TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalışma Kolu İç Tüzüğü
|
|
|
- Nilüfer Irmak Doğançay
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalışma Kolu İç Tüzüğü Giriş Bölüm 1: Genel Bilgiler 1.1. Çalışma Kolu Adı 1.2. Dili 1.3. Yapısı 1.4. Felsefesi 1.5. Genel İlkeler Amaçlar Hedefler Aktiviteler Projeler Bölüm 2: Çalışma Kolu Yöneticileri 2.1. Çalışma Kolu Ulusal Yöneticisi 2.2. Çalışma Kolu Asistanları 2.3. Çalışma Kolu Yerel Yöneticisi Bölüm 3: Üyeler 3.1. Üye Olma ve Sonlandırma 3.2. Aktif Üyelik 3.3. Pasif Üyelik 3.4. İletişim Bölüm 4: Toplantılar 4.1.Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Toplantılarının Amacı 4.2.Yerel Toplantılar 4.3.Ulusal Toplantılar 4.4.Uluslararası Toplantılar Bölüm 5: Raporlar 5.1.Rapor Formatı 5.2.Rapor İçeriği 5.3. Çalışma Kolu Raporları Bölüm 6: Mali Konular 6.1.Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Bütçesi 6.2.Ulusal Yönetici Bütçesi Bölüm 7: İçtüzük Değişiklikleri 7.1.İçtüzük Oluşumu 7.2.İçtüzük Değişiklikleri Bölüm 1: Genel Bilgiler 1.1 İsim Çalışma kolunun resmi adı TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalışma Kolu dur Bu çalışma kolunun uluslararası alanda kullanılan İngilizce adı Standing Committee On Medical Education şeklindedir.
2 Kabul edilen kısaltması SCOME dir TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalışma Kolu ndan bu maddeden itibaren SCOME olarak bahsedilecektir Dili SCOME nin resmi dili Türkçe dir Yapısı TurkMSIC (TurkishMedicalStudents International Committee), Birleşmiş Milletler tarafından tanınan IFMSA (International Federation of MedicalStudents Associations) in bir üyesidir. SCOME de TurkMSIC in altı(6) çalışma kolundan biridir. TurkMSIC ve IFMSA e bağlı olarak çalışmaktadır SCOME nin tüm üye ve yöneticileri TurkMSIC Tüzüğü ile SCOME İç Tüzüğü ne uygun davranmak şartıyla iç işlerinde serbesttir SCOME gönüllüleri, TurkMSIC tüzüğüne aykırı davranmamak şartıyla iç işlerinde serbesttir Felsefesi Tıp Eğitimi, sadece geleceğin doktorlarının kaliteli yetiştirilmesi açısından değil, sağlık kalitesinin belirlenmesi açısından da önemli bir noktadır; dolayısıyla her tıp öğrencisinin bilgi ve fikir sahibi olması gereken bir konudur. Tıp eğitimi programlarının gerçek muhatabı olarak tıp öğrencileri, kendi eğitim sistemleri hakkında tam bilgiye ve dolayısıyla değiştirilmesi konusunda yetkiye sahip olmalıdır. Sistemin toplumun ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi konusunda tıp öğrencileri en güçlü taraf olarak görülmektedir Genel İlkeler Amaç ve Hedefler SCOME'nin esas amacı ulusal ve uluslararası alanda tıp fakültelerindeki verilen tıp eğitim ve öğretiminin geliştirilmesi ve iyileştirilmesine öğrenci bakış açısını yansıtmaktır.tıp öğrencileri tıp eğitiminin en önemli paydaşlarından biridir. Tıp öğrencilerinin kariyerlerinin en önemli süreci olan mezuniyet öncesi tıp eğitimi başta olmak üzere, eğitim ve öğretim bileşenlerinin tümüne, kendi gelişimleri ve toplum sağlığını göz önünde bulundurarak eleştirel yaklaşmasını, katkılarda bulunmasını sağlamak adına projeler yürüten SCOME ülkemizde ve dünyada tıp öğrencilerinin en büyük sesi olmayı hedeflemektedir Aktiviteler Uluslar arası, Ulusal ve Yerel Aktiviteler: a) Uluslarası Aktiviteler IFMSA in belirlediği programlardır. b) Ulusal Aktiviteler: I.TurkMSIC Tıp Eğitimi Çalıştayları II.Mezuniyet Öncesi Eğitiminde öğrenim modellerinin incelenmesi ve yorumlanması III.Tıp eğitiminin planlanması ve uygulanması aşamalarında öğrenci katılımının sağlanması IV.Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi incelenmesi, derlenmesi ve tanıtılması V.Tıp Eğitimi sürecinin ortaöğretim kurumu öğrencilerine tanıtılması VI.Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi ve hekimlerin karşılaşacağı sorunlar, mesleki basamakların incelenmesi, derlenmesi ve tanıtılması VII.Ulusal tıp eğitimi kurum ve kuruluşların aktivitelerinin takibi ve ortaklıklar VIII.Tıp öğrencilerinin eğitim ve öğretim süreçlerini destekleyecek, kişisel ve akademik gelişimlerini arttıracak eğitim ve seminerler düzenlemek
3 IX. Tıpta Kariyer Günleri X. Ulusal Tematik Tıp Eğitimi Toplantıları XI. Ulusal Takımın Düzenlendiği diğer toplantılar c) Yerel Aktiviteler: TurkMSIC içerisinde TurkMSIC Tüzüğü, TurkMSIC İç Tüzüğü ve SCOME İç Tüzüğüne uymak koşuluyla her yerel kurul özerktir ve kendi çalışmalarını yürütür. Yerel kurullarımız SCOME içerisinde yukarıda yazılı olan aktiviteleri gerçekleştirebilir ya da yeni projeler oluşturarak çalışabilir SCOME düzenlediği aktivite ve eğitimlerde TurkMSIC in diğer çalışma kollarıyla ve sivil toplum kuruluşlarıyla ortak çalışmalar yürütebilir SCOME Aktivitelerine her yıl yenileri eklenebilir veya bu aktiviteler sonlandırılabilir Projeler Projeler SCOME içerisinde projeler, TurkMSIC teki yapıya uygun olarak: a) TurkMSIC desteklenmiş projeleri b) Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Projeleri olarak ayrılmaktadır TurkMSIC yerel kurullarında uygulanmakta olan projeler şu şekildedir: a) TurkMSIC Desteklenmiş Projeleri: Proje ve Girişimler Direktörü ilan ettiği Desteklenmiş Projelerdir. b) Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Projeleri: I. Tıpta Kariyer Günleri II. Tıp Eğitimi Çalıştayları III. Dönem içinde kabul edilen yeni Proje veya Projeler TurkMSIC Projelerinin başvuruları ve devamlılığının sağlanması için gereken şartlar TurkMSIC içtüzüğü bölüm 5.3 te yer almaktadır Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Projeleri yılda 2 kere (1 Mart ve 1 Eylül tarihlerinden önce) Tıp Eğitimi Ulusal Yöneticisine (NOME) rapor vermekle yükümlüdür TurkMSIC iç tüzüğü ve SCOME iç tüzüğüne uymak koşuluyla her yerel kurul proje oluşturma hakkına sahiptir SCOME Ulusal Yöneticisi, Çalışma Kolu Projelerinin Koordinatörlerini TurkMSIC Tüzüğüne uygun bir şekilde seçme ve gerektiğinde görevlerine son verme yetkisine sahiptir. Bölüm 2: Çalışma Kolu Yöneticileri 2.1. Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ulusal Yöneticisi Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ulusal Yöneticisi buradan itibaren NOME (National Officer on Medical Education) olarak anılacaktır NOME lik görevi bir kişi tarafından yerine getirilir NOME liğe aday olacak kişi SCOME iç tüzüğünde yer alan şartları sağlaması gerekmektedir NOME: a) Tüzük ve İçtüzüğe uygun davranmalı, bulunduğu konumun gerektirdiği, TurkMSIC İçtüzüğünde belirtilen görevleri yerine getirmelidir. b) SCOME yi Ulusal ve Uluslararası alanda temsil eder. c) Genel Kurul Toplantıları, Yönetim Kurulu ve Ulusal Kurul toplantıları sırasında konuşma ve önerge sunma hakkı mevcuttur.
4 d) Tüm IFMSA Genel Kurul toplantılarına katılmak için çaba harcamalı, IFMSA-SCOME oturumlarında TurkMSIC-SCOME yi temsil etmelidir. e) TurkMSIC-SCOME yi IFMSA-SCOME (International Federation of MedicalStudents Associations) içerisinde temsil etmek ve uluslararası çalışmaları takip ederek Ulusal Tıp Eğitimi Takımına duyurmakla yükümlüdür. f) Diğer TurkMSIC Yöneticileri ve TurkMSIC Yerel Kurulları ile düzenli olarak bağlantı kurmalıdır. g) SCOME içerisinde her ay en az bir çevrimiçi toplantı yapmalıdır. NOME nin toplantıya katılamadığı durumlarda, görevlendireceği bir vekil toplantıya başkanlık edebilir. h) Gerek gördüğü durumlarda yerel kurullardan Tıp Eğitimi Çalışma Kolu aktiviteleri ile ilgili rapor isteme ve yerel kurulları ödüllendirme hakkına sahiptir. i) Ulusal ve Uluslararası Genel Kurul Toplantılarının bitiminden en fazla bir ay sonra TurkMSIC Genel Sekreterine bir dış toplantı raporu sunmalıdır. j) Aylık TurkMSIC Yönetici raporunu her ayın ilk 7(3)günü içinde turkmsic.net adresi üzerinden doldurmak veya TurkMSIC Genel Sekreterine ulaştırmak zorundadır. Herhangi bir nedenle 2 rapor sunmayan yöneticinin bütçesinde %50 kesintiye gidilir, 4 rapor sunmayan yönetici ise görevini yerine getirmemek sebebiyle denetim kuruluna sevk edilir. k) Yarıyıl raporları TurkMSIC iç tüzüğünde yer alan maddelere göre uygulanmalıdır. l) Herhangi bir Yerel Kurulun veya başka bir TurkMSIC Yöneticisinin talep etmesi durumunda, çalışmaları hakkında bilgi verebilmelidir. m) Görevini yerine getirmediği veya kötüye kullandığı durumlarda herhangi bir TurkMSIC üyesinin Denetim Kuruluna şikayet başvurusunda bulunma ve inceleme yapılmasını isteme hakkı vardır. Bu durumda Denetim Kurulu NOME nin savunma raporunu ister Çalışma Kolu Asistanları NOME, kendisine gerekli gördüğü kadar asistan atayabilir. Çalışma kolu asistanları Ulusal Tıp Eğitimi Takımı Üyesi olarak tanımlanır ve Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Direktörü ile birlikte SCOME yi Ulusal Tıp Eğitimi Takımı olarak temsil eder NOME, SCOME yi ilgilendiren konularda gerek gördüğü hak ve sorumlulukları bir veya daha fazla asistanına verebilir NOME Asistanlığına aday olacak kişi nin aşağıdaki koşullara uyuyor olması gerekmektedir; a) TurkMSIC in ve SCOME nin işleyişi, yapısı ve ilişkileri hakkında temel bilgilere sahip olmak, b) En az 1 Genel Kurulda SCOME ayrılmış oturumuna katılmış olmak, c) En az 6 ay aktif LOME lik veya 1 yıl LOME Asistanlığı görevini yürütmüş olmak, d) En az 1 Çalışma Kolu Projesine katılmış olmak, e) TurkMSIC te temsil edilen asil, yedek veya aday yerel kurul üyesi olmak NOME Asistanları 15 Mart ve 15 Ağustostan önce NOME ye yarıyıl raporunu göndermelidir. NOME Asistanı, NOME nin verdiği görevleri yerine getirmek ve gerektiğinde raporlamakla yükümlüdür NOME asistanı yarıyıl raporlarını göndermeme, görevlendirildiği görevleri yerine getirmeme veya LOME tarafından şikayet edilme sebebiyle Denetim Kuruluna sevk edilebilir, Denetim Kurulu durumu inceler ve NOME den de görüş alarak NOME Asistanını görevden alabilir NOME Asistanı, NOME nin izni olmadan SCOME yi ulusal ve uluslararası alanda temsil edemez.
5 2.2.6.NOME asistanlarının yapacağı her türlü çalışmadan NOME sorumludur NOME Asistanları, NOME nin bilgisi ve görevlendirmesi dahilinde Ulusal ve Uluslararası alanda Tıp Eğitimi Çalışma Kolu nu temsil edebilir Yerel Birlik Çalışma Kolu Direktörleri Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Yerel Yöneticisi buradan itibaren LOME (Local Officer on Medical Education) olarak anılacaktır LOME lerturkmsic yerel kurullarında tıp eğitimine konusunda bilgi sahibi kişiler arasından seçilir Her LOME; a) NOME tarafından belirlenecek iletişim grubuna üye olmalıdır. b) Her ayın 5 inden önce aylık raporlarını NOME ye göndermelidir. NOME kendi insiyatifi doğrultusunda raporun son tarihini ve sorularını değiştirebilir. c) Aktifliğini göstermesi amacıyla, zamanı NOME tarafından belirlenen toplantılara katılım göstermelidir. d) Yerel kurullarında istediği kadar yardımcı atayabilir, ilgili üyeleri SCOME çalışmalarına dâhil edebilir. e)yerel birlik tarafından seçilen Tıp Eğitimi Direktörü SCOME nin ulusal çalışmaları nezdinde aktif kabul edilir. f)üst üste en az iki aylık rapor doldurmayan veya en az iki çevrimiçi toplantısında temsil edilmeyen yerel birliğin SCOME içindeki aktifliği düşer. g)pasif olan yerel Tıp Eğitimi Direktörü aktifliğinin düşmesinden bir sonraki ayda dolduracağı rapor ile Ulusal Tıp Eğitimi Takımı na yeniden aktif olması için başvuruda bulunabilir. Aktiflik başvurusu ise en yakın çevrimiçi Ulusal Tıp Eğitimi Takımı toplantısında gündeme alınır. LOME nin NOME ile iletişim halinde olup, TurkMSIC-SCOME e-posta grubuna ([email protected] ) üye olması gerekmektedir Her yerel kurul, LOME değişiklikleri konusunda NOME yi bilgilendirmekle yükümlüdür. Bölüm 3: Üyeler 3.1. Üye Olma ve Sonlandırma Tıp eğitimi alanında çalışma yapmaya gönüllü olmuş TurkMSIC Yerel Birlikleri, genel kurulda yapılacak duyuruyla SCOME ye üye olabilir veya üyeliğine son verebilir Aktif Üyelik Üye yerel kurulların SCOME de aktif sayılabilmesi için: a) Yerel kurulun bir LOME si olması b) LOME si yukarıdaki tüzük maddesinde (2.3.3) belirtildiği gibi aktif olan LOMEsi, Yerel birlik aktif sayılır 3.3. Pasif Üyelik NOME nin yılda iki kere (Kurultay ve Genel Kuruldan sonraki bir ay içerisinde) hazırlayacağı değerlendirme raporuyla yukarıdakitüzük maddesinde (2.3.3) yer alan şartlara uyum göstermeyen yerel kurullar pasif üye liğe geçirilir Sözü geçen raporlar; TurkMSIC genel sekreterine iletilir İletişim SCOME üyeleri birbirleriyle [email protected] e-posta grubu aracılığıyla haberleşirler.
6 SCOME üyeleri, Eylül Kurultayı ve Nisan genel kurullarında yılda 2 kere olağan olarak bir araya gelirler Çalışma kolu üyeleri olağan toplantıların dışında gerekli gördükleri zamanlarda bir araya gelebilirler. Bölüm 4: Toplantılar 4.1. Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Toplantılarının Amacı : a) İcraat, koordinasyon ve çalışma stratejileri konusunda çalışmalar ve somut planlar yapmak, b) Genel kurul kararıyla TurkMSIC yönetim ilkelerine eklenecek kararlar ve duyurular oluşturmak, c) Tıp eğitimini ilgilendiren güncel konularla ilgili bilgi paylaşımında bulunmak d) Çalışmalarını yerel kurullara rapor etmek, e) Her bir yerel kurulun etkinliklerini ulusal boyutta aktarmasını ve paylaşmasını sağlamak, f) Scome çatısındaki TurkMSIC Proje ve Girişimleri nin işleyişiyle ve varlığının etkinliğiyle ilgili durumu aktarmak, ilerlemesini sağlamak ve yeni projelerin üretilmesine uygun ortam oluşturmak, g) Bu projelere yönetici atama konusunda Ulusal Tıp Eğitimi Takımı olarak ortak karar verme hakkını kullanmak ve TurkMSIC Yönetim Kurulu'na proje direktörü bildirmek için yeterli zamanı varsa bunu Lome leri ile paylaşmak ve oylamaya gitmek. h) Devam eden Uluslararası Projeleri incelemek, tartışmak, uygun bulunanları ulusal aktivite planına eklemek, ı)uluslararası ve ulusal alanda süren tıp eğitimi ile ilgili değişimleri ve gelişimleri inceleyip tıp öğrencisinin bakış açısını yansıtan bildiriler hazırlayıp yayınlamak Yerel Toplantılar Yerel kurullarının toplantılarında LOME ler SCOME aktiviteleri hakkında bilgi verebilir, uluslararası, ulusal veya kendi ürettikleri yerel projelere katılan diğer SCOME üyeleri ile birlikte yerel toplantılar düzenleyebilir Ulusal Toplantılar SCOME yöneticileri ve üyeleri yılda en az iki kez, Eylül Kurultayı ve Nisan aylarında olmak üzere Genel Kurul toplantıları sırasında toplanır SCOME içerisinde her ay en az bir ulusal çevrimiçi toplantı yapılmalıdır. Bu toplantılara NOME veya onun görevlendireceği bir kişi başkanlık edebilir. Toplantılara LOME ler ve SCOME üyeleri katılabilir Çevrimiçi toplantılar her ayın 10 unda saat 10 :00 PM de düzenlenmektedir,fakat gerekli görüldüğü takdirde toplantının saati - günü Ulusal Tıp Eğitimi Takımı tarafından değiştirilebilir ve her yerel birliğin temsiliyeti beklenmektedir Skype Toplantılarında konuşulması istenen gündem önerileri için son başvuru tarihi aynı ayın 7. gününde saat 7dir. Gündem önerileri için [email protected] e mail atılmalıdır Genel Kurul toplantıları dışında tıp eğitimi gönüllüleri [email protected] adlı e-posta grubunda sürekli iletişim halindedirler. Kullanılan mail grubuna istek göndermek için;
7 Yapılan Tematik Tıp Eğitimi Toplantıları sonucu ulaşılan bilgiler UTET tarafından Lomeler ile paylaşılmalıdır Çalışma kolu toplantısı, söz konusu çalışma kolunun karar verme yeridir Uluslararası Toplantılar NOME, SCOME yi uluslararası alanda temsil etmekle yükümlüdür. NOME katılamadığı uluslararası toplantılarda bu yetkisini herhangi bir SCOME üyesine devredebilir IFMSA-SCOME yöneticileri ve üyeleri Mart ve Ağustos aylarında olmak üzere yılda iki defa yapılan IFMSA genel kurul toplantıları sırasında toplanır SCOME yöneticileri veya üyeleri IFMSA Avrupa Bölge Toplantılarına (EuropeanRegional Meeting EuRegMe) da katılabilir Her SCOME üyesi, Uluslararası toplantılara katılma hakkına sahiptir. Uluslararası toplantılara katılım NOME ve TurkMSIC Yönetim Kurulu'nun bilgisi dahilinde olmalıdır. Bölüm 5: Raporlar 5.1. Rapor Formatı Tüm raporlar yazılı olmak zorundadır Raporlar scome.turkmsic.net sitesinden belirlenen sorular üzerinden doldurulmalıdır Her ayın ilk 5 günü içinde, önceki ayın raporu yazılıp scome.turkmsic.net e yüklenmiş olmalıdır NOME gerekli gördüğü takdirde bu tarihte ve sorularda değişikliğe gidebilir Toplantı Raporu İçeriği Tüm raporlar şu maddeleri içermek durumundadır: a) Raporun başlığı, b) Raporun yazarı, c) Raporun tarihi, d) Raporun hangi çevrimiçi toplantı / aylık geribildirim için yazıldığı, e) Raporun gündemi, f) Rapor metni, g) Toplantı katılımcılarının ismi ve yerel kurulları Çalışma Kolu Raporları Alt Komite Raporları aşağıdaki maddelerden oluşur: a) NOME Raporları: TurkMSIC iç tüzüğü gereğince NOME her ay, ayın ilk 3 günü içerisinde olmak üzere Yönetici Aylık Raporu nu turkmsic.net adresinden paylaşmalı ve SCOME e- posta grubu üzerinden diğer SCOME üyelerine duyurmalıdır. b) Yarıyıl ve yıl sonu Yönetici Raporları: NOME, TurkMSIC iç tüzüğü gereğince yarıyıl raporunu 1 Mart tan, yılsonu raporunu 1 Eylül den önce TurkMSIC genel sekreterine ve SCOME e-posta grubu üzerinden diğer SCOME üyelerine iletmelidir. c) NOME Asistanı Raporları: NOME Asistanlarının, 1 Mart ve 1 Eylül tarihinden önce yarıyıl raporunu NOME ye göndermesi gerekmektedir. d) Genel kurulda Çalışma Kolu toplantıları ve elektronik ortamda yapılan toplantılar sonrasında sorumlu kişi tarafından rapor yazılmalı ve SCOME yöneticileri ve üyelerinin ulaşabilmesi için [email protected] da paylaşılmalıdır Toplantı raporları dışında NOME, yönetim kurulu ve denetim kurulu, gerek gördükleri
8 durumda SCOME yöneticilerinden veya üyelerinden rapor isteyebilirler. Rapor istenen kişi raporu isteyen yöneticilere iletmekle sorumludur. Bölüm 6: Mali Konular 6.1. Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Bütçesi TurkMSIC bütçesi içerisinde SCOME aktiviteleri için ayrılan sabit bir bütçe payı bulunmamaktadır. Ancak SCOME yöneticileri ve üyeleri gerekli durumlarda TurkMSIC bütçesinden maddi destek talep edebilirler TurkMSIC proje ve girişimlerinin bütçesiyle ilgili bilgilendirme TurkMSIC içtüzüğü bölüm 5.3 ve 5.9 da yapılmıştır Ulusal Yönetici Bütçesi NOME nin SCOME için yapacağı masraflar karşılığında TurkMSIC bütçesi içerisinde kendisine ayrılan maddi desteği talep edebilir. Bu konuyla ilgili düzenlemeler TurkMSIC içtüzüğü bölüm 5.9 da yer almaktadır. Bölüm 7: İçtüzük 7.1. İç Tüzük Oluşumu SCOME, iç idaresini sağlamak amacıyla, bir içtüzük düzenleyebilir. Bu içtüzük, TurkMSIC Tüzük ve İçtüzüğüne uymalıdır. Bu düzenlemeler, SCOME üyesi yerel kurulların temsilcileri tarafından yapılır İçtüzük Değişiklikleri SCOME İçtüzük değişiklikleri TurkMSIC içtüzüğü maddesi gereğince aktif üyelerin en az üçte birinin katıldığı genel kurul toplantılarında oylanır. Konuyla ilgili düzenlemeler TurkMSIC içtüzüğü Bölüm 6 da yer almaktadır SCOME iç tüzük değişikliği için değişiklik önergesi TurkMSIC iç tüzüğünde belirlendiği şekilde verilmelidir.
TurkMSIC Tıp Eğitimi Alt Komitesi İçtüzüğü
TurkMSIC Tıp Eğitimi Alt Komitesi İçtüzüğü Giriş Bölüm 1: Genel Bilgiler 1.1. Alt Komite Adı 1.2. Dili 1.3. Yapısı 1.4. Felsefesi 1.5. Genel İlkeler 1.5.1. Amaçlar 1.5.2. Hedefler 1.5.3. Aktiviteler 1.5.4.
SCOPH İÇ TÜZÜĞÜ. (Halk Sağlığı Alt Komitesi İç Tüzüğü)
SCOPH İÇ TÜZÜĞÜ (Halk Sağlığı Alt Komitesi İç Tüzüğü) 1.İsim 1.1 Alt Komitesinin resmi adı Halk Sağlığı Alt Komitesi ; kullanılan İngilizce adı ise Standing Committee on Public Health tir. 1.2 Alt Komite
1 İsim Yapısı Genel İlkeler Misyon Vizyon Aktivite ve Projeler Genel Bakış...
İçindekiler 1 İsim... 2 2 Yapısı... 2 3 Genel İlkeler... 2 3.1 Misyon... 2 3.2 Vizyon... 2 4 Aktivite ve Projeler... 3 4.1 Genel Bakış... 3 4.2 Aktiviteler... 3 5 Alt komite yöneticileri... 3 5.1 SCORA
GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ
GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE DESTEK OFĠSĠ KOORDĠNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi bünyesinde kurulan Proje
34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
34. ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AMAÇ Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokuluna kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor ve kültürel
ULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ
ULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge,
T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ETİK KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ETİK KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Etik Kurulunun
KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı Kapadokya Meslek Yüksekokulu öğrencilerin eğitim, sağlık, spor ve
T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ KARİYER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ KARİYER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Yalova Üniversitesine bağlı olarak kurulan Yalova Üniversitesi Kariyer
T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Selçuk Üniversitesinde öğrenim görmekte olan engelli öğrencilerin
TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ TURKİSH MEDİCAL STUDENTS INTERNATİONAL COMMİTTEE
1/11 TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ TURKİSH MEDİCAL STUDENTS INTERNATİONAL COMMİTTEE Üreme Sağlığı Çalışma Kolu İÇ TÜZÜĞÜ Bölüm 1: İsim 1.1. Resmi Adı 1.2. İngilizce Adı 1.3. Kısaltması Bölüm 2: Yapısı 2.1.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU KARAR ÖRNEĞİ
ANKARA ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 11/10/2011 Toplantı Sayısı : 981 Karar Sayısı : 20167 20167- Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Konseyleri ve Yükseköğretim Kurumları Ulusal
TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ
1/11 TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ TURKİSH MEDİCAL STUDENTS INTERNATİONAL COMMİTTEE Üreme Sağlığı Çalışma Kolu İÇ TÜZÜĞÜ Bölüm 1: İsim 1.1. Resmi Adı 1.2. İngilizce Adı 1.3. Kısaltması Bölüm 2: Yapısı 2.1.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi ve Bilişimi Birimi (TEBB) Yönergesi
Karar Tarihi :06.01.2016 Karar No : 13320152-050.02.04-01/09 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi ve Bilişimi Birimi (TEBB) Yönergesi Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, T.C. Eskişehir
GAZETECĐLĐK TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ
GAZETECĐLĐK TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ Topluluğun Adı ve Merkezi a) Topluluğun Adı : Gazetecilik Topluluğu b) Topluluğun Merkezi : Sakarya dır. Topluluğun Amacı, Çalışma Konuları ve Faaliyet Alanı Madde 1-Topluluğun
T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim görmekte
Çukurova Üniversitesi Öğrenci Konseyi Yönergesi BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Çukurova Üniversitesi Öğrenci Konseyi Yönergesi BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Çukurova Üniversitesine kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor ve kültürel
KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ Öğrenci Konseyi ve Öğrenci Kulüpleri Yönergesi
KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ Öğrenci Konseyi ve Öğrenci Kulüpleri Yönergesi Amaç ve Kapsam Madde 1 Öğrenci Konseyi; a) Üniversitenin çağdaş bir eğitim kurumu olarak gelişmesine katkıda bulunmak,
ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ
Karar Tarihi : 18/06/2013 Toplantı Sayısı : 364 Karar Sayısı : 3093 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3093- Yönetmelik Komisyonu tarafından incelenen, Ankara Üniversitesi Çocuk Bilim Merkezi Yönergesi
ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI
ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI w w w. i s t a n b u l a b. co m ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI 1 ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI 2 ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI İstanbul AB ye Hazırlanıyor Projesi Şehir Eşleştirme Programı
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,
PEGASUS HAVA TAŞIMACILIĞI A.Ş. YÖNETİM KURULU DENETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI
I. Kapsam, Yasal Dayanak ve Amaç: Madde 1: Kapsam ve Yasal Dayanak PEGASUS HAVA TAŞIMACILIĞI A.Ş. YÖNETİM KURULU DENETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI Bu Görev ve Çalışma Esasları Pegasus Hava Taşımacılığı
TED Malatya Koleji Oda Orkestrası Yaylı Çalgılar Kursu Yönetmeliği
TED Malatya Koleji Oda Orkestrası Yaylı Çalgılar Kursu Yönetmeliği Şef. Yardımcı Şefler... Seçilme Şartları 9-17 yaşları arasında olmak, TED Malatya Kolejinde eğitim görmek, Orkestra enstrümanlarından
TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, GÖREV, YETKİ VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK
TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, GÖREV, YETKİ VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Destek Programları
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği. İlgi
05/04/2012 Senato Kararı 2012/05. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
05/04/2012 Senato Kararı 2012/05 Amaç BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Bayburt Üniversitesinin ön lisans,
Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri
Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri İçerik Giriş TÜBİTAK 2209A TÜBİTAK 2209B Örnek 2 Giriş 3 2209-A - Üniversite Öğrencileri Yurt İçi Araştırma
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi ön lisans, lisans ve lisansüstü programlarına kayıtlı öğrencilerin
a) Belediye: Kent konseyi oluşumuna yardım ve destek sağlayan belediyeyi, d) Başkan: Selçuk Kent Konseyi Kadın Meclisi Başkanını,
SELÇUK KENT KONSEYİ KADIN MECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ I. BÖLÜM AMAÇ KAPSAM DAYANAK TANIMLAR AMAÇ Madde 1: Selçuk Kent Konseyi Kadın Meclisi nin oluşumunu, organlarını, görevlerini ve çalışma yöntemlerini
ANADOLU EFES BĠRACILIK VE MALT SANAYĠ A.ġ. Kurumsal Yönetim Komitesi Yönetmeliği
ANADOLU EFES BĠRACILIK VE MALT SANAYĠ A.ġ. Kurumsal Yönetim Komitesi Yönetmeliği ANADOLU EFES BĠRACILIK VE MALT SANAYĠ A.ġ. KURUMSAL YÖNETĠM KOMĠTESĠ YÖNETMELĠĞĠ I- GENEL HÜKÜMLER Kapsam 1.1. Bu yönetmelik,
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ETKİNLİK ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ETKİNLİK ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Öğrenci Kültür-Sanat, Spor
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç: Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Kemerburgaz Üniversitesine kayıtlı öğrencilerin
Hayat Sende Derneği. Yönergeleri- 2
Hayat Sende Derneği Yönergeleri- 2 W W W. H A Y A T S E N D E. O R G Murat Ali Atmaca koruma altından ayrılıp Aralık 2015'te intihar eden bir kardeşimizdir. Anısını yaşamak dileğiyle... Hayat Sende Derneği
KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE SONU SEMİNER ÇALIŞMASI PLANI
KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU 2014- EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE SONU SEMİNER ÇALIŞMASI PLANI 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU HAZİRAN DÖNEMİ TARİH SAAT YAPILACAK ETKİNLİKLER GÖREVLİ PERSONEL
TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1: a) Bu yönergenin amacı, Tunceli Üniversitesi bünyesinde bulunan bilimsel dergilerin
D. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Seçmeli Arapça Dersi i, İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Branşlardaki İçin HAZİRAN 2016 DÖNEMİ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM STAJ VE MEZUNİYET PROJESİ YÖNERGESİ Senato: 19 Temmuz 2016 / 348-6
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM STAJ VE MEZUNİYET PROJESİ YÖNERGESİ Senato: 19 Temmuz 2016 / 348-6 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu
KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ YÖNERGESİ. Bölüm I Amaç, Tanımlar ve Öğrenci Etkinlikleri Komisyonu
Amaç KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ YÖNERGESİ Bölüm I Amaç, Tanımlar ve Öğrenci Etkinlikleri Komisyonu Madde 1- (1)Bu yönergenin amacı, Kapadokya Meslek Yüksekokulu öğrencilerin bilimsel,
T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ
T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ STAJ ESASLARI STAJ ESASLARI I. GENEL İLKELER Madde 1- Fen Edebiyat Fakültesi ne bağlı İstatistik bölümü öğrencilerinin stajlarının amacı, İstanbul Ticaret Üniversitesi
Avrupa Konseyi. Avrupa Birliği Bakanlar Konseyi
Avrupa Konseyi 1974 yılından beri toplanan Avrupa Konseyi, üye ülke devlet ve hükümet başkanlarıyla Avrupa Komisyonu Başkanı nı bir araya getirir. Zirve olarak adlandırılan söz konusu toplantılarda liderler
T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TİREBOLU İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ
T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TİREBOLU İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu yönerge, Giresun Üniversitesi Tirebolu İletişim Fakültesi eğitim amaç ve ilkeleri çerçevesinde öğrencilerin
Yayın Tarihi: 14.3.2014 Revizyon Tarihi: 06.11.2015 TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ
Sayfa 1 / 6 TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ 1 Sayfa 2 / 6 Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Madde 1: Bu Yönetmeliğin amacı; Üniversiteler, Enstitüler ve Araştırma Merkezleri nde yapılan
ÇED UYGULAMALARI. Ek I, Ek II ve Muafiyet Başvuruları 01.11.2013 tarihinden itibaren Çevrimiçi ÇED (e-çed) sisteminden yürütülmektedir.
Çevresel etki değerlendirmesi (ÇED) ÇED UYGULAMALARI Gerçekleştirilmesi planlanan projelerin çevreye olabilecek olumlu ve olumsuz etkilerinin belirlenmesinde, olumsuz yöndeki etkilerin önlenmesi ya da
SAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE
SAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Amaç MADDE 1- Bu Yönerge nin amacı; Sağlık Bakanlığı Strateji Geliştirme
TBMM GENEL SEKRETERLİĞİ (MİLLİ SARAYLAR DAİRE BAŞKANLIĞI) BÜNYESİNDE STAJ YAPACAK OLANLARIN BELİRLENMESİ İLE GÖREV VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNERGE
TBMM GENEL SEKRETERLİĞİ (MİLLİ SARAYLAR DAİRE BAŞKANLIĞI) BÜNYESİNDE STAJ YAPACAK OLANLARIN BELİRLENMESİ İLE GÖREV VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge,
AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
1 AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesi nin önlisans, lisans ve lisansüstü programlarına
TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ
TÜRK TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ TURKISH MEDICAL STUDENTS INTERNATIONAL COMMITTEE Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı Çalışma Kolu İÇ TÜZÜĞÜ Bölüm 1: İsim 1.1. Resmi Adı 1.2. İngilizce Adı 1.3. Kısaltması Bölüm
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gaziosmanpaşa Üniversitesi Diş Hekimliği Uygulama
BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu Kılavuz, Bezmialem Vakıf Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin öğrenimleri süresince yapmakla yükümlü oldukları staj
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğünce 2014-2015 eğitim öğretim yılına hazırlık kapsamında Eylül ayının ilk
REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No
REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No 22.05.2012 Madde 2 de tıbbi kadro üyeleri için Tıbbi Kadro Yönetmeliği nin 01 geçerli olacağı ifadesi eklendi. 11.09.2012 Personel Rapor Takip Formu,
TÜBİTAK ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ KURULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TÜBİTAK ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ KURULU YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Araştırma ve
ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ
19.3.2013 Tarihli Senato Kararı Ankara Üniversitesi Bilim, Sanat, Hizmet ve Teşvik Ödülleri Yönergesi nin aşağıda gösterilen ve ekli şekliyle kabulü hk ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi
T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Amaç Madde 1- (1) Bu yönerge Üniversitenin; misyon, vizyon ve temel değerlerinin
T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ KILAVUZU
T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ STAJ KILAVUZU STAJ KILAVUZU I. GENEL İLKELER 1 Mühendislik ve Tasarım Fakültesi ne bağlı Bilgisayar Mühendisliği bölümü öğrencilerinin stajlarının amacı, İstanbul Ticaret
T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YURT DIŞINDAN VEYA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ
T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YURT DIŞINDAN VEYA YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1)
İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar
İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesine kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor
Bireysel ve Kurumsal Eğitim Hizmetleri YILI KATALOĞU
ASKO KARİYER Bireysel ve Kurumsal Eğitim Hizmetleri 2010 YILI KATALOĞU Sayfa 2 ASKO KARİYER HAKKINDA; Misyonumuz Geleceği yönlendirmeyi hedefleyen ve gelişimin sınırı olmadığına inanan her bireyin kendi
KAPLAMİN AMBALAJ SANAYİ VE TİCARET A.Ş. ESAS SÖZLEŞME DEĞİŞİKLİK TASLAĞIDIR. Madde 4-
ESKİ METİN YENİ METİN ŞİRKETİN MERKEZ VE ŞUBELERİ ŞİRKETİN MERKEZ VE ŞUBELERİ Madde 4- Madde 4- Şirketin merkezi İzmir ili Kemalpaşa ilçesindedir. Adresi Kemalpaşa OSB Mah. İzmir Ankara Asfaltı No:75 Kemalpaşa
DEKAN T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ GÖREV TANIM FORMU
DEKAN Rektörlük Dekan Bağlı Bulunduğu Rektör Prof.Dr. Süleyman DÜNDAR GÖREV VE YETKİLERİ Fakülte kurullarına başkanlık etmek, Fakülte Kurullarının kararlarını uygulamak ve Fakülte birimleri arasında düzenli
T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ KILAVUZU BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ KILAVUZU BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu Kılavuz, Bezmialem Vakıf Üniversitesi Eczacılık Fakültesi
İstanbul, 01 Temmuz 2016 2016/768
İstanbul, 01 Temmuz 2016 2016/768 GENELGE No: 31 Konu: Aracı Kurumların Kaldıraçlı İşlemlerine İlişkin İnternet Sitelerinde Yapacakları Duyurular ve Bu Duyuruların Birlik İnternet Sitesinde Topluca İlanına
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi ne kayıtlı öğrencilerin eğitim,
YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRME TOPLANTILARI
BRC Gıda standardında geçen gerekliliklerin bir kısmına yönelik olarak açıklayıcı klavuzlar BRC tarafından yayınlandı. Bu klavuzlardan biri olan bu dokümanın Türkçe çevirisi sayın DİLA YÜCESOY tarafından
3. Aşağıda belirtilen takvime uygun olarak işlemlerin gerçekleştirilmesi, 30 Mart 2016 Sistemin açılması
EK-1 a. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Kurum Standartları Sistemi Uygulama Öncesi Tamamlanması Gereken Çalışmalar 1. Kurum Standartları Sisteminin amacına uygun olarak işlemesini sağlamak üzere sistemin
2016 2017 Öğretim Dönemi Yükseköğrenim Bursu Başvuru Kılavuzu
T.C. BAŞBAKANLIK 2016 2017 Öğretim Dönemi Yükseköğrenim Bursu Başvuru Kılavuzu Hayır Hizmetleri Daire Başkanlığı Milli Müdafaa Caddesi No:20 Kızılay/ANKARA GENEL BİLGİLER: Vakıflar Genel Müdürlüğünce,
T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü S. NO 1 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞ/İŞLEM Halk Eğitim / ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ KONU Açık Ortaokul Birinci
Sayı: 53654767-TİM.00.GSK.INO.2016/42-1434 İstanbul, 26/5/2016 Konu: İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Hk. TÜM ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ
Sayı: 53654767-TİM.00.GSK.INO.2016/42-1434 İstanbul, 26/5/2016 Konu: İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Hk. TÜM ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ Bilindiği üzere, katma değerli ihracatımızın artırılması amacıyla
Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA 212 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Özel Öğretim Yöntemleri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca
T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
NO OKUL/KURUM/ KURUL/İŞLEM 1 TARİH 21 Temmuz - 12 Eylül 2014 01 Eylül - 26 Eylül 2014 Örgün ve Yaygın Eğitim nda 2 01 Eylül 2014, Pazartesi Öğretmenlerin Göreve Başlaması 3 Eğitim 4 5 6 7 9 10 8 Okul Öncesi
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE YAŞAMI ETİK KURULU (ÜYEK) YÖNERGESİ
1 AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE YAŞAMI ETİK KURULU (ÜYEK) YÖNERGESİ Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinin anlayışına göre, akademik ve idari konulardan insan ilişkilerine uzanan geniş bir alanı
Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri
Teknoloji Transfer Destekleri ve Fikri Mülkiyet Hakları Ankara, 17 Ekim, 2011 Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri A. Özge Eken Uzman Gazi Üniversitesi, Ankara İçerik Patent Destek Birimi
CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ
CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, CBÜ Eğitim Fakültesi nin farklı
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönerge, Anadolu Üniversitesine bağlı Meslek Yüksekokullarında
İnsan Kaynakları İSTANBUL SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI ISTANBUL CHAMBER OF CERTIFIED PUBLIC ACCOUNTANTS
İnsan Kaynakları 2013-2016 YILLARI FAALİYET RAPORU İSMMMO da İnsan Kaynakları Yönetimi; kurum için en etkili iş gücünü bulmak, geliştirmek ve bunun sürekliliğini sağlamak amacıyla ortaya konan faaliyetler
Üniversitelerde Bilişim ş Yönetişimi: ş Oraya vardık mı henüz? Direktör, Bilgi Merkezi ve Bilgi
Üniversitelerde Bilişim ş Yönetişimi: ş Oraya vardık mı henüz? Gülçin CRIBB Direktör, Bilgi Merkezi ve Bilgi Teknolojileri i 1 Program Bilişim Yönetişimi Üniversitelerde Bilişim Yönetişimi Üniversite örnekleri
Karar Tarihi : 15.01.2014 Karar No : B.30.2.OGÜ.0.05.01.00-02/02
Karar Tarihi : 15.01.2014 Karar No : B.30.2.OGÜ.0.05.01.00-02/02 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ KURULLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ PERSONEL BELGELENDİRME BİRİMİ (ANAPER) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ PERSONEL BELGELENDİRME BİRİMİ (ANAPER) YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönerge; Anadolu Üniversitesi Personel Belgelendirme Birimi
gölcük rotary kulübü
gölcük rotary kulübü Kuruluş Tarihi : 19.03.1993 Charter Tarihi : 23.04.1997 2012013 DÖNEMİ Sakuji Tanaka UR. BAŞKANI 2012-2013 Dönemi Rtn. Sait FEYZİOĞLU UR. 2420 Bölge Guvernörü 2012-2013 Dönemi Rtn.Nuri
KOÇ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİM İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KOÇ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ SEÇİM İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 - Bu Yönergenin amacı; Koç Üniversitesi nde kayıtlı öğrencilerin
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İmam Hatip Ortaokulları ve Anadolu İmam Hatip Liseleri Tartışa Tartışa ANLATIYORUZ-Tartışa Tartışa ANLIYORUZ Münâzara Etkinliği Usûl ve Uygulama Esasları
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Eğitim, Uygulama ve Staj Yönergesi
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Eğitim, Uygulama ve Staj Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; mesleki ve teknik eğitim bölgeleri
GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ
GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ 2 GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ NEDİR? Güdümlü Proje Desteği, bölgesel gelişmenin hızlandırılması, bölgenin rekabet edebilirliğinin güçlendirilmesi ve bölgedeki iş ortamının iyileştirilmesi
ATILIM ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ
(07.07.2015 gün ve 07 sayılı Senato Kararı) ATILIM ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı Atılım Üniversitesi İşletme Fakültesi öğrencilerinin lisans programlarında
ANAMUR BELEDĠYE BAġKANLIĞI PLAN VE PROJE MÜDÜRLÜĞÜ. KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM
ANAMUR BELEDĠYE BAġKANLIĞI PLAN VE PROJE MÜDÜRLÜĞÜ KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç: MADDE 1- Bu yönetmeliğin amacı; Plan ve Proje Müdürlüğünün
İHTİYAT SANDIĞI YASASI. Madde 10 (5) altında Yapılan Tüzük
İHTİYAT SANDIĞI YASASI ( 34/1993,65/1993, 1/1995, 18/2000, 25/2001, 50/2002, 47/2003, 68/2003 30/2004, 41/2004 ve 74/2007, 27/2008, 6/2010 ve 4/2012 Sayılı Yasalar) Madde 10 (5) altında Yapılan Tüzük Kuzey
