DERS BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Kredisi AKTS Dahili Bakım I DHH 501 I. Yarıyıl 3 T+ 4 U 5 10

Transkript

1 Dahili Bakım I DHH 501 I. Yarıyıl 3 T+ 4 U 5 10 Prof. Dr. Nermin Olgun Prof. Dr. Nermin Olgun Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Bir Dönemlik Öğrenciye tüm sistem hastalıklarının belirti-bulguları, tanı tedavi planları, hastalıklardan korunma hakkında bilgi sahibi olma, hasta eğitimi yapabilme bilgi ve becerisini kazandırmaktır. Dersin Öğrenim Çıktıları 1. Sağlık ve hastalık kavramları, dünyada ve Türkiye de Önerilen Kaynaklar hemşireliğin gelişimini bilir. 2. Sıvı elektrolit ve asit baz dengesizliğini değerlendirir, bakımını bilir. 3. Enteral ve parenteral beslenme ilkelerini bilir. 4. Enfeksiyonu önleme ilkelerini bilir. 5. Akut ve kronik yaralarda bakımı bilir. 6. Kanser tedavisi ve bakımını bilir. 7. Acil bakım yönetimini bilir. 8. Yoğun bakımda kronik yatışları bilir. 9. Kronik hastalık yönetimini bilir. Sağlık ve hastalık kavramları, dünyada ve Türkiye de hemşireliğin gelişimi, sıvı elektrolit dengesi ve dengesizliği, asit baz dengesi ve dengesizliği, beslenmenin değerlendirilmesi, enteral ve parenteral beslenme ilkeleri, enfeksiyonu önleme ilkeleri, akut ve kronik yaralarda bakım, kanser tedavisi ve bakımı, kemoterapi uygulama ilkeleri, acil bakım yönetimi, yoğun bakımda kronik yatışlar, kronik hastalık yönetimi. 1. Bellman L, Manley K.(2003) Surgical Nursing Advancing Practice. Philadelphia: Churchill Livingstone 2. Çağlayan Yeğen B, Alican İ, Solakoğlu Z. (2013) Guyton ve Hall Tıbbi Fizyoloji, 12. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri 3. Çalungu S, Sıva A, Tuzcu M. (2008) Cecil Essential of Medicine si 7 th Ed. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri 4. Dolar E. (2005) İç Hastalıkları İstanbul, Nobel Tıp Kitapevleri 5. Durna Z (2012). Kronik hastalıklar ve bakımı. Durna Z (Ed.). Birinci Baskı, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

2 6. Karadakovan A, Eti Aslan F. (2014). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım Geliştirilmiş 3.basım, Adana: Nobel kitabevi. 7. LeMone P, Burke K, Bauldoff G. (2011) Medical-Surgical Nursing: Critical Thinking in Patient Care. 5th Ed. United States: Pearson Education 8. Lewis SL, Dirksen SR, Heitkemper MM, Bucher L, Camera IM. (2011) Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems 8 th Ed. St.Louis Missouri: Mosby Elsevier 9. Monilas Mandel N, Onat H. (2012) Kanser Hastasına Yaklaşım Tanı, Tedavi, Takipte sorunlar, Yenilenmiş 2. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevi 10. Sweitzer BJ. (2008) Preoperative Assesment and Management 2th Ed. Philadelphia, Lippincott Williams &Wilkins 11. Urden LD, Stacy KM, Lough ME. (2009) Critical Care Nursing: Diagnosis and Management, 6th Ed. USA, Mosby 12. Woods SL. (2010) Medical Surgical Nursing: A Pathophysiological Approach 1 st Ed. Philadelphia,Lippincott Williams &Wilkins Konferans tipi ders, vaka tartışması, proje hazırlama, seminer, laboratuar ve klinik çalışmalar 1. Hafta Sağlık ve hastalık kavramları, dünyada ve Türkiye de hemşireliğin gelişimi 2. Hafta Sıvı elektrolit dengesi ve dengesizliği 3. Hafta Asit baz dengesi ve dengesizliği 4. Hafta Beslenmenin değerlendirilmesi 5. Hafta Enteral ve parenteral beslenme ilkeleri 6. Hafta Enfeksiyonu önleme ilkeleri 8. Hafta Akut ve kronik yaralarda bakım 9. Hafta Kanser tedavisi ve bakımı 10. Hafta Kemoterapi uygulama ilkeleri 11. Hafta Acil bakım yönetimini 12. Hafta Yoğun bakımda kronik yatışlar 13. Hafta Kronik hastalık yönetimi Ara Sınavlar 1 % 50 Projeler %50 % 50

3 Yıl Sonu Sınavı 1 % 50 Dahili Bakım II DHH 502 II.Yarıyıl 3 T+4 U 5 10 Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Dersin Öğrenim Çıktıları Önerilen Kaynaklar Prof. Dr. Nermin Olgun Prof. Dr. Nermin Olgun Bir Dönemlik Öğrenciye tüm sistem hastalıklarının belirti-bulguları, tanı tedavi planları, hastalıklardan korunma hakkında bilgi sahibi olma, hasta eğitimi yapabilme bilgi ve becerisini kazandırmaktır. 1. Diyabet bakımını bilir. 2. EKG yi değerlendirir ve ritm bozukluklarını tanımlar. 3. Koroner arter hastalıklarında bakımı planlar ve uygular. 4. Kronik kalp yetmezliğinde bakımı planlar ve uygular. 5. Hipertansiyonda bakımı planlar ve uygular. 6. Astım, KOAH, Tüberkülozda bakımı planlar ve uygular. 7. Akut ve kronik böbrek yetmezliğinde bakımı planlar ve uygular. 8. Diyaliz ilkelerini bilir. 9. İnme: SVO da bakımı planlar ve uygular. 10. Anemiler, Lösemiler, Lenfomalar ve Koagülasyon bozukluklarında bakımı planlar ve uygular. Diyabet bakımı: Tip 1, Tip 2 ve gestasyonel diyabet, koroner arter hastalıkları, kronik kalp yetmezliği, hipertansiyon, astım, KOAH, Tüberküloz, akut ve kronik böbrek yetmezliği, diyaliz, inme: SVO, anemiler, lösemiler, lenfomalar, koagülasyon bozuklukları 1. Bellman L, Manley K.(2003) Surgical Nursing Advancing Practice. Philadelphia: Churchill Livingstone 2. Çağlayan Yeğen B, Alican İ, Solakoğlu Z. (2013) Guyton ve Hall Tıbbi Fizyoloji, 12. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri 3. Çalungu S, Sıva A, Tuzcu M. (2008) Cecil Essential of Medicine si 7 th Ed. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri 4. Dolar E. (2005) İç Hastalıkları İstanbul, Nobel Tıp Kitapevleri 5. Durna Z (2012). Kronik hastalıklar ve bakımı. Durna Z (Ed.). Birinci Baskı, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. 6. Karadakovan A, Eti Aslan F. (2014). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım Geliştirilmiş 3.basım, Adana: Nobel kitabevi. 7. LeMone P, Burke K, Bauldoff G. (2011) Medical-Surgical Nursing: Critical Thinking in Patient Care. 5th Ed. United States: Pearson Education

4 8. Lewis SL, Dirksen SR, Heitkemper MM, Bucher L, Camera IM. (2011) Medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems 8 th Ed. St.Louis Missouri: Mosby Elsevier 9. Monilas Mandel N, Onat H. (2012) Kanser Hastasına Yaklaşım Tanı, Tedavi, Takipte sorunlar, Yenilenmiş 2. Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevi 10. Sweitzer BJ. (2008) Preoperative Assesment and Management 2th Ed. Philadelphia, Lippincott Williams &Wilkins 11. Urden LD, Stacy KM, Lough ME. (2009) Critical Care Nursing: Diagnosis and Management, 6th Ed. USA, Mosby 12. Woods SL. (2010) Medical Surgical Nursing: A Pathophysiological Approach 1 st Ed. Philadelphia,Lippincott Williams &Wilkins Konferans tipi ders, vaka tartışması, proje hazırlama, seminer, laboratuar ve klinik çalışmalar 1. Hafta Diyabet: Tip 1, Tip 2 ve Gestasyonel diyabet bakımı 2. Hafta EKG ve Kalp Ritm Bozuklukları, Koroner Arter Hastalıkları 3. Hafta Kronik Kalp Yetmezliği, Hipertansiyon 4. Hafta Astım 5. Hafta KOAH 6. Hafta Tüberküloz 8. Hafta Akut ve Kronik Böbrek Yetmezliği 9. Hafta Diyaliz 10. Hafta İnme-SVO 11. Hafta Anemiler 12. Hafta Lösemiler 13. Hafta Lenfomalar 14. Hafta Koagülasyon Bozuklukları Ara Sınavlar 1 % 50 Projeler % 50 % 50 Yıl Sonu Sınavı 1 % 50 % 50 Fizyopataloji I FİZ 501 I. Yarıyıl 2 T 2 4 Prof. Dr. Güldal Suyen

5 Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Dersin Öğrenim Çıktıları Önerilen Kaynaklar Prof. Dr. Güldal Suyen, Yrd. Doç. Dr. Melike Şahiner, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ergen, Yrd. Doç. Dr. Meltem Kolgazi Bir Dönemlik Öğrenciye fizyopatolojik konu ve kavramlar ile klinik durumlarda oluşan fizyopatolojik durumları anlama, neden sonuç ilişkisi kurma konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır. 1. Sağlık bakımında fizyopatoloji bilgisinin önemi ve kullanımını tanımlar. 2. Hücre normal işleyişini ve patolojik durumlardaki değişimleri anlatabilir 3. Enflamasyon ve yara iyileşmesini tanımlayabilir ve aşamalarını sayabilir. 4. İmmün sistemin patolojilerini tanımlayabilir 5. Solunum sitemi işleyişini tanımlayabilir ve patolojilerini anlatabilir 6. Gastrointestinal sistem normal işleyişi ve normalden sapmalarda gelişebilecek durumları anlatabilir. 7. Sıvı elektrolit dengesini ve patolojilerini tanımlayabilir Fizyopatolojinin tanımı, normal hücre yapısı ve fonksiyonları, hücre proliferasyonu ve farklılaşması, strese hücresel yanıt ve adaptasyon, hücre yaralanması ve ölümü; nekroz, apoptoz, karsinogenez-kanser, enflamasyon ve yara iyileşmesi, immun sistemin komponentleri, immun yanıt ve bozuklukları, gastrointestinal sistem fizyopatolojisi, solunum sistemi fizyopatolojisi, böbrek fonksiyonları, idrar oluşum mekanizmaları ve fizyopatolojisi, sıvı ve elektrolit dengesi ve bozuklukları, asit-baz dengesi ve bozuklukları 1. Çavuşoğlu H, Çağlayan Yeğen B, Alican İ. (2007) Tıbbi Fizyoloji 1.Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. 2. Ganong WF. (2002) Tıbbi Fizyoloji. Türk Fizyolojik Bilimler Derneği (çev). 20. Baskı İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. 3. Woods SL. (2010) Medical Surgical Nursing: A Pathophysiological Approach 1st Ed. Philadelphia, Lippincott Williams &Wilkins Konferans tipi ders, vaka tartışması 1. Hafta Fizyopatolojinin tanımı 2. Hafta normal hücre yapısı ve fonksiyonları 3. Hafta hücre proliferasyonu ve farklılaşması 4. Hafta Strese hücresel yanıt ve adaptasyon 5. Hafta Hücre yaralanması ve ölümü; nekroz, apoptoz, karsinogenezkanser 6. Hafta Enflamasyon ve yara iyileşmesi 8. Hafta İmmun sistemin komponentleri, immun yanıt ve bozuklukları 9. Hafta Gastrointestinal sistem fizyopatolojisi 10. Hafta Solunum sistemi fizyopatolojisi 11. Hafta Böbrek fonksiyonları, idrar oluşum mekanizmaları ve fizyopatolojisi 12. Hafta Sıvı ve elektrolit dengesi ve bozuklukları 13. Hafta Asit-baz dengesi ve bozuklukları

6 Ara Sınavlar 1 % 40 % Projeler 40 Yıl Sonu Sınavı 1 % 60 % 60 Fizyopataloji II FİZ 502 II.Yarıyıl 2 T 2 4 Prof. Dr. Güldal Suyen Prof. Dr. Güldal Suyen, Yrd. Doç. Dr. Melike Şahiner, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ergen, Yrd.Doç.Dr. Meltem Kolgazi Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Bir Dönemlik Öğrenciye fizyopatoloji konu ve kavramları ile klinik durumlarda oluşan fizyopatolojik durumları anlama, neden sonuç ilişkisi kurma konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır. Dersin Öğrenim Çıktıları 1. Sinir sisteminin yapısını tanımlar ve patolojilerindeki değişiklikleri tartışabilir. 2. Normal sinir iletimini ve bozukluklarını tanımlayabilir. 3. Ağrı mekanizmalarını açıklayabilir. 4. Kardiovasküler sitem bozukluklarını tanımlayabilir. 5. Ödem, şok, hipertansiyon kavramlarını tanımlayabilir. 6. Yaşlılıktaki dejeneratif değişlikleri tartışabilir. 7. Hemostatik mekanizmaları tanımlayabilir. 8. Hormonal patolojileri tartışabilir. Sinir sisteminin yapısal elemanları, membran ve aksiyon potansiyalleri ve nöronal sinyal iletisi, nöronal sinyal ileti bozuklukları ve nöronal hasar mekanizmaları, otonom sinir sistemi ve bozuklukları, ağrı mekanizmaları, kardiovasküler sistem işleyişi ve kardiyak fizyopatoloji, dolaşım dinamikleri, ödem, şok, hipertansiyon, vücut sıcaklığının düzenlenmesi, hipotermi, hipertermi, yaşlılıkta dejeneratif süreçler, hemostaz mekanizmaları ve bozuklukları, hormonlar ve endokrin bozukluklar Önerilen Kaynaklar 1. Çavuşoğlu H, Çağlayan Yeğen B, Alican İ. (2007) Tıbbi Fizyoloji 1.Baskı, İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. 2. Ganong WF. (2002) Tıbbi Fizyoloji. Türk Fizyolojik Bilimler Derneği (çev). 20. Baskı İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. 3. Woods SL. (2010) Medical Surgical Nursing: A Pathophysiological Approach 1st Ed. Philadelphia, Lippincott Williams &Wilkins Konferans tipi ders, vaka tartışması

7 1. Hafta Sinir sisteminin yapısal elemanları 2. Hafta Membran ve aksiyon potansiyalleri ve nöronal sinyal iletisi 3. Hafta Nöronal sinyal ileti bozuklukları ve nöronal hasar mekanizmaları 4. Hafta Otonom sinir sistemi ve bozuklukları 5. Hafta Ağrı mekanizmaları 6. Hafta Kardiovasküler sistem işleyişi ve kardiyak fizyopatoloji 8. Hafta Ödem, şok, hipertansiyon 9. Hafta Vücut sıcaklığının düzenlenmesi, hipotermi, hipertermi, 10. Hafta Yaşlılıkta dejeneratif süreçler 11. Hafta Hemostaz mekanizmaları ve bozuklukları 12. Hafta Hormonlar ve endokrin bozukluklar 13. Hafta Dersin değerlendirilmesi Ara Sınavlar 1 % 40 % Projeler 40 Yıl Sonu Sınavı 1 % 60 % 60 Sağlık Bilimlerinde Araştırma SBA 501 I.Yarıyıl 2 T 2 4 Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Dersin Öğrenim Çıktıları Yrd. Doç. Dr. Figen Demir Yrd. Doç. Dr. Figen Demir Bir Dönemlik Derse katılanların bir sağlık araştırmasını yapabilmek için gerekli bilgi ve becerileri edinmelerini sağlamaktır. 1. Bilimsel düşünme ve nedensellik kavramlarını öğrenir. 2. Nedensellik ilişkilerini anlayabilmek ve çözümleyebilir. 3. Epidemiyolojinin tanımı ve kullanım alanlarını öğrenir. 4. Araştırma türlerini tanımlayabilmek ve bunların özelliklerini tartışabilir. Bilimsel düşünce, nedensellik kavramı, epidemiyolojinin temelleri, araştırma yöntemleri Önerilen Kaynaklar 1. Rothman KJ. (2008) Modern Epidemiology 1st Ed. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins

8 2. Gordis L. (2004) Epidemiology 3 th Ed. Philadelphia, WB Saunders 3. Aschengrau A, George R. (2007) Epidemiology 2 nd Ed. Philadelphia, Seage Jones & Bartlett Publishers Sınıf dersleri, olgu incelemeleri, saha çalışmaları 1. Hafta Bilimsel düşünce 2. Hafta Bilimsel düşünce 3. Hafta Nedensellik kavramı 4. Hafta Nedensellik kavramı 5. Hafta Epidemiyolojinin temelleri 6. Hafta Epidemiyolojinin temelleri 8. Hafta Araştırma yöntemleri 9. Hafta Araştırma yöntemleri 10. Hafta Araştırma yöntemleri 11. Hafta Araştırma yöntemleri 12. Hafta Araştırma yöntemleri 13. Hafta Dersin değerlendirilmesi Ara Sınavlar 1 % 40 % Projeler 40 Yıl Sonu Sınavı 1 %60 % 60 Sağlık Bilimlerinde Araştırma SBA 502 II.Yarıyıl 2 T 2 4 Planlaması ve İstatistik Prof. Dr. Nadi Bakırcı Prof. Dr. Nadi Bakırcı Dersin Süresi (Dönemlik /Yıllık) Bir Dönemlik Derse katılanların bir sağlık araştırmasını yapabilmek için gerekli bilgi ve becerileri edinmelerini sağlamak. Dersin Öğrenim Çıktıları 1. Bir araştırmanın planlanması aşamalarını tanımlayabilmek ve bir araştırma planlayabilir. 2. Veri toplama yöntemlerini tanımlayabilmek ve bu yöntemleri oluşturup uygulayabilir.

9 3. Veri çözümlemesinde kullanılan yöntemleri uygun olarak seçebilir. 4. Bir araştırmaya ait bulguları sunabilir. Araştırma planlaması, veri toplama, veri analizi, bulguların sunumu Önerilen Kaynaklar 1. Rothman KJ (2008) Modern Epidemiology 1st Ed. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins 2. Gordis L (2004) Epidemiology 3 th Ed. Philadelphia, WB Saunders 3. Aschengrau A, George R (2007) Epidemiology 2 nd Ed. Philadelphia, Seage Jones & Bartlett Publishers Konferans tipi ders, vaka tartışması, proje, seminer, saha çalışmaları 1. Hafta Araştırma planlaması 2. Hafta Araştırma planlaması 3. Hafta Araştırma planlaması 4. Hafta Veri toplama 5. Hafta Veri toplama 6. Hafta Veri toplama 8. Hafta Veri analizi 9. Hafta Veri analizi 10. Hafta Bulguların sunumu 11. Hafta Bulguların sunumu 12. Hafta Bulguların sunumu 13. Hafta Dersin değerlendirilmesi Ara Sınavlar 1 % 40 % Projeler 40 Yıl Sonu Sınavı 1 % 60 % 60