EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

Transkript

1 KASIM EKİM EYLÜL Ay Hafta D.Saat i 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE SÜRE ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI Örüntü Süslemeler si KAZANIMLAR.Doğru, çokgen çember modellerinden örüntüler inşa eder, çizer bu örüntülerden fraktal olanları belirler..koordinat düzleminde bir çokgenin eksenlerden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca öteleme orijin etrafındaki dönme altında görüntülerini belirleyerek çizer. si. Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler inşa eder. 4 Tablo Grafikler Tablo Grafikler. Histogram oluşturur yorumlar.. Histogram oluşturur yorumlar. Üslü.Bir tam sayının negatif kuvtini belirler rasyonel sayı olarak ifade eder. 4 Üslü. Ondalık kesirlerin ya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar değerini belirler.. Üslü sayılarla çarpma bölme işlemlerini yapar. Üslü. Üslü sayılarla çarpma bölme işlemlerini yapar. 4. Çok büyük çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder. 5 I. DÖNEM BİRİNCİ SINAV Köklü.Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi modelleriyle açıklar kareköklerini belirler.. Tam kare olmayan sayıların kareköklerini strateji kullanarak tahmin eder. 4 Köklü. Kareköklü bir sayıyı a b şeklinde yazar a b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. 4. Kareköklü sayılarla toplama çıkarma işlemlerini yapar.

2 OCAK ARALIK 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE 4 Köklü 4. Kareköklü sayılarla toplama çıkarma işlemlerini yapar. 5. Kareköklü sayılarla çarpma bölme işlemlerini yapar. Köklü 5. Kareköklü sayılarla çarpma bölme işlemlerini yapar. 6. Ondalık kesirlerin kareköklerini belirler. 4 BİRİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV Çeşitleri. Deneysel, teorik öznel olasılığı açıklar. Olay çeşitleri.bağımlı bağımsız olayları açıklar. Olay çeşitleri. Bağımlı bağımsız olayların olma olasılıklarını hesaplar. 4 Gerçek sayılar. Rasyonel sayılar ile irrasyonel sayılar arasındaki farkı açıklar.. Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir. Merkezi eğilim yayılma ölçüleri.standart sapmayı hesaplar..uygun istatistiksel temsil biçimlerini, merkezî eğilim ölçülerini standart sapmayı kullanarak gerçek yaşam durumları için görüş oluşturur.. Atatürk ün matematik alanında yaptığı çalışmaların önemini açıklar.. Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı ya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğu arasındaki ilişkiyi belirler. 4. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçüleri arasındaki ilişkiyi belirler. 4. Yeterli sayıda elemanının ölçüleri rilen bir üçgeni çizer. I. DÖNEM ÜÇÜNCÜ SINAV

3 MART ŞUBAT 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE 5. Üçgende kenarortay, kenar orta dikme, açıortay yüksekliği inşa eder. 6. de eşlik şartlarını açıklar. 7. de benzerlik şartlarını açıklar. 8. Pythagoras (Pisagor) bağıntısını oluşturur. 9. Dik üçgendeki dar açıların trigonometrik oranlarını belirler. 4 de Ölçme. de benzerlik şartlarını problemlerde uygular.. Pythagoras (Pisagor) bağıntısını problemlerde uygular. de Ölçme. Dik üçgendeki dar açıların trigonometrik oranlarını problemlerde uygular. Örüntüler İlişkiler. Özel sayı örüntülerinde sayılar arasındaki ilişkileri açıklar. sel İfadeler. Özdeşlik ile denklem arasındaki farkı açıklar.. Özdeşlikleri modellerle açıklar. 4 sel İfadeler. sel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 4. Rasyonel cebirsel ifadeler ile işlem yapar ifadeleri sadeleştirir. 4 Olası Durumları Belirleme. Kombinasyon kavramını açıklar hesaplar.. Permütasyon kombinasyon arasındaki farkı açıklar. Denklemler. Bir bilinmeyenli rasyonel denklemleri çözer.. Doğrusal denklem sistemlerini cebirsel yöntemlerle çözer. 4 Denklemler. Doğrusal denklem sistemlerini grafikleri kullanarak çözer. II. DÖNEM BİRİNCİ SINAV

4 MAYIS NİSAN 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE Denklemler. Doğrunun eğimini modelleri ile açıklar. Denklemler. Doğrunun eğimi ile denklemi arasındaki ilişkiyi belirler. Denklemler. Doğrunun eğimi ile denklemi arasındaki ilişkiyi belirler. k Cisimler. Prizmayı inşa eder, temel elemanlarını belirler yüzey açınımını çizer. k Cisimler. Piramidi inşa eder, temel elemanlarını belirler yüzey açınımını çizer.. Koninin temel elemanlarını belirler, inşa eder yüzey açınımını çizer. 4. Kürenin temel elemanlarını belirler inşa eder. k Cisimler 5. Bir düzlem ile bir geometrik cismin ara kesitini belirler inşa eder. 6. Çok yüzlüleri sınıflandırır. 7. Çizimleri rilen yapıları çok küplülerle oluşturur, çok küplülerle oluşturulan yapıların görünümlerini çizer. 5 İKİNCİ DÖNEM MERKEZÎ SİSTEM ORTAK SINAV k. Dik prizmaların yüzey alanının bağıntılarını oluşturur. 4 k. Dik piramidin yüzey alanının bağıntısını oluşturur.. Dik dairesel koninin yüzey alanının bağıntısını oluşturur. 4 k 4. Kürenin yüzey alanının bağıntısını oluşturur. 5. k cisimlerin yüzey alanları ile ilgili problemleri çözer kurar. 6. k cisimlerin yüzey alanlarını strateji kullanarak tahmin eder. k Cisimlerin Hacimleri. Dik prizmaların hacim bağıntılarını oluşturur.. Dik piramidin hacim bağıntısını oluşturur.. Dik dairesel koninin hacim bağıntısını oluşturur. k Cisimlerin Hacimleri 4. Kürenin hacim bağıntısını oluşturur. 5. k cisimlerin hacimleri ile ilgili problemleri çözer kurar. 6. k cisimlerin hacimlerini strateji kullanarak tahmin eder. 4

5 HAZİRAN 0 04 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE II. DÖNEM ÜÇÜNCÜ SINAV Eşitsizlikler.Eşitlik eşitsizlik arasındaki ilişkiyi açıklar eşitsizlik içeren problemlere uygun matematik cümleleri yazar..birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerin çözüm kümesini belirler sayı doğrusunda gösterir. Eşitsizlikler. İki bilinmeyenli doğrusal eşitsizliklerin grafiğini çizer. İzdüşüm.Bir küpün, bir prizmanın belli bir mesafeden görünümünün perspektif çizimini yapar. si.k cisimlerin simetrilerini belirler. 5