ÖĞRETMEN EL KİTABI

Transkript

1 ÖĞRETMEN EL KİTABI

2 İÇİNDEKİLER 1. Okulumuzun Tarihçesi 3 2. Okulumuz Hakkında 4 3. Misyonumuz 5 4. Vizyonumuz 6 5. Temel Değerlerimiz 7 6. İnandığımız İlkeler 8 7. İzinler 9 8. Kim Kimdir? Okulda Bulunan Birimler Veli Toplantısı Hatırlatmalar Mebbis Hakkında Tatil 15 2

3 1.Okulumuzun Tarihçesi Farabi İlköğretim Okulu Eğitim Öğretim yılında, bir Anasınıfı, iki birinci sınıfla ve 65 Öğrenci ile Tuzla da tek Müfredat Laboratuar Okulu olarak eğitime başlamıştır. Eğitime açıldığı yıldan itibaren, öğrenci merkezli görsel eğitim programı uygulanmıştır Ağustos depreminde binası zarar gören Endüstri Meslek Lisesi Öğrencileri, okulumuza taşınarak 2003 yılına kadar eğitimlerini sürdürmüşlerdir yılına kadar fiziki yetersizlikten dolayı oldukça sıkıntılı günler geçirdik yılı sonunu kadar Fen Laboratuarı, İş Teknik Atölyesi, Öğretmenler Odası, Konferans Salonu, memur ve idareci odası bulunmayan okulumuzda, öğrencilerime yetecek sınıf bulunmadığından, bazı sınıflar koridorlarda eğitimini sürdürürken 2. kademe öğrencilerimiz ise Cahit Arf İÖO na taşınarak eğitimlerini sürdürmüşlerdir. Tüm bu olumsuzluklara rağmen çevremize göre en üst düzeyde eğitim öğretimini azimle sürdüren öğretmenlerimiz ve bizlere desteklerinin esirgemeyen velilerimiz, büyük bir sabırla, yokluğun içinde, eğitimden taviz vermeden bugünkü temellerini atmışlardır. Endüstri Meslek Lisesinin kendi binasına taşınmasıyla, 2003 yılında tamamı velilerimizin katkıları ile Fen Laboratuarı, İş Teknik Atölyesi, Bilişim Teknolojileri Sınıfı, Öğretmenler odası, Kütüphane, Çok Amaçlı Salon ve İdare Odaları hızla tamamlanmış ve adına yakışır eğitim Öğretimini kendi Okulunda sürdürmeye başlamıştır. 2001/2002 eğitim ve öğretim yılında 240 öğrencisi olan okulumuz, 2009/2010 eğitim-öğretim yılında 1080 öğrenciye ulaşmıştır. Bu kadar hızlı öğrenci artışına rağmen öğrenci merkezli görsel eğitimde ödün verilmemiştir. Başarılarımız, her yıl gözle görülür bir biçimde artmış, çevrenin takdirini kazanarak aranılan okul haline gelmiştir. Sınıflarımızın tamamında görsel eğitim araçları mevcut olup, sınıflar her geçen gün yeni teknolojilerle yenilenmektedir Eğitim Öğretim yılında Bilgi Teknoloji Sınıfımız yenilenerek, elektronik (akıllı) tahta ile eğitim verilmektedir. Öğretmenlerime akıllı tahta kullanım kursu verilerek, tüm sınıfların bilgi teknoloji sınıfından faydalanmaları sağlanmıştır.kablosuz internet erişimiyle öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin hizmetindedir. Verilen kaliteli eğitim öğretim ile birlikte, sosyal etkinliklere, sportif faaliyetler, proje çalışmalarına ve yarışmalara da yoğunlaşmış olan okulumuz, 2004 yılından itibaren özel okullarla yarışarak büyük başarılar elde etmiştir. Bu başarılarla beraber ilçe bazında SBS başarımız üst düzeylere ulaşmıştır. Okulumuzun fiziki şartları, teknolojik gelişmeler takip edilerek, geliştirilmeye devam edecektir. Eğitim Öğretim kalitemizi öğrenci merkezli, öğrenci, öğretmen ve velilerin katılımlarıyla üst seviyede tutma çalışmalarımız devam edecektir.çünkü başarmamak için mazeretimiz yoktur. 3

4 2.Okulumuzun Hakkında Telefon : 0 (216) Faks : 0 (216) WEB Adresi : Adres : Yayla mah. Şinasi Dural Cad. No:50 Tuzla/İstanbul 4

5 3. Misyonumuz Biz Farabi İlköğretim Okulu; Bütün öğrencilerin öğrenmelerini sağlamak onların bilgili, becerili ve kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak ve onları 21. yy. gelişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek beceriler kazandırmak için varız. Atatürk İlke ve Devrimleri doğrultusunda; Türkçeyi doğru ve güzel konuşup yazabilen, iyi bir yurttaş olabilmek için gerekli temel beceri ve davranışları kazanmış ilgi ve yetenekleri yönünde hayata ve üst öğretime hazır, mutlu, çağdaş, kendini ifade edebilen, sosyal, yapıcı, yaratıcı, sağlıklı, özgür bireyler yetiştirmektir. 5

6 4. Vizyonumuz Okulumuzda, öğrenme temel ihtiyaç kabul edilsin. Okulumuzda her veli, öğrencisine öğrenme için her türlü fırsatın verildiğini bilsin. Okulumuzda, hem öğretenler hem de öğrenenler birbirlerinin öğrenmesine ve birbirinin gelişimine yardımcı olmanın önemine inansın. Okulumuzda, çalışanlar gerekenleri yaparken kendilerinden emin olsun. Doğruları yaptıklarından, alacakları cevaptan korkmasın ve gerekenleri yerine getirmede endişeleri olmasın. Okulumuzda, herkes her gün daha iyiye ulaşmak için çalışsın. Türk Milli Eğitimi'nin genel ve özel amaçları doğrultusunda, bilgiye ulaşmada her öğrenciyi bir birey olarak ele alan, çağdaş eğitim sistemi içinde yerini almış, beceri ve başarı gücü yüksek insan yetiştiren kurum olmaktır. 6

7 5. Temel Değerlerimiz İNSAN: Önce İnsan öğrencilerimiz, öğretmelerimiz ve diğer iş görenlerimiz bizim gücümüzdür. Onlar, yaratıcığımızın kaynağı, şerefimiz ve gelişmemizin can damarıdır. SAYGI: Öğrencilerimiz, velilerimiz, öğretmenlerimiz, iş görenlerimiz ve üst öğrenim kurumlarımız paydaşlarımızdır. Eğitimimize ve öğrenen okul modelimize katkıda bulunurlar. Birbirlerimizle olan ilişkilerimizde saygı ve hoşgörü temeldir. AÇIKLIK: Kurumumuzun tüm birimlerinde önerilere, eleştirilere açıklık esastır. Paylaşmayı, topluma karşı hesap vermeyi, bir görev sayarız. GERÇEKLİK: Pozitif bilimin ışığında gerçekleri araştırırız; öğrencilerimizin farklı özelliklerini zenginlik kaynağı olarak görürüz. Her ferdin farklı bir birey olduğunu kabul ederiz. 7

8 6. İnandığımız İlkeler İNANIYORUZ Kİ Öğrenciler öğrenmeyi öğrenmesi ilk önceliktir. Öğrenciler bütün çalışmalarımızın odak noktasıdır. Ayrıca amaçlarımıza temel oluşturur. Biz birbirimizi öğrencilerin, velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine ayak uyduracak şekilde geliştirmek için yüreklendiririz. Biz hepimiz öğrencilerin başarısını artırmak için karşılıklı olarak sorumluluk alır ve verimli bir şekilde çalışırız. Biz birbirimize ve kendimize güveniriz. Öğrencilerimize bir birey olarak saygı duyar, onları koruyup, gözetleriz. İyi bir eğitim öğrenciler arasındaki bütünleşme kadar çeşitliliği de gerektirir. Farklılıklarımızın bilincindeyiz ve bunların birer zenginlik kaynağı olduğuna inanıyoruz. Birbirimizi anlıyor, farklılıkları ve görüş ayrılıklarını bir zenginlik olarak kabul ediyoruz. Biz, sürekli olarak yeni öğrenme biçimlerine kendimizi adapte ederek beceriler geliştiririz. Aynı zamanda değişim ihtiyacı ile geçmiş değerlerimiz arasındaki dengeyi de koruruz. Değişim, mükemmeliyete ulaşmada bize cesaret kazandırır, geçmiş deneyimlerimiz ise değişimi göze almamıza yardım eder. Biz farklıyız. Yetenekli, enerjik, coşkulu ve üretkeniz. 8

9 7.İzinler Mazeret İzinleri Mazeret izni verme yetkisi okul müdürüne aittir. İzin alması gereken personel iznin başlayacağı günün öncesinde okul müdürüne bilgi verir. Hastalık izinleri Hastaneye gidecek personelin nöbetçi müdür yardımcısına bilgi vermesi unutulmamalıdır! Nöbetçi müdür yardımcısı sevkli ve raporlu öğretmenlerin ders okutacağı sınıfları planlar, sorun oluşmasını engeller. 9

10 8.Kim Kimdir? Okul Müdürü Hüseyin GÜDÜCÜ Müdür Yardımcısı Nöbet Günü Sorumlu Olduğu Sınıf Necmi EVREN Hergün 6.,7.,8. Sınıflar Gökay YILMAZ Hergün 1.,2.,3.,4. Sınıflar, Anasınıfları MEMUR : Gül Sevilay TURAN 10

11 9.Okulda Bulunan Birimler Okulumuzda 27 derslik, 1 özel eğitim sınıfı, 4 şube anasınıfı, 1 bilişim sınıfı, 1 fen laboratuarı, 1 teknoloji tasarım atölyesi, 1 kütüphane, 1 çok amaçlı salon, 1 kantin bulunmaktadır. 11

12 10.Veli Toplantısı Eğitim Öğretim yılının ikinci dönemi veli toplantılarını her öğretmen kendi toplantı tarihlerini ilan ederek yapacaklar. 12

13 11.Hatırlatmalar 1. Sınıf öğretmenleri ders defterlerini her hafta Cuma günü son ders bitiminde şubelerinden sorumlu müdür yardımcılarına teslim ederler. 2. Ders öğretmenleri ders sırasında yoklama alıp sınıf defterini doldurmakla yükümlüdürler. 3. Kısa günlerde; Sabah ders 07:20 de başlar, 12:20 de biter. Öğlen ders 12:40 da başlar, 17:30 da biter. 4. Uzun günlerde; Sabah ders 07:40 da başlar, 12:40 da biter. Öğlen ders 13:00 da başlar, 17:50 de biter. 13

14 12.Mebbis Hakkında MEBBİS Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri'nin kısaltılmış adıdır. Çeşitli modüllerden oluşur. Öğretmenlerin sık sık Mebbis sistemine giriş yaparak bilgilerinin doğruluklarını kontrol ederek bilgilerinin güncelliğini kontrol etmeleri ve bulunan eksiklikleri yapabiliyorsa kendisinin düzeltmesi, olmuyorsa okul yönetimine bildirmesi gerekmektedir. Özellikle Kişisel Bilgiler Modülü ndeki İletişim Bilgileri bölümünü tüm öğretmeler güncellemekle yükümlüdür. 14

15 13.Tatiller TARİH TATİL 6 Ekim 2012 İstanbul un Kurtuluşu Ekim 2012 Kurban Bayramı Tatili 29 Ekim 2012 Pazartesi Cumhuriyet Bayramı Tatili 26 Ocak 10 Şubat Dönem Ara Tatil & Sömestre Tatili Nisan 2013 Çarşamba Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Tatili 01 Mayıs 2013 Çarşamba İşçi Bayramı Tatili Mayıs 2013 Pazartesi Gençlik ve Spor Bayramı Tatili 14 Haziran 2013 Cuma Yıl Sonu 15