İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ ve SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı Ders İzlencesi Kodu: SOS101 Ders Adı: Sosyoloji I Teorik + Uygulama: 3+0 AKTS:5 Sınıf/Yarıyıl Ders Düzeyi Ders Türü Programı Öğretim Sistemi Ders Süresi Öğretim Elemanı Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları Öğretim Dili Sınıf Dışı Uygulama/Staj Birinci Sınıf/Birinci/Yarıyıl Lisans Zorunlu Sosyoloji Örgün Eğitim 3 Saat Yrd. Doç. Dr.Sezer Ayvaz Yok Türkçe Yok DERSİN AMACI Bu ders sosyolojiye yeni başlayan öğrencilere sosyolojinin konusunu, alanını, sınırlarını tanıtacaktır. Toplumsal yapı, grup, statü, rol, sosyal tabakalaşma gibi temel kavram ve kurumlara ilişkin bilgi ve birikim kazandıracaktır. Toplumsal olgular ve süreçler konusunda ilgi, dikkat ve duyarlılık geliştirecektir. HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik Uygulama 1 Sosyolojinin Bir Bilim Olarak Kuruluşu. 2 Sosyolojinin Kurucu I simleri: Klasik Sosyal Teori 3 Sosyolojinin Diğer Sosyal Bilimlerle I lişkisi 4 Kültür, Kültürün Öğeleri : Değerler, I nançlar, Semboller, Dil. 5 Kültürel Çeşitlilik, Etnosantrizm ve kültürel Görececilik. 6 Küreselleşme, Küresel Kültür
7 Ara Sınav 8 Toplumsallaşma. 9 Toplum ve Toplumsal Etkileşim 10 11 12 Toplum Tipleri Tarım Toplumları, Endüstriyel toplumlar, Endüstri Sonrası Toplumlar Toplumsal Etkileşimin Öğeleri 13 Statü ve Rol, Toplumsal Ağ. 14 FI NAL 15 16- Genel Değerlendirme DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP Anthony Giddens, Sosyoloji, çev. Hüseyin Özel ve Cemal Güzel 4. Baskı, Ankara: Ayraç Yayınevi, 2000. 2009. Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji: Temeller, Kavramlar, Kurumlar, 7. Baskı, Bursa: Ekin, 2011 Baykan Sezer, Sosyolojinin Ana Başlıkları, Kitapevi Yayınları, 2011. C. Wright Mills, Toplumbilimsel Düşün, çev. U nsal Oskay, DerYayınları, 2007. Mine Tan, Toplumbilime Giriş-Temel Kavramlar, A.U. EğitimFakültesi Yayınları, 1981. Tom Bottomore, Toplumbilim, çev. U nsal Oskay, Der Yayınları, 2000. Tony Bilton ve arkd., Sosyoloji, 2. Baskı, Ankara: Siyasal Kitabevi, Zygmunt Bauman, Sosyolojik Düşünmek, Çev. Abdullah Yılmaz, 8.Baskı, Ayrıntı Yayınları, 2012. Joseph Fichter, Sosyoloji Nedir?, çev. Nilgün Çelebi, 2. baskı, Ankara: Attila Kitapevi, 1994. Martin Slattery, Sosyolojide Temel Fikirler, çev. U mit Tatlıcan ve Gülhan Demiriz, Bursa: Sentez Yay., 2007. Gordon Marshall, Sosyoloji Sözlüğü, çev. Osman Akınhay ve Derya Kömürcü, Ankara: Bilim ve Sanat Yay., 1999. DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ
ÖLÇME YÖNTEMİ Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%) Ara Sınav 7 1 40 Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav 2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuar Sınavı 4.Sunum 5.Rapor 6.Seminer 7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje Final Sınavı 16 1:20 60 ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 3 14 42 Sınıf Dışı Çalışma a) Okuma 5 8 40 b) I nternette/kütüphanede Tarama 5 6 30 c) Performans Ödevi d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama Sözlü Sınav Kısa Sınav (Quiz) Laboratuvar Sınavı Ara Sınav I çin Hazırlık 3 5 15 Ara Sınav 1 1 1 Final Sınavı I çin Hazırlık 3 7 21 Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü; 150
Dersin AKTS Kredisi = Toplam I ş Yükü (saat)/( 30 saat/akts) = 150/30 = 5 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 1. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında, ulusal ve uluslararası düzeyde, çağdaş gelişmeleri, yaklaşımları ve temel sorunları bilir. 3.Türkiye nin siyasal, yönetsel, toplumsal ve hukuki yapısını bilir. 4.Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı verileri, olguları, sorunları analiz eder ve yorumlar, bunlarla yönelik çözüm önerileri sunar. 5. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır. 6. Topluma ve kendine karşı sorumlu birey olma duyarlılığına sahip olur. 7. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında bireysel olarak ve grup içinde sorumluluk üstlenebilir. Proje planlayabilir ve yönetebilir. 8. Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak benimser. 9. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında çeşitli bilimsel etkinliklere katılır. 10. Çalışmalarında bilimsel ve mesleki etik ilkelerine uygun hareket eder. 11. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda bir araştırmayı bağımsız olarak yapabilir; alanıyla ilgili nitel ve nicel araştırma tekniklerini kullanabilir. 12. Öğrendiklerini değerlendirerek neye ihtiyacı olduğuna karar verebilir ve öğrenmesini yönlendirebilir. 13. Alanındaki literatürü izleyecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olur. 14. I nsan hak ve özgürlükleri, demokrasi, yurttaşlık, sosyal adalet, kamu hizmeti ve kamu yararı, tarihi-kültürel değerlerin korunması, çevre koruma, iş güvenliği konularında gerekli bilince sahip olur. 15. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında edinilen bilgileri eleştirel yaklaşımla sorgulayabilir. 16. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar bilgisine sahip olur; bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 17. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır.
18. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularda görüş, düşünce ve çözüm önerilerini ilgili kişi ve kurumlara yazılı ve sözlü olarak aktarır. 19. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanına giren konularla diğer sosyal bilim alanları arasında ilişki kurar; çok-disiplinli yorum ve analiz yapar.