Anne ve babalar, bazen çocuklarının İngilizce soruları karşısında bunalırlar.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Anne ve babalar, bazen çocuklarının İngilizce soruları karşısında bunalırlar."

Yeter Elmas
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Anne ve babalar, bazen çocuklarının İngilizce soruları karşısında bunalırlar. DURUN!!! Panik olmayın hemen. Selami DANIŞMANOĞLU nun aşağıdaki kitabı tüm bu sorulara cevap veriyor.

2 Gelin hep beraber nasıl cevap verdiğini görelim seven/sevın/i.,s. yedi. The woman has seven carpets. Kadının yedi halısı var.

3 İngilizcede he den she ye geçerken S şeklinde saçlar, he önüne gelip She olur. he/hi/z. (erkek) o. she/şi/z. (kadın) o. He is a teacher. She is a nurse. O bir öğretmendir. O bir hemşiredir. brother/ bradır/i. erkek kardeş. My brother is a teacher. Erkek kardeşim bir öğretmendir. sister/ sistır/i. kız kardeş. My sister is a nurse. Kız kardeşim bir hemşiredir red/red/i. kırmızı. My t-shirt is red. Benim tişörtüm kırmızıdır. green/gri:n/i. yeşil. His tie is green. Onun kravatı yeşildir.

My brother is a teacher. Erkek kardeşim bir öğretmendir. sister/ sistır/i. kız kardeş. My sister is a nurse.

4 turkey/ törki/i. hindi. We ll eat turkey at Christmas. Noel de hindi yiyeceğiz. curtain/ kö:rtın/i. perde. Your curtains are very dirty. Senin perdelerin çok kirlidir. author/ o:thır/i. yazar. M.Akif Ersoy is an author. M.Akif Ersoy bir yazardır.

Your curtains are very dirty. Senin perdelerin çok kirlidir.

5 discover/dis kavır/f.keşfetmek. Who discovered America? Amerika yı kim keşfetti? behind/bi haynd/e. arkasında, gerisinde. Bildan is sitting behind Kaan. Bildan,Kaan ın arkasında oturuyor. pull/pul/f. çekmek. Don t pull my hear. Benim saçımı çekme. tall/to:l/s. uzun boylu I m tall. Uzun boyluyum. short/şo:rt/s. kısa He is short. O kısa boyludur. long/long/s. uzun It is long. O uzundur.

Bildan,Kaan ın arkasında oturuyor. pull/pul/f. çekmek. Don t pull my hear. Benim saçımı çekme.

6 pan/pen/i. tava. Did you wash the pan? Tavayı yıkadın mı? car/ka:r/i. araba. My father likes spor cars. Babam spor arabalarını sever. ARTWIN İngilizce öğretiyor. Sanata en duyarlı il ARTwin. art/a:rt/i. sanat. Where is the art museum? Sanat Müzesi nerededir? Kazanmak isteyenlerin en çok olduğu il Artwin. win/win/f. kazanmak. Did your team win the match? Takımın maçı kazandı mı? İkizlerin en çok olduğu il Artwin. twin/twin/s. ikiz. Alperen and Şamil are twins. Alperen ve Şamil ikizlerdir. Not:Artwin size 9 kelime daha 7-77 Hafıza Teknikleriyle herkese Resimler ve Hikayelerle İngilizce Sözlük kitabımız öğretecek.

Kazanmak isteyenlerin en çok olduğu il Artwin. win/win/f. kazanmak. Did your team win the match? Takımın maçı kazandı mı?

7 Bir gün size İngilizcede ki kelimelerin Türkçe Hikâyelerle öğretileceğini söyleselerdi buna kim inanırdı? Gelin size bunu bir hikâyeyle anlatalım: pot-teapot-full-basket-egg Çocuk eline geçen her şeyi potadan geçirip basket yapmaya bayılıyordu. Bazen işi abartıp potaya kap, çömlek ve kavanoz attığında,kap,çömlek ve kavanoz pot harfleriyle beraber aşağıya iniyordu. pot/pat/i. kap, kavanoz, çömlek. I ll buy old pot. Eski çömlek satın alacağım. Bazen üzerinde tea yazan bir çaydanlık attığında teapot olarak potadan aşağıya iniyordu. teapot/ ti:pot/i. çaydanlık. The teapot is on the table. Çaydanlık masanın üstündedir. Bir gün elinde yumurta dolu bir sepeti potaya attığını gören babası çılgına döndü. full/ful/s. dolu. The bottle is full of milk. Şişe sütle doludur. basket/ beskıt/i. sepet. There are a lot of apples in the basket. Sepette birçok elma vardır. egg/eg/i. yumurta. There are some eggs in the fridge. Buzdolabında birkaç yumurta vardır.

Bazen işi abartıp potaya kap, çömlek ve kavanoz attığında,kap,çömlek ve kavanoz pot harfleriyle beraber aşağıya iniyordu. pot/pat/i. kap, kavanoz, çömlek. I ll buy old pot. Eski çömlek satın alacağım.

8 DÜZENSİZ FİİLLER:IRREGULAR VERBS Türkiye de ilk defa İngilizcenin öğrenilmesi en zor konusu olan düzensiz fiillere (infinitive, past, past participle) Türkçe Hikayeler ve görsel destekle çözüm bulundu.bunlardan iki tanesini beğeninize sunuyoruz. ALTIN FİİLLER Babam yaz tatilinde kolumda bir ALTIN bileziğim olsun diye beni bir dokumacının yanına verdi. İlk yaptığım halı dokumanın çekmek(shrink)te olduğunu görünce moralim bozuldu. İşten yay gibi fırlamak(spring) istedim. Baharda dışarıya çıkan kuzuların bir şeylerin üzerinden sıçramak(spring) isterken yaşadıkları mutluluğu hissetmek istedim. Her şey ters gidiyordu. Yüzmek(swim) istediğim yerde bir gemi batmak(sink)taydı. Zaman geçti ve ben artık ALTIN değerindeki işimi öğrenirken şarkı söylemek(sing) bile istiyordum. Bazen işe öyle bir dalıyordum ki öğle yemeğinde içmek(drink) istediğim şeyi unutuyor hatta yiyeceğim döner kokuşmak(stink) durumunda bile kalıyordu. Şimdi okullar başlamak(begin) üzere. Teneffüslerde zil çalmak(ring)ta olduğu her an kolumdaki altın bileziğe bakıp mesleğimle övünüyorum. Şifre: Kimyada altının simgesi au olup yukarıda adı geçen fiillerin ikinci haline au nun a sı, üçüncü haline ise u su gelir.

İlk yaptığım halı dokumanın çekmek(shrink)te olduğunu görünce moralim bozuldu. İşten yay gibi fırlamak(spring) istedim.

9 Not:Kural dışı olarak run(koşmak) fiilide bu kurala uyup run-ran-run olur. EŞŞEK FİİLLER Ben Türkiye nin birçok yerinde bir eşeğim aiuu. En çok nefret ettiğim iki şişko dombili turistin bana binmesidir. Onlar binince birbirlerine iyice yapışarak sıkı sıkı sarılmak(cling) isterler aiuu. Geçen gün Kars ın Digor ilçesinde yine iki dombili binmiş çiftçilerin toprağı kazmak(dig)ta olduğu yerden geçmekteydim. Öndeki dombili turist Bu eşek bize üzerinden fırlatmak(sling) durumu yaşatırsa onu hangi iple asmak(hang) istersin? Bence onun kuyruğundaki tüyleri eğirip iplik yapmak(spin) en zevkli şey olur. dedi. Sonra aniden boynumu çimdikleyip bükmeye(wring) başlayınca arı veya böcek sokması(sting) gibi sızlamaya başladı aiuu. Hırsını alamayan dombili turist bununla da kalmayıp bana vurup çarpmaya hatta yumruk atmaya(strike) başladı. Çok kızmıştım önce onları öne arkaya sallamaya(swing) sonra birden dönmek(swing) suretiyle bütün gücümle fırlatmak(fling) istedim. Dombililer işin ciddiyetini anlayınca birbirlerini sanki yapışkan bir şeyle kendilerini palanıma yapışmak(stick) istediler ama bunu başaramadılar. Ve tabiî ki bana da bir fırsatını bulup oradan sıvışmak(slink) düştü aiuu. Şifre: Fiilin 2.veya 3. halinde fiilin içinde bulunan i veya a harfi yerine u harfi gelecek. Zaten eşek anırırken de aiuu demiyor mu?

Geçen gün Kars ın Digor ilçesinde yine iki dombili binmiş çiftçilerin toprağı kazmak(dig)ta olduğu yerden geçmekteydim.

11 Yukarıda sadece 2 bölümünü verdiğimiz kitapta ise bütün düzensiz fiilleri verdiğimiz bu çalışma için aşağıda Türkiye deki bu konudaki uzmanların görüşlerini bulacaksınız Prof.Dr.Ahmet Selçuk AKDEMİR (Gaziantep Üniversitesi İngilizce Bölümü) Değerli hocam, emeğinizi takdir ediyorum umarım bu çalışma yenilere ışık tutacak bir öncü olur. Prof.Dr.Turan PAKER (Pamukkale Üniversitesi) Merhaba Selami Bey, Öncelikle bu tekniğinizi benimle paylaştığınız için teşekkür ederim. Bu bana Melih Duyar'ın kullandığın hafıza tekniklerini hatırlattı. Elbette hafızayı güçlendirici hikayeler kullanmak çok başarılı çünkü hafızamız bilgiyi en çok bir bağlam içinde oluşturur. Bu nedenle hikayeye dayalı bilgiler daha kolay ve daha çok hatırladığımız bilgilerdir. Hatta aynı sebeble kutsal kitaplar hikayelere ve eski söylemle "kıssadan hisseye" dayandırılmıştır. Ayrıca hafızayı güçlendirici, ses, ritim, melodi ve fiziksel hareketi kullanabiliriz. TPR (Asher) ve Suggestopedia (Lazanov) özellikle bunlara dayalı bir çok etkinlik önerir. Gayretlerinizden dolayı sizleri kutlar, her zamanki gibi iletişimsel olarak yabancı dili öğretmenizi ve test etmenizi dilerim. Öğrenmeye katkı sağlayan her etkinlik cezbedici, ilginç, anlamlı ve pratik olduğu sürece yararlıdır (Stevick). Sağlıcakla kalın, Ekrem UZBAY(English Grammar,YDS İngilizce ve KPDS kitapları yazarı. Discovery Channel belgeselleri Türkçe çevirmeni.) Esprili biçimde yapılan bu çalışma hoş olmuş. Prof.Dr.Cengiz SAKMANLI( Tebrik ederim güzel bir çalışma Elinize sağlık

Turan PAKER (Pamukkale Üniversitesi) Merhaba Selami Bey, Öncelikle bu tekniğinizi benimle paylaştığınız için teşekkür ederim. Bu bana Melih Duyar'ın kullandığın hafıza tekniklerini hatırlattı.

12 Muhammed Özgür YAŞAR (Yes Grammar kitabı yazarı) Eskişehir Yes Dil Eğitim Kurumu. Gayretlerinizi kutluyorum. Emek isteyen bir çabaya girmişsiniz. Gayet güzel örneklerle fiillerin ikinci ve üçüncü hallerini vermişsiniz. Bence bunu daha da genişletebilirsiniz. Yani fiiller, sıfatlar, isimler, vs. gibi Tebrikler. Yukarıda size 7-77 Hafıza Teknikleriyle herkese Resimler ve Hikayelerle İngilizce Sözlük kitabımızın kısa bir tanıtımını yaptık. Eğer ilginizi çektiyse dan sipariş edebilirsiniz.iyi çalışmalar. Not: adresimize her türlü eleştiri ve isteklerinizi bekliyorum. Selami DANIŞMANOĞLU

gibi Tebrikler. Yukarıda size 7-77 Hafıza Teknikleriyle herkese Resimler ve Hikayelerle İngilizce Sözlük kitabımızın kısa bir tanıtımını yaptık.

Benzer belgeler

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of Countable Uncountable Nouns How many+ çoğul isim+ are there..? Kaç tane vardır? (sayılabilen isimlerle) How much + tekil isim+ is there..? Ne kadar vardır? (sayılamayan isimlerle) Sayılabilen isimlerin