Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü DANİMARKA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Benzer belgeler
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

İTALYA. Yüz Ölçümü km (Haziran 2011 Tahmini) Zorunlu Eğitim Süresi (Yıl) 10 Eğitim Kademesi 5+3+3/5

DANİMARKA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü JAPONYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HOLLANDA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü AVUSTRALYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ DESTEK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜNCE AYDA BİR ÇIKARILIR. İlk Çıkış Tarihi: 09/01/1939

Yükseköğretim Kurumları Sınavı YKS İstanbul 4 Ocak 2018

SINAV GERÇEĞİNDE YGS-LYS SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü İNGİLTERE. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

4. Ön kayıt başvurularında herhangi bir önkoşul (ALES vb ) ve taban puan aranmamaktadır.

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

GENEL KURALLAR Üniversite ye giriş iki aşamalıdır. Adaylar lise müfredatından sorumludur. YGS ve LYS puanları puan aralığında hesaplanır.

Danimarka ilköğretim okullarına hoş geldiniz. Danimarka ilköğretim okullarına hoş geldiniz 1

KARLISU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ

AVUSTURYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ALMANYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ Fen Bilimleri Alanı

ÖSYS REHBERLİK KİTABI

YGS NEDİR? YGS: Yüksek öğretime geçiş sınavıdır. Üniversiteye geçişte ikinci aşama sınavı LYS ye girmeye barajı aşarak hak kazandırır.

İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir]

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

ÖZEL ANKARA MAYA ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS DAĞILIM PROGRAMI ( 11.sınıf )

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNDE YER ALAN DERSLERİN UYGULANMASINA YÖNELİK AÇIKLAMALAR

9. SINIFTA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR

ÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur.

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

Yükseköğretime Geçiş Sınavı 2014-YGS. Lisans Yerleştirme Sınavı-4 (Sosyal Bilimler) 2014-LYS

AB'de ve Türkiye de Mesleki Eğitim, İstihdam ve UYS. Prof. Dr. H. Serdar Yücesu Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi

ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

2018 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI (YKS)

45 2 Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi (Felsefe)

ÖSYSS REHBERLİK KİTABI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YANDAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form

2016 ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ (ÖSYS) REHBERLİK SERVİSİ

NORVEÇ TE ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ÖZEL ALTIN NESİL ANADOLU LİSESİ ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri Aile ve Tüketici Hizmetleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

ATAMAYA ESAS OLAN ÖĞRETMENLİK ALANI SIRA NO. 1 Adalet. 2 Aile ve Tüketici Hizmetleri. 3 Almanca. 4 Arapça. 5 Bahçecilik. 6 Bilişim Teknolojileri

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü FRANSA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

T.C. MILLi EGITIM BAKANLIGI. Ortaögretim Genel Midilriap. ... "i\i.ii.i(j~~ (Il Milli ~gitim Müdürlügü)

İZMİR ÖZEL TÜRK KOLEJİ Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü 2014 YGS & LYS

Puan Türü DİL- 1. Almanca Öğretmenliği. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Biyoloji Öğretmenliği. Fen Bilgisi Öğretmenliği

ÖZEL ŞARTLAR. (3) Matematik yüksek lisans derecesine sahip olan adaylar başvurabilir.

YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI YGS LYS LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI

LYS puanı ile girilebilecek bölümler

2014 YGS ve LYS SİSTEMİ

2011 ÖSYS ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE İKİ AŞAMALI SİSTEM (YGS LYS)

3. Ön kayıt başvurularında herhangi bir önkoşul (ALES vb ) ve taban puan aranmamaktadır.

Ortaöğretime Öğretmen Yetiştirme Programları (7-12. sınıflar) Program Geliştirme ve Öğretim Bölümü (Divising of Curriculum & Instruction)

2014 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL KONTENJANLARI

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

TED ZONGULDAK KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. KANAAT DÖNEMİ 9/A SINIFI YAZILI SINAV TAKVİMİ

c. Muhtemel Münhal Yeri : Güzelyurt Türk Maarif Koleji + Erenköy Lisesi (1)

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Başvuru, Yerleştirme ve Kayıt İşlemleri

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

Sınıf geçmenin üç yolu var:

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ YAN DAL PROGRAMI

İmam Hatip Dersleri Ortak Zorunlu ve Seçmeli Dersler

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER

İLKÖĞRETİM OKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER

Ülkelere göre öğretmen yetiştirme modelleri

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

TABLO-6 AYNI ALAN/KOL/BÖLÜMLERDEKÝ LÝSANS VE ÖNLÝSANS PROGRAMLARI *

3. Ön kayıt başvurularında herhangi bir önkoşul (ALES vb ) ve taban puan aranmamaktadır.

BÜYÜKÇEKMECE ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERSLERİN 1.DÖNEM ORTAK SINAV TARİHLERİ

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Programla İlgili Bilgiler

Lisans Öğrencileri İçin Pedagojik Formasyon Sertifika Eğitimi Programı Başvuruları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKLANLIĞI ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

ÖZEL ALTIN NESİL ANADOLU LİSESİ ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

FEN VE SOSYAL BİLİMLER PROGRAMLI ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ

Genel Liselerde, Kolejlerde, Anadolu Liselerinde ve Fen Lisesinde Öğretim Yılından İtibaren Uygulanacak Haftalık Ders Dağılım Çizelgesi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI

DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARINA BAŞVURU KONTENJANLARI TABLOSU ATAMAYA ESAS OLAN ÖĞRETMENLİK ALANI. 1.

Puan Türü YGS- 2. Almanca Öğretmenliği DİL- 1. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE

Sayın Velimiz, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi.

Transkript:

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü DANİMARKA HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

DANİMARKA NUFÜSÜ 5.5644.219 kişi (2011) YÜZÖLÇÜMÜ 43.094 km 2 YÖNETİMİ Meşruti Krallık BAŞKENTİ Kopenhagen MİLLİ GELİRİ 27.882 avro (2010)

ABD DANİMARKA EĞİTİM SİSTEMİ EĞİTİM HAKKINDA SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER KISA BİLGİLER (Eğitim Kademesi) (Eğitim Kademesi) Okul Öncesi Børnehave 3 6/7 yaş arası İlkokul Öncesi Eğitimi Børnehaveklasse 6 7 yaş grubu, 1 yıl İlköğretim (İlkokul ve Orta Okul) The Danish Folkeskole Ortaöğretim İlköğretim, ilk ve orta okulu içerip İlkokul (1-6 sınıf) Orta okul 7-9/10 sınıflardır. 3 /4 yıl 1) GENEL ORTAÖĞRETİM İKİNCİ DEVRE ; İki Yıllık Genel Lise Eğitimi (Studenterkursus) İki Yıllık Yüksek Hazırlık Sınav Programı (HF Programı) Yüksek Teknik Okullara Hazırlayan Yüksek Teknik Sınav Programları (HTX) Yüksek Ticaret Sınavına Hazırlık Kursları (HHX) 2) MESLEKİ ORTAÖĞRETİM Lise Sonrası Eğitim Akademik mesleki yüksek okullar 90-150 ECTS ((erhvervsakademier) Üniversite Kolejleri 180-240 kredi ( professionshøjskoler) Üniversiteler 3+ Zorunlu Eğitim Suresi 10 yıl olup 6-16 yaş arası

DANİMARKA EĞİTİM SİSTEMİ ŞEMASI Yaş/Yıl 27 20 26 19 25 18 ISCED 6 24 17 23 16 22 15 21 14 20 13 5 Bakalorya Program ve Uzun Devre Yükseköğretim Orta Devre Yükseköğretim Kısa Devre Yükseköğretim 4 19 12 18 11 17 10 Gymna sium HF HTX HHX Mesleki Tarım Eğt. Sosyal ve Eğitim Öğretim Denizcilik Eğt. Sağlık Eğitimi Egu Fuu 3 Genel Lise Meslek Lisesi Bireysel 16 10 15 9 11 8 13 7 12 6 11 5 10 4 9 3 8 2 7 1 6 0 5 4 3 Hazırlık Okulu İlk ve Ortaokul Okul Öncesi Ana Okul 2 1 0

DANİMARKA EĞİTİM SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİLER YILLIK EĞİTİM SÜRESİ 40 hafta, 200 gün DERS SAATİ 60 dakika üzerinde; Ön 1 ve 2 sınıf 600 saat 3-9 sınıf arası 660 saat 10 sınıf 840 saat (belediye bunları değiştirebilir) İlköğretim 45 dakika Lise 45-60 dakika SÖMESTRİ Akademik yıl iki sömestriye ayrılmış, HAFTALIK DERS SAATİ Folkeskole de haftalık ders saati toplamı çocuğun yaşına göre tespit edilir. İlk yıllarda haftalık ders saati toplamı 15 22 iken son sınıflarda 28 34 ders saati arasındadır.ilköğretim okullarında haftada 5 tam gün ders yapılmaktadır. Bir ders saati süresi ise 45 dakikadır. PROGRAM GELİŞME Bakanlık, Belediye

İLKÖĞRETİMDE ZORUNLU DERSLER ZORUNLU DERSLER DANİMARKACA İNGİLİZCE BİLİM MATEMATİK İKİNCİ YABANCI DİL (FRANSIZCA/ALMANCA) TARİH SOSYAL ÇALIŞMALAR DİN DERSİ SANAT KLASİK ÇALIŞMALAR BEDEN EĞİTİM

İLKÖĞRETİMDE ZORUNLU DERSLER İNSANİ BİLİMLER Danca (Tüm Sınıflarda), İngilizce (3 İle 9. Sınıf Arasında), Hıristiyanlık Çalışmaları (Onay Hazırlığının Gerçekleştiği Sınıf Hariç Tüm Sınıflarda), Tarih (3 ile 9. Sınıf Arasında), Sosyal Bilimler (8 ve 9. Sınıflarda) UYGULAMA/ SANAT KONULARI Beden Eğitimi ve Spor (Tüm) Müzik (1 ile 6. Sınıflarda), Sanat (1 ile 5. Sınıflarda), Tekstil Tasarımı, Ahşap/Metal Çalışmaları Ev Ekonomisinden (4. ile 7 Sınıflarda- Bir Ya Da Daha Fazla Form) Oluşur. BİLİM Matematik (Tüm Sınıflar), Bilim/ Teknoloji (1 ile 6. Sınıf) Coğrafya (7. Ve 8. Sınıf) Biyoloji (7 ile 9. Sınıf) Fizik/ Kimya (7 ile 9. Sınıf) Konularından Oluşur Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p17,2009/10

DEĞELENDİRME PUANI 12 Harika Performans. 10 Çok İyi Performans 7 İyi Performans 4 Makül Performans 02 Yeterli performans 00 Yetersiz Performans Kötü Performans -3 Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p21,2009/10

DANİMARKA ZORUNLU EĞİTİM DERS DAĞITIM ÇİZELGESİ Dersler 1 2 3 4 % Dağılım 5 6 7 8 % Dağılımı 9 % Dağılımı Danimarkaca 330 300 270 180 35,91 180 180 180 180 20,56 180 18,75 İngilizce - - 60 60 3,99 90 90 90 90 10,28 90 9,375 Hıristiyanlık 60 30 30 30 4,99 30 60-30 3,426 30 3,125 Sosyal çalışmalar - - - - 0,00 - - - 60 1,713 60 6,25 Tarih - - 30 60 2,99 30 60 60 60 5,996 30 3,125 Beden eğitimi 30 60 60 90 7,98 90 90 60 60 8,565 60 6,25 Müzik 30 60 60 60 6,98 30 30 - - 1,713 - Sanat 30 60 60 60 6,98 30 0,857 0 El sanatları/ağaç/metal işleri, Ev - - - 60 2,00 120 120 90-9,422 - ekonomisi Matematik 150 150 150 120 18,95 120 120 120 120 13,70 120 12,5 Bilim (Doğa/Teknoloji ) 30 30 60 60 5,99 60 60 - - 3,426 - Çoğrafya 0,00 30 60 2,57 30 3,125 Biyoloji 0,00 60 60 3,426 60 6,25 Fizik/Kimya 0,00 60 60 3,426 90 9,375 Almanca/Fransızca 0,00 90 120 5,996 120 12,5 Seçmeli Dersler 0,00 60 1,713 60 6,25 Sınıf Saati 30 22,5 22,5 22,5 3,24 22,5 30 30 30 3,212 30 3,125 Yıllık Toplam Ders Saati 690 712,5 802,5 802,5 100,00 802,5 840,0 870,0 990,0 100 960 100 Haftalık Ders Saati 17 18 20 20 20 21 22 25 24 Kaynak: Organisation of the education system in Denmark,p40, 2009/10, EUYBASE.

İLKÖĞRETİM (9 YIL) BİTİRME BELGESİ AYRILMA BELGESİ 9.yılın sonunda tüm öğrenciler Zorunlu Eğitimden ayrılma sınavına girerler. Zorunlu dersler: Danimarkaca (yazılı sözlü), İngilizce (Sözlü), Matematik (yazılı), bir ders fizik/kimya (sözlü) ve bir testin dersi beşeri bilimler ve bir testin dersi ise bilim dersidir. Folkeskole sonunda, öğrencinin en son yeterlilik işaretleri yanı sıra katıldığı hangi faaliyetler hakkında eğitici bilgiler içeren bir bitirme sertifikası düzenlenir. 7 puan ve üzeri öğrenci belgeye sahip olmaktadır. Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p43,2009/10

ULUSAL DEĞERLENDİRME TESTLERİ AYRILMA BELGESİ Öğrencinin bireysel öğrenme gereksinimlerini belirlemek için 2010 yılında ulusal testler yapılmaktadır. 7 dersten 12 test yapılıp, bunlardan 10 u zorunludur. 2,4,6, ve 8. yılda Danimarkaca 3 ve 6. yılda Matematik 7. yılda İngilizce 8 yılda coğrafya, biyoloji ve fizik/kimya 5 ve 7.yılda gönüllü olarak ingilizce testi (isteyen katılabilir) Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p43,2009/10

ORTAÖĞRETİMDEN LİSEYE GEÇİŞ Danimarka da zorunlu eğitimi tamamlayan öğrenciler bitirme sınavını başarmak zorundalar. Burada yapacakları başarılar dikkate alınarak istedikleri okula başvurabilirler. Ancak, okul öğrencinin portfolesini inceler ve kayıta karar verir. Öğretmen ve danışman öğrencinin hangi alanlara veya liseye gideceğine yardımcı olurlar. GEÇİŞLER 9 ve 10. Sınıflarda bitirme ve ileri düzeyde bitirme (zorunlu değil) sınavı uygulanır. Normal bitirme sınavı 11 ders, ileri bitirme sınavında 5 dersten yapılır. Bunlar zorunlu değildir. Aile görüşü alınarak bu sınava katılırlar. Büyük çoğunluğu (%90-95 i) katılım sağlanır. Ancak bu sınav üniversiteye dönük eğitim ileri eğitim veren liselere kayıt için zorunludur. 10. yıl Ayrılma Sınavı gönüllülük esasına dayanır. Zorunlu dersler: Danimarkaca (yazılı sözlü), İngilizce (Sözlü), Matematik (yazılı), bir ders fizik/kimya (sözlü) ve bir testin dersi beşeri bilimler ve bir testin dersi ise bilim testi uygulanır ancak öğrenciler yüksek seviyede yukarıda belirtilen bir veya birden fazla dersten yüksek başarı elde etmesi beklenir.

DEĞERLENDİRME FOLKESKOLE S FİNAL EXAMINATIONS 9. SINIF Danimarka'ca Hıristiyan Tarihi Tarih Sosyal Çalışmalar Matematik Coğrafya Biyoloji Bilim/Kimya Almanca veya Fransızca (seçmeli) 10. SINIF TAMAMLAMA SINAVI ( THE COMPLETION OF EDUCATİON IN THE 10TH FORM LEVEL) (10. SINIFTA SONRA YAPILAN TESTLER ZORUNLU DEĞİLDİR.) Öğrenci bir veya daha fazla dersten sınava girebilir. Temelde 7 dersten 5 i zorunludur. İkisi seçmelidir. Bu dersler; Danimarka'ca Matematik İngilizce Bilim/Kimya Almanca/Fransızca Seçmeli 1 : İngilizce, Fransızca veya Almanca yazım, tarih, sosyal çalışmalar ve Hristiyanlık Çalışmaları Seçmeli 2: Coğrafya ve Biyoloji

DEĞERLENDİRME ULUSAL TEST Öğrencilerin öğrenme çıktılarını belirleme, öğrencinin güçlü, zayıf yönlerini tespit etmek için yapılmaktadır. Zorunludur. Danimarka'ca, Okuma ağırlıklı, Form 2, 4, ve 8 İngilizce Form 7 Matematik form 3 ve 6 Coğrafya Form 8 Biyoloji Form 8 Fizik/Kimya Form 8 Öğrenci testi bireysel olarak Bilgisayar Tabanlı olarak yapmaktadır. ULUSAL DEĞERLENDİRME PORTALİ Bu portal öğrencilerin değerlendirilmesinde öğretmene yardımcı olur. Öğretmen öğrenme çıktıları ile çalışmalarda kolaylık sağlar.

OKUL TÜRLERİ MESLEK EĞİTİM PROGRAMI Teknik ve Ticari program uygulandığı teknik ve ticari kolejler Tarımsal programlarının uygulandığı tarımsal kolejleri Sosyal ve sağlık hizmetleri programının uygulandığı sosyal ve sağlık hizmetleri kolejleri Denizcilik programının uygulandığı meslek okulları AKADEMİK ORTAÖĞRETİM PROGRAMI İki Yıllık Genel Lise Eğitimi (Studenterkursus) İki Yıllık Yüksek Hazırlık Sınav Programı (HF Programı-Højere Forberedelseseksamen) Yüksek Teknik Okullara Hazırlayan Yüksek Teknik Sınav Programları (HTX-Højere teknisk eksamen) Yüksek Ticaret Sınavına Hazırlık Kursları (HHX-Højere handelseksamen) Genel Lise Meslek Lise Katılım Oranı %57 Meslek Eğitim %43 Akademik Lise programı Kaynak: Vocational education and training in Denmark,Short description, European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), 2012.

DANİMARKA ORTAÖĞETİM OKUL TÜRLERİ İki Yıllık Genel Lise Eğitimi (Studenterkursus Gymnasium STX İki Yıllık Yüksek Hazırlık Sınav Programı (HF- Højere Forberedelseseksamen) Üç Yıllık Yüksek Ticaret Sınavı Programı (HHX) Højere handelseksamen HHX İki Yıllık Genel Lise Eğitimi (Studenterkursus): Herhangi bir nedenle öğrenime ara vermiş 18 yaş ve üzeri gençlere 2 yıllık genel lise düzeyinde eğitim veren kurslardır. HF programı uzmanlık ve yeterliğe dayalıdır. Üç Yıllık Akademik oryantasyon kursları içerir. 16-19 yaş arasında öğrenciler burada okurlar. Beşeri, Doğa ve Sosyal Bilimlerde eğitim verilir. Öğretim yılın sonunda alacağı puan üniversite geçiş puanıdır. HF programı ile birlikte 146 tane okul var. İki yıllık akademik programı kapsamaktadır. 10 sınıftaki sınav sonucuna göre öğrenci alıp, bir üst öğrenime götürür. 16-19 yaş grubunda öğrencileri vardır. HF programına girebilmek için yasal koşul 10 yıllık temel eğitim okulunu bitirmek ve Temel Eğitimi Bitirme Sınavında Danimarka dilinden, matematik ve İngilizce/Almanca derslerinden ileri düzeyde başarılı olmak koşulu aranmaktadır. HF programı sonunda yapılan Yüksek Hazırlık Sınavı olarak adlandırılır ve yüksek öğretime devam etmeye olanak sağlar. Beşeri, Doğa ve Sosyal Bilimlerde eğitim verilir. Bu okullarda 3 yıl olup, genel eğitim alanları ile mesleki eğitim alanlarında program uygulanır. İş, Sosyal Ekonomi disiplini içersindeki programlarla yabancı dil ve diğer konularda eğitim yapılmaktadır. 16-19 yaş grubunu içerip daha ziyade Ticaret Kolejlerinin ana öğrenci kaynağıdır. Bu program soncunda öğrenciler Ticaret Kolejler başta olmak üzere bir üst öğrenime devam ederler. 60 tane okul var. Üç Yıllık Yüksek Teknik Sınav (HTX) Højere teknisk eksamen HTX Toplam 38 tane olup, 3 yıllık program uygulanmaktadır. Teknik ve genel eğitim vermektedir. 16-19 yaş grubunda öğrencileri vardır. Yüksek Teknik Sınav (HTX) ortaöğretim II. kademe öğrencilerin mesleğe (Teknik Yüksekokullarına- Kolejler) yönlendirir. Temel alanı teknik ve bilim alanında eğitim vermektedir. Burayı tamamlama sınavı sonucu üniversiteye devam edebilmektedir.

MESLEKİ TEKNİK OKUL TÜRLERİ Temel Mesleki Eğitim ve Öğretim (EGU) Sandiviç programı diye adlandırılan 1.5 yıl ila 3 yıllık programlar uygulanmaktadır. Okul tabanlı bir eğitim vardır. Bireyin becerilerine göre program yapılarak bir veya birden fazla şirkette pratik eğitim yapılabilir. The upper secondary level programme, EUX (eksamen i forbindelse meden erhvervsuddannelse) 2010 yılında uygulamaya başlandı. Ortaöğretimdeki mesleki eğitim programları ile genel ortaöğretim programları arasındaki kopukluğu önlenmesi amacıyla düzenlenmiştir. Mesleki eğitim ile ortaöğretim sınavı sonuçlarının ortalamaları alınarak üniversiteye baş vurabilirler Bundaki yeni yaklaşım genel ve mesleki ortaöğretimin sektörleri arasında sıkı işbirliği içerisinde bir bina oluşturmaktır. Mesleki Orta Eğitim ve Öğretim Vocational upper secondary education and training IVET Bu programda temel başlangıç eğitimi 20-60 hafta arasında değişebilir bir programdır. Program alanları, Tarım, Ticaret, Teknik ve Sosyal ve Sağlık Bakımı dır. Ana program ise 3 yıla kadar sürebilir ve bu programa devam edebilmek için öğrenci bir işci ve işveren birliklerinin uygun gördüğü bir şirketle sözleşme yapmak zorundadır. Kaynak: Vocational education and training in Denmark,Short description, p16, European Centre for the Development of Vocational

ORTAÖĞRETİM II.KADEMESİNDE OKUTULAN GENEL DERSLER GENEL DERSLER GÖRSEL SANATLAR BİYOLOJİ DİL (BAŞLANGIÇ AŞAMASI) DANİMARKACA İNGİLİZCE DİL 1 COĞRAFYA TARİH BEDEN EĞİTİMİ BİLİM MÜZİK KLASİK ÇALIŞMA DİN EĞİTİMİ

ORTAÖĞRETİM (GYMNASIUM-STX) YILLIK DERS DAĞITIM ÇİZELGESİ DİL BÖLÜMÜ Dil Bölümü Dersleri 1.Yıl 2. Yıl 3. Yıl Görsel sanatlar - - 51 51 Biyoloji 79 - - 79 Dil (Başlangıç aşaması) 105 108-213 3 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı 2,61 4,05 10,91 Danimarkaca 79 81 102 262 13,42 İngilizce 105 108-213 10,91 Dil 1 105 108-213 10,91 Coğrafya - 81-81 4,15 Tarih 79 81 76 236 12,09 Beden eğitimi 53 54 51 158 8,09 Latin 79 - - 79 4,05 Bilim 79 108-187 9,58 Müzik 79 - - 79 4,05 Klasik Çalışma - - 76 76 3,89 Din eğitimi - - 76 76 3,89 Toplam 842 729 381 1952 100,00 İlave Dersler (İleri 1.Yıl 2. Yıl 3. Yıl Seviyede) Dil (Başlangıç aşaması) - - 127 127 Biyoloji - 135 127 262 İngilizce - - 127 127 İletişim Dili - - 127 127 Fizik - - 127 127 Yunanca - 135 203 338 Kimya deneyi - 135 127 262 Latince 135 127 262 Matematik, matematik akışı Matematik, matematik dili - 127 127 135 127 262 Müzik 135 127 262 3 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı 4,99 10,29 4,99 4,99 4,99 13,28 10,29 10,29 4,99 10,29 10,29 Sosyal Çalışma 135 127 262 10,29 Toplam 0 945 1600 2545 100,00

ORTAÖĞRETİM (GYMNASIUM) YILLIK DERS DAĞITIM ÇİZELGESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DERSİN ADI 1.Yıl 2. Yıl 3. Yıl 3 Yılın % Ortalama Dağılımı Ders Saati İlave Dersler (İleri 1.Yıl Seviyede) 2. Yıl 3. Yıl 3 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı Dil (Başlangıç) 105 108-213 10,49 Görsel sanatlar - - 51 51 2,51 Biyoloji 79 - - 79 3,89 Danimarkaca 79 81 102 262 12,90 İngilizce 79 108-187 9,21 Fizik 79 108-187 9,21 Coğrafya - 81-81 3,99 Tarih 79 81 76 236 11,62 Beden eğitimi 53 54 51 158 7,78 Kimya 79 - - 79 3,89 Matematik 132 135-267 13,15 Müzik 79 - - 79 3,89 Klasik Çalışma - - 76 76 3,74 Din eğitimi - - 76 76 3,74 843 756 432 2031 100,00 Dil (Başlangıç aşaması) - - 127 127 4,99 Biyoloji - 135 127 262 10,29 İngilizce - - 127 127 4,99 İletişim Dili - - 127 127 4,99 Fizik - - 127 127 4,99 Yunanca - 135 203 338 13,28 Kimya deneyi - 135 127 262 10,29 Latince 135 127 262 10,29 Matematik, Matematik akışı - 127 127 4,99 Matematik, Matematik dili 135 127 262 10,29 Müzik 135 127 262 10,29 Sosyal Çalışma 135 127 262 10,29 Toplam 945 1600 2545 100,00 Not: Buna göre bir okul yılda minimum toplam sürenin 843 ders saatini (bir ders saati 45 dakika) birinci yılda, 756 unun ikinci yılda, 432 saatini ise üçüncü yılda okutmak zorundadır. Kaynak: World Data Education 6th edition, 2006-2007,

İKİ YILLIK YÜKSEK HAZIRLIK SINAV PROGRAMI (HF PROGRAMI) Dersler Temel Ana Dersler Temel Ana Derslerden Seçmeli Dersler Seçmeli Dersler 2 Yılın % Ortalama Dağılımı Ders Saati Biyoloji 100 100 140 340 11,22 İş Ekonomisi - - 140 140 4,62 Klasik - - 100 100 çalışma 3,30 Kimya - - 140 140 4,62 Bilgisayar - - 140 140 bilimi 4,62 Danimarkaca 240 - - 240 7,92 Dizayn - - 140 140 4,62 Drama - - 140 140 4,62 İngilizce 140-140 280 9,24 Film ve TV - - 140 140 4,62 çalışması Fransızca/Al 140 140 140 420 13,86 manca (orta) Fransızca/Al manca (başlangıç) - - 270 270 8,91 Coğrafya 100 100 140 340 11,22 Tarih 200 - - 200 6,60 920 340 1770 3030 100,00 Dersler Temel Ana Dersler Temel Ana Derslerden Seçmeli Dersler Seçmeli Dersler 2 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı İtalyanca - - 270 270 8,01 Japonca - - 270 270 8,01 Latin - - 140 140 4,15 Matematik 170-170 340 10,09 Müzik 70-140 210 6,23 Felsefe - - 140 140 4,15 Beden eğitimi 70-140 210 6,23 Fizik - - 140 140 4,15 Kimya 140 140-280 8,31 Psikoloji - - 140 140 4,15 Din dersi 100 - - 100 2,97 Rusça - - 270 270 8,01 Sosyal Çalışma 100-140 240 7,12 İspanyolca - - 270 270 8,01 Teknik çalışma - - 140 140 4,15 Görsel sanatlar 70-140 210 6,23 Toplam 720 140 2510 3370 100,00

İKİ YILLIK YÜKSEK HAZIRLIK SINAV PROGRAMI (HF PROGRAMI) Dersler Temel Ana Temel ana Dersler derslerden seçmeli Dersler Seçmeli Dersler 2 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı Dersler Temel Ana Dersler Temel ana derslerden seçmeli derler Seçmeli Dersler 2 Yılın Ortalama Ders Saati % Dağılımı Biyoloji 100 100 140 340 11,22 İtalyanca - - 270 270 8,01 İş Ekonomisi - - 140 140 4,62 Japonca - - 270 270 8,01 Klasik çalışma - - 100 100 3,30 Latin - - 140 140 4,15 Kimya - - 140 140 4,62 Matematik 170-170 340 10,09 Bilgisayar bilimi - - 140 140 4,62 Müzik 70-140 210 6,23 Danimarkaca 240 - - 240 7,92 Felsefe - - 140 140 4,15 Dizayn - - 140 140 4,62 Beden eğitimi 70-140 210 6,23 Drama - - 140 140 4,62 Fizik - - 140 140 4,15 İngilizce 140-140 280 9,24 Kimya 140 140-280 8,31 Film ve TV - - 140 140 4,62 Psychology - - 140 140 4,15 çalışması Fransızca/Almanca 140 140 140 420 13,86 Din dersi 100 - - 100 2,97 (orta) Fransızca/Almanca - - 270 270 8,91 Rusça - - 270 270 8,01 (Başlangıç) Coğrafya 100 100 140 340 11,22 Sosyal Çalışma 100-140 240 7,12 Tarih 200 - - 200 6,60 İspanyolca - - 270 270 8,01 920 340 1770 3030 100,00 Teknik çalışma - - 140 140 4,15 Görsel sanatlar 70-140 210 6,23 Toplam 720 140 2510 3370 100,00

YÜKSEK TEKNİK OKULLARA HAZIRLAYAN YÜKSEK TEKNİK SINAV PROGRAMLARI (HTX) Dersler Ders saati % Dağılımı Meslek Dersi 1 325 5,92 Meslek Dersi 2 12 0,22 Teknoloji B 250 4,56 Teknoloji A 420 7,65 Teknik Ders B 320 5,83 Etnik Ders A 490 8,93 Matematik B 410 7,47 Matematik A 580 10,57 Bilim: Fizik, Kimya ve Biyoloji 115 2,10 Fizik B 220 4,01 Fizik A 390 7,11 Kimya C 135 2,46 Kimya B 220 4,01 Kimya A 390 7,11 Biyoloji C 135 2,46 Danimarkaca A 350 6,38 Yabancı Dil 80 1,46 İngilizce B 220 4,01 İkinci Yabancı Dil C 90 1,64 İkinci Yabancı Dil B 260 4,74 Sosyal Çalışma C 75 1,37 Toplam 5487 100,00 Programda Dersler içeriği ve derinliğine bağlı olarak seviyelendirilmiş olup A- En yüksek-325 saat B-Yüksek 200 saat C-Ortalama yaklaşık 75 saat Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p29,2009/10

YÜKSEK TİCARET SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI (HHX) DERSLER I. YIL 2. YIL 3. YIL TOPLAM 3 Yılın Ortalama Ders Saati ZORUNLU DERSLER Danimarkaca, A 110 105 135 350 700 12,59 İngilizce, B 125 160 285 570 10,25 İkinci dil B (orta) 125 160 285 570 10,25 İkinci dil C (Başlangıç) 145 160 305 610 10,97 İş Ekonomisi, B 145 175 320 640 11,51 Satış elamanı, B 160 160 320 5,76 Bilgi Teknolojisi, B 105 105 210 3,78 Uluslar arası ekonomi, B 170 170 340 6,12 Düşünce Tarih, B 70 105 175 350 6,29 Ticari kanunlar, C 105 105 210 3,78 Mesleki Eğitim (proje hazırlama) 520 520 1040 18,71 1240 1025 515 2780 5560 100,00 SEÇMELİ DERSLER Matematik, B 180 175 355 710 11,77 Dil B 125 160 285 570 9,45 Dil (Başlangıç), C 145 160 305 610 10,12 Kültürleri anlama, C 145 145 290 4,81 Dizayn, C 145 145 290 4,81 Tarih, C 135 135 270 4,48 Medya Bilimi, C 135 135 270 4,48 Psikoloji, C 135 135 270 4,48 Matematik, C 170 170 340 5,64 Çevre Çalışmaları, B 135 135 270 4,48 Avrupa Birliği Uluslar arası Ekonomi Birilik, B 120 120 240 3,98 İş Ekonomisi, A 170 170 340 5,64 Satış elamanı, A 135 135 270 4,48 Bilgi Teknolojisi, A 135 135 270 4,48 Matematik, A 170 170 340 5,64 Dil (orta), A 170 170 340 5,64 Dil (Başlangıç), B 170 170 340 5,64 740 495 1780 3015 6030 100,00 % Dağılımı

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARI 12 ALAN ANA KURS ALANLARI MOTORLU ARAÇ, UÇAK VE DİĞER ARAÇLARLA YAPI VE İNŞAAT YAPIM VE HİZMET KULLANICI HAYVANLAR, BİTKİLER VE DOĞA VÜCUT VE STİL İNSAN GIDASI MEDYA PRODÜKSİYONU İŞLETME ÜRETİM VE GELİŞTİRME ELEKTRİK YÖNETİMİ VE BT SAĞLIK,BAKIM VE PEDAGOJİ TAŞIMACILIK VE LOJİSTİK PROGRAMLAR 8 program 15 program 3 program 9 program 3 program 10 program 7 program 7 program 31 program 7 program 4 program 7 program Kaynak: Organisation of the education system in Denmark, p26,2009/10

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARI 12 ALAN Kaynak: Denmark VET in Europe Country Report-2011, P 49, Refernet

2012 YILINDA EN FAZLA TERCİH MESLEKLER MESLEKLER Tekstil işçisi (Beklædningshåndværker) Dijital medya; Film ve televizyon üretim Fitness eğitmeni Fotoğrafçı Kuaför Kozmetik Medya grafik tasarımcısı Sağlık hizmeti sekreteri Tiyatro, sergi ve etkinlik teknisyeni Veteriner hemşiresi Kıymetli taş işlemeciliği Kaynak: Vocational education and training in Denmark,Short description, p27, European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), 2012.

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ Öğrencilerin ortaöğretim süresince bitirme sınavları sonucu elde ettikleri AYRILMA SERTİFİKALAR ile okullara başvururlar