Sayısal Yöntemler (ISL505) Ders Detayları

Transkript

1 Sayısal Yöntemler (ISL505) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sayısal Yöntemler ISL505 Her İkisi Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Teknik Seçmeli Dersler Sosyal Bilimler Yüksek Lisans Yüz Yüze Anlatım, Gösteri, Uygulama-Alıştırma Dersin Koordinatörü Dersin Öğretmen(ler)i Prof. Dr. Burhan Çil

2 Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Temel karar verme tekniklerini öğretmek Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Stratejik karar verme problemlerini çözmek İşletmenin faaliyetlerine yönelik kararlarda sayısal yöntemlerden faydalanmak To compare and interpret results of various models applicable to the problem in order to reach accurate conclusions Yöneylem araştırması, Karar problemlerinin yapısı ve çözümü, Doğrusal programlama, Doğrusal programlamanın matematiksel yapısı, Doğrusal programlamanın çözüm teknikleri, grafiksel yöntem, Simpleks yöntem, Ulaştırma problemleri, Ulaştırma problemlerinin matematiksel yapısı, Ulaştırma problemlerinin çözümü, MODİ testi. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Yöneylem araştırması 2 Karar problemlerinin yapısı ve çözümü 3 Doğrusal programlama 4 Doğrusal programlamanın matematiksel yapısı 5 Örnekler 6 Doğrusal programlamanın çözüm teknikleri, grafiksel yöntem 7 Örnekler

3 8 Arasınav 9 Simpleks yöntem ve ders içi faaliyetler 10 Simpleks yöntem 11 Simpleks yöntem 12 Ulaştırma problemleri 13 Ulaştırma problemlerinin matematiksel yapısı 14 Ulaştırma problemlerinin çözümü, MODİ testi 15 Örnek çalışması 16 Genel Sınav ve ders içi faaliyetler Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Alptekin ESİN, Yöneylem Araştırmasında Yararlanılan Karar Yöntemleri, Gazi Üniversitesi, Ankara, Hamdy A. TAHA, Yöneylem Araştırması, Literatür Yayıncılık, İstanbul, Frederick S. Hillier, Gerald J. Lieberman, Introduction to Operations Research, 8th Edition, McGraw-Hill, New York, Bernard W. Taylor, Introduction to Management Science, 7th Edition, Prentice Hall, Uper Saddle River, N.J., Değerlendirme Sistemi

4 Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 4 20 Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 50 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Ders Kategorisi

5 Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi İşletmenin temel alanlarına (Yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe-finans) ait kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve iş hayatında kullanma becerilerine sahip olmak.. 2 şletme yönetiminin gerektirdiği teknolojiyi kullanma becerisini kazanmak 3 Piyasa ve işletmelere dair bilgi ve raporları analitik olarak değerlendirebilmek ve elde ettiği sonuçlara göre hedef ve amaç belirlemek. 4 Ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde işletmeleri ilgilendiren gelişmeleri takip etmek, yorumlayıp stratejik kararlar almak.

6 5 Yenilikçi/Inovatif bir düşünce ile yeni bir iş oluşturmak yada öğrenilen bilgileri farklı bir alanda kullanabilmek için gerekli olan faaliyetleri (risk alma, kaynak bulma, pazar analizi yapmak, iş planı hazırlamak, vb.) yapmak. 6 Yönetim fonksiyonlarına (planlama, örgütleme, kontrol, yönlendirme, vb.) ilişkin bilgilerini projelerde uygulamak. 7 İşletmeye özgü sözlü ve yazılı iletişim yeteneklerine sahip olmak ve bu yeteneklerini mesleki ilişkilerinde etkili bir şekilde kullanmak. 8 Toplumsal ahlak ve iş etiği ile sosyal sorumluluk prensiplerine uygun davranmak. 9 Hayat boyu öğrenme yaklaşımını çevresel (teknolojik, politik, ekonomik, sosyo-kulturel, vb) değişikliklere sürekli olarak uyum sağlama amacıyla kullanmak. 10 İşletme alanında araştırma yapmak ve sonuçlarını uzman olan veya olmayan paydaşlarına sunmak üzere raporlaştırmak. 11 Ekip çalışması dahilinde sorumluluk almak,eleştirel düşünmek ve sorun çözmede insiyatif kullanmak. 12 İşletme alanında hukuk bilgisine sahip olmak ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj

7 Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 224