AĞIZ, DĠġ VE ÇENE CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "AĞIZ, DĠġ VE ÇENE CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI"

Transkript

1 Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Şenol Tüzüm DersSorumluları: Prof. Dr. Şenol Tüzüm Yrd. Doç.Dr. l. Onur Uyanık AĞIZ, DĠġ VE ÇENE CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI DCR 601 DiĢ çekim endikasyonları, kontrendikasyonları ve Z komplikasyonları ve açık yöntemlerle diģ çekimi Diş çekim endikasyonları, kontrendikasyonları ve komplikasyonları ve açık yöntemlerle diş çekiminin öğrenilmesi. Bilgi: Diş çekim endikasyonları ve kontrendikasyonlarınınöğrenilmesi ve komplikasyonların anlaşılabilmesi, açık yöntemlerle diş çekimi yöntemlerinin öğrenilmesi. Beceri: Diş çekimi sırasında karşılaşılabilecek her türlü sorun ve komplikasyonun giderilmesi Tutum: Diş çekimini öğrenmiş olmalıdır. DCR 602 Oral mukoza hastalıklarında klinik tanı ve tedavi Z Ağız içinde görülen mukoza hastalıklarının teşhisi ve tedavisinin öğrenilmesi. Bilgi Mukoza hastalıklarının teşhisinin yapılmasının bilinmesi ve tedavi yönteminin bilinmesi. Beceri:Mukoza hastalıkları ile karşılaştığında hastalığı teşhis ederek gerekli tedaviyi uygulayabilmelidir. Tutum:Mukoza hastalıkları tanı ve teşhisini öğrenmiş olmalıdır. DCR 603 Gömülülük patogenezi, tanı ve gömülü diģlerde Z cerrahi uygulamalar ve komplikasyonlar Gömülülükpatogenezini ve gömülü dişlerde cerrahi yaklaşımları endikasyon, kontrendikasyonları, komplikasyonları anlamak. Bilgi: Gömülülükpatogenezini ve gömülü dişlerde cerrahi yaklaşımları endikasyon, kontrendikasyonları, komplikasyonları anlamak. Beceri: Gömülü dişlerin cerrahi uygulamalarını yapabilmek, endikasyon koyabilmek, kontrendikasyonları tanımlayabilmek, olası komplikasyonları tanımak ve önleyebilmek,giderebilmek. Tutum: Bu konudaki bilgilerin yorumlanabilmesi, bilgi ve becerilerin uygulanabilmesi. DCR 604 Oral ve maksillofasiyal bölgede görülen kistler, Z tümörler ve tedavileri Oral ve Maksillofasiyal Bölgede görülen kistleri ve tümörleri tanıyan ve ortaya çıkarabileceği problemleri bilen ve tedavisini bilimsel temellere dayanarak öğrenen ve uygulayabilen öğrenciler yetiştirilmek. Bilgi : Oral ve Maksillofasiyal Bölgede görülen kistlerin ve tümörlerin ortaya çıkarabileceği problemlerin bilinmesi. Beceri: Oral ve Maksillofasiyal Bölgede görülen kistlerin ve tümörlerin tanısı ve tedavisini yapabilme yetisine sahip olabilmek. Tutum: Oral ve Maksillofasiyal Bölgede görülen kistleri ve tümörleri tanıyabilme ve gereken tedavi yöntemlerini uygulayabilmek. DCR 605 Oral ve maksillofasiyal bölgede enfeksiyonlar ve Z tedavileri Ağız Diş Çene Hastalıkları hakkında öğrencilere lisansüstü düzeyinde bilgiler vermek. Bilgi : Pratisyen hekim bilgi seviyesinde ön tanı ve ayırıcı tanı yapabilecek seviyede bilgiye sahip olmak Beceri: Pratisyen hekim bilgi seviyesinde ön tanı ve ayırıcı tanı yapabilecek seviyede bilgiye sahip olmak Tutum:Derslere öğrenci olarak gelen bireyin temel hekimlik değerlerine sahip birer diş

2 hekimi adayı olmaları DCR 606 Ġnsizyon ve sutur teknikleri ve flepler Z Cerrahinin temellerinden olan İnsizyon ve Sütur u, anatomik yapının bilincinde olarak bilimsel olarak öğrenen ve uygulayan öğrenci yetiştirmek. Bilgi :İnsizyon yapılacak bölgelerin anatomisini iyi bilmek, hangi bölgede ne tür sütur atılabileceğini teorik olarak iyi bilmek. Beceri: Bir cerrahi işlem bölgesinde hangi tür insizyonun yapılacağını ve hangi tür sütur ile kapatılacağının uygulamasını yapabilme. Tutum: Hastalar ile iletişimi iyi kurabilme, cerrahi işleme gereken endikasyonu tereddütsüz koyabilme, yapılacak cerrahi işleme gereken itinayı gösterebilme, kendisini aşan her durumda danışma veya konsültasyon yapabilme DCR 607 Maksillofasiyal travmalar ve tedavileri Z Travma vakalarının klinik muayenesi ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi vermek. Bilgi : Doktora öğrencisinin maksillofasiyal travmalar hakkında ileri derecede bilgi sahibi olmasını sağlamak Beceri: Doktora öğrencisinin maksillofasiyal travmalar hakkında ileri derecede bilgi sahibi olmasını sağlamak Tutum:Doktora öğrencisini maksillofasiyal travmalara müdahale edebilecek bir hekim olarak yetiştirmek DCR 608 Yara iyileģmesi Öğrencinin Oral ve Maksillofasiyal Cerrahide yara iyileşmesini sağlayacak yeterliliğe ulaşması. 1. Bilgi : Yara çeşitleri, bunların sınıflandırılması ve ayırt edinilmesi, yaralara klinik yaklaşım,yara çeşidine göre tedavilerin ne şekilde ve nasıl yapılacağı ve hastaların bu konuda motive edilmesi. 2. Beceri : Yara tipinin belirlenmesin de, tanı konulmasın da ve yara bakımında bilgi ve becerisi artacak. 3. Tutum : Hasta muayenesi sırasında yara tipinin tanısı kolaylıkla konulacak, yara tedavisi ve bakımının nasıl yapılacağını çok iyi bilecek ve hastalar bu konuda motive edilecek. DCR 609 Cerrahi anatomi Baş ve boyun bölgesinin cerrahi anatomisinin öğrenilmesi. Operasyon bölgesinde var olan anatomik yapıların göz önünde tutularak planlama yapılmasının sağlanması için ilgili bölgenin anatomisinin öğrenilmesi. DCR 610 Maksillofasiyal cerrahide sistemik hastalıklar S Sistemik hastalıklar ve dişhekimliği açısından önemi. Bilgi : Sistemik hastalıklar hakkında genel bilgiler vermek. Genel sağlık sorunu olan hastalara yaklaşım. Bazı sistemik hastalıklar sonuçu ortaya çıkabilen acil durumlar ve bu acil durumlara nasıl müdahale edileceği. Sistemik hastalıklar ile ağız, diş çene hastalıkları arasındaki ilişki ve diş hekiminin böyle hastalıklarda ve hastalarda nasıl davranması gerektiği hakkında bilgilendirmek. Beceri: Sistemik hastalıklar hakkında bilgilenme ve bu hastaların tedavilerinde beceri sahibi olma. Acil durumlarda müdahale edebilme yeteneği kazandırma. Bazı sistemik hastalıklarda görülen ağız lezyonlarında ayırıcı tanı yeteneğine sahip olma. Tutum: Genel sağlık sorunları olan hastalara dişhekimliği açısından uygun tedaviyi yapabilmek ve oluşabilecek komplikasyonlara karşı acil müdahale ve tedaviyi başarı ile sonuçlandırmak. DCR 611 Biyomateryaller, greftler ve uygulamaları Oral ve maksillofasiyal cerrahide kullanılan biomateryaller ve greftlerin tanıtılması ve uygulama tekniklerinin öğretilmesi. Biomateryaller ve greftler hakkında yeterli bilgiyi öğrenmek. Doğru endikasyonda doğru greft kullanılması becerisinin kazanılması.

3 DCR 612 Ortognatik cerrahi S Ortognatik cerrahi operasyonlarının tanıtılması. Ortognatik cerrahi operasyon endikasyonlarının konulabilmesi, uygun operasyon tekniği seçiminin yapılabilmesini sağlamak. DCR 613 Dudak ve damak yarıkları S Dudak-damak yarıklarının cerrahi tedavilerini öğrenmek. 1. Bilgi : Dudak-damak yarıklarının cerrahi tedavi prensiplerini, operasyon yöntemlerini, komplikasyonlarını ve komplikasyonlara yönelik tedaviyi teorik bilgi bazında öğrenmek 2. Beceri: Dudak-damak yarıklarında doğru zamanlamayla doğru tedavi yöntemini seçebilmek 3. Tutum: Dudak-damak yarıklarının cerrahi tedavisi konusunda hastaları doğru şekilde bilgilendirebilecek ve gerekli uygulamayı yapabilecek bilgi donanımına ulaşabilmek. DCR 614 Maksillofasiyal nöropatiler Maksillofasiyal cerrahinin temeli olan çene yüz bölgesinin anatomisine hakim olan ve bunların anomalileriyle karşılaşıldığı durumlarda izlenmesi gereken prosedürleri bilen ve hastayı doğru olarak yönlendirebilecek diş hekimleri yetiştirmek. Bilgi: Çene ve yüz bölgesi anatomisinin doğru olarak öğrenilmesi ve kalıcı olmasının sağlanması, anatomik olarak sapma olan bölgelerde uygulanması gereken tedavi alternatiflerinin tümünün gözönünde bulundurulması. beceri: bir cerrahi işlem sırasında, anatomil yapısından sapma gösteren bölgelerin normal anatomik formuna en yakın şekilde tedavi edilmesininin sağlanması. tutum: hastalar ile iyi iletişim kurabilme, cerrahi işleme gereken endikasyonu tereddütsüz koyabilme, yapılacak cerrahi operasyona gereken maksimum itinayı gösterebilme, kendisini aşan her durumda danışma veya konsültasyon yapabilme. DCR 615 Çizgili kas hastalıkları Çizgili kas hastalıklarını ve tedavilerini öğrenmek. 1. Bilgi : Çizgili kas hastalıklarını ve tedavilerini teorik bilgi bazında öğrenmek 2. Beceri: Çizgili kas hastalıklarının çeşidini ve uygun tedavi yöntemini saptayabilmek 3. Tutum: Çizgili kas hastalıklarında uygun tedavi yöntemini seçmeyi sağlayacak bilgi donanımına ulaşabilmek. DCR 616 DiĢ hekimliğinde acil müdahale endikasyonları ve acil müdahale teknikleri Diş Hekimliğinde acil müdahale olabilecek durumları öğrenmek. Diş hekimliğinde hayatı tehlikeye sokabilecek acil durumlarda neler yapılabileceğini anlatmak. Bilgi :Hangi durumlarda acil müdahale yöntemlerini kullanmayı bilmeli Beceri: Diş hekimliğinde acil müdahale hangi durumlarda kullanılması gerektiğini kavramalıdır. Tutum:Diş Hekimliğinde acil müdahale endikasyonlarını öğrenmiş olmalıdır. Bilgi: Diş hekimliğinde acil durumlar nelerdir? Bunlara müdahale yöntemlerinin bilinmesi Beceri: Acil durumların teşhis kriterlerinin ve zaman kaybetmeden yapılacak tedavi uygulamalarının verilmesi Tutum: Acil durumlarla ilgili yeterli bilgi ve beceriyi elde ettikten sonra telaşlanmadan gerekeni yapabilme ve bu tür vakalar için gerekli olan malzeme ve aletlerin hazırda tutulmasının sağlanması. DCR 617 Oral ve maksillofasiyal cerrahide lazer Oral ve maksillofasiyal cerrahide lazer cerrahisinin yerini, lazer tiplerini, endikasyonlarını, kontrendikasyonlarını, avantaj, dezavantaj ve komplikasyonlarını bilen öğrenciler yetiştirmek. Bilgi : Oral ve maksillofasiyal cerrahide lazer cerrahisinin yeri, lazer tipleri, endikasyonları, kontrendikasyonları, avantaj ve dezavantajlarına yönelik teorik bilgi donanımına sahip olmak. Beceri: Oral ve maksillofasiyal cerrahi uygulamalarında lazer endikasyonunu koyabilmek, oluşabilecek komplikasyonların tedavisini öğrenmek. Tutum: Hastalara lazer cerrahisi hakkında bilgilendirme, endikasyon ve kontrendikasyonları tereddütsüz saptayabilme.

4 DCR 618 Deneysel ve klinik araģtırma planlaması ve metodolojisi Deneysel veya Klinik araştırma planlamasını ve metodolojisini bilimsel olarak öğrenen ve uygulayabilen öğrenciler yetiştirmek. Bilgi : Deneysel veya Klinik araştırmaların içeriği, metodolojisi, planlanması ve uygulamasına yönelik teorik bilgi donanımına sahip olmak. Beceri: Oral ve maksillofasiyal cerrahi alanında bir deneysel veya klinik araştırmayı her yönüyle planlayabilmek ve metodolojisini kurabilmek. Tutum: Bir deneysel veya klinik araştırmayı yürütebilecek teorik bilgi donanımına, planlama yeteneğine, metodolojiyi kurma yetisine sahip olabilmek. DCR 619 Oral ve maksillofasiyal cerrahide sıvı dengesi ve mayi tedavisi Çene cerrahisinde lokal veya genel anestezi ile opere edilen hastalarda sıvı tedavisinin temel prensiplerini bilen, gerektiğinde bu tedaviyi uygulayabilecek uzmanlık öğrencileri yetiştirmek. Bilgi a) Erişkin ve çocuklarda normal sıvı ve elektrolit dengesini kavrama b) Organizmanın sıvı ve elektrolit dengesinde ortaya çıkan bozuklukları tespit etme, uygun tedaviyi yönlendirme c) İntravasküler hacmi belirlemede kullanılan yöntemleri öğrenme ve bilgileri yorumlama d) Ticari olarak mevcut bulunan intravenöz sıvıların özellikleri, endikasyonları ve kontrendikasyonları konusunda bilgi sahibi olma e) Perioperatif ve postoperatif sıvı tedavisinin temel prensiplerini kavrama f) Transfüzyon tedavisinin endikasyonları, kontrendikasyonları ve komplikasyonlarını öğrenme Beceri: a) Sıvı ve elektrolit dengesi bozukluklarını tespit edebilme ve tedaviyi yönlendirebilme b) İntravenöz sıvıların özelliklerini öğrenme ve doğru endikasyonlarla uygulayabilme c) Kan transfüzyonu endikasyonunu doğru koyabilme ve uygulayabilme d) İntravenöz sıvı tedavisi ve transfüzyon tedavisi sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları tanıyabilme ve gerekli tedaviyi uygulayabilme Tutum: a) Bu tedavilerin tamamında tıbbi etik kurallara uygun davranma b) Gerekli gördüğü takdirde ilgili bölüm konsültasyonlarını isteyerek koordine çalışmayı alışkanlık haline getirme c) Çalışma arkadaşları ve uygulayıcı ekiple iyi ilişkiler içerisinde olma. DCR 620 Oral ve Maksillofasiyal Bölgeyi Etkileyen Sendromlar ve Cerrahi Tedavileri maksillofasiyal deformiteli hastalarda uygun rekonstrüksiyon gereken durumlarda osseointegreimplantların kullanılmasının anlatılması. 1. Bilgi : Oral ve maksillofasiyal bölgeyi etkileyen sendromların çeşitleri, operasyon yöntemlerini, komplikasyonlarını ve komplikasyonlara yönelik tedaviyi teorik bilgi bazında öğrenmek 2. Beceri: Maksillofasiyal bölgeyi etlileyen sendromların teşhisini yapabilmek 3. Tutum: Sendromları tedavisi konusunda hastaları doğru şekilde bilgilendirebilecek ve gerekli uygulamayı yapabilecek bilgi donanımına ulaşabilmek. DCR 621 Tükrük bezi hastalıkları ve tedavileri Tükürük bezi hastalıklarında klinik yaklaşım ve tedavi yöntemlerinin öğrenilmesi. 1. Bilgi : Tükürük bezlerinin anatomisi, fizyolojisini, tükürük bezi hastalıklarını ve tedavi yöntemlerini bilmeli. 2. Beceri: Tükürük bezi hastalıklarında klinik yaklaşımda uygulanması gerekene prosedürleri bilmeli, hastalığı doğru teşhis edebilmeli ve tedavisini yapabilmeli 3. Tutum: Hasta ile koopere olabilmeli, hastayı tedavi ve takip konusunda bilgilendirebilmeli. DCR 622 Maksillofasiyal cerrahi anatomi Maksillofasiyal bölgenin oprasyon için gereken anatomik oluşumlarını öğretmek. İlgili bölgenin anatomik yapıları dikkate alınarak operasyon yapma becerisinin kazandırılması.

5 DCR 623 Temporomandibular eklem, hastalıkları ve tedavileri S TME deki fonksiyon bozukluklarının teşhisi, kliniğinin saptanması ve tedavi yöntemlerinin anlatılması. 1. Bilgi : Öğrencinin bu ders sonunda, TME disfonksiyonunun klinik görünümünü ve bu rahatsızlıkların prognozunu öğrenmelidir. 2. Beceri: Öğrencinin bu ders sonunda, TME disfonksiyonunu tanıyabilmeli ve ayırt edebilmeli. 3. Tutum: TME rahatsızlıklarına daha önemle yaklaşmalı ve tanıyabilmeli. DCR 624 Çene deformitelerinde temel ortodontik analizler Çene deformitelerinin derecelerinin ve tedavisinin temel ortodontik analizlerle tespitinin anlatılması. 1. Bilgi :Çenedeformiteleri ve temel ortodontik analizler ile ilgili teorik bazda bilgi verilmesi. 2. Beceri: Çene deformitelkerinde uygun analiz yönteminin seçilmesi. 3. Tutum: Ortognatik cerrahi uygulamalarında hastaları doğru şekilde bilgilendirebilecek ve gerekli uygulamayı yapabilecek bilgi donanımına ulaşabilmek DCR 625 Çene deformitelerinde temel cerrahi analiz yöntemleri Çene deformitesi bulunan hastalara doğru yaklaşım için gerekli temel analiz yöntemlerinin verilmesi. Çene deformitelerinde doğru tedavi yönteminin seçilmesi için analiz yöntemlerinin öneminin aktarılması 1. Bilgi : Çenedeformitelerinde analiz yöntemleri ve öneminin anlatılması 2. Beceri: Çene deformitesi bulunan hastalara doğru yaklaşım için seçilecek temel analiz yöntemlerinin uygulaması için gerekli becerinin kazandırılması 3. Tutum:Çenedeformiteli hastalara yaklaşımda analiz yöntemlerinin doğru olarak uygulanması DCR 626 Prekanseröz lezyonlar Oral prekanseröz lezyonları, takip ve tedavilerini, kansere dönüşümde önemli etkenleri ve eliminasyonunu bilen öğrenciler yetiştirmek. Bilgi : Prekanseröz lezyonların tanımlanmasına, tiplerine, kansere dönüşüm potansiyellerine, takip ve tedavilerine, kansere dönüşümde önemli etken faktörlere ve eliminasyonlarına yönelik teorik bilgi donanımına sahip olmak. Beceri: Oral prekanseröz lezyonları tanımak, takip ve tedavi açısından doğru klinik yaklaşımı uygulayabilmek Tutum: Prekanseröz lezyonu olan hastaları bilgilendirme, takip ve tedaviye katılımını sağlama, kansere dönüşümde önemli olan etkenlerin eliminasyonu için hastayı motive edebilme DCR 627 Oral kavite kanserleri ile iliģkili hastalıklar Oral kavitede oluşan kanserlerin tanımlanması ve tedavilerinin öğrenilmesi. 1.Bilgi : Oralkavitede oluşan kanserleri bilecek A)Bu kanserleri tanımlayabilecek B)Tedavi yöntemlerini bilecek ve uygulayabilecek C)Hastayı yönledirebilmelidir. 2. Beceri: Oral kavite kanserlerini tanımlayabilmelihastayı bu konuda yönlendirebilmelitedavi yöntemlerini bilmelidir. 3. Tutum: Hastalığı tanımlayabilmeli, tedaviyi yapabilmelidir. DCR 628 Oral ve maksillofasiyal cerrahide sedasyon Oral ve maksillofasiyal cerrahide sedasyon gereksinimi olan hastaları seçebilecek, sedasyon yöntemlerini ve ilaç özelliklerini bilen ve uygulama konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazanmış uzmanlar yetiştirmek. Bilgi : a) Hangi hastalarda sedasyon gerektiğini doğru tespit edebilmek b) Diş hekimliği alanında uygulanabilecek sedasyon yöntemleri ve farmakolojik ajanlar konusunda bilgi sahibi olmak c) Sedasyon uygulamaları sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları bilmek ve gerektiğinde uygun tedaviyi yönlendirmek. d) İlk yardım ve temel yaşam desteği konusunda gerekli müdahaleyi yapacak donanıma sahip olabilmek Beceri: a) Diş hekimliğinde sedasyon için uygun hasta seçimini yapabilmek b) Hangi hastada hangi sedasyon yönteminin uygun olduğuna karar verebilmek ve

6 seçilen yöntemle ilgili gerek ilaçlar gerekse teknik konularda bilgi ve uygulama becerisi kazanmış olmak c) Sedasyon işlemi sırasında Ortaya çıkabilecek komplikasyonların erken tanısı ve tedavisi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak d) İlk yardım ve temel yaşam desteği uygulamalarını derhal ve bilimsel yöntemlerle yapabilecek kapasitede olmak Tutum: a) Oral ve maksillofasiyal cerrahide sedasyon uygulanacak hastalarda tıbbi etik kurallara uygun davranmak b) Hastada ortaya çıkan komplikasyonlarda derhal doğru tanıyı koyup gerekli müdahaleyi başlatmak ve gerekirse hızla yardım çağırmayı ihmal etmemek c) Ekip çalışması sırasında meslekdaşları ve diğer çalışma arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak. DCR 629 Ağız hastalıklarında immunoloji Öğrencinin ağız hastalıklarında tanı tedavi ve hasta takibini yapabilecek immünolojik bilginin temelini öğrenmesi. Bağışıklık nedir, temel özellikleri, Bilgi: Ağız boşluğunun defans antijen-antikor reaksiyonları nelerdir bilmelidir. Mekanizmasını, ağız dokularında immünolojik teşhis yöntemlerini bilmelidir. Oral mukozayı tutan immünolojik hastalıkları ve bu hastalara yaklaşım konusunda Oral mukozanın immünolojik hastalıklarını bilgilenmelidir. 2. Beceri: Beceri: tanıyarak, teşhis, tadavi ve hasta takibinde izleyeceği protokülü bilmelidir. Bu hazırlıkları yaparken hastanın ilgili branştaki doktoruyla konsültasyona Tanı koyduğu vakaları gerekli durumda ilgili tıp dalına gitmelidir. Bir diş hekimi olarak bu hastalara yapılacak dental tedavide yönlendirmeli müdahale öncesinde yapması gerekenleri ve alması gereken önlemleri bilmelidir. Aşırı duyarlılık reaksiyonunda tedaviyi bilmeli, acil durumlarda gerekli İmmünyetmezlikli hastanın önemini kavramış müdahaleyi yapabilmeli 3. Tutum: Klinik bulgulara göre hastayı yönlendirebilmelidir olmalıdır. DCR 630 Lenfatik sistem anatomi Baş-boyun lenfatik sistem anatomisinin bilinmesi. 1. Bilgi : Baş- boyun lenfatiklerini ve direnajlarını bilmeli. 2. Beceri: Hastanın baş-boyun muayenesini yapabilmeli, tanıyı koyabilmeli 3. Tutum: Hastayı doğru olarak muayene edebilmeli, teşhisini koyabilmelidir. DCR 631 Lenfatik sistem hastalıkları Lenfatik sistem hastalıklarını tanıma ve tedavi etme. 1. Bilgi : Lenfatik sistemin fonksiyonlarını, servikal lenf adenopati (LAP) nedenlerini bilmeli, LAP ye neden olan hastalıklarda teşhis kriterlerini bilmeli, ayırıcı tanısını yapabilmeli tedavisini yapamayacağı durumlarda hastayı zamanında yönlendirebilmelidir 2. Beceri: Ayırıcı tanıyı yapabilmelidir. İstenecek tetkikleri bilmelidir. Tetkikleri değerlendirebilmelidir. Tedavi yöntemlerini bilmelidir 3. Tutum: Hastalığı teşhis edebilmelidir. Tedavi edebilmeli veya hastayı doğru bir şekilde yönlendirebilmelidir. DCR 632 Maksillofasiyal neoplazilerde cerrahi yaklaģımlar Çene yüz bölgesinde var olan neoplazilerin tedavi yöntemlerini öğretmek. Neoplazik oluşumların tedavisi için gerekli cerrahi yaklaşımların tedavi endikasyonları içindeki yerinin kavranmasını sağlamak ve gereken durumlarda operasyon kararı verebilmek. DCR 633 Oral maksillofasiyal cerrahide rekonstrüksiyon Hastanın Muayenesi, Endikasyonun Tam Olarak Konulabilmesi ve Tedavinin En Uygun Şekilde Yapılabilmesi İçin Gerekli Olan Bilgi Beceri Ve Tecrübeyi edindirme. Bilgi: Oral ve Maksillofasiyal Bölgede Meydana Gelen Kırık Çeşitleri Beceri:OralMAksillofasiyal Bölgede Meydana Gelen Travmalar Sonucunda Hastaya İlk Müdahaleyi Yapabilme ve Takipeden Tedavisini Uygulayabilme ve Postoperatif Olarak Hastanın Takibinin Yapılabilmesi İçin Gerekli Uygulamaları Edindirme Tutum: Hasta Ve Refakatçısı İle İletişim Kurma, Muayene, Teşhis ve Gerekli Tedavi Tekniklerini Tam Olarak Uygulayabimeyi Hekimlere Öğretebilme

7 DCR 634 OMF cerrahi ve hıv AİDS in diş hekimliği pratiğindeki öneminin öğretilmesi. Bilgi: İmmünolojinin temel prensipleri, tanı yöntemlerini, RES hastalıkları ve AİDS in genel ve oral bulgularını bilmelidir. Beceri: AIDS ve RES hastalıklarının oral bulgularını tanıyabilmelidir. Tutum: AIDS ve RES hastalıklarının oral bulgularını tanıyabilmeli, dental işlemler esnasında hastasını ve kendisini koruyucu önlemleri almalıdır. DCR 635 OMF cerrahi ve hepatitler Hepatitlerin OMF cerrahideki önemini kavratmak. Hepatitli hastalara cerrahi girişim gereken durumlarda hekim hasta ve personelin korunması ve çapraz enfeksiyonların önlenmesi için gereken tutumun kazandırılması DCR 636 Oral hemorajide erken ve geç müdahale Oral hemorajileri tanımlama, erken müdahale prensiplerini ve geç müdahale sonuçlarını bilimsel temellere dayanarak öğrenen ve uygulayabilen öğrenciler yetiştirmek. Bilgi: Oral hemorajilerin tanımlanması, kan hastalığı olan bir hastaya klinik yaklaşım, oral hemorajilerde erken ve geç müdahale ve sonuçları hakkında öğrenciyi bilgilendirmek Beceri: Oral ve maksillofasiyal cerrahi uygulamalarında kan hastalığı olan bir hastaya uygun klinik müdahalede bulunabilmek,oralhemorajilerde erken gerekli müdahaleyi yapabilmek. Tutum: Hastalar ile iyi iletişim kurabilme, hastayı tedavi ve takip konusunda bilgilendirmek DCR 637 Oral ve maksillofasiyal cerrahi ve kemoterapi Kemoterapinin oral ve maksillofasiyal cerrahideki yerini öğretmek. Operasyon sonucunda neoplazilerinnüksünün önlenebilmesi için kemoterapinin tedavi seçeneği olarak göz önünde tutulmasını sağlamak DCR 638 Oro-antral fistüllerde tedavi, antrostomiendikasyonları ve teknikleri Değişik oro-antral tedavi yöntemlerini tanıtmaktır. Bilgi : Oro-antral fistül tanısını ve değişik tedavi metodlarını bilmelidir. Beceri: Oro-antral fistül tedavisini gerçekleştirebilmelidir. Tutum: Oro-antral fistülü tanıyarak uygun tedavi metodunu seçmelki ve tedaviyi uygulayabilmelidir. DCR 639 Osteomyelit tedavisi Osteomyelit tedavisinin prensiplerini anlatmak. Tedavi seçenekleri ve başarı oranları hakkında bilgilendirmek. Bilgi:Osteomyelit tedavisi hakkındaki teorik donanımın sağlanması. Beceri: Osteomiyelitli hastalarda doğru tedavi yönteminin seçilebilmesi. Tutum: Osteomyelit tedavisinin doğru zamanda hedefe uygun olarak gerçekleştiilebilmesi. DCR 640 Malignodontojen tümörler, tedavileri, cerrahi S teknikler, radyoterapi, kemoterapi, immunoterapi Malignodontojen tümörlerin tedavileri hakkında bilgi vermek Malignodontojen tümörlerin tedavisi için cerrahi, radyolojik, kemoteropatik tedavi seçeneklerinin uygun endikasyonda seçilmesini sağlamak DCR 641 Benignodontojen tümörler, tedavileri, konservatif ve S 2 0 2

8 cerrahi tedavi yaklaģımları Benignodontojen tümörlerin tiplerini, özelliklerini, etyolojilerini, patogenezini, ayırıcı tanı, radyolojik ve klinik görünümleri ile bulgularının, tanı kriterlerinin,tedavi yaklaşımlarının ve prensipleri ile prognozlarının anlaşılmasını sağlamak. Bilgi: Benignodontojen tümörlerin tiplerini, özelliklerini, etyolojilerini, patogenezini, ayırıcı tanı, radyolojik ve klinik görünümleri ile bulgularının, tanı kriterlerinin,tedavi yaklaşımlarının ve prensipleri ile prognozlarının anlaşılmasını sağlamak. Beceri: Benignodontojen tümörleri tanıyabilmek, yaklaşım prensiplerini koyabilmek,tedavi planlamasını yapabilmek ve tedavisini yapıp hastayı yönlendirebilmek. Tutum: Bu konudaki bilgilerin özümlenebilmesi, bilgilerini yorumlayabilmesi, Benignodontojen tümörler konusundaki bilgi ve becerilerini hayata geçirebilmesi. DCR 642 Damak-Dudak yarıklı hastalarda oluģan dentofasiyaldeformiteler ve tedavileri Dudak-damak yarıklı hastalarda oluşan dentofasiyaldeformiteler ve tedavilerini öğrenmek. 1. Bilgi : Dudak-damak yarıklı hastalarda oluşan dentofasiyaldeformiteler ve tedavilerini teorik bilgi bazında öğrenmek 2. Beceri: Dudak-damak yarıklı hastalarda oluşan dentofasiyaldeformitelerin derecesini ve uygun tedavi yöntemini saptayabilmek 3. Tutum: Dudak-damak yarıklı hastalarda oluşan dentofasiyaldeformitelerde uygun tedavi yöntemini seçmeyi sağlayacak bilgi donanımına ulaşabilmek DCR 643 Ġmplant materyalleri ve uygulama teknikleri S Dental implant ve implant uygulamalarının öğretilebilmesi. Dental implant uygulamalarında doğru implant ve teknik seçimi becerisinin kazandırılması, ileri uygulamalar için gereken bilginin verilebilmesi. DCR 644 Oral ve maksillofasiyal cerrahide kronik ve akut S intoksikasyon, meslek grupları açısından değerlendirme, profilaksi ve tedavi İntoksikasyonların tedavi ve profilaksi yöntemlerinin öğretilmesi. Meslek grupları açısından intoksikasyonların değerlendirilmesi becerisinin kazandırılması ve doğru tedavi yöntemlerinin seçilebilmesini sağlamak. DCR 645 Ġmmünoloji, tanı yöntemleri, aids- ağız bulguları ve S korunma yöntemleri, res hastalıkları İmmünolojinin temel prensiplerinin, RES hastalıkları ve AİDS in ve bu hastalıkların diş hekimliği pratiğindeki öneminin öğretilmesi. Bilgi: İmmünolojinin temel prensipleri, tanı yöntemlerini, RES hastalıkları ve AİDS in genel ve oral bulgularını bilmelidir. Beceri: AIDS ve RES hastalıklarının oral bulgularını tanıyabilmelidir. Tutum: AIDS ve RES hastalıklarının oral bulgularını tanıyabilmeli, dental işlemler esnasında hastasını ve kendisini koruyucu önlemleri almalıdır. DCR 646 Hasta hekim iliģkisi ve hasta psikolojisi, pediatrik ve S geriatrik yaklaģımlar Değişik yaş gruplarındaki hastalarla uygun iletişim kurulmasının öğretilmesi. Tedaviler sırasında hastaların psikolojilerinin göz önünde tutulması becerisinin sağlanması DCR 647 Ağrı ve tedavisi ve ayırıcı tanı, nevraljiform ağrılar S Hastaların başlıca şikayet konusu olan ağrıyı; tanıyan, sınıflayan ve ayırıcı tanıyı koyabilen ve gereğini yapabilen öğrenci yetiştirmek.

9 Bilgi : Ağrının tanımını bilme, mekanizmasını bilme, ayırıcı tanıyı yapabilme ve gereken tedaviyi bilme. Beceri: Ağrılı bir hastaya yaklaşımı bilme, muayene ve gerekli tetkikleri bilme ve gereken tedavi uygulamasını bilme. Tutum: Hasta ve refakatçısı ile iletişimi öğrenmiş, teşhise götürecek anamnezi öğrenmiş, gerekli tetkikleri istemeyi bilen ve gereken tedaviyi uygulayan öğrenci DCR 648 Oral ve maksillofasiyal cerrahi ve kardiyovasküler sistem, profilaksi ilaç etkileģimleri ve hasta yaklaģımları Kardiyovasküler sistem hastalıklarını ve bunların oral ve maksillofasiyal girişimler açısından önemini ve alınması gereken önlemleri öğretmektir. 1. Bilgi : Kardiyovasküler sistem hastalıklarını ve bunların oral ve maksillofasiyal cerrahi açısından önemini bilmelidir. 2. Beceri: Bu hastalardaki cerrahi müdahaleleri gerekli önlemleri alarak emniyetli bir şekilde gerçekleştirebilmelidir. 3. Tutum: Bu hastalarda gerekli tetkikleri yapıp, önlemleri alıp, gerektiğinde konsültasyona giderek cerrahi işlemleri gerçekleştirmelidir. DCR 649 Oral ve maksillofasiyal cerrahide ileri lokal anestezi S teknikleri, bilinçli sedasyon Oral ve maksillofasiyal cerrahide uygulanabilecek ileri lokal anestezi tekniklerini ve bilinçli sedasyonu öğretmektir. 1. Bilgi : Bilinçlisedasyonu ve ileri lokal anestezi tekniklerini avantajları, komplikasyonları, endikasyon ve kontrendikasyonlarıyla bilmelidir. 2. Beceri: Bu teknikleri endike oldukları durumlarda uygulayabilmelidir. 3. Tutum: Bu teknikleri uygularken ortaya çıkabilecek komplikasyonlara müdahale edebilmelidir DCR 650 Mentalretarde hastalarda cerrahi yaklaģımlar, S profilaksi ve postoperatif bakım Mentalretarde hastalarda cerrahi yaklaşım, profilaksi ve postoperatif bakım konularında bilgi ve beceri sahibi olmak. 1. Bilgi : Mentalretarde hastalarda cerrahi yaklaşım, profilaksi ve postoperatif bakımı bilmelidir. 2. Beceri: Mentalretarde hastalar hakkındaki bilgilerini kullanarak bu hastaların cerrahi uygulamalarını gerçekleştirebilmelidir. 3. Tutum: Mentalretarde hastalarda dikkat edilmesi gereken hususları bilerek cerrahi uygulamaları özenle gerçekleştirebilmelidir DCR 651 Obstruktif uyku apnesi S Obstrüktif uyku apne sini tanıma. 1. Bilgi : Boğaz anatomisini ve ağız dokularının yapısını bilmelidir. Hastalıkları bilmelidir. Histopatoloji bilmelidir. Tedavi bilmelidir 2. Beceri: Ayırıcı tanıyı yapabilmelidir. İstenecek tetkikleri bilmelidir. Tetkikleri değerlendirebilmelidir. Tedavi yöntemlerini bilmelidir 3. Tutum: Hastalığı teşhis edebilmelidir. Tedavi edebilmelidir. DCR 652 KonuĢma terapisi S Konuşma fonksiyonu esnasında rol oynayan organlar bunların fizyolojisi ve patolojik hastalıklarında tedaviler. Bilgi: Öğrencinin bu ders sonunda konuşmada rol oynayan organlar, bunların fizyolojisi ve konuşma patolojisni ve tedavilerini öğrenmesini sağlamak. Beceri: Konuşmada rol oynayan organları tanır ve fizyoloji, patoloji ve tedaviye hakim olur. TUTUM: Öğrencinin konuşma bozuklukları hastalıklarını tanımasında tedavi yeteneği gelişir. DCR 653 Kriocerrahi, uygulama alanları, avantajları ve komplikasyonları

10 Kriocerrahi uygulamasını, uygulama alanlarını, avantajlarını ve komplikasyonlarını bilimsel temellere dayanarak öğrenen ve uygulayabilen öğrenciler yetiştirmek. Bilgi : Kriocerrahi uygulamasına, uygulama alanlarına, avantajlarına ve komplikasyonlarına yönelik teorik bilgi donanımına sahip olmak. Beceri: Oral ve maksillofasiyal cerrahide kriocerrahi uygulamasının endikasyonlarını koyabilmek ve uygulama yapabilmek. Tutum: Hastalar ile iyi iletişim kurabilme, kriocerrahiendikasyonunu tereddütsüz koyabilme, uygulamayı başarıyla yapabilme. DCR 654 Oral ve maksillofasiyal cerrahide yeni tanı ve S görüntüleme yöntemleri Yeni tanı ve görüntüleme yöntemlerinin tanıtılması. Tedavi için gereken ilk şartın doğru tanı olduğunun öğretilmesi, yeni tanı ve görüntüleme yöntemlerinin doğru endikasyonlarda kullanılmasını sağlamak. DCR 655 Densitometrik kemik analizi Alt çeneye uygulanan osteotomi tekniklerinin tanımlanması ile Oral ve Maksillofasiyal Cerrahideki yeri ve öneminin vurgulanması DCR 656 Ġmplantlarda Erken Yükleme İmplantlarda erken yükleme kavramının öğretilmesi. Erken yükleme yapılabilecek uygun vakalarda tekniğin kullanılmasının öğretilmesi DCR 657 kardiyo-pulmonerresisutasyon Kardiyo-pulmonerresisutasyonun öğretilmesi. Gereken durumlarda CPR endikasyonunun konulması ve CPR yapabilecek becerinin kazandırılması DCR 658 Oral ve maksillofasiyal cerrahide oral rektal ve intramaskülersedasyon uygulamaları Oral ve maksillofasiyal cerrahide oral, rektal veya intramüskülersedasyon gereksinimi olan hastalarda ilgili sedasyon yöntemlerini ve ilaç özelliklerini bilen ve uygulama konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazanmış doktora öğrencileri yetiştirmek. 1. Bilgi : a) Hangi hastalarda oral-rektal veya intramüskülersedasyonun gerekli olduğunu tespit edebilmek b) Diş hekimliğinde oral, rektal ve intramüskülersedasyon yöntemleri ve farmakolojik ajanlar konusunda bilgi sahibi olmak c) Bu tip sedasyon uygulamaları sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları bilmek ve gerektiğinde uygun tedaviyi yönlendirmek. d) İlk yardım ve temel yaşam desteği konusunda gerekli müdahaleyi yapacak donanıma sahip olabilmek 2. Beceri: a) Diş hekimliğinde sedasyon için uygun hasta seçimini yapabilmek b) Hangi hastada hangi sedasyon yönteminin uygun olduğuna karar verebilmek ve seçilen yöntemle ilgili gerek ilaçlar gerekse teknik konularda bilgi ve uygulama becerisi kazanmış olmak c) Sedasyon sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonların erken tanısı ve tedavisi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak d) Gerektiğinde ilk yardım ve temel yaşam desteği uygulamalarını derhal ve bilimsel yöntemlerle yapabilecek kapasitede olmak 3. Tutum: a) Oral ve maksillofasiyal cerrahide sedasyon uygulanacak hastalarda tıbbi etik kurallara uygun davranmak b) Hastada ortaya çıkan komplikasyonlarda derhal doğru tanıyı koyup gerekli müdahaleyi başlatmak ve gerekirse hızla yardım çağırmayı ihmal etmemek c) Ekip çalışması sırasında meslekdaşları ve diğer çalışma arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak DCR 659 Oral ve maksillofasiyal inhalasyonsedasyonu uygulamaları Oral ve maksillofasiyal cerrahide inhalasyonsedasyonundan yarar görebilecek hastaları seçebilecek, inhalasyon ile sedasyon yöntemini ve kullanılan gazların özelliklerini bilen ve uygulama konusunda gerekli becerileri kazanmış doktora öğrencileri yetiştirmek.

11 1. Bilgi : a) Hangi hastalarda inhalasyonsedasyonunun yararlı olacağını doğru tespit etmek b) Diş hekimliği alanında uygulanabilecek inhalasyonsedasyonu yöntemi ve kullanılacak gazlar konusunda bilgili olmak c) İnhalasyonsedasyonu sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları bilmek ve gerektiğinde uygun şekilde tedavi etmek d) İlk yardım ve temel yaşam desteği konusunda gerekli müdahaleyi yapacak donanıma sahip olabilmek 2. Beceri: a) İnhalasyonsedasyonu için uygun hasta seçimini yapabilmek b) İnhalasyonsedasyonu uygulamasında yöntemle ilgili gerek anestezik gazlar gerekse teknik konularda bilgi ve uygulama becerisi kazanmış olmak c) İnhalasyonsedasyonu sırasında oluşabilecek komplikasyonların erken tanısı ve tedavisi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak d) İlk yardım ve temel yaşam desteği uygulamalarını derhal ve bilimsel yöntemlerle yapabilecek kapasitede olmak 3. Tutum: a) Oral ve maksillofasiyal cerrahide inhalasyonsedasyonu uygulanacak hastalarda tıbbi etik kurallara uygun davranmak b) Hastada ortaya çıkan komplikasyonlarda derhal doğru tanıyı koyup gerekli müdahaleyi başlatmak ve gerekirse hızla yardım çağırmayı ihmal etmemek c) Ekip çalışması sırasında meslekdaşları ve diğer çalışma arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak DCR 660 Oral ve maksillofasiyal cerrahide intravenözsedasyon ve hasta kontrollü sedasyon uygulamaları Oral ve maksillofasiyal cerrahide intravenözsedasyon yöntemini ve kullanılan ilaçların özelliklerini bilen ve uygulama konusunda gerekli bilgi ve becerileri kazanmış uzmanlar yetiştirmek. 1. Bilgi : a) Hangi hastalarda intravenözsedasyon yapılabileceğini doğru tespit etmek b) Diş hekimliğindeki intravenözsedasyon yöntemleri ve farmakolojik ajanlar konusunda bilgi sahibi olmak c) İntravenözsedasyon uygulamaları sırasında ortaya çıkabilecek komplikasyonları bilmek ve gerektiğinde uygun tedaviyi yönlendirmek. d) İlk yardım ve temel yaşam desteği konusunda gerekli müdahaleyi yapacak donanıma sahip olabilmek 2. Beceri: a) Diş hekimliğinde intravenözsedasyonendikasyonunu doğru koyabilmek b) İntravenözsedasyon yöntemleri ile ilgili gerek ilaçlar ve gerekli maniplasyonlar konusunda bilgi ve uygulama becerisi kazanmış olmak c) İntravenöz ve hasta kontrollü sedasyon işlemi sırasında görülebilecek komplikasyonların erken tanısı ve tedavisi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak d) İlk yardım ve temel yaşam desteği uygulamalarını derhal ve bilimsel yöntemlerle yapabilecek kapasitede olmak 3. Tutum: a) Oral ve maksillofasiyal cerrahide intravenöz veya hasta kontrollü sedasyon uygulanan hastalarda tıbbi etik kurallara uygun davranmak b) Hastada ortaya çıkan komplikasyonlarda derhal doğru tanıyı koyup gerekli müdahaleyi başlatmak ve gerekirse hızla yardım çağırmayı ihmal etmemek c) Ekip çalışması sırasında meslekdaşları ve diğer çalışma arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak. DCR 661 Oral ve maksillofasiyal cerrahide biyopsi ve biyopsi yöntemleri Biyopsu kavramının ve tekniklerinin öğretilmesi. Hastada saptanan bir lezyonun tanısının konulabilmesi için gereken biyopsi işleminin teknik ve endikasyonlarının başarıyla uygulanabilmesi. DCR 662 Oral lezyonlarda immunohistokimyasal değerlendirme yöntemleri Oral lezyonların tanısı için immunohistokimyasal yöntemlerin kullanılması hakkında bilgilendirmek. Gereken durumlarda immunohistokimyasal tanı yöntemlerinin kullanılması tutumunun kazandırılması. DCR 663 Oral ve maksillofasiyal cerrahide moleküler patolojinin yeri ve önemi Oral ve maksillofasiyal cerrahide moleküler patolojinin yeri ve önemini, kullanılan yöntemleri öğrenmek. 1. Bilgi : Moleküler patolojinin tanımını, kapsadığı alanları, yöntemlerini,oral ve maksillofasiyal cerrahide moleküler patolojinin yeri ve önemini, kullanılan yöntemleri, doğru yöntem seçimini teorik bilgi bazında öğrenmek 2. Beceri: Oral ve maksillofasiyal cerrahide moleküler patolojik yöntemlerin hangi aşamalarda devreye girmesi gerektiğine karar verebilmek 3. Tutum: Oral ve maksillofasiyal cerrahide uygun endikasyonda doğru moleküler patolojik yöntemi seçebilmek.

12 DCR 664 Oral ve maksillofasiyal cerrahide alternatif tedavi yöntemleri Alternatif tedavi yöntemleri hakkında bilgilendirmek. Alternatif tedavi yöntemlerinin uygun endikasyonlarda kullanılması becerisinin kazandırılması. DCR 665 Periapikal lezyonlar ve cerrahi tedavileri S Ağız Diş Çene Hastalıkları hakkında öğrencilere lisansüstü düzeyinde bilgiler vermek. Bilgi : Pratisyen hekim bilgi seviyesinde ön tanı ve ayırıcı tanı yapabilecek seviyede bilgiye sahip olmak Beceri: Pratisyen hekim bilgi seviyesinde ön tanı ve ayırıcı tanı yapabilecek seviyede bilgiye sahip olmak Tutum:Derslere öğrenci olarak gelen bireyin temel hekimlik değerlerine sahip birer diş hekimi adayı olmaları. DCR 800 Biyoistatistik Çeşitli istatistiksel yöntem ve kavramlarının tanıtılması ve diş hekimliği araştırmalarında kullanımı uygulamalı olarak gösterilecektir. DCR 801 AraĢtırma metodları Bilimsel araştırma yöntemlerinin kavranması, literatür incelenme ve değerlendirme yöntemlerinin gösterilmesidir. DCR 802 Ergonomi Hareket ve zaman ekonomisi sağlayan ergonomi metodlarının ve ergonomik çalışmanın öneminin tanıtılması.

Dersin Kodu Dersin Adı Z/S T U K DPE 603 Fiziksel, psikolojik, sosyal gelişim ve davranış

Dersin Kodu Dersin Adı Z/S T U K DPE 603 Fiziksel, psikolojik, sosyal gelişim ve davranış PEDODONTİ Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Serap Çetiner, scetiner@neu.edu.tr DersSorumluları: Prof. Dr. Serap Çetiner, scetiner@neu.edu.tr Prof.Dr. Şaziye Aras, saziye_aras@yahoo.com Prof.Dr. Leyla Durutürk,

Detaylı

PERİODONTOLOJİ. Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Atilla Berberoğlu

PERİODONTOLOJİ. Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Atilla Berberoğlu Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Atilla Berberoğlu PERİODONTOLOJİ DersSorumluları: Prof. Dr. Atilla Berberoğlu, aberbero@hacettepe.edu.tr Prof.Dr. Hamit Bostancı, bostanci@dentistry.ankara.edu.tr Prof.Dr.

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM YILI DÖNEM IV PLASTİK, REKONSTRÜKTİF ve ESTETİK CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM YILI DÖNEM IV PLASTİK, REKONSTRÜKTİF ve ESTETİK CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI 2017-2018 EĞİTİM YILI DÖNEM IV PLASTİK, REKONSTRÜKTİF ve ESTETİK CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI Eğitim Baş koordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

ORTODONTİ. Dersin Kodu Dersin Adı Z/S T U K DOR 603 Ortodontik tanı yöntemleri, Fonksiyonel analiz,

ORTODONTİ. Dersin Kodu Dersin Adı Z/S T U K DOR 603 Ortodontik tanı yöntemleri, Fonksiyonel analiz, ORTODONTİ Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Mutahhar Ulusoy Ders Sorumluları: Prof. Dr. Zahir Altuğ altug@dentistry.ankara.edu.tr Prof. Dr. Hakan Gögen Doç.Dr. Çağrı Ulusoy DOR 601 Büyüme ve gelişim Z 3 0 3

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin Adı: Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Dersin Kodu: MED 512 AKTS Kredisi: 3

Detaylı

Sanatsal alanda olan yeniliklerin tıp uygulamaları üzerine etkileri anlaşılacak. Tıbbın tarihsel gelişiminde nasıl etkilerinin olduğunu anlayabilecek,

Sanatsal alanda olan yeniliklerin tıp uygulamaları üzerine etkileri anlaşılacak. Tıbbın tarihsel gelişiminde nasıl etkilerinin olduğunu anlayabilecek, Dönem 1 Dersleri: Konu: Tıp ve Sanat Amaç: Bu dersin sonunda Dönem 1 öğrencilerinin Tıp Eğitimi ve Uygulamaları ile Sanatın birlikteliği ve bakış açısını nasıl değiştirdiğini anlamarını sağlamaktır. Dönem

Detaylı

ENDODONTİ Program Koordinatörü: Ders Sorumluları DEN 601 İn vitro ve in vivo smear incelemeleri Amaç ve Hedefler

ENDODONTİ Program Koordinatörü: Ders Sorumluları DEN 601 İn vitro ve in vivo smear incelemeleri Amaç ve Hedefler ENDODONTİ Program Koordinatörü: Doç. Dr. Atakan Kalender, atakankalender@gmail.com Ders Sorumluları: Prof.Dr. Nuran Ulusoy nuranulusoy@gmail.com Prof. Dr. Meltem Dartar Öztan, Meltem.Dartar@dentistry.ankara.edu.tr

Detaylı

KULAK BURUN BOĞAZ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİM PROGRAMLARI. KBB-007 KBB Ab.D. Burun ve Paranazal Sinüs Hastalıkları Teorik Dersleri

KULAK BURUN BOĞAZ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİM PROGRAMLARI. KBB-007 KBB Ab.D. Burun ve Paranazal Sinüs Hastalıkları Teorik Dersleri KULAK BURUN BOĞAZ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİM PROGRAMLARI KBB-001: KBB Ab.D. KBB nin temelleri Teorik Dersleri KBB-002: KBB Ab.D. Seminer, Makale ve Olgu tartışması saati KBB-003: KBB Ab.D. KBB

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı

Detaylı

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda; 4. SINIF ve 5. SINIF VE Staj kurullarında öğrencilerin farklı kliniklerde, uygun sürelerde gerçekleştireceği stajlarda hastaların öyküsünü alma ve sistemik muayenesini yapma, hekimlik uygulamalarını geliştirme,

Detaylı

RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ

RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Nuran Ulusoy, nulusoy@neu.edu.tr Ders Sorumluları: Prof. Dr. Nuran Ulusoy, nulusoy@neu.edu.tr Prof. Dr. Hikmet Solak, hsolak@neu.edu.tr Prof. Dr. Arzu

Detaylı

EĞİTİM DANIŞMANLARI Serdar Gürel Özlem Coşkun

EĞİTİM DANIŞMANLARI Serdar Gürel Özlem Coşkun Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK), uzmanlık eğitiminde kullanılmak üzere çekirdek müfredat ve standartları belirlemek için Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS) çerçevesinde

Detaylı

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda; 4. SINIF ve 5. SINIF VE Staj kurullarında öğrencilerin farklı kliniklerde, uygun sürelerde gerçekleştireceği stajlarda hastaların öyküsünü alma ve sistemik muayenesini yapma, hekimlik uygulamalarını geliştirme,

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Protetik Diş Tedavisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu.

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Protetik Diş Tedavisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu. T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU Protetik Diş Tedavisi Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu Protetik Diş Tedavisi Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı 2011

Detaylı

1-Radyolojide Fizik Prensipler Amaç:Radyolojide kullanılan görüntüleme sistemlerinin fiziksel çalışma prensiplerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.

1-Radyolojide Fizik Prensipler Amaç:Radyolojide kullanılan görüntüleme sistemlerinin fiziksel çalışma prensiplerinin öğretilmesi amaçlanmıştır. RADYOLOJİ STAJINDA ANLATILAN DERS KONULARI 1-Radyolojide Fizik Prensipler Amaç:Radyolojide kullanılan görüntüleme sistemlerinin fiziksel çalışma prensiplerinin öğretilmesi amaçlanmıştır. -Hangi organ incelemesinde

Detaylı

HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması

HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİKTE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması Bu derste öğrencinin; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini belirleyen

Detaylı

DÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERĠ AMAÇ

DÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERĠ AMAÇ DÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU VE HEDEFLERĠ İç hastalıklarının tanı ve tedavisinde kanıta dayalı tıp uygulamalarını yaygınlaştırmak; bilim dünyasındaki gelişmeleri takip eden ve yaşama geçiren,

Detaylı

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00 Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Dersin Kodu: TIP 517 AKTS Kredisi: 3 Dönem V Lisans Seçmeli 60 saat / 2 hafta Teorik: 20 saat / 2 hafta, lı: 40 saat / 2 hafta Dersin dili: Türkçe Dersin Koordinatörü,

Detaylı

DÖNEM V EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR. Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ. Prof. Dr.

DÖNEM V EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR. Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ. Prof. Dr. DÖNEM V 2018-2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Mustafa KOPLAY KOORDİNATÖR YARDIMCILARI Doç. Dr. Murat AKAND Dr.Öğr. Üyesi Faruk

Detaylı

Ders Yılı Dönem-V Plastik Cerrahi Staj Programı

Ders Yılı Dönem-V Plastik Cerrahi Staj Programı 2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Plastik Cerrahi Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ STAJI DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ STAJI DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ STAJI DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin adı: Dönem V Ortopedi ve Travmatoloji Dersin Kodu: MED505 AKTS Kredisi: 3 Dönem V Lisans

Detaylı

Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Cerrahisi Staj Eğitim Programı

Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Cerrahisi Staj Eğitim Programı 2018-2019 Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Cerrahisi Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Prof. Dr. Mesut A. ÜNSAL Doç. Dr. Eyüp Burak SANCAK Dr. Öğr. Üyesi

Detaylı

TDB AKADEMİ Oral İmplantoloji Programı Temel Eğitim (20 kişi) 1. Modül 29 Eylül 2017, Cuma

TDB AKADEMİ Oral İmplantoloji Programı Temel Eğitim (20 kişi) 1. Modül 29 Eylül 2017, Cuma TDB AKADEMİ Oral İmplantoloji Programı Temel Eğitim (20 kişi) 1. Modül 29 Eylül 2017, Cuma Oral İmplantolojide Temel Kavramlar, Teşhis ve Tedavi Planlaması 13.30-15.00 Dental implantların kısa tarihçesi

Detaylı

SCÜTF Misyonu Misyon: 1- Tıp Eğitimiyle ilgili misyon: 2- Araştırma Hizmeti ile ilgili misyon: 3- Sağlık Hizmeti ile ilgili misyon:

SCÜTF Misyonu Misyon: 1- Tıp Eğitimiyle ilgili misyon: 2- Araştırma Hizmeti ile ilgili misyon: 3- Sağlık Hizmeti ile ilgili misyon: SCÜTF Misyonu Misyon: SCÜTF nin misyonu, uluslararası güncel standartlara uygun olarak tıp eğitimi sunmak, araştırma faaliyetlerini yürütmek ve sağlık hizmeti vermektir. 1- Tıp Eğitimiyle ilgili misyon:

Detaylı

4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI

4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI 4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI (Grup 1) Amaç: Cerrahinin genel prensipleri ile ilgili temel bilgilerin verilmesi ve çeşitli cerrahi hastalıkların özeliklerinin, uygulamalı olarak cerrahi hastaya

Detaylı

Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı

Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı 2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ÜROLOJİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler

Detaylı

Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı:

Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı: Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı: Amaç: Göğüs Cerrahisi stajı sonunda 5.sınıf öğrencileri, bir tıp fakültesi mezunu pratisyen hekimin bilmesi gereken konulara hakim olacak, gerekli

Detaylı

Tanı ve Tedavi Planlaması. Prof.Dr. Kıvanç Kamburoğlu Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Ana Bilim Dalı

Tanı ve Tedavi Planlaması. Prof.Dr. Kıvanç Kamburoğlu Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Ana Bilim Dalı Tanı ve Tedavi Planlaması Prof.Dr. Kıvanç Kamburoğlu Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Ana Bilim Dalı Hastalıkların uygun ve doğru tedavisi için ilk koşul doğru

Detaylı

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 3. sınıfın sonunda;

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 3. sınıfın sonunda; 3. SINIF VE Bu sınıfta öğrencilere, yaşamın evreleri içinde ve organ sistemleri temelinde hastalık oluşumunun genel özellikleri, nedenleri, temel mekanizmaları, patolojik bulguları, laboratuvar ve görüntüleme

Detaylı

TUKMOS PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ KOMİSYONU 1.DÖNEM ÜYELERİ

TUKMOS PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ KOMİSYONU 1.DÖNEM ÜYELERİ Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK), uzmanlık eğitiminde kullanılmak üzere çekirdek müfredat ve standartları belirlemek için Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS) çerçevesinde

Detaylı

Çocukluk çağındaki fiziksel ve ruhsal gelişimin uygunluğunu bilecek, Doğru ebeveynlik becerilerinin aile içi ilişkilerde nasıl olması gerektiğini

Çocukluk çağındaki fiziksel ve ruhsal gelişimin uygunluğunu bilecek, Doğru ebeveynlik becerilerinin aile içi ilişkilerde nasıl olması gerektiğini Dönem 1 Dersleri: Konu: Çocuk, Anne ve Aile Amaç: Bu dersin sonunda Dönem I öğrencilerinin aile yapısı, çocukluk çağı psikolojik gelişim süreci ve anne-çocuk ilişkisinin çocuğun ruhsal gelişimi üzerindeki

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 3 DERSLERİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 3 DERSLERİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 3 DERSLERİ Konu: Nörolojik bilimlere giriş Amaç: Merkezi ve Periferik Sinir Sistemi nin çalışma prensiplerini ve ilgili klinik durumları anlamak. Serebrum,serebellum,

Detaylı

CERRAHİDE TEKNOLOJİ KULLANIMI

CERRAHİDE TEKNOLOJİ KULLANIMI CERRAHİDE TEKNOLOJİ KULLANIMI Amaç: Bu dersin sonunda dönem 4 öğrencileri cerrahide teknoloji kullanımını benimseyecektirler. Bu ders sonunda dönem 4 öğrencileri; Sağlıkta kullanılabilir cerrahi teknolojilerini

Detaylı

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 5. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi STAJ TANITIM REHBERİ

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 5. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi STAJ TANITIM REHBERİ İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Dönem 5 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi STAJ TANITIM REHBERİ Hazırlayan Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Anabilim

Detaylı

AĞIZ, DĠġ VE ÇENE RADYOLOJĠSĠ ANABĠLĠM DALI

AĞIZ, DĠġ VE ÇENE RADYOLOJĠSĠ ANABĠLĠM DALI AĞIZ, DĠġ VE ÇENE RADYOLOJĠSĠ ANABĠLĠM DALI Ders Koordinatörü: Prof. Dr. Kaan Orhan, korhan@neu.edu.tr Ders Sorumluları: Prof. Dr. Kaan Orhan, korhan@neu.edu.tr DOD 601 Anamnez alma tekniği Z 2 2 3 Hastadan

Detaylı

0,02 0,0199 0,018 0,016 0,014 0,012 0,01 0,0078 0,008 0,006 0,004 0,002

0,02 0,0199 0,018 0,016 0,014 0,012 0,01 0,0078 0,008 0,006 0,004 0,002 0,02 0,018 0,0199 0,016 0,014 0,012 0,01 0,0078 0,008 0,006 0,004 0,002 0 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 7,00% 6,28% 6,00% 5,00% 4,00% 3,00% 2,12% 2,00% 1,00% 0,00% 1993 1994 1995 1996

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS CERRAHİSİ ANABİLİM DALI 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM-V DERS PROGRAMI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS CERRAHİSİ ANABİLİM DALI 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM-V DERS PROGRAMI DÖNEM-V DERS PROGRAMI TEORİK DERSLER: 1- Toraksın cerrahi anatomisi (Yrd.Doç.Dr.Rasih YAZKAN) 2- Göğüs cerrahisinde invaziv tanı yöntemleri (Yrd.Doç.Dr.Rasih YAZKAN) 3- VATS (Video yardımlı torakoskopik

Detaylı

PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ STAJI

PLASTİK, REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 4 iş günü : Cebeci Hastanesi : Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Anabilim Dalı Kliniği, Polikliniği, Ameliyathanesi,

Detaylı

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABĠLĠM DALI. Ders adı: Doğumsal metabolik hastalıklarda (DMH) öykü ve fizik muayene (M. Demirkol G.

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABĠLĠM DALI. Ders adı: Doğumsal metabolik hastalıklarda (DMH) öykü ve fizik muayene (M. Demirkol G. ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABĠLĠM DALI Ders adı: Doğumsal metabolik hastalıklarda (DMH) öykü ve fizik muayene (M. Demirkol G. Gökçay) AMAÇ: Öğrencilerin DMH ların tanımı, sıklığı, DMH düşündüren başlıca

Detaylı

4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI (Grup 3)

4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI (Grup 3) 4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI (Grup 3) Amaç: Kadın yaşamının evreleri ve bu evrelerde karşılaşılabilecek sağlık sorunları hakkında öğrenciyi bilgilendirmek, bu sorunlara pratisyen

Detaylı

Prof. Dr. Rabet GÖZİL. Baş Koordinatör. Dr. Öğr. Üyesi Burcu KÜÇÜK BİÇER. Dönem III Koordinatörü. Doç. Dr. Mehmet Fırat MUTLU

Prof. Dr. Rabet GÖZİL. Baş Koordinatör. Dr. Öğr. Üyesi Burcu KÜÇÜK BİÇER. Dönem III Koordinatörü. Doç. Dr. Mehmet Fırat MUTLU YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III 2018-2019 DERİ-KAS-İSKELET DERS KURULU 29 Nisan 2019 27 Mayıs 2019 İletişim Becerileri : 24 Mayıs 2019 Saat:09:30 Kurul Sınav: 27 Mayıs 2019 Saat:09:30

Detaylı

Amaç: Temel refraksiyon açıklaması ve myopi, hipermetropi ve astigmatizmatizma izahıve nasıl düzeltilebildiklerini anlatmak.

Amaç: Temel refraksiyon açıklaması ve myopi, hipermetropi ve astigmatizmatizma izahıve nasıl düzeltilebildiklerini anlatmak. DÖNEM 3 DERSLERİ.. GÖZÜN ANATOMİ VE FİZYOLOJİSİ GÖZ MUAYENE YÖNTEMLERİ KIRMA KUSURLARI VE TEDAVİSİ ŞAŞILIK VE TEDAVİSİ GÖZ YAŞI YAPISI, DRENAJ VE HASTALIKLARI KIRMIZI GÖZ GLOKOM OPTİK SİNİR VE GÖRME YOLLARI

Detaylı

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Beyin Tümörleri Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Sizde mi Diş Sıkıyorsunuz? Diş sıkma ve gıcırdatma, gece ve/veya gündüz oluşabilen istemsiz bir aktivitedir.

Detaylı

Genel Bilgiler. Hastalar için önemli hususlar

Genel Bilgiler. Hastalar için önemli hususlar Genel Bilgiler Bölümümüzde uyguladığımız kapsamlı muayene esnasında; genel sağlık durumunuz ile ve varsa sürekli kullandığınız ilaçlarla ilgili bilgi alınır; genel ağız muayeneniz yapılır, tedaviden beklentileriniz

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem IV Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Eğitim Programı Genel Bilgiler: Staj süresi: 2 hafta ÇOMÜ kredisi: AKTS kredisi: 4 kredi 3 kredi Eğitim Başkoordinatörü: Dönem 4 Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı:

Detaylı

T.C. İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS İÇERİKLERİ

T.C. İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS İÇERİKLERİ 1.YARIYIL MED 101 - MOLEKÜLER VE HÜCRESEL TIP BİLİMLERİ I (8 AKTS) Bu kurulda, öğrencinin hücre yapı ve işlevlerini kavrayabilmesi amacıyla hücrenin yapısal unsurlarından hücre membran sistemleri, membran

Detaylı

4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI

4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI 4. SINIF KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJ PROGRAMI Amaç: Kadın yaşamının evreleri ve bu evrelerde karşılaşılabilecek sağlık sorunları hakkında öğrenciyi bilgilendirmek, bu sorunlara pratisyen hekim düzeyinde

Detaylı

Dicle Üniversitesi DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Dicle Üniversitesi DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Dicle Üniversitesi KBE502 ADLİ TIP Yarıyıl Kodu Adı T+U 1 KBE502 Kredi AKTS 1 1 1 Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Fakülte Dersin Staj Durumu Yok Bölümü/Programı Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Adli Bilimler

Detaylı

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20 3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / 0 a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Ortodonti Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Ortodonti Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU Ortodonti Uzmanlık Eğitimi Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Komisyonu Ortodonti Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı 2011 Ankara 1 TUK Ortodonti

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Nöroloji Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Erkam KÖMÜRCÜ Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI DERS BĠLGĠLERĠ FORMU

EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI DERS BĠLGĠLERĠ FORMU EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI DERS BĠLGĠLERĠ FORMU Bölüm Yıl/yarıyıl 2010-2011 Dersin adı Ders düzeyi (önlisans, lisans,vb) Dersin türü

Detaylı

Yayın tarihi Revizyon tarihi Revizyon numarası

Yayın tarihi Revizyon tarihi Revizyon numarası GAZİANEP ÜNİVERSİESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLESİ AĞIZ, DİŞ ve ÇENE CERRAHİSİ ANABİLİM DALI UZMANLIK EĞİİMİ GENİŞLEİLMİŞ MÜFREDA PROGRAMI Yayın tarihi Revizyon tarihi Revizyon numarası İÇİNDEKİLER A-Programın

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Ortopedi ve Travmatoloji (Seçmeli) Uygulama Dilimi Programı Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç.

Detaylı

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık veya Hemşirelik Yüksekokulları, Hemşirelik, Sağlık Memurluğu ve Ebelik Programları mezunu

Detaylı

Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu. 2 Kanamalı hastaya ilk yardım prensiplerini öğretmek.

Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu. 2 Kanamalı hastaya ilk yardım prensiplerini öğretmek. 1. Komite: Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemopoetik Sistem Komitesi- Dönem 3, Türkçe Hastane öncesi bakım 1 Hastane öncesi hastaya prensiplerini öğrenmek Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DIS- 201 PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ TEORİK AKTS: 3 Diş Hekimliği 30 hafta- haftada 2 saat teorik Dersin Amacı: Protetik tedavi türleri ve uygulamaları hakkında bilgi vermek, sabit ve hareketli protezlerin klinik

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : DİŞ HEKİMLİĞİ PRATİĞİNDE ACİL TIP Ders No : 01500001 Teorik : Pratik : 0 Kredi : ECTS : 1 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

Omurga-Omurilik Cerrahisi

Omurga-Omurilik Cerrahisi Omurga-Omurilik Cerrahisi BR.HLİ.017 Omurga cerrahisi, omurilik ve sinir kökleri ile bu hassas sinir dokusunu saran/koruyan omurga üzerinde yapılan ameliyatları ve çeşitli girişimleri içerir. Omurga ve

Detaylı

Ders Yılı Dönem-V Enfeksiyon Hastalıkları Staj Programı

Ders Yılı Dönem-V Enfeksiyon Hastalıkları Staj Programı 2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Enfeksiyon Hastalıkları Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ENFEKSİYON HASTALIKLARI STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı

Detaylı

GÖZ HASTALIKLARI STAJI

GÖZ HASTALIKLARI STAJI GÖZ HASTALIKLARI STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 6 iş günü : Cebeci Hastanesi : Göz Hastalıkları Anabilim Dalı Kliniği, Polikliniği ve Dershanesi

Detaylı

CERRAHİ ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI

CERRAHİ ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI CERRAHİ ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSİTÜSÜ İ Yüksek Lisans Programı SZR 101 Bilimsel Araştırma Ders (T+ U) 2+2 3 6 AD SZR 103 Akılcı İlaç Kullanımı 2+0 2 5 Enstitünün Belirlediği

Detaylı

Dental Kemik Cerrahisinde İleri Teknikler. Prof. Dr. Mustafa Sancar Ataç Doç. Dr. Seda Özturan. Kadavra Uygulamalı Dental Cerrahi Kursları DKC 01

Dental Kemik Cerrahisinde İleri Teknikler. Prof. Dr. Mustafa Sancar Ataç Doç. Dr. Seda Özturan. Kadavra Uygulamalı Dental Cerrahi Kursları DKC 01 DKC 01 Kadavra Uygulamalı Dental Cerrahi Kursları Dental Kemik Cerrahisinde İleri Teknikler Prof. Dr. Mustafa Sancar Ataç Doç. Dr. Seda Özturan DrVesta.com vyg.com.tr VESTA Kurs Etiket No: DKC01TR Dental

Detaylı

5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü

5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü 5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü DERS PROGRAMI H A R E K E T S İ S T E M İ H A S T A L I K L A R I 1 5. S I N I F - 1. D E R S K U R U L U - 3. D Ö N G Ü H A R E K E T S İ S T E M İ H A S T A L I K L A R I ( 0

Detaylı

ORTODONTİ ANABİLİM DALI

ORTODONTİ ANABİLİM DALI ORTODONTİ ANABİLİM DALI Ortodonti; Latince de "düzgün diş anlamına gelmektedir. Genel olarak; çocuklar ve yetişkin bireylerin diş ve çene yapılarında meydana gelen bozuklukların teşhisi, tedavisi ve önlenmesi

Detaylı

HEM 201 Tıbbi ve Cerrahi Sağlık Bakımı HEM 201. 20 AKTS 2. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 24 s/hafta 16 kredi

HEM 201 Tıbbi ve Cerrahi Sağlık Bakımı HEM 201. 20 AKTS 2. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 24 s/hafta 16 kredi HEM 201 Tıbbi ve Cerrahi Sağlık Bakımı HEM 201 20 AKTS 2. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 24 s/hafta 16 kredi Teorik: 8 s/hafta Klinik: 16 s/hafta Đletişim e-posta: Özlem Kevser KOREL Elçin BABAOĞLU AKDENĐZ

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJI DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJI DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM STAJI DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin adı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Dersin Kodu: MED603 AKTS Kredisi: 10 Dönem VI Lisans

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Aile Hekimliği Seçmeli Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd.

Detaylı

Türk Ortopedi ve Travmatoloji Eğitim Konseyi (TOTEK) Kurum Ziyaretleri ve Akreditasyon Programı Esasları. ve Akreditasyon Standartları

Türk Ortopedi ve Travmatoloji Eğitim Konseyi (TOTEK) Kurum Ziyaretleri ve Akreditasyon Programı Esasları. ve Akreditasyon Standartları Türk Ortopedi ve Travmatoloji Eğitim Konseyi (TOTEK) Kurum Ziyaretleri ve Akreditasyon Programı Esasları ve Akreditasyon Standartları Sağlık sisteminde verilen eğitimin niteliği, hizmetin niteliğini belirleyen

Detaylı

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 1.sınıfın sonunda;

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 1.sınıfın sonunda; 1. SINIF VE Tıp fakültesi 1. sınıf öğrencilerine; insan organizmasının normal yapı ve işlevlerini doku ve hücre düzeyinde öğrenmelerinin yanı sıra, tıp eğitimine temel oluşturacak şekilde temel fen bilimleri

Detaylı

T.C. İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS İÇERİKLERİ

T.C. İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS İÇERİKLERİ 1.YARIYIL MED 101 - MOLEKÜLER VE HÜCRESEL TIP BİLİMLERİ I (8 AKTS) Bu kurulda, öğrencinin hücre yapı ve işlevlerini kavrayabilmesi amacıyla hücrenin yapısal unsurlarından hücre membran sistemleri, membran

Detaylı

PROF. DR. TÜLİN TANER

PROF. DR. TÜLİN TANER Uyku Apne Sendromunda Diş Hekimliği Uygulamaları PROF. DR. TÜLİN TANER Hacettepe Üniversitesi Dişhekimliği Fakültesi Ortodonti AnaBilim Dalı TTD Okulu Uyku Bozuklukları Merkezi Kursu Ankara 26 27 Mart

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem III - 5. Ders Kurulu. Gastrointestinal Sistem. Eğitim Programı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem III - 5. Ders Kurulu. Gastrointestinal Sistem. Eğitim Programı ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 Dönem III - 5. Ders Kurulu Gastrointestinal Sistem Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü Dönem Koordinatörü Koordinatör Yardımcısı : Doç.Dr.Erkan

Detaylı

Dersin adı: Dönem IV Kadın Hastalıkları ve Doğum. Dahili Tel. No: 1134

Dersin adı: Dönem IV Kadın Hastalıkları ve Doğum. Dahili Tel. No: 1134 Dersin adı: Dönem IV Kadın Hastalıkları ve Doğum Dersin Kodu TIP 403 AKTS Kredisi:13 Dönem IV Lisans Zorunlu 183 saat / 8 hafta Teorik:57 saat / 8 hafta lı:126 saat / 8 hafta Dersin dili: Türkçe Dersin

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ 2017-2018 Eğitim Yılı Dönem V Kalp ve Damar Cerrahisi Stajı (515) Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Dönem Koordinatörü: Doç. Dr. Coşkun

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Psikiyatri (Seçmeli) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç.

Detaylı

Konu: Davranışın Nörokimyası. Amaç: Bu dersin sonunda öğrenciler davranışın biyokimyasal mekanizmalarını öğreneceklerdir. Öğrenim hedefleri:

Konu: Davranışın Nörokimyası. Amaç: Bu dersin sonunda öğrenciler davranışın biyokimyasal mekanizmalarını öğreneceklerdir. Öğrenim hedefleri: Tıp 1 Konu: Ruhsal Gelişim ve Psikopatoloji Kuramları Amaç: Öğrencilerin ruhsal gelişim ve psikopatoloji kuramlarının neler olduğunu öğrenmeleri ve kuramların temel özelliklerini genel hatları ile ifade

Detaylı

Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı

Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü Dönem Koordinatörü Koordinatör Yardımcısı Staj Eğitim Sorumlusu :Prof. Dr. Mesut Abdülkerim ÜNSAL :Dr. Öğr. Üyesi

Detaylı

Dersin adı: Kadın Hastalıkları ve Doğum. Görüşme Saatleri: Pazartesi: 12:00-13:00

Dersin adı: Kadın Hastalıkları ve Doğum. Görüşme Saatleri: Pazartesi: 12:00-13:00 Dersin adı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Dersin Kodu: TIP 603 AKTS Kredisi: 13 Dönem VI Lisans Zorunlu 2 Ay Uygulanma 2 ay Dersin dili: Türkçe Dersin Koordinatörü, iletişim bilgileri ve görüşme saatleri

Detaylı

DÖNEM III KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI

DÖNEM III KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI DÖNEM III KULAK BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI Konu: KBB hastalıklarında tanı ve muayene yöntemleri Amaç: Bu dersin sonunda dönem 3 öğrencileri KBB hastalıklarında tanı ve muayene yöntemlerini KBB hastalıklarında

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART EĞİTİM YILI DÖNEM IV GENEL CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART EĞİTİM YILI DÖNEM IV GENEL CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI ÇANAKKALE ONSEKİZ MART 2017-2018 EĞİTİM YILI DÖNEM IV GENEL CERRAHİ STAJ EĞİTİM PROGRAMI Eğitim Baş koordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Staj Sorumlu Öğretim Üyesi: Öğretim Üyeleri:

Detaylı

DÖNEM IV 3. GRUP DERS PROGRAMI

DÖNEM IV 3. GRUP DERS PROGRAMI T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ A.D. BAŞKANLIĞI SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ KLİNİĞİ 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV 3. GRUP DERS PROGRAMI

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Eğitim Yılı Dönem V Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Stajı Eğitim Programı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Eğitim Yılı Dönem V Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Stajı Eğitim Programı ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 Eğitim Yılı Dönem V Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Stajı Eğitim Programı GENEL BİLGİLER: Staj Eğitim Sorumlusu Staj süresi AKTS kredisi : Yrd.

Detaylı

Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp günümüzde alışılagelmiş tıbbın içinde sayılmayan farklı sağlık sistemleri ve uygulamalardan oluşan bir grup

Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp günümüzde alışılagelmiş tıbbın içinde sayılmayan farklı sağlık sistemleri ve uygulamalardan oluşan bir grup DÖNEM I İYİ KLİNİK UYGULAMALAR KAPSAMINDA ALTERNATİF TIP DERSİ DERSİN İÇERİĞİ: Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp günümüzde alışılagelmiş tıbbın içinde sayılmayan farklı sağlık sistemleri ve uygulamalardan

Detaylı

ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ağız ve Diş Sağlığı Öğretim Yılı Ders Planı

ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ağız ve Diş Sağlığı Öğretim Yılı Ders Planı Ağız ve Diş Sağlığı DS 103 Ortodontide Klinik Yardımcılığı 3 3+0 3 DS 105 Protetik Diş Tedavisinde Klinik Yardımcılığı ve Dental Terminoloji 2 2+0 2 DS 129 Meslekte Temel İlke Ve Uygulamalar 2.5 1+3 2

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Psikiyatri (Zorunlu) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç.

Detaylı

GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI

GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 6 iş günü : İbni Sina Hastanesi : Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı Kliniği, Polikliniği, Yoğun

Detaylı

SINIF BAHAR YARIYILI D.KODU DERSİN ADI

SINIF BAHAR YARIYILI D.KODU DERSİN ADI DİŞÇİLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI PROGRAMI I. SINIF BAHAR YARIYILI SH-112 Farmakoloji 2-2 Z 2 SH-124 Fizyoloji 2-2 Z 2 DS-142 Alet Bakımı ve Koruması 1 2 3 M 2 DS-146 DS-148 Temel Ortodonti

Detaylı

SOLUNUM DĠLĠMĠ 1. Bu Dilimde, çoktan seçmeli test, beceri labarotuvarında simule hasta uygulaması, yapılandırılmış sözlü sınav vb

SOLUNUM DĠLĠMĠ 1. Bu Dilimde, çoktan seçmeli test, beceri labarotuvarında simule hasta uygulaması, yapılandırılmış sözlü sınav vb SOLUNUM DĠLĠMĠ 1 KATILAN ANABĠLĠM / BĠLĠM DALLARI Anatomi Fizyoloji Histoloji ve Embriyoloji Biyofizik Biyokimya Göğüs hastalıkları-göğüs cerrahisi- Farmakoloji-Patoloji Halk Sağlığı Anestezi SINAMA YÖNTEMLERĠ

Detaylı

Dönem 3 Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri:

Dönem 3 Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Dönem 3 Konu: Solunum sistemi hastalıklarında semptomlar Amaç: Dönem 3 öğrencileri bu dersin sonunda solunum sistemi hastalıklarında öksürük,balgam çıkarma,nefes darlığı,gögüs ağrısı,hemoptizi gibi semtomları

Detaylı

Tarih: Sayı: 62. Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği Başkanlığı na,

Tarih: Sayı: 62. Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği Başkanlığı na, Tarih: 12.11.2015 Sayı: 62 Türk Radyasyon Onkolojisi Derneği Başkanlığı na, S.B. Türkiye Halk Sağlığı Kurumu nun "Kemoterapi tedavisinin hangi koşullarda, kimler tarafından uygulanabileceği" ile ilgili

Detaylı

Kan Kanserleri (Lösemiler)

Kan Kanserleri (Lösemiler) Lösemi Nedir? Lösemi bir kanser türüdür. Kanser, sayısı 100'den fazla olan bir hastalık grubunun ortak adıdır. Kanserde iki önemli özellik bulunur. İlk önce bedendeki bazı hücreler anormalleşir. İkinci

Detaylı

01.Yarıyıl Güz Dönemi Dersleri (1.Yil) 02.Yarıyıl Bahar Dönemi Dersleri (1.Yil)

01.Yarıyıl Güz Dönemi Dersleri (1.Yil) 02.Yarıyıl Bahar Dönemi Dersleri (1.Yil) DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANI 01.Yarıyıl Güz Dönemi Dersleri (1.Yil) DİŞ MORFOLOJİSİ (61612) DPTE1105 Zorunlu 1 5 0 3,5 7 - FİZYOLOJİ (62741) DPTE1104 Zorunlu

Detaylı

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum Yasemin ELİTOK Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum Tanı olanaklarının gelişmesi ve sağlık kuruluşlarından yararlanma olanaklarının artması, Toplumun bilgi seviyesinin

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları (Zorunlu) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

Detaylı

TÜRK ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON DERNEĞİ TRANSPLANTASYON ANESTEZİSİ KURSU

TÜRK ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON DERNEĞİ TRANSPLANTASYON ANESTEZİSİ KURSU TÜRK ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON DERNEĞİ TRANSPLANTASYON ANESTEZİSİ KURSU 25 EKİM 2017 Organizasyon TARD,Transplantasyon Anestezisi Bilimsel Kurulu Bilimsel Komite Dr. Sezgin Ulukaya (Başkan) Dr. Ender

Detaylı

T.C UŞAK ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

T.C UŞAK ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 1. SINIF 1. Yıl Ders Kodu Ders Adı Ders Türü DÖNEM T U KREDİ AKTS 0111011052016 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Zorunlu Güz 2 0 2 2 0111011072016 TEMEL BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI Zorunlu

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Acil Tıp Hekimliği Uygulama Dilimi (Seçmeli) Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Okhan AKDUR Doç.

Detaylı

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI DOKTORA PROGRAMINA GİRİŞ KOŞULLARI Hemşirelik, Ebelik, Sağlık Memurluğu Programlarında Lisans eğitimi alarak Hemşirelik veya herhangi bir programda yüksek lisans yapmış olmak.

Detaylı