Öğrenci Odaklı Üniversite 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi

Transkript

1 ndan düzenlenen andırmanızı diler, Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültes 3. Uluslararası Öğrenci saygı Prof. Dr. M. R Dekan, Kongre; M Kızılcahamam Asya Te ecektir. Kongre açılışı: LCW: SAĞLIK YÜKSEKOKULU Çocuk Gelişimi Odyoloji Sosyal Hizmet Beslenme ve Diyetetik

2

3 SAĞLIK YÜKSEKOKULU Çocuk Gelişimi Odyoloji Sosyal Hizmet Beslenme ve Diyetetik

4 SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ Puan Türü : YGS 5 Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 yıl Çocuk Gelişimi Disiplini ve Mesleği Çocuk Gelişimi Mesleği, Toplumun temeli olan çocukların sağlıklı bir ortamda, uygun eğitim-öğretim olanakları ile bilinçli ve bilgilendirilmiş aileleri ile birlikte; sağlıklı, eğitimli ve ülke kalkınmasında etkin rol alabilen bireylerden oluşan toplum yaratmayı hedefleyen bir disiplindir. Çocuk Gelişimi Mesleğinin Temel Amacı Çocuk Gelişimi Bölümü, 0-18 yaşlar arasındaki tipik gelişim gösteren, özel eğitim gereksinimi olan,korunmaya muhtaç (kurumda yaşayan, çalışan, mülteci ve suçlu çocuklar) veya hastanede yatarak veya ayakta tedavi gören çocukların zihinsel, dil, motor, öz-bakım, sosyal ve duygusal alanlarda gelişimlerini değerlendirerek teorik ve uygulamalı olarak uygun gelişimsel destek programları ile çocuğa, aileye ve topluma hizmet sunan yaşam boyu eğitim-öğretim ve kendini yetiştirme becerisine sahip, insan haklarına saygılı, çağdaş, mesleki ve bilimsel alanda yetkin Çocuk Gelişimci yetiştirmektir. Mezunların İş İmkânları Birleşmiş Milletler, UNICEF, ILO gibi uluslararası örgütler Kalkınma Bakanlığı Ulusal Ajans Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı; Aile ve Toplum Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Kadınının Statüsü Genel Müdürlüğü, Özürlü ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlükleri Sağlık Bakanlığının çeşitli genel müdürlükleri ile bağlı birimleri Adalet Bakanlığına bağlı çocuk mahkemelerinde ve eğitim evleri Milli Eğitim Bakanlığı; Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü nde, Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü nde, Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde, Halk Eğitim Merkezlerinde, Talim Terbiye Genel Kurulu gibi birimlerinde ve orta öğretimde öğretmen olarak Üniversiteler ve özel kuruluşların çocuk hastaneleri Okul öncesi eğitim kurumları Özel eğitim, bakım ve rehabilitasyon merkezleri Radyo ve televizyon kuruluşları Yayınevleri Çocuk tiyatroları Oyuncak üretimi ve dağıtımı yapan kurum ve kuruluşlar Sivil Toplum Örgütleri

5 Öğrenciler 4 Yıl Eğitim Öğretim Süresince Ne Yapıyorlar? Öğrenciler 4 Yıl Eğitim Öğretim Süresince, Psikolojiye Giriş, Sosyolojiye Giriş, Temel Anatomiye Giriş, Çocuk Ruh Sağlığı gibi temel dersleri, Çocuk Gelişimine Giriş, Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim, Erken Çocukluk Döneminde Gelişim ve Eğitim, Ergenlik Döneminde Gelişim, Okul Öncesi Eğitimde İlke ve Yöntemler, Çocuk Gelişimi ve Mevzuat, Erken Müdahale Yaklaşımları ve Gelişimsel Riskler gibi temel Çocuk Gelişimi alan dersleri, İletişim Becerileri, Sanat Etkinliklerini İzleme ve Değerlendirme, Drama gibi sosyal beceri ve yetkinlik geliştirme dersleri, Çocukları Tanıma Teknikleri, Çocukla İletişim, Aile Danışmanlığı, Çocukta Sanat ve Yaratıcılık, Okul Öncesi Dönemde Dramatik Etkinlikler ve Oyun gibi yöntem dersleri, Özel Eğitime Giriş, Zihinsel Engelinde Gelişim ve Eğitim, Yanlışsız Öğretim Yöntemleri, Üstün ve Özel Yeteneklilerde Gelişim ve Eğitim, Özel Öğrenme Güçlüğünde Gelişim ve Eğitim gibi özel eğitim dersleri alırlar. Öğrencilerimiz dört yıllık öğretim süreci içinde, Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, özel okul öncesi eğitim kurumları, özel eğitim okulları ve rehabilitasyon merkezleri, basın ve yayın kuruluşlarında uygulamalı staj yaparlar. ÇOCUĞUN OLDUĞU HER YERDE BİZ VARIZ

6 SAĞLIK YÜKSEKOKULU ODYOLOJİ BÖLÜMÜ Puan Türü : YGS 2 Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 yıl Odyoloji Meslek ve Disiplinin Tanımı Odyoloji kelime anlamı olarak işitme bilimi demektir. Ancak odyoloji mesleği bundan daha fazlasını içermektedir. Odyoloji, sağlık uzmanlığıdır; işitme kaybı olan kişilere yardımcı olur. Odyoloji, eğitimsel bir alandır; bebeklere, çocuklara yetişkinlere işitme kaybı sonrasında gerek işitme cihazları ile gerekse koklearimplant ile yeniden işitmeyi öğretir. Odyoloji, koruyucu-önleyici sağlık alanıdır; yenidoğan ve çocuklarda işitme taramaları yapar ve işitme kaybı risk faktörü olanları takip eder. Odyoloji danışmanlık alanıdır; işitme kaybı olan kişilerin problemlerini dinler, çözüm arar. Tüm bunlar birlikte değerlendirildiğinde odyoloji işitme problemlerini önleyen, tanılayan ve rehabilite eden bir sağlık alanıdır. Odyolog, odyoloji alanında lisans eğitimi veren fakülte veya yüksekokullardan mezun; bireylerde işitme ve denge kontrolleri ile işitme bozukluklarının önlenmesi için çalışmalar yapan ve ilgili uzman hekimin teşhisine ve tedavi için yönlendirmesine bağlı olarak işitme, denge bozukluklarını tespit eden, rehabilite eden ve bu amaçlarla kullanılan cihazları belirleyen; sağlık meslek mensubudur. Odyoloji Mesleğinin Temel Amacı Odyoloji mesleğinin temel amacı, bebeklikten yaşlılığa kadar populasyonun her kesiminde günümüz teknolojisinin sağladığı her türlü kaynak ve cihazları kullanarak işitme ve denge problemlerine çözüm aramak, rehabilitasyon programları ile bireyleri toplumun sağlıklı fertleri haline getirmek, aile-toplum sağlığını korumayı hedefleyerek ülke gelişimine katkıda bulunmaktır. Mezunların İş İmkanları Ülkemizde Odyoloji eğitimi 1967 yılında yüksek lisans düzeyinde başlatılmıştır; yaklaşık 40 yıldır lisansüstü (bilim uzmanlığı) ya da doktora (bilim doktorluğu) düzeyinde yürütülen bu programlar çerçevesinde toplam 175 civarında odyolog alanda hizmet vermektedir. Odyoloji alanında kişi başına düşen odyoloji uzman sayısının artırılması alanda hizmet kalitesinin de artırılması olarak geri dönecektir. Ülkemizde Sağlık Bakanlığına bağlı 1500 civarındaki hastanede en az bir odyolog kadrosu ve ihtiyacı bulunmaktadır. Ayrıca SUT yasaları gereği koklear implant uygulamalarında odyolog imzası gereklidir. Odyologlar, devlet ve üniversite hastanelerinin dışında özel ve askeri hastanelerde, koklear implant merkezlerinde, işitme cihaz merkezlerinde, endüstriyel firmalarda, özel eğitim merkezlerinde, okullarda, huzurevlerinde mesleklerini icra etme olanağına sahiptirler. Ülkemizde odyolog açığı halen devam etmekte olan yüksek lisans programları tarafından kapatılamamaktadır. Bu nedenle odyoloji bilim mezunları ülkemiz koşullarında kolaylıkla istihdam olanağı bulacaklardır İş Almanak ı odyolojiyi 250 meslek içerisinde en çok tercih edilen 4. meslek olarak belirlemiştir. Odyoloji mezunlarının geniş bir çalışma alanına sahip olması, ülkemizde yeterli odyolog sayısının olmaması, toplum ve birey sağlığına hizmet anlayışına sahip olması, odyoloji alanını ileriye yönelik çalışmaya değer bir meslek haline getirmektedir.

7 Öğrenciler 4 Yıllık Eğitim-Öğretim Süresince; Temel anatomi-fizyoloji, işitme denge- konuşma anatomi ve fizyolojisi-patofizyolojisi ile temel tıp bilimlerine ait bilgileri, Psikoloji, gelişim psikolojisi, sağlık psikolojisi dersleri ile bebeklikten yetişkinliğe insan doğasını anlama, gelişimini takip etme, hasta psikolojisini biçimlendirme, Mesleki İngilizce ve ileri düzey İngilizce ile uluslararası kaynakları takip edebilmeyi, Temel odyoloji dersleri ile işitme-denge mekanizmasını değerlendirmeyi, İşitme kayıplı bireylerin yaş gruplarına göre değerlendirilmesini sağlayan pediyatrik ve geriatrikodyoloji konularını, İşçi sağlığı kapsamında gürültü ve etkilerini inceleyen endüstriyel odyoloji, Okul öncesi dönemde konuşma-lisan gelişimi ve işitme kaybının bu gelişim üzerine etkilerini, Elektrofizyolojik değerlendirme yöntemleri ile işitme ve denge problemlerinin tanısının konulmasını, İşitme kayıplı bireylerde işitme cihaz ve koklearimplant uygulamaları, İşitme cihaz kalıp alma, kalıp özelliklerini belirleme, İşitme kayıplı bireylerde rehabilitasyon ile yeniden işitme ve konuşamayı öğrenme veya var olan işitme konuşma becerilerini en verimli kullanma tekniklerini teorik ve uygulamalı dersler ile öğreneceklerdir. İşitme Laboratuvarı Teorik derslerin uygulamalı olarak pekiştirilmesi amacı ile modern cihazlarla donatılmış İşitme-Denge Laboratuvarımız içerisinde öğrenciler pratik uygulama yapma imkanına sahip olacaklardır. Odyoloji de ölçümün temelini oluşturan saf ses hava-kemik yolu işitme testleri, konuşma testleri, akustik immitansmetri, otoakustik emisyon testleri ve işitsel uyarılmış cevap odyometresi ile tanı koyma değerlendirme yapılırken, işitme cihazı uygulaması ile hastaya en uygun işitme cihazının seçimi ve işitme cihazlarının test edilmesi konusunda da yeterli bilgi ve beceriye sahip olmaları amaçlanmıştır. Ülkemizde halen çok yaygın kullanımı olmayan ancak işitsel korteks seviyesinde özellikle bebek ve çocuklarda elektrofizyolojik ölçümler yaparak hasta değerlendirmesi, işitme cihazı ve koklear implant değerlendirmesi yapılabilmektedir. En son teknolojik gelişmeleri içeren videonistagmografi cihazı ile denge sisteminin değerlendirilmesi konusunda da öğrencilerimiz pratik yapma imkanı bulacaklardır. Ders uygulama eğitimlerine Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı tarafından Turgut Özal Üniversitesi Beştepe Hastanesinde destek olunmaktadır. Lisanüstü Eğitim Öğretim Olanakları Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Odyoloji Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimi alma şansı da vardır. Böylece kendini bu alanda geliştirmek, mesleki bilgi, beceri ve deneyim olarak lisansüstü eğitimle geliştirmek ve akademik kariyer yapmak için de böylesi bir fırsata sahip olabilirsiniz.

8 SAĞLIK YÜKSEKOKULU SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ Puan Türü : YGS 5 Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 yıl Sosyal Hizmet Meslek ve Disiplinin Tanımı Sosyal hizmet mesleğinin temelinde insanların sorunlarını çözmelerine yardım vardır. Bu yardımı, insanların sorun çözmede güçlendirilmeleri ve desteklenmeleri yoluyla yapar. Sosyal hizmet mesleğinin bu temeli insan hakları ve sosyal adalet ilkeleri üzerine inşa edilmiştir. Bu bağlamda sosyal hizmet; bireylerin, ailelerin, grupların ve toplumun iyilik halini artırmayı ve toplumda sosyal adaleti sağlamayı hedefleyen, ulusal ve uluslararası sosyal hizmet konu ve alanlarında bilgi ve beceriye sahip, mesleki değerleri koruyan ve geliştiren; ülkenin ihtiyaçları ve sosyal politikasına ilgi duyan sosyal hizmet uzmanları yetiştiren meslektir. Sosyal Hizmet Mesleğinin Temel Amacı Mesleğin temel amacı, ülke ihtiyaçları önceliğinde ulusal ve evrensel değerleri benimseyen bir yaklaşımla çalışarak, nüfus gruplarının (çocuk, genç, yaşlı, kadın, engelli vb.) sorunlarını çözmeye yardım etmek için, gerekli kaynaklara ulaşmak ve kaynakları yönetmek, sosyal iyileştirmeyi ve toplumsal örgütlemeyi sağlamak, sosyal kurumların ve sosyal politikaların gücünü ortaya koyarak ülkenin gelişmesine katkıda bulunmaktır. Mezunların İş İmkanları Sosyal hizmet bölümünden mezun olan sosyal hizmet uzmanları; çocuk, genç, kadın, aile, yaşlı, engelli, hasta vb. tüm nüfus gruplarına hizmet vermek üzere, tüm kamu kurum ve kuruluşlarında çalışabileceği kadrolara sahiptir. Özel sektörde ise farklı özel kurum ve kuruluşlarda çalışabilecekleri gibi yasal olarak kendi özel işletmelerini açma hakkına sahiptirler. Mezuniyet sonrası çalışabilecekleri bazı kamu ve özel kurumlar şunlardır: T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı na bağlı çocuk yuvaları, yetiştirme yurtları, huzurevleri, engelli bakım ve rehabilitasyon merkezleri, sosyal hizmet merkezleri. T.C. Sağlık Bakanlığı na bağlı hastane, toplum ruh sağlığı merkezleri, krize müdahale merkezleri, psikiyatri klinikleri, organ nakil merkezleri, çocuk izlem merkezleri. T.C. Adalet Bakanlığı na bağlı çocuk eğitim evleri, yetişkin cezaevleri, aile ve çocuk mahkemeleri. Üniversiteler bünyesinde yurtlarda, mediko-sosyal merkezlerde, çocuk koruma merkezleri, krize müdahale merkezleri. Uluslararası Kurum ve Kuruluşlarının (UNICEF, UNFPA, ILO vs) ve Sivil Toplum Örgütlerinin Çeşitli Projelerinde Ayrıca Sosyal Hizmet diploması kendi işini kurmak ve girişimcilik ruhunu geliştirmek isteyen mezunlara da özel sektörde iş imkânları sunar. Örneğin; Özel Kreş ve Gündüz Bakımevleri Özel Engelli Rehabilitasyon Merkezleri Özel Huzurevleri ve Yaşlı Bakımevleri Aile ve Evlilik Danışmanlığı Merkezleri

9 Öğrenciler 4 Yıllık Eğitim - Öğretim Süresince; Psikoloji, sosyoloji, sosyal antropoloji, ekonomi, hukuk, kamu yönetimi gibi temel sosyal bilim dersleri ile temel sosyal bilim anlayış ve vizyonuna sahip olma, Temel sosyal hizmet dersleri ile mesleğin amaç ve hedeflerini kavrama, Sosyal hizmetin mesleki yöntem dersleri ile spesifik bilgi, beceri ve değer ile mesleki yetkinlik elde etme, Sosyal hizmet çalışma alanlarına ilişkin zorunlu ve seçmeli dersler ile farklı çalışma alanlarını görme deneyimine, Mesleki İngilizce ve ileri düzey İngilizce ile uluslararası kaynakları takip edebilme Sosyal hizmet uygulamasına ilişkin dersler ile de beceri geliştirme deneyimine sahip olunacaktır. Uygulama derslerinde (staj) öğrenciler; sosyal hizmet mesleğinin yöntemleri olan bireyle, ailelerle gruplarla ve toplumla sosyal hizmet ve sosyal hizmet yönetimi bilgisi temelinde, Ankara içi ve dışı ile yurtdışında çeşitli kurum ve kuruluşlarda (Erasmus anlaşmaları ile) öğretim elemanının süpervizyonu altında uygulama yaparlar. Uygulamalı araştırma dersleri ile öğrenciler, küçük gruplar şeklinde bir öğretim elemanının süpervizyonu altında, sosyal sorunlar ve sosyal hizmet konularında bilimsel bilgi üretme ve bitirme tezi deneyimini kazanırlar. Eğitim müfredatı Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları (NASW) nın belirlediği temel eğitim müfredatı esas alınarak ülkenin güncel sosyal sorunlarını kapsayan bir şekilde hazırlanmıştır ve seçmeli dersler sürekli olarak değişen toplumsal yapı koşullarına göre güncellenmektedir. Lisanüstü Eğitim Öğretim Olanakları Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Sosyal Hizmet Tezli Yüksek Lisans Eğitimi alma şansı da vardır. Böylece kendini bu alanda geliştirmek, mesleki bilgi, beceri ve deneyim olarak lisansüstü eğitimle geliştirmek ve akademik kariyer yapmak için de böylesi bir fırsata sahip olabilirsiniz.

10 SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK Puan Türü : YGS 2 Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 yıl Beslenme ve Diyetetik Meslek ve Disiplin Tanımı Diyetisyenlik mesleği; toplumun beslenme durumunun, ülkenin besin ve beslenme plan ve politikalarının saptanması ve yönlendirilmesi, besin analizleri, hastalıklara özgü diyetlerin düzenlenmesi ve uygulanması, toplu beslenme hizmeti veren kuruluşlarda yemek servisinin yönetimi ve organizasyonu gibi çeşitli alanlarda çalışan, bilimsel araştırmalar yapabilen, sağlığın korunması ve geliştirilmesi ile hastalıkların tedavisi açısından toplumda yeterli ve dengeli beslenme bilincinin yerleşmesini sağlayan bir disiplindir. Beslenme ve Diyetetik Mesleğinin Temel Amacı Beslenme ve diyetetik alanında uluslararası bilimsel standartlarda eğitim ve öğretim yaparak yüksek standartlarda donanımlı diyetisyenler yetiştirmek, bu alanda yapılacak bilimsel araştırmalarla birey ve toplumun yaşam boyu yeterli ve dengeli beslenmelerinin sağlanarak; sağlıklarının korunması, iyileştirilmesi, geliştirilmesi ve yaşam kalitesinin artırılmasını sağlamaktır. Mezunların Çalışma Alanları TEDAVİ KURUMLARI j Özel veya kamuya bağlı hastaneler, j Poliklinikler, j Sağlık merkezleri, j Diyaliz üniteleri... TOPLU BESLENME HİZMETLERİ j Yemek fabrikaları, j Otel yiyecek-içecek bölümleri, j Toplu beslenme hizmeti veren tüm özel ve kamu kuruluşları HALK SAĞLIĞI HİZMETLERİ j Çocuk ve yaşlı bakım evleri, j Spor okulları, klüpler, federasyonlar ARAŞTIRMA KURUMLARI BESİN SANAYİ EĞİTİM KURUMLARI

11 Öğrenciler 4 Yıllık Eğitim-Öğretim Süresince; Birinci yıl; mesleki oryantasyon, beslenme ilkeleri, temel bilimler (kimya, matematik, psikoloji, antropoloji, ekonomi, biyoloji), toplum bilim, Türk dili, Atatürk ilke ve inkilapları tarihi, İkinci yıl; besin kimyası ve analizleri, temel tıp dersleri (anatomi, fizyoloji, mikrobiyoloji), bilgi sistemlerine giriş, Üçüncü yıl; beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili temel dersler olan; toplumda beslenme durumunun saptanması, toplu beslenme sistemleri hastalıklarda diyet tedavisi, beslenme eğitimi, çocuk hastalıklarında beslenme, toplum ve sağlık, toplumda beslenme sorunları ve epidemiyolojisi ve genel işletme derslerini alırlar. Dördüncü yıl; seminer, mezuniyet çalışması ve temel beslenme derslerini uygulamalı olarak kurum ve hastane beslenme stajlarını yaparlar. YETERLİ ve DENGELİ BESLENME, SAĞLIKLI ve UZUN YAŞAMIN TEMELİDİR.

12 syo.turgutozal.edu.tr ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ ODYOLOJİ BÖLÜMÜ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ SAĞLIK YÜKSEKOKULU