BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

Benzer belgeler
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1

Son yazdırma :57:00 Sayfa 1 /

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLER KURULU ve BİRİMLERİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ. Bölüm I Amaç, Dayanak ve Tanımlar

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KURULU YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM KOORDİNASYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Tıp Fakültesi: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesini, Dekan: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanını,

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

T. Ü. MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

MADDE 3 - (1) Bu Esaslar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 4/b ve 44/b maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Öncesi Sınav Yönergesi

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM KAYITLARI ve SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ VE EĞİTİM UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA USUL VE ESASLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ

Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği BİRİNCİ KISIM. Genel Esaslar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM ve SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM. MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği uyarınca hazırlanmıştır.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL PROGRAMLAR İŞ YERİ EĞİTİMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILI SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Tanımlar

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ GRAFİK TASARIMI BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA, ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar )

ECZACILIK LİSANS ENTEGRE EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

ERCĠYES ÜNĠVERSĠTESĠ TOMARZA MUSTAFA AKINCIOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Özel Yetenek Sınavları Yönergesi

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNE UZAKTAN EĞİTİMLE VERİLECEK DERSLER İÇİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (GOPÜSEM) Eğitim ve Öğretim Programları Yönergesi

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÖLÜM SEKRETERI İŞ TANIMI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ ( tarih ve 472 sayı ve 02 Nolu Üniversite Senato Kararı)

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIMI FORMU

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ TAYFUR ATA SÖKMEN TIP FAKÜLTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ

YABANCI DİLLER YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SEYRANİ ZİRAAT FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

Cumhuriyet Üniversitesi Tıpta Uzmanlık Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KOMİSYONU (TEÖK) YÖNERGESİ

GİRNE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞKİLAT VE İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ STAJI YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA KILAVUZU TASLAĞI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI HAZIRLAMA İŞLEYİŞ SÜRECİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

Görevi ve Sorumlulukları

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÖNERGESİ

ORTAK SINAV YÖNERGESİ ORTAK SINAV KOMİSYONU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU İŞBAŞINDA EĞİTİM STAJI YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ TIBBİ LABORATUVAR YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BLOK YÜRÜTME KURULU (BYK) ve STAJ BLOĞU YÜRÜTME KURULU (SBYK) ÇALIŞMA ESASLARI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BUCAK ZELİHA TOLUNAY UYGULAMALI TEKNOLOJİ VE İŞLETMECİLİK YÜKSEKOKULU İŞBAŞINDA EĞİTİM YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU YAZ STAJI YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T. C. BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV USUL VE UYGULAMALARI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZ STAJI YÖNERGESİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ REHA MİDİLLİ FOÇA TURİZM FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

YABANCI DİLLER YÖNERGESİ BÖLÜM I AMAÇ VE TANIMLAR

ÖĞRENCİ DİSİPLİN SORUŞTURMASI İŞ AKIŞI

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARARI

Transkript:

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ 1. * AMAÇ VE KAPSAM: Bu yönerge; Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesindeki Tıp Doktorluğu ve Temel Tıp Bilimleri lisans eğitim-öğretiminin koordinasyon içinde yürütülmesinden sorumlu olan Koordinatörler Kurulunun, eğitim-öğretim programlarının hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesine ilişkin görev, çalışma ve işbirliği esaslarını düzenler. 2. * KOORDİNATÖRLER KURULU: Koordinatörler kurulu Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 13. maddesine göre dekan başkanlığında, Başkoordinatör, Sınıf Koordinatörleri ve yardımcılarından teşekkül eder. Dekan veya görevlendireceği eğitimden sorumlu bir dekan yardımcısı Koordinatörler Kuruluna başkanlık eder. Koordinatörler her eğitim-öğretim yılı başında öğretim üyeleri arasından seçilerek dekan tarafından görevlendirilirler. Dekan gerekli gördüğünde Koordinatörler Kurulu üyelerini değiştirebilir. 3. KOORDİNATÖRLER KURULU NUN GÖREVLERİ: 1. Her dönemdeki derslerin sayısını, süresini ve hangi anabilim/ bilim dallarının ders kurullarına katılacağını belirler. 2. Akademik takvimde yer alan lisans eğitim ve öğretimi ile ilgili tüm çalışmaların düzenli ve uyumlu bir biçimde yürütülmesini sağlar. 3. Her öğretim- eğitim yılı Nisan ayı sonuna kadar bir sonraki yılın akademik takvimini belirleyerek Fakülte Kurulu nda görüşülmek üzere Dekanlığa sunar. 4. Koordinatörler Kurulu üyeleri temsil ettikleri dönemin anabilim dalı ve bilim dallarının görüşlerini alarak ders programlarını düzenleyip Başkoordinatör e verirler. Başkoordinatör önerilen ders programlarını gözden geçirerek eğitim ve öğretim programının son durumunu hazırlar ve Fakülte Kurulu nda görüşülmek üzere Dekanlığa sunar. 5. Zorunlu durumlarda eğitim ve öğretimdeki aksamaları önlemek üzere programdaki değişiklik önerisini Fakülte Kurulu nda görüşülmek üzere Dekanlığa sunar. 6. Akademik yıl bitimini izleyen bir ay içinde o akademik yıla ilişkin değerlendirmeleri yapar ve sonuçları Dekanlığa sunar. 7. Eğitimin kalitesini yükseltmek için gereken değişiklikleri ve ders araçları ile bunların alt yapısı hakkındaki görüş ve önerileri Dekanlığa sunar. 8. Yönetmelik ve Yönergelerde yapılması gereken değişiklikler ve ders eğitim araçlarıyla ilgili görüş ve önerileri Fakülte Kurulu nda görüşülmek üzere Dekanlığa sunar. 9. Fakülte kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu Ve Dekanın eğitim ve öğretim ile ilgili olarak Kuruldan istediği diğer çalışmaları yapar.

10. Koordinatörler Kurulu gerektiğinde Probleme Dayalı Öğretim (PDÖ) Başkanı, Mesleki Beceri Laboratuarı Başkanı ve Multidisipliner Laboratuvarlar Başkanı ile iş birliği yapar. 4. BAŞKOORDİNATÖR: Tüm dönemlerin eğitiminden sorumlu öğretim üyesidir. Dekan tarafından her eğitim-öğretim yılı başında görevlendirilir. Başkoordinatör yardımcısı Başkoordinatörün önerisi de dikkate alınarak her eğitim yılı başında Dekan tarafından görevlendirilir ve Başkoordinatör görevinden ayrıldığında yardımcısının da görevi biter. Başkoordinatör ve yardımcısı tekrar görevlendirilebilir. Başkoordinatör Koordinatörler Kurulu Yönergesi nin 3. maddesinde belirtilen görev ve faaliyetlerin düzenli şekilde yürütülmesini sağlar ve Kurul çalışmalarında gerekli koordinasyonu sağlar. 5. SINIF KOORDİNATÖRÜ: Atandığı dönemin eğitiminden sorumlu öğretim üyesidir. Başkoordinatör ve ilgili dekan yardımcısının önerisi de dikkate alınarak Dekan tarafından görevlendirilir. Sınıf koordinatörleri tekrar görevlendirilebilir. 6. SINIF KOORDİNATÖRÜ YARDIMCISI: Sınıf koordinatör yardımcısı, sınıf koordinatörünün önerisi de dikkate alınarak Dekan tarafından görevlendirilir. Sınıf koordinatörü ile birlikte sınıfın eğitiminden sorumludur. Sınıf koordinatörleri ve yardımcıları tekrar görevlendirilebilir. Sınıf koordinatörlerinin birden fazla sayıda yardımcısı olabilir. 7. SINIF KOORDİNATÖRÜNÜN GÖREVLERİ: 1. Ders kurullarının, staj ve internlük sürelerinin başlama ve bitiş tarihleri ile sınav tarihlerini eğitim yılı başlamadan en geç iki ay önce belirlemek, 2. Ders kurulu sorumluları, staj yöneticileri (Tıp Fakültesi Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, Madde 14) ve panel sorumlularını belirlemek, 3. Ders kurulu eğitim çizelgesinin ders kurulu başkanlarınca staj çizelgelerinin ise staj yöneticileri tarafından hazırlanmasını sağlamak, çizelgeleri bastırmak ve ilgili öğretim elemanlarına ulaştırmak, 4. Eğitim çalışmalarının programlara uygun olarak yürütülmesini sağlamak, staj yöneticileri ve panel sorumlularını denetlemek, 5. Sınav sorularının ders kurulu başkanlarınca derlenmesini sağlamak, basımdan önce denetlemek, ders kurulu başkanlarıyla birlikte soruların bastırılması sırasında mutlaka hazır bulunmak ve bu işlemi denetlemek, çoğaltılan soruların ders kurulu sorumlusu tarafından güvenli olarak saklanmasını denetlemek, 6. Sınavların Tıp Fakültesi Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne uygun olarak yapılmasını sağlamak, bunun için sınav yerlerinin hazırlanması, sınav gözetmenlerinin belirlenmesi, cevap anahtarlarının sağlanması ve sınavın disiplin içinde yapılması işlerini yapmakla görevli ders kurulu başkanlarını ve staj yöneticilerini denetlemek,

7. Sınav sonuçlarının değerlendirilmesini sağlamak, sonuçları öğrencilere duyurmak, staj sınavı ve internlik değerlendirme sonuçlarının ilgili yöneticiler tarafından açıklanmasını ve bu sonuçların sınav tarihinden sonra en geç üç gün içinde koordinatörlüğe ulaşmasını sağlamak, 8. Öğrencilerin sınav sonuçlarına olan itirazlarını inceleyip ilgili başkoordinatörlüğe bildirmek, 9. Eğitim yılı sonunda eğitim çalışmalarının başarısını değerlendirmek ve sonuçları Dekanlığa sunulmak üzere Başkoordinatörlüğe iletmek, 10. Dersane ve staj koşullarının eğitim programına uygunluğunu izlemek, aksaklıkları belirlemek ve çözümü Başkoordinatörlüğe iletmek, 11. Sorumlu olduğu dönemle ilgili olarak öngördüğü eğitim programı değişikliklerini Başkoordinatörlüğe iletmek. 12. Sınıf Koordinatörü gerektiğinde Probleme Dayalı Öğretim (PDÖ) başkanı, Mesleki Beceri Laboratuarı Başkanı, Multidisipliner Laboratuvarlar Başkanı ve panel sorumlularıyla ile iş birliği yapar. 8. DERS KURULU SORUMLUSUNUN GÖREVLERİ: 1. Ders kurulu sorumlusu ders kurulunun işleyişi konusunda ilgili sınıf koordinatörlüğü ile işbirliği ve iletişim içinde olmalıdır. 2. Ders kurulu sorumlusu ilgili ders kurulunun kurul sonu pratik ve teorik sınav sorularının ilgili anabilim dallarından yazılı olarak talep edilerek derlenmesi ve çoğaltılmasından sorumludur. Koordinatörlüklerce bildirilecek soru format örneği, soru sayısı ve soru dağılım oranlarına uyulduğunu denetler. 3. Ders kurulu sorumlusu ders kurulu içerisindeki PDÖ ve MBL uygulamalarının değerlendirme sonuçlarını PDÖ ve MBL başkanlarına teslim etmekten sorumludur. 4. Ders kurulu sorumlusu tüm anabilim dallarından derlenen soruların soru kitapçığı şekline getirilip gizli olarak çoğaltılmasından ve sınav gününe dek güvenle saklanmasından sorumludur. Ders kurulu sorumlusu soru basımı sırasında basım yerinde bizzat bulunmakla yükümlüdür. 5. Ders kurulu sorumlusu sınav esnasında salon başkanları ve sınav gözetmenlerinin sınıflara yerleştirilmesinden ve sınavın asayişinden sorumludur. Sınav esnasında sorular veya sınav evrakları ile ilgili ortaya çıkabilecek sorunların ilgili sınıf koordinatörlüğüne iletilerek çözülmesini sağlar. Ders kurulu sorumlusu sınav sırasında mutlaka hazır bulunarak sınav salonlarını denetler. 6. Ders kurulu sorumlusu sınav sonunda, sınav ile ilgili tüm evrakları kendisi ve sınav gözetmenleri tarafından onaylanmış olarak ilgili dönem koordinatörlüğüne kapalı zarf içinde, tarih ve sayılı bir dilekçe ile sunar. Ders kurulu sorumlusunun sınıf koordinatörlüğüne iletmekle yükümlü olduğu doküman listesi ekte sunulmuştur.

7. Ders kurulu sorumlusu sınav evraklarının ilgili sınıf koordinatörlüğü ile beraber değerlendirilmesinden sorumludur. 9. PANEL SORUMLUSUNUN GÖREVLERİ: 1. Panelin ders programında belirtilen tarih ve saatte gerçekleştirilmesinden sorumludur. 2. Panel uygulaması için gereken mekan düzenlemesinin sınıf koordinatörlüğü ile iletişim kurarak ayarlanmasından yükümlüdür. 3. Panelde görevlendirilmiş tüm öğretim üyeleri ve öğrenci panelinde görevli öğrencilerin panele katılımlarının sağlanmasından sorumludur. Panelde yer alamayacak panel katılımcılarının mazeretlerinin en az 15 gün önceden yazılı olarak sınıf koordinatörlüklerine iletilmesi ve katılımcı değişikliğinin sağlanmasından sorumludur. 10. MESLEKİ BECERİ LABORATUARI (MBL) BAŞKANININ GÖREVLERİ: MBL Başkanı Başkoordinatöre bağlı olarak çalışır ve gerektiğinde Koordinatörler Kurulu toplantılarına katılır. MBL başkanı Başkoordinatörün önerisiyle her eğitim yılı başında Dekan tarafından görevlendirilir. 1. Mesleki Beceri Laboratuarının ilgili sınıf koordinatörleriyle koordinasyonunu sağlar ve her eğitim yılında Nisan ayının sonuna kadar bir sonraki eğitim yılının MBL uygulamalarını yaptıracak öğretim üyelerini (MBL sorumlusu) belirleyerek sınıf koordinatörüne sunar. 2. MBL uygulamalarının geliştirilmesi, MBL föylerinin hazırlanması ve denetlenmesinden sorumludur. 3. Ders kurulu içindeki MBL uygulamaları ile ilgili föyün sınıf koordinatörlüğüne uygulamadan önce ulaştırılması ile yükümlüdür. 4. MBL uygulamasının ders programında belirtilen tarih ve saatte gerçekleştirilmesinden sorumludur. 5. MBL uygulaması için gereken mekan düzenlemesinin sınıf koordinatörlüğü ile iletişim kurarak ayarlanmasından yükümlüdür. 6. Toplam MBL puanını ilgili koordinatörlüklerden öğrenerek MBL uygulama sonuçlarını MBL sorumlularından alır ve ders kurulu sorumlusuna kapalı zarfta ve onaylanmış bir dilekçe ile iletilmesinden sorumludur. 11. PROBLEME DAYALI ÖĞRETİM (PDÖ) BAŞKANININ GÖREVLERİ: PDÖ başkanı Başkoordinatörün önerisiyle her eğitim yılı başında Dekan tarafından görevlendirilir. PDÖ başkanı Başkoordinatöre bağlı olarak çalışır ve gerektiğinde Koordinatörler Kurulu toplantılarına katılır. PDÖ başkanının önerisi ile üyeleri Dekan tarafından her eğitim yılının başında görevlendirilen bir PDÖ kurulu oluşturulabilir. 1. PDÖ oturumlarının ilgili sınıf koordinatörleriyle koordinasyonunu sağlar. 2. Gelecek eğitim yılında PDÖ oturumlarını yapacak öğretim üyelerini (PDÖ moderatörleri) belirleyerek her eğitim yılının Nisan ayı sonuna kadar başkoordinatörlüğe bildirir. 3. PDÖ senaryolarının geliştirilmesi ve denetlenmesinden sorumludur.

4. PDÖ uygulamasının ders programında belirtilen tarih ve saatte gerçekleştirilmesinden sorumludur. 5. PDÖ uygulaması için gereken mekanı sınıf koordinatörlüğü ile iletişim kurarak ayarlar. 6. Toplam PDÖ puanını ilgili koordinatörlüklerden öğrenerek panel moderatörünün değerlendirmeyi öğrencinin uygulamaya katılımını dikkate alarak yapmasını sağlar. Oturumun sonunda geri bildirim formları ile değerlendirme sonuçlarını PDÖ moderatörlerinden alarak ders kurulu sorumlusuna kapalı zarfta ve onaylanmış bir dilekçe ile ulaştırır. 12. MULTİDİSİPLİNER LABORATUVAR (MDL) BAŞKANI NIN GÖREVLERİ: MDL Başkanı Başkoordinatörün önerisiyle her eğitim yılı başında dekan tarafından görevlendirilir. MDL Başkanı Başkoordinatöre bağlı olarak çalışır ve gerektiğinde Koordinatörler Kurulu toplantılarına katılır. 1. MDL nın ilgili sınıf koordinatörleriyle koordinasyonunu sağlar. 2. MDL kullanım programlarını belirler. 3. MDL nın geliştirilmesi ve denetlenmesinden sorumludur. 13. SINAV GÖZETMENLERİNİN GÖREVLERİ: 1. Her sınav salonunda ilgili eğitim koordinatörü tarafından belirlenen bir salon başkanı ve iki sınav gözetmeni bulunacaktır. Salon başkanı mutlaka öğretim üyeleri, sınav gözetmenleri ise araştırma görevlileri arasından seçilecektir. Salon başkanları sınav salonunu mazeretsiz ve ilgili eğitim koordinatörünün haberi olmadan terk edemezler. 2.Sınav gözetmenleri tüm sınavlarda sınav saatinden en az yirmi dakika önce sınav yerinde olmalı ve sınav süresince görev yerinden ayrılmamalıdır. 3.İlgili ders kurulunun dönem koordinatörü ve ders kurulu sorumlusu tarafından sınavın yapılacağı dershanelerde görevlendirilirler. 4.Sınav gözetmenleri görevli oldukları dershanede sınavın asayişinden sorumludurlar. Kopya vb. sınav asayişini bozan her türlü olumsuz gelişmeyi anında ders kurulu sorumlusu veya ilgili dönem koordinatörüne haber vermek ve tutanak tutmak zorundadır. Aynı zamanda sınav evrakları ve sorular konusunda ortaya çıkabilecek sorunları da hemen ders kurulu sorumlusuna iletmekle yükümlüdürler. 5.Sınav gözetmenleri, sınava giren öğrenci sayısını belirleyerek mevcut öğrencilerin yoklama çizelgesine imza atmalarını sağlarlar. 6.Sınav gözetmenleri ders kurulu sorumlusu ile beraber sınav tutanağını imzalarlar. 7.Sınav gözetmenleri sınav sonunda aşağıdaki evrakları sayarak eksiksiz olarak ders kurulu sorumlusuna bizzat teslim etmekle yükümlüdürler: a.kendileri tarafından imzalanmış yoklama çizelgesi ve sınav tutanağı b.sınav soru kağıtları

c.sınav cevap kağıtları d.boş soru ve cevap kağıtları e.sınav evrakları 8.Sınav gözetmeninin belirtilen tarihte sınav gözetmenliği yapmasını engelleyen bir mazeretinin olması durumunda sınav tarihinden en az 3 gün önce ders kurulu sorumlusuna ve ayrıca ilgili dönem koordinatörlüğüne yazılı olarak mazeretini bildirmesi gerekmektedir. 21.05.2008 tarih 2008/08-27 sayılı Üniversitemiz Senato Kararı ile Kabul edilmiştir. * 05.10.2012 tarih ve 2012/22-26 sayılı Üniversitemiz Senato Kararı ile kabul edilmiştir.