NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 4. A Plural Nouns (Regular / Irregular) 1 B This / That / These / Those 3 C Have Got & Has Got 5

Benzer belgeler
NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 6


NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 1. A Subject Pronouns 1 B The Verb To Be (+, -,?) 2 C Introducing Yourself 5.

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

YABANCI DİL 1 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 5. A Articles (A / An / The / ---) 1 B Adjectives 7 C Colors 10. Yabancı Dil 1 WEEK 9

Pazartesi Perşembe Cumartesi

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

1. A lot of; lots of; plenty of

Aviation Technical Services

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 7. A Prepositions of Place 1 B Present Simple (+ / - /?) 3 C Adverbs of Frequency 8

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 1. Baturay ERDAL PRONOUNS YABANCI DİL 1 İÇİNDEKİLER HEDEFLER

VOCABULARY LIST. late. leave. : ayrılmak, terk etmek call. listen. : dinlemek cartoon. live. : yaşamak chat. lunch. : öğle yemeği chess. marble.

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

YABANCI DİL 1 Okutman Aydan ERMİŞ

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Demonstrative Pronouns this- that Singular and Plural Nouns (Tekil ve Ço ul simler) Demonstratives these- those Colours (Renkler) Adjectives (S

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard. Akıllı tahta uyumlu

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

Sports. A Real Achievement

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

İngilizce Türkçe Gramer 1

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

ÜNİTE İNGİLİZCE I İÇİNDEKİLER HEDEFLER HOW MANY BROTHERS DO YOU HAVE?

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar)

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

Ünite 5. Hungry Planet. Ortak Dersler. İngilizce II. Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

Aviation Technical Services. *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH

6. SINIF NG L ZCE TEST 1 T F T F 6. Yukar da? ile gösterilen bölümde olmas gereken ifade afla dakilerden hangisidir?

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI

Lesson 11 Weather and Seasons Hava Durumu ve Mevsimler

VELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR?

1. S. Afla daki k yafetlerden hangisi bu ask ya as lamaz?

Üyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

VOCABULARY. Lesson 01. What does she look like? Generous. Punctual. Smart. Cute. Blonde

YABANCI DİL I Okutman Derya KOCAOĞLU

Lesson 2 Living and Working Yaşam ve Çalışma

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

ÜNİTE 8 PRESENT SIMPLE TENSE YABANCI DİL I İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Simple Present Tense (Geniş Zaman) kipi. Geniş zamanda oluş cümleleri (to be)

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

THE BEST TO READ - I

Fıstıkçı Şahap d t c ç

18- UNİTE

DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

UNIT 1 APPEARANCE AND PERSONALITY

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

- The Present Continuous Tense (fiimdiki Zaman) - Time Expressions (Zaman Deyimleri) - now : flimdi, - at the moment : fiu anda ÖZET TEST I

DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖRELE ANADOLU LİSESİ 9. SINIFLAR İNGİLİZCE DERSİ 1. DÖNEM PERFORMANS ÖDEV KONULARI

DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE

PRIVATE MALTEPE GÖKYÜZÜ PRIMARY SCHOOL

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH BREAKTHROUGH LSPTURB/0Y07

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

GAZİ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YETİŞTİRME KURSU İNGİLİZCE DERSİ 6. SINIF KURSU YILLIK PLANI

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Cases in the Turkish Language

Get kelimesinin temel anlamları

Transkript:

UNIT 4 A Plural Nouns (Regular / Irregular) 1 B This / That / These / Those 3 C Have Got & Has Got 5 Yabancı Dil 1 WEEK 5 & WEEK 6 2015, Tekirdağ

UNIT 4 A) PLURAL NOUNS (ÇOĞUL İSİMLER) A1. REGULAR PLURAL NOUNS We generally add (-s) to countable singular nouns to make them plural. Sayılabilen tekil isimleri çoğul hale getirmek için genellikle (-s) takısını kullanırız. These are my students. Your books are on the shelf. Men s shoes are over there. We add (-es) to countable singular nouns if the words end in -o : Sayılabilen tekil isimler -o harfi ile bitiyorsa, çoğul yapmak için (-es) takısı kullanırız. potato potatoes tomato tomatoes We add (-es) to countable singular nouns if the words end in -x : Sayılabilen tekil isimler -x harfi ile bitiyorsa, çoğul yapmak için (-es) takısı kullanırız. fox foxes box boxes We add (-es) to countable singular nouns if the words end in -s : Sayılabilen tekil isimler -s harfi ile bitiyorsa, çoğul yapmak için (-es) takısı kullanırız. class classes glass glasses bus buses 1

We add (-es) to countable singular nouns if the words end in -sh or -ch : Sayılabilen tekil isimler -sh veya -ch harfleri ile bitiyorsa, çoğul yapmak için (-es) takısı kullanırız. watch watches match matches dish dishes wish wishes If the words end in -f or -fe, we drop them and add (-ves) to countable singular nouns. Sayılabilen tekil isimler -f veya -fe harfleri ile bitiyorsa, çoğul yapmak için bu harfleri atarız ve (-ves) takısı kullanırız. wolf wolves wife wives leaf leaves knife knives If the words end in -y and there is a consonant before -y, we drop -y and add (-ies) to countable singular nouns. Sayılabilen tekil isimler -y harfi ile bitiyorsa ve -y harfinden önce sessiz harf varsa, çoğul yapmak için -y harfini atarız ve (-ies) takısı kullanırız. city cities story stories baby babies If the words end in -y and there is a vowel before -y, we add (-s) to countable singular nouns. Sayılabilen tekil isimler -y harfi ile bitiyorsa ve -y harfinden önce sesli harf varsa, çoğul yapmak için (-s) takısı kullanırız. boy boys toy toys 2

A2. IRREGULAR PLURAL NOUNS There are some irregular plural nouns in English. We cannot add -s, -es, -ves, -ies to these nouns. They have a new form. İngilizce de düzensiz isimler olarak adlandırdığımız bazı isimler vardır. Bu isimlere, -s, -es, -ves, -ies eklerini getiremeyiz. Yeni bir çekimleri vardır. man men man women person people foot feet fish fish mouse mice child children tooth teeth B) THIS / THAT / THESE / THOSE We use demonstratives (this, that, these, those) to show the distance between the speaker and the noun. We can use them without a noun or before a noun. İşaret belirten kelimeleri (this, that, these, those), konuşan kişi ile bahsedilen nesne arasındaki mesafeyi ifade etmek için kullanırız. İşaret belirten kelimeleri, bir isim olmadan veya bir isimden önce kullanırız. This is my mobile phone. (Demonstrative Pronoun) This mobile phone is quite expensive. (Demonstrative Adjective) That is my bicycle over there. (Demonstrative Pronoun) That bicycle is mine. (Demonstrative Adjective) 3

We use this and these to refer to something here / near. We use this with singular nouns. We use these with plural nouns. This and these kelimelerini yanımızda / yakınımızda olan isimleri işaret etmek için kullanırız. This tekil isimlerle, these ise çoğul isimlerle birlikte kullanılır. This is my mobile phone. This mobile phone is quite expensive. These are my cousins. These shoes are beautiful. We use that and those to refer to something there / far. We use that with singular nouns. We use those with plural nouns. That and those kelimelerini uzaktaki isimleri işaret etmek için kullanırız. That tekil isimlerle, those ise çoğul isimlerle birlikte kullanılır. That is my mobile phone. That mobile phone is quite expensive. Those are my cousins. Those shoes are beautiful. EXERCISES (ALIŞTIRMALAR) EXERCISE 1: Underline the best option for each sentence. 1. That / Those girl is my best friend. 2. This / These is our car. It is very fast. 3. This / These pencils are mine. 4. That / Those books are mine. Give them to me. 5. That / Those girls are students at our school. EXERCISE 2: Write the singular or plural forms of the nouns. 1. one man two 2. one foot two 3. one two teeth 4. one fish two 5. one two mice 6. one baby two 7. one child two 8. one book two 4

C) HAVE GOT / HAS GOT (POSSESSION) (SAHİP OLMA) We use have got/ has got to talk about things you own or possess. Have got / has got kalıbını sahip olduğumuz şeyleri anlatırken kullanırız. They have got a new car. = They ve got a new car. Jane has got two sisters. = Jane s got two sisters. I have got a big house. = I ve got a big house. We use have got/ has got to talk about physical appearance. Have got / has got kalıbını fiziksel özelliklerden bahsederken kullanırız. I have not got long hair. = I haven t got long hair. Martin has got blue eyes. = Martin s got blue eyes. Jane has got short hair. = Jane s got short hair. We use have got/ has got to talk about illnesses, pains. Have got / has got kalıbını hastalık ve ağrılardan bahsederken kullanırız. I have got high temperature. = I ve got high temperature. He has got a toothache. = He s got a toothache. She has got a terrible flu. = She s got a terrible flu. 5

POSITIVE FORM (OLUMLU YAPI) Subject I We You They He She It have got ve got has got s got a small house. a brother. a headache. a lot of books. a Renault Clio. an expensive watch. an ipad. NEGATIVE FORM (OLUMSUZ YAPI) Subject I We You They He She It have not got haven t got has not got hasn t got a small house. a brother. a headache. a lot of books. a Renault Clio. an expensive watch. an ipad. In yes-no questions with have got / has got, we use Have / Has first and the subject after that. We use got after the subject. In Wh- questions, we use the question word (What, Who) at the beginning of the sentence. Have got / has got kalıbı ile oluşturulan yes-no sorularında, ilk önce Have / Has kullanırız ve arkasından özneyi ifade ederiz. Özneden sonra got ifadesi gelir. Soru kelimesi ile oluşturulan sorularda, cümlenin ilk başında soru kelimesi (What, Who) kullanırız. 6

YES-NO QUESTION FORM (YES-NO SORU YAPISI) Have I we you they he got a small house? a brother? a headache? a lot of books? a Renault Clio? an expensive watch? an ipad? Has she it SHORT ANSWERS (KISA CEVAPLAR) Have you got a battery charger? Yes, I have. No, I haven t. Has he got a brother? Yes, he has. No, he hasn t. Has she got an extra pencil? Yes, she has. No, she hasn t. Has it got a long tail? Yes, it has. No, it hasn t. Have we got enough bread? Yes, we have. No, you haven t. Have they got any children? Yes, they have. No, they haven t. EXERCISES (ALIŞTIRMALAR) EXERCISE 3: Complete the sentences with have got and has got. 1. She has got a beautiful bedroom. 2. You have got a very nice bike. 3. He very long hair. 4. They two houses. 5. David a bad foot. 6. We a lot of problems. 7. Sarah a new car. 8. I a terrible headache. 9. The dog a broken leg. 10. Alison a very good job. 11. He a lot of friends. 12. Julie beautiful hair. 7

EXERCISE 4: Put the words in the correct order and write the sentences. 1. has / hair / she / got /. / dark 2. have /? / you / shopping / list / the / got 3. got / ve /. / tennis / I / practice / at 7.00 4. a / got / big / you / have /? / house 5. you / got / haven t / anything / basket / in / your /. 6. has /? / any / ideas / Oliver / good / got EXERCISE 5: There is a problem with the use of have got / has got in 6 of the sentences. Find and correct the mistakes. 1. He s green eyes. 2. We got have two dogs and a cat. 3. She s got a brother and a sister. 4. They no have got any chili peppers. 5. Have Daisy got a boyfriend? 6. We have got not many ideas. 7. Have you got the time? 8. Does he has a pencil? EXERCISE 6: Rewrite the sentences in question form. Suzan has got brown eyes. Has Suzan got brown eyes? You have got a pen. Our house has got a great view. My uncle has got an expensive car. Her cousins have got a pet. HOMEWORK ASSIGNMENT Do the exercises in the Yabancı Dil 1 Hafta 5 & Hafta 6 Odev file. Yabancı Dil 1 Hafta 5 & Hafta 6 Odev adlı dosyada yer alan alıştırmaları yapınız. 8