İSTANBUL DAKİ PROTESTAN KİLİSELER *
|
|
|
- Adem Nazlı
- 10 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ Cilt: 10, Sayı: 2, 2001 ss İSTANBUL DAKİ PROTESTAN KİLİSELER * Süleyman SAYAR ** Osmanlı millet sistemi 1, XIX. yüzyılın ikinci yarısından itibaren ortaya çıkan yeni düzenlemenin adı ise de,klâsik anlamıyla birçok etnik ve dinî grubun kendi farklılıklarıyla özgürce bir arada ve barış içinde yaşadığı bir yönetim tarzını ifade eder. Bu yönetimde gayrimüslimlere tanınan din hürriyeti ve gösterilen hoşgörü,yerli yabancı sağduyu sahibi herkesin kabul ettiği bir realitedir. Osmanlı Devleti nde gayrimüslimlerin yönetimine ilişkin esaslar temelde İslam Hukuku nun ilgili hükümleriyle belirlenmiştir ki,buna, özel olarak zimmî hukuku adı verilir. Herhangi bir yetersizlik durumunda sorunların çözümü için örfî hukuk devreye sokulmuştur. Zimmî hukukunun özü ise Hz. Peygamber in yaptığı anlaşmalarda mevcuttur. Osmanlı da,din ya da mezhep esasına göre örgütlenmiş topluluklardan ( millet, cemaat ) zimmî hukukuna konu teşkil eden,yani ehl-i kitap olan en kalabalık nüfus Hıristiyanlardan oluşuyordu. Katolikler ve Ortodokslar şeklinde iki ana kategoriye ayrılan bu topluluğa sonradan Protestanlar eklendi. XIX. yüzyılın başlarından itibaren İngiliz, daha çok da İngiliz destekli Amerikan Protestan misyonerlerinin Osmanlı coğrafyasına akın etmeleri ve hedef kitle olarak seçtikleri Ermenilerden 2 on beş bin * M.Numan Malkoç, İstanbul daki Protestan Kiliseler, Kaya Basım Yayın Dağıtım, İstanbul 1999, XVIII+225 s. (ISBN ). ** Yrd.Doç. Dr., U. Ü. İlâhiyat Fakültesi, Dinler Tarihi Anabilim Dalı. 1 Bu konuda özet bilgi için bk. Ortaylı, İlber, Osmanlı İmparatorluğu nda Millet Nizamı, Tanzimat tan Cumhuriyet e Türkiye Ansiklopedisi, IV (İstanbul 1985), ; Osmanlı Kimliği, Cogito (Osmanlılar Özel Sayısı), sy.19 (Yaz 1999), s ; Osmanlı Toplumunda Aile, İstanbul 2000, s. 8-20; Ayrıca, Yeni Türkiye Yayınları ndan çıkan Osmanlı araştırmasında (Ankara 1999, c. IV:Toplum, s ) konuyu çeşitli açılardan ele alan birçok yazı yeterli bilgi sunmaktadır. 2 Bilgi için bk. Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, 2. bs., İstanbul 1987, s ; Kocabaşoğlu, Uygur, Kendi Belgeleriyle Anadolu daki Amerika: 19.Yüzyılda Osmanlı İmparatorluğunda Amerikan Misyoner Okulları, İstanbul 1989, s.71-77; Kırşehirlioğlu, E.,Türkiye de Misyoner Faaliyetleri, İstanbul 1963, s.16-18; Özcan, Azmi-Buzpınar, Ş. Tufan, Church Missionary Society İstanbul da:tanzimat, Islahat ve Misyonerlik , İstanbul Araştırmaları, sy.1 (Bahar 1997), s
2 kadarını 3 Protestanlaştırmaları sonucu, özellikle İngiltere nin baskısıyla 1850 yılında Protestanlar ayrı bir millet olma hakkını elde ederek hukuki statüye kavuştular 4. Böylece Protestan milletinin çekirdeğini az sayıdaki Ermeni oluşturmuş oldu 5.Ardından ilk Protestan kilisesi 1842 yılında Kudüs de, 1846 yılında ise İstanbul da resmen ibadete açıldı. Belirtilmelidir ki, Batı dan Doğu ya doğru yayılan misyoner dalgası için İstanbul en hayati üs ve merkezdir. Bir raporda belirtildiği gibi, eğer misyoner faaliyetleri açısından Türkiye Asya nın anahtarı 6 ise;türkiye nin anahtarı da İstanbul dur. Dolayısıyla bu şehrin dinî ve sosyo-kültürel yapısı ile tarihi üzerine yapılacak her araştırma, başta Anadolu olmak üzere, tarihî sınırlarıyla bütün bir Osmanlı ülkesi açısından büyük önem taşır. Ne yazık ki Osmanlı nın dinî tarihi ve yapısı, bu çerçevede gayrimüslimler/azınlıklar konusu henüz yeterince incelenebilmiş ve tahlil edilebilmiş değildir 7. Son yıllarda, o da Ermeni Sorunu ile ilgili olarak arşiv malzemesine ve belgelere dayalı bazı ciddi araştırmalara rastlanmaktadır. M. Numan Malkoç un bu yazıya konu edilen çalışması, kendi türünde az sayıdaki çalışmalar serisinin bir halkası olarak değerlendirilmelidir. Sözgelimi, Pars Tuğlacı nın İstanbul daki Ermeni Kiliseleri (İstanbul 1991) adlı kitabı, araştırmacının da Ermeni Protestan kiliseleri için yararlandığı bu türden bir çalışmadır. Naim Güleryüz ün İstanbul Sinagogları (İstanbul 1992) ve Zafer Karaca nın İstanbul da Osmanlı Dönemi Rum Kiliseleri (İstanbul 1995) adlı eserleri de aynı kategoriye dahil örneklerdir. Güleryüz, arşiv ve belgeden yoksun bir ortamda özellikle eski günleri yaşayanların anılarına dayanarak amatör bir ruhla hazırlanmış bir ön etüt diye nitelediği derlemesini, ziyaretçilere, özellikle bugün faal durumda bulunan sinagoglar hakkında bir nebze bilgi sunmak amacıyla meydana getirmiştir. Ona göre 500.Yıl Vakfı nın 1992 yılı kutlama Kurat, Yuluğ Tekin, Çok Milletli Bir Ulus Olarak Osmanlı İmparatorluğu, Osmanlı, IV, 219. Osmanlı Devleti nde Protestanlar ve hukukî durumları için bk. Eryılmaz, Bilal, Osmanlı Devleti nde Gayrimüslim Teb anın Yönetimi, İstanbul 1990, s.70-71, İstanbul başta olmak üzere, Osmanlı ülkesinin her yanında Amerikan Protestan misyonerlerinin ısrarla ve sistemli olarak sürdürdükleri faaliyetlerle ilgili özlü bilgi için bk. Çağrı, Orhan, Türk- Amerikan İlişkilerinin Kökenleri, Ankara 2001, s Kiskira, Konstantia P., 19.Yüzyılın Çokuluslu İmparatorluğunda Amerikan Misyonerleri, 19.Yüzyıl İstanbul unda Gayrimüslimler (çev. Foti ve Stefo Benlisoy), İstanbul 1999, s.66. Kocabaşoğlu, age, s.29. İstanbul un önemi için bk. Kocabaşoğlu, ae, s.49, 92; Kırşehirlioğlu, age, s Ocak, Ahmet Yaşar, Din, Osmanlı Medeniyeti Tarihi, İstanbul l999, s.109, 114. Konuyu, ihmal edilen iki alandan biri olarak ele alan bir yazı için bk. Durukan, Kaan, Osmanlı Araştırmalarının İhmal Edilen İki Alanı: Kadın Tarihi ve Azınlıklar Tarihi Üzerine Birkaç Not, Toplum ve Bilim, sy.86 (Güz 2000), s
3 etkinliklerinin bir ürünü olan bu derleme, aynı zamanda Musevî yurttaşların Osmanlı ya şükran hislerini açıklama vesilesidir. Çünkü 1492 de, Katolik olmak ya da İspanya yı terketmek zorunda bırakılan Yahudilere günün Osmanlı yönetimi kucak açmış; o tarihten itibaren Yahudiler, zulüm ve bağnazlıktan kaçan insanlar ve uluslar için emin bir sığınak olan Türk vatanında huzur içinde yaşamışlardır(s.5-6). Güleryüz, üç bölümden oluşturduğu çalışmasının ilk bölümünde kısa bir tarihçe ile birlikte, Anadolu ve İstanbul sinagoglarına dair genel bilgiye yer vermiş; ikinci bölümde bütün sinagogları bulundukları semtlere (Balat, Sirkeci, Adalar, Kadıköy Sahili, Boğaziçi - Anadolu ve Rumeli yakaları-, Galata ve Beyoğlu, Hasköy) göre ele alıp tanıtmış; üçüncü bölümde ise bu sinagogların adları ve anlamları üzerinde durduktan sonra, ek olarak Hahambaşılık Binası ile Kamondo Anıt-Mezarı nı 8 inceleme konusu yapmıştır. Karaca nın çalışması ise, Sanat Tarihi alanında gerçekleştirdiği kendi yüksek lisans tezine dayanan önemli bir araştırmadır. Fener Patrikhanesi nden sağladığı liste - ki 79 kiliseyi ihtiva ediyordu - ile işe başlayan yazar, esas aldığı tarihî kaynaklara göre sonunda toplam 94 kilise tespit etmiştir (s ). Ancak İstanbul daki Rum Ortodoks nüfusun 2500 kişiyi aşmaması, teorik olarak ibadete açık olmalarına rağmen, bu kiliselerin işlerliğini önemli ölçüde azaltmış; bazıları sadece yılda bir kez özel günlerindeki âyin nedeniyle açılır hale gelmiştir (s. 15). Kiliselerin kullanım amaçları ve yönetim biçimleri de farklılık göstermektedir. Kullanım açısından 10 u manastır, 10 u mezarlık, ikisi müessese kilisesi, biri özeldir. Dört methoki kilise ise yabancı temsilcilik statüsündedir. Yönetim bakımından 84 kilise Fener Rum Ortodoks Patrikhanesi ne, üçü Kudüs Rum Ortodoks Patrikhanesi ne, biri Sina Başpiskoposluğu na bağlıdır. Üç kilise Türk Ortodoks Başpiskoposluğu, iki kilise Balıklı Rum Hastahanesi yönetiminde, biri ise özeldir (s. 39, 57). Bu tespitlerden sonra yazar, çalışmasının en önemli bölümünü, İstanbul da (surların çevrelediği bölge ve Galata da) Osmanlı dönemindeki varlığı sabit ve günümüzde de mevcut olan 29 kilisenin kataloguna ayırmıştır (s ). Katalog kapsamındaki kiliseler XVIII. yüzyılın ilk yarısı ile XIX. yüzyılın ilk yarısı arasındaki döneme tarihlenmiş ve alfabetik olarak sıralanmışlar; adları verildikten sonra, Konum - Tarihçe - Kitâbe - Yayınlar - Tasvir başlıkları altında tanıtılmışlardır. Burada kiliselerin 8 Doğu nun Rothschild i olarak isim yapmış bir banker olan Abraham de Kamondo ( ) için bk. Sevilla-Sharon, Moshe, Türkiye Yahudileri, İstanbul 1992, s ; Yetkin, Çetin, Türkiye nin Devlet Yaşamında Yahudiler, İstanbul 1992, s Kamondolar ı konu edinen iki yeni araştırma son yıllarda Fransızca dan Türkçe ye çevrilerek yayımlanmıştır: Assouline, Pierre, Camondoların Sonuncusu, çev. Erhan Büyükakıncı, İstanbul 1998; Şeni, Nora-Le Tarnec, Sophie, Camondolar: Bir Hanedanın Çöküşü, çev. Yaman Aksu, İstanbul
4 Yunanca kitâbelerinin çözülmüş olması, araştırmayı özgün kılan ayrı bir özellik olarak dikkat çekmektedir. Yapıların mimarî özelliklerine ayrılan bölüm (s ), plân tipi - mekânlar - mimarî öğeler - örtü sistemi - liturjik öğeler... şeklinde sınıflandırılarak düzenlenmiş; kiliselerin çoğunluğunun (29 dan 27 si) bazilikal plân tipinde olduğu belirlenmiştir (s. 16, 281). Hıristiyanlık öncesine dayanan bu plân tipi, yazara göre, Tanzimat dönemine kadar İstanbul da inşa edilen kiliselerde ve Osmanlı dönemi Anadolu sunda yaygın olarak kullanılmıştır. Sonuç olarak; İstanbul daki Rum Ortodoks kiliseleri Bizans sanatının mirası üzerinde yükselmiş, Osmanlı yönetiminin kuralları çerçevesinde biçimlenmiştir. Böylece Rum Ortodoks cemaati, Hıristiyan Bizans ile Müslüman Osmanlı arasında bir bağ oluşturarak, hem Bizans tan hem de Osmanlı dan farklılaşan kendine özgü bir mimarî tarz geliştirmiştir. Bizans dinî yapıları üzerinde inşa edilen ve Osmanlı nın yaşattığı biçimde günümüze gelen Rum Ortodoks kiliseleri, onarımlar veya yeniden yapımlar sonucu işlevlerini devam ettirmişler; ancak Rum toplumu, özellikle XIX. yüzyılın ikinci yarısından itibaren dinî mimaride farklı plân tiplerine ve yeni üslûp arayışlarına yönelmiştir (s. 16, 322). Tuğlacı, Güleryüz ve Karaca nın zikredilen çalışmaları bağlamında belirtmek gerekir ki, M. N. Malkoç da, farklı bir alanda olmakla birlikte aynı kategoriye dahil nitelendirici (deskriptif) bir çalışma ortaya koymuştur. O, günümüz İstanbul unun Protestan kiliseleri/grupları hakkında derli toplu ve ansiklopedik bilgi vermekte; konu başlığının işaret ettiği genel çerçeve içinde yeterli sayılabilecek bir muhteva sunmaktadır. Dolayısıyla kitap, İstanbul un inanç haritasını çıkarma yolunda önemli bir çabanın ifadesidir. Günümüzü esas almakla birlikte, böylesi çabaların her biri, mevcut görüntünün bir karesini ya da haritanın bir bölgesini tasvir etmek suretiyle, bütün bir dinî tablonun gözler önüne serilmesine zemin hazırlayacağı ve bugünden geçmişe bakarak karşılaştırma yapma imkânı vereceği için işlevsel olarak değerlidir. Bu noktada araştırmacıya düşen şey, geçmiş-bugün ilişkisini ya da tarihî arka plânı göz ardı etmemesidir. Malkoç ise, tarih ve karşılaştırma yöntemlerini de işin içine katarak bunu başarmış görünmektedir. Yüksek lisans tezi olarak hazırlanan araştırma; Önsöz, Kısaltmalar, Ekler Listesi nden sonra Giriş ve dört bölüm ile Sonuç, Bibliyografya, Ekler ve İndeks ten oluşmaktadır. Önsöz de, İstanbul daki Protestan kiliselerinin günümüzdeki durumunu tespit amacıyla bu konuyu seçtiğini belirten yazar, bir durgunluk döneminden sonra, 1980 li yıllarda birçok yeni kilisenin kurulmasına bağlı olarak ortaya çıkan kaynak yetersizliğini görüşme ve gözlem lerle aşmaya çalıştığını ifade etmektedir. 288
5 Giriş te, Protestanlığın tarihçesi verilerek günümüzdeki durumuna değinilmiş; Protestanlarca kabul edilen inanç bildirgeleri ya da formülleri ( Credo ) aktarılmıştır. I. Bölüm de Protestan hareketin Türkiye ye girişi ve günümüzdeki durumu kısaca ele alındıktan sonra, II. Bölüm de, çalışmanın asıl konusunu teşkil eden günümüz İstanbul undaki toplam on altı Protestan kilisesi dört ana başlık altında incelenmiştir: A. Klâsik Kiliseler (Anglikan Kilisesi-1870, İstanbul Alman Protestan Kilisesi-1843, İstanbul Presbiteryen Kilisesi-1993, İstanbul Union Church-1857). B. Bağımsız İncilî Kiliseler (Beşiktaş Protestan Topluluğu-1991, Zeytinburnu İsa Mesih İnanlıları Kilisesi-1987, Gedik Paşa Ermeni Protestan Kilisesi1-895, Emmanuel Protestan Kilisesi-1908, Aynalıçeşme Ermeni Protestan Kilisesi-1846, Bostancı Protestan Kilisesi-1995, Türk-Uluslararası Mesih İmanlı Topluluğu-1992). C. Karizmatik İncilî Kiliseler (Türk Protestan Kilisesi-1986, Güngören Bağımsız Protestan Kilisesi-1987, Üsküdar Mesih İnanlıları Topluluğu-1991). D. Diğer Kiliseler (Yedinci Gün Adventist Kilisesi-1888, Yeni Havariyyun Kilisesi-1863). III. Bölüm, Protestan Kiliselerin Sosyal Faaliyetleri ve İlgili Kurumlar başlığını taşımakta; okullar, hastahaneler, yayınevleri (Kaya Basım-Yayın Dağıtım Şirketi, Kitab-ı Mukadde Şirketi, Müjde Yayıncılık, Yeni Yaşam Yayınları, Redhouse Press, Lütuf Yayıncılık), dergi ve gazeteler, radyo ve mezarlıklar hakkında kısa bilgi verilmektedir. IV. Bölüm, Protestan kiliseleri arasında yönetim, inanç ve uygulamalar çerçevesinde benzer ve farklı yönlerin tespitine dayanan bir karşılaştırma bölümüdür. Ancak Protestan ortak kimliği kiliseleri birçok yönden benzer kıldığı için, burada zorunlu olarak farklı yönlerin tespiti ağırlık kazanmıştır. Sonuç, karşılaştırmalı bir özet ve genel bir değerlendirmeden ibarettir. Vurgulanan bazı temel noktalar şöyle ifade edilebilir: Türkiye deki yoğun Protestan misyoner faaliyeti ve kurumları Cumhuriyet in ilânından itibaren genel olarak kesintiye uğramış, az sayıda kilise faal kalabilmiştir.1980 li yıllara gelindiğinde durum değişmiş; arası ise İstanbul da, Protestanlara ait ve cemaatlerinde Türklerin de bulunduğu sekiz bağımsız kilise kurulmuştur.yeni kiliseler, cemaati eğitmek ve Hıristiyanlığı tanıtmak için yayıncılığa önem vermektedir. İstanbul daki bütün Protestan kiliselerinin ortak özelliği evanjelik olmaları, yani İncil i esas almalarıdır. Bugün, Cumhuriyet öncesindeki gibi çok sayıda sosyal 289
6 kurumları yoktur. Sadece American Board a ait okullardan biri olan Üsküdar Amerikan Lisesi özel okul statüsünde eğitim vermeye devam etmektedir... Sonucu bağlayan ana fikir, yerli ve bağımsız Protestan kiliselerinin her yönden bir gelişme içinde olduğudur. Yazar deskriptif olarak sadece olguyu tespit etmiş, ancak sebepleri üzerinde pek durmamıştır. Belki bu olgu; tarihî gelişimle birlikte küreselleşme, kültürel ve dinî çoğulculuk, çağdaş misyonerlik kavramı, sosyo-psikolojik ve ekonomik etkenler gibi çeşitli açılardan ele alınıp vuzuha kavuşturulması gereken ayrı bir araştırma konusudur. Burada, Malkoç un söz konusu çalışmasıyla doğrudan ilgi kurmaksızın ifade edelim ki dinler tarihçisi, Mircea Eliade ın da belirttiği gibi, bin bir güçlükle derlediği malzemeyi herkesten önce kendisi yorumlamalıdır. Yoksa bu boşluk, kendilerini dinler tarihçisinin yerine koyan başka alan uzmanlarınca doldurulmaktadır 9. Çalışmanın bibliyografyası, İngilizce ve Türkçe olmak üzere çeşitli kaynaklarla ansiklopedi maddelerinden oluşmuştur. Şekil bakımından bibliyografyanın alt başlıkları olması gereken, ancak ana başlıklar altında verilen tüzük, broşür, görüşme ve gözlemler güncellik ve özgünlük açısından araştırmanın kalitesini yükselten unsurlardır. Ekler bölümünü meydana getiren resim, tablo ve belgeler ile indeks de bu çerçevede değerlendirilebilir. Hiç kuşkusuz M. N. Malkoç, bir yüksek lisans tezinin sınırları çerçevesinde özgün bir çalışma ortaya koyarak alanındaki bir boşluğu doldurmuş ve Dinler Tarihi bilim dalına katkı sağlamıştır. Ne var ki, şekil ve metod bakımından hatırlatmakta yarar gördüğümüz bazı hususlar da yok değildir: 1. Protestan kiliseler/protestan kiliseleri ikilemi çözülmeli, en azından kapak-içindekiler listesi-bölüm başlıkları arasındaki çelişki giderilip bütünlük sağlanmalıdır. 2. Alt başlıklarıyla âdeta bölüm haline gelen, hatta I. Bölüm den daha geniş tutulduğu gözlenen Giriş için, Protestanlığın Tarihçesi ve Protestanların İnanç Bildirgeleri gibi bir ana başlık düşünülebilir. Bunun altında yer alacak iki üst başlık da yeni ana başlığa göre şekillendirilmelidir. 3. Protestanların inanç bildirgeleri sadece Turgay Üçal ın İnanç Bildirgemiz (İstanbul 1996) adlı derlemesine değil, Protestanlığın daha temel kaynaklarına dayanılarak ortaya konulmalıdır. 4. I. Bölüm ün alt başlıkları şöyle düzenlenebilir: Protestan Hareketin Türkiye de Başlayışı yerine Protestan Hareketin Türkiye ye Girişi ve Gelişmesi ya da Türkiye de Protestan Hareketin Doğuşu ve 9 Eliade, M., Images et symboles: Essais sur le symbolisme magico-religieux, Paris 1980, s ; La Nostalgie des origines: Méthodologie et histoire des religions, Paris 1971, s. 18, 29, 32, 78,
7 Gelişmesi ; Türkiye de Bugünkü Protestanlık yerine Günümüz Türkiyesi nde Protestanlık. 5. Kiliseler hakkında derlenen bilgi dört kategoride tasnif edilmiştir. Bunları belirlemek üzere kullanılan dört başlıktan ilk ikisi kısaca Tarih, İdarî Yapı ve Cemaat şeklinde bütün kiliseler için uygulanabileceği gibi; henüz tarih kavramıyla ifade edilemeyecek kadar yakın bir geçmişte kurulan yeni kiliseler için Tarih yerine Kuruluş başlığı tercih edilebilir. 6. III. ve IV. Bölüm ler birbiriyle yer değiştirmelidir. Teknik olarak; kiliselerin yönetim, inanç ve uygulamalarına dair bilgiler II. Bölüm de verildiği için, karşılaştırma bölümü de hemen ardından gelmelidir. Kaldı ki, kiliselerin sosyal faaliyetlerini ve ilgili kurumları ele alan dördüncü bölüm zaten çalışmada karşılaştırma konusu yapılmamış; Sonuç ta da bilgi akışı burada önerdiğimiz sırayı takip etmiştir. 7. Bazen aynı dipnotta birden fazla kişi ile yapılan görüşme ler ayrı ayrı tekrarlanarak kaynak gösterilmiştir. Oysa, kişi adları art arda sıralanıp görüşmenin bir defada kaydedilmesi, bize göre daha pratik ve daha metodik bir yoldur. 8. Kaynak değeri olan ve öyle kabul edilmesi gereken Tüzükler, Broşürler, Görüşmeler ve Gözlemler alt başlıklar haline getirilerek, ilgili bulundukları Bibliyografya ya dahil edilmelidir. 9. IV.Bölüm le ilgili kaynaklar -bu bölüm çalışmanın asıl konusunu teşkil etmediği için- yeterli sayılabilirse de, bilimsel araştırmada bir araştırıcının her ne sebeple olursa olsun kendisinden önce yapılmış çalışmaları göz ardı etmesi usûle aykırı sayılır. Bu bağlamda ihmal edildiği gözlenen Osman Ergin 10, İlknur Polat 11, İlber Ortaylı 12, Seçil Akgün 13 ve Adnan Şişman 14 gibi araştırıcıların yazdıkları da dikkate alınmalıdır. 10. Nihayet bu çalışma dil ve üslûp açısından yeniden gözden geçirilir, cümle kuruluşu ve noktalama işaretlerinin kullanımıyla ilgili bazı küçük problemler halledilirse; zaten iyi bir sistematiğe sahip olduğu için, ikinci basımında daha nitelikli bir eser hüviyetine kavuşabilir Ergin, O., Türkiye Maarif Tarihi, c. 1-2, İstanbul (Haydaroğlu), İlknur P., Osmanlı İmparatorluğunda Açılan Amerikan Okulları Üzerine Bir İnceleme, Belleten, c. LII, sy. 203, Ankara 1968; Osmanlı İmparatorluğundaki Yabancı Okullar, Ankara Ortaylı, Osmanlı İmparatorluğu nda Amerikan Okulları Üzerine Bazı Gözlemler, Amme İdaresi Dergisi, c. XIV, sy. 3 (Eylül 1981), Ankara Akgün, S., Kendi Kaynaklarından Amerikalı Misyonerlerin Türk Sosyal Yaşamına Etkisi ( ), X. Türk Tarih Kongresi-Bildiriler, c. V, Ankara Şişman, A., Osmanlı Devleti nde XX. Yüzyıl Başlarında Amerikan Kültürel ve Sosyal Müesseseleri, Balıkesir
DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI
DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI 4. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 4.1. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Kültürler arası etkileşimin hızlandığı
Müslümanlar için yeni ve yabancı bir anlayış değildir. Zira yaşamalarına denir. İslam dini ilk zamanlardan itibaren farklı inançlara dinî
1. DİNİ ÇOĞULCULUK Dini çoğulculuk (plüralizm), dinlere mensup insanların Dini çoğulculuk, zengin farklı tarihi tecrübeye sahip olan Allah tan başkasına tapanlara putlarına) sövmeyin; sonra onlar da Sizin
VEFEYÂT. Doç. Dr. Musa Süreyya Şahin
İslâm Araştırmaları Dergisi, Sayı 22, 2009, 155-181 VEFEYÂT Doç. Dr. Musa Süreyya Şahin Doç. Dr. M. Süreyya Şahin i 24 Ocak 2008 tarihinde Hakk ın rahmetine tevdi ile ebedî yolculuğuna uğurladık. Akademik
YILI ERMENİ OKULLARI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE ÖĞRENME ALANI: İNANÇ 1. ÜNİTE: KUTSAL KİTAP VE HAVARİLER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Kutsal
1851-1915 YILLARI ARASINDA SİVAS TA AMERİKAN MİSYONER FAALİYETLERİNE BİR BAKIŞ. Özgür YILDIZ
Tarih Okulu Dergisi (TOD) Journal of History School (JOHS) Mart 2016 March 2016 Yıl 9, Sayı XXV, ss. 417-435. Year 9, Issue XXV, pp. 417-435. DOI No: http://dx.doi.org/10.14225/joh794 1851-1915 YILLARI
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ DANIŞMAN:Özer YILMAZ HAZIRLAYAN: Erşad TAN,Tacettin TOPTAŞ İÇİNDEKİLER GİRİŞ I-İNANÇ TURİZMİ A- İnanç Kavramı
Mezhepler, bir dinin mensupları için alt kimlik ifadeleridir. Mezhepler beşeri nitelikli oluşumlardır; din ile özdeştirilemezler.
İSLAM DÜŞÜNCE TARİHİNDE MEZHEPLER Prof. Dr. Mehmet Saffet Sarıkaya RAĞBET YAYINLARI TANITIM: Mezhep, insanların yaşadıkları sosyal çevrede sinin ana kaynaklarını anlama ve uygulamada ortaya çıkan farklılıkların
Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Atatürk Üniversitesi 1979 Y. Lisans Tarih Atatürk Üniversitesi 1981 Doktora Tarih Atatürk Üniversitesi 1985
1. Adı Soyadı : MEHMET ÇELİK 2. Doğum Tarihi: 05 Haziran 195. Unvanı : Prof.Dr.. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Lisans İlahiyat Atatürk Üniversitesi 1979 Y. Lisans Tarih Atatürk Üniversitesi 1981
AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ
AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : Muharrem KESİK İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 Mail : [email protected] 2. Doğum -
Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa.
Elveda Rumeli Merhaba Rumeli İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa. Hamdi Fırat BÜYÜK* Balkan Savaşları nın 100. yılı anısına Kitap Yayınevi tarafından yayınlanan Elveda Rumeli Merhaba
AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI
ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat
Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık
Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... IX İÇİNDEKİLER...XV KISALTMALAR...XXIII TABLOLAR LİSTESİ... XXV GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Vatandaşlığın
Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türk İdare Tarihi TİT323 5 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YAZIM KURALLARI VE YAYIN İLKELERİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YAZIM KURALLARI VE YAYIN İLKELERİ Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yılda
İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ KISA ÖZET
Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)
ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve
Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?
DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.
Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri
Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili
MAKALE YAZIM KURALLARI
YAYIN KURALLARI Dergimizde, özgün araştırma ve inceleme makalesi, derleme, çeviri, arşiv belgeleri, nekroloji, kitap eleştirisi ve tanıtımı, sempozyum vb. haberleri yayınlanır. Yazıların başka bir yerde,
İÇİNDEKİLER. Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43
İÇİNDEKİLER Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar...11 I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43 II. EYALET İDARESİ...53 Cizye...55 Çiftlik...65 Eyalet...69 İspence...77 Kırım Hanlığı...79
hanedandan bir ressam Abdülm ecid y Efendi ^ 60yı] YAPI KREDİ m N A T IO N A L P A L A C E S T B M M M İLLİ S A R A Y L A R
hanedandan bir ressam Abdülm ecid y Efendi ^ 60yı] YAPI KREDİ m N A T IO N A L P A L A C E S T B M M M İLLİ S A R A Y L A R HANEDANDAN BİR RESSAM ABDÜLMECİD EFENDİ Prof. Dr. Günsel Renda Arnavutköy Amerikan
MAKALE YAZIM KURALLARI
YAYIN KURALLARI Dergimizde, özgün araştırma ve inceleme makalesi, derleme makalesi, çeviri, arşiv belgeleri, kitap eleştirisi ve tanıtımı, ölüm ve sempozyum vb. haberleri yayınlanır. Yazıların başka bir
TANZİMAT TAN CUMHURİYET E PROTESTANLARIN ANADOLU DAKİ DURUMLARI VE GÖSTERİLEN DİNÎ HOŞGÖRÜ
1 TANZİMAT TAN CUMHURİYET E PROTESTANLARIN ANADOLU DAKİ DURUMLARI VE GÖSTERİLEN DİNÎ HOŞGÖRÜ * ARAS, Ahmet TÜRKİYE/ТУРЦИЯ ÖZET Anadolu ve Ortadoğu da Protestan toplulukların gerçekleştirmiş oldukları faaliyetlerin
Editör. Din Eğitimi. Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev. Doç.Dr. Hasan Dam
Editör Doç.Dr. Hasan Dam Din Eğitimi Yazarlar Doç.Dr. Hacer Aşık Ev Doç.Dr. Hasan Dam Yrd.Doç.Dr. Adem Güneş Yrd.Doç.Dr. Ayşe İnan Kılıç Yrd.Doç.Dr. Banu Gürer Yrd.Doç.Dr. Fatih Çakmak Yrd.Doç.Dr. Gülsüm
MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI SUÇLAR VE TARİH MAKALE ÇAĞRISI
AVRASYA İNCELEMELERİ MERKEZİ CENTER FOR EURASIAN STUDIES MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI SUÇLAR VE TARİH 14.06.2016 MAKALE ÇAĞRISI INTERNATIONAL CRIMES AND HISTORY / ULUSLARARASI
Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)
Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı
TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS
TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ID Başlık ECTS 1 Yarıyıl 70001 Α Türk Dili I Biçimbilim ve Sözdizimi 70001 Β Türk Dili I Okuma - Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri 70001 C Türk Dili I-
Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR
Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SOSYAL BiLiMLER LiSESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 ic;indekiler I ÜNiTE: BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 1. BÜYÜK COGRAFYA KESiFLERi 3 A. COGRAFYA KESiFLERi
İzmit te (Nicomedia) Amerikan Misyoner Faaliyetleri
İzmit te (Nicomedia) Amerikan Misyoner Faaliyetleri American Missionary Activities in İzmit (Nicomedia) Özet Özgür Yıldız* Bu çalışmada, Amerikan misyonerlerinin İzmit te yapmış oldukları misyonerlik faaliyetlerine
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ 2017-2018 BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI (Eğitim planı toplamda 135 Kredi ve 241 AKTS den oluşmaktadır. Yarıyıllara göre
DÜNYADA DİN EĞİTİMİ UYGULAMALARI
HOŞGELDİNİZ DÜNYADA DİN EĞİTİMİ UYGULAMALARI Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Marmara Üniversitesi EMAİL:[email protected] TEL:0506.3446620 Problem Türkiye de din eğitimi sorunu, yaygın olarak tartışılmakta
Orhan TÜRKDOĞAN (2009). Günümüzde Karaman ve Hazar Türkleri, İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 224 Sayfa. ISBN ( ).
Orhan TÜRKDOĞAN (2009). Günümüzde Karaman ve Hazar Türkleri, İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 224 Sayfa. ISBN (978-975-255-271-5). Gülhan YAMAN Temel amacı, Türk toplumunu anlamak ve açıklamak olan
Dinlerin Buluşma Noktası: İstanbul
Dinlerin Buluşma Noktası: İstanbul Mehmet Aydın N. E. Üniversitesi 1. Giriş Milâdi IV. yüzyılda Doğu Roma İmparatorluğunun başkenti olan İstanbul, Doğu Roma imparatorluğunun Patriklik Merkezi olarak dikkat
TARİH BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ BİRİNCİ YIL
TARİH BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ BİRİNCİ YIL I. Yarıyıl II. Yarıyıl TAR 101 OSMANLI TÜRKÇESİ I 4 0 4 6 TAR 102 OSMANLI TÜRKÇESİ II 4 0 4 6 TAR 103 İLKÇAĞ TARİHİ I 2 0 2 4 TAR 104 İLKÇAĞ TARİHİ II 2 0 2 4 TAR
OSMANLI TARİHİ II.ÜNİTE 8.KONU: REFORM
OSMANLI TARİHİ II.ÜNİTE 8.KONU: REFORM 17.02.2017 Sen Piyer Meydanı DÜNYANIN EN ZOR ŞEYLERİNDEN BİRİ, HERKESİN DÜŞÜNMEDEN SÖYLEDİĞİNİ DÜŞÜNEREK SÖYLEMEKTİR. Emil Chartier Sen Piyer Meydanı Reform,kelime
Tablo 11 - Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 1179 Açık ve Uzaktan Öğrenme 111 1180 Arkeoloji 111 1181 Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi 111 1176 Avrupa Birliği 111 1182 Bankacılık ve Sigortacılık 111 1102 Batı Sanatı
Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı
Patrikhane İle İlgili Bir Belge / Bir Uyarı Aytunç Altındal * İstanbul da mukim Fener Rum Kilisesi, gerçekte, Lozan Antlaşması nın Sözlü mutabakat çerçevesi bölümünde yer alan Özel İzin nedeniyle sadece
TÜR Ü K R İ K Y İ E E DE D ERM R ENİ N L İ E L R R HA H KK K I K ND N A D Kİ K İ KA K YNA N KÇA Ç LA L R A Bülent Ağaoğlu İstanbul, 22.01.
TÜRKİYE DE ERMENİLER HAKKINDAKİ KAYNAKÇALAR Bülent Ağaoğlu İstanbul, 22.01.2005 İÇİNDEKİLER 1950... 3 1968... 3 1972... 3 1976... 3 1981... 3 1983... 3 1984... 3 1985... 3 1986... 3 1987... 3 1988... 4
Ortadoğu ve Afrika Araştırmacıları Derneği Yayınları Araştırma Eserleri Serisi Nu: 7. Emeviler den Arap Baharı na HALEP TÜRKMENLERİ
Ortadoğu ve Afrika Araştırmacıları Derneği Yayınları Araştırma Eserleri Serisi Nu: 7 Emeviler den Arap Baharı na HALEP TÜRKMENLERİ Dr. Ahmet Emin Dağ İstanbul, 2015 Emeviler den Arap Baharı na HALEP TÜRKMENLERİ
AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ
AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli
VANK MANASTIRI. Ankara da Gayrimüslimler
VANK MANASTIRI Anadolu daki Hıristiyan topluluğu içinde kilise örgütlenmeleri 5. yüzyılın başlarından itibaren kurumsallaşmaya başlamış, Anadolu 10 başpiskoposluk şeklinde örgütlenmişti. Bunlara bağlı
Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor
Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye deki üniversite imkanlarının zorluğu ve kontenjan sıkıntısı öğrencileri değişik arayışlara itiyor. Her yıl 50 binin üzerinde
Lozan Barış Antlaşması
Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI 1. GİRİŞ Bu kılavuzun amacı; Atatürk Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü nde hazırlanan yüksek
2005, yıl:1, sayı:4, ss.62-64 de yayımlanmıştır.
AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE DİN ÖĞRETİMİ VE TÜRKİYE İLE KARŞILAŞTIRILMASI 1 Prof. Dr. Mehmet Zeki Aydın 2 Bu yazıda, önce Avrupa Birliği ülkelerindeki din öğretimi uygulamaları hakkında bilgi verilecek
Dünden Bugüne İstanbul daki Misyonerlik Faaliyetleri Ayten SEZER ARIĞ Hacettepe Üniversitesi SEZER ARIĞ, Ayten, Dünden Bugüne İstanbul daki Misyonerlik Faaliyetleri. CTAD, Yıl 8, Sayı 15 (Bahar 2012),
Dinler Arası İlişkiler El Kitabı
Dinler Arası İlişkiler El Kitabı Genel Editör ve Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Eyüp Baş Editör Prof. Dr. Ali İsra Güngör Yazarlar Prof. Dr. Ahmet Hikmet Eroğlu Prof. Dr. Baki Adam Prof. Dr. Ali İsra Güngör
Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi
Eğitim Tarihi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Türk ve Batı Eğitiminin Tarihi Temelleri a-antik Doğu Medeniyetlerinde Eğitim (Mısır, Çin, Hint) b-antik Batıda Eğitim (Yunan, Roma)
Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN
117 Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis Oryantalizm tarihinde, Yahudi kökenli bir Macar olan Goldziher in ayrı bir yeri vardır. Zira o, gerek Batı da, gerekse Doğu da görüşleriyle çok sayıda araştırmacı üzerinde
ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet
ANAYASAL ÖZELLİKLER Ulus devlet, belirli bir toprak parçası üzerinde belirli bir nüfus ve egemenliğe sahip bir örgütlenmedir. Ulus-devlet üç unsura sahiptir: 1) Ülke (toprak), 2) Nüfus, 3) Egemenlik (Siyasal-Yönetsel
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI
Yrd. Doç. Dr. Turgay CİN* 3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Ortodoks Hıristiyanlık hukukunda vakıf var mı, yok mu, bir sorgulayın. Birinci sorum bu Hıristiyan
ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...
ÖRNEK SORU: 1 1914 yılında başlayan Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti açısından, 30 Ekim 1918 de, yenilgiyi kabul ettiğinin tescili niteliğinde olan Mondros Ateşkes Anlaşması yla sona erdi. Ancak anlaşmanın,
BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK ÖZGEÇMĠġ FORMU
BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK ÖZGEÇMĠġ FORMU Adı Soyadı İlhami YURDAKUL Ünvanı Doç. Dr. Alanı Tarih Doğum Yeri İspir-Erzurm Doğum 01/08/67 E-Posta ilhami.yurdakul KĠġĠSEL BĠLGĠLER EĞĠTĠM DURUMU Derece
1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...V İÇİNDEKİLER...IX KISALTMALAR...XV GİRİŞ...1 1. BÖLÜM KAVRAM, TARİHÇE VE KAVRAMLAR ARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KENDİ KADERİNİ TAYİN I. KENDİ KADERİNİ TAYİNİN ANLAMI...5 A. Terim Sorunu...8
Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri
Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders İçerikleri Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri TAR701 1 3+0 6 Bu dersin temel amacı belli
İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.
ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ FEN EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ, TARĠH BÖLÜMÜ DERS ġablonu (ÖĞRETĠM PLANI / MÜFREDAT)
ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ FEN EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ, TARĠH BÖLÜMÜ DERS ġablonu (ÖĞRETĠM PLANI / MÜFREDAT) 1. Yarıyıl (Güz) 121711200 İlkçağ Tarihi I Z 2 0 0 2 2 3 121711201 Osmanlıca I Z 4 0 0 4 4
SEMPOZYUM VE TOPLANTI NOTLARI MEDENİYETLER İTTİFAKI: DİNLER VE KÜLTÜRLER ARASI DİYALOG
SEMPOZYUM VE TOPLANTI NOTLARI MEDENİYETLER İTTİFAKI: DİNLER VE KÜLTÜRLER ARASI DİYALOG Hazırlayan: Hasan Yücel BAŞDEMİR * Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi tarafından düzenlenen Medeniyetler İttifakı:
Yayın Değerlendirme / Book Reviews
323-327 Yayın Değerlendirme / Book Reviews Eker, Süer ve Ülkü Çelik Şavk (Ed.) (2016). Tehlikedeki Türk Dilleri- Endangered Turkic Languages (4 Cilt). Ankara & Astana: Uluslararası Türk Akademisi & Hoca
DÜŞÜNCE KURULUŞLARI: DÜNYADAKİ VE TÜRKİYE DEKİ YERİ VE ÖNEMİ. Düşünce Kuruluşları genel itibariyle, herhangi bir kâr amacı ve partizanlık anlayışı
DÜŞÜNCE KURULUŞLARI: DÜNYADAKİ VE TÜRKİYE DEKİ YERİ VE ÖNEMİ Furkan Güldemir, Okan Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Tarihsel Süreç Düşünce Kuruluşları genel itibariyle, herhangi bir kâr amacı ve partizanlık
AVUSTURYA DA DĐN EĞĐTĐMĐ
AVUSTURYA DA DĐN EĞĐTĐMĐ Eğitim Uzmanı ŞABAN KARAKÖSE AVUSTURYA (Österreich, Nemçe) Genel Bilgiler Başkent: Viyana Resmi dil: Almanca Bağımsızlık: 1955 AB ye kabul: 1995 Nüfus: 8,3 milyon (2007) Para birimi:
YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI. Yayım İlkeleri
YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI Yayım İlkeleri 1. Türkiyat Mecmuası, İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü tarafından Bahar ve Güz olmak üzere yılda iki sayı çıkarılan hakemli
OSMANLI DEVLETİ NİN YILINA AİT EĞİTİM İSTATİSTİĞİ
Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları Yıl: 2012/2, Cilt:11, Sayı: 22 Sf. 125-167 OSMANLI DEVLETİ NİN 1907-1908 YILINA AİT EĞİTİM İSTATİSTİĞİ Nuri GÜÇTEKİN* Bu çalışmada, Maarif-i Umumiye İstatistik Dairesince
Deniz Esemenli ile Üsküdar Turu 27 Ekim 2013, Pazar
Deniz Esemenli ile Üsküdar Turu 27 Ekim 2013, Pazar Tur Danışmanımız: Doç. Dr. Deniz Esemenli, Sanat Tarihçisi Buluşma Noktası: Üsküdar Meydanı, III. Ahmet Çeşmesi önü Tur başlama saati: 09.00 Gezimizin
Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH 427 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin
Dr. SALİH OKTAR. TÜRK CEZA KANUNUNDA ÇOCUK DÜŞÜRTME VE ÇOCUK DÜŞÜRME SUÇLARI (TCK. m )
Dr. SALİH OKTAR TÜRK CEZA KANUNUNDA ÇOCUK DÜŞÜRTME VE ÇOCUK DÜŞÜRME SUÇLARI (TCK. m. 99-100) İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII SUNUŞ... XI İÇİNDEKİLER...XIII KISALTMALAR...XXI GİRİŞ...1 Birinci Bölüm Genel Bilgiler
BAZI ARŞİV KAYNAKLARINA GÖRE SİİRT TE MİSYONERLİK FAALİYETLERİ
BAZI ARŞİV KAYNAKLARINA GÖRE SİİRT TE MİSYONERLİK FAALİYETLERİ Erkan IŞIKTAŞ, Siirt Üniversitesi, [email protected] Özet Bu araştırmanın amacı; XX. Yüzyılın başlarında Osmanlı Devleti nin Bitlis
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
Tufan Buzpmar H ÍL A FE T
Tufan Buzpmar H ÍL A FE T VE SALTANAT a l f a : 2987 I ALFA İNCELEME-ARAŞTIRMA 88 H İLAFET VE SALTANAT II. Abdiilhamid Döneminde Halifelik ve Araplar Ş. TUFAN BUZPINAR 1961 yılında Kadirli ye bağlı Esenli
1891 MANASTIR SALNAMESİNDE MANASTIR VİLAYETİ
1891 MANASTIR SALNAMESİNDE MANASTIR VİLAYETİ BAKİ SARISAKAL 1891 MANASTIR SALNAMESİNDE MANASTIR VİLAYETİ BİNALAR VE ARAZİ LİSTESİ Manastır Vilayetinde Nüfus Cemaati İslam Ulah ve Rum Ermeni Bulgar Yahudi
Kiliseler ile yap lan Resmi Sözleflmeler ve her iki ülkede ibadet yerlerininin yap m
Kiliseler ile yap lan Resmi Sözleflmeler ve her iki ülkede ibadet yerlerininin yap m Rainer Korten 6 yıldan beri Türkiye de yaşama memnuniyetini tadiyorum ve sayıları yaklaşık 12-14000 i bulan, ana dili
TEMEİ, ESER II II II
1000 TEMEİ, ESER II II II v r 6n ıztj BEHÇET K E M A L Ç A Ğ L A R MALAZGİRT ZAFERİNDEN İSTANBUL FETHİNE (Dört destan) BİRİNCİ BASILIŞ DEVLET KİTAPLARI MİLLİ EĞİTİM BASIMEVİ _ İSTANBUL 1971 1000 TEM EL
CAMİ İNŞA PROJESİ ÇAD ( 200 M² )
CAMİ İNŞA PROJESİ ÇAD ( 200 M² ) İHH Projeler Birimi PROJENİN KONUSU Bu proje, Çad ın başkenti N'Djamena'daki Diguel semtinde 200 m² büyüklüğünde bir cami ve imam evi inşa edilmesini kapsamaktadır. ÇAD
Dünden Bugüne İstanbul daki Misyonerlik Faaliyetleri Ayten SEZER ARIĞ Hacettepe Üniversitesi SEZER ARIĞ, Ayten, Dünden Bugüne İstanbul daki Misyonerlik Faaliyetleri. CTAD, Yıl 8, Sayı 15 (Bahar 2012),
Ali Efdal Özkul KIBRIS'IN SOSYO-EKONOMİK TARİHİ ( ) *dipnot
Ali Efdal Özkul KIBRIS'IN SOSYO-EKONOMİK TARİHİ (1726-1750) *dipnot Ada ve Ebru'ya İçindekiler Kısaltmalar 9 Sunuş 13 Önsöz 15 Kaynaklar 17 1. BOA Kaynaklan 17 2. Kıbrıs Şer'iye Sicilleri 18 3. Yazmalar
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4
ÇOCUK, GENÇ, AİLE PSİKOLOJİSİ VE DİN
ÇOCUK, GENÇ, AİLE PSİKOLOJİSİ VE DİN DEĞERLER EĞİTİMİ MERKEZİ YAYINLARI 55 Eserin Her Türlü Basım Hakkı Anlaşmalı Olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınlarına aittir. ISBN: 978-605-4036-15-8 Sertifika No:
İktisat Tarihi I. 5/6 Ocak 2017
İktisat Tarihi I 5/6 Ocak 2017 I. Dünya Savaşı öncesinde merkezi devletin yıllık vergi gelirleri, imparatorluk ölçeğindeki toplam üretim ve gelirin % 11 ini aşıyordu İlk dış borçlar 1840 lı yıllarda Galata
Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 602 Felsefe ve Din Bilimleri 61 603 İslam Tarihi ve Sanatları 61 604 Temel İslam Bilimleri 61 Koşul No Başvuru Şartları Puan 61 İlahiyat temel alanında başvurulan doçentlik bilim
ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996. Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Nurdan Şafak 2. Doğum Tarihi ve Yeri:. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996 Yüksek Siyasi Tarih ve Marmara
Batmış Yunanistan, İstanbul Rumları na Maaş Vermeyi Aksatmıyor
Teostrateji Batmış Yunanistan, İstanbul Rumları na Maaş Vermeyi Aksatmıyor 26.10.2011 - Diplomatik araçlarla çek olarak İstanbul a getirilen maaşlar, bir Yunan şirketinin satın aldığı Finasbank ta nakde
ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ BİLİMSEL DEĞERLENDİRME SINAVI BİLGİLERİ
Arkeoloji Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi Arkeoloji Öncesi Arkeolojisi Arkeoloji Klasik Arkeoloji Alman Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı İtalyan Dili ve Edebiyatı İspanyol Dili ve Edebiyatı
ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ BİLİMSEL DEĞERLENDİRME SINAVI BİLGİLERİ
Arkeoloji Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi Arkeoloji Öncesi Arkeolojisi Arkeoloji Klasik Arkeoloji Alman Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı İtalyan Dili ve Edebiyatı İspanyol Dili ve Edebiyatı
PROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı
PROGRAMLAR Türk Din Musikisi Lisans Programı Konservatuvarımız Türk Müziği Bölümü kapsamında açılmış olan program genel amacıyla, ülkemiz topraklarındaki tarihsel müzik geleneklerinin inceliklerini kavramış,
\.- s o, q \ İSLAMi İLİMLER FAKÜLTESi ------.ATATÜRK.ÜNİVERSİTESİ. 1. Sayı, Aralık 1975 / ----------- ----~-----... --.. - ----...
/).tu. / ----------- ----~-----... --.. - ----... --- ------.ATATÜRK.ÜNİVERSİTESİ İSLAMi İLİMLER FAKÜLTESi \.- s o, q \ '-'..... - -~. Sayı, Aralık 975 Atatürk Üniversitesi Basımevi-ERZURUM, 976 LAİK FRANSA'DA
Dr. Öğretim Üyesi. Necati Demir
Özgeçmiş Dr. Öğretim Üyesi. Necati Demir 1954 yılında Afşin de doğdu. Kahramanmarş/Afşin de Atatürk İlkokulu ve Afşin Ortaokulunu bitirdikten sonra Karamanmaraş Lisesi nden mezun oldu. 1972-1973 yılında
İZMİR VE FAYTON; BİR KİMLİK İMGESİ
İZMİR VE FAYTON; BİR KİMLİK İMGESİ ATAY, Çınar, KIRAÇ, Suna İnan. 19.yy İzmir Fotoğrafları Akdeniz Medeniyetleri Araştırma Ens. Yayını. s.93 (1997) HAZIRLAYAN: SENEM ÖZGÖNÜL Kasım 2007 İZMİR VE FAYTON;
ÖZGEÇMİŞ. 7.5 Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler
ÖZGEÇMİŞ 1. AdıSoyadı: Zeki Akçam 2. DoğumTarihi :14.07.1979 3. Ünvanı : Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu : Doktora (Devam ediyor) Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Doğu Akdeniz
Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yerel Yönetimler YYÖ322 6 3+0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yerel Yönetimler YYÖ322 6 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü
ÜNİTE:1. Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri ÜNİTE:2. Anayasaların Yapılması ve 1982 Anayasası ÜNİTE:3. Anayasaların Değiştirilmesi ve 1982 Anayasası
ÜNİTE:1 Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri ÜNİTE:2 Anayasaların Yapılması ve 1982 Anayasası ÜNİTE:3 Anayasaların Değiştirilmesi ve 1982 Anayasası ÜNİTE:4 1982 Anayasası na Göre Devletin Temel Nitelikleri
KAMU YÖNETİMİ LİSANS PORGRAMI
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ LİSANS PORGRAMI ANAYASA HUKUKU DOÇ. DR. KASIM KARAGÖZ ANAYASA KAVRAMI, TANIMI VE SINIFLANDIRILMASI, ANAYASACILIK HAREKETLERİ ANAYASA
Yeni Dünyadan Eski Dünyaya 19.Yüzyıl Osmanlı İmparatorluğu nda Amerikan Misyonerlik Faaliyetleri (Bursa Örneği)
Yeni Dünyadan Eski Dünyaya 19.Yüzyıl Osmanlı İmparatorluğu nda Amerikan Misyonerlik Faaliyetleri (Bursa Örneği) Muhsin Önal, Okurkitaplığı Yayınları, İstanbul, 2012, 400 Sayfa. Mahmut Yusuf MAHİTAPOĞLU*
AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,
COĞRAFİ KEŞİFLER 1)YENİ ÇAĞ AVRUPASI AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, Türklerden Müslüman
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM SOSYOLOJİSİ * Ders No : 0310340040 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
Galata Turu 06 Ekim 2013, Pazar
Galata Turu 06 Ekim 2013, Pazar Tur Danışmanımız: Doç. Dr. Deniz Esemenli, Sanat Tarihçisi Buluşma Noktası: Tünel Füniküler Durağı Önü Tur başlama saati: 09.00 Gezimizin sonu: Azapkapı Tur bitiş saati:
Muhammed ERKUŞ. Sefer Ekrem ÇELİKBİLEK
Hazırlayan: Sunan: Muhammed ERKUŞ Sefer Ekrem ÇELİKBİLEK 20047095 20043193 FİBONACCİ SAYILARI ve ALTIN ORAN Fibonacci Kimdir? Leonardo Fibonacci (1175-1250) Pisalı Leonardo Fibonacci Rönesans öncesi Avrupa'nın
