19. YÜZYIL OSMANLI FİKİR HAYATINDAKİ YERİ BAKIMINDAN TEKKELER*



Benzer belgeler
Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

Ermenek Mevlevihanesi/ Karamanoğlu Halil Bey Tekkesi

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ. Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 GİRİŞ...11

Deniz Esemenli ile Üsküdar Turu 27 Ekim 2013, Pazar

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

BOSNA-HERSEK TEKİ KÜLTÜR, BİLİM VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ OSMANLI ETKİSİ: MEVCUT DURUM

ÖZGEÇMİŞ DERECE BÖLÜM/PROGRAM ÜNİVERSİTE YIL LİSANS İLAHİYAT FAKÜLTESİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ 1991

TÜRK EĞİTİM TARİHİ 3. Dr. Öğr. Ü. M. İsmail Bağdatlı.

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990

İBRAHİM BEDRETTİN ELMALI SEMPOZYUMU

TASAVVUF KÜLTÜRÜ EĞİTİMİ PROGRAMI 23 Ocak-1 Mart 2017, İstanbul. Üsküdar Üniversitesi Tasavvuf Araştırmaları Enstitüsü

İLAM AKADEMİ NİÇİN İLAM AKADEMİ?

SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI

AZİZZÂDE HÜSEYİN RÂMİZ EFENDİ NİN ZÜBDETÜ L-VÂKI ÂT ADLI ESERİ NİN TAHLİL ve TENKİTLİ METNİ

Bin Yıllık Vakıf Medeniyeti ve Vakıfların Eğitimdeki Yeri Sempozyumu

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ

TARİH BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ BİRİNCİ YIL

PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ

50 MİMARİ I TAHİR AĞA TEKKESİ TAHİR AĞA TEKKESİ. Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin /

ELMALILI M. HAMDİ YAZIR SEMPOZYUMU

Yrd. Doç. Dr. Sezai SEVİM YAYIN LİSTESİ

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

De er-i Dervîşân: Yenikapı Mevlevîhânesi Günlükleri

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

SULTAN MEHMET REŞAT IN RUMELİ SEYAHATİ 5

Edebiyat Mevsimi 2012 de Tasavvuf Rüzgarı. Tasavvuf Ve Gelenek. Seminerleri

BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK ÖZGEÇMĠġ FORMU

TEMATİK GENÇLİK KAMPLARI GİRİŞİMCİLİK KAMPI (SAMSUN) PROGRAM AKIŞI 1.DÖNEM (ERKEK)

HZ. PEYGAMBER, KARDEŞLİK AHLÂKI VE KARDEŞLİK HUKUKU VI. KUTLU DOĞUM SEMPOZYUMU

OSMANLI MEDRESELERİ. Tapu ve evkaf kayıtlarına göre orta ve yüksek öğretim yapan medrese sayısı binden fazlaydı.

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülhamid El Abri Hazretleri

İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YIL SONU (BÜTÜNLEME) SINAV PROGRAMI SINAV YERİ :

Hacı Bayram Veli Hazretleri

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN HAYREDDİN TOKÂDÎ NİN DÜŞÜNCE DÜNYASI. (Panel Tanıtımı)

TEVHİDİ DÜŞÜNCE IŞIĞINDA İLİM DALLARININ YENİDEN İNŞASI ŞURA PROGRAMI. Açılış Oturumu (10:45 / 12:15)

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

İslâm Araştırmaları Dergisi, 33 (2015):

1. BÖLÜM DİN HİZMETLERİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. ÜNAL ŞENEL

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ARA SINAV PROGRAMI

OSMANLILAR Yrd. Doç. Dr. Ali Gurbetoğlu. İstanbul Ticaret Üniversitesi

Pa Sa Ça Pe Cu. Öğle Arası. Seminer ve Danışmanlık

KLÂSİK TÜRK MÛSİKÎSİ EĞİTİMİ KONUSUNDA İSTANBUL

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

( Özet - Abstract ) 1-8 s ind

3 Nisan 2017 PAZARTESİ İmza Günü

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Yayın Değerlendirme / Book Reviews

Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Atatürk Üniversitesi 1979 Y. Lisans Tarih Atatürk Üniversitesi 1981 Doktora Tarih Atatürk Üniversitesi 1985

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Sahibi: Mevlânâ Düşüncesi Araştırmaları Derneği adına Mehmet Veysî DÖRTBUDAK. Editör: Prof. Dr. Mustafa YILDIRIM

II. BÖLÜM LK MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLER

osmanlı kurumları tarihi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

Takvim-i Vekayi Gazetesi (1831)

T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI FAKÜLTE KURULU KARARI

GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI II.Ö/İLA.7.YY. İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi I.Ö/ 7 ve II.Ö/1 I.Ö/8 ve II.Ö/2 II.Ö/ 4.

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

Prof. Dr. Mehmet Ali BEYHAN Tel: [0 212] Oda no: 315

ĐLÂHĐYAT FAKÜLTESĐ DERGĐSĐ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

Huzurevlerinde yapılacak programların daha verimli olmasını sağlamak amacıyla İlimiz Müftülüğünce Aile İrşat ve Rehberlik Bürosu tarafından Huzurevi

Doç. Dr. Mustafa Alkan

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü/Tarih Anabilim Dalı/Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufî Yorumlar

GEÇMİŞTEKİ İZLERİYLE KAYSERİ

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

T.C. Tarih: :04:52 Sayfa:1/10 GÜN

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

FUAT SEZGİN VE İSLÂMÎ İLİMLER

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

SAHABE2 İSLÂM MEDENİYETİNİN KURUCU NESLİ PROGRAM - DAVETİYE NİSAN SAHABE VE RİVAYET İLİMLERİ- TARTIŞMALI İLMÎ TOPLANTI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖRGÜN ÖĞRETİM ARA SINAV PROGRAMI (SEÇMELİ)

ÖZGEÇMİŞ. Kenan Erdoğan Unvanı. Adı Soyadı. Doçent Doğum Tarihi veyeri Yozgat 01 Mart 1963 Görev Yeri

TLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir?

SAAT PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 1. SINIFLAR (ÖRGÜN VE İKİNCİ ÖĞRETİM)

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

Kültürümüzde ilme verilen önemi nasıl açıklarsınız?

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

SON DÖNEM OSMANLI MÜTEFEKKİRLERİ ve AHLAK ANLAYIŞLARI

SÂMİHA AYVERDİ KİMDİR? Hazırlayan: E. Seval YARDIM

OSMANLI EĞİTİM SİSTEMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

Adı Soyadı: Ertan GÖKMEN Doğum Tarihi: 1967 Öğrenim Durumu: Doktora Öğrenim Gördüğü Kurumlar: Öğrenim Durumu Bölüm/Program Üniversite Yıl

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU. Dersin Optik. Kredi AKTS. Ulus.

Türk Eğitim Tarihi. Program İçeriği Dr. Ali Gurbetoğlu İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Değerli öğrencilerimiz, Fakültemiz hazırlık sınıflarının 2. vize, diğer sınıfların final ve bütünleme sınav programının son hali sunulmuştur.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

Transkript:

İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 18:2 (2013), SS.45-52. 19. YÜZYIL OSMANLI FİKİR HAYATINDAKİ YERİ BAKIMINDAN TEKKELER* Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÜLGER** Öz Tasavvuf düşüncesinin sosyal hayattaki kurumları olan tekkeler, Osmanlı nın kuruluşundan itibaren, dinî, siyasî, askerî, iktisadî, bediî, ilmî ve fikrî birçok alanda faaliyet yürütmüşlerdir. 19. yüzyılda tekkeler, devlet adamları, alimler ve sanatkarların toplantı yerleri olmaları sebebiyle dönemin fikir hayatı üzerinde önemli tesire sahip olmuşlardır. Fikir hayatındaki önemi bakımından Kuşadalı Tekkesi, Yenikapı Mevlevihanesi, Galata Mevlevihanesi, Murad Molla Tekkesi ve Üsküdar Özbekler Tekkesi bu devrin zikre değer tekkeleridir. Anahtar Kelimeler: 19. Yüzyıl, Osmanlı, Fikir Hayatı, Tekkeler. 19th Century, theimportance of DervishLodges in theintellectual Life of Ottoman Abstract From the establishment of Ottoman, Dervish Lodges which is the foundation of sufistic thought in social life did activities in many fields like religious, political, military, economical, artistic, scientific and intellectual matters. In 19 th century Dervish Lodges as meeting places for officials, scholars and artificers have important affects on the intellectual life of this period. By the virtue of that importance on intellectual thought, KuşadalıTekkesi, YenikapıMevlevihanesi, GalataMevlevihanesi, Murad MollaTekkesi and ÜsküdarÖzbeklerTekkesi are the important Dervish Lodges of that period. Keywords: 19th Century, Ottoman, Intellectual Life, DervishLodges. Giriş Türklerin İslamiyet i kabulünde tasavvuf mensupları ve sûfî dervişlerin önemli rolleri olmuştur. Bundan dolayı Türkler İslam ı daha ziyade tasavvuf

64 Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÜLGER karakteriyle tanıyıp benimsemişlerdir. 1 Orta Asya Türk dünyasındaki bu tasavvuf etkisi daha sonra Anadolu ve Rumeli de de devam etmiş, buraların fethi ve müslümanlaşmasında tarikat ve tekkelerin 2 çok büyük hizmetleri olmuştur. 3 Osmanlı döneminde ülkenin hemen her tarafında kurulmuş ve adeta ülkeyi bir ağ gibi sarmış olan tekkeler, 4 önceleri daha ziyade ÎlâyıKelimetullah ve Alperenlik vazifesi üstlenmişken, ilerleyen zamanda sosyal ve kültürel eğitim kurumları halini almışlardır. 5 Ordu, medrese ve tekke olmak üzere üç temel müesseseye dayanan Osmanlı Devleti nin kuruluş zamanı henüz güçlü bir ordu ve medrese teşkilatı olmadığı için, bunların vazifesini de cami, ribat ve tekkeler yürütüyordu. 6 Anadolu Selçuklu medreselerinde ders veren müderrislerin çoğu, aynı zamanda bir tarikat şeyhi idi. 7 Bu gelenek üzerine kurulan Osmanlı nın ilk medresesi olan İznik Medresesi nin müderrisi Dâvûdu l-kayserî de bir mutasavvıftı. 8 Osmanlı Devleti nin kuruluş döneminde tekke ve medreseler tam bir iş birliği içerisinde faaliyet gösteriyorlardı. Sonraki dönemlerde müesseselerin gelişmesi ile medrese ve tekkeler kendi alanlarında eğitim ve öğretim faaliyetine devam ettiler. 9 Bununla birlikte, tekkelerin medreseye göre oldukça geniş bir faaliyet sahası vardı. Her şeyden önce, tasavvuf düşüncesinin, anlayış ve terbiyesinin işlendiği, derinleştirildiği ve halka takdim edildiği yerler 10 olan tekkeler, zikirve ibadet yeri, sosyal yardım müessesi, bilgi ve iletişim merkezi, esnaf ve sanatkar derneği, cihat ve propaganda merkezi, misafirhane, ruh ve beden hastalıkları tedavi merkezi, huzurevi, *Bu makale, A. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Hoca Abdülkerim Efendi nin Felsefî Görüşleri adıyla yapılan Doktora Tezinin bir bölümünden de istifade edilerek hazırlanmıştır. **Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, E-posta: mulger@firat.edu.tr. 1 Mehmet Demirci, Müslüman Türklerde Tasavvuf, Türkler, C.V, Ankara 2002, s.489-491; Osman Türer, Osmanlı nın Temelindeki Manevi Harç: Kuruluş Döneminde Anadolu da Tasavvuf, Osmanlı, C.IV, Ankara 1999, s.375-376. 2 Tekkelere büyüklük ve konumlarına göre farklı adlar verilmiştir. Küçük olanlar zaviye, büyükler hânkâh, dergah, merkezi olanlar ise asitane olarak isimlendirilmiştir. Ethem Cebecioğlu, Tasavvuf Terimleri ve Deyimleri Sözlüğü, Ankara 1997, s.707; H. Kamil Yılmaz, Anahatlarıyla Tasavvuf ve Tarikatlar, İstanbul 2012, s.268-269. 3 Anadolu ve Rumeli nin fethi ve müslümanlaşmasında tasavvuf mensuplarının rolleri hakkında bkz. Ömer Lütfi Barkan, Kolonizatör Türk Dervişleri, İstanbul trz.;mehmet Demirci, Balkan Müslümanlığında Gazi-Dervişlerin Rolleri ve Sarı Saltuk Örneği, Türkiye Günlüğü, S.61, Ankara 2000. 4 O. Türer, a.g.m., s.382. 5 Hür Mahmut Yücer, Osmanlı Toplumunda Tasavvuf (19. Yüzyıl), İstanbul 2004, s. 43. 6 Mustafa Kara, Din Hayat Sanat Açısından Tekkeler ve Zaviyeler, İstanbul 1990, s.161. 7 İrfan Gündüz, Osmanlılarda Devlet-Tekke Münasebetleri, Ankara 1984, s.71. 8 Mehmet Bayrakdar, Kayserili Dâvûd (Dâvûdu l-kayserî), Ankara 1988, s.12-15. 9 İ. Gündüz, a.g.e., s.74-84. 10 M. Kara, a.g.e., s.50.

F.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi 18:2 (2013) 47 talimhane ve spor alanı, fikir ve kültür merkezi 11 olmak üzere hemen her sahada faaliyet göstermişlerdir. Toplum hayatının her kademesini kuşatan tekkeler, İslam irfanının; medreseye nisbetle daha serbest tefekkürün, bilhassa tasavvuf kültür ve inanışının gelişmesine hizmet etmiş; bilgisi, düşüncesi; raksı ve mûsıkîsi; tekke mimarisi, âdâb, erkân, kıyafet ve dekorasyonlarıyle geniş ölçüde fikir, irfan ve medeniyet merkezliği yapmış; birer halk mektebi vazifesi görmüştür. 12 Özellikle büyük şehirlerdeki tekkeler kendi ölçü ve çaplarında birer fikrî ve harsî merkez idiler. 13 İlim, edebiyat ve musikinin öğretilip yayılmasında büyük katkıları olan tekkelerin bazısı felsefe, bazısı edebiyat, bazısı da İslamî ilimlerin eğitimine önem vermişlerdir. Tekkelerde haftanın belli gün ve saatlerinde vaaz ve konferanslar verilmiş ve birçok kimse buralara devam ederek istifade etmiştir. Yine zengin kütüphanelere sahip olmaları sebebi ile de tekkeler önemli birer kültür merkezleri olmuşlardır. 14 Bütün bunlara ilave olarak, tekkelerde Türkçe, Arapça ve Farsça birçok eser okunduğu, okutulduğu ve şerhedildiği için tekkeler, İslam medeniyetinin üç temel dilinin eğitim ve öğretimine önemli katkılar sağlamışlardır. 15 Ayrıca her tür düşünceden kimseye kapılarını açan tekkeler, mezhebi, meşrebi, dinî ve siyasî görüşü birbirinden tamamen farklı olan Müslümanları bünyelerine kabul ederek, onların aynı fikrî çatı altında birleşip bütünleşmelerini temin etmişlerdir. 16 19. Yüzyıl Fikir Hayatındaki Önemi Bakımından Belli Başlı Tekkeler Tekkeler, yüzyıllar boyunca dinî, siyasî, iktisadî, askerî, bediî, ilmî ve fikrî sahalardaki faaliyetleri ile devlet ve toplum üzerinde büyük tesirde bulunmuşlardır. Gerçi 17. yüzyıldan itibaren bütün müesseselerde başlayan çözülmeden tekkeler de nasibini almıştır. 17 Ancak yine de kapanıncaya kadar (1925) nüfuzlarını devam ettirmişlerdir. 19. yüzyılda padişahlar tekkelere yardım ve ziyarette bulunup ayinlere katıldığı gibi, batılılaşmanın liderliğini 11 M. Kara, a.g.e., s.60-63, 170-188. 12 NihadSâmi Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, C.I, İstanbul 1983, s.105. 13 Z. Fahri Fındıkoğlu, Önsöz, Server Revnakoğlu, Erzurumlu İbrâhim Hakkı ve Ma rifetnâmesi, İstanbul 1961, s.vi. 14 Osman Ergin, Türk Maarif Tarihi, C.I-II, İstanbul 1977, s.229. 15 Mustafa Kara, Tekke, DİA, C.XL, İstanbul 2011, s.369. 16 M. Kara, Tekke ve Zaviyeler, s.183. 17 Tekkelerdeki çözülmenin dahili ve harici sebepleri hakkında geniş bilgi için bkz. İ. Gündüz, a.g.e., s.165 vd.

64 Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÜLGER yapanlar da dahil, hemen her devlet adamı, bir, hatta birden fazla tekkenin müdavimi durumundadır. 18 Yine bu yüzyılda tekkelerde ikamet eden talebe ve dervişlerin genel nüfusa oranı % 10-20 olarak hesaplanmaktadır. 19 Devlet adamları ve halk üzerinde bu derece etkinliğe sahip olan tekkelerin fikir hayatında da tesirli olması tabiidir. 19. yüzyıl fikir hayatındaki yeri bakımındanzikre değer tekkeler, Kuşadalı Tekkesi, Yenikapı Mevlevihanesi, Galata Mevlevihanesi, Murat Molla Tekkesi ile Üsküdar Özbekler Tekkesi dir. Halveti şeyhi Kuşadalı İbrahim Efendi, 1819 da kendi adına yaptırılan tekkede ilim ve irşad faaliyetine başlamış, tekkesi yandıktan sonra (1833) yeniden tekke inşa ettirmemiş, bir konak satın alarak faaliyetlerine burada devam etmiştir. İbrahim Efendi nintekke olarak kullandığı konağın birçok tasavvuf erbabı, devlet adamı ve ilim adamının toplantı yeri olması hasebiyle zamanın tasavvuf, ilim ve fikir hayatında müstesna bir yeri vardır. 20 Cevdet Paşa kendisinin de devam ettiği İbrahim Efendi tekkesinin devrin ilim ve fikir hayatındaki yeri hakkında şu bilgileri veriyor: Çarşamba Pazarı nda Papasoğlu Medresesi nin karşısında vâki konağında sâkin olan Kuşadalı İbrahim Efendi ol asrın en büyük âdemlerinden zâhir ü bâtını ma mûr bir zat idi. Büyük küçük pek çok kimseler kendisinden ahz-i dest-i inâbetle ana mürîd olmuşlar idi. Vüzerâdan ve ricâlden pek çok zevât konağına gelip huzûruna girmek üzere sofada nevbet beklerler idi. Sûfiyye mesleğine sâlik olmadığımız hâlde biz de komşuluk hasebiyle gidip görüşürdük ve en büyük hoca efendilerden hâll edemediğimiz şübühâtı andan istikşâf ile hâll ederdik. Ulûm-u âliyeden ve ale l-husûstefâsîrdenkangimebhas açılsa fevka lâdetedkîk eyler ve hâtırlara gelmedik nüket ü mezâyâ söyler idi. 21 Şeyh Galib, Hammamîzâde İsmail Efendi gibi büyük şair ve musıkiüstadlarının yetişme yeri olan Yenikapı Mevlevihanesi nin, özellikle Osman Selahaddin Dede zamanında (1831-1886) siyaset ve fikir hayatında büyük tesiri olmuştur. Çok iyi bir tahsil görmüş olan O. Selahaddin Dede, Halvetiyye ve Şaziliyye icazeti de almıştır. Yenikapı Mevlevihanesi, O. Selahaddin Dede nin meşihatı döneminde, devrin ileri gelen devlet adamları, âlimleri ve âriflerinin toplantı yeri haline gelmiştir. Bu toplantılara katılanlar 18 Bu dönemde padişahlar ve devlet adamlarının en çok rağbet ettiği tarikat Mevlevilik olmuştur. Bkz. Sezai Küçük, Mevleviliğin Son Yüzyılı, İstanbul 2003, s.330 vd.; Murat Akgündüz, Mevlevîlik ve Osmanlı Padişahları, Harran Ü. İ. F. D. Mevlâna Özel Sayısı, S.18, Şanlıurfa 2007, s.40-42. 19 H. M. Yücer, a.g.e., s.79. 20 Yaşar Nuri Öztürk, Kuşadalı İbrahim Halvetî, İstanbul 1982, s.37-38; Fatma Aliye, Ahmet Cevdet Paşa ve Zamanı, Haz. Mehmet Şevket Eygi, İstanbul 1995, s.36; H. M. Yücer, a.g.e., s.146-148. 21 Cevdet Paşa, Teâkir 40-Tetimme, Yay. CavidBaysun, Ankara 1991, s.15.

F.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi 18:2 (2013) 49 arasında O. Selahaddin Dede yeintisâb eden Sadrâzam Âli ve Fuad Paşalar başta olmak üzere, Yusuf Kamil Paşa, Mustafa Fazıl Paşa, Damat Celaleddin Paşa, Damat Mehmed Ali Paşa, Sadrazam Mithat Paşa ve Şeyhülislâm Saadeddin ile Refik Efendiler bulunuyordu. 22 O. Selahaddin Dede nin Tanzimat devrinin önde gelen siyasî şahsiyetleri ile kurduğu ilişki Mevlevihane yi, özellikle Batılı fikirlerinin tartışıldığı merkezlerden biri haline getirmişti. 23 Mevlevihane, Yeni Osmanlılar ın Avrupa da çıkardıkları ve çeşitli yollardan ülkeye sokulan gazetelerin de gizlice okunduğu yerlerden biri idi. 24 İdarî bakımdan Yenikapı Mevlevihanesi nin devamı durumunda olan Galata Mevlevihanesi de bu devrin fikir hayatında önemli bir yere sahipti. Yarım yüzyıldan fazla meşihat makamında kalmış olan MehmedKudretullah Dede (ö.1871) ve yerine geçen oğlu Mehmed Ataullah Dede (ö.1910) zamanlarında Mevlevihane, Doğu ve Batı fikirlerinin buluşma yeri durumunda idi. Arapça ve Farsça nın yanında Almanca ve Fransızca öğrenen Ataullah Dede, sosyoloji ve felsefe eğitimi de almıştı. M. Ataullah Dede nin bu özellikleri, meşihatı zamanında Mevlevihane nin bir kültür merkezi haline dönüşmesine imkan vermiştir. Ayrıca sefarethane ve otellerin bulunduğu Beyoğlu na yakın olması, Mevlevihane yi yabancı seyyah ve sefirlerin uğrak yerlerinden biri haline getirmiştir. Devlet adamları arasında çok sayıda müntesibi bulunan, yerli ve yabancı kalabalık bir münevver zümrenin toplanma yeri olan Galata Mevlevihanesi ne 25 bir süre Cevdet Paşa da devam etmiştir. Paşa, bu konuda şöyle diyor: Alel -husûs Mesnevî-hân olduğum cihetle mevlevî dergâhlarında muhterem olurdum ve ba zan geceleri dahi Galata Mevlevîhânesi nde kalırdım ve şi r ü inşâdemümâresem olduğundan ketebe-i aklâm ve ba z-ı rical ü kibâr ile ülfet ve mu ârefepeydâ etmiş idim. 26 Cevdet Paşa, Mevleviler arasında gördüğü bu itibarı, Nakşibendi Murad Molla Tekkesine borçludur. Tekkenin şeyhi Mehmed Murad Efendi (ö.1848) zamanın en büyük alim ve fazıllarından biridir. Bir süre Galata Mevlevihanesi nde Mesnevi, Arapça ve Farsça dersi de veren M. Murad Efendi, şeyh olduktan sonra bu faaliyeti kendi dergahında devam ettirmiş ve birçok kimsenin yetişmesini sağlamıştır. 27 Cevdet Paşa, Farsça öğrenmek için 22 S. Küçük, a.g.e., s.124; H. M.Yücer, a.g.e., s.92,434-435; Ekrem Işın, Yenikapı Mevlevîhanesi, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, C.VII, İstanbul 1994, s.479. 23 S. Küçük, a.g.e., s.124. 24 M. Akgündüz, a.g.m., s.42. 25 S. Küçük, a.g.e., s.93-100; H. M. Yücer, a.g.e., s.442-444. 26 Cevdet Paşa, a.g.e., s.17. 27 H. M. Yücer, a.g.e., s.297-281.

05 Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÜLGER devam ettiği Murad Molla Tekkesi nin devrin ilim ve fikir hayatındaki yeriyle ilgili şu bilgileri naklediyor: Murad Molla Tekyesi post-nişînimehmed Murad Efendi olup eyyâm-ı mu ayyenede Mesnevî-i şerif okutur ve eyyâm-ı sâiredesabahdan akşama kadar mütenevvi dersler verirdi. Tekyesi bayağı bir dârü l-fünûn idi. Burada her nevi ulûm u ma ariftahsîl olunurdu. Kendisinin akdem-i şâgirdânı olan Hâfız Tevfik Efendi dahi burada hücre-nişîn olup mürâca at edenlere fârsîtedrîs eylerdi. Bu dergâha ricâl ü kibârdan nice zevât gelip gider ve karîb ü ba îdmahâllerden pek çok şâgird gelip ahz ü istifade eder idi. Ben dahi boş vakitlerimi burada tahsîl-i ma ârife sarf eylerdim. 28 Cevdet Paşa nın okutulan derslerin çeşitliliği sebebiyle bayağı bir dârü l-fünûn (üniversite) olarak nitelendirdiği tekkenin yanında bir dârü lmesnevi inşa ettiren M. Murad Efendi, Cevdet Paşa da dahil olmak üzere bir çok talebesine icazet vermiştir. 29 19. yüzyıl fikir ve sanat hayatında önemli yere sahip olan bir diğer Nakşi tekkesi de Üsküdar Özbekler Tekkesi dir. Orta Asya tasavvuf kültürünün ve özellikle İstanbul da hiçbir zaman doğrudan temsil edilmemiş olan Yeseviliğe has tarikat folklorunun yaşatıldığı yerlerden biri olan tekke, altıncı postnişin İbrahim Edhem Efendizamanında (1855-1904) bir ilim ve sanat merkezi haline gelmiştir. Türkçe, Arapça ve Farsça yı şiir yazacak derecede bilen, ayrıca Özbekçe, Azerice ve Ermenice de öğrenen İ. Edhem Efendi,ebruculuk, hattatlık, marangozluk, oymacılık,tornacılık, dökümcülük, matbaacılık, dokumacılık ve makine icadı gibi birçok alandaki becerisi sebebiyle hezârfen (bin fen sahibi) diye tanınmıştır.onun bu özellikleri sebebiyle tekke, ilim adamları ve sanatçıların uğrak yeri olmuş, Cuma günlerindeki sohbet meclisine devrin urefâ, şuarâ, ulemâ ve zürefâsı danbir çok kimse devam etmiştir. Tekkenin müdavimleri arasında, matematikçi Salih Zeki Bey, ressam Hüseyin Zekâi Paşa, Edip Bey (Halide Edip in babası), Mekteb-i Harbiye Nazırı Galip Paşa, filozof Rıza Tevfik gibi meşhur simaları bulunmaktadır. 30 Sonuç Esasta birer dinî müessese olan tekkeler, özellikle Osmanlı devrinde, sadece dinî alanla sınırlı kalmamışlar, devlet ve toplum hayatıyla ilgili her 28 Cevdet Paşa, a.g.e., s.13. 29 Cevdet Paşa, a.g.e., s.17; Fatma Aliye, a.g.e., s.37-38. 30 M. Baha Tanman, Özbekler Tekkesi, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, C.VI, İstanbul 1994, s.200; H. M. Yücer, a.g.e., s.260-261.

F.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi 18:2 (2013) 51 sahada önemli hizmetlerde bulunmuşlardır. Osmanlı Devleti nin kuruluşundan itibaren, idarî, sosyal ve kültürel açıdan pek çok vazife ifa etmiş olan tekkeler, Batı ile ilişkilerin farklı bir boyut kazandığı, siyaset, iktisat, toplum ve fikir hayatında büyük değişme ve sarsılmaların meydana geldiği 19. yüzyılda da nüfuzlarını devam ettirmişlerdir. Bu dönemde özellikle başşehir İstanbul da bulunan birçok tekke, devlet adamları, alim ve sanatkarların, bir başka ifadeyle zamanın idareci ve aydınlarının toplantı yerleri olduğu gibi,hassaten Mevlevihaneler, Batılı seyyah ve sefirlerin uğrak yerleri haline gelmiştir. Bundan dolayı tekkelerin dönemin fikir hayatı üzerinde önemli tesirleri olmuştur. KAYNAKÇA Akgündüz, Murat, Mevlevîlik ve Osmanlı Padişahları, Harran Ü. İ. F. D. Mevlâna Özel Sayısı, S.18, Şanlıurfa 2007, s.37-44. Banarlı, NihadSâmi, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, C.I, İstanbul 1983. Barkan, Ömer Lütfi, Kolonizatör Türk Dervişleri, İstanbul trz. Bayrakdar, Mehmet, Kayserili Dâvûd (Dâvûd l-kayserî), Ankara 1988. Cebecioğlu, Ethem, Tasavvuf Terimleri ve Deyimleri Sözlüğü, Ankara 1997. Cevdet Paşa, Tezâkir 40-Tetimme, Yay. CavidBaysun, Ankara1991. Demirci, Mehmet, Balkan Müslümanlığında Gazi-Dervişlerin Rolleri ve Sarı Saltuk Örneği, Türkiye Günlüğü, S.61, Ankara 2000. Demirci, Mehmet, Müslüman Türklerde Tasavvuf, Türkler, C.V, Ankara 2002, s.489-497. Ergin, Osman, Türk Maarif Tarihi, C.I-II, İstanbul 1977. Fatma Aliye, Ahmet Cevdet Paşa ve Zamanı, Haz. Mehmed Şevket Eygi, İstanbul 1995. Fındıkoğlu, Z. Fahri, Önsöz, Server Revnakoğlu, Erzurumlu İbrâhim Hakkı ve Ma rifetnâmesi, İstanbul 1961, s. III-VI. Gündüz, İrfan, Osmanlılarda Devlet-Tekke Münasebetleri, Ankara 1984. Işın, Ekrem, Yenikapı Mevlevîhanesi, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, C.VII, İstanbul 1994, s.476-481. Kara, Mustafa, Din Hayat Sanat Açısından Tekkeler ve Zaviyeler, İstanbul 1990. Kara, Mustafa, Tekke, DİA, C.XL, İstanbul 2011. Küçük, Sezai, Mevlevîliğin Son Yüzyılı, İstanbul 2003.

05 Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÜLGER Tanman, M. Baha, Özbekler Tekkesi, Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi, C.VI, İstanbul 1994, s.199-202. Türer, Osman, Osmanlı nın Temelindeki Manevi Harç: Kuruluş Döneminde Anadolu da Tasavvuf, Osmanlı, C.IV, s.375-383. Yılmaz, H. Kamil, Anahatlarıyla Tasavvuf ve Tarikatlar, İstanbul 2012. Yücer, Hür Mahmut, Osmanlı Toplumunda Tasavvuf (19. Yüzyıl), İstanbul 2004.