AKHİSAR ADNAN MENDERES KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİ-VELİ-OKUL SÖZLEŞMESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "AKHİSAR ADNAN MENDERES KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİ-VELİ-OKUL SÖZLEŞMESİ"

Transkript

1 AKHİSAR ADNAN MENDERES KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİ-VELİ-OKUL SÖZLEŞMESİ Okul-veli işbirliği öğrenci başarısını arttıran önemli faktörlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında veli katılımının rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim etkinliklerini yönlendiren okul personeline destek olmak, çalışmalara meslekleri ve yeterlilikleri doğrultusunda farklı düzeylerde katkılarını sağlamak, okul ve ev arasında sıkı bağlar kurarak, öğrencinin eğitim sürecine katkıda bulunmaktır. Bu sözleşme; veliyi ve öğrenciyi okulun işleyişi, kuralları, öğrencilere ve velilere sağlayacağı imkânlar ve tarafların karşılıklı hak ve sorumlulukları konusunda bilgilendirmek amacıyla hazırlanmıştır. İÇİNDEKİLER Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde Uyulması Gereken Kurallar 3 A.Genel Kurallar A1. Okula Devam... 2 A2. Geç Kalma....4 A3. Okuldan Erken Ayrılma A4. İzinler...4 a)rehberlik Servisi.4 b)etkinlikler...5 B. Sınıf İçi Kuralları 5 C. Ortak Kullanım Alanlarında Uyulması Gereken Kurallar.7 C1-Yemekhane...7 C2-Kütüphane. 7 C3-Konferans Salonu C4-Fen Laboratuvarları..7 C5-Spor Salonları.. 8 C6-Resim Atölyesi/ Müzik ve Satranç Odası...8 D. Kılık- Kıyafet Kuralları...6 D1-Erkek Öğrenci Kıyafetleri D2-Kız Öğrenci Kıyafetleri E. Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi..8 F. Öğrenci Davranışları F1-Öğrencilerin Ödüllendirilmesi F2-Öğrencilerin Cezalandırılması F3-Okul Alanlarının Kullanımı F4-Akademik Dürüstlük ve Bilişim F5-Spor Etkinlikleri F6-Genel G. Okulun Hak ve Sorumlulukları..12 Okulun Hakları Okulun Sorumlulukları 12 H. Velinin Hak ve Sorumlulukları..12 Velinin Hakları 12 Velinin Sorumlulukları 13 I. Öğrencinin Hak ve Sorumlulukları Öğrencinin Hakları Öğrencinin Sorumlulukları.. 13 İ. Veli İzin Muvafakatı J. Çeşitli Hükümler K. Yürürlük ve Yürütme L. Sözleşme İmza Sirküsü

2 A. GENEL KURALLAR 1. Bayrak töreni sırasında Bayrağına ve İstiklal Marşı na saygı gösterir. 2. Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı kalır ve korur. 3. Milli bayramlara, kutlama ve anma törenlerine katılıp verilen görevleri yerine getirir. (Törenlere aksi bildirilmediği sürece okul kıyafeti ile katılmak zorundadır.) 4. Okuldaki bütün yönetici, öğretmen ve okul çalışanlarına karşı saygılı davranır. 5. Toplumun ahlak kurallarına ve okul düzenine uyar. 6. Konuşmalarda dikkatli ve saygılı olunur ve şiddet içeren davranışlarda bulunulmaz. 7. Okulunu ve eşyasını kendi öz malı gibi korur. 8. Okula ve derslere düzenli devam eder. 9. Okulun duyuru ve yayınları takip edilerek gereği yapılır. A.1- OKULA DEVAM 1. Öğrenciler, okula düzenli olarak devam eder. 2. Okula zamanında gelme zorunluluğu vardır. Öğrenci okula gelmediği zaman, sabah saatlerinde veli, okul yönetimine bilgi vermelidir. 3. Günlük toplam ders saatinin 2/3 ü ve daha fazlasına gelmeyenlerin devamsızlığı bir gün, diğer devamsızlıklar ise yarım gün sayılır. 4. Özürsüz olarak art arda iki gün ve daha fazla devamsızlık yapan veya okula geldiği halde derse girmeyen öğrenciler hakkında disiplin işlemi uygulanır. 5. Devamsızlık süresi özürsüz 10 günü, toplamda 30 günü aşan öğrenciler, ders puanları ne olursa olsun başarısız sayılır. 6. Öğrencinin devamsızlık yaptığı süreye ilişkin özür belgesi veya yazılı veli beyanı, öğrenci velisi tarafından özür gününü takip eden en geç 5 iş günü içinde okul yönetimine verilir ve e-okul sistemine işlenir. Zorunlu hallerde özür belgesinin teslim süresi okul yönetimince 20 işgününü aşmamak üzere uzatılabilir. 7. Sınavlara katılmayan, performans ve projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci, özrünü okula başladıktan sonra en geç 5 gün içinde okul idaresine rapor ile bildirmek zorundadır. 8. Özrü okul yönetimince kabul edilen öğrencinin durumu ders öğretmenine yazılı olarak bildirilir. Bu öğrenci, ders öğretmeninin belirleyeceği bir zamanda ve önceden duyurularak bir defaya mahsus mazeret sınavına alınır, performans çalışması ve projesi kabul edilir. 9. Geçerli özrü olmadan sınava katılmayan, projesini vermeyen ve performans çalışmasını yerine getirmeyen öğrenciler ile kopya çekenlerin durumları puanla değerlendirilmez. Puan hanesine; sınava katılmayan, projesini vermeyen ve performans çalışmasını yerine getirmeyenler için G ve kopya çekenler için K olarak belirtilir ve aritmetik ortalamaya dâhil edilir. 10. Raporlu öğrenciler raporları süresince okula gelemez ve sınavlara giremezler. 11. Sınav günlerinde öğrencilerin en az yarım gün okulda bulunmaları zorunludur. Sınav günü öğrencilerin sadece sınava girip sonrasında okuldan ayrılmalarına izin verilemez. A.2-GEÇ KALMA 1. Her dersin başında iki zil çalmaktadır. İlk zil öğrencilerin, ikinci zil öğretmenlerin derse girmeleri içindir. Öğrenciler, ilk zille birlikte sınıflarında hazır olmalıdır. Öğretmen zilinden sonra derse giren öğrenciler hakkında derse girmemiş gibi işlem yapılır. 2. Derse geç girilmez, geç kalındığı takdirde öğrenciler müdür yardımcılarından alacakları belge ile derslere alınırlar. 3. İlk derse girmeyenler ve ilk derse girdiği halde arada bir veya birden fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. 4. Özürsüz olarak ara derse girmeyen öğrenciye ilgili disiplin işlemi yapılır. 5. Geç kalma alışkanlık haline getirildiğinde bu durum yönetmeliğin ödül ve disiplin ile ilgili maddesine göre değerlendirilir ve konu ile ilgili olarak veli bilgilendirilir.

3 A.3-OKULDAN ERKEN AYRILMA 1. Okul saatlerinde öğrencinin okuldan ayrılabilmesi için velinin okula gelerek ilgili müdür yardımcısından izin istemesi gerekir. 2. Acil sağlık durumları dışında öğrencilerin okuldan ayrılmalarına izin verilmez. Velinin okula gelemediği zorunlu durumlarda, velinin müdür yardımcısına telefonla bilgi vermesi, öğrencinin velisinden imzalı izin dilekçesi getirmiş olması veya dilekçenin okul idaresine fax çekilmesi gerekmektedir. Mazereti okul idaresi tarafından uygun görüldüğü takdirde, öğrenciye izin verilir. 3. Okuldan ayrılacak olan öğrenci ilgili müdür yardımcısından iki nüsha izin kağıdı alır, birini sınıf defterinin içine koyar, diğerini güvenlik görevlisine verir. A.4-İZİNLER a)rehberlik Servisi 1. Öğrenciler teneffüslerde ve rehberlik saatlerinde rehberlik servisine gidebilir. 2. Zorunlu durumlarda ders saati içinde rehberlik servisine gidebilmek için önce rehberlik servisinden randevu ve izin kağıdı alır, izin kağıdını ders öğretmenine imzalatır ve ders öğretmeninin onayını alır. Rehberlik servisi dönüşünde izin kağıdını öğretmenine teslim eder ve izin kağıdı ders defterinin içine koyulur. b)etkinlikler 1. Okul saati içinde yapılacak etkinlikler ve hazırlık çalışmaları için izin kağıtları etkinlikten sorumlu öğretmen tarafından ilgili müdür yardımcısından alınır veya etkinlik listesi onaylatılır. Durumla ilgili ders öğretmeni bilgilendirilir. 2. Etkinlik ya da çalışma saati ve yeri sorumlu öğretmen tarafından öğrencilere bildirilir. 3. Öğrenciler bildirilen yer ve saatte etkinlikte ya da çalışmada bulunmak zorundadır. B. SINIF İÇİ KURALLARI Öğrenci, 1. Derslere hazırlıklı gelir. Akhisar Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi nde başarının bir zorunluluk olduğu bilir. 2. Derse giriş için ilk zil çalar çalmaz sınıfa girer ve ikinci zil çalana kadar dersle ilgili hazırlıklarını yapar. Koridorda dolaşmaz, sınıf kapısında beklemez. 3. Ders sırasında diğer arkadaşlarının ve öğretmelerinin çalışmalarına engel olacak, sınıf düzenini bozacak davranışlarda bulunmaz. (Söz almadan konuşmak, gereksiz konuşmak, sınıf içinde dolaşmak gibi) 4. Ders sırasında öğretmenin izni olmadan sınıftan çıkamaz. 5. Okulu ve sınıfı temiz tutar, okul ve sınıf eşyalarına özen gösterir. Okula ait olan malzemeleri amacına uygun olarak kullanır ve zamanında teslim eder. Okul eşyasına verdikleri zararı telafi eder. 6. Ders dışı etkinliklere, yoklamaları alındıktan sonra gider. 7. Sınav kurallarına uyar. 8. Cep telefonu ve müzik dinleme aletleri gibi eşyalar sadece ders dışında kullanır. Derste hiçbir surette görüntü ve ses kaydı yapmaz. Sözü edilen eşyaların derslerde ilk kez kullanılması durumunda öğretmen veya diğer yetkililer tarafından alınıp 1 hafta geri verilmez, ikinci kez kullanılması durumunda ise öğretim yılı sonuna kadar kendisine geri verilmez. Haklarında yönetmeliğin ödül ve disiplin hükümleri gereği işlem yapılır. Bu eşyaların kaybolması durumunda okul yönetimi sorumlu değildir. 9. Verilen ödevleri ve projeleri nitelikli ve özgün bir şekilde yaparak derse katılmak zorundadırlar. Sınavlarda kopya çekildiği ve ödevlerde bir başkasının çalışmasının aynen kullanıldığı görüldüğünde ilgililer haklarında yönetmeliğin ödül ve disiplin hükümleri gereği işlem yapılır. C. ORTAK KULLANIM ALANLARINDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR Yemekhane, kütüphane, fen laboratuvarları, çok amaçlı salon, müzik ve resim derslikleri, konferans salonu ortak kullanım alanlarıdır. Bu alanların kullanımı öğretim yılı

4 başında okul yönetimi tarafından planlanır. Öğrencilerimizin bu ortamlarda, birbirlerine saygılı, hoşgörülü, uygar bireylere yaraşır davranışlar göstermeleri ve sorumluluğu öğrencinin alması beklenir. Herhangi bir sıkıntı yaşandığında öğrenci önce ders öğretmeni, sonra ilgili müdür yardımcısı tarafından uyarılır ve gerekli durumlarda velilere bilgilendirme yapılır. C.1-Yemekhane 1. Yemekhaneden yararlanan öğrencilerin yemekhaneye kayıtlı olması gereklidir. 2. Öğrenciler kendilerine verilen yemek kartıyla yemek alırlar. Sorulduğunda yemek kartının gösterilmesi zorunludur. 3. Yemekhanede yemeğini bitiren öğrenci tepsisini teslim eder. 4. Yemekhane yüksek sesle konuşulmaz ve taşkın davranışlarda bulunulmaz. 5. Öğrenciler yemekhane kullandıkları ortamı temiz bırakırlar. C.2-Kütüphane 1. Kütüphane hafta içi saatleri arasında hizmet vermektedir. 2. Kütüphanede sessiz çalışılır, alçak sesle konuşulur. 3. Kütüphane kaynakları ve ödünç alınan kitaplar, kirletilmeden, yırtılmadan, çizilmeden okunup zamanında geri getirilir. 4. Okul kütüphanesinden alınan kitaplar zamanında teslim edilmek zorundadır. Kütüphaneden ödünç aldığı kitabı kaybeden öğrenci, aynı ya da benzer bir kitabı kütüphaneye bağışlar. 5. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilemez. 6. Öğrencilere karne ve diplomaları verilirken kütüphane ilişik kesme belgesi istenir. Üzerinde ödünç kitap bulunan öğrencilerin karne ve diplomaları ödünç alınan kitap teslim edilinceye kadar verilmez. C.3-Konferans Salonu 1. Konferans Salonundaki araç-gereç ve malzemeye zarar verecek davranışlarda bulunulmaz. 2. Konferans Salonu düzenli ve temiz kullanılır. 3. Konferans Salonuna yiyecek ve içecekle girilemez. C.4-Fen Laboratuvarları 1. Laboratuvar bölümündeki araç, gereç ve malzemeye zarar verecek davranışlarda bulunulmaz. 2. Kimyasal malzemelere dokunulamaz, tatlarına bakılamaz ve koklanamaz. 3. Öğrenciler, öğretmen gerek gördüğünde önlük ve eldiven giyerler ve koruyucu gözlük takarlar. 4. Deney araç ve gereçleri amacı dışında kullanılamaz. 5. Öğrenciler elektrik panolarıyla ilgili herhangi bir işlem yapamaz.. 6. Öğrenciler deney sonunda çalışma masasını düzenli ve temiz bırakmak zorundadırlar. 7. Ders öğretmeni tarafından verilen yönergeleri dikkatli dinler ve yönergelere uyar. C.5-Spor Salonları 1. Çok amaçlı salon ve voleybol/basketbol sahaları öğretmen izni olmadan kullanılamaz. 2. Öğrenciler belirtilen spor kıyafetleriyle ve spor ayakkabılarıyla beden eğitimi derslerine katılırlar. 3. Soyunma odaları düzenli ve temiz kullanılır. 4. Öğrenciler beden eğitimi dersine ve bir sonraki derse vaktinde gelmek zorundadır. 5. Çok amaçlı salona yiyecek ve içecekle girilmez. C.6-Resim Atölyesi/ Müzik ve Satranç Odası 1. Öğrenciler resim ve müzik dersine ve bir sonraki derse vaktinde gelmek zorundadır. 2. Okulun müzik ve satranç aletlerine zarar verilmez.

5 3. Atölye ve bölümlere yiyecek ve içecekle girilmez. 4. Atölye ve bölümler temiz ve düzenli kullanır. Çalışma sonrası atölye ve bölümler temiz bırakılır. D. KILIK- KIYAFET KURALLARI Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi üniforması Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Liseli olmanın onurunun, okula aidiyetin bir ifadesi olmanın yanında bireyin sorumlulukları ile ilgili davranışını da gösterir. Bu nedenle okulumuz öğrencilerinden beklenen sadeliğe ve üniforma anlayışına özen göstermeleridir. Öğrencilerin kıyafetleri temiz, itinalı olmalı, yırtık içermemelidir. Okul kıyafeti aşağıda belirtilmiş olup öğrencilerin bu kurallara uyması zorunludur. Öğrenci Kıyafetleri 1. Lacivert bol paçalı okul pantolonu (Kot tarzı pantolon, tayt veya eşofman ile okula gelinmez.) 2. Uzun kollu, hakim yakalı turkuaz renkli bluz. 3. Turkuaz ve lacivert renkli, kapşonlu tunik. 4. Koyu ve tek renkli kapalı topuksuz ayakkabı veya bot 5. Başörtülü öğrencilerin başörtülerinin rengi lacivert ya da turkuaz olacaktır. Şayet ferace tarzı bir kıyafet giyecekse bu desensiz ve rengi lacivert, başörtüsünün rengi ise lacivert ya da turkuaz olacaktır. Öğrenci okul giriş-çıkışında ve okulun içindeki tüm alanlarda (sınıf, koridor, kantin, kütüphane, bahçe vb.) üniformalı olmak zorundadır. Resmi törenlerde okul kıyafeti giymek zorundadır. Bu kurallara uyulmadığında birinci defa uyarılır ailesine bilgi verilir. Tekrarında ise hakkında disiplin işlemi başlatılır. Kız öğrencilerin boyalı saç, makyajlı, ojeli ve dövmeli bir şekilde okula gelmeleri uygun değildir. Saçı uzun olan öğrencinin mutlaka saçlarını toplaması gerekir. Öğrenciler hızma, piercing, rozet ve herhangi bir simge içeren takı ile okula gelemez. Sallantılı olmayan küpe takabilir. ( 1 tane) Herhangi bir nedenle okula uygun olmayan tarzda gelen öğrenci ilgili müdür yardımcısı tarafından uyarılarak kayda alınır ve velisi bilgilendirilir. Tekrarında ise hakkında disiplin işlemi başlatılır. E. ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ Okullarımızda öğrenci başarısı MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği doğrultusunda, öğretim programları esas alınarak değerlendirilir. Bu çerçevede derslerin özelliğine göre yazılı, sözlü, uygulamalı sınav, performans ve projeler ile ders içi ve dışı eğitim-öğretim faaliyetleri değerlendirilerek puanlandırılır. Öğrencilerin programlarda amaçlanan bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadığı kontrol edilerek değerlendirilir. Değerlendirmeler puan olarak 100 puan üzerinden yapılır. Puan tablosu aşağıdaki gibidir. PUAN DERECE 85, Pekiyi 70,00-84,99 İyi 60,00-69,99 Orta 50,00-59,99 Geçer 0-49,99 Geçmez Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için; İki dönem puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya birinci dönem puanı ne olursa olsun ikinci dönem puanının en az 70 olması gerekir. Ders yılı sonunda; 1. Tüm derslerden başarılı olan, 2. Başarısız dersi/dersleri olanlardan, yılsonu başarı puanı en az 50 olan öğrenciler doğrudan sınıf geçer. 3. Yılsonu başarı puanıyla başarılı sayılamayacak derslerden başarısız olan öğrenciler, o dersten/derslerden sorumlu geçer. (Türk Dili ve Edebiyatı--- Kur an-ı Kerim)

6 Doğrudan sınıfını geçemeyen öğrencilerden, bir sınıfta başarısız ders sayısı en fazla 3 ders olanlar sorumlu olarak sınıflarını geçer. Ancak alt sınıflar da dâhil toplam 6 dersten fazla başarısız dersi bulunanlar sınıf tekrar eder. Sorumluluk sınavları, ders yılı içerisinde yapılan yazılı veya uygulamalı sınav esaslarına göre birinci ve ikinci dönemin ilk haftası içerisinde iki alan öğretmeni, bulunmaması hâlinde biri alan öğretmeni olmak üzere iki öğretmen tarafından yapılır. Bu sınavlar dersleri aksatmayacak şekilde ders saatleri içinde veya dışında gerektiğinde cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir. Bir dersin sorumluluğu, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar. Doğrudan, yılsonu başarı puanıyla veya sorumlu olarak sınıf geçemeyenlerle devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrar eder. Sınıf tekrarı hazırlık sınıfı hariç, orta öğrenim süresince en fazla bir defa yapılır. Öğrenim süresi içinde ikinci defa sınıf tekrarı durumuna düşen öğrencilerin ders yılı sonunda okulla ilişiği kesilerek Açık Öğretim Lisesine veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıtları yapılır. Özürleri nedeniyle; hazırlık sınıfı öğrencileri hariç okula devam edemeyen, okula devam ettikleri hâlde iki dönem puanı alamayan öğrenciler, durumlarını belgelendirmeleri kaydıyla o yıla ait öğrenim haklarını kullanmamış sayılır. Öğrenim hakkının kullanılmamış sayılması hâli, öğrenim süresince iki eğitim ve öğretim yılıyla sınırlıdır. Not ve devamsızlık ile ilgili bilgiler e-okul sisteminden veya ilgili müdür yardımcısından öğrenilir. Öğrenci başarısını arttırmak ve eksikleri gidermek amacıyla hafta içi ve/veya hafta sonu etüt ve yetiştirme kursları, LYS-YGS hazırlık kursları, ilgili ve yetenekli öğrencilere TÜBİTAK hazırlık kursları yapılır. F.ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI Her öğrenci kendi hak ve özgürlükleri çerçevesinde tüm davranışlarından sorumludur. Bu iç yönetmeliğe temel olan Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin ödül ve disiplinle ilgili hükümleri aşağıya çıkarılmıştır. Akhisar Şeyh İsa Anadolu Lisesi nde öğrencilerimizin kurallara uyması gerekmektedir. Aksi takdirde doğacak tüm olumsuzluklardan öğrenci ve velisi sorumludur. F.1-Öğrencilerin Ödüllendirilmesi Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm derslerden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 den aşağı olmayan ve davranış puanı100 olan öğrencilerden; 1. 70,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi, 2. 85,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi, 3. Ortaöğrenim süresince en az üç öğretim yılının bütün döneminde takdir belgesi alanları üstün başarı belgesi ile ödüllendirir. Onur belgesi ile ödüllendirme Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu puan şartına bağlı kalmadan; 1. Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak örnek olmak, 2. Bilimsel projelerle sosyal etkinliklere katılmak, bu çalışmalarda liderlik yapmak, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda bulunmak ve üstün başarı göstermek, 3. Okul araç-gereç ve donanımlarıyla çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla örnek olmak, 4. Görgü kurallarına uymada ve insan ilişkilerinde örnek olmak, 5. Trafik kurallarına uymada örnek davranışlar sergilemek, 6. Bilişim araçlarını kullanmada iyi örnek olacak davranışlar sergilemek, 7. Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi örnek olmak, 8. Zorunlu göç mağdurları, mülteci ve sığınmacılar, gazi ve şehit yakınları, doğal afetlerden etkilenenler, yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlar ile diğer yardıma ihtiyaç duyanlara yönelik yürütülen toplum hizmetlerinde görev almak, 9. Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uyarak konuyla ilgili örnek davranışlar sergilemek gibi davranışlardan örnek oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir ödül alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur

7 kurulunun uygun görüşü doğrultusunda onur belgesiyle ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir. Ayrıca öğretmenler kurulu, ders yılı başında yukarıda belirtilen davranışların dışında da onur belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. Belirlenen davranışlar okul yönetimince onur kuruluyla okul öğrenci ödül ve disiplin kuruluna bildirilir. F.2-Öğrencilerin Cezalandırılması Öğrencilere, disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiillerinin niteliklerine göre; 1. Kınama, 2. Okuldan kısa süreli uzaklaştırma, 3. Okul değiştirme, 4. Örgün eğitim dışına çıkarma cezalarından biri verilir. Kınama cezasını gerektiren davranışlar ve fiiller şunlardır: 1. Okulu, okul eşyasını ve çevresini kirletmek, 2. Yapması gereken görevleri yapmamak, 3. Kılık-kıyafete ilişkin mevzuat hükümlerine uymamak, 4. Tütün ve tütün mamullerini bulundurmak veya kullanmak, 5. Başkasına ait eşyayı izinsiz almak veya kullanmak, 6. Yalan söylemek, 7. Okula geldiği hâlde özürsüz eğitim ve öğretim faaliyetlerine, törenlere, sosyal etkinliklere ve okul pansiyonlarında etüde katılmamak, geç katılmak veya bunlardan erken ayrılmak, 8. Okul kütüphanesi, atölye, laboratuvar, pansiyon veya diğer bölümlerden aldığı kitap, araç-gereç ve malzemeyi, eksik vermek veya kötü kullanmak, 9. Kaba ve saygısız davranmak, 10. Dersin ve ders dışı eğitim faaliyetlerinin akışını ve düzenini bozacak davranışlarda bulunmak, 11. Kopya çekmek veya çekilmesine yardımcı olmak, 12. Yatılı okullarda pansiyona geç gelmek, 13. Müstehcen veya yasaklanmış araç, gereç ve dokümanları okula ve okula bağlı yerlere sokmak veya yanında bulundurmak, 14. Kumar oynamaya yarayan araç-gereç ve doküman bulundurmak, 15. Bilişim araçlarını amacı dışında kullanmak, 16. Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uymamak, 17. Ders saatleri içinde öğretmenin bilgisi ve kontrolü dışında bilişim araçlarını açık tutarak dersin akışını bozmak. Okuldan 1-5 gün arasında kısa süreli uzaklaştırma cezasını gerektiren fiil ve davranışlar; 1. Kişilere, arkadaşlarına, okul yöneticilerine, öğretmenlerine ve diğer çalışanlarına karşı okul içinde ve dışında sözle, davranışla veya sosyal medya üzerinden hakaret etmek, hakareti paylaşmak, yaymak veya başkalarını bu davranışa kışkırtmak, 2. Pansiyonun düzenini bozmak, pansiyonu terk etmek, gece izinsiz dışarıda kalmak, 3. Kişileri veya grupları dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi ve dini inançlarına göre ayırmayı, kınamayı, kötülemeyi amaçlayan davranışlarda bulunmak veya ayrımcılığı körükleyici semboller taşımak, 4. İzinsiz gösteri, etkinlik ve toplantı düzenlemek, bu tür gösteri, etkinlik ve toplantılara katılmak, 5. Her türlü ortamda kumar oynamak veya oynatmak, 6. Okul kurallarının uygulanmasını ve öğrencilere verilen görevlerin yapılmasını engellemek, 7. Başkalarına hakaret etmek,

8 8. Müstehcen veya yasaklanmış araç, gereç, doküman ve benzerlerini dağıtmak, duvarlara ve diğer yerlere asmak, yapıştırmak, yazmak; bu amaçlar için okul araçgerecini ve eklentilerini kullanmak, 9. Bilişim araçları veya sosyal medya yoluyla eğitim ve öğretim faaliyetlerine ve kişilere zarar vermek, 10. Okula geldiği hâlde özürsüz eğitim ve öğretim faaliyetlerine, törenlere ve diğer sosyal etkinliklere katılmamayı, geç katılmayı veya erken ayrılmayı alışkanlık haline getirmek, 11. Kavga etmek, başkalarına fiili şiddet uygulamak, 12. Okul binası, eklenti ve donanımlarına, arkadaşlarının araç-gerecine siyasi, ideolojik veya müstehcen amaçlı yazılar yazmak, resim veya semboller çizmek, 13. Toplu kopya çekmek veya çekilmesine yardımcı olmak, 14. Sarhoşluk veren zararlı maddeleri bulundurmak veya kullanmak, 15. Millî ve manevi değerlere, genel ahlak ve adaba uygun olmayan tutum ve davranışlarda bulunmak. Okul değiştirme cezasını gerektiren fiil ve davranışlar; 1. Türk Bayrağına, ülkeyi, milleti ve devleti temsil eden sembollere saygısızlık etmek, 2. Millî ve manevi değerleri söz, yazı, resim veya başka bir şekilde aşağılamak; bu değerlere küfür ve hakaret etmek, 3. Okul çalışanlarının görevlerini yapmalarına engel olmak, 4. Hırsızlık yapmak, yaptırmak ve yapılmasına yardımcı olmak, 5. Okulla ilişkisi olmayan kişileri, okulda veya eklentilerinde barındırmak, 6. Resmî belgelerde değişiklik yapmak; sahte belge düzenlemek ve kullanmak ve başkalarını yararlandırmak, 7. Okul sınırları içinde herhangi bir yeri, izinsiz olarak eğitim ve öğretim amaçları dışında kullanmak veya kullanılmasına yardımcı olmak, 8. Okula ait taşınır veya taşınmaz mallara zarar vermek, 9. Ders, sınav, uygulama ve diğer faaliyetlerin yapılmasını engellemek veya arkadaşlarını bu eylemlere katılmaya kışkırtmak, 10. Eğitim ve öğretim ortamına yaralayıcı, öldürücü silah ve patlayıcı madde ile her türlü aletleri getirmek veya bunları bulundurmak, 11. Zor kullanarak veya tehditle kopya çekmek veya çekilmesini sağlamak, 12. Bağımlılık yapan zararlı maddeleri bulundurmak veya kullanmak, Yerine başkasını sınava sokmak, başkasının yerine sınava girmek, 14. Eğitim ve öğretim ortamında; siyasi ve ideolojik amaçlı eylem düzenlemek, başkalarını bu gibi eylemler düzenlemeye kışkırtmak, düzenlenmiş eylemlere katılmak, 15. Siyasi partilere, bu partilere bağlayan kuruluşlara, derneklere, sendikalara ve benzeri kuruluşlara üye olmak, üye kaydetmek, para toplamak ve bağışta bulunmaya zorlamak, 16. Bilişim araçları veya sosyal medya yoluyla eğitim ve öğretimi engellemek, kişilere ağır derecede maddi ve manevi zarar vermek, 17. İzin almadan okulla ilgili; bilgi vermek, basın toplantısı yapmak, bildiri yayınlamak ve dağıtmak, faaliyet tertip etmek veya bu kapsamdaki faaliyetlerde etkin rol almak, 18. Bir kimseyi ya da grubu suç sayılan bir eylemi yapmaya, böyle eylemlere katılmaya, yalan bildirimde bulunmaya veya suçu yüklenmeye zorlamak, 19. Zor kullanarak başkasına ait mal ve eşyaya el koymak, başkalarını bu işleri yapmaya zorlamak, 20. Genel ahlak ve adaba uygun olmayan, yanlış algı oluşturabilecek tutum ve davranışları alışkanlık hâline getirmek, 21. Kişilere, arkadaşlarına ve okul çalışanlarına; söz ve davranışlarla sarkıntılık yapmak, iftira etmek, başkalarını bu davranışlara kışkırtmak veya zorlamak, yapılan bu fiilleri sosyal medya yoluyla paylaşmak, yaymak, 22. Pansiyon düzenini bozmayı, pansiyonu terk etmeyi ve gece izinsiz dışarıda kalmayı alışkanlık hâline getirmek,

9 Örgün eğitim dışına çıkarma cezasını gerektiren davranışlar; 1. Türk Bayrağına, ülkeyi, milleti ve devleti temsil eden sembollere hakaret etmek, 2. Türkiye Cumhuriyeti'nin devleti ve milletiyle bölünmez bütünlüğü ilkesine ve Türkiye Cumhuriyetinin insan haklarına ve Anayasanın başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayalı millî, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti niteliklerine aykırı miting, forum, direniş, yürüyüş, boykot ve işgal gibi ferdi veya toplu eylemler düzenlemek; düzenlenmesini kışkırtmak ve düzenlenmiş bu gibi eylemlere etkin olarak katılmak veya katılmaya zorlamak, 3. Kişileri veya grupları; dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi ve dini inançlarına göre ayırmayı, kınamayı, kötülemeyi amaçlayan bölücü ve yıkıcı toplu eylemler düzenlemek, katılmak, bu eylemlerin organizasyonunda yer almak, 4. Kurul ve komisyonların çalışmasını tehdit veya zor kullanarak engellemek, 5. Bağımlılık yapan zararlı maddelerin ticaretini yapmak, 6. Okul ve eklentilerinde güvenlik güçlerince aranan kişileri saklamak ve barındırmak, 7. Eğitim ve öğretim ortamını işgal etmek, 8. Okul içinde ve dışında tek veya toplu hâlde okulun yönetici, öğretmen, eğitici personel, memur ve diğer personeline karşı saldırıda bulunmak, bu gibi hareketleri düzenlemek veya kışkırtmak, 9. Okul çalışanlarının görevlerini yapmalarına engel olmak için fiili saldırıda bulunmak ve başkalarını bu yöndeki eylemlere kışkırtmak, 10. Okulun taşınır veya taşınmaz mallarını kasıtlı olarak tahrip etmek, 11. Yaralayıcı, öldürücü her türlü alet, silah, patlayıcı maddeleri kullanmak suretiyle bir kimseyi yaralamaya teşebbüs etmek, yaralamak, öldürmek, maddi veya manevi zarara yol açmak, 12. Kişi veya kişilere her ne sebeple olursa olsun eziyet etmek; işkence yapmak veya yaptırmak, cinsel istismar ve bu konuda kanunların suç saydığı fiilleri işlemek, 13. Çete kurmak, çetede yer almak, yol kesmek, adam kaçırmak; kapkaç ve gasp yapmak, fidye ve haraç almak, 14. Yasa dışı örgütlerin ve kuruluşların, siyasi ve ideolojik görüşleri doğrultusunda propaganda yapmak, eylem düzenlemek, başkalarını bu gibi eylemleri düzenlemeye kışkırtmak, düzenlenmiş eylemlere etkin biçimde katılmak, bu kuruluşlara üye olmak, üye kaydetmek; para toplamak ve bağışta bulunmaya zorlamak, 15. Bilişim araçları veya sosyal medya yoluyla; bölücü, yıkıcı, ahlak dışı ve şiddeti özendiren sesli, sözlü, yazılı ve görüntülü içerikler oluşturmak, bunları çoğaltmak, yaymak ve ticaretini yapmak. F.3-Okul Alanlarının Kullanımı 1. Çevre bilinci yüksek öğrenciler yetiştirirken öncelikle yakın çevresine önem vermesi gerektiğini bilir. 2. Sınıflar, kantin, tuvaletler vb. düzenli olarak personel tarafından temizlenir. Ancak ortak alanların düzeni ve temiz tutulması öncelikle öğrencilerin sorumluluğundadır. 3. Sınıf içinde ilgili derste kullanılmayan eşyaların sıranın içinde ya da öğrencinin çantasında bulunması gerekir. Yerler ya da ortak alanlar kişisel eşyaların konması için uygun değildir. 4. Asansör engelli öğrenciler ve belli bir sebeple kısa süreli hareket kabiliyeti kısıtlanan öğrencilerin kullanımı içindir sınıf öğrencileri sırayla nöbetçi öğrenci olarak görevli olup nöbetçi öğretmene ve idareye her konuda yardımcı olmakla yetkilidirler. 6. Sınıflara kesinlikle yiyecek, içecek (çay, kahve, puaça, simit vb.)götürülmesi yasaktır. F.4-Akademik Dürüstlük ve Bilişim 1. Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi adı ve logosu kurumun tescilli mülkiyetidir. Kanuna uygun olarak tescil edilmiş olduklarından kişisel veya kamusal

10 amaçlarla (basılı evrak, video ya da ses kaydı, elektronik ortam, sosyal medya vb.) herhangi bir ortamda kullanması ve yayınlanması kesinlikle yasaktır. 2. Akademik dürüstlük ilkeleri performans ya da projelerin hazırlanmasında kitap ve/veya internetin sadece bilgilenme amacıyla kullanılmasını gerektirir. Performans ve projeler özgün ve özenli olmalı, mutlaka kaynak gösterilmelidir. 3. Öğrenciler cep telefonu, video kamera vb. elektronik aletleri törenlerde ve derslerde(öğretmenin izni olmadan) kullanamaz. Telefon, derse girerken uçak moduna alınarak veya kapatılarak sınıf içindeki telefon dolabına konulur. Ders sonunda ise alınır. Aykırı davranan öğrencilerin elektronik eşyalarına el konulur ve velisi bilgilendirilerek hakkında disiplin işlemi uygulanır. 4. Sınıftaki tüm bilişim aygıtları ve akıllı tahtalar öğretmenlerin gözetiminde sadece ders amaçlı kullanılır. Sınıflardaki çoklu elektrik pirizleri derslerde kullanılan bilişim aygıtlarını şarj etmek içindir. Başka bir amaçla kullanılamaz. 5. Okul bilgisayarlarından ve kişisel bilgisayarlardan-tabletlerden uygun olmayan sitelere girilmesi, bu bilgisayarların eğitim amacı dışında kullanılması, okul bilgisayarlarına program ya da dosya yüklenmesi kesinlikle yasaktır. F.5-Spor Etkinlikleri 1. Şehir dışında gerçekleşen spor turnuvası, dörtlük maçı vb. etkinlikler öncesinde okul tarafından bir yazı ile mutlaka velinin izni alınır. Şehir içi turnuvalar için spor takımlarında olan öğrencilerin velilerinden öğretim yılı başında genel bir izin alınır ve her maç için bilgilendirme yapılır. 2. Öğrencinin bireysel olarak katıldığı kulüplere bağlı spor yarışmaları için gereken izinlerde okul idaresiyle önceden görüşülmesi esastır. 3. Sağlık sorunları nedeniyle öğrencinin Beden Eğitimi dersinden bir süreliğine ya da yıl boyu raporlu olması gerektiğinde rapor tam teşekküllü hastaneden alınmalıdır. Raporlu öğrenci derse hazır gelir, yıl sonu notu dersle bağlantılı yaptığı çalışmalara ve ödevlere göre verilir. 4. Teneffüs saatlerinde bahçe tüm öğrencilerin ortak kullandıkları, paylaştıkları alandır. Teneffüslerde ve herhangi bir sebeple bahçenin dolu olduğu zamanlarda güvenlik sebebiyle bahçede top oynanmaz. F.6-Genel 1. Okul saatlerinden sonra okulda kalarak öğretmen gözetimi dışında çalışma yapacak öğrenciler müdür yardımcılarını bilgilendirmek zorundadır. 2. Okul eşyasına zarar veren öğrenciye disiplin hükümleri uygulanır. Zarar öğrenci tarafından ödenir. 3. Okuldaki tüm etkinlikler, eğlenceler okul idaresinin izniyle yapılır. Öğrenciler okulun farklı alanlarına (sınıf, bahçe vb.) önceden izin almaksızın afiş vb. asamazlar, izin aldıkları etkinliğin kapsamı dışına çıkamazlar. Bu etkinlikler okul malına ve/veya okul öğrencilerine zarar verir bir nitelik içerirse ya da etkinlik sırasında disiplin hükümlerine aykırı bir durum gerçekleşirse söz konusu öğrenciler için disiplin hükümleri uygulanır. 4. Mezuniyet törenlerinde öğretmene, personele, diğer seviyelerden öğrencilere karşı saygılı olunur. Mezuniyet programları sadece kurum içinde yapılır. Yönetimle belirlenen çerçeveden çıkılması ve yönergelere uyulmaması halinde, diploma töreninin sadece idari bir formaliteye indirgeneceği bilinmelidir. 5. Okul öğrencileri okulun adını kullanarak okulun izni olmadan gezi, etkinlik vb. düzenleyemez. Veli bilgilendirilmeden okul tarafından şehir içi/ şehir dışı gezi düzenlenmez. Velinin yazılı izni olmadan öğrenci hiçbir geziye katılamaz. 6. Okul gezileri eğitsel amaçlı olup öğrenciler bu geziler sırasında tüm tutum ve davranışlarından sorumludur. 7. Öğrencilerin etkinlikler sırasında çekilen toplu ve bireysel fotoğraflarının sosyal medyada veya okulun internet sitesinde yayınlanması ile ilgili izin öğrencinin okula başladığı ilk yıl alınır. Bu konuda bir görüş değişikliği olduğunda veli, görüşünü yazılı olarak okul idaresine bildirir.

11 8. Adres, telefon, mail ile ilgili değişikliklerin okul idaresine zamanında bildirilmesi önemli ve zorunludur. 9. Okuldan mail ve sms ile veli ve öğrenciye gönderilen duyuruların okunması ve gereğinin zamanında yapılması kişilerin sorumluluğundadır. 10. Toplam kalitenin gereği olarak okuldaki her paydaş bu kuralları bilir ve uyulması için çaba gösterir. G) OKULUN HAKLARI VE SORUMLULUKLARI Okulun Hakları Okul bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge ve yönergede belirtilen tüm haklara sahip olmanın yanı sıra; 1. Okul toplumundan ve çevreden saygı ve destek görmek. 2. Okulca alınan tüm kararlara ve okul kurallarına uyulmasını istemek. 3. Planlanmış eğitim etkinliklerinin yer, zaman ve içeriğinde değişiklik yapmak. 4. Destekleyici, güvenli ve katılımcı bir işbirliği içinde çalışmak. 5. Paralı yemek yiyen öğrencilerin ücretlerini zamanında ödenmesini sağlamak. 6. Paralı yatılı öğrencilerin ücretlerini zamanında ödenmesini sağlamak. 7. Ödül ve cezalara karar vermek; öğrenci ve velilerin bu kararları saygıyla karşılamasını ve önerilere uyulmasını beklemek. 8. Okulun hedeflerine uygun planlamalara öğrenci ve velilerin katılımını ve desteğini beklemek. 9. Pansiyonda yatılı öğrencilerin sevgi, saygı, güvenli bir ortamda kaliteli bir eğitim öğretim görmeleri için gerekli düzenlemeleri yapma. 10. Okul yönetimi pansiyon iç yönergesi hükümlerini değiştirme. 11. Okulla ilgili mevzuatın tüm yükümlülüklerini yerine getirme. 12. Eğitim ve öğretimde okul olarak alınan kararlarda tüm birim ve bireylerin katılmalarını isteme. 13. Veli ve öğrenci hakkında gerekli bilgileri araştırma, ya da bu bilgileri kendilerinden isteme. 14. Öğrencilerden yapabileceklerinin en iyisini yapmalarını isteme. 15. Öğrencilerin söz ve davranışlarından sorumlu olmalarını isteme haklarına sahiptir. Okulun Sorumlulukları Okul, bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge, yönerge ve ilgili mevzuatta belirtilen tüm sorumlulukları yerine getirmenin yanında; 1. Öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyecek materyal, ekipman ve teknolojik donanım sağlamak. 2. Okulda olumlu bir kültür yaratmak. 3. Öğrenci, veli ve çalışanlar arasında hiçbir nedenden dolayı ayrım yapmamak. 4. Eğitim ve öğretim sürecini okulun duvarlarıyla sınırlamamak. 5. Öğrencilerin, velilerin ve okul çalışanlarının kendilerini ve fikirlerini ifade edebilecekleri fırsatlar yaratmak. 6. Okulun güvenilir ve temiz olmasını sağlamak. 7. Öğrenciler için iyi bir model olmak. 8. Okulun ve öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda sürekli gelişmek. 9. Okulda etkili öğrenmeyi destekleyecek bir ortam yaratmak. 10. Okulun işleyişine ait kararların ve kuralların uygulanmasını takip etmek. 11. Okul-toplum ilişkisini geliştirmek. 12. Öğretmen, öğrenci ve veli görüşmelerini düzenlemek ve ilgilileri zamanında bilgilendirmek. 13. Okul çalışanlarının ihtiyaçları doğrultusunda eğitim seminerleri düzenlemek. 14. Okulun işleyişi ve yönetimi konusunda ilgili tarafları düzenli olarak bilgilendirmek.

12 15. Veli ve öğrenci hakkında ihtiyaç duyulan bilgileri toplamak, değerlendirmek, sonuçlarını ilgililerle paylaşmak ve gizliliğini sağlamak. 16. Veli toplantılarının belirli aralıklarla ve düzenli olarak yapılmasını sağlamak. 17. Okul ve çevresinde şiddet içeren davranışlara kesinlikle izin vermemek. 18. Bilimsel ve süreli yayınları okul kütüphanesinde kullanıma sunmak. 19. Öğrenciler için toplumsal hizmet etkinlikleri planlamak ve bu hizmetleri yürütmek. 20. Okulda her veli ve öğrencinin öğrenmesi için her türlü fırsatın verilebildiği bir ortam sağlamak. 21. Okulun, donanımlarını ve sosyal imkânlarını geliştirme gibi sorumlulukları vardır. H) VELİNİN HAKLARI VE SORUMLULUKLARI Velinin Hakları Veli, bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge, yönerge ve ilgili mevzuatta belirtilen tüm haklara sahip olmanın yanı sıra; 1. Çocuğunun eğitimiyle ilgili tüm konularda bilgi almak. 2. Adil ve saygılı davranışlarla karşılanmak. 3. Çocuğuna okul ortamında nitelikli kaynaklar, eğitim ve fırsatlar sunulacağını bilmek. 4. Okulun işleyişi hakkında bilgi almak. 5. Okul yönetimine katılmak. 6. Öğrencisinin okuldaki gelişim süreciyle ilgili bilgi almak. 7. Okulda düzenlenen Eğitim Seminerlerinden yararlanmak. 8. Okulun bilgi teknoloji laboratuvarından yararlanmak. 9. Okul kütüphanesinden yararlanmak. 10. Okula konferans vermek üzere davet edilen öğretim elemanlarından yararlanmak. 11. Okul-aile birliğinin düzenleyeceği gezilerden yararlanmak. 12. Okulun web sayfasından yararlanmak. Gibi haklara sahiptir. Velinin Sorumlulukları Veli, bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge, yönerge ve ilgili mevzuatta belirtilen tüm sorumluluklara sahip olmanın yanı sıra; 1. Çocuğunun okula her gün zamanında, öğrenmeye hazır, okulun kılık-kıyafet kurallarına uygun bir şekilde gitmesini sağlamak. 2. Okulun öğrenciler için düzenleyeceği etkinliklerde görev almak. 3. Okulun duyuru ve yazılarını takip etmek. 4. Bilgi edinmek amacıyla gönderilen her tür anket ve formu doldurup zamanında geri göndermek. 5. Okul Gelişim Yönetim Ekibi(OGYE) ve Okul-Aile Birliği seçimlerine, toplantılarına katılmak. 6. Çocuğunun okumaya, araştırmaya daha fazla zaman ayırması için televizyon seyretme ve oyun oynama saatlerini düzenlemesine yardımcı olmak. 7. Evde, o gün okulda yaptıklarını paylaşarak günün değerlendirmesini çocuğuyla birlikte yapmak. 8. Çocuğunun uyku ve dinlenme saatlerine dikkat etmek. 9. Okulun düzenleyeceği aile eğitim seminerlerine katılmak. 10. Okul yönetiminin okul-aile ilişkilerini geliştirmek için yapacakları ev ziyaretlerini kabul etmek. 11. Öğrencinin disiplin kurallarına uyması için gerekli önlemleri almak. 12. Öğrencinin ruhsal ve fiziksel durumundaki değişmeler hakkında okulu zamanında bilgi vermek. 13. Aile ortamında fiziksel ve psikolojik şiddete izin vermemek. 14. Sene başında yapılacak olan okul-aile birliği toplantısında alınan ilgili kararlara uymak. 15. Okulun imkânlarının geliştirilmesinde ve sosyal etkinliklerle ilgili alanlarda aktif rol almak.

13 16. Öğrencinin okul kulüplerinin çalışmaları dâhilinde yapılan etkinliklere izin vermek, desteklemek, katılmak. 17. Okulun, okul içerisinde ve okul dışında düzenleyeceği tüm etkinliklere destek olmak. 18. Öğrencinin okulla ilgili ileteceği bir bilgiyi okul idaresi, rehberlik servisi ile değerlendirdikten sonra konu ile ilgili yargıda bulunmak. 19. Öğrencinin normal davranışından farklı bir durum gözlediğinde sınıf rehber öğretmeni ve okul psikolojik danışmanı ile görüşmek. 20. Öğrencinin arkadaşlarını ve onların ailelerini tanımaya çalışmak. 21. Öğrencinin zararlı alışkanlıklar edinmesini önlemek. 22. Öğrenci ile ilgili önemli bilgileri/bilgi değişikliklerini (adres-telefon-ad soyad değişikliği vb.) en kısa zamanda okul idaresine bildirmek. 23. Öğrencinin varsa yatılı ücretini zamanında ödemek. 24. Öğrencinin varsa yemek ücretini zamanında ödemek. 25. Öğrencinin hastalığı durumunda sağlık kuruluşuna götürülmesi sonucunda yol masraflarını ve tedavi ücretini ödemek. 26. Pansiyonun ziyaret saatleri dışında önemli bir durum olmadıkça ziyaret için öğrenciyi çağırmamak, etüt saatlerinde öğrencisine telefon açmamak. 27. Kendisiyle ilgili okulu ilgilendiren bilgi değişikliklerini kısa sürede okul idaresine bildirmek. 28. Okul-Aile birliği tarafından belirlenen aidatları eksiksiz ödemek. 29. Evci çıkan öğrencisini pansiyon iç yönergesinde belirtilen zamanda okula göndermek. 30. Öğrencinin okulda ve pansiyonda bilerek ya da bilmeyerek vereceği zararları ödemek. 31. Çağrıldığında en kısa zamanda okula gelmek. 32. Öğrencinin okula devamını sağlamak. 33. Pansiyon iç yönergesinde belirtilen hükümleri kabul etmek ve uygulamak. 34. Bu sözleşme ekinde verilen formları okuyup kendine ve öğrencisine uygun olanları imzalamak. 35. Veli bu sözleşmede belirtilen hiçbir sorumluluktan kaçınamaz, aksi takdirde doğabilecek her türlü aksaklıkta sorumludur. I) ÖĞRENCİ HAKLARI VE SORUMLULUKLARI Öğrenci Hakları Öğrenci, bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge, yönerge ve ilgili mevzuatta belirtilen tüm haklara sahip olmanın yanı sıra; 1. Düşüncelerini özgürce ifade etme. 2. Güvenli ve sağlıklı bir okul ve sınıf ortamında bulunma. 3. Bireysel farklılıklarına saygı gösterilme. 4. Kendisine ait değerlendirme sonuçlarını zamanında öğrenme. 5. Kendisine ait özel bilgilerin gizliliğinin sağlanmasını isteme. 6. Okulun işleyişi, kuralları hakkında bilgilendirilme. 7. Okul kurallarının uygulanmasında eşitliğin gözetimini isteme. 8. Kendini ve diğer öğrencileri tanıma, kariyer plânlama, karar verme ve benzer konularda danışmanlık alma. 9. Akademik ve kişisel gelişimini destekleyecek ders dışı etkinliklere katılma. 10. Okul yönetiminde temsil etme ve edilme. Öğrenci Sorumlulukları Öğrenci, bu sözleşmeye dayanak olan kanun, yönetmelik, genelge, yönerge ve ilgili mevzuatta belirtilen tüm sorumluluklara sahip olmanın yanı sıra; 1. Okul bahçesinde bulunan bitki ve donanımları koruyup belirli periyotlarla geliştirilmesinde aktif katılım sağlama. 2. Okuldaki kulüp çalışmaları, sosyal etkinlikler ile her tür ders dışı faaliyetlere katılma ve etkinlikler sırasında kurallara uyma. 3. Okulda düzenlenecek etkinliklerin kamuoyuna duyurulmasında aktif rol oynama.

14 4. Okulun tüm birimlerinin kirletilmemesi için yiyecek ve içecekleri kantin dışında tüketmeme. 5. Okul içi ve dışında karşılaşacağı sorunların çözümünde öncelikle rehberlik servisinden yardım alma karşılaşabilecek sorunlar hakkında önceden bilgi alma. 6. Ödünç olarak aldığı kitap, CD vb. dokümanları zamanında iade etme. 7. Okula gelirken kolye, yüzük, küpe vb. ziynet eşyası takmama ve okulun belirlediği kıyafete uygun giyinme. 8. Ses ve görüntü kaydedici vb. elektronik eşya bulundurmama. 9. Önemli bir mazereti olmadığında okula geç kalmama ve devamsızlık yapmama. 10. Okulda bulunan kişilerin haklarına ve kişisel farklılıklarına saygı gösterme. 11. Okul ve arkadaşlarının eşyalarına zarar vermeme, verdiği takdirde zararı karşılama. 12. Sınıfça belirlenen kurallara uyma. 13. Okul yönetimine (fikir, eleştiri, öneri vb. çalışmalarıyla) katkıda bulunma. 14. Arkadaşlarına, öğretmenlerine ve tüm okul çalışanlarına saygılı davranma. 15. Hiçbir şekilde kaba kuvvete ve baskıya başvurmama. 16. Okulda ve pansiyonda kullandığı her türlü araç gereci koruma. 17. Kesici, delici alet bulundurmama. 18. Pansiyonda ve okulda alt-üst sınıf ayırımı, devrecilik yapmama. 19. Pansiyon taksitlerini ve yemek ücretlerini zamanında ödeme. 20. Verdiği adres veya telefonda meydana gelecek değişiklikleri mümkünse aynı gün, değilse ertesi gün okul ve yurt idaresine bildirmek. 21. Evci iznini, çarşı iznini veya dershane iznini amacına uygun kullanmak, okul idaresinin ve velisinin onaylamayacağı şekilde kullanmamak. 22. Okulda ve pansiyonda sigara, içki ve diğer zararlı maddeleri bulundurma ve kullanmanın yasak olduğu, okula ideolojik ve zararlı yayın, değerli eşya getirilmeyeceğini, eşya kaybında okul idaresinin sorumluluk kabul etmeyeceğini, yasaklara uymamaktan dolayı okul idaresince gerekli önlem ve yaptırımların yönetmelik çerçevesinde uygulanacağını, öğrencinin pansiyonla ilişkisinin kesileceğini bilmek. 23. Okulda, pansiyonda ve çevresinde sigara, içki, uyuşturucu kullandığı, silah, kesici yaralayıcı alet bulundurulduğu tespit edilen; dersi engelleyici, okul ortamını ve disiplini bozucu davranışta bulunan, dedikodu, kavga, tehdit, şantaj yoluyla okula ve okul öğrencisine zarar veren, okulda çete oluşturan, ideolojik faaliyette bulunan, ahlak ve edebe aykırı davranan, okul içinde ve dışında okulun ismini zedeleyici suç işleyen öğrencinin okulla ve pansiyonla ilişiğinin kesileceğini bilme. 24. Pansiyon iç yönergesini okuma ve yönerge doğrultusunda hareket etme, aksi takdirde tüm sorumluluğun kendisine ve velisine ait olduğunu bilme. 25. Okul veya Pansiyon Bina ve eklentilerinde kullanıma sunulan Demirbaş eşya (Sıra- Masa-Tahta-Kapı-Lavabo wc vb.) statüsündeki her çeşit ve türdeki eşyanın kullanımından kaynaklanan bozulma ve kırılmaların, okulun taşınmazlarına verilen zararların tamir ettirileceğini bilme veya zararın misliyle tazminini karşılayacağını ve yasal takibe maruz bırakılacağını kabul etme. İ) VELİ İZİN MUVAFAKATİ Veli, öğrencinin okuldaki öğrenim süresi boyunca aşağıdaki belirtilen hususlarda her türlü muvafakati verir, doğabilecek her türlü aksaklıkta sorumluluğu üstlenir, hiçbir şekilde okul idaresini sorumlu tutamaz. 1. Öğrencinin öğrenim süresi boyunca okulun düzenlediği her türlü gezi, gözlem, inceleme, antrenman, müsabaka (futbol, voleybol, masa tenisi, satranç vb.), yarışmalar, halk oyunları, tiyatro, her türlü egzersiz çalışmaları, müzikal etkinlikler, yetiştirme kursları ve laboratuvar çalışmalarında, 2. Öğrencinin hafta sonu evci, çarşı ve dershane iznine, 3. Hafta içi öğrencinin beyanı üstüne ihtiyaçların karşılanması için çarşı izni ve evci izinlerine,

15 4. Öğrencinin Okulda okuyacağı süre zarfında yarıyıl dinlenme tatili, bayram tatili vb. her türlü resmi tatillerde okul idaresince izin verildiği takdirde veya cezai bir sebepten dolayı okuldan uzaklaştırılırsa yazılı bir bildiriye gerek kalmadan okuldan ayrılmasına. 5. Öğrencinin okulda öğrenimi devam ettiği sürece okul idaresinin belirlediği okul sınırlarını terk etmeyeceği ve tehlike arz eden hiçbir yere gitmeyeceğini, 6. Tatil süresi sonunda tam zamanında okulda bulunmasını sağlamasını, 7. Öğrencinin evci/çarşı/ve yıl içinde kullanacağı her türlü izne tek başına çıkmasını, 8. Öğrencinin izne ayrılmak için verdiği dilekçede veya öğrenci izin formundaki tüm bilgilerin doğruluğunu kabul ederek kendisinin izinli sayılmasını, 9. Öğrencinin özel kursa yazıldığında veya özel ders aldığı saatlerde günlük gidiş geliş yapmasına (pansiyona giriş saatinin veli izni ile olması şartı ile) 10. Öğrencinin belirttiği izin süresi bitiminde pansiyona/okula geleceğini gelmediği takdirde her türlü sorumluluğu kabul edeceğine, 11. Öğrencinin izinsiz pansiyonu/okulu terk ettiği durumlarda öğrencinin, yatılılık haklarından vazgeçip gündüzlüye ayrılacağına, 12. Öğrencinin izinsiz okul sınırlarını terk etmeyeceğini terk ettiği takdirde sorumluluğu üstleneceğini, 13. Öğrencinin belirttiği evci adresi dışında iznini farklı bir adreste kullandığı takdirde evci iznini iptalini ve tüm sorumluluğun kabul edileceğini, 14. Veli tarafından faks, kısa mesaj, e-posta veya telefon ile izin talebinde bulunduğu takdirde izin verilmesini, 15. Öğrencinin dini ve milli bayram tatilleri ile sevkli, raporlu olduğu durumlarda evci izinli sayılmasını, 16. Öğrencinin Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği kapsamında yapılan etkinliklere(gezi, yemek, tiyatro, sinema, seminer, konferans vb.) katılmasına her koşulda izin verilmesini. 17. Okulun pansiyon iç yönergesini kabul edip, öğrencisinin yönergeye aykırı tüm davranışlarında doğabilecek sonuçları kabul ettiğini, 18. Velinin yukarıdaki beyanı dışında bir durum olursa, tarafından verilecek dilekçe doğrultusunda izin verilmesini, 19. Belirtilen bu durumlar veli tarafından kabul edilir, doğabilecek her türlü aksaklıkta sorumluluk veliye ait olduğu, veli tarafından bu sözleşmenin imzalanmasıyla kabul edilmiş olur. J) ÇEŞİTLİ HÜKÜMLER Bu sözleşme ekinde yer alan imza sirküsü taraflar tarafından imzalandıktan sonra sözleşmenin bir kopyası bilgi amaçlı olarak veliye verilir. Okul ve pansiyon duyuru panoları ve okul web sitesinde sözleşmenin bir örneği yayınlanır. Sözleşmede yer almayan bir durumla karşılaşan taraflar ilgili mevzuat hükümlerine göre durumu açıklığa kavuştururlar. K) YÜRÜRLÜK VE YÜRÜTME Bu sözleşme taraflar tarafından imzalandıktan sonra yürürlüğe girer. Bu sözleşme hükümlerini Akhisar Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürlüğü yürütür.

16 SÖZLEŞME İMZA SİRKÜSÜ AKHİSAR ADNAN MENDERES KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE Tarafımızdan Akhisar Adnan Menderes Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul-Veli- Öğrenci Sözleşmesi okundu, her maddesi anlaşıldı ve kabul edildi. Sözleşmeye aykırı hareket ettiğimizde doğabilecek her türlü aksaklıkta sorumluluğu üstleneceğimizi onaylayarak bu sözleşmenin imza sirküsünü imzaladık bir örneğini bilgi amaçlı yanımıza aldık. Bilgilerinize arz olunur. AD SOYAD İMZA SÖZLEŞME TARİHİ VELİ /./2017 ÖĞRENCİ../../201.. Yasemin KARASU Okul Müdürü

17 AKHİSAR ADNAN MENDERES KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ Hürriyet Mah. 462 Sokak No:8 Akhisar-MANİSA Tel: Fax :..

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ. Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ. Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ MADDE 164 Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller Kınama cezasını gerektiren davranışlar ve fiiller şunlardır: a) Okulu, okul eşyasını

Detaylı

T.C AKÇADAĞ KAYMAKAMLIĞI Akçadağ Anadolu Öğretmen Lisesi OKUL VELİ - ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar

T.C AKÇADAĞ KAYMAKAMLIĞI Akçadağ Anadolu Öğretmen Lisesi OKUL VELİ - ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar T.C AKÇADAĞ KAYMAKAMLIĞI Akçadağ Anadolu Öğretmen Lisesi OKUL VELİ - ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar Amaç Madde 1- Bu sözleşmenin amacı, okul veli öğrenci arasındaki hak ve sorumlulukları

Detaylı

SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ KÜÇÜKYALI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ KÜÇÜKYALI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ DEVAM-DEVAMSIZLIK ve İLİŞİK KESME DEVAM-DEVAMSIZLIK ve İLİŞİK KESME Günlük toplam ders saatinin yarısından fazla derse gelmeyenlerin devamsızlığı bir gün, diğer devamsızlıklar ise

Detaylı

DEVAM-DEVAMSIZLIK ve İLİŞİK KESME

DEVAM-DEVAMSIZLIK ve İLİŞİK KESME DEVAM-DEVAMSIZLIK ve İLİŞİK KESME MADDE 36- Devamsızlık yapan öğrenciler, ders öğretmeni tarafından yoklama fişine/e- Okul sistemine işlenir. Günlük toplam ders saatinin yarısından fazla derse gelmeyenlerin

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ Puanla değerlendirme MADDE 44- (1) Sınav, performans çalışması, proje ve uygulamalar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir.

Detaylı

ÖĞRENCİYİ İLGİLENDİREN YÖNETMELİKLER

ÖĞRENCİYİ İLGİLENDİREN YÖNETMELİKLER ÖĞRENCİYİ İLGİLENDİREN YÖNETMELİKLER İ.T.O. ŞEHİT RAGIP ALİ BİLGEN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ FATİH KAÇMAZ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ Ortaöğretim kurumlarında bir ders saati süresi

Detaylı

ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ

ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ Okul - Veli iş birliği, öğrenci başarısını artıran önemli faktörlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında veli katılımının rolü büyüktür. Veli katılımının

Detaylı

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI Okul - veli iş birliği, öğrenci başarısını artıran önemli etmenlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında velilerin rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖZEL ANADOLU VE FEN LİSESİ ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖZEL ANADOLU VE FEN LİSESİ ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖZEL ANADOLU VE FEN LİSESİ ÖĞRENCİ VELİ OKUL SÖZLEŞMESİ Okul-veli işbirliği öğrenci başarısını arttıran önemli faktörlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının

Detaylı

Disiplin Disiplin cezaları MADDE 163- Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller MADDE 164-

Disiplin Disiplin cezaları MADDE 163- Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller MADDE 164- Disiplin Disiplin cezaları MADDE 163- (1) Öğrencilere, disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiillerinin niteliklerine göre; a) Kınama, b) Okuldan kısa süreli uzaklaştırma, c) Okul değiştirme, ç) Örgün

Detaylı

ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 19.10.2017 ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 1 KİŞİDE ÖĞRENME; YAŞANTILARI YOLUYLA İSTENDİK DAVRANIŞ DEĞİŞİKLERİ OLUŞTURMA SÜRECİDİR. Eğitim insan doğduğunda başlar ve ömür boyu sürer. Bebeklere,

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ -SINIF GEÇME -ÖDÜL VE DİSİPLİN -ALAN SEÇİMİ HAZIRLAYAN: HASAN HÜSEYİN AKBABA Okul

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ -SINIF GEÇME -ÖDÜL VE DİSİPLİN -ALAN SEÇİMİ HAZIRLAYAN: HASAN HÜSEYİN AKBABA Okul 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ -SINIF GEÇME -ÖDÜL VE DİSİPLİN -ALAN SEÇİMİ HAZIRLAYAN: HASAN HÜSEYİN AKBABA Okul Öğrenci Ödül ve Disiplin Kurulu Başkanı EROL CUMBUL TOKİ

Detaylı

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI Okul - veli iş birliği, öğrenci başarısını artıran önemli etmenlerden biridir. Güvenli ve düzenli bir okul ortamının sağlanmasında velilerin rolü büyüktür. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim

Detaylı

ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 28.10.2016 ÖZEL MOSB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 1 KİŞİDE ÖĞRENME; YAŞANTILARI YOLUYLA İSTENDİK DAVRANIŞ DEĞİŞİKLERİ OLUŞTURMA SÜRECİDİR. Eğitim insan doğduğunda başlar ve ömür boyu sürer. Bebeklere,

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SINAVLAR VE DERS BAŞARISI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SINAVLAR VE DERS BAŞARISI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ KANAAT DÖNEMİ 28 EYLÜL 2015 PAZARTESİ BAŞLAYACAK 22 OCAK CUMA GÜNÜ SONA ERECEK İKİNCİ KANAAT DÖNEMİ 8 SUBAT 2016 PAZARTESİ GÜNÜ BAŞLAYACAK 17 HAZİRAN 2016 CUMA GÜNÜ

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖĞRENCİ - VELİ - OKUL SÖZLEŞMESİ

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖĞRENCİ - VELİ - OKUL SÖZLEŞMESİ ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖĞRENCİ - VELİ - OKUL SÖZLEŞMESİ Okul - veli işbirliği, öğrenci başarısını artıran önemli unsurlardan biridir. Veli katılımının öncelikli amacı, okulun eğitim - öğretim faaliyetlerini

Detaylı

Bilişim Teknolojileri Alanı. Veli Bilgilendirme Toplantısı

Bilişim Teknolojileri Alanı. Veli Bilgilendirme Toplantısı Bilişim Teknolojileri Alanı Veli Bilgilendirme Toplantısı Toplantı İçeriği Okul kuralları ve yönetmeliklerin açıklanması Bilişim Teknolojileri Alanı Eğitim Öğretim Faaliyetleri Hakkında Bilgilendirme Meslek

Detaylı

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ 1 BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ YAZILI VE UYGULAMALI SINAVLAR Puan 85,00-100,00 Pekiyi 70,00-84,99

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE NELER DEĞİŞTİ Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği, 1 Temmuz 2015 tarihi itibariyle değişti. ÖĞRENCİ DEVAMSIZLIĞINDA KURAL

Detaylı

ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 Eylül 2013 tarihli ve 28758 sayılı Resmi Gazete Ölçme ve Değerlendirme MADDE 43-1. Öğrencilerin başarısı;

Detaylı

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINDAN: YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ DÖRDÜNCÜ KISIM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI

Detaylı

MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE FEN LİSESİ MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE ANADOLU LİSESİ Kaynak: Resmî Gazete Sayı : 28758 Tarih: 7 Eylül 2013 CUMARTESİ

MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE FEN LİSESİ MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE ANADOLU LİSESİ Kaynak: Resmî Gazete Sayı : 28758 Tarih: 7 Eylül 2013 CUMARTESİ MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE FEN LİSESİ MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE ANADOLU LİSESİ Kaynak: Resmî Gazete Sayı : 28758 Tarih: 7 Eylül 2013 CUMARTESİ Ders seçimi MADDE 11- (1) Derslerin seçimi ve buna yönelik

Detaylı

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ TED Antalya Koleji PDR Birimi olarak öncelikli amacımız; kişilik özellikleri ve gelişimsel özellikleri göz önünde bulundurarak sorun ortaya çıkmadan öğrencilerimize

Detaylı

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ 2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ÖĞRENCİ BAŞARISININ TESPİTİ PROGRAMLAR VE DERSLER Ortak Dersler Seçmeli Dersler PUAN DÜZENİ Puan Derece 85-100

Detaylı

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ARALIK 2011 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV

Detaylı

ANKARA ANADOLU LĠSESĠ OKUL KURALLARI

ANKARA ANADOLU LĠSESĠ OKUL KURALLARI GENEL KURALLAR Okulumuzda eğitim öğretim sabah 08.15 de başlar. Öğrenciler sabah saat 08.00 de okulda hazır bulunurlar. Öğrencilerin okul dışına mazeretsiz olarak çıkmalarına izin verilmez. Okulda yapılacak

Detaylı

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü

T.C. ŞİLE KAYMAKAMLIĞI Şile Oya Ali Osman Keçici Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü (EVCĠ ĠZĠN BELGESĠ) ÖĞRENCĠNĠN Adı ve... Doğum Yeri ve Yılı :... Cep Telefonu :. Email :.. VELĠSĠNĠN Adı ve... Mesleği :... İş i :... Ev i :...... Ev Tel No :... İş Tel No :... Cep Telefonu : Email : Evci

Detaylı

SINIF GEÇME HESABI

SINIF GEÇME HESABI 2016-2017 SINIF GEÇME HESABI 1. TÜM DERSLERDEN BAŞARILI İSE 1.1 DOĞRUDAN SINIF GEÇER. (DOĞRUDAN SINIF GEÇER) 2. YILSONU BAŞARI PUANI >= 50 İSE (ORTALAMA İLE SINIF GEÇER ve ZORUNLU; YANİ *(YILDIZLI) DERS)

Detaylı

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖZET BİLGİLENDİRME DÖKÜMANI.

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖZET BİLGİLENDİRME DÖKÜMANI. ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖZET BİLGİLENDİRME DÖKÜMANI GEÇ GELME, DEVAMSIZLIK VE İLİŞİK KESME Geç gelme birinci ders saati için belirlenen süre ile sınırlıdır. Bu sürenin dışındaki geç gelmeler

Detaylı

OKUL KURALLARI ÖĞRENCİLERDEN BEKLENEN DAVRANIŞLAR

OKUL KURALLARI ÖĞRENCİLERDEN BEKLENEN DAVRANIŞLAR OKUL KURALLARI ÖĞRENCİLERDEN BEKLENEN DAVRANIŞLAR Öğrencilerin; Atatürk inkılâp ve ilkeleri ile Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Türk milletinin millî, ahlaki, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen,

Detaylı

1/7/2015 Tarih ve 29403 sayılı RG ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖĞRETMEN BİLGİ NOTU

1/7/2015 Tarih ve 29403 sayılı RG ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖĞRETMEN BİLGİ NOTU 1/7/2015 Tarih ve 29403 sayılı RG ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ÖĞRETMEN BİLGİ NOTU İÇİNDEKİLER 1- Ders seçimi...1 2- Sınıf başkanlığı. 1 3- Öğrenci Nöbetleri.1 4- Geç gelme......1 5- Ölçme ve değerlendirmenin

Detaylı

MARTI KOLEJİ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MARTI KOLEJİ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin başarılı, sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamında olmaları için okulumuzun Öğrenci Veli Okul Sözleşmesi size gönderilmiştir. Bu sözleşmeleri öğrencimizle birlikte okuyup

Detaylı

T.C. GEBZE KAYMAKAMLIĞI GEBZE MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKUL-VELİ-ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar

T.C. GEBZE KAYMAKAMLIĞI GEBZE MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKUL-VELİ-ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar T.C. GEBZE KAYMAKAMLIĞI GEBZE MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKUL-VELİ-ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Esaslar Amaç Madde 1- Bu sözleşmenin amacı, okul veli öğrenci arasındaki hak ve sorumlulukları

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİKLERİ ESKİ/YENİ KARŞILAŞTIRMALI SUNU 2013 HAZIRLAYAN GÜLŞAH ELKIRMIŞ PSİKOLOJİK DANIŞMAN/ REHBER ÖĞRETMEN YÜRÜLÜKTEN KALDIRILAN ESKİ YÖNETMELİKLER a) Ortaokul ve Ortaöğretim

Detaylı

Sınıf geçmenin üç yolu var:

Sınıf geçmenin üç yolu var: SINIF GEÇME Sınıf geçmenin üç yolu var: 1. Tüm derslerden 50 ve üstü not alarak 2. Sorumlu olarak ( en fazla 3 dersten zayıf olması halinde, o derslerden sorumlu olarak bir üst sınıfa geçme) 3. Yıl sonu

Detaylı

ÇAYCUMA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NE (İlçe Bursluluk Ve Yatılılık Komisyonu na)

ÇAYCUMA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NE (İlçe Bursluluk Ve Yatılılık Komisyonu na) ÇAYCUMA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NE (İlçe Bursluluk Ve Yatılılık Komisyonu na).. Yılında yapılan Merkezi Sistem sınavını kazanarak ilçenizdeki..okulunu kazandım. Boş kontenjan kalması durumunda Çaycuma

Detaylı

AMASYA SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

AMASYA SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ AMASYA SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKUL TANITIMI VE ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SON 3 YILIN TABAN PUANLARI YIL ÖĞRENCİ SAYISI OLUŞAN TABAN PUAN 2015-2016 102 370 2016-2017

Detaylı

ÖĞRENCİ VELİSİ SORUMLULUK FORMU

ÖĞRENCİ VELİSİ SORUMLULUK FORMU Form 1 ÖĞRENCİ VELİSİ SORUMLULUK FORMU Öğrencinin Adı Soyadı Sınıfı ve No Doğum Yeri ve Yılı Velisinin Adı ve Soyadı Yakınlık derecesi Ev Telefonu İş Adresi İş Telefonu Çiftlikköy Atatürk Anadolu Lisesine

Detaylı

BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI

BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI 2017 İÇİNDEKİLER SUNUŞ... 3 TARİHÇEMİZ... 3 PERSONELİMİZ... 3 FİZİKİ YAPI... 4 Derslikler... 4 Bilişim Teknolojileri Sınıfı... 4 Spor Salonu ve Spor Alanları...

Detaylı

SINIF GEÇME HESABI

SINIF GEÇME HESABI 2014-2015 SINIF GEÇME HESABI 1. TÜM DERSLERDEN BAŞARILI İSE 1.1 DOĞRUDAN SINIF GEÇER. (DOĞRUDAN SINIF GEÇER) 2. YILSONU BAŞARI PUANI >= 50 İSE (ORTALAMA İLE SINIF GEÇER ve ZORUNLU; YANİ *(YILDIZLI) DERS)

Detaylı

T.C. ÖZEL KAVAKLI ANADOLU LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇ YÖNETMELİĞİ

T.C. ÖZEL KAVAKLI ANADOLU LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇ YÖNETMELİĞİ T.C. ÖZEL KAVAKLI ANADOLU LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İÇ YÖNETMELİĞİ Özel Kavaklı Anadolu Lisesi iç yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği doğrultusunda hazırlanmıştır.

Detaylı

ETİMESGUT ŞEHİT SALİH HELVACI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NÖBET GÖREVİ VE UYULMASI GEREKEN ESASLAR 1- Günlük vakit

ETİMESGUT ŞEHİT SALİH HELVACI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NÖBET GÖREVİ VE UYULMASI GEREKEN ESASLAR 1- Günlük vakit ETİMESGUT ŞEHİT SALİH HELVACI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NÖBET GÖREVİ VE UYULMASI GEREKEN ESASLAR 1- Günlük vakit çizelgesini uygulamak, 2-Öğretmenlerin derslere zamanında

Detaylı

Sevgili Simyacılar, SİMYA EĞİTİM KURUMLARI

Sevgili Simyacılar, SİMYA EĞİTİM KURUMLARI Sevgili Simyacılar, Öğrenci-Veli El Kitabımız, okulumuzun işleyişiyle ilgili en güncel ve geçerli bilgileri içeriyor. Bu bilgileri gözden geçirmenizin faydalı olacağını belirtmek ve El Kitabımızın yeterli

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ONUNCU KISIM Öğrenci Davranışları, Ödül ve Disipline İlişkin Hükümler

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ONUNCU KISIM Öğrenci Davranışları, Ödül ve Disipline İlişkin Hükümler MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ONUNCU KISIM Öğrenci Davranışları, Ödül ve Disipline İlişkin Hükümler BİRİNCİ BÖLÜM Öğrenci Davranışları ve Öğrencilerin Korunması Öğrencilerin

Detaylı

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm Sınıf geçme ile ilgili kısımlar Dönem puanı MADDE 51- (1) Bir dersin dönem puanı; a) Sınavlardan alınan puanların, b) Performans çalışması

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ. Öğrenci velisi

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ. Öğrenci velisi MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ Öğrenci velisi MADDE 34- (1) Öğrenci velisi, öğrencinin anne, baba veya yasal sorumluluğunu üstlenen kişi olup eğitim ve öğretim süresince her öğrencinin

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ (13/09/ RG DEĞİŞİKLİKLERLE BERABER)

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ (13/09/ RG DEĞİŞİKLİKLERLE BERABER) MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ (13/09/2014 29118 RG DEĞİŞİKLİKLERLE BERABER) Ölçme ve değerlendirmenin genel esasları DÖRDÜNCÜ KISIM Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi BİRİNCİ

Detaylı

YÖNETMELİK. Millî Eğitim Bakanlığından: MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ. ÜÇÜNCÜ KISIM Öğrenci Ġşleri

YÖNETMELİK. Millî Eğitim Bakanlığından: MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ. ÜÇÜNCÜ KISIM Öğrenci Ġşleri 7 Eylül 2013 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28758 YÖNETMELİK Millî Eğitim Bakanlığından: MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ ÜÇÜNCÜ KISIM Öğrenci Ġşleri ĠKĠNCĠ BÖLÜM Geç Gelme, Devamsızlık

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON ÇALIŞMASI

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON ÇALIŞMASI AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM 2018 2019 ÖĞRETİM YILI ORYANTASYON ÇALIŞMASI ÜNĠVERSĠTENĠN GENEL YAPISI Üniversite Rektör Enstitüler (Enstitü Müdürü) Fakülteler (Dekan) Merkezler (Müdür) Yüksek

Detaylı

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır.

Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON İÇ YÖNERGESİ Bu yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyon Yönetmeliği nin 10 uncu maddesine göre hazırlanmıştır. PANSİYON GÜNLÜK ZAMAN ÇİZELGESİNİN UYGULANMASI: 07.00 da Öğrenciler nöbetçi

Detaylı

ERDEMLİ İMKB FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE

ERDEMLİ İMKB FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE ERDEMLİ İMKB FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE Paralı Yatılı olarak öğrenim gören okulunuz.. sınıfından... nolu kızım/oğlum..... nın 2016-2017 Öğretim yılı sonuna kadar paralı yatılı olarak okul pansiyonuna kaydının

Detaylı

ÜMİTKÖY ANADOLU LİSESİ

ÜMİTKÖY ANADOLU LİSESİ ÜMİTKÖY ANADOLU LİSESİ VELİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 2017-2018 Değerli Veliler ; Ankara ili Çankaya ilçesine bağlı olarak hizmet veren okulumuz 55 öğretmen, 3 müdür yardımcısı, 1 memur ve 3 yardımcı personel

Detaylı

ÖZel AlTInAY AnAdOlU lisesi Velİ BİlGİlendİrMe kitapçiği

ÖZel AlTInAY AnAdOlU lisesi Velİ BİlGİlendİrMe kitapçiği rehberlik çalişmalari 2014-2015 ÜnİVerSİTe YerleŞTİrMe BAŞArIMIZ 2015-2016 deneme SInAV TAkVİMİ YABAnCI dil eğitim-öğretim PrOGrAMI değerler eğitimi Velİ ZİYAreTlerİ ÖZel AlTInAY AnAdOlU lisesi Velİ BİlGİlendİrMe

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ PANSİYONU BAŞVURU BİLGİ FORMU

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ PANSİYONU BAŞVURU BİLGİ FORMU (Pansiyon Müracaat Dilekçesi) YUSUF ZİYA ÖNER FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE Okulunuzun./.. Sınıfı,.. nolu. nın velisiyim. Çocuğumun okulunuz pansiyonunda Parasız / Paralı yatılı olarak kalmasını istiyorum. Gereğini

Detaylı

2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ ALAN SEÇME VE SINIF GEÇME, SINAV YÖNETMELİĞİ

2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ ALAN SEÇME VE SINIF GEÇME, SINAV YÖNETMELİĞİ 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ ALAN SEÇME VE SINIF GEÇME, SINAV YÖNETMELİĞİ ALANLARIN BELİRLENMESİ VE DERS SEÇİMİ Liselerde sınıf geçme yönetmeliğinin 45. Maddesi gereği

Detaylı

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ TERAKKİ VAKFI OKULLARI T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği 9. SINIFLAR EYLÜL, 2010 TVO Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

Detaylı

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 - (1) Bu yönergenin

Detaylı

BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI 1.2. ve 3. SINIFLAR ORYANTASYON TOPLANTIS Niğde

BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI 1.2. ve 3. SINIFLAR ORYANTASYON TOPLANTIS Niğde BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI 1.2. ve 3. SINIFLAR ORYANTASYON TOPLANTIS 30.11.2016 Niğde BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ AKADEMİK KADRO BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ:

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ: KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ: Kadir Has Üniversitesi nde eğitim İngilizce ağırlıklıdır. Üniversiteye kabul edilen öğrenciler

Detaylı

Gazimağusa Türk Maarif Koleji

Gazimağusa Türk Maarif Koleji Gazimağusa Türk Maarif Koleji 2014-2015 Öğretim Yılı OKUL KİMLİK BİLGİLERİ OkulunAdı: Gazimağusa Türk Maarif Koleji Adresi: Gazimağusa - KKTC Kuruluş Tarihi: 1982 Telefonlar: 3667595, 3667551, 3667552,

Detaylı

EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI

EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI Çalışma Ayı: 2016 - NİSAN AYI Sorumlu Birim: Okul Yöneticisi GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME

Detaylı

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler AMAÇ : 1-Bursa Büyükşehir Belediyesi nde görevli personelin yetiştirilmesini sağlamak, verimliliğini artırmak ve daha ileriki

Detaylı

A) EVCİ YATILI (Her hafta Cuma ders bitiminden Pazar günü saat 20:00 ye kadar okulda. bulunmayan ve kalmayan ) Evet ( )

A) EVCİ YATILI (Her hafta Cuma ders bitiminden Pazar günü saat 20:00 ye kadar okulda. bulunmayan ve kalmayan ) Evet ( ) GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ GALATASARAY LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ NE İSTANBUL ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI :... OKUL NO VE SINIF I :... A) EVCİ YATILI (Her hafta Cuma ders bitiminden Pazar günü saat 20:00 ye kadar okulda

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2013/09/20130907-4.htm uzantılı web adresinden alınmıştır. Diğer maddeler için bu web adresini ziyaret edebilirsiniz. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI

Detaylı

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ HAZIRLAYAN: HARUN YEŞİLOVA MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI 1-) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ne göre ders süresi

Detaylı

Ordu Üniversitesi Öğrenci Yurtları Yönetmeliği

Ordu Üniversitesi Öğrenci Yurtları Yönetmeliği Ordu Üniversitesi Öğrenci Yurtları Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve TanımlarAmaç MADDE. 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ordu Üniversitesine bağlı öğrenci yurtlarının yönetimi, işletilmesi

Detaylı

5. e) Zilsiz okul ve zaman yönetimi konusunda 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmenleri,

5. e) Zilsiz okul ve zaman yönetimi konusunda 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmenleri, EK-18 ZİLSİZ OKUL VE ZAMAN YÖNETİMİ ETKİNLİĞİ AMAÇ: Zilsiz Okul ve Zaman Yönetimi etkinliğinin amacı; öğretmen ve öğrencilere zamanını iyi kullanma sorumluluğu, zaman yönetimi, otokontrol ve öz disiplin

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ SAĞLIK MESLEK LİSELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SEKİZİNCİ KISIM Öğrenci Davranışlarının Değerlendirilmesi BİRİNCİ BÖLÜM Öğrenci Davranışlarını İzleme, Değerlendirme ve Geliştirme Ödüllendirme Madde

Detaylı

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ Okulumuz 26.08.1996 tarihinde eğitim-öğretime başlamıştır. Okulumuz 26.08.1996 yılında Çankaya İlçesi, Yıldız semtinde Yıldız Anadolu Lisesi adı altında eğitimöğretime

Detaylı

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi Puan, Notla Değerlendirme MADDE 16 Öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirmede beşli

Detaylı

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 60: İlköğretim okulu, demokratik eğitim-öğretim

Detaylı

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak, Çocuğunun internette zararlı içeriklerin yer aldığı sitelere erişmesini engellemek, 51 Okul rehberlik servisi ile işbirliği

Detaylı

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017 T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı : 15637725-903/14806965 25/09/2017 Konu: Görevleriniz. Sayın, MAKBULE YILMAZ Müdür Yardımcısı Okulumuzdaki

Detaylı

İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ

İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ YAŞASIN ÖNÜMÜZDEKİ YIL MEZUN OLUYORUM. MEZUN OLMADAN SON SINIFTA İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ (STAJ) YAPARAK İŞ HAYATINA İLK ADIMI ATIYORUM. MEZUN OLMAK İÇİN İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİNİ TAMAMLAMAM GEREKİYOR.

Detaylı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı NÖBET YÖNERGESİ İÇİN TALEPLERİMİZ Belleticiler, okulda görevli öğretmenlerden, yeterli sayıda öğretmen olmaması halinde aynı yerleşim yerindeki diğer eğitim kurumlarında görevli öğretmenler arasından istekli

Detaylı

ANITTEPE JANDARMA LOJMANLARI ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Çankaya/ANKARA

ANITTEPE JANDARMA LOJMANLARI ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Çankaya/ANKARA ANITTEPE JANDARMA LOJMANLARI ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Çankaya/ANKARA.doğumlu oğlum/kızım 2015/2016 Eğitim Öğretim Yılı için okulunuza kaydetmek istiyorum. Gereğini arz ederim. Öğrenci Velisi Adı-Soyadı Tarih/Ġmza

Detaylı

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU E S K İ Ş E H İ R A N A D O L U L İ S E S İ ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU 2012-2013 ESKİŞEHİR ANADOLU LİSESİ SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ?

OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ? KURALLAR OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ? OKULUMUZDA UYMAMIZ GEREKEN KURALLAR NELERDİR? GENEL KURALLAR TÖREN KURALLARI SERVİS KURALLARI SINIF KURALLARI YEMEKHANE KURALLARI GENEL KURALLAR GENEL KURALLAR

Detaylı

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Amaç: Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu yönergenin amacı, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI AMAÇ VE HEDEFLER AMAÇ 1: Kaliteli bir eğitim öğretim ortamı için okulun fiziki yapısını, araç - gereç ve donanımını

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1)Bu yönergenin Amacı, Ufuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi sınavlarında sınav düzenini sağlamak, öğrencilerin sınav hakkını

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bilecik Şeyh

Detaylı

FOTOĞRAF T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BÖLÜMÜ İŞ YERİ STAJ SÖZLEŞMESİ

FOTOĞRAF T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BÖLÜMÜ İŞ YERİ STAJ SÖZLEŞMESİ 1 T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BÖLÜMÜ İŞ YERİ STAJ SÖZLEŞMESİ FOTOĞRAF ÖĞRENCİNİN T.C. Kimlik Numarası Adı Soyadı Öğrenci Numarası Telefon Numarası İkametgâh Adresi Ana

Detaylı

EK 2 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

EK 2 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç EK 2 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Madde 1- (1) Bu Yönerge, Turgut Özal Üniversitesi öğrencileri ile diğer üniversitelerden başvuruda bulunan öğrencilerin

Detaylı

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMAÇ 11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan ön lisans

Detaylı

KÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ

KÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ KÖŞK MYO ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ KÖŞK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- Bu Yönerge ; a) Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, b) Adnan

Detaylı

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu esasların amacı; Artvin Çoruh

Detaylı

OKUL KURALLARI VE SORUMLULUKLARIMIZ

OKUL KURALLARI VE SORUMLULUKLARIMIZ OKUL LARI VE SORUMLULUKLARIMIZ KONU: Geç Kalma Sorumluluk Alma Zaman Yönetimi becerilerini geliştirme Öğrenciler okula zamanında gelir ve derslere zamanında girer. Geç kalan öğrenci; Mazaret bildirerek

Detaylı

T.C. ŞİŞLİ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL SAINT MICHEL FRANSIZ LİSESİ İÇ YÖNETMELİK EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

T.C. ŞİŞLİ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL SAINT MICHEL FRANSIZ LİSESİ İÇ YÖNETMELİK EĞİTİM ÖĞRETİM YILI T.C. ŞİŞLİ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL SAINT MICHEL FRANSIZ LİSESİ İÇ YÖNETMELİK 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. GEÇ GELME, DEVAMSIZLIK Geç gelme Geç gelme, öğretmenler kurulunun belirlediği süre ile sınırlı olmak

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ YURTLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesine bağlı öğrenci

Detaylı

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA 2017 SUNUŞ 2017-2018 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Muğla Sıtkı

Detaylı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Madde 1- Amaç: Bu yönergenin amacı, Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin yıl içi ve yaz dönemi mesleki uygulamalarında yapacakları çalışmalarla

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Öğrencilerin üçüncü veya dördüncü yarıyıllarda

Detaylı

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016 Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 SÖZLEŞME 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ve M.E.B. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin

Detaylı

SAINT JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS LİSESİ ÖĞRENCİ KAYIT FORMU

SAINT JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS LİSESİ ÖĞRENCİ KAYIT FORMU SAINT JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS LİSESİ ÖĞRENCİ KAYIT FORMU ÖĞRENCİ ANNE BABA 1-ÖĞRENCİNİN / / 20 TC Kimlik Numarası Doğum Tarihi (Gün, Ay, Yıl) Doğum Yeri Cinsiyeti Kan Grubu Geldiği

Detaylı

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MADDE 1-) Bu yönergenin amacı İstanbul Aydın

Detaylı