 9H-.()*"5($* 3%)%)"%:,/)/"5/:,/)D a*$%-2gge,%)*<*-.($h>34-#$#%-3(,<%>/)"%-5/:6(w^=?(3#)#"#:%9h-.()*"5*:,*)d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ggf.(?%B/"%- U%)*,% c:"()*-* K44).*-%$?4- k"%-"%5% K#)#"# *<,*?%8,%),/:/"5/: 6( P47)%F* E*"9* +*$,(5"()* 34-#$#-.% #"#$%" $,%-.%),"%)/@("*)"(5(3=>()(@*)8%"/:5%9)#@#-#-4"#:,#)#"5%$/-%3%)%)6()*"5*:,*)D 0001h
9 !"#$%"'()*+,%-.%),/ p;.%/%#gvuigm%h[xfgek%8kmnk%#jghtgfjmgfu%#uhuemghtuflgiu% +%?/$%" P47)%F* E*"9* $,%-.%),"%)/-/G 3#)#5$%"; 6( #"#$"%)%)%$/ 3PFPLIGM% #JGHTGFJMGFC 3#""%-/"%- $,%-.%),"%) 4"#B #"#$%"?%.% $,%-.%).*>%$?4-3#)#"#:#,%)%F/-.%- (.*"5*: -*,("*3,(.(7*".*)D 3#)#5$%" -*,("*3,( +PE+X"%)/-% H)-(3G S+Tl QS).-%-C( +#)6(? SF V)(%, E)*,%*-m S+VE; 0-9*",()(R; OJPI0l QP%-%./%- U?.)49)%B<*C +()6*C(mPU+;K%-%.%R+0l;Q0-,()9)%B<P4DR;InlQJ#,4.($30-CDRD!MPIGM%#JGHTGFJMGFC%E*)3#)#5,%)%F/-.%-<%>/)"%-%-#"#$%".=>(?.(3#""%-/"%-6( %*, 4".#7# ="3(-*- $,%-.%).*>%$?4-3#)#5#,%)%F/-.%- 4-%?"%-5/: 4"%- $,%-.%),"%)./)D!"#$%"-*,("*3,(+PE+M"%)/-%H)-(3GZI0VZSQl\Ja+JR;aTlQ0aV0[TZ\ZR;ZIE+QJ[OJaNJR; +IT+'ZI[VQJEIR;+!lQUS[[JaIJR;PP+OQKJaJIJR <%>/)"%-%- 3#)#"#:% =?( ="3("(),%)%F/-.%- 3#""%-/"%-; F%3%, S)9%-*>%,*4- Q*$4R,%)%F/-.%- 4-%?"%-5/: $,%-.%),"%)./)D #"#$"%)%)%$/.=>(?.( Q/$4p,CL22R,%)%F/-.%-<%"(-=>()*-.(8%"/:/"%-$,%-.%),D #GVUIGM%O[XFGEK%YKMNK%IJGHTGFJMGFU%HDMDFK%K]DFLDMKTKFq%!"T()5*-4"4A*$,%-.%)./!"'()*?%B/$/$,%-.%)./!"+/-/F"%-./)5%$,%-.%)./!"I#?%)"/3$,%-.%)./!"V(45(,)*$,%-.%)./!"VH$,()*5$,%-.%)./!"'()*3%"*,($*$,%-.%)./!"E*)*56()(F()%-$$*$,(5*$,%-.%)./!"I(7*:*55(.?%$,%-.%)./!"I(7*:*5F4)5%,$,%-.%)./ 0001g
10 !"#$%"E*"9*+*$,(5* p;.;.%/% *DFLKH[M[bK%IJGHTGFTU% +PE+ 3%B$%5/-.% 3#""%-/"%- %?)/-,/; H>-*,("*3; 6()* 54.("* p;.;2%/% DFK%VG^UIU%IJGHTGFTU% p;.;5%/% #UHUEMGHTUFLG%IJGHTGFTU% +/-/F"%-./)5% $,%-.%)./ 9()8(3.=-?% 6%)"/3"%)/ QH>-*,("*3"()R #?#"%C%3 3#)%""%)/-,%-/5"%-%)%3 E# $,%-.%),; %?)/-,/ 6( H>-*,("*3 J?)/-,/"%)Q34."%)/;*$*5"()*6(,%-/5"%)/R; Y>-*,("*3"()Q34."%)/;*$*5"()*6(,%-/5"%)/R; Y>-*,("*3.(7()"()*Q34."%)/;*$*5"()*6(,%-/5"%)/R; '()*,4B"%5%3)*,()"()*6(%?)/-,/,*B"()*Q-43,%;8*>9*;%"%-6(?%>/RD p;.;9%/%,pvgfmus%ijghtgftu% 7D[LDJFK%#JGHTGFTU% U() %?)/-,/-/-,(3,(3 ("( %"/-/B; %?)/-,/"%)/- $(8*"()(3 $%?/$%""%:,/)/"%C%7/; %?)/-,/-/- $4-)% 8*>9*?%.% %"%- 4"%)%3 p;.;b%/% 7`IJDFKL%#JGHTGFTU% J?)/-,/"%)/- <%-9* =)=-.( <%-9* 9H$,()*"(C(7*-*- 4),%?% p;.;p%/% DFK%3GMKJDIK%#JGHTGFTU% #"'()* :(C()($* Q6()* 3%?-%7/-/-,=)=; H"8(7*; %./; E%$3/p=)(,*5,%)*<*; 3/?5(,"(-.*)5(,%)*<*;3/?5(,"(-.*)(-4B()%,H)R; #"K4-#5.47)#"#7#Q?%,%?34-#5.47)#"#7#6(.=:(?K4-#5.47)#"#7#R; #"Y>-*,("*3.47)#"#7# Q$=)(3"* H>-*,("*3"() q#>#-"#3 *8*- $,%-.%), $%B5%; 3($*3"* 00012j
11 !"#$%"'()*+,%-.%),/ #"V=-C(""*3 #"O%-,/3$%",#,%)"/"/3 #"J?)/-,/,%5"/7/Q?=>.(4"%)%3R; #"Y>-*,("*3,%5"/7/Q?=>.(4"%)%3R; #"V*>"*"*3.()(C($*Q,%$-*F./:/;<*>5(,(H>(";9*>"*6(8439*>"*R; p;.;r%/% 8KFKL%_D%(DEDFGHI%#KIJDLK%#JGHTGFTU% *"(.%,#5; ("*B$4*.; *>.=:=5 p;.;m%/%,dxkqkl%0dtvgiu%#jghtgftu% O(.?%,=)=QC.p)45Q/$4geejR;5%-?(,*3,(?BC%),)*.9(Q*$4^W^2R;5%-?(,*3,(?B p;.;.k%/%,dxkqkl%g[flgju%#jghtgftu% '()*,)%-$F() 3=,=7=-=- 5%-,/3$%" 6( F*>*3$("?%B/$/ *"( 6()*-*- 34."%-5%$/-.% p;2%/%#*$+,$(*"$(%34+!#!+,$3)%g$$")6'*"'(% P47)%F* B)4A( $/-/F"%-./)5% $,%-.%)./; 9(45(,)* $,%-.%)./;.#?%)"/3$,%-.%)./;9H$,()*5$,%-.%)./34-#$#-.%3#)#5$%"8%"/:5%"%)?%B5/:,/)D U%)*,% V(-(" K45#,%-"/7/X-C% <%>/)"%-%-,%$"%3 3%,%"49 4"%)%3 2ggW?/"/-.% T_EcTJK,%)%F/-.%- `!"#$%" '()* +,%-.%),"%)/` 8%"/:5% <%>/)"%-%- 3%,%"49#- )(F()%-$ %"/-5%$/-/ 9("*:,*)*"5($*-* H-()5*:,*)D Y-()* T_EcTJK;,%$"%3 3%,%"49# 847%",/B 9H)=:"()*-* %"5%3 =>()(; 9()(3"* 9H).=7= 3#)#"#:"%)%.%7/,/5/-/?%B5/:,/)D 3%.%) U%)*,% V(-(" K45#,%-"/7/X-%,%$"%3 3%,%"49"% *"9*"* 4"%)%3; K=",=) E%3%-"/7/-/
12 !"#$%"E*"9*+*$,(5* K#)#5$%" -*,("*3,(?%B/"%- 8%"/:5%"%)/- #"#$%" -*,("*3"* <%"( 9(,*)*"5($* $#)(,"(; 4"%)%3?%B%C%3"%)/ $*$,(5* 8%"/:5%"%)/-.% 6( 5=:,()(3(-?%B/"%C%3 8%"/:5%"%).% #?#"5%$/ 9()(3(- $,%-.%),"%)/- <%>/)"%-5%$/ 9()(35(3,(.*)D p;5%/%#*$+,$(*"$(%34+!#!+,$%6$a-"$h$3"$(% E# 8%"/:5% 9()(3"* $,%-.%),"%)/ $=)%,"( <%>/)"%?/B T+Z 4-%?/-% <%>/) <%"( 9(,*)5("*.*)D L^ 4C%3 2ggf 9=-= E%3%-"/3"%) %)%$/ U%)*,% c:"()*-* K44).*-%$?4- k"%-"%5% K#)#"#X-#- `2gge?/"/ B)49)%5 *"()"(5(,4B"%-,/$/X-.%` %"/-%- 3%)%) 9()(7*-C( P47)%F* E*"9* +*$,(5"()* 34-#$#-.% #"#$%" %)%:,/)5% 6( 4"%)%3 $%?/$%" $,%-.%),"%)/ 3#)#"5%$/-%3%)%)6()*"5*:,*)D u%"/:5% 9H)(6 %"%C%3 =?("()*- 9H>"(5C* 6( 3%,/"/5C/ $/F%,/?"%,($B*,*; s 8%"/:5%9)#@#@%:3%-/;@%:3%-?%)./5C/$/;$(3)(,()$(8*5*;8%"/:5%9)#@#,4B"%-,/#$#" 6(($%$"%)/-/-,($B*,*34-#"%)/-.%8%"/:5%"%)?%B/"5/:,/)D u%"/:5% 9)#@# *3*-C*,4B"%-,/$/-/ O%), 2ggf 9=-=?%B%)%3;,4B"%-,/.% 8%"/:5% 9)#@#-#- 9H)(6*; 8%"/:5%-/- 3%B$%5/ 6( 8%"/:5% 9)#@#-#- =>()*-.( 8%"/:%C%7/ 34-#"%)/-.% 9H)=:5("()?%B/"5/:,/)D E# 3%B$%5.% %:%7/.%3* <#$#$"%).%9H)=:@*)"*7*-(6%)/"5/:,/)D u%"/:5%9)#@#-#-9h)(6*g P47)%F* 6()*"()*-.(7*:*3 3#)#5"%)C%,4B"%-5%$/ 6(?%B/"%-./)/"5%$/.#)#5#-.% 6(?%@*)5()3(>.(,4B"%-%-6()*"()*-3#)#5"%)C%3#""%-/"5%3*$,(-5($*.#)#5#-.% 4),%?% 8/3%@*"(C(3 B)4@"(5"()* H-"(5(3 %5%C/?"% $%?/$%" $,%-.%),"%)/ 4"#:,#)5%3,%./)D u%"/:5%-/-3%b$%5/g _>()*-.(8%"/:/"%C%3$,%-.%),"%)2mLdjjj6(.%<%3=8=3H"8(3"().(3*3%?-%3"%).%?() %"%- 9)%F*3 6( 9)%F*34"5%?%-6()*"()*3%B$%?%C%3,/)DJ-C%3;2mLdjjj6(.%<%3=8=3 H"8(3"*3%?-%3"%).%?()%"5%?%-F%3%,3#)#"5%$/.=:=-="(-T=)3*?(!"#$%"P47)%F*E*"9* +*$,(5*-.(?() %"5%$/?%)%)"/ 9H)="(- 9)%F*3 6( 9)%F*3 4"5%?%- 6()*"(); =>()*-.( 5#,%@%3%,$%7"%-./7/,%3.*).(3%B$%5.%<*"*-(%"/-%@*"(C(3,*)D 00012L
13 !"#$%"'()*+,%-.%),/ u%"/:5% =8=-C=,4B"%-,/$/-/ g 5%?/$ 2ggfX.(;.H).=-C=,4B"%-,/$/-/ 2j (3*5 2ggfX.( Q@#,4B"%-,/?(,()"* 847#-"#3 4"5%./7/-.%- (),("(-.*R LL %)%"/3 2ggf,%)*<*-.(?%B%)%3 $%?/$%" $,%-.%),"%)/ 34-#"%)/-.%3*2ggf?/"/F%%"*?(,"()*-*,%5%5"%5/:,/)D +%?/$%"C47)%F*@*"9*$/-/F"%-./)5%$,%-.%)./;@*)@%:3%.(?*:"(%?)/-,/6(H>-*,("*3 3%,%"49# O+ v4). 3=,=7= 4"%)%3.*$3(,"() =>()*-.(,=5 =?("()(.%7/,/"5/: 6( 3#)#5"%).%-G 3%,%"49#- *-C("(-5($*;6%)$%*"%6(%?)/-,/6(H>-*,("*3"()*-,(3"*F(.*"5($* *$,(-5*:,*)DE#K%B$%5.%@%>/3#)#5"%).%-QOTJ;IcZ;S\OJaVZaZ[O_I_\[_V_'Z KS+VZkR@*"9*6(H-()*"()9("5*:4"#B3%,%"49.%9()(3"*.=>(-"(5("()?%B/"5/:,/)D c.%)* $/-/)"%)/- 2mLdjjj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l4,49)%5(,)* I%*)($* E%:3%-"/7/-C% *-C("(5("()?%B/"5/:,/)D I#?%)"/3 $,%-.%)./ 4".#7# 9*@* 3%@#" (.*"5*:; 9(45(,)* $,%-.%)./ *"( *"9*"* %?)/-,/ *8*-.=>(",5("()?%B/"5/:,/)D I#?%)"/36(9(45(,)*$,%-.%),"%)/-/-O+v4).3=,=7=4"%)%3<%>/)"%-5%8%"/:5%"%)/<%"(-.(6%5(,5(3,(.*)D +%?/$%"C47)%F*@*"9*6()*?%B/$/$,%-.%)./*"(*"9*"*4"%)%3.*9($,6()*?%B/"%)/6(6()*.(7*:*5 F4)5%,/ %?)/-,/"/ S"%)%3 *-C("(-5*: 6( *-C("(5( +4-#8"%)/ =?("()( %3,%)/"5/:,/)D '()*.(7*:*5 $,%-.%)./ 4"%)%3 I0VZ+TX*- 3#""%-/"5%$/ =?("()C( #?9#-.(7()"(-.*)*"5(3,(.*)D +%?/$%" $,%-.%)./ *"( *"9*"* 4"%)%3 U%)*,%C/"/3 T()*5"()* +H>"=7=; c-9*"*>c(m.(- T=)38(M?(,()C=5( *:"(5*,%5%5"%-5/:;?%>/5; 34-,)4" 6(.=>(-"(5(*:"(5"()*@*,*)*"5*:,*)D J?)/C% 2g 4C%3 2ggh.(?%B/"%-,4B"%-,/.% 8%"/:5%"%)/,%5%5"%-./7/ $,%-.%),"%).%- *"3 (,%B,% $/-/F"%-./)5% $,%-.%)./-/- Q.(,%? 6( H>-*,("*3 3%,%"49#R T+Z 9H-.()*"5($*3%)%)"%:,/)/"5/:,/) 00012W
14 !"#$%"E*"9*+*$,(5* r%/%*?(3)6'%!"!#$"%h4>($g)%8)"7)%#)#*'0)%a4")*)3$%'% #*($*':)#)%'#$#"$(-% N#3%)/.%34-#(.*"(-:(3"*?"(;="3(5*>.($H>34-#$#F%%"*?(,"()34-#$#-.%.47)# >%5%-.% %-C%3 8%"/:5%"%)/-./:/-.% 9%?)(,"()( )%75(-; 34-#; K4-#; #"#$%" $,%-.%),/- B%)%"(" 4"%)%3,(5(" ="3( 6()*"()*-*-3#""%-/5%<%>/)(.*"5($*9()(35(3,(.*)D U%)*,%V(-("K45#,%-"/7/;3(-.*?(,3*6($4)#5"#"#3%"%-/8()8(6($*-.(G 2DI=>(?C47)%F*6()*Q2p2DjjjDjjjx2pLdjDjjjR jdi=>(?c47)%f*6()*q2p2djjjdjjjx.%<%3=8=3h"8(3"()r H"8(3,($%?/$%"?=3$(3"*36(B"%-*5(,)*36()*"()*<%>/)"%5/:;3(-.*3#""%-/5/*8*-6( LDI=>(?C47)%F*6()*Q2pLdDjjjR H"8(3,(; k"%-*5(,)*3 $%?/$%" I*7(),%)%F,%-G WDI=>(?C47)%F*6()*Q2pLdDjjjx2p2jjj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jjj "*?/""%).% <%>/)"/3"%)/-/?H-"(-.*)5("()* 6( 9()(3"* ^
15 !"#$%"'()*+,%-.%),/ 3%5# 3#)#5"%)/-/-.% 3%,/"%)%3 <%>/)"/3?%B/"5/:,/)D Amaç TÜRKİYE ULUSAL COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ POLİTİKA VE STRATEJİSİ ESASLARI Madde 1- Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi (TUCBS) politikası ve stratejisinin amacı; a) Türk Silahlı Kuvvetlerinin savunma amaçlı, Kamu Kurum ve Kuruluşları ve özel sektörün kalkınma amaçlı olarak ihtiyaç duyduğu sayısal coğrafi bilgilerin, ulusal düzeyde belirlenecek görev, sorumluluk ve yetkiler çerçevesinde kurumlar arası işbirliği ile, sayısal coğrafi bilgi standartlarına uygun olarak üretimi, revizyonu, değişimi ve kullanımına ilişkin hedeflerini, b) Bu hedeflere ulaşılabilmesi için, TUCBS oluşturulmasındaki ilke ve prensipleri, kısa, orta ve uzun vadeli planlamaya yönelik esasları belirlemektir. Kapsam Madde 2- TUCBS politikası ve stratejisi esasları; TUCBS nine oluşturulması ve böylece savunma ve kalkınma amaçlı ihtiyaç duyulan sayısal coğrafi bilgilerin kurumlar arası işbirliği ile belirlenecek yetki ve sorumluluklara göre üretimi, revizyonu, değişimi ve kullanımına ilişkin hedeflere ulaşılması için uygulanacak ilkeleri kapsar. Tanımlar Madde 3- Bu esaslarda geçen tanımlar şunlardır. a) Coğrafi Bilgi : Yer yüzeyi ve yakınındaki akarsu, göl, vb. insan yapısı ayrıntılara ilişkin, belli bir referans sistemindeki konum koordinatları ile ifade edilen grafik veriler ile bunlara ilişkin yükseklik, tür, vb. öznitelik verilerinden oluşan sayısal bilgilerdir. b) Coğrafi Veri tabanı : Coğrafi Bilgileri depolayan veri tabanıdır. c) Coğrafi Bilgi Sistemi : Araştırma, planlama ve karar organları için ihtiyaç duyulan coğrafi bilgilerin toplanması, depolanması, sorgulanması, analizi, sunulması ve değişimi fonksiyonları için bir araya gelen coğrafi veri tabanı, yazılım, donanım, personel, standartlar ve yöntemler bütünüdür. d) Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi: Kamu Kurum ve Kuruluşlarının görev ve sorumluluk alanlarına ilişkin kuracakları dağıtılmış veri tabanı mimarisinde, birbiriyle on-line bağlantılı coğrafi veri tabanlarından oluşan ulusal düzeydeki coğrafi bilgi sistemidir. Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi nin özellikleri Madde 4- Bilişim teknolojisi içerisinde farklı bir yeri bulunan TUCBS de bu farklılığı yaratan özellikler şunlardır. a) Araştırma, planlama ve karar organları için sayısal coğrafi bilgiye olan ihtiyacın ulusal düzeyde artması, b) İhtiyaç duyulan aynı sayısal coğrafi bilgilerin belli standartlarda farklı kurumlar tarafından talep edilmesi, c) Özel kalite standartları gerektirmesi, 00012d
16 !"#$%"E*"9*+*$,(5* d) Yetişmiş insan gücü gerektirmesi, e) Sürekli olarak en yeni teknolojileri kullanmayı gerektirmesi ve bu sebeple büyük ölçüde Araştırma-Geliştirme (AR-GE) faaliyetlerine ihtiyaç göstermesi, f) Ulusal düzeyde bir organizasyon gerektirmesi. Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi politikası Madde 5- Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi politikası ; a) Yerli sektör yanında yabancı sektöre de açık, b) Dinamik bir yapıda, c) Yeni teknolojilere adapte olmakta güçlük çekmeyen ve teknoloji üretebilen, d) Teknolojik gelişmeler karşısında kendini yenileme kabiliyeti bulunan, e) Mevcut imkanları azami ölçüde kullanan, entegre olmuş ve tekrarlı yatırımlardan arındırılmış, bir Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sisteminin oluşturulmasını öngörmektedir. Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi stratejisi Madde 6- TUCBS stratejisinin temelini; ülke savunma ve kalkınmasının sağlanması için, TSK ile Kamu Kurum ve Kuruluşları ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu sayısal coğrafi bilgilerin, doğru, ekonomik, güvenli ve istikrarlı bir biçimde, ulusal işbirliği ile karşılanması oluşturur. TUCBS stratejinin uygulanmasında; koordinatör makam, Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu olup, gerekli yapılanma ve teşkilatlanma, kamu, üniversite, özel sektör ve diğer ilgili kuruluşlar arasında her türlü gayret, işbirliği ve koordinasyonla sağlanır. Türkiye Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi stratejisi ile ilgili hususlar şunlardır. A) TUCBS faaliyetleri ile ilgili hususlar a) Ulusal Coğrafi Bilgi standartları geliştirilir ve TUCBS faaliyetlerinde, bu standartlar uygulanır. b) 1: ve 1: ölçekli standart topoğrafik haritaları, kurumlar arası işbirliği ile coğrafi veri tabanı yapısında bilgisayar ortamına aktarılarak, TUCBS nin temel altlık verilerinin hazırlanır. c) Bu temel altlık verilere dayalı olarak Kurumsal coğrafi veri tabanları, dağıtılmış veri tabanları mimarisinde kurulur. d) Nihai olarak, bu kurumsal coğrafi veri tabanları, on-line (çevrim içi / doğrudan), bu mümkün olmadığı takdirde off-line (çevrim dışı / dolaylı) olarak birbirine bağlanır. B) TUCBS organizasyonu ile ilgili hususlar a) TUCBS organizasyonu, bütün Kamu Kurum ve Kuruluşları ile yeni kurulacak olan Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu ndan oluşur. b) Bu organizasyon kapsamındaki Kamu Kurum ve Kuruluşları, TUCBS faaliyetlerinin yürütülmesinden; Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu da bu faaliyetlerin koordinasyonu ve planlamasından sorumludur e
17 !"#$%"'()*+,%-.%),/ c) Yeni kurulacak olan Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu nun yönetmeliği, Bakanlıklar arası Harita İşlerini Koordinasyon ve Planlama Kurulu Yönetmelikler Komisyonu tarafından hazırlanacaktır. d) Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu, TUCBS faaliyetlerinde düzenleyici, yol gösterici, yönlendirici, teşvik edici ve destekleyici nitelikte olacaktır. C) TUCBS araştırma ve teknolojisi ile ilgili hususlar a) Mevcut kaynakların uygun şekilde kullanımı açısından ihtiyaç duyulan sistemler ve ilgili teknolojiler üç ana grupta ele alınacaktır. 1) Milli olması zorunlu sistemler / teknolojiler Milli olması zorunlu sistemler / teknolojiler uzun vadede muhakkak yurt içinde geliştirilir, ihtiyaçlar yurt içinden karşılanır. 2) Kritik sistemler / teknolojiler Kritik sistemlerin / teknolojilerin uzun vadede yurt içinde geliştirilmesi amaçlanarak, mümkün olmayanlar için ortak üretim öngörülür. 3) Diğer sistemler / teknolojiler Diğer sistemler / teknolojiler, çok kaynaktan tedarik politikasına uygun olarak en ekonomik ömür-devir maliyetini sağlayan kaynaktan temin edilir. Milli olması zorunlu sistem ve teknolojiler ile kritik sistem ve teknolojilerin listesi Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu tarafından ayrıca yorumlanır ve bu liste teknolojilerin gelişimi ile TUCBS ihtiyaçları dikkate alınarak sürekli güncel tutulur. b) TUCBS nin geleceğe hazırlanması maksadıyla TUCBS araştırma ve teknoloji çalışmalarına gerekli yön Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu kanalıyla verilir. TUCBS kapsamındaki Kamu Kurum ve Kuruluşları, TUCBS alanındaki araştırma ve teknolojiyi geliştirme çabalarını, bu kurul ile koordineli olarak yürütür. c) Yabancı teknolojilerden yararlanma durumunda, bu teknolojilerin yerli coğrafi bilgi sistemleri sanayii tarafından özümsenmesi asıl amaçtır. Satın alınan teknolojilerin yerli sanayii tarafından özümsendikten sonra bir üst düzeyde üretilmesi Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu tarafından desteklenir. d) Türkiye nin üye olduğu Batı Avrupa Birliği, NATO, ISO, OEEPE, CERCO, ISPRS ve benzeri uluslar arası kuruluşlar kapsamında yürütülen coğrafi bilgi sistemi araştırma ve teknoloji geliştirme faaliyetleri yakından takip edilerek ihtiyaç duyulanlara katılınır. D) Tedarik ile ilgili hususlar a) TUCBS faaliyetleri kapsamında ihtiyaç duyulacak yazılım, donanım, personel, eğitim, hizmet ve diğer hususlara beş yıllık kalkınma planlarında yer verilir. Halen devam eden yedinci beş yıllık plan döneminde ihtiyaç duyulacak hususlar, Devlet Planlama Teşkilatı (DPT) ile koordineli olarak TUCBS politikası ve stratejisi esasları kapsamında karşılanır. b) TUCBS kapsamındaki Kamu Kurum ve Kuruluşları tarafından yürütülen tedarik ile ilgili tüm faaliyetler, Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu ile koordine edilerek, sistemler arası uyuşumsuzluklar önlenir. c) Tedarik edilmesine karar verilen tüm hususlarda yerli coğrafi bilgi sistemleri sanayiine öncelik verilir f
18 !"#$%"E*"9*+*$,(5* E) Coğrafi bilgi üretimi, revizyonu, değişimi ve kullanımı ile ilgili hususlar a) Kamu Kurum ve Kuruluşlarının kalkınma amaçlı, Türk Silahlı Kuvvetlerin savunma amaçlı sayısal coğrafi bilgi ihtiyaçlarının karşılanması için gerekli sayısal coğrafi bilgi üretim ve revizyonunda kurumlar arası işbirliği, azami ölçüde hedeflenir. Bu kapsamda Türkiye nin üye olduğu Batı Avrupa Birliği, NATO ve benzeri uluslararası kuruluşlar bünyesindeki savunma araştırmaları ve teknolojilerinin geliştirilmesine ilişkin programlar ile kalkınma ve çevre koruma amaçlı sağlanabilecek dünya bankası destekli programlardan istifade edilir. b) TUCBS kapsamında düşünülen coğrafi bilgi üretimi, revizyonu ve değişiminde tanımlanacak olan ulusal ve uluslar arası sayısal coğrafi bilgi standartları ve kalite kontrol esaslarına uymak şarttır. Bu uygunluk Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu tarafından denetlenir. c) TUCBS kapsamında düşünülen coğrafi bilgi üretimi, revizyonu, değişimi ve kullanımına ilişkin görev, yetki ve sorumluluklar Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu tarafından belirlenir. F) Eğitim ile ilgili hususlar TUCBS nin kurulması, işletilmesi, geliştirilmesi ve modern teknolojinin izlenebilmesi, yeterli miktar ve nitelikteki teknik insan gücünün mevcudiyetine bağlıdır. Gerekli görülen alanlarda teknik personelin yurt içinde ve yurt dışında eğitimleri; Bakanlıklar arası Coğrafi Bilgi Sistemleri Koordinasyon ve Planlama Kurulu ile koordine edilerek TUCBS kapsamındaki Kamu Kurum ve Kuruluşları tarafından sağlanır. Diğer hususlar Madde-7 TUCBS ile ilgili diğer hususlar şunlardır. a) TUCBS kapsamındaki Kamu Kurum ve Kuruluşları, TUCBS politika ve stratejisi esaslarına uygun olacak nitelikte gerekli kurumsal mevzuat düzenleme ve değişikliklerini yapacaktır. b) Bütün Bakanlıklar, bünyelerindeki Kurum ve Kuruluşlarını TUCBS ne katılmaları konusunda teşvik edecek ve gerekli desteği sağlayacaktır. Yürürlük Madde-8 Bu esaslar yayım tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme Madde-9 Bu esasları Bakanlar Kurulu yürütür h
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18
http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
TÜSİAD Rekabet Çalışma Grubu Toplantısı DEVLET YARDIMLARI. Abdulgani GÜNGÖRDÜ Rekabet Uzmanı 24.10.2008
TÜSİAD Rekabet Çalışma Grubu Toplantısı DEVLET YARDIMLARI Abdulgani GÜNGÖRDÜ Rekabet Uzmanı 24.10.2008 Rekabet Politikası Teşebbüslere uygulanan anti-tröst kurallar Devlet yardımlarının kontrolüne ilişkin
SOSYAL POLİTİKALAR VE ÇALIŞMA HAYATI
64.HÜKÜMET PROGRAMI YILI EYLEM PLANINDA BAKANLIĞIMIZIN İLGİLİ 3 Ay İçerisinde Gerçekleştirilecek Reformlar TEMEL HAK VE HÜRRİYETLER Roman Başbakanlık Aile ve Sosyal 7 Başta eğitim, istihdam ve iskân sorunları
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
Hayvancılığın Desteklenmesi Hakkında Karar. Bakanlar Kurulu Kararı -BKK. Tarih: 15 Nisan 2008 - Salı. Resmi Gazete Sayısı: 26848
Hayvancılığın Desteklenmesi Hakkında Karar Bakanlar Kurulu Kararı -BKK Tarih: 15 Nisan 2008 - Salı Resmi Gazete Sayısı: 26848 Karar Sayısı: 2008-13489 15 Nisan 2008 SALI Resmi Gazete Sayı : 26848 BAKANLAR
DOKAP EYLEM PLANI (2014-2018) YEREL DÜZEYDE KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ
DOKAP EYLEM PLANI (2014-2018) YEREL DÜZEYDE KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ Eylem TAŞRA TEŞKİLATI KK 1.1 İl müdürlüklerinin eğitim ihtiyaç duyulan alanlarda eğitim Aile ve Sosyal Politikalar Gıda Tarım
TETAŞ TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET VE TAAHHÜT A.Ş. GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
TETAŞ TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET VE TAAHHÜT A.Ş. GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÖNERGE 10 BÜTÇE YÖNERGESİ T E T A Ş TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET VE TAAHHÜT ANONİM ŞİRKETİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BÜTÇE YÖNERGESİ TÜRKİYE ELEKTRİK TİCARET
Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi
Afet Yö netimi İnsan toplulukları için risk oluşturan afetlerin önlenmesi ve zararlarının azaltılması, afetlere karşı hazırlıklı olunması, afet anında hızlı ve etkili bir kurtarma, ilk yardım, geçici barındırma
TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI
TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu çalışma usul ve esasları ile Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu bünyesinde yer alan
2. İşbirliği-Güç birliği Destek Programı. 5. KOBİGEL Kobi Gelişim Destek Programı. 8. Kredi Faiz Desteği
KOSGEB DESTEKLERİ 1. Tematik Proje Destek Programı 2. İşbirliği-Güç birliği Destek Programı 3. AR-GE, İnovasyon ve Endüstriyel Uygulama Destek Programı 4. Genel Destek Programı 5. KOBİGEL Kobi Gelişim
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ATILIM ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı Atılım Üniversitesinin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idarî
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (Değişik:RG-14/2/2014-28913) (1) Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğrenim
Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi
Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi'nin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme ile stratejik
SİRKÜLER 2009 / 32. 1- İşsizlik Ödeneği Almakta Olan İşsizleri İşe Alan İşverenlere Yönelik Sigorta Primi Desteği
KONU SİRKÜLER 2009 / 32 Sigorta Primi Desteklerine Yönelik Yeni Düzenlemeler (5921 Sayılı Kanun) Genel Olarak İşsizlikle mücadeleye yönelik bir yasal düzenleme olarak nitelendirilebilecek olan 5921 Sayılı
17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI
17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı
Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man
214 EK M-ARALIK DÖNEM BANKA KRED LER E M ANKET Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man nin 214 y dördüncü çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 9 Ocak 215
PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI. Sefer BÜTÜN. EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET:
PORTFÖY ÜRETİM ŞİRKETLERİNİN OLUŞTURULMASI VE ELEKTRİK ÜRETİM ANONİM ŞİRKETİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI Sefer BÜTÜN EÜAŞ Genel Müdürü ÖZET: Mülkiyeti kamuya ait işletme hakları özel sektöre devredilmemiş
GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) Mayıs 2013
GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) Mayıs 2013 Gazi TTO nun Amacı Gazi Üniversitesi bünyesindeki bilimsel ve teknolojik bilginin toplumsal faydaya ve ekonomik değere dönüşümünü ve üniversite-sanayi
1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler
1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 5. Sonuçlar ve reform teklifleri 5.1 (Kamu Mali yönetimi ve Kontrol Kanunu) 5.1.1 Performans
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
2014 YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ Açıklama
OCAK Kamu İdaresi Hesaplarının Sayıştay'a verilmesi (Muhasebe i ile Muhasebe Yetkililerinin Bildirilmesi Hakkında Usul ve Esaslar gereğince hesap dönemi başında verilecek bilgiler bildirilir.) (17.12.2011
4. B LG LEM MÜDÜRLÜ Ü. Görev Tan m : Bilgisayar Donan mlar Bak m ve Geli tirme
4. B LG LEM MÜDÜRLÜ Ü Görev Tan m : Bilgisayar Donan mlar Bak m ve Geli tirme Bilgi sistemleri ile ilgili olarak kurum içinde kullan lan her türlü bilgisayar donan m ve çevre birimlerinin bak m, onar m
T.C. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI Genel Sağlık Sigortası Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı
Sayı : B.13.2.SGK.0.11.06.04 / 42 5 /01/2009 Konu : Daire Başkanlıklarının Görev Dağılımı GENELGE (2009/.10.) Bilindiği üzere; Yönetim Kurulumuzun 23/05/2008 tarihli 2008/154 sayılı kararı ve Bakanlık
ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK
ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu yönetmeliğin
III. STRATEJİ GELİŞTİRME BİRİM YÖNETİCİLERİ TOPLANTISI
III. STRATEJİ GELİŞTİRME BİRİM YÖNETİCİLERİ TOPLANTISI BÜTÇE HAZIRLAMA VE UYGULAMA AFYONKARAHİSAR Sunum Planı Bütçe mevzuatı ve Bütçe Hazırlık Süreci Hazırlık Sürecinde Mevzuat ve Uygulama Sorunları Uygulama
ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu
tmmob makina mühendisleri odası ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ TEKNOPARKLAR Oda Raporu Hazırlayanlar Yavuz BAYÜLKEN Cahit KÜTÜKOĞLU Genişletilmiş Üçüncü Basım Mart 2010 Yayın No : MMO
KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI
KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu uygulama
GİTES DEMİR-ÇELİK ve DEMİR DIŞI METALLER EYLEM PLANI
GİTES DEMİR-ÇELİK ve DEMİR DIŞI METALLER EYLEM PLANI HEDEF -1 1.1 DEMİR-ÇELİK SEKTÖRÜNDE GÜÇ BİRLİĞİ VE SİNERJİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Çelik üreticisi firmalarca, bulundukları bölgelerde, yurt dışından hurda
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL TESİSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Üniversitesi Sosyal Tesislerinin kuruluşu ile çalışma usul
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
ATAÇ Bilgilendirme Politikası
ATAÇ Bilgilendirme Politikası Amaç Bilgilendirme politikasının temel amacı, grubun genel stratejileri çerçevesinde, ATAÇ İnş. ve San. A.Ş. nin, hak ve yararlarını da gözeterek, ticari sır niteliğindeki
ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar
ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Alanya Belediyesi
BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç MADDE 1-
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (PAMUKKALE TTO) PROJE HAZIRLAMADA KAPASİTE ARTIRILMASINA YÖNELİK MENTÖRLÜK DESTEK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
KAMU BORÇ İDARESİNDE OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ
KAMU BORÇ İDARESİNDE OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ Dr. Emre BALIBEK Genel Müdür Yardımcısı Hazine Müsteşarlığı Kamu Finansmanı Genel Müdürlüğü E-posta: emre.balibek@hazine.gov.tr 1 İçerik Borç İdaresinde Risk
İlaca Erişimde Güncel Durum
İlaca Erişimde Güncel Durum Dr. Akif AKBULAT Fiyat, Mevzuat ve Araştırmalar Daire Başkanı T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu 23.04.2013 Sunumun İçeriği I. İlaçların Fiyatlandırmasına
MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ. Genel Sekreterlik. AR-GE ve Projeler Şube Müdürlüğü. Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik BİRİNCİ BÖLÜM
MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Genel Sekreterlik AR-GE ve Projeler Şube Müdürlüğü Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Kapsam Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönetmeliğin
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU
Üst Politika Belgelerinde Okul Bazlı Bütçe: Amaç: OKUL BAZLI BÜTÇELEME KILAVUZU 1. Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) 154- Okul idarelerinin bütçeleme süreçlerinde yetki ve sorumlulukları artırılacaktır.
BATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI (BAKA) BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI KÜMELENME DESTEKLERİ
BATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI (BAKA) BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI KÜMELENME DESTEKLERİ Esra ALAGÖZ KAYA Şubat 2015 SUNUM PLANI I. KÜMELENME ANA DESTEK ALANLARI II. KÜMELENME DESTEKLERİNDE TEMEL
Bodrum Ticaret Odası
Bodrum Ticaret Odası 2010-2013 Stratejik Planı Vizyon Türkiye nin ekonomisine ve dünya ya tanıtılmasında önemli katkısı olan Bodrum Yarımadasının doğal, kültürel ve tarihi zenginliklerini koruyarak, katılımcı
ĠliĢkin Usul Ve Esaslarda Yapılan DeğiĢiklikler Hakkında.
04.06.2014 ERTÜRK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE BAĞIMSIZ DENETİM A.Ş. SİRKÜLER 2014/79 KONU: Yurt DıĢında GerçekleĢtirilen Fuar Katılımlarının Desteklenmesine ĠliĢkin Usul Ve Esaslarda Yapılan DeğiĢiklikler
I Ülkemizdeki Turizm Yatırımlarına Uygulanmakta. Teşvik Tedbirleri Nelerdir? 16. II Turizm Alanında Faaliyet Gösteren Bir Şirketin Yararlanabileceği
İ Ç İ N D E K İ L E R Sahife No I Önsöz II Sunuş, 111 v 1 TURİZM NEDİR? TURİST KİMDİR? 1 TURİZM HUKUKU VE TURİZM MEVZUATI NELERDİR?.. 1 Turizm Türleri... 4 Türkiye'de Turizm Hareketlerinin Başlangıcı 7
ORTA VADELİ MALİ PLAN (2012-2014)
GİRİŞ ORTA VADELİ MALİ PLAN (2012-2014) 2012-2014 dönemi Orta Vadeli Mali Planı, Orta Vadeli Programla uyumlu olmak üzere gelecek üç yıla ilişkin merkezi yönetim bütçesi toplam gelir ve gider tahminleriyle
Mersin Taze Meyve ve Sebze Kümesi
Mersin Taze Meyve ve Sebze Kümesi Küme Kuruluş 29 Haziran 2010 ilk Toplantı Sektörün sorunlarının tespiti Bu sorunlara yönelik çözüm önerileri Çözüm için ilgili kurumların tespiti ile iletişim ağımızdaki
YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
16 Mayıs 2014 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29002 Hacettepe Üniversitesinden: YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,
HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ
HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ GİRİŞ Hâkimler ve Savcılar Yüksek Kurulu (HSYK) yeni yapısıyla göreve başladığı günden bugüne yargının daha etkin ve verimli bir
ELEKTRİK ENERJİSİ VE AHMET OKTAY KAVAS ME 86
ELEKTRİK ENERJİSİ VE VERGİLER AHMET OKTAY KAVAS ME 86 4628 Sayılı Elektrik Piyasası Kanunu (3 Mart 2001) Amaç, kapsam ve tanımlar MADDE 1 Bu Kanunun amacı; elektriğin yeterli, kaliteli, sürekli, düşük
BATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI (BAKA) KALKINMA AJANSI DESTEKLERİ
BATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI (BAKA) KALKINMA AJANSI DESTEKLERİ Sinan MESUTER Eylül 2012 SUNUM PLANI I. PROJE TEKLİF ÇAĞRISI YÖNTEMİYLE SAĞLANAN DOĞRUDAN FİNANSMAN DESTEĞİ II. DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ
SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL
SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL Sözlerime gayrimenkul ve finans sektörlerinin temsilcilerini bir araya
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİMİ OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİMİ OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı, Proje Yönetimi
MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 1 Ekim 2014
MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 1 Ekim 2014 Turan ÖZYURT İSO Meclis Üyesi MADEN, TAŞ VE TOPRAK ÜRÜNLERİ İMALATI 1. Grup Madencilik, Mermer ve Taş Ocakçılığı 23. Grup Cam ve Cam Mamulleri Sanayii 43.
Girişimcileri destekleyen
Girişimcileri destekleyen kurum ve kuruluşlar KONUYA BAŞLARKEN 1. 2. Girişimci adayları kuracakları işlerle ilgili ne gibi desteklere ihtiyaç duyarlar? Kredi, hibe, teşvik kavramları size ne ifade etmektedir?
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ HİZMETLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ HİZMETLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi öğretim üyeleri ve
İÇİNDEKİLER v xiv xv xvi
İÇİNDEKİLER Sunuş W Önsöz v ŞEKİLLER LİSTESİ xiv TABLOLAR LİSTESİ xv KISALTMALAR xvi Giriş 1 BİRİNCİ BÖLÜM KARA PARA AKLAMAYA İLİŞKİN KAVRAMSAL ÇERÇEVE 1.1. Kara Para Aklama 5 1.1.1. Viyana Konvansiyonuna
Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.
Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin
EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU
EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 1995 yılından bu yana, hazırladığı ve titizlikle uygulamaya çalıştığı Stratejik
YAZILIM TABANLI ELD UYGULAMALARI, SORUNLAR VE. aselsan Türk Silahlı Kuvvetlerini Güçlendirme Vakfı Kuruluşudur. TASNİF DIŞI
YAZILIM TABANLI TELSİZ SİSTEMİ ELD UYGULAMALARI, SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ 1 İÇERİK 1. Yazılım Tabanlı Telsiz Sistemi 2. Lojistik Destek Sözleşmeleri 3. ELD Uygulamalarındaki Sorunlar 4. Yazılım Tabanlı
DEMİRYOLUNUN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN YENİ YAPILANMA SERBESTLEŞME TÜRKİYE DEMİRYOLU ALTYAPISI VE ARAÇLARI ZİRVESİ 24 25 EKİM 2013 İSTANBUL TÜRKİYE
DEMİRYOLUNUN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN YENİ YAPILANMA SERBESTLEŞME TÜRKİYE DEMİRYOLU ALTYAPISI VE ARAÇLARI ZİRVESİ 24 25 EKİM 2013 İSTANBUL TÜRKİYE NOPPEN CORRIDOR OF INSIGHTS 1 DEMİRYOLUNDA YENİ YAPILANMA VE
Dış Proje Kredilerinin Dış Borç Kaydı, Bütçeleştirilmesi ve Muhasebeleştirilmesine İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik
Dış Proje Kredilerinin Dış Borç Kaydı, Bütçeleştirilmesi ve Muhasebeleştirilmesine İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmelik,
TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,
31 Aralık 2009 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27449 (5. Mükerrer) TEBLİĞ Sağlık Bakanlığından: KAN HİZMET BİRİMLERİNDE GÖREV YAPACAK SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİ VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR TEBLİĞ BİRİNCİ
Yönetimi. Patent Destek Sistemleri. Türkiye de. KOBİ lerde Etkin Fikri Mülkiyet Varlıkları. Eğiticilerin Eğitimi Programı
KOBİ lerde Etkin Fikri Mülkiyet Varlıkları Yönetimi Eğiticilerin Eğitimi Programı Türkiye de Patent Destek Sistemleri Mehmet Nurşad SÖZER, Patent Uzmanı, Türk Patent Enstitüsü 13 Kasım 2014, İzmir İçerik
2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ KINIK SONUÇ RAPORU
1 2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ KINIK SONUÇ RAPORU Tarih: 10 Aralık 2010 Yaklaşık Katılımcı Sayısı: 40 Katılımcı listesindeki Sayı: 38 Katılımcı Düzeyi ve Profili: 2 3 4 Dağıtılan Belgeler:
5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununun
06.10.2008/160 ĐŞVERENLERE VERĐLEN DEVLET YARDIMI, TEŞVĐK VE DESTEKLERDE SOSYAL GÜVENLĐK KURUMUNDAN ALINACAK BORCU YOKTUR BELGESĐNĐN DÜZENLENMESĐNE ĐLĐŞKĐN USUL VE ESASLARA DAĐR TEBLĐĞ YAYIMLANDI ÖZET
TÜRK SİLÂHLI KUVVETLERİ HASTA BESLEME KANUNU
10201 TÜRK SİLÂHLI KUVVETLERİ HASTA BESLEME KANUNU Kanun Numarası : 5715 Kabul Tarihi : 21/11/2007 Yayımlandığı R.Gazete : Tarih : 4/12/2007 Sayı : 26720 Yayımlandığı Düstur : Tertip : 5 Cilt : 47 Sayfa:
Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır.
İnsan Kaynaklarının Dönüşümü 2010 Araştırması Sonuçları www.mercer.com 2010 PERYÖN & Mercer İK Dönüşümü Araştırması Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma
H.Ü. KALİTE KOMİSYONU
H.Ü. KALİTE KOMİSYONU KALİTE GÜVENCESİ Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği Resmi Gazete (Tarih; 23 Temmuz 2015, Sayı; 29423) Yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile
AB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi
Genel DEA Eğitimi 6 8 Temmuz 2009 EuropeAid/125317/D/SER/TR Oturum 10-B AB ye Uyum Sürecinde DEA nin Önemi AB ye Uyum Sürecinde DEA nın Avantajları Mevcut mevzuatın revize edilmesine yönelik opsiyonlar
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ MART 2016 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ
Küresel Ekonomik İlişkiler Komisyonu - I
Küresel Ekonomik İlişkiler Komisyonu - I KOMİSYON BAŞKANI: OSMAN FEYZİ BOYNER Amaç: Küresel ekonomik trendler çerçevesinde gelişen dış ticaret ve yatırım olanaklarını takip ve analiz etmek, Doğrudan yabancı
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI
KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "". 2015-2016 EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL
T.C.........,. BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü...,.... "". 2015-2016 EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI BiNGÖL ÖNSÖZ 2015-2016 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim kurumları "Çalışma
Destekli Proje Başvuru Prosedürü
Destekli Proje Başvuru Prosedürü Teknoloji Transfer Ofisi 2014 Yazan(lar) : Tarih : İlker KÖSE TTO Direktörü Onaylayan(lar) : Tarih : Prof. Dr. Ömer Ceran Genel Sekreter V. Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Selçuk Üniversitesi nin önlisans, lisans ve lisansüstü programlarına
T.C. BURSA NİLÜFER BELEDİYE BAŞKANLIĞI Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. BURSA NİLÜFER BELEDİYE BAŞKANLIĞI Müdürlüğü ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu yönetmelik, Bursa Nilüfer Belediyesi Müdürlüğü görev ve çalışma esaslarını
İŞVEREN PROJE SAHİBİ PROJE TANIMI PROJE KAPSAMINDA SAĞLANAN HİZMETLER
BEKAB, BOLU İLİ KATI ATIK BERTARAF TESİSLERİ KURMA VE İŞLETME BİRLİĞİ KÜTAHYA KATI ATIK YÖNETİMİ VE ENERJİ SAN. ve TIC. A.Ş ( ALBAYRAKLAR GRUP) BEKAB, BOLU İLİ KATI ATIK BERTARAF TESİSLERİ KURMA VE İŞLETME
Birim: Üniversiteye bağlı Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Merkezler ve Laboratuvarları,
ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ DÖNER SERMAYE İŞLETMESİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- Bir Yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 58.
İSG Yasası & Uygulamalar
İSG Yasası & Uygulamalar Dr. Rana GÜVEN, MSc. PhD. Genel Md. Yrd. 24 Mayıs 2013, Bursa İÇERİK Güvenlik Kültürü Kavramı Dünyada ve Türkiye de İSG İSG Yasası İSG Hizmetleri Yetkilendirme Hizmetleri Çalışma
YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK
24 Aralık 2010 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27795 YÖNETMELİK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığından: YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ
Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba
1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ Afyonkarahisar 2012 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 Amaç... 1 Kapsam... 1 Dayanak... 1 Tanımlar...
YATIRIMLARIN VE ĠSTĠHDAMIN TEġVĠKĠ ĠLE BAZI KANUNLARDA DEĞĠġĠKLĠK YAPILMASI HAKKINDA KANUN
YATIRIMLARIN VE ĠSTĠHDAMIN TEġVĠKĠ ĠLE BAZI KANUNLARDA DEĞĠġĠKLĠK YAPILMASI HAKKINDA KANUN Kanun Numarası : 5084 Kabul Tarihi : 29/1/2004 Yayımlandığı R.Gazete : Tarih :6/2/2004 Sayı :25365 Yayımlandığı
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.
Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. 27 Şubat 2016 ÜNSPED GÜMRÜK MÜŞAVİRLİĞİ VE LOJİSTİK HİZMETLER A.Ş. Kurumsal Yönetim Notu: 7.30 Priv. YÖNETİCİ ÖZETİ ÜNSPED Gümrük Müşavirliği ve
LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK
LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak Amaç ve kapsam Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı; Lüleburgaz
AB hibelerinin Belediye Seviyesinde Daha İyi Absorbe Edilmesi Önündeki Kısıtların Anlaşılması ve Aşılması. Polonya Deneyimi
AB hibelerinin Belediye Seviyesinde Daha İyi Absorbe Edilmesi Önündeki Kısıtların Anlaşılması ve Aşılması. Polonya Deneyimi Mr. Tomasz J. Kayser Belediye Birinci Başkan Yardımcısı Poznań, Polonya Ankara,
RADYASYONDAN KORUNMA UZMANLARI DERNEĞİ (RADKOR) NİN
RADYASYONDAN KORUNMA UZMANLARI DERNEĞİ (RADKOR) NİN Taslak Yönetmelik Hakkındaki Görüşleri Taslağın geneli üzerindeki görüş ve Teklif Yönetmelik Başlığında ; test, kontrol ve kalibrasyon ifadeleri kullanılmıştır.
KURUYEMİŞ SEKTÖR RAPORU
KURUYEMİŞ SEKTÖR RAPORU Ocak 2016 Kuruyemiş sektörü geçtiğimiz sezon kuraklı ve don gibi olumsuz koşullar nedeniyle rekoltelerde düşüş yaşarken fiyatlarda önemli artışlara sahne olmuştur. Geçtiğimiz yıl
Bilgi Toplumu Stratejisi Eylem Planı 2. Değerlendirme Raporu. e-dtr İcra Kurulu 26. Toplantısı 26 Aralık 2008
Bilgi Toplumu Stratejisi Eylem Planı 2. Değerlendirme Raporu e-dtr İcra Kurulu 26. Toplantısı 26 Aralık 2008 DEĞERLENDİRME RAPORLARI 1. Değerlendirme Raporu 12 Haziran 2008 tarihli 24. Đcra Kurulu Toplantısında
Odamız yönetim Kurulu 25. Dönem Çalışma Programı'nı Belirledi
Odamız yönetim Kurulu 25. Dönem Çalışma Programı'nı Belirledi Çalışma Programı, geçmiş dönemlerden farklı olarak, yapılması gereken çalışmaların, araştırmaların, eylemlerin, kısacası, uğraşıların tek -
T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar
Senato Tarihi: 29/07/2015 Senato No : 12 Amaç T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin
Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,
Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Orman ve Su İşleri Bakanımız Sn. Veysel Eroğlu nun katılımları ile gerçekleştiriyor olacağımız toplantımıza katılımlarınız için teşekkür ediyor,
DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ
DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ PROGRAMI PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ 2 İÇERİK Eğitim temel olarak; Sözleşme yönetimini, Projelerin izleme çerçevesini, Proje yönetimi, uygulama usul ve
Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi ne kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor
DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği
DENKLİK İŞLEMLERİ 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunun 35.maddesi ile verilen denklik yetkisi çerçevesinde; A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların
Sayfa 1 / 5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ MEVZUATINA GÖRE İŞYERLERİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK?
Sayfa 1 / 5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ MEVZUATINA GÖRE İŞYERLERİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK? Yazar: Arif TEMİR* Yaklaşım / Şubat 2013 / Sayı: 242 I- GİRİŞ Bilindiği üzere risk değerlendirmesi
REFORM EYLEM GRUBU BİRİNCİ TOPLANTISI BASIN BİLDİRİSİ ANKARA, 8 KASIM 2014
REFORM EYLEM GRUBU BİRİNCİ TOPLANTISI BASIN BİLDİRİSİ ANKARA, 8 KASIM 2014 Reform Eylem Grubu nun (REG) ilk toplantısı, Adalet Bakanı Sayın Bekir Bozdağ, Avrupa Birliği Bakanı ve Başmüzakereci Sayın Volkan
Destekli Proje İşletme Prosedürü
Destekli Proje İşletme Prosedürü Teknoloji Transfer Ofisi 2015 Yazan(lar) : Tarih : İlker KÖSE TTO Direktörü Onaylayan(lar) : Tarih : Prof. Dr. Ömer Ceran Genel Sekreter V. Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör
İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME POLİTİKASI
İNTEGRAL MENKUL DEĞERLER A.Ş. BİLGİLENDİRME Doküman No : INM_PR_40 Yayın Tarihi : 30/03/2016 Revizyon Tarihi ve Sayısı : - Sayfa 1 BİLGİLENDİRME 1. Amaç Bilgilendirme Politikası nın temel amacı; ticari
GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak
GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı Gazi Üniversitesi öğretim elemanlarının yurt içi ve