BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR"

Ilhami Ergin
9 yıl önce
İzleme sayısı:

1 2016 EKİM AYI BÜLTENİ

2 BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI KAVRAMLAR KIRMIZI-SARI-MAVİ SAYI (1-10 RAKAMI) (1-2) ALTINDA-ORTASINDA-ÜSTÜNDE SABAH -ÖĞLE -AKȘAM DAİRE-KARE-ÜÇGEN BÜYÜK-KÜÇÜK MEVSİM ( SONBAHAR ) TATLI-ACI MUTLU-MUTSUZ AÇIK-KAPALI

3 Türkçe Dil Etkinlikleri Dinleme, anlama ve anlatma becerilerinin gelișimini destekleyen konu anlatımları,hikaye okuma, anlatma, anlama ve Tamamlayabilme, parmak oyunları, tekerlemeler ve bilmecelerden olușan grup çalıșmalarıdır. ȘARKILAR TAVȘANIM KÜÇÜK KARINCA EVİM ÇEȘİTLİ RİTİM ÇALIȘMASI TEKERLEMELER İĞNE BATTI SÜT CAM ȘİİRLERİMİZ ATATÜRK MİNİK KUZU PARMAK OYUNLARI BEȘ MİNİK KARDEȘ PARMAK AİLESİ ÖRDEK AİLESİ

4 PARMAK BOYASI ÇALIȘMASI KOLAJ ÇALIȘMASI SANAT ATÖLYESİ Çocuklarımız verdiğimiz görsel Sanat Etkinlikleri (Kağıt ișleri, artık materyal çalıșmaları (kolaj çalıșması) ebru çalıșması, pastel boya, parmak boya, sulu boya, resim çalıșmaları vb.) Eğitimimizle estetik görsel olgunluğa ulașır. Renkleri biçimleri dokuları tanır. Görsel belleği gelișir. Düșünsel boyutta kendini ifade etme yeteneği gelișir. Muhakeme etmeyi öğrenir. Dikkat süresi uzar seçmeyi karar vermeyi dener. Hayal gücünü kullanmayı öğrenir kendini tanımaya bașlar. Yaratıcı düșünmeyi öğrenir SATRANÇ ETKİNLİKLERİ FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ Fen ve doğa etkinlikleri yoluyla çocuklar gözlem yapmaya, araștırma, inceleme ve keșfetmeye yönlendirilirler. Bu etkinlik çocukların ilgi ve ihtiyaçlarını ortaya koymalarına ve kavram gelișimlerine yardımcı olmaktır. EKȘİ TATLI DENEYİ

5 İNGİLİZCE ETKİNLİKLER Çocuklarımız verdiğimiz görsel Sanat Etkinlikleri (Kağıt ișleri, artık materyal çalıșmaları (kolaj çalıșması) ebru çalıșması, pastel boya, parmak boya, sulu boya, resim çalıșmaları vb.) Eğitimimizle estetik görsel olgunluğa ulașır. Renkleri biçimleri dokuları tanır. Görsel belleği gelișir. Düșünsel boyutta kendini ifade etme yeteneği gelișir. Muhakeme etmeyi öğrenir. Dikkat süresi uzar seçmeyi karar vermeyi dener. Hayal gücünü kullanmayı öğrenir kendini tanımaya bașlar. Yaratıcı düșünmeyi öğrenir SAYILAR ONE:1 TWO:2 THREE:3 FOUR:4 FIVE:5 SIX:6 SEVEN:7 EIGHT:8 NINE:9 TEN:10 COLOURS RED AND YELLOW BLUE SHAPES CIRCLE, TRIANGLE AND SQUARE (DAİRE) - (ÜÇGEN) VE ( KARE) GREETİNG (Selamlașmalar) Good Morning GoodNight Hello Goodbye How are you today? I m fine, thank you. See you tomorrow BASIC CLASSROOM OBJECTS Pencil Crayons Book Scissors SONG (ȘARKI) Good Morning, good morning How are you today? I m fine, I m fine I m fine thank you Good afternoon, good afternoon How are you today? I m fine, I m fine I m fine thank you. Good night, good night See you tomorrow. Good bye.

6 AYAĞIM VAR YÜRÜYEMEM EȘYAM ÇOKTUR SÜRÜYEMEM (MASA) KÜÇÜCÜK SANDIK İÇİNİ DOLDURURSUN BOȘALTINCA ZENGİN OLURSUN (KUMBARA) DRAMA ETKİNLİĞİ BİLMECELER EVE BİTİȘİK ODA EV EV GEZER ERİNMEZ (ELEKTRİK) BİR KÜÇÜK KUMBAR EKİN TAȘIR AMBARA (KAȘIK) Soyut ve teorik olay ve kavramların anlașılmasına ve somutlaștırılmasına yardım eder Öğrencilerin dikkat, konușma, dinleme, anlatma, algılama ve yorumlama gibi iletișim yeteneklerini sağlar. Eleștirel düșünmeyi sağlar. Öğrencilerin sosyal ve duygusal gelișimini sağlar. Drama öğrencilerin zihinsel kapasitelerini artırır. Drama yoluyla yaparak, yașayarak öğrenme gerçekleșir. OYUN ETKİNLİKLERİ Oyun eğitim programımızın temelini olușturmaktadır. Çocuklar, bilinmezlerle dolu çevresini, oyunun süzgecinden geçirerek, kendisi için anlașılır duruma getirir. Oyun, onların en doğal öğrenme ortamıdır. Çünkü oyun, çocuğun duyduklarını, gördüklerini sınayıp denediği, öğrenip, pekiștirdiği bir DENEY alanıdır. Her çocuğun arkadașları ve malzemelerle birebir iletișimde bulunabileceği zengin öğrenme ortamının hazırlanması, çocuğun yaratıcılığını, problem çözme yeteneğini ve iletișim becerilerini olumlu yönde etkiler. EȘİNİ BUL OYUNU TAVȘAN YARIȘI OYUNU AMBARA VURDUM BİR TEKME KİM YOK DENGE OYUNU DİKKAT OYUNU

7 TAVȘANIM ŞARKILARIMIZ Tavșanım tavșanım minik tavșanım Ayağında patikleri eskimiș eskimiș Tavșanım ağlar tavșanım ağlar Tavșan bana baksana tiki tiki yapsana Tilki amca geliyor çabucak kaçsana. EVİM Kapı pencere duvar Herkesin bir evi var Bizimki șu tek katlı Kutu gibi pek tatlı Orada doğdum büyüdüm Emekledim yürüdüm Yazın korur sıcaktan Kıșın soğuktan kardan. KÜÇÜK KARINCA Küçük karınca yuvasındaydı Her yeri donduran soğuk vardı Kapı çalınca baktı karınca Kim ki bu vakit kapıyı çalan Tembel kargaydı gelen misafir Kardeșim karnım aç birșey getir Yazın gezersen hep keyf edersen Kıș gelir pek çabuk kalırsın aç.

8 TEKERLEME İĞNE BATTI Oooooo, İğne battı, Canımı yaktı, Tombul kuș arabaya koș. Arabanın tekeri, İstanbul'un șekeri. Hop Hop altın top, Bundan bașka oyun yok. ŞİİR SONBAHAR Kıș yaklaștı çocuklar Geldi çattı soğuklar Yağmurlar bașlayınca Boșalacak oluklar Havalar değil belli Esiyor deli deli Çıkmayalım sakın ha Rüzgara terli terli PARMAK OYUNU BEȘ MİNİK KARDEȘ ATATÜRK SÜT Süt içerim lıkır lıkır Meyve yerim kıtır kıtır Yemek seçmem ben asla Her yemek yarar bana CAM Atatürk yoktu Düșman çoktu Atatürk geldi Düșmanı yendi Bu güzel Yurdu Bizlere verdi Beș minik kardeș var (elimizin 5 parmağı açılır) Biri tutmuș (baș parmak kapatılır) Biri getirmiș (ișaret parmağı kapatılır) Biri pișirmiș (orta parmak kapatılır) Biri yemiș (yüzük parmağı kapatılır) Oda hani bana hani bana demiș (serçe parmak oynatılır) Bir cam, İki cam Üç cam Buda benim amcam.

9 ÖRDEK AİLESİ Bu baba ördek (sol bașparmak açılır) Bu anne ördek (sağ bașparmak açılır) Bunlarda yavruları (her iki elin 4 er parmakları sallanır) Vak vak diyorlar (eller ördek agzı gibi açıp kapanır) Derede yüzüyorlar (yüzme hareketi yapılır) Bir balık görünce ( etrafa bakılır) Yakalayıp yiyorlar ( yakalama hareketi yapılır PARMAK AİLESİ Baș parmağım,baș parmağım (sağ elin baș parmagı konușturulur) Nerdesin,burdayım (sol elin baș parmağı karșısında cevap verdirilir) Nasılsın efendim (her iki parmak birbirine değdirilir) Teșekkür ederim (her iki parmak birbirine değdirilir) Parmak kaç,parmak kaç (sağ parmak arkaya saklanılır,sol parmak sırayla arkaya saklanılır...)

Benzer belgeler

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ (10 ARALIK GÜNÜNÜ İÇİNE ALAN HAFTA) YENİ YIL (31 ARALIK 1 OCAK) KAVRAMLAR

2016 ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ (10 ARALIK GÜNÜNÜ İÇİNE ALAN HAFTA) YENİ YIL (31 ARALIK 1 OCAK) KAVRAMLAR SİYAH-BEYAZ SAYI (1-10 RAKAMI) 5 YILDIZ-ELİPS SICAK-SOĞUK-ILIK